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小學(xué)校長(cháng)述職報告

時(shí)間:2022-06-13 10:02:43 述職報告 我要投稿

小學(xué)校長(cháng)述職報告(15篇)

  隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,接觸并使用報告的人越來(lái)越多,寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。我們應當如何寫(xiě)報告呢?下面是小編收集整理的小學(xué)校長(cháng)述職報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)校長(cháng)述職報告(15篇)

小學(xué)校長(cháng)述職報告1

  一、健全制度、民主管理

  常言道:人不治人制度治人,特別是在信息如此透明的今天,僅靠個(gè)人威信、校長(cháng)的權力管理學(xué)校是遠遠不夠的,學(xué)校必須有一套科學(xué)的管理制度,來(lái)規范教職工的行為,經(jīng)過(guò)一年的努力我們先后修訂并完善了《教職工績(jì)效考核細則》、《教職工請銷(xiāo)制度》、《班主任考核制度》、《中層干部考核制度》、《學(xué)校月綜合考核細則》,最近我們又制定了《樊村校區教職工工作崗位競騁制度》,有了制度必須依靠制度,否則制度就成為一張廢紙,我們不缺少制度,而是缺少執行制度的人,有了制度的保障、有了執行制度的人,也就走出了人治的管理誤區,避免了各種矛盾糾紛的發(fā)生,也保持了學(xué)?焖、穩定的發(fā)展,在教師考核中從沒(méi)有一個(gè)教師因考核不好而發(fā)牢騷,發(fā)瀉不滿(mǎn)情緒,特別在今年的名師評選中我們把績(jì)效考核分數按從高分到低分一排列,高分者當選,低分者淘汰,無(wú)須在評選,教師們也心服口服,沒(méi)有一點(diǎn)的爭議,在優(yōu)秀班主任、教育干部月綜合考核中我們也這樣進(jìn)行,這就避免了人情關(guān),校長(cháng)的。一言堂,評的公正公開(kāi),評的明明白白,教職工作的積極性也調動(dòng)起來(lái)

  二、轉變教師觀(guān)念、提速教育質(zhì)量

  國運興衰系于教育,而承擔這一重任的是教師,無(wú)論教育口號喊的多么響,聲勢多么大,硬件設施多么完備,但沒(méi)有一支高素質(zhì)的、理念超前的教師隊伍,教育質(zhì)量提高只是空談,我國的素質(zhì)教育喊聲了十多年,可整體效果如何,我們在座的同仁也都深有感觸,教師依然牽著(zhù)學(xué)生在考試分數里轉圈,致使我們的教育質(zhì)量一直徘徊不前,我們不能責怪任任何人,只能說(shuō)我們的對國家的教育政策理解不夠,只能怪我們沒(méi)有轉變教育觀(guān)念,我們能責怪教師不努力嗎?是我們沒(méi)有給教師指好方向,沒(méi)有當好教師的引路人,山東的杜郎口校長(cháng)崔其升、江蘇洋思中學(xué)蔡林森校長(cháng)、山西新絳中學(xué)寧致義等等,他們都是課改的成功者、受益者,受到他們的啟迪,我先后帶領(lǐng)部分優(yōu)秀教師到杜朗口、河南永威等學(xué)校參觀(guān)學(xué)習,讓教師感受課改給教師給學(xué)生帶來(lái)的無(wú)窮魅力,組織教師學(xué)習相關(guān)的理論,讓其接受課改思想,為了讓我的思想跟上時(shí)代有步伐,自已參觀(guān)了衡水中學(xué)、棗強中學(xué),還參加了河北省語(yǔ)文科學(xué)實(shí)驗論壇,河北省校園文化論壇,并與北京史家胡同小學(xué)校長(cháng)進(jìn)行了交流與學(xué)習,受益匪淺,還與柏鄉名師張香芝請教語(yǔ)文教學(xué)改革事宜。在上學(xué)期我們經(jīng)過(guò)論證制定了《樊村校區課堂教學(xué)改革方案》,并率先成立了二個(gè)教改實(shí)驗班,進(jìn)行實(shí)施,取得了顯著(zhù)效果,在去年12月份邀請了教研室的領(lǐng)導們進(jìn)行了課改的第一階段、每二階段的總結匯報,得到教研室領(lǐng)導的高度贊揚,實(shí)驗班教學(xué)成績(jì)也有了明顯提高,在本學(xué)期,我們在去年的基礎上我們又總結出《樊村校區課堂教學(xué)四步教學(xué)法》,并在全校區推廣,四步教學(xué)法著(zhù)眼于學(xué)生的能力提高,真正落實(shí)學(xué)生的在課堂中的主體地位,讓課堂活起來(lái),讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)才課改的目的,通過(guò)實(shí)施,教師都感到從未有的感動(dòng),我想在很短的時(shí)間,樊 村一定會(huì )走出目前困境,走向輝煌 的明天。

  三、開(kāi)展多種活動(dòng),打造師生喜愛(ài)的樂(lè )園

  學(xué)校本應是一個(gè)充滿(mǎn)智慧、充滿(mǎn)挑戰、充滿(mǎn)快樂(lè )的地方,但我們過(guò)度的注重知識傳授造成學(xué)生厭學(xué),學(xué)生感受不到學(xué)習的快樂(lè ),感愛(ài)不到校園的歡樂(lè ),而把上學(xué)成為一種負擔,這樣的校園學(xué)生能不綴學(xué),為改變這種現狀,我們通過(guò)組織各種有趣的活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,讓他們向往學(xué)校,喜歡學(xué)校生活,我們組織開(kāi)展了師生趣味動(dòng)動(dòng)會(huì ),校園課本劇展示,師生歌曲比賽,幼兒教師技能比賽,師生的書(shū)畫(huà)比賽,學(xué)生演講比賽,學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀算記五項技能比賽,特別今年5月份我們成舉辦了紅歌唱響樊村校區活動(dòng),讓師生感受到校園的快樂(lè ),我們還把師生書(shū)寫(xiě)納入校本課程中,今年各小學(xué)自已舉辦了不同形式的展覽活動(dòng),6月份,我們邀請縣關(guān)工委,秋韻書(shū)畫(huà)社的老師們來(lái)校作了指導;為讓師生懂得禮儀,懂得感恩,我們分別在母親節,父親節舉辦感恩行動(dòng)伴我行活動(dòng),我們充分利用我們的《樊村教育報》,《綠蔭》?癁閹熒峁┮粋(gè)自我展示的舞臺,通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,豐富了師生的校園文化生活,調動(dòng)教師工作積極性,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣,目前師生情緒激昂,在校園內師生感到一種從未有的快樂(lè ),教師的工作積極性、學(xué)生的學(xué)習興趣也被調 動(dòng)起來(lái),也為我們快速發(fā)展創(chuàng )造了良好的環(huán)境。

  四、注重生命安全、打造平安和諧校園

  安全是一個(gè)永恒的話(huà)題,安全問(wèn)題事關(guān)學(xué)校的聲譽(yù),安全不保何談教育,特別是在我們全社會(huì )都關(guān)注民生的今天,校園安全猶為重要,作為校長(cháng)應做到心中有學(xué)生,做中想安全,時(shí)刻牢記師生生命大于一切的一理念,這樣安全工作才能做到時(shí)時(shí)抓,經(jīng)常抓,把安全工作常態(tài)化才是根本,決不能出了事抓一陳子,成驚之鳥(niǎo),沒(méi)事就松一陳子,放任不管,只有常抓不懈才是解師生安全問(wèn)題的唯一辦法,目前我校區對教師對學(xué)校實(shí)行月綜合考核,校區分管工作的同志不定期、不定時(shí)到各個(gè)學(xué)校對每個(gè)教職工進(jìn)行暗訪(fǎng)式的考核,考核結果每月一公布,并在校區教育報,綠蔭?羞M(jìn)行曝光,期末與他的績(jì)效工資掛鉤,我每周必到一所學(xué)校進(jìn)行查看,讓教育干部,教師們感覺(jué)到校長(cháng)的影子就在他們眼前,干好干不好校長(cháng)都清楚,現在老師都知道越是天氣不好的時(shí)候,校長(cháng)要來(lái)的時(shí)候,我這樣做的目的不是在做秀,而是多次看到我們天真的孩子們,頂風(fēng)雪冒,照常到校,而有些教師就是不到校,好幾次我看到孩子們在大雨中,在泥濘的路上奔向學(xué)校,而我們有的校園邊門(mén)就沒(méi)開(kāi),有的學(xué)校路遠的教師一到這樣的天氣沒(méi)來(lái)過(guò)(也是農村學(xué)校的現狀,我們也沒(méi)給教師們創(chuàng )造好的條件),不管什么原因,都不是教師不到校的理由,今年暑假,我們要實(shí)行教職工工作崗位競騁制,像這樣的教師,這樣教育干部要面臨下崗,正是由于全體教職工的不懈努力,一年來(lái),我校區沒(méi)有出現一起安全事故,創(chuàng )造了安全事故零的記錄,今后我們要保持好這個(gè)記錄,最大限度的保護師生的生命安全,打造一所讓家長(cháng)放心,社會(huì )滿(mǎn)意的學(xué)校努力工作,開(kāi)創(chuàng )樊村教育的新局面。

  五、新學(xué)年的工作思路

  1、把安全工作做真、做實(shí),切實(shí)保證師生的生命安全,用行動(dòng)來(lái)說(shuō)話(huà)。

  2、繼續推行樊村校區課堂教學(xué)的四步教學(xué)法,力爭在本年度把樊村教育教學(xué)質(zhì)量提高到中上等水平。

  3、打造一所高質(zhì)量、高水平的食宿一體化的樊村中心小學(xué),一所市級標準化的王廟中心幼兒園,讓樊村老百姓也享受到同縣直一樣的優(yōu)質(zhì)教育。

  4、馬上改造150平米的食堂,800平米的宿舍。

  5、著(zhù)手編寫(xiě)樊村校區教學(xué)學(xué)案教材。

小學(xué)校長(cháng)述職報告2

  總結一年來(lái)的學(xué)校工作,這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受局領(lǐng)導的指導與支持的極好機會(huì ),F將20xx年一年來(lái)的工作從以下幾個(gè)方面進(jìn)行匯報,請各位領(lǐng)導、各位同仁批評指正。

  一、以“三公”為原則,創(chuàng )建一個(gè)好班子

  “一個(gè)好的班子,意味著(zhù)一所好的學(xué)校!敝挥袌猿止、公平、公開(kāi)的原則,才能建設一個(gè)團結、民主、開(kāi)拓的學(xué)校領(lǐng)導班子。我們從加強領(lǐng)導班子制度建設做起,推進(jìn)廉政建設和依法行政,但凡重大問(wèn)題和決策,始終堅持以集體討論裁決,在用人、用錢(qián)、教師權益方面切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā),我們要求班子成員開(kāi)誠布公、坦露心跡的互相交流,當面說(shuō),背后不說(shuō);不利于團結的話(huà)不說(shuō),不利于解決問(wèn)題的話(huà)不說(shuō)。

  二、以“服務(wù)”為根本,樹(shù)立學(xué)校班子形象

  1、熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習和生活,為教職工辦實(shí)事、辦好事。今年3月8日,我們自籌資金對我校2名優(yōu)秀女教師進(jìn)行表彰;9月10日,我校又有幾名教師受到旗教育局的表彰,使多名業(yè)績(jì)突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎勵,有力地支持和推動(dòng)了學(xué);A教育的健康發(fā)展。

  2、做到深入教學(xué)第一線(xiàn)。我們要求班子成員堅持聽(tīng)課,參與教研,

  我也從自身做起始終堅持做到每學(xué)期聽(tīng)課15節課,有機會(huì )和老師共同探討課堂教學(xué)和教改教研,做一個(gè)懂業(yè)務(wù)的校長(cháng)。

  三、以“質(zhì)量”為根本,逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益

  1、強化教學(xué)能力,優(yōu)化課堂教學(xué)

  我們通過(guò)資源整合、爭取捐贈等多種渠道改善辦學(xué)條件。學(xué),F有計算機3臺,利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò )及多媒體教學(xué)資源和教師扎實(shí)的計算機操作基本功,對現有多媒體室及其它電教設備的利用進(jìn)行了合理的安排,保證學(xué)校的教師每?jì)芍苤辽倏梢陨弦还澏嗝襟w課。

  2、加強教師隊伍建設

  我們通過(guò)多種舉措,規范教師行為。20xx年我校教師無(wú)亂辦班、亂補課、亂收費行為。我們大力開(kāi)展校本培訓,提高教師素質(zhì),提升駕馭教學(xué)的能力。為進(jìn)一步提高我鎮課題教研的水平,通過(guò)認真選題、科學(xué)論證,申報了《轉變教與學(xué)的方式》教研課題。我們每學(xué)期都從公用經(jīng)費中拿出幾千元資金,支持教師參加各類(lèi)培訓,并組織開(kāi)展課題分析研討會(huì )4次,教師教研能力和水平明顯提高。

  3、開(kāi)拓活動(dòng)載體,豐富校園生活

  在開(kāi)足上好音樂(lè )、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等活動(dòng)類(lèi)和藝術(shù)類(lèi)課程的同時(shí),我們積極鼓勵各校組織開(kāi)展豐富多彩的其他校園活動(dòng),抓好國學(xué)經(jīng)典的誦讀,上好大課間操;五月、六月我們成功舉辦了全小學(xué)生體育運動(dòng)會(huì )和“六。一”文藝匯演,這些活動(dòng)提高了同學(xué)們的學(xué)習興趣,也使得一些體育和藝術(shù)的特長(cháng)生脫穎而出。進(jìn)一步增強了學(xué)校的辦學(xué)吸引力。

  四、以安全為保障,營(yíng)造平安校園

  “安全責任重于泰山”。在做好常規性工作基礎上,我們著(zhù)重做了以下幾方面工作。

  1、加強檢查,發(fā)現隱患及時(shí)整改

  如廁所、天棚,都是檢查時(shí)發(fā)現存在隱患,當場(chǎng)提出進(jìn)行整改。

  2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節性的傳染病工作。各村小學(xué)統一消毒外,都買(mǎi)了消毒液,利用放學(xué)后的時(shí)間進(jìn)行消毒、通風(fēng),保障師生人身安全。

  3、抓好“送子車(chē)”工作。我們加強對學(xué)生和家長(cháng)的宣傳教育,同時(shí)在學(xué)校的監督下,由學(xué)生家長(cháng)與送子車(chē)車(chē)主簽訂安全協(xié)議。

  4、加大安全投入。我們?yōu)楦鞔逍W(xué)統一配置了滅火器、消毒液,同進(jìn)為學(xué)校安裝了防護欄,設置警示標志。

  五、強化協(xié)作監督,共創(chuàng )和諧教育

  回顧一年的工作,我們感到欣慰:雖然取得了一定的成績(jì),但離我們的辦學(xué)目標還有一定的距離,與兄弟學(xué)校其他學(xué)校相比都還有一定差距。在今后的工作中,我們將在教育局正確領(lǐng)導和全力支持下,提高管理水平,進(jìn)一步提升師生素質(zhì),提高教育教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng )特色,努力開(kāi)創(chuàng )各項工作新局面。

小學(xué)校長(cháng)述職報告3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  您們好!轉眼一學(xué)期即將結束,本學(xué)期以來(lái),我堅持學(xué)習黨的理論和教育教學(xué)基本原理,不斷完善自己的個(gè)人修養,講學(xué)習、講政治、講正氣,服從大局、服從組織安排,努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)。下面,我就本學(xué)期的學(xué)校工作以及我個(gè)人的學(xué)習、工作情況向上級領(lǐng)導和全校同仁作一匯報:

  一、以“三公”為原則,創(chuàng )建了一個(gè)好班子。

  “一個(gè)好的班子,意味著(zhù)一所好的學(xué)校!敝挥袌猿止、公平、公開(kāi)的原則,才能建立一個(gè)團結、民主、開(kāi)拓的學(xué)校領(lǐng)導班子,才能贏(yíng)得群眾信任和支持,激發(fā)群眾的活力。而要創(chuàng )建一個(gè)好班子,必須從加強領(lǐng)導班子制度建設做起,推進(jìn)廉政建設和依法行政,在群眾當中樹(shù)立“團結、廉潔、開(kāi)拓”的行政形象。

 。ㄒ唬﹫詻Q貫徹執行國家教育方針、政策和法規,以搞好學(xué)校、辦好教育為己任,遵紀守法,廉潔奉公,有較強的事業(yè)心和責任感,不以權謀私,沒(méi)有經(jīng)濟和生活作風(fēng)的問(wèn)題。

 。ǘ┳黠L(fēng)民主,自覺(jué)接受黨支部和群眾監督,敢于承擔工作責任,不居功諉過(guò),有批評和自我批評精神。

  在工作中,切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)。遇到困難,能夠協(xié)同其他行政及廣大教師共同解決;做出成績(jì),也盡量讓其他同志或者年輕的同志有更多的鍛煉機會(huì );出現失誤,也能坦露心跡的互相交流,直言不諱的開(kāi)展批評與自我批評。但要求當面說(shuō),背后不說(shuō);不利于團結的話(huà)不說(shuō),不利于解決問(wèn)題的話(huà)不說(shuō)。

 。ㄈ槿苏,辦事公道,任人唯賢,用人所長(cháng),有容人之量。

  學(xué)校非常重視“依法治!,在處理日常事務(wù)方面都嚴格按照規定和制度辦事,在用人方面,一貫堅持用人所長(cháng),重知識、重能力、重奉獻精神,唯才、唯德、唯勤,同時(shí)充分看到,用足一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。在對待持有不同意見(jiàn)的同志采取多交流、多溝通,取同存異,有容人之量。

  二、以“法治”為前提,逐步完善學(xué)校管理機制。

  我們認為,學(xué)校管理一靠情感,二靠制度。要依法治校,其前提必須是在掌握現代的教育思想觀(guān)念和明確的辦學(xué)目標之下。而擺在我校面前的問(wèn)題是如何實(shí)現教育教學(xué)質(zhì)量的穩步提高,如何加快學(xué)校硬件、軟件建設,盡快實(shí)現農村教育城市化,如何在切實(shí)課改的前提下全面實(shí)施素質(zhì)教育?

  現代教育理念認為,必須以“學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)習生存、學(xué)習創(chuàng )造、學(xué)會(huì )做人”為基本要求,促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展。

  基于我校目前的發(fā)展方向和以上現代教育觀(guān)念,作為校長(cháng),我的任務(wù)就是團結帶領(lǐng)學(xué)校行政和全體教職工同仁,充分調動(dòng)大家的工作積極性和主動(dòng)性,圍繞“創(chuàng )造條件、爭創(chuàng )等級”的近期工作目標,通過(guò)逐步完善學(xué)校的管理制度和運行機制,比如行政、用人、財務(wù)三大原則,崗位責任、獎教獎學(xué)、級組管理、聽(tīng)課評課制度等等,以逐步提高學(xué)校管理水平和效率,逐步提高我校整體教學(xué)水平和教育科研能力,逐步加強學(xué)校精神文明建設和校園文化建設。至今,學(xué)校未發(fā)生任何違法犯罪和任何重要責任事故。

  三、以“德育”為先導,逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益。

  1、學(xué)生的德育教育堅持常抓不懈。學(xué)校充分發(fā)揮政教處、安全辦、團支部、班主任、科任教師的主體作用,以學(xué)習會(huì )、報告會(huì )、主題班會(huì )、家長(cháng)會(huì )、學(xué)生干部會(huì )為主要形式,以道德教育,愛(ài)國主義教育,人生價(jià)值教育、誠實(shí)守信教育、警示教育、紀律教育為主要內容,以疏導、交心、自律等方法開(kāi)展思想道德教育。如:舉行了以班為單位的手抄報評比活動(dòng);多次邀請法制副校長(cháng)到校進(jìn)行警示教育;邀請鐵路警察對學(xué)生進(jìn)行鐵路護路意識宣傳教育;在課間操后上各類(lèi)教育課;每周班主任組織一節各類(lèi)教育主題班會(huì )等。

  2、以豐富多彩的校園文化生活,陶冶學(xué)生的情操。我校建立了校園文化墻,有美術(shù)作品展示、書(shū)法作品展示、課內外知識交流展示等。進(jìn)一步豐富了我校校園文化生活,營(yíng)造積極向上,清新高雅,健康文明的校園文化氛圍,打造安全、和諧校園,展現我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌,激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好,培養學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養和追求真理的科學(xué)精神,引導他們向真、向善、向美,增強安全、法制、三愛(ài)意識,從而推進(jìn)校園精神文明建設,提升學(xué)校的辦學(xué)品位。長(cháng)治教育電視臺于今年11月16日對我校的辦學(xué)特色連續三次作了專(zhuān)題新聞報道。

  四、以“課改”為抓手,教學(xué)質(zhì)量穩步提高。

  1、全面推進(jìn)課改。結合我校特點(diǎn),為實(shí)現高效課堂教學(xué),把課堂真正還給學(xué)生,真正以學(xué)生為主體,我校實(shí)施了“五步三查”高效課堂教學(xué)模式,遵循“以學(xué)定教”、“有疑則教”的原則,確立學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的“主人地位”,符合新課程改革的理念。

  目前我校在課改方面主要做了以下工作:觀(guān)課議課活動(dòng);“導學(xué)案”設計評價(jià);“教學(xué)困惑”專(zhuān)題研究;學(xué)生學(xué)情跟蹤調研;師生觀(guān)摩優(yōu)秀教師教學(xué);匯集各教師亮點(diǎn)包裝課堂實(shí)驗嘗試活動(dòng);開(kāi)展了多媒體示范教學(xué)活動(dòng);教學(xué)質(zhì)量分析交流活動(dòng);教研教改反饋交流活動(dòng)等。

  2、細化常規教學(xué)。結合績(jì)效考核方案,對常規教學(xué)教學(xué)科學(xué)合理的規定要求。通過(guò)積分評價(jià)規范教學(xué)行為。

  3、精心組織安排教研教改活動(dòng)。主要針對教師駕馭課堂的教學(xué)弱點(diǎn),校內組織了20多次專(zhuān)題教研活動(dòng),組織教師多次到縣市參加了各項教師提高培訓,真正起到了以教研促課改的效果。同時(shí),我校開(kāi)通了網(wǎng)校,教師在網(wǎng)上已進(jìn)行多次學(xué)習交流,并取得了初步成效。

  這樣一來(lái),我校教學(xué)質(zhì)量明顯好轉,學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)有了提升,尤其縣統考八年級的成績(jì)明顯提升了三個(gè)名次,其中數學(xué)、英語(yǔ)、生物全縣達到了中等水平。

  五、以“安全”為后盾,改善了師生生活環(huán)境。

  1、為給我校師生創(chuàng )造一個(gè)安全、規范、舒適的教學(xué)、生活環(huán)境,我校在教育局的資助下,投資38萬(wàn)元修建危房隔離圍墻;平整硬化主要活動(dòng)校院地面;改造生活用水排泄管道;修建深水井房、發(fā)電房、茶爐房;補建師生洗漱洗碗池、垃圾池等。

  2、學(xué)校成立安全工作小組,狠抓安全制度落實(shí),嚴防事故發(fā)生。制定了學(xué)校24小時(shí)值班巡邏“一日工作流程”,實(shí)行領(lǐng)導帶班制,并充實(shí)了門(mén)衛保安力量,做到事事有人管,時(shí)時(shí)有人管。實(shí)行每個(gè)環(huán)節責任到人,安全責任責任到人,教師簽訂了“一崗雙責”責任書(shū),學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校層層簽訂了《安全責任書(shū)》,使我校安全工作落實(shí)到位,確保了教學(xué)工作的正常開(kāi)展。尤其我校精心組織的地震應急演練活動(dòng)、特邀省消防科講的消防知識課,使我校師生大大提高了自救意識和避險能力。

  3、在后勤上,我校按上級精神徹底取消了多年來(lái)的食堂承包制,實(shí)行了學(xué)校自主依法管理制,建立食堂管理領(lǐng)導組,配置了食品安全管理員,實(shí)行每天晨檢、留樣、消毒制度,嚴查食堂食品衛生,堅決不允許發(fā)霉、變質(zhì)食品和原料進(jìn)入操作間。確保了師生用餐安全。

  需要繼續努力的方面:

  學(xué)校永遠是在動(dòng)態(tài)中發(fā)展和進(jìn)步的,我們在許多方面需要通力合作,繼續努力:

  1、新的學(xué)期要更好的把關(guān)注點(diǎn)放到教學(xué)、放到課堂,更關(guān)注教學(xué)的薄弱環(huán)節,要努力提高整體教學(xué)質(zhì)量;要定期組織以教研組為單位的教學(xué)研討和以學(xué)科組為單位的集體備課。

  2、在加強培訓,提高隊伍素質(zhì)上要加強力度,F在,我校教師數量足,但學(xué)科結構不太平衡,年齡結構不太理想,這需要在崗位設置上進(jìn)行合理調配。

  我認為好的教師意味著(zhù)好的教學(xué),而我們的隊伍存在著(zhù)實(shí)際水平的差異,這些差異表現在師德水平、教學(xué)能力、心理素質(zhì)等多方面。新的學(xué)期,我們要把培訓隊伍放到更加突出的位置。在如何在制度上促使教師繼續努力上作規劃。

  3、要進(jìn)一步加強與家長(cháng)聯(lián)系,對家長(cháng)進(jìn)行有效培訓,使家長(cháng)更好的理解學(xué)校、關(guān)心子女,使家校形成合力。同時(shí)還要利用社會(huì )的多種資源來(lái)為學(xué)校服務(wù),更好贏(yíng)得社會(huì )各界的支持上下功夫。

  4、在新的一學(xué)期,要在對學(xué)生的思想品德教育,對學(xué)生的紀律培養上有更嚴格的要求,要老師以身作則、師生共同努力,傾全校之力,打造真正一流的校風(fēng)。

  5、在學(xué)校制度建設上還要繼續探索。在現有基本制度外,對于教師申述制度、職稱(chēng)制度、績(jì)效工資實(shí)施總結后的修訂等方面,還要努力。

  要把工作做好,就要做細、做實(shí),才能做得穩,所以我們要用心做事,按規則做事,按情理做事,我重任在肩,決不搞急功近利,只要在崗一天,就要負責一天,盡最大努力不辜負師生的期待,上級的重托。

  半年來(lái)我在工作中缺點(diǎn)、錯誤、失職的地方不少,希望大家直言不違的向我提出,我虛心接受并作改正。

  最后,我感謝領(lǐng)導和全體教職工對我的厚愛(ài),對我工作中缺點(diǎn)、錯誤的寬容,感謝大家對我工作的支持!

  謝謝!

小學(xué)校長(cháng)述職報告4

各位領(lǐng)導、老師們:

  下午好!20xx年悄然結束了,在這一年里,我校始終堅持以德育為核心,以教學(xué)為中心,努力提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校呈現出教師敬業(yè)愛(ài)崗,潛心教研,學(xué)生勤奮學(xué)習,奮發(fā)進(jìn)取,校園書(shū)聲瑯瑯,和諧綠色的嶄新局面。

  一、抓好隊伍,共同提高。

  1、領(lǐng)導班子團結協(xié)作。

  我們班子成員在工作中分工明確,各司其職,相互溝通,相互信任,和諧相處。本年度班子成員自覺(jué)開(kāi)展學(xué)習,從學(xué)習中找“差距”,從“差距”中尋發(fā)展,加強自我管理,以身作則。強化責任意識、大局意識、管理意識、服務(wù)意識、團結意識。在工作面前,我們默默奉獻,常常加班加點(diǎn),犧牲休息時(shí)間,毫無(wú)怨言;在榮譽(yù)面前我們心懷同志,謙讓大家。

  2、教師隊伍加強學(xué)習。

  在社會(huì )日益發(fā)展的今天,知識更新很快,作為知識的傳播者,必須加強學(xué)習,樹(shù)立終身學(xué)習的理念,擠時(shí)間,抽時(shí)間學(xué)習提高自身綜合素質(zhì)。一年來(lái),根據市教育局年初安排的“質(zhì)量提升年”活動(dòng),結合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展了一系列的業(yè)務(wù)學(xué)習,不斷更新教師的知識觀(guān)念,努力使自己的教育教學(xué)理念走在前列,更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,同時(shí)通過(guò)我校承辦的“新教師過(guò)關(guān)課”、“課堂技能大賽”、參加各級教研、國培等多種形式,為老師們提供多種學(xué)習途徑,拓寬教師視野,提高教師自身素質(zhì)。

  二、狠抓常規,效果顯著(zhù)

  1、教學(xué)質(zhì)量穩步提升。

  這一年,學(xué)校繼續抓好教育這一主線(xiàn),落實(shí)每周教學(xué)任務(wù),認真檢查教師“六認真”工作情況,每一位教師都做到了“無(wú)教案不進(jìn)課堂”,認真上好每一堂課的同時(shí)積極主動(dòng)做好課后輔導,做到課堂與課后同步跟進(jìn)。同時(shí),學(xué)校每一學(xué)月組織教師出一套測試題對學(xué)生一月所學(xué)到的知識進(jìn)行抽測,老師們了解學(xué)生的學(xué)習情況,改進(jìn)教學(xué)方法,把握教學(xué)重點(diǎn),達到教學(xué)效果。在上一學(xué)年學(xué)校綜合考核榮獲輔導站二等獎。

  2、教研工作落實(shí)有效。

  學(xué)校工作重點(diǎn)在教學(xué)質(zhì)量,工作重心在教研。學(xué)校在保證教學(xué)時(shí)間的基礎上,努力抓好課堂教學(xué)品質(zhì),通過(guò)“技能大賽”、“青年過(guò)關(guān)課”、“青藍幫扶”、“示范課”、“集體備課”等多種形式搞好學(xué)校常規教研。本學(xué)期與馬場(chǎng)小學(xué)開(kāi)展了“小班額教學(xué)專(zhuān)題研討交流活動(dòng)”,促使學(xué)校老師積極參與到學(xué)校教研中來(lái),推動(dòng)學(xué)校教師團隊業(yè)務(wù)水平同步提高。同時(shí),學(xué)校積極推進(jìn)課題研究,我校申請的“讓農村小學(xué)生大膽發(fā)言的策略研究”市級課題已立項。老師們在工作過(guò)程中積極探究,認真總結,教研論文水平不斷提高,現已發(fā)表了三篇省級教研論文,超額完成任務(wù)。

  三、校園面貌,煥然一新。

  1、大力改善硬件設施。一年來(lái),學(xué)校始終抓住義務(wù)教育均衡發(fā)展契機,積極改善校園硬件設施。在上級和學(xué)校的共同努力下學(xué)校新設立了美術(shù)活動(dòng)室、圖書(shū)閱覽室、心理咨詢(xún)室、衛生保健室、計算機室、音樂(lè )舞蹈室等為標準化學(xué)校的教育教學(xué)提供了有力的保障;為了發(fā)展特色學(xué)校,20xx年6月份經(jīng)研究確定了我校的學(xué)校特色“農耕文化”后,投資3萬(wàn)多元新建了農耕文化展廳,本學(xué)期初結合多方的幫助收集各類(lèi)農具,現已基本成型,今后將要注重農耕文化的內涵發(fā)展。為了改善學(xué)生住宿條件20xx年7月在學(xué)生和教師宿舍加裝暖氣,為師生的安全再一次提供了保障。

  2、文化建設充實(shí)內涵。在硬件設施不斷改善的基礎上,學(xué)校修復了旗臺,栽種了當地的一些農作物為學(xué)校特色文化服務(wù),并豐富了墻體文化建設,注重學(xué)校實(shí)際,積極打造學(xué)!皶(shū)香校園”文化,營(yíng)造良好學(xué)習生活氛圍,為每一位學(xué)生健康成長(cháng)提供最適宜的發(fā)展空間。

  四、注重思想,細化管理。

  1、打造舒適和諧環(huán)境。

  在這一學(xué)年里,學(xué)校充分做到了和諧管理、人性化管理、科學(xué)管理,調動(dòng)了每一位教師的工作熱情和積極性,“一心為學(xué)校謀發(fā)展”成為每一位克岔小學(xué)教職員工的思想動(dòng)力。在學(xué)生方面,針對農村學(xué)校實(shí)際,學(xué)校以學(xué)生養成教育和傳統美德教育為支點(diǎn),以留守學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生為教育重點(diǎn),以心理健康教育為突破點(diǎn)。重視留守兒童的管理,做到心有人愛(ài),身有人護,學(xué)有人教,難有人幫,達到了德智雙優(yōu),身心兩健,學(xué)有所長(cháng),全面發(fā)展的育人目標。

  2、家校攜手,共擔責任。

  本年度,我們共召開(kāi)了兩次全校性的家長(cháng)會(huì ),每次家長(cháng)會(huì ),老師精心準備發(fā)言稿,注意與家長(cháng)談話(huà)的語(yǔ)氣、話(huà)語(yǔ),從學(xué)生的實(shí)際、家長(cháng)的感受出發(fā),真誠地與家長(cháng)商談溝通,交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)原因,商榷解決的辦法,做到曉之以情,動(dòng)之以理,爭取家長(cháng)的認同、配合和支持。我們特別要求家長(cháng)要將孩子的安全放在首位,同時(shí)對家長(cháng)進(jìn)行孩子安全方面的教育,要求家長(cháng)一定要將聯(lián)系方式告知老師,以便及時(shí)地與老師取得聯(lián)系。時(shí)?梢月(tīng)到我們的老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)家長(cháng)孩子未到校的原因,提醒家長(cháng)及時(shí)關(guān)注孩子的健康的溫暖話(huà)語(yǔ)。我們這些真誠的舉動(dòng),使得家校的橋梁暢通了,家校的關(guān)系和諧了,學(xué)校的工作也得到了家長(cháng)的大力支持與配合。

  3、習慣教育,整潔校園。

  教育學(xué)生,首先學(xué)會(huì )做人,養成良好的行為習慣成為學(xué)校教育的一件大事。打掃清潔衛生成為同學(xué)們每天的習慣,只為自己創(chuàng )造最舒適的學(xué)習、生活環(huán)境。當然,打掃校園容易,保持辛苦。為養成同學(xué)們良好的行為習慣,領(lǐng)導、老師、班主任做到了周周講、天天講、時(shí)時(shí)講、處處講,在全體師生的共同努力下,在縣領(lǐng)導督查時(shí)深受好評,同時(shí)得到了社會(huì )、家長(cháng)的高度評價(jià)。

  4、團隊工作有聲有色。

  團隊工作作為學(xué)校少先隊工作的一部分,為學(xué)校教育教學(xué)工作正常開(kāi)展保駕護航。少先隊充分利用每一周升旗儀式,結合本周工作重點(diǎn)開(kāi)展國旗下的講話(huà)成為學(xué)校少先隊工作一大亮點(diǎn),利用星期五下午放學(xué)時(shí)的降旗儀式值周教師對本周工作進(jìn)行總結。此外,少先隊結合歷史重大事件和學(xué)校實(shí)際,開(kāi)展一系列既教育學(xué)生又豐富多彩的集體活動(dòng),尤其是主題月開(kāi)展的有聲有色。

  5、重視安全,人人平安。

  為了使法制教育取得實(shí)效,我校聘請法制副校長(cháng),每期作一次法制專(zhuān)題報告,提高了學(xué)生辨別是非的能力,鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習。安全工作“責任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”。學(xué)校成立了組織機構,制訂了應急預案,加強了制度建設,學(xué)期初和教師、學(xué)生、家長(cháng)簽訂了各類(lèi)安全責任書(shū)。每學(xué)期以及節假日都通過(guò)“致家長(cháng)一封信”的形式告知家長(cháng)相關(guān)安全注意事項;制定安全工作制度和值班管理制度。通過(guò)多種活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。確保校園安全,創(chuàng )建平安校園。讓學(xué)生懂得:文明禮貌要做到,生命安全更重要。

  五、教育工會(huì )顧全大局。

  學(xué)校本著(zhù)人性化管理原則,公開(kāi)學(xué)校重大事務(wù),為保證學(xué)校能持續更好更快發(fā)展,集思廣益,學(xué)校每周定期召開(kāi)一次校務(wù)會(huì )議,就教師們關(guān)心、關(guān)注的問(wèn)題及時(shí)予以解釋?zhuān)瑢⒄`會(huì )極早消除。同時(shí),學(xué)校關(guān)心教師身心狀況,關(guān)心教師疾苦,利用節假日開(kāi)座談會(huì ),了解教師家庭狀況、身體狀況等營(yíng)造輕松、和諧工作環(huán)境。

  六、食堂工作悉心務(wù)實(shí)。

  學(xué)校自?xún)擅庖谎a政策實(shí)施以來(lái),學(xué)校始終本著(zhù)“讓學(xué)生吃飽、讓學(xué)生吃好”的原則,認真計劃每餐搭配,力爭做到每周所食菜品無(wú)一雷同,讓學(xué)生吃得放心,吃得開(kāi)心。在上級部門(mén)多次檢查中均得到了充分肯定和高度評價(jià)。

  七、自我宣傳,擴大影響。

  幾年來(lái),學(xué)校及時(shí)、真實(shí)地報道學(xué)校先進(jìn)事跡,豐富多彩的學(xué);顒(dòng),本學(xué)年共發(fā)布教育信息20余篇。同時(shí),利用慶六一匯報表演、家長(cháng)會(huì )、書(shū)寫(xiě)懸掛標語(yǔ)等形式宣傳學(xué)校取得的成績(jì),積極參加上級組織的教研等多項活動(dòng),提高學(xué)校知名度,擴大社會(huì )影響力。

  八、今后的工作思路和奮斗目標。

  1、抓好學(xué)校常規管理,要在細、嚴、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規管理必須重視從最細小的事情抓起,從平凡的瑣碎小事抓起。

  2、本人堅持嚴于律己,以身作則。要求教師做到的,自己要首先做到。堅持參與學(xué)校的各項活動(dòng)。

  3、堅持深入教學(xué)第一線(xiàn),堅持參與教研教改,堅持聽(tīng)課、評課,指導教學(xué)工作。時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。

  5、安全教育常抓不懈,牢固樹(shù)立“責任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”的意識,確保校園安全,創(chuàng )建平安校園。

  九、展望未來(lái),再創(chuàng )佳績(jì)

  我幸運的趕上了飛速發(fā)展的好時(shí)機,也趕了上重教、支教的好氛圍,同時(shí)也趕上了義務(wù)教育均衡發(fā)展的好政策,盡管克岔小學(xué)地處偏僻,教師崗位結構不合理,但只要領(lǐng)導相信我,我一定有決心、有信心、有能力把此校治理得更好!

  謝謝大家!

  述職人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)校長(cháng)述職報告5

  各位領(lǐng)導、各位老師:

  過(guò)去的一年對xx小學(xué)來(lái) 說(shuō)非同尋常 。學(xué)生數量減少,經(jīng)費緊缺,又進(jìn)行學(xué)校加固修繕,學(xué)校環(huán)境的整治等一系列困難。所幸的是,這只是一段時(shí)間。我們學(xué)校的領(lǐng)導、教師很快調整好心態(tài)。

  并沒(méi)有因此就灰心而喪失工作的責任心和積極性,學(xué)校也未曾因資金缺乏而氣餒,停止發(fā)展的腳步,大家卻在樂(lè )觀(guān)情緒和充分的自信中,同心同德,齊心協(xié)力,繼續向前努力,一年來(lái),學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序,動(dòng)靜結合,內外相融,夯實(shí)基礎,培養特長(cháng),注重發(fā)展,教師的教學(xué)觀(guān)念及教學(xué)方式在不同程度上得以更新和轉變,教學(xué)實(shí)力大有長(cháng)進(jìn),教學(xué)質(zhì)量穩中有進(jìn)。

  總結過(guò)去一年來(lái)取得的成績(jì),我認為我們學(xué)校主要抓好以下幾方面的工作,而以下工作都緊緊地圍繞著(zhù)一個(gè)主題——堅持“以人為本,科學(xué)發(fā)展”。

  一、加強建設,優(yōu)化隊伍,提高素質(zhì)

  學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設,通過(guò)各種形式的學(xué)習教育活動(dòng),廣大教師都十分珍惜教師這份職業(yè),自覺(jué)遵守職業(yè)道德,盡心盡力地干好工作。為了教師們不斷成長(cháng)與進(jìn)步,學(xué)校努力為大家提供機會(huì )、搭建平臺。

  一年來(lái),全體教師通過(guò)市級培訓、區級培訓、校本培訓和網(wǎng)絡(luò )培訓,通過(guò)公開(kāi)課、業(yè)務(wù)競賽等各種活動(dòng),教育思想及教學(xué)方法在不同程度上均有發(fā)生變化。除此之外,學(xué)校還主動(dòng)關(guān)心教師,想大家所想,急大家所急,樂(lè )大家所樂(lè )。

  各位老師在教導處的組織帶領(lǐng)下,更加重視團隊精神的培養,凝聚力和戰斗力不斷增強,工作作風(fēng)大為改善,工作效率和質(zhì)量明顯提高?傊,學(xué)校在管理過(guò)程中始終堅持以教師為本,以教師的發(fā)展為重的原則,廣泛征求大家的意見(jiàn)和建議,匯集大家的聰明為學(xué)校的發(fā)展出謀獻策,共同將學(xué)校辦好。

  二、堅持以德育為首,全面推進(jìn)素質(zhì)教育

  學(xué)校始終堅持“德育為首、全面育人”的辦學(xué)方針,不斷探索新形勢下德育工作的特點(diǎn),從多角度、多層面、多渠道地開(kāi)展學(xué)生思想品德教育工作。在德育工作實(shí)施過(guò)程中,學(xué)校一手抓學(xué)生日常行為規范的養成教育,保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序;一手抓學(xué)生發(fā)展平臺的搭建,讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉,在鍛煉中提高,在提高中發(fā)展。

  學(xué)校在突出特色,繼續抓好養成教育的同時(shí),不失時(shí)機地、階段性地開(kāi)展了主題鮮明、內容豐富、形式多樣的系列教育活動(dòng),寓教于樂(lè ),既陶冶了學(xué)生的情操,又培養了學(xué)生的特長(cháng)與能力,提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。如:上學(xué)期,在全校開(kāi)展了如火如荼的感恩教育活動(dòng)。

  從學(xué)校到班級,從班級到個(gè)人,通過(guò)各種形式進(jìn)行宣傳、動(dòng)員和實(shí)施。板報有感恩教育的專(zhuān)欄,班會(huì )有感恩教育的主題班會(huì ),國旗下講話(huà)有感恩教育的演講,課堂滲透著(zhù)感恩教育。并在全校進(jìn)行了感恩教育演講活動(dòng)。

  同學(xué)們演講的內容健康充實(shí),生動(dòng)感人。有感激父母如山如海的養育之恩;有感激老師無(wú)怨無(wú)悔的奉獻精神;有感激同學(xué)互幫互助的友愛(ài)情操。演講的效果良好,收到了預期的效果。

  本學(xué)期,教導處安排了一次別開(kāi)生面的趣味競技活動(dòng)。學(xué)校充分利用升旗儀式、主題班會(huì )、少隊活動(dòng)等陣地加強學(xué)生的思想教育,通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)問(wèn)卷、新聞報道等渠道,加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的橫向聯(lián)系,獲取更多的理解與支持。

  一年多來(lái),學(xué)校德育工作常抓不懈,成效明顯,全校學(xué)生的養成意識明顯增強,校園秩序良好。有兩名學(xué)生的“感恩教育”征文稿獲市級二等獎,一名學(xué)生獲市級優(yōu)秀少先隊員稱(chēng)號。

小學(xué)校長(cháng)述職報告6

  過(guò)去的一年,在區教育局的正確領(lǐng)導下,在書(shū)記的精心指導下,在社會(huì )各界的關(guān)心支持下,我團結、依靠、帶領(lǐng)全校師生員工,緊緊圍繞區教育局的總體安排,堅持目標抓落實(shí),落實(shí)工作抓深入,求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng )新,圓滿(mǎn)完成了各項工作目標,各方面的工作取得了可喜的成果。xx年也是我工作歷程中變化較大的一年,變化的是工作崗位和環(huán)境,不變的是能為學(xué)生“生長(cháng)、成人、成才、勝利”和教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展發(fā)明和諧環(huán)境的奮斗目標,這也是我的職業(yè)的最大追求。本著(zhù)這種觀(guān)點(diǎn),無(wú)論是在xx小學(xué),還是在xxx小學(xué),我都為之不懈努力。下面分別就在xxx小學(xué)和xxx小學(xué)本年度的工作匯報如下:

  一、建設路小學(xué):突出重點(diǎn)抓落實(shí)

  通過(guò)全省首批省級規范化學(xué)校復驗的建設路小學(xué),更加明確了今后工作的重點(diǎn)。為此,年初,我們提出了四項工作重點(diǎn)。即:

  1、提高德育工作的實(shí)效性,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,使學(xué)校更具生命力;

  2、關(guān)注教師發(fā)展,打造學(xué)習型教師團隊,使學(xué)校更具競爭力;

  3、貫徹“嚴、細、實(shí)、恒”的管理方針,走精細強校之路,使學(xué)校更具凝聚力;

  4、深化課堂教學(xué)改革,形成獨特的辦學(xué)特色,使學(xué)校更具活力。為了促進(jìn)學(xué)校的可持續發(fā)展,我們把打造教師團隊精神作為各項工作的重中之重,把深化教學(xué)改革作為工作的落腳點(diǎn),把加強學(xué)生各項行為習慣的培養作為工作目標,各項工作均取得了較好的成果。一學(xué)期來(lái),重點(diǎn)開(kāi)展了語(yǔ)文學(xué)科的《“早認多識、適時(shí)拓展”大量閱讀》、《高年級語(yǔ)文限時(shí)作文》課題研究和數學(xué)學(xué)科的《課前速算,創(chuàng )設數學(xué)氛圍》課題研究,英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)設“英語(yǔ)角”,創(chuàng )設英語(yǔ)學(xué)習氛圍都有力地促進(jìn)了教學(xué)工作的開(kāi)展。特別是開(kāi)設大藝體,對于促進(jìn)學(xué)校的藝術(shù)教育,啟迪學(xué)生智慧,開(kāi)發(fā)學(xué)生智力起到了良好的促進(jìn)作用。通過(guò)全體干部教師的一起努力,為建設路小學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展奠定了良好的基礎。

  二、xxx小學(xué):繼往開(kāi)來(lái)促發(fā)展

  xx年8月17日,根據區教育局的布置,我來(lái)到了xxx小學(xué)工作?梢赃@樣說(shuō):我是帶著(zhù)榮譽(yù)與自豪、信任與托付、責任與壓力來(lái)到xxx小學(xué)的。半年的工作實(shí)踐,讓我感到想說(shuō)的只有“感謝”--感謝老師們的信任與支持,讓我很快融進(jìn)了這個(gè)大家庭;感謝學(xué)校擁有一支精干的管理團隊和聰明睿智的教師團隊,讓“民主與科學(xué)”得以實(shí)踐;感謝郭書(shū)記為xxx小學(xué)發(fā)明了良好的社會(huì )環(huán)境和用心血打造的學(xué)校良好的基礎,給學(xué)校的再次騰飛插上了翅膀。本學(xué)期,主要做了以下工作:

 。ㄒ唬﹦(chuàng )新管理機制,推進(jìn)學(xué)?茖W(xué)發(fā)展。

  1.實(shí)施精細化管理,努力提高學(xué)校管理水平。

  為了更好地促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,我們對領(lǐng)導班子進(jìn)行了調整。新的領(lǐng)導班子更加注重樹(shù)立“民主、科學(xué)”的管理思想,倡議“低耗時(shí)、高效率、輕負擔、重質(zhì)量”12字的管理理念,采取以制度建設為杠桿,以人格魅力去感人的“剛柔相濟”的規范化、精細化、科學(xué)化的管理模式;管理目標分解,管理任務(wù)層層幫包落實(shí),使全校形成事事有人管,工作有目標,業(yè)績(jì)與獎懲相統一的激勵機制。圍繞“制度規范、文化引領(lǐng)、注重效益、崇尚精致”的管理思路構建和諧學(xué)校。全校工作運行有序,管理效能較高。

  2.發(fā)揮工會(huì )職能,實(shí)行民主管理。

  進(jìn)一步健全、完善以教代會(huì )為基本形式的民主管理和民主監督制度,充沛發(fā)揮工會(huì )參政議政、民主管理、民主監督、保駕護航的職能作用。10月28日,學(xué)校召開(kāi)了十一屆三次教代會(huì ),通過(guò)了xxx小學(xué)關(guān)于師德考核、業(yè)務(wù)考核、班級管理等方面的規章制度。堅持以人為本,真誠相待,依法維護教師的合法權益。學(xué)校每出臺一項新的管理規定都要先放給老師討論,征求意見(jiàn),再由教代會(huì )討論通過(guò),增強教師主人翁意識。積極實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度,有效促進(jìn)了學(xué)校的可持續發(fā)展。

 。ǘ╅_(kāi)展“絲雨”行動(dòng)打造學(xué)校品牌

  本學(xué)期,學(xué)校以“絲雨”為主線(xiàn),卓有效果地抓好德育工作。圍繞“絲雨”,開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng),不時(shí)提升教師職業(yè)道德水平,促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成。學(xué)期初開(kāi)展的“絲雨有愛(ài)--陽(yáng)光伴我更幸!苯處熉殬I(yè)幸福觀(guān)教育,讓教師們深感教師職業(yè)的神圣,大大增強了教師的責任感和服務(wù)意識。為了進(jìn)一步倡議愛(ài)心、文明,學(xué)校先后開(kāi)展了“愛(ài)我學(xué)校,情暖人間”、“我愛(ài)社區,我愛(ài)我家”、“維護環(huán)境,愛(ài)我東湖”、“弘揚美德,關(guān)愛(ài)老人”、“小手拉大手”等一系列主題教育活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng);開(kāi)展“愛(ài)我東湖,‘絲雨’邀您同行”公益廣告語(yǔ)征集活動(dòng),并將征集到的公益廣告語(yǔ)制作成100塊匾牌,安家落戶(hù)在東湖公園,以喚起人們的文明意識、維護環(huán)境意識。為了讓更多家庭陷入困境的小朋友得到救助,學(xué)校設立了“絲雨”愛(ài)心基金。目前,學(xué)校的“絲雨”行動(dòng)已在社會(huì )上引起強烈反響,《棗莊電視臺》、《棗莊日報》等多家新聞媒體相繼報道,引起了上級領(lǐng)導的高度關(guān)注和社會(huì )的認可。如今,“絲雨”已經(jīng)成為市中區乃至全市的一個(gè)愛(ài)心、文明品牌。

 。ㄈ⿲(shí)施特色教研,提升辦學(xué)品位。

小學(xué)校長(cháng)述職報告7

  即將過(guò)去的一年,是我校迎接新的發(fā)展機遇和挑戰的一年。這一年,由于有上級領(lǐng)導的熱情關(guān)懷和指導,有學(xué)校全體同仁的共同努力,學(xué)校的各項工作成效顯著(zhù),不僅得到家長(cháng)、社會(huì )的認可,而且也得到上級領(lǐng)導對我們充分的肯定。這些成績(jì)的取得歸功于上級領(lǐng)導的支持與全體師生的拼搏。在此,我謹對領(lǐng)導對于我工作的指導、幫助和全體教職工給我的大力支持、配合,表示衷心的感謝。

  如果按照三年周期規劃的話(huà)我到雙小第一個(gè)三年以“保穩定—謀發(fā)展—創(chuàng )一流”為學(xué)校工作重心,爭創(chuàng )一流農村有特色學(xué)校,實(shí)現學(xué)校的“再次創(chuàng )業(yè)”和“新的騰飛”。我認為,過(guò)去的一年是實(shí)現這一規劃的具有基礎意義的一年,新的一年則將是實(shí)現這一規劃的具有關(guān)鍵性意義的一年,“發(fā)展才是硬道理”新的一年,也必將是學(xué)校實(shí)現新的騰飛的一年。

  下面,我就這一年我個(gè)人與學(xué)校的工作向在座各位作述職,請予以審議。

  一、各項工作與成效

  在這一學(xué)年中,我緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的工作重心和奮斗目標,著(zhù)重抓了以下幾個(gè)方面的工作:

 。ㄒ唬┖葑ソ逃虒W(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖

  一所學(xué)校,教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校立足的根基,也是發(fā)展的目標,要用教育教學(xué)的質(zhì)量向社會(huì )、向人民群眾作出交待,我們一直為學(xué)校的可持續發(fā)展做著(zhù)努力。教育教學(xué)質(zhì)量如果不能保持良好勢頭和領(lǐng)先水平,爭創(chuàng )一流農村校只能是空談.可喜的是有學(xué)校全體教職工齊心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)的工作,有我們雙小人以辦人民滿(mǎn)意教育的信心和決心,有具有和諧奉獻精神領(lǐng)導班子的努力工作,我們教學(xué)第一線(xiàn)的老師和中層干部們付出的努力,使我校在普通年級的教學(xué)上達到同類(lèi)地區一流水平,畢業(yè)班教學(xué)成績(jì)迅速提高,特別是英語(yǔ)成績(jì)超出全區平均水平,受到教委獎勵。

  今年,我們依然以畢業(yè)班為突破口,狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。實(shí)行中層領(lǐng)導承包制,每人負責一個(gè)畢業(yè)班,三科老師捆綁制,樹(shù)立同榮辱的合作意識。由于地處農村這一客觀(guān)事實(shí)外來(lái)人口逐步增加,流動(dòng)性大。,我校生源素質(zhì)總體下降,教學(xué)質(zhì)量面臨的困難相當大,對此,我經(jīng)常與分管教學(xué)的副校長(cháng)、兩個(gè)教導主任一起研究策略、制訂管理措施。培養青年教師,建立學(xué)科組教研制度,改革備課方式。重視青年教師的發(fā)展,評選各類(lèi)優(yōu)秀課,組織專(zhuān)業(yè)考核,校本培訓提高教師整體素質(zhì),師徒結對促進(jìn)新老教師共同發(fā)展。

 。ǘ┘訌姷掠ぷ骱托oL(fēng)建設,

  學(xué)校以培養人才為根本任務(wù),而人才以德為先,因此德育在教育工作中處領(lǐng)先的地位。同時(shí),培養出了品德高尚的人才,必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范。為此,我在學(xué)校工作決策過(guò)程中高度重視德育工作。

  結合學(xué)校實(shí)際,開(kāi)展師德建設演講、師德答卷等活動(dòng)。以新教育理論為指導,以上本土文化為依托,成立了農民畫(huà)活動(dòng)社團。發(fā)揮傳承文化的作用,以此培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。由于在德育教育及管理觀(guān)念得到了領(lǐng)導、老師們的認可和支持,管理細致到位,學(xué)校形成了優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),在行為規范養成教育上初見(jiàn)成效。

 。ㄈ┘訌姼刹筷牻處熚榻ㄔO規范管理

  過(guò)去的學(xué)年,我一方面堅持理論學(xué)習,深入思考、研究學(xué)校改革和發(fā)展問(wèn)題,努力提高自已的管理水平、管理藝術(shù);另一方面,大膽培養班子成員的管理能力,提高學(xué)校整體的管理水平。同時(shí),對班子成員嚴格要求、增強服務(wù)意識,成為“和諧、奉獻、學(xué)習”的團隊。從一年來(lái)的運行情況看,班子是富于改革意識和創(chuàng )造精神的,是朝氣蓬勃的,是團結進(jìn)取的。

  在教育競爭越來(lái)越激烈的現在,我的危機感也越來(lái)越強烈,也希望全校同志們既要堅定信心,又要有危機感、緊迫感,樹(shù)立憂(yōu)患意識;我們每一位老師,都不能躺在自己的歷史上,枕著(zhù)昔日的榮耀。我校當前可以說(shuō)是處于一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,我們的教師需要提高認識水平,自覺(jué)形成一種愛(ài)崗敬業(yè)、安貧樂(lè )教的思想境界。通過(guò)不斷地學(xué)習,教師的服務(wù)意識有所增強,工作由被動(dòng)轉向主動(dòng),教書(shū)育人的積極性也較高,用雙小教師特有的精神風(fēng)貌迎接未來(lái),我們用百米的速度和人家比長(cháng)跑,只有實(shí)現跨越式前進(jìn),學(xué)校才能持續發(fā)展。今年我們評選出區級學(xué)科帶頭人劉鈺主任.曹寶紅老師。張振梅主任被評為德業(yè)雙馨區級先進(jìn)個(gè)人,趙永萍主任區級優(yōu)秀教師,袁桂苓老師區級師德先進(jìn)個(gè)人,我也被評為區級優(yōu)秀教育工作者,學(xué)校被評為區級優(yōu)秀集體。

 。ㄋ模﹫猿帧翱蒲信d!钡姆铰,促學(xué)校教育工作上水平

  “科研興教”是高層次辦學(xué)的必由之路,是一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標志之一,也是教育發(fā)展的一大契機。本學(xué)期,我校成為教科院試驗基地校,天津教科院基礎教育研究所副研究員陳雨亭博士親臨我校指導。為了實(shí)踐新教育,我校充分結合實(shí)際,開(kāi)展《深入實(shí)踐自主活動(dòng)教學(xué)模式,提高教學(xué)有效性的研究》的課題研究,并已被區級立項。

  在申報有關(guān)課題的同時(shí),學(xué)校積極開(kāi)展了相關(guān)教改活動(dòng):有教師說(shuō)課比賽、公開(kāi)課活動(dòng)、同題課等。我還鼓勵教師撰寫(xiě)教學(xué)論文,參加市小語(yǔ)基本功比賽一等獎劉鈺、趙娟廷;二等獎張振梅、袁貴苓、孫冬梅;三等獎崔玉華;進(jìn)取獎趙剛。本年度教師撰寫(xiě)論文的積極性很高,在質(zhì)量和數量上得獎面創(chuàng )歷史新高。

 。ㄎ澹┮詫W(xué)生為本創(chuàng )造性的開(kāi)展活動(dòng)

  素質(zhì)教育不能光掛在口頭上,培養學(xué)生多方面的能力是教育工作者必須思考的,開(kāi)展各類(lèi)的比賽活動(dòng),群體活動(dòng)。五月份成功的召開(kāi)了學(xué)校春季運動(dòng)會(huì )。六月份借助六一如期的舉辦了“雙口小學(xué)首屆讀數節”,市區級報社、有關(guān)單位十幾個(gè)單位領(lǐng)導到學(xué)校祝賀,場(chǎng)面盛大,氣氛感人。九月份參加了中央電視臺《成長(cháng)在線(xiàn)》節目的錄制。劉穎主任指導的《讓我們蕩起雙漿》參加北辰區學(xué)生合唱團專(zhuān)場(chǎng)展演(紅歌比賽)獲小學(xué)組二等獎,參加20xx年北辰區學(xué)校班級合唱比賽(小學(xué))四年一班《柳樹(shù)姑娘》《讓我們蕩起雙槳》一等獎。學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎。20xx年北辰區中小學(xué)運動(dòng)會(huì )團體總分42分第11名創(chuàng )學(xué)校近年來(lái)歷史新高。我校社團還有春暉愛(ài)心社團、綠色環(huán)保社團、青青書(shū)社、籃球隊、棒球隊、排球隊、校合唱隊。

 。╆P(guān)心教師學(xué)生生活,提倡管理民主

  作為xx小學(xué)校長(cháng),我重視營(yíng)造和諧的工作氛圍,提倡民主管理,依法治校,并攜同工會(huì )關(guān)心教師生活,主要有:

  1、注重青年教師,多方調動(dòng)教師積極性。

  2、凡學(xué)校大事都經(jīng)行政集體討論,有涉及學(xué)校發(fā)展及教工利益的大事均經(jīng)教代會(huì )討論。

  3、經(jīng)常率領(lǐng)行政慰問(wèn)生病教工。我還資助過(guò)家庭困難生病學(xué)生,關(guān)心青年教師的生活,從宿舍的粉刷到聯(lián)系床,借電視、電腦事無(wú)巨細。

  4、組織教師學(xué)生春游活動(dòng)。

  5、在教師節組織教師進(jìn)行慶;顒(dòng)并給離別的同志舉行歡送聚會(huì )。

  6、為了全體教師舉行新春團拜酒會(huì )。

  二、工作體會(huì )與反思

  (一)爭創(chuàng )一流的學(xué)校是我最大的愿望也是全體教師的追求。

  (二)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是我?沙掷m發(fā)展的根本。

  (三)我的工作離不開(kāi)全體教職工們的支持。

  (四)全校教職工要進(jìn)一步統一思想,超前謀劃,增強競爭與服務(wù)意識。立足本崗,講和諧、謀發(fā)展,為雙小的發(fā)展出謀獻策,貢獻力量。

 。ㄎ澹┪以诠ぷ髦写嬖谠S多不足:

 。1)有時(shí)候因工作的繁重與壓力,產(chǎn)生畏難的情緒。

 。2)有時(shí)候因事務(wù)性工作纏身,對教職工們關(guān)心還不夠;老師的困難、問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)地解決;對有的老師提出的建議也有時(shí)沒(méi)能及時(shí)考慮、采納。

 。3)辦學(xué)的經(jīng)驗不足,辦學(xué)的理論水平有待提高。

 。4)在對領(lǐng)導班子的指導和對教師教育方面仍需進(jìn)一步加強。

小學(xué)校長(cháng)述職報告8

  按照學(xué)區對校長(cháng)述職的要求,逐一對照XX市中小學(xué)校長(cháng)工作目標考核細則評分表的各項考核指標,對我個(gè)人以及學(xué)校xx年以來(lái)的工作進(jìn)行量化和反思。也許有些工作做了好些的努力但事與愿違,也許有些事是我們老師的創(chuàng )新性的同事協(xié)作完成的。我認為校長(cháng)考核,考核的不是校長(cháng)而是以校長(cháng)為首的學(xué)校管理層的團體協(xié)作,是以校長(cháng)為首的學(xué)校工作的一個(gè)全面評估。

  一:德15分:自查分15分

  這一指標我認為是完全達到標準的。至于言行堪稱(chēng)師德表率,我不敢狂言,捫心自問(wèn)平時(shí)謹言慎行韜光養晦,平時(shí)的言行還是很慎重的。我比較崇尚道家的慎獨。每天的工作習慣基本上是一成不變的,早上開(kāi)了電腦之后必看的網(wǎng)站就是瑞安教育信息網(wǎng)和學(xué)區網(wǎng),學(xué)區的工作部署總是第一時(shí)間安排和布置。

  二:能10分:自查分10分

  xx年取得浙江教育學(xué)院教育管理本科學(xué)歷,199x年參加校長(cháng)資格培訓;199x年參加校長(cháng)提高班培訓。

  熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),能勝任小學(xué)數學(xué)和小學(xué)德育的教學(xué)工作。直接指導教學(xué)一線(xiàn)教師的課堂教學(xué)。

  三:勤10分:自查分10分

  從我到鮑七小學(xué)工作以來(lái),每天7:50以前到校,然后到各班巡查。我要求教師坐班,我自己首先做到。我要求教師寫(xiě)教學(xué)反思、教育隨筆,我自己首先做到,我的每一節思品課我都要寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)后記。我要求教師辦公室清潔衛生,我自己每周一先整理自己的辦公室。己所不欲勿施于人,嚴于律己寬以待人可以做為我勤方面的小結。

  四:績(jì)50分,自查分49分

  1、辦學(xué)目標與方向10分,自查分10分

  各個(gè)學(xué)校有工作計劃和,學(xué)校有中遠期發(fā)展規劃。嚴格制止三亂,嚴禁體罰,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重可也負擔。提出了“樂(lè )學(xué)篤行”為校訓。營(yíng)造和諧的同事關(guān)系,愉悅的工作環(huán)境,輕松的工作心情。塑造清新的校園,整潔的教室,快樂(lè )的'童年,給每一個(gè)在學(xué)校工作和學(xué)生的人一個(gè)難忘的記憶。

  2、學(xué)校管理25分,自查分25分

  每周一上午行政會(huì ),周一下午隔周教師會(huì ),隔周理論學(xué)習會(huì )。學(xué)校中層班子分工明確,職責清晰,相互之間分工不切塊,倡導同事協(xié)作,團隊交流。認真執行校務(wù)公開(kāi)工作,每年召開(kāi)一次比較規范的教代會(huì ),在會(huì )上各中層干部、校長(cháng)要將學(xué)校的各項支出金額在3000元以上的項目要做明確的說(shuō)明。比如電腦室、校園線(xiàn)路改造、校園音響、多媒體重裝、維修,設備添置等。

  發(fā)放教師提案表,征求教師對學(xué)校管理以及建設等方面的建議和意見(jiàn)。

  3、德育管理8分,扣0。5分

  原因:建立較為完善的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價(jià)制度,扣分標準是沒(méi)有建立行之有效的學(xué)生發(fā)展評價(jià)制度。我校的學(xué)生評價(jià)制度有具體的實(shí)施行為,也開(kāi)展了各項評價(jià)機制,但尚無(wú)完整的文字方案和切實(shí)有效的學(xué)生發(fā)展評價(jià)制度。

  4、教師管理8分,扣0。5分

  原因:綜合實(shí)踐活動(dòng)課,上學(xué)期開(kāi)展實(shí)施了,但實(shí)施難道太大可操作性較差。教師具體操作過(guò)程中相當繁難。目前只能停留在走出班級的階段,如何挖掘社區的教育資源有效互動(dòng)協(xié)作存在障礙。

  5、后勤管理5分,自查分5分

  在經(jīng)濟方面我是比較摳門(mén)的。因為和發(fā)票的金額問(wèn)題超出了我的承受范圍和人吵過(guò),罵過(guò),也受人威脅過(guò)。君子愛(ài)財取之有道,是我遵從的原則。我自己不拿回扣,也不允許中層拿回扣。

  6、教師隊伍建設15分,自查分15分

  重視教師理論學(xué)習,建立了行之有效的考核機制和評價(jià)制度。完善了青年書(shū)社的組織建設和日;顒(dòng)開(kāi)展。學(xué)校有教師中長(cháng)期發(fā)展規劃和相應的激勵機制。

  五、廉10分,自查分10分

  嚴格實(shí)行校務(wù)公開(kāi)和財務(wù)監督制度,在以上的敘述中已經(jīng)有相應的闡述,不再重復。

  六、其他加分項目:3分+1分+1分

  教育管理在國家級刊物上發(fā)表

  開(kāi)展十大學(xué)生校園社團活動(dòng),每周一次活動(dòng)

  教師青年書(shū)社

  七、綜上所述我的自查分為99分+5分

小學(xué)校長(cháng)述職報告9

  本人認真貫徹上級教育部門(mén)的教育政策方針,從嚴治校,兢兢業(yè)業(yè),下面從德、能、績(jì)、廉幾個(gè)方面向上級領(lǐng)導作如下小結:

  一、德

  這一年,我依然堅持自己做人做事的準則,那就是“誠心對人,真心做事”!罢\心對人”使我團結了同志,,增強了我們學(xué)校這個(gè)大團隊的凝聚力和戰斗力。 “真心做事”讓我更加熱愛(ài)我的本職工作,并用現實(shí)行動(dòng)踐行著(zhù)。作為校長(cháng),毫不動(dòng)搖地擁戴中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,始終帶領(lǐng)全體教職工認真貫徹國家的教育方針,努力辦人民滿(mǎn)意的教育。作為一名教育工作者,在社會(huì )上也較好地維護了自己的形象。

  二、能

  一年來(lái),學(xué)校工作總體上穩中有進(jìn),全校教師分工清楚,職責明確,在抓常規管理的基礎上,著(zhù)力突出以下幾個(gè)地方的工作:一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的成長(cháng)思路,那就是“立足自身,搶抓機遇,充實(shí)內涵,提升品質(zhì)”;二是加強對全體教職工在思想意識地方教育,強化大家的責任、憂(yōu)患、大局、服務(wù)等地方意識;三是繼續加強隊伍建設。四是豐富教育教學(xué)活動(dòng),促師生全面成長(cháng);五是著(zhù)力改善環(huán)境和辦學(xué)條件,營(yíng)造良好育人環(huán)境。在工作的同時(shí),我也沒(méi)放松業(yè)務(wù)學(xué)習。本人能較好地遵循學(xué)校的各項規章制度,作為校長(cháng),力爭能成為全體教職工的榜樣,因此做到了小事、小病不請假,堅持出勤、出滿(mǎn)勤,因公出差或應酬都提前向值班同志報告。平日里,對工作勤于思考,力求學(xué)校各項工作能得到進(jìn)一步規范,。勤與教師開(kāi)展思想溝通。我想“兼聽(tīng)則明”,多聽(tīng)取大家的意見(jiàn)肯定會(huì )對學(xué)校的工作有好處,事實(shí)也證明了這點(diǎn)。日常工作里我還勤于動(dòng)手,聽(tīng)課、寫(xiě)材料、技能訓練等等我都身體力行,期望這樣能使是我個(gè)人的素質(zhì)得到提升。

  三、績(jì)

  一年在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。

  1、暫時(shí)解決了一年級招生無(wú)教室問(wèn)題。

  2、完成了《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員崗位設置方案》的制定與實(shí)施。

  3、協(xié)調完成了地源熱泵空調兩口使用井井室的建。

  4、完善了學(xué)校各項管理制度。

  5、有效整合學(xué)校信息化資源,努力提高資源的使用效率;

  6、加大了隊伍的培訓學(xué)習力度:首先是繼續抓好教師隊伍建設,搞好教師的自我提高和能量輻射工作。其次是抓機遇走出去學(xué)習受訓。第三是扎實(shí)搞好校內學(xué)習與交流活動(dòng),一年來(lái),結合繼續教育工作,學(xué)校開(kāi)展了多余次教學(xué)交流研討活動(dòng)。

  7、認真貫徹教學(xué)管理常規,緊抓教學(xué)品質(zhì)不放松。一是全面落實(shí)教學(xué)常規,并加大督促檢查力度。二是通過(guò)檢測等手段引導老師重視教學(xué)品質(zhì)。三是實(shí)施獎懲措施,獎優(yōu)罰劣,促使整體水平的提高。四是開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),充實(shí)管理內涵,檢驗教育教學(xué)工作。五是抓教學(xué)研究工作收到實(shí)效。本年度學(xué)校教學(xué)研究風(fēng)氣逐漸濃厚校本研修課、名師示范課、論文案例評比等教學(xué)研究活動(dòng)的開(kāi)展井然有序。

  8、扎實(shí)開(kāi)展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊伍配套完善,安全應急預案、方案、制度齊全,安全管理措施到位,學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面;

  9、全校師生在開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐科學(xué)成長(cháng)觀(guān)活動(dòng)中,工作扎實(shí),卓有成效。目前全校教師組織凝聚力日益強化,德育工作逐步加強,各項活動(dòng)深入人心。

  四、廉

  本年度,學(xué)校收支平衡,支出合理、有序。賬目開(kāi)展了徹底的清理。一年來(lái),個(gè)人能?chē)栏駡绦袑W(xué)校財務(wù)制度,嚴格按教育系統反腐倡廉制度建設年活動(dòng)規定規范自己的做法,學(xué)校全體教師均能廉潔從教,無(wú)犯法違紀情況出現。

  本年度,學(xué)?傮w工作穩中有進(jìn),但是暴露出的問(wèn)題也不容忽視,主要有以下幾個(gè)地方:

  1、個(gè)人能力欠缺,知識水平有限,再加上學(xué)習不夠,所以隨著(zhù)工作深度和廣度的拓展,越來(lái)越感覺(jué)到吃力;

  2、管理仍還不夠精細,管理鏈銜接不緊,對末端觸動(dòng)不大,個(gè)人在工作中缺乏細心、耐心和恒心;

  3、教學(xué)成績(jì)在全體老師的一同努力下雖說(shuō)有進(jìn)步,但進(jìn)步緩慢,與部分兄弟學(xué)校相比,還有不小的差距;

  4、個(gè)人和部門(mén)辦事“雙效”不高,教育教學(xué)設施沒(méi)發(fā)揮出最大的效益,工作中有拖拉現象,效率不算高;

  5、整個(gè)學(xué)校教師老齡化日趨嚴重,教育教學(xué)配套設施嚴重缺乏,教師學(xué)科不配套等問(wèn)題沒(méi)有得到根本性的解決;

  6、整個(gè)學(xué)校無(wú)一名專(zhuān)職音、體、美教師。

  針對上述問(wèn)題,今后將采取的主要措施:

  1、依托繼續教育工作,立足自身,搞好校內研修,并抓住機遇,“請進(jìn)來(lái),走出去”,繼續強化學(xué)習培訓工作,使全體教職工的整體素質(zhì)得到持續的提升;

  2、一切為教育教學(xué)工作服務(wù),牢牢抓住教學(xué)品質(zhì)這條生命線(xiàn),潛心抓教學(xué),向自己、家長(cháng)、社會(huì )和國家交出滿(mǎn)意的成績(jì)單;

  3、依托主管部門(mén)和地方政府,充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,加快學(xué)校標準化建設的步伐,為師生營(yíng)造良好的學(xué)習、工作和生活環(huán)境。任務(wù)多多,困難重重,但我相信在教育主管部門(mén)和地方政府的大力扶持下,在全校教職員工的的鼎力支持下,我會(huì )帶領(lǐng)全校教師迎難而上,奮發(fā)拼搏,永不言棄,為金象希望小學(xué)明天的輝煌貢獻出自己的一份力量。

小學(xué)校長(cháng)述職報告10

  一年來(lái),本人認真貫徹上級教育部門(mén)的教育政策方針,以科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)思路建設學(xué)校,以規范精細化的管理打造學(xué)校,以求真務(wù)實(shí)的精神發(fā)展學(xué)校。下面就把一年來(lái)的思想工作情況向上級領(lǐng)導作如下匯報:

  這一年,我依然堅持自己做事的準則,“誠心對人,真心做事”。

  “誠心對人”贏(yíng)得了和諧的校園人文環(huán)境,增強了我們這所民族學(xué)校團隊的凝聚力和戰斗力!罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔(ài)我的工作,并用現實(shí)行動(dòng)踐行著(zhù)。作為校長(cháng)毫不動(dòng)搖地擁戴中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,始終帶領(lǐng)全體教職工認真貫徹國家的教育方針,努力辦人民滿(mǎn)意的教育。我校始終按照吉林省的教學(xué)計劃要求開(kāi)設課程,開(kāi)足課時(shí)。帶領(lǐng)全校教職工學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、《教師法》等,并認真踐行。

  近一年來(lái),領(lǐng)導班子分工明確,各盡其責,在抓常規管理的基礎上,著(zhù)力突出以下幾方面的工作:一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的發(fā)展思路,那就是“立足自身,搶抓機遇,內涵發(fā)展,提升品位”逐步推進(jìn)學(xué)校文化建設;二是加強對全體教職工思想意識教育,努力培養一支自尊、自愛(ài)、自信、自強,為人師表、嚴于律己、敬業(yè)愛(ài)崗的教師隊伍。強化大家的責任、憂(yōu)患、大局、服務(wù)等意識;三是繼續加強教研隊伍建設。首先為甘于奉獻的年輕教師提供機遇,讓他們參與到學(xué)校的教科研中來(lái)。努力為全體老師提供學(xué)習培訓的機遇,讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。四是豐富教育教學(xué)活動(dòng)。開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng),教學(xué)技能比賽等,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。五是著(zhù)力改善環(huán)境和辦學(xué)條件,營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

  在工作中,能認真做到切實(shí)遵循學(xué)校的各項規章制度,作為校長(cháng),力爭能成為全體教職工的榜樣,因此做到了小事、小病不請假,堅持出勤、出滿(mǎn)勤,

  每周帶頭做好領(lǐng)導值周工作。學(xué)校管理工作中做到:勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日,對工作勤于思考,勤于和班子成員、教師開(kāi)展思想溝通,并多次與教師個(gè)別談心。日常工作我還勤于動(dòng)手,不僅在寫(xiě)記錄性材料上,還體現在小事上,我看見(jiàn)操場(chǎng)上有一片紙屑或一支煙頭等,都能彎下腰去撿起來(lái),放到垃圾桶里??這樣,學(xué)校教育教學(xué)的管理人員也能自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái),而不是僅僅停留在檢查衛生的定點(diǎn)上。由此也還來(lái)了校園的整潔面貌。

  近一年,在船營(yíng)區政府和區教育關(guān)懷下,在學(xué)校領(lǐng)導班子的密切配合下,在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下,主要做了以下工作:

  1、改善辦學(xué)條件

  在市區教育局和市民委的幫助支持下,20xx年我校繼續大力改善辦學(xué)條件,上半年區裝備辦給學(xué)校增添了先進(jìn)的教學(xué)設施,建立了計算機校園網(wǎng)、校園監控錄像系統,完善了科學(xué)實(shí)驗室、微機室、圖書(shū)室、閱覽室、衛生室、美術(shù)室、音樂(lè )教室、體育倉庫及等功能室。學(xué)校為了支持教師和學(xué)生學(xué)習,為全校的每位教師和班級配備了一臺液晶電腦,極大的方便了教師和學(xué)生們的工作和學(xué)習,實(shí)現了教育資源共享,創(chuàng )造了較好的現代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境。

  2、制度建設

  制定了《吉林市回族學(xué)校班主任工作檢測細則》、《教師考勤制度》、《教師量化考核制度》《學(xué)校信息化建設與管理制度等規章制度》等。這些規章制度的出臺都經(jīng)過(guò)了自上而下自下而上反復的研究討論,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),最后經(jīng)過(guò)教職工代表大會(huì )表決通過(guò)的。

  3、校園文化建設

  抓好環(huán)境教育,綠化、美化、凈化 ,創(chuàng )建花園式學(xué)校。20xx年9月,在已有文化建設的基礎上,進(jìn)一步增加標語(yǔ)牌和櫥窗建設。學(xué)校櫥窗建設有力地彰

  顯我校的辦學(xué)宗旨、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),極大地調動(dòng)了教師和學(xué)生的工作和學(xué)習的積極性。

  4、培訓工作

  我校一直高度重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對教師的業(yè)務(wù)培訓,提高教師的業(yè)務(wù)水平。堅持以校本培訓為主,開(kāi)展多種形式的教師培訓活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課、評課、指導培訓教師,決不搞花架子,每次學(xué)習,每次培訓,都要學(xué)有所得,幫助老師確立個(gè)人發(fā)展方向,激勵廣大教師努力工作。樹(shù)立良好風(fēng)氣。20xx年,只要有市里或區里的學(xué)習通知,我校就盡最大的努力派出教師們外出參加業(yè)務(wù)學(xué)習和培訓,因為我;径际且粋(gè)學(xué)科由一名教師任師,嚴重缺失教師集體備課、研討交流和學(xué)習競爭,長(cháng)此以往,必定會(huì )影響教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和提高,因此,我們借助市、區優(yōu)秀的教育培訓資源,以培代訓,通過(guò)外出培訓和學(xué)習開(kāi)闊教師的視野,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。20xx年我校在原有的基礎上,又新增3名市級骨干教師,1名市級學(xué)科帶頭人,4名教師完成國培學(xué)習。我校還給的參加骨干教師學(xué)習的教師們報銷(xiāo)學(xué)習費用,目的就是激發(fā)教師的學(xué)習積極性,學(xué)以致用。

  5、教研工作

  20xx年結合新課程改革,在我校原有的“一二三四五六”有效課堂教學(xué)模式的基礎上,逐漸實(shí)現向“三階段五環(huán)節”高效課堂教學(xué)模式轉變!叭A段”是指:課前、課中、課后;“五環(huán)節”是指:目標定向、自主學(xué)習、交流展示、點(diǎn)拔提升、訓練反饋。要求教師做到學(xué)生能自己學(xué)會(huì )的教師不講,教師要注重學(xué)習方法的傳授和學(xué)生能力的培養,努力培養學(xué)生的創(chuàng )新思維、創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力。20xx年4月份和本學(xué)期的10月份,我校兩次在全體任課教師中開(kāi)展了“聚焦有效教學(xué) 構建生本課堂”教學(xué)競賽活動(dòng)。圍繞這一主題校內開(kāi)展了講座、

  備課、上課、研討、反思等一系列校本教研活動(dòng),全體教師積極參與。雖然在生本課堂創(chuàng )建的過(guò)程中,我校還存在著(zhù)很大的差距,但通過(guò)聽(tīng)課,我們感覺(jué),我校的每位教師都在努力,都在進(jìn)步,其中一部分學(xué)科已初步形成了符合本學(xué)科特點(diǎn)的生本課堂教學(xué)模式。

  6、安全工作

  扎實(shí)開(kāi)展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊伍配套完善,有專(zhuān)人管理,安全應急預案、方案、制度齊全,全校配置滅火器和防火工具,各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責任人,簽訂安全責任書(shū),實(shí)行安全責任追究制。學(xué)校監控系統的更新增設為學(xué)校的安全提供了可靠保障。此外經(jīng)常開(kāi)展安全教育,進(jìn)行安全檢查、演練,確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全,安全管理措施到位,學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面。

  今后,我要不斷學(xué)習,不斷總結,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),要進(jìn)一步堅定信心,凝心聚力,奮力拼搏,為實(shí)現學(xué)校各項工作再上新臺階而努力奮斗!

小學(xué)校長(cháng)述職報告11

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:

  大家好!

  一個(gè)學(xué)期即將結束,很高興能有這個(gè)機會(huì )給各位匯報我本學(xué)期的工作。歡迎大家批評指正。其實(shí),說(shuō)是我的工作很多都是大家干的,我只是給大家牽了個(gè)頭。本學(xué)期我負責的工作主要有:

  一. 校服征訂工作

  大家都知道,穿著(zhù)校服是一個(gè)學(xué)校整體精神面貌和集體榮譽(yù)感的外在體現之一,更是校園文化建設的組成部分。學(xué)生穿校服的好處很多,如他會(huì )在不知不覺(jué)中注意自己的言行舉止,并加以規范;避免攀比;方便組織文體活動(dòng);利于形成良好班風(fēng)等等。所以征訂校服是一項意義重大的事情。

  本次征訂校服的難度在于:

  1、 有很大一部分家長(cháng)對此項工作不理解,不支持。

  2、 24個(gè)班中,除了五位班主任跟班升以外,其余的都是新接手的班主任。特別是還有不少班主任是新調入的教師。他們與家長(cháng)打交道的時(shí)間太短,不利于工作的開(kāi)展。

  3、 征訂時(shí)間偏晚,天氣漸冷,校服回來(lái)也穿不成。

  面對困難,學(xué)校想到的是依靠班主任、也相信各位班主任的工作能力。為了讓各位班主任的工作開(kāi)展的更順利,學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了家委會(huì )成員會(huì )議,取得了這些優(yōu)秀家長(cháng)的支持,讓他們協(xié)助班主任進(jìn)行征訂校服的溝通工作。我校一共有1168名學(xué)生,最后共訂購校服1163套,圓滿(mǎn)完成征訂任務(wù)。這一成績(jì)的獲得,是我校全體老師齊心協(xié)力的功勞,更是那些不厭其煩、耐心做解釋工作的班主任老師的功勞。難忘那些天你們在微信群里忙碌的身影,難忘你們給家長(cháng)打電話(huà)做工作的情景,現在還得完成校服的調換,工作瑣碎、費事、費時(shí),大家都沒(méi)有怨言,你們的辛勤付出讓我感動(dòng),你們的理解支持讓我感激,你們用行動(dòng)證明了:誰(shuí)是最可愛(ài)的人!誰(shuí)是最可敬的人!

  二. 成立學(xué)校廣播站

  廣播站是學(xué)校精神文明建設工作的窗口,是學(xué)校各項教育活動(dòng)的窗口,是引領(lǐng)學(xué)生向善、向上成長(cháng)的平臺,是學(xué)生心靈成長(cháng)的家園。記得蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“學(xué)生的成長(cháng)都是從關(guān)注自我開(kāi)始的!彼员緦W(xué)期一開(kāi)始,校園廣播就確定了以學(xué)生的喜怒哀樂(lè )、校園生活為主調,旨在引領(lǐng)學(xué)生留心生活,讓學(xué)生在關(guān)注自我中完成自我教育。校園廣播的內容從學(xué)期初的“讀后感、我的老師、某地游記”寥寥幾篇,到現在的“大組長(cháng)演講、我的小組、有趣的體育課、記一次辯論會(huì )”數百篇等等,這些變化,都在見(jiàn)證著(zhù)學(xué)校在引導學(xué)生自我成長(cháng)工作中的成效。

  校園廣播確定主題、選拔廣播員都很容易,難的是稿件怎樣落實(shí)。本學(xué)期廣播稿的落實(shí)經(jīng)歷了三個(gè)階段:起先在升旗儀式上發(fā)動(dòng)全校學(xué)生投稿,收效甚微,后來(lái)讓廣播員求助老師在自己班上發(fā)動(dòng),各個(gè)班級都行動(dòng)了起來(lái),一些做得好的班級甚至出現每周近百篇的情況。最后只得將每班每周投稿數限制在50篇以?xún)。其?shí),這項工作班主任做與不做都行,因為它不計入量化考核,但是我校的班主任選擇了前者,而且做得很好。特別值得敬佩的是六一、xx、五二、四四這幾個(gè)班的班主任,她們最先行動(dòng)起來(lái),帶動(dòng)其他的班級也越做越好。

  聯(lián)系到我們每周的升旗儀式、進(jìn)社區活動(dòng)。輪到哪個(gè)班,班主任和插班教師總是認真組織、不怕苦累、嚴格訓練,把班級最好的狀態(tài)展示給大家。再如安排各班交隊課記錄、活動(dòng)資料、進(jìn)社區總結、美德少年材料等各位老師總能按時(shí)、高質(zhì)量完成。所以我覺(jué)得這些工作做的好,不是我的功勞。是因為我們的老師素質(zhì)高,我們的老師能不計得失去付出、去奉獻,認真對待每一件小事已成為老師的自覺(jué)行為!

  面對咱們這群優(yōu)秀的老師,我更不敢懈怠。雖然自己能力有限,但對待所屬的工作總是盡力去完成。如每周周二到周四,我總是7:30以前到校,確保校園廣播能順利進(jìn)行;為方便班主任與家長(cháng)進(jìn)行溝通,學(xué)期初,及時(shí)開(kāi)通班級校信通,又動(dòng)員各班建立了微信群;記好上級安排的活動(dòng)上報時(shí)間,及時(shí)上報活動(dòng)信息;為了拓寬的視野,協(xié)助發(fā)展晚報小記者74人。

  本學(xué)期每一位老師都對學(xué)校的教育作出了很大的貢獻,與在座的各位老師相比,我的工作不足為道。工作中還有很多待改進(jìn)的地方。如校園廣播要增設新的欄目:如點(diǎn)歌臺,知識競猜,洛陽(yáng)文化等,力爭讓校園廣播起到更好的引領(lǐng)效果;本學(xué)期期中的一次家長(cháng)會(huì )沒(méi)有開(kāi),不能將孩子的在校情況及時(shí)告知家長(cháng);等。下個(gè)學(xué)期開(kāi)始,我會(huì )提早將各項工作計劃到位,扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好自己負責的事情。

  在這里,衷心的希望各位老師能對我的工作多提寶貴意見(jiàn),我將非常感謝!和大家在一起工作,我曾接受過(guò)很多老師的鼓勵、幫助、支持、包容,感動(dòng)著(zhù)大家的勤奮、善良、團結、互助。此此機會(huì ),我祝愿**鄉小學(xué)的每一個(gè)人在新的一年事事如意,闔家幸福!

小學(xué)校長(cháng)述職報告12

  在上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,在學(xué)校中層領(lǐng)導的協(xié)同配合下, 20xx學(xué)年,我們圍繞一個(gè)“中心“,為加強”兩個(gè)體系建設“,實(shí)現 “三個(gè)目標”而不懈努力。

  現就20xx學(xué)年度的工作情況總結如下:

  一、主要工作

  1、本學(xué)年從學(xué)習和實(shí)踐“三嚴三實(shí)”到“兩學(xué)一做”,再到“十九大報告”,我校支部以“戴黨徽,亮身份,做表率”為主要工作思路和策略,充分發(fā)揮支部的政治核心作用、戰斗堡壘作用、民主監督作用和增強黨員先鋒模范作用。

  2、本學(xué)年學(xué)校始終強調以確保校園安全為目的,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過(guò)安全教育,增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力;通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面;從增強師生安全意識、強化學(xué)校安全管理入手,通過(guò)明確責任,落實(shí)措施。本學(xué)年,我校嚴格督促安全工作組按照教育局“安全工作評價(jià)指標”認真進(jìn)行檢查和整改,從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

  3、本學(xué)年,在德育處、少先隊的精心策劃,廣大師生的熱情參與下,校園活動(dòng)如此豐富多彩。第一學(xué)期的科技體育節精彩紛呈。第二學(xué)期,我們開(kāi)展了“學(xué)憲法講憲法”主題活動(dòng),分成“主題板報”普及憲法、“升旗儀式”講憲法、“憲法晨讀”學(xué)憲法、“演講比賽”用憲法四個(gè)板塊,增強了教育的生動(dòng)性、參與性,強化學(xué)生的憲法體驗。我校的師生代表在街道組織的“我最喜愛(ài)的法制故事”講演比賽中獲得二等獎。此外,學(xué)校還開(kāi)展了“網(wǎng)絡(luò )安全”主題班會(huì )、推普板報競賽、“環(huán);顒(dòng)周”、“讀書(shū)節”等系列活動(dòng)。當然,最精彩的莫過(guò)于“六一”文娛匯演了。各年級分別有兩個(gè)節目,再加上校合唱隊、舞蹈隊、豎笛隊、風(fēng)箏社的節目,給在場(chǎng)的師生、家長(cháng)帶來(lái)了一場(chǎng)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的盛宴。

  4、本學(xué)年,學(xué)校的體育運動(dòng)隊在街道、區級比賽中成績(jì)依然領(lǐng)先,均獲第一名。在海曙區田徑運動(dòng)會(huì )上,單是第一名就有19人次,9人次打破記錄,還獲得了“體育道德風(fēng)尚獎”,沈金龍老師被評為“區優(yōu)秀教練員”。本學(xué)年,科技組也成果斐然。在市級比賽中,有1人次獲得一等獎,4人次獲二等獎,4人次獲三等獎。此外,學(xué)校的舞蹈隊、合唱隊都在區比賽中獲得二等獎。這些成績(jì)的獲得離不開(kāi)各位指導老師,相關(guān)教研組及學(xué)生的共同奮斗、共同拼搏。

  5、本學(xué)年,學(xué)校努力克服生源不良,師資不濟的困境,較好地完成了本學(xué)年的各項教學(xué)任務(wù)和目標。我們建立了兩個(gè)“名師工作室”,在特級教師和市名師的指導下,促進(jìn)了校本教研工作的有效開(kāi)展,增強了幾位年輕教師的教學(xué)能力,取得了不少成績(jì)。比如張玲玲老師在教育部人文社會(huì )科學(xué)重點(diǎn)研究基地南京師范大學(xué)道德教育研究所20xx年度小學(xué)《道德與法治》教學(xué)案例評選中榮獲一等獎。據悉全國共有51人獲獎,其中一等獎6人,寧波僅此1人。此外,畢佳潔老師在海曙區教師基本功比武中獲得一等獎,郁露燕和胡博分獲三等獎;畢佳潔和杜建偉老師的科學(xué)錄像課均獲得區級二等獎;鐘丹薇和李佳民老師均獲得區級優(yōu)質(zhì)課三等獎。

  6、本學(xué)年,教師的科研水平也有所提高。杜建偉老師撰寫(xiě)的《小學(xué)中高年級學(xué)生科學(xué)前概念的分析與對策》 在《新課程》總第449期第111版上發(fā)表, 《飲料的秘密》在20xx年寧波市中小學(xué)學(xué)科德育優(yōu)秀案例中榮獲小學(xué)科學(xué)二等獎,《基于風(fēng)箏項目的小學(xué)科學(xué)拓展性教學(xué)的探索與實(shí)踐》獲得區科學(xué)論文評比一等獎;吳旭斌老師撰寫(xiě)的《愛(ài)崗敬業(yè),爭做教師黨員中的排頭兵》 獲寧波市委組織部“學(xué)回信、悟初心、踐使命”征文三等獎,《論農村學(xué)校少先隊如何應對時(shí)代挑戰》獲得20xx年海曙區少工委工作論文比賽二等獎,《談兒童詩(shī)我想的教學(xué)內容》獲得20xx年海曙區小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科論文比賽三等獎;李盛娜老師撰寫(xiě)的 《“自我教育筆記”實(shí)現學(xué)生的自省與遷善》獲得20xx年寧波市“我與課改”征文評選中獲一等獎,《班級中運用“希望教育”的案例分析 》獲得區心理健康教育論文比賽三等獎;呂延兒老師撰寫(xiě)的一篇論文獲寧波市美術(shù)論文三等獎;張玲玲老師撰寫(xiě)的《利“學(xué)具”之器,善“教學(xué)”之事》獲海曙區道德與法制論文一等獎;黃輝老師撰寫(xiě)的《基于英語(yǔ)核心素養發(fā)展的高效小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)探究》獲海曙區教育局教研室英語(yǔ)論文比賽一等獎;周紅波老師撰寫(xiě)的數學(xué)論文《瞻前顧后話(huà)觀(guān)察——基于人教版統編教材〈觀(guān)察物體(二)〉教學(xué)思考》 獲得海曙區教育局數學(xué)論文比賽一等獎;李紅兒撰寫(xiě)的《實(shí)施開(kāi)放式教學(xué),提高小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)有效性初探》獲得區二等獎;鐘丹薇老師撰寫(xiě)的《親歷數學(xué)模型建構,優(yōu)化建構策略——以人教版六下“鴿巢問(wèn)題”教學(xué)為例》獲得20xx年海曙區小學(xué)數學(xué)教學(xué)論文三等獎 。

  7、本學(xué)年,學(xué)校進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)校環(huán)境,提升辦學(xué)條件。投入3萬(wàn)余元添置了3臺臺式電腦、2臺便攜式電腦、3臺空調、1臺彩色噴墨打印機。投入8萬(wàn)元對運動(dòng)場(chǎng)看臺進(jìn)行了改造,消除了一些不安全因素,提升了整個(gè)運動(dòng)場(chǎng)的視覺(jué)美感。投入5萬(wàn)元對教師辦公桌進(jìn)行了更換。在街道城建辦的大力支持下對智致樓的大量進(jìn)行了安全處理,并改建了一個(gè)銀耳房。這些投入有效地提升了學(xué)校的硬件設施、美化了學(xué)校的整體環(huán)境、消除了學(xué)校的不安全隱患。為學(xué)生提供了一個(gè)安全、優(yōu)美、舒適的學(xué)習環(huán)境,為建設一個(gè)標準的現代化學(xué)校打下了結實(shí)的基礎。

  二、存在的問(wèn)題

  1.上學(xué)、放學(xué)時(shí),家長(cháng)等候區秩序較亂,尤其下雨天,低段學(xué)生的接送是個(gè)難題,也是事關(guān)校園安全的大事。

  2.師資力量還是不足,學(xué)生課業(yè)負擔過(guò)重,開(kāi)展學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)常常心有余而力不足。

  3.教學(xué)思想、理念比較滯后,已成為學(xué)校發(fā)展的瓶頸。

  4.教學(xué)質(zhì)量還需進(jìn)一步提高,尤其是學(xué)生的語(yǔ)數英三科學(xué)業(yè)成績(jì)。

  5.課題研究及論文參賽的參與面不夠廣。

  三、努力的方向

  1.繼續強化師資培訓和校本教研、科研

  教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)與學(xué)校的優(yōu)質(zhì)發(fā)展密不可分,只有不斷促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng),才能有效加速學(xué)校的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。為此,下一學(xué)年,學(xué)校主將繼續開(kāi)展以下幾項工作:

 。1)專(zhuān)家引領(lǐng),為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)導航。繼續聘請特級教師和市名師擔任我校語(yǔ)數“名師工作室”的導師,定期開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng);

 。2)骨干支撐,促教研組成員同生共長(cháng),張玲玲老師拜名師已學(xué)有所成。學(xué)校也搭建了平臺,成立了以張玲玲老師為核心的品社教研組,期待著(zhù)她能把所學(xué)所得傳授給教研組成員,實(shí)現同生共長(cháng)。

 。3)多元培訓,夯實(shí)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)基礎制定并實(shí)施了師訓計劃,并按照計劃開(kāi)展一系列校本培訓活動(dòng)。

 。4)多讀多寫(xiě),為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)加油。繼續為老師訂閱教科研雜志、購買(mǎi)書(shū)籍;繼續對全體教師,尤其青年教師論文撰寫(xiě)的篇數與質(zhì)量提出要求。

  2.繼續優(yōu)化學(xué)校設施設備,加強學(xué)校安全管理

  3.盡量摒棄一些非教學(xué)事務(wù),讓教師有足夠精力提高教學(xué)水平、提高教學(xué)質(zhì)量、身心愉悅地投入到校園集體活動(dòng)中。

  一學(xué)年來(lái),經(jīng)過(guò)全體師生的努力,學(xué)校取得了一些成績(jì),這歸功于全體教職工的共同努力、辛勤工作,但我更應清醒地看到不足。學(xué)校發(fā)展的道路上肯定會(huì )布滿(mǎn)荊棘、充滿(mǎn)坎坷,但我相信在區教育局的正確領(lǐng)導下,有全體教師的齊心協(xié)力、腳踏實(shí)地、團結協(xié)作,我們一定能克難求進(jìn),學(xué)校的發(fā)展一定會(huì )有新的突破,學(xué)校的明天一定更加美好!

小學(xué)校長(cháng)述職報告13

尊敬的各位領(lǐng)導、同志們:

  近年來(lái)我校認真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),解放思想,開(kāi)拓創(chuàng )新,認真履行職責,充分發(fā)揮班子的整體效能,班子戰斗力得到了不斷增強,F將我校領(lǐng)導班子今年述職述廉情況報告如下:

  一、加強政治思想建設,提升班子領(lǐng)導水平

  近年來(lái),學(xué)校領(lǐng)導班子不斷加強思想和政治教育,把黨的思想理論建設放在首位,堅定了理想信念,增強了理論素養和政治素質(zhì),增強了貫徹黨的路線(xiàn)方針政策的堅定性和自覺(jué)性,進(jìn)一步提高了履職水平和領(lǐng)導能力。首先是不斷加強領(lǐng)導班子和全體干部的政治理論學(xué)習。堅持中心組學(xué)習制度,采用自學(xué)和集體學(xué)習相結合,不斷創(chuàng )新學(xué)習方式、豐富學(xué)習內容、完善學(xué)習制度,牢固樹(shù)立起科學(xué)的發(fā)展觀(guān),班子的凝聚力、戰斗力進(jìn)一步得到增強。其次是大力弘揚理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),堅持理論學(xué)習與銀行業(yè)務(wù)學(xué)習相結合,堅持學(xué)思結合、學(xué)用結合,將學(xué)習的體會(huì )和成果轉化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、領(lǐng)導工作的本領(lǐng),提高了用科學(xué)發(fā)展觀(guān)研究、分析、解決問(wèn)題的能力。

  二、加強校園文化建設,提升辦學(xué)品位

  一所學(xué)校發(fā)展到一定階段,必然需要形成具有自身特色的學(xué)校文化。這幾年我們非常注重校園文化建設,努力打造以“和樂(lè )教育”為核心的學(xué)校辦學(xué)特色。一是努力培植學(xué)校精神,關(guān)注身邊的優(yōu)秀教師,挖掘其高尚品質(zhì),凝煉出敬業(yè)愛(ài)崗、吃苦耐勞、樂(lè )于奉獻、團結合作的學(xué)校精神,來(lái)引領(lǐng)和感召每一名教師;二是打造好文化載體,通過(guò)設計;、編印校報、開(kāi)通校園廣播,定時(shí)更新校園文化陣地,有力充實(shí)了校園文化內涵;三是注重班級文化建設,學(xué)校大力倡導班級勵志文化建設,努力展現學(xué)生的自主與創(chuàng )造精神,學(xué)生的聰明才智得到很好的激發(fā),四是開(kāi)展最美教師、優(yōu)秀班主任等評選表彰活動(dòng),感動(dòng)著(zhù)每一名學(xué)生,每一位教師,也感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)家長(cháng),感動(dòng)著(zhù)整個(gè)校園。在感動(dòng)中,我們感受到學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展,也深切體會(huì )到身為學(xué)校人的光榮和責任。第五、有效課堂,初顯成效。我們從生本教育出發(fā),扎扎實(shí)實(shí)實(shí)施行有效課堂,形成各具特色的課堂教學(xué)模式,扎實(shí)開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課,經(jīng)常組織培訓、交流、研討等活動(dòng),有效的提升了課堂教學(xué)能力。

  三、認真學(xué)習黨的理論,切實(shí)加強黨的建設

  學(xué)校按照關(guān)于加強領(lǐng)導干部作風(fēng)建設的有關(guān)要求,聯(lián)系思想和工作實(shí)際,認真學(xué)習黨的十九大報告精神、《黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)文件選編》、新《黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》、《中共中央關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設責任制的規定》等黨紀條規。通過(guò)學(xué)習,認真查找了班子和個(gè)人在理想信念、密切聯(lián)系群眾、弘揚奉獻精神、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制等方面存在的問(wèn)題,剖析了存在問(wèn)題的根源,并提出了今后努力的方向和整改措施。

  四、進(jìn)一步加強領(lǐng)導班子作風(fēng)建設

  一是堅持“集體領(lǐng)導、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì )議決定”的原則,在重大問(wèn)題的決定、重要工作的組織實(shí)施前,領(lǐng)導班子都能進(jìn)行醞釀?dòng)懻。不搞“家長(cháng)制”和“一言堂”,不以個(gè)人意見(jiàn)代替集體決定,真正做到大事上會(huì ),小事通氣,實(shí)現了思想合心、行動(dòng)合拍、工作合力,互相尊重、互相支持,聚精會(huì )神抓工作,腳踏實(shí)地干工作。二是認真落實(shí)集體領(lǐng)導下的分工負責制。班子成員根據各自分工,各司其職,各負其責,盡心盡力,切實(shí)履行自己的職責,認真抓好分管工作。同時(shí),堅持分工不分家,班子成員相互團結協(xié)作、相互協(xié)調,密切配合,積極主動(dòng)地參與集體領(lǐng)導。三是加強班子成員之間的交流和溝通。班子成員之間能開(kāi)展經(jīng)常性的思想交流和溝通,相互提醒和幫助,增進(jìn)了相互的團結、理解和信任,使班子的合力得到進(jìn)一步加強。四是嚴格執行民主評議、民主生活會(huì )等制度,認真開(kāi)展批評和自我批評,不斷提高解決問(wèn)題、開(kāi)拓工作的能力。班子成員牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),自覺(jué)做到自省、自重、自警、自勵,在廉潔自律方面發(fā)揮表率作用。

  五、嚴格遵守廉潔自律有關(guān)規定,狠抓廉政建設

  學(xué)校領(lǐng)導班子把黨風(fēng)廉政建設責任制的落實(shí)納入重要工作日程。一是細化責任分解,明確了領(lǐng)導班子及成員在黨風(fēng)廉政建設中的責任。通過(guò)對黨風(fēng)廉政建設責任進(jìn)行分解,明確了責任范圍、責任內容,做到責任到人。二是按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則,簽訂目標責任書(shū),結合單位實(shí)際,形成主要領(lǐng)導親自抓,工作人員具體抓,層層抓落實(shí),一級抓一級,一級對一級負責的黨風(fēng)廉政建設工作機制。三是深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設學(xué)習教育活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習教育,領(lǐng)導班子廉潔自律意識、勤政廉政意識明顯增強,思想作風(fēng)有了明顯轉變。四是推進(jìn)了制度建設,結合工作實(shí)際強化了領(lǐng)導干部述廉制度、黨風(fēng)廉政建設考核制度、責任追究制度、重大事項報告制度等規章制度的貫徹落實(shí),修改完善了《財務(wù)管理制度》、《公務(wù)用車(chē)制度》、《內部議事制度》等,形成了用制度管人、用制度管事、用制度管物的管理機制。

  由于上級的堅強領(lǐng)導、班子成員的共同努力,學(xué)校領(lǐng)導班子認真履行職責,狠抓落實(shí),各項工作都取得了較好的成績(jì)。但我們也清醒地認識到還存在一些問(wèn)題和不足,主要表現在:學(xué)習理論的自覺(jué)性依然有待加強,綜合素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高,在今后的工作中,我們將發(fā)揚成績(jì),克服困難,積極整改自身存在的問(wèn)題,進(jìn)一步發(fā)揮領(lǐng)導班子帶頭作用,把各項工作推上一個(gè)新的臺階。

小學(xué)校長(cháng)述職報告14

  一年來(lái),我始終堅持“教育以學(xué)生為本,教學(xué)以教師為本”的辦學(xué)理念,堅持“認認真真學(xué)習,踏踏實(shí)實(shí)做事,清清白白為人”的為人原則,依法辦學(xué),勤勤懇懇,盡職盡責。在上級行政部門(mén)和全體教師的關(guān)心支持下,勝利地完成了本年度的各項任務(wù),現從德、能、勤、績(jì)、廉等五個(gè)方面作如下陳述,請批評指正!

  一、愛(ài)崗敬業(yè),努力提升師德修養

  一年來(lái),我嚴格執行上級有關(guān)部門(mén)的規定,緊密地團結教師極力維護學(xué)校教育形象,認真做好學(xué)校班子成員的工作,樹(shù)立周萇小學(xué)的品牌,兢兢業(yè)業(yè),堅持學(xué)校管理民主化,每周召開(kāi)學(xué)校行政會(huì )議,共同商議學(xué)校工作,在師生中樹(shù)立較好的威信,在20xx學(xué)年師德考核中確定為優(yōu)秀等次;學(xué)校黨支部民主評議被評為飛云鎮優(yōu)秀黨員。

  二、大膽實(shí)踐,提高教育管理水平

  近年來(lái)我積極參加本科學(xué)歷培訓,提高自身學(xué)歷層次,增進(jìn)教育管理水平,參加農村小學(xué)領(lǐng)雁工程省級骨干校長(cháng)培訓班學(xué)習,無(wú)論從理論知識還是實(shí)踐能力,均有不同程度的提高,使我在處理學(xué)校日常工作中更加得心應手,更能勝任本職崗位工作。多次參加學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識培訓,勝任學(xué)科教學(xué)工作,上學(xué)期擔任三年級的品德與生活,本學(xué)期擔任三年級的勞動(dòng)技術(shù),按規定兼好課,按教學(xué)常規的要求,訂好計劃,備好課,上好課,并積極參加學(xué)校教研活動(dòng)和教師聽(tīng)評課活動(dòng),特別對青年教師的指導上不懈余力,通過(guò)談心,座談會(huì ),牽線(xiàn)師徒結對,親身?yè)沃笇,指導教育管理工作等,使青年教師的教學(xué)、教育管理工作有了一定的進(jìn)步,平時(shí)加強個(gè)人教育博客的書(shū)寫(xiě),記好每日工作筆記,對好的教育論文進(jìn)行熟讀摘記,一年來(lái)讀書(shū)摘記達到5萬(wàn)字,極大地發(fā)揮自己的教育教學(xué)管理能力做好學(xué)校各方面的工作,和諧地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

  三、兢兢業(yè)業(yè),堅守崗位

  一年來(lái)我堅守崗位、盡職盡責、以身作則。每天按作息時(shí)間上下班,外出前均能向值周或教導處請假,除公出外,始終堅持在自己的工作崗位上,認真制訂好學(xué)校每周工作安排,做好每日工作筆記,堅持校園巡查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋,在我的帶動(dòng)下,全校教師認真遵守學(xué)校規章制度,努力工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng )家長(cháng)和社會(huì )滿(mǎn)意的學(xué)校。

  四、努力實(shí)踐,創(chuàng )建學(xué)校品位

  我校以“文明 守紀 勤奮 爭先”為校訓,以“努力樂(lè )學(xué) 大膽實(shí)踐自主發(fā)展”為育人目標,堅持“教育以學(xué)生為本,教學(xué)以教師為本”的管理思路,全面貫徹黨的教育方針,堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向,堅決執行上級教育行政部門(mén)的決定,以學(xué)!墩鲁獭窞楣芾砟繕,規范辦學(xué)行為,依法治校。

小學(xué)校長(cháng)述職報告15

  這一年來(lái),在上級領(lǐng)導和老師的關(guān)愛(ài)與支持下,我始終認真履行本人的工作職責,思想路線(xiàn)保持與上級一致,堅持原則,依法治校,和諧相處,無(wú)私奉獻,較出色地完成上級交給的各項工作,F我想從幾個(gè)方面進(jìn)行我的述職。

  一、虛心學(xué)習,注重自身修養

  今年年春學(xué)期,我還在臺馬小學(xué)擔任有61名學(xué)生的五年級班主任時(shí),我就感覺(jué)到管理好一個(gè)班級不單單是努力去做就行,還需要不斷地進(jìn)行理論學(xué)習,不斷地完善自我,提高自身的修養素質(zhì)。秋季學(xué)期,得到上級領(lǐng)導的信任和支持,我榮幸地來(lái)到了派雙小學(xué),在感到壓在肩上的重擔的同時(shí),更是感到理論學(xué)習、自身素質(zhì)修養的很需要。我積極參加上級各部門(mén)舉辦的培訓,如8月28日、29日,我參加了《校長(cháng)文化氣質(zhì)的養成》和《學(xué)校廉政文化》等培訓,增長(cháng)了知識和提高了自身的覺(jué)悟,日常學(xué)習工作中,結合理論不斷激發(fā)自身的責任感和進(jìn)取精神。在工作和學(xué)校管理上,我身體力行,顧全大局,不爭名奪利,與老師并肩工作,和諧相處,團結群眾,研究業(yè)務(wù),教書(shū)育人。

  二、求真務(wù)實(shí),提高工作能力

  在本職崗位上,我不斷地學(xué)習和積累,總結了一些工作經(jīng)驗,能夠較好地處理日常工作中出現的各類(lèi)問(wèn)題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力和溝通表達能力等方面均有很大的提高,保證了學(xué)校安全穩定和各項工作的正常運轉。

  三、愛(ài)崗敬業(yè),做好崗位工作

  我熱愛(ài)本職工作,能以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)。在工作中,盡職盡責,力求做好本職工作,起到點(diǎn)帶面的作用。在我的帶動(dòng)下,教師全力以赴,遵守學(xué)校規章制度,團結奮進(jìn),認真鉆研業(yè)務(wù),努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務(wù)學(xué)生,服務(wù)社會(huì )。全校老師無(wú)一出現遲到、早退現象,大家勤勤懇懇地在自己的崗位上認真地工作著(zhù)。感謝老師們在我出差的時(shí)候,毫無(wú)怨言地給我頂課,放學(xué)了,經(jīng)?吹搅盅嗷ɡ蠋熯在輔導后進(jìn)生。大家齊心協(xié)力的工作干勁使我感動(dòng)。

  四、共同奮斗,建設美麗學(xué)校

  今年,學(xué)校得到上級中心學(xué)校的資金支持,分別硬化了學(xué)前班的活動(dòng)場(chǎng)所、給花帶樹(shù)底的泥土鋪上水泥方磚、給操場(chǎng)安上不銹鋼護欄,給學(xué)校增添了美麗與安全。

  在11月份我校響應上級開(kāi)展“灑掃應對,美麗校園”活動(dòng),我們老師帶領(lǐng)學(xué)生們到山上采芒草動(dòng)手編掃把,不僅用自己的芒草掃把掃美了自己校園,還到明天小學(xué)、臺馬小學(xué)進(jìn)行“巧手芒草編掃把,灑掃應對美校園”的宣傳活動(dòng),把這環(huán)保的美帶出去分享。得到了上級的支持和社會(huì )的好評,南寧市電視頻道也對這活動(dòng)進(jìn)行了報道。

  有所付出必有的收獲,我相信這句話(huà)。除了做好我本職工作外,其他的如水電管理等等我什么都做。電鈴壞了我自己拿梯子去安裝,走廊燈燒了我去換,電路燒了我去接,開(kāi)關(guān)壞了我去安,水管漏了我帶頭去修。雖說(shuō)校長(cháng)要有校長(cháng)樣,但學(xué)校老師少,教學(xué)工作重,住校的女老師對這些工作較陌生,如果我不去做,學(xué)校怎么能正常運轉。我認為我做這些工作沒(méi)有失去校長(cháng)的尊嚴,相反,學(xué)校各方面正常了,我更覺(jué)得踏實(shí)。

  我們學(xué)校堅持放學(xué)后,進(jìn)行1分鐘的集會(huì )對學(xué)生進(jìn)行安全和禮貌教育,學(xué)生的安全意識和衛生意識提高,今年未現一例安全事故,甚至小小摔跤皮傷都沒(méi)有,這是教師們苦口婆心教育和學(xué)生遵守聽(tīng)話(huà)的結果,看到學(xué)生能高高興興來(lái)校,平平安安回家,我和老師們很高興。

  五、繼續努力,彌補美中不足

  當然,在我的工作中,還有很多做不到的地方。例如,對突發(fā)事件的處理無(wú)經(jīng)驗、管理經(jīng)驗不全、業(yè)務(wù)水平有限、校園內硬件欠缺且較亂、學(xué)生整體素質(zhì)不高、學(xué)生實(shí)踐應對能力低等等。對于這些的太多的不足,我會(huì )不斷學(xué)習探討,借鑒整改,學(xué)習兄弟學(xué)校校長(cháng)之長(cháng),不斷地充實(shí)、武裝自己。在未來(lái)的路上,我將帶領(lǐng)全體師生,開(kāi)拓創(chuàng )新,力求在新的教育發(fā)展局面上展現出學(xué)校的光亮。

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