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我們的班隊干部選舉說(shuō)課稿
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，總不可避免地需要編寫(xiě)說(shuō)課稿，說(shuō)課稿有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么寫(xiě)說(shuō)課稿需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的我們的班隊干部選舉說(shuō)課稿，希望能夠幫助到大家。
我們的班隊干部選舉說(shuō)課稿 1
教材分析：
《我們的班隊干部選舉》是人教版教材五年級上冊《品德與社會(huì )》第二單元“我們的民主生活”的第一課。這一課從我們心目中的班隊干部、怎樣選干部、當干部為了什么這三個(gè)方面，讓學(xué)生知道選班干部的標準和干部的職責，并懂得當干部只有為大家服務(wù)的責任，沒(méi)有特殊權利。培養學(xué)生民主的意識，以及正確認識選舉和被選舉權。
教學(xué)目標
�。�1）情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)
初步懂得權利和義務(wù)要相統一，能夠按照公開(kāi)、公平、民主、平等的原則，行使自己的權利，主動(dòng)參與學(xué)校的民主生活。
�。�2）能力
知道學(xué)生干部應通過(guò)民主選舉產(chǎn)生，了解民主選舉的一般程序，培養參與民主生活的能力。
�。�3）知識
知道人人都有選舉權和被選舉權，要認真行使自己的權利。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解班干部選舉程序，讓學(xué)生體驗民主，樹(shù)立民主意識。
難點(diǎn)：讓學(xué)生意識到，選舉學(xué)生干部是學(xué)生的'權利。
課前準備
教師制作課件、學(xué)生收集民主及民主生活的相關(guān)知識。
教學(xué)過(guò)程
一、創(chuàng )設情境，引入課題
1、教學(xué)開(kāi)始，我出示課件影片《別拿豆包不當干糧》中選舉村干部的片段，然后向學(xué)生提問(wèn)：你知道村民們在干什么嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣選干部？讓學(xué)生初步了解投票選舉。
2、投票選舉是在家最熟悉的民主生活了，課前老師布置同學(xué)們用自己喜歡的方式弄清什么是民主？我們身邊有哪些民主生活呢？誰(shuí)能說(shuō)給老師聽(tīng)聽(tīng)？
3、學(xué)生匯報調查結果，從大家的匯報中，可以看出來(lái)同學(xué)們都生活在一個(gè)民主、和諧的環(huán)境里，那么，老師想問(wèn)問(wèn)大家我們班的班干部是怎樣產(chǎn)生的？你喜歡哪種方式？今天這節課我們就一起來(lái)聊聊“我們的班隊干部選舉”這個(gè)話(huà)題。
�。ㄟ@一環(huán)節的目的是培養學(xué)生觀(guān)察和收集信息的能力，通過(guò)課件演示，檢查作業(yè)完成情況，設置問(wèn)題情境為新知教學(xué)找準切入口。）
二、開(kāi)展活動(dòng)，探求新知
活動(dòng)一我們的權利
1、這個(gè)活動(dòng)首先從我們班的小干部入手，讓他們談?wù)勛约菏窃鯓映蔀榘嗉壐刹康�？還記得當時(shí)是怎樣選的嗎？（然后根據學(xué)生回答出示課件選舉程序）
2、接著(zhù)，我問(wèn)學(xué)生我們?yōu)槭裁匆@樣選干部？這樣選有什么好處？學(xué)生認為，每個(gè)同學(xué)都可以參加競選，都有機會(huì )當干部，每個(gè)同學(xué)都可能投票自己喜歡的同學(xué)，根據學(xué)生的回答總結，每個(gè)同學(xué)在隊里都有選舉權和被選舉權。（板書(shū)）
3、然后我問(wèn)學(xué)生，我們的班干部可不可以由老師指定？為什么？同桌討論一下，有的同學(xué)認為可以，有的認為教師指定的也許是同學(xué)們擁護的，也許不是大家喜歡的。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，少年隊章程中就有規定，請同學(xué)們打開(kāi)書(shū)23頁(yè)，讀一讀右下角的那段話(huà)，你有哪些認識？學(xué)生明白班干部應由學(xué)生自己選出，不能由成人指定式變相指定。
4、老師在選舉中能不能發(fā)表意見(jiàn)？使學(xué)生明白老師不能指定班干部，但可以指導我們的選舉活動(dòng)。
�。ㄟ@一活動(dòng)旨在引導學(xué)生了解，在學(xué)校集體中選舉干部應有的基本程序，明白學(xué)生干部是由全體同學(xué)公平選舉出來(lái)的幫助學(xué)生建立民主意識。）
活動(dòng)二怎樣選干部
1、活動(dòng)開(kāi)始，我讓學(xué)生談?wù)勅绻屇氵x干部你會(huì )選什么樣的同學(xué)當干部呢？學(xué)生會(huì )選學(xué)習好的，關(guān)心班級的，不自私的……
2、看來(lái)大家選干部的標準不完全一樣，總的來(lái)說(shuō)能熱心為大家服務(wù)，做事有責任心，有能力是我們選舉干部的標準。
3、我們每個(gè)同學(xué)在隊里都有選舉權和被選舉權，那在民主選舉中怎樣行使自己的權利呢？下面我們來(lái)一些同學(xué)的想法，（出示課件討論題）請同學(xué)們在小組內討論；看這幾個(gè)同學(xué)是不是正確行使了自己的權利？
小結：通過(guò)同學(xué)們的討論，大家認識到面對神圣的投票，我們每個(gè)人既有行使選舉的權利，又有以認真、公平、公正的態(tài)度對待選舉的義務(wù)。
�。ㄔO計這一活動(dòng)讓學(xué)生理解公正、公平、民主、平等在社會(huì )生活中的現實(shí)意義，培養現代民主意識。）
活動(dòng)三模擬選舉
1、我們知道了選班干部的標準和正確行使自己的權利，新學(xué)期開(kāi)始了，某校五年一班正準備改選班干部，讓我們一起走進(jìn)五年一班，來(lái)體驗一下我們的班隊干部選舉，現在有四名同學(xué)準備個(gè)人自薦，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的競選演說(shuō)。（放課件）
2、下面就請同學(xué)們按照你的標準，正確行使自己的權利，投上你神圣的一票。（學(xué)生投票）
3、選監票員統計票數，公布選舉結果，師生用掌聲鼓勵當選同學(xué)。
4、剛才我們利用了一個(gè)虛擬的情境，體驗了民主選舉過(guò)程，正確行使了自己的權利。如果你是這位當選的班干部，你會(huì )怎么想怎么做呢?(這一活動(dòng)讓學(xué)生親自選舉班干部，在活動(dòng)中體驗民主選舉，感受民主生活，樹(shù)立民主意識。）
三、暢談收獲、體驗快樂(lè )
學(xué)了這節課你有什么收獲？（讓大家暢談本節課的收獲，從中體驗學(xué)習的樂(lè )趣。
板書(shū)設計：
我們的班隊干部選舉
選舉的一般程序：
個(gè)人自薦——隊員推薦——隊員無(wú)記名投票——兼票員統計票數——公布選舉結果
我們的班隊干部選舉說(shuō)課稿 2
今天我將與大家分享的是關(guān)于我們班級即將進(jìn)行的班隊干部選舉。
一、背景與目標
隨著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始，我們的班級也迎來(lái)了新的挑戰和機遇。為了培養同學(xué)們的領(lǐng)導力、責任感和團隊協(xié)作能力，我們決定舉行一次班隊干部選舉。通過(guò)選舉，我們希望能夠選出有能力、有責任心、愿意為班級服務(wù)的同學(xué)，共同建設一個(gè)更加和諧、有序的.班級環(huán)境。
二、選舉過(guò)程
提名階段：同學(xué)們可以根據自己的觀(guān)察和了解，提名自己認為適合擔任班隊干部的同學(xué)。提名可以公開(kāi)進(jìn)行，也可以私下向班主任或班級委員會(huì )提出。
競選演講：被提名的同學(xué)將有機會(huì )在班級會(huì )議上發(fā)表演講，闡述自己的競選理念、服務(wù)承諾和具體計劃。這將為同學(xué)們提供一個(gè)了解候選人、評估其能力和責任心的機會(huì )。
投票選舉：在競選演講結束后，同學(xué)們將進(jìn)行無(wú)記名投票，選出自己心目中的班隊干部。投票過(guò)程將公開(kāi)透明，確保選舉的公正性。
三、選舉后的班級管理
選舉結束后，新當選的班隊干部將立即開(kāi)始履行職責。他們將與班主任緊密合作，共同制定班級規章制度、組織班級活動(dòng)、處理班級事務(wù)。同時(shí)，他們還將接受同學(xué)們的監督和評價(jià)，確保班級管理工作的公正性和有效性。
四、總結
通過(guò)班隊干部選舉，我們不僅能夠選出優(yōu)秀的領(lǐng)導者，還能夠培養同學(xué)們的參與意識、責任感和團隊協(xié)作能力。讓我們共同期待這次選舉能夠帶來(lái)一個(gè)更加美好的班級環(huán)境！
我們的班隊干部選舉說(shuō)課稿 3
今天我將與大家探討如何通過(guò)班隊干部選舉來(lái)激發(fā)同學(xué)們的潛能和創(chuàng )造力。
一、背景分析
在我們的班級中，每個(gè)同學(xué)都有自己的特長(cháng)和優(yōu)勢。通過(guò)班隊干部選舉，我們可以為這些同學(xué)提供一個(gè)展示自己的舞臺，讓他們在實(shí)踐中鍛煉自己的領(lǐng)導能力、溝通能力和團隊協(xié)作能力。同時(shí)，這也是一個(gè)激發(fā)同學(xué)們潛能和創(chuàng )造力的好機會(huì )。
二、選舉策略
多樣化崗位設置：除了傳統的班長(cháng)、副班長(cháng)等職務(wù)外，我們還可以設立一些具有特色的崗位，如創(chuàng )意策劃員、環(huán)保小衛士等，以吸引更多同學(xué)參與選舉。
創(chuàng )意競選活動(dòng)：在競選過(guò)程中，我們可以鼓勵同學(xué)們展示自己的創(chuàng )意和才華，如制作競選海報、拍攝競選視頻等。這將有助于同學(xué)們更好地展示自己的能力和個(gè)性。
民主投票與監督：投票過(guò)程將充分尊重同學(xué)們的`意見(jiàn)和選擇，確保選舉的公正性和民主性。同時(shí)，我們還將建立監督機制，對班隊干部的工作進(jìn)行定期評估和反饋。
三、選舉后的班級管理
選舉結束后，我們將鼓勵新當選的班隊干部發(fā)揮自己的創(chuàng )意和才能，組織豐富多彩的班級活動(dòng)。同時(shí)，我們還將加強班級文化的建設，營(yíng)造一個(gè)積極向上、充滿(mǎn)活力的班級氛圍。
四、總結
通過(guò)班隊干部選舉，我們可以激發(fā)同學(xué)們的潛能和創(chuàng )造力，培養他們的領(lǐng)導能力和團隊協(xié)作能力。讓我們共同期待這次選舉能夠帶來(lái)一個(gè)更加充滿(mǎn)活力和創(chuàng )意的班級！
我們的班隊干部選舉說(shuō)課稿 4
今天我將與大家分享如何通過(guò)班隊干部選舉來(lái)促進(jìn)班級的團結與和諧。
一、背景與目標
在我們的班級中，每個(gè)同學(xué)都是獨一無(wú)二的個(gè)體。通過(guò)班隊干部選舉，我們可以加強同學(xué)們之間的交流與互動(dòng)，增進(jìn)彼此的了解和信任。同時(shí)，我們還可以通過(guò)選舉來(lái)培養同學(xué)們的`責任感和集體榮譽(yù)感，共同建設一個(gè)更加團結、和諧的班級。
二、選舉過(guò)程
廣泛宣傳與動(dòng)員：在選舉前，我們將通過(guò)班會(huì )、班級群等方式廣泛宣傳選舉的重要性和意義，動(dòng)員同學(xué)們積極參與選舉。
公平競選與投票：在競選過(guò)程中，我們將確保每個(gè)同學(xué)都有機會(huì )展示自己的能力和才華。同時(shí)，投票過(guò)程將公開(kāi)透明，確保每個(gè)同學(xué)的意見(jiàn)和選擇都得到尊重。
選舉后的團隊建設：選舉結束后，我們將組織新當選的班隊干部進(jìn)行團隊建設活動(dòng)，幫助他們更好地融入班級管理團隊。同時(shí)，我們還將鼓勵同學(xué)們積極參與班級活動(dòng)，增強班級凝聚力和向心力。
三、選舉后的班級管理
為了促進(jìn)班級的團結與和諧，我們將采取以下措施：
加強溝通與反饋：建立班級溝通機制，鼓勵同學(xué)們積極表達自己的意見(jiàn)和建議。同時(shí)，班隊干部將定期向同學(xué)們匯報班級工作進(jìn)展和成果。
開(kāi)展班級文化活動(dòng)：組織豐富多彩的班級文化活動(dòng)，如主題班會(huì )、文藝演出等，增進(jìn)同學(xué)們之間的了解和友誼。
強化班級紀律與規范：制定明確的班級紀律和規范，確保班級管理工作的有序進(jìn)行。同時(shí)，我們還將加強對同學(xué)們的教育和引導，培養他們的自律意識和責任感。
四、總結
通過(guò)班隊干部選舉，我們可以促進(jìn)班級的團結與和諧，培養同學(xué)們的責任感和集體榮譽(yù)感。讓我們共同期待這次選舉能夠帶來(lái)一個(gè)更加團結、友愛(ài)、和諧的班級！
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