小學(xué)家長(cháng)會(huì )感言
篇一、小學(xué)家長(cháng)會(huì )感言
這是一次別開(kāi)生面的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，“水果派對”這節課不僅讓我們看到了孩子在學(xué)校的課堂表現，也通過(guò)游戲拉近了我們和孩子間的距離，更讓我們明白了，家長(cháng)和孩子共同合作才能獲得更大的勝利。
通過(guò)這次開(kāi)放日的家校聯(lián)盟，從這次的課程中，很親近的了解到孩子在課堂上的表現，感受到老師的教學(xué)模式，并了解到孩子在課堂中的不足和應該如何來(lái)幫助孩子在家的輔導工作。這次活動(dòng)中學(xué)到很多如何對孩子更有利學(xué)習的幫助。希望這樣的活動(dòng)越來(lái)越多。感謝老師的辛勤培育。
篇二、小學(xué)家長(cháng)會(huì )感言
剛剛收到告家長(cháng)書(shū)的時(shí)候，以為是普通的家長(cháng)會(huì )，但是看到家長(cháng)開(kāi)放日的字眼，頓時(shí)覺(jué)得很好奇，開(kāi)放給家長(cháng)的課程？一年級的活動(dòng)名稱(chēng)“水果派對”就映入了我的眼簾，那一定很有趣！我也很想看看閔老師是怎樣上課的，孩子是怎樣在課堂表現的？懷著(zhù)這樣的'新奇和期待，我來(lái)到了教室。
教室已經(jīng)被布置成了環(huán)形，中間一大塊空地，一定是用來(lái)表演的吧。一開(kāi)場(chǎng)，熱情活潑的《小蘋(píng)果》就響了起來(lái)，小朋友們都歡快地跳了起來(lái)，氣氛頓時(shí)很熱烈。接下來(lái)，閔老師準備了幾個(gè)謎語(yǔ)讓小朋友們來(lái)猜，答對了就有水果造型的禮品，小朋友們都興致高昂！猜對的水果再通過(guò)拼讀音節的方式記住，很有效。這個(gè)環(huán)節的設置，我覺(jué)得既讓小朋友們得到了快樂(lè )，又學(xué)會(huì )了知識！有了小獎品的激勵，小朋友們的熱情更高昂了，接下來(lái)，你“話(huà)”我猜、水果跳跳跳、水果蹲等親子互動(dòng)的游戲更讓小朋友們體會(huì )到了與爸爸媽媽合作的樂(lè )趣。
總之，這樣的家長(cháng)開(kāi)放日讓我覺(jué)得十分難忘，不僅通過(guò)這樣的活動(dòng)溝通了我與孩子的感情，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，也讓我看到了老師課堂的活躍和開(kāi)放，對孩子的尊重和愛(ài)護！
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