大班數學(xué)自編8以?xún)鹊募臃☉妙}教案
作為一名教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編為大家整理的大班數學(xué)自編8以?xún)鹊募臃☉妙}教案，希望對大家有所幫助。
設計意圖：
為了發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達能力，培養幼兒靈活運用知識的能力和思維的靈活性，我給孩子們設計了一節學(xué)習創(chuàng )編8的加法應用題的活動(dòng)。首先設置情景“買(mǎi)水果”讓幼兒學(xué)習編應用題的方法，然后讓幼兒結合圖片練習自編口述應用題，最后根據幼兒的個(gè)別差異提供不同層次的材料，引導幼兒進(jìn)一步用口述的方法編8以?xún)鹊募臃☉妙}由淺入深，幼兒在輕松愉快的教學(xué)氣氛中獲得了知識。有趣的學(xué)習方式遵循了大班幼兒身心發(fā)展的`特點(diǎn)和認知規律，也符合了《綱要》中所指出的：“教育活動(dòng)內容的組織應充分考慮幼兒的學(xué)習特點(diǎn)和認知規律，寓教育于生活、游戲中�！�
活動(dòng)目標：
1、嘗試按實(shí)物圖的內容編出相應的加法應用題。
2、初步掌握應用題的結構，體驗編應用題的樂(lè )趣。
3、能完整、準確的表述，提高幼兒語(yǔ)言概括能力。
4、引導幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。
5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：根據圖意自編8以?xún)鹊膽妙}。
難點(diǎn)：能夠清楚、完整的表達。
活動(dòng)準備：
物質(zhì)準備：情景布置；水果超市，人手一張操作卡，圖片、骰子等材料若干。
知識準備：幼兒已學(xué)過(guò)8以?xún)葦档慕M成。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┮浴芭銮蛴螒颉睆土�8的組成。
�。ǘ﹦�(chuàng )設情景，讓幼兒初步了解應用題的結構。
1、指導語(yǔ)：今天，老師要帶你們到水果超市買(mǎi)水果。
2、要求：
�。�1）每人最多只能買(mǎi)5個(gè)，分兩次買(mǎi)并把它放到兩個(gè)盤(pán)子里。
�。�2）買(mǎi)完與你的同伴說(shuō)一說(shuō)：你到超市里買(mǎi)了什么水果，第一次買(mǎi)了幾個(gè)水果？第二次買(mǎi)了什么水果，一共買(mǎi)了幾個(gè)水果？
1、游戲：買(mǎi)水果。師重點(diǎn)觀(guān)察幼兒買(mǎi)水果的情況。
2、個(gè)別提問(wèn)：重點(diǎn)引導幼兒完整、準確的進(jìn)行描述。
3、師生共同小結：我到超市買(mǎi)水果，第一次買(mǎi)了2個(gè)水果，第二次買(mǎi)了3個(gè)水果，一共買(mǎi)了5個(gè)水果。
�。ㄈ┨峁﹫D片，引導幼兒分組自由探索，口述8以?xún)鹊募臃☉妙}。
1、介紹材料，并提出要求。
2、互動(dòng)游戲：誰(shuí)最棒？
�。�1）提要求：
A、請認真觀(guān)察，用剛才的方法完整的說(shuō)一說(shuō)。
B、說(shuō)完后再將最后一句話(huà)變成一個(gè)問(wèn)題來(lái)考考小朋友。
�。�2）幼兒分組游戲：重點(diǎn)指導幼兒觀(guān)察圖片，完整準確的描述。
�。�3）請個(gè)別幼兒口述應用題。
3、師生共同小結。
�。ㄋ模┨峁┎煌瑢哟蔚牟牧�，引導幼兒進(jìn)一步用口述的方法編8以?xún)鹊募臃☉妙}。
1、介紹游戲材料及要求。
2、幼兒分組活動(dòng)。
�。ㄎ澹┮龑в變焊髯哉铱腿巳死蠋熆谑鰬妙}活動(dòng)自由結結。
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