2022小學(xué)生圣誕節感言（通用7篇）

　　在平日的生活或工作學(xué)習中，我們時(shí)常會(huì )遇到不一樣的人，經(jīng)歷不同的事，有不同的感觸，這時(shí)往往可以寫(xiě)一篇感言將其表達出來(lái)。那么到底應如何寫(xiě)感言呢？以下是小編整理的2022小學(xué)生圣誕節感言（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。

　　小學(xué)生圣誕節感言1

　　又到了一年一度的圣誕節，這一天對于我們來(lái)說(shuō)是極其開(kāi)心的，因為我們會(huì )準備一些活動(dòng)，簡(jiǎn)單稱(chēng)之為“圣誕party”，這已經(jīng)是我在學(xué)校過(guò)的第xx個(gè)圣誕節了，但是毫無(wú)疑問(wèn)，每年都會(huì )格外的期待。

　　為了迎接這一天的到來(lái)，我們提前幾天就準備了表演的節目，今年的我不想再當觀(guān)眾了，所以就向老師主動(dòng)提出要準備一個(gè)節目，老師聽(tīng)到后很高興的答應了，并為我加油打氣。隨后我便開(kāi)始找小伙伴和我一起來(lái)完成一首圣誕之歌，原本計劃只是演唱一首歌曲，但是經(jīng)過(guò)我們幾個(gè)人共同商量決定將其改成簡(jiǎn)短的舞臺劇，說(shuō)著(zhù)便開(kāi)始行動(dòng)了起來(lái)，從準備臺詞，到個(gè)人分工，在到最后的共同完成，在這個(gè)過(guò)程中我們逐漸改善表演效果，就連老師都夸贊了我們，這讓我們更加有信心了，就期待著(zhù)活動(dòng)的正式開(kāi)始。

　　經(jīng)過(guò)了幾天的準備，終于在x月x日這一天正式將我們的節目搬上舞臺，不過(guò)在這之前，我們要共同布置我們的教室，讓它看起來(lái)充滿(mǎn)節日的氣氛，大家分工合作，不一會(huì )整個(gè)教室就換了一件“衣服”，看著(zhù)我們共同努力的成果，大家都不由得露出了開(kāi)心的笑容。下午xx點(diǎn)鐘，我們的活動(dòng)正式開(kāi)始了，由我們的兩位主持人進(jìn)行節目的介紹，此時(shí)此刻我的內心既緊張又激動(dòng)，好像都快不能呼吸了，終于，幾個(gè)節目結束之后就到了我們的表演時(shí)間，隨著(zhù)音樂(lè )的響起，我們很快就進(jìn)入了狀態(tài)，最后在聽(tīng)到如雷鳴般的掌聲后，我們終于開(kāi)心地笑了起來(lái)，隨著(zhù)節目的進(jìn)行，圣誕節活動(dòng)很快就接近了尾聲，最后誰(shuí)都沒(méi)有想到，我們的英語(yǔ)老師突然出現在班級之中，為我們演唱了《Merry Christmas》，這對于我們來(lái)說(shuō)真的是意外之喜，就這樣，在老師優(yōu)美的歌聲中，我們結束了本次的活動(dòng)，最后大家一起拍了一張非常漂亮的照片。

　　圣誕節的活動(dòng)不止讓我享受這一天的愉快，同時(shí)還使我了解到圣誕節相關(guān)內容，這在一定程度上對于自己的認知也有了一定的拓展，在活動(dòng)中學(xué)習知識，真是一種不一樣的感受。而且大家一起準備節目的過(guò)程，也讓我們增進(jìn)了彼此間的`同學(xué)情誼，這也是非常值得高興的。夜幕降臨，圣誕節這一天也要過(guò)去了，都說(shuō)在這一天會(huì )收到“圣誕老人”的禮物，而我就收到了!不過(guò)呢，我知道這是我最?lèi)?ài)的爸爸媽媽為我準備的禮物，我真的很喜歡，圣誕節快樂(lè )呀!

　　小學(xué)生圣誕節感言2

　　在那一天，在“叮叮當，叮叮當”的歌聲中，一個(gè)幸福的節日又一次在歡呼聲中被人們迎來(lái)了。在那一天，圣誕老人會(huì )騎著(zhù)雪橇，給孩子們帶來(lái)禮物和快樂(lè )，收到孩子們的笑聲，之后慢慢地離開(kāi)了孩子們，回到了耳朵山。

　　圣誕節就快要到了，我們很多人都在紛紛購買(mǎi)圣誕禮物，以便過(guò)一個(gè)快樂(lè )的圣誕節，或者是送朋友禮物。我也買(mǎi)了一些文具準備送給朋友們，大家都準備著(zhù)，要在那神圣的一天里留下最快樂(lè )的笑臉，留下最純真的、最真實(shí)的、最開(kāi)心的笑容。雖然我們中國沒(méi)有圣誕節這個(gè)節日，但是這個(gè)節日早已在我們這些孩子們之間流傳著(zhù)，我們都知道在圣誕節這一天，圣誕老人會(huì )來(lái)到我們身邊，會(huì )給我們一個(gè)最美好的一天。

　　二年級時(shí)學(xué)過(guò)一篇課文，主要講了小女孩金吉婭一家買(mǎi)圣誕禮物的故事，現在想想，在那些山村里，在那些窮人的身上，圣誕節似乎離他們很遠很遠。但是只要我們伸出手，即使是多么窮的孩子都可以感受到圣誕的快樂(lè )。我個(gè)人認為圣誕節不僅僅是一個(gè)令人感到快樂(lè )的節日，更是代表著(zhù)全世界的人手拉手一齊心，無(wú)論哪里的人有困難，世界各地的人都會(huì )伸出援助之手;代表著(zhù)世界充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)心，充滿(mǎn)著(zhù)幸福。

　　全世界的孩子們都準備好了，圣誕老人應該也準備好了送給我們的禮物了吧。一想起這些，我腦袋里就閃現出圣誕老人精心準備禮物的情景，那是多么的溫馨!我多么想去一下芬蘭的耳朵山，看一看圣誕老人啊……

　　圣誕節就快到了，讓我們做好準備，一起用笑聲迎來(lái)這美滿(mǎn)幸福的圣誕節吧!

　　真是一個(gè)難忘的圣誕節，我雖然只賣(mài)了11元錢(qián)，但是，我體會(huì )到的卻很多。

　　小學(xué)生圣誕節感言3

　　眨眼間，時(shí)間就像一匹在飛奔的千里馬在時(shí)空隧道上拼命奔跑，我們又迎來(lái)了一年一度的圣誕節。提起圣誕節，老一輩的都說(shuō)這不就是洋人的春節唄。對于現代人來(lái)說(shuō)，圣誕節已經(jīng)是一個(gè)家喻戶(hù)曉的年年的節日。

　　我們以前過(guò)的圣誕節就是與幾個(gè)好朋友在一起聚聚餐，在一個(gè)溫馨的環(huán)境里，在一棵高高的圣誕樹(shù)許下自已的心愿。但這樣早已不滿(mǎn)足我們的心愿了，今年我們要過(guò)一個(gè)心中的一個(gè)特別的圣誕節。

　　當我們穿的暖暖地，開(kāi)心的在餐桌上唱著(zhù)圣誕歌時(shí)，遠在山區的孩子卻只能穿著(zhù)薄薄的衣服，在破爛的教室里簡(jiǎn)單的在圣誕節的那天和朋友簡(jiǎn)單的說(shuō)一聲：“圣誕快樂(lè )!”對于我們我們真的好的太多太多。今年圣誕節我們能不能做一個(gè)新奇的圣誕節，把城里的圣誕節搬到農村過(guò)。我們讓城里的孩子為農村的孩子弄一個(gè)圣誕驚喜!我們找一棵高大的圣誕樹(shù)上面掛上許多小燈飾，小雪人，鈴鐺等可愛(ài)裝飾并把樹(shù)放在他們的操場(chǎng)中央。這就做到了圣誕節驚喜派對的重大準備之一了。在孩子們吃過(guò)晚飯后準備上晚自習時(shí)，在每個(gè)人的課桌上放上一張圣誕賀卡和一個(gè)蘋(píng)果。這時(shí)操場(chǎng)上的圣誕樹(shù)的燈飾亮起，高高的圣誕樹(shù)照亮了整個(gè)學(xué)校。照暖了每一位農村孩子的心。孩子們走出操場(chǎng)，一位圣誕老人從圣誕樹(shù)后面走出，給每一位小朋友發(fā)放了一頂圣誕帽，孩子們圍在圣誕樹(shù)上轉圈唱圣誕歌。在快樂(lè )而又短暫的派對后，孩子們伴隨著(zhù)笑聲悄然入睡時(shí)，熱心人士給每一位孩子送上了一件愛(ài)心外套，讓他們在這個(gè)冬天不再寒冷。讓城市孩子多了一份關(guān)愛(ài)之心，過(guò)了一個(gè)不一樣的圣誕節!

　　這就是我心中的圣誕節，一個(gè)讓所有孩子都一起齊樂(lè )融融過(guò)的圣誕節!在我們溫暖快樂(lè )的同時(shí)，也不忘記給予他人一份幸福與快樂(lè )。當給予他們的同時(shí)，自已的快樂(lè )也會(huì )加倍!我心中的圣誕節不一樣的圣誕節!

　　小學(xué)生圣誕節感言4

　　20xx年的圣誕節是一個(gè)開(kāi)心的日子。一想起來(lái)，我的心里就會(huì )盛開(kāi)一朵燦爛的花，快樂(lè )而激動(dòng)。

　　圣誕節那天，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節快樂(lè )的腳步。街上的商店門(mén)前都擺上了美麗的圣誕樹(shù)，超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽�？粗�(zhù)這些，我們這些小鬼心里樂(lè )開(kāi)了花。因而，舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的圣誕慶祝會(huì )的想法便油然而生。

　　經(jīng)過(guò)策劃，下午我們在黑板上畫(huà)上了大胡子圣誕老人，在窗戶(hù)上噴上了潔白的雪花，還在教室中央放上了一棵綴滿(mǎn)星星的圣誕樹(shù)。同學(xué)們圍著(zhù)圣誕樹(shù)轉啊，跳啊，可高興了，教室里頓時(shí)洋溢出節日喜慶的氣氛。

　　好不容易盼到了晚會(huì )的到來(lái)。第一個(gè)節目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚動(dòng)聽(tīng)，使我們也忍不住在觀(guān)眾席上輕輕吟唱起來(lái)。不知不覺(jué)，這個(gè)節目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結束了。接著(zhù)，我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著(zhù)下一個(gè)節目——笑話(huà)。表演者是高個(gè)子龔關(guān)和搗蛋鬼張振宇。他們風(fēng)趣幽默的對話(huà)和滑稽的動(dòng)作表演，惹得我們個(gè)個(gè)捧腹大笑。

　　晚會(huì )在歡樂(lè )的氣氛中進(jìn)行著(zhù)，演員們使出全身解數，來(lái)博得觀(guān)眾的笑聲和掌聲。觀(guān)眾們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。晚會(huì )接近尾聲時(shí)，我們全班同學(xué)拿出了最后的秘密武器——五顏六色的花瓣，拋向空中，拋向演員們……

　　看著(zhù)這些美麗的花瓣，我想：在這個(gè)特殊的日子里，圣誕老人不僅成了我們最可愛(ài)。

　　小學(xué)生圣誕節感言5

　　今晚，是平安夜。平安夜，一個(gè)和平的夜晚，一個(gè)寧靜的夜晚，一個(gè)和平的夜晚。

　　我早早的鉆進(jìn)被窩，關(guān)上燈，靜靜的躺在床上。白天的煩惱和疲勞一掃而光，我就開(kāi)始了胡思亂想。

　　我正在漫無(wú)邊際的遐想，一條小而短促的消息把握拉了回來(lái)。

　　“今天是平安夜，圣誕老人要來(lái)�！�

　　“對呀，今天是平安夜，我要許愿�！庇谑�，我又為要許什么愿而發(fā)起愁來(lái)。

　　“要一臺電腦?不，不行。要控制自己!要一瓶魔法水?不，要這玩意干嗎?”接著(zhù)，我一個(gè)一個(gè)否定了自己的想法。

　　正當我為自己的小氣而懊惱時(shí)，一個(gè)小句子闖了進(jìn)來(lái)，有一個(gè)小句子闖了進(jìn)來(lái)，剩下的接二連三的都闖了進(jìn)來(lái)。我一個(gè)個(gè)仔細閱讀：“南京大屠殺”、“百年抗戰”、“9.11事件”、“恐怖襲擊”……

　　“對呀!”我想，“我應該要一只和平鴿!”

　　確定要什么之后，我又陷入了不安冊等待中�！笆フQ老人回來(lái)嗎?”正當我左顧右盼的等待時(shí)，一個(gè)歡快的聲音由遠而近得像我飄來(lái)。

　　我定睛一看，一個(gè)紅帽子、白胡子、紅衣服、黑皮靴、紅鼻頭、小眼睛的圣誕老人出現在眼前，他笑瞇瞇的和平鴿遞給我，并問(wèn)我為什么要它，我說(shuō)：“我要讓和平鴿在所有人的心靈上撒下善良的種子!并讓種子發(fā)芽、長(cháng)大、開(kāi)花、結果，讓人人變得善良!”

　　圣誕老人依舊笑瞇瞇的，卻沒(méi)有說(shuō)話(huà)。他走時(shí)，給了我一張紙。我打開(kāi)看了看：

　　你是一個(gè)善良的孩子，和平鴿是一直有神奇的鴿子，讓世界和平是大多數的人夢(mèng)想，但是，還有一些人不喜歡和平。希望你能在以后的日子里，讓和平鴿飛到世界上空，撒下那從心里萌發(fā)出善良的種子。

　　圣誕老人，我想：“我一定要讓和平鴿飛到世界上空，撒下種子，讓地球不再充滿(mǎn)硝煙，讓地球不再留下疤痕。讓地球不再哭泣!”

　　小學(xué)生圣誕節感言6

　　我有一個(gè)筆記本，里面的內容是極有條理的數學(xué)筆記。但每次合上它時(shí)我總是會(huì )想到溫馨的圣誕節。這都怪封皮上閃著(zhù)星光的英文字母，讓我的聯(lián)想無(wú)限地延伸。所以當我累了就會(huì )看看它，默念一句“”，這樣我的心里就會(huì )泛起一點(diǎn)點(diǎn)溫潤的色彩，即使不能化解疲憊也還是會(huì )帶來(lái)些許清涼的慰藉。

　　其實(shí)比起圣誕節我更希望擁有一個(gè)祥和熱鬧的春節。就像很久很久以前滿(mǎn)足于熱騰騰的餃子和覆蓋了整個(gè)世界的爆竹與煙花。但我長(cháng)大了，似乎失去了一些等待的耐心。我等不到爸爸媽媽以前那樣的笑容，也等不到被冷落了的溫情。所以即使思念春節又怎么樣呢?還不如享受互不相識的節日。于是幻想著(zhù)圣誕節的樣子。

　　要感謝我的筆記本呢，它給我片刻溫柔的力量。我差不多就要忘記我的時(shí)間，以為一個(gè)平凡的`夜便是神奇的平安夜，大家都在輕聲吟唱一首祝福的頌歌。

　　可是很好笑，在真正的平安夜我從來(lái)不參加任何的聚會(huì )。不會(huì )戴著(zhù)圣誕帽到處說(shuō)著(zhù)“”，也不會(huì )等在教堂的外面聆聽(tīng)神的祝福。太過(guò)熱鬧時(shí)，我反而會(huì )更寂寞，所以只會(huì )找個(gè)地方躲起來(lái)。

　　在那樣寒冷的冬天我特別喜歡吃熱氣騰騰的.面條。當周?chē)�的人都在度過(guò)他們的圣誕節時(shí)，我正揣著(zhù)一包方便面穿過(guò)黑夜。此時(shí)我不會(huì )寂寞，因為我把自己隱藏在陌生的人群中，想不到可恥的孤獨。

　　吃完面條心里很滿(mǎn)足，任性地不刷碗，將它們堆砌在水槽里。然后點(diǎn)上幾根蠟燭，許下這個(gè)冬天的愿望。

　　在睡前我會(huì )填寫(xiě)幾張賀卡，但總是為如何寫(xiě)祝語(yǔ)而發(fā)愁。索性只是用鋼筆畫(huà)上一片潔白的大雪和一直溫暖的木屋。

　　最后我會(huì )關(guān)上窗，屏蔽窗外的一切寒冷。再遙望一下熟悉的星空，互道晚安。

　　真的很想做一個(gè)甜美的夢(mèng)啊，夢(mèng)里大家充滿(mǎn)期待地拆開(kāi)今年的圣誕節禮物。如果那樣會(huì )真的很幸福。

　　小學(xué)生圣誕節感言7

　　又是一個(gè)圣誕節到了，這個(gè)圣誕節和以往可大不一樣，這個(gè)圣誕節咱沒(méi)有晚會(huì )。

　　我們百無(wú)聊賴(lài)地坐在教室里，翻開(kāi)發(fā)下來(lái)的《樹(shù)人導報》看了起來(lái)。突然，我看到了圣誕老人的馴鹿。

　　魯道夫是一只馴鹿，他由于天生的紅鼻子，而被鹿群驅逐，每個(gè)鹿群都不愿接納它。這和海賊王里的喬巴很像。喬巴由于天生藍鼻子，而且誤食了果實(shí)而被各種動(dòng)物驅逐，變成人形被叫成猿人，變成鹿形被叫成怪胎，變成半人半鹿的可愛(ài)樣子卻被叫成貍貓。幸虧碰到了路飛，不然他一生都開(kāi)心不起來(lái)。

　　魯道夫的經(jīng)歷和喬巴很相似。魯道夫最后遇到了圣誕老人，并且狗屎運地被聘請為頭鹿，協(xié)助圣誕老人送禮物。

　　我們多么希望童話(huà)是真的啊。翻開(kāi)下一頁(yè)，繼續看。

　　魯道夫成了圣誕老人坐騎的動(dòng)力來(lái)源后，圣誕老人親手把一個(gè)碩大的、燦金色的銅鈴掛在了魯道夫的脖子上。它每走一步，鈴鐺就會(huì )不由自主地響起來(lái)……

　　校園里都掛上了小鈴鐺、小的禮物、毛絨絨的彩帶等裝飾物。節日的氣氛越來(lái)越深厚了。我不禁想起了《會(huì )飛的教室》一書(shū)，它也是講圣誕的。

　　現實(shí)和想像的差距總是很大�，F在，我們這群五、六年級的小苦逼們還可憐兮兮地聚在教室里寫(xiě)作文。不過(guò)我相信苦盡甜來(lái)。

　　這一個(gè)圣誕節不會(huì )再有晚會(huì )了，我的準備全部白費了。用我的話(huà)來(lái)說(shuō)：沒(méi)有晚會(huì )的圣誕是空虛的。但我們注定要空虛地度過(guò)圣誕節了。

　　圣誕節沒(méi)有晚會(huì )沒(méi)關(guān)系，至少我們還有夢(mèng)！等我們考上重點(diǎn)高中時(shí)，這快樂(lè )一定會(huì )超越圣誕節禮物的快樂(lè )！清脆的鈴鐺聲到，響徹所有人的夢(mèng)，圣誕老人也會(huì )出現在我們每個(gè)小學(xué)生的夢(mèng)里。

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