夢(mèng)的幼兒園中班說(shuō)課稿

　　活動(dòng)目標

　　1、感受散文詩(shī)的優(yōu)美意境

　　2、理解散文詩(shī)的內容，有感情的朗誦

　　3、鼓勵幼兒大膽創(chuàng )編與花色相應的夢(mèng)，激發(fā)幼兒想象力與創(chuàng )編能力。

　　活動(dòng)重點(diǎn)

　　理解散文詩(shī)的.內容活動(dòng)難點(diǎn)，鼓勵幼兒大膽創(chuàng )編，激發(fā)幼兒想象力與創(chuàng )編能力。

　　活動(dòng)過(guò)程開(kāi)始部分

　　回憶經(jīng)驗直接導入

　　1、你們做過(guò)夢(mèng)嗎？都夢(mèng)到了什么2、是誰(shuí)讓你們做夢(mèng)了嗎？

　　3、教師小結基本部分欣賞散文1、今天老師要請小朋友欣賞一首散文詩(shī)，聽(tīng)一聽(tīng)，都是誰(shuí)做夢(mèng)了2、它們都夢(mèng)到了什么呢？讓我們再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)3、它們的夢(mèng)可真美啊，讓我們再來(lái)欣賞一遍吧4、這么美的散文詩(shī)，讓我們一起來(lái)念一念吧創(chuàng )編散文1、夢(mèng)可真美呀，老師也想來(lái)當一回夢(mèng)姐姐，送花給你們，讓你們也做很美的夢(mèng)好嗎？

　　2、播放音樂(lè )，“夢(mèng)姐姐”為每個(gè)幼兒放一個(gè)小禮物，幼兒自由討論，大膽構思自己彩色的夢(mèng)。

　　3、那請小朋友看看夢(mèng)姐姐送了你一朵什么顏色的花，想一想你會(huì )做什么顏色的夢(mèng)，會(huì )夢(mèng)到什么呢？請你和旁邊的小朋友說(shuō)一說(shuō)，看看誰(shuí)的夢(mèng)最美，待會(huì )兒請你來(lái)給夢(mèng)姐姐說(shuō)一說(shuō)。

　　4、鼓勵幼兒創(chuàng )編與花色相應的夢(mèng)，激發(fā)幼兒想象與他們不同的內容。引導幼兒用完整的語(yǔ)言回答。

　　結束部分

　　小朋友做的夢(mèng)可真美呀，我們把你的夢(mèng)講給別的小朋友聽(tīng)一聽(tīng)。

　　活動(dòng)反思

　　我運用了圖片課件向幼兒展示散文詩(shī)的內容情節，很吸引幼兒興趣，同時(shí)，我為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)良好表達語(yǔ)言能力的機會(huì )，使他們能一步步深入活動(dòng)，在活動(dòng)中提高語(yǔ)言表達能力，而且，散文詩(shī)非常優(yōu)美，加上課件優(yōu)美的意境，保證幼兒整個(gè)活動(dòng)的質(zhì)量，在活動(dòng)中，我只是活動(dòng)的引導者，把更多說(shuō)的機會(huì )留給孩子，讓幼兒真正做活動(dòng)的主宰者。

【夢(mèng)的幼兒園中班說(shuō)課稿】相關(guān)文章：

中班語(yǔ)言活動(dòng):《夢(mèng)》的說(shuō)課稿06-14

中班語(yǔ)言活動(dòng):《夢(mèng)》的說(shuō)課稿01-26

幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)《夢(mèng)》說(shuō)課稿含反思08-03

幼兒園中班語(yǔ)言說(shuō)課稿《夢(mèng)》含反思09-25

幼兒園中班散文說(shuō)課稿《夢(mèng)》含反思09-25

小魚(yú)的夢(mèng)幼兒園說(shuō)課稿01-16

幼兒園中班說(shuō)課稿08-24

幼兒園中班說(shuō)課稿12-18

幼兒園中班說(shuō)課稿01-15