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確定會(huì )計分錄說(shuō)課稿
作為一位杰出的教職工，就有可能用到說(shuō)課稿，認真擬定說(shuō)課稿，說(shuō)課稿要怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的確定會(huì )計分錄說(shuō)課稿，希望能夠幫助到大家。
《確定會(huì )計分錄》說(shuō)課稿
各位評委好：
我是財經(jīng)專(zhuān)業(yè)教師。我今天說(shuō)課的題目是《確定會(huì )計分錄》，我準備從5個(gè)方面闡述，希望得到各位的支持和指導！
一、教材和學(xué)情
1、教材的地位和作用�！洞_定會(huì )計分錄》是《基礎會(huì )計》第三章第二節第二框《借貸記賬法》中的《借貸記賬法的運用》的第一課時(shí)，既是借貸記賬法運用的中心環(huán)節，又是本章和本節的教學(xué)重點(diǎn)，還是學(xué)好《基礎會(huì )計》的基礎，在整個(gè)教材中有著(zhù)非常重要的地位。
2、學(xué)生情況。我的教學(xué)對象為高職考試班學(xué)生，基本都是從高二分流過(guò)來(lái)的，普遍存在學(xué)習信心不足，學(xué)習能力差的問(wèn)題，對經(jīng)濟知識特別是會(huì )計知識知之甚少；但他們明年1月就要參加高職入學(xué)考試，任務(wù)壓力大，這又反過(guò)來(lái)推動(dòng)他們必須認真學(xué)習。
3、教學(xué)目標。根據教學(xué)大綱要求，結合教學(xué)內容和學(xué)生實(shí)際，我確定的教學(xué)目標為：
�。�1）知識與技能目標：進(jìn)一步掌握借貸記賬法賬戶(hù)結構，理解并掌握“借”“貸”符號的使用規則，并能運用借貸記賬法確定簡(jiǎn)單的會(huì )計分錄。
�。�2）過(guò)程與方法目標：引導學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，提高自主學(xué)習的能力。
�。�3）情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：增強學(xué)生學(xué)習基礎會(huì )計的信心和熱情，培養認真的學(xué)習態(tài)度。
4、教學(xué)的重、難點(diǎn)。
通過(guò)對本節課內容的分析，結合學(xué)生現有的認知水平，我將“確定會(huì )計分錄的步驟和格式”作為教學(xué)重點(diǎn)，將“學(xué)會(huì )根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)確定會(huì )計分錄”作為教學(xué)難點(diǎn)。
教學(xué)活動(dòng)是包含“教”與“學(xué)”的辯證統一體。下面，我談?wù)劷谭ê蛯W(xué)法：
二、說(shuō)教法和學(xué)法
1、教法。為實(shí)施有效教學(xué)，我將本著(zhù)“教師主導、學(xué)生主體、訓練主線(xiàn)”的原則，借助多媒體，采用導讀、案例、講練結合等實(shí)踐性強的教學(xué)方法，進(jìn)行循序漸進(jìn)地教學(xué)。
2、學(xué)法�！笆谌艘贼~(yú)”，不如“授人以漁”。本節我將通過(guò)引導學(xué)生閱讀、討論、分析、訓練等，提高學(xué)生學(xué)習能力。
接下來(lái)，我重點(diǎn)談?wù)勥@一堂課的教學(xué)過(guò)程：
三、說(shuō)教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬⿵土晫耄�4分鐘）
通過(guò)提問(wèn)：“借貸記賬法有哪些特點(diǎn)？”，“資產(chǎn)類(lèi)賬戶(hù)的結構和格式如何填寫(xiě)？”兩個(gè)問(wèn)題，引導學(xué)生復習借貸記賬法的特點(diǎn)及賬戶(hù)結構。并通過(guò)多媒體展示本節課的學(xué)習任務(wù)。
�。ǘ┲v授新課（21分鐘）
1.讓學(xué)生先帶著(zhù)任務(wù)快速閱讀課文，提高學(xué)生閱讀能力，為新課教學(xué)做好準備。
2.讓學(xué)生回答會(huì )計分錄的概念，并在理解概念的基礎上，以前后桌分組討論：概念中包含哪些關(guān)鍵詞，確定會(huì )計分錄需要哪些步驟。學(xué)生回答后教師再概括講解。這能培養學(xué)生的溝通交流能力和總結歸納能力。
3.運用課本的例一，分析引導學(xué)生填空。之后，通過(guò)多媒體展示和解釋會(huì )計分錄的內容、格式及書(shū)寫(xiě)要求，為學(xué)生訓練提供示范。然后引導學(xué)生根據例二做會(huì )計分錄。
因為初學(xué)會(huì )計分錄的編制，學(xué)生不知從何下手，所以由老師提問(wèn)方式引導分析。由于書(shū)寫(xiě)會(huì )計分錄專(zhuān)業(yè)性太強，所以采取教師講解方法。最后再次總結會(huì )計分錄編制步驟，加深學(xué)生印象。
�。ㄈ╈柟叹毩暎�15分鐘）
專(zhuān)業(yè)課講究精講多練。為鞏固知識，我出示題目P44例3――P45例7共5道練習題讓學(xué)生進(jìn)行訓練。然后組織同桌學(xué)生互相檢查、討論，指出存在的問(wèn)題，取長(cháng)補短，期間我進(jìn)行檢查指導。通過(guò)訓練，讓學(xué)生有更多的參與機會(huì )，獲得成功體驗，激發(fā)學(xué)習興趣，又讓學(xué)生在實(shí)際動(dòng)手中進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )知識，并迅速檢驗教學(xué)成效。
�。ㄋ模┱n堂小結（4分鐘）
提問(wèn)：通過(guò)本節課學(xué)習，你有哪些收獲，還有哪些困惑？
讓學(xué)生先交流，老師再小結，使學(xué)生學(xué)會(huì )概括歸納知識要點(diǎn)，同時(shí)進(jìn)行補缺補漏，確保全面掌握知識。
�。ㄎ澹┎贾米鳂I(yè)（1分鐘）
基礎會(huì )計習題P24借貸記賬法實(shí)訓七。
通過(guò)課外訓練，讓學(xué)生進(jìn)一步熟練掌握確定會(huì )計分錄的步驟，并為學(xué)習登記賬戶(hù)、試算平衡及填制記賬憑證打下基礎。
四、板書(shū)設計
本節板書(shū)主要隨多媒體播放展示，能體現知識結構、突出重點(diǎn)難點(diǎn)，便于學(xué)生理解掌握。對于必要的補充，我則進(jìn)行副板書(shū)。
五、教學(xué)反思
本節教學(xué)借助多媒體，面向全體學(xué)生，將“教、學(xué)、做”融為一體，注重講練結合，注重培養學(xué)習能力和操作能力，充分調動(dòng)學(xué)習興趣，使大部分學(xué)生能夠掌握基本知識，提高基本技能，受到思想教育。
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