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公共場(chǎng)所管理條例實(shí)施細則（通用6篇）
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，越來(lái)越多地方需要用到制度，制度對社會(huì )經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會(huì )公共秩序的維護，有著(zhù)十分重要的作用。你所接觸過(guò)的制度都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的公共場(chǎng)所管理條例實(shí)施細則，歡迎閱讀與收藏。
公共場(chǎng)所管理條例實(shí)施細則 1
教學(xué)常規管理是學(xué)校最經(jīng)常、最細微的管理，同時(shí)也是學(xué)校最重要、最見(jiàn)水平的管理。為進(jìn)一步做好我區中小學(xué)教學(xué)常規管理工作，促進(jìn)我區教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,特制定《攀枝花市仁和區中小學(xué)教學(xué)常規管理實(shí)施細則（試行）》,望各學(xué)校認真貫徹執行。
一、學(xué)校教學(xué)常規管理
�。ㄒ唬┯媱澓涂偨Y
學(xué)校教學(xué)工作計劃在一定時(shí)期內主要的教學(xué)工作安排，主要包括指導思想、質(zhì)量目標、教學(xué)管理、教學(xué)研究、教學(xué)工作措施、教學(xué)工作考核、教學(xué)人員安排等內容。原則上學(xué)校應在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前一周內擬定出教學(xué)工作計劃，并在開(kāi)學(xué)初告知全體教師。教學(xué)工作總結是學(xué)校對一學(xué)期或學(xué)年教學(xué)工作的回顧，主要包括教學(xué)目標完成情況、所做的主要工作、取得的成功經(jīng)驗、存在的不足及其原因分析和下一步改進(jìn)工作的措施。
1、教學(xué)指導思想：指導思想既要包含國家、省、市宏觀(guān)教育政策和思想，又要結合學(xué)校實(shí)際，就學(xué)校當前教學(xué)工作存在的主要問(wèn)題和面臨的主要任務(wù)提出具有針對性的指導意見(jiàn)。
2、教學(xué)工作目標：是指學(xué)期（學(xué)年）教學(xué)工作要達到的具體要求。主要包括學(xué)校教學(xué)工作在區域內要達到的某種水平（如完成指標數、成績(jì)分數、總體名次）。
3、教學(xué)管理：是指學(xué)校如何去管理教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，主要包括安排、實(shí)施、督促、檢查、總結等。
4、教學(xué)研究：是指學(xué)校教學(xué)研究工作，主要包括教研組（備課組）建設、校本教研組織、安排實(shí)施、督促檢查與考核等。
5、教學(xué)工作措施：是指保證學(xué)校為實(shí)現教學(xué)目標、完成教學(xué)任務(wù)所采用的具體作法，如加強領(lǐng)導、如何檢查、怎樣考核和兌現獎懲等。
6、教學(xué)工作考核：是指對年級組、教研組、教師個(gè)體總體教學(xué)工作的評價(jià)。各學(xué)校要制定具體的考核辦法，并且學(xué)期（學(xué)年）初讓所有教職工明確考核的細則與要求和具體的獎懲標準。
7、教學(xué)人員安排：學(xué)年初，學(xué)校要在科學(xué)考評的基礎上，根據實(shí)際情況，對任課教師進(jìn)行合理調配，要以教學(xué)質(zhì)量為中心，最大限度地實(shí)現人員優(yōu)化組合。
8、教學(xué)工作總結：是指每學(xué)期（學(xué)年）工作結束后，對教學(xué)工作的回顧與反思、主要包括教學(xué)目標完成情況、所做的主要工作、取得的成功經(jīng)驗、存在的不足及其原因分析、改進(jìn)工作的措施和努力的方向。
�。ǘ┙虒W(xué)常規
1、嚴格執行課程計劃
課程計劃是指國家和省教育主管部門(mén)對學(xué)校不同學(xué)段、不同年級所開(kāi)課程與課時(shí)的規定。學(xué)校必須嚴格按照國家和省級教育主管部門(mén)規定的課程計劃配備教師，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，不得隨意增減課時(shí)。學(xué)校要根據課程計劃和學(xué)生身心發(fā)展規律建立科學(xué)合理的作息制度，保證正常的教學(xué)秩序，不隨意停課，確需停課的應按規定書(shū)面報批。開(kāi)學(xué)前一周學(xué)校要完成教學(xué)課程安排總表，每學(xué)期開(kāi)學(xué)后一周內，學(xué)校要將學(xué)�？傉n表、教師課程表、班級課程表報局教育科備案。學(xué)校安排課程課時(shí)要做到科學(xué)合理，音樂(lè )、美術(shù)、體育、生命生活與安全等學(xué)科要盡可能集中安排專(zhuān)任教師教學(xué)。
2、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔
學(xué)校要遵循教育規律和學(xué)生身心發(fā)展規律，加強教師隊伍建設，不斷提高教師隊伍整體素質(zhì)，督促教師不斷學(xué)習新的教育教學(xué)方法，不斷提高課堂教學(xué)效率。學(xué)校不得以學(xué)生成績(jì)作為評價(jià)教師和學(xué)生素質(zhì)的唯一依據。小學(xué)、初中不得以任何形式、任何理由集體補課。嚴格控制作業(yè)量，作業(yè)布置要有針對性、層次性、有效性，反對題海戰術(shù)，學(xué)校要對教師作業(yè)布置進(jìn)行檢查和調控。
3、堅持教學(xué)“六認真”
備課、上課、布置批改作業(yè)、輔導、課外活動(dòng)、考核評價(jià)是教學(xué)工作的基本環(huán)節，學(xué)校要對每個(gè)環(huán)節的管理提出具體要求，要有檢查情況評定和記載，更要有相關(guān)問(wèn)題的改進(jìn)意見(jiàn)。
4、建立行政干部聽(tīng)課制度
學(xué)校領(lǐng)導要認真學(xué)習教育教學(xué)理論，不斷轉變教學(xué)觀(guān)念，掌握最新的教學(xué)方法，以利于經(jīng)常深入教學(xué)第一線(xiàn)有力地指導教師教學(xué)工作，校級領(lǐng)導每學(xué)期聽(tīng)評課不少于20節（其中主管教學(xué)校長(cháng)不少于30節），中層干部每學(xué)期聽(tīng)評課不少于20節（其中教務(wù)主任、年級主任不少于30節）。領(lǐng)導聽(tīng)課要及時(shí)評價(jià)，對帶有傾向性的問(wèn)題要及時(shí)糾正，提倡領(lǐng)導聽(tīng)課要關(guān)注學(xué)生學(xué)情，課后對學(xué)生掌握知識情況進(jìn)行簡(jiǎn)要的當堂檢測，以掌握教師課堂教學(xué)效果。
�。ㄈ┙虒W(xué)研究
教學(xué)研究是推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的重要途徑。學(xué)校要重視校本教研，認真安排好校本教研各項工作，對教學(xué)研究提出指導意見(jiàn)，提倡教師開(kāi)展與工作實(shí)踐相結合的教學(xué)研究活動(dòng)。
1、教研組、備課組建設
教研組、備課組是最基層、最重要的教學(xué)研究組織。學(xué)校要重視教研組和備課組建設，認真挑選教研組和備課組組長(cháng)。教研組、備課組要落實(shí)集體研究時(shí)間和地點(diǎn)，教研活動(dòng)每周不少于1次，每次不少于一小時(shí)，活動(dòng)內容包括理論學(xué)習、專(zhuān)題討論、集體備課、聽(tīng)課評課等。校內要擬定優(yōu)秀教研（備課）組評比條件，每學(xué)年校內要開(kāi)展一次優(yōu)秀教研（備課）組評比活動(dòng)，以評促建。
2、課題研究
學(xué)校組織教師有計劃地開(kāi)展課題研究，學(xué)校要制定課題研究系列管理意見(jiàn)，安排一定科研經(jīng)費用于支持教師積極參與課程改革和課題研究，鼓勵教師進(jìn)行新的教學(xué)模式、新的教學(xué)方法嘗試和實(shí)驗，對開(kāi)展新模式、新教法教學(xué)實(shí)驗的教師，教學(xué)考核要制定新的考核標準。學(xué)校要注重校本課程的研究、開(kāi)發(fā)與使用。
3、教學(xué)研究的落實(shí)
學(xué)校每學(xué)年初要認真制定教研工作計劃，做到教研目的、教研內容、教研形式、教研時(shí)間、組織人員明確，平時(shí)要加強對教研組執行教研計劃的督促檢查，做好檢查相關(guān)記錄，納入優(yōu)秀教研組評選和人員年度考核。確保學(xué)校教研工作落到實(shí)處。
4、教學(xué)成果總結
學(xué)校每學(xué)年度至少召開(kāi)一次全校性教學(xué)研討會(huì )，認真總結年度取得的教學(xué)成果和經(jīng)驗，開(kāi)展教師教學(xué)論文評比活動(dòng)。學(xué)校要把校本培訓工作落到實(shí)處，有計劃的舉辦專(zhuān)題講座，每學(xué)年至少舉行四次，其中外請專(zhuān)家、名師專(zhuān)題講座一次，校內領(lǐng)導、骨干教師專(zhuān)題講座三次，以幫助全體教師不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念，提升教師隊伍整體素質(zhì)水平。
�。ㄋ模┙虒W(xué)質(zhì)量
1、教學(xué)目標
學(xué)校每學(xué)年要對每個(gè)年級提出明確的教學(xué)工作目標。畢業(yè)班工作要抓早、抓實(shí)，中學(xué)每年都要對新生生源狀況進(jìn)行認真分析，明確階段結業(yè)奮斗目標，每學(xué)年都要對目標達成度進(jìn)行監控，及時(shí)調整工作思路和增添新的措施。
2、質(zhì)量抽樣監測
質(zhì)量抽樣監測是對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監控的重要途徑之一。學(xué)校要采取多種途徑了解學(xué)生學(xué)習狀況。學(xué)校組織的各類(lèi)檢測考試必須嚴格考試紀律，確�？荚嚦煽�(jì)的客觀(guān)真實(shí)。學(xué)校要做好各種質(zhì)量抽樣監測的分析，質(zhì)量分析要分為三個(gè)層面：一是教師對自身教學(xué)質(zhì)量的分析；二是學(xué)生在教師幫助下對學(xué)習質(zhì)量的分析；三是領(lǐng)導對管理質(zhì)量的分析。分析既要有量化的指標和參數，也要有定性的總結評價(jià)，特別要找出存在的問(wèn)題，分析原因并制定落實(shí)解決問(wèn)題的辦法和措施。
3、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)
學(xué)校要有教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方案。評價(jià)方案要有利于調動(dòng)大多數教師的工作積極性，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)和教師團隊精神的形成。
學(xué)校要完善學(xué)生成績(jì)評價(jià)體系，建立學(xué)生學(xué)習檔案，建立和完善促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的多元學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)體系。學(xué)習檔案要注重形成性評價(jià)，包括學(xué)生學(xué)科成績(jì)的升降、學(xué)生思想發(fā)展狀況、出現的問(wèn)題和提出解決辦法與跟蹤反饋情況。
�。ㄎ澹⿴熧Y隊伍
1、學(xué)校要制定教師隊伍建設規劃和年度計劃，開(kāi)展行之有效、形式多樣的校本培訓。
2、學(xué)校要采取多種措施為教師成長(cháng)提供舞臺。每學(xué)期至少開(kāi)展一次全校性的教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。教師之間要相互聽(tīng)評課，每人每期不少于20節。
3、學(xué)校要建立教師個(gè)人成長(cháng)檔案，把學(xué)校建設成為教師成長(cháng)的搖籃。
4、學(xué)校要安排一定的教師培訓經(jīng)費，有計劃地選送教師參加區級、市級、省級和國家級培訓，多名教師參加外出培訓時(shí)，學(xué)校要指定專(zhuān)人帶隊，對教師外出參加培訓要有明確的目的、要求和任務(wù)，要安排外出培訓教師匯報培訓收獲。
�。⿲W(xué)生學(xué)籍
1、學(xué)籍管理是建立和維護正常教學(xué)秩序的基本保障，是進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評估的重要依據。學(xué)籍管理包括新生入學(xué)、編班、學(xué)籍登記、休學(xué)和復學(xué)、轉學(xué)、成績(jì)考核、升留級、畢業(yè)以及學(xué)生獎懲等方面內容。
2、學(xué)校教導（務(wù)）處必須有專(zhuān)職人員負責學(xué)籍管理工作，嚴格按照學(xué)籍管理規定辦理學(xué)生入學(xué)、轉學(xué)、畢業(yè)（結業(yè)）等手續，建立健全學(xué)生電子學(xué)籍檔案。
3、禁止對轉校生進(jìn)行入學(xué)考試，學(xué)校不得招收沒(méi)有轉學(xué)手續的學(xué)生入學(xué)。
二、教師教學(xué)常規
教師教學(xué)常規是落實(shí)學(xué)校教學(xué)任務(wù)的中心環(huán)節，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保障，是規范教師教學(xué)行為的主要依據。教師教學(xué)常規主要包括：備課、上課、作業(yè)的布置和批改、課外輔導、課外活動(dòng)、實(shí)驗、考試（測驗）、教學(xué)研究等。
�。ㄒ唬﹤湔n
備課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。要通過(guò)備課程標準（教學(xué)大綱）、備教材、備學(xué)生、備方法、備過(guò)程、備資源，做到心中有目標，眼中有學(xué)生，手中有辦法，體現課程改革和素質(zhì)教育的目標和任務(wù)。備課一般分為學(xué)期備課及學(xué)期教學(xué)計劃與總體思考，課時(shí)備課及對每節課的備課，課前備課及課前對教案的熟悉，課后備課及課后反思。
1、教學(xué)目標明確
認真研究課程標準（教學(xué)大綱），明確國家教育目標、本學(xué)科的總體目標和分階段教學(xué)目標。教師要通讀教材，了解教材編寫(xiě)意圖、思路及在學(xué)段中的地位和作用，結合學(xué)生實(shí)際確定新學(xué)期學(xué)科教學(xué)在知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等方面應達到的目標要求。認真制定學(xué)期學(xué)科教學(xué)計劃和實(shí)施方案，課時(shí)備課要做到教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)明確，并體現出如何抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。
2、資源開(kāi)發(fā)充分
教師要通過(guò)對教材內容的認識、實(shí)踐和反思，把課程內容按照學(xué)生實(shí)際需求加以組織、整合，實(shí)現教材內容的再創(chuàng )造。合理利用并發(fā)揮圖書(shū)館（室）、實(shí)驗室、專(zhuān)用教室、各類(lèi)教學(xué)設施及實(shí)踐基地的作用，提高學(xué)校設施、設備使用效益。廣泛利用校外各種社會(huì )資源及豐富的自然資源。積極開(kāi)發(fā)信息化課程資源。提倡盡量做到直觀(guān)教學(xué)，以達到激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的目的。
3、教材鉆研透徹
深入鉆研教材，把握教材內容的內在聯(lián)系、知識體系和邏輯結構，明確教材中的重點(diǎn)章節（課文）和學(xué)習要求，理解和掌握教材中所規定的`教學(xué)內容。注意補充現代社會(huì )科學(xué)和自然科學(xué)的新成果等資料，整合教學(xué)資源，做到思路清晰，容量恰當，難易適度，重點(diǎn)突出，詳略得當，貼近學(xué)生。
4、教法合理有效
根據教材和學(xué)生的特點(diǎn)，精心選擇教學(xué)方法和教學(xué)模式。選擇教學(xué)方法應符合學(xué)生的認知規律，有利于調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，有利于增強學(xué)生的主體意識和發(fā)揮學(xué)生的主體性，有利于學(xué)生的知識積累和能力提高，要善于運用恰當的方法把最重要的內容教給學(xué)生。提倡使用以學(xué)生為本，學(xué)生大面積參與自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習的教學(xué)方法。提倡指導學(xué)生學(xué)法、關(guān)注學(xué)生學(xué)情。
5、教案規范完整
教案內容一般包括：教學(xué)目標、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、時(shí)間分配、教學(xué)方法、教學(xué)手段（現代教育技術(shù)）、板書(shū)設計、教學(xué)步驟、練習反饋、作業(yè)布置，教學(xué)后記（隨筆）等。每節課、每種課型（如復習課、習題課等）均應有完整的教案。青年教師應備詳細教案，集體備課教案應有結合本班學(xué)生實(shí)際的個(gè)人創(chuàng )新。
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教師要具有適應課堂教學(xué)的良好的教學(xué)基本功，使課堂教學(xué)目標明、“雙基”實(shí)、過(guò)程優(yōu)、方法巧、效果好。
1、教學(xué)目標明確
每節課都應有清晰而恰當的教學(xué)目標，教學(xué)的各個(gè)環(huán)節都必須緊扣教學(xué)目標。教學(xué)反思重點(diǎn)是對教學(xué)目標達成情況的思考，未達教學(xué)目標的教學(xué)要采取適當的補救措施，并分析原因從中汲取教訓加以改進(jìn)。
2、教學(xué)內容準確
教學(xué)要講究知識的科學(xué)性、系統性，善于挖掘思想方法、育人素材，合理使用教學(xué)資源，做到內容豐富，適度拓展、重點(diǎn)、難點(diǎn)的提出準確，處理恰當，所教知識準確。
3、教學(xué)方法科學(xué)
教師要根據教學(xué)內容、學(xué)生實(shí)際和自身特點(diǎn)，科學(xué)地選擇教學(xué)方法和教學(xué)手段。要激發(fā)學(xué)生興趣，正確處理教師主導和學(xué)生主體的關(guān)系，指導學(xué)生掌握學(xué)習方法，提高學(xué)生學(xué)習效率，做到講有中心、練有目的、分析透徹、注重實(shí)效，體現由重教師“教”，向重學(xué)生“學(xué)”的轉變。要適時(shí)適度運用多媒體輔助教學(xué)，并通過(guò)教學(xué)手段的優(yōu)化，提高課堂效益。
4、信息反饋及時(shí)
教師要善于觀(guān)察和分析學(xué)生的學(xué)習情緒、思想動(dòng)態(tài)和知識生成狀態(tài)，注重師生間的雙向交流，及時(shí)收集有效信息，適時(shí)調控教學(xué)過(guò)程，彌補學(xué)生在知識、技能上的缺陷。
5、教學(xué)行為規范
教師在課堂上應做到儀表端莊，語(yǔ)言規范，板書(shū)設計合理，書(shū)寫(xiě)工整，實(shí)驗操作正確熟練。要嚴格按學(xué)校課表上課，不得擅自調課、停課，準時(shí)上下課，上課不得無(wú)故離開(kāi)教室，不得擅自推銷(xiāo)教輔資料，嚴禁上課期間接聽(tīng)手機，不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。
教師要尊重學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，嚴禁體罰與變相體罰學(xué)生，嚴禁在學(xué)生中傳播有害學(xué)生身心健康的信息。
6、教學(xué)藝術(shù)精湛
教師教學(xué)中要講究教態(tài)的藝術(shù)、語(yǔ)言的藝術(shù)、實(shí)驗的藝術(shù)，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )設問(wèn)，學(xué)會(huì )激勵，學(xué)會(huì )交流，學(xué)會(huì )欣賞，學(xué)會(huì )用必要的肢體語(yǔ)言表情達意，使學(xué)生得到多方位的啟示和感受。教師根據教學(xué)情境，機智巧妙地運用教學(xué)策略，逐步形成具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格。
�。ㄈ┳鳂I(yè)的布置和批改
作業(yè)原則上應該“有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有錯必糾”。
作業(yè)的布置和批改要有針對性，做到精心布置，細心批改，反饋及時(shí)，方法有效。
1、作業(yè)設計精心
作業(yè)設計要根據課程標準和教材要求，準確、全面覆蓋相關(guān)知識點(diǎn)，突出重點(diǎn)。注重作業(yè)效益，精心選擇具有代表性、典型性、綜合性的內容，使學(xué)生能鞏固知識，舉一反三，觸類(lèi)旁通。
提倡根據不同對象設計不同程度和數量的作業(yè)，提倡貼近生活適時(shí)適量設計一些具有研究性、實(shí)踐性、綜合性、多樣化的課外作業(yè)。
2、作業(yè)布置適當
作業(yè)布置要堅持“少而精”的原則，在精選作業(yè)的前提下，合理控制作業(yè)數量、作業(yè)時(shí)間，保證學(xué)生每天有一定自由支配的時(shí)間。作業(yè)要符合學(xué)科特點(diǎn)，對完成作業(yè)的形式、時(shí)間和書(shū)寫(xiě)要明確要求。凡布置給學(xué)生的作業(yè)，教師都必須提前做。嚴禁布置懲罰性作業(yè)。提倡分層、分類(lèi)布置作業(yè)，滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需要。
3、批改反饋及時(shí)
作業(yè)批改必須及時(shí)，作業(yè)本應在下次作業(yè)前處理好發(fā)給學(xué)生，不得幾次作業(yè)作一次處理。作業(yè)要統一批改，正確使用各種批閱符號，注明批改日期，以及作業(yè)訂正的要求。批改作業(yè)后，應區別情況及時(shí)講評，并及時(shí)督促學(xué)生糾正作業(yè)中的錯誤或不規范的問(wèn)題，重視對學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習慣的培養。
提倡教師“面批精批”，提倡教師用激勵性語(yǔ)言對學(xué)生的作業(yè)和作品進(jìn)行評價(jià)。提倡教師收集整理學(xué)生作業(yè)中的錯題，建立學(xué)生“錯題檔案”。對學(xué)生錯題進(jìn)行分類(lèi)歸因分析，提倡教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，及時(shí)對學(xué)生掌握知識的缺陷給予彌補。
�。ㄋ模┱n外輔導
課外輔導是貫徹因材施教原則的重要措施，是確保學(xué)生夯實(shí)基礎和拓展延伸的必不可少的一環(huán)。學(xué)校要合理安排課外輔導時(shí)間，課外輔導要注重差異，分類(lèi)輔導，精心實(shí)施，講究成效。
1、規范輔導要求
教師要根據教學(xué)要求和學(xué)生掌握知識的缺陷開(kāi)展課外輔導活動(dòng)，要明確輔導的對象、任務(wù)和目標，研究輔導策略，制定輔導計劃，確定輔導重點(diǎn)，滿(mǎn)足不同群體和個(gè)體發(fā)展的需要，選擇不同的輔導方法和內容，增強輔導的針對性，提高輔導的實(shí)效性。
2、強化分類(lèi)推進(jìn)
教師要根據因材施教原則，在分析學(xué)情的基礎上，堅持分類(lèi)指導。對學(xué)有余力或具有某種特長(cháng)的學(xué)生，應加強深入性和延伸性的指導和培養，借助課外閱讀指導、開(kāi)設學(xué)科講座等形式，為他們提供發(fā)揮特長(cháng)的條件，促進(jìn)他們脫穎而出。對學(xué)習困難的學(xué)生，應通過(guò)針對性訓練彌補基礎性知識缺陷，幫助其克服困難，改善學(xué)習效果。要把學(xué)習輔導和心理輔導有機地結合起來(lái)。
�。ㄎ澹┱n外活動(dòng)
課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸和有益補充，對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、全面實(shí)現教育目的、科學(xué)有效地提高教學(xué)效果具有不可低估的作用。學(xué)校對課外活動(dòng)要有總體思考、整體安排，做到目標明確、內容豐富、人員和場(chǎng)地落實(shí)。
教師要根據學(xué)生的年齡、生理特征，照顧學(xué)生的興趣、特長(cháng)，因地制宜地認真組織課外活動(dòng)。輔導教師要認真制定課外活動(dòng)計劃，認真設計活動(dòng)內容。教師要認真記錄學(xué)生參與課外活動(dòng)的情況，注重在活動(dòng)中培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和意志品質(zhì)。
�。┛荚嚕y驗）
考試（測驗）是教學(xué)控制系統中的重要環(huán)節，是對教師教學(xué)活動(dòng)的有效性和學(xué)生知識能力發(fā)展狀況的綜合評價(jià)，對教師掌握教學(xué)情況、診斷教學(xué)問(wèn)題、監控教學(xué)質(zhì)量、改進(jìn)教學(xué)工作意義重大。教學(xué)測評要做到測試及時(shí)，命題科學(xué)，評價(jià)多樣，方法合理。
1、科學(xué)組織考試
要按照學(xué)科特點(diǎn)和有關(guān)規定組織考試，明確考試目的，科學(xué)合理地進(jìn)行考試。要嚴格監測的過(guò)程管理，加強平時(shí)的檢查和提問(wèn)。按要求參加市組織的調研性檢測或學(xué)業(yè)考試。提倡為診斷課堂教學(xué)目標達成而組織的隨堂測試。
2、改進(jìn)考評方法
學(xué)校要積極創(chuàng )造條件引導教師進(jìn)行考試評價(jià)研究和實(shí)踐，關(guān)注學(xué)生成長(cháng)過(guò)程，建立學(xué)生的成長(cháng)記錄。提倡口試、開(kāi)（閉）卷考試、實(shí)驗操作評價(jià)、綜合性學(xué)習的考察、調查報告等多種考評方式，提倡學(xué)生、家長(cháng)、同行、學(xué)校、社會(huì )共同開(kāi)展“評教評學(xué)”活動(dòng)。努力構建評價(jià)主體多元化、評價(jià)形式多樣化的評價(jià)體系，使評價(jià)與考試成為促進(jìn)師生共同發(fā)展的過(guò)程。
3、認真進(jìn)行命題
命題是教師的任務(wù)之一。命題應嚴格按照課程標準（教學(xué)大綱）和教材的要求，全面考察學(xué)生的基礎知識、基本技能和智力發(fā)展水平。要注重學(xué)生的實(shí)際，以學(xué)生發(fā)展為本，突出考試的激勵、反饋、調整和改進(jìn)的功能。試卷編制應從易到難，題型應多樣，客觀(guān)題與主觀(guān)題相結合，多角度地對學(xué)生進(jìn)行考察，不出偏題、怪題。要科學(xué)把握試題的難度、區分度、信度和效度。各種考試命題組織工作必須確保試卷的保密性，嚴禁泄密。提倡在研究的基礎上建立題庫，努力實(shí)行教考分離。
4、嚴格監考要求
期末、期中考試時(shí)，監考教師考前20分鐘領(lǐng)取試卷，考前10分鐘進(jìn)考場(chǎng)做好準備，按規定時(shí)間開(kāi)考和結束。監考時(shí)不做與監考無(wú)關(guān)的事，不得擅自離開(kāi)考場(chǎng)，杜絕作弊等不良現象的發(fā)生�？荚嚱Y束后認真清點(diǎn)并整理考卷，如實(shí)填寫(xiě)考場(chǎng)記錄。
5、客觀(guān)評定成績(jì)
試卷原則上密封裝訂，嚴格按評分標準閱卷，提倡流水批閱試卷，以確保學(xué)生成績(jì)的客觀(guān)公正。要科學(xué)合理地制定評分標準，重視學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程和方法。閱卷后及時(shí)做好學(xué)生成績(jì)登記與統計工作。
6、強化質(zhì)量分析
考試結束后，學(xué)校要根據學(xué)生成績(jì)認真做好各全校質(zhì)量整體分析，注重研究本校薄弱年級、薄弱學(xué)科的教學(xué)問(wèn)題，及時(shí)調整管理策略、教學(xué)人員，制定有效的改進(jìn)措施。教師要及時(shí)對所教各班、每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全面的質(zhì)量分析，填寫(xiě)質(zhì)量分析報告，總結教學(xué)工作中的經(jīng)驗和教訓，提出改進(jìn)教學(xué)的措施。要重視對學(xué)生自我分析的指導，發(fā)現和鼓勵每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步，使學(xué)生體驗成功的愉快。要幫助學(xué)生剖析問(wèn)題，改進(jìn)方法，制定計劃，明確目標。
�。ㄆ撸⿲�(shí)驗
實(shí)驗要做到精心準備，科學(xué)演示，手腦并用，總結方法，注重實(shí)效。
1、科學(xué)安排實(shí)驗
根據課程標準（教學(xué)大綱）和教材規定的實(shí)驗內容，在每學(xué)年或學(xué)期開(kāi)學(xué)前編制實(shí)驗計劃，安排實(shí)驗課題，準備所需要的儀器、材料、工具等，保證實(shí)驗教學(xué)安排合理，科學(xué)有效，順利進(jìn)行。
2、課前研究實(shí)驗
教師課前要關(guān)注實(shí)驗和教學(xué)的關(guān)系，精心研究實(shí)驗，明確實(shí)驗的目的要求，確定具體的方法、步驟和操作程序，并在上課前對實(shí)驗進(jìn)行試做，熟悉實(shí)驗過(guò)程，以保證實(shí)驗教學(xué)過(guò)程的實(shí)際效果。
3、課堂落實(shí)實(shí)驗
實(shí)驗前教師要使學(xué)生明確實(shí)驗的目的、要求，以及儀器使用方法和安全注意事項，在教師演示實(shí)驗的基礎上，安排學(xué)生實(shí)驗和分組實(shí)驗。實(shí)驗以2人一組為宜，有條件的學(xué)校安排單人實(shí)驗操作。學(xué)生實(shí)驗時(shí)，教師應巡視指導，并在實(shí)驗室管理員的配合下，及時(shí)幫助學(xué)生解決實(shí)驗中的困難，培養學(xué)生動(dòng)手操作能力，防止發(fā)生意外安全事故。提倡教師開(kāi)展探究式實(shí)驗活動(dòng)，提倡學(xué)生開(kāi)展創(chuàng )新實(shí)驗等科學(xué)活動(dòng)。
4、完成實(shí)驗評價(jià)
實(shí)驗完成后，教師應及時(shí)檢查了解學(xué)生實(shí)驗的情況，對學(xué)生實(shí)驗中的問(wèn)題和經(jīng)驗進(jìn)行小結，進(jìn)一步鞏固實(shí)驗效果，達到實(shí)驗目的。教師要布置實(shí)驗必需的作業(yè)，指導學(xué)生寫(xiě)好實(shí)驗報告，并認真批閱和評價(jià)。實(shí)驗員要認真填寫(xiě)實(shí)驗記錄。
�。ò耍┙萄�
教師要增強教學(xué)研究的意識，學(xué)習和掌握教學(xué)研究的方法和策略，提升教學(xué)研究的實(shí)效性。在以校為本的教學(xué)研究中，教師要成為研究者，成為反思性實(shí)踐者。實(shí)踐性是教師教學(xué)研究的最根本的特征。
1、關(guān)注教學(xué)問(wèn)題
教學(xué)研究要向教學(xué)實(shí)踐回歸，以教學(xué)問(wèn)題為起點(diǎn)，以改善教師的教學(xué)行為、完善學(xué)校制度、提高教育質(zhì)量為歸宿。教師要增強問(wèn)題意識，培養探索精神，努力發(fā)現教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度持續地追蹤問(wèn)題，將日常的教學(xué)問(wèn)題轉化為研究課題，把自己的問(wèn)題意識上升為課題意識。
2、強化教學(xué)設計
教學(xué)設計是解決教學(xué)問(wèn)題的方案。教師要把發(fā)現和提出問(wèn)題落到教學(xué)設計中，尋找和確定解決問(wèn)題的基本思路和方法。堅持教學(xué)即研究的理念，用研究的意識強化日常的教學(xué)設計活動(dòng)。教師在教學(xué)設計的研究中要重視同伴互助，通過(guò)信息交流、經(jīng)驗共享、深度交談、專(zhuān)題研討、集體備課等方式加強協(xié)作。
3、立足教學(xué)行動(dòng)
教師上課既要按設計的方案行動(dòng)，又要突出探索性，不拘泥于事先的設計，使上課成為師生共同再創(chuàng )造的過(guò)程。教師要積極參加各級教育行政部門(mén)組織的公開(kāi)課、觀(guān)摩課、研究課等活動(dòng)。
要以課例為載體，研究課堂教學(xué)中的理念、行為和方法，將自己的經(jīng)驗與他人的經(jīng)驗做比較，認真吸取、借鑒他人的經(jīng)驗和智慧。教師在聽(tīng)課及課例研究中要堅持自己的行動(dòng)跟進(jìn)。
4、重視教學(xué)反思
教學(xué)反思是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)為思考對象，對自己的教學(xué)行動(dòng)以及由此產(chǎn)生的結果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程。提倡教師每學(xué)期讀2—3篇教育教學(xué)理論文章、經(jīng)驗介紹，或每學(xué)年讀一本教育教學(xué)理論著(zhù)作。提倡在自我反思的基礎上制定個(gè)人發(fā)展規劃。教師要通過(guò)教學(xué)反思不斷改進(jìn)教學(xué)行為，不斷提高教學(xué)藝術(shù)。
5、優(yōu)化成果表達
教學(xué)研究有多樣化的表達。教師每學(xué)年要努力做到“五個(gè)一”，即上好一節教學(xué)公開(kāi)課，提供一份用于評比或交流的教學(xué)設計或多媒體教案，設計一份試卷，撰寫(xiě)一篇教研論文、案例或總結，參與一個(gè)教學(xué)研究課題。教師的教學(xué)研究報告可以是“議論文”、“說(shuō)明文”式的研究報告，也可以是“記敘文”式的、“散文”式的、“手記”式的、口語(yǔ)化的心得體會(huì )。教師要將自己教學(xué)研究的成果用“教育敘事”的方式表達，由教師本人敘述在自己的研究過(guò)程中所發(fā)生的一系列教育事件。研究成果表達要通俗易懂，具有可讀性、啟發(fā)性，讓人心領(lǐng)神會(huì )、引起共鳴。
三、主要教學(xué)管理工作人員職責
�。ㄒ唬┬ｉL(cháng)及分管教學(xué)校長(cháng)職責
中小學(xué)校長(cháng)是學(xué)校教學(xué)常規管理第一責任人，分管教學(xué)校長(cháng)是學(xué)校教學(xué)管理的直接責任人。其主要職責是：
1、全面貫徹國家教育方針、政策和法規，嚴格執行教育行政部門(mén)規定的課程計劃。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，制定學(xué)校教學(xué)工作的近遠期發(fā)展目標和學(xué)年、學(xué)期工作計劃，并督促組織實(shí)施、檢查和總結。
2、建立和完善教學(xué)管理系統，做到教學(xué)指揮系統暢通無(wú)阻。
校長(cháng)每月要親自組織一次教導主任、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)參加的教學(xué)工作專(zhuān)題研討會(huì )，了解教導處、各年級組、教研組教學(xué)工作現狀和進(jìn)展情況；收集年級組、教研組對學(xué)校教導處工作的意見(jiàn)和建議；及時(shí)總結各年級教學(xué)過(guò)程中取得的成績(jì)和存在的問(wèn)題。分管教學(xué)校長(cháng)要深入教學(xué)第一線(xiàn)，全面準確了解全校的教學(xué)動(dòng)態(tài)，分析教情與學(xué)情，改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。
3、健全以校為本的教研制度。建立教學(xué)研究的導向機制、激勵機制和保障機制。整合學(xué)校各方面力量，建立促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的、開(kāi)放的學(xué)校教研網(wǎng)絡(luò )。營(yíng)造求真、務(wù)實(shí)、自由、融洽的教研氛圍，為教師交流信息、分享經(jīng)驗、發(fā)展專(zhuān)業(yè)、展示成果提供平臺。要輪流參加各年級組、教研組的教研活動(dòng)，了解全校教研活動(dòng)的情況，定期為全校教師作教學(xué)改革的專(zhuān)題講座，組織教師每學(xué)期（或學(xué)年）交流一次教學(xué)案例、總結或教學(xué)論文。
4、健全以校為本的培訓制度，抓好教師隊伍建設。制定師資隊伍建設規劃。加強師德教育，做到教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展有方案、考核獎勵有制度。重視青年教師和骨干教師的培養，引導、幫助教師制定個(gè)人發(fā)展規劃，組織和引導教師積極參與課程改革，學(xué)習研究課程方案、教學(xué)理論和教學(xué)用書(shū)。
5、健全以校為本的科學(xué)有效的教學(xué)常規管理制度。每學(xué)期（或學(xué)年）要組織教師全面總結教學(xué)工作，要求教師對備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、上公開(kāi)課、案例研究、撰寫(xiě)教學(xué)隨筆、教學(xué)后記和論文總結等業(yè)務(wù)質(zhì)量開(kāi)展自評、互評，并進(jìn)行表彰獎勵。建立教學(xué)質(zhì)量檢測和監控制度，每學(xué)期至少要組織一次學(xué)校教學(xué)常規工作的督查與指導，制定教學(xué)工作評價(jià)方案。每學(xué)期至少要對全校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行一次全面的分析研討，研究制定出改進(jìn)教學(xué)工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量的措施和辦法。要鼓勵學(xué)生、家長(cháng)共同參與教學(xué)質(zhì)量評價(jià)，構建符合學(xué)校發(fā)展的社會(huì )、學(xué)校、教師多元化評價(jià)激勵體制。
�。ǘ┙虒В▌�(wù)）處主任職責
1、協(xié)助校長(cháng)（分管教學(xué)校長(cháng)）按教育行政部門(mén)規定，制定和實(shí)施學(xué)校的教學(xué)工作計劃，完善各項教學(xué)常規，抓好教學(xué)的各個(gè)重要環(huán)節。認真落實(shí)課程計劃，科學(xué)合理的教學(xué)工作。
2、協(xié)助校長(cháng)（分管教學(xué)校長(cháng)）按學(xué)校管理制度和相關(guān)要求，經(jīng)常指導年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)教學(xué)管理工作，定期或不定期地進(jìn)行督促、檢查。學(xué)期（學(xué)年）末協(xié)助校長(cháng)對年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)工作情況進(jìn)行考核。組織評選優(yōu)秀年級組、教研組、備課組，并表彰獎勵。
2、深入教學(xué)第一線(xiàn)，全面了解教師思想狀況、業(yè)務(wù)專(zhuān)長(cháng)和教學(xué)情況。教務(wù)主任按規定兼課。要有目的、有計劃地每周聽(tīng)評課1—2節。及時(shí)發(fā)現教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，并督促教師改進(jìn)。善于發(fā)現和總結教師的教學(xué)經(jīng)驗，及時(shí)推廣好的教學(xué)經(jīng)驗。
3、協(xié)助校長(cháng)（分管教學(xué)校長(cháng)）指導教師教學(xué)和教研（備課）組工作，包括選派教研（備課）組組長(cháng)，安排教師工作。經(jīng)常分析學(xué)校教學(xué)質(zhì)量現狀，有效監控教學(xué)質(zhì)量，有針對性地提出指導性意見(jiàn)。布置和檢查各階段的教學(xué)工作，檢查教師教學(xué)常規落實(shí)情況。定期召開(kāi)年級組長(cháng)、教研（備課）組組長(cháng)、教師、學(xué)生干部及家長(cháng)座談會(huì )。
4、協(xié)助校長(cháng)（分管教學(xué)校長(cháng)）定期組織教師學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)理論和文件，學(xué)習研究課程方案、課程標準（教學(xué)大綱）和教材。組織學(xué)校相關(guān)教師積極從事科研工作，定期召開(kāi)學(xué)�？蒲泄ぷ鲿�(huì )。落實(shí)青年教師和骨干教師的培養計劃，建立教師業(yè)務(wù)檔案，做好教師考核、安排和調整工作。
5、及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況、思想狀況和實(shí)際困難，指導教研（備課）組控制學(xué)生課業(yè)負擔。嚴格控制學(xué)生到校時(shí)間和在校學(xué)習時(shí)間，嚴格遵守征訂教輔資料的相關(guān)規定。
6、組織考試的命題和考務(wù)工作。做到嚴格監考，規范閱卷、準確統計成績(jì)和認真進(jìn)行質(zhì)量分析工作，合理安排并控制統一考試的次數，根據全校教學(xué)實(shí)際情況和教學(xué)質(zhì)量，提出改進(jìn)教學(xué)工作的意見(jiàn)。
7、重視教學(xué)資料的積累，加強教學(xué)信息的交流。建立和管理好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案與學(xué)生檔案，管理好圖書(shū)室、閱覽室、實(shí)驗室、電教室、語(yǔ)音室、信息（計算機）室，定期對各功能室使用情況和使用記錄進(jìn)行檢查、指導。
8、指導和幫助教師制定業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃。重視青年教師培養，安排教師間的“結對幫教”活動(dòng)，指導教學(xué)上有困難的教師盡快提高教學(xué)水平。
�。ㄈ┙萄薪M組長(cháng)職責
1、根據學(xué)校教學(xué)工作計劃，結合本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際制定本組工作計劃，并提出實(shí)施意見(jiàn)。指導備課組及教師制定教學(xué)計劃。
2、增進(jìn)對本組教師教學(xué)情況了解，每周聽(tīng)評課不少于1節，做好聽(tīng)課筆記，及時(shí)給教師提出指導性意見(jiàn)。組織本組教師有計劃地相互聽(tīng)課。定期舉辦各年級研究課、觀(guān)摩課，總結教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)狀況。
3、組織本組教師學(xué)習課程標準（教學(xué)大綱），幫助各年級明確教學(xué)目標和進(jìn)度。要求教師在個(gè)人鉆研教材的基礎上，認真參加年級集體備課，并定期檢查備課組和教師備課情況。
4、指導和督促備課組及教師精選例題和習題。組織本學(xué)科各年級的教學(xué)過(guò)程檢測和期末檢測的命題、閱卷和質(zhì)量分析工作。檢查教師教學(xué)質(zhì)量分析報告，對改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量提出指導性意見(jiàn)。
5、根據作業(yè)的布置和批改要求，控制各年級學(xué)生的作業(yè)量。定期檢查教師批閱學(xué)生作業(yè)情況。有計劃地了解學(xué)生的學(xué)習情況，隨時(shí)聽(tīng)取學(xué)生對教師教學(xué)的意見(jiàn)，及時(shí)研究改進(jìn)措施。
6、安排好本學(xué)科選修課、研究性學(xué)習、社會(huì )調查、學(xué)科興趣小組活動(dòng)、科技創(chuàng )新活動(dòng)及各類(lèi)學(xué)生的分層輔導。
7、組織學(xué)習課程標準（教學(xué)大綱）及教學(xué)理論，鉆研新教材，交流教學(xué)經(jīng)驗，了解教改信息。做好組內教學(xué)資源的建設，共享成果。確定本學(xué)科教學(xué)研究課題，帶領(lǐng)全組教師積極開(kāi)展學(xué)科課題研究，指導教師撰寫(xiě)教學(xué)案例和教學(xué)論文。
8、督促本組教師科學(xué)地使用教具和運用現代教育技術(shù)，做好本組教學(xué)檔案的積累和保管工作。
�。ㄋ模﹤湔n組組長(cháng)職責
1、組織本組教師學(xué)習課程標準（教學(xué)大綱），理解和掌握新課程的教學(xué)理論；鉆研教材，分析學(xué)情。制定備課組工作計劃并實(shí)施。
2、組織好本組集體備課的活動(dòng)。引導教師明確教學(xué)目標，抓準重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)。結合學(xué)生的實(shí)際，選擇恰當的教學(xué)方法，設計科學(xué)的教學(xué)過(guò)程。在教師個(gè)人鉆研教材的基礎上，開(kāi)展年級集體備課，做到年級集體備課定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容，統一每單元（章節）教學(xué)基本要求和進(jìn)度。努力做到把握課標，整合資源，體現特色，彰顯個(gè)性。
3、組織組內教師相互聽(tīng)課，及時(shí)交換意見(jiàn)，開(kāi)展評議，提出改進(jìn)措施。確立教學(xué)研究課題，開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。指導教師就教學(xué)體驗和經(jīng)驗撰寫(xiě)教學(xué)案例和教學(xué)論文。
4、控制好本年級學(xué)生的作業(yè)量，對教師批閱學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行檢查。隨時(shí)聽(tīng)取學(xué)生對教師教學(xué)的意見(jiàn)，及時(shí)研究改進(jìn)措施。
5、合理設計本學(xué)科本年級單元檢測次數，組織教師做好隨堂形成性測試、單元測試、期中、期末復習和考試工作，督促做好命題、閱卷、質(zhì)量分析工作。
6、按計劃組織本學(xué)科本年級選修課開(kāi)設、研究性學(xué)習、社會(huì )調查、學(xué)科興趣小組活動(dòng)、科技創(chuàng )新活動(dòng)及各類(lèi)學(xué)生的分層輔導，做到定內容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)。
公共場(chǎng)所管理條例實(shí)施細則 2
第一章 總 則
第一條 根據《公共場(chǎng)所衛生管理條例》的規定，制定本細則。
第二條 公共場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)者在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，應當遵守有關(guān)衛生法律、行政法規和部門(mén)規章以及相關(guān)的衛生標準、規范，開(kāi)展公共場(chǎng)所衛生知識宣傳，預防傳染病和保障公眾健康，為顧客提供良好的衛生環(huán)境。
第三條 衛生部主管全國公共場(chǎng)所衛生監督管理工作。
縣級以上地方各級人民政府衛生行政部門(mén)負責本行政區域的公共場(chǎng)所衛生監督管理工作。
國境口岸及出入境交通工具的衛生監督管理工作由出入境檢驗檢疫機構按照有關(guān)法律法規的規定執行。
鐵路部門(mén)所屬的衛生主管部門(mén)負責對管轄范圍內的車(chē)站、等候室、鐵路客車(chē)以及主要為本系統職工服務(wù)的公共場(chǎng)所的衛生監督管理工作。
第四條 縣級以上地方各級人民政府衛生行政部門(mén)應當根據公共場(chǎng)所衛生監督管理需要，建立健全公共場(chǎng)所衛生監督隊伍和公共場(chǎng)所衛生監測體系，制定公共場(chǎng)所衛生監督計劃并組織實(shí)施。
第五條 鼓勵和支持公共場(chǎng)所行業(yè)組織開(kāi)展行業(yè)自律教育，引導公共場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)者依法經(jīng)營(yíng)，推動(dòng)行業(yè)誠信建設，宣傳、普及公共場(chǎng)所衛生知識。
第六條 任何單位或者個(gè)人對違反本細則的行為，有權舉報。接到舉報的衛生行政部門(mén)應當及時(shí)調查處理，并按照規定予以答復。
第二章 衛生管理
第七條 公共場(chǎng)所的法定代表人或者負責人是其經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所衛生安全的第一責任人。
公共場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)者應當設立衛生管理部門(mén)或者配備專(zhuān)(兼)職衛生管理人員，具體負責本公共場(chǎng)所的衛生工作，建立健全衛生管理制度和衛生管理檔案。
第八條 公共場(chǎng)所衛生管理檔案應當主要包括下列內容：
(一)衛生管理部門(mén)、人員設置情況及衛生管理制度;
(二)空氣、微小氣候(濕度、溫度、風(fēng)速)、水質(zhì)、采光、照明、噪聲的檢測情況;
(三)顧客用品用具的清洗、消毒、更換及檢測情況;
(四)衛生設施的使用、維護、檢查情況;
(五)集中空調通風(fēng)系統的清洗、消毒情況;
(六)安排從業(yè)人員健康檢查情況和培訓考核情況;
(七)公共衛生用品進(jìn)貨索證管理情況;
(八)公共場(chǎng)所危害健康事故應急預案或者方案;
(九)省、自治區、直轄市衛生行政部門(mén)要求記錄的其他情況。
公共場(chǎng)所衛生管理檔案應當有專(zhuān)人管理，分類(lèi)記錄，至少保存兩年。
第九條 公共場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)者應當建立衛生培訓制度，組織從業(yè)人員學(xué)習相關(guān)衛生法律知識和公共場(chǎng)所衛生知識，并進(jìn)行考核。對考核不合格的，不得安排上崗。
第十條 公共場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)者應當組織從業(yè)人員每年進(jìn)行健康檢查，從業(yè)人員在取得有效健康合格證明后方可上崗。
患有痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染病的人員，以及患有活動(dòng)性肺結核、化膿性或者滲出性皮膚病等疾病的人員，治愈前不得從事直接為顧客服務(wù)的工作。
第十一條 公共場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)者應當保持公共場(chǎng)所空氣流通，室內空氣質(zhì)量應當符合國家衛生標準和要求。
公共場(chǎng)所采用集中空調通風(fēng)系統的，應當符合公共場(chǎng)所集中空調通風(fēng)系統相關(guān)衛生規范和規定的要求。
第十二條 公共場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)者提供給顧客使用的生活飲用水應當符合國家生活飲用水衛生標準要求。游泳場(chǎng)(館)和公共浴室水質(zhì)應當符合國家衛生標準和要求。
第十三條 公共場(chǎng)所的采光照明、噪聲應當符合國家衛生標準和要求。
公共場(chǎng)所應當盡量采用自然光。自然采光不足的，公共場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)者應當配置與其經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所規模相適應的照明設施。
公共場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)者應當采取措施降低噪聲。
第十四條 公共場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)者提供給顧客使用的用品用具應當保證衛生安全，可以反復使用的用品用具應當一客一換，按照有關(guān)衛生標準和要求清洗、消毒、保潔。禁止重復使用一次性用品用具。
第十五條 公共場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)者應當根據經(jīng)營(yíng)規模、項目設置清洗、消毒、保潔、盥洗等設施設備和公共衛生間。
公共場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)者應當建立衛生設施設備維護制度，定期檢查衛生設施設備，確保其正常運行，不得擅自拆除、改造或者挪作他用。公共場(chǎng)所設置的衛生間，應當有單獨通風(fēng)排氣設施，保持清潔無(wú)異味。
第十六條 公共場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)者應當配備安全、有效的預防控制蚊、蠅、蟑螂、鼠和其他病媒生物的設施設備及廢棄物存放專(zhuān)用設施設備，并保證相關(guān)設施設備的正常使用，及時(shí)清運廢棄物。
第十七條 公共場(chǎng)所的選址、設計、裝修應當符合國家相關(guān)標準和規范的要求。
公共場(chǎng)所室內裝飾裝修期間不得營(yíng)業(yè)。進(jìn)行局部裝飾裝修的，經(jīng)營(yíng)者應當采取有效措施，保證營(yíng)業(yè)的非裝飾裝修區域室內空氣質(zhì)量合格。
第十八條 室內公共場(chǎng)所禁止吸煙。公共場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)者應當設置醒目的.禁止吸煙警語(yǔ)和標志。
室外公共場(chǎng)所設置的吸煙區不得位于行人必經(jīng)的通道上。
公共場(chǎng)所不得設置自動(dòng)售煙機。
公共場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)者應當開(kāi)展吸煙危害健康的宣傳，并配備專(zhuān)(兼)職人員對吸煙者進(jìn)行勸阻。
第十九條 公共場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)者應當按照衛生標準、規范的要求對公共場(chǎng)所的空氣、微小氣候、水質(zhì)、采光、照明、噪聲、顧客用品用具等進(jìn)行衛生檢測，檢測每年不得少于1次;檢測結果不符合衛生標準、規范要求的應當及時(shí)整改。
公共場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)者不具備檢測能力的，可以委托檢測。
公共場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)者應當在醒目位置如實(shí)公示檢測結果。
第二十條 公共場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)者應當制定公共場(chǎng)所危害健康事故應急預案或者方案，定期檢查公共場(chǎng)所各項衛生制度、措施的落實(shí)情況，及時(shí)消除危害公眾健康的隱患。
第二十一條 公共場(chǎng)所發(fā)生危害健康事故的，經(jīng)營(yíng)者應當立即處置，防止危害擴大，并及時(shí)向縣級人民政府衛生行政部門(mén)報告。
任何單位或者個(gè)人對危害健康事故不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報。
第三章 衛生監督
第二十二條 國家對公共場(chǎng)所實(shí)行衛生許可證管理。
公共場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)者應當按照規定向縣級以上地方人民政府衛生行政部門(mén)申請衛生許可證。未取得衛生許可證的，不得營(yíng)業(yè)。
公共場(chǎng)所衛生監督的具體范圍由省、自治區、直轄市人民政府衛生行政部門(mén)公布。
第二十三條 公共場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)者申請衛生許可證的，應當提交下列資料：
(一)衛生許可證申請表;
(二)法定代表人或者負責人身份證明;
(三)公共場(chǎng)所地址方位示意圖、平面圖和衛生設施平面布局圖;
(四)公共場(chǎng)所衛生檢測或者評價(jià)報告;
(五)公共場(chǎng)所衛生管理制度;
(六)省、自治區、直轄市衛生行政部門(mén)要求提供的其他材料。
使用集中空調通風(fēng)系統的，還應當提供集中空調通風(fēng)系統衛生檢測或者評價(jià)報告。
第二十四條 縣級以上地方人民政府衛生行政部門(mén)應當自受理公共場(chǎng)所衛生許可申請之日起20日內，對申報資料進(jìn)行審查，對現場(chǎng)進(jìn)行審核，符合規定條件的，作出準予公共場(chǎng)所衛生許可的決定;對不符合規定條件的，作出不予行政許可的決定并書(shū)面說(shuō)明理由。
第二十五條 公共場(chǎng)所衛生許可證應當載明編號、單位名稱(chēng)、法定代表人或者負責人、經(jīng)營(yíng)項目、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所地址、發(fā)證機關(guān)、發(fā)證時(shí)間、有效期限。
公共場(chǎng)所衛生許可證有效期限為4年，每2年復核1次。
公共場(chǎng)所衛生許可證應當在經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所醒目位置公示。
第二十六條 公共場(chǎng)所進(jìn)行新建、改建、擴建的，應當符合有關(guān)衛生標準和要求，經(jīng)營(yíng)者應當按照有關(guān)規定辦理預防性衛生審查手續。
預防性衛生審查程序和具體要求由省、自治區、直轄市人民政府衛生行政部門(mén)制定。
第二十七條 公共場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)者變更單位名稱(chēng)、法定代表人或者負責人的，應當向原發(fā)證衛生行政部門(mén)辦理變更手續。
公共場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)者變更經(jīng)營(yíng)項目、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所地址的，應當向縣級以上地方人民政府衛生行政部門(mén)重新申請衛生許可證。
公共場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)者需要延續衛生許可證的，應當在衛生許可證有效期屆滿(mǎn)30日前，向原發(fā)證衛生行政部門(mén)提出申請。
第二十八條 縣級以上人民政府衛生行政部門(mén)應當組織對公共場(chǎng)所的健康危害因素進(jìn)行監測、分析，為制定法律法規、衛生標準和實(shí)施監督管理提供科學(xué)依據。
縣級以上疾病預防控制機構應當承擔衛生行政部門(mén)下達的公共場(chǎng)所健康危害因素監測任務(wù)。
第二十九條 縣級以上地方人民政府衛生行政部門(mén)應當對公共場(chǎng)所衛生監督實(shí)施量化分級管理，促進(jìn)公共場(chǎng)所自身衛生管理，增強衛生監督信息透明度。
第三十條 縣級以上地方人民政府衛生行政部門(mén)應當根據衛生監督量化評價(jià)的結果確定公共場(chǎng)所的衛生信譽(yù)度等級和日常監督頻次。
公共場(chǎng)所衛生信譽(yù)度等級應當在公共場(chǎng)所醒目位置公示。
第三十一條 縣級以上地方人民政府衛生行政部門(mén)對公共場(chǎng)所進(jìn)行監督檢查，應當依據有關(guān)衛生標準和要求，采取現場(chǎng)衛生監測、采樣、查閱和復制文件、詢(xún)問(wèn)等方法，有關(guān)單位和個(gè)人不得拒絕或者隱瞞。
第三十二條 縣級以上人民政府衛生行政部門(mén)應當加強公共場(chǎng)所衛生監督抽檢，并將抽檢結果向社會(huì )公布。
第三十三條 縣級以上地方人民政府衛生行政部門(mén)對發(fā)生危害健康事故的公共場(chǎng)所，可以依法采取封閉場(chǎng)所、封存相關(guān)物品等臨時(shí)控制措施。
經(jīng)檢驗，屬于被污染的場(chǎng)所、物品，應當進(jìn)行消毒或者銷(xiāo)毀;對未被污染的場(chǎng)所、物品或者經(jīng)消毒后可以使用的物品，應當解除控制措施。
第三十四條 開(kāi)展公共場(chǎng)所衛生檢驗、檢測、評價(jià)等業(yè)務(wù)的技術(shù)服務(wù)機構，應當具有相應專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，按照有關(guān)衛生標準、規范的要求開(kāi)展工作，不得出具虛假檢驗、檢測、評價(jià)等報告。
技術(shù)服務(wù)機構的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力由省、自治區、直轄市人民政府衛生行政部門(mén)組織考核。
第四章 法律責任
第三十五條 對未依法取得公共場(chǎng)所衛生許可證擅自營(yíng)業(yè)的，由縣級以上地方人民政府衛生行政部門(mén)責令限期改正，給予警告，并處以500元以上5000元以下罰款;有下列情形之一的，處以5000元以上3萬(wàn)元以下罰款：
(一)擅自營(yíng)業(yè)曾受過(guò)衛生行政部門(mén)處罰的;
(二)擅自營(yíng)業(yè)時(shí)間在3個(gè)月以上的;
(三)以涂改、轉讓、倒賣(mài)、偽造的衛生許可證擅自營(yíng)業(yè)的。
對涂改、轉讓、倒賣(mài)有效衛生許可證的，由原發(fā)證的衛生行政部門(mén)予以注銷(xiāo)。
第三十六條 公共場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)者有下列情形之一的，由縣級以上地方人民政府衛生行政部門(mén)責令限期改正，給予警告，并可處以2000元以下罰款;逾期不改正，造成公共場(chǎng)所衛生質(zhì)量不符合衛生標準和要求的，處以2000元以上2萬(wàn)元以下罰款;情節嚴重的，可以依法責令停業(yè)整頓，直至吊銷(xiāo)衛生許可證：
(一)未按照規定對公共場(chǎng)所的空氣、微小氣候、水質(zhì)、采光、照明、噪聲、顧客用品用具等進(jìn)行衛生檢測的;
(二)未按照規定對顧客用品用具進(jìn)行清洗、消毒、保潔，或者重復使用一次性用品用具的。
第三十七條 公共場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)者有下列情形之一的，由縣級以上地方人民政府衛生行政部門(mén)責令限期改正;逾期不改的，給予警告，并處以1000元以上1萬(wàn)元以下罰款;對拒絕監督的，處以1萬(wàn)元以上3萬(wàn)元以下罰款;情節嚴重的，可以依法責令停業(yè)整頓，直至吊銷(xiāo)衛生許可證：
(一)未按照規定建立衛生管理制度、設立衛生管理部門(mén)或者配備專(zhuān)(兼)職衛生管理人員，或者未建立衛生管理檔案的;
(二)未按照規定組織從業(yè)人員進(jìn)行相關(guān)衛生法律知識和公共場(chǎng)所衛生知識培訓，或者安排未經(jīng)相關(guān)衛生法律知識和公共場(chǎng)所衛生知識培訓考核的從業(yè)人員上崗的;
(三)未按照規定設置與其經(jīng)營(yíng)規模、項目相適應的清洗、消毒、保潔、盥洗等設施設備和公共衛生間，或者擅自停止使用、拆除上述設施設備，或者挪作他用的;
(四)未按照規定配備預防控制鼠、蚊、蠅、蟑螂和其他病媒生物的設施設備以及廢棄物存放專(zhuān)用設施設備，或者擅自停止使用、拆除預防控制鼠、蚊、蠅、蟑螂和其他病媒生物的設施設備以及廢棄物存放專(zhuān)用設施設備的;
(五)未按照規定索取公共衛生用品檢驗合格證明和其他相關(guān)資料的;
(六)未按照規定對公共場(chǎng)所新建、改建、擴建項目辦理預防性衛生審查手續的;
(七)公共場(chǎng)所集中空調通風(fēng)系統未經(jīng)衛生檢測或者評價(jià)不合格而投入使用的;
(八)未按照規定公示公共場(chǎng)所衛生許可證、衛生檢測結果和衛生信譽(yù)度等級的;
(九)未按照規定辦理公共場(chǎng)所衛生許可證復核手續的。
第三十八條 公共場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)者安排未獲得有效健康合格證明的從業(yè)人員從事直接為顧客服務(wù)工作的，由縣級以上地方人民政府衛生行政部門(mén)責令限期改正，給予警告，并處以500元以上5000元以下罰款;逾期不改正的，處以5000元以上1.5萬(wàn)元以下罰款。
第三十九條 公共場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)者對發(fā)生的危害健康事故未立即采取處置措施，導致危害擴大，或者隱瞞、緩報、謊報的，由縣級以上地方人民政府衛生行政部門(mén)處以5000元以上3萬(wàn)元以下罰款;情節嚴重的，可以依法責令停業(yè)整頓，直至吊銷(xiāo)衛生許可證。構成犯罪的，依法追究刑事責任。
第四十條 公共場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)者違反其他衛生法律、行政法規規定，應當給予行政處罰的，按照有關(guān)衛生法律、行政法規規定進(jìn)行處罰。
第四十一條 縣級以上人民政府衛生行政部門(mén)及其工作人員玩忽職守、濫用職權、收取賄賂的，由有關(guān)部門(mén)對單位負責人、直接負責的主管人員和其他責任人員依法給予行政處分。構成犯罪的，依法追究刑事責任。
第五章 附 則
第四十二條 本細則下列用語(yǔ)的含義：
集中空調通風(fēng)系統，指為使房間或者封閉空間空氣溫度、濕度、潔凈度和氣流速度等參數達到設定的要求，而對空氣進(jìn)行集中處理、輸送、分配的所有設備、管道及附件、儀器儀表的總和。
公共場(chǎng)所危害健康事故，指公共場(chǎng)所內發(fā)生的傳染病疫情或者因空氣質(zhì)量、水質(zhì)不符合衛生標準、用品用具或者設施受到污染導致的危害公眾健康事故。
第四十三條 本細則自20xx年5月1日起實(shí)施。衛生部1991年3月11日發(fā)布的《公共場(chǎng)所衛生管理條例實(shí)施細則》同時(shí)廢止。
公共場(chǎng)所管理條例實(shí)施細則 3
第一章總則
第一條為創(chuàng )造良好的公共場(chǎng)所衛生條件，預防疾病，保障人體健康，制定本條例。
第二條本條例適用于下列公共場(chǎng)所：
�。ㄒ唬┵e館、飯館、旅店、招待所、車(chē)馬店、咖啡館、酒吧、茶座；
�。ǘ┕苍∈�、理發(fā)店、美容店；
�。ㄈ┯皠≡�、錄像廳（室）、游藝廳（室）、舞廳、音樂(lè )廳；
�。ㄋ模w育場(chǎng)（館）、游泳場(chǎng)（館）、公園；
�。ㄎ澹┱褂[館、博物館、美術(shù)館、圖書(shū)館；
�。┥虉�(chǎng)（店）、書(shū)店；
�。ㄆ撸┖蛟\室、候車(chē)（機、船）室、公共交通工具。
第三條公共場(chǎng)所的下列項目應符合國家衛生標準和要求：
�。ㄒ唬┛諝�、微小氣候（濕度、溫度、風(fēng)速）；
�。ǘ┧|(zhì)；
�。ㄈ┎晒�、照明；
�。ㄋ模┰胍�；
�。ㄎ澹╊櫩陀镁吆托l生設施。
公共場(chǎng)所的衛生標準和要求，由衛生部負責制定。
第四條國家對公共場(chǎng)所以及新建、改建、擴建的公共場(chǎng)所的選址和設計實(shí)行"衛生許可證"制度。
"衛生許可證"由縣以上衛生行政部門(mén)簽發(fā)。
第二章衛生管理
第五條公共場(chǎng)所的主管部門(mén)應當建立衛生管理制度，配備專(zhuān)職或者兼職衛生管理人員，對所屬經(jīng)營(yíng)單位（包括個(gè)體經(jīng)營(yíng)者，下同）的衛生狀況進(jìn)行經(jīng)常性檢查，并提供必要的條件。
第六條經(jīng)營(yíng)單位應當負責所經(jīng)營(yíng)的公共場(chǎng)所的衛生管理，建立衛生責任制度，對本單位的從業(yè)人員進(jìn)行衛生知識的培訓和考核工作。
第七條公共場(chǎng)所直接為顧客服務(wù)的人員，持有"健康合格證"方能從事本職工作�；加辛〖�、傷寒、病毒性肝炎、活動(dòng)期肺結核、化膿性或者滲出性皮膚病以及其他有礙公共衛生的疾病的，治愈前不得從事直接為顧客服務(wù)的工作。
第八條經(jīng)營(yíng)單位須取得"衛生許可證"后，方可向工商行政管理部門(mén)申請登記，辦理營(yíng)業(yè)執照。在本條例實(shí)施前已開(kāi)業(yè)的，須經(jīng)衛生防疫機構驗收合格后，補發(fā)"衛生許可證"。"衛生許可證"兩年復核一次。
第九條公共場(chǎng)所因不符合衛生標準和要求造成危害健康事故的，經(jīng)營(yíng)單位應妥善處理，并及時(shí)報告衛生防疫機構。
第三章衛生監督
第十條各級衛生防疫機構，負責管轄范圍內的公共場(chǎng)所衛生監督工作。
民航、鐵路、交通、廠(chǎng)（場(chǎng)）礦衛生防疫機構對管轄范圍內的公共場(chǎng)所，施行衛生監督，并接受當地衛生防疫機構的業(yè)務(wù)指導。
第十一條衛生防疫機構根據需要設立公共場(chǎng)所衛生監督員，執行衛生防疫機構交給的任務(wù)。公共場(chǎng)所衛生監督員由同級人民政府發(fā)給證書(shū)。
民航、鐵路、交通、工礦企業(yè)衛生防疫機構的公共場(chǎng)所衛生監督員，由其上級主管部門(mén)發(fā)給證書(shū)。
第十二條衛生防疫機構對公共場(chǎng)所的衛生監督職責：
�。ㄒ唬⿲矆�(chǎng)所進(jìn)行衛生監測和衛生技術(shù)指導；
�。ǘ┍O督從業(yè)人員健康檢查，指導有關(guān)部門(mén)對從業(yè)人員進(jìn)行衛生知識的教育和培訓；
�。ㄈ⿲π陆�、擴建、改建的公共場(chǎng)所的選址和設計進(jìn)行衛生審查，并參加竣工驗收。
第十三條衛生監督員有權對公共場(chǎng)所進(jìn)行現場(chǎng)檢查，索取有關(guān)資料，經(jīng)營(yíng)單位不得拒絕或隱瞞。衛生監督員對所提供的技術(shù)資料有保密的責任。
公共場(chǎng)所衛生監督員在執行任務(wù)時(shí)，應佩戴證章、出示證件。
第四章罰則
第十四條凡有下列行為之一的單位或者個(gè)人，衛生防疫機構以根據情節輕重，給予警告、罰款、停業(yè)整頓、吊銷(xiāo)"衛生許可證"的行政處罰：
�。ㄒ唬┬l生質(zhì)量不符合國家衛生標準和要求，而繼續營(yíng)業(yè)的；
�。ǘ┪传@得"健康合格證"，而從事直接為顧客服務(wù)的；
�。ㄈ┚芙^衛生監督的；
�。ㄋ模┪慈〉�"衛生許可證"，擅自營(yíng)業(yè)的'。
罰款一律上交國庫。
第十五條違反本條例的規定造成嚴重危害公民健康的事故或中毒事故的單位或者個(gè)人，應當對受害人賠償損失。
違反本條例致人殘疾或者死亡，構成犯罪的，應由司法機關(guān)依法追究直接責任人員的刑事責任。
第十六條對罰款、停業(yè)整頓及吊銷(xiāo)"衛生許可證"的行政處罰不服的，在接到處罰通知之日起15天內，可以向當地人民法院起訴。但對公共場(chǎng)所衛生質(zhì)量控制的決定應立即執行。對處罰的決定不履行又逾期不起訴的，由衛生防疫機構向人民法院申請強制執行。
第十七條公共場(chǎng)所衛生監督機構和衛生監督員必須盡職盡責，依法辦事。對玩忽職守，濫用職權，收取賄賂的，由上級主管部門(mén)給予直接責任人員行政處分。構成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究直接責任人員的刑事責任。
第五章附則
第十八條本條例的實(shí)施細則由衛生部負責制定。
第十九條本條例自發(fā)布之日起施行。
公共場(chǎng)所管理條例實(shí)施細則 4
為更好地履行第一責任人的職責,加強本單位的`自身管理，不斷提高本單位的.衛生水平，保護廣大公眾身體健康。依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《公共場(chǎng)所衛生管理條例》及《公共場(chǎng)所衛生管理條例實(shí)施細則》等法律法規的要求，特制定本制度。
一、衛生許可證、從業(yè)人員健康證、培訓合格證必須齊全有效，衛生許可證及公共場(chǎng)所衛生信譽(yù)等級牌要懸掛在醒目處。
二、環(huán)境應整潔、明亮、舒適。隨時(shí)清掃地面廢棄物，并有專(zhuān)門(mén)容器存放。
三、應有消毒設施或消毒間及消毒藥械。
四、工作人員操作時(shí)應穿清潔干凈的工作服，在美容前雙手必須清洗消毒，清面時(shí)要戴口罩。
五、理發(fā)用大小圍布要經(jīng)常清洗更換，臉巾應清潔，每客用后應清洗消毒。
六、美容工具、理發(fā)工具、胡刷等顧客用品用具用后應消毒。理發(fā)工具應采用無(wú)臭氧紫外線(xiàn)消毒。清洗消毒后的工具應分類(lèi)存放。
七、對患有頭癬等皮膚傳染病的顧客要有專(zhuān)用的理發(fā)工具，并有明顯標志，用后及時(shí)消毒，并單獨存放。
八、配備機械通風(fēng)設施，加強室內通風(fēng)換氣。
九、供顧客使用的化妝品應符合《化妝品衛生規范》，美容用唇膏、唇筆等應做到一次性使用。
公共場(chǎng)所管理條例實(shí)施細則 5
為搞好公共場(chǎng)所、公共環(huán)境的安全和衛生管理，創(chuàng )造良好的公共場(chǎng)所衛生條件，預防疾病，保障全校師生員工的身體健康，創(chuàng )造良好的學(xué)習、生活、工作環(huán)境。特制定本管理制度。
第一條本規定適用范圍：辦公室、教室、會(huì )議室，多媒體室、閱覽室、實(shí)驗室、保健室、運動(dòng)場(chǎng)、活動(dòng)室、食堂、廁所等。
第二條教室、閱覽室內采光、照明必須符合國家教育部的有關(guān)要求。
第三條必須并保持教室、閱覽室等的空氣流通，做好通風(fēng)設備設施的管理。
第四條做好周邊環(huán)境、場(chǎng)所的`安全衛生管理工作，減少或禁止噪音，保證教學(xué)、工作、生活的正常開(kāi)展。
第五條嚴格按照國家有關(guān)規定處理實(shí)驗室的廢棄物，隨時(shí)清除生活垃圾，營(yíng)造良好的生活工作環(huán)境。
第六條體育場(chǎng)地要經(jīng)常檢查場(chǎng)地設施，發(fā)現設施損壞，應及時(shí)維修，保證使用安全。嚴禁一切車(chē)輛進(jìn)入體育場(chǎng)地內。體育場(chǎng)地只提供校內學(xué)生及教職工活動(dòng)，校外人員必須辦理租借手續，方準提供使用。要保持體育場(chǎng)地內外以及周邊環(huán)境的整潔衛生。
第七條學(xué)校的'校舍維修、改造以及設計必須符合有關(guān)管理部門(mén)的安全衛生要求。
第八條公共場(chǎng)所的使用部門(mén)應當建立安全衛生管理責任制度，并配合學(xué)校安全衛生管理人員進(jìn)行安全衛生檢查與監督管理。
第九條學(xué)校按有關(guān)規定對公共場(chǎng)所、公共環(huán)境的從業(yè)人員隨時(shí)進(jìn)行安全衛生培訓并做好考核工作。
第十條為保證全校師生員工的身體健康，公共場(chǎng)所、公共環(huán)境的衛生工作人員，必須持有上崗證或健康合格證，才能從事本項工作。
第十一條公共場(chǎng)所、公共環(huán)境工作人員應該按規程操作。
第十二條凡不按本規定操作的單位或個(gè)人，如發(fā)生事故，學(xué)校將按有關(guān)法規進(jìn)行人員調整，情節嚴重者，并進(jìn)行經(jīng)濟處罰，追究法律責任。
公共場(chǎng)所管理條例實(shí)施細則 6
1、游泳場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)單位必須領(lǐng)取“公共場(chǎng)所衛生許可證”后方能營(yíng)業(yè)，“公共場(chǎng)所衛生許可證”必須懸掛在場(chǎng)內顯眼處。并按國家規定定期到衛生監督部門(mén)復核。逾期3個(gè)月未復核，原“衛生許可證”自行失效。
2、新建、改建、擴建或變更許可項目必須報衛生監督部門(mén)審核，驗收合格并取得衛生許可后方能營(yíng)業(yè)。
3、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的衛生條件和衛生設施必須符合GB9667－1996《游泳場(chǎng)所衛生標準》的要求。
4、應建立衛生管理制度和衛生管理組織，配備專(zhuān)職或兼職衛生管理人員，應建立和健全衛生檔案。應協(xié)助、支持和接受衛生監督部門(mén)的`監督、監測。
5、從業(yè)人員必須持有效“健康證明”和“衛生知識培訓證明”上崗，并按國家規定進(jìn)行復檢和復訓。
6、泳客應持健康證入場(chǎng)，患性病、傷寒、痢疾、肝炎、肺結核、傳染性皮膚病、重癥沙眼、急性結膜炎、中耳炎、精神病和酗酒者嚴禁入場(chǎng)游泳。
7、室內泳場(chǎng)應有新風(fēng)供應，新風(fēng)入口應設在室外，遠離污染源，空調器過(guò)濾材料應定期清洗或更換。
8、更衣室、淋浴室和衛生間必須保持清潔衛生，排水暢通，設置有效的.獨立的排氣裝置。衛生間設座廁者必須使用一次性座廁墊紙。
9、應有消毒設施和消毒制度。泳池水游離余氯應保持在0.3－0.5mg/1，必須備有余氯檢測設施和有檢測記錄。必須配備專(zhuān)兼職水質(zhì)凈化、消毒員。
10、在泳池入口處，必須分別設有強制性淋浴池和浸腳池。浸腳池寬度與走道相同，長(cháng)度不少于2米，深度不低于20厘米，游離余氯保持在5－10mg/1，須4小時(shí)更換一次。
11、禁止出租游泳衣、褲。
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