實(shí)訓報告（精選18篇）

　　隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的實(shí)訓報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　實(shí)訓報告 1

　　一、實(shí)訓目的：

　　實(shí)訓是機械學(xué)生不可缺少的實(shí)訓環(huán)節，學(xué)校安排本次實(shí)訓是在學(xué)生完成所有基礎課、技術(shù)基礎課后進(jìn)行的。實(shí)訓的目的在于通過(guò)在實(shí)訓基地的實(shí)踐，使學(xué)生能將所學(xué)的理論和實(shí)踐相結合，鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，培養實(shí)踐操作技能，建立電工電子應用的概念。本次的實(shí)訓要提高自己對社會(huì )的認知能力，讓自己迅速適應社會(huì )，跟上電子信息前進(jìn)的步伐。通過(guò)理論與實(shí)踐的相結合、學(xué)校與社會(huì )相溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀(guān)察、分析解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便培養自己成為能夠主動(dòng)適應神會(huì )主義現代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才。

　　二、實(shí)訓設備

　　十字改錐、一字改錐、尖嘴鉗、剝線(xiàn)鉗、萬(wàn)用表、熱繼電器、導線(xiàn)若干、交流接觸器

　　三、實(shí)訓內容：

　　5周周二

　　1、電動(dòng)機的點(diǎn)動(dòng)控制電路

　　老師講解原理、連接電路的方法和步驟，自己實(shí)踐操作

　�、�、實(shí)訓目的：

　�。�1）學(xué)會(huì )三相異步電動(dòng)機的點(diǎn)動(dòng)控制的接線(xiàn)和操作方法；

　�。�2）了解交流接觸器的工作原理和構造；

　�。�3）了解按鈕開(kāi)關(guān)的構造與作用；

　�。�4）掌握三相電動(dòng)機點(diǎn)動(dòng)控制的工作原理、安裝及操作方法；

　�。�5）掌握交流接觸器常開(kāi)、常閉觸頭在電路中的應用；

　�。�6）通過(guò)對三相異步電動(dòng)機點(diǎn)動(dòng)線(xiàn)路的實(shí)際操作過(guò)程，掌握由電氣原理圖變換成實(shí)際電路接線(xiàn)圖的知識；

　�。�7）理解點(diǎn)動(dòng)控制線(xiàn)路的概念。

　�、�、實(shí)訓元件：

　　十字改錐、一字改錐、尖嘴鉗、剝線(xiàn)鉗、萬(wàn)用表、熱繼電器、導線(xiàn)若干、交流接觸器

　�、�、點(diǎn)動(dòng)控制原理：

　　當按下啟動(dòng)按鈕SB后，接觸器KM的吸引線(xiàn)圈通電，常開(kāi)主觸點(diǎn)閉合，電動(dòng)機定子繞組接通三相電源，電動(dòng)機啟動(dòng)。松開(kāi)啟動(dòng)按鈕，接觸器線(xiàn)圈斷電，主觸點(diǎn)分開(kāi)切斷三相電源，電動(dòng)機停止4、實(shí)訓過(guò)程：

　　(1)按點(diǎn)動(dòng)控制線(xiàn)路進(jìn)行安裝接線(xiàn)，接線(xiàn)是先接主電路，后接控制電路；

　　(2)線(xiàn)路接好后，對照電路原理圖仔細檢查；

　　(3)先自己用萬(wàn)用表測試電路是否通暢，有沒(méi)有出現短路的可能！然后找老師進(jìn)行電路連接核對；

　　(4)實(shí)訓完畢，切斷實(shí)驗線(xiàn)路三相交流電源，拆除電路；

　　(5)收拾實(shí)驗臺，整理工具后。

　　5周周三

　　2、電動(dòng)機的長(cháng)動(dòng)控制電路

　　老師講解原理、連接電路的方法和步驟，自己實(shí)踐操作

　�、�、實(shí)訓目的：

　�。�1）學(xué)會(huì )三相異步電動(dòng)機的長(cháng)動(dòng)控制的接線(xiàn)和操作方法；

　�。�2）了解交流接觸器的工作原理和構造；

　�。�3）了解按鈕開(kāi)關(guān)的構造與作用；

　�。�4）掌握三相電動(dòng)機自鎖的工作原理、安裝及操作方法；

　�。�5）掌握交流接觸器常開(kāi)、常閉觸頭在電路中的應用；

　�。�6）通過(guò)對三相異步電動(dòng)機自鎖線(xiàn)路的實(shí)際操作過(guò)程，掌握由電氣原理圖變換成實(shí)際電路接線(xiàn)圖的知識；

　�。�7）理解自鎖的概念。

　�、�、實(shí)訓元件：

　　十字改錐、一字改錐、尖嘴鉗、剝線(xiàn)鉗、萬(wàn)用表、熱繼電器、導線(xiàn)若干、交流接觸器

　�、�、長(cháng)動(dòng)控制原理：

　　接通電源開(kāi)關(guān)QF，按下起動(dòng)按鈕SB2時(shí)，接觸器KM吸合，主電路接通，電動(dòng)機M啟動(dòng)運行。同時(shí)并聯(lián)在起動(dòng)按鈕SB2兩端的接觸器輔助常開(kāi)觸點(diǎn)也閉合，故即使松開(kāi)按鈕SB2控制電路也不會(huì )斷電，電動(dòng)機仍能繼續運行，按下停止按鈕SB1時(shí)，KM線(xiàn)圈斷電，接觸器所有觸電斷開(kāi)，切斷主電路，電動(dòng)機停轉。

　　4、實(shí)訓過(guò)程：

　　(1)按長(cháng)動(dòng)控制線(xiàn)路進(jìn)行安裝接線(xiàn)，接線(xiàn)是先接主電路，后接控制電路；

　　(2)線(xiàn)路接好后，對照電路原理圖仔細檢查；

　　(3)先自己用萬(wàn)用表測試電路是否通暢，有沒(méi)有出現短路的可能！然后找老師進(jìn)行電路連接核對；

　　(4)實(shí)訓完畢，切斷實(shí)驗線(xiàn)路三相交流電源，拆除電路；

　　(5)收拾實(shí)驗臺，整理工具后。

　　2、電動(dòng)機的正反轉電路

　　老師講解原理、連接電路的'方法和步驟，自己實(shí)踐操作

　�、�、實(shí)訓目的：

　�。�1）學(xué)會(huì )三相異步電動(dòng)機的正反轉控制的接線(xiàn)和操作方法；

　�。�2）了解交流接觸器的工作原理和構造；

　�。�3）了解按鈕開(kāi)關(guān)的構造與作用；

　�。�4）掌握三相電動(dòng)機自鎖和互鎖的工作原理、安裝及操作方法；

　�。�5）掌握交流接觸器常開(kāi)、常閉觸頭在電路中的應用；

　�。�6）通過(guò)對三相異步電動(dòng)機自鎖線(xiàn)路和互鎖線(xiàn)路的實(shí)際操作過(guò)程，掌握由電氣原理圖變換成實(shí)際電路接線(xiàn)圖的知識；

　�。�7）理解自鎖和互鎖的概念。

　�、�、實(shí)訓元件：

　　十字改錐、一字改錐、尖嘴鉗、剝線(xiàn)鉗、萬(wàn)用表、熱繼電器、導線(xiàn)若干、交流接觸器

　�、�、正反轉控制原理：

　　四、實(shí)訓總結

　　這一周的實(shí)訓使我對實(shí)際生活和生產(chǎn)車(chē)間的電有了一點(diǎn)的認識，讓我從中得到了鍛煉，對以前的知識加以鞏固，還提高了自己的動(dòng)手能力，培養了團體間的攜手和作能力。一周的電工實(shí)訓進(jìn)行的緊張有序，使我們有在車(chē)間實(shí)訓體驗。這次實(shí)訓是對實(shí)際條件下的依次模擬考核，使用的電壓380伏，所以對我們的要求很高，弄不好會(huì )有觸電的危險，還有燒毀儀器，在實(shí)訓開(kāi)始前老師告訴我們，安全放在第一，不能馬虎，開(kāi)電的時(shí)候要檢查一遍，還要通知其他人，以免觸電，老師又講了試驗時(shí)應注意的問(wèn)題，然后我們按分好的組開(kāi)始做試驗。

　　剛開(kāi)始作一周實(shí)訓，以為要做很多試驗，發(fā)下材料一看才四個(gè)，這次電工實(shí)訓一共有兩次試驗，第一個(gè)試驗是電動(dòng)機反-正轉實(shí)訓，我們上學(xué)期有一定的理論知識，我想應該沒(méi)問(wèn)題，可以做起來(lái)，可一做不是那一回事，接完后電機不轉，發(fā)現是接觸點(diǎn)不能吻和。我們將電壓改變后，電路恢復正常工作，電機開(kāi)始反-正轉。這讓我懂的接線(xiàn)必須認真，不能馬虎。在做任何事都必須認真做。是我感受頗多。

　　第二個(gè)試驗電動(dòng)機既可點(diǎn)動(dòng)又可自鎖控制線(xiàn)路實(shí)訓，這個(gè)試驗線(xiàn)路和上一個(gè)沒(méi)有查別，在加上已經(jīng)做過(guò)二個(gè)試驗，我們對電器的應用有一定的熟悉。操作起來(lái)就比較順利，我從中學(xué)到了很多，讓我對電機有了新得認識，可以順利的進(jìn)行調控。通過(guò)幾天的實(shí)訓，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益匪淺”啦，這次我們的實(shí)訓任務(wù)，雖然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡(jiǎn)單的照明電路。原理談不上很復雜，但是真正要安裝起來(lái)那得費一把勁，由于是兩位同學(xué)共用一個(gè)工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點(diǎn)我體會(huì )最深。做工有條不紊的進(jìn)行著(zhù)，這項工作需要特別的`細心，弄不好的話(huà)很容易讓自己做的一切從頭再來(lái)。首先，必須把安裝的器材清好檢查是否完好，再次就是要運用巧勁把每副夾子上好，牢固，一下午下來(lái)人累得是筋疲力盡，但看到自己安裝的效果，還是感到很欣慰的，再過(guò)一年半我們就要步入社會(huì )，踏上自己的工作崗位，但我感覺(jué)到一周的學(xué)習期就是以后生活的寫(xiě)照，我會(huì )運用自己的書(shū)本知識和實(shí)踐能力去撐穩，那在江中的風(fēng)帆我們的老師總是先給我們講一些理論的內容，再準備讓我們接線(xiàn)。剛開(kāi)始接線(xiàn)時(shí)我們就按著(zhù)圖接下來(lái)，一點(diǎn)秩序也沒(méi)有，所以接好了的線(xiàn)看過(guò)去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣�，F在想到都覺(jué)得好笑。

　　也因為電工課我們了解到了很多我們平時(shí)都不會(huì )認真去注意的常識，比如安全用電常識、電工基本操作（怎么連接導線(xiàn)）�？傊�，感覺(jué)學(xué)到的東西還是蠻多的。兩次的電工對手親身體會(huì )到整體思考的重要性，布一塊好板就必須要有整的邏輯思維，布板要注意各元器件的空間排布還要注意到布線(xiàn)時(shí)線(xiàn)與線(xiàn)不能相交且要注通過(guò)這一次的電工的實(shí)訓，也培養了我們的規范化的工作作風(fēng)，以及我們的團結協(xié)作的團隊精神。

　　實(shí)訓報告 2

　　在校領(lǐng)導與教學(xué)部領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在有關(guān)部門(mén)的大力支持和幫助下，冷沖模的實(shí)訓在第12周開(kāi)始實(shí)訓，本學(xué)期06級模具3個(gè)班的實(shí)訓任務(wù)順利完成。通過(guò)實(shí)訓，加強學(xué)生對所學(xué)理論知識的理解；強化學(xué)生的技能練習，使之能夠掌握冷沖模的基本理論、技能、技巧；加強動(dòng)手能力及勞動(dòng)觀(guān)念的培養；尤其在培養學(xué)生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識綜合應用能力及認知素質(zhì)等方面，該項實(shí)訓是不可缺少的重要環(huán)節。

　　一、明確實(shí)訓實(shí)習的目的

　　冷沖模綜合實(shí)訓是模具專(zhuān)業(yè)綜合訓練中的重要環(huán)節。本教學(xué)環(huán)節的任務(wù)是：通過(guò)4周的綜合實(shí)訓，針對典型多工位連續模結構，利用cAD 、Pro/E、cAXA軟件進(jìn)行設計與繪制模具結構圖，完成中等復雜程度的模具設計和典型沖壓模具的拆裝、測繪和總裝結構的三維造型。以適應模具企業(yè)對沖壓工藝的.制定、沖壓模具設計的基本方法和先進(jìn)的設計手段的能力要求。

　　具體表現在以下三個(gè)方面：

　�、敝匾晫W(xué)生良好習慣的培養學(xué)生開(kāi)始實(shí)訓時(shí)先進(jìn)行四節課的教育，主要內容是尊師教育、安全操作教育、文明操作教育、實(shí)訓日常行為規范教育、專(zhuān)業(yè)思想教育、學(xué)習方法教育，擦機床訓練、保養模具、打掃實(shí)訓車(chē)間衛生訓練、工量具擺放訓練。通過(guò)教育，有助于學(xué)生形成良好的思想意識，養成良好的工作習慣。

　�、惨虿氖┙�

　　“包教，包會(huì )”，確保每一個(gè)學(xué)生達到基本標準要求，對于極個(gè)別差的學(xué)生，給予單獨的輔導。同時(shí)為優(yōu)秀的學(xué)生創(chuàng )造脫穎而出的機會(huì )，鼓勵他們參加技能考試，設計制造更復雜的模具。

　�、潮M量為學(xué)生提供較多的訓練時(shí)間

　　實(shí)訓教師盡可能延長(cháng)實(shí)訓時(shí)間，每天從早上一直到下午都有實(shí)訓。

　　二、實(shí)習教學(xué)取得的效果

　　通過(guò)冷沖模綜合實(shí)訓，學(xué)生達到下列要求：

　　1.掌握沖壓件的結構工藝性分析和沖壓工藝過(guò)程的編制的原則、方法和步驟。

　　2.掌握沖壓設備的結構原理、特點(diǎn)和應用范圍，了解沖壓設備與模具的連接關(guān)系和相關(guān)的技術(shù)參數。

　　3.學(xué)會(huì )查閱設計資料和有關(guān)手冊，具備正確設計中等復雜程度沖壓模具的能力。

　　4.掌握模具拆裝、測繪的基本技能，進(jìn)行模具結構的三維造型。

　　5.具備應用cAD 、Pro/E、cAXA軟件設計與繪制模具結構的能力。

　　6.了解有關(guān)國家標準，具有創(chuàng )新意識。

　　實(shí)習教學(xué)是理論與實(shí)踐相結合的一種教學(xué)手段，有力的促進(jìn)了我校人才培養計劃的完善，是中職教育的重要組成部分。實(shí)習教學(xué)達到了專(zhuān)業(yè)教學(xué)的預期目的。在實(shí)習之后，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際動(dòng)手能力得到了前所未有的提高，絕大多數學(xué)生達到了中、高級工的要求，更重要的是通過(guò)具體的實(shí)踐，進(jìn)一步激發(fā)了廣大同學(xué)對專(zhuān)業(yè)知識的興趣，并能夠做到理論與實(shí)踐相結合，為今后自身的就業(yè)及發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎。

　　三、存在的問(wèn)題和努力的方向

　　在每期結束后，我們都做了的總結和反饋。大部分學(xué)生對我們安排的實(shí)習表示了滿(mǎn)意，對任課教師也給予了很好的評價(jià)，但學(xué)生普遍也反映出一些不足。

　　1. 現有的沖壓模具比較少，學(xué)生裝拆需要輪流，需要外購或自制。

　　2. 裝拆模具的工作臺有點(diǎn)高，且不是鐵板平面，不利裝拆模具。

　　本學(xué)期的實(shí)習教學(xué)給我們積累了很多的經(jīng)驗，為今后再次開(kāi)展工作提供了很好的財富。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，實(shí)訓圓滿(mǎn)結束，效果良好。職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)理念應該是突出職業(yè)性和技術(shù)性，所以實(shí)訓環(huán)節是職業(yè)教學(xué)環(huán)節當中的一項重要內容，校領(lǐng)導也對實(shí)訓教學(xué)環(huán)節給予了很大的重視，對機電教學(xué)部的實(shí)訓教學(xué)的順利進(jìn)行起了很大的推動(dòng)作用,使學(xué)生在實(shí)習前便具備相應的專(zhuān)業(yè)基礎知識。今后，我們實(shí)習教學(xué)的組織工作應更加周密細致，日常管理應更加及時(shí)而有效，并沿著(zhù)產(chǎn)、學(xué)、研方向良性發(fā)展。

　　實(shí)訓報告 3

　　為期兩周的國際貨代實(shí)訓結束了，在兩周的時(shí)間里我學(xué)到了很多關(guān)于國際貨代方面的很多知識。包括我國沿海及云南國際貨運代理行業(yè)企業(yè)發(fā)展及就業(yè)現狀，海運業(yè)務(wù)操作，航空貨運代理業(yè)務(wù)操作，鐵路貨運代理概況，貨代業(yè)務(wù)計算，國際貨運代理貨損、提貨糾紛、侵權損害賠償糾紛案，航空貨運單的用途，國國際海運條例，商品運輸標志的組成及其作用，海運集裝箱單，國際多式聯(lián)運公約等等各方面的知識，收獲頗豐。

　　增長(cháng)了許多國際貨代的知識，本次實(shí)訓意義很大。 首先針對我國沿海及云南國際貨運代理行業(yè)企業(yè)發(fā)展及就業(yè)現狀，貨運代理行業(yè)起步較晚，歷史較短，但是由于國家重視，政策鼓勵，規范發(fā)展，發(fā)展十分迅速。到20xx年中，國有國際貨運代理企業(yè)占了近xx%，外商投資國際貨運代理企業(yè)占了近xx%。沿海地區國際貨運代理企業(yè)占了xx%，內陸地區國際貨運代理企業(yè)占了xx%。從事國際航空貨運代理業(yè)務(wù)的企業(yè)xx家，占大約xx%。這些企業(yè)遍布全國各省、自治區、直轄市，分布在xx多個(gè)部門(mén)和領(lǐng)域，國有、集體、外商投資、股份制等多種經(jīng)濟成分并存，已經(jīng)成為中國對外貿易運輸事業(yè)的重要力量，對于中國對外貿易和國際運輸事業(yè)的發(fā)展，乃至整個(gè)國民經(jīng)濟的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻。

　　目前，中國xx%的進(jìn)出口貿易貨物運輸和中轉業(yè)務(wù)（其中，散雜貨占xx%，集裝箱貨占xx%），90%的國際航空貨物運輸業(yè)務(wù)都是通過(guò)國際貨運代理企業(yè)完成的。中國貨代企業(yè)的發(fā)展方向 。改革開(kāi)放xx年來(lái)，伴隨著(zhù)中國對外貿易的高速增長(cháng)，中國國際貨運代理業(yè)的發(fā)展方興未艾，已成為一個(gè)初具規模的新興服務(wù)產(chǎn)業(yè)。但從整體上講，中國目前國際貨運代理業(yè)的'現狀可概括為（經(jīng)營(yíng)規模小、資產(chǎn)規模�。�、（服務(wù)功能少、專(zhuān)業(yè)人才少）、（競爭力弱、融資能力弱）、（服務(wù)質(zhì)量參差不齊、缺乏網(wǎng)絡(luò )或網(wǎng)絡(luò )分散，經(jīng)營(yíng)秩序不規范）。隨著(zhù)經(jīng)濟全球化帶來(lái)的挑戰及入世后中國貨運市場(chǎng)的進(jìn)一步開(kāi)放，中國的國際貨運代理業(yè)必將分化重組。未雨綢繆，在這種大背景下，關(guān)注思考中國國際貨代企業(yè)的發(fā)展方向就顯得十分必要。中國貨代企業(yè)發(fā)展方向定位干規�；�、專(zhuān)業(yè)化、網(wǎng)絡(luò )化、物流化。

　　關(guān)于航空貨運代理業(yè)務(wù)操作方面的知識。航空貨運代理業(yè)務(wù)操作流程包括：收貨、貨物檢查、填寫(xiě)托運單、過(guò)磅、簽字、制單、收費、機場(chǎng)檢查、托運、如檢查不合格退貨。

　　通過(guò)案例我學(xué)到了空運操作有需要注意的地方有：

　　1、和客戶(hù)確認重量體積什么的要及時(shí)，萬(wàn)一客戶(hù)重量體不確認的話(huà)貨物飛出去以后費用方面就很麻煩了。

　　2、空運一般都是客戶(hù)貨物和單證當天到當天報關(guān)，所以艙位安排上比較麻煩，可能的話(huà)盡量多申報艙位，艙位少了很難加，多了可以想辦法攬點(diǎn)貨物的。

　　3、一般中午12點(diǎn)前航空公司以及各一級代理公司艙位已經(jīng)基本安排好了，這種情況下不宜接要求第2天起飛的過(guò)大宗的貨物，艙位沒(méi)確定好前最好別接，否則你會(huì )非常被動(dòng)的。

　　4、航空貨運原則上要求貨物要在航空公司倉庫里超過(guò)24小時(shí)，實(shí)際操作上只要在飛機起飛前一天晚上交接進(jìn)去就可以了。特殊的比較急的貨物可以現場(chǎng)交接，原則上是貨機起飛前4小時(shí)，客機起飛前2小時(shí)，但是盡可能提前吧，盡可能別建議客戶(hù)現場(chǎng)交接，除非你特別搞得定。

　　5、運單要及時(shí)和客戶(hù)確認，報關(guān)的中文品名需客戶(hù)提供等等。在操作的時(shí)候要格外小心。

　　海運業(yè)務(wù)操作的流程包括：

　　1、接單。

　　2、托運訂艙。

　　3、取吉—做柜—反重。

　　4、報檢。

　　5、報關(guān)。

　　6、裝船。航次費用估算。

　　7、簽發(fā)提單。

　　海運業(yè)務(wù)操作所需的單據主要包括：

　　匯票，商業(yè)發(fā)票，提單，托運單，裝貨單，收貨單，裝貨清單，提貨單，海運提單等等單據是必要的。以及我們重新溫習了以下各個(gè)單據的填制方法，所謂溫故而知新，我對海運業(yè)務(wù)操作更加的熟悉了。

　　我記憶最深的是報關(guān)基本文件：

　　1、無(wú)炭復寫(xiě)報關(guān)單一式兩份，需蓋報關(guān)專(zhuān)用章；

　　2、代理報關(guān)委托書(shū)一份，需蓋公章；（黃埔舊港，羅沖圍，廣州內港以及深圳鹽田的請使用代理報關(guān)委托書(shū)； 黃埔新港請使用代理報關(guān)及運輸委托書(shū)；蛇口地區請使用蛇口代理報關(guān)委托書(shū)）；

　　3、裝箱單一式兩份，需蓋單證專(zhuān)用章；

　　4、發(fā)票一式兩份，需蓋發(fā)票專(zhuān)用章；

　　5、合同一份，需蓋正本公章或正本合同專(zhuān)用章；

　　6、核銷(xiāo)單，需蓋公章，不可以涂改；

　　7、如有商檢換證的，黃埔地區出運的請提供代理申報檢驗檢疫委托書(shū)；如在羅沖圍、石牌、廣州內港、深圳地區出運的請提供報檢委托書(shū)，需蓋公章等等，今天學(xué)到了很多。

　　作用：

　　1、訂約主體存在雙方或多方當事人。

　　所謂訂約主體是指實(shí)際訂立合同的人，他們既可以是未來(lái)的合同當事人，也可以是合同當事人的代理人，訂約主體與合同主體是不同的，合同主體是合同關(guān)系的當事人，他們是實(shí)際享受合同權利并承擔合同義務(wù)的人。

　　2、雙方當事人訂立合同必須是“依法”進(jìn)行的。

　　所謂“依法”簽訂合同，是指訂立合同要符合法律、行政法規的要求，由于合同約定的是當事人雙方之間的權利和義務(wù)關(guān)系，而權利和義務(wù)是依照法律規定所享有和承擔的，所以訂立合同必須符合法律、

　　實(shí)訓報告 4

　　過(guò)去的這段時(shí)間里，在老師的帶領(lǐng)下我們開(kāi)始了對“工程測量”這門(mén)課程的實(shí)訓。工程測量這門(mén)課，是需要理論與實(shí)際結合的。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是檢驗真理的試金石。在課堂上，書(shū)本中抽象的敘述說(shuō)明往往使我們一下難以很好掌握，但當我們面對著(zhù)實(shí)物實(shí)際的操作后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識點(diǎn)。更重要的，實(shí)訓能使我們在能更加熟練、精準的操作基礎上，更貼近實(shí)際運用的作業(yè)，及獨立的完成所需的測量實(shí)際任務(wù)，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。所以，深知實(shí)訓重要性的我必須認真的把握好這難得的學(xué)習機會(huì )。

　　首先，通過(guò)實(shí)訓，讓我發(fā)現我在平時(shí)學(xué)習中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候，我們未能很好把書(shū)本知識應用到實(shí)踐中，還需要老師再次進(jìn)行指導。在近距離的接觸這些實(shí)物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識點(diǎn)；也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準程度。

　　其次，通過(guò)這次實(shí)訓，有利于培養我做事嚴謹、認真、不畏艱難困苦的作風(fēng)。不論是對中整平時(shí)的重復精確瞄準還是在放樣計算時(shí)反復檢驗計算數據，每個(gè)步驟都盡量做到腳踏實(shí)地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，及時(shí)發(fā)現錯誤及時(shí)檢查；不論外界的環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了什么；正確面對困難，學(xué)會(huì )靜下來(lái)耐心的思考分析問(wèn)題，能夠獨立借助書(shū)本找出解決途徑。做事要有負責的態(tài)度，若因為

　　自己而造成了錯誤要主動(dòng)承擔并積極補救。

　　第三，通過(guò)實(shí)訓可以培養我們團隊協(xié)作精神。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團結，互幫互補，分工合作，共同面對，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成。

　　這次測量?jì)x器的使用和實(shí)地的測量實(shí)訓工作的開(kāi)展，讓我們更直觀(guān)接觸到了土木工程測量這個(gè)學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實(shí)的基礎。也讓我們明白了水利工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)際操作性強的特點(diǎn)，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，并要加強理論與實(shí)踐相結合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。因此，實(shí)訓在大學(xué)生活中是非常重要的。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力。以后我會(huì )珍惜每次的實(shí)訓機會(huì )，多去挖掘課堂上無(wú)法獲及的東西，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。

　　測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)，這就是工科的特點(diǎn)。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì )里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專(zhuān)題的`和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。

　　通過(guò)這次實(shí)習，鍛煉了很多測繪的基本能力。首先，是熟悉了儀器的用途，熟練了儀器的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測量誤差的，了解了如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的和減少措施，還應掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。

　　通過(guò)工程實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對測量?jì)x器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì )了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。

　　同時(shí)在這場(chǎng)實(shí)習中讓我再次認識到實(shí)習的團隊精神的重要性：每個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補的損失。一次測量實(shí)習要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。這次測量實(shí)習培養了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。而這些，就是在測量之外所收獲的了。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習讓我體會(huì )到了外業(yè)的艱辛，內業(yè)的耐心，工作的細心，甚至還有了對建國初的測繪人員的敬畏之心。鍛煉了實(shí)際的能力，讓我在未來(lái)面對選擇時(shí)更有信心和勇氣。

　　實(shí)訓報告 5

　　一、前言

　　在大三的上學(xué)期我們通過(guò)理論課程學(xué)習了國際貿易理論與實(shí)務(wù)，在學(xué)習過(guò)程中我們雖然對國際貿易有了一些基本的理論上的理解，但是對于實(shí)務(wù)的具體操作流程理解還不是那么的明了清晰.在大三快要結束的最后兩周，馬上就要步入暑假的我們，帶著(zhù)好奇和求知欲開(kāi)始了我們的國際貿易實(shí)務(wù)流程的操作，在實(shí)踐中更加深刻的了解國際貿易相關(guān)知識，同時(shí)進(jìn)行國際貿易實(shí)務(wù)的一些日常流程操作.通過(guò)兩周的努力和動(dòng)手實(shí)踐，使我感觸頗深受益良多.下面是對我兩周實(shí)踐的總結報告.

　　二、正文

　　1.基本概念

　　我先簡(jiǎn)單介紹一下國際貿易的基本解釋?zhuān)瑖�際貿易實(shí)在一定的歷史條件下產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的國際貿易的產(chǎn)生必須聚唄以下兩個(gè)條件：一是有剩余的產(chǎn)品可以作為商品交換；二是商品交換要在各自為政的社會(huì )實(shí)體之間進(jìn)行.因此，社會(huì )生產(chǎn)力的發(fā)展和社會(huì )分工的擴大，是國際貿易產(chǎn)生和發(fā)展的基礎.國際貿易（International Trade）是指不同國家或地區之間的商品和勞務(wù)的交換活動(dòng).國際貿易是商品和勞務(wù)的國際轉移.國際貿易也叫世界貿易.國際貿易由進(jìn)口貿易（Import Trade）和出口貿易（Export Trade）兩部分組成，故有時(shí)也稱(chēng)為進(jìn)出口貿易.

　　2.基本操作流程

　　我們的實(shí)務(wù)模擬在機房電腦上浙科國際貿易模擬操作程序里進(jìn)行，ZHEKE浙科國際貿易模擬操作平臺是一個(gè)國際貿易實(shí)務(wù)操作的模擬平臺，它會(huì )提供產(chǎn)品，海關(guān)，廣告發(fā)布等各種服務(wù)，讓我們以交易者的身份來(lái)進(jìn)行操作.結合書(shū)本只是來(lái)進(jìn)行.在這次模擬操作中，一共有十五個(gè)步驟，具體為：建立業(yè)務(wù)關(guān)系、出口報價(jià)核算、出口發(fā)盤(pán)出口還價(jià)核算、出口還盤(pán)、貿易磋商、出口成交、出口成交核算、出口合同簽訂、信用證審核、修改信用證、出口托運訂艙、出口貨物投保、出口貨物報驗報關(guān)、出口制單結匯、出口業(yè)務(wù)善后.我和我的小組在幾天的模擬實(shí)踐中，合作無(wú)間，配合默契，在第一遍不熟悉的情況下模擬的時(shí)候，速度稍微有些慢，但是第二遍第三遍就會(huì )駕輕就熟，很快的完成了整個(gè)操作流程.

　　3.角色工作介紹

　　我們完成一次國際貿易交易需要五個(gè)角色.因此，首先我們要分組，每五個(gè)同學(xué)分為了一個(gè)小組，我們在小組里扮演不同的角色，分別是：進(jìn)口商、出口商、生產(chǎn)商、進(jìn)口地銀行和出口地銀行.利用ZHEKE平臺分別注冊進(jìn)口商、出口商、供貨商、進(jìn)口地銀行以及出口地銀行，然后按照國際貿易實(shí)務(wù)的操作流程，在交

　　易中扮演不同角色，以加深對國際貿易實(shí)務(wù)的認識和理解.每個(gè)角色都有自己的分工職責，整個(gè)流程做下來(lái)，每個(gè)人都起著(zhù)至關(guān)重要的作用，缺一不可.如果我們做到了一些步驟，需要某個(gè)角色操作了，而這個(gè)角色不在的話(huà)，我們的交易就進(jìn)行不下去了，停滯不前.

　　進(jìn)口商——我在小組中扮演和最熟悉的就是進(jìn)口商，進(jìn)口商的利潤來(lái)自于對產(chǎn)品的銷(xiāo)售，及時(shí)掌握市場(chǎng)信息，尋找交易產(chǎn)品和對象，同出口商建立業(yè)務(wù)關(guān)系，為進(jìn)口做好準備至關(guān)重要.的業(yè)務(wù)中心的消費市場(chǎng)為進(jìn)口商及時(shí)提供市場(chǎng)信息，使進(jìn)口商可以及時(shí)查詢(xún)產(chǎn)品銷(xiāo)售價(jià)格，不斷核算成本、費用和利潤，方可獲取最高的利潤.之后開(kāi)始尋找合適的出口商進(jìn)行交易，最佳交易條件和價(jià)格，同時(shí)選擇合適的交易方式簽訂合約關(guān)系到進(jìn)口商的利益.CIF交易方式指出貨物責任均在貨物越過(guò)船舷后轉移，從出口商轉移到進(jìn)口商，這就要求進(jìn)口商及時(shí)辦理投保業(yè)務(wù)，以確保最大程度的減低風(fēng)險損失.國際貨運風(fēng)險和保險為我們著(zhù)實(shí)上了一課——應該如何降低風(fēng)險和減少損失.最后進(jìn)口商要在市場(chǎng)上及時(shí)將貨物銷(xiāo)售出去，方可實(shí)現利潤最大化.進(jìn)口商的業(yè)務(wù)流程雖沒(méi)有出口商的那么多那么繁瑣，可每一步的操作關(guān)系到自己最后能不能賺到期望值，進(jìn)口商還需要開(kāi)信用證、租船訂艙、投保、審單付款、報檢、提貨等環(huán)節，如果不能及時(shí)投保一旦出現損失是自己的，后果不堪設想.

　　出口商——出口商是極為重要的角色，在扮演出口商的角色的過(guò)程中，要經(jīng)過(guò)準備、磋商、簽約、履約、善后幾個(gè)流程.這次外貿模擬我們都采用CIF術(shù)語(yǔ)，L/C（信用證）的方式進(jìn)行結匯.首先我們得發(fā)布供應信息，在市場(chǎng)打響廣告，當然，作為國際貿易人員，不能守株待兔，也得掌握市場(chǎng)行情，看市場(chǎng)需求什么，然后確定商家，通過(guò)發(fā)郵件與進(jìn)口商建立業(yè)務(wù)關(guān)系.磋商階段，根據成本、稅的情況準確計算成本和報價(jià)，是至關(guān)重要的，通過(guò)詢(xún)盤(pán)、發(fā)盤(pán)、還盤(pán)、接受四個(gè)環(huán)節，就交易條件達成一致.在交易過(guò)程中市場(chǎng)是變化的，作為出口商需不斷核算成本、費用和利潤，才能獲取最佳交易條件和價(jià)格.等一切業(yè)務(wù)關(guān)系協(xié)商同意簽字后，雙方就簽訂合同.之后發(fā)郵件通知進(jìn)口商開(kāi)信用證.到這部分意味著(zhù)完成了半份合同，以上都是文本合同，接下來(lái)出口商要做的是實(shí)質(zhì)性履行合同階段.這一階段過(guò)程比較復雜，對于我們熟練程度還不夠好的來(lái)說(shuō)，這需要一段時(shí)間，這其中包括同工廠(chǎng)建立業(yè)務(wù)關(guān)系，為備貨做準備，申請產(chǎn)地證、改證、備貨、租船訂艙、報檢、保險、報關(guān)、裝船、制單、結匯等環(huán)節，每一環(huán)節緊緊相扣，一環(huán)的錯誤就會(huì )導致整個(gè)業(yè)務(wù)無(wú)法順利完成，為了以防萬(wàn)一，我們可以用ZHEKE系統的在線(xiàn)幫助為每一步的進(jìn)行在線(xiàn)指導，業(yè)務(wù)流程也會(huì )提醒我們需要做什么，單據的檢驗系統更讓我們及時(shí)更正單據中的錯誤.當業(yè)務(wù)結束時(shí)需要進(jìn)行善后工作，這是很多同學(xué)容易忽略的事情，其實(shí)善后非常重要，這可以為我們創(chuàng )造新的

　　商機.在業(yè)務(wù)進(jìn)行中，我們還通過(guò)銀行借款得到更多的資金，以便業(yè)務(wù)的開(kāi)展和做大做強.

　　進(jìn)、出口地銀行——進(jìn)、出口地銀行的功能作用跟我們的銀行差不多，審核信用證，結匯，貸款，審單寄單什么的，主要是一些資金和證件上的審核批準.

　　生產(chǎn)商——生產(chǎn)商扮演的是供應產(chǎn)品的角色，首先在市場(chǎng)發(fā)布信息，等待出口商投遞商機過(guò)來(lái)，但作為一個(gè)產(chǎn)品供應商來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得應該做到主動(dòng)為先，確定目標市場(chǎng)，尋找一切可以交易的產(chǎn)品和交易對象，同出口商建立業(yè)務(wù)關(guān)系，為銷(xiāo)售做好準備，這都需要生產(chǎn)商自己主動(dòng)，單子才會(huì )滾滾而來(lái).在ZHEKE模擬中，生產(chǎn)商的`操作其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要與出口商簽了生產(chǎn)合同，可以立即到工廠(chǎng)生產(chǎn)，之后交貨，繳稅.但現實(shí)中，我們都知道，工廠(chǎng)要不斷核算生產(chǎn)成本、費用和利潤，才能得出最佳價(jià)格.

　　三、模擬實(shí)踐心得體會(huì )

　　通過(guò)這次為期兩周的國際貿易實(shí)踐操作，我受益良多，從中學(xué)到了許多實(shí)用的知識和技巧.同時(shí)與我的組員合作的也非常的愉快，我跟他們一起不斷的努力和堅持不懈的完成一遍又一遍的操作.當完成了交易時(shí)，大家的臉上都露出了最真誠、最充實(shí)的微笑，通過(guò)我們的努力，我們熟悉了國際貿易實(shí)務(wù)的操作流程，同時(shí)更加深了我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識.

　　下面是我的體驗總結：

　　1.能夠掌握出口商、進(jìn)口商、生產(chǎn)商和進(jìn)出口地銀行的基本業(yè)務(wù)流程，整個(gè)流程里最重要和工作最多的就是進(jìn)口商和出口商了，我們要牢牢地掌握這兩個(gè)角色的工作流程，當然每個(gè)角色都有著(zhù)自己非常重要的作用，我們都要熟知并牢記.

　　2.要把握專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)習操作的關(guān)系.這次實(shí)踐操作與理論相結合的實(shí)習，使我們可以從中鍛煉綜合運用能力；其次，這次經(jīng)驗是日后工作中的寶貴財富；最后，課本上的理論知識一定要學(xué)扎實(shí)，雖然是理論，但是如果不能徹底掌握在實(shí)際運用時(shí)將會(huì )阻礙重重，而且不能綜合利用考慮.

　　3.在單據填寫(xiě)方面，能夠比較流利的填寫(xiě)各種單據，并能夠掌握其中的要點(diǎn).要使它準確、系統、完整.填表要以“單單一致”、“單證一致”為原則.

　　4.英語(yǔ)，在實(shí)習操作中我們能深刻體會(huì )到英語(yǔ)在其中的重要性.進(jìn)出口合同中、進(jìn)出口貿易中的各項單證中都是英文單證，若英語(yǔ)基礎弱的話(huà)對業(yè)務(wù)工作是種阻礙，降低了工作效率.閱讀能力弱往往會(huì )導致錯誤若是實(shí)際交易則有可能引發(fā)糾紛，所以說(shuō)英語(yǔ)能力在國際貿易中是十分重要的

　　四、結束語(yǔ)

　　在本次實(shí)習中，我們充分使用網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行業(yè)務(wù)操作，這是我們未來(lái)的工

　　作中必不可少的，通過(guò)該模擬系統我們可以掌握往來(lái)函電的書(shū)寫(xiě)技巧及填制單據的技巧，不足之處通過(guò)老師的悉心指導和查閱相關(guān)資料又可以起到溫故知新的作用.在我看來(lái)，該貿易模擬系統還有一個(gè)很重要的優(yōu)點(diǎn)，那就是它可以在我們做完每一步驟后，會(huì )對我們操作過(guò)程中填表錯誤的地方提示，讓我們明白之所以這樣操作的原因，這樣可以減少我們在類(lèi)似的業(yè)務(wù)中的錯誤.這次實(shí)習不僅僅是鍛煉了我在貿易操作方面的一些技能，同時(shí)，它也讓我學(xué)到了很多做人的道理.作為一個(gè)下一年就要畢業(yè)，馬上要步入社會(huì )的大學(xué)生，無(wú)論是在今后的工作或是生活中，實(shí)習都將成為我人生中一筆重要的資本.在此感謝學(xué)校為我們提供這樣的學(xué)習機會(huì )，也感謝李老師的諄諄教導，才能使我們更好掌握知識，也感謝周?chē)�的同學(xué)給我的輔導，感謝在業(yè)務(wù)中密切合作的伙伴.

　　實(shí)訓報告 6

　　一、實(shí)訓目的與要求

　　1.掌握水準儀的安置、整平、瞄準與讀數和測定地面兩點(diǎn)間的高差；

　　2.掌握全站儀對中、整平、瞄準與讀數等基本操作要領(lǐng)；

　　3.掌握小地區碎布測量布點(diǎn)方式；

　　4.掌握測繪學(xué)的水準測量和導線(xiàn)測量的一般方法；

　　5.了解和掌握測繪有關(guān)內業(yè)處理軟件的基本使用；

　　6.培養同學(xué)們的基本功，充分鍛煉同學(xué)們在測，記，算繪各個(gè)方面的能力；

　　7.幫助同學(xué)們形成良好的團隊協(xié)作意識和個(gè)人責任感；

　　8.充分認識到測量工作的科學(xué)性，精密性，引導專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的養成；

　　9.培養同學(xué)們快速，嚴謹而有創(chuàng )造性的解決實(shí)際問(wèn)習題的能力。

　　二、實(shí)訓任務(wù)

　　1.要學(xué)習進(jìn)行：控制點(diǎn)高程測量；導線(xiàn)測量；水準、閉合導線(xiàn)內業(yè)計算；

　　2.每小組將學(xué)校南、西校區共20個(gè)水準點(diǎn)進(jìn)行四等水準閉合路線(xiàn)的測量，并根據其中一個(gè)已知高程的水準點(diǎn)推算出其它水準點(diǎn)的高程。

　　3.每小組完成一個(gè)指定區域的導線(xiàn)測量（包括高程）。

　　4.每小組完成提交一份水準測量的成果表、一份水準測量的原始記錄數據的電子表格格式、一份導線(xiàn)測量的布點(diǎn)圖、一份點(diǎn)之記表、一份導線(xiàn)測量的原始測量數據的記錄表格格式和導線(xiàn)測量成果的精度匯報。

　　5.每小組完成教師手冊的任務(wù)并提交一份實(shí)訓匯報。

　　三、實(shí)訓項目方案

　　在教師的分配下，本小組的實(shí)訓任務(wù)由x月x日起，共為時(shí)兩周，實(shí)訓詳細內容由兩大部分組成：

　　1.在xx學(xué)院南、西校區內，對校內的20個(gè)控制點(diǎn)采用閉合路線(xiàn)進(jìn)行四等水準測量，并且閉合路線(xiàn)每條線(xiàn)路，必須進(jìn)行往返測加密，及相應的內業(yè)處理；時(shí)間安排：x月x日~x月x日。

　　2.在xx學(xué)院南校區中，以圖書(shū)館為中心，包括圖書(shū)館前的廣場(chǎng)和草坪、圖書(shū)館后的水上匯報廳和圖書(shū)館南北兩側的草坪進(jìn)行碎步點(diǎn)的布設和將布設的碎步點(diǎn)采用導線(xiàn)測量的方式測量其坐標和高程，及相應的內業(yè)處理。

　　四、作業(yè)方法

　　1.四等水準測量：

　　本小組共有成員4人，在施測水準測量的時(shí)候，人員分配情況是：跑尺員（前，后尺各兩人），觀(guān)測員，記錄員由四人按天依次進(jìn)行輪換。

　　詳細作業(yè)方法如下：在選取了適宜的水準路線(xiàn)和固定點(diǎn)之后，開(kāi)始進(jìn)行第一測站的觀(guān)測，將水準尺立于固定點(diǎn)上做為后視，水準儀放置在水準路線(xiàn)附近適宜位置，然后在施測途徑前進(jìn)方向上取儀器與后尺大致相等距離放置尺墊，在尺墊上樹(shù)立前尺。隨后觀(guān)測員對水準儀進(jìn)行整平，并按“后后前前”的順序對后尺前尺進(jìn)行讀數。在一測站完畢后，通知后尺移站，此時(shí)前一站的前視點(diǎn)變?yōu)楹笠徽镜暮笠朁c(diǎn)，按照與前一站相同的工作程序完成該站的測量，直到完成該測段為止。

　　2.導線(xiàn)測量

　　在導線(xiàn)測量過(guò)程中，對小組成員進(jìn)行了如下分配：兩人負責棱鏡與配套腳架，一人為觀(guān)測員，一人為記錄員。

　　詳細的作業(yè)方法如下：在組織組員對測區進(jìn)行了勘察情況下選定了控制點(diǎn)，在確定已知點(diǎn)位置后，按照閉合導線(xiàn)觀(guān)測法進(jìn)行觀(guān)測：將全站儀安置在第i站的基座中，棱鏡分別安置在后視點(diǎn)i⑴和前視點(diǎn)i+1的基座中，進(jìn)行導線(xiàn)測量，分別讀取六種觀(guān)測值：水平角β，距離Ｓ，豎角α，儀器高i，目的高υ；在同一測站處進(jìn)行兩個(gè)測回的測量，對兩個(gè)測繪的結果進(jìn)行檢校，結果合格后轉站，如前一站進(jìn)行觀(guān)測，直到閉合導線(xiàn)測量完畢。

　　在整個(gè)過(guò)程中都應該遵守導線(xiàn)測量的對于誤差的要求進(jìn)行。

　　五、實(shí)訓總結歸納

　　在實(shí)訓過(guò)程中，我從技術(shù)，團隊合作，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲：

　　從技術(shù)方面來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓給了一次我將所學(xué)知識進(jìn)行運用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)習題的時(shí)機，在實(shí)訓過(guò)程中，許多原來(lái)其實(shí)不熟練的知識逐步被清晰的理解，許多原來(lái)沒(méi)有重視的方面也得到了穩固，更在發(fā)現及解決問(wèn)習題的.過(guò)程實(shí)驗中學(xué)習到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個(gè)方面我有了比較深的領(lǐng)會(huì )：

　　在實(shí)際測量的過(guò)程中，由于困難的出現，不可避免的會(huì )影響成員的情緒，從而影響測量工作的進(jìn)行，在這里，就需要團隊精神發(fā)揮作用，大家共同解決問(wèn)習題，作為一個(gè)整體來(lái)戰勝困難；由于完成水準測量手冊的時(shí)間有限，工作量有非常的大，再加上天氣較熱，每天早上六點(diǎn)左右就開(kāi)始工作，下午又要到七點(diǎn)辦才能收工，但終于我們還是完成了手冊的測量任務(wù)。

　　從專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的角度來(lái)看，我也獲益匪淺，使我更加意識到了測繪工作的科學(xué)性，精密性和艱辛性。

　　即便在我們的實(shí)訓這樣精度要求不太嚴格的測量工作中，許多限差的單位都是以毫米，秒等小單位來(lái)進(jìn)行度量的，這是測繪工作具有高精密性的直觀(guān)的反映；對于測繪工作科學(xué)性，精密性和艱辛性的直觀(guān)認識，我更加領(lǐng)會(huì )到作為一名合格的測繪工作者應該也必須使自己具有相應的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

　　因此，在實(shí)際測量中我們盡量作到認真，錯了就返工，決不草率.認識到了在工程中，需要的就是細心，做事嚴謹，一個(gè)小數點(diǎn)的錯誤就可能影響全局，這也培養了我們做事嚴謹的作風(fēng)，而這也是專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的基礎。

　　實(shí)訓報告 7

　　實(shí)訓（實(shí)習）名稱(chēng):國際貿易實(shí)務(wù)與單證制作

　　實(shí)訓（實(shí)習）地點(diǎn):教8616,8618

　　實(shí)訓（實(shí)習）時(shí)間:20xx.6.16——20xx.6.20

　　國際貿易單證實(shí)務(wù)具有時(shí)效性、超前性、系統連貫性、啟發(fā)性、可操作性、內容形式的生動(dòng)性等特點(diǎn)。隨著(zhù)對外開(kāi)放的擴大，中國經(jīng)濟參與世界經(jīng)濟的程度不斷提高，與世界各國之間的貿易往來(lái)也越來(lái)越頻繁。而作為與世界經(jīng)濟聯(lián)系重要渠道之一的對外貿易內容不斷豐富，形勢日趨多樣化。在這樣的背景下，我國對國際貿易方面的人才需求也越來(lái)越大。為了適應當前的發(fā)展形勢，使我們快速地與國際接軌，使我國的經(jīng)濟在市場(chǎng)上占據的市場(chǎng)份額。我們國家也越來(lái)越重視培養國際貿易方面的人才，而我們作為與國際貿易相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對這方面知識的了解也顯得必要。因此，學(xué)校特為物流管理專(zhuān)業(yè)安排了為期五天的國際貿易實(shí)訓。

　　本次實(shí)訓的目的在于利用相關(guān)教學(xué)軟件，在網(wǎng)絡(luò )上建立幾近真實(shí)的國際貿易模擬環(huán)境，讓學(xué)生在其中親身實(shí)踐，熟悉外貿業(yè)務(wù)的流程和慣例，熟練運用交易磋商的各種基本技巧，體會(huì )國際貿易中不同當事人的不同地位，面臨的具體工作和互動(dòng)關(guān)系。從而提高學(xué)生的知識水平和實(shí)際操作能力，達到理論與實(shí)踐相結合的目的。國際貿易是一個(gè)復雜的過(guò)程，涉及的部門(mén)多、環(huán)節多、范圍廣、手續繁瑣，它要求對外貿易的從業(yè)人員不僅要熟練地掌握國家對外貿易政策和外貿專(zhuān)業(yè)知識，還應加強我們對外貿單證的了解和實(shí)際動(dòng)手能力。國際貿易單證實(shí)訓使學(xué)生能夠綜合運用國際貿易單證知識去開(kāi)展工作，為從事國際貿易、報關(guān)、報檢等工作和進(jìn)一步科學(xué)研究奠定基礎。

　　一、實(shí)訓流程

　　第一次

　　名稱(chēng)：出口報價(jià)核算與發(fā)盤(pán)

　　目的：與對方建立聯(lián)系，練習報價(jià)和發(fā)盤(pán)。

　　內容：在實(shí)驗室通過(guò)國際貿易軟件要求學(xué)生通過(guò)網(wǎng)上看到貿易伙伴購買(mǎi)商品的函電，結合模擬公司的背景資料給對方回函，建立聯(lián)系。然后根據供應商提供的資料進(jìn)行報價(jià)核算。分別計算出FOB、CFR和CIF價(jià)格，并發(fā)盤(pán)。

　　第二次

　　名稱(chēng)：根據對方還盤(pán)進(jìn)行成本核算。草簽合同。

　　目的：通過(guò)對方還盤(pán)進(jìn)行成本核算，了解發(fā)盤(pán)與還盤(pán)全過(guò)程，并草簽合同。

　　內容：根據對方的還盤(pán)計算出實(shí)際成本，并據此與供應商談判。根據合同模板草簽合同。

　　第三次

　　名稱(chēng)：信用證的開(kāi)證、信用證的審證和改證

　　目的：練習審證和改證。

　　內容：根據對方開(kāi)來(lái)的純英文且大寫(xiě)字母的信用證，對照合同找出與合同不符點(diǎn)。并寫(xiě)出“信用證修改意見(jiàn)書(shū)”。這對同學(xué)們是一個(gè)大的考驗。

　　第四次

　　名稱(chēng)：辦理貨物運輸、保險、報檢和報關(guān)

　　目的：通過(guò)填制訂艙委托書(shū)；裝箱單；投保單、報關(guān)單。了解貨運流程和報關(guān)流程。

　　內容：根據模板填制訂艙委托書(shū)；裝箱單；投保單、報檢單和報關(guān)單。

　　第五次

　　名稱(chēng)：制單結匯

　　目的：通過(guò)填制發(fā)票、匯票、原產(chǎn)地證書(shū)等單據了解結匯流程。

　　內容：根據模板填制發(fā)票、匯票、原產(chǎn)地證書(shū)等單據，并注意與信用證單證一致。上交實(shí)訓報告和紙質(zhì)單據。

　　二、實(shí)訓內容

　　外貿單證簡(jiǎn)稱(chēng)單證（Documents），是指在外貿業(yè)務(wù)實(shí)施過(guò)程中所應用的單據與證書(shū)，在國際貿易結算中占據著(zhù)重要的地位。隨著(zhù)國際貿易的發(fā)展，國際貿易貨物單據化，商品買(mǎi)賣(mài)以單據買(mǎi)賣(mài)的形式來(lái)實(shí)現，買(mǎi)賣(mài)雙方的貨款結算是以單據而非貨物為依據，商品的買(mǎi)賣(mài)往往表現為單據的買(mǎi)賣(mài)，單證制作的好壞直接關(guān)系到企業(yè)外貿業(yè)務(wù)的完成和經(jīng)濟效益的實(shí)現。一套正確、完整、及時(shí)、清晰的單證是能否順利結匯的關(guān)鍵，需要相關(guān)工作人員認真負責、細心耐心地完成。作為一名經(jīng)濟管理系的學(xué)生，對各種單據的性質(zhì)、作用、具體內容、繕制注意事項、各有關(guān)法律以及國際貿易慣例等都應該有所了解，才能確保在制作單證的時(shí)候能順利結匯。在做進(jìn)出口業(yè)務(wù)時(shí)這幾種外貿單證是最常見(jiàn)的也是必不可少的交易雙方往往都要以這些單證來(lái)確定交易的事宜和順利完成雙方之間的交易。雖然說(shuō)這幾個(gè)單證的制作不是很復雜,但是通過(guò)在實(shí)訓時(shí)你可以發(fā)現這些對人的專(zhuān)業(yè)知識掌握情況和辦事的仔細程度是有很大的要求的。

　　在這次模擬操作中，一共有十五個(gè)步驟，具體為：建立業(yè)務(wù)關(guān)系、出口報價(jià)核算、出口發(fā)盤(pán)、出口還價(jià)核算、出口還盤(pán)、出口-交易磋商、出口成交、出口成交核算、出口合同簽訂、信用證審核、修改信用證、出口托運訂艙、出口貨物投保、出口貨物報驗報關(guān)、出口制單結匯、出口業(yè)務(wù)善后。為了防止錯列、漏列等問(wèn)題,在填寫(xiě)這些單證時(shí)要特別細心，注意日期是否正確。在做單時(shí)是不允許有任何差錯的。從本次實(shí)訓的整個(gè)過(guò)程中我看到了、也深深體會(huì )到了做進(jìn)出口業(yè)務(wù)的嚴謹。而這次實(shí)訓大大加強了我的實(shí)際操作能力。

　　其中，讓我最頭痛的無(wú)疑是信用證了。操作之一就是查找信用證與合同的不符，如果一個(gè)交易是以信用證付款的話(huà)，那如果信用證與合同不符，銀行是不給予付款的，所以這個(gè)步驟在整個(gè)操作中是十分關(guān)鍵的，因此我們的責任也是最重大的。因此在審核的時(shí)候一定要做到仔細二字，買(mǎi)方、賣(mài)方、地址、條款、金額、貨物這一項項條款都是不能有一丁點(diǎn)失誤的。這類(lèi)題型要求做到我們平時(shí)所謂的“三單相符”分別是：?jiǎn)巫C相符、單單相符、證證相符。還好最后有老師對我們的指導，并及時(shí)給我們講解，使我們順利的找到了信用證的錯誤之處。

　　三、發(fā)現的問(wèn)題和建議

　　1、在交易業(yè)務(wù)的填表中要注重核心單據在流程中的重要性，要使它準確、系統、完整。填表要以“單單一致”、“單證一致”為原則，熟悉各單證這間的相關(guān)聯(lián)系，這將關(guān)系賣(mài)方發(fā)貨后的結算問(wèn)題。

　　2、要把握專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)習操作的關(guān)系，這是非常重要的一點(diǎn)。這次國際貿易單證實(shí)訓是首次實(shí)踐操作與理論相結合的實(shí)習，從中鍛煉的是我們的綜合運用能力；其次，經(jīng)驗是日后工作中的寶貴財富。

　　3、英語(yǔ)的重要性，在實(shí)習操作中我們能深刻體會(huì )到英語(yǔ)在其中的'理要性。進(jìn)出口合同中、進(jìn)出口貿易中的各項單證中都是英文單證，若英語(yǔ)基礎弱的話(huà)對業(yè)務(wù)工作是種阻礙，降低了工作效率。閱讀能力弱往往會(huì )導致錯誤若是實(shí)際交易則有可能引發(fā)糾紛，所以說(shuō)英語(yǔ)能力在國際貿易中是十分重要的。

　　4、實(shí)務(wù)課本知識一定要學(xué)扎實(shí)。雖然是理論，但是如果不能徹底掌握在實(shí)際運用時(shí)將會(huì )阻礙重重，且不能綜合利用考慮。經(jīng)過(guò)擬訓練，我們對國際貿易的業(yè)務(wù)流程及操作有了更進(jìn)一步的了解和感觸，現在我們對貿易的理解已經(jīng)不在停留在單純的理論層面。

　　5、實(shí)踐時(shí)間的短暫。我們在熟悉掌握課本知識的同時(shí)，應加強實(shí)踐能力與動(dòng)手能力，可是明顯感覺(jué)此次實(shí)訓的時(shí)間比較短，過(guò)程也比較倉促。所以我懇請學(xué)校增加實(shí)訓課程的課時(shí)，讓學(xué)生有更多機會(huì )進(jìn)入操作環(huán)節，加強對學(xué)生動(dòng)手操作能力的培養。

　　四、實(shí)習收獲與體會(huì )

　　通過(guò)這次國際貿易單證實(shí)訓，尤其是在老師的悉心指導之下，我對國際貿易實(shí)務(wù)的各個(gè)過(guò)程有了具體的印象，知道各種信函的寫(xiě)作格式，語(yǔ)言表達習慣，對成本進(jìn)行核算及怎樣作出合理的報價(jià)，還有進(jìn)出口各個(gè)環(huán)節的的單據的制作。將近一周的時(shí)間里，自己把書(shū)本上的東西重新輸理一遍，在頭腦中有一個(gè)印象，對待外貿業(yè)務(wù)出現的問(wèn)題怎么解決有了底。

　　國際貿易實(shí)訓讓我對外貿業(yè)務(wù)有初步的了解，這對于我以后的工作和繼續深造都是一個(gè)很好的平臺。外貿看中的還是經(jīng)驗，經(jīng)驗的累積對以后是一筆豐富的財富。雖然開(kāi)始很辛苦，但是前景很好。此次實(shí)訓對我的幫助很大，告訴我做人做事。以后的路還很長(cháng)，要學(xué)的還很多，我希望能夠走好每一步。這是我對自己近一個(gè)星期以來(lái)的總結與體會(huì )，希望對自己或者將來(lái)從事國際貿易職業(yè)的你們有一些幫助：

　�。�1）熟練掌握好本專(zhuān)業(yè)的知識

　　專(zhuān)業(yè)知識是我們從事外貿工作的基礎，外貿工作的高風(fēng)險要求我們必須熟練地掌握好專(zhuān)業(yè)知識。要注重國際貿易實(shí)務(wù)中基礎知識，不斷強化基本概念基本流程的重要性。

　�。�2）加強外語(yǔ)的學(xué)習

　　在寫(xiě)函電的過(guò)程中我意識到了外語(yǔ)的重要性，外語(yǔ)是我們對外交流的橋梁，因此在以后的學(xué)習中必須加強對外語(yǔ)的學(xué)習，同時(shí)加強口語(yǔ)的練習，這是我們搞外貿的基礎，因此必須掌握好這門(mén)工具。對于外貿專(zhuān)業(yè)人員而言，不僅要掌握一定的專(zhuān)業(yè)知識，而且還必須會(huì )用英語(yǔ)與外商交流、談判及寫(xiě)傳真、書(shū)信。如果專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)知識掌握不好，就很難勝任工作，甚至會(huì )影響業(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。因此，在實(shí)習中要求我們加強英語(yǔ)的學(xué)習，掌握外貿專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)基礎。

　�。�3）加強社會(huì )實(shí)踐

　　通過(guò)實(shí)習我發(fā)現外貿這專(zhuān)業(yè)是門(mén)實(shí)踐性很強的專(zhuān)業(yè)，它不光要求我們有扎實(shí)的理論知識而且必須具有很強的動(dòng)手操作能力，因此在以后的學(xué)習生活中還必須加強社會(huì )實(shí)踐，培養自己的動(dòng)手能力來(lái)適應專(zhuān)業(yè)的要求。

　�。�4）加強各方面素質(zhì)的提高。

　　外貿工作同時(shí)是一個(gè)涉外行業(yè)，因此對各方面的要求都很高。我們參加對外貿易時(shí)，對外代表的是國家形象，因此必須加強自己各方面素質(zhì)的修煉，如禮儀等。

　　隨著(zhù)世界經(jīng)濟的縱深發(fā)展，社會(huì )對外經(jīng)貿從業(yè)人員的需求不斷的發(fā)展。這給廣大求職者創(chuàng )造了良好的就業(yè)機會(huì )。不同國家之間進(jìn)行跨國界商品和服務(wù)的買(mǎi)賣(mài)。由于進(jìn)行交易的雙方屬于兩個(gè)不同的國家或地區，因此從事這種商業(yè)活動(dòng)比國內更為復雜、困難，因而也更具有挑戰性。從事國際商務(wù)活動(dòng)，尤其是國際間貨物買(mǎi)賣(mài)，最大特點(diǎn)就是要求商務(wù)人員在掌握基本知識的同時(shí)，必須具有很強的實(shí)際操作能力。我們現在所學(xué)習的國貿課程，是很系統、很全面的。但是，在外貿業(yè)務(wù)中，并非課堂上所學(xué)的知識都會(huì )運用到。而現代的國際商務(wù)活動(dòng)，對從業(yè)人員的知識結構、實(shí)踐能力和基本素質(zhì)提出了更高要求。因此我們也面臨著(zhù)更大的挑戰。我們必須不斷的提高自己以適應新的形式。

　　在這里我非常感謝我的指導老師xx老師在這段時(shí)間的對我的耐心指導，對于報關(guān)單的審核和出口報關(guān)手續，以及還盤(pán)函信用證修改磋商函的寫(xiě)作，在老師的悉心教導下我得到了提高。我將努力學(xué)習，不斷加強自身理論與實(shí)際操作能力的提高，為發(fā)展我們的國際貿易事業(yè)墊好扎實(shí)基礎。

　　感謝老師，感謝國貿實(shí)訓在這段時(shí)間教給我的成長(cháng)！

　　實(shí)訓報告 8

　　實(shí)訓時(shí)間：20xx年10月

　　1．實(shí)訓的主要目的

　　(a)了解電氣控制系統中電氣原理圖、電器布置圖及安裝接線(xiàn)圖的分析與畫(huà)法；

　　(b)掌握

　　電動(dòng)機運行中的直接啟動(dòng)、降壓?jiǎn)��?dòng)、調速控制方法及實(shí)現電路；

　　(c)能熟練分析較復雜的控制電路、應用知識設計一般的控制電路；

　　(d)學(xué)會(huì )基本的接線(xiàn)原則，認識并了解熔斷器及交流接觸器的功能，學(xué)會(huì )區分主回路和控制回路。

　　2.低壓電器元件的作用及原理

　　(a)熔斷器FU，主要用作短路保護。在此實(shí)訓過(guò)程中，我們使用RL系列螺旋式熔斷器。工作原理：當電路發(fā)生短路故障時(shí)，熔斷器電流超過(guò)某一規定值時(shí)，產(chǎn)生的熱量使熔斷體熔斷，從而自動(dòng)斷開(kāi)電路，起到保護作用。

　　(b)交流接觸器KM：主要由電磁系統、觸電系統、滅弧裝置、及輔助器件等組成。當接觸器的線(xiàn)圈回路得電，線(xiàn)圈中流過(guò)電流產(chǎn)生磁場(chǎng)使鐵心產(chǎn)生足夠大吸引力、通過(guò)傳動(dòng)機構帶動(dòng)三對主觸點(diǎn)和兩對動(dòng)合觸點(diǎn)閉合，兩對動(dòng)斷觸點(diǎn)斷開(kāi)，當線(xiàn)圈失電時(shí)磁場(chǎng)消失，接觸器復位。

　　(c)按鈕開(kāi)關(guān)SB：由按鈕、復位彈簧、橋式動(dòng)觸點(diǎn)、動(dòng)合靜觸點(diǎn)、動(dòng)斷靜觸點(diǎn)支柱連桿及外殼等部分組成。

　　(d)時(shí)間繼電器KT，是一種利用電磁原理和機械的動(dòng)作實(shí)現觸點(diǎn)延時(shí)接通和斷開(kāi)的自動(dòng)控制電器。實(shí)訓中我們使用的是通電延時(shí)時(shí)間繼電器。當線(xiàn)圈得電時(shí)，常閉觸點(diǎn)直接接通。當設定的延時(shí)時(shí)間到后，常閉觸點(diǎn)斷開(kāi)，常開(kāi)觸點(diǎn)閉合。e)WDJ24電機星型接法：略

　　WDJ26電機三角型接法：略

　　3.實(shí)訓中的工具、儀表、材料和電氣元件

　　a.工具：螺釘旋具、尖嘴鉗、斜口鉗、剝線(xiàn)鉗等等b.儀表：主要為萬(wàn)用表

　　c.器材：控制板一塊、行線(xiàn)槽、塑銅線(xiàn)、編碼管、螺釘、平墊圈型號和數量按需而定

　　d.元件：三相異步電機、組合開(kāi)關(guān)、熔斷器、交流接觸器、按鈕、端子排

　　4.實(shí)訓的具體項目和內容

　　a.項目一：三相異步電機的接觸器自鎖控制電路：略實(shí)驗原理如下：

　　1.合上空氣開(kāi)關(guān)QF引入三項電源

　　2.按下開(kāi)關(guān)SB1時(shí)，交流接觸器KM線(xiàn)圈回路得電并自鎖，KM常開(kāi)觸點(diǎn)閉合，

　　電機得電啟動(dòng)。由于接觸器自鎖，電動(dòng)機一直工作，直到按下SB2后停止工作。3.FR為電動(dòng)機運行時(shí)的過(guò)載保護元件

　　b.項目二：雙重連鎖的三項異步電機反接控制電路控制電路：略實(shí)驗原理如下：

　　1.合上空氣開(kāi)關(guān)QF引入三項電源

　　2.當按下正轉按鈕SB1后，KM回路得電并自鎖，電機開(kāi)始正轉工作。當需要改變電機轉向時(shí)，直接按下反轉按鈕SB2，此時(shí)SB2串在KM1回路的常閉觸點(diǎn)斷開(kāi)，KM1線(xiàn)圈回路失電，使電機停止轉動(dòng)，隨后SB2的常開(kāi)觸點(diǎn)閉合，

　　KM2線(xiàn)圈回路得電，KM2主觸點(diǎn)閉合，電機引入與之前相反的的三項電源，因此電機開(kāi)始反轉。

　　3.FR為電動(dòng)機運行時(shí)的過(guò)載保護元件。

　　c.項目三：三相異步電機串電阻降壓?jiǎn)��?dòng)的`自動(dòng)控制

　　控制電路圖如下：略實(shí)驗原理如下：

　　1.合上空氣開(kāi)關(guān)QF引入三相電源

　　2.按下SB2開(kāi)關(guān)，KM1線(xiàn)圈回路得電，KM1主觸點(diǎn)閉合，KM1自鎖，電機

　　連續轉動(dòng)。此時(shí)，此時(shí)線(xiàn)路中串入的R起了降壓?jiǎn)��?dòng)的作用。經(jīng)過(guò)設定時(shí)間后，時(shí)間繼電器KT工作，KM2線(xiàn)圈回路得電并自鎖，將降壓電阻R短接，因為未改變電源方向，電機提速不反向。SB1設置在主回路中是停止按鈕。

　　d.項目四：三相異步電機星型-三角型啟動(dòng)

　　控制電路如圖下：略實(shí)驗原理如下：

　　1.合上空氣開(kāi)關(guān)QF引入三相電源

　　2.按下SB2，KM1線(xiàn)圈得電，KM1主觸點(diǎn)閉合并自鎖，為電機引入了三相

　　電源，KM1主觸點(diǎn)閉合后，KM3主觸點(diǎn)也閉合，電動(dòng)機以星型連接直接啟動(dòng)。延時(shí)設定時(shí)間后，KT工作，KM3主觸點(diǎn)斷開(kāi)，KM2主觸點(diǎn)閉合并自鎖，電動(dòng)機以三角型連接直接啟動(dòng)。按下SB1，主控回路失電，電機M停止工作。

　　e.項目五：三相異步電機的反接制動(dòng)

　　控制電路如圖下：略實(shí)驗原理如下：

　　1.合上空氣開(kāi)關(guān)QF引入三相電源

　　2.首先按下按鈕SB2，KM1線(xiàn)圈回路得電并自鎖，KM1主觸點(diǎn)閉合，電動(dòng)

　　機開(kāi)始工作。按下SB1后，KM1線(xiàn)圈回路失電，主觸點(diǎn)斷開(kāi)，電機失電。因為慣性的存在，電機的速度不肯能直接減到零，因此速度繼電器SR閉合，KM2線(xiàn)圈得電，主觸點(diǎn)閉合，電機慢慢減速。當N下降100r/min后，SR斷開(kāi)，電機停止工作。

　　f.項目六：接線(xiàn)工藝

　　1.布線(xiàn)通道盡可能少，同路并行導線(xiàn)主控電路集中，單層密排，緊貼安裝面布板。

　　2．同一平面的導線(xiàn)不能交叉，非交叉步可的，該導線(xiàn)應在接線(xiàn)端子引出時(shí)，

　　就水平架空跨越。

　　3.布線(xiàn)應橫平豎直，布線(xiàn)均勻。變換走向時(shí)應垂直。4.布線(xiàn)時(shí)嚴禁損傷線(xiàn)芯和導線(xiàn)絕緣。

　　5.導線(xiàn)與接線(xiàn)端子或接線(xiàn)柱連接時(shí)，不得呀絕緣層，不反圈及不露銅過(guò)長(cháng)。

　　5.本次實(shí)訓的主要收獲與體會(huì )收獲：此次實(shí)訓我學(xué)會(huì )了分析電氣原理圖及其畫(huà)法，了解電機正反轉、降壓?jiǎn)��?dòng)、星型到三角型啟動(dòng)、反接制動(dòng)等的原理及方法、學(xué)會(huì )了各種控制電路的接線(xiàn)、分析及設計方法。學(xué)會(huì )了控制臺和實(shí)驗板的使用方法和注意事項。

　　實(shí)訓報告 9

　　實(shí)訓目的：

　　實(shí)習是機械工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生必不可少的一部分，學(xué)校安排實(shí)習是在學(xué)生完成所有基礎課程和專(zhuān)業(yè)基礎課程之后進(jìn)行的。實(shí)習的主要目的是讓學(xué)生通過(guò)在實(shí)習公司或實(shí)習基地的實(shí)際工作實(shí)踐中，將所學(xué)的理論知識與實(shí)際工作相結合，鞏固專(zhuān)業(yè)知識，培養實(shí)際操作技能，樹(shù)立電氣電子應用的概念。

　　這次實(shí)習的目標是提升自己對社會(huì )的認知能力，快速適應社會(huì )環(huán)境，跟上電子信息領(lǐng)域的發(fā)展步伐。通過(guò)理論和實(shí)踐相結合，學(xué)校和社會(huì )之間的溝通，進(jìn)一步提升自己的思想境界和專(zhuān)業(yè)水平，特別是培養觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際能力，以培養自己成為適應當代社會(huì )發(fā)展需求的高素質(zhì)復合型人才。

　　實(shí)訓設備：

　　一、電動(dòng)機的自鎖控制電路

　　十字改錐、一字改錐、尖嘴鉗、虎口鉗、斜口鉗、剝線(xiàn)鉗、萬(wàn)用表、熱繼電器、導線(xiàn)若干、交流接觸器

　　二、三相電動(dòng)機正、反轉控制電路的安裝

　　十字改錐、一字改錐、尖嘴鉗、虎口鉗、斜口鉗、剝線(xiàn)鉗、萬(wàn)用表、熱繼電器、導線(xiàn)若干、交流接觸器

　　三、故障檢測

　　萬(wàn)用表、導線(xiàn)若干

　　四、電烙鐵的焊接

　　電烙鐵、烙鐵架、十字改錐、一字改錐、尖嘴鉗、剝線(xiàn)鉗、鑷子、吸錫器、萬(wàn)用表、錫絲、銅絲、海綿

　　五、電烙鐵焊接收音機電路板

　　電烙鐵、烙鐵架、十字改錐、一字改錐、尖嘴鉗、剝線(xiàn)鉗、鑷子、吸錫器、萬(wàn)用表、錫絲、海綿、印刷電路板、以及一些用于制作收音機的小零件。

　　實(shí)習內容：

　　第13周：周一

　　一、電動(dòng)機的自鎖控制電路

　　老師講解原理、連接電路的方法和步驟，自己實(shí)踐操作

　　1、實(shí)習目的：

　�。�1）學(xué)會(huì )三相異步電動(dòng)機的自鎖控制的接線(xiàn)和操作方法；

　�。�2）了解交流接觸器的工作原理和構造；

　�。�3）了解按鈕開(kāi)關(guān)的構造與作用；

　�。�4）掌握三相電動(dòng)機自鎖的工作原理、安裝及操作方法；

　�。�5）掌握交流接觸器常開(kāi)、常閉觸頭在電路中的應用；

　�。�6）通過(guò)對三相異步電動(dòng)機自鎖線(xiàn)路的實(shí)際操作過(guò)程，掌握了如何將電氣原理圖轉換成實(shí)際電路接線(xiàn)圖的技能。

　�。�7）理解自鎖的概念。

　　2、實(shí)習元件：

　　十字改錐、一字改錐、尖嘴鉗、虎口鉗、斜口鉗、剝線(xiàn)鉗、萬(wàn)用表、熱繼電器、導線(xiàn)若干、交流接觸器

　　3、實(shí)習原理：

　　按下啟動(dòng)按鈕SB2后，電源U1相通過(guò)熱繼電器FR的動(dòng)斷接點(diǎn)、停止按鈕SB1的動(dòng)斷接點(diǎn)、啟動(dòng)按鈕SB2的動(dòng)合接點(diǎn)以及交流接觸器KM的線(xiàn)圈，接通電源V1相。交流接觸器KM的線(xiàn)圈帶電而動(dòng)作，閉合主觸頭使電動(dòng)機開(kāi)始轉動(dòng)。同時(shí)，交流接觸器KM的常開(kāi)輔助觸頭短接了啟動(dòng)按鈕SB2的動(dòng)合接點(diǎn)，保持交流接觸器線(xiàn)圈始終處于帶電狀態(tài)，實(shí)現了自鎖功能。常開(kāi)輔助觸頭與啟動(dòng)按鈕SB2并聯(lián)，稱(chēng)為自鎖觸頭（或自保觸頭）。

　　電動(dòng)機自鎖控制電路圖

　　4、實(shí)習過(guò)程：

　�。�1）按點(diǎn)動(dòng)控制線(xiàn)路進(jìn)行安裝接線(xiàn)，接線(xiàn)是先接主電路，后接控制電路；

　�。�2）線(xiàn)路接好后，對照電路原理圖仔細檢查；

　�。�3）找老師進(jìn)行電路連接核對；

　�。�4）實(shí)習完畢，切斷實(shí)驗線(xiàn)路三相交流電源，拆除電路；

　�。�5）收拾實(shí)驗臺，整理工具后，離開(kāi)實(shí)驗室。

　　第13周：周二

　　二、三相電動(dòng)機正、反轉控制電路的安裝

　　三相異步電動(dòng)機的正反轉是由電機內部的三相繞組和外部的電源相互作用實(shí)現的。在正轉時(shí)，通過(guò)適當的電路連接，使電機的三相繞組按照特定的相序依次通電，從而產(chǎn)生旋轉磁場(chǎng)，驅動(dòng)電動(dòng)機轉動(dòng)。而在反轉時(shí)，只需改變其中兩相的連接順序，即可改變旋轉磁場(chǎng)的方向，從而實(shí)現電動(dòng)機的反轉。連接三相異步電動(dòng)機的電路方法和步驟如下：

　　1、確保電動(dòng)機和電源的額定參數匹配，包括電壓、頻率和功率等；

　　2、根據電動(dòng)機的接線(xiàn)盒上的標識，確定三相繞組的連接方式，一般為星形連接或三角形連接；

　　3、將電源的三相線(xiàn)依次連接到電動(dòng)機的對應繞組端子上，確保連接正確無(wú)誤；

　　4、確保接地線(xiàn)連接到電動(dòng)機的接地端子上，保證電路接地良好；

　　5、使用萬(wàn)用表檢查電路的連接是否正確，排除可能存在的接線(xiàn)錯誤；

　　6、完成以上步驟后，可以通過(guò)控制電源的開(kāi)關(guān)或者其他控制裝置來(lái)實(shí)現電動(dòng)機的正反轉操作。以上是連接三相異步電動(dòng)機的電路方法和步驟，希望對您有所幫助。如果需要進(jìn)一步了解或有其他問(wèn)題，請隨時(shí)提出。

　　1、實(shí)習目的：

　�。�1）掌握自鎖運轉控制線(xiàn)路的檢查方法及通電運轉過(guò)程；

　�。�2）掌握交流接觸器互鎖控制電路的工作原理、安裝及操作方法；

　�。�3）掌握電器互鎖原理以及應用方法；

　�。�4）掌握交流接觸器常閉觸頭在電路中的應用；

　�。�5）了解三相異步電動(dòng)機的基本結構和連接方式。

　　2、實(shí)習元件：

　　十字改錐、一字改錐、尖嘴鉗、虎口鉗、斜口鉗、剝線(xiàn)鉗、萬(wàn)用表、熱繼電器、導線(xiàn)若干、交流接觸器

　　3、實(shí)習原理：

　�。�1）電機的正反轉控制可以通過(guò)調換電源的相序來(lái)實(shí)現。一般情況下，只需要將U相與W相對調即可實(shí)現正反轉控制。為了確�？煽康卣{換電動(dòng)機的相序，通常將V相保持不變，將U相與W相對調。在接線(xiàn)時(shí)，需要保證兩個(gè)接觸器的上口接線(xiàn)一致，將下口用于調相。為了避免兩個(gè)KM線(xiàn)圈同時(shí)得電導致嚴重的相間短路故障，需要采取聯(lián)鎖措施。常見(jiàn)的聯(lián)鎖方式包括機械按鈕聯(lián)鎖和電氣接觸器聯(lián)鎖。通過(guò)機械按鈕聯(lián)鎖，即使同時(shí)按下正反轉按鈕，調相用的兩個(gè)接觸器也不會(huì )同時(shí)得電，從而在機械上避免了相間短路的發(fā)生。同時(shí)，通過(guò)電氣接觸器間的聯(lián)鎖，只要其中一個(gè)接觸器得電，另一個(gè)接觸器的長(cháng)閉觸點(diǎn)就不會(huì )閉合，有效地避免了電機的供電系統發(fā)生相間短路，保護了電機的安全性，同時(shí)也預防了調相時(shí)可能造成的事故和接觸器的損壞。

　�。�2）工作控制：

　　按下SB1 SB1常閉觸頭先斷開(kāi)（對KM2實(shí)現聯(lián)鎖）

　　SB1常開(kāi)觸頭閉合KM1線(xiàn)圈得電

　　KM1自鎖觸頭閉合（實(shí)現自鎖）電機M啟動(dòng)連續正轉工作

　　KM1主觸頭閉合

　　KM1聯(lián)鎖觸頭斷開(kāi)（對KM2實(shí)現聯(lián)鎖）

　�。�3）電路接通電源后，當交流接觸器KM1通電后，在主電路中交流接觸器KM1的三個(gè)常開(kāi)觸點(diǎn)閉合，電動(dòng)機啟動(dòng)，沿一個(gè)方向轉動(dòng)（正轉）。當交流接觸器KM2通電后，在主電路中交流接觸器KM2的三個(gè)常開(kāi)觸點(diǎn)閉合，電動(dòng)機啟動(dòng)，沿另一個(gè)方向轉動(dòng)（反轉）。

　�。�4）停止控制：

　　按下SB3，整個(gè)控制電路失電，接觸器各觸頭復位，電機M失電停轉；

　　三相電動(dòng)機正反轉控制電路圖

　　4、實(shí)習過(guò)程：

　�。�1）先按照電動(dòng)機控制原理連接“自鎖”電路，了解繼電器的工作原理及自鎖原理；

　�。�2）如上圖接線(xiàn)；

　�。�3）線(xiàn)路接好后，對照電路原理圖仔細檢測電路連接是否正確；

　�。�4）找老師電路連接核對；

　�。�5）實(shí)習完畢，切斷實(shí)驗線(xiàn)路三相交流電源，拆除電路；

　�。�6）收拾實(shí)驗臺，整理工具后，離開(kāi)實(shí)驗室。

　　第13周：周三上午

　　三、電路故障分析

　　用萬(wàn)用表將電路中的故障找出，對照電路圖把線(xiàn)接好，排除故障。

　　1、實(shí)習目的：

　�。�1）學(xué)會(huì )能夠用萬(wàn)用表檢測故障

　�。�2）能夠掌握萬(wàn)用表檢測的原理

　　2、實(shí)習元件：

　　萬(wàn)用表，導線(xiàn)若干

　　3、實(shí)習原理：

　　將電路的兩端與萬(wàn)用表連接起來(lái)，如果能夠形成閉合回路，萬(wàn)用表就會(huì )發(fā)出響聲；如果不能形成閉合回路，萬(wàn)用表就不會(huì )發(fā)出響聲。

　　4、實(shí)習過(guò)程：

　�。�1）用萬(wàn)用表根據電路圖，與電路的任何兩端接通，看是否發(fā)出響聲；

　�。�2）如果發(fā)出響聲，說(shuō)明該電路是閉合的，沒(méi)問(wèn)題；

　�。�3）如果不發(fā)出響聲，說(shuō)明該電路有問(wèn)題，應在仔細檢查，找出問(wèn)題；

　�。�4）找出問(wèn)題后，根據電路原理圖，進(jìn)行接線(xiàn)。

　　第13周：周三下午

　　四、焊接銅絲

　　焊接是一種常見(jiàn)的金屬連接方法，通過(guò)加熱金屬部件并使它們融化，然后冷卻后形成牢固的連接。在進(jìn)行焊接之前，需要確保焊接元件齊全、完整，以確保焊接效果。焊接的步驟主要包括準備工作、熱處理、焊接和冷卻。在進(jìn)行焊接時(shí)，需要注意保護好自己的安全，避免受傷。錫焊是一種常見(jiàn)的焊接方法，通常用于連接電子元件、金屬零件等。錫焊的原理是利用熔點(diǎn)較低的錫來(lái)連接金屬部件，通過(guò)熱加熱使錫熔化，然后涂抹在需要連接的部件上，冷卻后形成牢固的連接。錫焊具有操作簡(jiǎn)單、速度快、連接牢固等優(yōu)點(diǎn)，廣泛應用于電子制造、金屬加工等領(lǐng)域。在使用錫焊連接銅絲構造物體時(shí)，首先需要準備好所需的.工具和材料，包括錫絲、焊錫、焊接槍等。然后，將需要連接的銅絲部件清潔干凈，涂抹適量的焊錫在連接處，用焊接槍加熱使焊錫熔化，然后將銅絲部件連接在一起，等待冷卻后即可完成連接。在進(jìn)行錫焊時(shí)，需要注意控制好焊接溫度、焊接時(shí)間，以確保連接牢固。通過(guò)錫焊連接銅絲構造物體，可以實(shí)現不同部件之間的連接，加強結構穩定性，提高物體的整體強度。錫焊不僅適用于銅絲構造物體，還可以用于連接各種金屬部件，具有廣泛的應用價(jià)值。

　　1、實(shí)習元件：

　　電烙鐵、烙鐵架、十字改錐、一字改錐、尖嘴鉗、剝線(xiàn)鉗、鑷子、吸錫器、萬(wàn)用表、錫絲、銅絲、海綿

　　2、原理簡(jiǎn)述：

　　電烙鐵加熱到一定溫度下，焊錫便可融化為熔融狀態(tài)，此時(shí)便可將與錫相親的銅絲焊接在一起。

　　焊錫線(xiàn)是一種用于電子設備焊接的材料，主要成分是錫和鉛的合金，比例通常為60：40。由于其熔點(diǎn)較低，可以迅速在金屬表面融化并形成堅固的焊接點(diǎn)，使焊接過(guò)程更加順利。焊接完成后，焊點(diǎn)光亮美觀(guān)，質(zhì)量可靠。

　　烙鐵頭在正常使用下氧化得很快，清理辦法是：將烙鐵頭在有松香的烙鐵板上的浸濕的海綿輕輕摩擦。

　　3、實(shí)習過(guò)程：

　�。�1）準備工作：

　　我用尖嘴鉗將細銅線(xiàn)外面的絕緣層剝掉，小心翼翼地剪成了兩段，然后將它們剪成了兩個(gè)小孩牽手的形狀。銅線(xiàn)在我的手中彎曲成了一個(gè)溫馨的畫(huà)面。

　�。�2）開(kāi)始焊接

　　a、準備焊接：左手握焊絲，右手握烙鐵。確保烙鐵頭部保持清潔，沒(méi)有焊渣或氧化物，并且在表面覆蓋一層焊錫。

　　b、加熱：將烙鐵頭靠在銅絲與銅絲的連接處，加熱整個(gè)焊件全體，時(shí)間大約1—2秒鐘、

　　c、送錫：焊件表面加熱到一定溫度時(shí)，錫絲從烙鐵對面接觸焊件、

　　d、移開(kāi)錫絲：當錫絲熔化一定量后，立即向左上四十五度方向移開(kāi)錫絲、

　　e、移去烙鐵。

　�。�3）反復焊接步驟，注意安全，直至物體焊接完成。

　�。�4）實(shí)習結束，整理收拾實(shí)驗臺，離開(kāi)實(shí)習教室。

　　第13周：周四

　　老師檢查了前天學(xué)生們焊接的收音機，確認物品齊全、完整。接著(zhù)，老師向學(xué)生們介紹了今天和明天將要焊接的收音機，詳細講解了焊接的方法、步驟以及需要注意的地方。學(xué)生們在老師的指導下，逐步完成了焊接工作，并經(jīng)過(guò)老師檢查確認物品完好無(wú)損。

　　五、電烙鐵焊萬(wàn)能充電器電路板

　　1、實(shí)習目的：

　�。�1）掌握常用電子元件的識別方法；

　�。�2）掌握基本測量工具的使用；

　�。�3）掌握基本的電子工藝焊接技能。

　　2、實(shí)習元件：

　　電烙鐵、烙鐵架、十字改錐、一字改錐、尖嘴鉗、剝線(xiàn)鉗、鑷子、吸錫器、萬(wàn)用表、錫絲、海綿、印刷電路板、以及一些用于制作收音機的小零件。

　　3、實(shí)習原理：

　　對各種型號、類(lèi)別的微電子元件進(jìn)行識別，了解電阻元件上各種線(xiàn)條顏色的表示含義，掌握阻值的計算方法。

　　電路板各種元件焊接方法：

　　五步焊接法：步驟1：準備焊接將烙鐵頭和焊接物靠近焊接物；

　　步驟2：焊接物加熱將烙鐵頭接觸焊接物；

　　步驟3：焊接溶解將焊絲接近焊接物使之溶解；

　　步驟4：焊絲離開(kāi)見(jiàn)到焊錫中之助焊物流出時(shí)，將焊絲拿開(kāi)；

　　步驟5：烙鐵離開(kāi)將烙鐵頭斜向上加速離開(kāi)。

　　4、實(shí)習過(guò)程：

　�。�1）熟識各種微電子元件的構造、性能及使用方法；

　�。�2）電阻色碼識別表是用來(lái)識別電阻元件上的數值的一種方法。電阻元件通常有五個(gè)色環(huán)，其中前三個(gè)色環(huán)代表三個(gè)數字，第四個(gè)色環(huán)代表乘以10的倍數，最后一個(gè)色環(huán)表示誤差代碼。顏色對應的數字為：黑（0）、棕（1）、紅（2）、橙（3）、黃（4）、綠（5）、藍（6）、紫（7）、灰（8）、白（9）。通過(guò)識別這些色環(huán)的顏色，可以快速準確地確定電阻元件的阻值。

　�。�3）學(xué)習電烙鐵的使用焊接：首先，我們需要準備好電烙鐵。為了確保電烙鐵正常工作，我們需要對電烙鐵的尖端進(jìn)行打磨，去除氧化物的包裹，以保證良好的導熱效果。接著(zhù)，我們將電烙鐵接通電源，并放入松香和焊絲所在底座內進(jìn)行預熱包錫。這樣可以使電烙鐵尖端形成一層防止氧化的錫層，以提高焊接效果。接下來(lái)，我們將通過(guò)五步法對部分微電子元件進(jìn)行焊接練習。

　�。�4）實(shí)習結束，整理收拾實(shí)驗臺，離開(kāi)實(shí)習教室。

　　第13周：周五

　　繼續焊接昨天未完成的充電器元件，焊接完后找老師驗證。

　　實(shí)習結束，整理收拾實(shí)驗臺，離開(kāi)實(shí)習教室。

　　實(shí)訓總結（談收獲）：

　　這一周的實(shí)訓使我對實(shí)際生活和生產(chǎn)車(chē)間的電有了一點(diǎn)的認識，讓我從中得到了鍛煉，對以前的知識加以鞏固，還提高了自己的動(dòng)手能力，培養了團體間的攜手和作能力。

　　一周的電工實(shí)訓進(jìn)行的緊張有序，使我們有在車(chē)間實(shí)習體驗。這次實(shí)訓是對實(shí)際條件下的依次模擬考核，使用的電壓在220伏到380伏，所以對我們的要求很高，弄不好會(huì )有觸電的危險，還有燒毀儀器，在實(shí)訓開(kāi)始前老師告訴我們，安全放在第一，不能馬虎，開(kāi)電的時(shí)候要檢查一遍，還要通知其他人，以免觸電，老師又講了試驗時(shí)應注意的問(wèn)題，然后我們按分好的組開(kāi)始做試驗。

　　剛開(kāi)始作一周實(shí)訓，以為要做很多試驗，發(fā)下材料一看才四個(gè)，這次電工實(shí)訓一共有兩次試驗，第一個(gè)試驗是電動(dòng)機反—正轉實(shí)訓，我們上學(xué)期有一定的理論知識，我想應該沒(méi)問(wèn)題，可以做起來(lái)，可一做不是那一回事，接完后電機不轉，發(fā)現是接觸點(diǎn)不能吻和。我們將電壓改變后，電路恢復正常工作，電機開(kāi)始反—正轉。這讓我懂的接線(xiàn)必須認真，不能馬虎。在做任何事都必須認真做。是我感受頗多。

　　這個(gè)試驗線(xiàn)路和之前的不同，通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐，我對電動(dòng)機的點(diǎn)動(dòng)和自鎖控制有了更深入的理解。操作起來(lái)比較順利，這次實(shí)訓讓我對電機的運行和控制有了更清晰的認識，也提升了我的實(shí)操能力。通過(guò)這次實(shí)驗，我獲得了很多新的知識，對電機的運行原理和控制方法有了更深入的了解，讓我能夠更加熟練地進(jìn)行調試和控制。

　　一周的實(shí)習期瞬間結束了，但一顆熾熱的心依然還在那實(shí)習的場(chǎng)地依依不舍，特別是對咱們的指導老師很是敬佩。

　　通過(guò)幾天的實(shí)習，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益匪淺”啦，這次我們的實(shí)習任務(wù)，雖然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡(jiǎn)單的照明電路。原理談不上很復雜，但是真正要安裝起來(lái)那得費一把勁，由于是兩位同學(xué)共用一個(gè)工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點(diǎn)我體會(huì )最深。

　　這項工作需要非常細心，因為如果做得不好，就得從頭再來(lái)。首先，需要仔細檢查安裝的器材是否完好，然后巧妙地安裝每副夾子，確保牢固。整個(gè)下午都在忙碌地進(jìn)行安裝，雖然很累，但看到最終的效果，感到非常滿(mǎn)足。未來(lái)，我們即將步入社會(huì )，開(kāi)始自己的工作生涯。我覺(jué)得這一周的學(xué)習就像未來(lái)生活的一個(gè)縮影，我將運用自己的知識和實(shí)踐能力來(lái)穩固自己的未來(lái)，就像在江中的風(fēng)帆一樣……

　　我們的老師總是先給我們講解理論知識，然后讓我們動(dòng)手接線(xiàn)實(shí)踐。剛開(kāi)始接線(xiàn)時(shí)，我們總是按照圖紙上的要求一團亂接，結果看起來(lái)就像一張錯綜復雜的蜘蛛網(wǎng)�，F在回想起來(lái)，覺(jué)得挺有趣的。

　　也因為電工課我們了解到了很多我們平時(shí)都不會(huì )認真去注意的常識，比如安全用電常識、電工基本操作（怎么連接導線(xiàn)）。恩，總之，感覺(jué)學(xué)到的東西還是蠻多的。兩次的電工對手親身體會(huì )到整體思考的重要性，布一塊好板就必須要有整的邏輯思維，布板要注意各元器件的空間排布還要注意到布線(xiàn)時(shí)線(xiàn)與線(xiàn)不能相交且要注

　　通過(guò)了這一周的電子電工的實(shí)訓，也培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個(gè)實(shí)訓是通過(guò)接上日常低壓電路來(lái)完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動(dòng)機的轉動(dòng)部分。也要求操作的時(shí)候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個(gè)實(shí)訓中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生掌握電烙錢(qián)的正確使用的方通過(guò)這為期一周的電工實(shí)訓，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過(guò)這一次的電工實(shí)訓，增強了我的動(dòng)手打操作的能力。記得我在讀高中的時(shí)候，我幫家里安裝一個(gè)開(kāi)關(guān)控制電路，由于自己的動(dòng)手法，避免意外的受傷。能力不夠強，結果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒(méi)有造大的安全事故。而通過(guò)這一次的電工實(shí)訓，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會(huì )了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習了一些低壓電器的有關(guān)知識，了解了其規格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學(xué)會(huì )了電路的接線(xiàn)及檢查的方法。

　　這次電工實(shí)訓讓我們更加注重工作細節和規范，提高了團隊協(xié)作能力和執行力。我們在實(shí)踐中鍛煉了規范化的工作態(tài)度，培養了團結合作的團隊精神。

　　實(shí)訓報告 10

　　一、實(shí)訓內容

　　本次測繪實(shí)訓是在高校測繪工程專(zhuān)業(yè)進(jìn)行的。實(shí)訓時(shí)間為兩周，主要內容涉及到測繪的基本理論知識和現代測量工具的使用。

　　實(shí)訓過(guò)程中，我們被分成多個(gè)小組，每個(gè)小組負責不同的任務(wù)。我的小組負責測繪一個(gè)小區內的地形圖和地貌圖。我們先通過(guò)現代測量工具進(jìn)行了實(shí)地測量，然后回到實(shí)驗室利用計算機進(jìn)行了數據處理和繪圖。

　　二、實(shí)訓收獲

　　通過(guò)這次實(shí)訓，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，具體包括以下幾個(gè)方面：

　　1.對測繪理論知識的深入理解

　　在實(shí)訓過(guò)程中，我們逐步學(xué)習了測繪的各個(gè)環(huán)節，如測量原理、誤差分析、數據處理和繪圖等。通過(guò)講解和實(shí)踐操作相結合的方式，我們深入理解了測繪的理論知識，同時(shí)也了解了現代測量工具的`使用原理和技巧。

　　2.增強了團隊合作能力

　　在測繪過(guò)程中，我們需要進(jìn)行一系列協(xié)作工作，從實(shí)地測量到數據處理和繪圖，每個(gè)環(huán)節都需要團隊成員通力合作共同完成。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們學(xué)會(huì )了互相配合、相互支持、協(xié)同合作的技能，并且達到了一個(gè)高效的工作狀態(tài)。

　　3.提高了問(wèn)題解決能力

　　在實(shí)踐中，我們也遇到了一些實(shí)際問(wèn)題，比如地形復雜、天氣狀況不佳等等。通過(guò)這些問(wèn)題的嘗試和解決，我們學(xué)會(huì )了主動(dòng)尋找問(wèn)題成因和解決方法，并在實(shí)踐中靈活應用，最終得到了令人滿(mǎn)意的結果。

　　四、結語(yǔ)

　　總的來(lái)說(shuō)，這次測繪實(shí)訓讓我們獲得了很多經(jīng)驗和知識，同時(shí)也鍛煉了我們的思維和工作能力。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我們會(huì )繼續努力，積極應用所學(xué)知識，為測繪領(lǐng)域的發(fā)展作出自己的貢獻。

　　實(shí)訓報告 11

　　一、實(shí)訓目的

　　專(zhuān)業(yè)實(shí)訓是我們完成專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習之后，綜合運用知識的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是本專(zhuān)業(yè)必修的實(shí)踐課程，在實(shí)踐教學(xué)體系中占有重要地位。通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓使自己在實(shí)踐中驗證，鞏固和深化已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識，通過(guò)知識的運用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。

　　加強對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解，認識的基礎上，將學(xué)到的知識與實(shí)際相結合，使學(xué)生運用已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識，對實(shí)訓單位的各項業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析，善于觀(guān)察和分析對比，找到其合理和不足之處，靈活運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，在實(shí)踐中發(fā)現并提煉問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的思路和方法，提高分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力。

　　二、實(shí)訓任務(wù)

　　本次實(shí)訓我到的實(shí)訓單位是河南省新野縣審計局，實(shí)訓的主要任務(wù)如下：

　　1。調查新野縣審計局目前的.審計事務(wù)的操作流程。

　　2。研究現行信息化系統對業(yè)務(wù)進(jìn)程所起的作用。

　　3。分析新野審計局信息化的經(jīng)驗及出現的問(wèn)題。

　　三、實(shí)訓內容

　　1。實(shí)訓背景

　　21世紀是信息技術(shù)的時(shí)代。隨著(zhù)生產(chǎn)的自動(dòng)化，貿易中的電子商務(wù)的普及，網(wǎng)絡(luò )財務(wù)軟件的廣泛使用，以及支付手段的多樣化，審計信息化將是21世紀必然趨勢。但是我國現今的基層審計單位的信息化現狀是什么樣的呢我國基層審計信息化的現狀，審計人員；軟件條件以及硬件條件如何在信息化的過(guò)程中有什么樣的經(jīng)驗和教訓呢帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我聯(lián)系了河南省新野縣省審計局，并在那進(jìn)行了我的專(zhuān)業(yè)實(shí)訓。

　　本文所探討的審計信息化是指，被審計對象進(jìn)行財務(wù)工作和經(jīng)營(yíng)時(shí)，審計人員為了實(shí)現其審計目的，收集必要的審計證據，采取必要的審計程序，對企業(yè)的運營(yíng)的合規性以及利用計算機以及網(wǎng)絡(luò )生成的財務(wù)信息進(jìn)行審計的工作。

　　2。實(shí)訓單位介紹

　　新野縣審計局是隸屬于國家審計署的縣一級的審計單位，編制大約30人。新野縣屬于河南省的經(jīng)濟不太發(fā)達的農業(yè)縣，所以審計機構不像大城市那樣有很多的審計事務(wù)所，審計單位只有審計局一家，并且被審單位也大部分是國有企業(yè)和國家機關(guān)。平時(shí)業(yè)務(wù)工作量并不太多，同一時(shí)間基本上只進(jìn)行一家被審單位的審計。

　　四、實(shí)訓體會(huì )

　　引用國務(wù)院信息化工作辦公室副主任楊學(xué)山說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，十五個(gè)字：起步晚，基礎弱，資金少，應用難，見(jiàn)效快。

　　首先是起步晚。國家審計署計算機應用是從八十年代后期開(kāi)始的，到20xx年南京計算機審計展示會(huì )上才只有18個(gè)參展單位，象新野縣這種經(jīng)濟欠發(fā)達縣審計信息化的應用范圍就更小了。

　　第二是基礎弱。因為搞信息化，計算機應用要有好的審計工作者，包括審計專(zhuān)業(yè)人員和it人員，這方面新野縣審計局基礎比較薄弱；有的工組人員甚至連熟練使用計算機進(jìn)行基本操作也達不到由于起步晚，投入少，網(wǎng)絡(luò )，計算機設備在起步的時(shí)候基礎也比較弱。網(wǎng)絡(luò )環(huán)境較差。

　　三是資金少。今年上半年，局里的負責信息工組的人員想購買(mǎi)一套新的審計軟件，需要5000塊資金，但最終因為沒(méi)有批準而流產(chǎn)，這正說(shuō)明了基層單位資金缺乏的程度。

　　四是應用難。審計相對其他部門(mén)工作來(lái)說(shuō)，其計算機應用難度比較大。被審計對象都是開(kāi)放的，無(wú)論是金融機構還是財政部門(mén)或者大中型國有企業(yè)或小型企業(yè)都有各自的制度，要在這樣的基礎上進(jìn)行審計的難度比較大。另外被審計對象的系統與審計單位系統主體之間存在一定的矛盾，增加了技術(shù)上的難度。而且從技術(shù)上看，審計單位要在人家的基礎上進(jìn)行工作的技術(shù)難度大大增加。特別是在被審單位本身的信息化稱(chēng)度較低的情況下，應用就更加困難了。

　　第五是見(jiàn)效快。雖然審計信息化起步晚，但是我在實(shí)訓單位見(jiàn)到僅有的2個(gè)審計和網(wǎng)絡(luò )財務(wù)軟件的使用還是給工作帶來(lái)了很大的效率的提高，受到大大多數員工的肯定，效果顯著(zhù)�？傊�，新野縣審計局的審計信息化任重而道遠。

　　實(shí)訓報告 12

　　實(shí)訓目的：

　　英語(yǔ)教學(xué)設計是培養學(xué)生綜合運用本專(zhuān)業(yè)基礎理論、基本知識和基本技能分析解決實(shí)際問(wèn)題能力的一個(gè)重要環(huán)節；是本專(zhuān)業(yè)各個(gè)先前教學(xué)環(huán)節的深化和檢驗。通過(guò)教學(xué)設計，學(xué)生可以學(xué)會(huì )搜集資料，獨立分析和解決問(wèn)題，有利于他們更好地適應實(shí)際工作。

　　實(shí)訓內容：

　　授課素材的內容來(lái)源應為大學(xué)本科階段所學(xué)

　　課程的教材，學(xué)生與指導教師商定后，選定具體內容。

　　實(shí)訓過(guò)程：

　　第16周（20xx年12月17日—20xx年12月21日）

　　指定設計指導教師，學(xué)生選定設計方向及素材并備課。 第17-18周（20xx年12月24日—20xx年1月4日）撰寫(xiě)教案、制作PPT；

　　第19周（20xx年1月7日—20xx年1月11日）學(xué)生授課及成績(jì)評定；

　　實(shí)訓總結：

　　課程設計是我們專(zhuān)業(yè)課程知識綜合應用的實(shí)踐訓練，它是我們邁向社會(huì )，從事職業(yè)工作前一個(gè)必可不少的過(guò)程，“千里之行始于足下”，通過(guò)這次課程設計，我深深體會(huì )到這句千古名言的真正含義。我在這次的課程設計中，學(xué)會(huì )腳踏實(shí)地邁開(kāi)這一步，就是為明天能穩健地在社會(huì )大潮中奔跑中打下了堅實(shí)的基礎。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，課程設計的過(guò)程中真的有點(diǎn)累。然而，當我一

　　著(zhù)手清理自己的設計成果時(shí)，漫漫回味著(zhù)這四周的心路歷程，一種少有的成功喜悅，即刻使倦意頓消，雖然這是我剛學(xué)會(huì )走完第一步，也是人生的一點(diǎn)小小的勝利，然而它令我感到自己在逐漸的走向成熟。

　　在這課程設計的過(guò)程中，我們首先要認真地選擇自己所要設計的方向，后根據自己所選擇的方向進(jìn)行搜集資料。我們要先了解文章和作者的背景資料，然后進(jìn)行匯總。就如第一篇：弗吉尼亞伍爾夫的《女性職業(yè)》。我們必須先了解到作者的個(gè)人背景以及其生活經(jīng)歷，才能更好的了解其作品的寫(xiě)作內容和目的，從中得到啟發(fā)：雖然女性獲得了自由并取得了經(jīng)濟上的獨立，但她們還需繼續戰斗，維持自己在社會(huì )中的地位，并用新思想、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)來(lái)提升自己。第二篇是AmyTan的《喜福會(huì )》中的一個(gè)片段《另類(lèi)》，它是根據作者所生長(cháng)的年代，描述了解放前夕從中國移民到美國的四位女性和她們在美國出生的女兒的心理隔膜、感情沖撞以及各種恩怨，從而使我們了解到兩代人之間的沖突及中西兩種文化的`沖突，這些都是從收集的資料中所理解和體會(huì )到的。

　　這樣，只有將所有信息了解清楚。根據其內容，對其進(jìn)行合理的設計，在講解地過(guò)程中能夠使學(xué)生更好的理解，更全面的學(xué)習到所要掌握的內容。當然，在這個(gè)過(guò)程中，難免會(huì )出現一些細小的錯誤。所以，我們要細致、耐心的去做，不然一些看似微小的事物，卻會(huì )導致不一樣的結果。

　　其次，在這次課程設計中，還讓我學(xué)到了一門(mén)技能，那就是制作PPT。在這之前，我只是見(jiàn)過(guò)老師或其他同學(xué)制作的PPT，而自己卻沒(méi)有真正的實(shí)際操作過(guò)�？傆X(jué)的很簡(jiǎn)單，可當自己真正做起來(lái)的時(shí)候，卻有點(diǎn)手足無(wú)措了。剛開(kāi)始，我就只是簡(jiǎn)單的把自己所要講解的內容復制粘貼在了上面，我認為這樣就可以了�？墒菧\淺地，我發(fā)現自己的東西看起來(lái)是多么的單調，沒(méi)有一絲的色彩，與別的同學(xué)一比，簡(jiǎn)直就是天差地別�？粗�(zhù)這些，自己的心里別提是什么滋味了。于是，我又開(kāi)始自己捉摸起來(lái)，怎么才能做把自己做出來(lái)的東西好看一點(diǎn)。別人一會(huì )兒就做完的東西，我卻要花費兩倍的事件才能做完，達到那種效果。不過(guò)，皇天不負有心人，經(jīng)過(guò)自己的努力，我逐漸地上手了，看著(zhù)自己的成果，感覺(jué)自己的心里好似有股甘泉在流動(dòng)，我想：那應該是一種說(shuō)不出的喜悅吧。

　　總之，通過(guò)這次課程設計實(shí)訓，使我深深的體會(huì )到了干任何事情都必須有耐心，而且要細致。因為某些細小的錯誤就可能導致不一樣的結果。第二：在許多的事情上，我們總是犯一些眼高手低的低級錯誤。所以，在某些事情上，如果自己沒(méi)有實(shí)際操作或經(jīng)歷過(guò)，就不要自以為是的認為自己會(huì )了。第三：在這短短的為期四周的實(shí)訓中，讓我深刻地認識到自己所掌握的知識是如此的匱乏，自己綜合應用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識能力有很大的不足。在以后的學(xué)習中，要更加的努力才行。最后，就是我要感謝我的指導老師董召鋒老師，謝謝您，在這段時(shí)間里對我的幫助與指導，讓我收獲頗豐和受益匪淺。

　　實(shí)訓報告 13

　　一、實(shí)訓目的

　　本次網(wǎng)頁(yè)實(shí)訓旨在通過(guò)理論與實(shí)踐相結合的方式，加深我對網(wǎng)頁(yè)設計與開(kāi)發(fā)技術(shù)的理解，掌握HTML、CSS、JavaScript等前端基礎技能，并了解網(wǎng)頁(yè)制作的完整流程，包括需求分析、界面設計、代碼編寫(xiě)、測試與發(fā)布等環(huán)節。通過(guò)實(shí)際動(dòng)手操作，提升我的團隊協(xié)作能力、問(wèn)題解決能力和創(chuàng )新思維，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。

　　二、實(shí)訓內容

　　理論學(xué)習

　　復習HTML5基本結構，包括標簽的使用、表單處理、語(yǔ)義化標簽等。

　　學(xué)習CSS3樣式表，掌握選擇器、盒模型、布局方式（如Flexbox、Grid）、動(dòng)畫(huà)與過(guò)渡等高級特性。

　　了解JavaScript基礎語(yǔ)法，學(xué)習事件處理、DOM操作、異步編程（Promise、Async/Await）等知識點(diǎn)。

　　學(xué)習前端框架或庫（如Bootstrap、Vue.js或React.js）的基本使用方法，提升開(kāi)發(fā)效率。

　　項目設計

　　進(jìn)行市場(chǎng)調研，確定網(wǎng)站主題和目標用戶(hù)群體。

　　繪制網(wǎng)站原型圖，設計用戶(hù)界面（UI）和用戶(hù)體驗（UX）。

　　制定技術(shù)棧和項目計劃，明確分工和時(shí)間節點(diǎn)。

　　代碼實(shí)現

　　使用HTML構建網(wǎng)頁(yè)結構，確保代碼符合W3C標準。

　　編寫(xiě)CSS樣式表，實(shí)現頁(yè)面布局和美化，注重響應式設計。

　　編寫(xiě)JavaScript腳本，增強頁(yè)面交互性和動(dòng)態(tài)效果。

　　集成前端框架或庫，優(yōu)化代碼結構和性能。

　　測試與調試

　　進(jìn)行跨瀏覽器測試，確保網(wǎng)頁(yè)在不同瀏覽器和設備上都能正常顯示。

　　調試代碼，修復bug，優(yōu)化頁(yè)面加載速度和性能。

　　進(jìn)行用戶(hù)測試，收集反饋意見(jiàn)，進(jìn)一步完善網(wǎng)站。

　　部署與發(fā)布

　　學(xué)習網(wǎng)頁(yè)部署的基本知識，如域名注冊、服務(wù)器配置等。

　　將網(wǎng)站部署到線(xiàn)上環(huán)境，進(jìn)行最終測試。

　　發(fā)布網(wǎng)站，并進(jìn)行SEO優(yōu)化，提高搜索引擎排名。

　　三、實(shí)訓收獲

　　技能提升：通過(guò)實(shí)訓，我熟練掌握了HTML、CSS、JavaScript等前端技術(shù)，并能夠靈活運用這些技術(shù)實(shí)現網(wǎng)頁(yè)的設計與開(kāi)發(fā)。同時(shí)，我也對前端框架和庫有了更深入的了解，提高了開(kāi)發(fā)效率。

　　團隊協(xié)作：實(shí)訓過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了團隊協(xié)作的重要性。與同學(xué)們共同討論項目方案、分工合作、相互支持，不僅增強了我們的團隊精神，也提高了我們的溝通能力和解決問(wèn)題的能力。

　　創(chuàng )新思維：在設計和開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我不斷嘗試新的想法和技術(shù)，力求創(chuàng )新。通過(guò)實(shí)踐，我逐漸培養出了獨立思考和解決問(wèn)題的能力，同時(shí)也提升了我的創(chuàng )新思維和創(chuàng )造力。

　　實(shí)戰經(jīng)驗：本次實(shí)訓讓我有機會(huì )將所學(xué)知識應用到實(shí)際項目中，積累了寶貴的實(shí)戰經(jīng)驗。這對我未來(lái)的'職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(cháng)都將產(chǎn)生積極的影響。

　　四、總結與展望

　　本次網(wǎng)頁(yè)實(shí)訓是一次非常寶貴的學(xué)習經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)訓，我不僅鞏固了前端技術(shù)的基礎知識，還提升了自己的實(shí)踐能力和團隊協(xié)作能力。同時(shí)，我也認識到了自己在某些方面的不足和需要改進(jìn)的地方。未來(lái)，我將繼續努力學(xué)習新技術(shù)和新知識，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的前端開(kāi)發(fā)工程師而不懈努力。

　　實(shí)訓報告 14

　　實(shí)訓名稱(chēng)：

　　英語(yǔ)視聽(tīng)實(shí)訓

　　實(shí)訓人：

　　指導老師：

　　實(shí)訓地點(diǎn)：

　　教室、圖書(shū)館、教研室、語(yǔ)音室

　　實(shí)訓時(shí)間：

　　20xx年X月13日—X月24日

　　實(shí)訓小組：

　　實(shí)訓目的：

　　本實(shí)訓課程的目的是幫助學(xué)生初步克服聽(tīng)力障礙，聽(tīng)懂英語(yǔ)國家人士在一般社交場(chǎng)合的交談和相當于中等難度的聽(tīng)力材料，能理解大意、抓住主要論點(diǎn)或情節，能根據所聽(tīng)材料進(jìn)行分析、領(lǐng)會(huì )說(shuō)話(huà)人的態(tài)度、感情和真實(shí)意圖，并用英語(yǔ)簡(jiǎn)要地做筆記。增強學(xué)生基本的語(yǔ)言運用能力，逐步培養學(xué)生批判思維的能力，從視、聽(tīng)、說(shuō)三方位訓練學(xué)生的英語(yǔ)應用能力,培養學(xué)生對英語(yǔ)語(yǔ)言進(jìn)行綜合運用的能力,要求學(xué)生對英語(yǔ)口頭語(yǔ)言有快速的反應理解力并能用口或筆迅速、準確的表達出來(lái),進(jìn)行語(yǔ)言交際，為高級英語(yǔ)聽(tīng)力課程開(kāi)設打好基礎。

　　實(shí)訓過(guò)程：

　　X月13日：指導教師召集本組學(xué)生，布置實(shí)訓任務(wù)，明確實(shí)訓進(jìn)度。將相關(guān)學(xué)習材料交給學(xué)生認真學(xué)習。

　　X月13日—X月17日：學(xué)生認真學(xué)習指導教師交給的視聽(tīng)材料（第一部分：《聽(tīng)力教程（第三冊）》全書(shū)中的SupplementaryExercise，共15個(gè)單元），所有內容需完成全文聽(tīng)寫(xiě)。指導教師對學(xué)生進(jìn)行面授或電話(huà)指導，回答學(xué)生問(wèn)題，使學(xué)生對視聽(tīng)技巧和方法的運用有一個(gè)較為系統的基本認識。

　　X月20日上午提交第七周完成的全文聽(tīng)寫(xiě)內容。

　　X月20日—X月24日：學(xué)生認真學(xué)習指導教師交給的視聽(tīng)材料（第二部分：BBCNews和TED演講），所有內容需完成全文聽(tīng)寫(xiě)。指導教師對學(xué)生進(jìn)行面授或電話(huà)指導，回答學(xué)生問(wèn)題，使學(xué)生對視聽(tīng)技巧和方法的'運用有一個(gè)較為系統的基本認識。X月24日提交第八周視聽(tīng)材料的全文聽(tīng)寫(xiě)，并提交實(shí)訓報告。

　　X月24日：9:00在304教室（1414131和1414132班）和318教室（1414133班和1414134班）進(jìn)行聽(tīng)力測試，考試內容從這兩周所進(jìn)行的所有聽(tīng)寫(xiě)的抽取。

　　X月24日教師對學(xué)生視聽(tīng)聽(tīng)寫(xiě)材料進(jìn)行批改歸檔，并按照要求，向教研室提交本組學(xué)生英語(yǔ)視聽(tīng)實(shí)訓的成績(jì)、批改過(guò)的視聽(tīng)聽(tīng)寫(xiě)材料、聽(tīng)力考試試卷和實(shí)訓報告。

　　實(shí)訓總結：

　　為期兩周的英語(yǔ)視聽(tīng)實(shí)訓現在已經(jīng)進(jìn)入尾聲，這次實(shí)訓我們以聽(tīng)和寫(xiě)兩方面進(jìn)行訓練，借此來(lái)提高我們的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)能力。這次主要選取了聽(tīng)力課本內容、BBC廣播新聞和TED課程聽(tīng)力訓練。在對課本上的內容進(jìn)行練習時(shí)，自己大致能夠聽(tīng)出內容概要，但是對于聽(tīng)寫(xiě)詳細內容方面欠缺，特別是詞匯、發(fā)音等問(wèn)題。對于較長(cháng)的句子只能聽(tīng)出幾個(gè)詞，寫(xiě)出整個(gè)句子非常困難，需要多次反復的聽(tīng)，而且需要對內容進(jìn)行分隔，否則難易聽(tīng)完整。但是隨著(zhù)聽(tīng)的內容的增加，慢慢的對于一些較為簡(jiǎn)單的文章，可以進(jìn)行較為詳細的復述。課本內容因為有參考光盤(pán)和答案，所以通過(guò)聽(tīng)和看聽(tīng)力原文，可以比較輕松的寫(xiě)完聽(tīng)寫(xiě)的內容。反映出來(lái)的比較嚴重的問(wèn)題就是詞匯量的欠缺和自己發(fā)音導致的認識單詞但是聽(tīng)寫(xiě)不出來(lái)。一些短的句子可以通過(guò)瞬間記憶寫(xiě)出概要，但是長(cháng)的句子自己有時(shí)聽(tīng)完后什么都寫(xiě)不出來(lái)，只能寫(xiě)出幾個(gè)單詞。這個(gè)也是在完成聽(tīng)寫(xiě)任務(wù)中的一個(gè)比較嚴重的問(wèn)題。還有就是在訓練過(guò)程中難易耐心聽(tīng)，有時(shí)聽(tīng)幾次聽(tīng)不出來(lái)就容易產(chǎn)生抵觸。還有就是文章中地名人名過(guò)多的話(huà)也會(huì )影響聽(tīng)寫(xiě)的發(fā)揮。例如Unite 1的The Riseand Fallof Egypt、Unite 3的Sydney Ready for Big Switch Offas Earth Hours Goes Global.比較多的涉及到地名、人名、國家、職位等。

　　課本上的內容因為和平時(shí)練習的一樣，所以對我來(lái)說(shuō)還算是比較簡(jiǎn)單的，但是在聽(tīng)BBCNews和TED時(shí)，發(fā)現自己要想完全跟上節奏比較困難。語(yǔ)速和口音方面的影響就非常顯著(zhù)了。一般來(lái)說(shuō)對于美音來(lái)說(shuō)，聽(tīng)時(shí)比較簡(jiǎn)單，但是BBC就會(huì )感覺(jué)到吃力，很多東西聽(tīng)過(guò)一遍后發(fā)現自己腦子里亂糟糟的什么都沒(méi)記住，更別說(shuō)寫(xiě)下來(lái)完整的句子了。聽(tīng)寫(xiě)BBC時(shí)幾乎沒(méi)寫(xiě)一個(gè)句子都需要看字幕才可以確定寫(xiě)下來(lái)，一些不認識的單詞自己聽(tīng)寫(xiě)不出，并且對于整個(gè)句子的理解也有影響，需要一邊查詞一邊聽(tīng)，然后把文章大意弄懂后在聽(tīng)才能差不多寫(xiě)個(gè)大概。感覺(jué)比課本內容要困難好多。不過(guò)通過(guò)聽(tīng)寫(xiě)這些聽(tīng)力材料，因為自己詞匯量的問(wèn)題，我在聽(tīng)寫(xiě)過(guò)程中把自己碰到的生詞都寫(xiě)下來(lái)，然后看這些經(jīng)常出現的詞，在我的后續內容的聽(tīng)寫(xiě)中，發(fā)現這些詞會(huì )第二次，甚至多次的出現。通過(guò)記憶這些生詞，我發(fā)現在后續的練習中，難度降低了好多。這也是我在這次實(shí)訓中的一個(gè)比較大的收獲。

　　在這次實(shí)訓中我在聽(tīng)寫(xiě)上有了很大的收獲，一個(gè)是詞匯量上，還有就是在組織句子的能力上。一直以來(lái)聽(tīng)力是我覺(jué)得最難的一個(gè)科目，就是因為平時(shí)練得少，這次實(shí)訓給了我們充分的時(shí)間和材料聽(tīng)和寫(xiě)，對于聽(tīng)力能力的訓練有很大的幫助。最后感謝指導老師在實(shí)訓中的幫助。

　　實(shí)訓報告 15

　　隨著(zhù)現代社會(huì )的發(fā)展，人們越來(lái)越注重自身形象的塑造，而形體實(shí)訓就是一種非常有效的手段。在形體實(shí)訓中，我們可以通過(guò)一系列的訓練和練習，改善身體素質(zhì)，提高身體協(xié)調性，增強身體的柔韌性，使自己更加健康、自信和美麗。本文將會(huì )對形體實(shí)訓的相關(guān)知識和實(shí)際操作進(jìn)行總結，旨在幫助更多的人了解形體實(shí)訓，從而更好地實(shí)現自身的形體塑造和提升。

　　一、形體實(shí)訓的基礎知識

　　1. 形體實(shí)訓的定義

　　形體實(shí)訓是指通過(guò)一系列有針對性的訓練和練習，提高身體素質(zhì)，塑造身體形象，增強身體柔韌性的過(guò)程。它可以使整個(gè)身體更加靈活、健康、自信和美麗。

　　2. 形體實(shí)訓的目的

　　形體實(shí)訓的目的在于提高身體素質(zhì)，恢復或增強人體功能，調整不良體態(tài)或姿勢，從而達到改善整體形象的目的。同時(shí)，形體實(shí)訓還可以增強肌肉的.柔韌性，改善肌肉力量和協(xié)調性，保持或改善身體健康和形態(tài)。

　　3. 形體實(shí)訓的分類(lèi)

　　根據具體的訓練內容和形式，形體實(shí)訓可以分為多種類(lèi)型。例如，瑜伽、普拉提、踢拳、拉伸、重量訓練等等。不同類(lèi)型的形體實(shí)訓適用于不同的人群和目的，需要根據個(gè)人情況進(jìn)行選擇。

　　二、形體實(shí)訓的實(shí)際操作

　　在進(jìn)行形體實(shí)訓之前，我們需要先了解一些基本操作方法和技能。以下是一些常用的形體實(shí)訓練習，供大家參考。

　　1. 拉伸

　　拉伸是一種非常重要的形體訓練，可以幫助我們增強肌肉柔韌性，提高身體的敏捷度。我們可以選擇直立或俯臥的姿勢，來(lái)實(shí)施一些拉伸動(dòng)作。具體方法如下：

　　首先，選擇一個(gè)舒適的姿勢，使身體放松。然后，慢慢地伸展肌肉，直到感覺(jué)到輕微的緊張感。保持這種姿勢10秒鐘，然后慢慢放松，注意使肌肉放松并避免受傷。

　　2. 瑜伽

　　瑜伽是一種古老而有效的形體訓練方法，可以幫助我們改善身體素質(zhì)、精神狀態(tài)和生活質(zhì)量。瑜伽的訓練既可以靜態(tài)耐力，也可以動(dòng)態(tài)耐力，包括各種呼吸練習、冥想，可以放松身心，去除精神壓力。以下是關(guān)于瑜伽一些常見(jiàn)的操作方法：

　　節奏呼吸法

　　分為深呼吸、緩呼吸和易呼吸。深呼吸的方法是在鼻孔呼氣6次，然后用口吐氣1次；緩呼吸是在鼻孔呼氣3次，隨后在口中吐氣；易呼吸是在平時(shí)呼吸時(shí)控制呼吸的長(cháng)度和力度

　　瑜伽式

　　瑜伽式是一種獨特的形體姿勢，其目的是通過(guò)各種姿勢來(lái)強化呼吸、靈活性和肌肉，同時(shí)可以緩解身心壓力。瑜伽式有很多種，包括三角式、跪姿式、半月式、倒立式、蝴蝶式等等。

　　以上只是形體實(shí)訓中的兩個(gè)常用訓練，還有很多其他的訓練方式，需要根據個(gè)人情況進(jìn)行選擇。

　　三、形體實(shí)訓的注意事項

　　在進(jìn)行形體實(shí)訓的過(guò)程中，需要注意以下幾點(diǎn)：

　　1. 選擇適當的形體實(shí)訓方式

　　不同的形體實(shí)訓方式適用于不同的人群和目的，需要根據個(gè)人情況進(jìn)行選擇。在選擇形體實(shí)訓方式時(shí)，首先需要了解自己的身體狀況和健康情況，選擇適合自己的實(shí)訓方式。

　　2. 規律訓練

　　形體實(shí)訓需要長(cháng)期堅持，不能急功近利。需要有規律地進(jìn)行訓練，不能間斷。建議每天進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的實(shí)訓，如拉伸、踢腿、深呼吸等，長(cháng)期堅持，效果會(huì )更好。

　　3. 保持良好的心態(tài)和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度

　　形體實(shí)訓需要付出辛勤的努力，可能會(huì )覺(jué)得比較辛苦和痛苦，但我們需要保持良好的心態(tài)和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。形體實(shí)訓可以幫助我們提高身體素質(zhì)、塑造自身形象，從而使我們更加自信和美麗。

　　總結

　　形體實(shí)訓是一種非常有效的手段，可以通過(guò)一系列的訓練和練習，改善身體素質(zhì)，提高身體協(xié)調性，增強身體的柔韌性，使自己更加健康、自信和美麗。在進(jìn)行形體實(shí)訓之前，需要了解一些基本操作方法和技能，選擇適合自己的實(shí)訓方式。此外，需要保持良好的心態(tài)和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，才能更好地實(shí)現自身的形體塑造和提升。

　　實(shí)訓報告 16

　　本次BIM實(shí)訓的主題是建筑信息模型的使用與應用，共計進(jìn)行了三周的實(shí)訓。實(shí)訓過(guò)程中，我們通過(guò)課堂授課、案例分析和實(shí)際操作等多種形式學(xué)習了BIM的概念、原理和應用方法，同時(shí)還掌握了Revit軟件的基本操作技能。在實(shí)訓結束后，我們將對自己的收獲進(jìn)行總結。

　　一、收獲與成果

　　通過(guò)本次實(shí)訓，我們學(xué)生們在BIM技術(shù)的掌握方面取得了很大的進(jìn)展。首先，在概念上，我們明確了BIM的定義、特點(diǎn)和發(fā)展趨勢，完全了解了其在整個(gè)建筑工程中的應用價(jià)值，以及在設計、施工、運營(yíng)和維護等各個(gè)階段的具體應用方法。其次，在實(shí)際操作中，我們掌握了Revit軟件的基本操作技能，能夠進(jìn)行基本的建模、修改、布局和輸出等操作，同時(shí)也體驗到了BIM協(xié)同設計的實(shí)際效果。最后，在團隊協(xié)作方面，我們意識到了BIM技術(shù)在促進(jìn)多方合作、提高工作效率和減少誤差方面的優(yōu)勢。

　　二、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方向

　　盡管本次實(shí)訓取得了很好的成果，但在實(shí)踐中仍然存在一些問(wèn)題需要改進(jìn)。首先，我們需要進(jìn)一步加強團隊協(xié)作和溝通的能力，提高與他人合作的效率和質(zhì)量。同時(shí)，我們還需要更深入地了解BIM技術(shù)的原理和應用，從而能夠靈活運用于不同的項目和場(chǎng)景中。此外，我們還需加強對建筑設計和施工工藝等方面的'學(xué)習，以致能夠更好地理解BIM技術(shù)在實(shí)際應用中的意義和價(jià)值。

　　三、結論

　　總之，本次BIM實(shí)訓為我們提供了一個(gè)很好的機會(huì )，讓我們對BIM技術(shù)有了更加深刻的理解和認識，同時(shí)也讓我們在實(shí)際操作中掌握了基本的技能和方法，將來(lái)我們可以更好地應用于實(shí)踐中。同時(shí)，也希望我們在BIM技術(shù)的學(xué)習與應用中能夠繼續發(fā)揮團隊協(xié)作的力量，不斷提高自身的能力和水平，為建筑行業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻。

　　實(shí)訓報告 17

　　這一周的實(shí)訓時(shí)間已經(jīng)結束，通過(guò)這一周的審計學(xué)實(shí)訓，我受益匪淺，以下是對審計大作業(yè)的總結歸納以及一些自己的感悟領(lǐng)會(huì )。

　　一、實(shí)訓的意義。

　　我們都清楚審計學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的課程。我們只依賴(lài)理論知識是不夠的，它更需要的是利用我們所學(xué)到的理論知識去實(shí)踐。通過(guò)實(shí)訓我們可以發(fā)現自己存在的問(wèn)習題，可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學(xué)請教，以解決問(wèn)習題。從而，以奠定良好的專(zhuān)業(yè)基礎，也為以后的工作做了鋪墊，同時(shí)豐富了個(gè)人的閱歷。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習的目的不在于通過(guò)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要，通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì )作出奉獻。通過(guò)實(shí)訓了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

　　二、實(shí)訓的要求和任務(wù)。

　　我們這次的審計任務(wù)有五個(gè)實(shí)驗，通過(guò)這五個(gè)實(shí)驗，我們要掌握審計方法的應用，內部控制的測試與評價(jià)，審計重要性和審計風(fēng)險的分析，審計匯報等等。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，基本上完成了這五個(gè)實(shí)驗。由于一個(gè)暑假沒(méi)有看審計了，有些知識忘記了，通過(guò)復習，翻閱書(shū)本和向同學(xué)請教，總算完成了以上的任務(wù)。

　　三、實(shí)訓的感悟領(lǐng)會(huì )。

　�、抛灾鲗W(xué)習。實(shí)訓期間不像我們平常的上課，在這期間教師不像之前那樣每一節課都和我們一起，給我們講課，監視我們的學(xué)習……而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必須自覺(jué)地去學(xué)習，遇到不懂的問(wèn)習題時(shí)，要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學(xué)的實(shí)驗結果。遇到問(wèn)習題時(shí)，只要找到教師，她是會(huì )幫助我們解決的，從而我們又可以從實(shí)驗中學(xué)會(huì )一些東西。

　�、品e極的態(tài)度。在實(shí)訓期間確實(shí)是有點(diǎn)枯燥無(wú)味，因為每天面對的都是同一門(mén)課程，一堆數據……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度，保持學(xué)習的熱情，對知識的.渴望。我們需要積極的態(tài)度，把每一個(gè)實(shí)驗做好，把結果做到。

　�、菆F隊精神。在這次的審計實(shí)訓，其實(shí)也需要我們發(fā)揮團隊精神，我們要學(xué)會(huì )與人溝通，交流，因為有時(shí)候只有通過(guò)不斷地討論和交流彼此的意見(jiàn)，這樣才能到達實(shí)驗的最準確的結果。然而別人遇到不懂的問(wèn)習題時(shí)，我們要盡自己的能力去幫助同學(xué)，因為從中我們也是收益的，我們也會(huì )收獲不少東西。

　�、壤碚摵蛯�(shí)踐相結合。在這次的審計實(shí)訓周特別深有領(lǐng)會(huì )，原以為學(xué)到了一些書(shū)本知識就可以了，就可以很好地把它運用到實(shí)際工作中來(lái)。其實(shí)我們在學(xué)校所學(xué)到的書(shū)本知識，只是理論知識，我們只有通過(guò)實(shí)訓，使我們的理論指導實(shí)踐，只有這樣，才能更好地與以后的會(huì )計工作接軌。我們要做到理論指導實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷總結歸納，從而真正地做到理論與實(shí)踐相結合。

　　四、存在的不足。

　�、呕�礎知識不夠結實(shí)。審計學(xué)這門(mén)課是在基礎會(huì )計，中級財務(wù)會(huì )計，成本會(huì )計，管理睬計等學(xué)科的基礎上開(kāi)設的。由于在過(guò)去的日子里，有些基礎知識還是不夠結實(shí)的，因此給現在的審計學(xué)這門(mén)課程帶來(lái)有些不便。但是，亡羊補牢，為期不晚。通過(guò)這次的實(shí)訓，我發(fā)現了不足之處，給予及時(shí)的復習穩固，總算基本完成了這次的審計實(shí)訓。

　�、拼中拇笠�。在這次的審計實(shí)訓中我又犯了老毛病，那就是粗心。在實(shí)驗四的案例八那習題，要求重新編制利潤表，我在編制的過(guò)程中，有好幾個(gè)數字算錯了，導致計算結果出現錯誤，經(jīng)過(guò)幾次檢查和向同學(xué)請教，才發(fā)現是由于自己粗心把數字算錯了�？梢�(jiàn)，只有認真細心才能把事情做好，特別是對于我們這些會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是最起碼的要求，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中，我們都要始終帶著(zhù)認真細心的態(tài)度去做好每一件事情，否則將會(huì )使工作效率大打折扣，同時(shí)對企業(yè)自己也會(huì )造成不同程度的影響。因此在我們的平常學(xué)習中就要養成認真細心的好習慣。

　　總之，通過(guò)這次審計實(shí)訓使我發(fā)現了自己的不足之處，也收獲了不少，我將會(huì )更努力地學(xué)習相關(guān)的學(xué)科知識，切記：理論與實(shí)踐相結合!

　　實(shí)訓報告 18

　　一、訓練目的

　　通過(guò)本次技能訓練，使學(xué)生進(jìn)一步熟悉建筑制圖國家標準的有關(guān)規定，鞏固制圖的基本知識，掌握繪制和閱建筑圖樣的技巧。培養學(xué)生綜合運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識借助計算機正確、快速地繪制房屋施工圖，同時(shí)培養學(xué)生良好的職業(yè)素養、規范的職業(yè)習慣。

　　二、訓練任務(wù)與時(shí)間分配

　　1.建筑平面圖的繪制4天

　　2.建筑立面圖、剖面圖的繪制1天

　　3.結構平面圖的繪制3天

　　4.結構詳圖（樓梯結構詳圖、基礎詳圖）1天

　　5.（報告）Word與AutoCAD的聯(lián)合應用圖幅：B5（2學(xué)時(shí)）1天

　　三、訓練要求

　　1.實(shí)訓過(guò)程應嚴肅認真，遵守課堂紀律，不得遲到早退，嚴禁打游戲，愛(ài)護公物，嚴格執行計算機房的各項管理規定。

　　2.嚴格執行考勤制度，考勤時(shí)間：上午：8：00～11：50下午：2：00～5：40，凡缺勤1/4以上的學(xué)生取消成績(jì)評定資格。

　　3.嚴格按照國家制圖標準繪制施工圖，圖面布置合理，整潔美觀(guān)。凡出現投影關(guān)系錯誤、圖例不規范、線(xiàn)型不清、主要尺寸錯誤及其它原則性問(wèn)題的，必須重新繪制。

　　4.每天應將所繪內容存至教師機指定的文件夾內。

　　5.在繪圖過(guò)程中及完成后，寫(xiě)出實(shí)訓報告，提交打印件和電子文檔。

　　6.成果提交電子打印件、電子文檔，有條件的同學(xué)可以另外提交打印件。

　　本周我們迎來(lái)建筑CAD實(shí)訓，經(jīng)過(guò)為期三周的實(shí)訓，我的CAD技能得到了很大的提升，下面我來(lái)談?wù)勎以谶@次實(shí)訓中所遇到的問(wèn)題和得到經(jīng)驗及收獲

　　第一天，我們學(xué)習了用天正畫(huà)建筑平面圖，在以前的教學(xué)周時(shí)，我們接觸的是CAD，而今天我們學(xué)習了一種更快捷的制圖工具————天正CAD。你不必一根一根的畫(huà)定位軸線(xiàn)，只需在"繪制軸網(wǎng)"中輸入軸間距就會(huì )自動(dòng)生成軸網(wǎng)，而且標注尺寸也非常方便，你不用設置多線(xiàn)一段一段的畫(huà)墻體，只需設置內墻外墻墻厚將墻體選中就會(huì )自動(dòng)生成墻體�？偠�言之，以前要用半天才能畫(huà)完的平面圖一節課就能畫(huà)完了。

　　經(jīng)過(guò)今天的學(xué)習我總結了在畫(huà)平面圖的步驟是：

　　1.繪制軸網(wǎng)，兩點(diǎn)軸標。

　　2.修剪軸網(wǎng)，單線(xiàn)變墻。

　　3.插入門(mén)窗，門(mén)窗標注。

　　4.插入樓梯、坡道。

　　5.繪制陽(yáng)臺、臺階、散水，標注細部尺寸和標高。

　　6.插入剖切符號、索引符號，附上文字

　　7.插入圖框，指北針，在標題欄中寫(xiě)入文字

　　8.檢查后保存，打印電子稿。

　　在畫(huà)的過(guò)程中我也遇到了許多問(wèn)題，例如：在繪圖中，在畫(huà)散水之前把墻體炸開(kāi)，結果只有部分墻體有散水。畫(huà)門(mén)窗時(shí)，不注意編號，結果門(mén)窗插不上等。

　　在畫(huà)圖過(guò)程中我也得到許多經(jīng)驗，畫(huà)一個(gè)圖的方法不是一成不變的，你可以用多種方法達到目的，例如某些內門(mén)的尺寸，如果用門(mén)窗標注，數字和尺寸線(xiàn)的位置可能不好，你可以用逐點(diǎn)標注來(lái)畫(huà)�；驅⒄�交打開(kāi)，將其移動(dòng)。下面是我畫(huà)的平面圖。

　　第二天，我門(mén)學(xué)習了畫(huà)立面圖。首先，我要提到平面圖，因為在天正CAD中，平面圖是立面圖的基礎，經(jīng)過(guò)實(shí)訓，我也總結了它的畫(huà)法：

　　1.分別畫(huà)底層、標準層、頂層三副平面圖，保存。

　　2.打開(kāi)文件布圖中的工程管理，新建一個(gè)。

　　3.寫(xiě)層號1，然后點(diǎn)文件，選中底層平面圖，選對齊點(diǎn)

　　4.寫(xiě)層號2，然后點(diǎn)文件，選中標準層平面圖，選對齊點(diǎn)（注意：要與上一個(gè)對齊點(diǎn)位置相對應）

　　5.寫(xiě)頂層層號，然后點(diǎn)文件，選中頂層平面圖，選對齊點(diǎn)（同上）

　　6.然后點(diǎn)建筑立面，選中軸線(xiàn)，輸入F生成正立面，輸入B生成背立面。

　　7.修改尺寸，標高。

　　8.插入圖框，保存，打印電子稿。

　　在畫(huà)立面圖時(shí)，必須要注意是對齊點(diǎn)要一致，否則畫(huà)出來(lái)的圖會(huì )出現錯層的現象。

　　在畫(huà)三個(gè)平面圖是你可以采用復制的方法，僅將樓梯、門(mén)窗改動(dòng)就可，節省時(shí)間。下面是我畫(huà)的.立面圖：

　　第三天，我門(mén)學(xué)習了剖面圖，剖面圖的畫(huà)法和立面圖的畫(huà)法很類(lèi)似，操作步驟基本上一樣，只需在平面圖上需要剖切的位置上加上剖切符號，在最后點(diǎn)擊“建筑剖面”后要注意：必須選中剖切符號和最外側墻體的定位軸線(xiàn)，對其點(diǎn)也要一致。

　　生成剖面后，你會(huì )發(fā)現生成的剖面圖只是一個(gè)大概的草圖，有許多的地方需要修改。拿我的圖為例吧！生成的剖面圖沒(méi)有平臺梁，沒(méi)有樓板，沒(méi)有樓梯扶手，這些都需要你自己去加。這些我們都可以用以前學(xué)習的CAD知識來(lái)畫(huà)，下面是我的心得：

　　1.畫(huà)樓梯扶手你可以選擇系統立面里的成品，也可以才用偏移，修剪的方法，如果你CAD很熟練的話(huà)，手工畫(huà)樓梯扶手一也是很快的。

　　2.在填充剖面時(shí)你可以采用多種方法結合，你可以先用“剖面填充”，系統會(huì )自動(dòng)將一部分墻體填充，沒(méi)有被填充的部分如果是矩形，量出寬度，捕捉中點(diǎn)，采用多線(xiàn)填充，也可以按“圖案填充”來(lái)填充，不規則圖形一般用“圖案填充”來(lái)填充。

　　3.剖切的原圖部分標高可能并不需要，而有些標高卻并沒(méi)給出，你可以根據需要添加或刪除。

　　下面是我的剖面圖。

　　還要說(shuō)說(shuō)打印。

　　打印雖然不是CAD里的內容，但以后施工人員總不能都帶著(zhù)電腦施工，圖紙還是要打印出來(lái)的，打印需要注意以下幾點(diǎn)：

　　首先，選中打印設備，設置文件名和儲存路徑。

　　其次，要對打印設置進(jìn)行修改，選擇圖紙尺寸（一般用ISO型），打印區域選擇“范圍”，打印比例一般按圖紙空間比例縮放。

　　最后，先看打印預覽，滿(mǎn)意的話(huà)再進(jìn)行打印。

　　意義，它在以后的工作中也會(huì )扮演重要角色。經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓，我覺(jué)得，只靠老師上課講的是遠遠不夠的，只有你在不斷的實(shí)際操作中遇到問(wèn)題，解決問(wèn)題才能真正的掌握它。這項技能還是要重在練習。在平時(shí)繪圖過(guò)程中，還要靈活運用老師傳授的知識和自己悟出的竅門(mén)，用最快的速度達到目的

　　很快，這次我們的CAD實(shí)訓結束了，雖然每天在機房的時(shí)間有六個(gè)小時(shí)，有時(shí)感覺(jué)很疲憊，但學(xué)會(huì )這項技能后，心里還是很高興的在學(xué)習過(guò)程中也培養了自己想辦法解決問(wèn)題的能力！相信我在以后的工作中會(huì )受益匪淺的

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