家長(cháng)感言900字

　　我的孩子現在上六年級了，我對孩子住校后的狀態(tài)當初也沒(méi)有十足的信心，因為之前從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)想讓孩子小學(xué)就住校，可我和丈夫平時(shí)太忙，學(xué)校又離學(xué)校較遠，女孩子一個(gè)人上下學(xué)我又不放心，所以沒(méi)辦法，先讓她住一段時(shí)間再看吧。孩子住校后，我起初也不習慣，擔心孩子照顧不好自己，無(wú)法適應寄宿生活。最初的一周幾乎每天下班后都往學(xué)校跑一趟，因為孩子幾乎天天都有事找我，我也不舍得孩子吃食堂，經(jīng)常給他送點(diǎn)兒吃的喝的用的，可結果孩子適應得比我還快，開(kāi)學(xué)兩周后就不讓我中途往學(xué)校跑了。一兩個(gè)月跑下來(lái)，通過(guò)我的觀(guān)察，我發(fā)現學(xué)校食堂總是變著(zhù)法兒的給孩子改善伙食，科學(xué)營(yíng)養的搭配一日三餐，而且兩位生活老師也極其負責，對孩子的生活起居安排的也是有條不紊。慢慢地，孩子吃飯不挑食了，臉蛋也“吃起來(lái)”了，孩子堅決不讓我去學(xué)校了。只是由于我的堅持，周一送她時(shí)，我送她過(guò)去并幫孩子把宿舍整理一下，而且也不會(huì )丟三拉四，再讓我跑去給她送東送西了。而且，寄宿制因為在學(xué)校的時(shí)間多，跟同齡人交流的機會(huì )也多，孩子很快就交到了許多好朋友，在學(xué)校，不管是學(xué)習還是生活，都很開(kāi)心。

　　寄宿制學(xué)�？梢藻憻捄⒆拥莫毩⒁庾R和自我管理的能力，和大多數上高中才離家的孩子相比，較近距離可以讓家長(cháng)和孩子之間也互相適應起來(lái)更容易一些，（個(gè)人以為，很大程度上，不是孩子不能適應離開(kāi)父母，是我們做家長(cháng)的不能適應離開(kāi)孩子，對孩子的自我管理能力不放心。）不經(jīng)過(guò)這個(gè)階段，等孩子上了高中才首次離開(kāi)家，反而更容易放縱自己，而且如果不在就近，學(xué)習壓力驟然減輕，更容易放松自己，家長(cháng)如果不及時(shí)發(fā)現并且制止，孩子可能會(huì )走更大的彎路。所以，相對而言，初中或高中之前有寄宿經(jīng)歷的`學(xué)生自我管理和約束的能力更強，更能適應高中的生活和學(xué)習。

　　對其他孩子而言是怎樣的我不敢講，但小學(xué)階段住校對我的孩子來(lái)說(shuō)我感覺(jué)是利大于弊的，鍛煉了她的獨立能力和自我管理意識。對任何一個(gè)孩子而言，如果可以順利地度過(guò)小學(xué)的寄宿生活，那對孩子未來(lái)的獨立生活就可以放寬心了，許多人現在都問(wèn)我是不是放心孩子一個(gè)人跑到我根本無(wú)法到達的地方去讀書(shū)，我真的很放心，我相信她的能力，相信她無(wú)論遇到什么問(wèn)題都會(huì )想盡一切辦法去解決的（雖然她的辦法不一定是最好的，可她一定不會(huì )只知道向我哭鼻子）。

　　孩子在成長(cháng)的過(guò)程中有時(shí)是需要付出代價(jià)的，而且，可能越早長(cháng)大，這種代價(jià)就會(huì )相對較小些。

　　這就是我對該學(xué)校的一點(diǎn)感想吧，如有不當之處，還請大家批評指正。

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