頭部解剖說(shuō)課稿 頭像起形過(guò)程中的觀(guān)察方法
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，時(shí)常要開(kāi)展說(shuō)課稿準備工作，編寫(xiě)說(shuō)課稿助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫(xiě)說(shuō)課稿才更能起到其作用呢？下面是小編整理的頭部解剖說(shuō)課稿 頭像起形過(guò)程中的觀(guān)察方法，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教材分析：
本節使用教材中國青年出版社出版王慶華著(zhù)《頭部解剖》
教材重點(diǎn)：
頭像的起稿過(guò)程中的觀(guān)察方法
教材難點(diǎn)：
頭像的起稿過(guò)程中的觀(guān)察方法驗證過(guò)程
教材的處理：
創(chuàng )造性的使用教材，不拘泥于原有教材的教學(xué)內容，對問(wèn)題的情景進(jìn)行了適當改動(dòng)，使之更符合學(xué)生的認知規律，更能激發(fā)學(xué)生的探索欲望。
目標分析
知識目標：了解頭像繪畫(huà)技法，探詢(xún)作品的基本規律。
能力目標：以現有的起稿繪畫(huà)方法為知識背景，通過(guò)學(xué)生觀(guān)察操作，驗證分析交流歸納，形成嚴謹的思維方式，體驗知識的形成過(guò)程。
情感目標：通過(guò)對作品的欣賞分析，進(jìn)一步提升審美品位。
教法分析：
創(chuàng )設問(wèn)題情景——自主探究——辨析與研討——應用拓展四個(gè)環(huán)節，利用多媒體課件輔助教學(xué)。
學(xué)情分析
高二的學(xué)生在過(guò)去的一年中進(jìn)行了大量的頭像練習，初步掌握了人體頭部的一般結構，外形把握相對準確，形成了一定的起稿能力。這就為本節課的內容作好了知識和能力的`儲備。學(xué)生雖然具備了一定的起稿能力，但是由于精力過(guò)多放在對對象的形體結構比例的表現上，容易出現被動(dòng)和概念化的傾向，學(xué)生也在尋找一種適合對象的表現方法及富有個(gè)性的繪畫(huà)語(yǔ)言，所以我安排了此次教學(xué)內容，以求借鑒其他已定型的富于成效的語(yǔ)言形式作為母體，進(jìn)而找到有效的繪畫(huà)途徑。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節一：創(chuàng )設情景，激發(fā)興趣
在本環(huán)節精選頭像作品10余張，通過(guò)多媒體課件演示，讓學(xué)生大致了解作品內容，熟悉繪畫(huà)形式，并體會(huì )作品的繪畫(huà)技巧。對作品有一個(gè)感性的認識。
設計意圖：在欣賞作品的同時(shí)引導學(xué)生注意觀(guān)察作品的細節表現，讓學(xué)生對作品的藝術(shù)精髓由衷的贊嘆，提高審美情趣。
教學(xué)環(huán)節二：自主探究
在這一過(guò)程中，流給學(xué)生足夠的探索空間，請同學(xué)踴躍的發(fā)言，談?wù)動(dòng)^后的感受。并動(dòng)手練習多角度五官的變化。
設計意圖：讓學(xué)生自由發(fā)言，自主練習。每一種結論都是同學(xué)們觀(guān)察比較、猜想驗證、歸納和概括的過(guò)程，每一種得出的結論都給其他同學(xué)一定的啟發(fā)，體驗知識形成的過(guò)程。
教學(xué)環(huán)節三：辨析與研討
為了學(xué)生能更好的發(fā)現歸納，利用課件將優(yōu)秀的頭像作品與我們的作業(yè)相比較。通過(guò)對照得出結論：好的頭像在形和光兩方面都有其精彩表現，形，里外相稱(chēng)；光，交界線(xiàn)明確，變化豐富。這是我們作業(yè)中多數被忽視的。
設計意圖:根據學(xué)生已有的知識與經(jīng)驗，大部分同學(xué)通過(guò)觀(guān)察能夠發(fā)現自己的不足，但對于部分學(xué)習困難學(xué)生，還是要尊重人的智力能力差異，因材施教。
教學(xué)環(huán)節四：應用拓展
學(xué)生通過(guò)對比，還能夠發(fā)現作品中作者對細節的刻畫(huà)可謂入木三分，無(wú)以倫比。為此我設立了此環(huán)節。這是本節內容的難點(diǎn)。
設計意圖：動(dòng)手練習后討論，加深知識的理解，體驗成功樂(lè )趣。因此，在課的最后我安排了一段優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展示，希望能對學(xué)生有所啟發(fā)。
在這一過(guò)程中，充分肯定學(xué)生準確的藝術(shù)直覺(jué)
肯定學(xué)生實(shí)踐操作意識�？隙▽W(xué)生的思維的獨創(chuàng )性和批判性
反思評價(jià)
練習過(guò)程是學(xué)生從理論向實(shí)踐的過(guò)程驗證，，運用過(guò)程中通過(guò)對不同模特的觀(guān)察刻畫(huà)進(jìn)而形成自己的繪畫(huà)語(yǔ)言，這是我們的最終目標。
【頭部解剖說(shuō)課稿 頭像起形過(guò)程中的觀(guān)察方法】相關(guān)文章：
頭部按摩的方法圖片04-30
人像頭像說(shuō)課稿11-12
素描頭像說(shuō)課稿11-02
特殊四邊形說(shuō)課稿11-02
四邊形分類(lèi)說(shuō)課稿11-05
描寫(xiě)人物頭部表情的詞語(yǔ)03-21
相似三角形說(shuō)課稿11-12
三角形面積的計算說(shuō)課稿11-06