校長(cháng)述職報告八篇
在生活中，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的校長(cháng)述職報告8篇，歡迎大家分享。
校長(cháng)述職報告 篇1
一、學(xué)校和教職工管理
我校是一所普通的農村小學(xué)，管理經(jīng)驗不是很豐富，在素質(zhì)教育實(shí)施過(guò)程中，唯有依靠一支肯奉獻、能吃苦、素質(zhì)高、具有新的教育理念的教師隊伍，把素質(zhì)教育不斷引向深入。
學(xué)校領(lǐng)導班子努力成為更新教育觀(guān)念的先行者。素質(zhì)教育和新課程改革的探索與實(shí)踐，要求學(xué)校領(lǐng)導具有開(kāi)闊的視野、理性的思維、開(kāi)拓的精神、求實(shí)求是的作風(fēng)，并善于把先進(jìn)的教育理念貫徹于學(xué)校的全部活動(dòng)之中。因此，我校領(lǐng)導班子能努力學(xué)習和掌握現代教育理論，能積極形成正確的質(zhì)量觀(guān)，能較好地把握教改中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，并能結合學(xué)校實(shí)際嘗試形成獨到的辦學(xué)思路，努力使先進(jìn)的教育思想觀(guān)念影響整個(gè)學(xué)校和所有教師與學(xué)生，逐漸顯現學(xué)�，F代教育風(fēng)范。我校領(lǐng)導班子敬業(yè)勤政，分工明確，團結協(xié)作，有強烈的事業(yè)心和責任心，在工作中善于學(xué)習、勇于創(chuàng )新、敢于改革，在教職工中威信高，在社會(huì )上有很好的聲譽(yù)。
不斷深化學(xué)校內部管理體制改革，教師實(shí)行雙崗雙責機制。
將每個(gè)教師的工作分為業(yè)務(wù)崗和管理崗，實(shí)行了全員參與管理的雙崗雙責機制。調動(dòng)了全體教職工的工作積極性，激發(fā)了蘊藏于教職工中的工作熱情。此外，我們進(jìn)一步加強制度建設，補充、完善了教師教育教學(xué)評估細則、教研組評估細則等各項評估制度；加強了教學(xué)管理力度，堅持教學(xué)常規管理與教育科研并重，努力提高課堂教學(xué)水平；嚴格了財務(wù)管理和校產(chǎn)管理，修訂了一系列財物管理制度；從學(xué)�？沙掷m發(fā)展戰略出發(fā)，制定了《學(xué)校中長(cháng)遠發(fā)展規劃》，提出了“追求和諧，享受快樂(lè )”的辦學(xué)理念，并強化對管理、教育、教學(xué)、科研、后勤服務(wù)全面質(zhì)量管理五大系統的科學(xué)管理，為素質(zhì)教育的實(shí)施提供了制度保障。
二、在條件裝備方面
學(xué)校在進(jìn)行校園維修的同時(shí)，也非常重視硬件建設。學(xué)校新購微機4臺，投資16400元，現在學(xué)校有微機27臺，達到每位教師使用一臺微機備課。順利通過(guò)了市實(shí)驗室管理及實(shí)驗教學(xué)示范學(xué)校的驗收。學(xué)校在投資一萬(wàn)余元建成高標準多媒體教室一個(gè)的基礎上，又投資八千多元新建多媒體教室一個(gè)。
三、學(xué)校堅持把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展之“魂”，努力提高素質(zhì)教育整體水平。
1、堅持德育為首，德育工作成效顯著(zhù)。
一是逐步健全了德育網(wǎng)絡(luò )。學(xué)校建立了以校長(cháng)為首的德育領(lǐng)導小組，強化了以班主任（輔導員）為主體的德育隊伍，聘請了劉金柱同志為法制副校長(cháng)，努力構建了由學(xué)校、家庭和社區組成的一體化德育網(wǎng)絡(luò )，初步形成了多方參與、齊抓共管的德育格局。二是認真按照《中小學(xué)德育綱要》的要求，制訂了學(xué)校德育工作計劃，廣泛開(kāi)展以愛(ài)國主義教育、人格教育和行為規范教育為主線(xiàn)的德育教育活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣、豐富多彩，富有成效，如，學(xué)校組織禮儀知識競賽、弘揚民族精神活動(dòng)、出手抄報，辦宣傳欄。三是強化德育過(guò)程管理，德育工作脈絡(luò )清晰。學(xué)校能按照學(xué)生的心理特征，在認真抓好思想品德課的同時(shí)，抓好學(xué)科滲透教育；能抓好常規管理，培養學(xué)生良好的行為習慣。四是重視校園文化建設，實(shí)現文化育人。學(xué)校結合校情組織系列化主題教育活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，受到了學(xué)生的喜愛(ài)。學(xué)校校內文化墻為學(xué)生提供了學(xué)習機會(huì )，學(xué)生在路上就能學(xué)習“三字經(jīng)”、等、愛(ài)國詩(shī)篇由于德育工作較為扎實(shí)，我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)令人滿(mǎn)意。他們熱愛(ài)祖國，關(guān)心民族進(jìn)步，能自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》和校紀校規，能明辨是非，有良好的行為習慣，沒(méi)有出現一例違法犯罪現象。
2、凝神聚力抓質(zhì)量，一心一意尋突破。
學(xué)校必須把主要精力放在教學(xué)工作上，扎扎實(shí)實(shí)地做好教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
�。�1）狠抓教學(xué)常規。一是認真執行國家課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足課時(shí)，不隨意增減課時(shí)。按規定使用教科書(shū)及教輔資料，充分利用校內外課程資源，積極開(kāi)發(fā)校本課程。二是在抓教學(xué)常規工作中提出教學(xué)流程的“五字決”管理要求，即：備課從“嚴”、上課務(wù)“實(shí)”、作業(yè)務(wù)“精”、輔導必“全”、考核要“新”。對學(xué)生實(shí)行了“星級評價(jià)激勵制”，
�。�2）狠抓課堂教學(xué)。我校要求教師在課堂上大膽改革，充分發(fā)揮教材優(yōu)勢，巧妙進(jìn)行教學(xué)資源融合，合理組織教學(xué)內容，精心設計教學(xué)形式，重視小組合作學(xué)習，充分挖掘學(xué)生潛能，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，使課堂變成學(xué)生向往的精神樂(lè )園，每節課都要做到：有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，有利于基礎知識基本技能的落實(shí)，有利于多元智力開(kāi)發(fā)和創(chuàng )新能力培養，有利于學(xué)生思維空間的擴展，有利于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，提出“最適合學(xué)生的教育才是成功的教育”，還孩子以“充滿(mǎn)陽(yáng)光的課堂”�？纯凑n堂上有多少學(xué)生在真正地聽(tīng)、真正地思、真正地議、真正地做，真正讓每位教師學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )激勵每個(gè)學(xué)生，使他們樹(shù)立起學(xué)習的信心和勇氣。
�。�2）以課題研究為抓手，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教科研工作。課題研究是教科研的中心工作，也是將教科研落到實(shí)處的關(guān)鍵。我校的語(yǔ)文課題《小學(xué)生自主閱讀探究》、數學(xué)課題《小學(xué)應用題教學(xué)》、英語(yǔ)課題《英語(yǔ)課堂中的游戲教學(xué)》正在研究之中。我校的十一五重點(diǎn)課題《有效應用信息技術(shù)促進(jìn)新課程教與學(xué)的研究》已取得一定的成果。
四、加強體衛藝工作，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
�。�1）以正確的素質(zhì)教育觀(guān)指導體衛藝及科技工作。我校牢固樹(shù)立“健康第一”的思想，全面加強學(xué)校的體育工作。為加強體育衛生工作條例的貫徹落實(shí)，學(xué)校成立了體衛工作領(lǐng)導小組，為學(xué)生提供必要的活動(dòng)場(chǎng)地和配足器材設備，并保證活動(dòng)經(jīng)費的投入，健全了體衛工作的各項規章制度，按規定開(kāi)足上好體育課，衛生健康教育課，并堅持“二課二操活動(dòng)”，認真搞好學(xué)生體檢、疾病的預防工作，有計劃地利用固定宣傳板及其它多種方式進(jìn)行學(xué)生常見(jiàn)病防治等方面的健康教育，培養學(xué)生良好的衛生習慣。
�。�2）堅持培養“一支隊伍”，讓學(xué)生主動(dòng)、活潑地發(fā)展。我校多年來(lái)堅持培養一支學(xué)生隊伍的做法，以興趣小組的形式，把一些對體育、藝術(shù)方面有強烈興趣的學(xué)生組織起來(lái)，形成一支學(xué)生隊伍，定期開(kāi)展活動(dòng)，促使他們有更大的發(fā)展。我校學(xué)生在全縣中小學(xué)文明禮儀教育成果展活動(dòng)中榮獲“三等獎”。在20xx年全縣中小學(xué)第三套廣播體操比賽中榮獲“二等獎”。
五、骨干教師培訓
一年來(lái)，學(xué)校非常重視骨干教師培訓工作，抓住一切外出學(xué)習機會(huì )，讓年輕教師多學(xué)習，不斷提高他們的業(yè)務(wù)水平。學(xué)校不斷加大對教師培訓的投入，年內投入培訓經(jīng)費達13000余元�，F在我校有08年縣級骨干教師1名。有2名教師正在參加09年縣名師評選。
六、年內目標完成情況
一年來(lái)，在全校師生的共同努力下，學(xué)校已基本完成年度各項工作目標。
1、開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，積極參加各種競賽活動(dòng)。學(xué)校成功組織了08年秋季運動(dòng)會(huì )和09年春季運動(dòng)會(huì )。我校在20xx年全縣中小學(xué)第三套廣播體操比賽中榮獲“二等獎”。
2、加強孝悌教育，開(kāi)展了征集孝悌事跡、孝星評選等活動(dòng)，被鎮教委評為“孝悌型校園示范學(xué)�！�。有王亞茹、王宏睿等6名學(xué)生孝悌行為被編入我鎮孝悌教育教材。
3、學(xué)校積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。20xx年3月20日，我校五年級與油田四十六中的五年級學(xué)生共同舉行了一次別開(kāi)生面的綜合實(shí)踐聯(lián)誼活動(dòng)。
4、20xx年6月2日我校被評為全縣中小學(xué)文明禮儀教育成果展“三等獎”。
校長(cháng)述職報告 篇2
彈指一揮間，一年的校長(cháng)試用期，即將在繁忙的工作中不知不覺(jué)，隨風(fēng)逝去。伏案回眸，總結一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(cháng)崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(cháng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指點(diǎn)，同事相助的極好機會(huì )。
對我來(lái)說(shuō)，這一任聘期是三年半，試用期是一年。我的工作該有怎樣的價(jià)值取向呢？而且，我記得，當時(shí)剛上任，我去拜訪(fǎng)前任大盛村委書(shū)記，現在的盧副鎮長(cháng)時(shí)，他對我說(shuō)過(guò)：“大盛小學(xué)已經(jīng)申辦成市一級學(xué)校了，但這只是名義上的一級學(xué)校，并不是真正意義上的一級學(xué)校，我希望我們的學(xué)校更上一個(gè)檔次，變成真正的一級學(xué)校，一流的學(xué)校�！北R書(shū)記的這一番話(huà)給了我很大的震動(dòng)。經(jīng)過(guò)一番思考，我想到，我們在教育這項偉大的工程上，不能只追求短期的工作業(yè)績(jì)而急功近利，必須沉下心來(lái)，縝密思考，實(shí)踐學(xué)校發(fā)展的宏觀(guān)設計——制定學(xué)校發(fā)展規劃，領(lǐng)導學(xué)校的中觀(guān)設計——進(jìn)行學(xué)校發(fā)展規劃實(shí)施中的創(chuàng )意設計，指導學(xué)校的微觀(guān)設計——課堂教學(xué)改革，在繼承學(xué)校原有文化的基礎上系統規劃好學(xué)校的未來(lái)，為學(xué)校持續發(fā)展打下基礎。同時(shí)大盛小學(xué)是一所農村的學(xué)校，我必須站在戰略發(fā)展的高度來(lái)思考學(xué)校工作，同時(shí)實(shí)現自己個(gè)人的追求與理想。
我認識到學(xué)校的發(fā)展必須根植于區域發(fā)展之中，必須順應未來(lái)發(fā)展對人才的要求。為了更好的謀求學(xué)校發(fā)展，我潛心學(xué)習了新課程學(xué)科教學(xué)論叢書(shū)、當代小學(xué)教育叢書(shū)、世紀之交中國基礎教育改革研究叢書(shū)、新課程文叢等專(zhuān)著(zhù)，了解了我國教育的發(fā)展趨勢。在此基礎上，分析了學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢與弱勢，逐步梳理、形成了學(xué)校辦學(xué)的戰略目標。
經(jīng)過(guò)深思熟慮，我作出了在任期內工作分三步走的決定：
第一步：穩定、適應年，時(shí)間為一年。在第一年的試用期內，以穩定為基礎，努力適應新的工作崗位、新的角色，與教師間進(jìn)行有效的溝通，摸清校情、師情、生情，為學(xué)校后面的工作作出一個(gè)準確的定位做好有力的鋪墊。并且，學(xué)校也在這種穩定中得到一定的發(fā)展。
第二步：逐步發(fā)展年，時(shí)間為一年半。在這一段時(shí)間內，在與教師、學(xué)生的適應中，逐步完善各項制度管理，走制度化、規范化管理道路，依法治校，按章管理，向管理要效益，逐步將學(xué)校各項工作搞上去，使學(xué)校得到更快的發(fā)展。
第三步：初步收獲年，時(shí)間為一年。在上一年半大力發(fā)展的基礎上，教育、教學(xué)的效果將會(huì )得到一定的顯現，學(xué)校將會(huì )收獲一定的教育教學(xué)成果。
現在，我校正處于第一步的工作中，我便將這一年來(lái)的工作進(jìn)行總結。
一年來(lái)，在大盛小學(xué)全體教職員工的支持和努力下，學(xué)校在平穩中求發(fā)展，呈現了良好的可持續發(fā)展勢頭。各級領(lǐng)導也都給予了我充分的信任，寄予厚望�，F向大家陳述我一年來(lái)所做的工作，恭請領(lǐng)導和同事們指正。
一、嚴于律己，做好教師的表率。
校長(cháng)是一間學(xué)校的靈魂，他要求教師做到的事情，自己首先要做到，要做一個(gè)模范的帶頭人，用自己優(yōu)秀的思想品德和行為作風(fēng)去影響師生，處處以身作則。因此，我自覺(jué)地加強自身的思想修養，不斷提高自身素質(zhì)。一年來(lái)，我積極地學(xué)習教育政策法規和現代教育學(xué)和管理學(xué)的理論知識，按照教育學(xué)和管理學(xué)的基礎原理去指導和開(kāi)展學(xué)校工作。我還不斷更新專(zhuān)業(yè)知識，以適應新時(shí)代的要求，深入教學(xué)第一線(xiàn)，親自參與課程改革，了解和掌握教學(xué)情況，全面指導學(xué)校的教學(xué)工作。此外，我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，以校為家，一心撲在工作上。在我的影響下，我校的教師都能勤勤懇懇地工作，自覺(jué)地遵守學(xué)校的各項規章制度。一年來(lái)，我校教師很少請事假，滿(mǎn)勤率達到98%以上。
二、充分發(fā)揮班子成員的作用，積極創(chuàng )建和諧領(lǐng)導班子。
一間學(xué)校辦得如何，當然與這間學(xué)校的校長(cháng)有密切的關(guān)系。但是，一個(gè)人的作用總是有限的，所以我注意發(fā)揮領(lǐng)導班子成員的智慧和力量，經(jīng)過(guò)一年的努力，學(xué)校領(lǐng)導班子已成為一個(gè)堅強的領(lǐng)導集體，帶領(lǐng)全體教師克服困難，使學(xué)校的辦學(xué)水平有了一定的提高，在群眾中有較高的威信。班子成員敬業(yè)勤政，團結合作，表現出強烈的事業(yè)心和責任感，工作踏實(shí)，模范遵紀守法，為人師表，辦事公正。班子成員做到既分工又協(xié)作，各司其職，共同將工作做好。學(xué)校的重大事情，領(lǐng)導班子集體討論，一般的事情由分管的領(lǐng)導處理解決。對分管某工作領(lǐng)導決定的事情，我給予充分的肯定和支持。正是由于學(xué)校領(lǐng)導的信任和支持，班子成員在工作中心情舒暢，能發(fā)揮主人翁的精神，大膽努力工作，并取得較好的成績(jì)。如梁錦祥主任，工作積極負責，任勞任怨，每天幾乎都是最早一個(gè)到校，最遲一個(gè)離校。在做好行政很多繁瑣的工作之余，還擔任一個(gè)三年級的數學(xué)教學(xué)，雖然辛苦，但從無(wú)怨言，一心一意搞好工作，為廣大教師樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。
李洪新主任，雖然這個(gè)學(xué)期才剛調過(guò)來(lái)我們學(xué)校工作，但工作熱情主動(dòng)，為學(xué)校的未來(lái)和發(fā)展出謀劃策，提出不少合理化的建議。而且，李主任既負責學(xué)校的人事工作，還擔任五年級的一科語(yǔ)文教學(xué)，工作量非常大，但他也毫無(wú)怨言，只是全心全意地做好自己的工作，贏(yíng)得教師們的交口稱(chēng)贊。少先隊輔導員莫紹秋，工作積極主動(dòng)，在抓好少先隊工作的同時(shí)，對學(xué)生的德育工作也毫不放松，想方設法協(xié)調各班班主任搞好班風(fēng)和校風(fēng)建設，使學(xué)校形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，受到村民的稱(chēng)贊。高、中、低三個(gè)級部的級長(cháng)黃耀輝、劉玉蘭、丁敏娟三位老師，對工作也非常負責，他們既要做好自己本科目的教學(xué)工作，還要負責本級組的工作，雖然非常辛苦，但從未抱怨過(guò)半點(diǎn)，總是一如既往的做好工作，獲得本級部老師的一致稱(chēng)贊，也得到學(xué)校領(lǐng)導的肯定。語(yǔ)文科組長(cháng)劉玉冰、數學(xué)科組長(cháng)江貴福、英語(yǔ)科組長(cháng)林萬(wàn)如、綜合科組長(cháng)曾文珍，他們的工作也盡職盡責，積極帶領(lǐng)本學(xué)科的教師學(xué)習新課程改革的理念，學(xué)習新課標的要求，主動(dòng)地開(kāi)展教研教改活動(dòng)，為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量做出了應有的貢獻。
三、抓好教師隊伍建設，促進(jìn)教師的整體優(yōu)化。
教師是學(xué)校的主體，是學(xué)校興衰成敗的關(guān)鍵，是學(xué)校生存和發(fā)展的有力保障。要提高教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)課程改革，關(guān)鍵在于建立一支高素質(zhì)的師資隊伍。一年來(lái)，我始終把建設一支高素質(zhì)的師資隊伍，作為學(xué)校工作的重點(diǎn)。
校長(cháng)述職報告 篇3
大家上午好！
首先，非常歡迎教育局的各位領(lǐng)導來(lái)我校指導工作，并對我的工作進(jìn)行考核。其次，我要說(shuō)一聲感謝。真心感謝教育局領(lǐng)導對我的關(guān)心和指導；也真心感謝班子成員對我的熱情幫助，感謝全體教職工對我的理解和大力支持，并與我同甘共苦，為了學(xué)校、學(xué)生和自身的發(fā)展不斷前行。根據教育局的安排，下面由我向各位領(lǐng)導、同事們匯報我20xx年里所做的工作，敬請大家提出寶貴意見(jiàn)：
一、集體成績(jì)盤(pán)點(diǎn)
20xx年，學(xué)校先后獲得了全國新教育實(shí)驗先進(jìn)學(xué)校、海門(mén)市素質(zhì)教育百分考核一等獎和顯著(zhù)進(jìn)步獎、海門(mén)市規范辦學(xué)先進(jìn)學(xué)校、海門(mén)市文明單位、海門(mén)市十佳校園文明網(wǎng)站、海門(mén)市優(yōu)秀青少年維權崗、海門(mén)市跑操比賽一等獎。
二、主要工作回顧
�。ㄒ唬┲匾晫W(xué)校文化構建
1. 確立文化建設思路
學(xué)校多次召開(kāi)會(huì )議，反復研究和論證“和”文化的框架和精神內涵，4月學(xué)校邀請市研修中心吳勇主任來(lái)校與我們就“和”文化的建設再次進(jìn)行了研討，最終確立了 “和行天下”為學(xué)校的核心價(jià)值觀(guān)，并確立了“和”文化建設的五大抓手：一是構建和美的學(xué)習生態(tài)環(huán)境、二使打造和諧的德育文化陣地、三是經(jīng)營(yíng)和潤的課堂教學(xué)生活、四是建立和合的管理研究機制、五是唱響和睦的教育生活之歌。課題《農村小學(xué)“和”文化建設的實(shí)踐研究》還申報了省“十二五”規劃課題。
2. 著(zhù)手打造核心景觀(guān)
學(xué)校先是改造了見(jiàn)證百年辦學(xué)史的槐樹(shù)花壇，接著(zhù)又在大槐樹(shù)東側的花壇里樹(shù)立了刻著(zhù)“和行天下”的景觀(guān)石，“和”文化的核心景觀(guān)區初步形成。
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1．突出教師思想的引領(lǐng)
一年中，學(xué)校依托“和禾講壇”開(kāi)展系列校本培訓活動(dòng)，提高對教師思想的引領(lǐng)力度。校長(cháng)室成員和教導處成員分別就班級文化建設、有效教學(xué)和閱讀建設等主題作了專(zhuān)題培訓，李海英、宋霞和馬麗華等老師還向大家介紹了班級管理經(jīng)驗�！昂秃讨v壇”的專(zhuān)題論述，拓寬了教師的視野，有效地轉變了教師的教育教學(xué)觀(guān)念，端正了教師的教學(xué)行為。
2. 突出師德師風(fēng)的建設
學(xué)校認真落實(shí)市師德師風(fēng)會(huì )議精神，全體教師簽署了師德師風(fēng)承諾書(shū)，并向全體家長(cháng)和孩子進(jìn)行了公示。上半年，在教師職業(yè)道德民主測評中，100%的家長(cháng)和學(xué)生對教師的教育教學(xué)行為感到滿(mǎn)意。教師節期間，范錦華等5人為校級師德標兵，其中徐曉紅老師被評為海門(mén)市師德標兵。他們的先進(jìn)事跡張貼在學(xué)校的櫥窗內，讓廣大教職員工在濡染中樹(shù)師德、鑄師魂。在下半年的跑操訓練中，許多老師不顧身體不適，不喊一聲苦，堅持帶隊參加跑操訓練，最終我們克服因基建帶來(lái)的許多不利因素，奪得了市一等獎。一年中，教師獲市級以上個(gè)人榮譽(yù)15人次。
3. 突出業(yè)務(wù)水平的提高
學(xué)校先后邀請了研修中心丁建強主任、演講家孫云、阿福童課程專(zhuān)家王雄老師、作家商曉娜以及海門(mén)相關(guān)的教學(xué)精英到校講學(xué)；另外安排團隊成員到杭州、南京、湖北等地考察學(xué)習；學(xué)校還積極為成員搭建各種展示的平臺，先后承辦了市主題大單元綜合實(shí)踐活動(dòng)文化論壇、市“學(xué)導式”名師工作室專(zhuān)題研討活動(dòng)、3次區域教育共同體活動(dòng)。一年中有20人次執教了市級以上公開(kāi)課或作了專(zhuān)題發(fā)言。有9人次在片級以上教學(xué)競賽中獲獎，其中管娟老師在南通市體育教師教學(xué)技能比賽中獲得了一等獎，范靈娟老師在市“弘謇杯”基本功比賽中獲得特等獎。一年中，老師在各級刊物上發(fā)表文章80多篇。在今年市骨干教師評比中，學(xué)校有1人被評為學(xué)科帶頭人、4人被評為骨干教師、1人被評為教壇新秀，現今市級骨干教師占比11.3%，首超10%。我校的“犟龜共同體”被評為海門(mén)市“青年文明號”。
4. 突出快樂(lè )工程的建設
學(xué)校組建了教師詩(shī)歌朗誦隊，獲得了片教師誦讀基本功比賽一等獎，教師合唱隊參加了鎮政府組織的七一合唱比賽。上半年學(xué)校組織教師參觀(guān)了東方綠洲、上海中國館。暑假里又遠赴湖南，參觀(guān)了毛澤東故居，并欣賞了張家界的自然風(fēng)光。前不久，工會(huì )又組織了豐富多彩的教工體育友誼賽。這些活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了教師的教育生活，減輕了教師的工作壓力，也拓寬教師的視野。
�。ㄈ┲匾曊n堂教學(xué)改革
1.行政人員帶頭領(lǐng)跑。每個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)初，校長(cháng)室成員的課堂就向全體教師開(kāi)放，接著(zhù)全體行政人員依次開(kāi)放課堂。
2.小組合作堅持不懈。學(xué)校出臺了《小組合作學(xué)習操作指南》，對小組合作的各個(gè)環(huán)節都提出了詳細的操作要領(lǐng)，并利用“和禾講壇”組織教師交流小組合作學(xué)習心得，既推廣了好的經(jīng)驗，又及時(shí)解除了教師在實(shí)踐小組合作學(xué)習中遇到的困惑。
3.積極推行課堂觀(guān)察。每一位聽(tīng)課教師全程記錄觀(guān)察對象課堂上的各種表現，用學(xué)生的課堂表現來(lái)驗證教學(xué)內容和教學(xué)行為的合理與有效性。
4.全員參與課堂研究。每人確保每學(xué)期至少上1節公開(kāi)課。在6月的期末考試中，基本上所有學(xué)科的優(yōu)秀率和合格率均達到市局滿(mǎn)分標準，尤其是吳建英老師任教的六3班語(yǔ)文的優(yōu)秀率取得了長(cháng)足的進(jìn)步，陶紅梅班優(yōu)秀率超80%。
�。ㄋ模┲匾晝x式文化構建
我校遵循“全員參與、情感滲透”的原則，開(kāi)發(fā)了多個(gè)經(jīng)典的儀式活動(dòng)。如6月“黨旗引領(lǐng)成長(cháng)·紅星點(diǎn)亮童年”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，教師朗誦隊表演了精彩的配樂(lè )詩(shī)朗誦，革命烈士的后人講述烈士英勇斗爭的事跡，教師合唱團和全校學(xué)生一起高唱了紅色經(jīng)典歌曲。九月 “新學(xué)期第一次鈴聲儀式”上，全體師生的鄭重承諾、溫馨的祝福和擁抱都成為師生難忘的記憶。教師節表彰儀式上，全體師生、家長(cháng)，以及鎮政府和輔導組的領(lǐng)導和我們一起見(jiàn)證了這一神圣的表彰時(shí)刻。
�。ㄎ澹┲匾曂昝澜淌医ㄔO
1.確立了建設體系。我校從價(jià)值系統、精神家園、全人課程、特色建設、評價(jià)體系和檔案建設等六個(gè)方面制訂了學(xué)校的《完美教室建設方案》，并深入開(kāi)展了建設活動(dòng)。班徽、班風(fēng)、班歌和班級約定等內容，我們都是要求各班通過(guò)全員征集，公開(kāi)宣講、集體點(diǎn)評的基礎上產(chǎn)生。
2.組織了成果展示。6月初，學(xué)校邀請了天補片、共同體學(xué)校的領(lǐng)導與老師們來(lái)校觀(guān)摩締造“完美教室”階段性成果展示，范靈娟老師和她的孩子們用精彩的表現詮釋了他們心目中的完美教室，展示活動(dòng)獲得了與會(huì )領(lǐng)導的一致好評。許局和楊科也蒞臨指導，并進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評。
下半年，海門(mén)教育頻道專(zhuān)題介紹了我校完美教室的建設情況。
�。┲匾暩黝�(lèi)課程建設
1.理財課程嘗試推行
學(xué)校先后3次邀請阿福童課程培訓師來(lái)校培訓，進(jìn)一步幫助教師認識這門(mén)課程的內涵。3月17日，全校開(kāi)展了“阿福童日” 慶�；顒�(dòng)。
2. 社團活動(dòng)引爆潛能
我校的20多個(gè)社團活動(dòng)為學(xué)生施展才華提供了舞臺，一批批小能人、小能手逐漸嶄露頭角。
學(xué)�；犹K隊連續連年獲得市一等獎，縱橫碼社團獲市第二屆學(xué)生縱橫碼漢字輸入大賽二等獎。
學(xué)生個(gè)人獲獎40多人次，其中南通市級以上有30多人次。一年中，還有18人次獲得市級以上榮譽(yù)。
3.社區教育持續推進(jìn)
我校把“每月一事”和公民教育實(shí)踐活動(dòng)有機整合，組織學(xué)生深入社區進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，成功開(kāi)發(fā)了公民教育課程《農村小河的治理》、《情濃福利院》等社區教育課程。校本課程《走進(jìn)社區》今年獲得全國綜合實(shí)踐活動(dòng)校本課程評比一等獎。
�。ㄆ撸┲匾暩纳妻k學(xué)條件
三、個(gè)人自我評價(jià)反思
2.工作反思。反思過(guò)去的一年，有喜悅、有收獲、有成就，但我也深感在管理過(guò)程中還少了一點(diǎn)周密考慮、少了一點(diǎn)溝通，對校本課程的研發(fā)和展開(kāi)的力度還不夠，對學(xué)校特色的建設的亮度和力度還不夠，對教育科研行動(dòng)的深度和寬度還不夠，對學(xué)生教育的精度和新度還不夠。
在今后的日子里，我將更理智地看待自己，看待學(xué)校，看待發(fā)展。更智慧地看待教師，開(kāi)發(fā)教師，成就教師。為和小師生過(guò)一種幸福完整的教育生活，更好地傾心、傾力，用精神奮斗，用智慧創(chuàng )造。
再一次感謝各位領(lǐng)導、各位老師，一年來(lái)對我工作的關(guān)心、理解、支持、合作與幫助，感謝大家對我工作中的不足、過(guò)失與問(wèn)題給予包容和諒解。謝謝！
校長(cháng)述職報告 篇4
前段時(shí)期，參加了教體局期末對學(xué)校的考核工作，每到一所學(xué)校，校長(cháng)對全體教師和考核組成員進(jìn)行述職報告都是必備程序，各個(gè)學(xué)校的校長(cháng)都做了內容詳實(shí)的述職報告，有的還輔助以多媒體課件加以詮釋。但是傾聽(tīng)下來(lái)后，我感覺(jué)各學(xué)校校長(cháng)的述職報告千篇一律，多是學(xué)校的工作總結，原先我記得是按德能勤績(jì)四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行述職的，如今卻變成了學(xué)校整體的工作總結匯報，聽(tīng)到的很多都是套話(huà)，觀(guān)察下面的老師反應情況，聽(tīng)得并不是很認真，這樣去述職，就流于形式了，也達不到考核的目的。
校長(cháng)負責學(xué)校的整體工作，學(xué)校的全部整體工作說(shuō)起來(lái)都是校長(cháng)的工作，但是作為期末考核的個(gè)人述職，我想還是應該同學(xué)校工作總結是有所區別的。期末考核之時(shí)，正是學(xué)校期末考試大忙之時(shí)，學(xué)校一些老師，脫離崗位到會(huì )議室集中，時(shí)間緊迫，這就要求校長(cháng)述職時(shí)精神飽滿(mǎn)，言簡(jiǎn)意賅，內容精練，時(shí)間上不能超過(guò)10分鐘，不然教師聽(tīng)講注意就會(huì )分散。校長(cháng)的述職是面向全體老師的，就是通過(guò)本學(xué)年的述職讓教師了解校長(cháng)和學(xué)校的工作情況，進(jìn)而在下一個(gè)環(huán)節當中依據工作實(shí)情評議校長(cháng)和領(lǐng)導班子，所以校長(cháng)述職，應是校長(cháng)本人和領(lǐng)導班子的整體工作。學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，非常之多，單列哪一項工作，都是格外重要，而受時(shí)間限制，校長(cháng)要向老師匯報哪些工作呢?這就需要校長(cháng)站在教師全體的角度考慮一下，教師的關(guān)注點(diǎn)是什么?校長(cháng)不妨事先了解一下教師群體的訴求，并在述職報告中予以回應，這樣多溝通多了解多關(guān)注，就會(huì )無(wú)形之中化解矛盾和疑慮，有利于教師對學(xué)校領(lǐng)導班子的正面評議，加強學(xué)校的整體凝聚力和戰斗力。
我認為，校長(cháng)的述職報告應包括以下幾個(gè)方面：
1、校長(cháng)和全體領(lǐng)導班子的職責，做到職責明確;
2、依據職責，本學(xué)年確定的校長(cháng)重點(diǎn)、亮點(diǎn)和職能工作目標或工作要點(diǎn)是什么?
3、依據目標，校長(cháng)和領(lǐng)導班子在本學(xué)年采取了哪些舉措，或開(kāi)展了哪些工作，取得了哪些成效或榮譽(yù)?在這里，我想應該著(zhù)重介紹三個(gè)方面的工作，一是校長(cháng)和領(lǐng)導班子的隊伍建設情況及成效;二是在學(xué)校發(fā)展愿景、三年發(fā)展規劃方面的建設成效和辦學(xué)成效;三是為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生成長(cháng)提供了哪些服務(wù)?其它的一言帶過(guò)或不提。
4、本學(xué)年工作中的不足和失誤是什么?歸因是什么?
5、下一學(xué)年或下一步的工作打算是什么?
在校長(cháng)們的述職報告中，一般羅列成績(jì)的非常之多，鮮有談工作不足和失誤的，實(shí)際上學(xué)校發(fā)展之堅、校長(cháng)之難，你我深知，工作中難免有不足和失誤，談此并不會(huì )遮掩學(xué)校取得的進(jìn)步和榮譽(yù)，更多彰顯的是校長(cháng)的自信開(kāi)明和務(wù)實(shí)風(fēng)格。
以上思考，囿于自身學(xué)識和閱歷淺薄，并不成熟，只是個(gè)人淺見(jiàn)，敬請大家批評指正。
校長(cháng)述職報告 篇5
各位領(lǐng)導、各位老師：
下面我就一年來(lái)的工作向大家述職，不妥之處請批評指正。
20xx年在XX區教育局的正確領(lǐng)導下，我緊緊圍繞年初教育工作會(huì )議精神，突出重點(diǎn)，統籌兼顧，以“兩基”國檢為契機，以實(shí)施“三項工程”活動(dòng)為抓手，進(jìn)一步提高教師隊伍素質(zhì)，著(zhù)力推進(jìn)學(xué)校管理精細化程度，扎實(shí)開(kāi)展特色項目創(chuàng )建，努力提高素質(zhì)教育水平�，F就學(xué)校一年來(lái)我的主要工作述職如下：
一、20xx年的工作思路及落實(shí)措施
本年度我認真貫徹教育局“123564”的工作思路，制定措施，落實(shí)好三大工程。教師雙達標工程，通過(guò)一年的訓練，課堂教學(xué)未達標的24位教師年底全部參加驗收；課堂教學(xué)研究年活動(dòng)要在“研說(shuō)教材”上取得明顯效果；特色項目學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)，學(xué)校在去年創(chuàng )建的基礎上，繼續創(chuàng )建學(xué)農綜合實(shí)踐特色項目，力爭有所新的突破，并取得實(shí)效。要在抓隊伍、抓管理、抓落實(shí)、抓教研抓特色等方面強措施，出新招，要在提高教育教學(xué)質(zhì)量上再上新的臺階。
�。ㄒ唬┲贫ǚ桨�，健全制度。年初我組織校務(wù)成員制定了“三項活動(dòng)”方案以及各種配套活動(dòng)落實(shí)計劃，并制定了《XX學(xué)校同課異構教學(xué)競賽活動(dòng)方案》《XX學(xué)校說(shuō)教材活動(dòng)方案》《XX學(xué)校特色項目創(chuàng )建活動(dòng)方案》《XX學(xué)校推廣先進(jìn)教學(xué)模式活動(dòng)方案》等辦法措施，并在第十八屆教職工大會(huì )上讓全校教師討論通過(guò)，做到全校教師思想統一、任務(wù)清楚、目標明確。使活動(dòng)有計劃、有安排、有措施、有落實(shí)。
�。ǘ⿵娀毮懿块T(mén)在“三項活動(dòng)”中的職能作用。一是為了更好地完成“課堂教學(xué)研究年”“教師雙達標活動(dòng)”，我加強了教研室在教研上的針對性，讓教研真正成為提高課堂教學(xué)實(shí)效、提升教師業(yè)務(wù)水平的“助推器”。讓教研室牽頭，各職能部門(mén)、校務(wù)成員配合，組織實(shí)施 “同課異構”教學(xué)競賽、“如何說(shuō)教材”和“說(shuō)教材”比賽、“課件制作”比賽，“三疑三探”先進(jìn)教學(xué)模式推廣，“電子白板教學(xué)”研討等各項活動(dòng)，積極推進(jìn)了課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)模式、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，使學(xué)校教研、教學(xué)水平更上一個(gè)臺階。二是把“特色項目創(chuàng )建”落實(shí)到辦公室和總務(wù)處具體執行，要在去年創(chuàng )建“學(xué)農綜合實(shí)踐基地”的基礎上揚長(cháng)避短，進(jìn)一步細化《學(xué)農綜合實(shí)踐基地活動(dòng)》方案，落實(shí)管理責任，高年級按照“五個(gè)一”原則，即一個(gè)班、一塊地、一種菜、一個(gè)人、一棵樹(shù)，并突出綜合實(shí)踐的教育目的，以達到轉變教育教學(xué)觀(guān)念，提升德育能力；促使學(xué)校在教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校管理等方面不斷提升，并促進(jìn)校園文化建設，豐富學(xué)生課余生活為目的。
�。ㄈ⿵娀昙壗M的工作落實(shí)功能。各項活動(dòng)首先從年級組落實(shí)起，教案的初審、各項參賽人員的初選先在年級組內選拔，再參加校級選拔或競賽，通過(guò)參加、評議、選拔、競賽等步驟使各項活動(dòng)在全校范圍內達到高潮，這樣增加了活動(dòng)的普及性和活動(dòng)的實(shí)效性，推動(dòng)教師隊伍整體素質(zhì)和教學(xué)效率的提高。
�。ㄋ模⿵娀虒帣z查、督促的功能。讓教導處考核學(xué)校領(lǐng)導和校務(wù)委員進(jìn)課堂和教師一起進(jìn)行聽(tīng)評課活動(dòng)，常規管理要抓實(shí)抓細，專(zhuān)項活動(dòng)要檢查督促。要利用強大的校園網(wǎng)絡(luò )評價(jià)通報檢查督促結果，并記錄在案，作為教師年終考核、評選選優(yōu)的依據。
�。ㄎ澹┝炕處熆己藰藴�。對《教師績(jì)效考核辦法》再次修訂，充實(shí)其內容，激勵和調動(dòng)教師的教育教學(xué)積極性。要在評優(yōu)選先上重“算”不重“評”，在績(jì)效工資的發(fā)放上
真正體現優(yōu)秀更優(yōu)的目的。
二、各項專(zhuān)題活動(dòng)開(kāi)展情況及所取得的成績(jì)
�。ㄒ唬﹫猿纸逃虒W(xué)中心工作不動(dòng)搖，“課堂教學(xué)研究年”活動(dòng)成效顯著(zhù)
1. 3月份舉行“同課異構”競賽活動(dòng)。參賽教師涉及各年級語(yǔ)、數、外20多名教師，并選拔出了參加教育局組織的“同課異構”競賽活動(dòng)的教師，有四位教師分別獲區一、
二、三等獎。
2. 4月份舉辦了校級 “說(shuō)教材”競賽和畫(huà)“知識樹(shù)”活動(dòng)。有6位教師獲得了獎勵，通過(guò)此項活動(dòng)使教師們在全面閱讀教材，吃透教材，理解教學(xué)目標，抓住教學(xué)重點(diǎn)核心，精心設計教案方面有所新突破，“知識樹(shù)”活動(dòng)資料也成了學(xué)校教學(xué)參考資料。
3.5月份舉行的“電子白板教學(xué)”研討課涉及全校各年級的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、地理、歷史、政治、計算機等9個(gè)學(xué)科。此次活動(dòng)準備充分，效果良好。為了使研討課活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效，不走形式、不走過(guò)場(chǎng)，學(xué)校制訂了《XX學(xué)校電子白板教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評價(jià)標準》，做好研討課課表安排，明確了主題，提出了要求，扎實(shí)抓好活動(dòng)過(guò)程管理。研討課中，新課標的理念得到實(shí)施，自主探究、合作學(xué)習、交流討論等學(xué)習方式已經(jīng)走進(jìn)我們的每節課中，課堂教學(xué)真正發(fā)揮了教師的主導作用。在10月舉行的多媒體環(huán)境下的優(yōu)質(zhì)課競賽中，吳來(lái)兄等兩位教師獲得區二等獎。
4. 6月份舉行的“課件制作比賽”，有9位教師獲獎，課件展示中，教師課件制作精美、實(shí)用，老師對算機多媒體輔助教學(xué)的應運技術(shù)嫻熟。此項活動(dòng)必將推動(dòng)教育教學(xué)更上一個(gè)臺階。
5. 舉行“師帶徒，一幫一”活動(dòng)。學(xué)校確立骨干教師與新到教師崗位的兩位青年教師師徒關(guān)系，明確師徒結對人員和職責。要求師傅與徒弟要進(jìn)行一定量的備課研究和相互聽(tīng)課學(xué)習，從而促進(jìn)青年教師成長(cháng)。
6. 說(shuō)課競賽、普通話(huà)演講比賽都取得了實(shí)效，實(shí)實(shí)在在的推動(dòng)了“三項活動(dòng)”的縱深發(fā)展。
�。ǘ┙⑿１九嘤枡C制，教學(xué)教研專(zhuān)題活動(dòng)長(cháng)抓不懈。
一年來(lái)，我多次組織“三項活動(dòng)”領(lǐng)導小組，召開(kāi)教育教學(xué)專(zhuān)項會(huì )議，不斷總結安排階段性工作。一是 4月份召開(kāi)教學(xué)教研專(zhuān)題會(huì )議，研討《數學(xué)教學(xué)與數學(xué)美》，會(huì )上6位教師的書(shū)面發(fā)言給大家留下了深刻的印象；二是 6月份召開(kāi)“三項活動(dòng)總結和安排”專(zhuān)題會(huì )議，對前半年活動(dòng)進(jìn)行了總結，對近期工作做了詳細的安排；三是7月份學(xué)校開(kāi)展為期一周的校本培訓，培訓內容主要分為三部分：畢業(yè)年級任課教師經(jīng)驗交流會(huì )，教師業(yè)務(wù)學(xué)習交流，再學(xué)平川區教育局“三項活動(dòng)”內容，內容翔實(shí)、切合實(shí)際，培訓取得良好效果。四是10月再次召開(kāi)教研專(zhuān)題會(huì )議，安排近期教研工作重點(diǎn)內容；五是11月召開(kāi)全校教師教研專(zhuān)題會(huì )議，對“雙達標”檢查情況說(shuō)明和工作安排。
�。ㄈ┨厣珜W(xué)校建設實(shí)現了新的突破
以“學(xué)農綜合實(shí)踐基地創(chuàng )建”特色項目為抓手，本著(zhù)全面提高辦學(xué)效益的辦學(xué)思想，讓特色項目向縱深方向發(fā)展。
一是擴大“學(xué)農綜合實(shí)踐基地面積；二是增加綜合實(shí)踐基地植物種植品種，達到四類(lèi)近20種；三是進(jìn)一步細化“學(xué)農綜合實(shí)踐基地”方案，落實(shí)管理責任；四是突出綜合實(shí)踐意義。讓學(xué)生在學(xué)農基地中掌握種植花、樹(shù)、蔬菜等知識，讓教師轉變教育教學(xué)觀(guān)念，提升德育能力；促使學(xué)校在教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校管理等方面不斷提升，促進(jìn)校園文化建設，豐富學(xué)生課余生活。
一年的實(shí)踐中，學(xué)生在“學(xué)農基地”參加勞動(dòng)，親身體驗，汲取書(shū)本上學(xué)不到的知識，鍛煉了身心，磨練了意志，陶冶了情操。更為重要的是，通過(guò)勞動(dòng)，增強了學(xué)生“自主管理、自主發(fā)展”的意識和能力，達到了“學(xué)農綜合實(shí)踐基地創(chuàng )建”的預期目標。
從經(jīng)濟效益的角度講，從七月到十月給全校教師無(wú)償提供了四個(gè)月的蔬菜，包括教師贈送親朋好友。每天教師們下班，無(wú)償采摘需要的蔬菜提著(zhù)回家，高興的神態(tài)、愉悅的心情溢于言表，這種和諧、這種滿(mǎn)意、這種活力必然會(huì )體現在教育教學(xué)中，也是一份巨大的收獲；從實(shí)踐的目的意義上講學(xué)生的責任意識、合作意識、勞動(dòng)能力、觀(guān)察能力、認知能力、實(shí)踐能力、生活態(tài)度、興趣愛(ài)好等都有比較大的轉變；從學(xué)生的德育教育、學(xué)校的管理提升上應該是一個(gè)進(jìn)步，于無(wú)聲處勝有聲；再從一年的教育教學(xué)成績(jì)中都可見(jiàn)其產(chǎn)生的促進(jìn)作用。六年級初考質(zhì)檢XX區城區學(xué)校第一，教師全年在市級以上刊物發(fā)表或獲獎?wù)撐?8篇、教師獲區級以上各種獎勵22人，學(xué)生獲區級以上獎21人，藝術(shù)等級8人取得等級鑒定，這些數據均較上年都有較大的提高。
三、加強校舍安全建設，規范學(xué)籍檔案管理建設，做好“兩基”迎國檢工作
六月以后，學(xué)校的重心放在做好“兩基”迎國檢和省、市對學(xué)校教育工作督導評估的各項準備工作。
1.加強校園安全建設，小學(xué)教學(xué)樓一樓全部安裝了防盜門(mén)窗，中小學(xué)安裝了電子監察系統，使安全校園、和諧校園有了實(shí)質(zhì)性的內容。
2.整個(gè)暑假，學(xué)校整修校園，粉刷教室。利用政府集中采購，完成中小學(xué)體、音、美器材補充配備，更換了三個(gè)實(shí)驗室實(shí)驗儀器，配備、補充藥品，極大地改善了辦學(xué)條件。
3. 加強“兩基”資料建設和“兩基”復查工作。對照考核標準，認真開(kāi)展自查自糾，加強資料的整理，確保資料齊全、準確、規范。在迎國檢的攻堅時(shí)期集全校中堅力量，對檔案資料整理編碼裝訂成冊，健全了一套完整的檔案，完成了一份高質(zhì)量的的匯報材料，制作了一部介紹魏家地學(xué)校教育發(fā)展的電視專(zhuān)題片，完成了一個(gè)展示學(xué)校教育發(fā)展和成果的展板以及準備了一次高質(zhì)量的課外活動(dòng)，確保驗收取得較好成績(jì)。
4. 進(jìn)一步營(yíng)造氛圍，做到校容校貌整潔，宣傳板牌、標語(yǔ)醒目，迎國檢氛圍濃厚。
四、德育工作穩步推進(jìn)
�。ㄒ唬皠�(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)開(kāi)展，為學(xué)校教育發(fā)展提供組織保證。一是建立健全制度，強化組織管理；二是加強黨性教育，密切黨群干群關(guān)系；三是加強黨員隊伍建設，穩步發(fā)展黨員；四是采取有效措施，確�！皠�(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)有效開(kāi)展。
�。ǘ┑掠ぷ魅〉脤�(shí)效。一年來(lái)，以習慣養成教育為切入口，以校園規范管理為突破口，以主題鮮明，內容豐富的活動(dòng)潤物無(wú)聲地實(shí)現德育的內化，培養個(gè)性完滿(mǎn)、精神健全，人格高尚的學(xué)生。一是落實(shí)開(kāi)學(xué)初教育，開(kāi)展日常行為規范教育。開(kāi)學(xué)伊始，各班召開(kāi)主題班會(huì )，組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》二是組織專(zhuān)人對學(xué)生的假期家校連心卡的完成情況進(jìn)行了全面細致的檢查，并作出了評比。三是加強班級管理，培養良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。把教育融入學(xué)生日常行為規范的細節教育，堅持高標準、低起點(diǎn)、多層次、重訓練的原則，抓細、抓嚴、抓實(shí)、抓好每一個(gè)育人環(huán)節，力求使學(xué)生的行為規范內化為素質(zhì)，使學(xué)生逐步養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣和文明禮貌習慣。四是通過(guò)形式多樣的主題活動(dòng)滲透德育教育。本學(xué)期開(kāi)展了法律法規教育、誠實(shí)守信教育、心理健康教育、安全教育、環(huán)境教育、禁毒教育，各班利用班隊時(shí)間，結合學(xué)校工作重點(diǎn)和班級學(xué)生的實(shí)際情況，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展主題教育活動(dòng)，克服了重言傳、輕身教，重結果、輕過(guò)程的現象。 五是政教處充分發(fā)揮德育職能部門(mén)作用，科學(xué)、合理、有序地安排主題教育活動(dòng)。升旗儀式能夠根據學(xué)生不同時(shí)期的表現和學(xué)校某一時(shí)期的工作重點(diǎn)，適時(shí)教育。少先隊、團委能積極實(shí)施落實(shí)，每月開(kāi)展一個(gè)主題鮮明的活動(dòng)，有力的促進(jìn)了學(xué)生良好習慣的養成。校園廣播站，堅持正面的輿論導向，宣傳學(xué)校的典型，內容新穎，形式多樣，實(shí)現了潛移默化的育人功能。學(xué)生會(huì )通過(guò)競競選演講后全體學(xué)生投票選出新一屆學(xué)生會(huì )成員，提高了學(xué)生會(huì )干部的服務(wù)意識，提升了管理的能力。六是班主任工作通過(guò)強化“班主任考核”制度，班會(huì )教案簽字制，促進(jìn)了德育教育隊伍的整體素質(zhì)。
五、素質(zhì)教育深入推進(jìn)，教學(xué)成績(jì)喜人
中考：由于學(xué)校撤并歷史遺留問(wèn)題，本屆畢業(yè)班人數多，學(xué)生構成復雜，初中三年，多次更換老師，在客觀(guān)條件不利情況下，仍有70名學(xué)生考取了高中，高于去年，宋玉梅政治獲全區一等獎，王浪利地理獲全區三等獎。
小學(xué)質(zhì)檢：六年級質(zhì)檢成績(jì)保持著(zhù)近幾年的優(yōu)異成績(jì)并略有上升，綜合排名列城區學(xué)校第一，小學(xué)英語(yǔ)成績(jì)實(shí)現了歷史性的跨越，黃XX老師英語(yǔ)獲得全區一等獎，何亞萍語(yǔ)文獲全區三等獎。
學(xué)生學(xué)科競賽：在XX區小學(xué)數學(xué)知識競賽中，張XX等12名學(xué)生獲獎，楊XX等3名學(xué)生獲小學(xué)英語(yǔ)競賽國家級二等獎，1名學(xué)生獲市級三等獎。在XX區中學(xué)數學(xué)知識競賽中，楊XX等6位學(xué)生獲獎，在全國數理化英語(yǔ)競賽中，張XX等8位學(xué)生獲省市一、二、三等獎。王潔等8名學(xué)生取得市藝術(shù)等級鑒定。
教師獲獎：全年中，王XX、柴XX等25位教師在《甘肅教育督導》《德育報》等國家、省級刊物上發(fā)表論文；高XX等8位教師在國家、省級論文大賽中獲獎，吳來(lái)兄等9位教師獲市、區優(yōu)質(zhì)課一、二、三等獎，陳高美等18位教師獲得“XX市優(yōu)秀教師”或優(yōu)秀輔導教師。這些發(fā)表論文、獲獎?wù)撐�、獲獎教師總數占全校教師總人數的76%。
六、其他工作
校園文化藝術(shù)節，以“張揚個(gè)性、收獲自信、快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)�！睘楦咀谥嫉牡谌龑眯@文化藝術(shù)節，張揚了學(xué)生的個(gè)性，拓展了學(xué)生的特長(cháng)，豐富了學(xué)生的課余生活，為學(xué)生充分展示才華提供了舞臺。
第二十屆田徑運動(dòng)會(huì )，以“文明、進(jìn)取、健康、希望”為主題的運動(dòng)會(huì )共有三百多名運動(dòng)員參加比賽，是學(xué)生廣泛參與的盛會(huì )，也是對學(xué)校體育教學(xué)的一次大檢閱。學(xué)校通過(guò)校動(dòng)會(huì )，推進(jìn)了學(xué)校體育教育的發(fā)展，培養了全體同學(xué)的進(jìn)取意識和團隊意識。
安全管理：健全門(mén)衛制度和值班制度。做好每月一次安全匯報，及時(shí)發(fā)現安全隱患，妥善處置突發(fā)事件。學(xué)校與班主任簽訂安全責任書(shū)，堅持了安全工作的定期檢查和報告制度，增強了師生的安全意識和學(xué)生的自我保護能力。加強安全巡視檢查，對重點(diǎn)部位承包到人，每周一查，其它部位實(shí)行每月一檢查，對安全隱患時(shí)時(shí)排查。對學(xué)生應對突發(fā)自然災害的能力做了專(zhuān)題教育。
后勤工作：收費、信息公開(kāi)透明，一切收費都按相關(guān)文件規定的標準收取，并張榜公示，本期除收學(xué)前班雜費，代收教輔資料費、作業(yè)本費、期末試卷費外，再無(wú)其他收費。年初對今年公用經(jīng)費的收支進(jìn)行了預算，并通過(guò)區財政局的審批，對公用經(jīng)費按規定、有計劃地使用，依據教學(xué)需求本著(zhù)精打細算的原則，合理使用每一分錢(qián)。嚴格遵守請購、驗收、入庫制度。校產(chǎn)管理、檢查和維護責任到人。對電器設施及線(xiàn)路、實(shí)驗器材、校舍及門(mén)窗、用水管道、水暖設施等管理責任到人。
七、學(xué)校發(fā)展中亟待解決的問(wèn)題
1.“兩基”國檢期間，經(jīng)上級檢查督導部門(mén)和教育局要求，學(xué)校維修校舍，粉刷教室，學(xué)校欠款較多，靠教育經(jīng)費支付困難很大。
2.學(xué)校有三位中老年教師，在20xx年就評上了中級職稱(chēng)，可五年過(guò)去了，仍然未予聘任，這嚴重挫傷了教師的工作積極性。
3.大部分計算機配置過(guò)低，運行速度較慢，甚至有的計算機無(wú)法正常使用，不能滿(mǎn)足當前的教學(xué)需要。
4.課堂教學(xué)效益仍然是困擾我校創(chuàng )一流學(xué)校的一個(gè)最大問(wèn)題。
八、今后工作的打算
1.積極爭取政府和社會(huì )的大力支持，拓寬資金籌措渠道，加大教育資金投入，加強基礎
教育設施建設，不斷改善辦學(xué)條件。
2.努力構建學(xué)校、社區、家庭三級教育網(wǎng)絡(luò )，加強對學(xué)生的教育管理，讓全體學(xué)生快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)。
3.努力提高學(xué)�，F代化教育管理水平，爭創(chuàng )一流的育人環(huán)境，不斷提高辦學(xué)水平。
校長(cháng)述職報告 篇6
回顧一年來(lái)，我們主要做了以下幾項工作：
1.優(yōu)化隊伍建設，加強內部管理學(xué)校每月對工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓、考核，尤其是教練員，考核結果體現在工資效益中，高素質(zhì)的隊伍保證了學(xué)校的各項工作高效、有序地進(jìn)行。
2.合理制定培訓計劃，增強自身實(shí)力學(xué)校統一制定培訓計劃，按學(xué)員不同進(jìn)度對各車(chē)進(jìn)行分別考核，嚴把教學(xué)的規范性、統一性。杜絕一個(gè)教練一個(gè)樣的師傅帶徒弟模式。
3.開(kāi)展學(xué)員調查，提高服務(wù)水平對學(xué)員進(jìn)行回訪(fǎng)調查，確保了學(xué)員的利益，杜絕了吃、拿、卡、要現象的發(fā)生，這些措施有力地保證了學(xué)校的聲譽(yù)。
本年度硬化、綠化鋪油5000m2,水泥硬化900m2，植樹(shù)20xx多株，新購模擬機5臺，透明汽車(chē)、實(shí)驗用拆裝整車(chē)、電腦10臺；招賢納士，聘請若干工作人員；在硬、軟件兩方面提高企業(yè)形象，從而使服務(wù)水平進(jìn)一步提高。
5.整合人力資源，突顯人性化管理在嚴格的管理下我們的.員工努力工作，年終再次評選出五名先進(jìn)個(gè)人給予獎勵，同時(shí)在管理方面制定更人性化的制度，使我們的企業(yè)上下擰成一股勁，統一認識，團結協(xié)作，讓企業(yè)充滿(mǎn)騰飛的活力。
20xx年是**駕校發(fā)展的關(guān)鍵一年，也是實(shí)現跨越發(fā)展的決定性一年。所有安順人的思想都是一致的；讓我們的企業(yè)更加輝煌，任重而道遠。所以我們要堅持一切為了使學(xué)員滿(mǎn)意的最高標準，把各自的各項工作做為首要任務(wù)，為維護**信譽(yù)做出更大貢獻。
校長(cháng)述職報告 篇7
回眸xxxx年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，梳理教育管理中的細枝末節，我心中涌起無(wú)限感恩、感動(dòng)、感慨。我感恩于市局領(lǐng)導對我和學(xué)校的關(guān)心與厚愛(ài)；感動(dòng)于實(shí)小老師共同為學(xué)校發(fā)展而奮斗拼搏的精神；感慨于我校一年以來(lái)取得的斐然成果。我校以科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論為引領(lǐng)，以新課程改革為契機，努力創(chuàng )建學(xué)校特色，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，得到了上級領(lǐng)導的充分肯定和社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)。作為學(xué)校負責人，我站在責任與使命的峰巒，回望風(fēng)雨的洗禮，品味跋涉的艱辛，感受奮進(jìn)的歡樂(lè )，內心倍感欣慰�，F在，就我一年來(lái)的工作情況向領(lǐng)導匯報，不妥之處敬請批評指正！
一、政治學(xué)習明確方向，理論學(xué)習提升素養 。
一年來(lái)，我認真學(xué)習十八有關(guān)文件，積極開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)活動(dòng)，對照檢查材料進(jìn)行深刻的反思和自我批評，并寫(xiě)了黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導干部個(gè)人整改措施，通過(guò)學(xué)習，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化；工作能力得到進(jìn)一步提高；工作作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)；管理行為得到進(jìn)一步規范。
在堅持政治理論學(xué)習的同時(shí)，我對教育教學(xué)管理理念的學(xué)習從不懈怠。我信奉這樣一句話(huà)：每天做喜歡的事，一步步實(shí)現夢(mèng)想。我的夢(mèng)想則是和實(shí)小的老師們一起打造精品實(shí)小、品牌實(shí)小。我深信，校長(cháng)的辦學(xué)思想是學(xué)校發(fā)展的靈魂，一個(gè)校長(cháng)的品格修養、學(xué)識能力、處世態(tài)度決定一所學(xué)校的發(fā)展前景和社會(huì )地位。為了心中的夢(mèng)想，我必須堅持學(xué)習，不斷提升，在日常千頭萬(wàn)緒的管理工作中，我積極參加各項研修培訓，認真研讀教育名著(zhù)，用心寫(xiě)教育心得。五月份應邀到長(cháng)沙青竹湖外國語(yǔ)學(xué)校參加全省百強校長(cháng)聯(lián)盟論壇；六———八月先后三次被邀請去永州為校長(cháng)培訓班講座，八月份在衡陽(yáng)師院國陪班講座，九月份參加北師大全國優(yōu)秀校長(cháng)高研班培訓；十月份參加全省中小學(xué)管理委員會(huì )的年會(huì )；十一月份為湘潭科技大學(xué)附屬小學(xué)的全體老師講座《理想與奮斗》；十二月為衡陽(yáng)市珠暉區冶金小學(xué)講座《如何構建和諧校園》；《欲窮千里目，更上一層樓——實(shí)驗小學(xué)高原期的突圍》一文獲省一等獎。
我更注重理論聯(lián)系實(shí)踐，總是將沉甸甸的責任感化為踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，以一個(gè)優(yōu)秀校長(cháng)的標準嚴格要求自己。每天7點(diǎn)多，就在校園四處巡查，在各棟教學(xué)樓間巡視，督促老師、同學(xué)秩序井然地上好早自習。上午、下午、晚自習時(shí)我都要在校園、操場(chǎng)、校門(mén)內外、食堂、宿舍等走走看看，充分了解第一手資料，隨時(shí)記錄下來(lái)，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理，真正做到了勤觀(guān)察，勤思考，勤實(shí)踐、勤督導，為學(xué)校的發(fā)展殫精竭慮，恪盡職守。
我認為，學(xué)校管理一靠情感，以人為本；二靠制度，要依法治校。無(wú)規矩不成方圓，我通過(guò)逐步完善學(xué)校的管理制度和運行機制，比如行政、用人、財務(wù)三大原則，崗位責任、獎教獎學(xué)、段部管理、聽(tīng)課評課制度、績(jì)效考核制度等，以逐步提高學(xué)校管理水平和效率。
我尤其注重人文管理，民主管理。以人為本、以民為主是教育管理的靈魂，我尊重教師的人格，尊重教師的勞動(dòng)，真誠待人，低調做人，辦事公道，任人唯賢。我經(jīng)常用著(zhù)名的教育家李鎮西的名言警示自己：一位好校長(cháng)時(shí)刻也不要忘記自己曾經(jīng)和現在依然是一位老師！我用心去體會(huì )教師的感受，充分利用時(shí)間和老師談心，與老師們一起探討工作中的困惑，傾聽(tīng)教師的需求，用將心比心換來(lái)更多人的理解，用真誠打開(kāi)心扉，用寬容去化解疑慮，用談心搭建溝通的橋梁，拉近心與心的距離；教職工生病之時(shí)，我會(huì )第一時(shí)間前去探望、慰問(wèn)，教師思想有波動(dòng)之時(shí)，我會(huì )主動(dòng)找他們談心，讓他們在關(guān)鍵時(shí)刻感受到來(lái)自集體的溫暖；老師工作出差錯之時(shí)，我不是一味批評，反而鼓勵其振作精神，走出陰霾。一年來(lái)，我與教師談心100多次，有批評，有鼓勵，有鞭策，更多的是聽(tīng)取教師的建議，引導教師為學(xué)校的發(fā)展建言獻策。正因為這樣，在事關(guān)教師切身利益的事情中，我們老師都顯示了較高的覺(jué)悟，沒(méi)有出現因工作和生活而吵鬧現象，確保學(xué)校工作平穩有序，團結和諧。我經(jīng)常引導老師學(xué)會(huì )知足，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )幸福地生活。我自身也在管理中積淀了智慧和修養，彰顯寬厚博大的胸襟。在學(xué)校評先選優(yōu)、晉級晉升方面我更是嚴格按照規定和制度辦事，堅持公開(kāi)、公平、公正�？梢哉f(shuō)，人文關(guān)懷如春風(fēng)化雨，促進(jìn)了學(xué)校的和諧發(fā)展；民主管理潤物無(wú)聲，增強了學(xué)校的凝聚力。
二、 領(lǐng)導班子團結協(xié)作，師德建設保駕護航。
孔子云：“其身正，不令而行”， 當管理者自身端正，作出表率時(shí)，不用下命令，被管理者也就會(huì )跟著(zhù)行動(dòng)起來(lái)；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那么，縱然三令五申，被管理者也不會(huì )服從的�？梢�(jiàn)學(xué)校領(lǐng)導班子的一言一行對于學(xué)校的良性管理至關(guān)重要。我校歷來(lái)堅持每周召開(kāi)一次管理人員會(huì )議，一次教師例會(huì )。管理人員會(huì )主要有兩個(gè)目的，一是階段性工作安排，明確各自職責，各司其職，相互溝通，團結共贏(yíng)；二是階段性工作反思，強化責任意識、大局意識、管理意識、服務(wù)意識、團結意識。通過(guò)如此例會(huì )能凝聚領(lǐng)導班子的向心力，發(fā)揮管理人員的戰斗力，使管理人員在思想上、政治上、行動(dòng)上保持高度一致，全心全意為學(xué)校服務(wù)，為全校教師樹(shù)立了榜樣。嚴禁家教家養，嚴禁體罰學(xué)生，嚴禁訂購教輔資料，這一切有關(guān)師德的行為準則，都從中層管理人員開(kāi)始落實(shí)，一年以來(lái)，教師均能自覺(jué)堅守道德標桿，始終以飽滿(mǎn)的工作熱情、強烈的事業(yè)心和和高尚的師德投入工作之中，迎難而上，銳意進(jìn)取。
三、教學(xué)管理常抓不懈，教學(xué)質(zhì)量穩步提升。
1常規教學(xué)管理有序
我嚴格執行國家的課程計劃，不搞加班加點(diǎn)，節假日一律不補課；嚴格執行義務(wù)教育的收費政策和收費公示制度；制定和完善了評優(yōu)晉級等學(xué)校管理制度，使學(xué)校各項工作更加制度化、程序化、規范化，使得管理落實(shí)到位，工作穩步推進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量提升更加有保障。
學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，紛繁復雜，但我始終把高度重視常規教育教學(xué)工作擺在首位。集中精力抓教育教學(xué)質(zhì)量，全面促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的健康發(fā)展，首先，我嚴格要求教導處規范教師請假制度，加大課堂巡查力度，其次，改革質(zhì)量檢測方式，我尤為重視期中、期末素質(zhì)檢測，并親自出題，審題，親自把關(guān)題目的難易程度，修改完善試卷，每次測試，均統一安排，交叉監考，誠信參考，集體閱卷，考試后要求教導處對各班、各科目的平均分、及格率、優(yōu)秀率等全部匯總，進(jìn)行比較分析，在每次測試后，均召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，對考試成績(jì)進(jìn)行分析、總結，以便促使老師更認真負地抓好教學(xué)工作。每學(xué)期，我都要求教學(xué)部門(mén)組織三次全面檢查，對教師的教案、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等項目進(jìn)行詳細檢查、評分、考核。分科分年級段評出百分之二十的優(yōu)秀，此舉措大大提高了教師的積極性。不僅如此，我還堅持隨堂聽(tīng)課，每學(xué)期聽(tīng)課不少于60節，并及時(shí)給老師們提出合理的建議。
2影子教學(xué)實(shí)踐有效
xxxx年10月至11月，我們先后五次接待了衡陽(yáng)師院、湘南學(xué)院、湖南文理學(xué)院的國培學(xué)員約200人次來(lái)校聽(tīng)課觀(guān)摩，這些活動(dòng)均由我宏觀(guān)調控，主管教學(xué)的副校長(cháng)則抓落實(shí)，我校有15名老師以高超的教學(xué)技藝，精深的教育理念贏(yíng)得影子老師的欽佩，也為國培活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功作出了應有的貢獻。
3師資培訓推行有道
在學(xué)校財務(wù)及校產(chǎn)管理方面，我堅持開(kāi)源節流、勤儉辦學(xué)的原則，但在教師培訓方面，我毫不吝嗇，加大資金投入，積極為教師提供外出學(xué)習、培訓、研討的平臺。派出30余名老師分別赴浙江杭州師大、湖南長(cháng)沙、山東章丘、衡陽(yáng)師院參加國家級、省級、市級骨干教師培訓和教學(xué)研討及比賽活動(dòng)，觀(guān)摩名師課堂教學(xué)，并要求外出學(xué)習的老師回到學(xué)校后分學(xué)科組進(jìn)行匯報，交流心得，開(kāi)展組內集體備課活動(dòng)，促進(jìn)全體老師共同提高。
4課堂教學(xué)高效有方
為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校在全校青年教師中深入開(kāi)展了“課堂教學(xué)比武”活動(dòng)。我們把這一活動(dòng)作為提高教師專(zhuān)業(yè)技能的一項重要舉措，此項活動(dòng)始終突出“新理念、新課程、新教法”，切實(shí)引導教師深入探討課堂教學(xué)藝術(shù)，切實(shí)打造我�！皫煹赂呱�，教法多樣；教研一體，創(chuàng )新?tīng)巸?yōu)”的教師品牌，形成教師素質(zhì)與教學(xué)質(zhì)量共同提高的良好機制。為了加強活動(dòng)的組織領(lǐng)導，我不僅成立了 “課堂教學(xué)比武”活動(dòng)領(lǐng)導小組，還成立了骨干教師專(zhuān)家評委團隊，確保讓活動(dòng)落到實(shí)處，讓青年教師得到鍛煉和提升。這次參加賽課的有語(yǔ)文組、數學(xué)組、綜合組的20多名青年教師，其中13人獲特等獎， 12人獲一等獎。尤其是語(yǔ)文比賽可謂是老將新秀盡顯風(fēng)流，詩(shī)詞教學(xué)各有千秋。賽課持續時(shí)間達兩周，我采取激勵措施，鼓勵全校教師積極參與聽(tīng)課學(xué)習，老師們一有時(shí)間，就互相聽(tīng)課、交流、學(xué)習。賽課完畢，各教研組分組開(kāi)展教研會(huì )，請經(jīng)驗豐富的資深教師點(diǎn)評，老師們暢所欲言，交流研討，氛圍濃厚，此舉對提高全體教師的教學(xué)水平大有裨益。
5對外交流彰顯特色
本年度我校多次開(kāi)展大型對外交流活動(dòng)，4月份承辦市經(jīng)典詩(shī)詞教學(xué)研討；9月份衡陽(yáng)市紅領(lǐng)巾閱讀推廣起動(dòng)儀式在我校舉行，市教育局周法清局長(cháng)、團中央，省、市團委領(lǐng)導蒞臨我校指導；12月份開(kāi)展新課改對外展示活動(dòng)，市教育局副局長(cháng)萬(wàn)和森率基教科副科長(cháng)鄧清華，市教科所朱偉成所長(cháng)，陳堅副所長(cháng)，雁峰區教體局副局長(cháng)全靈芝蒞臨我校調研指導，湖南科技大學(xué)附屬小學(xué)、衡陽(yáng)市16所兄弟學(xué)校的的同行近200人慕名前來(lái)我校觀(guān)摩學(xué)習。我校李羅卓、張莉君、彭艷、尹露瑩等老師的魅力課堂贏(yíng)得各級領(lǐng)導及聽(tīng)課老師的高度贊譽(yù)，我校的素質(zhì)集訓活動(dòng)以靈動(dòng)新穎的形式獲得同行們的一致肯定。
6各項競賽盡顯風(fēng)采
xxxx年4月，我校8名教師經(jīng)過(guò)層層選拔，激烈角逐參加全市新課改教學(xué)能手決賽，其中羅朝陽(yáng)、張莉君、譚蓉、廖麗霞、陳志強、胡燕峰等六位老師榮獲一等獎，黃向芳、張穎媛獲得二等獎，7月，羅朝陽(yáng)老師再次在全國真語(yǔ)文說(shuō)課大賽中榮獲特等獎， 9月，我校健排舞團隊代表教育界參加比賽亦載譽(yù)而歸，11月 ，我校教師參加全市教職工田徑運動(dòng)會(huì )榮獲 第二名 ，彭艷老師說(shuō)課《漫步古詩(shī)苑，品味中華韻》獲市一等獎。尹露瑩老師參加全市英語(yǔ)課比賽獲一等獎。這些榮譽(yù)的取得離不開(kāi)老師們的精心準備，更離不開(kāi)我校智囊團的大力支持，也離不開(kāi)我的親力親為、細心指導。
四、德育工作嚴謹有序，養成教育持之以恒。
我依托學(xué)校深厚的文化底蘊和人文氛圍， 積極探索進(jìn)取，始終不渝地堅持素質(zhì)教育，重視學(xué)生的全面發(fā)展和終身成長(cháng)，把培養“有涵養、有責任心、有創(chuàng )新能力、品學(xué)兼優(yōu)的現代人才”作為育人目標，力爭讓實(shí)小這所百年名校更加枝繁葉茂，力爭實(shí)施內涵發(fā)展，提升辦學(xué)品位，為提高學(xué)生的藝術(shù)修養，促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高，一年來(lái)，學(xué)校舉辦了慶“六一”文藝匯演、“義賣(mài)活動(dòng)”； 利用“清明”、“雷鋒紀念日”、“國慶節”等重大節日，學(xué)校常組織學(xué)生參加校外有意義的、力能所及的社會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中接受教育，我給德育活動(dòng)定下的目標是：朝會(huì )活動(dòng)感染師生情懷，美麗校園培養文明習慣，經(jīng)典詩(shī)詞浸潤學(xué)生靈魂，愛(ài)心活動(dòng)陶冶道德情操。
五、加強基礎設施建設，創(chuàng )建和諧平安校園。
“學(xué)校安全重于泰山”。為保障學(xué)生在安全的環(huán)境中安心學(xué)習，健康成長(cháng)，我建立健全了保障師生安全的長(cháng)效機制。完善了安全預警機制和管理網(wǎng)絡(luò )，明確安全職責。層層簽訂安全工作責任書(shū)。學(xué)生課堂安全由任課教師負責，課間安全由班主任負責，定期在廣大師生中開(kāi)展安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，提高學(xué)生的自我防衛能力。為加強保衛工作，學(xué)校保衛室配有警棍、防護鋼叉等器械，在校大門(mén)、操場(chǎng)、教學(xué)樓樓道及重要部位安裝了攝像頭，按上級要求從保安公司聘了2個(gè)得力保安在校門(mén)口值勤，學(xué)校樓梯口由體育老師執勤做好分流疏導工作，每年的5。12都開(kāi)展了“防震減災”演習活動(dòng)，提高了師生的防震減災意識。在大家的共同努力下，我校本年度沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。
總之，這一學(xué)年，是我和全體實(shí)小人共同奮斗、共同發(fā)展、共同收獲的一年，然而，我也深知任重道遠，教育需要突圍舊體制，實(shí)小需要突圍高原期，管理需要更精細。我時(shí)刻提醒自己：領(lǐng)導即服務(wù)，管理即責任。為此，我始終心系學(xué)校事業(yè)發(fā)展，情系教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，愛(ài)系學(xué)生素質(zhì)提升。面對雁城教育千帆競發(fā)、百舸爭流的態(tài)勢，我堅信：實(shí)驗小學(xué)這所百年名校將實(shí)現更高層次的飛躍，實(shí)現更高境界的發(fā)展。
校長(cháng)述職報告 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：
我到xx小學(xué)已經(jīng)一年，首先感謝各位領(lǐng)導對我的關(guān)心和信任，感謝各位同志在工作方面對我的大力支持。xx小學(xué)是個(gè)有優(yōu)秀教師團隊、領(lǐng)導團隊組成的有著(zhù)優(yōu)秀成績(jì)的團隊，在接任工作后，都深知自己責任重大，一度也對自己能否擔起xx小學(xué)這副擔子誠惶誠恐，但一年以來(lái)，在教科局的正確領(lǐng)導下、在督導組各位領(lǐng)導的指導幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項工作扎實(shí)有效，德育工作開(kāi)展得有色有色，教育質(zhì)量穩步提高。
我也從一名新人，逐步開(kāi)始熟悉并勝任現在的工作，現將個(gè)人工作總結如下：
一、抓自身學(xué)習，提升理念，不斷提高管理能力，迅速融入角色
作為一名主持工作的副校長(cháng)，我深感責任重大。為了盡快的適應并勝任學(xué)校領(lǐng)頭人的角色，我向教科局、督導組領(lǐng)導請教，也虛心向班子成員學(xué)習。同時(shí)工作中堅持用“五心”標準要求自己，既對自己有“信心”，對工作要“用心”，對管理要“精心”，對同事要“知心”，對班子要“放心”。
爭取做到“用情”辦學(xué)、“用心”辦學(xué)、“用腦”辦學(xué)。通過(guò)學(xué)習準確地把握發(fā)展形勢，積極順應發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養和依法辦學(xué)的水平，不斷認識和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現的新情況、新問(wèn)題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問(wèn)題的能力、善于應對和駕馭復雜局面的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續發(fā)展。
同時(shí)，堅決落實(shí)教科局黨委及上級黨委指示，在學(xué)校支部、全體教師中認真開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，凡事帶頭，帶頭走基層、訪(fǎng)群眾、學(xué)理論、找問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習，群眾意識大大增加，也促進(jìn)管理工作進(jìn)一步改進(jìn)和管理能力提高。
二、建好建強一個(gè)班子，帶好帶出一支無(wú)私奉獻的隊伍
大家常說(shuō)一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校，我自認為我個(gè)人的能力和水平還很低，離一名合優(yōu)秀的校長(cháng)還有很大的差距，但是作為一名校長(cháng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長(cháng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái)，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。
第一、在處理關(guān)系上，積極營(yíng)造教師與領(lǐng)導、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心，主持公正。
第二、管理好一所學(xué)�？啃ｉL(cháng)一個(gè)的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作盡量做到發(fā)現人才，利用人才，調動(dòng)大家的積極性。
第三、通過(guò)組織開(kāi)展乒乓球比賽、運動(dòng)會(huì )、教師健身操、學(xué)生夏令營(yíng)等活躍教職工的業(yè)余生活。。。。。。 這些看似簡(jiǎn)單而平凡的工作舉措，一方面，解決了教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的后顧之憂(yōu)，增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰斗力，形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面；另一方面，進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系，讓我迅速融入xx小學(xué)，大大提高了學(xué)校工作的效率，促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。我校也被評為“簡(jiǎn)陽(yáng)市模范教職工之家”。
三、高度重視學(xué)生德育，踐行學(xué)校以德樹(shù)人的教育理念
五育并舉，德育為先。十八大報告中明確提出教育要以德樹(shù)人，我也在管理工作中認真踐行黨的這一重要教育方針。
過(guò)去的一年，我明確提出德育、教務(wù)部門(mén)要保證課外活動(dòng)時(shí)間，充分利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行學(xué)生體育、美術(shù)、音樂(lè )開(kāi)展社團活動(dòng)，要求做到教師保證、教材保證、時(shí)間保證、知識量（運動(dòng)量）保證。
過(guò)去的一年，借構建“心懷慈孝感恩一生”的校園文化建設示范校的契機，我要求每位老師在學(xué)生中滲透“感恩 孝道”教育，德育部門(mén)共同形成了開(kāi)展以誦讀經(jīng)典、課間武術(shù)操等形式的國學(xué)教育。并加大對德育活動(dòng)的投入力度，購置了鼓號隊器材、服裝等。
通過(guò)過(guò)去一年的努力，在教師、學(xué)生、家長(cháng)心中形成了xx小學(xué)“感恩 慈孝”的形象標識。我校德育工作也得到教科局、學(xué)區領(lǐng)導的好評，被評為“簡(jiǎn)陽(yáng)市德育先進(jìn)單位”。
四、嚴要求細管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線(xiàn)，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教，在常規管理上做細做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類(lèi)布置，在學(xué)生的培養上做到因材施教。
�。ㄒ唬﹪楞〖郝�，做到率先垂范
在上下班管理上，作為一名校長(cháng)，我以身作則，率先垂范，每天提前到校，不遲到，不早退，堅決執行相關(guān)請銷(xiāo)假制度，堅持周五放學(xué)后回家。我堅持擔任統考學(xué)科教學(xué)，并主動(dòng)率先上公開(kāi)課，這些都向同事傳達出一個(gè)向我看齊的理念。
�。ǘ﹫猿忠匝写俳�，努力提高課堂教學(xué)效率
一年來(lái)，我校由于特別注重組織教師學(xué)習新課改理念和新課程的教學(xué)方法，為教師搭建了學(xué)習的平臺，使教師逐步更新教育觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為：
一是積極開(kāi)展專(zhuān)題講座，觀(guān)看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動(dòng)，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。
二是堅持開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評課活動(dòng)。讓全校的教師每人輪流講一節公開(kāi)課，大家互相取長(cháng)補短，通過(guò)這種手拉手活動(dòng)，為教師提供了相互學(xué)習和交流的平臺，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。
三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng )新、合作交流、共同學(xué)習、共同提高。
四是以研促教活動(dòng)的扎實(shí)有序開(kāi)展，使課改逐漸深入課堂，學(xué)校已經(jīng)確立了以課題為導向，在學(xué)校全面推進(jìn)“先學(xué)后教，以學(xué)定教，當堂訓練”的教改模式試點(diǎn)，并作為學(xué)校20xx—20xx年的資陽(yáng)市課改課題申報。相信該項工作的落實(shí)將帶動(dòng)中青年教師深入研究課堂，從而帶動(dòng)教育質(zhì)量的進(jìn)一步攀升。
高度重視學(xué)生安全教育，努力創(chuàng )建平安和諧校園
一年來(lái)，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來(lái)抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導組織機構，以分管安全的副校長(cháng)為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應急預案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責任書(shū)，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執行安全事故上報制度。
每周利用升旗時(shí)間進(jìn)行安全教育，班內每月要求開(kāi)一次安全教育主題班會(huì )，每天每堂課要求進(jìn)行安全教育。組織應急演練4次。加強了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。
五、廉潔自律，規范后勤管理，加強服務(wù)功能
過(guò)去的一年，我堅持學(xué)習財金紀律，奉行廉潔自律，也進(jìn)一步健全了后勤的管理，通過(guò)規范報銷(xiāo)程序，票據管理，出差及差旅管理等多項工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升。
六、嚴格落實(shí)教育惠民資金。
足額發(fā)放學(xué)生政府獎學(xué)金及幼兒困難補助，抓好落實(shí)了免費教科書(shū)、免作業(yè)本費的惠民資金落實(shí)，并確保規范。
七、存在的主要問(wèn)題
一能力還不夠強，還須向同事、領(lǐng)導深入學(xué)習
二是對教師關(guān)心還不夠，對部分同事的生活中的困難照顧不夠。
三是部分工作檢查督促不夠，特別是對青年教師的督促不夠。
八、下一步重點(diǎn)工作
一是打造專(zhuān)業(yè)化教師隊伍
二是深入推進(jìn)新課程改革
三是基本配齊并用好功能室
一年來(lái)，通過(guò)全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效，受到了各級領(lǐng)導的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是個(gè)人的教學(xué)理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學(xué)習，不斷改進(jìn)，不斷充實(shí)，不斷完善。
沒(méi)有最好，只有更好，這是我一直追求的最高境界，我相信，在教科局黨委的正確領(lǐng)導下、在督導組各位領(lǐng)導的指導幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，我一定能順利帶領(lǐng)xx小學(xué)完成“辦精致校園 、創(chuàng )精品學(xué)�！钡哪繕�。
以上匯報有很多不妥之處，敬請大家批評指正，謝謝大家！
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