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小學(xué)教師教育教學(xué)述職報告（通用6篇）
時(shí)光飛逝，伴隨著(zhù)比較緊湊又略顯緊張的工作節奏，我們的工作又將告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，相信你有很多感想吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)述職報告吧！那么寫(xiě)述職報告需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)教師教育教學(xué)述職報告（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)教師教育教學(xué)述職報告1
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)。良好的行為習慣對人的一生起著(zhù)重要的作用。一年級是基礎教育的起始階段，更是進(jìn)行良好行為習慣培養的關(guān)鍵時(shí)期。習慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還直接關(guān)系到學(xué)習和工作的成功與否，甚至會(huì )影響孩子的將來(lái)。
因此，當我剛開(kāi)始擔任一年級的班主任時(shí)，我就把工作重點(diǎn)放在了培養學(xué)生良好的行為習慣上。前幾天，教研組聽(tīng)課，課后有幾位老師說(shuō)：“你們班學(xué)生的聽(tīng)課習慣挺好的`”。事實(shí)勝于雄辯，看來(lái)我一個(gè)半學(xué)期的工夫沒(méi)有白費。我主要從以下幾個(gè)方面做起：
一、起點(diǎn)低，要求細
一年級的學(xué)生，只有六、七歲，年齡小，依賴(lài)性強，加上現在大多是獨生子女，大多習慣不好。俗話(huà)說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐”。只有耐心，對學(xué)生所設定的目標起點(diǎn)要低，要學(xué)會(huì )站在學(xué)生的角度設身處地考慮學(xué)生的接受能力，然后循序漸進(jìn)，步步走好。
剛入學(xué)時(shí)，學(xué)生還不懂什么是上課，什么是下課，上課亂跑，想干什么就做什么，下課不知道到教室外玩耍，在教室的地面上爬來(lái)爬去，整天弄得滿(mǎn)身灰土。不知道下課去廁所，上課愛(ài)去廁所，往往一個(gè)人去，其他人也去，上課無(wú)法正常進(jìn)行。
于是，我先要求他們下課去廁所，每到下課的時(shí)候，我就提醒一次。堅持了將近一個(gè)月，學(xué)生就再也沒(méi)有上課去廁所的現象了。一年級學(xué)生，天真活潑，愛(ài)動(dòng)是每個(gè)孩子的天性。
上課的小手總是忙個(gè)不停，小嘴閑不著(zhù)，一會(huì )兒摸摸書(shū)，一會(huì )兒摳摳橡皮，要不就是摳摳手指，更有甚者還要啃啃指甲。到底該怎樣要求他們專(zhuān)心聽(tīng)講，認真寫(xiě)作業(yè)呢？我就編了一首兒歌：“一二一，坐整齊，小手背背后，老師在講話(huà)”。
有時(shí)學(xué)生上課開(kāi)小差了，做小動(dòng)作了，隨便講話(huà)等，我一說(shuō)兒歌前半句，學(xué)生馬上接著(zhù)說(shuō)后半句，既復習了上課聽(tīng)講常規，又有效地提醒、督促了不守紀律的孩子。學(xué)生做作業(yè)時(shí)，要求學(xué)生：做作業(yè)時(shí)一不講話(huà)，二不玩，只要做到了，就是認真做作業(yè)的好孩子。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后，再提新要求，不斷地設置臺階，使其不斷進(jìn)步。
二、勤引導，常督促
一年級的學(xué)生天真活潑，對什么都充滿(mǎn)好奇，但他們明辨是非的能力較弱，有時(shí)不知道什么是對的，什么是錯的。這就要班主任老師的指引和教育。剛開(kāi)始學(xué)校的每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠快速適應學(xué)校的生活，我利用每天的早讀課給他們講故事，把《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》融入故事中，讓他們在明白哪些行為是對的，哪些是不對的。
在生活中的一點(diǎn)一滴都不放過(guò)，只要有問(wèn)題，我就及時(shí)的提出來(lái)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的思想教育。提出了一些細小的要求，如果不督促檢查，等于是空話(huà)一句。要求要嚴格，要有一種不達目的誓不罷休的耐心。為了讓學(xué)生養成自己整理東西的習慣，每次上課我都要求他們把書(shū)、練習本、文具準備好，放在桌子的左上角，直到他們養成習慣我才罷休。
有幾個(gè)調皮的學(xué)生愛(ài)打鬧，每次下課我先叮囑他們幾個(gè)，時(shí)間長(cháng)了，他們打鬧的次數也少了。雖然剛開(kāi)始時(shí)花時(shí)多，但這樣幾次三番，死纏，行為要求已深入學(xué)生心田，并化為自覺(jué)行為，良好習慣也就慢慢養成了，效率也提高了。
三、多表?yè)P，少批評
哲人說(shuō)：“使人前進(jìn)的最大一種刺激物，是一種成功的感覺(jué)。做了一點(diǎn)事的人，無(wú)論事情大小，只要他嘗著(zhù)一點(diǎn)成功的快樂(lè )，便會(huì )渴望再次成功的光榮”。一年級的學(xué)生都急于想知道自己通過(guò)努力所做的事會(huì )得到老師怎樣的評價(jià)。為了迎合學(xué)生的這種心理，我堅持做到多給一點(diǎn)笑臉，多給一點(diǎn)贊揚。平時(shí)細心觀(guān)察,好的、進(jìn)步的我就及時(shí)表?yè)P，我對他們的表?yè)P有時(shí)是一種贊許的微笑，有時(shí)是一次親昵的撫摸，有時(shí)是一句由衷的贊揚。
同時(shí)在班級設立“開(kāi)心擂臺”，表現好的學(xué)生就能得到一顆星，堅持“跳一跳就能摘到星星”的原則，哪怕是背會(huì )一篇課文，還是上課積極回答問(wèn)題，或是今天沒(méi)有違反紀律……低的臺階，只要努力就能得到。在努力中培養了他們的習慣，樹(shù)立了自信。
總之，面對一年級的學(xué)生我管理的方法：是目標低一點(diǎn)、內容實(shí)一點(diǎn)、要求嚴一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。
小學(xué)教師教育教學(xué)述職報告2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家上午好！
時(shí)光飛逝，回想在小學(xué)工作的這一年時(shí)間里，有壓力、有煩惱、有喜悅、有憂(yōu)愁，然而更多的是內心的成長(cháng)與收獲。我身邊有著(zhù)團結一心、以校為家、務(wù)實(shí)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的校領(lǐng)導班子，有著(zhù)熱愛(ài)事業(yè)、無(wú)私奉獻、敬業(yè)執著(zhù)、嚴格優(yōu)秀的上級領(lǐng)導，有著(zhù)起早貪黑、勤勤懇懇、扎根一線(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的同事們，是他們身上折射出的愛(ài)與責任所交匯的強大的精神力量給了我莫大的精神鼓舞和勇氣，使我在教育主任的.工作崗位上，多了一份壓力，多了一份責任，多了一份前進(jìn)的動(dòng)力。
我很珍惜和大家相處的這一年的工作機會(huì )，工作中的每一份成功與榮耀離不開(kāi)大家的支持、付出與努力，在這里借這次機會(huì )向大家道一聲感謝。
一年來(lái)，在教育主任的工作崗位上，我主要協(xié)助校長(cháng)負責教學(xué)常規管理、師生考勤、檔案管理和五二班語(yǔ)文教學(xué)工作。下面，我主要從以下三方面對一年來(lái)的工作作述職報告，不當之處，請大家批評指正。
一、扎扎實(shí)實(shí)做好各項管理工作
在教學(xué)常規管理方面，我能積極協(xié)助校長(cháng)嚴格管理，立足常規，推陳出新，及時(shí)改進(jìn)工作方式方法，落實(shí)日常教學(xué)管理工作。一年來(lái)，我把工作重點(diǎn)放在“教”與“研”上。以形式多樣、豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)與校本研修活動(dòng)來(lái)促進(jìn)師生共同發(fā)展，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
在“教”這一方面，作為包級領(lǐng)導，我能狠抓、落實(shí)教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改等教學(xué)環(huán)節，通過(guò)每月一查的備課、作業(yè)檢查活動(dòng)，隨機的聽(tīng)課、月考、全員聽(tīng)評課活動(dòng)、優(yōu)秀作業(yè)展評活動(dòng)、百科知識競賽、抽考、請外教來(lái)校上課等活動(dòng)有效督促、指導教師針對教學(xué)各環(huán)節中存在的問(wèn)題，進(jìn)行一一反饋，并督促改進(jìn)；在“研”這一方面，我校以“語(yǔ)、數、英、綜合”四個(gè)教研組為抓手，通過(guò)前期的學(xué)科調研，篩選出老師們教學(xué)中普遍存在的、急需解決的教學(xué)問(wèn)題或困惑，每周四下午放學(xué)后以學(xué)校集體教研活動(dòng)和各教研組分組活動(dòng)交替進(jìn)行的方式，靈活、有針對性地組織老師們進(jìn)行校本研修活動(dòng)，為老師們提供了互相學(xué)習、交流、探討的平臺，極大調動(dòng)了廣大教師的學(xué)習熱情和積極性。
其中，每學(xué)期固定開(kāi)展的教師教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )、復課研討會(huì )，學(xué)情調研會(huì )、中考總結暨表彰大會(huì )，對及時(shí)調整、改進(jìn)學(xué)校以及個(gè)人的教育教學(xué)工作方式方法，提供了有力的借鑒，學(xué)習和跟進(jìn)機會(huì )。
在師生考勤方面，我能?chē)栏衤鋵?shí)學(xué)校的考勤制度，對師生進(jìn)行考勤。對于因病、因事請假的老師能及時(shí)調整好其所帶班級課程，確保教學(xué)秩序不受影響。對于請假或未到校學(xué)生能協(xié)助班主任老師及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，確保學(xué)生人身安全。
在檔案管理方面，我能及時(shí)協(xié)同各分管領(lǐng)導、認真做好各類(lèi)檔案的收集、整理、分類(lèi)與歸檔工作，為我校的各項工作留下確鑿的檔案資料。在元月份周至縣教育局年度目標考核工作中，四月份“周至縣語(yǔ)言文字規范化示范�！彬炇展ぷ饕约版傊行膶W(xué)校的常規工作檢查中，我校的檔案管理均受到了各級主管部門(mén)的肯定。
在語(yǔ)文教學(xué)工作中，我能認真鉆研教材，不斷改進(jìn)教法學(xué)法，努力提升教學(xué)質(zhì)量。
二、存在的不足和改進(jìn)措施
由于本人工作能力和水平有限，在自己所負責的教學(xué)常規管理和其他工作的組織、協(xié)調、安排中肯定還存在很多的疏漏和不足，急需不斷改進(jìn)工作方式方法，快速提升工作水平，還請各位領(lǐng)導和老師能及時(shí)給予幫助和指導。
三、今后的工作設想
1、緊密配合學(xué)校領(lǐng)導班子，扎實(shí)、認真、科學(xué)地規劃并做好各項分管工作，認真聽(tīng)取他人的工作建議，不斷改進(jìn)工作方式方法，努力提升自身工作水平。
2、與時(shí)俱進(jìn)，加大我校教研教改力度，以研促教，以改促教，和全體老師一起探究符合我校學(xué)情的教改之路，以學(xué)定教，不斷提升教學(xué)智慧，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。讓孩子們愛(ài)學(xué)，讓老師們愛(ài)教，努力打造智慧課堂，做幸福老師。
小學(xué)教師教育教學(xué)述職報告3
又到了期末總結時(shí)刻，這學(xué)期本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造潛質(zhì)，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作職責心強，服從領(lǐng)導的分工，用心做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，廣泛獲取各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
政治思想方面：
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。用心參加校本培訓，并做了超多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們務(wù)必具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。因此我不但注重群眾的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下方的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的'邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
5、課堂上的狀況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其持續相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控潛質(zhì)，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生發(fā)奮做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的明白和尊重，因此，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的明白和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、用心參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)聯(lián)促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不正因個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)刻。并用心運用有效的工作時(shí)刻做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但用心參加各項培訓，到各地聽(tīng)課學(xué)習，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當然在教學(xué)工作中存在著(zhù)一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的發(fā)奮。
總而言之，此刻社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，發(fā)奮工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為完美的明天作出自己奉獻。
小學(xué)教師教育教學(xué)述職報告4
這幾年來(lái)，在校領(lǐng)導的幫助下，在老師們的支持下，幾番耕耘、幾番努力，我在工作中取得了一定的成績(jì)，受到大家的好評。我在工作中不斷積累經(jīng)驗，不斷取長(cháng)補短，不斷進(jìn)步提高，從一個(gè)剛畢業(yè)的教學(xué)新手逐漸成長(cháng)為骨干教師。在教育教學(xué)中堅持虛心學(xué)習，努力提升自我！現將本人近年來(lái)的工作情況作以詳細匯報。
一、勤修身儉養性，傳師道重德行
身為小學(xué)人民教師，我熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，注重加強個(gè)人思想道德修養。以德為重，加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習，提高思想知識覺(jué)悟并用來(lái)指導教育教學(xué)實(shí)踐。自覺(jué)遵守職業(yè)道德，做到愛(ài)崗敬業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，注重在學(xué)生心中的“象征意義”，以言傳身教熏陶感染學(xué)生（我一直不吸煙，不喝酒，不賭博），以身作則，以身示范。
在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象。在同事間能虛心向老師們請教學(xué)習，互相交流情感，互相共享信息。同校內老師團結協(xié)作，互助互愛(ài)，共同認真順利完成學(xué)校的各項教育教學(xué)工作。
二、 求實(shí)拓展創(chuàng )新，寓教于情于樂(lè )
作為一名年輕的一線(xiàn)教師，我時(shí)刻牢記自己的責任，保持一顆平常心，力求做到無(wú)欲則剛。工作中，不計較個(gè)人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教，不接受家長(cháng)送的禮物�；仡櫼荒陙�(lái)的工作，有成績(jì)也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗不足，在工作當中也出現了一些不近人意的地方：
1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習還有待加強，教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。
2、深入課堂，深入班級不夠。平時(shí)與學(xué)生的`交流不多，主動(dòng)性不強。
3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應加大，及時(shí)搜集教育信息傳達給學(xué)生，搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫(xiě)復習、檢測資料，提供給學(xué)生，形成良好的教育理念。
我知道，任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
小學(xué)教師教育教學(xué)述職報告5
從執教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規范，正因從今以后我將為人師表，一言一行都影響著(zhù)下一代，我要對他們負責�；谝陨险J識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，發(fā)奮去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。
一、做一個(gè)思想進(jìn)步的教師。
要想做一個(gè)合格的人民教師，首先就應有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。我用心參加各種學(xué)習培訓，為了提高自己的思想覺(jué)悟，每周五我認真進(jìn)行政治學(xué)習，并做好學(xué)習筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師務(wù)必先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。
作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我用心、主動(dòng)、勤懇、職責心強，樂(lè )于理解學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習中，發(fā)奮使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)潛質(zhì)都得到較快的`提高。愛(ài)情感言
二、做一個(gè)有愛(ài)心的教師。
我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。正因愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著(zhù)一顆愛(ài)孩子、愛(ài)工作的心精心的呵護著(zhù)我的班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、明白他們，用心主動(dòng)與他們相處。
在課上只要是對學(xué)生有好處的，我都會(huì )尊重。在課下，與學(xué)生共同解決難題，只要學(xué)生提出的問(wèn)題，我總會(huì )不厭其煩的回答他們。學(xué)生的成績(jì)總會(huì )有好壞之分，無(wú)論成績(jì)好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多的給以熱情的幫忙。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價(jià)的誤區。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。我堅信：只有當學(xué)生理解了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度理解你的教育。
三、做一個(gè)理念新的教師。
目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在全國全面推開(kāi)，我在認真學(xué)習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學(xué)科，用心探索有效的教學(xué)方法。開(kāi)成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識與學(xué)生的生活相結合，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現，引導學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作交流，提高學(xué)習潛質(zhì)。
在教學(xué)上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統教學(xué)方式，在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習，使學(xué)生的知識來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對書(shū)本的明白和與同伴的交流。促使學(xué)生在簡(jiǎn)單的環(huán)境中學(xué)會(huì )學(xué)習�？臻g相冊名
小學(xué)教師教育教學(xué)述職報告6
xxx，男，漢族，生于1972年12月，1992年6月畢業(yè)于祁陽(yáng)師范，1992年7月參加教育工作，1997年8月被評為小學(xué)一級教師，20xx年6月取得大專(zhuān)學(xué)歷，現在xx完小任教。共產(chǎn)黨員，家住xxx。
現將本人任職以來(lái)的政治思想表現、業(yè)務(wù)水平、工作能力和工作成績(jì)向上級領(lǐng)導匯報。
一、政治思想表現
堅持四項基本原則，堅持改革開(kāi)放，模范遵守黨紀國法，忠誠黨的教事業(yè)，甘灑熱血寫(xiě)春秋，把教書(shū)育人當作自己的終生職業(yè)，認真執行教育政策等各項行政法規。注重加強自身的職業(yè)道德修養，工作盡職盡責，嚴格要求自己，堅持校為家，遵守學(xué)校的規章制度，把自己的全部精力和心思都用在教書(shū)育人上，克服工作中所遇到的實(shí)際困難，如數如質(zhì)地完成上級交給的工作任務(wù)。深受領(lǐng)導、老師及全體同學(xué)的好評。
二、業(yè)務(wù)水平
本人自參加工作以來(lái)，深深地體會(huì )到“要想給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水”。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我除了一邊教學(xué)，一邊總結經(jīng)驗外，還充分利用課余時(shí)間廣泛閱讀各種書(shū)藉，不斷為自己進(jìn)行“充電”。20xx年我參加了零陵學(xué)院中文專(zhuān)業(yè)的函授學(xué)習班，取得了大專(zhuān)文憑。積極參加各項培訓，以適應現代教育工作的需要，堅持寫(xiě)學(xué)習心得、教學(xué)札記、教育教學(xué)論文。曾有多篇論文獲獎、發(fā)表。如：本人寫(xiě)的.《勞動(dòng)課探秘》論文在全國第x屆“新世紀教育論壇”征文比賽中榮獲二等獎;《新課程標準與語(yǔ)文課堂教》發(fā)表在《教育月刊》上。
三、工作能力
教育教學(xué)是教師的天職，自參加工作以來(lái)，我常把關(guān)心、體貼、愛(ài)護學(xué)生當作自己的應盡職責，對學(xué)生真心實(shí)意、關(guān)懷備至：即優(yōu)生不偏愛(ài)，差生不歧視，用愛(ài)心溫暖學(xué)生的心。
為了提高自己的工作能力，我從無(wú)間斷地學(xué)習教育理論，拓展視野，并向有豐富工作經(jīng)驗的教師請教，學(xué)習和汲取他人在教學(xué)上的先進(jìn)思想、方法和手段。取別人之長(cháng),補自己之短.由于本人謙虛好學(xué),現對各年級教材的結構、體系，教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)非常了解,完全能駕馭知識的要領(lǐng),對各種知識的歸納、運用、變通都有一定的見(jiàn)解,完全能勝任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作。
十多年來(lái)，我一直擔任中高年級語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。在工作中，我系統地掌握了教書(shū)育人規律和良好的教學(xué)方法，近年來(lái)，我又逐步摸索將多媒體和遠程教育設備運用于教中，取得了較好的教學(xué)效果。工作中，我精心備好每節課，上好每堂課，針對不同基礎的學(xué)生因材施教，讓學(xué)生在輕松愉快的心境中得到知識的熏陶，美的陶冶。
四、工作實(shí)績(jì)
“功夫不負有心人”。由于默默奉獻，忘我工作，本人自任現職以來(lái)，在教育教學(xué)中取得了較好的成績(jì)。
1999年上期，在小學(xué)畢業(yè)會(huì )考中，榮獲全鎮第一名;
1999年下期，被評為出席鎮的“優(yōu)秀班主任”;
20xx年上期，在小五抽考中，榮獲全鎮二等獎;
20xx年上期，在小六畢業(yè)會(huì )考中，榮獲全鎮第三名;
20xx年下期，在小六抽考中，榮獲全鎮第三名;
20xx年上期，在期末統考中，六〔一〕班榮獲全鎮第一名;
20xx年下期，在期末抽考中，四〔一〕班榮獲全鎮第一名。
總之，本人的政治思想表現、業(yè)務(wù)水平、工作能力和工作實(shí)績(jì)是有目共睹的，但與上級的要求還相差很遠。在今后的工作中，我將一如既往，任勞任怨，做一支燃燒自己、照亮別人的燭光，把自己的青春無(wú)悔地奉獻給學(xué)生，奉獻給教育事業(yè)。
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