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幼兒園園長(cháng)述責述職述廉報告（通用19篇）
無(wú)情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng)，走得無(wú)聲又匆匆，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績(jì)，想必我們需要寫(xiě)好述職報告了。那么大家知道正規的述職報告怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的幼兒園園長(cháng)述責述職述廉報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園園長(cháng)述責述職述廉報告 1
時(shí)間轉眼已臨近學(xué)期末，回顧本學(xué)期的工作，有很多的收獲，同時(shí)也有很多的感想，今天借助這個(gè)機會(huì )，把我一年來(lái)的幼兒園園長(cháng)工作向各位述職。
一、教育方面：以質(zhì)量求進(jìn)步，以特色謀發(fā)展
我園所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都應該是為了孩子的發(fā)展，最根本最核心的價(jià)值就是幼兒至上。如今，這個(gè)理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節中。為了盡早開(kāi)發(fā)幼兒智力，為我校學(xué)苗輸送從孩提時(shí)代就打下堅實(shí)基礎，針對我鄉幼兒實(shí)際情況，在教育教學(xué)中，我們做出了有針對性的卓有成效的工作。
在教育工作中，我們力求愛(ài)中求精：愛(ài)事業(yè)精益求精，愛(ài)孩子精心培育。愛(ài)是一切工作的前提和基礎，教職工熱愛(ài)自己的職業(yè)，把所有的工作當成事業(yè)來(lái)做。作為老師，大家把愛(ài)融入到工作中，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng )設條件。在工作中，幾乎每一位教師都能為學(xué)校幼兒園工作放棄自己的利益，有些幼兒園教師多次搭乘早班車(chē)到�？醋o學(xué)生，反映了良好的愛(ài)崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌。
在教學(xué)工作中，我們除了在情操上強調愛(ài)崗敬業(yè)、以園為家外，還大膽改革，勇于創(chuàng )新，爭取利用每一節課實(shí)現最大的教學(xué)成果。例如今年我園引進(jìn)大連市外國語(yǔ)學(xué)校英語(yǔ)教材，在幼兒早教領(lǐng)域開(kāi)展快樂(lè )英語(yǔ)教學(xué)嘗試，并取得良好效果，兩個(gè)月前，大連外國語(yǔ)學(xué)校專(zhuān)門(mén)派來(lái)外教到我校上課，使幼兒眼界開(kāi)闊，學(xué)習興趣越來(lái)越濃郁。
二、環(huán)境建設：打造硬環(huán)境，保證軟環(huán)境
在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫助下，在學(xué)校以楊校長(cháng)為首的領(lǐng)導班子的關(guān)懷下，我園今年的硬件建設取得長(cháng)足的進(jìn)步。幼兒園的衛生間、水房完成了裝修改造，墻壁鋪上顏色鮮艷的'密度板，暖氣安裝上罩子，這些工作即美化了我園的環(huán)境，使幼兒學(xué)習和生活的空間更加整潔明亮美麗，同時(shí)杜絕了我園的很多安全隱患，具有多元化的環(huán)境治理效果。
在軟環(huán)境的建設上，我園領(lǐng)導教師著(zhù)重強調文化載體的作用，強調環(huán)境育人的實(shí)際功效。各班都制作了墻壁貼紙，妝點(diǎn)了教室的成長(cháng)園地，這樣即美化了幼兒園環(huán)境，同時(shí)還拓展了育人的空間，同時(shí)我園加強環(huán)境清掃工作，走廊力爭“三凈”，即樓梯干凈、墻壁干凈、地板干凈。教室做到“四無(wú)”，即無(wú)塵、無(wú)垢、無(wú)紙屑、無(wú)亂擺亂放。使每一個(gè)孩子一走進(jìn)幼兒園就有一種溫馨、歡快的心情，讓每一個(gè)家長(cháng)都有眼前一亮的感覺(jué)。
三、管理理念：以教師為本，樹(shù)人才觀(guān)念
教師在幼兒園具有主體地位，是推動(dòng)幼兒園發(fā)展的主力軍，沒(méi)有一支高素質(zhì)的教師隊伍，沒(méi)有教師的積極參與，再美好的愿景也不可能實(shí)現。所以，作為園長(cháng)重要的職責是充分調動(dòng)和激發(fā)教師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用。我始終認為教師是幼兒園的主人，并將這一觀(guān)點(diǎn)落實(shí)在實(shí)際工作中，真正地尊重教師。
確立教職工的主體地位，通過(guò)多種渠道，提高教職工專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，從中挖掘和激發(fā)教職工的內在潛能，提高辦園的整體水平。我們通過(guò)制訂學(xué)習制度，加強自身理論學(xué)習，定期召開(kāi)教研活動(dòng)，定期下班觀(guān)摩教學(xué)，對不同業(yè)務(wù)水平的教師進(jìn)行分層指導，選送骨干教師外出培訓，提高教師的業(yè)務(wù)水平。比如：在組織教研活動(dòng)時(shí)，以往老師都說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，對缺點(diǎn)的認識不深�，F在，每一次活動(dòng)結束，我們及時(shí)進(jìn)行交流，互相闡述自己的觀(guān)點(diǎn)，探討活動(dòng)中出現的問(wèn)題。這種方法使教師明白自身存在的不足，就可以克服缺點(diǎn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
本學(xué)期，劉蘭英老師代表我園參加大連市幼兒園教師教學(xué)技能比賽，獲得較好成績(jì)。
四、安全工作：強化安全意識，杜絕安全隱患
本學(xué)期我園尤其重視安全工作，在諸如校車(chē)、飲水、用餐、課間活動(dòng)都加大管理力度，力爭把安全隱患根除。校車(chē)管理上，我園在學(xué)期初即下發(fā)致家長(cháng)一封信，校車(chē)接送學(xué)生，每天堅持記錄，每天堅持備案，與家長(cháng)、校車(chē)司機一同構建幼兒的安全上學(xué)通道。在飲食方面，堅持按照上級和學(xué)校相關(guān)規定供給幼兒飲食。在課余管理方面，要求教師必須與學(xué)生在一起，始終盯緊每一名幼兒。及時(shí)阻止幼兒的不安全舉動(dòng)。本學(xué)期，我校幼兒無(wú)一起傷害事故。
五、工作上的不足：
1、在農村，本園有時(shí)滿(mǎn)足不了學(xué)生家長(cháng)的延長(cháng)在校時(shí)間要求。
2、樓后草坪平整和養護工作有待完善。
3、幼兒活動(dòng)開(kāi)展比較少。
在今后的工作中我將彌補這些不足，更好的為我園學(xué)生及其家長(cháng)服務(wù)。謝謝大家!
幼兒園園長(cháng)述責述職述廉報告 2
非常感謝領(lǐng)導們蒞臨我園檢查、指導工作。某幼兒園在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和全體職工的共同努力下，朝著(zhù)幼兒園既定的工作目標，求真務(wù)實(shí)、同甘共苦、通力合作，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)年教育教學(xué)計劃。工作中有收獲也有不足，為了今后的工作能夠更好的開(kāi)展，現將本學(xué)年的主要工作向各位領(lǐng)導做如下匯報：
(一) 堅持嚴于律己，內外兼修。
作為一個(gè)領(lǐng)導干部，不僅要做到業(yè)務(wù)精湛、勤于學(xué)習、善于反思，更要具備嚴于律己、廉潔奉公、誠信待人等高尚的思想品質(zhì)。雖然我已擁有20多年的幼兒教育經(jīng)驗，但是我仍堅持不斷的學(xué)習，這樣才能做到在思想上引導教師，在業(yè)務(wù)上指導教師。對于教師的關(guān)心，要做到生活和工作的雙關(guān)心。在工作中給她們創(chuàng )設良好的工作環(huán)境和心理氛圍，設立方便教師休息和學(xué)習的“教研活動(dòng)室”，在生活中給教師提供舒適的住宿條件，使教師在愉快的生活中投入緊張的工作。作為園長(cháng)，我時(shí)刻注意深入第一線(xiàn)，為教師們出點(diǎn)子、提建議，用自身的影響力來(lái)凝聚全體教職工的心，帶動(dòng)員工的積極性，建立和諧的人際關(guān)系，培育互相幫助的團體精神。
(二)重視對教師教育教學(xué)能力的培養
我園教師隊伍大多數是非專(zhuān)業(yè)教師，為提高教師自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，在一年的時(shí)間里使教師熟悉幼兒園的工作，并在教育教學(xué)工作中具有突破性的發(fā)展，對教師進(jìn)行了大量的培訓。我園多次組織教師到多個(gè)幼兒園進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓。我園購買(mǎi)了《42課例》光盤(pán)，幫助教師通過(guò)觀(guān)看教學(xué)視頻進(jìn)行學(xué)習，提高教學(xué)質(zhì)量。還購買(mǎi)了《幼教博覽》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等多種雜志，為教師及時(shí)獲得最新的教學(xué)方法提供了方便，教師們的工作能力得到大幅度提高。另外，我園開(kāi)展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，如公開(kāi)課、觀(guān)摩課、評估課等，評課環(huán)節中采用“自評—互評”的方法引導教師反思、質(zhì)疑、探究、分析，從而有目的的引導她們的教育觀(guān)念、教育方法、教育策略的轉變。為了提高教師的業(yè)務(wù)能力水平，還舉行了折紙比賽、教師技能基本功大賽等活動(dòng)。
(三)完善教學(xué)管理網(wǎng)，實(shí)行分層管理。
幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。為完善管理體系，充分發(fā)掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò )，實(shí)行分層管理。由教研組長(cháng)定期組織教研活動(dòng)，批閱各班周計劃，定期檢查教案和教育筆記。每月末向保教主任匯報工作，共同商討下個(gè)月的工作重點(diǎn)。這樣的管理模式，是以提高教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)為目標的。這樣的分層管理，能夠激發(fā)教師的主動(dòng)性，從而使幼兒園的教育工作有序、高效的開(kāi)展。
(四)提升全體教師的科研能力
我園是某區第一所標準化公立幼兒園。我們的教學(xué)和科研水平只有不斷提高才能成為某區幼教事業(yè)的`領(lǐng)頭雁。為了推動(dòng)某區幼教事業(yè)的發(fā)展水平，我園舉行了幼教現場(chǎng)會(huì )，會(huì )上各個(gè)學(xué)區的幼兒教師齊聚我園相互學(xué)習，就幼教事業(yè)的發(fā)展方向進(jìn)行了深入的探討，此次活動(dòng)為幼兒教師搭建了廣泛交流的平臺。我園以此為契機申請研究課題并成功獲得審批，將《示范校發(fā)揮輻射作用的機制研究》作為我園的課題研究?jì)热�。為某區幼教事業(yè)的發(fā)展，貢獻自己的全部力量。
(五)嚴格做好衛生保健、安全工作。
我園嚴格執行衛生保健制度，為新入園的每位幼兒創(chuàng )建健康檔案，掌握幼兒健康狀況的第一手資料，合理搭配幼兒膳食。為了給幼兒提供優(yōu)越的伙食條件，我園新購了消毒柜、削皮機、面條機、攪餡兒機各一臺，還設立了專(zhuān)門(mén)的食堂管理員負責膳食的粗細搭配，營(yíng)養均衡。在日常工作中，我園注重培養保教人員的責任意識、服務(wù)意識，認真與各崗位人員簽訂崗位責任書(shū)，就環(huán)境衛生、消毒、通風(fēng)及晨午檢等工作制定細則及獎懲制度。
我園一直以來(lái)都將安全工作作為重中之重來(lái)抓，我們成立了安全檢查小組，對全園的水電設施、戶(hù)外玩具器械、消防設施、班級設備及食堂設施進(jìn)行定期檢查，并進(jìn)行了檢修。
抓好幼兒接送的安全工作，強調要嚴格執行接送卡制度，實(shí)行人卡分離，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子入園接丟孩子，要求家長(cháng)持“幼兒接送卡”到園接孩子。教師要確認身份再將孩子交給家長(cháng)。門(mén)衛要對外來(lái)人員進(jìn)行盤(pán)查和登記，方可準其入園。
為了促進(jìn)安全工作的落實(shí)，我園與教師和家長(cháng)分別簽訂了《安全工作責任書(shū)》，增強教師及家長(cháng)的安全意識。我園將安全制度制作成制度板，懸掛于幼兒園的顯著(zhù)位置，讓每一位員工時(shí)刻敲響安全的警鐘。
(六)存在的問(wèn)題及今后的發(fā)展方向。
金無(wú)足金，人無(wú)完人。這一年來(lái)雖然我們盡心盡力，但在工作中還有一些不足之處。在今后的工作中，我們將在以下方面加以改善：
1、要將安全工作進(jìn)一步細化，采取可行的措施杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
2、日常的教學(xué)管理要狠抓落實(shí)，教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習的制定要更加具有針對性。對教師的培訓還要加大力度，爭取在最短的時(shí)間里培養出一批業(yè)務(wù)能力強、思想品質(zhì)高的優(yōu)秀幼兒教師。
3、保育工作的管理還要大力度。
4、積極爭取獲得社會(huì )和上級部門(mén)的支持，爭取資金，早日達到省級示范園水平。在新學(xué)年的工作中我們將繼續發(fā)揚腳踏實(shí)地，永不服輸、積極向上的精神。為某區幼兒園的美好明天，努力奮斗。
幼兒園園長(cháng)述責述職述廉報告 3
在xx區殘聯(lián)領(lǐng)導關(guān)懷下，在社會(huì )各界的幫助支持下，我和我們xx全體員工送走了充滿(mǎn)機遇與挑戰的XX年，大家用勤勞和愛(ài)心建設xx區xx特藝調理陽(yáng)光家園，為xx區殘疾人事業(yè)做出了應有的貢獻�，F就我在XX年陽(yáng)光家園的工作從德、能、勤、績(jì)、廉多個(gè)方面述職如下，請予評議。
一、德
作為一個(gè)心智障礙孩子的媽媽?zhuān)瑸榱私虒闹钦蟽鹤訉W(xué)會(huì )一技之長(cháng)，付出了17年的堅持和努力，也成就了智障孩子媽媽那常人不常有的堅強與自信，為了實(shí)現為更多心智障礙孩子做點(diǎn)事情的夙愿，從一個(gè)家長(cháng)到一個(gè)園長(cháng)，我經(jīng)歷了常人不常有的那份艱辛與歷練，也凝聚了更多鳥(niǎo)媽媽的希望和夢(mèng)想，XX年用淚水和汗水傾注了對xx區xx陽(yáng)光家園熱愛(ài)，用行動(dòng)和誠意表達了對xx區殘疾人事業(yè)的支持，使得XX年的xx區xx特藝調理陽(yáng)光家園日益出彩。我用真誠詮釋著(zhù)"德"的含義。
二、能
56歲的我，雖已到了知天命的年齡，但我仍與自身的弱點(diǎn)進(jìn)行頑強的抗爭，記憶力不行，用本子隨時(shí)記錄需要解決的事情，和年輕人一樣具有熟練的掌握電腦和手機獲取資訊的能力，XX年我先后到北京、上海、廣州、海南進(jìn)行培訓和考察，不斷地學(xué)習新技術(shù)，獲取新信息，為xx陽(yáng)光家園的生存爭取更多的資源和動(dòng)力。在管理能力上不斷的完善和修正自己，用人性化的關(guān)懷凝聚員工的向心力，用制度化的管理完善家園的承載力，用公益性的倡導弘揚愛(ài)心的感召力。我的工作能力體現在xx陽(yáng)光家園在困境中求生存的韌性上，在生存中求發(fā)展的進(jìn)程中。
三、勤
陳訴一下XX年以來(lái)我的作息時(shí)間：凌晨3點(diǎn)開(kāi)始在電腦上梳理并總結之前的工作動(dòng)向，制定家園之后的工作計劃和在規定時(shí)間內要完成工作任務(wù)，收集家園昨天的活動(dòng)及生活亮點(diǎn)，寫(xiě)博客發(fā)微博。偷空小息一會(huì )，就到家園處理并檢查日常工作。白天大部分時(shí)間除了處理家園的事情，更多的時(shí)間要外出尋找資源，晚上大部分時(shí)間在網(wǎng)上與社會(huì )企業(yè)和愛(ài)心人士的資源對接和活動(dòng)策劃，周末除了要搞活動(dòng)以外還要不定時(shí)的到家園查看留守家園的孩子們的生活情況。為了讓家園的孩子們吃上既省錢(qián)又放心的蔬菜，我要親自要騎三輪車(chē)到蔬菜批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)各種蔬菜。利用一切機會(huì )外出學(xué)習考察有關(guān)智障人士庇護性就業(yè)的項目信息，為了家園的這些孩子，我無(wú)暇照顧自己家庭、長(cháng)期高強度的工作壓力。嚴重的體力透支，使得自己的身體出現了許多問(wèn)題而沒(méi)有時(shí)間去打理。在過(guò)去的XX年，我真的做到了勤勤懇懇，殫心竭慮。
四、績(jì)
業(yè)務(wù)方面：一年來(lái)，我們結合上級主管部門(mén)的要求、當前的.形勢和工作實(shí)際，組織開(kāi)展了以職業(yè)道德教育為重點(diǎn)的思想教育活動(dòng)，強化了教職工"敬業(yè)、樂(lè )業(yè)、勤業(yè)"意識，從而營(yíng)造良好的育人環(huán)境，其次，狠抓教職工的業(yè)務(wù)學(xué)習與培訓，努力提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。一方面我們以崗位培訓為載體，注重抓好教師的園本培訓。通過(guò)積極組織安排園內園外業(yè)務(wù)學(xué)習、技能培訓和各種形式的崗位練兵活動(dòng)，加強教師專(zhuān)業(yè)理論知識的學(xué)習和技能訓練，進(jìn)一步提高全體教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。一方面以教研為手段，積極探索智障學(xué)員能力訓練的新思路、新方法、新途徑。倡導開(kāi)放式的訓練方法，讓孩子們通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)獲取能力和樂(lè )趣。
第三，加強監督檢查工作，切實(shí)抓好日常培訓教學(xué)活動(dòng)。形成園長(cháng)督察，行政主管、教學(xué)主管層層負責的管理模式，加強日�？祻陀柧毜墓芾砉ぷ�。
第四、重視家長(cháng)工作，促進(jìn)家園共育。為了做到家園教育和家庭教育的有機結合，我們通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日、建立家長(cháng)家園聯(lián)系手冊以及召開(kāi)家長(cháng)會(huì )等形式，增強我園康復訓練工作的透明度，從而不斷改進(jìn)我們的工作。
幼兒園園長(cháng)述責述職述廉報告 4
20xx年從春季開(kāi)學(xué)拉開(kāi)生命交響樂(lè )，到暑假工作的轉折可謂這一年對我來(lái)說(shuō)是定格記憶。
一、山窮水盡疑無(wú)路柳暗花明又一村
感謝生命的恩賜讓我能在五月中旬繼續譜寫(xiě)工作的華美篇章。當我繼續圍繞教學(xué)管理主題“不放棄每一名學(xué)生，提升成績(jì)從每天開(kāi)始”。
從五月份月看多數班級呈現及格率下降看。我和班子成員繼續狠抓了教學(xué)管理。每周開(kāi)教學(xué)總結會(huì )、繼續檢查班級補差表、及時(shí)到薄弱班級聽(tīng)課指導。重點(diǎn)抓課后教學(xué)輔導。有效運用暑期考試前的時(shí)間復習測試。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、教師教學(xué)指導會(huì )終于提升教學(xué)管理。從期末考試成績(jì)看很理想——教學(xué)成績(jì)保持穩定。又一次譜寫(xiě)小學(xué)區統考名列前茅。非統考科目成績(jì)也是提升的。
另外，在六月中旬的全區班主任情景劇比賽中，我校組建的班主任團隊能在初賽中以全區最優(yōu)秀的成績(jì)，參加全區展示表演得到局領(lǐng)導和同仁的好評。
二、雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越
對于小學(xué)義務(wù)教育管理輕車(chē)熟路的我，竟然轉崗到幼兒園任園長(cháng)。帶著(zhù)感謝領(lǐng)導對我的關(guān)心和照顧，我又一次踐行了新工作的艱辛。
從門(mén)衛的重新維修利用（加門(mén)鈴、增添門(mén)衛員工床、被褥、網(wǎng)線(xiàn)、電腦、電暖風(fēng)）、大門(mén)重新粉刷、園操場(chǎng)周?chē)碾s草除草（我丈夫用割草機割了五畝地的高蒿子。當烈日曬得他大汗淋淋時(shí)，我的心又一次糾結。）在教學(xué)樓南側重新修了給兒童曬被架長(cháng)55米雙側的、室內重新維修了廁所——每層加了成人用的蹲便、二層樓和三層樓中間的空格加了天棚、安全指示標識、每層窗邊加安全墊、紫外線(xiàn)消毒燈、每層樓臺階加防滑墊、淘氣堡活動(dòng)室加積木區域、廚房增添電冰箱、食品整理箱。
在這一系列的改建中投入資金除了園里節省的，我丈夫的義務(wù)勞動(dòng)和吳老師的義務(wù)勞動(dòng)就值三千多元。由于我在用心做教育，家長(cháng)們每當送兒童入園都看在眼里，非常感動(dòng)。在家長(cháng)會(huì )上和元旦家長(cháng)聯(lián)歡中都得到好評。最讓我欣慰的是入園兒童呈遞增趨勢。當11月中旬仍有入園兒童時(shí)，我也是很欣慰的。用家長(cháng)的話(huà)說(shuō)：我處處為兒童著(zhù)想，舊貌變新顏。
當我秉承著(zhù)：杜絕小學(xué)化，張揚個(gè)性化的辦園理念，注重兒童一日科學(xué)管理，有效實(shí)施的策略。從兒童入園到離園都是安全有序的。從科學(xué)安排兒童活動(dòng)——活動(dòng)皆教育的管理理念，重點(diǎn)對五大領(lǐng)域課程研究創(chuàng )新應用實(shí)施。個(gè)性化的管理理念讓兒童在語(yǔ)言學(xué)科學(xué)會(huì )識字、背誦園本教材的古詩(shī)、三字經(jīng)、弟子規傳承中華古典文化。健康、科學(xué)、體育和數學(xué)的.教學(xué)中，我們做到了實(shí)踐感知與動(dòng)手操作相結合�？傊�，兒童不是呆板的小學(xué)化，每天健康快樂(lè )成長(cháng)。
三、老牛已是夕陽(yáng)晚不用揚鞭自?shī)^蹄
對于即將步入五十三的我，非常珍惜生命賜予我的恩惠。在家人的叮嚀中我依然還是不把自己的身體放在首位。工作中我堅持每天按時(shí)到園、最后離園；義務(wù)每周雙休日到園里義務(wù)和教師看護淘氣堡免費開(kāi)放的兒童；帶領(lǐng)教師參加上級部門(mén)組織的培訓，抓教師隊伍管理，從園本培訓開(kāi)始。建立教師博客，引導教師運用信息化的手段輔助教學(xué)。在區教育局組織的教師基本功大賽和教學(xué)賽課中劉老師和主任均獲佳績(jì)。
是��！心若在夢(mèng)就在！無(wú)愧于國家對幼教的投入、無(wú)愧于領(lǐng)導對我的關(guān)心和照顧、無(wú)愧于家長(cháng)對兒童成長(cháng)的期待！做合格的園長(cháng)是我今后工作的追求！
謝謝大家！
幼兒園園長(cháng)述責述職述廉報告 5
時(shí)光匆匆，轉眼一學(xué)年即將結束，在這匆匆的一學(xué)年里，我這個(gè)新手卻覺(jué)得這段歲月一點(diǎn)也不匆忙，反而覺(jué)得它有些漫長(cháng)，在這一學(xué)年中，在這個(gè)讓許多人眼里覺(jué)得有點(diǎn)可笑但卻存在著(zhù)的規模只有二個(gè)班的幼兒園里，這個(gè)被許多人幾乎視為不存在的、極為渺小的、既為園長(cháng)又為園卒的我，包攬了幼兒園管理層一切大小事務(wù)，保教、后勤、新園舍工程、設施設備添置等等，且每周兼課1—2個(gè)半天，這是忙碌的一學(xué)年，又是收獲的一學(xué)年，現幼兒園已慢慢步入正軌，心中有點(diǎn)甜蜜、欣慰。在這一學(xué)年里，我經(jīng)歷了許多事、也盡心盡力地做了許多事。一學(xué)年來(lái)，有收獲的喜悅，也有不足的反省，更有改進(jìn)不足、不斷完善、努力做到更好的不懈付出�，F將一學(xué)年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總結如下：
一、思想政治上
一所幼兒園要往好的方向發(fā)展，離不開(kāi)一個(gè)好的園長(cháng)的引領(lǐng)，而要成為一位好園長(cháng)、好的管理者，就應有好的思想，因思想可以主載人的行動(dòng)，好的思想，才可主載人有好的行為。認真響應、貫徹黨的教育方針政策。淡泊名利，明確自身的職責，告訴自己：當園長(cháng)并不是為了享福，而是一種責任，當園長(cháng)不是為了謀取某些名和利。做到心中有“人”，視人存在，視教師、孩子、家長(cháng)為“人”存在著(zhù)，與他們親切、真誠交往、互動(dòng)，平易近人。做個(gè)樂(lè )于奉獻的實(shí)干家，為了幼兒園的利益不斤斤計較個(gè)人得失、而盡心盡力去做，踏實(shí)肯干，且巧干。時(shí)刻為幼兒著(zhù)想，為幼兒園的未來(lái)著(zhù)想。響應上級的號召、引領(lǐng)，尊重領(lǐng)導、他人。用一顆平常心低調、冷靜待人處事，耐心、用心。樂(lè )于學(xué)習，虛心學(xué)習，向書(shū)本學(xué)習，向他人學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)。善于客觀(guān)審視自己，反思，并改進(jìn)不足。
二、主要工作
1、新校園籌備工作。
20xx年秋季，在新園舍還沒(méi)完工之日，為了緩解農民工子女就學(xué)難的問(wèn)題，決定先在后所小學(xué)借用教室等開(kāi)班上課，為了確保順利開(kāi)學(xué)，從xxx年8月15日接到任命的那一天起便開(kāi)始籌備、做好各項工作，無(wú)償加班，到潯中幼兒園搬遷原有設備（床、桌椅等）、張貼招生通告、分發(fā)宣傳單、招聘教師、保育員、招生等等，歷經(jīng)半個(gè)多月在烈日酷暑中的艱辛努力，9月6日終于在后所小學(xué)順利開(kāi)學(xué)。
2、后勤工作。
本著(zhù)“安全第一”的思想，做好各項工作。制訂各種安全規章制度，與教師、家長(cháng)、幼兒簽訂安全責任狀，發(fā)放告家長(cháng)一封信，隨時(shí)或定期進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，進(jìn)行安全演練等等。安全工作做細、做全，包括交通、飲食、防溺水、防拐騙、用火、用電、防震等安全，確保師生安全。
做好各項后勤工作，包括各項制度、后勤人員（保育員、炊事員）培訓及指導、飲食（制定科學(xué)營(yíng)養食譜、訂菜、建立臺賬、索要進(jìn)貨票據等等）、各室、各物品消毒等等，確保幼兒園一日活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、保教工作。
�。�1）科學(xué)規范常規管理
創(chuàng )新園務(wù)管理，進(jìn)一步完善監督、考核、執行機制，加強對各類(lèi)制度的執行力度，做到每項活動(dòng)有計劃、有安排、有措施，確保工作落到實(shí)處。遵循各項制度，且人性化管理，學(xué)會(huì )換位思考，把下屬當同事的同時(shí)，也當朋友，平等交往，友善對待。
�。�2）積極參加各類(lèi)教研、培訓活動(dòng)，認真完成上級布置的各項任務(wù)。
�。�3）教師隊伍培養
A、加強教師隊伍建設，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，要求教師多讀書(shū)，讀好書(shū)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)素養。
B、邀請有教學(xué)經(jīng)驗的專(zhuān)家和教師來(lái)園，對教師進(jìn)行專(zhuān)題教學(xué)的培訓。組織教師走出去，參觀(guān)先進(jìn)幼兒園，擴大教師的視野，通過(guò)觀(guān)摩、研討，學(xué)習別人的長(cháng)處，回園寫(xiě)心得體會(huì )，并向其他教師傳達外出參觀(guān)、學(xué)習、聽(tīng)課的'感想，進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)水平和溝通交流的能力。
C、組織教師深入學(xué)習《綱要》及《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，積極幫助教師理解、把握其理念和教育內涵，學(xué)會(huì )主動(dòng)用《指南》理念去分析日常教育現象，完善自己的教育行為，提升教師專(zhuān)業(yè)化水平。撰寫(xiě)《指南》心得體會(huì )。
D、注重發(fā)揮園長(cháng)、骨干教師的引領(lǐng)作用，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)學(xué)園發(fā)展。根據新教師薄弱點(diǎn)，有針對、手把手進(jìn)行耐心指導。挖掘青年教師的工作潛力，對有潛力的教師進(jìn)行有針對性的分層指導，使其成為幼兒園教育教學(xué)工作的主力軍。通過(guò)教研活動(dòng)，觀(guān)摩課、隨堂聽(tīng)課指導、骨干教師示范課等，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，集體協(xié)作，發(fā)現問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題。組織教師自評、互評，取長(cháng)補短，共同學(xué)習，不斷提高教師們研究和解決問(wèn)題的能力，逐步提高教育教學(xué)水平。
E、規范制訂各項計劃、反思、表冊等書(shū)面紙制、電子版材料。
�。�4）加強教育科研，推進(jìn)教師日常教學(xué)質(zhì)量的提高
A、重視幼兒創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養，努力創(chuàng )設與教育相適應的良好環(huán)境，遵循幼兒身心發(fā)展規律，優(yōu)化一日活動(dòng)，立足課堂教學(xué)，開(kāi)展以游戲為主的一日教學(xué)活動(dòng)，以培養幼兒良好學(xué)習習慣和學(xué)習興趣為重點(diǎn)，讓幼兒在快樂(lè )活動(dòng)中學(xué)習。
B、開(kāi)展“園本課程”教研活動(dòng)，提高保教質(zhì)量。合理制定課題，以“課題研究”為依托，通過(guò)教學(xué)觀(guān)摩、組織交流等探討行之有效教研形式，進(jìn)行同伴互助學(xué)習，做到以科研促教學(xué)，以成果促質(zhì)量。并根據教師的年齡、能力、興趣、愛(ài)好、特長(cháng)、個(gè)人經(jīng)驗，有目的、有計劃、分步驟地讓每一位教師都成為教或研的主人。
C、完善園內整體環(huán)境。根據各年齡特點(diǎn)、合理開(kāi)展區域游戲和戶(hù)外體育游戲，并做好相關(guān)記錄，使游戲真正成為促進(jìn)兒童發(fā)展的有效手段。加強指導區域創(chuàng )設與開(kāi)展。
D、充分利用幼兒園教育資源，探索幼小銜接的內容、具體的要求以及銜接教育的策略和方法，幫助幼兒順利地過(guò)渡到小學(xué)的學(xué)習生活。
E、認真調查、如實(shí)填制對縣督導等各種表冊、各種信息采集表等。
�。�5）家長(cháng)工作。
親切平等與家長(cháng)交流互動(dòng)，站在家長(cháng)的角度考慮問(wèn)題，為家長(cháng)答疑解惑，對一些脾氣暴燥、態(tài)度偏激的家長(cháng)也平和、耐心對待、引導。搭建堅實(shí)可靠的家園聯(lián)系橋梁，增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。
4、資金籌措。
因客觀(guān)原因，生源不足，經(jīng)費不足，但是為了讓幼兒能在優(yōu)越的條件中學(xué)習生活，向后所村、潯中鎮政府、中心小學(xué)、教育局等四處籌措、爭取資金聘請教師、保育員，盡力完善硬件配備。設施設備添置本著(zhù)經(jīng)濟適用的原則，量力而行，各項添置已逐步開(kāi)始進(jìn)行。
三、取得的成績(jì)
1、積極參加各種比賽，如教育敘事、博文、師德體會(huì )、論文比賽，取得了二、三等獎。
2、認真撰寫(xiě)信息報道，多篇信息報道在德化教育網(wǎng)、德化網(wǎng)、潯中中心小學(xué)網(wǎng)站發(fā)表。撰寫(xiě)的幾篇生活隨筆在德化報、東南早報發(fā)表。
3、大班被評為鎮級先進(jìn)班集體。
4、指導童巧滿(mǎn)老師參加中心校公開(kāi)課教學(xué)比賽，獲三等獎。
5、指導各班教師開(kāi)展各類(lèi)有益的活動(dòng)，如家長(cháng)開(kāi)放日、慶元旦、慶六一、家園聯(lián)系親子活動(dòng)、安全演練等活動(dòng)，起到了很大的正面影響，得到了社會(huì )的認可與好評。
6、做好各項常規工作，在每次大檢閱中都取得較高的評價(jià)。
四、存在的不足及改進(jìn)方向
1、管理經(jīng)驗不足，還應多向優(yōu)秀前輩管理者學(xué)習，不斷提高自身管理水平，完善自己，促進(jìn)自身、教師、幼兒園更好地發(fā)展。
2、幼兒園教育教學(xué)水平還有待進(jìn)一步提高。
�。�1）教研還應更加多形式、高層次。
�。�2）應繼續加強師資培訓，包括理論知識、業(yè)務(wù)能力培訓等。
3、還應多方籌措辦學(xué)經(jīng)費，進(jìn)一步改善園硬件配備。應充分挖掘社會(huì )資源，多方籌措資金，較好地完善幼兒園各設施設備添置，優(yōu)化校園環(huán)境。且應完善獎教獎學(xué)制度，充分調動(dòng)所有教師積極性，讓幼兒在充滿(mǎn)活力、且有能力的教育者的引導下，在優(yōu)越的校園環(huán)境中健康快樂(lè )成長(cháng)。
雖然這是個(gè)新園，小園，但是“麻雀雖小，五臟俱全�！�，其實(shí)小園也有許多事情要做，我這個(gè)晚輩新手園長(cháng)兼園卒在這個(gè)學(xué)年里不斷努力學(xué)習，不斷提高自己的能力，努力適應這個(gè)崗位，付出無(wú)盡的艱辛與汗水，取得了一定的成績(jì)，得到了領(lǐng)導、同事及家長(cháng)一定的好評，當然，也存在許多不足，如：管理經(jīng)驗不足、師資建設不夠等等，在今后的日子里，我將發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，努力完善自己，爭取做得更好。
這一學(xué)年，辛苦與收獲并存，說(shuō)不辛苦是不可能的，但是也正因為有這樣子的磨練，我才能不斷地進(jìn)步、成長(cháng)，變得更加堅韌、成熟，這對我來(lái)說(shuō)是一種很好的歷練，我不委屈！幼兒園的未來(lái)掌握在我手中，未來(lái)的路將更加艱辛，但是只要我還在這里，我就一定會(huì )盡心盡力去做，努力讓幼兒園越來(lái)越美好燦爛！
幼兒園園長(cháng)述責述職述廉報告 6
當今社會(huì )的競爭，歸根結底是人才的競爭。而在人才的競爭中，具有較高綜合能力的領(lǐng)導和教師人才的競爭，是取得事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，對于名人所說(shuō)的軟件者，我或許缺少智慧，但擁有勤奮。憑著(zhù)這種信念，在這一年中，我和我的領(lǐng)導班子成員共同協(xié)作，團結奮進(jìn)，依靠群體智慧，為幼兒園的發(fā)展而不懈努力著(zhù)。
一、嚴于律己，重實(shí)干
一個(gè)處在新時(shí)代的領(lǐng)導干部，在具備業(yè)務(wù)精湛、勤于學(xué)習和反思等全面業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，還要兼備嚴于律己、廉潔奉公、敬業(yè)奉獻、誠信待人等高尚的思想品質(zhì)，這是我園全體教職工對好干部標準達成的共識。所以當教師感嘆職業(yè)生涯的艱難時(shí)，做園長(cháng)的同樣也在感嘆自己的管理難。但我想：只要在日常工作中一貫堅持嚴于律己的原則，勤奮加實(shí)干，以“三心”標準嚴格要求自己，就能使領(lǐng)導放心，群眾寬心，自己安心。
平常之心處事：作為管理者的我，心里十分明確，領(lǐng)導與教師的關(guān)系在幼兒園中，只是分工的不同，在人格和義務(wù)上是平等互助的。從管理的角度來(lái)說(shuō)，園長(cháng)也許起到的是宏觀(guān)調空的作用，但當教師處在最忙碌的時(shí)候，或面臨困惑的時(shí)候，我會(huì )做她們的朋友和同事，伸出手來(lái)扶一把，送上一句貼心的問(wèn)候，給予一個(gè)小小的建議，與她們同甘苦，共謀策，只有這樣才能真正激發(fā)教師自主工作的熱情。
二、以關(guān)愛(ài)之心待人
社會(huì )的發(fā)展，使管理者對教師的關(guān)注點(diǎn)也在發(fā)生變化。過(guò)去關(guān)注的是我對你要求什么，我要你做什么？現在關(guān)注的是教師需要什么，教師渴望什么？在園工會(huì )組織的“當今教師需求”調查表中，我們了解到：教師需要的是來(lái)自領(lǐng)導、同事在生活上的關(guān)愛(ài)、學(xué)習上的關(guān)心和工作上的關(guān)注。我想：真正關(guān)愛(ài)教師的生活和學(xué)習，是給她們創(chuàng )設良好的工作環(huán)境和心理氛圍，設立方便教師休息和學(xué)習的“知音坊”，在寒冷的冬季提供熱騰騰的豆漿，下?lián)芙?jīng)費支持工會(huì )和團支部開(kāi)展“教師生日祝賀”、“冬季健身俱樂(lè )部”、“電影超市”等學(xué)習和休閑活動(dòng)，讓教師在自覺(jué)投入緊張工作的過(guò)程中，能夠感受到周?chē)挠鋹偤蛯ξ磥?lái)的向往，萌發(fā)“享受工作”的健康意識。而對教師工作的關(guān)注，除了給予教師業(yè)務(wù)上的具體指導外，要尊重教師的工作，善于挖掘教師工作中的亮點(diǎn)，盡力公正地評價(jià)每一位教師的工作。在建立以教師自我評價(jià)為主的考核方式―“教師成長(cháng)積分卡”的基礎上，本學(xué)期，我又調整了教師的月考核方式，“我要推薦”：挖掘更多教師的工作亮點(diǎn)，“向您提醒”：委婉提出教師的不足，“自我評價(jià)”：鼓勵教師展示自己的工作實(shí)績(jì)�！凹t花”常亮相，“綠葉”也需展示，綜合三方評價(jià)，一些工作勤奮有進(jìn)步的.組員也能有機會(huì )被推薦到“每月之星”欄目中。
三、以敬業(yè)之心治園
�。�1）重視小事
幼兒園的很多工作都是煩瑣而細小的，但當你憑著(zhù)一顆敬業(yè)之心去從事你的工作時(shí)，你就覺(jué)得責任遠大。重視每一件小事，能折射出一個(gè)人的責任心和敬業(yè)心�？催^(guò)《細節決定成敗》這本書(shū)的人都知道，很多企業(yè)或個(gè)人的成功來(lái)自于對每一件小事的重視，失敗可能也是從一件不經(jīng)意的小事開(kāi)始。日本企業(yè)創(chuàng )立的5S工作法，是企業(yè)管理實(shí)踐中“重視小事”的經(jīng)典之作。所以當我在完成每一件事時(shí)，我的態(tài)度就是：要么不做，要做就要做好，窗子的明凈程度，環(huán)境細微處的設計、與家長(cháng)、教職工的對話(huà)藝術(shù)，凡事要做到位，凡事要做精致，日復一日就會(huì )沉淀下來(lái)，就會(huì )在整個(gè)園內形成一種敬業(yè)負責的文化氛圍。
�。�2）發(fā)揮引領(lǐng)
作為園長(cháng)，雖然不需要你事必躬親，但必須站在幼兒園發(fā)展的高度，為各個(gè)條線(xiàn)的工作，尤其是教師的業(yè)務(wù)出謀劃策，指明方向。所以領(lǐng)導同教師一樣，要勤于學(xué)習和反思，全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在教師中起到很好的引領(lǐng)作用。
在日常工作中，我時(shí)刻注意深入第一線(xiàn)，為各條線(xiàn)的管理工作以及教師的業(yè)務(wù)、科研出點(diǎn)子、提建議、創(chuàng )機會(huì )。如指導業(yè)務(wù)助理將團隊精神引入到教研活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng )獨特的新幼教研文化，指點(diǎn)團支部以課題來(lái)引領(lǐng)團工作、提升研究層次，我們的老師很敬業(yè)，很有上進(jìn)心，當她們處在實(shí)踐的.十字路口時(shí)，最需要的是領(lǐng)導的引路和指點(diǎn)。
四、依靠群體智慧，聚合力
俗話(huà)說(shuō)：智慧來(lái)自于集體，一個(gè)人的力量是有限的，而集體的智慧能創(chuàng )造一所幼兒園的未來(lái)，并能排除未來(lái)道路上的種種障礙。在共謀幼兒園發(fā)展道路的過(guò)程中，我和園內的領(lǐng)導班子成員經(jīng)過(guò)不斷的磨合、碰撞，逐步形成了一個(gè)團結、實(shí)干、高效、智慧的管理團體，從黨、政、工、團到年級組長(cháng)，我們經(jīng)常在一起溝通交流、探討促進(jìn)，全力做到事業(yè)上同心、目標上同向、工作上同步，共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出謀劃策，當工作中碰到意見(jiàn)不一致時(shí)，我們始終遵循一切從大局出發(fā)，一切從提高幼兒園保教質(zhì)量出發(fā)的原則，拋棄個(gè)人雜念，最終達到步調一致。
在聚合群體智慧的同時(shí)，我還注重拓展他們個(gè)人的智慧風(fēng)格，努力提升內功，養成獨立思考、創(chuàng )造性開(kāi)展工作的能力，在目標同向的基礎上，力求做到過(guò)程創(chuàng )造，殊途同歸。所以，在管理中我實(shí)行放手和放權，支持他們進(jìn)行自我管理，各成員各司其職，避免互相扯皮，提高工作效率。對于年級組長(cháng)，今年我嘗試了班組承包制的形式，讓他們自主管理自己的年級組，從課程管理、教研活動(dòng)、文化建設、家長(cháng)工作到青年教師培養，委任她們進(jìn)行全面管理，有權利、有責任開(kāi)展各類(lèi)創(chuàng )造性的工作。我想，我園今天所取得的這些成績(jì)，很多都來(lái)自于她們個(gè)人的智慧，聚合了各方的力量。
五、重視反思研究，強實(shí)力
�。ㄒ唬� 創(chuàng )新管理模式
學(xué)校管理的實(shí)踐表明，沒(méi)有建立健全規章制度、沒(méi)有合理的組織結構，學(xué)校的管理是不完善的管理，但學(xué)校管理中完善的規章制度、合理的組織結構等也并非就能提高管理效率。由于社會(huì )的不斷發(fā)展，人才間的競爭和緊張的工作節奏，導致人的價(jià)值觀(guān)的衰退和目標取向的變革，限制、阻礙了人際的正常交往、溝通和理解，人際的友情、友好互助的平等合作精神被淡化了，人的個(gè)性的充分發(fā)展受到了限制和突破，可以說(shuō)，這種現象在知識分子成群的學(xué)校顯得尤為突出。作為管理者，就必須對學(xué)校的管理重新定位，用以?xún)r(jià)值觀(guān)為核心的文化進(jìn)行管理，尋求促進(jìn)教師和學(xué)校正常發(fā)展的突破口。在這樣的理念沖突下，我從去年開(kāi)始嘗試開(kāi)展了新幼“合作文化”管理課題的研究，把合作引入到幼兒園的文化建設中，在領(lǐng)導與教師、教師與教師、教師與幼兒、教師與家長(cháng)之間探索一種合作模式，注重培養和激發(fā)人的合作意識和團隊精神，以此來(lái)增強學(xué)校的內聚力、向心力和持久力。
�。ǘ﹦�(chuàng )建目標，激發(fā)動(dòng)機
共同的目標、共同的期望是形成一個(gè)團隊的首要條件，也是達成教師個(gè)人對集體忠誠的重要方式。我們通過(guò)中層干部會(huì )議，切實(shí)了解教師對人際環(huán)境的期望和需求，大家都認為：一個(gè)關(guān)系融洽、善于溝通、樂(lè )于合作的人際環(huán)境是增強教師積極性、提高工作效益的重要因素。針對我園人際環(huán)境現狀，我們確立了《新幼人際交往準則》，出臺了強調合作規范和理想的《新幼教職工文明禮儀須知》。通過(guò)目標的統一，使教師們能自覺(jué)地認同必須擔負的責任并愿意為此而共同努力。
1、創(chuàng )設環(huán)境、注重熏陶
環(huán)境對人的思想和行為往往起著(zhù)重要的熏陶作用，我們將一年多來(lái)教師團隊活動(dòng)的照片及相應的幼兒園合作條例展示出來(lái)，在兩樓連接教師辦公室和行政辦公室通道中創(chuàng )建了“合作文化”長(cháng)廊，以直觀(guān)的形式強調幼兒園團隊建設的目標和價(jià)值觀(guān)，強化教職工對團隊管理的心理認同感。
2、提倡自主，共享遠景
幼兒園的團隊精神更多地體現在班組內的合作和分享，任何有突出表現的班組團隊，也都是以共享遠景與價(jià)值做后盾的。我將班組團隊建設的構思權和管理權交給各個(gè)條線(xiàn)的組長(cháng)，與她們簽定了承包班組管理的責任書(shū)，讓她們自定班組團隊建設目標，自主開(kāi)展組風(fēng)建設，團隊合作等班組活動(dòng)，讓她們在自發(fā)自主的活動(dòng)中真正感受團隊建設的魅力。
�。ㄈ┨岣哐芯磕芰�
現在的園長(cháng)不僅要具備管理能力，還要兼備研究的能力。只有這樣才能引領(lǐng)教師和幼兒園的發(fā)展，對于我本人來(lái)說(shuō)，在課題的研究上一直是個(gè)弱項，而幼兒園在科研方面本身也始終是一個(gè)空白，如何以課題研究促自身綜合素質(zhì)的提高，形成幼兒園的發(fā)展特色，也始終是我思考的問(wèn)題。
1、抓住機遇
20XX年5月，我園作為市“0―3歲幼兒早期關(guān)心和發(fā)展研究”課題嘉定實(shí)驗區的七個(gè)實(shí)驗園之一，在市課題專(zhuān)家李洪曾老師和教育局領(lǐng)導的指導和關(guān)心下，初步確立了我園的家教課題：《社區親子指導角的實(shí)踐研究》，抓住這一機遇，我帶領(lǐng)園課題組的成員，利用暑期休息時(shí)間，在新成各個(gè)社區廣場(chǎng)設立咨詢(xún)角，了解新成地區0—3歲嬰幼兒的家庭帶養情況、家長(cháng)對指導的需求，從而掌握了第一手的資料，確定了以祖輩家長(cháng)作為指導對象，該課題成為20XX年上海市家庭教育“ 十五”立項課題。
2、加強學(xué)習
為了提高自身的研究能力，在局課題組領(lǐng)導的推薦下，我報名參加了由教科院組織的“家庭教育指導與學(xué)前社區教育模式“的培訓班，在培訓的過(guò)程中，我逐步了解了各類(lèi)指導模式的特點(diǎn)，并將我園的課題確定為對象模式，為確定課題的指導內容和形式明確了方向。為了提高活動(dòng)的實(shí)效性，我和課題組的成員一起上網(wǎng)收集有關(guān)資料，并以問(wèn)卷、咨詢(xún)、祖輩家長(cháng)委員會(huì )的形式，掌握了指導對象的生理、心理特點(diǎn)、家教現狀和對家庭教育的需求，從而為課題有針對性地實(shí)施積累了依據。
3、深入實(shí)踐
課題確定后，能否取得預期的效果，關(guān)鍵在于組織者的引領(lǐng)。作為課題的主要負責人，我堅持每學(xué)期制訂好階段計劃，使教師們明確階段研究思路，并帶領(lǐng)大家參加每一次的教研培訓和實(shí)踐活動(dòng)，從而起到很好的引領(lǐng)作用。在廣場(chǎng)的實(shí)踐活動(dòng)中，我注重獲取來(lái)自各方的信息反饋，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)組織教師進(jìn)行研討，調整活動(dòng)計劃，使指導的內容和形式更適合祖輩和孩子的需求。
由于我和課題組成員的一致努力，我園的03課題通過(guò)一年多的實(shí)施取得了非常好的成效，獲得了良好的社會(huì )聲譽(yù)。由我和陶麗芳老師共同撰寫(xiě)的模式論文《以“社區親子指導角”為載體，加強祖輩家長(cháng)指導的家教模式研究》，在大連召開(kāi)的“20XX年全國學(xué)前家庭教育指導和社區教育模式研討會(huì )”上作了交流，并榮獲一等獎，論文還分別被刊登在〈上海市20XX年家庭教育研討會(huì )〉、〈上海市家庭教育指導模式研討會(huì )〉、〈全國學(xué)前家庭教育指導和社區教育模式研討會(huì )〉論文集中。
六、群策群力，求實(shí)效
要使每一項工作都取得實(shí)效，關(guān)鍵在于注重過(guò)程。20XX年，我園無(wú)論是在教研、科研、業(yè)務(wù)還是青年教師培養等方面都能取得較好的成績(jì)，關(guān)鍵是發(fā)揮了園領(lǐng)導班子的集體智慧，依靠了全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的并不是這些成績(jì)的獲得，而是在成績(jì)背后所折射出的教師們身上那種腳踏實(shí)地、永不服輸、積極向上的精神，它是我在管理過(guò)程中獲得的一筆最大的財富，也是最輝煌的成果。
七、不足與思考
1、經(jīng)費的不足導致硬件的落后、教師待遇的低下，這始終是阻礙我園持續發(fā)展的最大問(wèn)題，如何取得社會(huì )和上級部門(mén)的支持，是我在今后工作中重點(diǎn)要克服的難題。
2、對教師工作的評價(jià)如何因人而異，實(shí)施彈性管理，這也是我在新的一年中要探索的新的管理模式。
幼兒園園長(cháng)述責述職述廉報告 7
光陰荏苒，白駒過(guò)隙，我常常感嘆“時(shí)間都去哪了”。幼兒園從13年開(kāi)園到現在四年光景，可以說(shuō)每個(gè)學(xué)期都有很大的變化�；A建設不斷完善，教師隊伍趨于穩定，常規工作步入正軌。特別是本學(xué)期教師人員的增加，使我從前三年的苦干開(kāi)始邁向管理，能立足幼兒園的發(fā)展有更多的思考，將園務(wù)工作提升了一個(gè)臺階。下面從三個(gè)方面將我的履行職責情況進(jìn)行匯報：
一、堅定辦園思路，一年一個(gè)工作重點(diǎn)，帶動(dòng)全園發(fā)展
我始終堅持“保教并重，依法辦園，一切以孩子為出發(fā)點(diǎn)”的辦園方向。
過(guò)去的三年，第一年搞基礎建設；第二年抓家長(cháng)工作，建立信任；第三年組織活動(dòng)，擴大宣傳；今年提高活動(dòng)質(zhì)量（進(jìn)行了持續三個(gè)月的讀書(shū)節），提升辦園品質(zhì)；明年重點(diǎn)提高教育教學(xué)水平，教研活動(dòng)常態(tài)化；后年進(jìn)行校園文化建設；再以后探索特色辦園之路。
本學(xué)期幼兒除隨父母進(jìn)城外，沒(méi)有流失，還有從山莊頭幼兒園轉來(lái)的，我感覺(jué)這個(gè)方向是對的，工作成效還不錯。
二、加強隊伍建設，營(yíng)造良好的園風(fēng)
我以真實(shí)、誠實(shí)、樸實(shí)為座右銘，提倡交往中以誠相待，處理問(wèn)題中以工作為重，一切工作從幼兒利益出發(fā)，積極看待教師的閃光點(diǎn)，多一些商量，少一些命令，讓每一個(gè)教師都發(fā)揮出自己的潛能，形成了團結合作，吃苦耐勞，和諧融洽的`人際氛圍。雖然教師數量少，但每個(gè)人都有職有責：除做好班級工作外，王玉晶是業(yè)務(wù)園長(cháng)，曹慧琴是安全主任，侯玉芝是后勤主任，郭潤珍是保教主任，分工明確，提高了責任心。幼兒衛生保健工作落實(shí)到位。每學(xué)期老師們都會(huì )主動(dòng)更換孩子的作品墻兩次，布置室內環(huán)境，增加戶(hù)外活動(dòng)項目和體育器械。從徒手操到器械操、武術(shù)操、籃球操，從梅花樁到踩高蹺、沙包、推小車(chē)、釣魚(yú)等，鼓勵一物多玩，豐富了孩子們的戶(hù)外活動(dòng)。良好的園風(fēng)，親密了師幼關(guān)系，拉近了和家長(cháng)的距離，也逐步向規范辦園和精細化管理近了一步。
三、家園共育，提高幼兒園知名度
幼兒園的成敗離不開(kāi)家長(cháng)的口碑。家長(cháng)首先關(guān)注孩子的吃。每月初在班級欄會(huì )張貼一月伙食表，征求家長(cháng)的意見(jiàn)；利用微信，發(fā)送餐點(diǎn)照片和孩子吃飯視頻。老師少的時(shí)候，請家長(cháng)助教，中午和孩子一起吃飯。家長(cháng)還希望孩子多學(xué)知識，但過(guò)于強調認字和算數，我們通過(guò)開(kāi)展多種親子活動(dòng)，如親子運動(dòng)會(huì )，親子美勞，親子操，親子美食節，親子游園做游戲，親子閱讀，家庭布藝創(chuàng )作，親子環(huán)保燈籠制作，每學(xué)期末放假通知書(shū)上按五大領(lǐng)域（健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)）打出所學(xué)內容等，引導家長(cháng)正確認識學(xué)前教育，關(guān)注孩子的全面發(fā)展，了解教師的工作，看到孩子的變化，尊重幼兒教師，理解和支持幼兒園工作。本學(xué)期從4月到6月開(kāi)展的讀書(shū)節活動(dòng)，每周借閱一本書(shū)，并進(jìn)行讀書(shū)記錄，微信曬讀書(shū)的圖并記錄閱讀天數，家長(cháng)進(jìn)課堂給孩子們講故事，慶六一活動(dòng)中親子朗誦，幼兒講故事比賽等，家長(cháng)不再說(shuō)幼兒園啥也不教，也不嫌幼兒園搞活動(dòng)麻煩，而且極力配合。成功扭轉了小學(xué)化傾向的不良風(fēng)氣。
我深深認識到，幼兒園的發(fā)展對我的要求更高了，思想上不能懈怠。
四、存在的不足及發(fā)展思路
1、進(jìn)一步提高自己統籌安排工作，有效解決各類(lèi)突發(fā)實(shí)事件的能力，不斷豐富自己的管理經(jīng)驗，提高自己的管理水平。
2、在教師隊伍壯大的基礎上，讓教師能多參加上級組織的教研活動(dòng)，結合園本教研，促進(jìn)不同層次教師專(zhuān)業(yè)化水平的提高，促進(jìn)每位教師的成長(cháng)。
3、盡快解決網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題，實(shí)現現代化教育。
總之，幼兒園的工作相對比較繁瑣，雖然取得一些成績(jì)，但還存在很多問(wèn)題，距離一所優(yōu)質(zhì)的幼兒園標準還有很大差距，還需要加快發(fā)展的步伐，才能跟上現代教育的要求。希望大家多幫助，對我的工作多提寶貴意見(jiàn)。
幼兒園園長(cháng)述責述職述廉報告 8
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我已經(jīng)在園長(cháng)崗位上工作了整整3個(gè)年頭，幼兒園也從開(kāi)始的一無(wú)所有到漸漸地步入正常軌道，目前我們幼兒園共有孩子303名，教職員工19人，幼兒園的經(jīng)費也從開(kāi)始的年年伸手向政府要到現在的基本能滿(mǎn)足設施設備、員工工資。
一、依法辦園，以德立園
依法辦園是教育發(fā)展的時(shí)代要求，也是幼兒園發(fā)展的需要。我在辦園過(guò)程中樹(shù)立了依法辦園思想，為不斷提高自身素質(zhì)，時(shí)時(shí)以法律意識維護幼兒園的利益，做到心中有法，依法辦事。以德立園是我堅持的信念。作為園長(cháng)力求以德服人，時(shí)刻規范自己的言行。多為教職工做實(shí)事，處處以幼兒園發(fā)展為中心，20xx年度我園的“創(chuàng )設支持性環(huán)境培養幼兒口頭表達能力的實(shí)踐與探索”被縣級立項，通過(guò)課程的建立、落實(shí)、發(fā)展，充分展示教師個(gè)人的品德魅力，提升師資隊伍的師德修養，為幼兒的終身發(fā)展奠定了良好基礎。
二、倡導民主，精心管理
“以人為本、用盡其才”是我倡導的管理策略。在民主管理的過(guò)程中我注重發(fā)揮各層面人員的潛能和智慧，每周定期定時(shí)召開(kāi)教師員工會(huì )議，聽(tīng)取教師們的意見(jiàn)與建議；每學(xué)年在教工中收集“金點(diǎn)子”和開(kāi)展“提案”工作；每學(xué)期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)取家長(cháng)對幼兒園發(fā)展的諫言獻策。根據不同層面的意見(jiàn)和需求，及時(shí)調整、跟進(jìn)、豐富幼兒園發(fā)展計劃和措施。平時(shí)能夠注重了解老師們在生活工作中的困難和需要，了解各層面教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需求與想法。以自身的經(jīng)驗幫助她們分析問(wèn)題，平衡好生活與工作的關(guān)系。以自身的工作熱情和積極的心態(tài)影響并激發(fā)整個(gè)團隊的積極性，為教職工的學(xué)習、工作、生活營(yíng)造了和諧發(fā)展的環(huán)境，逐漸形成了一支奉獻境界高、戰斗力大、凝聚力強的隊伍。
三、課程引領(lǐng)，深入一線(xiàn)
園長(cháng)是幼兒園課程管理的引領(lǐng)者，我根據幼兒園實(shí)際發(fā)展近況與需求、分析了幼兒園的課程資源狀況，逐步形成了適合本園、相對穩定、結構合理的課程實(shí)施方案，創(chuàng )設了課程化的環(huán)境，能經(jīng)常深入教學(xué)第一線(xiàn)，對各項工作提建議，還深入班級觀(guān)摩教師的教學(xué)活動(dòng)并及時(shí)作出點(diǎn)評，引領(lǐng)幼兒園的課程發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)化水平的提升。同時(shí)根據課程落實(shí)中存在的問(wèn)題確立研究主題，時(shí)刻關(guān)注了解專(zhuān)題研究的動(dòng)態(tài)，有效組織落實(shí)課程，培養提升她們的課程執行力。
四、培養師資，注重內涵
師資的培養與發(fā)展是我園三年發(fā)展規劃中的'重點(diǎn)項目。本學(xué)年，我不斷完善了教師考核方案和考核細則，加強了骨干教師隊伍的管理，逐步凸顯幼兒園發(fā)展中骨干教師的中堅力量。在分層培訓上加大了力度：選派教師參加了市級骨干教師培訓班，開(kāi)展1—5年教齡教師培訓，為她們制定了師徒結對計劃，做好的課程落實(shí)的保底工作。通過(guò)園本培訓，為不同層面的教師創(chuàng )設了專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的平臺，今年由我園的五名幼兒的繪畫(huà)作品在紹興縣報上發(fā)表，實(shí)現了作品發(fā)表零的突破。
五、廉潔自律，園務(wù)公開(kāi)
廉潔自律是項長(cháng)效工作，也是幼兒園發(fā)展的根本保證。我能根據局黨委的要求嚴格要求自己，自覺(jué)接受群眾的監督。努力營(yíng)造良好的廉政環(huán)境，實(shí)施園務(wù)公開(kāi)，重大事情教師會(huì )議通過(guò)后執行。我還堅持公開(kāi)各類(lèi)經(jīng)費的使用、考核項目與考核結果；教學(xué)設備添置、設施維修等項目在教師會(huì )議上商量認可；幼兒園重要活動(dòng)、獲獎信息均在幼兒園公示欄發(fā)布公開(kāi)，努力做到民主、公正、公開(kāi)。
六、努力方向
今年是學(xué)前三年行動(dòng)計劃實(shí)施的第一年，幼兒教育的春天真的.要來(lái)了，社會(huì )各界對幼兒教育的重視程度登上了1個(gè)新臺階。今后我的工作將在現有基礎上深入學(xué)習課改理念，梳理課程管理的經(jīng)驗，深入提高課程引領(lǐng)能力；在縣級課題的引領(lǐng)下，梳理繪畫(huà)特色課程的實(shí)踐經(jīng)驗，形成可推廣的科研成果；加強師資隊伍建設，加大分層培養的力度，建設一支高素質(zhì)的班子隊伍；進(jìn)一步挖掘利用好家長(cháng)資源，納入課程資源并提高家園合力；繼續帶領(lǐng)全體教職員工踏踏實(shí)實(shí)做好保教工作，熱心服務(wù)于每位家長(cháng)，促進(jìn)幼兒園和諧發(fā)展。
XX鎮幼托中心擁有著(zhù)良好的發(fā)展前景，能夠平平安安度過(guò)1個(gè)學(xué)年，關(guān)鍵是得到了上級領(lǐng)導的支持和幫助，得到了在座各位領(lǐng)導和老師的傾心支持，體現了全體教職員工的集體智慧，依靠了全園教職工的共同努力。我將繼續努力，以學(xué)前三年行動(dòng)計劃為契機，帶動(dòng)整個(gè)XX幼教的健康和諧發(fā)展。謝謝大家！
幼兒園園長(cháng)述責述職述廉報告 9
“安全”+“規范”+“提高（質(zhì)量）”+特色是今年的工作重心，回顧緊張、忙碌的一學(xué)期，為經(jīng)過(guò)不懈努力取得的一些成績(jì)感到欣慰，更為教師們經(jīng)過(guò)艱辛的勞動(dòng)所獲得的豐碩成果，感到無(wú)比自豪�，F從政治態(tài)度、工作思路、履行職責等方面述職述廉如下：
一、注重作風(fēng)建設，增強為民務(wù)實(shí)清廉意識
我堅持以“為民務(wù)實(shí)清廉”為指導，各項工作力求做到務(wù)實(shí)、抓實(shí)、落實(shí)，堅持公平、公正原則，對事不對人。在財物支出、大型設備購置、園舍修建、教師評優(yōu)選模及考核上，都是積極征求全體教職工意見(jiàn)，大事班子商量，并做到公開(kāi)透明。我把自身思想建設和廉潔自律，作為做好各項工作的立足點(diǎn)。
二、狠抓常規落實(shí)，堅持本色，創(chuàng )造特色
在常規落實(shí)中，我注重抓好四方面：即抓安全、抓保教、抓教研、抓家園溝通。
1、抓安全
我們始終繃緊安全這根線(xiàn)，堅持安全保教第一不動(dòng)搖。每學(xué)期開(kāi)學(xué)都是結合上學(xué)期工作進(jìn)一步修訂完善各項制度，并組織全體教職工進(jìn)行培訓學(xué)習，讓每個(gè)人牢記職責和責任，認真扎實(shí)落實(shí)好各項措施。
我們注重對外來(lái)人員進(jìn)園、孩子入園離園交接（特別是沒(méi)卡交接和中途離園交接）及一日活動(dòng)各環(huán)節的督查和防護，值班人員每天對以上三方面及園舍、消防、交通、周邊環(huán)境進(jìn)行巡查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，不留隱患，值班人員每日下班前都要認真填寫(xiě)《值班人員日檢表》。
另外，班級老師注重對孩子的晨午檢、人數清點(diǎn)、缺課追蹤、消毒、服藥、飲水、如廁、上下樓梯等環(huán)節的管理，值班人員不定期巡查，確保了孩子在園的平安。
我們適時(shí)開(kāi)展安全教育活動(dòng)，不斷加強對教職工、幼兒和幼兒家長(cháng)各方面的教育。每月根據季節特點(diǎn)開(kāi)展安全疏散演練，實(shí)現了讓師生充分準備后再演練，到不再通知具體時(shí)間隨時(shí)開(kāi)展演練并安全迅速疏散的提升�，F在，我園師生不管何時(shí)，不管在干什么，只要聽(tīng)到疏散命令，各班都能迅速整隊疏散到操場(chǎng)安全地帶。
我們在注重人防的同時(shí)，注重與技防、物防的結合�，F在幼兒園安裝的16個(gè)攝像頭基本覆蓋了幼兒園的角角落落，實(shí)現了每天24小時(shí)監控。
我們注重師生的保健工作。每年都要組織對教職工和幼兒的健康查體，每學(xué)期都要聘請縣疾控中心健康教育所和婦幼保健院等部門(mén)同志來(lái)園進(jìn)行培訓。
今年上半年，我寫(xiě)的《幼兒園如何防止幼兒受到傷害》在《XX教育 幼教園地》刊登，《抓好七關(guān)加強管理 嚴防幼兒受到傷害》在《平安校園》得到宣傳推廣。
2、抓保教
孩子的幸福成長(cháng)來(lái)源于良好的保教工作，良好的保教則源于高素質(zhì)的教師。為提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，我園都對全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)知識培訓，特別注重對常規工作的溫故知新。
為進(jìn)一步規范幼兒園教育教學(xué)工作，我們不斷加強對教師的業(yè)務(wù)工作檢查力度，教師業(yè)務(wù)必查項目與隨機抽查項目相結合，使廣大教師在備課、日常教學(xué)活動(dòng)、組織戶(hù)外活動(dòng)、家長(cháng)工作等方面得到了較大提高。
根據幼兒園對教師教學(xué)工作的評估操作體系，我們每月都分年級對各個(gè)班級進(jìn)行檢查，科學(xué)、合理、公正地進(jìn)行評估。
我們在抓好每日常規檢查和每月常規檢測及育人效果評比的同時(shí)，注重課堂教學(xué)效果的提高。每學(xué)期，我們都要開(kāi)展“同課異構”聽(tīng)課、評課活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)取長(cháng)補短，交流學(xué)習。
今年的六一慶�；顒�(dòng)我們改變了多年來(lái)“孩子表演家長(cháng)看” 聯(lián)歡會(huì )的舊模式，精心創(chuàng )設了十二個(gè)不同區域，讓每一個(gè)孩子通過(guò)模擬和體驗來(lái)了解、接觸真實(shí)的世界，在參與中體驗成功和快樂(lè )，真正實(shí)現“兒童的節日兒童說(shuō)了算，兒童的節日兒童做主”。今年六一活動(dòng)在《XX城日報 教育周刊》六一特刊和高唐電視臺得到宣傳，也得到了廣大群眾的交口稱(chēng)贊。
3、抓教研
教師素質(zhì)的提高，來(lái)源于不斷地學(xué)習和實(shí)實(shí)在在的教研。我們每周開(kāi)展的教研活動(dòng)要求廣大教師有針對性地學(xué)習并結合先進(jìn)經(jīng)驗談體會(huì )，切實(shí)幫助教師學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識；教養筆記則根據教師的不同水平提出不同要求，引導老師們從不同方面總結自己在工作中的經(jīng)驗，努力尋找理論支持點(diǎn)。我們積極開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平。在師資培訓方面，采取了集體有組織地開(kāi)展業(yè)務(wù)練兵和個(gè)人自學(xué)幼教理論相結合的方式，進(jìn)行了區域評比、舞蹈評比、講故事評比、簡(jiǎn)筆畫(huà)評比等練兵活動(dòng)�；顒�(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了廣大教師的工作積極性。
另外，凡是代表我園展示的教學(xué)，我都要反復與老師認真推敲，研究教學(xué)的每個(gè)細節，老師們在一次次地試講中，學(xué)會(huì )了如何發(fā)揮主導作用，把握教學(xué)的每個(gè)環(huán)節。我關(guān)注幼兒發(fā)展，從興趣入手，把新的幼教理念和教學(xué)藝術(shù)，毫無(wú)保留地傳授給老師們，讓老師們增長(cháng)了見(jiàn)識，學(xué)到了本領(lǐng)，得到了提高。
僅從去年到現在，我園教師在全市首屆教師基本功比賽中就有兩位老師分別取得特等獎和二等獎的好成績(jì)；我園被評為山東省幼兒教師遠程研修先進(jìn)單位；在全市優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)中，我園楊朝暉和姜飛兩位老師雙雙獲得一等獎的好成績(jì)；另外，我園教師多篇教育教學(xué)文章在《中國教育報》《XX教育幼教園地》等報刊發(fā)表，多位老師的論文獲得省級獎項。
是教研讓老師獲得成績(jì)得到成長(cháng)，老師的成長(cháng)又促進(jìn)了孩子們的成長(cháng)，教學(xué)相長(cháng)，在實(shí)際工作中得到最具體最真實(shí)的實(shí)現。
4、抓家園溝通
我們注重和家長(cháng)的信息溝通，有什么事情，總是及時(shí)通過(guò)小黑板、廣播、宣傳欄、致家長(cháng)的一封信、宣傳單等形式提示告知家長(cháng)，一言一語(yǔ)，無(wú)不是對孩子的關(guān)心，從而密切了家園的聯(lián)系。
開(kāi)學(xué)初，在教學(xué)樓門(mén)廳，我們設置了意見(jiàn)箱和舉報電話(huà)，虛心接受家長(cháng)們的.監督和建議；每學(xué)期，都要召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家園開(kāi)放日和家長(cháng)評教等活動(dòng)。本學(xué)期，結合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，我們又多次征求家長(cháng)意見(jiàn)和建議，密切了家園聯(lián)系和溝通，促進(jìn)了幼兒健康快樂(lè )成長(cháng)，也為共同做好幼兒保教工作奠定了堅實(shí)的基礎。
三、終身學(xué)習，實(shí)現對教師和兄弟園的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)
1、以身作則，引領(lǐng)教師成長(cháng)
我注重理論學(xué)習，注重在實(shí)踐中發(fā)現和尋找問(wèn)題，并不斷自我調整。我非常注意觀(guān)察教師和幼兒行為，發(fā)現問(wèn)題，總是積極幫助教師分析教育行為的合理性及有效性，及時(shí)給教師提供恰當的指導、支持。我用自己的榜樣力量實(shí)現了對教師的積極引領(lǐng)。
2、發(fā)揮輻射作用，聯(lián)手幫扶兄弟園
我園經(jīng)過(guò)幾年努力，有了自己的小特色，但一花獨放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。我注重對全縣各級各類(lèi)幼兒園的引領(lǐng)。我園結對幫扶了XX、XX村、XX店等中心幼兒園，并不斷到幫扶幼兒園開(kāi)展送教活動(dòng)。我積極為全縣幼兒教師和各級各類(lèi)幼兒園提供學(xué)習、交流的時(shí)間、場(chǎng)地，熱情接待來(lái)自全縣和全市各級各類(lèi)幼兒園的來(lái)訪(fǎng)參觀(guān)。我知道：大家好，才是真的好！我還與第一實(shí)驗幼兒園、城區中心幼兒園建立了聯(lián)合發(fā)展群體，努力把城區幼兒園做大做強，盡最大可能地實(shí)現對鄉鎮幼兒園的引領(lǐng)幫扶。
盡管取得了一點(diǎn)成績(jì)，但我也深深體會(huì )到，僅僅依靠一時(shí)的先進(jìn)不能保持永遠的光榮，而驕傲自滿(mǎn)只能造成自己的退步。唯有不斷學(xué)習，不斷努力，才有可能不斷前進(jìn)。在以后的工作中，我將在班級常規、幼兒常規、教師常規管理中不斷創(chuàng )新，為把高唐縣第二實(shí)驗幼兒園打造成全市乃至全省一流幼兒園而不懈努力！
幼兒園園長(cháng)述責述職述廉報告 10
我叫xx，現任xxx園長(cháng)，主管幼兒園一切園務(wù)工作。一年來(lái)，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導下，上級教育行政部門(mén)的大力支持下，我以高度的責任感和飽滿(mǎn)的工作熱情，認真學(xué)習，踏實(shí)工作，與幼兒園全體教職工共同努力，圍繞幼兒園的中心工作，認真履行崗位職責，較為圓滿(mǎn)的完成了各項工作任務(wù)，成功創(chuàng )建了市級文明單位、市級示范幼兒園和花園式學(xué)�！，F將一年來(lái)的工作、學(xué)習情況述職如下：
一、努力學(xué)習，提高個(gè)人修養
作為一名園長(cháng)，我深知必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺(jué)，必須使自己的思想觀(guān)念始終在時(shí)代前列。日常工作中，我積極尋求幼兒園穩定與發(fā)展的有力措施，我堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，堅持看課、評課、議課，積極參加教學(xué)研討活動(dòng)，我堅持不懈地吸取幼教管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識、新思想、新觀(guān)念，不斷充實(shí)自己。同時(shí)，我充分調動(dòng)幼兒園全體教職員工的工作積極性和創(chuàng )造性，使他們各負其責，各司其職，心往一處想，勁往一處使，形成了巨大的合力，圓滿(mǎn)完成各項工作任務(wù)。
二、安全為前提，各項工作重實(shí)效、見(jiàn)成效
幼兒園工作的特殊性，讓我深刻知道安全當是一切工作的前提，一年來(lái)，在日常管理工作中，以安全為前提，我和幼兒園全體教職y員工盡職盡責、努力工作，出色地完成了各自的工作任務(wù)。
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一是加強安全教育，開(kāi)展消防知識教育、安全常識教育，使幼兒初步有了應變能力，報警能力，逃生等自我保護意識是強化教職工的安全意識，每周例會(huì )我都會(huì )強調安全問(wèn)題。嚴格接送卡制度，家長(cháng)刷卡進(jìn)園、離園，進(jìn)教室接送孩子需先簽到簽退，切實(shí)做好幼兒來(lái)園離園的接送工作，使每個(gè)幼兒高高興興來(lái)園，平平安安離園。
二是強化安全管理，健全規章制度，明確工作職責，嚴格執行有關(guān)規章制度。并經(jīng)常學(xué)習有關(guān)安全管理、安全上崗方面的知識。定期和不定期檢查各類(lèi)安全設施，加強對重點(diǎn)場(chǎng)所及建筑設備的管理，對戶(hù)外大型教玩具要認真保養，避免事故發(fā)生。
三是嚴格落實(shí)門(mén)衛職責，加強門(mén)衛管理，強化門(mén)衛的安全意識，做好對來(lái)訪(fǎng)人員的詢(xún)問(wèn)和登記工作，嚴防幼兒獨自走出園門(mén)和陌生人進(jìn)園現象的發(fā)生，確保幼兒及教職工的`安全以及校園財產(chǎn)安全。
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始終堅持以素質(zhì)教育為中心，以培養幼兒的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為教育重點(diǎn)，以情感體驗為根本，使幼兒成為“會(huì )生活、會(huì )學(xué)習、會(huì )做人、會(huì )交往、會(huì )競爭”的一代新人。
一是加強一日活動(dòng)各環(huán)節的管理，認真對照《幼兒園一日活動(dòng)常規》的要求，通過(guò)對半日活動(dòng)的跟蹤，以及對各環(huán)節組織的檢查督促，使得幼兒園一日活動(dòng)流程更加完善、更加順暢；
二是優(yōu)化校園環(huán)境，創(chuàng )設孩子的世界。新《綱要》明確指出：“幼兒園應該是為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足他們多方面發(fā)展的需要�！蔽覀儎�(chuàng )設了富有教育意義的環(huán)境，園所的走廊、教室里，都有幼兒參與設計并自制的作品，幼兒在參與過(guò)程中獲得身心發(fā)展的體驗，促進(jìn)了全體幼兒的全面、和諧、主動(dòng)的發(fā)展；
三是搞好安全衛生，保證健康成長(cháng)分別成立了安全工作領(lǐng)導小組和衛生工作領(lǐng)導小組“每天檢查，每周考核，每月匯總”是我園的安全衛生考核辦法。層層簽訂了《安全責任書(shū)》，嚴格執行各項安全制度和檢查制度，安全教育進(jìn)課堂，多次邀請臺前縣消防大隊給幼兒講解消防安全等方面的知識，并進(jìn)行了多次突發(fā)事件的演練，始終把安全工作放在首位，維護了幼兒園的安全穩定。四是做好家長(cháng)工作，達到家園共育，我志在把本園辦成開(kāi)放式幼兒園，不斷組織家長(cháng)入園參觀(guān)、入園體驗活動(dòng)。
在中秋節來(lái)臨時(shí)，請家長(cháng)入園和孩子一起做月餅，共同學(xué)習中華民族傳統文化；在國慶節來(lái)臨時(shí)，請家長(cháng)和孩子一起為祖國媽媽過(guò)生日，共同領(lǐng)略今日生活的來(lái)之不易。9月份成立了家長(cháng)安全督查小組，請家長(cháng)對幼兒園的角角落落進(jìn)行檢查監督，從而達到把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。10月份幼兒園舉行了家長(cháng)義工活動(dòng)，請家長(cháng)來(lái)園體驗幼兒的一日活動(dòng)，全天跟蹤體驗，本園老師以其獨有的專(zhuān)業(yè)性贏(yíng)得家長(cháng)朋友的一致好評。
12月份，幼兒園大班組織了“讓我牽起你的手”公益活動(dòng)，慰問(wèn)敬老院孤寡老人，為老人送去了生活用品和食物，使得孩子在生活中更加懂得孝敬、尊敬老人。五加強教師隊伍建設，為了全面貫徹綱要和指南精神，加強幼兒園教師隊伍建設，10月份幼兒園舉行了全園教師自制教玩具比賽活動(dòng)，郭會(huì )婷老師自制玩教具“五十板’獲得幼兒園教職員工一致好評。12月份幼兒園舉行了教師鋼琴自彈自唱比賽活動(dòng)，本園教師劉晴以其熟練的指法，優(yōu)美的歌唱，贏(yíng)得全園老師一致好評。六堅持走出去，引進(jìn)來(lái)，不斷引進(jìn)最新教育理念。本學(xué)期以來(lái)，本園教師不斷外派學(xué)習，曾多次外派老師外出國培：9月份，本園李永冉老師外派沈陽(yáng)師范大學(xué)進(jìn)行為期15天地的學(xué)習。10月份，本園孟慧老師外派河南師范大學(xué)進(jìn)行為期15天的學(xué)習。11月份，本園張麗園老師外派鄭州師范大學(xué)進(jìn)行為期15天的學(xué)習。12月份，本園曹秀新、郭會(huì )婷老師分別外派周口師范、焦作師范大學(xué)進(jìn)行為期15天的學(xué)習。另外，本園郭利紅老師在10月份曾外派南京市白下區進(jìn)行為期一周的跟班學(xué)習，堅持走出去，引進(jìn)來(lái)，堅決杜絕閉門(mén)造車(chē)。另外，學(xué)期初本園每位老師輪班去市二幼跟班學(xué)習二周，引進(jìn)最新的教育教學(xué)理念和方法。
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教育教學(xué)質(zhì)量的高低和教師的自身素質(zhì)是決定幼兒園發(fā)展的重要因素。教科研活動(dòng)是搞好教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎，是提高教師素質(zhì)的重要手段。教研工作，我們是這樣做的：一是繼續加強了教育教學(xué)理論的學(xué)習。教研室為此想方設法為教師服務(wù)，廣泛收集資料，提供信息，保證教師的理論學(xué)習有內容可學(xué)，有方法可借鑒。每周進(jìn)行一次以教研組為單位的集中業(yè)務(wù)學(xué)習，加強備課組、課題組的業(yè)務(wù)學(xué)習。此外，還大力提倡教師業(yè)余自學(xué)，養成良好的讀書(shū)學(xué)習習慣，不斷提高個(gè)人業(yè)務(wù)理論水平。二是開(kāi)展全園性的教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，由教研組長(cháng)牽頭，運用觀(guān)摩、評析、反思等形式，針對某一領(lǐng)域或學(xué)科開(kāi)展教研。11月份，開(kāi)展了全園大聽(tīng)課活動(dòng)，此次活動(dòng)主要以語(yǔ)言活動(dòng)進(jìn)行，每位教師根據本班當月的實(shí)際教學(xué)目標，自定教學(xué)內容，突顯本班特色，突出自己的教學(xué)風(fēng)格。在議課中，大家把握“假如我來(lái)教，會(huì )……”的思路從教學(xué)效果、教學(xué)方式各方面去積極反思，大家各抒己見(jiàn)，在互相學(xué)習每個(gè)活動(dòng)中的教學(xué)亮點(diǎn)的同時(shí)也提出了需要改進(jìn)完善的意見(jiàn)，大大提高了教研工作的實(shí)效。三是加強幼兒園之間的學(xué)習和交流，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。12月份，全園幼兒教師開(kāi)展了公開(kāi)教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)并邀請縣教研室領(lǐng)導全程參加。本次觀(guān)摩活動(dòng)以教學(xué)活動(dòng)展示為主，向大家全方位，多角度展示了小班思維課程，中班科學(xué)探索課程，及大班數學(xué)概念課程和創(chuàng )意美術(shù)課程。本次活動(dòng)贏(yíng)得了縣教研室領(lǐng)導的一致好評，為全園幼兒教師提供了一個(gè)互相學(xué)習，互相交流的平臺，教師新穎的課程設計和師幼互動(dòng)的教學(xué)方法得到大家的一致好評。開(kāi)啟了大家在教學(xué)活動(dòng)中的新思路。
三、正視問(wèn)題，改革創(chuàng )新鑄新
回顧xx年以來(lái)的工作，盡管取得了一定成績(jì)，但也存在著(zhù)不足及需要改進(jìn)的地方，主要表現在：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習不夠深入。由于平時(shí)工作較忙，自己所學(xué)的東西，也沒(méi)有認真去深入消化，吸收。加之學(xué)習的主動(dòng)性不強，對于學(xué)習制度堅持不夠，致使學(xué)習效果不佳。
�。ǘ﹦�(chuàng )新意識不夠強。工作上按部就班，認為只要規規矩矩地按規章制度辦事，工作不出錯，不添亂子，也就沒(méi)問(wèn)題了。工作思路有待進(jìn)一步拓寬，工作還不夠大膽，工作上還缺乏前瞻性、創(chuàng )新性。在今后工作中，我將正視問(wèn)題，勇于創(chuàng )新，進(jìn)一步拓寬工作思路，積極主動(dòng)認真完成各項工作任務(wù)，力爭省級師范幼兒園創(chuàng )建成功，為振興臺前幼教事業(yè)，譜寫(xiě)臺前教育新篇章努力求索。
幼兒園園長(cháng)述責述職述廉報告 11
20XX年8月底，我被任命為第一幼兒園副園長(cháng)，主管后期工作。這對我來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的角色轉變，面對新的崗位，面對生疏的后勤業(yè)務(wù)，我感受到了壓力和挑戰。在自身的努力和園長(cháng)的指導下，在全員教職工的大力支持和配合下，我順利完成了半年的后勤工作，現把半年來(lái)的工作匯報如下：
1、安全管理方面。安全是幼兒園工作的重中之重，我每天到園首先對消防通道、消防設施、大型玩具、電氣設備、班級設施及食堂等進(jìn)行全面的檢查，并做檢查記錄，發(fā)現問(wèn)題做到了及時(shí)維修和整改。我帶領(lǐng)幼兒園安全領(lǐng)導小組成員，定期不定期的對全園進(jìn)行細致周密的`安全排查，把安全隱患及時(shí)消除。同時(shí)要求班級教師每天對責任區進(jìn)行安全排查并做好記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告辦公室，辦公室及時(shí)聯(lián)系維修人員進(jìn)行維修，消除安全隱患。嚴格門(mén)衛管理，本學(xué)期新購置安保器材2件，電棒和強光手電，提高了門(mén)衛的防范能力，嚴格園外人員出入門(mén)登記、嚴格幼兒接送卡制度，家長(cháng)憑卡入園，憑卡接送。督促門(mén)衛把好大門(mén)關(guān)，排除一切安全隱患。我非常重視安全教育工作，每周都對帶班長(cháng)進(jìn)行一次安全知識培訓，各班每周都對幼兒上一節安全教育課，每月組織一次安全疏散演練活動(dòng)，增強了幼兒的安全防范意識和逃生經(jīng)驗。本學(xué)期我和檔案員一起建立健全了安全檔案，順利通過(guò)了市安全檢查。由于我對安全工作的重視和規范管理，本學(xué)期無(wú)任何意外傷害事故的發(fā)生。
2、幼兒健康管理方面。本學(xué)期，全體幼兒入園必須持有婦幼保健院的健康體檢表方可入園，把好了幼兒健康入園的第一關(guān)。我為確保幼兒的健康，進(jìn)一步加強了晨檢工作，給班級下發(fā)晨檢記錄表，各班老師每天都對幼兒進(jìn)行嚴格檢查，仔細觀(guān)察幼兒面部，手心等部位是否有異�，F象，并做好記錄。嚴格對家長(cháng)帶來(lái)藥物的管理，要求班級老師在班內交接表上填好全日觀(guān)察記錄和服藥記錄。進(jìn)一步加強了消毒工作，每個(gè)教室都安裝了紫外線(xiàn)消毒燈，凡是幼兒生活中的用品，如小桌、小椅子、玩具、餐具、小毛巾、喝水缸、門(mén)把手、衛生間、走廊等，每天進(jìn)行強化消毒和定時(shí)消毒。在全體保教人員的努力及后勤人員的大力配合下，為幼兒營(yíng)造了舒適、溫馨、清潔、衛生的生活環(huán)境和學(xué)習環(huán)境。
3、食堂飲食管理方面。我帶領(lǐng)保健老師和食堂工作人員認真學(xué)習《食品安全法》，嚴格執行《食品索證制度》，為保障孩子足夠的營(yíng)養量，我要求保健老師嚴格按照幼兒營(yíng)養標準認真制定好食譜，做到營(yíng)養科學(xué)化，飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進(jìn)食量，幼兒的食品驗收嚴格，并建好了臺帳。我每天都多次到食堂巡視，要求食堂人員嚴格操作規程，精工細作，為幼兒制作吃了色、香、味俱全的飯菜。
4、其他方面。今年開(kāi)學(xué)初，根據局領(lǐng)導的安排部署，我順利完成了110名新入園幼兒的學(xué)生平安險，452名幼兒的校方責任險和190名幼兒的醫療保險，為確保幼兒健康提
供了有力保障。本學(xué)期推普周和推普月期間，我組織了一幼教師普通話(huà)朗讀比賽和小班幼兒的詩(shī)歌朗誦，中班幼兒的講故事比賽，大班幼兒的經(jīng)典誦讀比賽，提高了師幼的普通話(huà)水平，建立健全了普通話(huà)檔案，順利通過(guò)了省級對我園語(yǔ)言文字工作的驗收。
我的工作還有很多不足之處，今后我會(huì )加倍努力，以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中去，用愛(ài)心、細心和熱心來(lái)贏(yíng)得家長(cháng)的放心，來(lái)?yè)Q取孩子的開(kāi)心。我將繼續和全園教職工一起，讓孩子的今天快樂(lè )，為孩子的明天奠基。
幼兒園園長(cháng)述責述職述廉報告 12
回首這一年的工作，我倍感欣慰。雖然沒(méi)有創(chuàng )造出優(yōu)秀的業(yè)績(jì)，但我立足于本職崗位，踏實(shí)工作，圓滿(mǎn)地完成了自身的教育教學(xué)工作及幼兒園的管理工作。在全體幼兒教師的共同努力下，幼兒園的環(huán)境創(chuàng )設、保教水平提升到了一個(gè)新的層次�，F匯報如下：
一、立德為本，堅持學(xué)習。
作為幼兒園的園長(cháng)，我深知只有不斷提升自己的素質(zhì)，具備嚴于律己、敬業(yè)奉獻、誠信待人等高尚的'思想品質(zhì)，才能更好地引領(lǐng)全體教職工。我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，做到堅持學(xué)習不放松，認真參加政治學(xué)習、黨員活動(dòng)日學(xué)習，率先垂范，提升自己，不斷提升自己各方面的素質(zhì)。
二、保教常規，合力育人。
一年來(lái)，嚴格要求教師按照《幼兒園一日活動(dòng)常規》為標準，規范保教常規，從幼兒入園的晨檢、進(jìn)班、離園，要求各個(gè)環(huán)節都要做到細心、耐心，讓家長(cháng)們安心。
1.把好晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶(hù)外、午睡、離園等幾大關(guān)口，規范作息時(shí)間，加大檢查力度，關(guān)注兒童的在生活、學(xué)習、心里上的變化。
2.做好常規的衛生工作及消毒工作。要求每天對教室、寢室、衛生間進(jìn)行衛生掃除，并保持干凈整潔；每周兩次對教室、桌椅、窗戶(hù)等進(jìn)行消毒；每天一次對碗、勺進(jìn)行消毒；并寫(xiě)好消毒記錄，加大衛生消毒的檢查督促力度，預防傳染性疾病的發(fā)生。
3.將幼兒安全放在工作的首位。安全是我們一切工作的重中之重。每周對教職工進(jìn)行安全教育，每周兩次對幼兒進(jìn)行安全教育專(zhuān)題課，每期進(jìn)行安全應急演練，定期對幼兒園的安全隱患進(jìn)行排查，并及時(shí)處理，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。
4.做好家園聯(lián)系工作。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、“六一兒童節”、親子運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)向家長(cháng)宣傳科學(xué)育兒知識，改變家長(cháng)傳統教育理念，杜絕小學(xué)化趨向。
5.活動(dòng)以游戲為主，保證幼兒充足的游戲時(shí)間，每天戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)。加強體育鍛煉，塑造良好體魄。
6.后勤保障
確保幼兒飲食安全，隨時(shí)抽空去廚房檢查飯菜質(zhì)量，及時(shí)征詢(xún)教師對飯菜的改進(jìn)意見(jiàn)，與食堂工作人員進(jìn)行有效溝通，及時(shí)解決問(wèn)題。
三、教學(xué)管理，扎實(shí)推進(jìn)。
加強日常教育教學(xué)的管理工作，規范教師行為，創(chuàng )建優(yōu)良園風(fēng)。
1.重視環(huán)境創(chuàng )設，充分發(fā)揮環(huán)境教育的作用。要求全體教師遵循創(chuàng )設環(huán)境的原則，根據幼兒年齡特點(diǎn)布置趣味性、教育性、藝術(shù)性、時(shí)代性的室內外教育環(huán)境。組織教師自制教玩具，各班級建立主題墻，每班級建立閱讀區、活動(dòng)區，有效地調動(dòng)了教師和家長(cháng)孩子們的積極性。
2.積極組織教師參加教研活動(dòng)，外出觀(guān)摩。本年派出一名教師外出省外培訓，兩名教師參加幼兒園教師基本功比賽，推進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
四、民主管理，廉潔治園。
一年來(lái)，我嚴于律己，勤政廉潔，自覺(jué)遵守教師十條禁令和職業(yè)道德規范。在財務(wù)管理上，在園內經(jīng)費管理上，實(shí)行學(xué)�？倓�(wù)處統一專(zhuān)人負責管理，幼兒園所需經(jīng)費均先匯報得到領(lǐng)導許可后方進(jìn)行辦理，并正確履行財務(wù)手續，凡涉及到園內大型經(jīng)費支出，都及時(shí)通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導小組會(huì )議，通過(guò)討論，審批等方式?jīng)Q定每一筆經(jīng)費；幼兒伙食帳專(zhuān)人管理，專(zhuān)款專(zhuān)用，嚴格食堂采購制度，我園財務(wù)管理工作做到規范化、透明化。
五、不足與思考
1.膽略不夠。在管理中柔性管理成分過(guò)濃，更多地在意教職員工的感受，在管理上還缺少了一些開(kāi)拓精神。
2.特色不明。我園是一所新建園，制度建設不完善，缺少一套科學(xué)、成熟的管理制度；幼兒園的特色建設不夠明顯，應抓特色，挖特色，著(zhù)眼幼兒園的長(cháng)遠發(fā)展和可持續發(fā)展。
3.教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力有待提高。教師均由小學(xué)教師轉崗而來(lái)，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力雖然有了很大的提高，但還遠遠不夠，還需加強教師各方面的培訓，逐步提升其專(zhuān)業(yè)能力。
幼兒園園長(cháng)述責述職述廉報告 13
一年來(lái)，本人以園為家，認真抓好幼兒園的日常管理工作，抓好幼兒教師隊伍建設。針對幼兒園的實(shí)際情況，我大刀闊斧地展開(kāi)改革，這期間得到了全園教職工的支持與配合，促使幼兒園各項工作能比較順利的開(kāi)展與推進(jìn)，在此對各位教職員工說(shuō)聲感謝。
一、工作回顧
�。ㄒ唬┰诓粩嗟膶W(xué)習中努力提高自身素質(zhì)
社會(huì )在不斷地進(jìn)步，新的教育理念不斷地產(chǎn)生，作為新時(shí)期的園長(cháng)書(shū)記，只有不斷地加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)，才能適應新時(shí)期教育的需要。為此，我認真領(lǐng)會(huì )貫徹上級部門(mén)各種精神，加強黨性知識的學(xué)習，學(xué)習各種法律法規，通過(guò)區教育局和上級黨政的形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內外時(shí)事，用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦。關(guān)注教師的思想建設，及時(shí)發(fā)展積極上進(jìn)的教師加入黨組織的隊伍中，增加支部的新血液，20xx年我們支部又新發(fā)展了我園張麗娟和汪湜兩位年輕的教師加入到黨組織中。
同時(shí)，注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，加強自身業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓，通過(guò)各種途徑理解課改的內涵與實(shí)質(zhì)，認真學(xué)習有關(guān)二期課改教育的經(jīng)驗成果。暑期中連續兩次為期6天的校園長(cháng)書(shū)記培訓我都積極參加，認真按時(shí)完成網(wǎng)上的學(xué)習和作業(yè)。同時(shí)作為分組的組長(cháng)能根據黨委的要求，認真組織組員進(jìn)行相關(guān)的討論和交流活動(dòng)，匯總本組校園長(cháng)的培訓心得和所思所悟。作為一個(gè)教育工作管理者，平時(shí)做有心人，向有管理經(jīng)驗的前輩請教，通過(guò)閱讀管理方面的經(jīng)驗雜志，學(xué)習先進(jìn)的管理理論，目前認真參加閔行區園長(cháng)管理變革與學(xué)校發(fā)展培訓班，學(xué)以致用，努力提高自身的教育管理水平。
�。ǘ┰谇笳鎰�(wù)實(shí)的基礎上推進(jìn)幼兒園工作
1、提高核心組管理水平，推進(jìn)和諧民主的校園氛圍建設
�。�1）幼兒園的核心組成員是整個(gè)幼兒園的中堅力量，她們的能力強弱也直接影響著(zhù)幼兒園的發(fā)展，為了切實(shí)提高管理層人員的水平，我們注重加強幼兒園核心組自身建設，有效提高領(lǐng)導班子的管理水平和工作能力。3月份時(shí)我們就組織領(lǐng)導班子成員學(xué)習了上海市保教工作會(huì )議精神，對照自己幼兒園的實(shí)際辦學(xué)情況進(jìn)行了工作上的調整。我們在核心組內開(kāi)展了向他人推薦一本好書(shū)的活動(dòng)，每位核心組成員都向其他人推薦一本自己閱讀過(guò)的好書(shū)，交流推薦的理由。這樣的讀好書(shū)交流活動(dòng)，有效的提高了核心組成員的理論水平。鼓勵各條線(xiàn)的負責人，不管是工會(huì )、辦公室、保教、保健、團支部，不管開(kāi)展什么工作都要有自己的設想，我提供大力的支持與幫助。在這樣的過(guò)程中，每位核心組成員的工作能力不斷得到提升。
�。�2）平穩做好公民辦幼兒園的轉換工作。根據全區公民辦幼兒園的整體布局需要，6月，上級部門(mén)提出了秀文幼兒園和四季苑幼兒園轉為公辦園且秀文獨立的方案。我們根據相關(guān)要求，緊急召開(kāi)民辦理事會(huì )，開(kāi)展了一系列民辦幼兒園終止辦學(xué)的手續與工作，并組織相關(guān)部門(mén)如財務(wù)、人事等做好交接、結束工作，穩定保教隊伍，確保了9月各個(gè)幼兒園的正常開(kāi)學(xué)。
�。�3）繼續發(fā)揮幼兒園的.輻射作用，認真開(kāi)展對區內部分非專(zhuān)教師的培訓工作。根據區教育學(xué)院的相關(guān)要求，我們開(kāi)展了一系列學(xué)習、生活、運動(dòng)、游戲四大板塊的培訓活動(dòng)，許多老師在這過(guò)程中承擔培訓任務(wù)的同時(shí)，也獲得了自我提高。六月份我們向全區的非專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行了一次關(guān)于學(xué)習活動(dòng)的培訓活動(dòng)，進(jìn)修學(xué)員金慧頻副院長(cháng)親臨參加，并給予了高度的評價(jià)。6月份，在結束了我園顧xx老師和xx二幼xx老師的柔性流動(dòng)工作以后，我們又選派了瞿xx老師和xx路幼兒園老師結對參與區級柔性流動(dòng)項目，繼續發(fā)揮好優(yōu)質(zhì)資源的輻射作用。
2、以師德建設為載體，不斷提高保教隊伍水平
�。�1）教師隊伍的建設
a、師徒結對帶教指導。我園對師徒帶教帶教工作做了進(jìn)一步的規范與完善，加強過(guò)程管理，設計帶教手冊，讓師徒雙方在結對過(guò)程中邊實(shí)踐邊記錄。同時(shí)，師徒雙方簽訂結對帶教協(xié)議書(shū)，了解結對的責任與義務(wù)，從而通過(guò)師徒結對活動(dòng)加速青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，同時(shí)也讓更多有潛質(zhì)的經(jīng)驗型教師盡快成為成熟型、骨干型教師。
b、骨干教師展示引領(lǐng)。本次園內骨干教師教學(xué)展示活動(dòng)與骨干教師學(xué)習中心組活動(dòng)有機結合，使骨干教師所展示的集體教學(xué)活動(dòng)展現出集體的智慧。本次骨干教師們的教學(xué)展示活動(dòng)體現出教學(xué)領(lǐng)域豐富、教學(xué)內容常態(tài)、教學(xué)形式有效等顯著(zhù)特征。比如瞿xx老師的音樂(lè )活動(dòng)《我最�！�，創(chuàng )新的說(shuō)唱內容讓觀(guān)摩教師耳目一新；王xx老師的美術(shù)活動(dòng)《涼快的光芒》，有效激發(fā)了小班幼兒的創(chuàng )新思維。王xx老師作為市名師后備在3月向全區展示了學(xué)習成果，受到徐xx老師的高度評價(jià)。
c、教育教學(xué)展示月。今年我園的教育教學(xué)展示月活動(dòng)，在原來(lái)集體教學(xué)活動(dòng)的基礎上增加區域活動(dòng)展示，展示效果明顯優(yōu)于第一屆。教師在態(tài)度上更加重視，在行動(dòng)上更加積極。在活動(dòng)準備期間，許多教師都早早開(kāi)始活動(dòng)內容的選擇與設計，并自發(fā)進(jìn)行活動(dòng)的試教，重視教學(xué)活動(dòng)的效果。所以，教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量普遍較高，活動(dòng)普遍符合幼兒的發(fā)展與興趣，真正促進(jìn)了幼兒的發(fā)展。
d、審閱教學(xué)備課計劃。今年我園依然堅持對教師的教學(xué)備課進(jìn)行審閱，為此制訂定相應制度，促使審閱工作越發(fā)規范。為保證審閱的質(zhì)量，我們對審閱的數量與對象進(jìn)行調整，以青年教師為主，以隨機抽取為主。吸納各教研小編[x]組組長(cháng)參與審閱工作，并將教案按領(lǐng)域進(jìn)行分類(lèi)，分別由各領(lǐng)域專(zhuān)長(cháng)的教師進(jìn)行審閱。這一舉措推進(jìn)了教師在集體教學(xué)活動(dòng)設計中的進(jìn)步與發(fā)展。
�。�2）三大員隊伍建設
a、深入開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，初級保育員拜中級保育員為師，每個(gè)月開(kāi)展理論學(xué)習和實(shí)踐操作各一次，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指導分析，共同進(jìn)步和成長(cháng)，避免兩極分化太明顯。每月開(kāi)展2次保研活動(dòng)，統一保育操作方法，提高工作積極性。
b、20xx年5月開(kāi)展了莘松健康衛生宣傳月一系列活動(dòng)，主要展示我們三大員（保健員、保育員、營(yíng)養員）的風(fēng)采，家長(cháng)開(kāi)放日當天家長(cháng)觀(guān)摩了保育員對幼兒進(jìn)行的一系列護理（早點(diǎn)、運動(dòng)、盥洗、午餐等）、瀏覽宣傳海報聆聽(tīng)健康衛生教育課，參與講座與互動(dòng)（營(yíng)養員和家長(cháng)代表拿手菜展示）、觀(guān)摩幼兒小型自助餐展示等。這樣有針對性的活動(dòng)整體促進(jìn)了三大員的工作水平。
2、加強學(xué)習，立足教研組建設，提高保教專(zhuān)業(yè)化水平
�。�1）我們以集中的方式學(xué)習上海市保教工作會(huì )議的文件精神，組織教師討論、研究，熟悉文件內容，并有效落實(shí)到自己的日常工作中。以自學(xué)的方式加強對《保教質(zhì)量評價(jià)指南》與《課程指南》的學(xué)習，并在6月以測試的方式了解教師的實(shí)際掌握情況。
�。�2）規范教研，在實(shí)踐中收獲，提高教學(xué)質(zhì)量
20xx年我園共設5個(gè)教研項目，分別是園部大教研、年級組小教研、骨干教師學(xué)習中心組、新秀教師學(xué)習中心組以及新教師學(xué)習中心組。其中，除大、小為固定教師參與以外，另三項教研項目則面對不同發(fā)展與層次的教師，依據教齡、經(jīng)驗以及實(shí)績(jì)，教師可以參與不同的教研項目，在各自不同的領(lǐng)域中獲取更適合自己發(fā)展的養分。這種分層設置的方式有效提高了教參與活動(dòng)的積極性，從而提升教研的效果。教研內容按需設置，貼合實(shí)際，教研形式豐富多樣，有機滲透。
1、完善各類(lèi)基礎建設和教學(xué)設備確保幼兒園保教工作順利開(kāi)展
為了讓園舍各項條件更好的為幼兒發(fā)展服務(wù)，今年暑期我們對四季苑分園幾個(gè)教室的地板進(jìn)行了翻建，前面進(jìn)行了粉刷；總園進(jìn)行了多功能廳改建，投影儀和幕布全部更新，門(mén)廳改建，1~3樓樓道內護墻板和吊頂改建。開(kāi)學(xué)至今我們也根據幼兒運動(dòng)、學(xué)習、生活、游戲的需要，添置了部分運動(dòng)器材、玩具積木、圖書(shū)繪本、操作材料等玩教具。
2、力所能及地承擔和完成一些區里公共的工作任務(wù)
我受閔行區教師進(jìn)修學(xué)院的委托，利用暑期和雙休日的業(yè)余時(shí)間，承擔了區里0~5年職初教師理論培訓工作，負責學(xué)習板塊中《梳理主題脈絡(luò )，提高教學(xué)執行力》的一部分。同時(shí)10月我園應要求還派出相關(guān)的老師到群益職校為外地幼師生授課，內容為語(yǔ)言領(lǐng)域部分知識點(diǎn)。
�。ㄈ└鶕霞夵h委的要求積極開(kāi)展黨建工作
1、黨務(wù)公開(kāi)
開(kāi)目錄表》，11月份根據目錄表對支部的網(wǎng)上黨務(wù)公開(kāi)欄目進(jìn)行了一系列的初步調整，完善了公開(kāi)信息，使黨務(wù)公開(kāi)內容更清晰、更具體、更透徹，也更便于大家對我支部黨務(wù)工作的關(guān)注和監督。
全透明開(kāi)展新一屆黨支部改選工作。本支部按照《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》的相關(guān)規定和局黨委關(guān)于直屬黨組織換屆改選工作精神，于20xx年9月xx日10月9日開(kāi)展了黨支部換屆選舉工作。讓每個(gè)教職工參與其中，并及時(shí)公示改選工作的進(jìn)程，確保了選舉工作的公開(kāi)、民主、規范。
2、創(chuàng )優(yōu)爭先
在創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)中，我們支部開(kāi)展了以下工作： 舉行重溫歷史，展望未來(lái)緬懷先烈活動(dòng) 組織全體教職工黨史知識網(wǎng)上測試活動(dòng) 組織教職工開(kāi)展全園性、多形式的唱紅歌活動(dòng) 開(kāi)展自愿無(wú)償獻血，踐行高尚師德活動(dòng) 開(kāi)展社區聯(lián)建，走訪(fǎng)老黨員活動(dòng)開(kāi)展走近革命先烈、緬懷英雄事跡、激勵自我完善、永葆黨員風(fēng)范為主題的黨員及入黨積極分子的重慶紅色之旅活動(dòng)發(fā)展預備黨員3名，轉正1名
�。ㄋ模┝疂嵶月�，接受監督，認真履行自身崗位職責 我們組織中心組成員及黨員采用集中、分組、個(gè)別等形式學(xué)習了《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設責任制的規定》、《關(guān)于加強領(lǐng)導干部反腐倡廉教育的意見(jiàn)》、市委《上海市加強領(lǐng)導干部反腐倡廉教育的實(shí)施意見(jiàn)》、《黨的群眾觀(guān)點(diǎn)和群眾路線(xiàn)重要論述摘編》等，并開(kāi)展了專(zhuān)題討論，使大家在思想上對反腐倡廉的認識有了進(jìn)一步提升，并將這些準則時(shí)刻滲透在自己的工作中，開(kāi)展了各類(lèi)廉政活動(dòng)。
開(kāi)展紀念建黨95周年《提高認識加強自律師德為先愛(ài)崗敬業(yè)》微型廉政黨課活動(dòng)
在黨員中開(kāi)展了我為廉政建設諫一 言活動(dòng)
繼續開(kāi)展了講黨性、重品行、做表率主題教育活動(dòng) 開(kāi)展了黨員民主評議活動(dòng)
開(kāi)展了支部工作評議及意見(jiàn)征詢(xún)活動(dòng)
在區教育局和上級黨政領(lǐng)導的正確指導下，嚴于律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，牢固樹(shù)立為廣大教職工服務(wù)的思想，重視教職工反映的問(wèn)題，切實(shí)解決群眾反映強烈的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問(wèn)題，努力為教職工和人民群眾辦實(shí)事。依法管理學(xué)校一切財經(jīng)，本人帶頭依法執行一切規章制度嚴格各種經(jīng)費報銷(xiāo)制度，堅持用好幼兒園的每一分錢(qián)的基礎上努力做到位教職工福利，定期向全體教職工匯報財務(wù)收支情況。切實(shí)進(jìn)行財務(wù)公開(kāi)，設立收費公示欄，讓幼兒家長(cháng)明白，規范收費行為，多退少補，亦不亂訂教材和教輔，不加重幼兒家長(cháng)的經(jīng)費負擔。
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二、存在的不足及發(fā)展思路
1、進(jìn)一步提高自己統籌安排工作，有效解決各類(lèi)突發(fā)實(shí)事件的能力，不斷豐富自己的管理經(jīng)驗，提高自己的管理水平。
2、面對人員不斷變化、水平參差不齊的保教隊伍，結合新三年發(fā)展規劃如何架構有效的自培機制，促進(jìn)不同層次教師專(zhuān)業(yè)化水平的提高，促進(jìn)每位教師的成長(cháng)。
3、不斷地加強理論學(xué)習，對幼兒園未來(lái)的發(fā)展進(jìn)行更為整體性、系統性、規劃性的思考，思考如何深化和諧校園建設，加強凝聚力工程建設，鞏固莘松人文精神和氛圍，讓每位教職工形成主人翁精神，為莘松的發(fā)展出謀劃策，促進(jìn)幼兒園的內涵發(fā)展。
幼兒園園長(cháng)述責述職述廉報告 14
尊敬的各位領(lǐng)導老師們：
回首這一年的工作，我倍感欣慰。雖然說(shuō)不上創(chuàng )造了一流業(yè)績(jì)，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺階，推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探索中，促進(jìn)幼兒園的保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著(zhù)成效。在2014年榆林市幼兒園環(huán)境創(chuàng )設評比活動(dòng)中，我園獲得了農村組第一名好成績(jì)。作為幼兒園的管理者，在分享這份喜悅同時(shí)也對自己工作進(jìn)行了總結，現匯報如下：
一、立德為本，凝神聚氣，不懈學(xué)習。
古語(yǔ)云：士有百行，以德為先。作為幼兒園的園長(cháng)，我深知在具備業(yè)務(wù)精湛、勤于學(xué)習、科學(xué)管理等素質(zhì)的同時(shí)，還要兼備嚴于律己、敬業(yè)奉獻、誠信待人等高尚的思想品質(zhì)，這是我對全體教職工的，也是我做人的準則。
作為管理者的我，心里十分明確，要求教師做到的，自己首先應該做到。我嚴格遵守幼兒園各項規章制度，做到堅持學(xué)習不放松，率先垂范，提升自己;堅持管理不放松，強化職能;深入群眾不放松，真誠待人，凝聚人心。把老師們的利益和需要放在首位。
我堅持以教師業(yè)余活動(dòng)為載體，減輕教師工作壓力，活躍身心，凝神聚氣，為職工們營(yíng)造溫馨的心靈港灣。購置音樂(lè )點(diǎn)歌系統，開(kāi)展教師卡拉OK大家唱活動(dòng);填置體育器材，開(kāi)展體育健康活動(dòng)等休閑活動(dòng)。
作為一個(gè)幼兒園園長(cháng)，工作責任和付出已經(jīng)比一個(gè)普通的教師大多了，這就需要我不斷的努力了，才能將我們幼兒園的工作做好。在日常工作中，關(guān)心全體教師，作風(fēng)民主，幼兒園的重大事情如財務(wù)、人事等，均廣泛征求教師們的建議，并且幼兒園的重大開(kāi)支進(jìn)行政務(wù)公開(kāi)，粘貼在公開(kāi)欄內，接受教職工的監督，教師反應良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信，師德師風(fēng)在家長(cháng)中滿(mǎn)意率都在90%以上，幼兒園的各項工作穩步向前推進(jìn)，起到了良好的社會(huì )反響。
二、保教常規，合力育人。
俗話(huà)說(shuō)：智慧來(lái)自于集體，一個(gè)人的力量是有限的，而集體的智慧能創(chuàng )造一個(gè)幼兒園的未來(lái)。一年來(lái)，我以《榆陽(yáng)區幼兒園一日保教常規標準》和我園制定的《幼兒園一日活動(dòng)常規》為標準，規范保教常規，從幼兒入園的晨檢、進(jìn)班、離園，全園的每位保教人員都能做到細心、耐心，讓家長(cháng)們更安心。
1.用實(shí)際行動(dòng)體現教師的四心：“關(guān)心、愛(ài)心、耐心、細心”。在一日活動(dòng)中教師或保育員都能十分細心的觀(guān)察幼兒，把好晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶(hù)外、午睡、離園等幾大關(guān)口，加強護理照顧，關(guān)注兒童的成長(cháng)變化，在生活、學(xué)習、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導。
2.保育常規工作規范。加大衛生消毒的檢查督促力度;通過(guò)提高保育員對衛生消毒、洗曬工作的規范操作;各班家園聯(lián)系欄，向家長(cháng)宣傳育兒知識;做好對傳染疾病的預防工作;加強戶(hù)外鍛煉，增強幼兒體質(zhì);加強對衛生工作的堅持性、規范性。每天，教師們都能主動(dòng)地整理自己的班級，使自己的班級像家一樣溫暖整潔。
3.保護幼兒安全放在工作的首位。安全是我們一切工作的重中之重，成立領(lǐng)
導小組，由總務(wù)主任專(zhuān)門(mén)分管安全工作。對保教人員也從未放松對安全的管理，從班級設施設備到活動(dòng)場(chǎng)地到對教師時(shí)時(shí)刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。
4.保健員努力做好各項保健工作。班里的幼兒一有狀況都及時(shí)上報并處理，老師們都能耐心、細心的對待每位幼兒，若發(fā)現什么不正常情況及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，讓家長(cháng)送去治療。做到家長(cháng)放心、老師自己安心。
5.我們堅持立足一日活動(dòng)，以培養幼兒創(chuàng )新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，進(jìn)一步增強幼兒動(dòng)手操作的興趣，給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機會(huì )，孩子們在參與的過(guò)程中，主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種能力。我們努力為幼兒創(chuàng )設豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境和寬松和諧、積極向上的精神環(huán)境，通過(guò)創(chuàng )設各類(lèi)活動(dòng)區角，制作富有教育意義的墻飾、每周周一舉行升國旗儀式和國旗下講話(huà)等，通過(guò)環(huán)境創(chuàng )設對幼兒施以潛移默化的'影響，起到了良好的教育效果。
6.密切家園聯(lián)系，形成合力。當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認真致力家長(cháng)工作，努力探索新時(shí)期家長(cháng)工作的特點(diǎn)。我們倡導教師要建立家園關(guān)系，學(xué)期始召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)們介紹了交通安全注意事項，聽(tīng)取家長(cháng)的合理建議;學(xué)期中家長(cháng)開(kāi)放日，把家長(cháng)們請進(jìn)來(lái)看看幼兒在園的一日活動(dòng)，理解到老師們的辛苦;利用親子活動(dòng)加深幼兒與家長(cháng)的感情交流。然后家長(cháng)親身體會(huì )到幼兒的身心在幼兒園得到健康成長(cháng)。
7.后勤保障
我園是一所全日制幼兒園，中午孩子在園吃飯，這樣對我們來(lái)說(shuō)肩上的擔子重了，我們要確保幼兒飲食安全，每天我都抽空去廚房檢查飯菜質(zhì)量，對孩子們的加餐我也親自審核，做到?jīng)]有合格證的食品不入園，過(guò)期食品不入園。
三、教學(xué)管理，扎實(shí)推進(jìn)。
加強日常教育教學(xué)的管理工作，規范教師行為，創(chuàng )建優(yōu)良園風(fēng)。
1.重視環(huán)境創(chuàng )設，充分發(fā)揮環(huán)境教育的作用。全體教師遵循讓孩子和家長(cháng)參與環(huán)境、創(chuàng )設環(huán)境的原則，根據幼兒年齡特點(diǎn)布置趣味性、教育性、藝術(shù)性、時(shí)代性的室內外教育環(huán)境。本學(xué)年還組織了自制教玩具評比活動(dòng)，各班級建立主題墻，每班級建立閱讀角、生物角、特色角，有效地調動(dòng)了教師和家長(cháng)孩子們的積極性。
2.給年輕教師樹(shù)典范。我園新分幼師大專(zhuān)教師有4名，我們將新聘任的4名年輕教師與她們進(jìn)行師徒結對、建立了專(zhuān)業(yè)發(fā)展的成長(cháng)計劃。因此為新聘教師提供了很多參加各級各類(lèi)的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)、競賽的機會(huì )，使新教師在教學(xué)活動(dòng)中經(jīng)歷錘煉，迅速成長(cháng)。
3.給中青年教師壓擔子。主要以壓擔子、開(kāi)展各種活動(dòng)的方式來(lái)操作，幼兒園開(kāi)展師徒結對月匯報課活動(dòng)、教師基本功—講故事比賽活動(dòng)、幼兒園師傅展示課活動(dòng)、參加鎮師德演講比賽活動(dòng)等，推進(jìn)了中青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
四、園本培訓，成長(cháng)教師
1.分層培訓，尋求發(fā)展。
為打造一支道德高尚、理念先進(jìn)、責任性強，具有團隊合作能力、社會(huì )交往能力、持續發(fā)展潛力的教師隊伍，根據園內教師隊伍的年齡層次和教學(xué)能力，師徒結對一幫一，構建了二層教師發(fā)展梯隊：新教師(徒弟)、骨干教師(師傅)。隨堂課研討：由骨干教師李欣、秦寧寧和賈苗苗，分別進(jìn)行了課堂展示;學(xué)期匯報課研討：教師們分層分批進(jìn)行課堂展示，并進(jìn)行研討。
2.專(zhuān)題研討，共同進(jìn)步。
教師在每個(gè)發(fā)展階段都有不同的發(fā)展需求和特點(diǎn)。因此，我們對年輕教師、骨干教師開(kāi)展按需培訓：9月份進(jìn)行《幼兒園的環(huán)境創(chuàng )設》和《創(chuàng )設適宜幼兒發(fā)展的班級環(huán)境》的專(zhuān)題培訓;10月份進(jìn)行《幼兒專(zhuān)業(yè)教師標準解讀》、《聽(tīng)課、評課中教師的必備能力》的專(zhuān)題培訓;11月份對榆陽(yáng)區幼兒園一日常規工作細則進(jìn)行解讀;12月份圍繞如何學(xué)習觀(guān)察幼兒，學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題展開(kāi)研討，《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》系列培訓，科技網(wǎng)絡(luò )培訓等。讓老師們在學(xué)習中提升，在提升中發(fā)展。
五、民主管理，廉潔治園。
一年來(lái)，我能?chē)烙诼杉�，勤政廉潔，自覺(jué)遵守教師十條禁令和職業(yè)道德規范。在財務(wù)管理上，我們嚴格執行月報(結)帳制;在園內經(jīng)費管理上，實(shí)行民主管理、財務(wù)審查制度�；锸硯す芾砼c行政經(jīng)費嚴格分開(kāi)，行政經(jīng)費每月上報園內收支情況，正確履行財務(wù)手續，凡涉及到園內大型經(jīng)費支出，都及時(shí)召開(kāi)園級領(lǐng)導小組會(huì )議，通過(guò)園內討論，民主協(xié)商的方式?jīng)Q定每一筆經(jīng)費;幼兒伙食帳專(zhuān)人管理，專(zhuān)款專(zhuān)用，嚴格食堂采購制度，及時(shí)向家長(cháng)公示伙食盈虧情況。我園財務(wù)管理工作做到規范化、透明化。
六、勤奮作為，取得實(shí)效。
本學(xué)年，我被榆陽(yáng)區委區政府授予“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號;骨干教師李欣在榆陽(yáng)區教育局組織的教師才藝大賽中多的語(yǔ)言組第二的好成績(jì);楊巧霞老師被評為“優(yōu)秀公務(wù)員”榮譽(yù)稱(chēng)號。幼兒園被魚(yú)河鎮人民政府評為二0一三年度工作先進(jìn)單位。
七、不足與思考
回顧2014年度取得的一些成績(jì)，我深知這與全體教職工的支持分不開(kāi)，我為中心幼兒園有這樣一個(gè)團結向上的團隊感到自豪。同時(shí)也深深體會(huì )到作為一名管理者所承載的那份責任，要想幼兒園有所發(fā)展，必須先從自身找到突破點(diǎn)。
1.膽略不夠。在管理中柔性管理成分過(guò)濃，更多地在意教職員工的感受，應剛柔兼并;我立足于崗位，一步一個(gè)腳印，和大家一起推動(dòng)著(zhù)魚(yú)園一步一步地朝前發(fā)展。但是在管理上還缺少了一些開(kāi)拓精神，只有不斷地改革和創(chuàng )新，才能夠加快我們前進(jìn)的步伐。
2.特色不明。我園是一所新建園，制度建設不完善，缺少一套科學(xué)、成熟的管理制度;幼兒園的特色建設不夠明顯，應抓特色，挖特色，著(zhù)眼幼兒園的長(cháng)遠發(fā)展和可持續發(fā)展。
3.交流不夠。我非常注重與教職工的交流，隨時(shí)了解她們的工作和生活狀態(tài)，將的精神狀態(tài)投入到工作中。但是也要注重和外界的交流，交流是學(xué)習的機會(huì )，交流是宣傳的機會(huì )，交流是提高的機會(huì )……
“一個(gè)人能走多遠，看他與誰(shuí)同行;一個(gè)人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點(diǎn);一個(gè)人有多成功，看他與什么人相伴�！比松褪窃趯W(xué)習、工作和生活中不斷感悟、不斷成長(cháng)的過(guò)程。人生之路，與益友結伴，與良師同行。
幼兒園園長(cháng)述責述職述廉報告 15
一年來(lái)，在領(lǐng)導和老師們的支持幫助下，圍繞幼兒園各項工作，發(fā)揮模范作用，廉潔自律、積極進(jìn)取，勤奮工作，圓滿(mǎn)完成了各項工作，現將一年來(lái)的思想學(xué)習和工作情況述職如下：
一、嚴格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)
為了適應發(fā)展變化的幼教新形勢，我堅持把加強學(xué)習作為提高個(gè)人素質(zhì)的重要環(huán)節，從嚴要求自己，不斷提高自身素質(zhì)。一是努力學(xué)習政治理論。一年來(lái)先后利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習了(教師職業(yè)道德)、(科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要論述摘編)等有關(guān)文件。通過(guò)學(xué)習，開(kāi)闊了眼界，進(jìn)一步確立了正確的世界觀(guān)，堅定了做好幼教事業(yè)的決心和信心;二是努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。利用業(yè)余時(shí)間，閱讀了大量的幼教刊物，并充分利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習，了解全國各地幼兒園的辦園理念、課程改革方法、教師的教育經(jīng)驗以及幼兒園課題的開(kāi)展等等，通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )了新(綱要)精神，明確了立足我園實(shí)際，在教學(xué)中應注意和改進(jìn)的方法;不斷充實(shí)提高了自己的業(yè)務(wù)素質(zhì);三是堅持做到理論與實(shí)踐相結合。在平時(shí)的工作中，嘗試運用學(xué)到的新知識指導自己的工作，在組織美工室活動(dòng)盡量借鑒一些先進(jìn)的理念和策略，在學(xué)習、實(shí)踐、運用的過(guò)程中不斷提高自己。
二、積極進(jìn)取，圓滿(mǎn)完成了年度各項工作
一)努力完成上傳下達文件工作。負責上級文件的簽收、轉發(fā)工作，及時(shí)、準確傳達上級指示精神，不折不扣地完成上級、園領(lǐng)導交辦的工作任務(wù)。
二)科學(xué)合理管理好美工室工作。首先創(chuàng )設美的環(huán)境，給幼兒以美的熏陶《綱要》明確指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應通過(guò)環(huán)境的創(chuàng )設、利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。"因此，我非常重視環(huán)境對幼兒的影響，注意與幼兒共創(chuàng )具有親和性、教育性、知識性、趣味性的優(yōu)美環(huán)境，把美育滲透到活動(dòng)室的各個(gè)角落，充分利用活動(dòng)室的墻面、樓頂，布置幼兒作品，幼兒融入其中，使他們處處感到心曠神怡、心境愉悅，使幼兒在良好的藝術(shù)氛圍中接受潛移默化的'影響和教育。其次按照計劃，因地制宜的開(kāi)展活動(dòng)根據幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，從內容的選擇、目標的定位、材料的提供考慮，制定幼兒操作性強的計劃。每天下午安排幼兒入室活動(dòng)，活動(dòng)前，提前十分鐘打開(kāi)活動(dòng)室，開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內清潔。認真按照計劃，做好準備工作，有序的開(kāi)展活動(dòng)。最后有目的、有選擇、適宜地投放活動(dòng)材料，讓幼兒在與材料的對話(huà)和互動(dòng)中獲得知識，增強能力。材料是幼兒活動(dòng)的載體，投放適宜、豐富、操作性強的材料有利于活動(dòng)的順利開(kāi)展。在材料的投放上我主要結合各年齡班開(kāi)展的主題，季節地方性特點(diǎn)進(jìn)行投放，如：大班開(kāi)展《我是中國人》主題，我投放不同材料讓幼兒畫(huà)臉譜，制作臉譜，通過(guò)畫(huà)，制作，幼兒了解我國國粹。還開(kāi)設了《青花瓷坊》，幼兒根據自己的喜好，選擇不同材料，用各種線(xiàn)條、圖案表現青花韻味。同時(shí)結合地方，季節特色，投放玉米皮、玉米桿，幼兒大膽發(fā)揮想象，積極動(dòng)手，制作出玉米皮花，玉米秸稈擺弄出各種造型，一件件作品陸續出來(lái)，每個(gè)幼兒都露出燦爛的笑臉。
三)認真學(xué)習落實(shí)資助文件精神，扎實(shí)有效地開(kāi)展幼兒資助工作。一年來(lái)，在上級部門(mén)和園領(lǐng)導的正確指導下，緊緊圍繞民生至上的總體目標，以惠民生為主攻方向，認真落實(shí)幼兒資助政策，高度重視、完善制度：嚴格按照上級文件精神，對“一免一補”“家庭經(jīng)濟困難”的幼兒進(jìn)行評議和認定，對評定出的家庭經(jīng)濟困難幼兒資助名單與申請進(jìn)行審核。上榜公示，公開(kāi)透明。堅持公平、公開(kāi)、公正原則。公示期間，未收到任何舉報信息。建立、健全幼兒檔案：資助項目、資助對象、資助范圍、資助標準、資助流程等材料一一歸檔，隨時(shí)接受上級的檢查和群眾監督。
四)做好繼續教育培訓工作，提高教師專(zhuān)業(yè)水平。本學(xué)年，我及時(shí)通知，督促各位教師在網(wǎng)上學(xué)習《2018繼續教育》和《公需課》學(xué)習，提醒各位老師，推薦在學(xué)習中引起共鳴的話(huà)題的內容，大家共同學(xué)習。如：《公需課》心理調試《教師的職業(yè)幸福感》，引起大家的共鳴、爭議，根據我園現狀，部分老教師職業(yè)倦怠，新教師不穩定，對自己的職業(yè)似乎有些厭倦。針對此種情況，邀請馬曉燕老師《幼兒教師幸福感》講座，通過(guò)講座，調動(dòng)教師工作積極性，感到自己職業(yè)的幸福。
三、以身作則，廉潔自律從教
遵守教師職業(yè)道德規范、廉潔從教、不謀私利，堅決執行中央“八項規定”,積極改進(jìn)作風(fēng),切實(shí)把上級要求落實(shí)到自己的行為和協(xié)管的工作中,節日來(lái)臨，不接受家長(cháng)禮金禮品贈送、不接受家長(cháng)宴請;不在企事業(yè)單位兼職、經(jīng)商辦企業(yè)、投資入股等行為;不利用職權和職務(wù)上的影響為親屬及身邊工作人員謀取利益行為。
四、嚴于律己、依法從教
自覺(jué)做到學(xué)法、尊法、守法、用法,重點(diǎn)學(xué)習《憲法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，增強法治意識，依法辦事。
五、存在的問(wèn)題：
1、工作方法守舊，缺乏創(chuàng )新意識，在工作中只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，走以前老路，需要通過(guò)管理創(chuàng )新、制度創(chuàng )新來(lái)加以解決。
2、因工作多而雜，有時(shí)難免顧此失彼，考慮不周，在以后的工作中，任何時(shí)候都要以積極的態(tài)度樂(lè )觀(guān)面對工作。
3、美工室材料提供上有時(shí)單一，數量少。以后充分發(fā)揮家長(cháng)資源，調動(dòng)家長(cháng)積極性，參與到活動(dòng)中。
六、下學(xué)期工作思路：
1、繼續教育培訓，要和保教工作緊密結合，提高教師綜合素質(zhì)。
2、積極協(xié)助園長(cháng)、副園長(cháng)做好各項工作，積極參加教研活動(dòng)，同教師們一塊學(xué)習成長(cháng)。
3、在創(chuàng )新教育理念下，轉變自己角色，美工室細心觀(guān)察幼兒，巧于引導，做幼兒學(xué)習的引路人。
4、美工室提供材料上，注意層次性、多樣性、可操作性、創(chuàng )造性。
回顧一學(xué)期的工作，雖然取得一定的成績(jì)，但也存在許多不足，在今后的工作中，我將不斷總結經(jīng)驗和教訓，使自己的工作更出色。
幼兒園園長(cháng)述責述職述廉報告 16
尊敬的領(lǐng)導，各位同事：
大家好!
花開(kāi)花謝，春去冬來(lái)。不知不覺(jué)間，又過(guò)去一年。有人說(shuō)，春風(fēng)得意馬蹄疾，老牛拉車(chē)路艱辛。我是后者，但我沒(méi)有牛的風(fēng)格偉大，吃得是草擠出的是奶，總是忍受著(zhù)，默默地奉獻著(zhù)偉大的身軀。然而我卻是肩挑后勤重擔，默默前行，追尋著(zhù)
“真誠為園”的不變信念，在艱辛與執著(zhù)中一路走來(lái)。20xx年，除了年齡增長(cháng)1歲外，我分管的工作沒(méi)有變，肩負的責任沒(méi)有變，忙碌而充實(shí)的生活節奏沒(méi)有變，對生活的熱愛(ài)對工作的熱情沒(méi)有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂(lè )，享受著(zhù)默默奉獻的那份美好!下面我將一年來(lái)的工作向大家匯報。
有理論才有水平，有水平才有實(shí)力。一年來(lái)，我始終堅持學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，按上級要求積極參加踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)、師德師風(fēng)、機關(guān)效能年等學(xué)習，并認真做好摘抄，結合實(shí)際寫(xiě)好心得體會(huì )。自覺(jué)把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加全園性的政治理論及業(yè)務(wù)學(xué)習，始終把實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想作為自己行動(dòng)的準則。
作為分管后勤工作的副園長(cháng)，又兼幼兒園財務(wù)管理，雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬(wàn)緒。一年來(lái)，為做好幼兒園各項后勤保障工作，抓好零星維修，做好各種報表，工資發(fā)放等，迎接一個(gè)又一個(gè)檢查，總有做不完的工，忙不完的事。安全管理方面，本學(xué)期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。具體做法：每月一次對大型玩具、電器設備、班級設施及食堂等進(jìn)行了全面的檢查，每次有檢查記錄，發(fā)現問(wèn)題做到及時(shí)維修或上報。嚴格接送制度，為每個(gè)家庭制作了幼兒接送卡，并督促門(mén)衛把好大門(mén)關(guān)。為做好防震、防火、防水、防食物中毒等工作，開(kāi)學(xué)初進(jìn)行防震演練，在秋季、春季"手口足病"流行期，加強消毒工作，增強大家的安全意識;通過(guò)每月排查，及時(shí)發(fā)現和消除安全隱患，確保了全園的平安，保證了幼兒園不發(fā)生重大安全責任事故。還請民警來(lái)園講解有關(guān)法律知識、人身安全、自我保護、求救逃生等一些知識。在遇到緊急情況下學(xué)會(huì )應對、處理、解決突發(fā)事情。一年來(lái)，園周邊治安穩定，各班老師重視對幼兒的安全知識教育，提高幼兒的安全自護能力。
作為分管后勤工作的.副園長(cháng)、首先自己要廉潔自律，工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)兢兢業(yè)業(yè)工作，為幼兒園的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作，自覺(jué)接受群眾監督。嚴格按照政府采購制度進(jìn)行物品采購。對采購我持“同質(zhì)比價(jià)，同價(jià)比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行。工作中我厲行節約，生活中我潔身自好，嚴于律已。
在學(xué)校安全工作上雖已盡心盡力，但還是會(huì )出問(wèn)題，作為分管安全工作的我，難辭其咎。
多少年來(lái)無(wú)論做事，還是做人我都是敞開(kāi)心扉，從不隱瞞自己的觀(guān)點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)：“一人難稱(chēng)百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會(huì )有不合人意的時(shí)候，甚至有所冒犯。在此也借這個(gè)機會(huì )說(shuō)聲“對不起了”!以上是我一年來(lái)工作中的一部分，更多的內容和責任將促使我在今后的工作中不斷反思和完善，以期待更多的收獲。
謝謝大家!
幼兒園園長(cháng)述責述職述廉報告 17
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
自2月13日就任于xxx中心幼兒園園長(cháng)以來(lái)，我帶領(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準位置，優(yōu)化園內外的辦園資源，盡可能人盡其能，物盡其用，財盡其力，增強辦園實(shí)力，形成辦園特色。轉眼間已臨近學(xué)期末，回顧本學(xué)期的工作，有收獲也有不足，現將本學(xué)期的主要工作向各位領(lǐng)導做如下匯報：
一、堅持嚴于律己，內外兼修。
作為一名園長(cháng)，首先我時(shí)刻牢記嚴于律己、率先垂范、以身作則，要全身心地投入事業(yè)中去，工作中我堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，堅持看課、評課、議課，積極參加教學(xué)研討活動(dòng)。在日常生活中，關(guān)心全體教師，作風(fēng)民主，幼兒園的重大事情如財務(wù)、人事等，均廣泛征求教師們的建議，自覺(jué)接受群眾監督，教師反應良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項工作穩步向前推進(jìn)，贏(yíng)得了良好的`社會(huì )反響。
二、明確辦園方向，健全管理機制
根據我園發(fā)展規劃和本學(xué)期工作計劃，以樹(shù)師德，重幼兒常規，行為習慣為抓手，創(chuàng )建“以德立園、以境育人、以行促升”的辦園特色。在共謀幼兒園發(fā)展道路的過(guò)程中，我和班子成員經(jīng)過(guò)不斷的磨合、碰撞，逐步形成了一個(gè)團結、實(shí)干、高效、智慧的管理團體，我們經(jīng)常在一起溝通交流、探討促進(jìn)，全力做到事業(yè)上同心、目標上同向、工作上同步，共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出謀劃策。
在管理中我依靠群體智慧，聚合力，努力做到放手和放權，使管理成員各司其職，從安全，財務(wù)，后勤到課程、教研活動(dòng)、文化建設、家長(cháng)工作等，放手讓他們進(jìn)行全面管理，有權利、有責任開(kāi)展各類(lèi)創(chuàng )造性的工作，避免了互相推諉扯皮想象。
三、教育工作與幼兒發(fā)展
幼兒園保教水平的提高取決于教師水平的提高，教師的教育教學(xué)能力，基本技能提升的最好途徑就是教研，以教學(xué)促教研，以教研促發(fā)展。本學(xué)期我園開(kāi)展了豐富多彩的教研活動(dòng)：
1、結合教研活動(dòng)，重新解讀《xx縣幼兒一日活動(dòng)常規要求》，從入園到離園，分階段按步驟落實(shí)幼兒一日活動(dòng)常規要求，活動(dòng)的開(kāi)展規范了幼兒的行為習慣，教師組織活動(dòng)得到了有序開(kāi)展，家長(cháng)們對幼兒行為習慣的改變也十分認可，目前我們將此項活動(dòng)的開(kāi)展作為我園重點(diǎn)工作常抓不懈。
2、依托“董旭花教授區域活動(dòng)報告會(huì )”的培訓學(xué)習，參訓老師結合教研活動(dòng)對全園教師進(jìn)行二次培訓，解讀報告會(huì )內容。我園以此次活動(dòng)契機，開(kāi)展了小班的娃娃家，中班的益智區，大班的閱讀區等不同年齡段的區域創(chuàng )設活動(dòng)，并組織了觀(guān)摩、研討。幾個(gè)月下來(lái)，從區域材料的投放，到區域活動(dòng)的指導都有了很大的.提升。
3、圍繞《綱要》、《發(fā)展指南》和《各領(lǐng)域的教學(xué)法》的學(xué)習和研討，我們在目標、重難點(diǎn)、教法學(xué)法，以及關(guān)鍵經(jīng)驗的把握等多個(gè)主題上，進(jìn)行了各領(lǐng)域的集體教學(xué)活動(dòng)的展示，通過(guò)課前準備，聽(tīng)課，說(shuō)課，評課等形式，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
4、教研活動(dòng)還對戶(hù)外活動(dòng)的設置進(jìn)行了規范：主要模式就是始終圍繞發(fā)展幼兒的鉆、爬、跑、跳、平衡等基本技能的主線(xiàn)，開(kāi)展課程下的戶(hù)外體育游戲，幼兒器械游戲以及幼兒與自然區域互動(dòng)的特色戶(hù)外活動(dòng)相結合。
此外，我園對轄區內所有公民辦園開(kāi)展了半日觀(guān)摩活動(dòng)，與中心小學(xué)聯(lián)合開(kāi)展了幼小銜接——————走進(jìn)小學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，扎實(shí)有效地活動(dòng)開(kāi)展使我園保教工作在原有水平上有所突破。
四、家園聯(lián)系工作：以溝通為橋梁，以活動(dòng)促發(fā)展
我園認真致力家長(cháng)工作，倡導教師要建立家園關(guān)系，同時(shí)切時(shí)做好家長(cháng)工作，充分發(fā)揮家委會(huì )的作用，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，幫助家長(cháng)建立全新的育兒觀(guān)。本學(xué)期開(kāi)展了以下家園活動(dòng)：召開(kāi)了兩次家長(cháng)會(huì )，面對面與家長(cháng)進(jìn)行溝通育兒話(huà)題。借助“三八節”和“母親節”開(kāi)展了我向母親獻愛(ài)心活動(dòng)，激發(fā)幼兒家長(cháng)參與我園開(kāi)展的“故事媽媽進(jìn)課堂”，增進(jìn)母子感情，提高親子閱讀能力，借助慶六一活動(dòng)，邀請家長(cháng)參與活動(dòng)中，拉近了家園距離，落實(shí)教師對留守兒童開(kāi)展的的精神文化扶貧工作，各班教師充分利用家長(cháng)微信平臺與家長(cháng)溝通交流，及時(shí)讓家長(cháng)了解我園的教育動(dòng)態(tài)及特色管理模式，從而轉變幼兒家長(cháng)的育兒觀(guān)念。
五、強化安全工作，堅持把安全工作放在重中之重來(lái)抓，重點(diǎn)落實(shí)以下工作
1、建立健全安全工作制度和“一崗雙責”崗位職責（目標）體系，成立了以園長(cháng)為組長(cháng)的各種安全領(lǐng)導小組，規范了各種預案建設和安全演練行為，師生預防自然災害與人為事故的能力有了顯著(zhù)提升。
2、安全管理工作運行體系順暢有效，形成了“常規工作”和“即時(shí)行工作”齊頭并進(jìn)的工作機制。
3、夯實(shí)管理，努力踐行各項安全工作，接受市縣領(lǐng)導的安全工作檢閱�！按杭緦W(xué)期初安全大檢查”和“四月份安全檢查月”兩次活動(dòng)扎實(shí)有效，規范化程度日臻完善，精細化管理逐步顯現，得到市縣級領(lǐng)導的認可。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。在這半年的工作中，我與教職工們雖然很盡心盡力，但是工作上還有許多不足之處。我們將在今后的工作中以“沒(méi)有最好、只有更好”的工作信念，兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，帶領(lǐng)這個(gè)團隊努力工作，發(fā)揚成績(jì)、修正不足，將幼兒園的各項工作做得更好！
幼兒園園長(cháng)述責述職述廉報告 18
親愛(ài)的領(lǐng)導和各位鄰居：
大家好!
秋去冬來(lái)，我們又在努力和奮斗中所渡過(guò)了一個(gè)月這一年。做為xxx幼兒園的園長(cháng)，我非常清楚這一年來(lái)我們經(jīng)過(guò)了怎樣的努力和拼搏。也是因為正是因為這樣的堅持不懈努力，這樣堅韌的拼搏，我們才能如愿以?xún)攲⒐ぷ黜樌耐瓿�，才能在這一年繼續保持好幼兒們的健康和再次快樂(lè )。
一、思想態(tài)度的改進(jìn)
身為一名教育者，并作為xxx幼兒園的園長(cháng)，在自我的思想上，我一直保持著(zhù)對自身的嚴格管理和要求。讓自身能在思想上堅持堅定，并通過(guò)學(xué)習，的完善自身的教育思想和教育理念，提高高等教育的方式和方法。還里哦用報刊和網(wǎng)絡(luò )，積極了解了國家發(fā)展的知曉大小事，并以更進(jìn)一步的加強了自身的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、個(gè)人品德以及良好的個(gè)人責感。
二、工作方面
在這一年來(lái)的工作的中才，我們重視防護幼兒園的安全改進(jìn)，除了在校園內各個(gè)方面的安全消毒上都進(jìn)行了完善和提升之外，還積極的了教職工的安全能力水平。
除了固定的教學(xué)培訓課程外，今年來(lái)我們還增加了時(shí)事的教職工安全，讓老師和保育員等能在提升教育那能力的同時(shí)也嚴格做好了幼兒園安全健康方面的保證，較好的`完成了這一年幼兒們健康安全保育工作。
一年啦，我在工作中盡全力的為幼兒和發(fā)展和進(jìn)步做出思考的貢獻在，不僅為幼兒安全和接送制度進(jìn)行了全新的規劃，對于幼兒園教育、活動(dòng)、食堂等眾多事物都招待所進(jìn)行了全面的思考和完善。較好的提升了初中幼兒園在工作上的成績(jì)。
三、自我的反思
如今的，談?wù)勥@一年來(lái)的情況，我認識到很多的不足。如在xxx等事情上處理的不夠及時(shí)，沒(méi)能讓家長(cháng)滿(mǎn)意等結構性問(wèn)題，這是我在未必處理的上的絕不仔細!
如今，新的一年到來(lái)，我會(huì )引領(lǐng)著(zhù)xxx幼兒園繼續改進(jìn)，繼續提升!為下學(xué)期，下一年一年帶來(lái)更好的貢獻和決心!希望我們xxx幼兒園能出現更多出色的孩子!成為未來(lái)的棟梁!
幼兒園園長(cháng)述責述職述廉報告 19
尊敬的領(lǐng)導：
我是一位年輕的幼兒園園長(cháng)，工作中深刻的體會(huì )到“園長(cháng)”之職光鮮中的艱辛，“園長(cháng)”不是榮耀，更不是權利，而是巨大的壓力和無(wú)限的責任。這份“憑著(zhù)良心”做事的風(fēng)格，無(wú)意中也讓自己柔弱的內心有了一種強大，“責任”兩字永遠鞭策我把幼兒園、孩子和家長(cháng)放在第一位。以下是我本學(xué)年的述職報告。
一、以德為先，做教書(shū)育人的示范者
作為一名園長(cháng)，平日里，嚴于己，寬于人，正確對待不同的意見(jiàn)，始終以平常心，待平常事，做平常人，不圖功利。當工作中遇到問(wèn)題時(shí)，我能冷靜思考換位思考，反思自己的言行，尋求適切的解決方法。工作中，我堅持實(shí)事求是的原則，不回避工作中發(fā)生的矛盾的困難，敢于承擔責任，不徇私情。敢于正視一些不良傾向而不妥協(xié)，不斷提高自身各種能力。堅持處事待人的原則，善待教職工，團結教職工，顧大局，識大體，依靠群眾，盡心盡責做好一切工作。
我積極營(yíng)造和諧、溫馨的幸福家園，堅持把關(guān)愛(ài)教職員工放在工作與生活的第一位。在工作中，我善于與大家合作。我和班子成員愉快合作，和教師們研學(xué)合作，和后勤、三大員通力合作……我們彼此間都享受著(zhù)合作默契帶來(lái)的成功。我能隨時(shí)關(guān)注每一位教職員工的身心健康和家庭和睦情況，把老師們家庭的幸福和個(gè)人工作的愉悅視為己任，經(jīng)常與老師們談心，了解其的思想、學(xué)習、工作和心理狀況，適時(shí)賞識、鼓勵和疏導。
只要教職工“有求于我”，我總是視為自己的事，盡自己所能竭力幫助。工作中我主動(dòng)的給予老師們一句安慰、一個(gè)微笑、一個(gè)肯定、一個(gè)建議，使得我和老師們之間形成一種能及時(shí)互動(dòng)交流的習慣……當老師在工作中出現失誤時(shí)，一方面我敢于擔當，向家長(cháng)道歉。另一方面，我嚴慈相濟，耐心引導、關(guān)心呵護。我能關(guān)注教職員工的切身利益，盡自己最大的努力想方設法為教職員工謀利益。我覺(jué)得我為老師們所做的一切，換來(lái)老師們更努力的`工作。
二、樂(lè )于學(xué)習，做善于反思的教育者
我堅信：作為幼兒園主要負責人，不堅持學(xué)習思想政治理論，你的政治理論水平就提不高，你的政治敏銳性就不強，思想落后就意味著(zhù)行動(dòng)落后，行動(dòng)落后就意味著(zhù)要淘汰。理論學(xué)習是領(lǐng)導干部的立身之本，成事之基。我始終保持堅定的政治信念，重視自身政治理論的學(xué)習和把握政策水平的提高。我還積極參與園政治學(xué)習活動(dòng)，從而進(jìn)一步提高自我認識，不斷完善自我的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)。
領(lǐng)導者的威望取決于自身的知識、經(jīng)驗、膽略、才干和能力，“辦優(yōu)質(zhì)幼兒園，做專(zhuān)業(yè)型教師”一直是我專(zhuān)業(yè)發(fā)展的愿景目標。為此，孜孜不倦的學(xué)習態(tài)度伴隨著(zhù)我一年的生活。我認真參加校園長(cháng)暑期培訓班的學(xué)習，參加區特級園長(cháng)工作室的學(xué)習等，及時(shí)把在培訓、研修、學(xué)習中的收獲、感悟、思考帶回來(lái)，與老師們共享、共勉。雖然不在教育一線(xiàn)，但我始終不會(huì )放棄我的教學(xué)業(yè)務(wù)，抓住時(shí)機，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
三、勇于實(shí)踐，做課程改革的探索者
作為幼兒園園長(cháng)，我積極投身課程改革與實(shí)踐。堅持深入教育第一線(xiàn)，觀(guān)摩活動(dòng)近百次，與教師一起分析解讀教材，在實(shí)踐中提高課程領(lǐng)導力和執行力；深入教研活動(dòng)，組織大教研，參與年級教研、特色教研、職初教師教研等，與老師們共同研討，有效互動(dòng)，不斷提高教研質(zhì)效。
保教質(zhì)量是幼兒園發(fā)展的的生命線(xiàn)，更是幼兒園持續發(fā)展的杠桿。開(kāi)學(xué)后，我馬上深入班級觀(guān)摩、調研，當我發(fā)現課堂質(zhì)量有所下滑時(shí)，我及時(shí)組織課程中心組的老師們分析原因，尋找對策，以“優(yōu)化幼兒園一日活動(dòng)”為切入口，開(kāi)展生活、游戲、運動(dòng)、學(xué)習（集體活動(dòng)與個(gè)別化）各環(huán)節的實(shí)踐研究，聚焦一日活動(dòng)的組織與指導。
每周我積極的擠時(shí)間進(jìn)行觀(guān)摩活動(dòng)，并與上課老師一起評課、反思，在與教師們共同聽(tīng)課、評課過(guò)程中，不但使教師們的教學(xué)理念得到了升華，教研能力得到了加強，教學(xué)技巧也在聽(tīng)課、評課中產(chǎn)生，提升了教師們駕馭課堂教學(xué)的能力。一年中，幼兒園接受了多項檢查、評估，接待區內外的園長(cháng)、老師們的觀(guān)摩學(xué)習，均得到專(zhuān)家、領(lǐng)導與老師們的充分肯定。
四、勤儉治園，做廉潔自律的覺(jué)悟者
作為幼兒園園長(cháng)，要引領(lǐng)整個(gè)幼兒園工作的開(kāi)展，必須要勤于、善于反思與總結自己的工作與研究，對自身教育教學(xué)或管理工作中的一些經(jīng)驗進(jìn)行梳理和總結，努力提升工作的合理性。所以我不管工作多累多重，總要讓自己在實(shí)踐中用心思考，及時(shí)反思總結，做到日日有反思，周周有總結，月月有歸納，使自己的所作所為更有效，也好讓自己不致于在忙碌中虛度光陰，一事無(wú)成。我想無(wú)論多么高深的教育理論或教學(xué)技能，只有當自己實(shí)踐轉化之后才能領(lǐng)悟內化，這一過(guò)程需要自己主動(dòng)的總結反思和概括提煉，才有真正使自己的教育行為有力量、有價(jià)值。
在繁忙與壓力中，因為有了責任感，有了思考的力度，有了同事間的支持，使原本平淡的工作閃耀著(zhù)光華與魅力。我愿意用我的勤奮和智慧，成為幼兒、教工、幼兒園發(fā)展的引航人。
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