小班數學(xué)小老鼠奇奇教案

　　作為一名教職工，編寫(xiě)教案是必不可少的，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編收集整理的小班數學(xué)小老鼠奇奇教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動(dòng)目標：

　　1、在《小老鼠奇奇》的故事情景中，讓幼兒嘗試6以?xún)仁挚谝恢碌攸c(diǎn)數。

　　2、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒體驗和朋友在一起的快樂(lè )。

　　3、知道按事物不同的特征進(jìn)行排序會(huì )有不同的結果，初步了解排序的可逆性。

　　4、培養幼兒相互合作，有序操作的良好操作習慣。

　　活動(dòng)準備：

　　1、經(jīng)驗準備：幼兒會(huì )唱數

　　2、材料準備：PPT禮物包人手一份音樂(lè )松餅三個(gè)重難點(diǎn)：在有趣的故事情景中，嘗試6以?xún)仁挚谝恢曼c(diǎn)數活動(dòng)過(guò)程：

　　一、故事導入：小老鼠奇奇關(guān)鍵問(wèn)題：小老鼠奇奇過(guò)幾歲的生日?

　　買(mǎi)了一盒蠟筆，(演示PPT)里面有幾支蠟筆啊?(許多)一盒蠟筆里面原來(lái)有很多支蠟筆。

　　媒體操作:播放課件第一頁(yè)、第二頁(yè)、第三頁(yè)二、復習數字1---6關(guān)鍵問(wèn)題：

　　1、他畫(huà)了什么啊?(1只大蘿卜)會(huì )送給誰(shuí)呢?(小白兔)2、這是誰(shuí)啊?(小花貓)奇奇會(huì )畫(huà)什么送給他呢?(2條小魚(yú))3、最后他想畫(huà)點(diǎn)東西送給小狗，他該送什么呢?(3根肉骨頭)4、他還給自己畫(huà)了很多東西，看看是什么?

　　(四塊蛋糕、五塊巧克力、六根棒棒糖)媒體操作:播放課件第四頁(yè)、第五頁(yè)、第六頁(yè)、第七頁(yè)三、手口一致點(diǎn)數到了晚上，小老鼠奇奇看著(zhù)自己的畫(huà)，真是又餓又饞，口水都流下來(lái)了，這時(shí)突然門(mén)鈴響了，好朋友們收到奇奇送給他們的畫(huà)，心里真是高興，也給奇奇送禮物來(lái)了，看看送了什么啊?

　　關(guān)鍵問(wèn)題：

　　1、幼兒每人一份禮物包(上有動(dòng)物頭像)，練習手口一致地點(diǎn)數，并貼上相應的數字卡片2、幼兒交流禮物及數量，教師進(jìn)行驗證小兔送了3塊巧克力小貓送了4顆糖小狗送了5只蘋(píng)果等媒體操作:播放課件第八頁(yè)四、幼兒分享禮物奇奇收到了好朋友送來(lái)的禮物，心里特別高興，他高興地請朋友們吃松餅。

　　關(guān)鍵問(wèn)題：每組出示一塊已切好的松餅(要求每位幼兒可以吃三塊)媒體操作:播放課件第九頁(yè)、第十頁(yè)

　　活動(dòng)反思：

　　“小老鼠奇奇”是個(gè)語(yǔ)言活動(dòng)，因此活動(dòng)主要在于提升幼兒的語(yǔ)言表達能力。這個(gè)活動(dòng)通過(guò)教師的.提問(wèn)，幼兒觀(guān)察課件并通過(guò)說(shuō)說(shuō)自己看到的內容，這樣的形式來(lái)鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達能力�；顒�(dòng)中，通過(guò)老師的引導幼兒基本上都能理解故事內容，只是有個(gè)別比較內向的幼兒還不太敢去表達�；顒�(dòng)的結束部分，引導幼兒體驗分享的快樂(lè )。

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