關(guān)于小學(xué)新生入學(xué)感言（通用15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，我們常常會(huì )因為所接觸的人和事而備受啟迪，這時(shí)往往可以寫(xiě)一篇感言將其表達出來(lái)。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的感言，以下是小編幫大家整理的關(guān)于小學(xué)新生入學(xué)感言，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)新生入學(xué)感言 篇1
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
金色秋風(fēng)送走了炎炎夏日，同時(shí)也吹開(kāi)了阜陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)新學(xué)年的大門(mén)，迎來(lái)了一年級幾百名新同學(xué)。孩子們，首先，請允許我代表一年級全體老師真誠地歡迎你們加入學(xué)校這個(gè)大家庭，祝賀你們成為一名正式的小學(xué)生。
親愛(ài)的孩子們，昨天，你們還是一群小不點(diǎn)兒，眼淚汪汪地牽著(zhù)媽媽的衣服不肯放手，今天，你們已經(jīng)快樂(lè )自信地跨進(jìn)小學(xué)的大門(mén)，正式成為一名小學(xué)生了。因此，你們應該時(shí)刻以小學(xué)生的標準嚴格要求自己，為此，老師給同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
一、要養成良好的學(xué)習習慣
在課堂上要認真聽(tīng)老師講課，不做小動(dòng)作，不亂說(shuō)話(huà)，發(fā)言提問(wèn)要舉手；放學(xué)回到家先認真做完作業(yè)，然后再玩耍。
二、要養成良好的生活習慣
要養成早睡早起的好習慣，在家吃早餐，不挑食；手帕、襪子自己清洗；積極參加體育鍛煉；學(xué)會(huì )體諒他人，關(guān)心他人。
三、要養成良好的行為習慣
要懂得尊敬老師，團結同學(xué)，學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，看見(jiàn)老師主動(dòng)行禮問(wèn)好；要愛(ài)護校園環(huán)境，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰；課間不在教室、樓道及操場(chǎng)上追逐打鬧。
老師們，同學(xué)們，在這樣一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的新生活里，讓我們心手相牽，共同成長(cháng)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：從今天開(kāi)始，我們一定會(huì )做得更好。
最后，我衷心祝愿同學(xué)們在這個(gè)新的環(huán)境里快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)，也祝愿我們的老師們工作順利，身體健康。謝謝！
小學(xué)新生入學(xué)感言 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這操場(chǎng)上，享受陽(yáng)光的溫暖，感受春風(fēng)的涼意，我們最后一次歡聚在這里。
望著(zhù)美麗的校園，往事一件一件浮現在我眼前。
記得在我轉學(xué)來(lái)的第一天，一進(jìn)校門(mén)，一排高大挺拔的紫荊樹(shù)呈現在我眼前，它們手拉著(zhù)手，好像在歡迎我似的。干凈整潔的校道、寬闊的操場(chǎng)、美麗的花壇……一切都是那么的美好��！
還記得一次體育課，我在打球，卻不小心摔倒，還檫傷了。同學(xué)們見(jiàn)后，就立刻朝我跑來(lái)，扶起我，向我噓寒問(wèn)暖……那一刻，讓我得到了世界上最珍貴的東西——真誠的友情。
讓我刻骨銘心的，還是老師對我的教導。記得一次我測驗測差了，老師勉勵我：“考差一次不要緊，以后繼續努力就行了，考試時(shí)不要過(guò)于緊張，要保持平常的心態(tài)去考……”第二次測驗，我把老師的話(huà)放在心底，成績(jì)果然提高了。
美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉眼間三年已經(jīng)悄悄的溜走，就要畢業(yè)了，就要告別多彩的童年了。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的校園，在您的陪伴下，我度過(guò)了三年美好又充實(shí)的小學(xué)生活。是您讓我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。感謝您！我敬愛(ài)的校園！
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，是您教給我知識，教會(huì )我做人的道理，您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我的良苦用心！
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，是你們送給我世界上最珍貴的東西，我會(huì )永遠記住你們，你們也要記住我們在一起的每一刻，記住我們真誠的友情！
小學(xué)新生入學(xué)感言 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的哥哥姐姐們：
大家上午好！
我是一年級學(xué)生xxx，首先我代表一年級的全體同學(xué)祝老師和哥哥姐姐們新學(xué)期快樂(lè )！
今天我特別高興，因為從今天開(kāi)始，我們終于成為一名小學(xué)生，終于加入了后海小學(xué)這個(gè)大家庭！
從進(jìn)入后海小學(xué)的第一天起，我們就喜歡上了這兒：這兒有一個(gè)大大的體育場(chǎng)，有漂亮的音樂(lè )廳和舞蹈室；有溫馨的閱覽室，還有一間間充滿(mǎn)個(gè)性的教室！當然還有老師親切的笑容！
在以后的學(xué)習生活中，我們會(huì )好好學(xué)習，聽(tīng)老師的教導，嚴格遵守紀律，虛心向大哥哥大姐姐們學(xué)習，做一個(gè)講文明，懂禮貌的好孩子，請爸爸媽媽?zhuān)埨蠋焸兎判模?/p>
謝謝大家！
小學(xué)新生入學(xué)感言 篇4
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天能夠代表全體新生在這里發(fā)言，我感到非常的榮幸，因為這個(gè)機會(huì )對我來(lái)說(shuō)不僅是一種鍛煉，更是一種激勵！請允許我代表所有新同學(xué)，說(shuō)一聲：“長(cháng)鴻，您好！”（行隊禮）
在這美好時(shí)節里，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，小學(xué)新生代表發(fā)言稿。在此，我代表全體新同學(xué)講幾句心里話(huà)：當我們踏進(jìn)長(cháng)鴻學(xué)校的大門(mén)，第一眼看到的是幽雅的教學(xué)環(huán)境；現代化的教學(xué)設備；和藹可親的老師；充滿(mǎn)活力的同學(xué)，這一切使我們深深地愛(ài)上了長(cháng)鴻學(xué)校，也對我們即將開(kāi)始的新的學(xué)習，新的生活滿(mǎn)懷信心和希望。
同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，戰斗的號角已經(jīng)吹起，前進(jìn)的鑼鼓已經(jīng)擂響，讓我們沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，讓我們昂首闊步，開(kāi)始新的征程！在此，我代表全體新同學(xué)，向校領(lǐng)導，老師和全體同學(xué)鄭重承諾：我們一定嚴守校規校紀，勤奮刻苦學(xué)習，講究文明禮貌，與同學(xué)們團結合作，做一名合格、優(yōu)秀的長(cháng)鴻學(xué)子。我們會(huì )樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、積極向上，讓長(cháng)鴻小學(xué)幾年的生活成為我們人生中最美好，最快樂(lè )，最難忘、最無(wú)悔的一段時(shí)光。今天，我們以長(cháng)鴻為驕傲；明天，長(cháng)鴻以我們?yōu)樽院溃?/p>
最后，祝全體同學(xué)在新年的學(xué)習和生活中取得更大進(jìn)步，祝長(cháng)鴻學(xué)校明天更加美好！祝全體教師身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！
小學(xué)新生入學(xué)感言 篇5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
炎炎夏日已經(jīng)結束，富秋來(lái)到人間，新學(xué)期如期與我們相遇，新的征程又開(kāi)始了�；仡欉^(guò)去，也許會(huì )讓我們激動(dòng)難忘，也許會(huì )讓我們苦澀難言。但那都是過(guò)去了。展望未來(lái)，挑戰重重，征途漫漫。讓我們再次前進(jìn)，開(kāi)始新的旅程！
“幾百年來(lái)，人無(wú)非是好的。第一件好事就是讀書(shū)�！边@是徽商告誡后人的。自古以來(lái)，中國人就一直重視讀書(shū)，“培育和閱讀傳家寶”一直是中華民族的傳統；讀書(shū)也是傳承人類(lèi)文明最重要的途徑。不可否認，讀一本好書(shū)真的很苦，但是在哪個(gè)職業(yè)可以輕松隨便的成功呢？
在中國這樣一個(gè)人口眾多的國家，教育資源仍然短缺，但已經(jīng)有了很大的改善。安徽省高考錄取率今年達到76.7%，明年將超過(guò)80%；但是優(yōu)質(zhì)的教育資源依然稀缺，每個(gè)人可能都有一塊蛋糕。但是，要得到我們渴望已久的那塊，就要去爭取。
我們中的一些人可能會(huì )因為開(kāi)學(xué)而不得不回到緊張的學(xué)習中而感到沮喪；但是我覺(jué)得我的學(xué)習和成長(cháng)是中學(xué)生最重要的兩件事。如果我抓不住這兩把鑰匙，我就浪費了寶貴的青春。我們不必厭倦考試和學(xué)習文化知識。我們面臨的教育局面就像電影院的末日。每個(gè)人都肩并肩地從那個(gè)出口擠了出來(lái)。這種情況下，每一個(gè)前行的人都有可能落后被踩，更何況逆行。我們的父母和老師也是，他們不想讓我們成為被踩的人。對于老師和家長(cháng)的高期望，只能給12分理解，給12分努力。誰(shuí)不想快樂(lè )地學(xué)習，誰(shuí)不想享受成功那一刻的快樂(lè )？但終身學(xué)習是通往天堂的必經(jīng)之路。
年輕人心中誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)想？讓我們全力以赴，相信通過(guò)努力的耕耘和播種，一定會(huì )有歡笑和收獲。
在奮斗和訓練的過(guò)程中，只有有夢(mèng)想給你指明方向，你才能駛向彼岸。作為中學(xué)生，應該有遠大的理想作為永恒的火焰。如果不是，請抓緊時(shí)間給自己定位，掌握自己人生的方向盤(pán)。夢(mèng)想可能很難實(shí)現，但有了夢(mèng)想，天賦作為萬(wàn)物的靈魂就不會(huì )被浪費。
同學(xué)們，一天的計劃在早上，新學(xué)期的開(kāi)始不容忽視�？赡苓�是有很多人沉浸在暑假熱里吧。不管怎樣，是時(shí)候提到上帝了。俗話(huà)說(shuō)：好的開(kāi)始是成功的一半。也許你成績(jì)很優(yōu)秀。也許你還需要努力。你不能自滿(mǎn)或自暴自棄，因為新的開(kāi)始在等著(zhù)你。沒(méi)有人會(huì )輸在起跑線(xiàn)上，因為每一次學(xué)習都是一個(gè)新的開(kāi)始。
“梅花香自苦寒來(lái)”是不變的真理。讓我們朝著(zhù)一個(gè)堅定的目標高飛。讓我們不辜負老師們的辛勤勞動(dòng)。新學(xué)期，我們會(huì )互相鼓勵。
小學(xué)新生入學(xué)感言 篇6
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
新年伊始，萬(wàn)物復蘇。在這個(gè)明媚的春天，在這個(gè)充滿(mǎn)期待的新學(xué)期，祝老師們身體健康，新年萬(wàn)事如意；學(xué)生們努力學(xué)習，每天都在進(jìn)步。
同學(xué)們，新的一年開(kāi)始了，大家都長(cháng)大了一歲。相信大家都比以前成熟了，懂事了，自信了。新學(xué)期，新計劃，新學(xué)期要不要考更好的成績(jì)？頭給你四個(gè)字：
第一句話(huà)是：新學(xué)期，要從頭再來(lái)。不管你以前怎么樣，老師最關(guān)心的是你此刻的表現，是不是每天都能把握住。新的學(xué)年，你面臨著(zhù)新的任務(wù)和挑戰，你有機會(huì )重新開(kāi)始。
如果你因為過(guò)去的成績(jì)而沾沾自喜、沾沾自喜，那你必然會(huì )停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過(guò)去有一些缺點(diǎn)，你也要勇于告別過(guò)去，提升自己，挑戰自己，重建全新的自己。
第二句話(huà)是：養成習慣，學(xué)會(huì )做人。如果你想成為一個(gè)人才，你應該先成為一個(gè)成年人。在競爭激烈的現代社會(huì )，只有一些成就和人才是不夠的。只有良好的習慣、完美的品德和高尚的情操，我們才能真正成為對社會(huì )有用的人才。
所以要嚴格要求自己遵守《小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校規定的行為準則，努力做到自尊自愛(ài)，在學(xué)校的各種活動(dòng)中精益求精。禮貌待人，以禮待人，尊重老師，團結學(xué)生，嚴格遵守紀律，自覺(jué)培養良好習慣。
第三句話(huà)是：積極學(xué)習，努力工作，熟練工作。在學(xué)習中，要有明確的目標，不怕苦，積極學(xué)習，思考，傾聽(tīng)，閱讀，做學(xué)習的主人，而不是學(xué)習的奴隸。
主動(dòng)學(xué)習的知識很容易理解，而且如果你記得很清楚，你會(huì )越來(lái)越感興趣，感受到學(xué)習的樂(lè )趣，而被動(dòng)學(xué)習恰恰相反。因此，從新學(xué)期開(kāi)始，學(xué)生就應該成為學(xué)習的主人。
另外，在學(xué)習上，我們提倡“真”和“巧”兩個(gè)字。其實(shí)要腳踏實(shí)地的學(xué)習，腳踏實(shí)地的實(shí)踐，掌握最基本的知識，做到“一天清一天，一周清一周”，千萬(wàn)不要讓問(wèn)題從我眼前溜走。巧學(xué)就是掌握好學(xué)習方法，而不是投機取巧。
根據學(xué)科的特點(diǎn)和自身的差異，在教師的指導下，找到最適合、最有效的學(xué)習方法。只要做到這一點(diǎn)，就一定能取得好的效果。
第四句是：敢打第一，敢打必勝。要求學(xué)生有不怕苦，敢于拼搏的精神。大部分成功人士都有不屈不撓的意志，敢于拼搏的精神，吃苦耐勞的品質(zhì)，適合自己的學(xué)習方法，也就是說(shuō)，要敢于克服學(xué)習道路上遇到的各種困難，做一個(gè)克服困難的勇士，而不是在困難面前做一個(gè)逃兵。
尤其是六年級畢業(yè)班的同學(xué)們，這學(xué)期你們將面臨人生的第一次挑戰。希望你能發(fā)揚拼搏精神，做自學(xué)成才、認命的主人。
學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，《小學(xué)生守則》，《xx市實(shí)驗小學(xué)座位管理制度》，《安全公約》，《路隊管理制度》，《清潔衛生管理制度》。
同學(xué)們，為新學(xué)期我們共同的目標努力吧！接下來(lái)請班主任根據以上學(xué)習資料提出具體的、有針對性的要求和目標。
小學(xué)新生入學(xué)感言 篇7
領(lǐng)導、老師、學(xué)生：
大家好！
愉快的寒假過(guò)后，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。在此向所有同學(xué)表達最美好的祝愿：祝你們身體健康，學(xué)業(yè)有成！
新學(xué)期伊始，我們的校園充滿(mǎn)了節日的氣氛。一直以來(lái)，領(lǐng)導們
而老師們默默工作，無(wú)私奉獻，努力為學(xué)生創(chuàng )造美好的校園環(huán)境，創(chuàng )造良好的學(xué)習條件。學(xué)校一天天發(fā)展，環(huán)境一天天改善。然而，學(xué)生們想過(guò)嗎？光靠老師的努力是不夠的，還要靠你、我、他、大家的共同努力。你說(shuō)一句話(huà)，我就塑造了學(xué)校的美好形象。每一個(gè)少先隊員的行為和言語(yǔ)都與學(xué)校的榮辱有關(guān)，彰顯著(zhù)學(xué)校的品味。
同學(xué)們，早上背書(shū)包背對著(zhù)太陽(yáng)開(kāi)始第一天學(xué)習的時(shí)候，要抬頭挺胸，振作起來(lái)，有百倍的信心，心中放一個(gè)大決心；放學(xué)回家的路上，你應該摸摸書(shū)包，問(wèn)問(wèn)自己今天學(xué)到了什么。你浪費了一天嗎？是不是離你神奇的夢(mèng)想，偉大的理想，美好的愿望更近了一步？
新學(xué)期，我們都要給自己定一個(gè)新的目標。我覺(jué)得無(wú)論你設定什么目標，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生都是最基本的。
要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，首先要培養良好的習慣和良好的品德。做到這一點(diǎn)很簡(jiǎn)單，只要從小事做起，不要忽視每一次考試。當你看到地上有一個(gè)果皮，你撿起來(lái)放在垃圾桶里，那你就是優(yōu)秀的；當你看到水龍頭沒(méi)擰緊，你就習慣擰緊，然后你就優(yōu)秀了；當你看到地上的錢(qián)，你撿起來(lái)還給了主人，那你就是優(yōu)秀的；早上見(jiàn)到老師的時(shí)候，跟老師打個(gè)招呼。早上好，老師。那你很好。當一個(gè)同學(xué)不小心冤枉了你，你笑著(zhù)對待別人的錯誤，那你就是優(yōu)秀的。同學(xué)，你覺(jué)得，這不是很簡(jiǎn)單嗎？其實(shí)這就是高尚的品德和良好的習慣是如何從小事中培養出來(lái)的。
要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，就要在成績(jì)上不斷進(jìn)步。其實(shí)做到這一點(diǎn)并不難，只要你有正確的學(xué)習態(tài)度和良好的學(xué)習方法。每次認真聽(tīng)講，認真做作業(yè)，成績(jì)都可以提高；每次課前預習，每次課后鞏固復習，成績(jì)都可以提高；每次體育課認真鍛煉，積極參加的每一項活動(dòng)都能提高成績(jì)。同學(xué)，你覺(jué)得，這不是很簡(jiǎn)單嗎？不斷進(jìn)步的成就不就是靠努力和正確的態(tài)度換來(lái)的嗎？
做小學(xué)生也需要自信。自信是成功的秘訣。你應該用“我生來(lái)有用”這句名言來(lái)激勵自己。有了自信，你就有足夠的勇氣去戰斗。最后，做小學(xué)生需要勇氣。勇敢面對一切困難和挫折。面對挫折，你需要勇敢的笑。你要在困難和挫折中尋找希望，在失敗中總結經(jīng)驗教訓。請相信“雨后見(jiàn)彩虹，失敗見(jiàn)成功”的哲學(xué)。
同學(xué)們，讓我們跟著(zhù)春天，拿起小刷子，把生活描述得更加美好。讓我們放飛我們的心，唱一首春天的歌。
最后，祝各位同學(xué)有一個(gè)新的起點(diǎn)，新的航程，更好的成績(jì)！謝謝大家！
小學(xué)新生入學(xué)感言 篇8
師生們：
大家好！
統一，春歸。在愉快的寒假和溫暖的春風(fēng)之后，我們迎來(lái)了新學(xué)期。
站在新學(xué)期的起跑線(xiàn)前，學(xué)校全體教職工和我真誠地對同學(xué)們說(shuō)：新學(xué)期好！祝全體師生新學(xué)期工作愉快，學(xué)習進(jìn)步！祝各位老師和同學(xué)在新的學(xué)期里，以新的態(tài)度和新的方法，取得新的成績(jì)和榮譽(yù)。
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，所有的老師和學(xué)生都很努力，很努力，全面發(fā)展。經(jīng)過(guò)全體師生的努力和共同努力，學(xué)校取得了進(jìn)一步的進(jìn)步。在今天的開(kāi)學(xué)典禮上，我們將表彰上學(xué)期各方面表現出色的優(yōu)秀學(xué)生和班級。在那里，我代表學(xué)校提前向他們表示熱烈的祝賀，希望被表?yè)P的同學(xué)繼續堅持以前的優(yōu)良作風(fēng)，通過(guò)上一段樓梯來(lái)爭取，希望其他同學(xué)也能效仿！
新學(xué)期開(kāi)始了，這是一個(gè)不尋常的開(kāi)始。學(xué)校依舊，班級依舊，學(xué)生依舊；但這是一個(gè)不尋常的開(kāi)始。這個(gè)學(xué)期很短，但我們承擔的任務(wù)相當重。新學(xué)期，各項工作要進(jìn)一步加強，全體師生要進(jìn)一步提高，畢業(yè)班學(xué)生將迎來(lái)中考和初試的沖刺；不是畢業(yè)班的同學(xué)也會(huì )準備進(jìn)入更高的年級，所以這學(xué)期會(huì )很忙很緊張。今天，我們比以往任何時(shí)候都更需要增強使命感、責任感和競爭意識。因此，學(xué)校真誠期待師生更加真誠地團結起來(lái)，發(fā)揚艱苦奮斗的精神、求實(shí)創(chuàng )新的態(tài)度和勇攀高峰的品質(zhì)，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng )造性，與時(shí)俱進(jìn)，努力開(kāi)拓，扎實(shí)務(wù)實(shí)地做好我們的工作。新的一年開(kāi)啟了新的期待，新的差距承載著(zhù)新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想成真，我代表學(xué)校，向學(xué)生們提出了一些期望和要求：
1、好的開(kāi)始，好的第一步，抓好第一周。
萬(wàn)事開(kāi)頭難。良好的開(kāi)端是成功的一半。這一切都是關(guān)于開(kāi)始的重要性。老師和學(xué)生都要注意開(kāi)學(xué)的第一天和第一周。那么，如何重視呢？首先要有計劃。畢業(yè)年份不正常的同學(xué)要有獨立學(xué)習的能力，要有學(xué)習計劃。班主任應該引導學(xué)生做好這項工作，并將其作為加強學(xué)生責任感培養的一個(gè)方面。其次，在小事上要務(wù)實(shí)。其實(shí)學(xué)校大部分都是小事，沒(méi)有小事。說(shuō)它小，比如在學(xué)校彎腰撿一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲馬上讓教室安靜下來(lái)，整理學(xué)習用品等。事情都很小，但都關(guān)系到學(xué)生良好行為習慣的養成，這是一件大事。希望學(xué)生在班主任的指導和老師的嚴格要求下，自覺(jué)養成良好的習慣。
2.把學(xué)習當成我們的天職和生活的樂(lè )趣。
決定一個(gè)人成就的因素很多，但最根本的還是學(xué)習。學(xué)習不能偷懶，一個(gè)靠積累，一個(gè)靠思考，只有綜合才能創(chuàng )造。但第一步是積累。說(shuō)白了就是要花時(shí)間學(xué)習。一邊讀書(shū)，一邊思考，讓你的大腦變得活躍而豐富。但是不管怎么樣，首先要學(xué)習，要花所有的時(shí)間去學(xué)習。學(xué)習是一項艱苦的工作，需要努力，需要克服困難的意志，需要克服懶惰的勇氣。但學(xué)習是一件快樂(lè )的事情，它解除了自己的困惑，增長(cháng)了知識，獲取了更多的信息，開(kāi)闊了視野，使思維更加敏捷，豐富了心靈。更重要的是，只有不斷的學(xué)習才能實(shí)現自己夢(mèng)想。
3.正確處理困難，永遠對自己有信心。
困難是生活中不可缺少的一部分。有些人在困難面前意志堅強、自信，有些人則害怕、膽怯，失去了前進(jìn)的勇氣。困難是磨練意志的試金石，如何應對困難的態(tài)度決定了一個(gè)人是成功還是失敗的最終結果。美國發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明電池一萬(wàn)次都沒(méi)有成功，但他說(shuō)：“我沒(méi)有失敗，我只是找到了一萬(wàn)種不能用的方法�！弊孕攀侨松鷿撃茏顝姶蟮目刂普�，是個(gè)性最鮮明的表演者，是創(chuàng )造性思維最重要的因素。一個(gè)人失敗并不可怕�？膳碌氖菍ψ约菏バ判�。如果一個(gè)人沒(méi)有自信，那才是真正的失敗。請記住，酸甜苦辣都有營(yíng)養，成功和失敗都是收獲。
同學(xué)們，新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，父母在關(guān)注我們；我們的老師都在祝福我們。今天，我們要以新學(xué)期為新起點(diǎn)，以新的精神投入學(xué)習和生活。遵守學(xué)校規章制度，尊重老師，努力學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，成績(jì)優(yōu)異向我們敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的家長(cháng)匯報。最后，祝我們的老師在新的學(xué)年里身體健康，工作愉快，家庭幸福！祝學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步！
小學(xué)新生入學(xué)感言 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的哥哥姐姐們：
20XX年9月2日，我正式成為一名小學(xué)生了。我發(fā)現小學(xué)比幼兒園大了好多。首南學(xué)府實(shí)驗幼兒園里只有一棟三層樓，而首南第一小學(xué)內有很多幢樓。
小學(xué)和幼兒園還有很多不同，例如上學(xué)后每天要背有點(diǎn)重的大書(shū)包；小學(xué)遲到會(huì )被老師批評；幼兒園里有早點(diǎn)、午飯和下午點(diǎn)心，小學(xué)里只有午飯，要自帶餐具自己上食堂吃，而且不能帶零食到學(xué)校；小學(xué)中午不能午睡；幼兒園里同組的五個(gè)小朋友圍坐在一張大桌子旁，而小學(xué)的同桌只有一個(gè)；小學(xué)每節課時(shí)間比幼兒園的長(cháng)很多；幼兒園里的廁所就在教室里，而學(xué)校的廁所在教室外；幼兒園有保育員阿姨，而上小學(xué)后生活我要自己完全自理，上廁所、裝開(kāi)水；以前爸爸還有外婆可以送我到幼兒園三樓的教室，放學(xué)可以到樓上去接我，現在只能送我到校門(mén)口，我要自己走進(jìn)去，放學(xué)再跟著(zhù)老師出來(lái)，爸爸在校門(mén)口等我。
在學(xué)校里，我認識了新老師，結交了很多新朋友，開(kāi)始學(xué)習新本領(lǐng)：拼音、算術(shù)、品德、廣播操、眼保健操，還有五子棋。我喜歡學(xué)習新本領(lǐng)。
小學(xué)新生入學(xué)感言 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的哥哥姐姐們：
要進(jìn)入高新一小，入學(xué)前考試是必不可少的。媽媽接到通知以后，學(xué)校說(shuō)什么都不用帶，只帶準考證就行了，媽媽還很疑惑，所以給我到了許多演草紙，好多鉛筆，兩個(gè)橡皮和一把尺子。
到了高新一小的校門(mén)口，人山人海，進(jìn)去的時(shí)候，媽媽陪著(zhù)我，結果，人家不讓家長(cháng)進(jìn)，什么東西都不拿，只拿一個(gè)準考證就行，我們跟著(zhù)龔校長(cháng)來(lái)到了一間教室，龔校長(cháng)給我們發(fā)了卷子，給我們念題，有一道題很難，我想了5分鐘呢！考試終于結束了，我離開(kāi)了高新一小。
過(guò)了幾天，收到了高新一小的通知，我終于可以在高新一小上學(xué)啦！
小學(xué)新生入學(xué)感言 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的哥哥姐姐們：
“青青園中葵，朝露待日稀。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝�！标�(yáng)光燦爛，萬(wàn)物生機勃勃，老師如葵花每天在個(gè)校園里盡情地綻放，總是面對太陽(yáng)微笑，它把輝煌傳遞給開(kāi)源小學(xué)，把愛(ài)傳遞你和我，把知識傳遞我們大家！
開(kāi)源小學(xué)你是初升的太陽(yáng)，帶給我蓬勃的朝氣；你是蔥郁的綠洲，帶給我生活的希望；你是閃爍的燈塔，指引我前進(jìn)的方向；你是跳動(dòng)的旋律，帶我在歡樂(lè )里舞動(dòng)青春……
你是語(yǔ)文，你用文字詮釋生命的精彩。你如清泉叮咚地從我身旁走過(guò)，你教我魯迅先生的批判精神，教我列夫·托爾欺泰對道德追求的執著(zhù)；你帶我游歷攝魂奪魂的西游記，帶我親臨劍戈驚天的三國。和你在一起，我學(xué)會(huì )了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著(zhù)，我懂得了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的堅定，也體會(huì )到了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的悲仕。開(kāi)源小學(xué)，我贊美你，贊美語(yǔ)文般雋永、飄逸、沉穩的你！
你是數學(xué)，你用阿拉伯數字和形態(tài)各異的符號表達像數字一樣簡(jiǎn)明的你。你教像我“1”那般正直，教我像三角形那般穩當；你告訴我，人生就像折線(xiàn)圖，是坎坷，亦如一波三折的情節起伏不定。但是有降就會(huì )有升，也許命運和我開(kāi)玩笑，而我要做的是永不服輸，要像“2”一樣揚起高傲的頭，執著(zhù)的奮斗，你說(shuō)，要努力讓人生的折線(xiàn)圖變成一次函數，扶搖直上…開(kāi)源小學(xué)，我贊美你，贊美數學(xué)般簡(jiǎn)潔、明快，平凡外表下暗藏深意的你！
你是英語(yǔ)，你用字母演繹生活的絢麗多姿。你如吹過(guò)的微風(fēng)，慈愛(ài)地親撫我依然稚嫩的臉龐。你幻化成A，告訴我它是陡峭的山峰，需要我不斷攀援；你幻化成B，告訴我它是腳印，需要我腳踏實(shí)地才會(huì )記錄下所有走過(guò)的美好；你幻化成C，告訴它是人生之路的曲折，它不可避免，但需要我自信、堅強、沉著(zhù)地應對；你又幻化成D，幻化成E……每一次都帶給我新的思考和感悟，你僅用二十六個(gè)字母便讓我感受到了另一種異于漢語(yǔ)的美，你用它組成詞、組成句，讓我與時(shí)俱進(jìn)，與時(shí)代接軌。開(kāi)源小學(xué)，我贊美你，贊美英語(yǔ)一樣頗具現代氣息的你！
開(kāi)源學(xué)校是一個(gè)培養人才的地方，是一個(gè)師資力量雄厚，環(huán)境優(yōu)美的地方，是一個(gè)成才的搖籃！祝我們的老師身體健康，工作順利！預祝即將到來(lái)的開(kāi)源小學(xué)50年慶典活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！祝我們的母校50歲生日快樂(lè )
小學(xué)新生入學(xué)感言 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的哥哥姐姐們：
時(shí)光飛逝，轉眼間，兒子已經(jīng)告別了幼兒園，步入了全新的小學(xué)校園生活，其實(shí)在看著(zhù)他進(jìn)入小學(xué)校園生活，我的內心也是感慨萬(wàn)千，曾經(jīng)的我也有過(guò)這樣的一段青蔥校園生活，如今，我的孩子也要上學(xué)了，但是作為父母，我的內心是非常糾結和擔心的，一方面擔心他在陌生的環(huán)境里能否適應，擔心他能否接受快節奏的小學(xué)教學(xué)模式，又不想他幼小心靈承載太多壓力。另一方面又想放逐他成長(cháng)，接受更多新的教育知識，然而，在參加完9月30號的新生入學(xué)典禮后，才突然覺(jué)得，一直一直以來(lái)，不是孩子離不開(kāi)父母，而是父母離不開(kāi)孩子，當孩子離開(kāi)我們后，他們依然能夠獨立完成自己該做的事情。那么，有時(shí)候，我們更應該放開(kāi)手，讓孩子自由獨立的成長(cháng)……
隨著(zhù)國歌的響起，入學(xué)典禮正式開(kāi)始了，孩子們面對著(zhù)緩緩升起國旗，肅然起敬的敬禮，唱國歌，而此時(shí)此刻，我的內心激動(dòng)不已，淚水已然在眼眶里打滾，這一刻真的是幸福滿(mǎn)滿(mǎn)。
接下來(lái)，是校長(cháng)和老師的講話(huà)，孩子們一個(gè)個(gè)不畏艷陽(yáng)，精神抖擻的聽(tīng)著(zhù)老師悉心的教誨，井然有序的隊列在陽(yáng)光下像是一幅油畫(huà)展現在大家面前。然后班級代表家長(cháng)也反映了各位學(xué)生家長(cháng)的心聲，以及對孩子未來(lái)所寄于的期望，從而也讓我們明白，孩子成長(cháng)的過(guò)程也是父母不斷學(xué)習，不斷思考的過(guò)程，凡事多與孩子交流，多與老師溝通，給孩子建立一個(gè)和諧，輕松的學(xué)習氛圍，讓學(xué)校教育與家庭教育相輔相成，形成合力，讓孩子擁有一個(gè)輕松愉快的`學(xué)習環(huán)境，也是我們所有家長(cháng)最大的心愿吧！
我相信，培新小學(xué)是孩子們智慧成長(cháng)的樂(lè )園，也必將助力孩子們行走在成長(cháng)的路上。
放飛夢(mèng)想，從這里起航，情牽師生，愛(ài)心傳遞！
小學(xué)新生入學(xué)感言 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的哥哥姐姐們：
20xx年9月2日，我正式成為一名小學(xué)生了。我發(fā)現小學(xué)比幼兒園大了好多。xx學(xué)府實(shí)驗幼兒園里只有一棟三層樓，而xx第一小學(xué)內有很多幢樓。
小學(xué)和幼兒園還有很多不同，例如上學(xué)后每天要背有點(diǎn)重的大書(shū)包；小學(xué)遲到會(huì )被老師批評；幼兒園里有早點(diǎn)、午飯和下午點(diǎn)心，小學(xué)里只有午飯，要自帶餐具自己上食堂吃，而且不能帶零食到學(xué)校；小學(xué)中午不能午睡；幼兒園里同組的5個(gè)小朋友圍坐在一張大桌子旁，而小學(xué)的同桌只有一個(gè)；小學(xué)每節課時(shí)間比幼兒園的長(cháng)很多；幼兒園里的廁所就在教室里，而學(xué)校的廁所在教室外；幼兒園有保育員阿姨，而上小學(xué)后生活我要自己完全自理，上廁所、裝開(kāi)水；以前爸爸還有外婆可以送我到幼兒園三樓的教室，放學(xué)可以到樓上去接我，現在只能送我到校門(mén)口，我要自己走進(jìn)去，放學(xué)再跟著(zhù)老師出來(lái)，爸爸在校門(mén)口等我。
在學(xué)校里，我認識了新老師，結交了很多新朋友，開(kāi)始學(xué)習新本領(lǐng)：拼音、算術(shù)、品德、廣播操、眼保健操，還有五子棋。我喜歡學(xué)習新本領(lǐng)。
小學(xué)新生入學(xué)感言 篇14
尊敬的老師，親愛(ài)的哥哥姐姐們：
從今天開(kāi)始您的孩子就已經(jīng)是一名小學(xué)生了，在此我代表學(xué)校向您們和您們的孩子表示熱烈的祝賀！
孩子從幼兒園到學(xué)校，從幼兒到一名小學(xué)生，他們的生活突然發(fā)生了巨大的變化，社會(huì )和家庭將對他們提出許多新的要求。面對著(zhù)新的生活和新的要求，您們的孩子能較快的適應嗎？在這個(gè)適應過(guò)程中，您們知道他們將遇到哪些困難嗎？他們將遇到哪些不安全因素？您們打算怎樣配合學(xué)校的老師教育和幫助孩子克服困難，排除不安全隱患，成功地適應小學(xué)的學(xué)習和生活呢？這就是我今天要給大家探討的問(wèn)題。
首先，我來(lái)講一講孩子入學(xué)后會(huì )遇到哪些新情況新問(wèn)題，在適應過(guò)程中有哪些困難？
一、上學(xué)后孩子的生活由“以玩為主”變?yōu)椤耙詫W(xué)為主”，從而產(chǎn)生了不適應小學(xué)學(xué)習的困難。
入學(xué)前幼兒的生活，是“以玩為主”的，游戲活動(dòng)占據了生活的大部分時(shí)間。上幼兒園的孩子，雖然有點(diǎn)學(xué)習內容，也是通過(guò)游戲的形式來(lái)學(xué)的，學(xué)的東西比較簡(jiǎn)單，學(xué)的結果也不考核。他們玩得愉快，學(xué)得輕松，還感受不到學(xué)習的負擔與壓力。
入學(xué)后小學(xué)生的生活，是“以學(xué)為主”的，學(xué)習以課堂教學(xué)為基本形式，一天要上六節課，學(xué)習活動(dòng)占據了生活的大部分時(shí)間。小學(xué)生的學(xué)習是一種“系統學(xué)習”，是按照國家頒布的《教學(xué)大綱》的內容與要求進(jìn)行學(xué)習的，這一學(xué)習系統十分嚴密，一環(huán)扣一環(huán)，而且要求每個(gè)小學(xué)生都要學(xué)會(huì )。小學(xué)生的學(xué)習還是一種“基礎學(xué)習”，所學(xué)的內容都是基礎知識和基本能力，都是終身學(xué)習的基礎，因此，不僅要求學(xué)生學(xué)會(huì )，還要學(xué)得扎實(shí)、熟練。小學(xué)生的學(xué)習，很多內容是“符號學(xué)習”，如漢語(yǔ)拼音、漢字、數學(xué)、英文字母等，它們的字形不易識記辨認，意義抽象不易理解，給剛剛入學(xué)的兒童造成了學(xué)習的困難�？傊�，學(xué)習不是游戲，雖然現在提倡的是快樂(lè )學(xué)習，但是學(xué)習必定會(huì )給學(xué)生帶來(lái)一定的困難和壓力。
上面說(shuō)的一系列變化，是在入學(xué)后突然發(fā)生的，難怪六歲的孩子一時(shí)很不適應。例如：有些孩子不懂得“學(xué)習是學(xué)生的主要任務(wù)”，想玩而不愛(ài)學(xué)；有些孩子上課坐不住，好說(shuō)好動(dòng)，想吃就吃，想睡就睡，根本就不會(huì )專(zhuān)心學(xué)習；有些孩子把老師的講課當故事聽(tīng)，左耳聽(tīng)進(jìn)來(lái)右耳冒，對學(xué)過(guò)的東西也不能按老師的要求認真復習和練習，雖然學(xué)了但沒(méi)學(xué)會(huì )，更談不上學(xué)得扎實(shí)、熟練；學(xué)習本來(lái)是有樂(lè )趣的，但對有的孩子卻成了沉重的負擔和精神的壓力，不適應小學(xué)的學(xué)習成為一年級小學(xué)生入學(xué)適應的主要困難。
二、孩子由幼兒園（或家庭）來(lái)到學(xué)校，學(xué)校的集體生活對孩子提出許多新要求，從而產(chǎn)生了不適應學(xué)校集體生活的困難。
在家庭中的幼兒，很少有紀律和規則的約束；上幼兒園的孩子，雖然有一些紀律規則的要求，但要求畢竟不多不難不嚴格，生活環(huán)境比較寬松。孩子入學(xué)以后，學(xué)校里的紀律和規則一股腦而來(lái)，六歲的孩子本來(lái)就好玩好動(dòng)，又缺少自己控制能力，面對這么多的規則，記都記不清楚，怎么能?chē)栏褡袷啬兀?/p>
在家庭中的幼兒，很少有條件與更多的人交往；上幼兒園的孩子，經(jīng)常交往的人，只不過(guò)是三位老師二、三十名小伙伴。孩子入學(xué)以后，經(jīng)常交往的老師有七八位，同班同學(xué)七、八十名，還有不常交往的幾十位老師和成百上千的各班同學(xué)。孩子交往的范圍擴展了，交往的內容豐富了，不光是一起游戲，還要合作學(xué)習，過(guò)班集體和少先隊組織生活，參加全校的升國旗、做早操、公益勞動(dòng)和文體科技等活動(dòng)。這樣交往的廣度和深度，使一些孩子很不適應，例如有的不敢接近老師，有困難也不主動(dòng)求助；有的不愿與同學(xué)交往，常常有孤獨感；有的以自己為中心，不善于跟同學(xué)和睦共處、合伙共事；還有的經(jīng)常與小伙伴爭吵，甚至動(dòng)手打人。
入學(xué)前的幼兒，在家里和幼兒園得到無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，有些家庭對獨生子女過(guò)分溺愛(ài)，致使有些孩子缺少生活自理和自己保護的能力。有一些初入學(xué)的孩子，自己不會(huì )收拾學(xué)具整理書(shū)包，不會(huì )掃地擦黑板，渴了不去喝水，冷熱不知道增減衣服，游戲中不懂得回避有危險不安全的活動(dòng)等。缺少自理自護能力給適應學(xué)校集體生活帶來(lái)了諸多困難，甚至潛伏著(zhù)一些不安全因素。遵守紀律、與人交往和自理自護，是一年級小學(xué)生適應學(xué)校集體生活的主要困難。
面對著(zhù)學(xué)前與學(xué)校在學(xué)習和生活上的反差，小學(xué)一年級學(xué)生在入學(xué)初期普遍有種種不適應的表現。如果家長(cháng)和學(xué)校配合的好，隨著(zhù)時(shí)間的推移一般都會(huì )慢慢消失。在開(kāi)學(xué)兩周后，我們曾對小學(xué)一年級一個(gè)班的學(xué)生做過(guò)調查。調查中有一個(gè)問(wèn)題是“你是喜歡小學(xué)呢還是喜歡幼兒園？為什么？”全班竟有三分之一以上的孩子說(shuō)“喜歡幼兒園”，他們說(shuō)“幼兒園老做游戲”，“還有許多玩具”，“小學(xué)老上課不能玩”，“又寫(xiě)又算手都疼了”。當問(wèn)到“你現在羨慕誰(shuí)？為什么？”一個(gè)孩子竟說(shuō)“我羨慕我奶奶，她退休了不上學(xué)了，我什么時(shí)候退休呀？”
三、孩子的安全問(wèn)題
孩子的安全是學(xué)校和家庭的頭等大事，在教書(shū)育人上我們學(xué)校的宗旨是：先成人、后成材。也就是說(shuō)，安全高于一切、責任重于泰山。
所以，學(xué)校要求每一位家長(cháng)必須按時(shí)按點(diǎn)接送孩子上下學(xué)，尤其是我們這些剛入學(xué)的孩子，更是不能放手，必須時(shí)刻警惕孩子的安全。因此，這幾天家長(cháng)一定交給孩子一些基本的防范措施。比如，放學(xué)后你給孩子在學(xué)校附近約定一個(gè)地點(diǎn)，但這個(gè)地點(diǎn)應離開(kāi)門(mén)口50米，不能都約在門(mén)口，那樣就會(huì )造成放學(xué)時(shí)擁擠，孩子反而又不安全了，讓孩子放學(xué)后在這個(gè)約定的地方等，不見(jiàn)不散。剛開(kāi)始由班主任護送到校門(mén)口，三天內家長(cháng)可以送孩子入校，三天后學(xué)校將不再允許家長(cháng)自由進(jìn)學(xué)校，一星期以后老師不再護送，望各位家長(cháng)務(wù)必在上午11:10、下午4：25到校門(mén)口自己和孩子約定的地點(diǎn)接孩子�？傊�，孩子在校內我們會(huì )無(wú)微不至的呵護，你盡管放心，在校外你要盡心盡力地保護我們的學(xué)生。沒(méi)有特殊情況，家長(cháng)一律不準入校，更不能?chē)滦ｉT(mén)口，這樣既鍛煉了孩子的自立能力，同時(shí)也排除了孩子們的危險。另外上廁所的問(wèn)題，學(xué)校的廁所與與家里的廁所不一樣，一定要告訴孩子上廁所時(shí)的注意事項。最好不要穿不方便上廁所的衣服（如背帶褲、裙子），排除一切掉廁所的因素。
最后，小學(xué)一年級學(xué)生，對學(xué)校的學(xué)習和生活，都有一個(gè)不適應到逐漸適應的過(guò)程。幼兒入學(xué)前一年，應對他們實(shí)施入學(xué)準備教育；兒童入學(xué)初一年，應對他們實(shí)施入學(xué)適應教育。如果前一個(gè)階段你錯過(guò)去了，那么你一定要抓住第二個(gè)階段。兩個(gè)階段的教育重點(diǎn)，都是培養孩子的學(xué)習適應能力和與人交往的能力，從而促進(jìn)他們的身心發(fā)展；因為只有孩子的適應能力提高了，身心發(fā)展前進(jìn)了，才能成功地、較快地適應小學(xué)學(xué)校的學(xué)習和生活，邁好人生的第一步，為以后的成功奠定良好的基礎。
小學(xué)新生入學(xué)感言 篇15
尊敬的老師，親愛(ài)的哥哥姐姐們：
昨晚根據課程表，自己整理好書(shū)包，裝好水杯！
早上六點(diǎn)半就起床了，刷牙，洗臉，吃完早飯爸媽把我送到跟我一起上小學(xué)的小朋友的車(chē)上，一路上還是比較堵，結果八點(diǎn)才到校，就這樣開(kāi)始了第一天小學(xué)生活。
今天我們有開(kāi)學(xué)儀式，是在室內舉行的，有校長(cháng)講話(huà)，還有大哥哥大姐姐們上臺講話(huà)，講了美國游學(xué)的事，我很感興趣，我很想去美國看看，另外，有件最開(kāi)心的事就是大哥哥送給我的卡片，我放進(jìn)了書(shū)包里�？傊�，一天下來(lái)，還是蠻開(kāi)心的。
回到家的第一件事就是讓媽媽上網(wǎng)幫我查查今天的作業(yè)，今天我很快就完成了作業(yè)。
晚上爸爸媽媽還陪我騎了會(huì )自行車(chē)，洗完澡，上床睡覺(jué)，結束了一天的小學(xué)生活。
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