小學(xué)英語(yǔ)述職報告范文（精選5篇）
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，回首這段時(shí)間的工作歷程，我們收獲了感動(dòng)和成長(cháng)，好好地做個(gè)總結并寫(xiě)一份述職報告吧。那要怎么寫(xiě)好述職報告呢？以下是小編精心整理的小學(xué)英語(yǔ)述職報告范文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
小學(xué)英語(yǔ)述職報告1
充實(shí)的工作讓我們很快的渡過(guò)了這個(gè)學(xué)期的美好時(shí)光，下面和老師們一起來(lái)分享這份工作的收獲。
收獲一、我很幸運因為我有三位得力的備課組長(cháng)，在工作上他們的執行力很強，在生活上是親如姐妹的同事。集體的智慧承載著(zhù)一支優(yōu)秀的團隊。
收獲二、今年的期末考試我們有大豐收，我們的一年級、四年級的英語(yǔ)平均成績(jì)都超越了萍實(shí)學(xué)校，而我們的三年級和萍實(shí)比較也有很大的進(jìn)步了，五、六年級依然保存好了自己的實(shí)力。請老師們用你們的掌聲和我們一起分享這份喜悅。
收獲三、是個(gè)人的收獲，這個(gè)教研工作讓我們知道自己的管理能力的重要性，考慮事情的周密性，以及思考問(wèn)題的高度性。
常規工作的反思：
1、集體備課的實(shí)效性，本學(xué)期繼續落實(shí)了各年級的集體備課，但是還有一些細節都做得不夠，所以要思考提高集體備課的量。
2、英語(yǔ)活動(dòng)的精益求精。本學(xué)期安排開(kāi)學(xué)初的計劃，落實(shí)和開(kāi)展了各項英語(yǔ)活動(dòng)�？偣步M織了5次學(xué)生的英語(yǔ)活動(dòng)。
3、在上學(xué)期抓好英語(yǔ)特色教學(xué)后，本學(xué)期我們開(kāi)始著(zhù)手了英語(yǔ)聽(tīng)力輔導的工作，開(kāi)設了高年級的英語(yǔ)聽(tīng)力輔導班。
梳理：
英語(yǔ)教師出外學(xué)習、聽(tīng)課的機會(huì )較少，見(jiàn)識面宰，所以對于課堂教學(xué)仍存在著(zhù)很多疑慮。
工作時(shí)，實(shí)事求是，同時(shí)也精益求精，我們本學(xué)期在教研工作的探索上取得了一個(gè)新的突破，本學(xué)的期末復習工作做得很好，我們每個(gè)備課組都制定統一的復習計劃，每個(gè)年級都安排了老師出好了每個(gè)單元的復習導學(xué)稿，復習的單元試卷，所有的工作的處于一個(gè)分工合作，團結互助的氛圍中。
反思與期待：
雖然我們的常規工作都落實(shí)的很到位，同時(shí)也取得了較好的教學(xué)成績(jì)，但我們得工作還要有新的突破。本學(xué)期末我們就開(kāi)始我們的課題研究，我們的學(xué)生的閱讀課和學(xué)生閱讀習慣的培養。最后我們想說(shuō)以句：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
小學(xué)英語(yǔ)述職報告2
一個(gè)學(xué)年即將結束了，在這一學(xué)年里，我覺(jué)得自己在思想、工作、學(xué)習以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多。一年來(lái)，我關(guān)心、熱愛(ài)每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂(yōu)解難；遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規章制度，在各個(gè)方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺(jué)悟，自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣、不良現象的侵蝕。以下是我的述職報告。
一、努力提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)年我在課堂上特別重視調動(dòng)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性，經(jīng)常開(kāi)展小組競賽活動(dòng)，通過(guò)給小組加分，用表?yè)P激勵等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺(jué)學(xué)習和主動(dòng)學(xué)習的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺(jué)參與到課堂教學(xué)的全過(guò)程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、開(kāi)展四人小組互助活動(dòng)
在課堂教學(xué)中，凡是開(kāi)展自主讀書(shū)或是堂上討論活動(dòng)，我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的，每個(gè)小組里一般都有一兩個(gè)優(yōu)生，這樣一來(lái)，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認真和自覺(jué)參加讀書(shū)或討論活動(dòng)，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習活動(dòng)中也得到了提高，
三、狠抓課堂常規的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設
在每節課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規的培養和檢查，如果沒(méi)有按我的要求做好課前準備工作，我一般都不急著(zhù)開(kāi)始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規落實(shí)好。通過(guò)狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續以學(xué)生為本，針對不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教；繼續遵循＂以學(xué)生為主體、教師為主導＂的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，運用各種教學(xué)手段，激勵學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過(guò)程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。
小學(xué)英語(yǔ)述職報告3
本人作為小學(xué)英語(yǔ)教師，在教育教學(xué)工作中，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力。以下是我的述職報告。
一、教學(xué)工作
本人一直從事三個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，因為是跨年級教學(xué)，而備學(xué)生是備課的關(guān)鍵，所以每天備課的時(shí)間更多了。三個(gè)班不同的備課雖然辛苦，但是在我的精心準備下，學(xué)生學(xué)得很快樂(lè )也很扎實(shí)。每次在校園碰到學(xué)生時(shí)，他們都爭相用英語(yǔ)和我打招呼，這時(shí)，我感到無(wú)比的快樂(lè )和欣慰，疲憊感似乎也消失了。每天的工作忙碌而繁瑣，但是也學(xué)到了很多東西，感覺(jué)很快樂(lè )。
我也積極參加課題研究工作，每?jì)芍艿恼n題組研討會(huì )議開(kāi)展得有聲有色。每學(xué)期我都會(huì )主動(dòng)上了一節課題研討課，而且反響比較好同時(shí)什么還開(kāi)展了豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，如校英語(yǔ)朗誦比賽，此活動(dòng)的開(kāi)展，為區朗誦比賽每年都得獎作了鋪墊，我們的英語(yǔ)手抄報也展示了學(xué)生豐富的想象力和英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)及繪畫(huà)的能力，學(xué)生在欣賞作品的同時(shí)也更大地激發(fā)了他們學(xué)好英語(yǔ)的興趣。
二、考勤方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，還嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。
三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
本人經(jīng)過(guò)三年的努力學(xué)習，終于取得了xx師范大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)歷。隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還參加各種英語(yǔ)培訓，我也很珍惜到兄弟學(xué)校的聽(tīng)課研討活動(dòng)，我也經(jīng)常聆聽(tīng)學(xué)校的其他老師的常態(tài)課，不僅局限于英語(yǔ)課，如語(yǔ)文課就讓我受益匪淺，領(lǐng)會(huì )到課與課都是相通的。
總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個(gè)人得失，以校為家，以教為本；對待同事團結友愛(ài)，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習；對待學(xué)生則愛(ài)護有加，但決不放松嚴格要求。這一切行動(dòng)，都源于一個(gè)目標，我要做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。
小學(xué)英語(yǔ)述職報告4
本人xx年7月畢業(yè)于xx師范，同年8月至前艾中心校工作，做了3年班主任，xx年1月畢業(yè)于江蘇教院英語(yǔ)本科，xx年8月至xx市新區實(shí)驗小學(xué)工作至今�，F任xx市新區實(shí)驗小學(xué)教導處副主任，分管英語(yǔ)條線(xiàn)和代調課工作，承擔六（7）班的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。
自工作以來(lái)，堅決貫徹、執行教育方針，嚴格執行中小學(xué)教師道德規范。熱愛(ài)自己的本職工作，盡心盡責，能圓滿(mǎn)完成各項教育教學(xué)任務(wù)，對待學(xué)生，耐心、細心、關(guān)心并重。堅持學(xué)習新的現代教學(xué)的理念和思想，認真鉆研教材、教法，一切從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，關(guān)注他們的可持續發(fā)展。能從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，根據市局、校長(cháng)室、教導處的總的工作思路，制訂符合本校教師和學(xué)生發(fā)展的工作計劃，并落實(shí)到各項教育教學(xué)活動(dòng)。
帶領(lǐng)教師進(jìn)行活力課堂背景下創(chuàng )新小學(xué)英語(yǔ)區域“集備制度”和“有效課堂”的研究和思考，集體備課，群策群力，資源共享，追求綠色高效，開(kāi)展“小學(xué)語(yǔ)篇教學(xué)中練習活動(dòng)的設計研究”的小課題研究。每學(xué)期至少聽(tīng)組內教師30節課，并在組內上示范課，作講座。經(jīng)過(guò)大家的相互幫助和努力，本人取得了一定的進(jìn)步，獲xx年獲xx市馬相伯教育超越獎；xx年度先進(jìn)教育工作者（考核優(yōu)）。
作市、片級講座兩次，上x(chóng)x市級展示課兩節，“新秀杯”賽課xx市一等獎。一篇論文獲國家級一等獎，一篇教學(xué)設計獲江蘇省二等獎，一篇論文獲鎮江市級三等獎，其余為xx市級獎項。承擔培優(yōu)班學(xué)生的輔導任務(wù)，指導學(xué)生參加各級各類(lèi)競賽成績(jì)顯著(zhù)，溫馨、張晨雅、周綺雯在“第四屆PoP全國少兒英語(yǔ)風(fēng)采大賽”南京賽區總決賽中獲三等獎；何嘉元在“時(shí)代英語(yǔ)杯”江蘇省第五屆小學(xué)生朗誦比賽中獲一等獎；袁媛、陳一諾在“時(shí)代英語(yǔ)杯”江蘇省第六屆小學(xué)生朗誦比賽中分獲一、二等獎；有15名學(xué)生在“江蘇省小學(xué)三年級英語(yǔ)聽(tīng)力和閱讀能力競賽”中分獲一、二等獎；有13名學(xué)生在“江蘇省小學(xué)五年級英語(yǔ)聽(tīng)力和閱讀能力測試”競賽中分獲一、二等獎。為了能對自己的成長(cháng)有更大的促進(jìn)和更高的要求，特此申報xx市級學(xué)科帶頭人。
小學(xué)英語(yǔ)述職報告5
作為xx鎮中心小學(xué)的一名三年級的英語(yǔ)老師，同時(shí)也是xx鎮中心小學(xué)的一份子，我在教學(xué)方面，能做到認真備課，積極上課，認真閱作業(yè)及練習冊和試卷，能熱愛(ài)自己的職業(yè)，熱愛(ài)班集體及學(xué)生，并能做到喜歡學(xué)生把同學(xué)之間的關(guān)系搞融洽，我把他們當成我最友好的朋友。在交往方面，能夠做到笑迎對方，笑著(zhù)接納他人，關(guān)心并幫助他人，積極將自己投入到這個(gè)大家庭里，做到真心喜歡并熱愛(ài)他人，從而真正體會(huì )到自身存在的價(jià)值所在。
在思品、教育方面，我盡心盡力聽(tīng)取他人意見(jiàn)和建議，盡量完善自身缺點(diǎn)，做一名人人喜歡而又敬業(yè)、優(yōu)秀的'好老師，讓每一位老師和學(xué)生都善待和愛(ài)戴。愛(ài)護學(xué)生，傳道授業(yè)解惑是老師的天職，從點(diǎn)滴做起，從愛(ài)戴每一位學(xué)生做起，提高自身的綜合素質(zhì)并不斷教育他們提高他們各方面的知識和技能，盡量將他們培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義接班人，并不斷讓自己引領(lǐng)他們走最適合他們自己的一條陽(yáng)光之路來(lái)。
最后，我將本學(xué)期我在教英語(yǔ)方面的計劃做一簡(jiǎn)單的總結與講述，首先作為一名剛剛教書(shū)的我，對于英語(yǔ)我想說(shuō)我是多么的熱愛(ài)與充滿(mǎn)極致的興趣，我從開(kāi)始上初中學(xué)習英語(yǔ)這門(mén)功課，我就非常喜歡，而且越學(xué)越對它充滿(mǎn)好奇，到了報志愿的時(shí)候我沒(méi)有顧慮只想我最喜歡學(xué)的是英語(yǔ)，而且我學(xué)得最好的最有把握的也是英語(yǔ)，所以我就選擇了它，或許對于我選擇了它，那么就要面對如此多的問(wèn)題，因為我是一個(gè)性格十分開(kāi)朗而且小孩對于我來(lái)說(shuō)當他們很調皮的時(shí)候我真的就束手無(wú)策了，因為他們了解我，所以選擇這個(gè)職業(yè)我是有很大挑戰的，并不是沒(méi)有挑戰會(huì )教書(shū)，會(huì )管孩子就行。
其實(shí)不是的，天底下最神圣的職業(yè)并不是這么容易做的，來(lái)到這個(gè)學(xué)校，我一沒(méi)有課的話(huà)，就去聽(tīng)其他老師的課，我選擇提高自身，選擇將自己的專(zhuān)業(yè)提升并應用到教書(shū)育人上來(lái)，第一次教研室老師聽(tīng)我的課覺(jué)得我真的不夠專(zhuān)業(yè)，但是等到教研室老師第二次來(lái)聽(tīng)我課的時(shí)候，我通過(guò)我的努力將自己最優(yōu)秀的一面展現給他們，得到了他們對我的認可與鼓勵。
當時(shí)，我覺(jué)得真的是功夫不負有心人，努力了被他們銘記在心，我覺(jué)得真的我真的很不錯，然后我就會(huì )很有信心去傳授我所教的知識給他們，因為他們的認可，讓我對于教英語(yǔ)有了很高的追求與信念，我相信通過(guò)我的努力以及他們的進(jìn)步，我相信在本學(xué)期期末考試中他們一定會(huì )盡他們最大的努力好好考出一個(gè)讓自己滿(mǎn)意，讓他人驕傲的好成績(jì)來(lái)，這樣對誰(shuí)來(lái)說(shuō)都有信心。
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