幼兒園《人體轱轆轆》說(shuō)課稿

　　活動(dòng)目標

　　1．用側身滾動(dòng)的方法模擬某一滾動(dòng)物體，增強節奏感和身體的協(xié)調性。

　　2．體驗滾動(dòng)帶來(lái)的.快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備

　　1．活動(dòng)前組織幼兒閱讀幼兒活動(dòng)材料第三冊第25～26頁(yè)《人體轱轆轆》。

　　2．節奏鮮明、輕快的音樂(lè )。

　　3．粘有雙面膠的“果子”若干。

　　4．清理干凈的地板地面或體操墊。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、做轱轆操

　　1．帶領(lǐng)幼兒將手臂彎曲，按兒歌節奏雙手環(huán)繞，做手部轱轆操：轱轆轱轆一，轱轆轱轆二，轱轆轱轆三，轱轆轱轆四，上上下下，前前后后，我和你來(lái)做游戲。

　　2．請幼兒用雙手食指繞環(huán)動(dòng)作做轱轆操。

　　二、滾動(dòng)身體

　　1．剛才我們是用手來(lái)模仿滾動(dòng)動(dòng)作的，現在我們要用身體來(lái)學(xué)一學(xué)滾動(dòng)的東西。

　　2．引導幼兒自由地在地板上滾動(dòng)，對于不會(huì )滾的幼兒可給予幫助，請幼兒說(shuō)說(shuō)自己像什么。

　　3．你們能讓自己滾動(dòng)時(shí)間長(cháng)一點(diǎn)嗎？

　　4．請個(gè)別幼兒做滾動(dòng)動(dòng)作，其余幼兒說(shuō)說(shuō)他們像什么東西在轱轆轱轆。（如球、坦克、圓木、小蝸牛、翻筋斗的小熊，等等）

　　5．引導幼兒邊念“××轱轆轱轆”（如“小小蝸牛轱轆轱轆”），邊滾動(dòng)身體前行。

　　三、游戲：小刺猬背果子

　　1．幼兒手腳著(zhù)地或手膝著(zhù)地向前爬，看見(jiàn)“果子”就側身翻滾或向前翻滾，使“果子”粘到背部。最后請幼兒互相幫助把“果子”拿下來(lái)，看看誰(shuí)的“果子”多。

　　2．游戲進(jìn)行1～2次，中間讓幼兒休息片刻。

　　3．幼兒邊念兒歌，邊做轱轆操放松，結束活動(dòng)。

　　反思

　　想象與語(yǔ)言表達、動(dòng)作表現互為促進(jìn)，把握住這一關(guān)系能使幼兒學(xué)習得更主動(dòng)、更有趣。

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