群管理述職報告（通用16篇）
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，在這段時(shí)間的工作中我們通過(guò)努力，也有了一點(diǎn)收獲，想必我們需要寫(xiě)好述職報告了。怎樣寫(xiě)述職報告才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家收集的群管理述職報告（通用16篇），歡迎閱讀與收藏。
群管理述職報告1
一、努力提高圖書(shū)管理人員的素質(zhì)，是做好圖書(shū)管理的關(guān)鍵。
優(yōu)秀的管理員本身就是教育學(xué)生的一面鏡子。作為圖書(shū)管理人員，要努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，平日注意加強學(xué)習，熟練掌握較高水平的圖書(shū)館知識、外語(yǔ)知識、計算機技能和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)。注意基礎教育知識的廣泛涉獵吸取，努力適應基本教育的要求，為學(xué)校的教育、教學(xué)管理提供優(yōu)勢的信息服務(wù)。
二、優(yōu)化圖書(shū)館環(huán)境，提高學(xué)生的審美素質(zhì)，是做好圖書(shū)管理工作的前提。
圖書(shū)館對學(xué)生審美素質(zhì)的影響主要靠環(huán)境和圖書(shū)管理人員的語(yǔ)言來(lái)實(shí)現。圖書(shū)館的整體形象和管理人員的言行舉止都會(huì )不知不覺(jué)地給學(xué)生潛移默化。圖書(shū)館整齊的書(shū)架、整潔的衛生和激人奮進(jìn)的名人名言，體現出一種思想性與藝術(shù)性的統一，給人一種整體的藝術(shù)感，能陶冶人的情操，形成良好的審美意識。
在學(xué)校，圖書(shū)館的工作每時(shí)每刻都和學(xué)生直接發(fā)生聯(lián)系，管理人員的一言一行和一舉一動(dòng)，服務(wù)態(tài)度是熱情還是冷淡生硬，和藹可親還是拒人千里，耐心還是煩躁，語(yǔ)言文雅還是粗俗，都會(huì )直接給學(xué)生帶來(lái)一定的影響，因此，圖書(shū)館員要用美的語(yǔ)言喚起讀者共鳴，感化讀者心靈，提高學(xué)生的審美素質(zhì)。
三、突出為專(zhuān)業(yè)服務(wù)，是做好圖書(shū)管理工作的一大特色。
圖書(shū)室應根據中心教育、教學(xué)和教研工作的需要廣泛采集相關(guān)圖書(shū)資料。圖書(shū)資料的配備應以學(xué)生需求為主，兼顧教師。圖書(shū)館的藏書(shū)，應當包括適合廣大學(xué)員閱讀的各類(lèi)圖書(shū)和報刊，供師生使用的工具書(shū)、教學(xué)參考書(shū)，教育教學(xué)研究的理論書(shū)籍和應用型的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。
四、最大限度地發(fā)揮圖書(shū)室的育人功能，是做好圖書(shū)管理工作的重點(diǎn)。
圖書(shū)的選擇和讀書(shū)方法以及讀書(shū)衛生知識等方面的指圖書(shū)管理人員要根據學(xué)生實(shí)際，主動(dòng)介紹一些與學(xué)習相關(guān)的書(shū)籍，引導學(xué)生把圖書(shū)室作為自己的良師益友，激發(fā)學(xué)生的熱情。要加強對讀法的指導，通過(guò)借書(shū)、還書(shū)、參考咨詢(xún)、宣傳輔導等工作，有意識地培養學(xué)生的自學(xué)能力。通過(guò)指導查閱文獻資料，選擇書(shū)目等，使學(xué)生養成良好的自學(xué)習慣。要舉辦一些讀書(shū)方法或其他征文活動(dòng)，指導學(xué)生讀書(shū)的方法，使學(xué)生更多更快地掌握知識，達到“讀書(shū)、增智、育人”的目的。
群管理述職報告2
一、政治思想上求進(jìn)步、求提高
雖然本人是在圖書(shū)館工作，但是平時(shí)認識到理論學(xué)習的重要性，堅持用正確的思想武裝自己的頭腦。再加上圖書(shū)館的藏書(shū)豐厚，可以借鑒學(xué)習的資源是非常豐富的。我積極參加校、館理論的學(xué)習，平時(shí)也能注重時(shí)政的學(xué)習，了解國際國內的大事，掌握國際風(fēng)云變幻的動(dòng)態(tài)。
二、日常工作上求保障、求實(shí)效
在工作中能?chē)栏褡袷馗黜椧幷轮贫�，態(tài)度認真，不怕吃苦，積極認真的完成各項工作，熱情為讀者服務(wù)，想讀者之所想，急讀者之所急，讓讀者高興而來(lái)滿(mǎn)意而歸，與讀者形成了心靈層次上的互動(dòng)，傳輸知識傳遞快樂(lè )，圓滿(mǎn)的完成了各項任務(wù)。
三、業(yè)務(wù)認識上求發(fā)展、求提升
圖書(shū)館是業(yè)務(wù)部門(mén)，業(yè)務(wù)要求高，由于現代技術(shù)的發(fā)展并在圖書(shū)館中應用，對技術(shù)要求也在不斷提高，同時(shí)，圖書(shū)館是做人的工作，人文性色彩濃厚，我必須不斷加強人文服務(wù)的認識，因此能夠刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極開(kāi)展各項業(yè)務(wù)研究，并進(jìn)行深入思考，全年閱讀文獻600余篇，閱讀各種專(zhuān)著(zhù)和文學(xué)名著(zhù)30部，寫(xiě)了近3萬(wàn)字的讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)多篇論文并發(fā)表。
在工作上，我還是存在有很多不足的地方的`，比如：
1、創(chuàng )新意識有待進(jìn)一步加強；
2、對圖書(shū)館業(yè)務(wù)知識的鉆研還需努力，尤其是現代技術(shù)在圖書(shū)館中的應用；
3、進(jìn)一步加強與同事、讀者溝通能力。對于以后的工作，我將更加努力的做好自己的工作，不斷的加強自己的能力。
群管理述職報告3
一年來(lái)，我本著(zhù)一切為讀者服務(wù)的宗旨，通過(guò)一年扎扎實(shí)實(shí)的努力，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書(shū)館教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書(shū)活動(dòng)、提高素質(zhì)入手，認真完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，積極配合學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)，努力做好圖書(shū)管理工作，現將本學(xué)期工作總結如下：努力做好新書(shū)的編目和舊書(shū)淘汰工作。每年學(xué)校新增的圖書(shū)，我總在第一時(shí)間做好編目上架工作，讓師生能及早閱讀到最新的圖書(shū)及相關(guān)教學(xué)資料。并對過(guò)舊的圖書(shū)進(jìn)行精心的整理，貫徹做好為讀者服務(wù)的基礎工作。
一、認真做好圖書(shū)管理工作。
認真履行圖書(shū)管理員職責，堅持按圖書(shū)借閱制度來(lái)進(jìn)行借閱工作，積極為教師的教學(xué)、學(xué)生的閱讀服務(wù)，對歸還的圖書(shū)及時(shí)歸架，完善各項手續。為了確保圖書(shū)排架有序，符合規范，每天對圖書(shū)進(jìn)行整理。對于再流通中又破損、脫頁(yè)的書(shū)及時(shí)修補。對不能按時(shí)歸還的圖書(shū)做到及時(shí)追還。在做好學(xué)校的報紙雜志的收發(fā)工作的同時(shí)，對中心報紙期刊都進(jìn)行合訂，有效的保護了學(xué)校的資源。
二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身素質(zhì)。
一方面，大量閱讀圖書(shū)室現有書(shū)籍，既充實(shí)自己，也能更好的做好圖書(shū)推薦工作;另一方面，積極進(jìn)行圖書(shū)情報知識、計算機應用知識和圖書(shū)管理知識的學(xué)習，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平、管理水平。我撰寫(xiě)的論文《在閱覽室中開(kāi)展閱讀課的嘗試》獲得20xx年度蘇州市中小學(xué)優(yōu)秀圖書(shū)館論文“貳”等獎。
三、除努力做好圖書(shū)館的工作之外，認真做好報紙雜志的征訂及收發(fā)工作，努力做到細處、實(shí)處。
一如既往的做好廣播室的工作，對于校園廣播系統已經(jīng)可以得心應手的使用，所以對于設備儀器的保養成為今后廣播室工作的重點(diǎn)，并認真做好廣播室的衛生及養護工作。 回顧一年的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，也有很多的不足，展望新的一年，我將繼續努力，力爭各項工作更上一個(gè)新臺階。
群管理述職報告4
一學(xué)期以來(lái)我擔任圖書(shū)管理員工作，以前總以為圖書(shū)室的工作只是簡(jiǎn)單的“借借還還”，其實(shí)他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng )造性極強的工作，同時(shí)也是一種復雜、細致而繁瑣的體腦結合的工作。需要耐心、細致、周到的服務(wù)態(tài)度。
一、規范管理，提高管理水平
分類(lèi)匯總是我接手圖書(shū)室管理的第一項工作也是首要工作。剛剛接手，整個(gè)圖書(shū)室的書(shū)籍凌凌亂亂，各類(lèi)圖書(shū)交差擺放，雜亂無(wú)章。為了規范圖書(shū)室各項管理規章制度，根據圖書(shū)室特點(diǎn)，我集中時(shí)間依照第四版《中國圖書(shū)室分類(lèi)法》對文獻書(shū)籍進(jìn)行正確分類(lèi)、上架。培養班級圖書(shū)管理員是我的第二項工作。每次借閱，我都對班級圖書(shū)管理員進(jìn)行愛(ài)護書(shū)籍的教育，指導學(xué)生合理地保管書(shū)籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損。
在日常管理中，我在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書(shū)及時(shí)歸類(lèi)上架;二是勤檢查，對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯的書(shū)籍勤查找，然后“踢”出來(lái)進(jìn)行“歸隊”;三是勤過(guò)目，勤到書(shū)架旁看一看，了解各類(lèi)圖書(shū)的位置。盡量為師生查找借閱節省時(shí)間，提高效率。
二、充分利用圖書(shū)資源，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣
學(xué)生階段是人生讀書(shū)的黃金時(shí)光，為了激發(fā)同學(xué)們愛(ài)書(shū)的情感，積極鼓勵學(xué)生去多讀書(shū)，從小培養他們的閱讀能力，本學(xué)期從低年級到高年級共13個(gè)班，圖書(shū)室保持全天開(kāi)放，只要有需要，就可以以班為單位來(lái)圖書(shū)室借書(shū)。圖書(shū)室確保讓每位同學(xué)都可以借閱書(shū)籍，讓他們都學(xué)會(huì )讀書(shū)，都來(lái)讀書(shū)，不斷擴展自己的知識視野。
三、對全校師生服務(wù)，切實(shí)發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用
科學(xué)管理是圖書(shū)室工作的手段，而圖書(shū)室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書(shū)室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書(shū)”、“為書(shū)找人”，為將圖書(shū)收室的各種書(shū)籍推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書(shū)的資料作用，圖書(shū)室對師生實(shí)行開(kāi)放服務(wù)，給師生提供更多、更自由地選書(shū)機會(huì )。我平時(shí)注意傾聽(tīng)師生的意見(jiàn)，針對不同年級、不同學(xué)科、不同愛(ài)好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和提供他們最感興趣的書(shū)籍。
四、認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，端正服務(wù)態(tài)度
我邊工作，邊學(xué)習，不斷提高理論水平和工作實(shí)踐能力。圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的，管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，把每項工作都做到“實(shí)、細、嚴”，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)室所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用。
五、存在問(wèn)題
學(xué)校圖書(shū)室雖然發(fā)揮了它應用的功能，但同時(shí)也存在不足，班級閱讀量參差不齊，有班級班主任、語(yǔ)文老師不夠重視，學(xué)生借書(shū)不夠積極，還有學(xué)生不借書(shū)。有的學(xué)生不能夠及時(shí)還書(shū)，希望今后班主任、語(yǔ)文老師能夠重視學(xué)生借、還書(shū)工作，我們一起把工作做得更好。少數學(xué)生不夠愛(ài)惜圖書(shū)，圖書(shū)破損現象時(shí)有發(fā)生，我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)室的育人功能，把圖書(shū)室的工作做得更出色。
總之，學(xué)校圖書(shū)室在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著(zhù)不可低估的作用，無(wú)時(shí)不在發(fā)揮著(zhù)它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。在今后的工作中，我將再接再厲，盡快改正工作中的不足之處，不斷努力，進(jìn)一步做好圖書(shū)管理工作，讓圖書(shū)室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉。
群管理述職報告5
尊敬的校領(lǐng)導、各位評委、同事：
大家下午好！
首先讓我深深地感謝同事們這么多年來(lái)對我的關(guān)心和幫助，感謝領(lǐng)導對我的培養和教育，是你們給了我這樣的平臺，讓我今天有資格站在這里競聘普通管理崗位晉升述職。
我叫xxx，自1998年從部隊轉業(yè)到圖書(shū)館工作。任職主任科員xx年來(lái)，我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，認真履行崗位職責，圓滿(mǎn)的完成了各項工作任務(wù)�，F將情況匯報
一、加強理論學(xué)習，堅定理想信念
我是一名老黨員，思想政治素質(zhì)和黨性修養。進(jìn)一步加強了政治理論的學(xué)習。對科學(xué)發(fā)展觀(guān)的科學(xué)內涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求有了新的領(lǐng)悟，堅持用科學(xué)發(fā)展觀(guān)審視和指導工作，用黨性標準規范言行。始終保持政治上清醒、理想信念堅定。具有高度的事業(yè)心、責任感，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻。
二、盡心盡力，做好本職工作
工作中積極履行崗位職責，完成自己所分管的工作。牢固樹(shù)立“讀者第一、用戶(hù)至上”的思想。報紙、新刊到館及時(shí)上架，確保為教學(xué)和科研提供最新的科技信息。完成全館書(shū)刊復印及中外文現刊過(guò)刊上架、排架、下架等工作。
圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò )技術(shù)日新月異，目前正朝著(zhù)資源數化、服務(wù)網(wǎng)絡(luò )化、管理知識化的方向邁進(jìn)。作為一名期刊閱覽室的老師，既要熟悉各種手工檢索工具，又要掌握主要數據庫的檢索，通過(guò)館領(lǐng)導組織的計算機、圖書(shū)館學(xué)基礎理論的培訓學(xué)習，使我從中了解到專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面的基礎知識和操作技能，能夠指導讀者上機檢索。把本館收藏的優(yōu)秀電子期刊和期刊數據庫，以導讀的方式推薦給讀者，增強讀者對本館期刊資源的了解，提高讀者對電子期刊及有關(guān)數據庫的利用率；指導讀者使用計算機進(jìn)行期刊信息的檢索，充分利用館藏期刊、信息資源。
工作之余，我不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習、充實(shí)自己，利用圖書(shū)館得天獨厚的資源優(yōu)勢，博覽群書(shū)。其中我的二篇論文已納入圖書(shū)館、學(xué)術(shù)研討會(huì )、論文匯編；一篇散文《千里婆媳情》已在我校大學(xué)報上發(fā)表。
三、默默奉獻，傾注愛(ài)心
我們成就不了偉大的事業(yè)，只能懷抱無(wú)限的愛(ài)做一些小事。近九年來(lái)，我以一名昔日軍人的豪情和愛(ài)心，盡己之能，默默針對性資助本館勤工儉學(xué)學(xué)生20余人。xx至xx捐助物品：新舊衣服、皮箱、皮包、皮鞋百余件，新概念英語(yǔ)、醫學(xué)日語(yǔ)詞典、精裝本草綱目各一套，還有照相機、手機、收音機、文曲星、手表、奶粉白糖黑芝麻糊等。xx至xx年資助05級本碩連讀某同學(xué)部分現金。這個(gè)學(xué)生十分困難，（大二時(shí)冬天還穿著(zhù)單褲，我知道后，送給她一條新的保暖棉褲。大四那年我給她買(mǎi)過(guò)一雙新鞋，她說(shuō)這是她上大學(xué)以來(lái)穿的第一雙新鞋）xx年資助中醫信息、09本科結合，五名在我館勤工儉學(xué)同學(xué)部分現金，讓他們在“五一節”和“十一運動(dòng)會(huì )”買(mǎi)點(diǎn)小食品吃。
xx年12月，無(wú)償地為湖南省張家界市、桑植縣、白族鄉學(xué)校捐贈價(jià)值2300元的圖書(shū)210冊，其中有50本是家中收藏的中外名著(zhù)。其余，全是在中街新華書(shū)店購買(mǎi)的最新最好的圖書(shū)，正因為我的這些舉動(dòng)，使得“沙原弘書(shū)刊閱覽室”在遙遠的湖南、湖北兩省交界處誕生了。（沙原弘是我的筆名）捐書(shū)是我后半生的一項事業(yè)，我會(huì )一如既往堅持下去，把我在圖書(shū)館所學(xué)到的知識，把智慧的書(shū)籍，送到老邊遠山區孩子們身邊。
群管理述職報告6
在正式匯報之前，我要感謝與我在一起工作領(lǐng)導和同事，因為沒(méi)有領(lǐng)導的信任和支持，沒(méi)有同事的理解和配合，沒(méi)有整個(gè)團隊的辛勞付出，我所完成的工作將無(wú)從談起。在此我衷心，謝謝大家！
我將從三個(gè)部分展開(kāi)匯報。第一部分是我的任期承諾；第二部分是我主要工作的完成情況；第三部分是我下一步的工作展望。
首先，是我的任期承諾
大家都知道我不僅是一名數學(xué)教師、茶藝教師，共上8節課，我還是一名兼職館長(cháng)，可以說(shuō)除了教學(xué)工作，其余的時(shí)間我都泡在圖書(shū)館，曾經(jīng)當我踏入完全陌生的領(lǐng)域，很擔心，怕自己做不好，怕辜負了學(xué)校對我的信任，因此，在館長(cháng)的工作崗位上，我常常在思考，大家對我的希望是什么？我該如何把工作做好？如何把我的激情和我對圖書(shū)館事業(yè)的感情轉化為圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展、工作進(jìn)步的動(dòng)力？
為了能把這些問(wèn)題回答好，給大家、也給自己一個(gè)滿(mǎn)意的答卷，我對自己提出了嚴格的要求，一要注重學(xué)習，樹(shù)立正氣，加強自身建設；二是要堅持謙虛謹慎、腳踏實(shí)地、團結同事、勇于開(kāi)拓的工作作風(fēng)，堅持與讀者多溝通，多做調查研究；三是要以出色的工作業(yè)績(jì)贏(yíng)得大家的尊重，進(jìn)而不辜負大家的期望和領(lǐng)導的信任。這是我對自己的要求，也是對大家的承諾，請各位領(lǐng)導和同志們按照上述承諾對我進(jìn)行監督檢查。
其次是我負責完成的主要工作
我一直在堅持一個(gè)工作思路，那就是在完成日常工作的基礎上，力爭每年為圖書(shū)館辦好一兩件實(shí)事，循序漸進(jìn)，積少成多，穩步推進(jìn)圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展。我將工作完成情況概括總結為幾個(gè)方面：
一是文獻資料建設情況：據統計，現有圖書(shū)總冊數23045冊，由于一年級有8個(gè)班，學(xué)生人數徒增，按省級示范館的標配I類(lèi)小學(xué)生均30冊，應該達到32640冊，還需配置9595冊圖書(shū)；2014年9月至今共新增圖書(shū)1516冊，新小有讀者1088位，人均新增1。3冊，超過(guò)了標準規定的人均新增0.5冊；學(xué)生用報刊與教育教學(xué)類(lèi)期刊合計報刊種數68種。
二是藏書(shū)利用情況：
記得2014年4月由中國新聞出版研究院公布的《第十一次全國國民閱讀調查報告》顯示俄羅斯的每年人均閱讀量為55本，日本每年人均40本，韓國的閱讀量為每年每人7本，中國只有每年人均4.77本。
本年度新豐小學(xué)讀者的借閱量為每生均借閱18冊，從圖書(shū)館的借閱歸還情況可看出小讀者對閱讀的`熱愛(ài)，由此可見(jiàn)在新豐小學(xué)閱讀已經(jīng)成為一種時(shí)尚、一種潮流，讓閱讀成為習慣已經(jīng)深入到小讀者的心中，書(shū)香滿(mǎn)園是可喜的現象，每學(xué)年藏書(shū)利用率達85%。
本學(xué)期班級借閱量排行前十名的班級是5（1）班1132冊，5（2）班717冊，6（2）班654冊，3（1）班547冊，3（3）班487冊，6（1）班444冊，3（2）班439冊，4（2）班338冊，5（3）班316冊，2（1）班297冊。
1（5）班、1（8）班閱讀非常重視，由于一年級是集體借閱，班主任老師很辛苦，要定期借閱并歸還，保證每位學(xué)生人手一本，閱讀習慣從小培養，這是非常好的，謝謝你們！
三是以制度建設為基礎，加強圖書(shū)館內控管理。
制定了各項規章制度，有效規范了相關(guān)工作的管理，對館內人員工作做好分工，并安排好值班，郭老師在圖書(shū)館兼職3個(gè)半天9節課，我近5個(gè)半天，計13節課，為了方便讀者借閱，我常常延長(cháng)工作時(shí)間，中午近11點(diǎn)30分回家，傍晚也做相應延長(cháng)，本學(xué)年我操作工作量借書(shū)5651冊，還書(shū)5905冊，延長(cháng)工作時(shí)間就是為了盡量讓我們的孩子多借書(shū)、鼓勵多讀書(shū)，養成良好的閱讀氛圍。
四是堅持管理創(chuàng )新，開(kāi)拓新的工作模式。
1、露笑臉，做服務(wù)。
在為讀者服務(wù)過(guò)程中，保持微笑，拉近與讀者的距離，孩子們才喜歡往圖書(shū)館跑，愿意和我溝通，了解他們閱讀需求，通過(guò)填寫(xiě)《圖書(shū)檢索咨詢(xún)單》為圖書(shū)的采購工作的針對性提供第一手材料。不厭其煩的提醒讀者正確使用還書(shū)箱與圖書(shū)破損率的關(guān)系，提升學(xué)生愛(ài)護圖書(shū)的意識。又如學(xué)生使用書(shū)梯時(shí)進(jìn)行安全提示等，只要是善意的，學(xué)生很樂(lè )于接受老師的建議。
2、善自學(xué)，肯鉆研。
圖書(shū)管理已經(jīng)實(shí)現自動(dòng)化，網(wǎng)圖功能多更新快，需要圖書(shū)館老師勤奮學(xué)習，對于圖書(shū)的分類(lèi)、編目專(zhuān)業(yè)上的知識要不斷學(xué)習，才能正確做好圖書(shū)的編目工作。借閱歸還以及讀者圖書(shū)賠償的賠款交款都在網(wǎng)絡(luò )中實(shí)現，圖書(shū)的標簽打印的設置要經(jīng)過(guò)一次次的調試實(shí)驗，才能獲得正確的格式，要沉得住，靜下心去完成每次有挑戰的任務(wù)。
3、勤動(dòng)手，善反思
在期初做好館藏動(dòng)態(tài)分析和采購計劃，期末做好總結。
在每年的10月份做好期刊的采購建議，在期刊裝訂完成時(shí)，為了清楚明了的對征訂期刊種類(lèi)、用途心中有數，造好個(gè)性設計的表格，完成征訂信息的錄入。以便新刊到館時(shí)及時(shí)蓋章、登錄、整理提供索引。
每天做好報刊的上架、每月做好報刊的裝訂，利用好尺子、鉛筆、割紙刀等工具裝訂時(shí)做到整齊劃一。
為了提高圖書(shū)的歸還的效率以及避免圖書(shū)財產(chǎn)號的損壞，我在書(shū)的背面新增一枚財產(chǎn)號，并貼好膜。雖然程序多、但能更好的提升服務(wù)的質(zhì)量，何樂(lè )而不為呢。
五是主動(dòng)與學(xué)校相關(guān)部門(mén)溝通，積極爭取相關(guān)部門(mén)的支持，促進(jìn)相關(guān)工作的開(kāi)展。
比如與總務(wù)處溝通，主動(dòng)介紹圖書(shū)館的實(shí)際情況，完成了還書(shū)箱、書(shū)梯采購，為讀者借閱歸還提供便利。對于遺失的圖書(shū)，學(xué)生賠償，圖書(shū)館開(kāi)具收據，同時(shí)在網(wǎng)絡(luò )中處理了賠款交款手續，對圖書(shū)賠償實(shí)現了統一管理，定期上交學(xué)校財務(wù)，入賬，開(kāi)出發(fā)票，圖書(shū)館存檔，進(jìn)一步規范了圖書(shū)館的經(jīng)費管理。對于遺失圖書(shū)撰寫(xiě)剔除報告，附上圖書(shū)丟失清冊，報學(xué)校審批。
與德育處協(xié)調配合，以＂書(shū)香校園＂活動(dòng)為契機，充分利用圖書(shū)館資源，全天開(kāi)放圖書(shū)館，讓學(xué)生多借書(shū)，多讀書(shū)，積極開(kāi)展每月“閱讀之星”活動(dòng)，根據讀者到館借閱圖書(shū)量為閱讀小博士、閱讀小碩士、閱讀小學(xué)士的評選提供依據。六一期間共評選出閱讀小博士10人，閱讀小碩士21人，閱讀小學(xué)士29人。配合德育處開(kāi)展各種競賽活動(dòng)，以賽促讀，培養學(xué)生讀書(shū)興趣，提高閱讀能力。形成“讓閱讀成為習慣”的良好讀書(shū)氛圍。
與教務(wù)處溝通交流，有利于閱讀指導課的順利開(kāi)展，為了更好的推進(jìn)“同讀一本書(shū)”活動(dòng)的開(kāi)展，與教務(wù)處密切配合，做到有計劃、有序開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，從3—6年級可以閱讀完教育部推薦的小學(xué)語(yǔ)文新課標必讀經(jīng)典文庫中的這16本書(shū)。學(xué)生有指導、有交流、有思維碰撞，能真正達到學(xué)有所獲。
與校長(cháng)室反饋溝通，工作中遇到的困難困惑或者建議，進(jìn)行反饋，獲得指導幫助。
六是下一步的工作展望
在今后的工作中，我會(huì )更加嚴格的要求自己，積極做好館長(cháng)的工作我會(huì )更加密切聯(lián)系讀者、深入開(kāi)展調查研究更好的做好服務(wù)工作。具體的工作展望有：
1、做好圖書(shū)館集成管理系統的升級工作，在新的信息技術(shù)條件下，開(kāi)展形式更加豐富多樣、層次水平更高的信息服務(wù)，充分發(fā)揮圖書(shū)館的信息保障作用。
2、建立健全圖書(shū)館崗位管理制度和崗位考核制度，進(jìn)一步提升我們館的精神風(fēng)貌，提升圖書(shū)館員的服務(wù)意識及服務(wù)的主動(dòng)性。
圖書(shū)館工作既繁瑣又有意義，重要的是看自己以什么心態(tài)面對，有為就有位，無(wú)為肯定無(wú)位，這是我的理解。以上是我的工作述職和下一步的工作展望，請各位領(lǐng)導和同事們批評指正。最后祝大家身體健康、家庭幸福！生活和美！謝謝大家！
群管理述職報告7
在圖書(shū)館領(lǐng)導的正確指導下，在館領(lǐng)導的支持和監督下，本人認真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持以發(fā)展壯大圖書(shū)館工作為中心，踏實(shí)工作，盡職盡責開(kāi)拓圖書(shū)館事業(yè)，使自身建設和各項工作都取得積極成效，較好地完成了各項工作任務(wù)。在迎接新任務(wù)、新挑戰之時(shí)，下面，將自己評館員以來(lái)的思想和工作情況作以匯報，述職如下：
�。ㄒ唬┧枷胍筮M(jìn)步、積極進(jìn)取
自工作以來(lái)，我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，能?chē)栏褚笞约�，刻苦學(xué)習，努力工作，能真正做到為人師表，較好的完成領(lǐng)導交給的工作任務(wù)，盡到了一名教師應有的職責。我注意加強自身黨性修養和鍛煉，保持政治上堅定可靠。認真貫徹黨的十八大精神，開(kāi)拓創(chuàng )新開(kāi)展工作。中國共產(chǎn)黨第十八次黨代表大會(huì )為我們奮力開(kāi)拓中國特色社會(huì )主義指引了更為廣闊的發(fā)展前景，提供了強有力的思想武器和行動(dòng)指南。在繁忙工作之余始終堅持學(xué)習馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持四項基本原則，并且，處處以黨員的“八條標準”嚴格要求自己，積極參加黨支部、團支部組織的學(xué)習和培訓，以及我館一系列指示精神，作為一項基礎工作，以理論武裝頭腦，指導自己的學(xué)習、工作和生活，提高思想政治素質(zhì)。
�。ǘ┿∈匾幷轮贫�，履行崗位職責
做為一名圖書(shū)館員，我以服務(wù)他人為己任，執行"一切為了讀者，為了讀者一切，為了一切讀者"的服務(wù)理念。工作上我盡職盡責，嚴格按照圖書(shū)館制度和工作規范化的要求進(jìn)行工作。2008年3月，我被評為館員，一直在電子閱覽室工作。通過(guò)了解、學(xué)習和思考，我深感做好圖書(shū)館工作責任重，壓力大。要知道我們不僅代表自己而且代表整個(gè)圖書(shū)館的形象，要不怕苦不怕累，發(fā)揚團結精神，服從館領(lǐng)導和部門(mén)領(lǐng)導的分配，努力完成自己的工作，并時(shí)刻牢記自己是為教學(xué)，為教師，為學(xué)生服務(wù)。我在電子閱覽室主要負責電子閱覽室的維護、收費、勤工儉學(xué)學(xué)生的管理工作。在接待讀者的過(guò)程中，我踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，以飽滿(mǎn)的熱情積極地投入到工作當中，不斷積累經(jīng)驗，認真做好每一份工作，要不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識，掌握扎實(shí)的工作技能，盡量減少工作中的差錯。耐心、熱心一直是我的工作準則，認真輔導讀者上機，解答讀者疑問(wèn)，同時(shí)協(xié)助來(lái)電子閱覽室上檢索課的老師上課，幫助老師完成教學(xué)任務(wù)。我還負責電子閱覽室的財務(wù)工作，在財務(wù)上我做到翔實(shí)、準確、完善。同年10月，電子閱覽室重建，我還參與到電子閱覽室的重建工作之中，堪稱(chēng)領(lǐng)導的左膀右臂。
�。ㄈ﹦�(chuàng )新思路，推動(dòng)圖書(shū)館事業(yè)
由于領(lǐng)導的信任，我被借調到西文編目工作，身肩兩職，上午在西文編目，下午在電子閱覽室工作。初到新環(huán)境，我開(kāi)始重新定位自己，穩定心態(tài)，笑對新環(huán)境。新崗位，新環(huán)境，必須要有新姿態(tài)、新思維、新作為。因此，我靜下心來(lái)思考新工作，盡快掌握與新崗位有關(guān)的政策、法規和業(yè)務(wù)知識，仔細調查研究，摸透情況，探索開(kāi)局之術(shù)。西文編目工作，主要是西文圖書(shū)的加工，舊書(shū)的加工，外文數據庫的建庫，著(zhù)錄，分編、下載、導出數據，貼磁條、條碼、書(shū)標、等等均由我一人完成。西文編目的過(guò)程也是學(xué)習的過(guò)程。標引過(guò)程中，我熟悉了西文的各個(gè)大類(lèi)，也提高了各類(lèi)圖書(shū)的標引技巧。知識面的寬窄也會(huì )影響圖書(shū)編目的質(zhì)量，在編目時(shí)，除了運用自己已經(jīng)具備的知識以外，還要咨詢(xún)組內分類(lèi)、標引專(zhuān)家和外語(yǔ)專(zhuān)家，甚至是網(wǎng)絡(luò )這個(gè)大知識庫。所編新書(shū)編目規則有很多不同，在著(zhù)錄時(shí)必須結合“老書(shū)”的特點(diǎn)，恰當地應用新的編目規則，才能制作出準確的數據。雖然工作難度逐漸增大，經(jīng)過(guò)多方檢索點(diǎn)排查，讓“死書(shū)”成為“活書(shū)”，從最初硬傷性錯誤到如今的精加工。有時(shí)候，我剛剛編完數據，讀者就來(lái)討要，我為能夠及時(shí)為讀者提供有價(jià)值的資料而感到欣慰。
通過(guò)與西文編目的接觸，讓我越來(lái)越喜愛(ài)這項工作，我盡自己所能把圖書(shū)盡量標示得準確、到位。在編目的過(guò)程中，根據我館實(shí)際情況我還建立一套適合本館西文編目著(zhù)錄規則，希望能為我館的西文著(zhù)錄工作帶來(lái)方便。西編工作除了讓我拓寬了知識面,我還能夠自主分析圖書(shū)內容標引圖書(shū)，而不是簡(jiǎn)單地拷貝數據；工作更加注重細節；態(tài)度更加積極，不僅僅是簡(jiǎn)單地完成要求的數量，更加注重編目質(zhì)量；對自己要求更加嚴格，深刻認識到知識與方法缺一不可。唯有掌握方法，多學(xué)知識，永無(wú)止境地探索，才能成為一個(gè)真正的標引員�？鬃友裕骸叭『跗渖�，得乎其中；取乎其中，得乎其下……”信然。
�。ㄋ模﹫F結奮進(jìn)，共同營(yíng)造良好工作環(huán)境
“團結他人，與人為善”一直是我待人的準則。在工作中，能夠團結同事，和睦相處，相互學(xué)習，相互促進(jìn)；生活中，互相幫助，互相關(guān)心，共同創(chuàng )造和諧的氛圍。積極配合其他同事，以主人翁的精神熱愛(ài)本職工作，做到“干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行”，全身心地投入到工作當中。同時(shí)，不斷地進(jìn)行自我定位，更新觀(guān)念，與同事們一起服從領(lǐng)導安排，積極主動(dòng)做好其他工作，為全館目標的順利完成而同心同德，盡心盡力。關(guān)心集體，熱心幫助團結同事。做到不遲到，不早退，嚴格遵守圖書(shū)館的規章制度。
�。ㄎ澹┡W(xué)習，共創(chuàng )佳績(jì)
自參加工作以來(lái)，我從沒(méi)有放棄學(xué)習理論知識和業(yè)務(wù)知識。不斷專(zhuān)研業(yè)務(wù)，刻苦學(xué)習，利用業(yè)余時(shí)間多看一些書(shū)籍，學(xué)習與圖書(shū)情報相關(guān)知識，不斷的充實(shí)自己，完善自的己。在開(kāi)展工作之前先做好個(gè)人工作計劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項工作，達到預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率有所提高。做為館里的業(yè)務(wù)骨干，我參與到CCC（外文期刊數據庫）成員館的工作。近年共發(fā)表論文七篇，其中兩篇獲優(yōu)秀獎。擔任學(xué)會(huì )的工作，任學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)。在工作中學(xué)習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(cháng)足的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng )了工作的新局面，為圖書(shū)館及部門(mén)工作做出了應有的貢獻。
人的一生大部分時(shí)間都是在工作中度過(guò)的，所以一定要認真工作，才能更好的體現自己的價(jià)值。工作的過(guò)程中，我收獲頗多，但還有許多不足之處需要進(jìn)一步改進(jìn)和提高。我歡迎并虛心接受各位領(lǐng)導和同志們的批評和監督，并真誠地希望大家給予更多指導和支持，幫助我進(jìn)一步改進(jìn)、提高，在今后的工作中，我將揚長(cháng)避短，努力學(xué)習，再創(chuàng )佳績(jì)，不負教師這個(gè)光榮稱(chēng)號。
群管理述職報告8
一、概述
在20xx-20xx學(xué)年度里，圖書(shū)館在學(xué)校領(lǐng)導班子的領(lǐng)導下，以“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入學(xué)習貫徹黨的方針、政策，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)圖書(shū)館各項工作，樹(shù)立以人為本的管理理念，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新、增強工作計劃性、協(xié)調性，加大管理力度，進(jìn)一步加快基礎建設步伐；著(zhù)重實(shí)行科學(xué)化、規范化管理。全體工作人員齊心協(xié)力、恪盡職守、積極摸索、把握規律、堅持全心全意為教學(xué)科研服務(wù)和讀者至上的宗旨，勤奮扎實(shí)地、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。高起點(diǎn)、嚴管理，不斷改進(jìn)服務(wù)方式，提升服務(wù)水平，提高工作效能，加強圖書(shū)館隊伍建設，加強圖書(shū)館管理理論研究，對圖書(shū)報刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理，不斷吸引讀者，提高書(shū)刊利用率，圓滿(mǎn)完成了本年度制定的各項目標任務(wù)，為服務(wù)學(xué)校的教學(xué)科研工作做出了應有貢獻。
二、圖書(shū)館20xx-20xx年的工作主要有以下幾個(gè)方面：
�。ㄒ唬�、加強理論學(xué)習 提高服務(wù)水平
認真學(xué)習黨的十七大精神，抓好政治學(xué)習，業(yè)務(wù)學(xué)習，改進(jìn)方法，講究實(shí)效。組織圖書(shū)館人員認真學(xué)習圖書(shū)館管理知識，《中國圖書(shū)館館員職業(yè)道德準則》《中國圖書(shū)館分類(lèi)法》各種法律法規和現代科學(xué)知識，提高理論修養和思想素質(zhì)。
�。ǘ�、增強服務(wù)意識營(yíng)造讀書(shū)范圍
在加強圖書(shū)館的硬件建設的同時(shí)，我們更努力營(yíng)造出圖書(shū)館的文化氛圍。寬敞的館舍，清潔的館容，安靜的閱讀環(huán)境，現代化的服務(wù)設施，還有精心布置的書(shū)畫(huà)、名人警句、花卉等，營(yíng)造出一種文明、高品位、高層次的文化氛圍。
�。ㄈ�、加強作風(fēng)建設 完善規章制度
本年度在加強內部管理，規范制度方面做了大量工作。針對在工作中出現的問(wèn)題修訂了適合本館管理模式的規整制度，建立健全崗位職責和考核體系同時(shí)落實(shí)文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書(shū)、閱覽等管理制度并在工作中不斷完善，嚴格執行。明確職責分工，各負其責，協(xié)調一致，更好地抓好圖書(shū)館陣地建設，完善圖書(shū)館的常規管理。
�。ㄋ模�、采編書(shū)籍文獻 管理有序規范
1、在訂閱圖書(shū)、報刊資料方面，注意選擇，力求發(fā)揮文獻資料的育人作用，對于訂購的得累書(shū)刊資料，圖書(shū)館都把好驗收關(guān)，避免學(xué)校損失。本學(xué)年，圖書(shū)館到了兩批贈書(shū)，學(xué)校又投入資金購買(mǎi)新書(shū)，共有1805冊，根據《中圖法》分類(lèi)標準進(jìn)行編目，既科學(xué)又細致，按時(shí)上架入庫，方便師生檢索借閱。注重藏書(shū)室的日常管理，做到書(shū)刊擺放有序，整齊美觀(guān)，落實(shí)放到到、防火、防潮、防蟲(chóng)等措施。
2、 期刊雜志管理有序。本年度，圖書(shū)館訂閱報刊雜志共有60多，每種報紙或雜志及時(shí)收發(fā)或登到，及時(shí)上架，過(guò)刊的報紙雜志都按要求整理、裝訂、編輯成冊，按級排架，以供教師閱讀。
�。ㄎ澹�、做好日常工作發(fā)揮育人功能
1、重視圖書(shū)館陣地建設
運用現代化計算機管理，每天向師生開(kāi)放，落實(shí)年段的各定期借閱制度，合理安排年段借閱時(shí)間：一、二年段半開(kāi)架閱讀；三年段開(kāi)設電子閱覽課，平均學(xué)生到館借閱人次100多人/天；三-六年級學(xué)生開(kāi)放借書(shū)。本年度，圖書(shū)館接待讀者25000多人次，借出圖書(shū)17500冊次。提高圖書(shū)資料的流通率，擴大學(xué)生的借閱范圍，延伸和拓展學(xué)校圖書(shū)館的功能。
2、開(kāi)設圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)
定期把圖書(shū)館新購的圖書(shū)信息，教育教學(xué)信息、新書(shū)的目錄介紹、內容介紹、閱讀指導以及師生的作品等讓你發(fā)布到網(wǎng)上，全方位了解學(xué)校圖書(shū)館的情況及電子圖書(shū)的閱覽。
3、教材服務(wù) 確保教育教學(xué)需要
按圖書(shū)管理要求，科學(xué)規范高標準地做好圖書(shū)、報刊雜志的發(fā)放使用收集整理上架歸檔、登記造冊工作。按時(shí)發(fā)放學(xué)生課本、簿籍，教師
的教輔用書(shū)和光盤(pán)、錄音磁帶等視聽(tīng)材料，有理地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)。
4、流通服務(wù)方便及時(shí)
辦理了三年級四個(gè)班級的圖書(shū)借閱證及08屆學(xué)生的離校手續；補辦師生丟失的借閱證，積極對新生進(jìn)行圖情教育，利用多媒體課件為入館新生舉辦了《怎樣利用圖書(shū)館知識講座》，收到良好效果。
繼續承擔圖書(shū)館設備、數據庫、網(wǎng)站管理和維護工作，進(jìn)一步加強對讀者進(jìn)行上網(wǎng)道德和法規宣傳教育，幫助新生或初學(xué)者更快捷的使用網(wǎng)絡(luò )文獻資源。
5、培養小管理員 發(fā)揮協(xié)作作用
培養優(yōu)秀的小圖書(shū)管理員隊伍。對他們定期培訓，培養他們的責任意識與服務(wù)精神，熱心工作，協(xié)助圖書(shū)管理人員清點(diǎn)、管理以及做好圖書(shū)的上架工作，確保圖書(shū)出借的提高率。每月召開(kāi)小圖書(shū)管理員會(huì )議，學(xué)期末評選優(yōu)秀小圖書(shū)管理員以提高他們的工作積極性。
6、做好書(shū)籍的修補與整理。
定期檢查書(shū)報，雜志資料，及時(shí)修補損壞的書(shū)籍，提高圖書(shū)的使用率。
7、填寫(xiě)好各項登記表
為規范治理，便于查找，表格填寫(xiě)認真及時(shí)，詳細有以下表格：
a、教職工教輔材料借閱登記表。
b、報紙雜志登到表。
c、各室發(fā)刊書(shū)雜志記載表。
d、小圖書(shū)管理員出勤登記表。
e、圖書(shū)注銷(xiāo)，剔除登記表。
f、圖書(shū)館師生借閱情況統計表。
g、學(xué)生開(kāi)架閱覽統計表。
h、視聽(tīng)材料登記表。
i、過(guò)刊雜志登記表。
�。�、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)推進(jìn)素質(zhì)教育
1、為豐富校園生活，圖書(shū)館積極配合學(xué)校開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，如“生命教育、革命傳統教育、環(huán)保教育、心理健康教育、廉政建設進(jìn)校園”活動(dòng)。利用圖書(shū)館的有效資源，盡量幫助每位師生的閱讀需求。
2、加強閱讀的宣傳和引導。根據學(xué)生的愛(ài)好與閱讀能力引進(jìn)新書(shū)，并大力推薦，引導學(xué)生選擇、閱讀有意義的好書(shū)，使其從中陶冶情趣，培養情感，開(kāi)拓視野，充實(shí)知識，更新知識，調劑學(xué)習生活，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。
3、進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，保持做到讀書(shū)活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結合，培養學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會(huì )學(xué)以致用�；顒�(dòng)中，我們定下詳細的讀書(shū)活動(dòng)計劃，編寫(xiě)讀書(shū)活動(dòng)教案，開(kāi)設小型讀書(shū)會(huì )和專(zhuān)題閱讀講座等等。認真指導學(xué)生閱讀和寫(xiě)作方法。協(xié)助學(xué)校教導處、德育處開(kāi)展現場(chǎng)作文比賽，寫(xiě)字比賽、征文比賽，詩(shī)歌朗誦比賽。
4、對學(xué)生的借還書(shū)采取“隨借隨還”的方法，要求每位同學(xué)踴躍寫(xiě)“讀書(shū)筆記”，如“書(shū)評、讀書(shū)隨記、讀書(shū)小報、讀后感、課本劇”等。我們把這些讀書(shū)筆記品味刪選專(zhuān)刊展出，使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色。
5、建立班級圖書(shū)角，拓展校園圖書(shū)館空間。在每班建立圖書(shū)角，充實(shí)學(xué)校圖書(shū)資料的流通率，擴大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時(shí)閱覽，這是校圖書(shū)館的延伸和拓展。
三、存在的問(wèn)題
以上是本年度的工作回顧，雖然在工作中取得了一定成績(jì)，但我們仍須正視存在的問(wèn)題：書(shū)庫及借閱量的增加導致圖書(shū)館人手嚴重不足；圖書(shū)、期刊利用率仍需進(jìn)一步提高；圖書(shū)館藏書(shū)數量、數據庫資源等指標離辦學(xué)要求尚有差距等。這些軟硬件方面的問(wèn)題必須引起高度重視，認真研究，采取有效措施，切實(shí)加以改進(jìn)和完善。盡量把我校的圖書(shū)館建成一座現代化的小學(xué)圖書(shū)館，為培養適應社會(huì )需求的新型人才做出應有貢獻。
群管理述職報告9
本學(xué)期上學(xué)期在西校區圖書(shū)館閱覽部，負責書(shū)籍運輸、整理、讀者咨詢(xún)等工作，下學(xué)期在東校區圖書(shū)館流通部，負責書(shū)籍整理、讀者咨詢(xún)和指導等工作，年底深夜，感慨萬(wàn)千，回顧自己這一年的工作，收獲也不足。 這里總結如下
一.在政治思想方面要求進(jìn)步，要求提高
我平時(shí)認識到學(xué)習理論的重要性，堅持用正確的思想武裝自己的頭腦。 積極參與學(xué)校和館的理論學(xué)習，平時(shí)重視時(shí)政學(xué)習，了解國際國內大事，掌握國際形勢變化的動(dòng)態(tài)。
二.以日常工作謀求保障，謀求實(shí)效
在工作中嚴格遵守各項規章制度，態(tài)度嚴格，積極進(jìn)取，熱心服務(wù)讀者，考慮讀者的想法，使讀者高興滿(mǎn)意回去，與讀者形成心靈層面的交流，溝通知識，愉快，圓滿(mǎn)地完成了各項任務(wù)。
三.以業(yè)務(wù)認識求發(fā)展，求提高
圖書(shū)館是業(yè)務(wù)部門(mén)，業(yè)務(wù)要求高，隨著(zhù)現代技術(shù)的發(fā)展和在圖書(shū)館的應用，技術(shù)要求也不斷提高。 同時(shí)，圖書(shū)館是一項人性化的工作，人文色彩濃厚，本人認識到在圖書(shū)館工作中必須提高圖書(shū)館的業(yè)務(wù)知識水平、現代技術(shù)水平，不斷加強對人文服務(wù)的認識，認真研究業(yè)務(wù)，積極開(kāi)展各項業(yè)務(wù)研究，深入思考， 全年讀文獻600馀篇，讀各種專(zhuān)著(zhù)和文學(xué)名著(zhù)30部，約3萬(wàn)人的讀書(shū)筆記，多篇論文發(fā)表。
存在的幾個(gè)不足:
1.創(chuàng )新意識需要進(jìn)一步加強
2 .鉆研圖書(shū)館業(yè)務(wù)知識需要努力，尤其是現代技術(shù)應用于圖書(shū)館
3.與同事和讀者的溝通能力稍微薄弱。
群管理述職報告10
本學(xué)期以來(lái)，把圖書(shū)工作作為教育教學(xué)的主要內容，培養跨世紀人才的有效途徑，作為素質(zhì)教育的有力門(mén)路，更好地展示我校的“普九”成就，以“學(xué)教”活動(dòng)為契機，特對本期的圖書(shū)管理工作如下總結：
一、重視學(xué)習，加強業(yè)務(wù)修養。
圖書(shū)室的工作一部分是圖書(shū)目錄的編輯整理工作，隨著(zhù)現代化科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，圖書(shū)管理日趨規范化、合理化、科學(xué)化，越來(lái)越走向現代化。因此，圖書(shū)管理不再是傳統的簡(jiǎn)單的書(shū)籍分類(lèi)，現代的圖書(shū)管理形成了一套科學(xué)的、完整的體系。針對這種情況，自己在圖書(shū)管理工作中非常重視理論知識的學(xué)習，自己經(jīng)常加強圖書(shū)科學(xué)管理的知識，科學(xué)分類(lèi)的知識，潛心研究圖書(shū)管理的方法，使自己掌握了一定的理論知識，并用于實(shí)際的圖書(shū)管理工作中，使我校的圖書(shū)管理工作逐漸得到完善。
圖書(shū)管理工作是一項非常需要有耐心，非常細致的工作，自己在工作中注意加強業(yè)務(wù)修養，對待圖書(shū)管理工作認真負責，一絲不茍，時(shí)時(shí)以圖書(shū)管理員職責要求自己，耐心地對待每一位借閱者，并不厭其煩地為他們選取所需的書(shū)，使他們高高興興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸。
二、加強圖書(shū)管理，充分發(fā)揮作用。
由于全校師生人數多，沒(méi)有專(zhuān)一的圖書(shū)室，只能由班主任把圖書(shū)歸還。但始終都保持借出的圖書(shū)整潔、美觀(guān)、規范，杜絕了丟失現象，無(wú)損壞情況發(fā)生。在我們的細心管理，做到了圖書(shū)室的圖書(shū)無(wú)蟲(chóng)蛀，無(wú)受潮，無(wú)鼠耗，無(wú)潰爛的情況發(fā)生，使圖書(shū)的完好率達100%。
圖書(shū)的管理只是途徑，圖書(shū)借閱從中獲取知識才是目的，為了充分發(fā)揮圖書(shū)的作用，開(kāi)學(xué)初，根據圖書(shū)室的具體情況，進(jìn)行了整理、清理，補發(fā)了各班的借書(shū)證，對上期末新購圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、整理，貼上書(shū)簽，上好架，并對學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)護圖書(shū)等方面的知識教育，完善了借閱圖書(shū)制度。提高了能力，還陶冶了情操，造就了品格修養和意志，充分發(fā)揮了圖書(shū)的傳知育人作用。三、做好收集，提高宣傳功效。
每學(xué)月完后，自己都把一月的借閱情況進(jìn)行認真細致的清理，填入學(xué)月報表，并作好筆記。圖書(shū)借出率為91%，達到工作要求的目標。
自己在本期的圖書(shū)管理工作中，作出較大努力，使本校圖書(shū)室管理走向科學(xué)化、規范化、合理化軌道，充分發(fā)揮了圖書(shū)室應有的作用，當然，在今后的工作中自己將會(huì )更加努力，使圖書(shū)管理工作來(lái)斷向前邁進(jìn)。
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時(shí)光匆匆，歲月如梭，一個(gè)學(xué)年已經(jīng)結束了。在本學(xué)年中，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，學(xué)校圖書(shū)室管理工作有了明顯的提高�，F將過(guò)去一學(xué)年的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結:
一、規范管理，提高管理水平
1、健全各種管理制度，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)，對新進(jìn)的圖書(shū)，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類(lèi)、編目與整理，為每本書(shū)登記建卡，為每位老師、學(xué)生辦理借閱卡，做好圖書(shū)和資料的出借工作。
2、認真學(xué)習《中小學(xué)圖書(shū)室規程》，增強了服務(wù)意識，使工作達到規范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書(shū)管理工作嬴得了全校師生的一致好評。
3、及時(shí)為教師編寫(xiě)好各種圖書(shū)和資料索引，一有新書(shū)及時(shí)提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書(shū)室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用。
4、培養班級圖書(shū)管理員，加強了愛(ài)護書(shū)籍的教育，指導學(xué)生合理地保管書(shū)籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來(lái)，圖書(shū)室的圖書(shū)完好無(wú)損。
二、開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮育人功能
為了適應學(xué)生樂(lè )讀這一目標，圖書(shū)管理員能有目的地向學(xué)生推薦新書(shū)，這一年中，我校共增添圖書(shū)2千多冊，大大地擴大了學(xué)生的閱讀范圍。本學(xué)年中，開(kāi)展了東南小學(xué)“寒假讀書(shū)”征文比賽。激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，養成了良好的讀書(shū)方法。
一學(xué)年來(lái)，活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉了學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫(xiě)作能力、鑒別能力和欣賞能力。在今后的工作中，我們將根據師生的需求，根據學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增添各種書(shū)籍，加強管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書(shū)室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
本學(xué)期，我校圖書(shū)室圍繞為教學(xué)工作服務(wù)，為學(xué)生營(yíng)造寬松的閱讀氛圍，引導更多的學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)室，愛(ài)上圖書(shū)室，用好圖書(shū)室的目標，具體開(kāi)展了以下工作:
1、逐步完善圖書(shū)室圖書(shū)的借閱管理工作。由學(xué)生圖書(shū)管理員負責組織本班學(xué)生借閱，學(xué)生自行選取圖書(shū)，然后由學(xué)生圖書(shū)管理員配合管理老師在登記借書(shū)日期、書(shū)名、價(jià)格。大多數學(xué)生都能認真閱讀所借圖書(shū)，并且保管好。學(xué)期生均借書(shū)達到10冊左右，圖書(shū)的流通率比較理想。
2、做好圖書(shū)采購工作，使年進(jìn)書(shū)量和圖書(shū)質(zhì)量能符合學(xué)校發(fā)展需求。采購的新書(shū)，按采編制度進(jìn)行驗收、分類(lèi)、排架等工作。
3、積極開(kāi)展閱讀輔導，繼續做好新書(shū)報道，開(kāi)展期刊推介服務(wù)，引導學(xué)生閱讀，發(fā)揮現刊作用。
4、培養一支懂管理的圖書(shū)小管理員隊伍，提高素質(zhì)。對各班的學(xué)生圖書(shū)管理員進(jìn)行上崗培訓。主要內容包括:明確工作任務(wù)、職責分工，介紹館藏結構、圖書(shū)分布體系，開(kāi)辟書(shū)報欄，流通過(guò)程中的登記與索賠、查重等。
5、做好圖書(shū)室網(wǎng)站的日常管理工作。及時(shí)更新網(wǎng)站中相關(guān)欄目的內容，及時(shí)報道學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)。
回顧本學(xué)期來(lái)圖書(shū)室的工作，有許多不足之處有待我們改進(jìn):
1、更新的圖書(shū)在數量上和內容上還無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生的需要，還不能有效的調動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。
2、重點(diǎn)書(shū)目推薦、新書(shū)推薦工作還不夠及時(shí)、有效，很多時(shí)候只是將書(shū)目的名稱(chēng)告訴大家，而沒(méi)有相關(guān)的內容介紹，沒(méi)有起到應有的推薦作用。
3、部分書(shū)籍破損后沒(méi)有及時(shí)修補，復本過(guò)多的書(shū)籍沒(méi)有及時(shí)注銷(xiāo)，書(shū)架上書(shū)籍的排放顯得雜亂無(wú)章，空間的利用不夠合理。
4、學(xué)生的讀書(shū)積極性不高，班與班之間借閱圖書(shū)的次數差距較大。表現在:每天中午本該是借閱圖書(shū)的時(shí)間，而有的班級卻忙于做作業(yè)，根本無(wú)暇顧及借書(shū)。有的班主任對此也不聞不問(wèn)。
群管理述職報告12
書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結晶。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。因為豐富的藏書(shū)、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識空間。隨著(zhù)新課程的深入推進(jìn)，學(xué)校圖書(shū)室的作用越來(lái)越大。因此本年度學(xué)校圖書(shū)室本著(zhù)“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續轉變觀(guān)念，加強建設意識，確立服務(wù)意識，強化指導意識，努力為學(xué)生營(yíng)造濃厚的課外閱讀氛圍，引導更多的學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)室，愛(ài)上圖書(shū)室，用好圖書(shū)室。同時(shí)積極開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)，引導學(xué)生收獲讀書(shū)快樂(lè )，體驗讀書(shū)價(jià)值，充分發(fā)揮圖書(shū)室的作用，利用圖書(shū)室育人，提高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞著(zhù)上面的目標，學(xué)校圖書(shū)室努力從下面幾個(gè)方面做了工作:
一、明確目標、任務(wù)，步步落到實(shí)處
在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強學(xué)校圖書(shū)管理工作，切實(shí)實(shí)行了計算機管理。圖書(shū)管理員熟練地運用計算機和圖書(shū)軟件系統，熱情為師生服務(wù)，從而使圖書(shū)室辦公管理自動(dòng)化，進(jìn)一步提高工作效率;充分利用好學(xué)校的圖書(shū)資源，培訓好一批小圖書(shū)管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書(shū)的借閱與流通，使學(xué)�，F有圖書(shū)資源得以充分利用。同時(shí)根據上級有關(guān)規定，適時(shí)對圖書(shū)進(jìn)行補充更新，使圖書(shū)室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。各班也各根據班級實(shí)際開(kāi)展各種富有意義的益智讀書(shū)活動(dòng)，在班級中建立圖書(shū)角，書(shū)籍可以到圖書(shū)室借，也可由學(xué)生捐獻。組織紅領(lǐng)巾讀書(shū)興趣小組，開(kāi)展圖書(shū)漂流、講故事、辦報紙、知識競賽等活動(dòng)，如:名作欣賞、熱點(diǎn)問(wèn)題探討，書(shū)評等活動(dòng)，使一本書(shū)的價(jià)值和作用充分體現。高年級可采用各種形式辦墻報，如:“名人名言”，“知識園地”，“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、富有創(chuàng )意的報紙在學(xué)校櫥窗內展出，供學(xué)生瀏覽，激勵學(xué)生的讀書(shū)積極性。期末進(jìn)行了總結評比，表彰讀書(shū)積極分子和先進(jìn)班級，鼓勵大家開(kāi)展課外閱讀。
二、 領(lǐng)導關(guān)心，措施具體
1、做好圖書(shū)室常規工作，管理好圖書(shū)，做到一切圖書(shū)有記載，出借有手續。規范圖書(shū)室各項管理規章制度，根據圖書(shū)室特點(diǎn)，依照第四版《中國圖書(shū)室分類(lèi)法》對文獻資料進(jìn)行正確分類(lèi)、上架，同時(shí)做好規范、正確、有序的管理。
2、認真做好圖書(shū)室和閱覽室的圖書(shū)借閱工作。通過(guò)個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)競賽活動(dòng)，來(lái)引導和培養學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂(lè )讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì )讀書(shū)。
3、做學(xué)生的知心朋友，積極向學(xué)生推薦他們喜愛(ài)的讀物和新到書(shū)刊，對他們在閱讀過(guò)程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助，以滿(mǎn)足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書(shū)熱情。
4、圖書(shū)室應不斷増加館藏量和數種，認真確定選購文獻的種類(lèi)、比例和數量，有目的、有計劃地采購文獻資料，避免重復采購保證校圖書(shū)室的館藏質(zhì)量。大力提高藏書(shū)利用率，充分發(fā)揮圖書(shū)“育人熔爐”的作用。確保導讀工作有高質(zhì)量的文獻資料可提供。
5、期末進(jìn)行總結評比，表彰讀書(shū)積極分子和先進(jìn)班級，鼓勵大家開(kāi)展課外閱讀。
三.規范管理，優(yōu)化基礎服務(wù)
1.努力使圖書(shū)室管理上臺階，爭取圖書(shū)管理現代化，完善各項管理制度，既方便讀者，又有可操作性。
2.對全校師生實(shí)行全方位開(kāi)放閱讀，為方便各年級有秩序地借還書(shū)，制定了班級借還書(shū)時(shí)間安排表，并發(fā)放至各班級，圖書(shū)室從星期一到星期五對師生實(shí)行全天候全開(kāi)架借閱制度，確保師生有充足的借閱時(shí)間。
3.做好圖書(shū)借還、整理及破損圖書(shū)修補工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。本學(xué)期為節省師生的時(shí)間，我們在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架;二是勤檢查，對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節省了時(shí)間，提高了效率，本年度生均借書(shū)10冊以上。
4.從三至六年級學(xué)生每班選出二名學(xué)生圖書(shū)管理員，協(xié)助做好圖書(shū)室的服務(wù)工作，從而保證了圖書(shū)室全天開(kāi)放并始終秩序井然。
四、存在問(wèn)題
學(xué)校圖書(shū)室雖然發(fā)揮了它應用的功能，但同時(shí)也存在不足，班級閱讀量參差不齊，有班級班主任不夠重視，學(xué)生借書(shū)不夠積極，還有學(xué)生不借書(shū)。有的學(xué)生不能夠及時(shí)還書(shū)，希望今后班主任能夠重視學(xué)生借、還書(shū)工作，我們一起把工作做得更好。少數學(xué)生不夠愛(ài)惜圖書(shū)，圖書(shū)破損現象時(shí)有發(fā)生，我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)室的育人功能，把圖書(shū)室的工作做得更出色。我想在大家的一起努力下，圖書(shū)室的工作會(huì )更上一層樓的。
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在當前提倡素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生整體水平的教育形勢下，充分發(fā)揮圖書(shū)室的第二課堂作用，盡可能地滿(mǎn)足廣大師生的閱讀需求，培養學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)、喜歡讀書(shū)的良好習慣。為培養出高素質(zhì)、全面發(fā)展的新一代學(xué)生盡自己的努力！
一、制訂工作計劃，建立一支小管理員隊伍
每學(xué)期初，制訂好工作計劃、圖書(shū)室管理制度，業(yè)務(wù)工作細則、辦理好新增學(xué)生的借書(shū)證，正常開(kāi)展借閱工作。由于圖書(shū)室工作是非常繁瑣的，必須建立一支小管理員隊伍來(lái)配合圖書(shū)室工作。首先召開(kāi)三六年級學(xué)生管理員會(huì )議，讓他們明確管理員的責職，和學(xué)習圖書(shū)分類(lèi)法以及圖書(shū)按序排架知識。重點(diǎn)要求學(xué)生管理員負責好班級圖書(shū)歸還的服務(wù)工作，在每次借書(shū)前，將所還的書(shū)及時(shí)送到圖書(shū)館。小管理員為圖書(shū)館做了很大的貢獻。
二、充分利用圖書(shū)資源，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣
學(xué)生階段是人生讀書(shū)的黃金時(shí)光，為了激發(fā)同學(xué)們愛(ài)書(shū)的情感，鼓勵學(xué)生去多讀書(shū)，從小培養他們的閱讀能力，讓每位同學(xué)都學(xué)會(huì )讀書(shū)，不斷擴展自己的知識視野。圖書(shū)館配合學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，在引導學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)方面做出了一些積極嘗試。首先，充分發(fā)揮圖書(shū)閱覽室的陣地作用，閱覽室書(shū)架上放滿(mǎn)各種書(shū)刊，滿(mǎn)足學(xué)生的閱覽，書(shū)刊都按類(lèi)整齊擺放，并在刊架上標貼刊名，便于學(xué)生正確歸架。其次，有重點(diǎn)地在圖書(shū)室向學(xué)生展示推薦閱讀書(shū)目，積極宣傳各種圖書(shū)。同時(shí)，我們更努力營(yíng)造出圖書(shū)室的文化氛圍和讀書(shū)氣氛。寬闊的室舍、清潔整齊的室容、安靜的閱覽環(huán)境、現代化的服務(wù)設施，還有精心布置的書(shū)畫(huà)、名人警句等，營(yíng)造出一種文明、現代、高品位、高層次的文化氛圍。
三、日常工作完全按照標準進(jìn)行
我們圖書(shū)室積極配合教育教學(xué)工作，按期購買(mǎi)新書(shū)，并將新購圖書(shū)及時(shí)分類(lèi)、編目、登記、上架、出借，盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書(shū)的介紹、宣傳工作。同時(shí)，對新到的報刊及時(shí)展出，決不過(guò)夜，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報刊內容，并對過(guò)期的報刊及時(shí)裝訂，讓每一種圖書(shū)報刊都真正地發(fā)揮出效益。
本學(xué)期為節省師生的時(shí)間，我在提高工作效率上作文章、下功夫。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習、加強練兵的“三步曲”。
一是勤整理，對師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架；
二是勤檢查，對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯的書(shū)籍勤查找；
三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節省了時(shí)間，提高效率。
四、及時(shí)高效地完成了報刊的征訂工作
在做好報刊征訂的同時(shí)，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)的報刊，不管時(shí)間再晚，工作再累，只要報刊到校，每次都準確無(wú)誤地于當天分發(fā)，并在放假前開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū)，安排停當假期前的師生借閱工作。
五、利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識
提高專(zhuān)業(yè)理論水平邊工作，邊學(xué)習，不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書(shū)室管理中既注重“管”，又不忘“理”，我經(jīng)常查閱資料來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。且今年考入本科學(xué)習。圖書(shū)室工作人員嚴格要求自己，要加強了室際之間的交流，擴大與外界之間的聯(lián)系，吸取其它學(xué)校圖書(shū)室的先進(jìn)的管理經(jīng)驗和管理方式，來(lái)豐富自己的知識，加強自身的素質(zhì)修養，更好地為我校的教育教學(xué)服務(wù)！
在圖書(shū)室工作中我取得了一些成績(jì)，但還有許多不足之處。在今后工作中，我要以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)。
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在圖書(shū)室這個(gè)崗位上干了幾個(gè)年頭了，從陌生到熟悉，我已深深地愛(ài)上了圖書(shū)室這份平凡的工作。幾年來(lái)，我不斷努力地學(xué)習著(zhù)，認真踏實(shí)地工作著(zhù)，默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)。
一、重視學(xué)習，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
圖書(shū)室的工作看似簡(jiǎn)單的"借借還還"，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng )造性很強的的工作，同時(shí)也是一種復雜、細致而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作，既需要有耐心、細致、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專(zhuān)業(yè)水平。因此，我除了勤奮踏實(shí)地工作外，平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我參加了區組織的各類(lèi)圖書(shū)室業(yè)務(wù)培訓及講座，更使自己開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了很多新的理論知識，特別是在圖書(shū)室現代化信息管理方面，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。我還認真參與每次的網(wǎng)塊活動(dòng)，既虛心求教又積極地配合網(wǎng)塊長(cháng)搞好網(wǎng)塊活動(dòng)，只要別的圖書(shū)室老師需要，我總是有問(wèn)必答，有求必應，想方設法地幫助他們解決問(wèn)題，也獲得了大家的好評。
二、積極探索，堅持科學(xué)規范管理，嚴格執行各項制度。
科學(xué)規范管理圖書(shū)，健全執行規章制度是開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基矗我按照《中圖法》分類(lèi)編目，對圖書(shū)規范化、標準化管理，各類(lèi)圖書(shū)賬冊齊全規范。工作中，我嚴格執行圖書(shū)室各項規章制度，如外借、閱覽、視聽(tīng)、賠償等，使新書(shū)能迅速轉入流通，各種閱讀輔導宣傳能及時(shí)面向廣大師生，定期對教育教學(xué)提供信息，確保圖書(shū)室在中小學(xué)素質(zhì)教育中的作用。
同時(shí)，我也十分注重規范服務(wù)，充分留意自己的一言一行，耐心回答讀者的詢(xún)問(wèn)，妥善處理出現的矛盾，使室內呈現出和諧、文明的氣氛。我還在校內組織培養了一支素質(zhì)好的圖書(shū)室學(xué)生管理隊伍，對他們明確職責任務(wù)，指導工作方法，充分發(fā)揮這支隊伍的紐帶作用。他們既是管理員、服務(wù)員，又是宣傳員，圖書(shū)室通過(guò)他們傳遞信息，反饋學(xué)生意見(jiàn)，大大促進(jìn)了圖書(shū)出借、閱讀的流通量，使圖書(shū)室在面向全體學(xué)生、讀書(shū)育人上做出了顯著(zhù)的成效。
三、充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育教學(xué)服務(wù)功能。
科學(xué)管理是圖書(shū)室工作的手段，而圖書(shū)室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書(shū)室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書(shū)”、“為書(shū)找人”，為將圖書(shū)室收藏的各種書(shū)刊推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮室藏書(shū)刊的資料作用，圖書(shū)室對師生實(shí)行開(kāi)架服務(wù)，給師生提供更多、更自由地選書(shū)機會(huì )。我平時(shí)注意傾聽(tīng)師生的意見(jiàn)，在調研的基礎上，針對不同年級、不同學(xué)科、不同愛(ài)好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和提供他們最感興趣的書(shū)刊。
四、舉行豐富多采的讀書(shū)專(zhuān)題活動(dòng)
讀書(shū)活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)極其重要的載體。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)決不是一項急功近利的工作,養成讀好書(shū)的習慣將對一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。因此，抓好日常讀書(shū)活動(dòng),對讀書(shū)活動(dòng)健康有序的開(kāi)展和向縱深持續發(fā)展是十分重要的，這是一項需要不斷完善的工作。
由于學(xué)生認知水平、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好的不同，我們在開(kāi)展日常讀書(shū)活動(dòng)中，從實(shí)際出發(fā)，貼近學(xué)生的實(shí)際，根據其不同年齡層次、心理特點(diǎn)和接受能力進(jìn)行分層指導，由淺入深，循序漸進(jìn)，逐步深化。我們配合語(yǔ)文大組給各個(gè)年級推薦一些讀書(shū)書(shū)目，推薦的書(shū)籍既滿(mǎn)足學(xué)生求知的需要，又能起到積極配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的作用。例如，對低年級學(xué)生，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且有趣味的圖畫(huà)故事，圖文并茂的注音讀物，如兒歌、童話(huà)、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的報紙刊物；對中、高年級學(xué)生，我們向他們推薦知識性、趣味性相結合的優(yōu)秀中外讀物，既兼顧其內容的可讀性，體裁的多樣性，又照顧到學(xué)生閱讀的適應性，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性。
學(xué)校通過(guò)課內課外的有機結合，注重對學(xué)生課外閱讀的指導，培養學(xué)生讀書(shū)的良好習慣，擴大學(xué)生的知識面。學(xué)校還將讀書(shū)活動(dòng)與學(xué)校日常的各項工作有機結合起來(lái)，如德育活動(dòng)、重大紀念、慶�；顒�(dòng)、科技節活動(dòng)、英語(yǔ)節活動(dòng)等,確保讀書(shū)活動(dòng)有序開(kāi)展。
每學(xué)期，我們還根據教育局讀書(shū)活動(dòng)辦公室的部署,結合我校實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)專(zhuān)題活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng )設學(xué)習、鍛煉和提高的機會(huì )。通過(guò)富有成效的讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)生人人參與讀書(shū)，個(gè)個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)，真正成為圖書(shū)室的主人，同時(shí)使圖書(shū)室的書(shū)刊資料，充分發(fā)揮其價(jià)值，圖書(shū)室也真正成為了學(xué)生讀書(shū)的樂(lè )園，真正發(fā)揮了在素質(zhì)教育中的作用。二年來(lái)，我校的讀書(shū)活動(dòng)獲得了顯著(zhù)成績(jì)，“以讀書(shū)啟迪智慧，用智慧滋養心靈”。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展及步步深化推動(dòng)了我校的素質(zhì)教育,同學(xué)們通過(guò)讀書(shū)、愛(ài)書(shū)、知書(shū)、用書(shū)，把知書(shū)、達理聯(lián)系在一起,陶冶了情操，開(kāi)擴了眼界,增長(cháng)了知識，提高了素養。
平凡的工作可以創(chuàng )造出不平凡的成績(jì)，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創(chuàng )新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線(xiàn)，力求把工作做得更實(shí)，更好。
群管理述職報告15
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家下午好！
我是xx20xx年來(lái)到圖書(shū)館，一直在流通部文科三閱覽室工作。四年來(lái)，衷心感謝領(lǐng)導的栽培和同事的幫助，讓我逐漸成為一名合格的圖書(shū)管理員，四年中，我在工作中堅持認真履行圖書(shū)館各項規章制度，積極提高自身專(zhuān)業(yè)素養和業(yè)務(wù)水平，在默默無(wú)聞的工作中貢獻自己的一份力量，一直朝著(zhù)先進(jìn)圖書(shū)管理員的方向努力著(zhù)。
下面是我對20xx年工作的總結匯報，請各位領(lǐng)導多多指正。
一、為本校師生提供更優(yōu)質(zhì)的借閱服務(wù)，在過(guò)去的一年中文科三共計借還圖書(shū)兩萬(wàn)冊，架區干凈整潔，圖書(shū)整齊有序，借還任務(wù)順利完成。在借閱過(guò)程中，積極輔助學(xué)生使用APP書(shū)籍查詢(xún)系統，方便學(xué)生及時(shí)查閱書(shū)籍，隨時(shí)查看書(shū)籍過(guò)期情況，過(guò)期扣款大大減少。一些教師年紀大不會(huì )用電子軟件查詢(xún)，我會(huì )幫助他們找好需要的書(shū)籍，精確到出版社和出版年份，真正做到人性化服務(wù)。
二、為外地校區讀者回本校借書(shū)提供方便服務(wù)，為方便外地校區讀者借閱，今年再次挑選一些必要書(shū)籍運送到長(cháng)春校區，共計1568冊，其中950冊是經(jīng)濟學(xué)院歸還書(shū)籍，混亂的書(shū)籍并沒(méi)有直接送走，而是重新排序，輸入電腦，打包整齊送到長(cháng)春校區，盡量為長(cháng)春同事減輕負擔。長(cháng)春校區讀者，回本校借書(shū)時(shí)，有時(shí)來(lái)的較晚，或者選書(shū)的時(shí)間也比較長(cháng)，一般一次借十幾本，經(jīng)常超過(guò)開(kāi)館時(shí)間，針對這些讀者，我會(huì )讓他們不要著(zhù)急，仔細尋找自己需要的書(shū)籍，盡量為他們提供幫助。
三、微笑服務(wù)，做零投訴館員
文科三是馬列哲學(xué)與經(jīng)濟法律類(lèi)館藏地，每逢公務(wù)員考試，考研，司法考試、期末考試等考試期間都會(huì )出現較大的高峰期，這斷時(shí)間學(xué)生情緒也比較緊張，個(gè)別學(xué)生態(tài)度不好，這時(shí)，我會(huì )更加細心的為學(xué)生整理好最需要的書(shū)籍，同時(shí)，在借還書(shū)時(shí)更加注重規范服務(wù)，時(shí)刻注意自己的一言一行，耐心回答學(xué)生咨詢(xún)，不影響備考學(xué)生心情，爭取做零投訴館員。
忠于服務(wù)，又不滿(mǎn)足于服務(wù)，是每個(gè)圖書(shū)管理人的目標，圖書(shū)館必然面臨轉型，并且是在不遠的將來(lái)，那么作為圖書(shū)管理員，轉型后的方向應該在哪里，怎樣在轉型后找準自己的定位，是必須從此時(shí)著(zhù)手應對的。過(guò)去的一年里，我更關(guān)注一些圖書(shū)館發(fā)展方向的資料，參加了超星云州杯信息素養教育專(zhuān)題比賽，在這個(gè)軟件中可以接收到比較前沿的各學(xué)科知識和動(dòng)態(tài)，并且在前不久聆聽(tīng)了中科院初景利主任在吉大的報告演講，初老師所傳達的圖書(shū)館向智庫方向轉型理念，讓我對圖書(shū)館的未來(lái)發(fā)展有了初步認識，更讓我這個(gè)學(xué)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的圖書(shū)管理員有了信心，在未來(lái)的工作中，我要盡力提升自身學(xué)科素養和圖書(shū)館業(yè)務(wù)知識，提升專(zhuān)業(yè)科研服務(wù)能力，爭取今后能夠參與到與教育學(xué)相關(guān)的科研中，為教育學(xué)專(zhuān)業(yè)教師提供科研服務(wù)。
如果說(shuō)認真工作是立身之本，那么圖書(shū)館和諧的工作氛圍就是快樂(lè )之源，四年中，每一次集體活動(dòng)，不管是運動(dòng)會(huì )還是趣味競賽，甚至最臟最累的替換舊書(shū)，也是到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。每當同學(xué)聚會(huì )時(shí)，大家都抱怨工作累，領(lǐng)導同事難相處，在這時(shí)候，我就深刻的認識到，是我們這個(gè)和諧的氛圍，積極樂(lè )觀(guān)的群體讓一切工作的苦和累變得輕松甚至有趣，真誠的感謝每一位領(lǐng)導和同事，是你們給了我最好的入職體驗，相信這樣的體驗會(huì )讓我受益終身，相信我也會(huì )成為一名樂(lè )觀(guān)積極美好的圖書(shū)館人，在未來(lái)的日子里，做一顆發(fā)光發(fā)熱的小小太陽(yáng)，為圖書(shū)館貢獻我自己的正能量，直到老去。請大家投我一票，謝謝大家!
群管理述職報告16
本學(xué)期，在校領(lǐng)導的關(guān)懷和領(lǐng)導下，本人認真學(xué)習，努力工作，遵章守紀，較好地完成了各項任務(wù)，自身能力素質(zhì)穩步提高。
一、認真學(xué)習，提高理論水平
本學(xué)期以來(lái)，本人能積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)和理論學(xué)習，提高政治素養，深入學(xué)習中國特色社會(huì )主義理論體系，學(xué)習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，掌握科學(xué)發(fā)展觀(guān)基本思想、基本觀(guān)點(diǎn)和精神實(shí)質(zhì)，并把理論學(xué)習與工作實(shí)際結合起來(lái)，轉化為做好本職工作的能力素質(zhì)。
堅持讀書(shū)、看報、看新聞，關(guān)心國家大事，關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題，更新思想觀(guān)念，響應“中國夢(mèng)”，使自己在思想行動(dòng)上始終與黨中央保持一致。
二、熱愛(ài)本職工作
俗話(huà)說(shuō)：“干一行愛(ài)一行”。我在圖書(shū)館工作已有兩年多，每天兢兢業(yè)業(yè)地在圖書(shū)館做好每一項本職工作。兩年前有些突然地離開(kāi)講臺，實(shí)話(huà)說(shuō)一開(kāi)始也覺(jué)得有些無(wú)事可做，但在日復一日的工作中卻逐漸地認識到了圖書(shū)館在校園活動(dòng)中的重要性——它是學(xué)校的圖書(shū)情報中心，貯存著(zhù)學(xué)校長(cháng)期發(fā)展過(guò)程中積累下來(lái)的圖書(shū)資料，是教師備課、學(xué)生課外學(xué)習和知識鞏固的好場(chǎng)所，是校園中看似微不足道，卻必不可少地方。常在這里與學(xué)生們相遇相識，談?wù)摃?shū)的內容，交流喜愛(ài)的作家，暢游知識的海洋。這是一種享受。孩子們的眼中總是充滿(mǎn)驚喜與睿智，我喜歡這種智慧相融的時(shí)刻。
好的圖書(shū)會(huì )對讀者產(chǎn)生潛移默化的影響，因此，我也經(jīng)常引導學(xué)生們借閱一些好的圖書(shū)，古今中外名著(zhù)、勵志圖書(shū)、傳記等都是對孩子們成長(cháng)有極大益處的書(shū)籍。
三、提高管理水平，扎實(shí)工作
1、與全館同仁健全各種管理制度，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)，對新進(jìn)的圖書(shū)，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類(lèi)，做好圖書(shū)和資料的出借和歸還工作。
2、認真學(xué)習《中學(xué)圖書(shū)館規程》，增強了服務(wù)意識，使工作達到規范化、制度化，全心全意為校師生服務(wù)。
3、及時(shí)為教師編寫(xiě)好各種圖書(shū)和資料索引，一有新書(shū)及時(shí)提供新信息，以便師生借閱。
4、加強了愛(ài)護書(shū)籍的教育，指導學(xué)生合理地保管書(shū)籍：注意防潮、不污損。
5、定期檢查圖書(shū)，對破損圖書(shū)及時(shí)修補。
6、期初做好教師、學(xué)生的教科書(shū)、學(xué)習資料及課作業(yè)本的分發(fā)工作。
7、在校領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，努力改善圖書(shū)館的環(huán)境，做好圖書(shū)館的各項工作，積極迎國檢。
8、做好各類(lèi)報刊、雜志的裝訂，并入庫保存。
四、存在的不足
1、創(chuàng )新意識不強，開(kāi)拓精神不足。
2、業(yè)務(wù)還需要進(jìn)一步加強，開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，努力使圖書(shū)館的工作上一個(gè)新的臺階。
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