Unit 1 Where did you go on vacation說(shuō)課稿
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫(xiě)說(shuō)課稿，說(shuō)課稿有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么大家知道正規的說(shuō)課稿是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編精心整理的Unit 1 Where did you go on vacation說(shuō)課稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位領(lǐng)導、老師
你們好！今天我說(shuō)課的題目是《Where did you go on vacation》選自人民教育出版社出版：義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)（新目標），第一單元，供八年級第一學(xué)期使用。下面我就教學(xué)理念、教材分析、教學(xué)方法的確定、學(xué)生的學(xué)習方法，教學(xué)流程的設計等方面，向各位領(lǐng)導及同行們進(jìn)行說(shuō)課o
一、說(shuō)教學(xué)理念
通過(guò)兩年的學(xué)習和體驗，及我個(gè)人對新課程標準的理解，本說(shuō)課將緊緊圍繞新課改理念進(jìn)行設計n以學(xué)生“能做某事”的描述方式設定各級目標要求，避免單純傳授語(yǔ)法和詞匯，強調從學(xué)生學(xué)習心理實(shí)際出發(fā)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養和提高o采用“任務(wù)型”教學(xué)途徑吸引和組織學(xué)生積極參與，通過(guò)思考、討論、交流和合作等方式，最終實(shí)現學(xué)生英語(yǔ)交際能力的提升。
二、說(shuō)教材
1、本節課的地位和作用
本單元是圍繞“與朋友共同回憶假期”為話(huà)題，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，學(xué)習動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)表達法，是繼上學(xué)期末學(xué)習一般過(guò)去時(shí)的特殊疑問(wèn)句和一般疑問(wèn)句的用法。并且本單元在己學(xué)習how was.....？句式談?wù)撝苣┑幕A上，進(jìn)一步對假期的去向和評價(jià)進(jìn)行問(wèn)答，而本課是該單元的回顧，課堂活動(dòng)設計以談?wù)摷倨诘陌才艦橹骶�(xiàn)，將WheTe didyou go …？句型結合日常生活中所涉及的語(yǔ)言、詞匯等融入一系列小任務(wù)中，完成任務(wù)最終達到交際目的。
2、本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)
l、一般過(guò)去時(shí)及其應用n
注意：本課難點(diǎn)是動(dòng)詞過(guò)去式要加“ed”，而學(xué)生在描述過(guò)去時(shí)時(shí)容易遺忘動(dòng)詞的“ed”，在運用不規則動(dòng)詞過(guò)去式時(shí)容易直接加“ed” 。
2、運用一般過(guò)去時(shí)描述自己的假期情況及過(guò)去的事情。
3、學(xué)生分析
本單元教學(xué)對象是八年級的學(xué)生（即13酣14歲年齡段的）。已要求具備一定的基本知識和技能，對英語(yǔ)學(xué)習有一定的興趣和愛(ài)妤o能學(xué)會(huì )討論過(guò)去發(fā)生的事情，并對其簡(jiǎn)單評價(jià)。在課堂活動(dòng)中樂(lè )于模仿、敢于開(kāi)口、積極參與，主動(dòng)請教。對即將學(xué)習的內容能適當地提前做好預習工作o
三、說(shuō)教學(xué)目標
1、知識目標=
1）掌握一些關(guān)于活動(dòng)的詞組如go to the beach，go to su皿ner camp，ViSit mUSeumS，go to NeW YoTk City，g0 to the mountainS，Stay at home等；
2）掌握一些規則和不規則的動(dòng)詞過(guò)去式：Stay（ed），viSit（ed），go（went），do（did），iS/am（waS）o
3）掌握句式“瓊heTe did you go.....？Did you.....？”詢(xún)問(wèn)他人過(guò)去的經(jīng)歷，以及一般過(guò)去時(shí)的相關(guān)句式。
2、能力目標：
學(xué)會(huì )談?wù)摪l(fā)生在過(guò)去的事情；能聽(tīng)憧以談?wù)摷倨谧鲞^(guò)的事情和談?wù)撨^(guò)去的事件及自己的感想為話(huà)題的語(yǔ)言材料，并獲取相關(guān)信息。能以“Talking about holidayS and vaCationS”，“Talking aboUt path eventS”為話(huà)題與他人進(jìn)行交流；能利用該話(huà)題進(jìn)行情景對話(huà)及角色表演o
3、情感目標：
本單元的教學(xué)內容與學(xué)生的實(shí)際生活息息相關(guān)，容易激發(fā)學(xué)生的興趣，從而樂(lè )于運用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)與他人進(jìn)行交流。學(xué)習活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)交換對過(guò)去發(fā)生的事情的描述及看法，從而促進(jìn)學(xué)生之間和師生之間的.情感交流，培養同學(xué)間團結、友善的精神，增進(jìn)友誼o
四、教學(xué)重、難點(diǎn)：
1、一般過(guò)去時(shí)及其應用。
注意：本課難點(diǎn)是動(dòng)詞過(guò)去式要加“ed”，而學(xué)生在描述過(guò)去時(shí)時(shí)容易遺忘動(dòng)詞的“ed”，在運用不規則動(dòng)詞過(guò)去式時(shí)容易直接加“ed” 。
2、運用一般過(guò)去時(shí)描述白己的假期情況及過(guò)去的事情
五、教法設計：
本單元的主題是談?wù)撨^(guò)去的事情，教學(xué)內容貼近學(xué)生的實(shí)際生活，因而在課堂教學(xué)中主要采取情景教學(xué)和活動(dòng)教學(xué)，讓學(xué)生回憶假期中做過(guò)的有意義的事情，用以前學(xué)過(guò)的及本單元所學(xué)的詞匯與句型進(jìn)行交流；采取直觀(guān)教學(xué)法，運用照片、圖片、多媒體學(xué)習，點(diǎn)句型、
六、教學(xué)過(guò)程：
1、讓學(xué)生回想第一單元所學(xué)內容，用轉盤(pán)小游戲復習所學(xué)重點(diǎn)短語(yǔ)
�。ㄒ笥脛�(dòng)詞的過(guò)去式）o學(xué)生以小組為單位，各個(gè)小組競爭，答對者為其所在隊伍加分。
2、用猜詞游戲，鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)運用和邏輯思維能力，仍然以小組為單位，勝者且用時(shí)最短者加高分，其次次之，以此類(lèi)推。并在此環(huán)節加上H咖蜘aS。 。 。？How were、 。 。的運用，的評價(jià)句式n
3、復習Grammer Focus的句子，并以漢譯英的形式練習o
4、自我檢測：
一、用所給動(dòng)詞的適當形式填空、
1、wc 〔live）in Iapan laSt yeaI_
2、Jack（StOP〕出e ca文laSt Sunday。
3、Tom一（clcan）Tny TooTn and一（StL1dy）foT the ChineSe teSt laSt weekend。
4、What一you一〔do〕恤重night？
5、on Sunday morning I
二、選擇正確不定代詞填空
1、A二Did go on vacation Winl you l且St Tnonth？
B= YeS，my fan]ily Went to nle coun口耍Side with me。
2、A二Did youT fanlily go 【0 the beach WFith you 1aStweckend？
B：No_一丘om my fan垃重y Went，but my hiend went隅吐th me_
3、 A= I didn，tbring back anything貸0m MalaySia。B=一夏it aH？why not？
菖皿y幔廿ng 6veTy廿廿衛g nod]ing
a且yonc已veron16 no one
5、 A= How WaS the v0HeybaH Bame yeS槌吏day？B巳GTeat！一had a fun dme！
三、句型轉換
1、Lany did her homework at home。（改否定句）
2、 He found some bookq on出e table。（變一般疑問(wèn)句）
3、 She went m Malaysia on vacation。（對劃線(xiàn)部分提問(wèn)）
4、T丑eTc wa麒q some orangc in tlle。 cup。（變一般疑問(wèn)旬）
5、各小組朗讀課下準備的travel diaTy，并強調日記的格式。
6、每日一句o
七、板書(shū)設計：
Unitl where you go on vacation？
Group l =
Group2=
Group 3 =
Group4=
Group5=
Group6=
【Unit 1 Where did you go on vacation說(shuō)課稿】相關(guān)文章：
Where did you go on vacation課件05-18
Unit4 What time do you go to school說(shuō)課稿11-02
Unit 1 Are you going to run on sports day說(shuō)課稿11-03
Module 5 Unit 1 Pleased to meet you！說(shuō)課稿11-02
Unit 11 Could you please clean your room?說(shuō)課稿11-04
Unit 1 What’s the weather like說(shuō)課稿11-03
PEP英語(yǔ)六年級下冊說(shuō)課稿 Unit 1 How tall are you? A let’s read說(shuō)課稿11-02