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爭吵的后果作文5篇
篇一：爭吵的后果作文
今天我和劉銳誠吵架了，并不是因他跑的比我快，我嫉妒他。
早晨，我和劉銳誠比賽跑步，跑得好好的，劉銳慶突然用腳絆了我一下，我摔倒了，感覺(jué)很疼。當時(shí)心中很惱火，罵了他一句，他只微笑著(zhù)說(shuō)：“我不是故意的�！�
我本來(lái)會(huì )相信他的，可是他的笑讓我很不高興。心想：不就是跑贏(yíng)了我嗎！過(guò)了一會(huì )兒，我也找了個(gè)機會(huì )把他絆倒了，他非常生氣，用手指著(zhù)我說(shuō)：“你這是故意的�！闭f(shuō)著(zhù)就向我舉起了拳頭，正在這時(shí)被朱學(xué)文看見(jiàn)了，劉銳誠馬上收回了拳頭，狠狠地說(shuō)：“跑完后我再找你�！蔽倚睦锖懿话�，覺(jué)得可能會(huì )有大事發(fā)生，根本沒(méi)有心思和他比賽跑步。過(guò)了一會(huì )兒，劉銳誠又說(shuō)：“跑完后我再找你�！蔽艺f(shuō)：“我也等著(zhù)你�！弊魑�:爭吵的后果。
比賽結束后，我和劉銳誠在操場(chǎng)上會(huì )合，我本想防御，卻聽(tīng)劉銳誠說(shuō)：“對不起，我不該和你計較，以后我們永遠做好朋友可以嗎？”“好，好�！蔽疫B忙說(shuō)。就這樣我們又成了好朋友。
��！這原來(lái)是場(chǎng)誤會(huì )。
篇二：爭吵的后果作文
一天晚上，鉛筆、橡皮、削筆刀，從書(shū)包里跑了出來(lái)，在一起爭論誰(shuí)的本領(lǐng)最大。 首先發(fā)言的是鉛筆，它挺直了腰，清了清嗓子，大聲得說(shuō)：“伙伴們，我的本領(lǐng)是最大的。每當主人寫(xiě)字時(shí)都離不開(kāi)我，還會(huì )用我寫(xiě)一張清秀端正的字�！�
“如果沒(méi)有我，要是你寫(xiě)錯了字或做錯了題目，看你怎么辦。所以，我的本領(lǐng)才是最大的�！毕鹌げ环䴕獾恼f(shuō)。
“鉛筆要是你的尾巴斷了或不者不尖了，你怎么辦呀？我的本領(lǐng)才是最大的。削筆刀反駁道。
大家你一句，我一句的爭個(gè)不休。
這時(shí)，字典公公聽(tīng)見(jiàn)鉛筆、橡皮、削筆刀們的爭吵，()走多來(lái)對它們說(shuō)：“孩子們，不要再吵了，你們各有各的長(cháng)處和短處，要發(fā)現自己的短處，看到別人的長(cháng)處，齊心協(xié)力，才能把事情做好。
鉛筆、橡皮、削筆刀停了都明白自己錯了。從此，它們再也沒(méi)有爭吵過(guò)。
篇三：爭吵的后果作文
“哭吧！哭吧！男人哭了不是罪�！蹦阆胫�(zhù)知道我為什么哭嗎？因為我們家因為奶奶吵了一次架。我媽說(shuō)她討厭正面一套，后面一套。因此我們家四口人都哭過(guò)幾次，我媽媽還走出了家門(mén)。后來(lái)還叫我外婆和阿婆到我家來(lái)了以后，我媽媽才回來(lái)的。作文:爭吵的后果。作文:爭吵的后果。
在找的時(shí)候，我爸爸還罵了媽媽“??”，我非常的傷心，媽媽真的好可憐哦！我媽媽回來(lái)以后，我爸和我媽仍在吵架。后來(lái)我媽要不是因為外婆外公來(lái)了才有點(diǎn)不吵了。我媽在客廳里，讓我把小毛毯拿過(guò)去給了她，以后，我回來(lái)了，就倒下去睡了，也不知道我媽是什么時(shí)候過(guò)來(lái)的。
早上我在吃飯，我爸爸和媽媽又吵了起來(lái)，我還沒(méi)有吃完飯就跑了上來(lái)，我媽媽媽見(jiàn)我來(lái)了問(wèn)我飯吃完了嗎？我說(shuō)沒(méi)有，媽媽讓我下去吃，我只好下去了。我剛吃第一口，他們又吵了起來(lái)，我就快點(diǎn)把飯吃完，上去做作業(yè)了。
我聽(tīng)他們吵的特別兇，但我又不敢過(guò)去，只好專(zhuān)心的做作業(yè)了，后來(lái)我聽(tīng)見(jiàn)他們在說(shuō)媽媽腳的事情，再聽(tīng)聽(tīng)，沒(méi)有什么聲音了，我就認為這事完滿(mǎn)結束了。
我認為他們應該退一步海闊天空，不應該進(jìn)一步世界大戰，我十分的傷心。
篇四：爭吵的后果作文
放學(xué)了，同學(xué)們正在打掃教室。這時(shí)，從教室的一角傳出了爭吵聲……
我轉頭一看，原來(lái)是小杜和小葉吵起來(lái)了。只見(jiàn)小杜臉紅脖子粗地說(shuō)：“我打掃好了，我為什么不能走？”小葉不緊不慢地回答：“打掃完了大家一起走，憑什么你先走？”小杜翻了翻白眼，說(shuō)：“我有事，我必須得走�！蔽蚁耄盒《诺降子惺裁词履�？如果他真的有事，那我就去跟小葉說(shuō)一下能不能讓他先走。我跟小葉說(shuō)了我的想法，可小葉不依不饒，繼續答：“這就是規則，不許走就是不許走，要走等所有人都打掃完了再一起走�！毙《挪嬷�(zhù)腰，不以為然：“那我留在這里又能干什么呢？”我靈機一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法。我跟小杜說(shuō)：“你如果真有什么事，那就和大家一起打掃，這樣就會(huì )更快。小杜聽(tīng)到這，二話(huà)不說(shuō)，跑去問(wèn)小李：“現在有沒(méi)有工作讓我做呢？”小李跟他說(shuō)：“你去把第一、二組掃了吧�！庇辛诵《诺膸椭�，我們的打掃工作很快就做完了。
這件事到底是怎么回事呢？第二天，我細細的問(wèn)小杜，原來(lái)是他要上延長(cháng)晚托班，所以一放學(xué)就得到指定班級集合，但是因為我們打掃小組的規矩是要等全組都打掃好了，再全部走人，所以才引發(fā)了這一場(chǎng)爭吵。
我明白了做什么事都要用腦子思考，這樣才能解決問(wèn)題。
20 × 25 = 500
篇五：爭吵的后果作文
今天我和媽媽吵架了。因為媽媽不給我買(mǎi)豎笛，我們倆就爭執了起來(lái)！
音樂(lè )老師讓我們第二天一定要帶豎笛上課，我翻出豎笛一看，“哎呀，糟了！”它已經(jīng)斷成兩截了！
回到家，我懷著(zhù)忐忑不安的心情讓媽媽給點(diǎn)錢(qián)我去買(mǎi)豎笛。媽媽一聽(tīng)就生氣地說(shuō)：“好好的豎笛被你弄成這樣！自己的學(xué)習用具為什么不保管好？我不會(huì )再給你買(mǎi)了！”我著(zhù)急地說(shuō)：“可是，不買(mǎi)我明天上課怎么辦？”“你弄壞了豎笛，就要自己承擔后果。我說(shuō)了，我不會(huì )再給你買(mǎi)了，你自己看著(zhù)辦！”媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)。我又懇求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)儋I(mǎi)一支吧，我一定會(huì )保管好的�！薄罢f(shuō)了不買(mǎi)就不買(mǎi)，你不要再吵了�！眿寢屨f(shuō)。我也火了，大聲說(shuō)：“哪有家長(cháng)不給孩子買(mǎi)學(xué)習用品的，你太過(guò)分了！不買(mǎi)就不買(mǎi)！”說(shuō)完，我賭氣蒙頭大睡去了。 第二天一大早，我就愁醒了：“怎么辦呀？沒(méi)有豎笛怎么上音樂(lè )課��？”我只好又找到媽媽。媽媽說(shuō)：“這樣吧，我再給你買(mǎi)一支，不過(guò)，我有個(gè)條件�！蔽蚁渤鐾猓骸笆裁礂l件？”媽媽回答：“你買(mǎi)豎笛的錢(qián)算是向我借的，要通過(guò)做家務(wù)抵債的方式還給我�！蔽矣X(jué)得這個(gè)條件不難，就答應了。
后來(lái)，我陸續通過(guò)在家洗碗，幫媽媽跑腿等方式還了買(mǎi)豎笛的錢(qián)。通過(guò)這次爭吵，我也學(xué)會(huì )了愛(ài)惜自己的文具！
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