教師節教師感言精辟（精選6篇）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，我們常常會(huì )由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花，這時(shí)可以通過(guò)寫(xiě)感言的方式將其記錄下來(lái)。但是寫(xiě)感言有什么要求呢？下面是小編收集整理的教師節教師感言精辟（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　教師節教師感言精辟1

　　教師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。每一位老師，用他們平生所學(xué)教導學(xué)生，孜孜不倦，為國家培育了一代又一代棟梁之才。試問(wèn)，若一個(gè)泱泱大國沒(méi)有了教師，沒(méi)有了教師培育的人才，這個(gè)國家怎么可能會(huì )變得強盛？

　　教師可以具有文藝范，像王烽老師，他雖然是一位體育老師，上課的時(shí)候非常嚴肅，對同學(xué)們的要求也比較嚴格，不似嚴峰老師一樣溫和，也許大家都有些怕他吧。但是，有時(shí)候，他卻像個(gè)小孩子一般。和王老師在QQ上聊天時(shí)，他的言辭總讓我覺(jué)得很有童心，或者說(shuō)幼稚吧，一點(diǎn)都不像平時(shí)那么嚴肅的他�？赡芡趵蠋熞蚕胝凑疵駳�，與學(xué)生更親近一些吧！王老師寫(xiě)的字非常漂亮。我這么不懂藝術(shù)的人，看到他的字，只覺(jué)得很漂亮，現在我還保存著(zhù)一些他的作品。

　　教師可以具有幽默感。不得不說(shuō)，陳華安老師上課很逗。雖然有時(shí)他會(huì )向同學(xué)們發(fā)火，踹桌子這樣的事也不是沒(méi)發(fā)生過(guò)，但多數時(shí)間他總是以開(kāi)玩笑的方式和同學(xué)們和諧相處。同學(xué)們私底下都戲稱(chēng)陳老師為陳大炮或安哥。陳老師很幽默，他的課總是充滿(mǎn)歡樂(lè )，我很喜歡。很希望初中三年他能一直教我，可惜，到了初三，我的愿望破滅了——陳老師沒(méi)有教我。唉！這也算是一個(gè)小小的遺憾吧。

　　教室可以無(wú)私奉獻。在這個(gè)什么都要看成績(jì)的時(shí)代，許多學(xué)生都選擇參加補習班。每年花那么多錢(qián)，成績(jì)上不上得去都是個(gè)問(wèn)題，我也沒(méi)看見(jiàn)哪個(gè)參加補習班的同學(xué)突然一段時(shí)間后成績(jì)就突飛猛進(jìn)。任老師是一位退休老教師。以前，他在暑期開(kāi)設了一個(gè)補習班，幫助村上的小學(xué)生補習，免費的，小時(shí)候我也參加過(guò)幾次。效果還不錯，至少能學(xué)到很多課外知識。任老師70多歲，對教育事業(yè)仍無(wú)私奉獻，這樣的精神，令人欽佩！

　　每年的9月10號，祝各位老師教師節快樂(lè )！

　　教師節教師感言精辟2

　　教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，老師嘔心瀝血的教書(shū)育人，是我們人生中的一座燈塔，航海中的明燈。也猶如紅燭一般燃燒著(zhù)自己照亮著(zhù)我們，也是老師讓我們在知識的海洋中遨游，我們都老師都應該抱有濃濃的感恩之情。

　　記得剛升入五十七中時(shí)，班主任李老師是一位和藹可親的老師對我們又耐心，在課堂中老師用粉筆在黑板上為我們書(shū)寫(xiě)著(zhù)知識，即使一節課勞累不堪，也是絲毫沒(méi)有抱怨，經(jīng)常因為工作忙得不可開(kāi)交，但也為我們的班級做出了很多，我們也跟著(zhù)李老師渡過(guò)了兩個(gè)學(xué)期的時(shí)光，經(jīng)過(guò)李老師的悉心教導我們班也變成語(yǔ)文實(shí)驗班同學(xué)們在課堂中努力學(xué)習，不辜負老師的希望和汗水。在學(xué)習和學(xué)校中遇到困難時(shí)，李老師也會(huì )細心的幫助我，讓我成為更好的自己，每一次教導也都讓我更充滿(mǎn)了希望和努力向著(zhù)更好的方向前進(jìn)，努力著(zhù)，李老師，對我們的關(guān)懷與教導都讓我們深深銘記在心中。

　　在初二這一年李老師會(huì )帶著(zhù)我們奮進(jìn)三班繼續努力，前進(jìn)，揚帆起航，讓學(xué)習海洋上的陽(yáng)光更加燦爛，美好。也祝愿李老師桃李滿(mǎn)天下，教師節快樂(lè )！

　　教師節教師感言精辟3

　　老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向，有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著(zhù)我們這些小樹(shù)苗，有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著(zhù)我們這些未來(lái)的花骨朵兒。

　　我們的班主任李老師。她是一個(gè)敬業(yè)，負責任的老師。她既是我們的朋友，要是為我們嘔心瀝血的語(yǔ)文老師，她經(jīng)常傍晚才回家。在我離開(kāi)學(xué)校時(shí)候，李老師依舊在辦公室里埋頭苦干。在紅五月歌唱比賽中。李老師。獻出自己的一份力量。與我們一起歌唱。

　　您膝下有兩個(gè)女兒。小女兒不過(guò)才幾歲。但是您卻為了我們學(xué)生，放棄了許多與家人孩子見(jiàn)面的時(shí)間。在暑假。您細致認真的到每一個(gè)同學(xué)家里家訪(fǎng)。您的無(wú)私奉獻難語(yǔ)言表。

　　老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私的奉獻著(zhù)自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛(ài)的老師們，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)的荷香十里，愿你們永遠是使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿(mǎn)情愛(ài)心地創(chuàng )造出一支強大的隊伍，將來(lái)為祖國出力，在此我由衷地受傷一句老師們您們辛苦了！

　　教師節教師感言精辟4

　　教師節即將來(lái)臨之際，我心中有萬(wàn)分感慨想對老師傾訴。老師的諄諄教誨我時(shí)刻記在心間。教師，這個(gè)神圣而艱辛的職業(yè)，是每一個(gè)學(xué)生所敬畏和熱愛(ài)的`！任何事物都無(wú)法占據他在學(xué)生心目中的地位。老師有時(shí)就如黑夜中的蠟燭，燃燒著(zhù)自己的軀干，以照亮每一處角落。有時(shí)他害怕有的地方被黑暗所籠罩，便用最猛烈的火焰，燃燒著(zhù)自己。星星之火，燎原之勢，老師帶給了我們學(xué)習的熱情和對生活的樂(lè )觀(guān)！老師有時(shí)也似一股清泉，它不顧千辛萬(wàn)苦，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝小溪，永不干竭，只爲滋潤每一塊心田，讓他們能夠生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)。我們的班主任李老師像是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們這群雛燕，勤奮勇敢地到達目的地，有時(shí)如嚴父般斥責，有時(shí)如慈母般的呵護，以防我們航向錯誤，誤入歧途。

　　在許多教我們學(xué)習的老師中，最令我感激不盡的是教我們英語(yǔ)的龐老師。龐老師雖然已經(jīng)很大年紀了，卻還是孜孜不倦的教我們知識和做人的道理。有時(shí)龐老師還時(shí)不時(shí)給我們帶一些小禮物，讓我們在緊張的學(xué)習中可以補充一下能量。在我遇到不會(huì )的題時(shí)，老師可以為我解答心中的疑惑。在我進(jìn)步時(shí)，老師會(huì )給予我鼓勵。

　　俗話(huà)說(shuō)：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，老師的教誨之恩，我們都終身難忘！教師節就要到了，讓我們?yōu)槔蠋煫I上一份最真誠的祝福吧！

　　教師節教師感言精辟5

　　你是一個(gè)園丁，守護這一片愛(ài)，澆灌著(zhù)我們，一朵朵，一代代，祖國的未來(lái)。

　　你用辛勤的汗水，滋潤脆弱的小草，你用嬌柔的身體，為我們撐起一片愛(ài)。

　　你是一扇窗戶(hù)，用語(yǔ)言悄悄打開(kāi)，五彩繽紛的世界，為我們的目光，開(kāi)拓了新的境界與未來(lái)。

　　您是一顆紅燭，燃燒了自己，為我們照亮光明。您是一縷春風(fēng)，春風(fēng)化雨，撫平我們浮躁的心聲。您是一場(chǎng)春雨，雨露滋潤，一朵朵蓓蕾綻放。您是一片綠葉，敢當配角，讓我們在萬(wàn)花叢中，幸福的盛開(kāi)。您是心靈的圣殿，老師的言傳身教，造就了多少棟梁之才。

　　光榮的教師，辛勤的園��！桃李芬芳是你的歡樂(lè )，默默奉獻無(wú)私的心靈。

　　我們衷心祝愿您，這個(gè)節日里，幸福安康，永遠年輕。

　　教師節教師感言精辟6

　　教了4年書(shū)了，從未聽(tīng)到過(guò)來(lái)自教師節這天送來(lái)的問(wèn)候。我總安慰自己；是他們太小了，還沒(méi)想到教師節的問(wèn)候對教師來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么。今年是我教這個(gè)班的最后一個(gè)教師節，過(guò)了這一年他們即將離我而去，本以為和前三年一樣只能孤獨的過(guò)節了，可沒(méi)想到當我正為此感嘆時(shí)，聽(tīng)到了熟悉的聲音“老師，節日快樂(lè )！”我頓時(shí)呆了，是他們———我熟悉的學(xué)生們，當我回過(guò)神來(lái)時(shí)，他們已奔到我面前，我愣了，差點(diǎn)流出了不“爭氣”的淚，接著(zhù)他們拿出了自己的小禮物，有他們親手疊的“幸運星”有漂亮的風(fēng)鈴……望著(zhù)如此珍貴的禮物，聽(tīng)到一聲聲祝福，我沉醉了，猛然間我想起了師范校老師告訴過(guò)我的“學(xué)生們的純真就在你拿給他們什么，他們就會(huì )贈還你什么”。

　　我為自己能當一名教師而榮耀，真的孩子們那一句句純樸的話(huà)語(yǔ)，那一張張稚嫩純樸的小臉，總會(huì )讓你忘了許多煩惱。當你走進(jìn)教室那一刻，你就會(huì )去掉那被塵世所染的污跡；當你踏上講臺那一剎，你就會(huì )發(fā)覺(jué)原來(lái)天地那么大；當你融入孩子中，你就會(huì )感受到從未有過(guò)的輕松……

　　我們不能預料下輩子會(huì )做什么，但我為自己這輩子當過(guò)教師而驕傲……

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