螞蟻運糧說(shuō)課稿

　　一、設計意圖：《螞蟻運糧》是中班教學(xué)主題七《家鄉美》的第5個(gè)活動(dòng)。幼兒在平時(shí)的觀(guān)察中，已對小螞蟻有了初步的認識，尤其它們排著(zhù)整齊隊伍搬運糧食的場(chǎng)面更為幼兒所喜歡。正是這樣的生活經(jīng)驗，為本次活動(dòng)做了很好的鋪墊。依據《綱要》所提出的：“開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng)，培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習慣，增強體質(zhì)，提高對環(huán)境的'適應能力”這一綱領(lǐng)要求，我將本次活動(dòng)目標定為：

　　1.通過(guò)游戲發(fā)展幼兒?jiǎn)伪圪橘爰捌胶鈩?dòng)作的協(xié)調性和靈活性。

　　2.培養幼兒的合作意識，發(fā)展幼兒協(xié)作配合的能力。

　　3.培養幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)，不怕困難的情感。

　　其中的重點(diǎn)是發(fā)展幼兒?jiǎn)伪圪橘爰捌胶鈩?dòng)作的協(xié)調性和靈活性。

　　難點(diǎn)是培養幼兒的合作意識和不怕困難的情感。

　　二、實(shí)施策略和方法

　　《綱要》中指出：“教師應成為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者、合作者、引導者�！被顒�(dòng)中力求形成“合作探究式”的師生互動(dòng)，因此活動(dòng)中除以飽滿(mǎn)的情緒感染孩子，以啟發(fā)式的談話(huà)引導孩子，我首先運用情景教學(xué)法，通過(guò)設置幼兒感興趣的螞蟻找食物情境，激發(fā)幼兒的參與活動(dòng)的積極性。通過(guò)播放多媒體課件，使用直觀(guān)演示法，以解放軍匍匐前進(jìn)的畫(huà)面引起幼兒的興趣，吸引注意力，使其直觀(guān)、形象的觀(guān)察和學(xué)習單臂匍匐動(dòng)作，并在生動(dòng)、有趣的游戲情景中親身體驗練習單臂匍匐及平衡動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性。同時(shí)整個(gè)活動(dòng)本著(zhù)由易到難的原則，從單人運糧到雙人合作運糧再到三人運糧，在不斷挑戰幼兒體力與智力的過(guò)程中，讓幼兒充分體驗到團結的力量與合作的快樂(lè )，激發(fā)起不怕困難的勇敢精神，感受成功的喜悅。使幼兒在輕松、愉悅的游戲情景中突破重難點(diǎn)，實(shí)現預設目標。

　　自評：本節課依據中班幼兒的年齡特點(diǎn)，設置游戲情景激發(fā)幼兒的參與活動(dòng)的興趣。讓幼兒在運糧游戲中通過(guò)鉆山洞、過(guò)草地、走獨木橋，學(xué)習和掌握單臂匍匐的動(dòng)作要領(lǐng)及平衡動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性。幼兒在活動(dòng)中積極愉快地參與游戲活動(dòng)，培養了幼兒的合作意識，發(fā)展了幼兒協(xié)作配合的能力�；顒�(dòng)中注重滲透了情感教育，培養了幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)，不怕困難的情感。

　　以上是我本次活動(dòng)的設計思路及策略方法，如有不當之處，請批評指正。

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