新標準小學(xué)英語(yǔ)四年級上冊Module7UNIT1Didyoubreakyourtoy的說(shuō)課
一、教材分析：
《新標準英語(yǔ)》是全國第一套以《國家英語(yǔ)課程標準》為指導和基礎的“一條龍”英語(yǔ)教材，它采用模塊式的教學(xué)內容模式，以培養學(xué)生綜合運用語(yǔ)言能力為目標，倡導學(xué)生體驗、實(shí)踐、參與、交流與合作，為真實(shí)交際打下基礎。在學(xué)習中樂(lè )于參與，積極合作，主動(dòng)請教，樂(lè )于了解異國文化、習俗。
教學(xué)內容：新標準英語(yǔ)一年級起點(diǎn)第七冊Moudle7 unit 1
教學(xué)目標：運用過(guò)去時(shí)態(tài)的'句子。在句型中操練達到熟悉程度上，培養學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。 在反饋練習中，培養學(xué)生獨立分析和解決問(wèn)題的能力。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：理解并運用過(guò)去時(shí)態(tài)的句子，用它來(lái)表達過(guò)去的事。
二、學(xué)生分析：
小學(xué)生學(xué)習一般靠直覺(jué)和體驗，不善于把握語(yǔ)言規律，對老師依賴(lài)性強，而且以直觀(guān)的形象思維為主，對語(yǔ)言的記憶以機械記憶占大多數，加之學(xué)生生源復雜，在英語(yǔ)方面的基礎差別很大，這就要求教師選擇適合的方法，讓學(xué)生樂(lè )于并易于接受。
三、教法與學(xué)法：
講讀、直觀(guān)演示、交際、愉快教學(xué)相結合的方法；
四、教學(xué)設計：
�。ㄒ唬┱n前準備。（Warming—up）
1、師生互致問(wèn)候。
2、師生同唱歌曲。
〖設計意圖通過(guò)歡快的歌曲，活躍課堂氣氛，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，為后面的任務(wù)活動(dòng)做鋪墊。
�。ǘ⿵土晫耄≒resentation）
1、通過(guò)教學(xué)課件來(lái)復習所學(xué)動(dòng)詞及過(guò)去式，并用他們來(lái)造句子。
2、接龍問(wèn)答。What did you do yesterday?
(三) 新知呈現
通過(guò)猜教師昨天買(mǎi)了什么來(lái)引出新課.
What did you do yesterday?
S1:You went to the park.
S:You went to the market.
S:……
T: es, I went to the supermarket. lease guess, hat did the teacher buy?
S: You bought…….
That is right .you are clever. you want to know whatdid our friends do yesterday? et`s listen.
�。ㄈ┬抡Z(yǔ)言知識學(xué)習。（Study）
1、新詞的學(xué)習：
�。�1）結合光盤(pán)聽(tīng)錄音.
�。�2）結合問(wèn)題來(lái)理解課文Did you break your toy?//Did you see a scary thing?
�。�3）學(xué)習新詞
scary break fall
�。�4）教師結合動(dòng)作領(lǐng)讀。
(5) 小組合作學(xué)習：總結句子構成方法。
一般過(guò)去時(shí)疑問(wèn)句：Did +主語(yǔ)+V……?
Yes, 主語(yǔ)+V。
No,主語(yǔ)+didn’t.
2、對話(huà)的學(xué)習及運用：
(1) 連詞組句
you、 Did 、fall
see 、a 、you 、did 、scary、 thing
I 、yes 、did
No 、 did 、I not
�。�2）BINGO游戲。
五、任務(wù)活動(dòng)。（Follow-on Activity）
1、運用所學(xué)的過(guò)去式的句子提問(wèn)及回答,調查同學(xué)們的活動(dòng).
S1:What did you do yesterday?
S2:I went to the zoo. What did you do ?
S1:I played football with my father.
2、學(xué)生反饋
3、學(xué)生互評：哪組同學(xué)說(shuō)的好？為什么？
引出對話(huà)中的禮貌用語(yǔ)：Excuse me，Thank you，Bye-bye，You are welcome，進(jìn)行禮貌用語(yǔ)的教育。
六、擴展活動(dòng)
運用see, buy, go, listen 創(chuàng )編對話(huà).
七、作業(yè)
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