2022一年級上冊數學(xué)第一單元教案
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編幫大家整理的2022一年級上冊數學(xué)第一單元教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教學(xué)內容
P19——18頁(yè)用數學(xué)
教學(xué)目標：
1、初步使學(xué)生懂得從數學(xué)的角度提出問(wèn)題，并能解決簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題。培養學(xué)生應用數學(xué)的意識。
2、培養學(xué)生積極參與數學(xué)學(xué)習活動(dòng)的態(tài)度，對數學(xué)有好奇心和求知欲。初步認識數學(xué)與人類(lèi)生活的密切聯(lián)系。養成尊重他人與他人合作的良好的習慣；。
教學(xué)過(guò)程：
一、情景引入：
1、課件出示：
小明起床吃早餐圖，告訴小明要把吃剩的蛋糕帶到公園去春游：桌上有12個(gè)蛋糕，當媽媽進(jìn)來(lái)的時(shí)候，請小朋友們猜一猜小明的媽媽會(huì )對小明說(shuō)些什么？
2、小組討論，并指名回答
媽媽可能會(huì )說(shuō)“小明你吃了多少個(gè)蛋糕或你還剩幾個(gè)蛋糕帶去春游？”
3、鼓勵學(xué)生能夠提出與數學(xué)有關(guān)的問(wèn)題。
二、觀(guān)察提問(wèn)：
1、我們經(jīng)常有這樣的`體會(huì )，當我們遇到不懂的事情時(shí)，就會(huì )向別人提出問(wèn)題。其實(shí)在日常生活中也藏著(zhù)許許多多的數學(xué)問(wèn)題，你能試著(zhù)說(shuō)一說(shuō)嗎？
指名說(shuō)一說(shuō)
2、出示主題圖
提問(wèn)：你看到什么？跟你的同桌互相說(shuō)一說(shuō)
小組討論：從圖中你觀(guān)察到了什么能夠提出什么樣的數學(xué)問(wèn)題？并請小組小朋友把算式寫(xiě)下來(lái)。
3、小組匯報
引導學(xué)生提出關(guān)于加法的問(wèn)題，并能提出關(guān)于減法的問(wèn)題。
4、要求學(xué)生口頭解答所提出的問(wèn)題。
三、擺一擺：
學(xué)生用小圓片同桌一個(gè)擺一個(gè)提問(wèn)題。
讓學(xué)生上臺展示剛才學(xué)習的情況�？纯茨淖佬∨笥雅浜系米詈�！
四、完成做一做，看看你還能提出什么別的問(wèn)題：
老師從學(xué)生提出的問(wèn)題中選出若干，讓同學(xué)們自己動(dòng)手解答。
請生上臺板演，其他在練習本上解答。
五、知識應用：
仔細觀(guān)察我們的周?chē)�，你能提出什么樣的數學(xué)問(wèn)題。
六、總結：
1、請學(xué)生說(shuō)說(shuō)今天有什么收獲？
2、今天我們學(xué)會(huì )了一個(gè)新的本領(lǐng)，用數學(xué)知識解決了很多生活實(shí)際問(wèn)題。
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