中學(xué)班主任工作考核條例
中學(xué)班主任工作考核條例1
一、目的
制定班主任考核條例，旨在增強班主任責任感，充分調動(dòng)班主任工作積極性，合理考核班主任，從而建設一去思想作風(fēng)正、工作責任強、教育水平高的班主任隊伍。
二、 班主任考核內容
1、 準時(shí)參加班主任例會(huì )，認真做好記錄，積極參與討論工作。
2、 認真組織學(xué)生參加校班會(huì )，校班會(huì )課要有記錄。
3、 按時(shí)檢查班組廣播操，督促學(xué)生態(tài)度認真，動(dòng)作到位。
4、 關(guān)心學(xué)生生活，及時(shí)了解、發(fā)現和妥善解決問(wèn)題。
5、 了解學(xué)生出勤情況，完成班組考勤工作，如有總是及時(shí)與衛生室聯(lián)系。
6、 工作中有進(jìn)取精神，所帶班級的文明班評比成績(jì)優(yōu)良。
7、 加強與班級任課教師聯(lián)系，共同研究提高班級學(xué)習成績(jì)。
8、 負責班級包干區的衛生，做好組織、督促和檢查工作。
9、 完成寒暑假的家訪(fǎng)工作，作好記錄，平時(shí)加強與家長(cháng)聯(lián)系。
10、 認真參加教育科研活動(dòng)，每年撰寫(xiě)一篇德育論文或經(jīng)驗體會(huì )。
11、 班級工作要求做到學(xué)期初有計劃，學(xué)期終有總結，組織班集體確立奮斗目標。
12、 善于處理偶發(fā)事情，做到班級無(wú)重大違紀現象。
13、 服從學(xué)校分配，堅持貫徹學(xué)校工作要求，按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù)。
三、 獎懲辦法
1、 對班主任工作進(jìn)行按月考核，依據班級文明評比成績(jì)、班主任工作實(shí)績(jì)和班主任工作態(tài)度，對先進(jìn)者給予獎勵。
2、 每學(xué)期評選校級先進(jìn)班主任，并推薦市區級優(yōu)秀班主任和先進(jìn)工作者的評選。
3、 對無(wú)故不參加校班會(huì )、廣播操、班主任例子會(huì )及沒(méi)能完成規定任務(wù)的班主任降低當月班主任津貼。
優(yōu)秀班主作評選細則
一、評選條件
1、 熱愛(ài)教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，熱心班主任工作，注重師德修養，在思想品德、文明行為等方面成為學(xué)生的表率。
2、 能按教育規定辦事，落實(shí)《中學(xué)生守則》，采取生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展班級工作，培養學(xué)生自學(xué)、自理、自護、自治能力，把班級建設成團結、誠實(shí)、活潑向上的模范集體。
3、 有較強的教育、組織管理能力和較強的團結、協(xié)作、勇于創(chuàng )新的精神，積極主動(dòng)與科任教師配合，所任班級無(wú)學(xué)生違法犯罪。
4、 關(guān)于總結班主任工作經(jīng)驗，重視培養學(xué)生干部和優(yōu)良班風(fēng)，有關(guān)經(jīng)驗總結發(fā)現或交流，與同行共享。
5、 經(jīng)常開(kāi)展新形勢下學(xué)生工作方法、途徑和技巧的研究，并采取相應的'教育措施，關(guān)于做好“成長(cháng)困難生”教育轉化工作，成績(jì)突出，效果顯著(zhù)。
6、 重視家庭和社會(huì )教育，通過(guò)各種形式與家長(cháng)溝通協(xié)商，成效顯著(zhù)，家長(cháng)反映好，積極組織學(xué)生參加有益的社會(huì )活動(dòng)，把學(xué)校家庭、社會(huì )三方面的教育緊密結合起來(lái)。
7、 關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，公平、公正對待學(xué)生，樹(shù)立典型，表?yè)P先進(jìn)，對學(xué)生、生活困難的學(xué)生送溫暖，有學(xué)生成長(cháng)軌跡的記錄，有真正動(dòng)人的轉化后進(jìn)生過(guò)程的詳細記載。
8、 新生學(xué)生家長(cháng)，主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)溝通，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，學(xué)生、家長(cháng)對班級工作的滿(mǎn)意率為學(xué)校前五名之內。
9、 一學(xué)年中班級四個(gè)零指標。班級學(xué)風(fēng)正、紀律好，各項考核指標必須在學(xué)校前五名之內。
一、評選辦法
1、 對照條件，個(gè)人申報。
2、 初評，按教學(xué)班級數的30%上報政教處，個(gè)人寫(xiě)好先進(jìn)事跡的材料。
3、 政教處根據分校上報的候選人材料，結合平時(shí)對班級工作的考核積分，確定優(yōu)秀班主任名單。
4、 校長(cháng)室審批。
5、 優(yōu)秀班主任每學(xué)年評選一次，區以上的優(yōu)秀班主任從學(xué)校優(yōu)秀班主任中產(chǎn)生。
二、 獎勵方式
三、1、學(xué)校對被評為的優(yōu)秀班主任的教師其先進(jìn)事跡在校宣傳欄中進(jìn)行宣傳，學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)與獎金。
2、優(yōu)秀班主任在考評、晉升中優(yōu)先。
中學(xué)班主任工作考核條例2
為了切實(shí)加強我校班主任隊伍的建設，最大限度的調動(dòng)班主任工作的積極性和主動(dòng)性，規范管理，推動(dòng)我校各項工作的發(fā)展，依據“豐東二中崗位津貼分配方案”的精神，特制定本辦法。
一、班主任津貼包括職務(wù)津貼和考核津貼兩部分。其中職務(wù)津貼為350元/月；考核津貼基數為50元/月，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，依據每月的班主任考核結果發(fā)放30-70元不等。
二、職務(wù)津貼發(fā)放辦法：
班主任能履行職責，完成班主任的基本工作任務(wù)，按時(shí)深入班級，班級沒(méi)有出現重大的事故和造成重大的影響，按月發(fā)放班主任職務(wù)津貼350元。
三、考核津貼發(fā)放辦法：
依據〈豐東二中星級班級評比細則〉和〈班主任工作考核細則〉按月核算總分。以年部為單位，按分數高低分出四個(gè)等級，分別發(fā)放70、60、40、30元。高三補習班同樣參加評比。
四、假期班主任職務(wù)津貼和短期班主任職務(wù)津貼的發(fā)放：
假期學(xué)生休息期間，班主任職務(wù)津貼全額照發(fā)，考核津貼按平均值50元發(fā)放，對中途離開(kāi)班主任崗位的上月離開(kāi)發(fā)半月，下月離開(kāi)發(fā)整月津貼。
五、對班主任五到位的檢查。班主任要堅持五到位，包括早課、間操、下午自習、重大活動(dòng)等分別按相應金額扣款。
中學(xué)班主任工作考核條例3
班主任是班集體的組織者和管理者，加強常規教育，規范行為模式，構建良好班風(fēng)是班主任的重要職責。為使常規教育落到實(shí)處，特制定班主任工作一日常規如下：
一、每天早上檢查學(xué)生出勤情況，如有缺席，及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系或進(jìn)行家庭訪(fǎng)問(wèn)，搞清原因，并寫(xiě)好班級日記。不知去向的必須向年組匯報。
二、親自參加并督促學(xué)生的早自習、廣播操和升旗儀式。
三、檢查指導班級清潔衛生情況，了解學(xué)生勞動(dòng)能力。大型清掃必須有布置、有總結。
四、觀(guān)察班級公物保管狀況，發(fā)現損壞及時(shí)調查、教育和處理，并上報。
五、檢查課代表收交作業(yè)情況。
六、每天一至二次觀(guān)察班級學(xué)生上課情況。掌握班級學(xué)風(fēng)的進(jìn)展和變化。
七、注意和處理好班級偶發(fā)事件。
八、隨時(shí)發(fā)現先進(jìn)苗子或不良傾向，及時(shí)進(jìn)行表?yè)P或批評教育。
九、班主任午檢及時(shí)到班，檢查學(xué)生下午出勤情況。
十、七、八節自習課要求班主任深入班級，組織學(xué)生上好自習。
十一、集體出隊活動(dòng)需全程跟蹤，并做好應急預案，保證學(xué)生安全。
十二、月質(zhì)量檢測在平衡對比后進(jìn)行班級及學(xué)生個(gè)人質(zhì)量分析，查擺不足，尋求解決辦法。
本常規自公布之日起嚴格執行，政教處、年組采取定期檢查和不定期抽查形式對班主任進(jìn)行測評。測評結果直接與班主任考核掛鉤。
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