四年級美術(shù)做年歷說(shuō)課稿
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，可能需要進(jìn)行說(shuō)課稿編寫(xiě)工作，借助說(shuō)課稿可以提高教學(xué)質(zhì)量，取得良好的教學(xué)效果。我們應該怎么寫(xiě)說(shuō)課稿呢？以下是小編整理的四年級美術(shù)做年歷說(shuō)課稿，歡迎大家分享。
說(shuō)教材：
本課是四年級美術(shù)上冊第十課的內容，本課以“學(xué)生與時(shí)間，自然規律”為切入點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生動(dòng)手、孝敬父母的情感，要學(xué)會(huì )觀(guān)察生活中的小細節。本課是以時(shí)間有主，以我們生活當中常會(huì )用到年歷來(lái)開(kāi)始本章內容，好為后面的做鋪墊。
教學(xué)目標：
1、了解年歷的相關(guān)知識。
2、通過(guò)繪畫(huà)、拼貼、剪貼手法，積累視覺(jué)和觸覺(jué)經(jīng)驗。
3、加強學(xué)生的愛(ài)心，互相協(xié)作的精神，熱愛(ài)生活。
教學(xué)重點(diǎn)：
通過(guò)繪畫(huà)、拼貼、剪貼手法，積累視覺(jué)和觸覺(jué)經(jīng)驗。
教學(xué)難點(diǎn)：
運用不同的材質(zhì)、方法來(lái)制作。
教學(xué)資源：
xxxx年歷表、20xx年歷表、音樂(lè )、圖片
學(xué)生用具：
剪刀、顏料、膠水
課時(shí)：
1課時(shí)
課型：
綜合課
說(shuō)學(xué)法：
學(xué)生是學(xué)習的主體，要讓學(xué)生能主動(dòng)積極地學(xué)習，選擇方法是很重要的`。低年級兒童年齡小，注意方式，思維方式，學(xué)習動(dòng)機和學(xué)習興趣與高年級不同。因此在學(xué)法的指導時(shí)緊緊圍繞教學(xué)目標，堅持以學(xué)生主動(dòng)畫(huà)，主動(dòng)學(xué)，發(fā)揮自己的想像能力，堅持“教師為主導，學(xué)生為主體”的原則，注重發(fā)展學(xué)生的能力。學(xué)生通過(guò)賞圖、自主嘗試、合作學(xué)習等方法來(lái)達到學(xué)習目的。
說(shuō)教法：
我在課堂上結合本節教材的特點(diǎn)，采用優(yōu)美的圖片啟發(fā)誘導，使學(xué)生能很快的進(jìn)入狀態(tài)，使學(xué)生能夠愉快地接收知識、培養能力、發(fā)展智力。
說(shuō)教學(xué)過(guò)程：
一、導入
首先從老師手中的年歷導入，出示課件，漂亮的圖片激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，為下面的作業(yè)做準備。（1分鐘）
二、講授新課：
1、提出問(wèn)題：你們知道年歷的作用嗎？（以此來(lái)說(shuō)明年歷是我們生活中不可缺少的一個(gè)部分。）（1分鐘）
2、創(chuàng )設情景：圈上老師媽媽生日的那個(gè)日期，讓學(xué)生來(lái)讀那個(gè)日期。（以媽媽生日這個(gè)情景來(lái)引出陽(yáng)歷、陰歷。也為后面的制作做鋪墊。）（2分鐘）
3、講授陰陽(yáng)歷的相關(guān)知識。及年歷包含的內容。（用課件來(lái)讓學(xué)生讀，真正了解陰陽(yáng)歷，并板書(shū)出來(lái)。）（4分鐘）
4、提出問(wèn)題：我們每年都要買(mǎi)年歷可是都要花費很多的費用，現在我們?yōu)榱艘涀寢尩纳�，我們怎么辦呢？
三、學(xué)生制作。（20分鐘）
講制作要求和制作步驟。（注意刀和剪刀的安全。）
以小組合作的形式，一組做一個(gè)月的，在8開(kāi)紙上進(jìn)行。教師巡視指導。
�。ㄗ寣W(xué)生在合作學(xué)習中體會(huì )團結協(xié)作帶來(lái)的成功的喜悅。）
四、作品展示，講評。（5分鐘）
首先學(xué)生欣賞并選出你認為較好的一組作品，并說(shuō)明理由。（串起來(lái)，掛到教室里。）
在學(xué)生自我評價(jià)中引導學(xué)生從以下幾方面進(jìn)行評價(jià)，鞏固本節課所學(xué)：陰陽(yáng)歷、星期、年份、圖案。
五、小結：（4分鐘）
提出問(wèn)題：在20xx我過(guò)有一個(gè)什么重要的事情要發(fā)生？并把開(kāi)幕式的那一天也圈起來(lái)。（體現學(xué)生的愛(ài)國之情。）
圈完了大事再圈出父母的生日。（同時(shí)用課件放音樂(lè )《世上只有媽媽好》，這一首歌一直到課結束。）（體現學(xué)生的孝敬之情。）
六、拓展：（1分鐘）
回家自己做一整年的年歷，掛在家里，圈上父母的生日。
然后所有同學(xué)起立向后轉，感謝聽(tīng)課的老師。最后收拾活動(dòng)場(chǎng)地，使學(xué)生養成良好的習慣。
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