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愛(ài)護我們的眼睛說(shuō)課稿

時(shí)間:2023-03-03 17:00:34 說(shuō)課稿 我要投稿
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愛(ài)護我們的眼睛說(shuō)課稿

  一、教材分析

愛(ài)護我們的眼睛說(shuō)課稿

  隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展、社會(huì )的進(jìn)步、家中的電視和電腦的普及,孩子在家中看電視、上網(wǎng)、玩電子游戲的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)。加上部分學(xué)生寫(xiě)字、讀書(shū)的姿勢不正確,甚至有一小部分學(xué)生在家邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)的不良習慣,孩子的近視程度越來(lái)越低齡化,且人數越來(lái)越多。據統計我國的弱視兒童有1000多萬(wàn),青少年近視率達40%,大學(xué)生近視率超過(guò)70%……這說(shuō)明,保護眼睛、預防近視已經(jīng)刻不容緩。為此,開(kāi)展一次綜合實(shí)踐主題活動(dòng):《保護眼睛》。

  這一主題活動(dòng)在經(jīng)歷了主題生成課之后,我們把它分解成了五個(gè)活動(dòng)內容:認識我們的眼睛;了解我們的視力;近視帶來(lái)的不便;預防近視小常識;愛(ài)眼宣傳我能行。這些活動(dòng)動(dòng)容分五個(gè)小組來(lái)完成。由于上節課及課后同學(xué)們都已經(jīng)做了充足的調查,所以本節課只是一個(gè)調查成果的展示。

  《課標》要求學(xué)生在教師的指導下,根據個(gè)人優(yōu)勢和活動(dòng)進(jìn)行分工,培養學(xué)生的合作意識和團隊交往能力;能公平、公正合理的評價(jià)自我、他人和小組的活動(dòng),虛心接受他人的批評建議,培養學(xué)生的評價(jià)意識和評價(jià)能力。

  二、學(xué)生分析

  學(xué)生在二、三年級《品德與生活》中對于保護眼睛有了一些了解,也在三四年級的綜合實(shí)踐課都讓學(xué)生感受到合作的重要性和合作所帶來(lái)的快樂(lè ),所以可以說(shuō)學(xué)生已經(jīng)具備了一定的基礎知識和調查、合作、探究等能力。

  三、學(xué)習目標:

  根據學(xué)生已有的基礎和課標的規定,我將本節課的學(xué)習目標制定為以下幾個(gè)方面:

  1、知識目標:

  認識近視的危害,學(xué)習有關(guān)預防近視、保護眼睛的知識和方法。

  2、能力目標:

 。1)、在調查全班同學(xué)的視力活動(dòng)中,初步學(xué)會(huì )自查視力;

 。2)、學(xué)會(huì )眼保健操的正確做法,了解保護眼睛的相關(guān)知識和方法;

 。3)、在收集資料活動(dòng)中,提高學(xué)生收集、處理信息的能力;

 。4)、在調查、采訪(fǎng)活動(dòng)中,培養學(xué)生與人交往和語(yǔ)言表達能力。

  3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):

  通過(guò)活動(dòng),樹(shù)立學(xué)生愛(ài)護眼睛的意識,養成愛(ài)護眼睛的良好習慣,激發(fā)學(xué)生珍愛(ài)生命熱愛(ài)生活的情感。

  四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1、學(xué)習有關(guān)預防近視、保護眼睛的方法。

  2、 認識眼睛結構,了解視像原理。

  五、說(shuō)教法和學(xué)法:

  這是一節活動(dòng)課,所以我完全放手交給學(xué)生,通過(guò)觀(guān)察、調查、訪(fǎng)問(wèn)、整理、研究、展示這樣一過(guò)程,激起了探究的興趣,激發(fā)了探究的欲望。每個(gè)學(xué)生都全身心的參與,從而擁有了自由的所見(jiàn)、所聞、所思、所感、所得,真正成為了學(xué)習的主人。

  六、教學(xué)過(guò)程

  下面我來(lái)說(shuō)以下我的設計的:

 。ㄒ唬、談話(huà)導入,回憶活動(dòng)內容:

  小組長(cháng)介紹自己組的活動(dòng)內容以及小組的人員組成情況,這樣可以讓全班同學(xué)回憶上節課的大家確定的活動(dòng)內容。

 。ǘ、分小組展示活動(dòng)成果

  因為五個(gè)活動(dòng)內容是環(huán)環(huán)緊扣的,所以匯報的時(shí)候讓大家根據

  剛才小組依次匯報。

  1、第一活動(dòng)內容:認識我們的眼睛

  這一小組分兩個(gè)部分完成首先兩個(gè)同學(xué)拿著(zhù)眼睛的模型介紹眼

  睛的結構,之后讓同桌拿出小鏡子互相指認剛才說(shuō)到的部分。這樣可以讓每個(gè)學(xué)生都參與其中,使大家都掌握眼睛的結構。

  然后播放第一小組的采訪(fǎng)錄像,使學(xué)生了解如果我們不好好的保護我們的眼睛,就會(huì )使眼睛的某些功能減退導致視力出現近視、遠視等缺陷。

  2、第二活動(dòng)內容:了解我們的視力

 。1)、出示全班測量統計圖

 。2)、統計全班近視人數

 。3)、匯報近視原因

  3、第三活動(dòng)內容:近視帶來(lái)的不便

  第三小組以小品的形式匯報近視帶來(lái)的不便,從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),讓學(xué)生感同身受,從而引起學(xué)生的共鳴,意識到要保護自己的視力。

  4、第四活動(dòng)內容:預防近視小常識

 。1)、播放動(dòng)畫(huà)片

 。2)、兩個(gè)學(xué)生表演保護眼睛拍手歌

 。3)、學(xué)生用ppt告訴大家吃什么食物可以預防近視

 。4)、出示錯誤的做眼保健操的動(dòng)畫(huà)片

  5、第五活動(dòng)內容:愛(ài)眼宣傳我能行

 。1)、展示愛(ài)眼宣傳小報

 。2)、歌曲《保護我們的眼睛》

 。ㄈ、全課小結

  七、板書(shū)設計

  保護我們的眼睛

  認識我們的眼睛

  了解我們的視力

  近視帶來(lái)的不便

  預防近視小常識

  愛(ài)眼宣傳我能行

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