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語(yǔ)文手抄報初一

時(shí)間:2022-08-25 01:39:41 手抄報 我要投稿

語(yǔ)文手抄報初一

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語(yǔ)文手抄報初一

  書(shū)是打開(kāi)知識寶庫的金鑰匙。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師,指引著(zhù)我前進(jìn)的方向;每一本好書(shū)都像一叢綻放鮮花,芬芳著(zhù)我求知的心靈。好書(shū)芳香四溢,沁人心脾,豐富我們的知識,教誨我們的做人,樹(shù)起人生的奮斗目標。

  高爾基曾經(jīng)這樣說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!眱和娴摹段饔斡洝、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》,還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《一千零一夜》等書(shū)籍我都看過(guò),品到了書(shū)的香味,很濃。

  讀《西游記》,讓我懂得了只要有一個(gè)堅定的信念,哪怕歷盡千辛萬(wàn)苦,爬山涉水,最終也會(huì )取得成功;讀《水滸傳》,讓我明白了做一個(gè)高尚的人,就要路見(jiàn)不平,拔刀相助,扶危濟困,助人為樂(lè );讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》,讓我了解了地球家園的生命萬(wàn)物是那么的豐富多彩,奇特奧妙。

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽也坏矚g讀書(shū),還喜歡寫(xiě)作。寫(xiě)可愛(ài)頑皮的弟弟,樂(lè )于助人的同學(xué),可親可愛(ài)的老師,也寫(xiě)校園里天天跟我們點(diǎn)頭微笑的小花小草,身姿挺拔威武的松柏。當每一篇寫(xiě)出來(lái)的作文受到老師表?yè)P時(shí),我收獲著(zhù)喜悅,收獲著(zhù)成功,收獲著(zhù)對讀書(shū)更加濃濃的香。

  書(shū),教會(huì )了我堅強;書(shū),教會(huì )了我機智;書(shū),教會(huì )了我怎樣品香;書(shū),讓我受益匪淺。生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀。我們是祖國的花朵,需要陽(yáng)光沐浴,我們是要高飛的鳥(niǎo)兒,需要展翅翱翔!

  書(shū)的香味真的很濃很濃——你聞到了嗎?

  在這個(gè)風(fēng)光四溢的校園里,有一種香味,那就是書(shū)的香。

  書(shū)香是什么?書(shū)香是一種無(wú)色無(wú)味的香,不過(guò)只要聞進(jìn)去,那么就一定能受益匪淺。在圖書(shū)館里有著(zhù)各式各樣的書(shū)香。而在學(xué)校里則是更加好聞。

  同學(xué)們在讀書(shū)時(shí),只要一邊讀著(zhù)手上的書(shū),一邊風(fēng)吹過(guò)書(shū),那么就有一陣陣書(shū)香散步校園。這美好的書(shū)香是聽(tīng)那同學(xué)們朗誦或是聽(tīng)講臺老師們講課。就連背書(shū)也有書(shū)香的味道。芬芳撲鼻,仿佛是從那梔子花和百合花中取出的精華。就連校園外的人們也在拿著(zhù)手上的書(shū)跟同學(xué)們同步呢!這可真的是欲窮千里目,更上一層樓啊!早晨,下午,晚上時(shí)時(shí)刻刻都有著(zhù)書(shū)香。把它捧起來(lái)就如同捧起嬰兒般柔滑。這不正是書(shū)香嗎?

  書(shū)香伴我度過(guò)多年,書(shū)香陪我玩耍多年,這就是書(shū)香。

  捧一盞清茗,在昏昏的燈光下握一古卷,周?chē)鷱浡?zhù)清幽的香氣。

  ——題記

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我看也是,正是因為書(shū)的美妙深奧才鑄造了我的精神支柱。

  小時(shí)候我就愛(ài)好讀書(shū),閑來(lái)無(wú)聊就那一本書(shū)自己一個(gè)人悠樂(lè )地觀(guān)看,書(shū)可給了我不少精神糧食呢!偶然一次“露臉”就讓我更加喜歡上了讀書(shū)。

  那次去表姐家做客,大人們喝茶暢談,我們小孩子也在一邊唧唧喳喳地玩鬧。外面正下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨,一切景物都在一片朦朧之中。突然我和表姐同時(shí)發(fā)現了屋檐下的幾朵鮮花正在貪婪地吮吸著(zhù)雨珠的清爽。表姐要給我來(lái)一個(gè)下馬威,說(shuō):“我們來(lái)對對聯(lián),看誰(shuí)對得妙。聽(tīng)著(zhù)啊,飛檐屋下數枝香!蹦阌X(jué)得會(huì )難道我嗎?我不假思索地說(shuō):“朱唇玉膚纖裙綠!鼻∏∏勺屧谝慌哉f(shuō)話(huà)的大人們聽(tīng)見(jiàn)了,紛紛夸贊我對得妙。哈哈,這還得得益于我在書(shū)上曾見(jiàn)過(guò)對聯(lián)可以采用擬人、比喻的修辭手法。

  書(shū),就是這樣有用!

  我越長(cháng)越大,就更加喜愛(ài)讀書(shū),讀的書(shū)也就更多。

  我喜歡李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的那種豪邁;我喜歡李煜的“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的那種坦蕩;我喜歡朱熹的“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”的那種癡迷;我喜歡“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的那種刻苦;我喜歡李清照的“人比黃花瘦”的那種脫俗;我喜歡“天生我材必有用,千金散去還復來(lái)”的那種自信;我喜歡“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的那種美麗;我喜歡“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”的那種豪壯;我喜歡。

  是書(shū),是書(shū)贈與了我無(wú)盡的知識,是書(shū)讓我遨游在知識的海洋中,是書(shū)讓我懂得了無(wú)數文人墨客的不凡。

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。只有讀懂了書(shū),才走遍天下,遨游人間。我與書(shū)的親密接觸,讓我漸漸愛(ài)上了書(shū),愛(ài)上了不凡與脫俗。

  捧茶香,聞書(shū)韻,懂文情。


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