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幼兒園園長(cháng)述職述責述廉報告（精選26篇）
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作，我們取得了不錯的成績(jì)，是時(shí)候認真地寫(xiě)一份述職報告了。那么大家知道正規的述職報告怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園園長(cháng)述職述責述廉報告，希望對大家有所幫助。
幼兒園園長(cháng)述職述責述廉報告 1
一年來(lái)，本人以園為家，認真抓好幼兒園的日常管理工作，抓好幼兒教師隊伍建設。針對幼兒園的實(shí)際情況，我大刀闊斧地展開(kāi)改革，這期間得到了全園教職工的支持與配合，促使幼兒園各項工作能比較順利的開(kāi)展與推進(jìn)，在此對各位教職員工說(shuō)聲感謝。
一、工作回顧
(一)在不斷的學(xué)習中努力提高自身素質(zhì)
社會(huì )在不斷地進(jìn)步，新的教育理念不斷地產(chǎn)生，作為新時(shí)期的園長(cháng)書(shū)記，只有不斷地加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)，才能適應新時(shí)期教育的需要。為此，我認真領(lǐng)會(huì )貫徹上級部門(mén)各種精神，加強黨性知識的學(xué)習，學(xué)習各種法律法規，通過(guò)區教育局和上級黨政的形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內外時(shí)事，用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦。關(guān)注教師的思想建設，及時(shí)發(fā)展積極上進(jìn)的教師加入黨組織的隊伍中，增加支部的新血液，20xx年我們支部又新發(fā)展了我園張麗娟和汪湜兩位年輕的教師加入到黨組織中。
同時(shí)，注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，加強自身業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓，通過(guò)各種途徑理解課改的內涵與實(shí)質(zhì)，認真學(xué)習有關(guān)二期課改教育的經(jīng)驗成果。暑期中連續兩次為期6天的校園長(cháng)書(shū)記培訓我都積極參加，認真按時(shí)完成網(wǎng)上的學(xué)習和作業(yè)。同時(shí)作為分組的組長(cháng)能根據黨委的要求，認真組織組員進(jìn)行相關(guān)的討論和交流活動(dòng)，匯總本組校園長(cháng)的培訓心得和所思所悟。作為一個(gè)教育工作管理者，平時(shí)做有心人，向有管理經(jīng)驗的前輩請教，通過(guò)閱讀管理方面的經(jīng)驗雜志，學(xué)習先進(jìn)的管理理論，目前認真參加閔行區園長(cháng)“管理變革與學(xué)校發(fā)展”培訓班，學(xué)以致用，努力提高自身的教育管理水平。
(二)在求真務(wù)實(shí)的基礎上推進(jìn)幼兒園工作
1、提高核心組管理水平，推進(jìn)和諧民主的校園氛圍建設
(1)幼兒園的核心組成員是整個(gè)幼兒園的中堅力量，她們的能力強弱也直接影響著(zhù)幼兒園的發(fā)展，為了切實(shí)提高管理層人員的水平，我們注重加強幼兒園核心組自身建設，有效提高領(lǐng)導班子的管理水平和工作能力。3月份時(shí)我們就組織領(lǐng)導班子成員學(xué)習了上海市保教工作會(huì )議精神，對照自己幼兒園的實(shí)際辦學(xué)情況進(jìn)行了工作上的調整。我們在核心組內開(kāi)展了向他人推薦一本好書(shū)的活動(dòng)，每位核心組成員都向其他人推薦一本自己閱讀過(guò)的好書(shū)，交流推薦的理由。這樣的讀好書(shū)交流活動(dòng)，有效的提高了核心組成員的理論水平。鼓勵各條線(xiàn)的負責人，不管是工會(huì )、辦公室、保教、保健、團支部，不管開(kāi)展什么工作都要有自己的設想，我提供大力的支持與幫助。在這樣的過(guò)程中，每位核心組成員的工作能力不斷得到提升。
(3)平穩做好公民辦幼兒園的轉換工作。根據全區公民辦幼兒園的整體布局需要，6月，上級部門(mén)提出了秀文幼兒園和四季苑幼兒園轉為公辦園且秀文獨立的方案。我們根據相關(guān)要求，緊急召開(kāi)民辦理事會(huì )，開(kāi)展了一系列民辦幼兒園終止辦學(xué)的手續與工作，并組織相關(guān)部門(mén)如財務(wù)、人事等做好交接、結束工作，穩定保教隊伍，確保了9月各個(gè)幼兒園的正常開(kāi)學(xué)。
(4)繼續發(fā)揮幼兒園的輻射作用，認真開(kāi)展對區內部分非專(zhuān)教師的培訓工作。根據區教育學(xué)院的相關(guān)要求，我們開(kāi)展了一系列學(xué)習、生活、運動(dòng)、游戲四大板塊的培訓活動(dòng)，許多老師在這過(guò)程中承擔培訓任務(wù)的同時(shí)，也獲得了自我提高。六月份我們向全區的非專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行了一次關(guān)于學(xué)習活動(dòng)的培訓活動(dòng)，進(jìn)修學(xué)員金慧頻副院長(cháng)親臨參加，并給予了高度的評價(jià)。6月份，在結束了我園顧未蘭老師和莘莊二幼劉樂(lè )老師的柔性流動(dòng)工作以后，我們又選派了瞿麗華老師和安寧路幼兒園老師結對參與區級柔性流動(dòng)項目，繼續發(fā)揮好優(yōu)質(zhì)資源的輻射作用。
2、以師德建設為載體，不斷提高保教隊伍水平
(1)教師隊伍的建設
a、師徒結對帶教指導。我園對師徒帶教帶教工作做了進(jìn)一步的規范與完善，加強過(guò)程管理，設計帶教手冊，讓師徒雙方在結對過(guò)程中邊實(shí)踐邊記錄。同時(shí)，師徒雙方簽訂結對帶教協(xié)議書(shū)，了解結對的責任與義務(wù)，從而通過(guò)師徒結對活動(dòng)加速青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，同時(shí)也讓更多有潛質(zhì)的經(jīng)驗型教師盡快成為成熟型、骨干型教師。
b、骨干教師展示引領(lǐng)。本次園內骨干教師教學(xué)展示活動(dòng)與骨干教師學(xué)習中心組活動(dòng)有機結合，使骨干教師所展示的集體教學(xué)活動(dòng)展現出集體的智慧。本次骨干教師們的教學(xué)展示活動(dòng)體現出教學(xué)領(lǐng)域豐富、教學(xué)內容常態(tài)、教學(xué)形式有效等顯著(zhù)特征。比如瞿麗華老師的音樂(lè )活動(dòng)《我最�！�，創(chuàng )新的說(shuō)唱內容讓觀(guān)摩教師耳目一新;王依麗老師的美術(shù)活動(dòng)《涼快的光芒》，有效激發(fā)了小班幼兒的創(chuàng )新思維。王依麗老師作為市名師后備在3月向全區展示了學(xué)習成果，受到徐澤民老師的高度評價(jià)。
c、教育教學(xué)展示月。今年我園的教育教學(xué)展示月活動(dòng)，在原來(lái)集體教學(xué)活動(dòng)的基礎上增加區域活動(dòng)展示，展示效果明顯優(yōu)于第一屆。教師在態(tài)度上更加重視，在行動(dòng)上更加積極。在活動(dòng)準備期間，許多教師都早早開(kāi)始活動(dòng)內容的選擇與設計，并自發(fā)進(jìn)行活動(dòng)的試教，重視教學(xué)活動(dòng)的效果。所以，教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量普遍較高，活動(dòng)普遍符合幼兒的發(fā)展與興趣，真正促進(jìn)了幼兒的發(fā)展。
d、審閱教學(xué)備課計劃。今年我園依然堅持對教師的教學(xué)備課進(jìn)行審閱，為此制訂定相應制度，促使審閱工作越發(fā)規范。為保證審閱的質(zhì)量，我們對審閱的數量與對象進(jìn)行調整，以青年教師為主，以隨機抽取為主。吸納各教研]組組長(cháng)參與審閱工作，并將教案按領(lǐng)域進(jìn)行分類(lèi)，分別由各領(lǐng)域專(zhuān)長(cháng)的教師進(jìn)行審閱。這一舉措推進(jìn)了教師在集體教學(xué)活動(dòng)設計中的進(jìn)步與發(fā)展。
(2)三大員隊伍建設
a、深入開(kāi)展“師徒結對“活動(dòng)，初級保育員拜中級保育員為師，每個(gè)月開(kāi)展理論學(xué)習和實(shí)踐操作各一次，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指導分析，共同進(jìn)步和成長(cháng)，避免兩極分化太明顯。每月開(kāi)展2次保研活動(dòng)，統一保育操作方法，提高工作積極性。
b、20xx年5月開(kāi)展了“莘松健康衛生宣傳月”一系列活動(dòng)，主要展示我們三大員(保健員、保育員、營(yíng)養員)的風(fēng)采，家長(cháng)開(kāi)放日當天家長(cháng)觀(guān)摩了保育員對幼兒進(jìn)行的一系列護理(早點(diǎn)、運動(dòng)、盥洗、午餐等)、瀏覽宣傳海報聆聽(tīng)健康衛生教育課，參與講座與互動(dòng)(營(yíng)養員和家長(cháng)代表拿手菜展示)、觀(guān)摩幼兒小型自助餐展示等。這樣有針對性的活動(dòng)整體促進(jìn)了三大員的工作水平。
2、加強學(xué)習，立足教研組建設，提高保教專(zhuān)業(yè)化水平
(1)我們以集中的方式學(xué)習上海市保教工作會(huì )議的文件精神，組織教師討論、研究，熟悉文件內容，并有效落實(shí)到自己的.日常工作中。以自學(xué)的方式加強對《保教質(zhì)量評價(jià)指南》與《課程指南》的學(xué)習，并在6月以測試的方式了解教師的實(shí)際掌握情況。
(2)規范教研，在實(shí)踐中收獲，提高教學(xué)質(zhì)量
20xx年我園共設5個(gè)教研項目，分別是園部大教研、年級組小教研、骨干教師學(xué)習中心組、新秀教師學(xué)習中心組以及新教師學(xué)習中心組。其中，除大、小為固定教師參與以外，另三項教研項目則面對不同發(fā)展與層次的教師，依據教齡、經(jīng)驗以及實(shí)績(jì)，教師可以參與不同的教研項目，在各自不同的領(lǐng)域中獲取更適合自己發(fā)展的養分。這種分層設置的方式有效提高了教參與活動(dòng)的積極性，從而提升教研的效果。教研內容按需設置，貼合實(shí)際，教研形式豐富多樣，有機滲透。
4、完善各類(lèi)基礎建設和教學(xué)設備確保幼兒園保教工作順利開(kāi)展
為了讓園舍各項條件更好的為幼兒發(fā)展服務(wù)，今年暑期我們對四季苑分園幾個(gè)教室的地板進(jìn)行了翻建，前面進(jìn)行了粉刷;總園進(jìn)行了多功能廳改建，投影儀和幕布全部更新，門(mén)廳改建，1~3樓樓道內護墻板和吊頂改建。開(kāi)學(xué)至今我們也根據幼兒運動(dòng)、學(xué)習、生活、游戲的需要，添置了部分運動(dòng)器材、玩具積木、圖書(shū)繪本、操作材料等玩教具。
5、力所能及地承擔和完成一些區里公共的工作任務(wù)
我受閔行區教師進(jìn)修學(xué)院的委托，利用暑期和雙休日的業(yè)余時(shí)間，承擔了區里0~5年職初教師理論培訓工作，負責“學(xué)習”板塊中《梳理主題脈絡(luò )，提高教學(xué)執行力》的一部分。同時(shí)10月我園應要求還派出相關(guān)的老師到群益職校為外地幼師生授課，內容為語(yǔ)言領(lǐng)域部分知識點(diǎn)。
(三)根據上級黨委的要求積極開(kāi)展黨建工作
1、黨務(wù)公開(kāi)
開(kāi)目錄表》，11月份根據目錄表對支部的網(wǎng)上黨務(wù)公開(kāi)欄目進(jìn)行了一系列的初步調整，完善了公開(kāi)信息，使黨務(wù)公開(kāi)內容更清晰、更具體、更透徹，也更便于大家對我支部黨務(wù)工作的關(guān)注和監督。
全透明開(kāi)展新一屆黨支部改選工作。本支部按照《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》的相關(guān)規定和局黨委關(guān)于直屬黨組織換屆改選工作精神，于20xx年9月14日——10月9日開(kāi)展了黨支部換屆選舉工作。讓每個(gè)教職工參與其中，并及時(shí)公示改選工作的進(jìn)程，確保了選舉工作的公開(kāi)、民主、規范。
2、創(chuàng )優(yōu)爭先
在創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)中，我們支部開(kāi)展了以下工作:
舉行“重溫歷史，展望未來(lái)”緬懷先烈活動(dòng)
組織全體教職工黨史知識網(wǎng)上測試活動(dòng)
組織教職工開(kāi)展全園性、多形式的唱紅歌活動(dòng)
開(kāi)展“自愿無(wú)償獻血，踐行高尚師德”活動(dòng)
開(kāi)展社區聯(lián)建，走訪(fǎng)老黨員活動(dòng)
開(kāi)展“走近革命先烈、緬懷英雄事跡、激勵自我完善、永葆黨員風(fēng)范”為主題的黨員及入黨積極分子的重慶紅色之旅活動(dòng)
發(fā)展預備黨員3名，轉正1名
(四)廉潔自律，接受監督，認真履行自身崗位職責
我們組織中心組成員及黨員采用集中、分組、個(gè)別等形式學(xué)習了《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設責任制的規定》、《關(guān)于加強領(lǐng)導干部反腐倡廉教育的意見(jiàn)》、市委《上海市加強領(lǐng)導干部反腐倡廉教育的實(shí)施意見(jiàn)》、《黨的群眾觀(guān)點(diǎn)和群眾路線(xiàn)重要論述摘編》等，并開(kāi)展了專(zhuān)題討論，使大家在思想上對反腐倡廉的認識有了進(jìn)一步提升，并將這些準則時(shí)刻滲透在自己的工作中，開(kāi)展了各類(lèi)廉政活動(dòng)。
開(kāi)展紀念建黨95周年《提高認識加強自律師德為先愛(ài)崗敬業(yè)》微型廉政黨課活動(dòng)
在黨員中開(kāi)展了“我為廉政建設諫一
言”活動(dòng)
繼續開(kāi)展了“講黨性、重品行、做表率”主題教育活動(dòng)
開(kāi)展了黨員民主評議活動(dòng)
開(kāi)展了支部工作評議及意見(jiàn)征詢(xún)活動(dòng)
在區教育局和上級黨政領(lǐng)導的正確指導下，嚴于律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，牢固樹(shù)立為廣大教職工服務(wù)的思想，重視教職工反映的問(wèn)題，切實(shí)解決群眾反映強烈的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問(wèn)題，努力為教職工和人民群眾辦實(shí)事。
依法管理學(xué)校一切財經(jīng)，本人帶頭依法執行一切規章制度嚴格各種經(jīng)費報銷(xiāo)制度，堅持用好幼兒園的每一分錢(qián)的基礎上努力做到位教職工福利，定期向全體教職工匯報財務(wù)收支情況。切實(shí)進(jìn)行財務(wù)公開(kāi)，設立收費公示欄，讓幼兒家長(cháng)明白，規范收費行為，多退少補，亦不亂訂“教材和教輔”，不加重幼兒家長(cháng)的經(jīng)費負擔。
(五)取得的成績(jì)
二、存在的不足及發(fā)展思路
1、進(jìn)一步提高自己統籌安排工作，有效解決各類(lèi)突發(fā)實(shí)事件的能力，不斷豐富自己的管理經(jīng)驗，提高自己的管理水平。
2、面對人員不斷變化、水平參差不齊的保教隊伍，結合新三年發(fā)展規劃如何架構有效的自培機制，促進(jìn)不同層次教師專(zhuān)業(yè)化水平的提高，促進(jìn)每位教師的成長(cháng)。
3、不斷地加強理論學(xué)習，對幼兒園未來(lái)的發(fā)展進(jìn)行更為整體性、系統性、規劃性的思考，思考如何深化和諧校園建設，加強凝聚力工程建設，鞏固莘松人文精神和氛圍，讓每位教職工形成主人翁精神，為莘松的發(fā)展出謀劃策，促進(jìn)幼兒園的內涵發(fā)展。
幼兒園園長(cháng)述職述責述廉報告 2
“安全”+“規范”+“提高(質(zhì)量)”+特色是今年的工作重心，回顧緊張、忙碌的一學(xué)期，為經(jīng)過(guò)不懈努力取得的一些成績(jì)感到欣慰，更為教師們經(jīng)過(guò)艱辛的勞動(dòng)所獲得的豐碩成果，感到無(wú)比自豪�，F從政治態(tài)度、工作思路、履行職責等方面述職述廉如下：
一、注重作風(fēng)建設，增強為民務(wù)實(shí)清廉意識
我堅持以“為民務(wù)實(shí)清廉”為指導，各項工作力求做到務(wù)實(shí)、抓實(shí)、落實(shí)，堅持公平、公正原則，對事不對人。在財物支出、大型設備購置、園舍修建、教師評優(yōu)選模及考核上，都是積極征求全體教職工意見(jiàn)，大事班子商量，并做到公開(kāi)透明。我把自身思想建設和廉潔自律，作為做好各項工作的立足點(diǎn)。
二、狠抓常規落實(shí)，堅持本色，創(chuàng )造特色
在常規落實(shí)中，我注重抓好四方面：即抓安全、抓保教、抓教研、抓家園溝通。
1、抓安全
我們始終繃緊安全這根線(xiàn)，堅持安全保教第一不動(dòng)搖。每學(xué)期開(kāi)學(xué)都是結合上學(xué)期工作進(jìn)一步修訂完善各項制度，并組織全體教職工進(jìn)行培訓學(xué)習，讓每個(gè)人牢記職責和責任，認真扎實(shí)落實(shí)好各項措施。
我們注重對外來(lái)人員進(jìn)園、孩子入園離園交接(特別是沒(méi)卡交接和中途離園交接)及一日活動(dòng)各環(huán)節的督查和防護，值班人員每天對以上三方面及園舍、消防、交通、周邊環(huán)境進(jìn)行巡查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，不留隱患，值班人員每日下班前都要認真填寫(xiě)《值班人員日檢表》。
另外，班級老師注重對孩子的晨午檢、人數清點(diǎn)、缺課追蹤、消毒、服藥、飲水、如廁、上下樓梯等環(huán)節的管理，值班人員不定期巡查，確保了孩子在園的平安。
我們適時(shí)開(kāi)展安全教育活動(dòng)，不斷加強對教職工、幼兒和幼兒家長(cháng)各方面的教育。每月根據季節特點(diǎn)開(kāi)展安全疏散演練，實(shí)現了讓師生充分準備后再演練，到不再通知具體時(shí)間隨時(shí)開(kāi)展演練并安全迅速疏散的提升�，F在，我園師生不管何時(shí)，不管在干什么，只要聽(tīng)到疏散命令，各班都能迅速整隊疏散到操場(chǎng)安全地帶。
我們在注重人防的同時(shí)，注重與技防、物防的結合�，F在幼兒園安裝的16個(gè)攝像頭基本覆蓋了幼兒園的'角角落落，實(shí)現了每天24小時(shí)監控。
我們注重師生的保健工作。每年都要組織對教職工和幼兒的健康查體，每學(xué)期都要聘請縣疾控中心健康教育所和婦幼保健院等部門(mén)同志來(lái)園進(jìn)行培訓。
今年上半年，我寫(xiě)的《幼兒園如何防止幼兒受到傷害》在《XX教育幼教園地》刊登，《抓好七關(guān)加強管理嚴防幼兒受到傷害》在《平安校園》得到宣傳推廣。
2、抓保教
孩子的幸福成長(cháng)來(lái)源于良好的保教工作，良好的保教則源于高素質(zhì)的教師。為提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，我園都對全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)知識培訓，特別注重對常規工作的溫故知新。
為進(jìn)一步規范幼兒園教育教學(xué)工作，我們不斷加強對教師的業(yè)務(wù)工作檢查力度，教師業(yè)務(wù)必查項目與隨機抽查項目相結合，使廣大教師在備課、日常教學(xué)活動(dòng)、組織戶(hù)外活動(dòng)、家長(cháng)工作等方面得到了較大提高。
根據幼兒園對教師教學(xué)工作的評估操作體系，我們每月都分年級對各個(gè)班級進(jìn)行檢查，科學(xué)、合理、公正地進(jìn)行評估。
我們在抓好每日常規檢查和每月常規檢測及育人效果評比的同時(shí)，注重課堂教學(xué)效果的提高。每學(xué)期，我們都要開(kāi)展“同課異構”聽(tīng)課、評課活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)取長(cháng)補短，交流學(xué)習。
今年的六一慶�；顒�(dòng)我們改變了多年來(lái)“孩子表演家長(cháng)看”聯(lián)歡會(huì )的舊模式，精心創(chuàng )設了十二個(gè)不同區域，讓每一個(gè)孩子通過(guò)模擬和體驗來(lái)了解、接觸真實(shí)的世界，在參與中體驗成功和快樂(lè )，真正實(shí)現“兒童的節日兒童說(shuō)了算，兒童的節日兒童做主”。今年六一活動(dòng)在《XX城日報教育周刊》六一特刊和高唐電視臺得到宣傳，也得到了廣大群眾的交口稱(chēng)贊。
3、抓教研
教師素質(zhì)的提高，來(lái)源于不斷地學(xué)習和實(shí)實(shí)在在的教研。我們每周開(kāi)展的教研活動(dòng)要求廣大教師有針對性地學(xué)習并結合先進(jìn)經(jīng)驗談體會(huì )，切實(shí)幫助教師學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識;教養筆記則根據教師的不同水平提出不同要求，引導老師們從不同方面總結自己在工作中的經(jīng)驗，努力尋找理論支持點(diǎn)。我們積極開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平。在師資培訓方面，采取了集體有組織地開(kāi)展業(yè)務(wù)練兵和個(gè)人自學(xué)幼教理論相結合的方式，進(jìn)行了區域評比、舞蹈評比、講故事評比、簡(jiǎn)筆畫(huà)評比等練兵活動(dòng)�；顒�(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了廣大教師的工作積極性。
另外，凡是代表我園展示的教學(xué)，我都要反復與老師認真推敲，研究教學(xué)的每個(gè)細節，老師們在一次次地試講中，學(xué)會(huì )了如何發(fā)揮主導作用，把握教學(xué)的每個(gè)環(huán)節。我關(guān)注幼兒發(fā)展，從興趣入手，把新的幼教理念和教學(xué)藝術(shù)，毫無(wú)保留地傳授給老師們，讓老師們增長(cháng)了見(jiàn)識，學(xué)到了本領(lǐng)，得到了提高。
僅從去年到現在，我園教師在全市首屆教師基本功比賽中就有兩位老師分別取得特等獎和二等獎的好成績(jì);我園被評為山東省幼兒教師遠程研修先進(jìn)單位;在全市優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)中，我園楊朝暉和姜飛兩位老師雙雙獲得一等獎的好成績(jì);另外，我園教師多篇教育教學(xué)文章在《中國教育報》《XX教育幼教園地》等報刊發(fā)表，多位老師的論文獲得省級獎項。
是教研讓老師獲得成績(jì)得到成長(cháng)，老師的成長(cháng)又促進(jìn)了孩子們的成長(cháng)，教學(xué)相長(cháng)，在實(shí)際工作中得到最具體最真實(shí)的實(shí)現。
4、抓家園溝通
我們注重和家長(cháng)的信息溝通，有什么事情，總是及時(shí)通過(guò)小黑板、廣播、宣傳欄、致家長(cháng)的一封信、宣傳單等形式提示告知家長(cháng)，一言一語(yǔ)，無(wú)不是對孩子的關(guān)心，從而密切了家園的聯(lián)系。
開(kāi)學(xué)初，在教學(xué)樓門(mén)廳，我們設置了意見(jiàn)箱和舉報電話(huà)，虛心接受家長(cháng)們的監督和建議;每學(xué)期，都要召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家園開(kāi)放日和家長(cháng)評教等活動(dòng)。本學(xué)期，結合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，我們又多次征求家長(cháng)意見(jiàn)和建議，密切了家園聯(lián)系和溝通，促進(jìn)了幼兒健康快樂(lè )成長(cháng)，也為共同做好幼兒保教工作奠定了堅實(shí)的基礎。
三、終身學(xué)習，實(shí)現對教師和兄弟園的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)
1、以身作則，引領(lǐng)教師成長(cháng)
我注重理論學(xué)習，注重在實(shí)踐中發(fā)現和尋找問(wèn)題，并不斷自我調整。我非常注意觀(guān)察教師和幼兒行為，發(fā)現問(wèn)題，總是積極幫助教師分析教育行為的合理性及有效性，及時(shí)給教師提供恰當的指導、支持。我用自己的榜樣力量實(shí)現了對教師的積極引領(lǐng)。
2、發(fā)揮輻射作用，聯(lián)手幫扶兄弟園
我園經(jīng)過(guò)幾年努力，有了自己的小特色，但一花獨放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。我注重對全縣各級各類(lèi)幼兒園的引領(lǐng)。我園結對幫扶了XX、XX村、XX店等中心幼兒園，并不斷到幫扶幼兒園開(kāi)展送教活動(dòng)。我積極為全縣幼兒教師和各級各類(lèi)幼兒園提供學(xué)習、交流的時(shí)間、場(chǎng)地，熱情接待來(lái)自全縣和全市各級各類(lèi)幼兒園的來(lái)訪(fǎng)參觀(guān)。我知道：大家好，才是真的好!我還與第一實(shí)驗幼兒園、城區中心幼兒園建立了聯(lián)合發(fā)展群體，努力把城區幼兒園做大做強，盡最大可能地實(shí)現對鄉鎮幼兒園的引領(lǐng)幫扶。
盡管取得了一點(diǎn)成績(jì)，但我也深深體會(huì )到，僅僅依靠一時(shí)的先進(jìn)不能保持永遠的光榮，而驕傲自滿(mǎn)只能造成自己的退步。唯有不斷學(xué)習，不斷努力，才有可能不斷前進(jìn)。在以后的工作中，我將在班級常規、幼兒常規、教師常規管理中不斷創(chuàng )新，為把高唐縣第二實(shí)驗幼兒園打造成全市乃至全省一流幼兒園而不懈努力!
幼兒園園長(cháng)述職述責述廉報告 3
非常感謝領(lǐng)導們蒞臨我園檢查、指導工作。xx幼兒園在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和全體職工的共同努力下，朝著(zhù)幼兒園既定的工作目標，求真務(wù)實(shí)、同甘共苦、通力合作，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)年教育教學(xué)計劃。工作中有收獲也有不足，為了今后的工作能夠更好的開(kāi)展，現將本學(xué)年的主要工作向各位領(lǐng)導做如下匯報：
(一)堅持嚴于律己，內外兼修
作為一個(gè)領(lǐng)導干部，不僅要做到業(yè)務(wù)精湛、勤于學(xué)習、善于反思，更要具備嚴于律己、廉潔奉公、誠信待人等高尚的思想品質(zhì)。雖然我已擁有20多年的幼兒教育經(jīng)驗，但是我仍堅持不斷的學(xué)習，這樣才能做到在思想上引導教師，在業(yè)務(wù)上指導教師。對于教師的關(guān)心，要做到生活和工作的雙關(guān)心。
在工作中給她們創(chuàng )設良好的工作環(huán)境和心理氛圍，設立方便教師休息和學(xué)習的“教研活動(dòng)室”，在生活中給教師提供舒適的住宿條件，使教師在愉快的生活中投入緊張的工作。作為園長(cháng)，我時(shí)刻注意深入第一線(xiàn)，為教師們出點(diǎn)子、提建議，用自身的影響力來(lái)凝聚全體教職工的心，帶動(dòng)員工的積極性，建立和諧的人際關(guān)系，培育互相幫助的團體精神。
(二)重視對教師教育教學(xué)能力的培養
我園教師隊伍大多數是非專(zhuān)業(yè)教師，為提高教師自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，在一年的時(shí)間里使教師熟悉幼兒園的工作，并在教育教學(xué)工作中具有突破性的發(fā)展，對教師進(jìn)行了大量的培訓。我園多次組織教師到多個(gè)幼兒園進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓。我園購買(mǎi)了《xx課例》，幫助教師通過(guò)觀(guān)看教學(xué)視頻進(jìn)行學(xué)習，提高教學(xué)質(zhì)量。還購買(mǎi)了《幼教xx》《xx教育》《xxx教育》等多種雜志，為教師及時(shí)獲得最新的教學(xué)方法提供了方便，教師們的工作能力得到大幅度提高。另外，我園開(kāi)展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，如公開(kāi)課、觀(guān)摩課、評估課等，評課環(huán)節中采用“自評—互評”的方法引導教師反思、質(zhì)疑、探究、分析，從而有目的的引導她們的教育觀(guān)念、教育方法、教育策略的轉變。為了提高教師的業(yè)務(wù)能力水平，還舉行了折紙比賽、教師技能基本功大賽等活動(dòng)。
(三)完善教學(xué)管理網(wǎng)，實(shí)行分層管理
幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。為完善管理體系，充分發(fā)掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò )，實(shí)行分層管理。由教研組長(cháng)定期組織教研活動(dòng)，批閱各班周計劃，定期檢查教案和教育筆記。每月末向保教主任匯報工作，共同商討下個(gè)月的工作重點(diǎn)。這樣的管理模式，是以提高教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)為目標的。這樣的分層管理，能夠激發(fā)教師的主動(dòng)性，從而使幼兒園的教育工作有序、高效的開(kāi)展。
(四)提升全體教師的科研能力我園是xx區第一所標準化公立幼兒園
我們的教學(xué)和科研水平只有不斷提高才能成為xx區幼教事業(yè)的領(lǐng)頭雁。為了推動(dòng)xx區幼教事業(yè)的發(fā)展水平，我園舉行了幼教現場(chǎng)會(huì )，會(huì )上各個(gè)學(xué)區的幼兒教師齊聚我園相互學(xué)習，就幼教事業(yè)的發(fā)展方向進(jìn)行了深入的探討，此次活動(dòng)為幼兒教師搭建了廣泛交流的平臺。我園以此為契機申請研究課題并成功獲得審批，將《xxx研究》作為我園的`課題研究?jì)热�。為xx區幼教事業(yè)的發(fā)展，貢獻自己的全部力量。
(五)嚴格做好衛生保健、安全工作
我園嚴格執行衛生保健制度，為新入園的每位幼兒創(chuàng )建健康檔案，掌握幼兒健康狀況的第一手資料，合理搭配幼兒膳食。為了給幼兒提供優(yōu)越的伙食條件，我園新購了消毒柜、削皮機、面條機、攪餡兒機各一臺，還設立了專(zhuān)門(mén)的食堂管理員負責膳食的粗細搭配，營(yíng)養均衡。
在日常工作中，我園注重培養保教人員的責任意識、服務(wù)意識，認真與各崗位人員簽訂崗位責任書(shū)，就環(huán)境衛生、消毒、通風(fēng)及晨午檢等工作制定細則及獎懲制度。
我園一直以來(lái)都將安全工作作為重中之重來(lái)抓，我們成立了安全檢查小組，對全園的水電設施、戶(hù)外玩具器械、消防設施、班級設備及食堂設施進(jìn)行定期檢查，并進(jìn)行了檢修。
抓好幼兒接送的安全工作，強調要嚴格執行接送卡制度，實(shí)行人卡分離，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子入園接丟孩子，要求家長(cháng)持“幼兒接送卡”到園接孩子。教師要確認身份再將孩子交給家長(cháng)。門(mén)衛要對外來(lái)人員進(jìn)行盤(pán)查和登記，方可準其入園。
為了促進(jìn)安全工作的落實(shí)，我園與教師和家長(cháng)分別簽訂了《安全工作責任書(shū)》，增強教師及家長(cháng)的安全意識。我園將安全制度制作成制度板，懸掛于幼兒園的顯著(zhù)位置，讓每一位員工時(shí)刻敲響安全的警鐘。
(六)存在的問(wèn)題及今后的發(fā)展方向
金無(wú)足金，人無(wú)完人。這一年來(lái)雖然我們盡心盡力，但在工作中還有一些不足之處。
在今后的工作中，我們將在以下方面加以改善：
1、要將安全工作進(jìn)一步細化，采取可行的措施杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
2、日常的教學(xué)管理要狠抓落實(shí)，教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習的制定要更加具有針對性。對教師的培訓還要加大力度，爭取在最短的時(shí)間里培養出一批業(yè)務(wù)能力強、思想品質(zhì)高的優(yōu)秀幼兒教師。
3、保育工作的管理還要大力度。
4、積極爭取獲得社會(huì )和上級部門(mén)的支持，爭取資金，早日達到省級示范園水平。在新學(xué)年的工作中我們將繼續發(fā)揚腳踏實(shí)地，永不服輸、積極向上的精神。為xx區幼兒園的美好明天，努力奮斗。
幼兒園園長(cháng)述職述責述廉報告 4
時(shí)間轉眼已臨近學(xué)期末，回顧本學(xué)期的工作，有很多的收獲，同時(shí)也有很多的感想，今天借助這個(gè)機會(huì )，把我一年來(lái)的幼兒園園長(cháng)工作向各位述職。
一、教育方面：以質(zhì)量求進(jìn)步，以特色謀發(fā)展
我園所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都應該是為了孩子的發(fā)展，最根本最核心的"價(jià)值就是幼兒至上。如今，這個(gè)理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節中。為了盡早開(kāi)發(fā)幼兒智力，為我校學(xué)苗輸送從孩提時(shí)代就打下堅實(shí)基礎，針對我鄉幼兒實(shí)際情況，在教育教學(xué)中，我們做出了有針對性的卓有成效的工作。
在教育工作中，我們力求愛(ài)中求精：愛(ài)事業(yè)精益求精，愛(ài)孩子精心培育。愛(ài)是一切工作的前提和基礎，教職工熱愛(ài)自己的職業(yè)，把所有的工作當成事業(yè)來(lái)做。作為老師，大家把愛(ài)融入到工作中，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng )設條件。在工作中，幾乎每一位教師都能為學(xué)校幼兒園工作放棄自己的利益，有些幼兒園教師多次搭乘早班車(chē)到�？醋o學(xué)生，反映了良好的愛(ài)崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌。
在教學(xué)工作中，我們除了在情操上強調愛(ài)崗敬業(yè)、以園為家外，還大膽改革，勇于創(chuàng )新，爭取利用每一節課實(shí)現最大的教學(xué)成果。例如今年我園引進(jìn)大連市外國語(yǔ)學(xué)校英語(yǔ)教材，在幼兒早教領(lǐng)域開(kāi)展快樂(lè )英語(yǔ)教學(xué)嘗試，并取得良好效果，兩個(gè)月前，大連外國語(yǔ)學(xué)校專(zhuān)門(mén)派來(lái)外教到我校上課，使幼兒眼界開(kāi)闊，學(xué)習興趣越來(lái)越濃郁。
二、環(huán)境建設：打造硬環(huán)境，保證軟環(huán)境
在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫助下，在學(xué)校以楊校長(cháng)為首的領(lǐng)導班子的關(guān)懷下，我園今年的硬件建設取得長(cháng)足的進(jìn)步。幼兒園的衛生間、水房完成了裝修改造，墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板，暖氣安裝上罩子，這些工作即美化了我園的環(huán)境，使幼兒學(xué)習和生活的空間更加整潔明亮美麗，同時(shí)杜絕了我園的很多安全隱患，具有多元化的環(huán)境治理效果。
在軟環(huán)境的建設上，我園領(lǐng)導教師著(zhù)重強調文化載體的作用，強調環(huán)境育人的實(shí)際功效。各班都制作了墻壁貼紙，妝點(diǎn)了教室的成長(cháng)園地，這樣即美化了幼兒園環(huán)境，同時(shí)還拓展了育人的空間，同時(shí)我園加強環(huán)境清掃工作，走廊力爭“三凈”，即樓梯干凈、墻壁干凈、地板干凈。教室做到“四無(wú)”，即無(wú)塵、無(wú)垢、無(wú)紙屑、無(wú)亂擺亂放。使每一個(gè)孩子一走進(jìn)幼兒園就有一種溫馨、歡快的心情，讓每一個(gè)家長(cháng)都有眼前一亮的感覺(jué)。
三、管理理念：以教師為本，樹(shù)人才觀(guān)念
教師在幼兒園具有主體地位，是推動(dòng)幼兒園發(fā)展的主力軍，沒(méi)有一支高素質(zhì)的教師隊伍，沒(méi)有教師的積極參與，再美好的愿景也不可能實(shí)現。所以，作為園長(cháng)重要的職責是充分調動(dòng)和激發(fā)教師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用。我始終認為教師是幼兒園的主人，并將這一觀(guān)點(diǎn)落實(shí)在實(shí)際工作中，真正地尊重教師。
確立教職工的主體地位，通過(guò)多種渠道，提高教職工專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，從中挖掘和激發(fā)教職工的'內在潛能，提高辦園的整體水平。我們通過(guò)制訂學(xué)習制度，加強自身理論學(xué)習，定期召開(kāi)教研活動(dòng)，定期下班觀(guān)摩教學(xué)，對不同業(yè)務(wù)水平的教師進(jìn)行分層指導，選送骨干教師外出培訓，提高教師的業(yè)務(wù)水平。比如：在組織教研活動(dòng)時(shí)，以往老師都說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，對缺點(diǎn)的認識不深�，F在，每一次活動(dòng)結束，我們及時(shí)進(jìn)行交流，互相闡述自己的觀(guān)點(diǎn)，探討活動(dòng)中出現的問(wèn)題。這種方法使教師明白自身存在的不足，就可以克服缺點(diǎn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
本學(xué)期，劉蘭英老師代表我園參加大連市幼兒園教師教學(xué)技能比賽，獲得較好成績(jì)。
四、安全工作：強化安全意識，杜絕安全隱患
本學(xué)期我園尤其重視安全工作，在諸如校車(chē)、飲水、用餐、課間活動(dòng)都加大管理力度，力爭把安全隱患根除。校車(chē)管理上，我園在學(xué)期初即下發(fā)致家長(cháng)一封信，校車(chē)接送學(xué)生，每天堅持記錄，每天堅持備案，與家長(cháng)、校車(chē)司機一同構建幼兒的安全上學(xué)通道。在飲食方面，堅持按照上級和學(xué)校相關(guān)規定供給幼兒飲食。在課余管理方面，要求教師必須與學(xué)生在一起，始終盯緊每一名幼兒。及時(shí)阻止幼兒的不安全舉動(dòng)。本學(xué)期，我校幼兒無(wú)一起傷害事故。
五、工作上的不足：
1、在農村，本園有時(shí)滿(mǎn)足不了學(xué)生家長(cháng)的延長(cháng)在校時(shí)間要求。
2、樓后草坪平整和養護工作有待完善。
3、幼兒活動(dòng)開(kāi)展比較少。
在今后的工作中我將彌補這些不足，更好的為我園學(xué)生及其家長(cháng)服務(wù)。謝謝大家!
幼兒園園長(cháng)述職述責述廉報告 5
首先，我想說(shuō)，我是個(gè)幸運的人，有人給我關(guān)懷，有人給我幫助，有人給我支持，有人送我溫暖，這些人就是你們，我的領(lǐng)導和同事們，今天我滿(mǎn)懷感恩的心，對你們表示我最真誠的感謝!
20xx年8月對我來(lái)說(shuō)是人生路上的一個(gè)轉折，我被任命為李市幼兒園副園長(cháng)，作為園長(cháng)的助手，我肩挑著(zhù)后勤的重擔，追尋著(zhù)“認真做事，勤謹做人”的不變信念，帶著(zhù)領(lǐng)導和全體教師的信任與期待，肩負的責任沒(méi)有變，忙碌而充實(shí)的生活節奏沒(méi)有變，對生活的熱愛(ài)對工作的熱情沒(méi)有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂(lè )，享受著(zhù)默默奉獻的那份美好!為了在前行的路上走得更穩、更快，現將我所做的匯報如下
一、求真務(wù)實(shí)、廉潔自律
作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅持政治理論學(xué)習，重視理論聯(lián)系實(shí)際，緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)，在思想與行動(dòng)上努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，抵制各種不良侵蝕，增強抗腐防變能力。在工作中，我以身作則、實(shí)事求是，忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè);在生活中，我與人為善，坦誠相待，以實(shí)際行動(dòng)影響人，感染人，努力營(yíng)造團結向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在思想、言論、行為等方面積極為師生起好表率作用。
二、甘于奉獻，誠實(shí)敬業(yè)
后勤工作瑣碎而繁雜，沒(méi)有甘于奉獻，誠實(shí)敬業(yè)的精神，是難以勝任的。因此，我們積極樹(shù)立責任意識，發(fā)揚高度負責的精神，自覺(jué)做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實(shí)，盡心盡力，盡職盡責，工作中雖然苦了一點(diǎn)，累了一點(diǎn)，但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向，為保教工作架橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾，更是一種責任。
作為分管后勤工作的副園長(cháng)，雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬(wàn)緒�？傆凶霾煌甑墓�，忙不完的事。但我從未在園長(cháng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在老師們面前怨天尤人，而是主動(dòng)為園長(cháng)排憂(yōu)解難，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護航。
每年暑期，幼兒園都要進(jìn)行一次校舍維修和保教用品的維修購置，特別是去年暑期我園綜合樓的安全整治，操場(chǎng)軟化、門(mén)窗改造，廁所管道整治等，在近兩個(gè)月的時(shí)間里，我和金園長(cháng)每天起早貪黑，對工程質(zhì)量進(jìn)行嚴格的監督。這一期間，我至始至終參與拿方案、定措施，極大限度地節約了人力、物力、財力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外，嚴格財務(wù)管理。一方面，嚴格執行了上級的收費政策，徹底制止了亂收費行為，另一方面，學(xué)校各項開(kāi)支嚴格按預算執行，重大開(kāi)支由行政會(huì )商量決定。在加強制度管理的'同時(shí)，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴有致，張馳有度”。我覺(jué)得學(xué)校就是一個(gè)家，我們每個(gè)成員都應去關(guān)心它，愛(ài)護它。
近階段，為了學(xué)校的發(fā)展，在教管中心領(lǐng)導和金園長(cháng)的帶領(lǐng)下，多次與李市鎮政府、國土管理所、居委會(huì )、村民小組及涉及到的村民進(jìn)行協(xié)商征地事宜，做了大量艱苦而細致的工作，還與教委基建科領(lǐng)導聯(lián)系，反復對各個(gè)地塊勘測研究對比，為李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅實(shí)的基礎。
為了保證園內的固定資產(chǎn)不流失，保證保教工作的順利進(jìn)行，我還定期對固定資產(chǎn)進(jìn)行清理，并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記，屬于班上固定使用的財產(chǎn)在每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前清點(diǎn)后移交給班主任，期末進(jìn)行清理核實(shí)后交學(xué)校統一保管。同時(shí)，定期核對設備用具，定期檢查及時(shí)維修、保證安全使用，學(xué)校很多設施雖然比較新，但毛病卻不可避免。比如廁所和洗手池的水龍頭，教室里的電燈、電扇，還有一些電教設備，如錄音機、電腦等。我們放棄休息時(shí)間，自己對這些設施設備進(jìn)行維修，雖然比較辛苦，但為學(xué)校節省了不少開(kāi)支�？粗�(zhù)師生們能夠正常地使用這些設施、設備，我感到非常的高興。此外，對領(lǐng)導臨時(shí)安排的工作任務(wù)，不管是份內的、還是份外的，我都樂(lè )意接受，并認真完成，表現出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應有的政治覺(jué)悟和優(yōu)秀品格，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
三、教書(shū)育人，為人師表
在紛繁復雜的行政工作中，我還擔任了大一班的健康教育工作。我深知我與專(zhuān)業(yè)的幼師之間還有一定的差距，我堅持努力學(xué)習新課標，新的教育理論，認真鉆研教材，虛心向經(jīng)驗豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請教，經(jīng)常和同事們進(jìn)行交流，積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)和外出學(xué)習活動(dòng)，空余時(shí)間，我還撰寫(xiě)教學(xué)論文和教案，力爭為教學(xué)內容注入新的活力。
四、轉變角色，不斷進(jìn)步
光陰荏苒，不經(jīng)意間，半年的時(shí)光又在平凡和平靜中悄然逝去，沒(méi)有留下什么驕人的成績(jì)，沒(méi)有作出什么驚人的壯舉，更不敢說(shuō)為之付出了多少，我的工作是平凡的，但卻是充實(shí)的;個(gè)人的力量是渺小的，可團隊的力量是巨大的，我相信：天道酬勤，憑著(zhù)我的努力，憑著(zhù)領(lǐng)導對我工作的悉心指導，憑著(zhù)老師們對我工作的支持，憑著(zhù)我們有一支優(yōu)秀的合作團隊，我會(huì )以此為動(dòng)力，更加勤奮地工作，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步!
幼兒園園長(cháng)述職述責述廉報告 6
我是xx幼兒園的園長(cháng)。我們幼兒園建園時(shí)間不長(cháng)，我深深地知道：園長(cháng)是一所幼兒園的靈魂�；仡櫼荒臧氲某砷L(cháng)歷程，我感到非常欣慰。雖然說(shuō)算不上創(chuàng )造了一流業(yè)績(jì)，但我立足于本職崗位，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺階，教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次�，F對本學(xué)年工作進(jìn)行述職如下。
一、幼兒園主要成績(jì)及特色
改善辦園條件，美化育人環(huán)境。在幼兒園的環(huán)境建設上，我園本著(zhù)少花錢(qián)多環(huán)保，進(jìn)行廢物利用的原則，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)優(yōu)美、舒心的環(huán)境。幼兒園的環(huán)境建設與我園的辦園特色相結合，構建了一個(gè)健康、和諧的師幼氛圍。我們要求教師愛(ài)護、尊重、賞識每一個(gè)孩子，平等寬容的對待每一個(gè)孩子，讓孩子在一種被關(guān)愛(ài)、互為尊重的環(huán)境中健康成長(cháng)。
二、以人為本，完善體制，增強競爭意識，提高辦園質(zhì)量
1、加強領(lǐng)導班子建設，提高辦園質(zhì)量
競爭意識、目標意識、責任意識、科研、創(chuàng )新意識、奉獻精神是幼兒園發(fā)展的核心，他們直接影響幼兒園的發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導每人各有所長(cháng)，她們都有開(kāi)闊的視野，創(chuàng )新的思維，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，有很強的戰斗力和凝聚力，她們團結拼搏、勤奮敬業(yè)，牢固樹(shù)立以質(zhì)量求生存、在競爭中求發(fā)展，創(chuàng )造一片自主發(fā)展的天空，內化一種愛(ài)崗敬業(yè)、顧全大局、追求上進(jìn)的精神。
2、以極大的信任調動(dòng)教師的潛能
由于我園建園時(shí)間比較短，專(zhuān)業(yè)老師不多，教師要不斷地學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，才能跟得上幼兒園的發(fā)展，因此，教師的工作壓力非常大。我園努力營(yíng)造一種民主、和諧、寬松的工作環(huán)境，讓大家心情舒暢、和諧共處、自我約束、自我完善，領(lǐng)導做到知人善任，人盡其才，鼓勵教師迎難而上，把責任還給教師，保護教師的自尊心和表現欲，關(guān)心教師的精神生活，堅持以人為本，推動(dòng)我園發(fā)展。
我們注重抓責任的追究，采取責任化、量化、民主化的管理模式，制定了一系列適合我園發(fā)展的量化考核條例，各類(lèi)人員規章制度和各類(lèi)人員崗位職責等管理制度，其內容涉及幼兒園方方面面，使幼兒園的管理更加制度化、規范化。我們始終堅持把發(fā)展作為第一要務(wù)，堅持以教師發(fā)展為本，增強教師的主體發(fā)展意識。
在發(fā)揮制度的約束作用同時(shí)，我們還注重抓制度的激勵作用，幼兒園設有全勤獎、師德師風(fēng)獎、優(yōu)質(zhì)課組織獎、教學(xué)隨筆、論文等多項獎勵，這些制度的制定和實(shí)施，不僅有效地保證了幼兒園各項工作的有序進(jìn)行，還極大地激發(fā)了教職工的工作熱情和積極性，使班級之間、教師之間形成了你追我趕而又團結協(xié)作的工作氛圍，通過(guò)實(shí)施有效地績(jì)效管理，為教師創(chuàng )造了更多的自主權、更多的參與管理的`機會(huì )。
三、抓教師學(xué)習培訓，促教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
我園把園本教研當成頭等大事來(lái)抓，成立了由園長(cháng)牽頭，會(huì )計全面負責的園本教研培訓組織，實(shí)行階梯式管理模式，責任到人。做到“人人有事做，事事有人抓”，為保證園本教研工作的暢通，同時(shí)制定了教研組、例會(huì )、集體備課等制度，園長(cháng)為園本教研工作提供強有力的保障。教師無(wú)論是在自主學(xué)習、互動(dòng)學(xué)習，還是在常態(tài)教學(xué)中，只要發(fā)現問(wèn)題、閃光點(diǎn)，都會(huì )隨時(shí)確立主題，進(jìn)行研討，讓教師在討論中相互學(xué)習、相互借鑒、共同提高。我園采取了幫扶制度，園園聯(lián)合制度。我們和一所民辦園，一所公辦園互相幫扶，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，共同發(fā)展。這樣教師的視野更廣闊了，已取眾家之長(cháng)，補己之短。教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展已初見(jiàn)成效。
四、目前存在的問(wèn)題及今后努力的方向
師資力量嚴重不足，繼續加強教師隊伍建設，促進(jìn)教師素質(zhì)全面提高。由于幼兒較多、嚴重存在大班額現象。教師專(zhuān)業(yè)化水平不夠，需要學(xué)習和理論上的指導。
今后努力的方向：一是繼續加強學(xué)習，找出差距，不斷完善自己，提高自身素質(zhì)。二是要逐步改善辦園條件，不斷完善其設施設備，加強對幼兒園保教工作、教研活動(dòng)等的檢查和指導，進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量。
希望通過(guò)我和大家的努力，使我園再上一個(gè)新臺階，做到讓家長(cháng)放心，幼兒開(kāi)心，打造真正適合孩子身心健康成長(cháng)的幼兒園。對此，我們有信心更有決心。
幼兒園園長(cháng)述職述責述廉報告 7
本學(xué)年在縣教育局領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在幼兒園領(lǐng)導班子和全園教職工的共同努力下，我們朝著(zhù)幼兒園既定總體工作目標，在幼兒園原有發(fā)展的基礎上，求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)年教育教學(xué)工作計劃。工作中有收獲有思考也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現將本學(xué)年工作述職如下：
一、端正思想，找準定位，做好工作
本學(xué)年本人積極參加政治理論學(xué)習，時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員標準要求自己，牢記為人民服務(wù)為宗旨，不斷提高自己的政治覺(jué)悟和思想水平。熱愛(ài)幼教事業(yè)，恪守崗位職責，嚴于律己，團結同志。在班子成員中做到分工不分家，互通有無(wú)，共同協(xié)助園長(cháng)開(kāi)展全園各項工作；在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò )管理”開(kāi)展教育教學(xué)管理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量，以“以人為本”的可持續發(fā)展思想提高教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展。
二、建立和完善管理網(wǎng)絡(luò )，實(shí)施分層管理。
幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系，充分挖掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò )，實(shí)施分層管理。期初召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，要求教研組長(cháng)批閱各班周計劃；保教主任每周組織教師進(jìn)班聽(tīng)課、評課，批閱教師聽(tīng)課記錄和教學(xué)反思筆記，定期檢查教案和教育筆記；每月末向主管領(lǐng)導匯報工作，共同商討下月工作重點(diǎn)。這些管理是以“以人為本”的可持續發(fā)展思想為出發(fā)點(diǎn)，是為了提高教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)為終極目標的�？茖W(xué)、規范、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間，激發(fā)了教師的主體性和主觀(guān)能動(dòng)性，從而使教育教學(xué)工作有序、高效。
三、以師資培訓為抓手，以教科研為平臺，促教師隊伍專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)
我園教師隊伍大多數是專(zhuān)業(yè)教師，但教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平參次不齊，為提高教師自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，積極配合師訓科合理安排教師參加繼續教育和崗位培訓。同時(shí)積極開(kāi)展教育科學(xué)研究活動(dòng)，要求教師結對子、找課題、定計劃、共同開(kāi)展研究，形成了老帶新、強帶弱、共同研究、共同進(jìn)步的良好局面。
為使教師獲得專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，開(kāi)展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，如公開(kāi)課、觀(guān)摩課、評估課、競賽選拔課等，在評課環(huán)節采用“自評—互評”的方法引導教師反思、質(zhì)疑、探討、分析，從而有目的的.引導她們教育觀(guān)念、教育方法、教育策略的轉變，從實(shí)踐到理論的提升，從“經(jīng)驗型教師”到“反思型教師”、“科研型教師”轉變。在參加市優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)中，在優(yōu)秀教師共同聽(tīng)評課的基礎上，親自帶領(lǐng)參賽教師共同分析教師意見(jiàn)和建議，汲取先進(jìn)的、合理的教育形式和教育策略，充分發(fā)揮個(gè)人自身教學(xué)優(yōu)勢突出個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)，不厭其煩地一遍遍提示指導。最后選送的x節教學(xué)活動(dòng)獲市一、二等獎各x個(gè)。
四、加大教學(xué)管理力度，以活動(dòng)激活日常教學(xué)，促幼兒全面和諧發(fā)展
在日常教學(xué)管理工作中，本人堅持進(jìn)行計劃審閱和計劃執行檢查，深入教學(xué)一線(xiàn)有目的地進(jìn)班聽(tīng)課，督促和指導教師科學(xué)合理地開(kāi)展日常教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)和教師進(jìn)行溝通交流教育教學(xué)中的問(wèn)題，幫助指導教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)念和教育方法，把發(fā)現的問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。同時(shí)為了提供幼兒表現的機會(huì )和條件，經(jīng)常利用節假日開(kāi)展不同形式的主題教育活動(dòng)，豐富幼兒一日生活，如“春主題教育活動(dòng)”、“愛(ài)勞動(dòng)主題教育活動(dòng)”、冬運會(huì )、畫(huà)展等，活動(dòng)中充分體現教師的主導地位、幼兒的主體地位，引導幼兒在游戲中學(xué)、學(xué)中感知體驗，從而習得方法，養成良好的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣，促進(jìn)幼兒體智德美全面健康發(fā)展。工作著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)。這是我今年最大的感受，雖然在工作中有時(shí)有不近人意的地方，但是我依然從忙碌的工作中感受到來(lái)自領(lǐng)導的信任，感受到來(lái)自同志們的理解和支持，我堅信自己在新的學(xué)年里會(huì )有更大的進(jìn)步，更好的服務(wù)教師、服務(wù)幼兒和家長(cháng)。
幼兒園園長(cháng)述職述責述廉報告 8
自2月13日就任于xxx中心幼兒園園長(cháng)以來(lái)，我帶領(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準位置，優(yōu)化園內外的辦園資源，盡可能人盡其能，物盡其用，財盡其力，增強辦園實(shí)力，形成辦園特色。轉眼間已臨近學(xué)期末，回顧本學(xué)期的工作，有收獲也有不足，現將本學(xué)期的主要工作向各位領(lǐng)導做如下匯報：
一、堅持嚴于律己，內外兼修。
作為一名園長(cháng)，首先我時(shí)刻牢記嚴于律己、率先垂范、以身作則，要全身心地投入事業(yè)中去，工作中我堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，堅持看課、評課、議課，積極參加教學(xué)研討活動(dòng)。在日常生活中，關(guān)心全體教師，作風(fēng)民主，幼兒園的重大事情如財務(wù)、人事等，均廣泛征求教師們的建議，自覺(jué)接受群眾監督，教師反應良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項工作穩步向前推進(jìn)，贏(yíng)得了良好的社會(huì )反響。
二、明確辦園方向，健全管理機制
根據我園發(fā)展規劃和本學(xué)期工作計劃，以樹(shù)師德，重幼兒常規，行為習慣為抓手，創(chuàng )建“以德立園、以境育人、以行促升”的辦園特色。在共謀幼兒園發(fā)展道路的過(guò)程中，我和班子成員經(jīng)過(guò)不斷的磨合、碰撞，逐步形成了一個(gè)團結、實(shí)干、高效、智慧的管理團體，我們經(jīng)常在一起溝通交流、探討促進(jìn)，全力做到事業(yè)上同心、目標上同向、工作上同步，共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出謀劃策。
在管理中我依靠群體智慧，聚合力，努力做到放手和放權，使管理成員各司其職，從安全，財務(wù)，后勤到課程、教研活動(dòng)、文化建設、家長(cháng)工作等，放手讓他們進(jìn)行全面管理，有權利、有責任開(kāi)展各類(lèi)創(chuàng )造性的工作，避免了互相推諉扯皮想象。
三、教育工作與幼兒發(fā)展
幼兒園保教水平的提高取決于教師水平的提高，教師的教育教學(xué)能力，基本技能提升的最好途徑就是教研，以教學(xué)促教研，以教研促發(fā)展。本學(xué)期我園開(kāi)展了豐富多彩的教研活動(dòng)：
1、結合教研活動(dòng)，重新解讀《xx縣幼兒一日活動(dòng)常規要求》，從入園到離園，分階段按步驟落實(shí)幼兒一日活動(dòng)常規要求，活動(dòng)的開(kāi)展規范了幼兒的行為習慣，教師組織活動(dòng)得到了有序開(kāi)展，家長(cháng)們對幼兒行為習慣的改變也十分認可，目前我們將此項活動(dòng)的.開(kāi)展作為我園重點(diǎn)工作常抓不懈。
2、依托“董旭花教授區域活動(dòng)報告會(huì )”的培訓學(xué)習，參訓老師結合教研活動(dòng)對全園教師進(jìn)行二次培訓，解讀報告會(huì )內容。我園以此次活動(dòng)契機，開(kāi)展了小班的娃娃家，中班的益智區，大班的閱讀區等不同年齡段的區域創(chuàng )設活動(dòng)，并組織了觀(guān)摩、研討。幾個(gè)月下來(lái)，從區域材料的投放，到區域活動(dòng)的指導都有了很大的提升。
3、圍繞《綱要》、《發(fā)展指南》和《各領(lǐng)域的教學(xué)法》的學(xué)習和研討，我們在目標、重難點(diǎn)、教法學(xué)法，以及關(guān)鍵經(jīng)驗的把握等多個(gè)主題上，進(jìn)行了各領(lǐng)域的集體教學(xué)活動(dòng)的展示，通過(guò)課前準備，聽(tīng)課，說(shuō)課，評課等形式，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
4、教研活動(dòng)還對戶(hù)外活動(dòng)的設置進(jìn)行了規范：主要模式就是始終圍繞發(fā)展幼兒的鉆、爬、跑、跳、平衡等基本技能的主線(xiàn)，開(kāi)展課程下的戶(hù)外體育游戲，幼兒器械游戲以及幼兒與自然區域互動(dòng)的特色戶(hù)外活動(dòng)相結合。
此外，我園對轄區內所有公民辦園開(kāi)展了半日觀(guān)摩活動(dòng)，與中心小學(xué)聯(lián)合開(kāi)展了幼小銜接——————走進(jìn)小學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，扎實(shí)有效地活動(dòng)開(kāi)展使我園保教工作在原有水平上有所突破。
四、家園聯(lián)系工作：以溝通為橋梁，以活動(dòng)促發(fā)展
我園認真致力家長(cháng)工作，倡導教師要建立家園關(guān)系，同時(shí)切時(shí)做好家長(cháng)工作，充分發(fā)揮家委會(huì )的作用，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，幫助家長(cháng)建立全新的育兒觀(guān)。本學(xué)期開(kāi)展了以下家園活動(dòng)：召開(kāi)了兩次家長(cháng)會(huì )，面對面與家長(cháng)進(jìn)行溝通育兒話(huà)題。借助“三八節”和“母親節”開(kāi)展了我向母親獻愛(ài)心活動(dòng)，激發(fā)幼兒家長(cháng)參與我園開(kāi)展的“故事媽媽進(jìn)課堂”，增進(jìn)母子感情，提高親子閱讀能力，借助慶六一活動(dòng)，邀請家長(cháng)參與活動(dòng)中，拉近了家園距離，落實(shí)教師對留守兒童開(kāi)展的的精神文化扶貧工作，各班教師充分利用家長(cháng)微信平臺與家長(cháng)溝通交流，及時(shí)讓家長(cháng)了解我園的教育動(dòng)態(tài)及特色管理模式，從而轉變幼兒家長(cháng)的育兒觀(guān)念。
五、強化安全工作，堅持把安全工作放在重中之重來(lái)抓，重點(diǎn)落實(shí)以下工作
1、建立健全安全工作制度和“一崗雙責”崗位職責（目標）體系，成立了以園長(cháng)為組長(cháng)的各種安全領(lǐng)導小組，規范了各種預案建設和安全演練行為，師生預防自然災害與人為事故的能力有了顯著(zhù)提升。
2、安全管理工作運行體系順暢有效，形成了“常規工作”和“即時(shí)行工作”齊頭并進(jìn)的工作機制。
3、夯實(shí)管理，努力踐行各項安全工作，接受市縣領(lǐng)導的安全工作檢閱�！按杭緦W(xué)期初安全大檢查”和“四月份安全檢查月”兩次活動(dòng)扎實(shí)有效，規范化程度日臻完善，精細化管理逐步顯現，得到市縣級領(lǐng)導的認可。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。在這半年的工作中，我與教職工們雖然很盡心盡力，但是工作上還有許多不足之處。我們將在今后的工作中以“沒(méi)有最好、只有更好”的工作信念，兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，帶領(lǐng)這個(gè)團隊努力工作，發(fā)揚成績(jì)、修正不足，將幼兒園的各項工作做得更好！
幼兒園園長(cháng)述職述責述廉報告 9
幼兒園無(wú)小事，事事育人;教師無(wú)小節，節節為楷模。作為園長(cháng)，我一貫堅持“什么都可以放下，什么都可以讓給別人，惟獨責任例外”。就是這“責任”兩個(gè)字，鞭策我敬業(yè)愛(ài)崗，永遠把工作放在第一位。
我嚴于律己，深入群眾不放松，真誠待人，凝聚人心。微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊，老師和家長(cháng)評價(jià)我親和力強，幼兒的家長(cháng)說(shuō)我有責任心，因為我把他們的利益、需要放在首位。幼兒來(lái)園和離園時(shí)，我站在大門(mén)口與家長(cháng)親切交流，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，熱情和小朋友打招呼，縮短了與家長(cháng)的距離。
在工作中，不了解的就虛心請教，不急于表態(tài)，遇事共同商量，集體決策。在處理事務(wù)上，大事講原則，小事講風(fēng)格。注意營(yíng)造一種融洽、舒心的氛圍。我覺(jué)得我們幼兒園全體人員是一個(gè)坦誠合作，樂(lè )于奉獻，銳意積極的大集體。咬定目標，齊心協(xié)力 ，全園上下團結一致，達成年度目標。重點(diǎn)做好以下工作：
一、重視教育內涵發(fā)展 促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
1、教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)一二三工程
實(shí)施教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)一二三工程即：每周一個(gè)一即一篇教育隨筆（日�；顒�(dòng)中的點(diǎn)滴感受），在我園已堅持了三年多，老師們積累了大量的一手資料，每學(xué)期末裝訂成冊發(fā)給每一位老師；每月兩個(gè)一即讀一本幼教雜志和寫(xiě)一份高質(zhì)量的聽(tīng)評課記錄；每學(xué)期三個(gè)一即上一節高質(zhì)量的觀(guān)摩、優(yōu)質(zhì)、公開(kāi)課，撰寫(xiě)一篇優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗交流
2、注重幫扶結對活動(dòng)。
為了充分發(fā)揮示范園的輻射作用，今年我們和大屯鄉第三實(shí)驗幼兒園結為對口幫扶對象，為了讓幫扶工作能取得一定的針對性和實(shí)效性，根據對該園的了解，認真分析情況，找出了該園目前存在的急需解決的問(wèn)題，年初制定了可行的幫扶計劃，一年來(lái)認真按計劃落實(shí)開(kāi)展好各項工作。我園園長(cháng)和骨干教師定期到該園指導，舉行形式多樣的送教活動(dòng)。我們在園內開(kāi)展各項活動(dòng)時(shí)，讓幫扶園的教師到園里來(lái)學(xué)習并參與各類(lèi)活動(dòng)。在開(kāi)展教師培訓、教科研活動(dòng)、外出考察學(xué)習時(shí)主動(dòng)聯(lián)系大屯幼兒園，與其同步進(jìn)行。今年該園申請創(chuàng )建市級示范園，為讓她們順利創(chuàng )建成功，我們多次對他們檔案整理、環(huán)境創(chuàng )設、玩教具制作等進(jìn)行幫扶，并取得了領(lǐng)導的一致好評，創(chuàng )建結果也很理想。
3、注重教師的培訓工作
為能夠達到資源共享的目的，凡是外出學(xué)習的老師返園以后面向全體教師匯報學(xué)習內容，匯報的形式多種多樣。本學(xué)年共外派學(xué)習100多人次。今年，我們增加了邀請相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士入園培訓：4月邀請安陽(yáng)市實(shí)驗幼兒園王美老師的奧爾夫音樂(lè )培訓，11月邀請市實(shí)驗幼兒園的晁昱園長(cháng)培訓區域活動(dòng)；其他縣區兄弟園交流學(xué)習：4月到范縣實(shí)驗幼兒園、5月到安陽(yáng)市實(shí)驗、10月到市實(shí)驗、市直、市二幼等學(xué)習交流；送教下鄉：5月份市二幼為我們送來(lái)優(yōu)質(zhì)的課程、10月份我園送課到大屯鄉第三實(shí)驗幼兒園；增加園內選專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行培訓：音樂(lè )組韓慧娟老師梳理樂(lè )理知識進(jìn)行培訓，美術(shù)組張淑芳老師對全組培訓美術(shù)理論知識，不斷增強教師的專(zhuān)業(yè)素養。
4、注重區域活動(dòng)的規范創(chuàng )新與提升
一年來(lái)，我園十分注重各年齡班區角活動(dòng)的提升，通過(guò)理論學(xué)習，觀(guān)摩實(shí)踐，教師研討等多種形式，把區域活動(dòng)從材料投放、組織過(guò)程都做到了規范化要求，材料的投放需根據班內孩子的整體水平進(jìn)行分層次投放，由易到難，在老師的觀(guān)察中再做適當的調整，使孩子們的能力也有層次性的提升，經(jīng)驗也有層次性的積累，整個(gè)活動(dòng)還邀請市級幼教專(zhuān)家入園指導，把區域做本學(xué)期的'公開(kāi)課評選內容，真正為了孩子的個(gè)性化學(xué)習搭建了極為豐富的平臺，并于11月底全體園開(kāi)展各班區域活動(dòng)展示，從中評選出兩名教師參加今年秋市級區域活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評選，取得了理想的成績(jì)。
5、重視新教師的過(guò)關(guān)培訓及上崗制度
本著(zhù)“人盡其才、按能入崗”的原則，今年首次我園大批量接收新入職教師。一下子接收了13名教師，為使新教師盡快適應崗位需要，我們特制定新教師過(guò)關(guān)培訓上崗制度與計劃，列出技能過(guò)關(guān)方案并一一組織實(shí)施。8月份由保教處郭主任、辦公室李主任分別將教育教學(xué)的組織藝術(shù)和一日生活流程標準與藝術(shù)，及考核方案都做了詳細的解讀與說(shuō)明，使新教師上崗有目標；9月中旬對所有教師進(jìn)行了技能過(guò)關(guān)，每位教師進(jìn)行了彈唱，演唱，舞蹈，講故事，教學(xué)活動(dòng)等技能展示，此活動(dòng)為我們，為新教師融入合適的崗位奠定了基礎。
6、注重教師理論知識的提升
為豐富老師的理論知識以及專(zhuān)業(yè)技能，我園今年購買(mǎi)了一批關(guān)于《區域活動(dòng)的組織策略與藝術(shù)》、《生活技能指導》、《給老師的101條建議——美術(shù)教育》、《給老師的101條建議——音樂(lè )教育》、《給老師的101條建議——幼兒園課程》、《給老師的101條建議——數學(xué)教育》、《給老師的101條建議——語(yǔ)言教育》、《捕捉兒童敏感期》、《幼兒園教育指導綱要》《3——6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》等百十本專(zhuān)業(yè)理論書(shū)籍，要求大家閱讀相關(guān)崗位的書(shū)籍，大大提高了老師組織保教各類(lèi)活動(dòng)的能力。為檢驗教師讀書(shū)效果，我們相繼組織“讀書(shū)報告會(huì )”和“教師讀書(shū)知識競賽”。
二、重視教師活動(dòng)開(kāi)展 促進(jìn)教師的全面發(fā)展
1、4月29日晚，清豐縣實(shí)驗幼兒園健美操《舞動(dòng)青春》代表清豐縣區參加濮陽(yáng)市總工會(huì )舉辦的“勞動(dòng)最美 唱響濮陽(yáng)”五一廣場(chǎng)晚會(huì )。
2、4月30日下午，在“五一”節即將到來(lái)之即，為豐富教職工課余生活，促進(jìn)教師的身心健康發(fā)展，加強教職工的凝聚力、向心力及歸屬感，清豐縣實(shí)驗幼兒園全體教工在園工會(huì )的組織下，舉行了慶“五一”教職工工趣味運動(dòng)會(huì )。教工們在緊張的工作之余，感受到了歡快和愉悅，并帶著(zhù)這份快樂(lè )更加努力地投入下一階段的工作。
3、5月11日清豐實(shí)驗幼兒園特邀安陽(yáng)實(shí)驗幼兒園的音樂(lè )名師王美為大家講解“奧爾夫音樂(lè )”，讓教師們真正領(lǐng)會(huì )了奧爾夫音樂(lè )教學(xué)法如何運用于教學(xué)之中，讓孩子們快樂(lè )地學(xué)習和生活，并通過(guò)多種游戲，讓老師們感受到了奧爾夫音樂(lè )的魅力。
4、6月18日下午，清豐縣實(shí)驗幼兒園召開(kāi)了“分享成功 相互提升”班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )。會(huì )上，兩位優(yōu)秀的班主任代表分別介紹自己在從事班主任工作中摸索出的寶貴經(jīng)驗和工作感悟；隨后，各位班主任分別交流了從事班主任工作以來(lái)的經(jīng)驗、教訓及平時(shí)工作中遇到的困惑。
5、秋季開(kāi)學(xué)初，舉行《3--6歲幼兒發(fā)展指南》知識競賽活動(dòng)，活動(dòng)通過(guò)以賽促學(xué)，促使幼兒教師們深入學(xué)習實(shí)踐《指南》、了解3-6歲幼兒發(fā)展規律和學(xué)習特點(diǎn)，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，探索形成具有特色的學(xué)前教育發(fā)展經(jīng)驗。
6、為進(jìn)一步弘揚幼兒教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神，倡導優(yōu)質(zhì)實(shí)教、文明執教的高尚師德，全面展現清豐縣實(shí)驗幼兒園教師的職業(yè)道德風(fēng)采，10月31日下午舉行了“愛(ài)的力量”師德演講比賽。通過(guò)本次比賽，進(jìn)一步增強老師的責任意識，讓每一位老師正真做到愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子、愛(ài)園如家，將師德師風(fēng)進(jìn)行到底。
三、重視規范幼兒活動(dòng)形式，促進(jìn)活動(dòng)質(zhì)量的提升。
為使孩子們感受豐富的節目形式，通過(guò)排練提高綜合能力，我們的傳統活動(dòng)，節慶活動(dòng)，主題活動(dòng)，幼兒園會(huì )對相關(guān)活動(dòng)形式做統一的規劃，布置，內容則是各班老師留下創(chuàng )新的空間智慧的體現，今年我們的各個(gè)活動(dòng)也比往年上升了一個(gè)檔次，整個(gè)活動(dòng)質(zhì)量的提升，得到了家長(cháng)們的一致認可。
幼兒園園長(cháng)述職述責述廉報告 10
今年幼兒園在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和全體職工的共同努力下，朝著(zhù)幼兒園既定的工作目標，求真務(wù)實(shí)、同甘共苦、通力合作，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)年教育教學(xué)計劃。工作中有收獲也有不足，為了今后的工作能夠更好的開(kāi)展，現將本學(xué)年的主要工作向各位領(lǐng)導做如下匯報：
一、堅持嚴于律己，內外兼修
作為一個(gè)領(lǐng)導干部，不僅要做到業(yè)務(wù)精湛、勤于學(xué)習、善于反思，更要具備嚴于律己、廉潔奉公、誠信待人等高尚的思想品質(zhì)。雖然我已擁有多年的幼兒教育經(jīng)驗，但是我仍堅持不斷的學(xué)習，這樣才能做到在思想上引導教師，在業(yè)務(wù)上指導教師。對于教師的關(guān)心，要做到生活和工作的雙關(guān)心。
在工作中給她們創(chuàng )設良好的工作環(huán)境和心理氛圍，設立方便教師休息和學(xué)習的“教研活動(dòng)室”，在生活中給教師提供舒適的住宿條件，使教師在愉快的生活中投入緊張的工作。作為園長(cháng)，我時(shí)刻注意深入第一線(xiàn)，為教師們出點(diǎn)子、提建議，用自身的影響力來(lái)凝聚全體教職工的心，帶動(dòng)員工的積極性，建立和諧的人際關(guān)系，培育互相幫助的團體精神。
二、重視對教師教育教學(xué)能力的培養
我園教師隊伍大多數是非專(zhuān)業(yè)教師，為提高教師自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，在一年的時(shí)間里使教師熟悉幼兒園的'工作，并在教育教學(xué)工作中具有突破性的發(fā)展，對教師進(jìn)行了大量的培訓。我園多次組織教師到多個(gè)幼兒園進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓。我園開(kāi)展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，如公開(kāi)課、觀(guān)摩課、評估課等，評課環(huán)節中采用“自評—互評”的方法引導教師反思、質(zhì)疑、探究、分析，從而有目的的引導她們的教育觀(guān)念、教育方法、教育策略的轉變。為了提高教師的業(yè)務(wù)能力水平，還舉行了折紙比賽、教師技能基本功大賽等活動(dòng)。
三、完善教學(xué)管理網(wǎng)，實(shí)行分層管理
幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。為完善管理體系，充分發(fā)掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò )，實(shí)行分層管理。由教研組長(cháng)定期組織教研活動(dòng)，批閱各班周計劃，定期檢查教案和教育筆記。每月末向保教主任匯報工作，共同商討下個(gè)月的工作重點(diǎn)。這樣的管理模式，是以提高教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)為目標的。這樣的分層管理，能夠激發(fā)教師的主動(dòng)性，從而使幼兒園的教育工作有序、高效的開(kāi)展。
四、嚴格做好衛生保健、安全工作
我園嚴格執行衛生保健制度，為新入園的每位幼兒創(chuàng )建健康檔案，掌握幼兒健康狀況的第一手資料，合理搭配幼兒膳食。為了給幼兒提供優(yōu)越的伙食條件，我園新購了消毒柜、削皮機、面條機、攪餡兒機各一臺，還設立了專(zhuān)門(mén)的食堂管理員負責膳食的粗細搭配，營(yíng)養均衡。在日常工作中，我園注重培養保教人員的責任意識、服務(wù)意識，認真與各崗位人員簽訂崗位責任書(shū)，就環(huán)境衛生、消毒、通風(fēng)及晨午檢等工作制定細則及獎懲制度。我園一直以來(lái)都將安全工作作為重中之重來(lái)抓，我們成立了安全檢查小組，對全園的水電設施、戶(hù)外玩具器械、消防設施、班級設備及食堂設施進(jìn)行定期檢查，并進(jìn)行了檢修。
抓好幼兒接送的安全工作，強調要嚴格執行接送卡制度，實(shí)行人卡分離，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子入園接丟孩子，要求家長(cháng)持“幼兒接送卡”到園接孩子。教師要確認身份再將孩子交給家長(cháng)。門(mén)衛要對外來(lái)人員進(jìn)行盤(pán)查和登記，方可準其入園。
在今后的工作中，我們將在以下方面加以改善：要將安全工作進(jìn)一步細化，采取可行的措施杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。日常的教學(xué)管理要狠抓落實(shí)，教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習的制定要更加具有針對性。對教師的培訓還要加大力度，爭取在最短的時(shí)間里培養出一批業(yè)務(wù)能力強、思想品質(zhì)高的優(yōu)秀幼兒教師。保育工作的管理還要大力度。
幼兒園園長(cháng)述職述責述廉報告 11
20xx年，是不平凡的一年，在這一年里，在幼兒園原有發(fā)展基礎上，我們幼兒園全體教職工求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試、同甘共苦、通力合作，在圓滿(mǎn)完成本學(xué)期教育教學(xué)計劃的基礎上，接受了省督導與國家普三驗收兩項任務(wù)，并順利通過(guò)驗收。為使今后的工作更上層樓，現在將今年的工作進(jìn)行回顧總結，我認為主要有以下方面：
一、 實(shí)施“以人為本”的管理模式，調動(dòng)教師的積極性，群策群力，提高保教質(zhì)量。
教師是一個(gè)幼兒園的靈魂，今年重任在前，只有把全體教師的積極性都調動(dòng)起來(lái)，我們才能保質(zhì)保量的完成任務(wù)。因此，在每?jì)芍芤淮蔚膱@務(wù)會(huì )議上我對全體老師講述了當前形勢，我們所面臨的任務(wù)，希望全體教師發(fā)揮主人翁精神，通過(guò)本次檢查把我園的保教質(zhì)量提升到新的水平。在這一年中， 我給予每位教師最大的自主權，自己的班級自己做主，缺什么我給解決，可以說(shuō)我們全體教師都做到了以園為家，為幼兒園建設獻智獻策，加班加點(diǎn)更是常有的事，因此我們才能順利通過(guò)各級部門(mén)的驗收。我認為能發(fā)揮出每位教師的潛能，加強了幼兒園的凝聚力是我本年度工作最大的收獲。
二、規范辦園行為，提高辦園效益
一年來(lái)，我園進(jìn)一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高。
1、是充實(shí)教師隊伍，加強對外聘教師隊伍的管理。我們通過(guò)面向社會(huì )公開(kāi)招聘的方式，擇優(yōu)錄用了三名熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時(shí)充實(shí)到我校的幼兒教師隊伍中，并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同，逐步規范了外聘教師隊伍的管理，有效促進(jìn)了幼兒園保教質(zhì)量的提高。
2、是進(jìn)一步改善辦園質(zhì)量，投資9萬(wàn)余元為幼兒園添置電腦和玩具，裝修活動(dòng)室，逐步改善了辦園條件，為進(jìn)一步優(yōu)化幼兒的活動(dòng)提供了物質(zhì)保障。
3、是完善幼兒園寄宿制度，規范廚房管理，日常工作嚴格按照《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》實(shí)行。另外，我們還配合市教育做好有關(guān)幼兒安全、手足口病防控工作、注射防疫疫苗工作等。
三、認真致力家長(cháng)工作，努力探索新時(shí)期家長(cháng)工作的特點(diǎn)。
當前，家園共育作為擴展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的`關(guān)注。因此我們積極倡導建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習、互相支持。首先，我們成立了家長(cháng)委員會(huì )，并召開(kāi)座談會(huì )，讓家長(cháng)為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，對幼兒園的整體運作本著(zhù)理解、支持的態(tài)度進(jìn)行督導，同時(shí)組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作，充分發(fā)揮家委會(huì )的作用及職能。其次，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(cháng)會(huì )、專(zhuān)題講座、家長(cháng)開(kāi)放日等，幫助家長(cháng)建立全新的育兒觀(guān)。此外，家訪(fǎng)活動(dòng)也是我園家長(cháng)工作的一個(gè)重點(diǎn)，一年一次的家庭走訪(fǎng)工作使教師更好的開(kāi)展新學(xué)期工作，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。
四、做好對外宣傳工作，提高幼兒園知名度，為創(chuàng )名牌幼兒園而努力。
幼兒園要順利發(fā)展，形象建設是推進(jìn)公共關(guān)系活動(dòng)必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關(guān)信息及時(shí)、準確、有效地傳播出去，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽(yù)度，在繼續做好園內宣傳窗的更新，辦好幼兒園園報及發(fā)放工作之外，本學(xué)期我們錄制一臺豐富的六一節目匯演，并在黃驊電視臺播出，受到了較好的成效，達到了宣傳形象、擴大影響的目的。
五、下一步工作打算
善于反思才能不斷進(jìn)步。為了幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展，在肯定成績(jì)的同時(shí)，我們更應正視自己的不足。通過(guò)省專(zhuān)家組反饋的情況，我們進(jìn)一步認識到自身的弱勢與不足。結合實(shí)際，我們制訂了一系列的整改措施，精益求精，努力為幼兒創(chuàng )設更加寬松、和諧的成長(cháng)環(huán)境。
行政管理：進(jìn)一步細化日常管理，月考核與學(xué)期考核相結合的方式。逐步規范檔案管理，將創(chuàng )建省級規范化檔案管理作為幼兒園檔案管理的目標，實(shí)現檔案管理電子化，使檔案管理工作成為我園的特色之一。進(jìn)一步完善功能室和信息化設施的配備，提高利用率，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
保教科研：本學(xué)期我園將增加教研活動(dòng)的密度，豐富內容，將教研工作落實(shí)到細處，鉆研到深處。我們將繼續堅持園本教研，立足本園、以人為本、以研為實(shí)，倡導教育反思，全園各個(gè)班級形成同伴合作，團隊引領(lǐng)的保教隊伍，為教師提供學(xué)習和發(fā)展的創(chuàng )造空間，讓教師樂(lè )于教，興于研，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，體驗工作的成就感和價(jià)值感。結合我園教育教學(xué)的薄弱環(huán)節，將開(kāi)展充滿(mǎn)研究、真誠交流的園本教研活動(dòng)，使教師通過(guò)各項活動(dòng)真實(shí)的體驗和深度反思、學(xué)習、交流和增強教師的創(chuàng )新意識，通過(guò)園本教研活動(dòng)，使每個(gè)教師在原有的水平上都有所提高。
安全衛生：結合實(shí)際，進(jìn)一步細化幼兒園安全衛生常規管理。一是加強管理，建立每日巡查制度。實(shí)行行政管理與教師自我管理相結合的方式，每月考核，針對出現的問(wèn)題進(jìn)行反饋，記錄考核成績(jì)。二是加強安全檢查，切實(shí)落實(shí)安全措施。建立一月一自查制度、隱患定期整改制度和安全責任追究制度，加大安全工作目標責任制的落實(shí)力度。結合主題活動(dòng)布署開(kāi)展安全教育活動(dòng)，要求每個(gè)班級環(huán)境裝飾中要有關(guān)于安全的內容，每個(gè)月有一次小型的防火、防震、防走失的演練，每學(xué)期幼兒園有一、二次大型的演練。三是完善晨檢制度，嚴把晨檢關(guān)。嚴格執行接送卡制度。進(jìn)一步改進(jìn)晨檢程序，使之更加科學(xué)合理。四是關(guān)注幼兒心理健康，建立幼兒心理健康檔案。利用一周一課、個(gè)案追蹤、設立情緒角、心情卡等方式對幼兒進(jìn)行心理健康教育，結合成長(cháng)檔案的建立完善幼兒心理健康檔案管理。五是針對幼兒入園率偏低這一實(shí)際，建立幼兒缺勤日報制，及時(shí)與家長(cháng)溝通，了解幼兒缺勤原因。開(kāi)展“全勤寶寶”評比等活動(dòng)提高幼兒入園率，使幼兒獲得連續穩定的教育，鞏固已形成的良好習慣，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。
幼兒園園長(cháng)述職述責述廉報告 12
工作已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間了，從我一開(kāi)始當幼兒園教師到此刻已經(jīng)有十六個(gè)年頭了，在這么些年中，我大大小小的事情經(jīng)歷了無(wú)數次，有令我開(kāi)心也有令我惱怒的事情，但是總算是熬過(guò)來(lái)了。在經(jīng)過(guò)無(wú)數次的大風(fēng)大浪之后，07年我擔任了鄭輦幼兒園園長(cháng)。
作為一個(gè)幼兒園園長(cháng)，工作職責和付出已經(jīng)比一個(gè)普通的教師大多了，這就需要我不斷的努力了，才能將我們幼兒園的工作做好。作為幼兒園園長(cháng)，我深感自我肩負的職責，時(shí)刻不敢松懈自我的學(xué)習。轉眼間，又一年結束了，回顧一年來(lái)的工作，我帶領(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng )造出適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園內外的辦園資源，盡可能人盡其能，物盡其用，財盡其力，增強辦園實(shí)力，構成辦園特色�，F總結如下：
一、努力學(xué)習，提高個(gè)人修養
我堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，堅持看課、評課、議課，積極參加教學(xué)研討活動(dòng)。在日常工作中，關(guān)心全體教師，作風(fēng)民主，幼兒園的重大事情如財務(wù)、人事等，均廣泛征求教師們的推薦，并且幼兒園的重大開(kāi)支進(jìn)行政務(wù)公開(kāi)，粘貼在公開(kāi)欄內，理解群眾監督，教師反應良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項工作穩步向前推進(jìn)，起到了良好的社會(huì )反響。
二、辦園方向和管理機制
根據我園發(fā)展規劃和本學(xué)期工作計劃，我們堅持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，以美育建設的禮儀教育為抓手，建立“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。各崗位進(jìn)行具體分工，職責到人，定期檢查，常抓不懈，充分調動(dòng)起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。
三、隊伍建設與管理
我園十分重視園風(fēng)建設。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類(lèi)問(wèn)題時(shí)以工作為重，以個(gè)人感情為次�！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點(diǎn)商量，少一些命令，將自我融身與教職工之中，營(yíng)造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。領(lǐng)導要求怎樣對待孩子，領(lǐng)導也務(wù)必這樣對待教師，如把愛(ài)平均分給每個(gè)教師，用心看待教師在原有水平上的進(jìn)步等等。只有在良好的環(huán)境中，教師才能發(fā)揮工作的'積極性、主動(dòng)性和奮發(fā)積極性，才能逐漸構成人人為本園做貢獻，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng)。
四、保教工作
切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破。
1、家園聯(lián)系
當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認真致力家長(cháng)工作，努力探索新時(shí)期家長(cháng)工作的特點(diǎn)。我們倡導教師要建立家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(cháng)工作，充分發(fā)揮家委會(huì )的作用，透過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日等，幫忙家長(cháng)建立全新的育兒觀(guān)。
2、教育工作與幼兒發(fā)展
我們堅持立足一日活動(dòng)，以培養幼兒創(chuàng )新精神和實(shí)踐動(dòng)手潛力為核心，進(jìn)一步增強幼兒動(dòng)手操作的興趣，給每個(gè)幼兒帶給了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機會(huì )，孩子們在參與的過(guò)程中，主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種潛力。
此外，我們繼續堅持開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會(huì )，走進(jìn)自然。使家長(cháng)了解了幼兒園，感受到我們幼兒園強大的師資力量及辦學(xué)力量。家長(cháng)們說(shuō)：“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里，我放心了安心了�！崩蠋焸冊诩议L(cháng)面前的出色表現，受到了家長(cháng)及社會(huì )的一致好評。
走過(guò)激動(dòng)，走過(guò)欣喜，我們深信，當新年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí)，我們又會(huì )迎來(lái)充滿(mǎn)期望和收獲的一年。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我們即有經(jīng)驗又有教訓，即取得了成績(jì)，也嘗試了教訓�！耙荒曛丛谟诖�，一日之即在于晨”，新的一年新的開(kāi)始，我們大家要上下一致，把握新機遇、迎接新挑戰、面臨新問(wèn)題、克服新困難、譜寫(xiě)新篇章。堅持以提高孩子的素質(zhì)為中心，全面推行細微化服務(wù)，不斷提高幼兒園的知名度。培養后備人才是今后一個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn)，對那些有愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng )新精神的員工進(jìn)行有針對性培訓和鍛煉，為他們搭好發(fā)展舞臺。
總之，在新的一年里，我們面臨的形勢嚴峻、任務(wù)繁重，同時(shí)，酒店也是大有期望的。困難與期望同在，挑戰與機遇并存。讓我們振奮起來(lái)，攜手共進(jìn)、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰，為開(kāi)創(chuàng )幼兒園更加完美的明天而努力奮斗!
幼兒園園長(cháng)述職述責述廉報告 13
回首這一年的工作，我倍感欣慰。雖然說(shuō)不上創(chuàng )造了一流業(yè)績(jì)，但我立足于本職崗位銳意積極，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺階，推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。曾子曰：“吾日三省吾身”；而作為一名園長(cháng)的我“日三省吾身”則是；替幼兒園謀事有沒(méi)有不盡心盡力的地方？與教師和家長(cháng)交往是不是有不誠信之處？對上級領(lǐng)導的指示有沒(méi)有完全領(lǐng)悟貫穿？我時(shí)刻不忘剖析反思自己，反思使人進(jìn)步，反思使人成長(cháng)。下面我把點(diǎn)滴工作體會(huì )匯報如下。
一 、嚴于律己，師德為先重細節
園長(cháng)是一個(gè)幼兒園的靈魂。評價(jià)一所幼兒園首先要評價(jià)園長(cháng)，我每天懷著(zhù)一顆感恩的心，兢兢業(yè)業(yè)。一貫堅持“什么都可以放下，什么都可以讓給別人，惟獨責任例外”。就是這“責任”兩個(gè)字，鞭策我敬業(yè)愛(ài)崗，永遠把工作放在第一位。
首先，以平常之心處事：作為管理者的我，心里十分明確，領(lǐng)導與教師的關(guān)系在幼兒園中，只是分工的不同，在人格和義務(wù)上是平等互助的。從管理的角度來(lái)說(shuō)，園長(cháng)也許起到的是宏觀(guān)調控的作用，但當教師處在最忙碌的時(shí)候，或面臨困惑的時(shí)候，我會(huì )做她們的朋友，伸出手來(lái)扶一把，送上一句貼心的問(wèn)候，給予一個(gè)小小的建議，與她們同甘苦，共謀策，只有這樣才能真正激發(fā)教師自主工作的熱情。 在次，以關(guān)愛(ài)之心待人：社會(huì )的發(fā)展，使管理者對教師的關(guān)注點(diǎn)也在發(fā)生變化。過(guò)去關(guān)注的是我對你要求什么，我要你做什么？現在關(guān)注的是教師需要什么，教師渴望什么？教師需要的是來(lái)自領(lǐng)導、同事在生活上的關(guān)愛(ài)、學(xué)習上的關(guān)心和工作上的關(guān)注。我想：真正關(guān)愛(ài)教師的生活和學(xué)習，是給她們創(chuàng )設良好的工作環(huán)境和心理氛圍，我為每位教師設立一個(gè)小檔案，了解記錄她們成長(cháng)過(guò)程及個(gè)人家庭情況，并在每位老師生日時(shí)送一本好書(shū)做為生日祝賀，讓教師在自覺(jué)投入緊張工作的過(guò)程中，能夠感受到周?chē)挠鋹偤蛯ξ磥?lái)的向往，對教師工作的關(guān)注，除了給予教師業(yè)務(wù)上的具體指導外，更尊重教師，善于挖掘教師工作中的閃光點(diǎn)，盡量公正地評價(jià)每一位教師的工作。本學(xué)期，根據的.教師要求，我們及時(shí)調整了教師的月考核方式及年考評條例，挖掘更多教師的工作潛質(zhì)，委婉提出教師的不足，鼓勵教師展示自己的工作實(shí)績(jì)。設立了“優(yōu)質(zhì)課件”、“優(yōu)秀教案”“優(yōu)秀筆記”“自制玩教具”“師德標兵”“家長(cháng)工作”等多種獎項，綜合評價(jià)每位教師。 其次，以敬業(yè)之心治園 。
1、重視小事
幼兒園的很多工作都是煩瑣而細小的，但當我憑著(zhù)一顆敬業(yè)之心去從事我的工作時(shí)，我就覺(jué)得責任遠大。重視每一件小事，能折射出一個(gè)人的責任心和敬業(yè)心。細節決定成敗，所以當我在完成每一件事時(shí)，我的態(tài)度就是：要么不做，要做就要做好，凡事要做到位，凡事要做精致，日復一日就會(huì )沉淀下來(lái)，就會(huì )在整個(gè)園內形成一種敬業(yè)負責的文化氛圍。
2、發(fā)揮引領(lǐng)
作為園長(cháng)，雖然不需要事必躬親，但必須站在幼兒園發(fā)展的高度，為各個(gè)條線(xiàn)的工作，尤其是教師的業(yè)務(wù)出謀劃策，指明方向。所以領(lǐng)導同教師一樣，要勤于學(xué)習和反思，全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在教師中起到很好的引領(lǐng)作用。日常工作中，我們的老師很敬業(yè)，很有上進(jìn)心，當她們處在實(shí)踐的十字路口時(shí)，最需要的是領(lǐng)導的引路和指點(diǎn)。所以我時(shí)刻注意深入第一線(xiàn)，為各條線(xiàn)的管理工作以及教師的業(yè)務(wù)、科研出點(diǎn)子、提建議、創(chuàng )機會(huì )。
幼兒園無(wú)小事，事事育人；教師無(wú)小節，節節為楷模。我嚴于律己，做到堅持學(xué)習，率先垂范；深入群眾，掌握情況，凝聚人心。微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊，我把教師的利益、需要放在首位。注重年輕教師的培養，不放過(guò)任何外出交流學(xué)習的機會(huì )，為她們量身定做 ，符合每位教師的培養計劃，鼓勵她們積極進(jìn)修學(xué)習，盡快成長(cháng)。設立家長(cháng)接待日、家長(cháng)信箱，幼兒來(lái)園和離園時(shí)，我站在大門(mén)口與家長(cháng)親切交流，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，熱情和小朋友打招呼，縮短了與家長(cháng)的距離。
3、深入實(shí)踐
《清華快樂(lè )英語(yǔ)》、《北大數學(xué)啟蒙》兩大課題讓老師們在實(shí)踐中得到鍛煉和提高，取得階段性成果 ，《幼兒禮儀教育》 課題確定后，使禮儀之花在幼兒園節節綻放。作為課題的主要負責人，我堅持每學(xué)期制訂好階段計劃，使教師們明確階段研究思路，并帶領(lǐng)大家參加每一次的教研培訓和實(shí)踐活動(dòng)，從而起到很好的引領(lǐng)作用。在實(shí)踐活動(dòng)中，我注重獲取來(lái)自各方的信息反饋，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)組織教師進(jìn)行研討，調整活動(dòng)計劃，使指導的內容和形式更適合教師和孩子的需求。
二、辛勤耕耘，點(diǎn)滴成績(jì)樹(shù)榜樣
一年來(lái)，我園被縣教育局評為學(xué)前教育“先進(jìn)單位”，在“范公杯”少兒書(shū)畫(huà)大賽中獲“集體組織一等獎”；中央教科所、北京六加一教育中心又把我園列為“幼兒禮儀教育實(shí)驗基地”；在縣教育局區域活動(dòng)比賽中獲二等獎；順利通過(guò)縣級“普通話(huà)示范園”的驗收。
在慶六一“范公杯”書(shū)畫(huà)大賽中活動(dòng)中，大批教師和孩子獲獎，我園教師撰寫(xiě)的論文發(fā)表在國家級、省級刊物上，其中《淺談瑞吉歐教育在美術(shù)活動(dòng)中對幼兒想象力的培養》、《環(huán)境教育話(huà)墻飾》、《民間體育游戲對幼兒的教育與作用》等六篇論文被評為國家級優(yōu)秀論文榮獲二等獎，在首屆“愛(ài)兒杯”作品大賽中，我們的園本課程教案《民間體育游戲》獲最佳創(chuàng )造性教案二等獎，我的論文《民間體育游戲對幼兒的教育與作用》獲最佳教育論文一等獎，《在蛻變中成長(cháng)》獲最佳計劃總結一等獎。我園幼兒的剪紙“金豬寶寶”春節期間在鄒平新聞、濱州日報亮相。六一期間，我園成功舉辦了家長(cháng)聯(lián)誼會(huì ),再一次向社會(huì )和家長(cháng)展現了我們中心園教師和幼兒的風(fēng)采,4月，在縣教育局舉辦的教師“廚藝大賽”中獲優(yōu)秀獎。張紅月老師在縣教育局、廣電局等幾大部門(mén)舉辦的“先憂(yōu)后樂(lè )、廉潔從政”演講大賽中獲優(yōu)秀獎，張儉貞、宋玉孌參加了縣優(yōu)質(zhì)課大賽、教師技能大賽，獲二等獎。張娟、劉飛、郭玉鳳等多名教師參加了上級各部門(mén)舉辦的演講比賽。我園幼兒代表我鎮參加縣“體操比賽”，年輕教師自編自導的舞蹈參加縣“秧歌大賽”，我園連續幾年被縣教育局評為學(xué)前教育先進(jìn)單位，被鎮委、鎮政府評為教書(shū)育人先進(jìn)單位。這些成績(jì)的取得，凝聚了我的期望和心血，更離不開(kāi)上級領(lǐng)導的大力支持，離不開(kāi)全園教師的拼搏付出。
三 、凝聚智慧，群策群力求實(shí)效
要使每一項工作都取得實(shí)效，關(guān)鍵在于注重過(guò)程。今年，我園無(wú)論是在教研、科研、業(yè)務(wù)還是青年教師培養等方面都取得了點(diǎn)滴成績(jì)，關(guān)鍵是發(fā)揮了園領(lǐng)導班子的集體智慧，依靠了全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的并不是這些成績(jì)的獲得，而是在成績(jì)背后所折射出的教師們身上那種腳踏實(shí)地、永不服輸、積極向上的精神，它是我在管理過(guò)程中獲得的一筆最大的財富，也是最輝煌的成果。
四、不足與思考
1、我們的幼教事業(yè)正處在新老交替的關(guān)鍵時(shí)期 ，缺乏真正的專(zhuān)業(yè)人才，師資力量薄弱，教師待遇低。如何取得社會(huì )和上級部門(mén)的支持，是我在今后工作中重點(diǎn)要克服的難題。
2、實(shí)行“情感管理”，對教師工作的評價(jià)因人而異，實(shí)施彈性管理，是我在新的一年中要探索的新的管理模式。
3、完善園本文化建設，調整辦園目標，完成傳統型幼兒園向現代知識型幼兒園的過(guò)渡；積極引進(jìn)新課題，盡快提高教師專(zhuān)業(yè)水平，為教師們營(yíng)造和諧舒適的工作生活環(huán)境，是我今后工作的重點(diǎn)。
以上是我一年工作的匯報，歡迎批評指教 。
謝謝大家！
幼兒園園長(cháng)述職述責述廉報告 14
說(shuō)句實(shí)在話(huà)，想到今天要參加競聘述職，我還真有點(diǎn)緊張。今天早晨四點(diǎn)多我就醒了，再也無(wú)法入睡。于是我來(lái)到窗前，看夜色漸漸淡去，看一輪紅日噴薄而出。望著(zhù)初升的朝陽(yáng)，我的心中非常激動(dòng)。我知道，孩子們就是明天的太陽(yáng)，而我們幼兒教師就是托起太陽(yáng)的人。為了這一神圣使命，此刻我站在這里，競聘陽(yáng)光幼兒園園長(cháng)。
一、我的優(yōu)勢
在座的都是老領(lǐng)導，老同事，對我都比較了解了。我19xx年出生，大本學(xué)歷，幼教一級教師，小學(xué)高級教師。在我身上，有三個(gè)非常顯著(zhù)的特點(diǎn)，我姑且把它們稱(chēng)為優(yōu)勢吧。
第一、有愛(ài)心，這是做好工作的前提。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是陽(yáng)光下最神圣的職業(yè)。我深深地熱愛(ài)并忠誠于黨的教育事業(yè)，同時(shí)我也深深?lèi)?ài)著(zhù)天真無(wú)邪的孩子們。每當看到他們那清澈純凈的目光，聽(tīng)到他們那悅耳動(dòng)聽(tīng)的笑聲，我就會(huì )深感作為一名教育工作者的不容推卸的責任，從而更堅定了自己做好工作的信念。
第二、有經(jīng)驗，這是做好工作的基礎。
參加工作以后，我的工作崗位曾多次變動(dòng)。比如，我在附小當過(guò)音樂(lè )老師，在市直屬幼兒園做過(guò)三年幼教工作，還在方舟小學(xué)做過(guò)校長(cháng)助理、副校長(cháng)，x年前來(lái)到我們陽(yáng)光幼兒園。令我欣慰的是，這些年來(lái)，無(wú)論工作崗位如何變動(dòng)，我始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)孩子們，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)教育戰線(xiàn)。在這十多年的教育工作經(jīng)歷中，我更加了解了孩子們的'生理、心理特點(diǎn)以及教育教學(xué)，積累了非常豐富的工作經(jīng)驗，這對我做好工作是大有裨益的。
第三、有能力，這是我做好工作的保證。
憑心而論，我的業(yè)務(wù)能力還是比較強的，我曾經(jīng)多次獲得"優(yōu)秀教師"、"先進(jìn)工作者"等榮譽(yù)稱(chēng)號。同時(shí)，校長(cháng)助理、副校長(cháng)以及我們幼兒園副園長(cháng)的工作經(jīng)歷，還鍛煉提高了我的管理能力，使我能從全局的高度，更加科學(xué)、更加有效地掌控幼兒園的各項工作，更好地調動(dòng)老師們的工作積極性和主動(dòng)性，這是我做好工作的保證。
二、未來(lái)規劃
有人說(shuō)過(guò)："一個(gè)好園長(cháng)就是一所好幼兒園。"今天，如果承蒙大家的信任與支持，我競聘成功，我將嚴格遵循幼兒教育規律，用愛(ài)貫穿整個(gè)教育工作的始終，循序漸進(jìn)，循循善誘，使我們的幼教工作，如同絲絲春雨，"潤物無(wú)聲"。為此，我將在做好各項常規工作的基礎上，著(zhù)重抓好以下四方面的工作：
第一、加強師資隊伍建設和管理。
一流的幼兒園需要一流的教師隊伍，名園要有名師支撐。所以，我要著(zhù)力加強教師管理，既要重視規章制度對教師的約束作用，又要注重以人為本，實(shí)行人性化管理，要掌握好了解人、說(shuō)服人、關(guān)心人、使用人的本領(lǐng)。我要努力營(yíng)造適合幼兒園管理特點(diǎn)的用人機制、競爭機制、激勵機制、約束機制等，為廣大教師創(chuàng )設一個(gè)有利于他們施展才華的環(huán)境，從根本上調動(dòng)教師的積極性；同時(shí)我還要重視教師業(yè)務(wù)能力的培養與提高，通過(guò)在職進(jìn)修、教學(xué)評比、參觀(guān)學(xué)習等手段，不斷促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)水平，打造一支水平精湛的教師隊伍。
第二、努力創(chuàng )辦特色幼兒園。
目前，我們陽(yáng)光幼兒園辦得是不錯了，得到了很多家長(cháng)的認可和好評。但是，這不是我們的最終目標，我們的目標是使陽(yáng)光幼兒園成為市級一流幼兒園。所以，我們的幼兒園不能總停留在一個(gè)水平上，要保持常新常青，始終給人耳目一新的感覺(jué)，就必須辦出自己的特色。六一、國慶等重大節日的新穎的聯(lián)歡活動(dòng)可以成為我們的特色，音樂(lè )、美術(shù)、體育等方面的教學(xué)嘗試，也可以是我們的特色�？傊�，我們要開(kāi)動(dòng)腦筋，集思廣益，以自己的特色更好地為幼兒和家長(cháng)服務(wù)。
第三，搞好園內環(huán)境美化。
孩子一天中的大部分時(shí)間是在幼兒園度過(guò)的。對孩子的美育教育，不應該只停留在書(shū)本上，而應該貫穿于整個(gè)教育活動(dòng)的全過(guò)程。其中環(huán)境的影響不容忽視，整潔的環(huán)境，亮麗的色彩，可愛(ài)的卡通形象，以及小草、鮮花、綠樹(shù)都是對孩子們進(jìn)行美育的好教材。因此，我要進(jìn)一步加強幼兒園的環(huán)境建設，努力為孩子們營(yíng)造一個(gè)溫馨、優(yōu)美的環(huán)境。
另外，我還要注意督促、檢查食堂工作。按照科學(xué)的標準，合理安排膳食，保證孩子們的充足營(yíng)養，保證他們健康成長(cháng)。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位老師，孩子是家庭的未來(lái)、民族的希望。為了給孩子們一個(gè)健康、快樂(lè )、幸福的童年，為了使祖國的幼苗茁壯成長(cháng)，我愿團結和帶領(lǐng)陽(yáng)光幼兒園的全體教師，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，用我們的愛(ài)托起明天的太陽(yáng)！我自信，在大家的支持和幫助下，我有能力使我們陽(yáng)光幼兒園越辦越好！
幼兒園園長(cháng)述職述責述廉報告 15
一、我心目中的園長(cháng)
一個(gè)好園長(cháng)就是一所好幼兒園。特別是中心園園長(cháng)，對于整個(gè)學(xué)區的幼教工作起著(zhù)舉足輕重的作用。俗話(huà)說(shuō)：榜樣的力量是無(wú)窮的，園長(cháng)的表率作用十分重要。要求教師做到的，自己要先做到；要求教師不做的，自己堅決不做。理想的幼兒園是一個(gè)溫馨的家園、美麗的花園，要作為這樣幼兒園的園長(cháng)，首先自己應該有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和組織管理能力，用崇高的人格魅力來(lái)影響全體教工，更要具備有五心：
1、忠心。一顆對教育事業(yè)的忠心，一種愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻精神。有了這一條，才能帶出一支好隊伍，帶出一個(gè)好園風(fēng)，才能在工作中有所創(chuàng )造，有所成就，有所發(fā)展。
2、真心。管人要管心，管心要知心，知心要關(guān)心，關(guān)心要真心。有人說(shuō)教師的工作最難做，但我認為教師的工作又最容易做，只要相信教師，尊重教師，理解教師，真心真意地為教師著(zhù)想，為他們排憂(yōu)解難，教師同樣會(huì )理解和支持我們的工作。
3、愛(ài)心。就是要愛(ài)幼兒園，愛(ài)教師愛(ài)幼兒，把他們當作自己的親屬和朋友。
4、清心。俗話(huà)說(shuō)：公生明，廉生威。這就是說(shuō)公正處理，事情就會(huì )明白，廉潔自律就會(huì )明白，廉潔自律就會(huì )有威信。
5、平常心。有一種榮辱不驚的胸懷，豁達大度的境界，不斤斤計較，在榮譽(yù)面前不輕狂，在失敗面前不灰心，以自己的言行來(lái)教育教師，感染教師，影響教師。
二、我的辦園目標
1、兩年內爭創(chuàng )市級合格園。
2、拓展生源，提高三年入園率，促進(jìn)辦園效益。
三、我的思路
�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO。一流的幼兒園需要一流的`教師隊伍，名園要有名師支撐。我認為園長(cháng)應有以人為本的現代管理思想，要掌握好了解人、說(shuō)服人、關(guān)心人、使用人的本領(lǐng)。形成適合幼兒園管理特點(diǎn)的用人機制、競爭機制、激勵機制、約束機制等，把制度管理和彈性管理有機結合，為廣大教師創(chuàng )設一個(gè)有利于他們施展才華的環(huán)境，從根本上調動(dòng)教師的積極性，變要我干為我要干。還要重視教師的培養，通過(guò)繼教學(xué)習、在職進(jìn)修、參觀(guān)學(xué)習等手段，不斷促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)水平，采取請進(jìn)來(lái)，走出去的方式，讓教師獲取新信息，通過(guò)給教師壓擔子、鋪路子、給法子等措施，使教師迅速成長(cháng)起來(lái)。
�。ǘ┨岣咿k園效益。質(zhì)量是辦園的生命線(xiàn)，是幼兒園一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，更是提高幼兒入園率的基本保障。改革開(kāi)放把教育推上了市場(chǎng)經(jīng)濟的舞臺，每個(gè)園長(cháng)都應該明確：幼兒教育不屬于義務(wù)教育。如果說(shuō)經(jīng)費困難和幼兒園創(chuàng )收是我們這個(gè)處于社會(huì )主義初級階段那種窮國辦大教育的特有國情的話(huà)，那么，這種情況將延續相當長(cháng)時(shí)間�，F在，公立和私立幼兒園的競爭已經(jīng)十分嚴峻，作為園長(cháng)必須從根本上改變傳統的關(guān)門(mén)辦學(xué)、等、靠、要思想，樹(shù)立強烈的經(jīng)濟意識、效率意識，求真務(wù)實(shí)，善于用好明天的錢(qián)、別人的錢(qián)，有錢(qián)就可以出效益，有了經(jīng)濟效益，才能促進(jìn)發(fā)展，才能競爭出活力，競爭出效益。應此，要想方設法，多渠道籌措資金，極力改善辦園條件，積極探索辦午托、日托的路子，努力做到辦園條件人無(wú)我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我新。
�。ㄈ┓e極拓展幼兒生源。要提高與私立幼兒園的競爭力，除了提高辦園質(zhì)量外，形象和宣傳從某種意義來(lái)說(shuō)顯得更為重要，對于這一點(diǎn)，我的思路是：內治和外援。所謂內治，就是帶領(lǐng)教師苦干實(shí)干，上好每一節課，帶好每一個(gè)孩子，練好每一個(gè)節目，繪好每一張畫(huà)，搞好每一次活動(dòng)，拿多一些獎狀。練好了內功，就為爭取外援打好了基礎。每逢五一節六一節國慶元旦等重大節日，排好一臺精彩文藝節目以向社會(huì )展示幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量，贏(yíng)得廣泛的信賴(lài)。同時(shí)還舉辦繪畫(huà)、手工展覽等，請家長(cháng)及姐妹單位來(lái)園參觀(guān)指導，成立家長(cháng)會(huì )，聘請園外輔導員。當然，每學(xué)年開(kāi)學(xué)之前的大力宣傳及動(dòng)員工作和家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)對于提高辦園知名度和拓展生源也是十分有效的。
�。ㄋ模┡�(chuàng )辦特色園。我們的幼兒園不能老是停留在一個(gè)水平上，要保持常新常青，始終給人耳目一新的感覺(jué)，制度不斷健全，設施不斷完善，課程不斷改革創(chuàng )新。要想做到先一步、高一等、優(yōu)一層，唯一的出路就是改革創(chuàng )新。面對各個(gè)私立園的激烈競爭，我們中心園要想真正爭得這支隊伍領(lǐng)頭羊的位置，就必須辦出自己的特色教學(xué)，當我們看到溪尾村一件件精致的竹編、陶瓷工藝品，壩下村栩栩如生的木雕工藝品時(shí)，我們何愁找不到自己的教學(xué)特色，我們可以引領(lǐng)我們的教師進(jìn)行這方面的搜集與編排，進(jìn)行課程資源開(kāi)發(fā)，再進(jìn)行個(gè)別班的試驗，在蔥綠金黃的田野中，在果樹(shù)排排的農村，我們只要開(kāi)發(fā)和綜合利用這些得天獨厚的社會(huì )、自然資源，我們又怎么會(huì )害怕我們的教學(xué)質(zhì)量會(huì )落人一籌。
總之，一位優(yōu)秀的園長(cháng)需要有審時(shí)度勢的能力。在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，辦好幼兒園我想應有三只眼，一只眼盯住內部教師，創(chuàng )設有效的激勵機制，營(yíng)造人才能不斷脫穎而出的環(huán)境，確立幼兒園各項工作的最佳績(jì)效；另一只眼則要盯緊市場(chǎng)、社會(huì )及家長(cháng)的需要，家長(cháng)、社會(huì )的需要就是幼兒園生存發(fā)展的生命線(xiàn)；還有一只眼就要盯著(zhù)政府的政策、制度，為幼兒園的發(fā)展保駕護航。以上只是我個(gè)人的拙見(jiàn)，當然，這所有的一切都只是我們萬(wàn)里長(cháng)征途中剛邁下的第一步，展望新世紀，我們將以托起明天的太陽(yáng)為己任，在這塊綠色的園地里，辛勤播種，在麗日藍天下收獲四季花香。
幼兒園園長(cháng)述職述責述廉報告 16
我叫xx，現任xxx園長(cháng)，主管幼兒園一切園務(wù)工作。一年來(lái)，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導下，上級教育行政部門(mén)的大力支持下，我以高度的責任感和飽滿(mǎn)的工作熱情，認真學(xué)習，踏實(shí)工作，與幼兒園全體教職工共同努力，圍繞幼兒園的中心工作，認真履行崗位職責，較為圓滿(mǎn)的完成了各項工作任務(wù)，成功創(chuàng )建了市級文明單位、市級示范幼兒園和花園式學(xué)�！，F將一年來(lái)的工作、學(xué)習情況述職如下：
一、努力學(xué)習，提高個(gè)人修養
作為一名園長(cháng),我深知必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺(jué)，必須使自己的思想觀(guān)念始終在時(shí)代前列。日常工作中，我積極尋求幼兒園穩定與發(fā)展的有力措施，我堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，堅持看課、評課、議課，積極參加教學(xué)研討活動(dòng)，我堅持不懈地吸取幼教管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識、新思想、新觀(guān)念，不斷充實(shí)自己。同時(shí)，我充分調動(dòng)幼兒園全體教職員工的工作積極性和創(chuàng )造性，使他們各負其責，各司其職，心往一處想，勁往一處使，形成了巨大的合力，圓滿(mǎn)完成各項工作任務(wù)。
二、安全為前提，各項工作重實(shí)效、見(jiàn)成效
幼兒園工作的特殊性，讓我深刻知道安全當是一切工作的前提，一年來(lái)，在日常管理工作中，以安全為前提，我和幼兒園全體教職y員工盡職盡責、努力工作，出色地完成了各自的工作任務(wù)。
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一是加強安全教育，開(kāi)展消防知識教育、安全常識教育，使幼兒初步有了應變能力，報警能力，逃生等自我保護意識是強化教職工的安全意識，每周例會(huì )我都會(huì )強調安全問(wèn)題。嚴格接送卡制度，家長(cháng)刷卡進(jìn)園、離園，進(jìn)教室接送孩子需先簽到簽退，切實(shí)做好幼兒來(lái)園離園的接送工作，使每個(gè)幼兒高高興興來(lái)園，平平安安離園。二是強化安全管理，健全規章制度，明確工作職責，嚴格執行有關(guān)規章制度。并經(jīng)常學(xué)習有關(guān)安全管理、安全上崗方面的知識。定期和不定期檢查各類(lèi)安全設施，加強對重點(diǎn)場(chǎng)所及建筑設備的管理，對戶(hù)外大型教玩具要認真保養，避免事故發(fā)生。三是嚴格落實(shí)門(mén)衛職責，加強門(mén)衛管理，強化門(mén)衛的安全意識，做好對來(lái)訪(fǎng)人員的詢(xún)問(wèn)和登記工作，嚴防幼兒獨自走出園門(mén)和陌生人進(jìn)園現象的發(fā)生，確保幼兒及教職工的安全以及校園財產(chǎn)安全。
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始終堅持以素質(zhì)教育為中心，以培養幼兒的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為教育重點(diǎn)，以情感體驗為根本，使幼兒成為“會(huì )生活、會(huì )學(xué)習、會(huì )做人、會(huì )交往、會(huì )競爭”的一代新人。
一是加強一日活動(dòng)各環(huán)節的管理，認真對照《幼兒園一日活動(dòng)常規》的要求，通過(guò)對半日活動(dòng)的跟蹤，以及對各環(huán)節組織的檢查督促，使得幼兒園一日活動(dòng)流程更加完善、更加順暢；
二是優(yōu)化校園環(huán)境，創(chuàng )設孩子的.世界。新《綱要》明確指出：“幼兒園應該是為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足他們多方面發(fā)展的需要�！蔽覀儎�(chuàng )設了富有教育意義的環(huán)境，園所的走廊、教室里，都有幼兒參與設計并自制的作品，幼兒在參與過(guò)程中獲得身心發(fā)展的體驗，促進(jìn)了全體幼兒的全面、和諧、主動(dòng)的發(fā)展；
三是搞好安全衛生，保證健康成長(cháng)分別成立了安全工作領(lǐng)導小組和衛生工作領(lǐng)導小組“每天檢查，每周考核，每月匯總”是我園的安全衛生考核辦法。層層簽訂了《安全責任書(shū)》，嚴格執行各項安全制度和檢查制度，安全教育進(jìn)課堂，多次邀請臺前縣消防大隊給幼兒講解消防安全等方面的知識，并進(jìn)行了多次突發(fā)事件的演練，始終把安全工作放在首位，維護了幼兒園的安全穩定。四是做好家長(cháng)工作，達到家園共育，我志在把本園辦成開(kāi)放式幼兒園，不斷組織家長(cháng)入園參觀(guān)、入園體驗活動(dòng)。
在中秋節來(lái)臨時(shí)，請家長(cháng)入園和孩子一起做月餅，共同學(xué)習中華民族傳統文化；在國慶節來(lái)臨時(shí)，請家長(cháng)和孩子一起為祖國媽媽過(guò)生日，共同領(lǐng)略今日生活的來(lái)之不易。9月份成立了家長(cháng)安全督查小組，請家長(cháng)對幼兒園的角角落落進(jìn)行檢查監督，從而達到把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。10月份幼兒園舉行了家長(cháng)義工活動(dòng)，請家長(cháng)來(lái)園體驗幼兒的一日活動(dòng)，全天跟蹤體驗，本園老師以其獨有的專(zhuān)業(yè)性贏(yíng)得家長(cháng)朋友的一致好評。
12月份，幼兒園大班組織了“讓我牽起你的手”公益活動(dòng)，慰問(wèn)敬老院孤寡老人，為老人送去了生活用品和食物，使得孩子在生活中更加懂得孝敬、尊敬老人。五加強教師隊伍建設，為了全面貫徹綱要和指南精神，加強幼兒園教師隊伍建設，10月份幼兒園舉行了全園教師自制教玩具比賽活動(dòng)，郭會(huì )婷老師自制玩教具“五十板’獲得幼兒園教職員工一致好評。12月份幼兒園舉行了教師鋼琴自彈自唱比賽活動(dòng)，本園教師劉晴以其熟練的指法，優(yōu)美的歌唱，贏(yíng)得全園老師一致好評。六堅持走出去，引進(jìn)來(lái)，不斷引進(jìn)最新教育理念。本學(xué)期以來(lái)，本園教師不斷外派學(xué)習，曾多次外派老師外出國培：9月份，本園李永冉老師外派沈陽(yáng)師范大學(xué)進(jìn)行為期15天地的學(xué)習。10月份，本園孟慧老師外派河南師范大學(xué)進(jìn)行為期15天的學(xué)習。11月份，本園張麗園老師外派鄭州師范大學(xué)進(jìn)行為期15天的學(xué)習。12月份，本園曹秀新、郭會(huì )婷老師分別外派周口師范、焦作師范大學(xué)進(jìn)行為期15天的學(xué)習。另外，本園郭利紅老師在10月份曾外派南京市白下區進(jìn)行為期一周的跟班學(xué)習，堅持走出去，引進(jìn)來(lái)，堅決杜絕閉門(mén)造車(chē)。另外，學(xué)期初本園每位老師輪班去市二幼跟班學(xué)習二周，引進(jìn)最新的教育教學(xué)理念和方法。
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教育教學(xué)質(zhì)量的高低和教師的自身素質(zhì)是決定幼兒園發(fā)展的重要因素。教科研活動(dòng)是搞好教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎，是提高教師素質(zhì)的重要手段。教研工作，我們是這樣做的：一是繼續加強了教育教學(xué)理論的學(xué)習。教研室為此想方設法為教師服務(wù)，廣泛收集資料，提供信息，保證教師的理論學(xué)習有內容可學(xué)，有方法可借鑒。每周進(jìn)行一次以教研組為單位的集中業(yè)務(wù)學(xué)習，加強備課組、課題組的業(yè)務(wù)學(xué)習。此外，還大力提倡教師業(yè)余自學(xué)，養成良好的讀書(shū)學(xué)習習慣，不斷提高個(gè)人業(yè)務(wù)理論水平。二是開(kāi)展全園性的教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，由教研組長(cháng)牽頭，運用觀(guān)摩、評析、反思等形式，針對某一領(lǐng)域或學(xué)科開(kāi)展教研。11月份，開(kāi)展了全園大聽(tīng)課活動(dòng)，此次活動(dòng)主要以語(yǔ)言活動(dòng)進(jìn)行，每位教師根據本班當月的實(shí)際教學(xué)目標，自定教學(xué)內容，突顯本班特色，突出自己的教學(xué)風(fēng)格。在議課中，大家把握“假如我來(lái)教，會(huì )……”的思路從教學(xué)效果、教學(xué)方式各方面去積極反思，大家各抒己見(jiàn)，在互相學(xué)習每個(gè)活動(dòng)中的教學(xué)亮點(diǎn)的同時(shí)也提出了需要改進(jìn)完善的意見(jiàn)，大大提高了教研工作的實(shí)效。三是加強幼兒園之間的學(xué)習和交流，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。12月份，全園幼兒教師開(kāi)展了公開(kāi)教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)并邀請縣教研室領(lǐng)導全程參加。本次觀(guān)摩活動(dòng)以教學(xué)活動(dòng)展示為主，向大家全方位，多角度展示了小班思維課程，中班科學(xué)探索課程，及大班數學(xué)概念課程和創(chuàng )意美術(shù)課程。本次活動(dòng)贏(yíng)得了縣教研室領(lǐng)導的一致好評，為全園幼兒教師提供了一個(gè)互相學(xué)習，互相交流的平臺，教師新穎的課程設計和師幼互動(dòng)的教學(xué)方法得到大家的一致好評。開(kāi)啟了大家在教學(xué)活動(dòng)中的新思路。
三、正視問(wèn)題，改革創(chuàng )新鑄新
回顧xx年以來(lái)的工作，盡管取得了一定成績(jì)，但也存在著(zhù)不足及需要改進(jìn)的地方，主要表現在：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習不夠深入。由于平時(shí)工作較忙，自己所學(xué)的東西，也沒(méi)有認真去深入消化，吸收。加之學(xué)習的主動(dòng)性不強，對于學(xué)習制度堅持不夠，致使學(xué)習效果不佳。
�。ǘ﹦�(chuàng )新意識不夠強。工作上按部就班，認為只要規規矩矩地按規章制度辦事，工作不出錯，不添亂子，也就沒(méi)問(wèn)題了。工作思路有待進(jìn)一步拓寬，工作還不夠大膽，工作上還缺乏前瞻性、創(chuàng )新性。在今后工作中，我將正視問(wèn)題，勇于創(chuàng )新，進(jìn)一步拓寬工作思路，積極主動(dòng)認真完成各項工作任務(wù)，力爭省級師范幼兒園創(chuàng )建成功，為振興臺前幼教事業(yè)，譜寫(xiě)臺前教育新篇章努力求索。
幼兒園園長(cháng)述職述責述廉報告 17
轉眼進(jìn)入一年的尾聲，各方面的工作開(kāi)始到了總結階段，回顧一年來(lái)本人的工作表現，有成績(jì)有明顯的提高�，F將述職如下：
一、做為幼兒園的負責人，本人能夠認真履行本崗位職責，嚴格執行黨和國家的'有關(guān)方針、政策、法律、法規，并能夠及時(shí)的把上級主管部門(mén)的各項指示精神傳達到全體教職員工中去，使大家及時(shí)了解有關(guān)的政策和規定，做到遵紀守法。
二、能夠根據上級組織的安排，組織大家進(jìn)行政治理論學(xué)習，特別是對黨的十九大報告等文獻進(jìn)行了認真學(xué)習。積極開(kāi)展各項教育活動(dòng)，如：在“公民道德建設月”、“民族團結教育月”、“黨風(fēng)廉政教育月”、“制止商業(yè)xx等教育活動(dòng)中做到：有計劃，有措施，有總結，堅持做到不走過(guò)場(chǎng),使每個(gè)教育活動(dòng)都能夠取得一定的成效。
三、在幼兒園的工作管理中，能夠做到“以人為本”，實(shí)行xx，規范化管理。
1、幼兒園重大事項的決定都是由教職工大會(huì )通過(guò)xx論通過(guò)后再進(jìn)行實(shí)施。
2、在“安全生產(chǎn)”“消防安全”“糾風(fēng)工作”等方面，各崗位工作人員層層簽定責任書(shū)，做到分工明確，責任落實(shí)到人，保證了工作質(zhì)量。
3、對教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題能夠積極采取措施進(jìn)行解決。在幼兒園資金特別困難的情況下，能夠想辦法解決教職工四屆一次大會(huì )重要提案內容如：幼兒園工作人員嚴重不足，各班幼兒人數全部超標，造成教職工工作量超負荷，根據大會(huì )提案，及時(shí)為各班配置了洗衣機，減輕大家勞動(dòng)強度等，使教職工和幼兒工作與生活的條件得到進(jìn)一步的改善。
四、在廉潔自律方面
能夠做到嚴格要求，身體力行，不用xx自己辦私事，并能按照《教育系統黨風(fēng)廉政工作責任書(shū)》、《教育系統糾風(fēng)責任書(shū)》的要求，組織全體工作人員，認真學(xué)習有關(guān)文件精神，努力做到遵紀守法，對已發(fā)現的違軌違紀的行為及時(shí)進(jìn)行糾正，同時(shí)能按時(shí)向局黨委上報自己與班子成員在廉潔自律方面的情況，虛心接受監督。
五、存在的不足
管理水平有待于進(jìn)一步提高，特別是在領(lǐng)會(huì )和貫徹各項法律法規方面還要不斷學(xué)習，不斷提高，并落實(shí)到實(shí)踐中，真正作到依法治園，科學(xué)管理。
以上是本人一年來(lái)在工作和學(xué)習中的情況總結，如有不實(shí)之處，請大家批評指出。
幼兒園園長(cháng)述職述責述廉報告 18
轉眼進(jìn)入一年的尾聲，各方面的工作開(kāi)始到了總結階段，回顧一年來(lái)本人的工作表現，有成績(jì)有明顯的提高�，F將述職如下：
一、做為幼兒園的負責人，本人能夠認真履行本崗位職責，嚴格執行黨和國家的有關(guān)方針、政策、法律、法規，并能夠及時(shí)的把上級主管部門(mén)的.各項指示精神傳達到全體教職員工中去，使大家及時(shí)了解有關(guān)的政策和規定，做到遵紀守法。
二、能夠根據上級組織的安排，組織大家進(jìn)行政治理論學(xué)習，特別是對黨的十九大報告等文獻進(jìn)行了認真學(xué)習。積極開(kāi)展各項教育活動(dòng)，如：在“公民道德建設月”、“民族團結教育月”、“黨風(fēng)廉政教育月”、“制止商業(yè)x等教育活動(dòng)中做到：有計劃，有措施，有總結，堅持做到不走過(guò)場(chǎng),使每個(gè)教育活動(dòng)都能夠取得一定的成效。
三、在幼兒園的工作管理中，能夠做到“以人為本”，實(shí)行x，規范化管理。
1、幼兒園重大事項的決定都是由教職工大會(huì )通過(guò)x論通過(guò)后再進(jìn)行實(shí)施。
2、在“安全生產(chǎn)”“消防安全”“糾風(fēng)工作”等方面，各崗位工作人員層層簽定責任書(shū)，做到分工明確，責任落實(shí)到人，保證了工作質(zhì)量。
3、對教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題能夠積極采取措施進(jìn)行解決。在幼兒園資金特別困難的情況下，能夠想辦法解決教職工四屆一次大會(huì )重要提案內容如：幼兒園工作人員嚴重不足，各班幼兒人數全部超標，造成教職工工作量超負荷，根據大會(huì )提案，及時(shí)為各班配置了洗衣機，減輕大家勞動(dòng)強度等，使教職工和幼兒工作與生活的條件得到進(jìn)一步的改善。
四、在廉潔自律方面
能夠做到嚴格要求，身體力行，不用x自己辦私事，并能按照《教育系統黨風(fēng)廉政工作責任書(shū)》、《教育系統糾風(fēng)責任書(shū)》的要求，組織全體工作人員，認真學(xué)習有關(guān)文件精神，努力做到遵紀守法，對已發(fā)現的違軌違紀的行為及時(shí)進(jìn)行糾正，同時(shí)能按時(shí)向局黨委上報自己與班子成員在廉潔自律方面的情況，虛心接受監督。
五、存在的不足
管理水平有待于進(jìn)一步提高，特別是在領(lǐng)會(huì )和貫徹各項法律法規方面還要不斷學(xué)習，不斷提高，并落實(shí)到實(shí)踐中，真正作到依法治園，科學(xué)管理。
以上是本人一年來(lái)在工作和學(xué)習中的情況總結，如有不實(shí)之處，請大家批評指出。
幼兒園園長(cháng)述職述責述廉報告 19
一、學(xué)習《綱要》，制定計劃，扎實(shí)開(kāi)展各項活動(dòng)
《綱要》是指導幼兒教育工作的大政方針。一年來(lái)，我組織本組教師深入學(xué)習《綱要》，深刻領(lǐng)悟《綱要》的內涵，并把《綱要》的理念貫徹落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中。學(xué)期初，我們制定了五大領(lǐng)域階段教育計劃，全組教師集中在一起研討，分層制定學(xué)期計劃，使大家明確了本學(xué)期的教育目標和任務(wù)。全組教師認真執行各類(lèi)計劃與要求，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項工作，精神為指導，從幼兒的興趣、需要出發(fā)，教師們人人上公開(kāi)課、觀(guān)摩課，組內教師珍惜每一次觀(guān)摩的機會(huì )，活動(dòng)結束后，認真反思、留下寶貴意見(jiàn)，在相互切磋中獲得提高，教師們的評析組織能力也由此得到增強。本學(xué)年我們共承擔了北京“6+1”主題教育中大班子主題的教育目標及教學(xué)活動(dòng)的設計，以及太原市幼兒園課程標準大班社會(huì )領(lǐng)域目標的制定及一日生活的具體實(shí)施。在教研主任的指導下，我和大家在完成本職工作后加班加點(diǎn)，查閱了很多相關(guān)資料，精心設計，經(jīng)過(guò)多次修改，出色地完成了任務(wù)。
二、立足崗位，盡職盡責，認真做好本職工作
作為年級組長(cháng)，擔負著(zhù)本年級教學(xué)工作的組織和協(xié)調的重要職責。我始終牢記自己的職責，嚴格要求自己，上對園領(lǐng)導負責，認真完成園里的各項工作要求和部署，下對同事們負責，努力在學(xué)習和工作中先走一步。學(xué)期初，我就組織年級組的教師坐在一起共同研究教學(xué)工作，并根據各班的情景制定了教學(xué)工作計劃和措施。在工作中，我們本著(zhù)互相學(xué)習、積極探索的態(tài)度開(kāi)展工作，利用年級組團體備課的時(shí)間，認真討論主題活動(dòng)中遇到的一些困惑，大家一起來(lái)商討、一起解決，取得的很好的效果。
比如，在教研會(huì )上，鼓勵教師把自己在教育教學(xué)中遇到的難題講出來(lái)，我們大家共同來(lái)幫他想辦法、出注意。鼓勵每位教師設身處地為別的班級的工作提出寶貴的意見(jiàn)和提議，有力地推動(dòng)了各項工作的開(kāi)展和落到。
又比如，我們開(kāi)展了各班一日生活常規和同課異構的觀(guān)摩看評，推動(dòng)并促進(jìn)了班級間、教師間的相互學(xué)習借鑒。本學(xué)年，我們年級組從社會(huì )領(lǐng)域及數學(xué)領(lǐng)域中選定兩條目標進(jìn)行同課異構活動(dòng)中，我組織大家坐在一起研討，確定活動(dòng)目標后，開(kāi)展觀(guān)摩看評——找出優(yōu)缺點(diǎn)——提出整改意見(jiàn)——再觀(guān)摩看評，在郝園長(cháng)及兩位主任及教研方案，進(jìn)行實(shí)施。經(jīng)過(guò)這次連續觀(guān)摩研討授課活動(dòng)，使我們組每一位教師都受益匪淺，教師們誠懇地互相提意見(jiàn)，彌補一些不足，并根據本班的實(shí)際情景，真正的把目標落實(shí)在每一個(gè)孩子身上，使活動(dòng)能更好地激發(fā)孩子的興趣，到達師幼互動(dòng)及良好的教學(xué)效果。
三、以老帶新，齊心協(xié)力，不斷提高教學(xué)水平
教師隊伍建設是做好教育工作的'根本。我們年級組有2個(gè)班級，6位保教人精神，老教師關(guān)心年輕教師，做好傳、幫、帶，年輕教師虛心學(xué)習，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，大家相互尊重，相互理解，相互幫忙，不計較個(gè)人的利益得失，并充分挖掘自身潛能，揚長(cháng)避短，相互學(xué)習，使年級的整體發(fā)展取得了令人可喜的提高。
四、遵循規律，創(chuàng )新環(huán)境，為幼兒健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的氛圍
幼兒期重要的不是知識的灌輸，而是供給或創(chuàng )造一種豐富、適宜的環(huán)境。教學(xué)中，我們自學(xué)遵循幼兒教育的特點(diǎn)和規律，注重在游戲中更充分地發(fā)揮幼兒的自主性。各班根據幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng )設了更為開(kāi)放的、選擇性更強的游戲環(huán)境，供給了各種廢舊材料，可用于結構的、主題的、科學(xué)探索的、美工的，使主角游戲和區角活動(dòng)有機地融合起來(lái)，增加了各游戲資料之間的聯(lián)系提高了幼兒在游戲中的動(dòng)手能力、尋找替代品的能力，激發(fā)了幼兒的創(chuàng )造性、自主性，促進(jìn)了幼兒同伴之間的交往及合作，也到達了個(gè)性發(fā)展的目的。在環(huán)境創(chuàng )設方面，各班能注意體現幼兒的主動(dòng)參與性，并且能與教學(xué)主題資料相匹配。每個(gè)班不僅僅都能根據自己班主題開(kāi)展的情景布置環(huán)境，構成了各班個(gè)性化的主題墻飾，并且資源共享使主題資料更多豐富多樣。在創(chuàng )設主題環(huán)境的過(guò)程中，能注意隨時(shí)調整、更換環(huán)境，讓環(huán)境跟著(zhù)主題走，使環(huán)境成為了幼兒活動(dòng)過(guò)程的縮影，也使家長(cháng)了解了教學(xué)資料的進(jìn)程，主動(dòng)參與到活動(dòng)中來(lái)，家園配合更見(jiàn)成效。
五、轉變觀(guān)念，加強溝通，建立家園互動(dòng)的科學(xué)育兒橋梁
家長(cháng)工作是幼兒工作的一項重要資料，“如何提高家長(cháng)的教育意識和教育水平”，“如何使家庭教育與幼兒園構成合力，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展”，是我們大班組教師最為關(guān)心的問(wèn)題。對待家長(cháng)我們始終以平等是基礎，溝通是橋梁，參與是行動(dòng)的原則，樹(shù)立全心全意為幼兒服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)的思想，在行動(dòng)上體現一切為了幼兒，一切為了家長(cháng)。平時(shí)，我們經(jīng)過(guò)家長(cháng)會(huì )，家園聯(lián)系欄，家訪(fǎng)，家園聯(lián)系本，親子活動(dòng)等形式，加強家園溝通，共同關(guān)心孩子的提高。
在與家長(cháng)的溝通和交流下，家長(cháng)逐漸意識到教育孩子不僅僅是教師的職責，同時(shí)也是家長(cháng)的重要職責。于是，家長(cháng)們越來(lái)越關(guān)注幼兒園的教學(xué)。大一班的“互動(dòng)銀行”設計巧妙，經(jīng)過(guò)每月由孩子定下目標，在家長(cháng)的關(guān)注下，一個(gè)月完成目標，如:改正一個(gè)壞習慣，養成一個(gè)好習慣，這樣的活動(dòng)形式有利于提高孩子的自覺(jué)性，養成良好的品德和習慣。大二班的“預約訪(fǎng)談”活動(dòng)，能及時(shí)、有效的與家長(cháng)交流，增進(jìn)溝通和理解，構成教育的合力。
本學(xué)期中，我們大班年級組除了干好本職工作外，還認真完成園領(lǐng)導布置的各項任務(wù)，在我們的祖國60華誕之際，我們參與并組織了“祖國媽媽的生日”系列主題活動(dòng)及作品展、“媽媽?zhuān)覑?ài)您”“3.8”節愛(ài)媽媽主題活動(dòng)作品展、“我健康、我歡樂(lè )、育蕾幼兒運動(dòng)會(huì )”、“迎六一，傳承中華文化，經(jīng)典誦讀”活動(dòng)、大班幼兒畢業(yè)系列活動(dòng)等，讓幼兒在多樣的活動(dòng)中，啟迪心智，陶冶幼兒情操，獲得多種能力的鍛煉。
總之，在園領(lǐng)導的關(guān)心和同志們的幫忙下，我們大班年級組的全體教師用行動(dòng)譜寫(xiě)著(zhù)團結、向上、求實(shí)的動(dòng)人之歌。伴隨著(zhù)孩子們的成長(cháng)，細心品味著(zhù)他們的點(diǎn)點(diǎn)提高，全組教師感到了我們工作的美麗，合作的歡樂(lè )，團體的溫暖。在今后的工作中，我們將一如既往地堅持這種良好的工作狀態(tài)和作風(fēng)，更投入地開(kāi)展各項工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)創(chuàng )更多的教學(xué)成果，積極為幼兒園出力、爭光。
以上匯報，不足之處，請大家批評指正。
幼兒園園長(cháng)述職述責述廉報告 20
尊敬的領(lǐng)導：
我是xx幼兒園的園長(cháng)。我們幼兒園建園時(shí)間不長(cháng)，源于酷愛(ài)，更源于領(lǐng)導的信任，我很榮幸來(lái)到了幼兒園這個(gè)童話(huà)般的世界。我深深地知道：園長(cháng)是一所幼兒園的靈魂�；仡櫝砷L(cháng)歷程，我感到特別欣慰。雖然說(shuō)算不上創(chuàng )建了一流業(yè)績(jì)，但我立足于本職崗位，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺階，老師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。以下是我的述職報告。
一、幼兒園主要成果及特色
改善辦園條件，美化育人環(huán)境。在幼兒園的環(huán)境建設上，我園本著(zhù)少花錢(qián)多環(huán)保，進(jìn)行廢物利用的原則，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)美麗、舒心的環(huán)境。幼兒園的環(huán)境建設與我園的辦園特色相結合，構建了一個(gè)健康、和諧的師幼氛圍。我們要求老師愛(ài)惜、敬重、賞識每一個(gè)孩子，同等寬容的對待每一個(gè)孩子，讓孩子在一種被關(guān)愛(ài)、互為敬重的環(huán)境中健康成長(cháng)。
二、以人為本，完善體制
競爭意識、目標意識、責隨意識、科研、創(chuàng )新意識、奉獻精神是幼兒園發(fā)展的核心，他們干脆影響幼兒園的發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導每人各有所長(cháng)，她們都有開(kāi)闊的視野，創(chuàng )新的思維，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，有很強的戰斗力和凝合力，她們團結拼搏、勤奮敬業(yè)，堅固樹(shù)立以質(zhì)量求生存、在競爭中求發(fā)展，創(chuàng )建一片自主發(fā)展的天空，內化一種愛(ài)崗敬業(yè)、顧全大局、追求上進(jìn)的精神。
由于我園建園時(shí)間比較短，專(zhuān)業(yè)老師不多，老師要不斷地學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，才能跟得上幼兒園的發(fā)展，因此，老師的工作壓力特別大。我園努力營(yíng)造一種民主、和諧、寬松的工作環(huán)境，讓大家心情安逸、和諧共處、自我約束、自我完善，領(lǐng)導做到知人善任，人盡其才，激勵老師迎難而上，把責任還給老師，愛(ài)護老師的自尊心和表現欲，關(guān)切老師的`精神生活，堅持以人為本，推動(dòng)我園發(fā)展。
三、抓老師學(xué)習培訓，促老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
我們把園本教研作為提高老師專(zhuān)業(yè)素養促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的最干脆，最重要的陣地，以老師為本，共建園本教研制度，從老師特性化成長(cháng)動(dòng)身，把老師在工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，作為園本教研的核心。我園把園本教研當成頭等大事來(lái)抓，成立了由園長(cháng)牽頭，會(huì )計全面負責的園本教研培訓組織，實(shí)行階梯式管理模式，責任到人。做到“人人有事做，事事有人抓”，為保證園本教研工作的暢通，同時(shí)制定了教研組、例會(huì )、集體備課等制度，園長(cháng)為園本教研工作供應強有力的保障。
希望通過(guò)我和大家的努力，使我園再上一個(gè)新臺階，做到讓家長(cháng)放心，幼兒快樂(lè )，打造真正適合孩子身心健康成長(cháng)的幼兒園。對此，我們有信念更有決心。
幼兒園園長(cháng)述職述責述廉報告 21
我是xx幼兒園的園長(cháng)。我們幼兒園建園時(shí)間不長(cháng)，源于熱愛(ài)，更源于一把手的信任，我榮幸來(lái)到了幼兒園這個(gè)童話(huà)般的世界。我深深地知道：建蘭是一所幼兒園的靈魂�；仡櫝砷L(cháng)歷程，我感到非常欣慰。雖然說(shuō)算不上創(chuàng )造了一流業(yè)績(jì)增長(cháng)，但我立足于本職崗位，推動(dòng)幼兒園健康發(fā)展又上了一個(gè)新的臺階，教師們的教育比率教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。以下是我的述職報告。
一、幼兒園主要包括成績(jì)及特色
改善辦園條件，美化育人環(huán)境。在幼兒園的環(huán)境建設上面，我園本著(zhù)少花錢(qián)多環(huán)保，進(jìn)行廢物利用的原則，為幼兒籌設一個(gè)優(yōu)美、舒心的環(huán)境。幼兒園的環(huán)境建設與我園的辦園特色建設相結合，構建了一個(gè)健康、和諧的師幼氛圍。我們要求教師愛(ài)護、尊重、賞識每一個(gè)孩子，平等寬容的.欺壓每一個(gè)孩子，讓孩子在一種被關(guān)愛(ài)、互為尊重的環(huán)境中健康成長(cháng)。
二、以人為本，完善體制
競爭意識、目標意識、責任意識、科研、創(chuàng )新意識、奉獻精神是幼兒園發(fā)展次要的核心，他們直接影響少年宮幼兒園的健康發(fā)展。學(xué)校黨委每人各有所長(cháng)，她們都有開(kāi)闊的視野，創(chuàng )新的思維，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，有很強的戰斗力和凝聚力，她們團結拼搏、勤奮敬業(yè)，牢固樹(shù)立以品質(zhì)求生存、在競爭中求發(fā)展，創(chuàng )造一片自主發(fā)展戰略的天空，內化某種愛(ài)崗敬業(yè)、顧全大局、追求上進(jìn)的精神。
由于我園東亭時(shí)間比較短，專(zhuān)業(yè)老師不多，教師要不斷地學(xué)習學(xué)習再急遽學(xué)習，才能跟得上幼兒園的發(fā)展，因此，教師的工作壓力非常大些。我園努力營(yíng)造一種民主、和諧、寬松的工作環(huán)境，讓大家心情舒暢、和諧共處、自我約束、自我完善，領(lǐng)導做到知人善任，人盡其才，鼓勵教師迎難而上，把責任還給教師，占有欲保護教師的自尊心和表現欲，關(guān)心教師的精神校園生活，堅持以人為本，推動(dòng)我園發(fā)展。
三、抓教師學(xué)習培訓，促教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
教研把園本我們作為提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的最反之亦然，最重要的陣地，以教師為本，共建園本教研機制，從教師個(gè)性化成長(cháng)出發(fā)，把教師在工作中遇到的實(shí)際環(huán)境問(wèn)題，作為園本教研的核心。我園把園本教研當成頭等大事來(lái)抓，成立了由園長(cháng)共同出資，會(huì )計全面負責的園本教研培訓組織，實(shí)行坑間管理模式，責任到人。做到“人人有事做，事事有人抓”，為保證園本學(xué)術(shù)研究科研工作工作的暢通，同時(shí)制定了綜合課、例會(huì )、集體備課等制度，園長(cháng)為園本教研工作提供強有力的保障。
希望通過(guò)我和大家的努力，或使我園再上一個(gè)新臺階，做到讓家長(cháng)放心，幼兒開(kāi)心，打造真正適合孩子成長(cháng)的幼兒園。對此，我們有信心當更有決心。
幼兒園園長(cháng)述職述責述廉報告 22
我主要分管四園的后勤工作，在管理后勤工作中，著(zhù)重從以下方面做：
一、一條主線(xiàn)
后勤管理是貫穿整個(gè)后勤工作的主線(xiàn)，工作靠管理、管理靠制度，制度靠堅持，后勤管理的模式：行政→助理管理→保健教師管理→后勤組長(cháng)→工作計劃自上而下、工作實(shí)施自下而上，確保各項工作有條不紊的進(jìn)行。
二、本年度三個(gè)重點(diǎn)
1、細化各類(lèi)后勤崗位操作細則：根據我園基礎部為幼兒定出的冬、夏的作息制度表，也對保育員的一如操作制定了相應的作息制度表，規范了保育員操作要求，xxxx年下半年開(kāi)展了保育員應知應會(huì )比賽和保育員“我為幼兒做飯窩”的比賽；xxxx對保育員進(jìn)行現場(chǎng)提問(wèn)和班級衛生環(huán)境抽查，考核面全覆蓋。
2、抓好幼兒園伙食管理，提高幼兒伙食質(zhì)量。
�。�1）、開(kāi)展伙食菜譜評選活動(dòng)：根據何園長(cháng)在園務(wù)工作計劃中指出：“如何讓孩子吃的健康、如何讓孩子吃的快樂(lè )、如何讓家長(cháng)放心”提高服務(wù)意識，為孩子服務(wù)，因此為幼兒制定合理科學(xué)的菜譜，作為我園膳食管理工作的重要內容之一，上半年，各分園開(kāi)展伙委會(huì )品菜活動(dòng)，每二周各班都有1名伙委會(huì )家長(cháng)來(lái)園對幼兒的伙食進(jìn)行品嘗與觀(guān)摩；這學(xué)期，隨著(zhù)物價(jià)飛漲，如何用好5。5元，讓幼兒吃好，幼兒菜譜的制訂多由方位參與（行政、保健、教師、營(yíng)養員、伙委會(huì )家長(cháng)代表），進(jìn)行了幼兒最喜歡吃的80種菜的評選活動(dòng)在校園網(wǎng)和互動(dòng)網(wǎng)上公布）
�。�2）、召開(kāi)了《抓好幼兒園伙食管理，提高幼兒伙食質(zhì)量》活動(dòng)展示
xxxx年6月邀請了四園各班的伙委會(huì )和家長(cháng)代表共60多名家長(cháng)，各分管伙食的'教師、營(yíng)養員、保健員從《細化伙食管理，為幼兒健康成長(cháng)提供保障》等五個(gè)方面進(jìn)行專(zhuān)題發(fā)言并品嘗菜肴，讓家長(cháng)能充分了解我園的伙食管理情況，加大了我園對幼兒伙食的宣傳力度。
3、加強保健員的專(zhuān)業(yè)能力。
我園四名保健教師年紀輕，所以在工作中還缺乏一定專(zhuān)業(yè)能力和對保育員的指導能力，A修訂了保健員的每月考核標準，使她們能有目的，有計劃、有重點(diǎn)的開(kāi)展各類(lèi)工作；
B、對保健工作全面考核：xxxx年下半年保健教師開(kāi)展專(zhuān)題論文評選活動(dòng)，xxxx年上半年開(kāi)展了保健教師全方位考核，分別由各園助理?yè)慰己诵〗M成員，四位助理認真聽(tīng)課并進(jìn)行現場(chǎng)分析，發(fā)現亮點(diǎn)的地方進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習和推廣；發(fā)現問(wèn)題的地方進(jìn)行整改和落實(shí)；薄弱環(huán)節處有針對性的培訓計劃，從《怎樣做好保育員一日工作和操作要點(diǎn)》對相關(guān)人員從不同方面進(jìn)行培訓，為真正提高幼兒園的保教質(zhì)量。
C、開(kāi)展保健教師進(jìn)課堂，為幼兒上衛生宣傳課活動(dòng)：跨出了保健教師進(jìn)課堂的第一步，使她們有充分鍛煉的機會(huì )。
幼兒園園長(cháng)述職述責述廉報告 23
各位領(lǐng)導：
大家好！
時(shí)間在不經(jīng)意間飛逝。轉眼間，又一年過(guò)去了�；仡欉^(guò)去一年的工作，我帶領(lǐng)老師們立足園區，了解自己，定位自己，依托自身優(yōu)勢，營(yíng)造適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園區內部資源，在園區外，盡量物盡其用，物盡其用，物盡其用。加強辦園力度，形成辦園特色。目前的職位描述如下：
1、努力學(xué)習，提高個(gè)人修養
積極參加教學(xué)研討。日常工作中關(guān)心全體教師，作風(fēng)民主，就幼兒園財務(wù)、人事等重大事項廣泛征求教師意見(jiàn)，自覺(jué)理解群眾監督，教師反應好，班子全體成員樂(lè )在其中教師聲望高，幼兒園各項工作穩步推進(jìn)，發(fā)揮了良好的社會(huì )反響。
2、辦園定位及管理機制
根據我園發(fā)展規劃和本學(xué)期工作計劃，堅持堅持保護與教育并重的原則，依法辦園。依法治教，以美育建設禮儀教育為抓手，打造“以美辦園、以美教書(shū)、以美育人”特色，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內部改革，使各項工作各顯特色，謀求發(fā)展。各崗位分工明確。
3、團隊建設與管理
我園十分重視園林風(fēng)貌建設。我們的做法是：“在人際交往中提倡誠實(shí)，在處理各種問(wèn)題時(shí)要注重工作和個(gè)人感受�！弊屪约喝谌虢搪殕T工，營(yíng)造人人平等、輕松、和諧的人際關(guān)系氛圍。必須平等對待孩子，用自愛(ài)呵護孩子。只有在良好的環(huán)境中，教師才能在工作中發(fā)揮他們的積極心、主動(dòng)性、積極精神，才能逐步形成為幼兒園做出貢獻的每一個(gè)人。人們?yōu)榛▓@的'精美園林風(fēng)格增添了光彩。
4、保育工作
有效提升幼兒園保育和教育質(zhì)量，是幼兒園提升整體辦園水平的重要標志。在我們幼兒園，抓重點(diǎn)，求實(shí)效，在原有的教育水平上有所突破。
1、與祖國的聯(lián)系
目前，祖國男女同校作為一種拓展教育、利用各種教育資源的手段，越來(lái)越受到幼兒教育工作者的關(guān)注。為此，我園認真致力于家長(cháng)工作，努力探索新時(shí)期家長(cháng)工作的特點(diǎn)。我們提倡教師建立家庭關(guān)系。同時(shí)，做好家長(cháng)工作，充分發(fā)揮家委會(huì )作用，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)會(huì )等多種形式的活動(dòng)，幫助家長(cháng)樹(shù)立新的育兒理念。
2、教育工作與兒童發(fā)展
我們堅持一日活動(dòng)，以培養孩子的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為核心，進(jìn)一步提升孩子的動(dòng)手興趣—在活動(dòng)中進(jìn)行操作，為每個(gè)孩子提供充分發(fā)揮大腦的機會(huì )。在參與的過(guò)程中，孩子們積極思考和實(shí)踐，有效地提高了各種技能。
走過(guò)激動(dòng)和喜悅，我們堅信，當新的一年太陽(yáng)升起時(shí)，我們將迎來(lái)充滿(mǎn)期待和收獲的一年�？偟膩�(lái)看，新的一年，形勢嚴峻，任務(wù)艱巨，同時(shí)也寄予厚望。困難與期待并存，挑戰與機遇并存。讓我們振作起來(lái)，齊心協(xié)力，努力拼搏，努力拼搏，抓住機遇，迎接挑戰，為創(chuàng )造幼兒園更加完美的明天而努力奮斗！
真誠的，致敬！
幼兒園園長(cháng)述職述責述廉報告 24
尊敬的領(lǐng)導：
我是xx幼兒園的園長(cháng)。我們幼兒園建園時(shí)間不長(cháng)，源于熱愛(ài)，更源于領(lǐng)導的信任，我很榮幸來(lái)到了幼兒園這個(gè)童話(huà)般的世界。我深深地知道：園長(cháng)是一所幼兒園的靈魂�；仡櫝砷L(cháng)歷程，我感到非常欣慰。雖然說(shuō)算不上創(chuàng )造了一流業(yè)績(jì)，但我立足于本職崗位，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺階，教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。以下是我的述職報告。
一、幼兒園主要成績(jì)及特色
改善辦園條件，美化育人環(huán)境。在幼兒園的環(huán)境建設上，我園本著(zhù)少花錢(qián)多環(huán)保，進(jìn)行廢物利用的原則，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)優(yōu)美、舒心的環(huán)境。幼兒園的環(huán)境建設與我園的辦園特色相結合，構建了一個(gè)健康、和諧的師幼氛圍。我們要求教師愛(ài)護、尊重、賞識每一個(gè)孩子，平等寬容的對待每一個(gè)孩子，讓孩子在一種被關(guān)愛(ài)、互為尊重的環(huán)境中健康成長(cháng)。
二、以人為本，完善體制
競爭意識、目標意識、責任意識、科研、創(chuàng )新意識、奉獻精神是幼兒園發(fā)展的核心，他們直接影響幼兒園的發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導每人各有所長(cháng)，她們都有開(kāi)闊的視野，創(chuàng )新的思維，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，有很強的戰斗力和凝聚力，她們團結拼搏、勤奮敬業(yè)，牢固樹(shù)立以質(zhì)量求生存、在競爭中求發(fā)展，創(chuàng )造一片自主發(fā)展的天空，內化一種愛(ài)崗敬業(yè)、顧全大局、追求上進(jìn)的精神。
由于我園建園時(shí)間比較短，專(zhuān)業(yè)老師不多，教師要不斷地學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，才能跟得上幼兒園的發(fā)展，因此，教師的工作壓力非常大。我園努力營(yíng)造一種民主、和諧、寬松的工作環(huán)境，讓大家心情舒暢、和諧共處、自我約束、自我完善，領(lǐng)導做到知人善任，人盡其才，鼓勵教師迎難而上，把責任還給教師，保護教師的自尊心和表現欲，關(guān)心教師的`精神生活，堅持以人為本，推動(dòng)我園發(fā)展。
三、抓教師學(xué)習培訓，促教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
我們把園本教研作為提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的最直接，最重要的陣地，以教師為本，共建園本教研制度，從教師個(gè)性化成長(cháng)出發(fā)，把教師在工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，作為園本教研的核心。我園把園本教研當成頭等大事來(lái)抓，成立了由園長(cháng)牽頭，會(huì )計全面負責的園本教研培訓組織，實(shí)行階梯式管理模式，責任到人。做到“人人有事做，事事有人抓”，為保證園本教研工作的暢通，同時(shí)制定了教研組、例會(huì )、集體備課等制度，園長(cháng)為園本教研工作提供強有力的保障。
希望通過(guò)我和大家的努力，使我園再上一個(gè)新臺階，做到讓家長(cháng)放心，幼兒開(kāi)心，打造真正適合孩子身心健康成長(cháng)的幼兒園。對此，我們有信心更有決心。
幼兒園園長(cháng)述職述責述廉報告 25
誠心感謝學(xué)校董事會(huì )和領(lǐng)導的充分信任、大力支持與正確指導，我和我的團隊又取得了新的進(jìn)步，獲得了新的感悟。本學(xué)年述職報告如下：
一、打造高端隊伍，建立學(xué)習型團隊
1、終生學(xué)習，教師就是學(xué)生：我們始終在努力打造學(xué)習型團隊，為推動(dòng)課程改革安裝助推器，個(gè)人學(xué)習、同伴學(xué)習、園本培訓、觀(guān)摩研討、外出參觀(guān)、官方培訓、出國學(xué)習…教師們無(wú)時(shí)無(wú)刻不想盡方法努力學(xué)習，將自己打造成為真正的PYP教師。
2、演習并重，教師就是專(zhuān)家：課程的問(wèn)題就是我們討論的方向，教師相互組隊就課程實(shí)施方法、評估模式、區域探究、成長(cháng)檔案等議題討論并組織觀(guān)摩、培訓，成就了一批優(yōu)秀的PYP工程培訓與實(shí)踐專(zhuān)家，為推動(dòng)課程改革奠定人才根底。
3、互補雙贏(yíng)，中西合璧：我園共有11名外籍教師。中外教師合作教學(xué)、成立學(xué)習小組、外教參加工會(huì )活動(dòng)、參加園內各項活動(dòng)。中西合璧翻開(kāi)新的思路、豐富新的資源、新的'教學(xué)模式，為推動(dòng)課程改革翻開(kāi)國際視野。
二、形成團隊合力，讓全部人都進(jìn)步
1、以孩子為本：玩中學(xué)為教學(xué)模式，推廣區域分組探究教學(xué)，培育幼兒自主學(xué)習力量；以學(xué)生就是討論者為思路，結合幼兒的興趣，開(kāi)展各適合幼兒年齡特點(diǎn)，貼近他們生活的探究主題。
2、以教師為主：教師早會(huì )—擴展視野，提升英語(yǔ)，普及禮儀，打造博雅國際化團隊；讀書(shū)共享—組建學(xué)習性專(zhuān)業(yè)團隊，提升專(zhuān)業(yè)素養；知人善用—發(fā)揮教師特長(cháng)，相應擔當相關(guān)教學(xué)任務(wù)，用好人，做好事。
3、以家長(cháng)為友：家長(cháng)—資源庫，為我們課程資源供應生動(dòng)的教具，圖書(shū)，外出學(xué)習地點(diǎn)；家長(cháng)—好伙伴，家長(cháng)講故事、組織嬉戲、做手工等活動(dòng)深入課堂；家長(cháng)—宣傳員，50多名義工家長(cháng)開(kāi)展親子閱讀、親子教育、兒童保健等10多場(chǎng)家長(cháng)講座，深受歡送。
三、無(wú)為而治，成就他人，制造高效
日常工作中，我時(shí)�？桃獾亍翱床灰�(jiàn)、聽(tīng)不到、做不到”，讓助理辦的人多想，開(kāi)啟她們的才智，讓助理辦的人多做，培育做事情的力量。（或許會(huì )被認為是在“偷懶”。）
我認為，當代園長(cháng)需要四次轉變，前兩次的轉變是“由管事到管人的轉變”及“從管人到管規章的轉變”，其中最重要的是鼓勵機制，規章定好了，就不需要花力氣盯著(zhù)每個(gè)詳細的員工了。我的主要做法如下：
1、自薦上崗，提高教師主動(dòng)意識——自己才是自己的老板。
2、競爭上崗，提高教師競爭意識——競爭是活力的源泉。
3、自由搭配，提高團隊和諧氣氛——合作才有戰斗力。
4、360°評價(jià)，提高業(yè)績(jì)考核客觀(guān)性——公正是可持續進(jìn)展的保證。
5、園本培訓，提高教師綜合素養——學(xué)習是唯一長(cháng)久競爭優(yōu)勢。
幼兒園園長(cháng)述職述責述廉報告 26
時(shí)間總是在不經(jīng)意間就流走了，轉眼間，又一年結束了，回顧一年來(lái)的工作，我帶領(lǐng)教師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng )造出適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園內外的辦園資源，盡可能人盡其能，物盡其用，財盡其力，增強辦園實(shí)力，構成辦園特色�，F總結如下：
一、努力學(xué)習，提高個(gè)人修養
我堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，堅持看課、評課、議課，積極參加教學(xué)研討活動(dòng)。在日常工作中，關(guān)心全體教師，作風(fēng)民主，幼兒園的重大事情如財務(wù)、人事等，均廣泛征求教師們的提議，自覺(jué)理解群眾監督，教師反應良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項工作穩步向前推進(jìn)，起到了良好的社會(huì )反響。
二、辦園方向和管理機制
根據我園發(fā)展規劃和本學(xué)期工作計劃，我們堅持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，以美育建設的禮儀教育為抓手，創(chuàng )立“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。各個(gè)崗位分工明確。
三、隊伍建設與管理
我園十分重視園風(fēng)建設。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類(lèi)問(wèn)題時(shí)以工作為重，以個(gè)人感情為次�！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點(diǎn)商量，少一些命令，將自我融身與教職工之中，營(yíng)造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。對待孩子必須要平等，要用自我的愛(ài)去關(guān)心孩子，僅有在良好的環(huán)境中，教師才能發(fā)揮工作的積極性、主動(dòng)性和奮發(fā)積極性，才能逐漸構成人人為本園做貢獻，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng)。
四保教工作
切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破。
1、家園聯(lián)系
當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認真致力家長(cháng)工作，努力探索新時(shí)期家長(cháng)工作的特點(diǎn)。我們倡導教師要建立家園關(guān)系。同時(shí)切時(shí)做好家長(cháng)工作，充分發(fā)揮家委會(huì )的作用，經(jīng)過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日等，幫忙家長(cháng)建立全新的育兒觀(guān)。
2、教育工作與幼兒發(fā)展
我們堅持立足一日活動(dòng)，以培養幼兒創(chuàng )新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，在活動(dòng)中進(jìn)一步增強幼兒動(dòng)手操作的興趣，給每個(gè)幼兒供給了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機會(huì )，孩子們在參與的'過(guò)程中，主動(dòng)的去思考和實(shí)踐，切實(shí)提高了多種能力。
走過(guò)激動(dòng)，走過(guò)欣喜，我們深信，當新年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí)，我們又會(huì )迎來(lái)充滿(mǎn)期望和收獲的一年�？偟膩�(lái)說(shuō)，在新的一年里，我們面臨的形勢嚴峻、任務(wù)繁重，同時(shí)，酒店也是大有期望的。困難與期望同在，挑戰與機遇并存。讓我們振奮起來(lái)，攜手共進(jìn)、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰，為開(kāi)創(chuàng )幼兒園更加完美的明天而努力奮斗!
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