推廣普通話(huà)手抄報文字
講一口流利的普通話(huà)，讓您事業(yè)有成。下面是關(guān)于推廣普通話(huà)手抄報文字的內容，歡迎閱讀！
推廣普通話(huà)手抄報文字
推廣普通話(huà)手抄報文字 篇1
普通話(huà)，華夏情作文
我們騰龍而來(lái)，長(cháng)居神州大地，我們擁有黃皮膚、黑眼睛，我們都說(shuō)普通話(huà)。
普通話(huà)是中國的國語(yǔ)，也是中國的象征。普通話(huà)是多年以來(lái)中國人對未來(lái)的期許，更是見(jiàn)證了中華古龍的崛起。大街小巷，城南城北人們將普通話(huà)掛于嘴邊。普通話(huà)是以北京話(huà)為基礎的，是對中國語(yǔ)言的一個(gè)規范，便于溝通。
普通話(huà)，使你我靠得更近。
青蔥校園，稚嫩的萌芽，白漆綠樹(shù)。在校園的每一個(gè)轉角你或許驚奇發(fā)現一行掛置在白墻上的小字“請講普通話(huà)”一個(gè)細微，一行小字或許承載了國家、學(xué)校對普通話(huà)的重視，對學(xué)生寄予的期望。藍白色校服，逆光的背影，學(xué)生時(shí)代，未完待續……普通話(huà)，仍在進(jìn)行……
普通話(huà)，同青春攜手。
普通話(huà)，是時(shí)代的需求，時(shí)尚的追求。
不僅校園，如今社會(huì )普通話(huà)更是重要的不得了！普通話(huà)已成為國民出行的必備條件。行色匆匆的人群中你總會(huì )看到一位操著(zhù)一口鄉音的老農滿(mǎn)頭大汗、十分著(zhù)急的與對面人交談無(wú)可奈何他反復重復多少次對方仍是一臉的標準微笑。這種事情不少見(jiàn)，就連我自己也經(jīng)常與我的爺爺交通障礙。有時(shí)，普通話(huà)會(huì )拉近親情。人們都說(shuō)：“普通話(huà)是情感的紐帶，溝通的橋梁�！钡拇_，紐帶斷了衣服便會(huì )很難穿好，橋梁塌了交通將會(huì )不宜行走。而普通話(huà)便是人與人之間交往的紐帶、橋梁少了一個(gè)都不行。像水螅兩層細胞間的中膠層，將四面八方的人們緊緊的粘附在一起，拉近了華夏子孫的距離，融匯了東西南北的家鄉情，可以說(shuō)，如果沒(méi)有普通話(huà)那么今天我們之間的交流也許會(huì )是“對牛彈琴”。
普通話(huà)是我們的驕傲。
歌曲《中國話(huà)》中曾唱到過(guò)：“扁擔寬板凳長(cháng)扁擔想綁在板凳上扁擔寬板凳長(cháng)扁擔想綁在板凳上倫敦瑪莉蓮買(mǎi)了件旗袍送媽媽莫斯科的夫司基愛(ài)上牛肉面疙瘩各種顏色的皮膚各種顏色的頭發(fā)嘴里念的說(shuō)的開(kāi)始流行中國話(huà)多少年我們苦練英文發(fā)音和文法這幾年換他們卷著(zhù)舌頭學(xué)平上去入的變化平平仄仄平平仄(仄仄平平仄仄平)好聰明的中國人好優(yōu)美的中國話(huà)�！薄叭澜缍荚趯W(xué)中國話(huà)孔夫子的話(huà)越來(lái)越國際化全世界都在講中國話(huà)我們說(shuō)的話(huà)讓世界都認真聽(tīng)話(huà)全世界都在學(xué)中國話(huà)�！庇纱丝梢�(jiàn)中國話(huà)已經(jīng)走向了國際、走向了世界�，F如今，我們已經(jīng)可以自信的`唱出這樣的歌詞。湖南臺有一檔名叫《中國漢語(yǔ)橋》的節目，是由一群歪果仁比拼普通話(huà)。如今中國的演藝圈要想立足第一標準便是學(xué)好普通話(huà)。所以作為國民我們更不該落后，學(xué)好中國話(huà)。
“發(fā)光發(fā)彩”普通話(huà)。
普通話(huà)是中國的標準象征語(yǔ)言。是國民應該學(xué)習、學(xué)會(huì )、并學(xué)好的一種言種他是個(gè)個(gè)民族間希望的橋梁，是中國的未來(lái)發(fā)展建設必不可缺的。普通話(huà)說(shuō)來(lái)普通卻又不凡，是社會(huì )的時(shí)尚，是校園的文明更是世界的理念。我們應當自動(dòng)將普通話(huà)與自己融為一體，將推廣普通話(huà)成為一種己任，發(fā)揚祖國的“時(shí)尚”。
中國音，華夏情。
推廣普通話(huà)宣傳口號
(1) 國家推廣全國通用的普通話(huà)
(2) 積極普及民族共同語(yǔ)，增強中華民族凝聚力
(3) 愛(ài)國旗，唱國歌，說(shuō)普通話(huà)
(4) 四海同音，萬(wàn)眾一心
(5) 普通話(huà)：神州音，華夏情
(6) 普及普通話(huà)，四海是一家
(7) 面向現代化，推廣普通話(huà)
(8) 積極普及普通話(huà)，齊心協(xié)力奔小康
(9) 樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，提高民族文化素質(zhì)
(10) 推廣普通話(huà)，公務(wù)員要帶頭
(11) 新聞媒體要成為推廣普通話(huà)的榜樣
(12) 普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言
(13) 我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)
(14) 普通話(huà)： 情感的紐帶，溝通的橋梁
(15) 說(shuō)普通話(huà)，迎四方賓客；用文明語(yǔ)，送一片真情
推廣普通話(huà)手抄報文字 篇2
為什么要推廣普通話(huà)？
1、我國是一個(gè)幅員遼闊的多民族國家，全國五十六個(gè)民族都有自己的語(yǔ)言，各地都有自己的方言。如果在日常生活中大家都講自己的地方語(yǔ)言，不講普通話(huà)，那么就無(wú)法交流，無(wú)法溝通。
要是去了國外，你不會(huì )說(shuō)普通話(huà)，不但外國人聽(tīng)不懂，翻譯的人員也無(wú)法進(jìn)行翻譯，所以我們一定要講好普通話(huà)。
2、各民族語(yǔ)言平等共存，各民族都有使用和發(fā)展自己語(yǔ)言的自由。國家鼓勵各民族互相學(xué)習語(yǔ)言。使用少數民族語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué)的學(xué)校開(kāi)設的漢語(yǔ)課程應當教授普通話(huà)，少數民族自治地方需要使用漢語(yǔ)的場(chǎng)合要使用普通話(huà)。
3、正確處理普通話(huà)與漢語(yǔ)方言的關(guān)系，堅持社會(huì )語(yǔ)言生活主題化與多樣化相結合的'原則，一方面是公民普遍具備普通話(huà)應用能力，另一方面尊重方言的使用價(jià)值和文化價(jià)值。
4、推廣普通話(huà)不是消滅方言，是公民在使用方言的同時(shí)也掌握國家通用語(yǔ)言，并在正式場(chǎng)合和公共交際場(chǎng)合自覺(jué)地使用普通話(huà)。
推廣普通話(huà)手抄報文字 篇3
普通話(huà)是現代漢民族共同語(yǔ)的口語(yǔ)形式，方言的存在給交際帶來(lái)不便，產(chǎn)生隔閡，為了克服方言給交際帶來(lái)的隔閡，就要有溝通各種方言的共同語(yǔ)存在。
有人說(shuō)：“普通話(huà)算什么呀！”不，它雖然只是一句話(huà)，一個(gè)字，但它可以影響周?chē)氖挛镒兓�，讓人�?tīng)著(zhù)很不舒服，不說(shuō)普通話(huà)可能會(huì )帶來(lái)許多麻煩，更有可能帶來(lái)許多人的不滿(mǎn)！我看過(guò)一個(gè)故事，。有個(gè)學(xué)生考上了南方的一所大學(xué)，由于他一直在家鄉讀書(shū)，學(xué)校對于普通話(huà)的要求不是很?chē)栏�，他周�(chē)?人都不講普通話(huà)，大人覺(jué)的別扭，學(xué)生覺(jué)得不好意思，沒(méi)有一個(gè)良好的普通話(huà)的氛圍。所以他也沒(méi)有養成講普通話(huà)的習慣。到了大學(xué)，來(lái)自全國各地的學(xué)生都說(shuō)著(zhù)普通話(huà)，他也能聽(tīng)明白。有同學(xué)問(wèn)他，什么時(shí)候到的學(xué)校。他是前一天的晚上到的，用普通話(huà)說(shuō)是：昨天夜里。但是他用滄州的方言說(shuō)的是：夜了個(gè)哄哄。大家都摸不著(zhù)頭腦，不知道這句話(huà)是什么意思。為此鬧出了笑話(huà)。
還有一次，我爸爸去上海出差，當他已經(jīng)到達時(shí)，他說(shuō)了一句：“活車(chē)�！苯Y果司機不知道是什么意思，繼續開(kāi)，到了很遠才下車(chē)，鬧成了一個(gè)笑話(huà)。
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說(shuō)，它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。在我們的身邊，那些因南腔北調所鬧的笑話(huà)，那些因語(yǔ)言障礙所造成麻煩的人和事情，比比皆是。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，告訴來(lái)自五湖四海的朋友，這里不僅有世界上最美的景觀(guān)，而且還要告訴他們，在這里，您處處都能聽(tīng)到世界上最美的語(yǔ)言----標準的普通話(huà)！
【推廣普通話(huà)手抄報文字】相關(guān)文章：
推廣普通話(huà)的手抄報文字10-09
推廣普通話(huà)奮進(jìn)新征程手抄報文字內容09-19
推廣普通話(huà)手抄報10-05
推廣普通話(huà)手抄報資料08-25
推廣普通話(huà)手抄報圖08-27
手抄報推廣普通話(huà)內容09-05
推廣普通話(huà)手抄報素材09-14
推廣普通話(huà)手抄報內容09-20
推廣普通話(huà)的手抄報圖片10-09