謝謝您,尊敬的老師學(xué)生校慶感言
我于一九五五年考入陵醴一中初35班,一九六一年畢業(yè)于高30班;貞浟甑男@生活,歷歷在目,仿佛就在昨天。在學(xué)生的眼里,學(xué)校眾多老師中,最怕的是班主任,然而最親的也是班主任,所以我們稱(chēng)班主任為嫡親的老師。高三時(shí),黃炎俊老師任我們高30班的班主任,他是我們又怕又親的人。
見(jiàn)到黃老師的第一眼,就覺(jué)得他長(cháng)得英俊、端莊,真是人如其名。他的穿著(zhù)從不講究,除了中山裝還是中山裝。但衣服穿在他身上很得體,顯得舉止灑脫,風(fēng)度翩翩。黃老師任我們的語(yǔ)文課,他教學(xué)嚴謹,講課從容不迫,條理清晰,語(yǔ)言生動(dòng)詼諧,用“口若懸河”來(lái)形容,決不夸張。諸多的功課中,我最不喜歡的是作文,稱(chēng)之曰“挖煤炭”。黃老師輔導作文很耐心,總是循循善誘,恰到好處地啟發(fā),使我們作文有“米下鍋”,有東西可寫(xiě)。每次作文,他都精批細改,作文本發(fā)下來(lái),我第一眼當然是看分數,然后仔細看老師給我修改的地方,以及眉批和尾批,從中獲益匪淺。
黃老師既是我們的嚴師又是我們的益友,我們開(kāi)展文娛體育活動(dòng),他常常擠時(shí)間參加。記得畢業(yè)前夕,我們高三年級準備搞一臺文藝晚會(huì ),作為禮物獻給母校。黃老師給我們出點(diǎn)子,想辦法,坐鎮指揮。當時(shí)我會(huì )哼幾句京戲,黃老師立即鼓勵我登臺清唱,還親自為我拉琴助興。整臺晚會(huì ),雖然不十分精彩,卻融入了師生的深厚情誼。
當然,最使我難忘的還是那件決定我一生命運的事情。那是高考后,大家都翹首盼望錄取通知書(shū)快發(fā)下來(lái)。(編者按:當時(shí)錄取和未被錄取均有通知書(shū),未被錄取的.考生實(shí)際上是一封慰問(wèn)信。)終于等來(lái)了這一天。我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校傳達室領(lǐng)取通知書(shū),可翻遍了所有的通知書(shū),唯獨不見(jiàn)我的。我問(wèn)傳達室的師傅,他告訴我,被黃老師取走了。我心里“咯噔”一下,頓覺(jué)一種不祥之兆向我襲來(lái)。我找到黃老師焦急地詢(xún)問(wèn),可他就是不理會(huì )我,卻說(shuō)要送我回家。從陵醴一中到建國路8號我的家,黃老師一路滔滔不絕地開(kāi)導我、勸解我,可我滿(mǎn)腦子是“沒(méi)考取、沒(méi)考取……”,老師講的話(huà)一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。到了家,我早已忍不住的眼淚終于奪眶而出,哭倒在床上。黃老師把通知書(shū)交到我母親手中,又勸慰了一陣才離去。我不知為什么不被錄取,只知這是命運捉弄我,家庭出身不好決定我,我無(wú)臉面對親朋和同窗。第二天,我就離家到衡陽(yáng)姐姐處“避難”去了。
在姐姐處不到一月,突然接到母親的來(lái)信。信中說(shuō),黃老師親自到我家,告訴她學(xué)校準備保送我到湘潭師專(zhuān)學(xué)習俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè),畢業(yè)后,再回到母校一中任教,問(wèn)我同不同意。我見(jiàn)到信高興還來(lái)不及,哪有不愿意呢。我深知,這是母校對我的培育和關(guān)愛(ài),是班主任黃老師對我的力舉和推薦。我一定不辜負他們的期望。從此,我步入了教書(shū)的生涯。
一晃四十多個(gè)年頭,我在教育戰線(xiàn)辛勤耕耘了三十五個(gè)春秋。我牢記了恩師的教誨:教書(shū)育人,為人師表。擔任泉湖學(xué)校校長(cháng)十六年,學(xué)校連年評為縣、市級先進(jìn)單位,今年正式掛牌為“株洲市示范中心小學(xué)”,我本人也連年評為先進(jìn)個(gè)人。兩次獲陵醴市獎教基金;四次被評為株洲市立功受獎人員;我上的小學(xué)語(yǔ)文和思想品德課參加陵醴市、株洲市教研課調賽,多次獲一等獎,并均被錄相播放。一九九三年,我被評為湖南省特級教師。所有這些成績(jì)的取得,均離不開(kāi)母校的培育,恩師的教誨,在這里我要道一聲:謝謝您,親愛(ài)的母校,我尊敬的老師!
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