動(dòng)物的卵說(shuō)課稿
作為一名老師，時(shí)常要開(kāi)展說(shuō)課稿準備工作，說(shuō)課稿有助于教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量。那么說(shuō)課稿應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的動(dòng)物的卵說(shuō)課稿，歡迎大家分享。
一、教學(xué)內容
《動(dòng)物的卵》是義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)小學(xué)科學(xué)四年級下冊第二單元第六課的內容，在《動(dòng)物的卵》這一課中，學(xué)生通過(guò)觀(guān)察各種動(dòng)物的卵，了解動(dòng)物卵是孕育著(zhù)新的生命，只要條件合適，動(dòng)物的卵就會(huì )發(fā)育成長(cháng)為一個(gè)新的動(dòng)物。
二、地位作用
本課是關(guān)于動(dòng)物繁殖方式的第一課，在此前幾節課中學(xué)生研究了植物的繁殖方式，本課承前啟后，是以后研究動(dòng)物繁殖的基礎，是本單元的重點(diǎn)課之一。
三、學(xué)情分析
學(xué)生已經(jīng)了解了植物的繁殖方式，有了一定的研究基礎，對科學(xué)研究也有濃厚的興趣。
四、總設計意圖
本課主要利用多媒體創(chuàng )設教學(xué)情境，解決難點(diǎn)，培養學(xué)生學(xué)習興趣。通過(guò)學(xué)生對實(shí)物的觀(guān)察，觀(guān)看視頻，增加學(xué)生的直觀(guān)感受和切身體驗。以自己熟知的事物為基礎，通過(guò)觀(guān)察進(jìn)行推測，并通過(guò)視頻進(jìn)行了解，這樣對雞卵的結構、孵化等有個(gè)基本的認識。
五、教學(xué)目標
1、知識目標：認識卵的一些結構特點(diǎn)，知道在一定條件下卵會(huì )發(fā)育成動(dòng)物。
2、能力目標：采用實(shí)物和視頻結合的辦法觀(guān)察研究動(dòng)物卵的特點(diǎn)，了解小雞的孵化過(guò)程，知道小雞孵化過(guò)程中需要什么條件。（設計意圖：重視過(guò)程的體驗，培養學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣。）
3、情感目標：培養學(xué)生樂(lè )于探究動(dòng)物繁殖奧秘的興趣，感受自然界生命的多樣性和生生不息。
六、教學(xué)重點(diǎn)：卵的結構觀(guān)察和小雞的孵化過(guò)程
七、教學(xué)難點(diǎn)：了解雞蛋各部分的作用。
八、課時(shí) ： 一課時(shí)
九、課前準備：卵實(shí)物（生雞蛋、熟雞蛋）放大鏡、和課件等。
十、教學(xué)過(guò)程：
（一）課堂激趣，引入新課
師：春天，萬(wàn)物復蘇，植物媽媽們可有辦法了，把自己的寶寶送到大自然中去，生根、發(fā)芽、成長(cháng)。那動(dòng)物們呢？它們是怎樣繁殖自己的寶寶的呢？
生：（說(shuō)一說(shuō)）有些動(dòng)物直接生出寶寶，有些動(dòng)物先生蛋，再孵出寶寶……
師：我們平時(shí)說(shuō)的蛋就是卵。今天我們就一起來(lái)研究動(dòng)物的卵。板書(shū)課題。
（二）動(dòng)物卵的觀(guān)察
師：同學(xué)們了解的動(dòng)物的卵有哪些呢？
生：（說(shuō)一說(shuō)）……
師：同學(xué)們知道的真不少，想不想看老師準備的？
生：想。
課件：動(dòng)物的卵（蝴蝶的卵、魚(yú)的卵、青蛙的卵、各種鳥(niǎo)的卵等）
課件：蝴蝶的卵（樹(shù)葉下）
師：猜猜這是誰(shuí)的卵？
生：猜一猜……
師：這是蝴蝶的.卵，蝴蝶把卵產(chǎn)在樹(shù)葉底下，好小好小，可是千萬(wàn)別小看了它們的卵哦，它們的形態(tài)各異，來(lái)看看（課件：形態(tài)各異的蝴蝶的卵）
課件：比較青蛙的卵（一團團）和蟾蜍的卵（一條條）
課件：魚(yú)的卵。
小知識：你知道嗎？
有的魚(yú)每次產(chǎn)卵幾萬(wàn)顆，有的每次產(chǎn)卵幾十萬(wàn)顆，還有的每次產(chǎn)卵高達幾百萬(wàn)顆！產(chǎn)卵為世界之最的翻車(chē)魚(yú)，一次產(chǎn)卵約三億顆。（設計意圖：豐富學(xué)生的知識，增加學(xué)習興趣。）
課件：各種鳥(niǎo)類(lèi)的卵。（他們有什么相同與不同指之處？）
卵結構的觀(guān)察（以雞卵為例觀(guān)察）
師：剛才同學(xué)們看到了許多動(dòng)物的卵，動(dòng)物的卵可真多啊，學(xué)問(wèn)多，里面的秘密也多，想不想知道里面的秘密呀？
生：想。
（三）自主學(xué)習，合作探究
師：咱們今天就用我們最常見(jiàn)的雞蛋為例來(lái)開(kāi)始我們的探索旅程吧。（板書(shū)：雞蛋）探索旅程之一來(lái)研究雞蛋的外殼。（板書(shū)：外殼）
1、任務(wù)一（實(shí)驗）：（課件）研究雞蛋的外殼（（生雞蛋）看一看，外殼上有什么？是什么樣的？摸一摸，感覺(jué)怎樣？捏一捏，結果如何？猜一猜，外殼上是否有小孔？（自主學(xué)習，合作探究）
2、小組匯報
師：關(guān)于外殼你有什么疑問(wèn)？
3、適時(shí)拓展，走進(jìn)科學(xué)
師：通過(guò)實(shí)驗我們發(fā)現雞蛋的殼很脆一碰就破可為什么用手用力捏不破，與它的外形有關(guān)嗎？“蛋外殼呈橢圓形，即拱形，力具有傳遞性，這種形狀會(huì )將外界的力傳遞到整個(gè)外殼，因此用手捏雞蛋時(shí)，外殼是不容易破的。這種原理已經(jīng)用到了我們的生活中。
課件：頭盔、中國國家歌劇院、悉尼歌劇院，趙州橋等。
師：同學(xué)們，剛才我們研究雞蛋的外殼發(fā)現了好多秘密，那雞蛋里還有好多秘密，想不想一起來(lái)探究？
生：想。
師：那就開(kāi)始我們的探究旅程之二，研究雞蛋的內部結構。
4、任務(wù)二（實(shí)驗二）：輕輕磕開(kāi)生雞蛋，仔細觀(guān)察里面有什么？還要觀(guān)察半個(gè)熟雞蛋，你發(fā)現了什么？開(kāi)始吧。（小組合作探究，做好記錄）
5、各小組匯報結果
6、適時(shí)點(diǎn)撥（課件）：雞蛋構造圖及其各部位的作用。（雞蛋的其他部分對胚胎發(fā)育起什么作用？）
7、小雞的孵化（視頻）
師：同學(xué)們有什么想說(shuō)的嗎?小雞的孵化過(guò)程需要什么條件？
小知識：你知道嗎？溫度、濕度、通風(fēng)、翻蛋等。
8、拓展（視頻）：青蛙的生長(cháng)發(fā)育
師：看了青蛙的生長(cháng)發(fā)育你有什么感受呢？
9、概念：卵生、卵生動(dòng)物
10、總結：學(xué)了這一課你知道了什么？
（四）課堂檢測：
1、雞蛋是由哪些部分組成的？
2、雞蛋的其他部分對胚胎發(fā)育起什么作用？
3、看了小雞的孵化過(guò)程和青蛙的生長(cháng)發(fā)育過(guò)程，你有什么感受?你想對同學(xué)們說(shuō)些什么？
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