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眷戀作文

時(shí)間:2024-07-26 12:52:45 好文 我要投稿

眷戀作文八篇

  【篇一:母校的眷戀】

眷戀作文八篇

  我們都一段美好的回憶,這份回憶在那里,在這里我們的母校。在這里有好多故事。

  小學(xué)六年馬上結束了,有多么不舍,在這里有我們大家的好多回憶。有傷心、難過(guò)、有快樂(lè )、幸福,馬上要走了,心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。就像小鳥(niǎo)離開(kāi)了,鳥(niǎo)媽媽的懷抱。在這六年里,我們大家學(xué)到了很多知識和道理。老師的關(guān)懷和愛(ài)護,他們就像一顆顆大樹(shù),我們就是那一顆顆小樹(shù)苗,在他們的懷抱里成長(cháng)。教我們做人的道理,怎么樣去生活。在這里我們真的學(xué)到了不少。我們還得到了一份純真的友誼,這份友誼是什么也買(mǎi)不到的,這里有歡樂(lè )、爭吵、快樂(lè )等。里面有好多東西。叫我們去珍惜和保留。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我們在一起相處的時(shí)候,也很少了。一句老話(huà)說(shuō)的好{天下沒(méi)有不散的宴席},而我們大家都要去自己想去的地方,好舍不得,但是這就是命運,我們那么大一個(gè)大家庭在一起相遇不容易,在一起六年的生活,這六年好不舍,F在我們只有好好的去珍惜我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。珍惜每一天。

  六年的時(shí)光,我們的回憶。六年我們在一起點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們一起回憶。我們已經(jīng)結束了少兒時(shí)代,我們?yōu)檫M(jìn)入了青少年,去努力、奮斗。

  母校再見(jiàn),我會(huì )永遠記住,在這里的生活。

  【篇二:生命的眷戀】

  面對每一次的成敗,每一次的離別,我們嘆息,卻又無(wú)能為力。明知道生活是一杯綠茶,卻執意要去品嘗那甜中帶苦的滋味。在茫茫人海里流連,在世態(tài)炎涼中掙扎。心里懂得有成必有敗,可依然期盼著(zhù)每天的日出日落。我們眷戀的不就是那塵世中的一絲感動(dòng)和那彌漫在我們周?chē)男腋幔?/p>

  生命就如同白天與黑夜交替輪回,往往會(huì )遇到苦難和悲傷。當我們遇到困難時(shí),有親人堅定的支持和老師同學(xué)關(guān)心的眼神“相信自己,一定可以!”當我們悲傷時(shí),有好友和我們分擔,有家人為我們撐起一片天空。正是這些苦難和悲傷,才讓我們倍加珍惜自己身邊的幸福,正是這些感動(dòng),才讓我們搭乘了幸福的列車(chē)。

  小時(shí)侯,問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶腋J鞘裁搭伾?”媽媽說(shuō):“幸福是純凈的,透明的!蔽矣謫(wèn):“媽媽?zhuān)敲葱腋S质鞘裁礃幼拥哪?”媽媽說(shuō):“幸福就像風(fēng)一樣,看不見(jiàn),摸不著(zhù),但卻可以感受的到!爆F在終于明白了,風(fēng)無(wú)孔不入,惟有風(fēng)可以穿越荊棘,幸福亦如此。

  有時(shí)候看著(zhù)藍藍的天空問(wèn)自己:幸福是什么?是曹操“對酒當歌,人生幾何”的千古豪情;是李白“今朝有酒今朝醉”的曠世不羈;是柳永“今宵酒醒楊柳岸,曉風(fēng)殘月”的纏綿情愫:是唐明皇與楊貴妃“在天愿做比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝”的海誓山盟;是成功時(shí),咤叱風(fēng)云的驕傲和滿(mǎn)足,是夢(mèng)想實(shí)現時(shí),短暫的喜悅和輝煌……想了很多,終究沒(méi)有一個(gè)滿(mǎn)意的答案!叭缛孙嬎,冷暖自知”,每個(gè)人的生活經(jīng)歷不同,對幸福的體驗也不同。

  生命是一個(gè)短暫的過(guò)程,所有的刻骨銘心都會(huì )變成今日的云淡風(fēng)輕;所有的輝煌燦爛都會(huì )變成今日的鉛華盡洗;所有的生命都無(wú)法拒絕走向枯萎的宿命。也許,我們唯一眷戀的只是幸福散發(fā)出的縷縷清吧!

  【篇三:那里,留下了我的眷戀作文】

  爺爺老屋前有棵槎樹(shù),那里,留下了我的眷戀。

  小時(shí)候,我的童年是在爺爺家度過(guò)的。爺爺家的院子里栽滿(mǎn)了各種花木。有時(shí),煎熬不住花的香氣,偷偷伸手想去摘一朵時(shí),爺爺不知會(huì )從哪里冒出來(lái),一下排掉我正觸摸到花瓣的手。是啊,爺爺愛(ài)花,可是她最?lèi)?ài)的還是在在老屋前的那棵茶樹(shù)栽在老屋前的那棵槎樹(shù)。

  “槎樹(shù)”和“差樹(shù)”同音,因此很少人家栽種它,不少人還對它產(chǎn)生厭惡之情,比如說(shuō)我。小時(shí)候不知被這該死的擋路樹(shù)撞了多少回,當奶奶心疼地看著(zhù)頭上滿(mǎn)是淤青的我,便呵斥爺爺說(shuō):“你趕緊把這樹(shù)砍了!”爺爺沉默不語(yǔ),只是輕輕地摘下幾片槎葉,用掌心揉出點(diǎn)水來(lái),往我傷口上擦,而我總是不領(lǐng)情的把腳往樹(shù)上踢,抖落下的葉片訴說(shuō)著(zhù)我無(wú)盡的不快。

  到了秋天,槎樹(shù)的葉兒變黃了,還長(cháng)出小粒的果實(shí)。爺爺忙著(zhù)替別人收割,每天不知早晚的工作,待到太陽(yáng)下山,爺爺總會(huì )依靠在那棵槎樹(shù)旁,抽著(zhù)煙,輕微的煙圈里看出了他無(wú)限的疲憊。爺爺總是對我說(shuō):“槎樹(shù)好啊,葉可以止血,花可以用藥,種子可以拿來(lái)吃,枝干可以當梁子……”看著(zhù)爺爺歷經(jīng)滄桑的臉龐,被歲月無(wú)情地割出一道道老溝,如同這槎樹(shù)的枝干一樣,已漸漸開(kāi)裂……知道了槎樹(shù)的用途后,越來(lái)越多人開(kāi)始栽種了,而讓我最自豪的,爺爺老屋前的那棵槎樹(shù)是長(cháng)得最高,最茂盛的。我開(kāi)始喜歡它樹(shù)葉的清香,花朵的純潔,枝干的挺拔。漸漸長(cháng)大,我喜歡在樹(shù)下看看書(shū),聽(tīng)著(zhù)沙沙樹(shù)葉聲等待著(zhù)爺爺的歸來(lái)。

  幾年后,爺爺去了,我不知道自己哭干了多少眼淚。爺爺撫養了我的童年,我一切的美好回憶中總有爺爺的背影。忘不了爺爺在槎樹(shù)下給我講抗日英雄的故事;忘不了爺爺在槎樹(shù)下為我唱著(zhù)革命老歌;忘不了爺爺在槎樹(shù)下酣睡的鼾聲……依稀記得爺爺在重病房里對我父親說(shuō):“把丫頭接走吧,順便把老屋前的槎樹(shù)……砍了,給鄰居家當房梁……他家窮,買(mǎi)不起梁子……”

  槎樹(shù)隨著(zhù)爺爺去了,鄰居家的房子到現在應該已建了又拆了吧。我曾笑過(guò)爺爺傻,為何要為別家割麥,為何總想著(zhù)別家爺爺也總是一笑而過(guò)。是啊,爺爺就像這槎樹(shù),臨死前為的也是別人,不求奢求。只希望安安靜靜地用土地掩埋自己的身軀,只希望安安靜靜地做他人家的房梁……!爺爺……!老槎樹(shù)……。

  老屋前,槎樹(shù)下,那里,留下了我的眷戀。

  【篇四:眷戀】

  鳥(niǎo)兒眷戀森林,魚(yú)兒眷戀池水,外婆眷戀的永遠是鄉下那一方灑過(guò)汗,也收獲過(guò)希望的土地。

  外婆已經(jīng)年過(guò)半百,她是個(gè)勤勞能干的人。這半輩子的時(shí)間是伴隨著(zhù)黑黝黝的土地度過(guò)的。外公曾笑著(zhù)說(shuō),外婆這輩子的使命就是守著(zhù)那一畝地。說(shuō)起這點(diǎn),可是有緣由的,外婆對這一畝地的情感可深了。毫不夸張地說(shuō)它和外婆都是一家的大功臣呀!當年,外婆就是靠它養活了我的媽媽和阿姨。那時(shí)工業(yè)還不發(fā)達,大多數人以種地為生。外婆的心靈手巧是全村有名的。她精心侍弄這份地,就像侍弄一個(gè)嬰兒一樣盡心。春耕秋收,外婆總是把地分成幾塊,種上嫩嫩的青菜,紅紅的番茄……無(wú)論里里外外有多忙,她總是微笑著(zhù),因為她的能干讓她從一畝地里收獲了各式各樣的蔬菜和雜糧,讓一家人在那個(gè)并不富裕的年代把日子過(guò)得有滋有味。

  在外婆的料理下,那片地一年比一年肥沃,她的白發(fā)也一年比一年多。早在城里安家落戶(hù)的阿姨心疼外婆上了年紀,再也干不動(dòng)重活。便打算把外婆接到城里去安享晚年。起先外婆不肯,最終在阿姨的再三勸說(shuō)下才勉強搬到城里。臨走時(shí)她還不時(shí)地回頭,看了幾眼那熟悉的一畝地。我發(fā)現外婆的眼里噙滿(mǎn)了淚花,那是眷戀的淚水!那一畝地仿佛也在哭泣,因為沒(méi)有了外婆的照料,它也就失去了綠色,沒(méi)有了生機。

  女兒的孝心打動(dòng)了外婆,讓她下決心離開(kāi)了戀戀不舍的老朋友——鄉下的那一畝地?墒遣坏揭粋(gè)禮拜,外婆又回到了鄉下。原來(lái),在城里的那幾天,外婆夜夜睡不好覺(jué),阿姨看著(zhù)日漸憔悴的外婆,心疼極了。她知道母親的心事,可這回,阿姨也是鐵了心要讓外婆離開(kāi)辛苦了半輩子的土地,在城里清清靜靜地享點(diǎn)福,所以她每天都要陪外婆逛公園,聽(tīng)戲曲……想讓外婆忘卻土地,斷了那分牽掛?沙抢镓S富多彩的生活始終沒(méi)有讓外婆動(dòng)心;貋(lái)之前的晚上,外婆和阿姨長(cháng)談了半夜,外婆語(yǔ)重心長(cháng)地對阿姨說(shuō):“娟兒,現在你們的日子過(guò)得很好,媽也知道你們的孝心?赡銈冎绬?沒(méi)有那塊地陪著(zhù)我,心里實(shí)在悶得慌,就像丟了魂似的……”第二天,阿姨就把外婆送到了鄉下。因為她明白了那一畝地是外婆一輩子的寄托,一生的快樂(lè )。

  !那一畝地,外婆永遠的眷戀!我相信不久的將來(lái),她的后輩們一定會(huì )在那一畝地上創(chuàng )造出更多的甜蜜和幸福!

  【篇五:眷戀】

  杏花疏影里,循著(zhù)語(yǔ)文的笛聲踏入了黎明。每一個(gè)腳印里都刻入了語(yǔ)文老師的龍飛鳳舞,漫談云霞。唯有那一堂課,淡描了他的身影,卻寫(xiě)滿(mǎn)了我的眷戀。

  時(shí)光又回到了那節語(yǔ)文課前,老師溫厚的聲音在耳畔響起:“這節課你演講吧。不過(guò)交給你個(gè)任務(wù),我有一點(diǎn)事兒,希望你講到我回來(lái)!蔽逸p輕地點(diǎn)了一點(diǎn)頭,大概只記住了他嘴角邊一成不變的微笑。

  那時(shí)年齡還小,那時(shí)不善交往,在同學(xué)中是那樣孤單無(wú)聞。每每回想起,總有一種細雨夢(mèng)回雞塞遠,小樓吹徹玉笙寒之感,不堪看。

  鈴響,提著(zhù)筆記本走上臺,我的膽怯寫(xiě)滿(mǎn)了顫抖的雙腿?偸欠艞夁@樣的機會(huì ),可是這一次卻無(wú)法推托,因為有他的溫厚的聲音,信任的微笑,因為我發(fā)現同學(xué)們其實(shí)很友好。

  莊子的《養生主》在記憶中流出,起初的目光在筆記本上游走,而后大段的評述似乎出自我自己的思考。我不禁陶醉于薪盡火傳的深邃之中,臺下是靜寂,也有驚訝。

  那一推門(mén)聲始終未響起,而我的期盼漸漸轉化為一種責任,正如庖丁解牛,恢恢乎游刃有余,騞然一剎那,我瞥見(jiàn)門(mén)外——

  那是老師靜靜地在門(mén)外守候,我從他的嘴角的微笑中甚至讀出了一種美麗的欺騙。臺下的掌聲是一種詩(shī)意的肯定,而我臺上的棲居也多了一種幸福。

  是他,我的語(yǔ)文老師,一直在門(mén)外默默地看著(zhù)我,他其實(shí)沒(méi)有事,他只是用責任來(lái)激勵并支持著(zhù)我,讓我有機會(huì )在同學(xué)面前展示,讓我與同學(xué)更加親近地接觸,讓我有膽量在眾人面前侃侃而談。

  我想,為什么他的嘴角帶著(zhù)微笑,因為他的心中充滿(mǎn)了愛(ài)與關(guān)懷。那節語(yǔ)文課,沒(méi)有他細致的講解,卻深深地鐫刻著(zhù)他的愛(ài),溫和的微風(fēng),吹開(kāi)了我的心帆。

  當時(shí)領(lǐng)略,而今眷戀,總負多情。那節語(yǔ)文課,流淌著(zhù)老師的關(guān)愛(ài)與我心靈的轉變,永不枯竭。

  【篇六:眷戀】

  如絲細雨,歡樂(lè )地自天上奔來(lái),想去親昵地地上的人;路邊的花兒,競相開(kāi)放,盼望行人駐足欣賞。然而這個(gè)城市并不領(lǐng)情——人們厭煩地舉著(zhù)雨傘,各自面無(wú)表情地匆匆行走著(zhù);車(chē)子冰的凍僵硬的外殼下車(chē)輪木然地轉動(dòng)著(zhù),不管不顧被它濺得滿(mǎn)身的泥花兒。我愛(ài)憐地地蹲下,用手收集著(zhù)雨露,為花兒洗去污逅。洗嚯間,花瓣零落在手,它們會(huì )嶉泣?會(huì )怨嗎?

  我從小長(cháng)在農村,喝的是自地下汩汩涌出的井水,住的是山中一塊塊不經(jīng)雕琢的丑石砌成的小屋,走的是野草簇生的石板路。習慣了雞鳴晨起,幫母親提著(zhù)水桶,喚鄰居阿姨一同去換洗衣服;習慣了日上樹(shù)梢,在樹(shù)蔭下悠閑地搖著(zhù)蒲葵傘,習慣了夕陽(yáng)西下,三五晚夾著(zhù)稀飯馨香拂面迎來(lái)。一切仿佛陶潛筆下的田園詩(shī),韻腳樸素自然。

  多年后我滿(mǎn)心向往來(lái)到這個(gè)城市,然而霓虹閃爍,歌舞升平的城市生活讓我很不自在。我也曾試圖離開(kāi)城市的桎梏,回到家鄉,返璞歸真。卻不想,滄海桑田,如今連兒時(shí)的那片樂(lè )土也幾乎被改造成城市。只有幾座古老的瓦屋還茍延殘喘在寂寞清冷的角落里。我悵然坐在瓦屋里,不忍望向窗外——滿(mǎn)目矯情!

  小徑紅稀,本應由人兒徘徊,卻被早早地清掃得只剩光禿禿的冷冰的水泥地。

  垂頭連櫳,本應待“雙燕歸來(lái)細雨中”,卻硬是將鳥(niǎo)兒關(guān)入鐵籠中。

  春色滿(mǎn)園本應有“一枝紅杏出墻來(lái)”,卻被高高的水泥墻吝嗇地圍起,連蓼嶼荻花洲,掩映竹籬茅舍“的遐想也不留。

  月上柳梢,本應有“人閑桂花落,月靜春山空”的寧靜,卻被紅燈綠酒在夜里撕開(kāi)一片喧嘩。

  我嘆息著(zhù),思緒嘎然而止。身邊是π自的繁鬧,臉上是雨水真切的拍打,手中是花兒枯萎的惆悵,心里是對鄉村生活深深的眷戀。作文

  【篇七:我的眷戀】

  尋不到花的折翼和枯葉,永遠也看不見(jiàn)凋謝;江南夜色下的小屋檐,永遠也讀不懂塞北的風(fēng)雪;如果不是倘佯在您的懷抱里,我永遠也不會(huì )長(cháng)大……

  時(shí)光匆匆忙忙的離開(kāi),我連他的衣角都不曾握住,期中考試來(lái)臨了,這是入校以來(lái)的第一次大考,可我卻迷失在各種各樣的誘惑里,帶著(zhù)高一特有的稚氣和個(gè)性,我懵懵懂懂地進(jìn)了考場(chǎng),于是您嚴厲地責備了我。當我得知那次考試的名次將要確立我未來(lái)的學(xué)號時(shí),我神情恍惚,眼里噙滿(mǎn)了淚水……

  是您教會(huì )了我堅持不懈,不錯過(guò)生命的每個(gè)瞬間,把握現在,認真感受每一秒……

  香濃的咖啡帶著(zhù)甜甜的牛奶香,散發(fā)著(zhù)暖暖的熱氣,捧在手心里,溫暖了整個(gè)身體,朋友的臉上甜甜的笑意,催促著(zhù)我:“快點(diǎn)喝了,涼了就沒(méi)味兒了……”我深邃的眼眸里綻開(kāi)了笑意,輕輕地咂咂嘴,一股溫的液體流進(jìn)了我的身體,口中的余香彌漫開(kāi)來(lái),甜蜜漲滿(mǎn)了我的身體,我輕輕道了聲謝謝,其實(shí)那本沒(méi)有說(shuō)的必要,我們的目光已經(jīng)傳遞了信息。感受著(zhù)一場(chǎng)心靈的充電,就算有再多的煩惱也會(huì )煙消云散。

  是您教會(huì )了我理解別人,心靈的碰撞,善意的微笑和觸手可摸的友誼,那么不經(jīng)意間的長(cháng)大,真實(shí)而又具體……

  那趴在欄桿上手中始終握著(zhù)一卷教學(xué)案的土黃色身影給了我太多記憶。他的微笑有時(shí)清純得就像一位不諳世事的孩童,有時(shí)卻又嚴肅得如同一位飽經(jīng)滄桑的老者。常常見(jiàn)他板著(zhù)臉的樣子,讓我內心感到陣陣不安,于是我躲著(zhù)他,躲了好長(cháng)時(shí)間。如果不是那次欄桿邊的談話(huà),我不會(huì )發(fā)現他原來(lái)也是那么的開(kāi)朗,一番諄諄教導之后,我發(fā)現了隱藏在鏡片后的笑容,原來(lái)只要有那么丁點(diǎn)的進(jìn)步,老師就會(huì )站在你的身邊為你喝彩……

  是您教會(huì )了體諒,體諒別人的勞動(dòng),珍惜別人的勞動(dòng),設身處地的想想別人,也為自己贏(yíng)得一份喝彩之聲……

  花的芬芳填滿(mǎn)了您的胸懷,我透過(guò)茫茫迷霧似乎又看見(jiàn)了那個(gè)十六歲的少女帶著(zhù)一份感激,一份祈盼,從容地倘佯在您的懷里,度過(guò)了美好的花季和雨季……

  哦,我的眷戀,我的實(shí)驗……

  【篇八:眷戀著(zhù)家的孩子】

  眷戀著(zhù)家的孩子。他鄉游子,人在天涯,心回故鄉,若能回歸,夢(mèng)寐以求。

  我是一個(gè)眷戀著(zhù)家的孩子,每個(gè)晝夜,思鄉之情都在折磨著(zhù)我,而今天,我終于如愿以?xún)數幕氐郊伊耍?/p>

  一到家,我看到我那親愛(ài)的父親在油煙里忙碌,不禁熱淚盈眶。爸爸為我付出了多少,卻毫無(wú)怨言,我當然要用最好的成績(jì)回報他。

  眷戀著(zhù)家的孩子,心中總是掛念著(zhù)家,但是母親告訴我,“長(cháng)大的孩子不想家”。霎時(shí)間,我幡然醒悟了,家是溫馨的港灣,但我正是磨練時(shí)候,“溫馨”已暫時(shí)不屬于我了,艱苦,困難,包圍著(zhù)我,但在這時(shí),“溫馨”將重新回歸,幫我驅走寒冬,霎時(shí),溫暖將我包圍。

  家,距離雖遠,但阻擋不了我回家的熱情,雖然“長(cháng)大的孩子不想家”,但我還是如此,每當我拎著(zhù)大包小包的東西,風(fēng)塵仆仆的回到家時(shí),父親總是靜靜地看著(zhù)我,看著(zhù)我。

  現在的我,依然是眷戀著(zhù)家的孩子,但是,我明白了“長(cháng)大的孩子不想家”的意思,于是,一向疏于寫(xiě)信的我在燈光下攤開(kāi)了信紙,開(kāi)始寫(xiě)信了:“爸爸媽媽?zhuān)銈兒妹?!?/p>

  眷戀著(zhù)家的孩子,在長(cháng)大,長(cháng)大的孩子不想家。

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