【集合】會(huì )計綜合實(shí)訓報告
在現實(shí)生活中，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的會(huì )計綜合實(shí)訓報告，希望能夠幫助到大家。
會(huì )計綜合實(shí)訓報告1
一、實(shí)訓目的
通過(guò)本次畢業(yè)實(shí)訓，讓我對將來(lái)要工作的企業(yè)和崗位有了近距離的了解和認識，不僅僅是為了將自己所學(xué)的知識在實(shí)踐中的第一次運用，而且為從學(xué)校步入社會(huì )、從學(xué)生轉變?yōu)樯习嘧遄隽艘粋�(gè)基本的過(guò)渡。讓我有一個(gè)比較輕松的機會(huì )去了解將來(lái)要從事的職業(yè)和生活狀況，并且檢驗自己在學(xué)校中學(xué)到的知識和社會(huì )中、企業(yè)中所實(shí)際運用的知識之間的相同之處和差距，以為自己以后的職業(yè)發(fā)展和畢業(yè)之后的繼續學(xué)校生活有個(gè)初步的計劃。
二、實(shí)訓時(shí)間、實(shí)訓單位及本人實(shí)訓具體崗位與負責事務(wù)
實(shí)訓時(shí)間：20xx年2月20日——20xx年4月16日
實(shí)訓單位：廣東xx管樁有限公司
實(shí)訓崗位與負責事：財務(wù)部管理培訓生，掌握公司的財務(wù)運作流程，填制記賬憑證。
三、實(shí)訓主要內容
�。ㄒ唬⿲�(shí)訓單位簡(jiǎn)介
廣東xx管樁有限公司，位于廣東省中山市東升鎮，是一家以生產(chǎn)預應力高強度混凝土管樁（PHC）為主要產(chǎn)品的民營(yíng)企業(yè)。廣東xx管樁有限公司成立于1992年，經(jīng)過(guò)20年的發(fā)展，現在管樁的年產(chǎn)值僅次建華管樁，居于全國第二位。
�。ǘ⿲�(shí)訓具體過(guò)程
20xx年2月9日，我來(lái)到廣東xx管樁有限公司，開(kāi)始我畢業(yè)前的實(shí)訓。這一個(gè)多月的實(shí)訓生活主要分為兩個(gè)階段：
第一個(gè)階段，在進(jìn)入公司后的兩周內，公司對我們開(kāi)展了相關(guān)的入職培訓，概括起來(lái)說(shuō)分為理論培訓和車(chē)間實(shí)訓：在理論培訓期間，主要對企業(yè)的文化、企業(yè)性質(zhì)、企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)，以及公司的組織架構，目前的情況以及未來(lái)的發(fā)展方向做了系統的介紹。并且把課堂講解與車(chē)間的相關(guān)實(shí)訓相結合，深入全面的了解的企業(yè)的產(chǎn)品和組織情況，怎么樣區分產(chǎn)品的品質(zhì)，不同管樁型號的識別等。做為會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我在車(chē)間的實(shí)訓過(guò)程當中，著(zhù)重認識企業(yè)的半成品，固定資產(chǎn)，原材料等資產(chǎn)。在企業(yè)文化的學(xué)習中，了解到在社會(huì )中，作為企業(yè)，要以誠信為重，無(wú)信不立，信譽(yù)在商業(yè)交往中的重要性。作為個(gè)人，步入社會(huì )，企業(yè)教我們先做人后做事的道理，讓我們做一個(gè)誠信，有責任感的人，然后才是做事，不斷的充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)技能和處事能力，這樣做不僅能為企業(yè)帶
來(lái)利益，更重要的是能夠讓自己在社會(huì )中更加容易的立足。在入職培訓的最后一天，公司安排了考試和演講，不僅測試了我的學(xué)習能力，還在演講中鍛煉了我的語(yǔ)言組織能力和人際交往能力，并且讓我有勇氣站在眾人面前做演講，鍛煉了我的表達能力。
第二個(gè)階段，是在公司財務(wù)部的實(shí)訓。在剛開(kāi)始進(jìn)入財務(wù)部門(mén)實(shí)訓的時(shí)候，公司讓我看以前公司的財務(wù)資料，主要是原始憑證，記賬憑證，財務(wù)規章制度等一系列資料。因為剛進(jìn)入公司，很多東西都不了解，所以很多東西都感覺(jué)很新鮮有陌生，帶著(zhù)在學(xué)校里面學(xué)到的知識去區別和認識在財務(wù)部所看到的和接觸到的東西。
在剛進(jìn)入財務(wù)部的第一周中，主要是看企業(yè)的記賬憑證，例如現金收款憑證，現金付款憑證，銀行收款憑證，銀行付款憑證等，在接觸到具體的會(huì )計科目之后，我會(huì )先看附在記賬憑證后面的原始憑證，會(huì )想想我拿到之后會(huì )做怎么樣的會(huì )計處理，然后和公司以前做的憑證做相應的對比，發(fā)現基本的東西還是會(huì )做，而有些卻做不出來(lái)，其中有做錯了的，也有自己想的和企業(yè)做的不一樣的。在看那些記賬憑證的過(guò)程當中，不僅僅是熟悉企業(yè)業(yè)務(wù)流程和不同業(yè)務(wù)的會(huì )計處理，而且還對企業(yè)的組織關(guān)系在財務(wù)中的相應關(guān)系也有了認識和掌握，分析不同的業(yè)務(wù)部門(mén)發(fā)生的不同經(jīng)濟業(yè)務(wù)以及相同的業(yè)務(wù)部門(mén)發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)在會(huì )計中的不同處理方法，在此過(guò)程中不斷的記憶，掌握，理解公司這樣處理的目的和原因，對有些不懂的地方會(huì )問(wèn)一下公司的同事。在此過(guò)程當中，還會(huì )幫助公司的同事處理有些業(yè)務(wù)，例如在他們填制記賬憑證的時(shí)候，我會(huì )幫助他們將企業(yè)的原始憑證按照公司名稱(chēng)和業(yè)務(wù)時(shí)間進(jìn)行分類(lèi)和排序，以方便填制記賬憑證。
四、工作總結
�。ㄒ唬⿲�(shí)訓工作的總結
在實(shí)訓中主要從事的是費用核算工作，對公司日常發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行區別，登記。在畢業(yè)實(shí)訓期間，遇到不懂的地方就請教公司有經(jīng)驗的員工，并且不斷的分析遇到的問(wèn)題，爭取能夠做到舉一反三。有時(shí)候在業(yè)務(wù)多的時(shí)候，就需要加班來(lái)完成當天的工作。在實(shí)訓工作當中，經(jīng)常會(huì )發(fā)現遇到的問(wèn)題在書(shū)本中沒(méi)有解釋?zhuān)谡埥讨蟛艜?huì )發(fā)現是所學(xué)知識在實(shí)際運用中的一種變化。遇到的最主要的問(wèn)題就是將自己在學(xué)校中所學(xué)到的知識怎樣在工作中進(jìn)行運用的問(wèn)題，其中有些原因是因為自己在學(xué)習過(guò)程當中對所遇到的知識沒(méi)有進(jìn)行深入的`了解，只知道是這樣，不知道為什么是這樣，對所學(xué)到的知識掌握的不夠好。其次就是實(shí)際操作當中有很多問(wèn)題是對課本中所學(xué)到的變化，基本原理在課本中，而實(shí)際操作當中遇到的問(wèn)題是沒(méi)有經(jīng)過(guò)抽象的問(wèn)題，需要我們自己去通過(guò)問(wèn)題的表面來(lái)理解和處理，這樣才能夠很好的把所到的知識運用到實(shí)際的操作當中去，解決遇
到的財務(wù)問(wèn)題。同時(shí)，要想做好會(huì )計工作，除了有系統的會(huì )計知識之外，還得對公司的組織架構有基本的了解，這樣才能夠對所遇到的費用進(jìn)行正確的歸集，辨別它的真偽，最后才能夠做出真確的會(huì )計處理。
�。ǘ┊厴I(yè)實(shí)訓的體會(huì )、收獲
在這一個(gè)多月的實(shí)訓工作當中，我慢慢的適應了從學(xué)校走出去之后，步入工作崗位之后所需要做出的轉變，沒(méi)有了學(xué)習生活中的懶散，也沒(méi)有了自己想做什么就做什么的自由，讓我感覺(jué)到步入社會(huì )之后和在做學(xué)生之間的根本區別。在工作當中，運用會(huì )計知識的時(shí)候會(huì )遇到很多的問(wèn)題，比如在遇到費用處理時(shí)，由于我剛開(kāi)始沒(méi)有將集團總部和廣東xx管樁有限公司之間的部門(mén)名稱(chēng)沒(méi)有做出很好的卻分，總是認為財務(wù)中心和財務(wù)部是一個(gè)部門(mén)，最后請教過(guò)辦公室的同事之后才發(fā)現這兩個(gè)之間是有區別的，才明白了財務(wù)中心，營(yíng)銷(xiāo)中心等發(fā)生的費用要計入到管理費用，而那個(gè)財務(wù)部，營(yíng)銷(xiāo)部等發(fā)生的費用卻要計入相關(guān)的費用，比如銷(xiāo)售費用，制造費用等。同時(shí)，在工作當中，由于廣東xx管樁有限公司是一個(gè)管樁生企業(yè)，其中需要涉及到很多的生產(chǎn)用設備和產(chǎn)品類(lèi)型，如何對它們進(jìn)行區別和認識是在工作之前必須掌握的事情。雖然在工作前有過(guò)培訓，但沒(méi)有對生產(chǎn)設備進(jìn)行過(guò)講解，只能讓我在實(shí)訓當中自己去了解，有很多不認識的只能去問(wèn)車(chē)間的工人。
在這次的實(shí)訓工作當中，讓我感受最深的就是在步入社會(huì )之后沒(méi)有在學(xué)校時(shí)候的自由，必須按照公司的規章制度去執行工作日的事情，必須保質(zhì)保量的完成所遇到的問(wèn)題。在進(jìn)行費用會(huì )計的核算過(guò)程之中，讓我認識到在學(xué)校學(xué)習期間沒(méi)有好好的學(xué)習和掌握知識，導致在工作當中我有好多事情自己不能夠很好的去處理。還有就是在工作當中遇到的問(wèn)題不會(huì )運用在學(xué)校所學(xué)到的知識去解決，這其中有一部分原因是因為自己對學(xué)校期間所學(xué)的知識掌握的深度不夠，還有一部分原因就是自己的經(jīng)驗不足，不能夠透過(guò)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的現象看到其會(huì )計處理的本質(zhì)。
通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)訓工作，讓我感受最深的是以后需要更加努力的去學(xué)習會(huì )計知識，也應該回過(guò)頭來(lái)看看自己在學(xué)校期間所學(xué)過(guò)的知識，因為在學(xué)校期間學(xué)過(guò)的知識是最基本和最容易讓我現在理解的，由于以后要往成本會(huì )計方向走，所以現在對成本會(huì )計知識得重新去學(xué)習，以求的以后發(fā)展的順利。步入社會(huì )，開(kāi)始承擔自己的責任，讓我對自己以后的人生也有了一個(gè)基本的規劃。
會(huì )計綜合實(shí)訓報告2
一、實(shí)驗目的
《財務(wù)管理綜合實(shí)訓》是利用福斯特公司開(kāi)發(fā)的《多媒體財務(wù)管理教學(xué)系統》軟件，采用了先進(jìn)的計算機技術(shù)和多媒體技術(shù)，彌補在財務(wù)管理教學(xué)過(guò)程中枯燥、學(xué)生無(wú)交互、單純的學(xué)習理論知識、老師考核困難、不能全面的評估學(xué)生學(xué)習等缺陷，有效的提高了財務(wù)管理教學(xué)的質(zhì)量和效率。讓學(xué)生通過(guò)本軟件，能夠系統全面的掌握財務(wù)管理的具體操作和方法，為學(xué)生即將從事的會(huì )計工作打下堅實(shí)的基礎，使之成為真正的會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才
二、實(shí)驗地點(diǎn)
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三、實(shí)驗的基本要求
1、了解并掌握財務(wù)分析的方法。
2、了解和掌握財務(wù)預測與計劃的基本步驟和方法
�。�、了解、熟悉資本成本的概念，掌握資本成本的計算方法。
4、了解、熟悉杠桿效應與最佳資本結構的概念，掌握杠桿效應與最佳資本結構的計算方法
�。�、了解、熟悉股息政策。
6、熟悉運營(yíng)資本管理的原理并掌握運營(yíng)資本管理的計算方法。
7、熟悉運投資管理的原理并掌握投資管理的計算方法
四、實(shí)訓基本情況說(shuō)明
在半年的財務(wù)管理課程學(xué)習之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實(shí)踐還是有一定難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結合起來(lái)。眾所周知，作為一個(gè)財務(wù)管理人員，如果不會(huì )進(jìn)行實(shí)際的財務(wù)操作，就不能算做一個(gè)合格的財務(wù)管理者。于是在大二第二個(gè)學(xué)期我們開(kāi)了這門(mén)財務(wù)管理綜合實(shí)訓課、
實(shí)訓重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來(lái)，這樣才能證明作為一個(gè)財務(wù)管理人員的實(shí)力。因此我們學(xué)校本著(zhù)理論結合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習實(shí)訓課使我們不僅在理論上是強的，在動(dòng)手能力更是強者、這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門(mén)才能更好地投入到工作中去、
本系統以一個(gè)財經(jīng)大學(xué)生畢業(yè)到一家生產(chǎn)制造公司實(shí)習，對企業(yè)所發(fā)生的財務(wù)問(wèn)題進(jìn)行一一解決的實(shí)驗案例，將現金管理、信用管理、應收賬款管理、存貨管理、全面預算日常管理、投資決策、資本結構決策、融資決策、報表分析等基本知識有機的結合在一起，有效地提高學(xué)生學(xué)習興趣�？刹僮餍詮�。
五、實(shí)訓的基本內容
廣東利華機械股份有限公司
本案例主要可以進(jìn)行財務(wù)分析、財務(wù)預測、資金籌集和投資管理的引導學(xué)習或考試，不包含全面預算管理和企業(yè)股息政策的引導學(xué)習或考試
廣東華紡股份有限公司
本案例主要可以進(jìn)行財務(wù)分析。全面的預算管理。資金籌集和使用方面的引導學(xué)習或考試
1、理論學(xué)習
�。�、引導學(xué)習
案例一：廣東利華機械制造有限公司明確財務(wù)目標
弄清理財環(huán)境（企業(yè)背景介紹及相關(guān)數據和資料）財務(wù)分析→財務(wù)報告分析財務(wù)業(yè)績(jì)分析現金及財務(wù)預測
財務(wù)預測→可持續增長(cháng)管理
財務(wù)百分比預測
短期融資
資金籌措→中長(cháng)期融資→計算資本成本→分析杠桿效應→確定最佳結構制定股息政策
資金使用→運營(yíng)資本管理
投資管理
案例二：廣東劃紡股份有限公司
確定財務(wù)目標弄清理財環(huán)境
財務(wù)分析→財務(wù)報表分析
財務(wù)業(yè)績(jì)分析
全面預算管理
短期融資→營(yíng)運資金持有政策←現金管理
應收賬款管理營(yíng)運資金籌集政策→有價(jià)證券管理存貨管理
資金籌措→確定現金缺口→確定外部融資需求→考察融資方式杠桿效應分析計算資本成本制定股息政策資本結構決策→融資報告投資管理→多項目投資決策
固定資產(chǎn)更新決策
風(fēng)險項目投資決策
資產(chǎn)經(jīng)濟壽命決策
�。�、自我測試和自我考試
內容與引導學(xué)習一致，僅是少了系統的.強制引導功能，和答案的幫助
六、遇到的問(wèn)題與解決辦法
1、在實(shí)訓的過(guò)程中，會(huì )遇到有些業(yè)務(wù)內容不知道從何下手的感覺(jué)，有些業(yè)務(wù)類(lèi)型的模型不懂得怎么去創(chuàng )建。
解決的辦法：不懂以后就回頭去多看看書(shū)本，有發(fā)現不明白的地方就問(wèn)問(wèn)同學(xué)或者請教老師，然后再經(jīng)過(guò)自己的思考和實(shí)際操作，最終解決。
2、實(shí)訓時(shí)因為是第一次接觸這些財務(wù)的函數，所以有些函數不是很理解，而且在運用的時(shí)候，有時(shí)會(huì )出錯。
解決的辦法：認真看看書(shū)本上的例子，看它是怎么去運用這些函數的，向老師請教一些不懂的函數幫助理解，上機時(shí)多操作幾次，以熟識其用法。出現錯誤時(shí)，查找原因，或者請同學(xué)幫忙查找一下。
七、收獲和感想
實(shí)習真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。實(shí)習的二周對我來(lái)說(shuō)真的有很大的意義，雖然每天都要早起，按時(shí)按點(diǎn)的完成實(shí)習，這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)考驗．不過(guò)人總要逼自己一把，才知道自己有多優(yōu)秀。從一開(kāi)始，拿到實(shí)習材料，看著(zhù)一道道的題目，不知所措，甚至想過(guò)要放棄，到后來(lái)自己拿出財務(wù)管理的書(shū)，一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)的查閱，理解，再運用到具體的題目，到最后完成每個(gè)案例的問(wèn)題，以及完成這篇實(shí)習報告。實(shí)習只是一種形式，但我想這次實(shí)習培養了我自主學(xué)習的能力，這次實(shí)習給我上了很好的一課、離開(kāi)大學(xué)校園，再也沒(méi)人逼著(zhù)自己學(xué)習，也沒(méi)有人來(lái)指導自己的學(xué)習，唯一能做的靠自己，培養自己的自學(xué)能力、這對以后踏上工作崗位，開(kāi)始自己的第一份職業(yè)是有很大幫助的。二周的實(shí)習一會(huì )會(huì )就過(guò)去了，仿佛第一天的不知所措、迷惑還在眼前，轉眼間已經(jīng)到了要完成實(shí)習報告的時(shí)候了，通過(guò)實(shí)習我得出的結論是，無(wú)論多大的困難，都不要放棄，堅持到最后我想即使沒(méi)有達到自己預期的效果，但事實(shí)上當你仔細回憶那一段奮斗的路程時(shí)，我想自己也應該知足了．這次實(shí)習不僅使我對以前學(xué)過(guò)的財務(wù)管理的知識做了一次系統的鞏固與加深，更重要的是培養了我堅持不懈的精神，我想這對我今后的工作已經(jīng)整個(gè)職業(yè)生涯都會(huì )產(chǎn)生積極影響。
隨著(zhù)國際經(jīng)濟一體化的快速發(fā)展，企業(yè)間的競爭加劇，企業(yè)對財務(wù)管理人才的綜合素質(zhì)提出了較高的要求，這讓我從新開(kāi)始思考以后的職業(yè)生涯與職業(yè)技能、實(shí)際操作的差異讓我倍覺(jué)能動(dòng)能力的重要性，同時(shí)溝通也是人生的一大課題：作為一名財務(wù)管理人員不但要與本公司本部門(mén)溝通好關(guān)系，還要溝通好與各個(gè)部門(mén)的關(guān)系，更重要的是要與銀行溝通好關(guān)系，如此更加方便平日的業(yè)務(wù)順利流轉，做通每一個(gè)環(huán)節的溝通工作實(shí)屬必要、因此成為一名專(zhuān)業(yè)的財管人員不但要專(zhuān)業(yè)技能強還要溝通能力強，更重要的是要對平日的工作做到一絲不茍，嚴謹以待。
實(shí)習雖然結束了，但是它帶給我的將是一生的記憶。相信無(wú)論是在今后的學(xué)習還是工作中，這次實(shí)習所得的經(jīng)驗與教訓都會(huì )對我有很大的幫助、“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”，實(shí)習，讓我真正了解了這句話(huà)的含義！
雖然在這次的實(shí)驗學(xué)習提高中我的專(zhuān)業(yè)技能有了一定的提高，但我不會(huì )就此滿(mǎn)足，正所謂：學(xué)無(wú)止境。在實(shí)驗結束后，我還存在著(zhù)專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)思維能力不足，不夠細心和耐心等方面的不足，但我相信，在以后的工作中，我會(huì )努力充實(shí)自己，重點(diǎn)改正和彌補自己的不足點(diǎn)，以期在自己的工作崗位上取得更好的成就。
希望在接下來(lái)的日子里，學(xué)校能給我們這些的多的實(shí)訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會(huì )專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)好會(huì )計這門(mén)課，為以后走向社會(huì )奠定良好的基礎。通過(guò)實(shí)訓，我們對會(huì )計核算的感性認識進(jìn)一步加強，將財務(wù)專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，有機的結合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實(shí)的基礎
會(huì )計綜合實(shí)訓報告3
會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)會(huì )計綜合實(shí)訓報告從這學(xué)期開(kāi)始，我們會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)學(xué)生要做一個(gè)會(huì )計綜合實(shí)訓。短短的幾周時(shí)間，要做完一個(gè)會(huì )計綜合實(shí)訓，感覺(jué)會(huì )計的任務(wù)很繁重。在平時(shí)的會(huì )計學(xué)習中，從一點(diǎn)都不了解到慢慢了解，從學(xué)習基礎會(huì )計到中級財務(wù)會(huì )計，從考會(huì )計從業(yè)資格證到準備考初級助理會(huì )計師，就覺(jué)得學(xué)習會(huì )計很繁重。不過(guò)，只有親身經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的滋味。會(huì )計綜合實(shí)訓，讓我們各方面都有一定程度的提高。
首先，要清楚了解會(huì )計綜合實(shí)訓中企業(yè)的重要信息。老師要求每個(gè)人都要寫(xiě)分錄，一開(kāi)始在寫(xiě)分錄的時(shí)候，由于沒(méi)有了解企業(yè)的概況，所以寫(xiě)到應交所得稅的時(shí)候就不知道稅率是多少，問(wèn)了之后才發(fā)現是自己沒(méi)有了解企業(yè)的重要信息。因此，要清楚實(shí)習企業(yè)的概況，包括企業(yè)類(lèi)型與經(jīng)營(yíng)范圍，內部組織機構及人員分布，最重要的是生產(chǎn)工藝的流程，還要知道企業(yè)會(huì )計政策與內部會(huì )計核算辦法，這些都是我們工作的基礎，我們的工作要圍繞著(zhù)這些重要信息展開(kāi)。
其次，對會(huì )計做賬基本程序要清楚了解。開(kāi)始做什么，然后做什么，最后要做什么。如果對會(huì )計做賬的基本程序都不了解的'話(huà)，就好難入手，覺(jué)得不知道怎樣開(kāi)始。通過(guò)這次的手工記賬，我大概知道會(huì )計的做賬的基本程序。第一，建立賬套資料，包括總賬，現金日記賬，銀行存款日記賬，各類(lèi)明細賬，填寫(xiě)期初余額。第二，填制原始憑證、轉賬現金支票；審核無(wú)誤的原始憑證，填記賬憑證；編制科目匯總表；根據科目匯總表登總賬；根據記賬憑證填總分類(lèi)帳和各種明細帳，現金日記帳，銀行日記帳；最后結賬，編制資產(chǎn)負債表，利潤表，現金流量表以及其他相關(guān)的資料。最后，裝訂憑證，各類(lèi)明細賬以及上交有關(guān)作業(yè)。
最后，會(huì )計的分工嚴格清晰。會(huì )計的每個(gè)崗位都有嚴格的要求，各有各的分工，既互相依賴(lài)又互相牽制，管錢(qián)不管賬，管賬不管錢(qián)。這次的手工做賬是分小組進(jìn)行的，每三人一個(gè)小組，一個(gè)財務(wù)會(huì )計，一個(gè)成本會(huì )計，一個(gè)出納。在這次的手工記賬實(shí)訓中，我的工作是出納，在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過(guò)程中發(fā)現了自身的許多不足：
�。�、比如自己不夠心細，經(jīng)�？村e數字或是遺漏業(yè)務(wù)，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；特別是在做銀行存款日記賬時(shí)，更是每一步都認真仔細地做，出一點(diǎn)錯誤可能會(huì )導致最后的結果不對；
�。�、雖然在實(shí)訓過(guò)程中，每筆業(yè)務(wù)的分錄都會(huì )校對，但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì )計分錄，在這方面我還存在著(zhù)一定的不足，今后還得加強練習。
3，繼續加強自己的專(zhuān)業(yè)知識，得繼續加油努力地學(xué)習。
以前的同學(xué)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，讀會(huì )計的人比較容易老和容易有精神病，選擇會(huì )計就選擇了終生考試。雖然會(huì )計比較繁重，不過(guò)我覺(jué)得學(xué)會(huì )計比較充實(shí)。只有經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的滋味，可以說(shuō)通過(guò)上會(huì )計實(shí)訓課，真真切切的讓我了解了什么是會(huì )計，讓我對會(huì )計的觀(guān)點(diǎn)也有了本質(zhì)的改變，會(huì )計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心＋一份耐心＋一份責任心＝人生價(jià)值的詮釋。通過(guò)實(shí)訓，我們對會(huì )計核算的認識進(jìn)一步加強。我們這次實(shí)訓是綜合性訓練，克服了分崗實(shí)習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會(huì )計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計和成本會(huì )計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，了解會(huì )計內部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程；熟練掌握了會(huì )計操作的基本技能；將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，有機的結合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實(shí)的基礎。
會(huì )計綜合實(shí)訓報告4
第一部分
一、實(shí)訓時(shí)間：
二、實(shí)訓地點(diǎn)：
實(shí)訓樓
三、實(shí)訓目的：
讓我們通過(guò)運用手工和計算機操作手段，對模擬會(huì )計資料進(jìn)行分崗位綜合實(shí)訓，增強對會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識的理解和感性認識，提高會(huì )計業(yè)務(wù)綜合處理能力，樹(shù)立分工協(xié)作意識和培養良好的會(huì )計人員職業(yè)道德；使我們系統地掌握企業(yè)會(huì )計核算的全過(guò)程，熟悉會(huì )計內部控制制度，從而提高會(huì )計綜合實(shí)踐能力。
四、實(shí)訓結果：
完成四輪扮演4次不同角色的扮演，并完成每輪實(shí)訓的全部會(huì )計業(yè)務(wù)和實(shí)訓報告。
第二部分
一、實(shí)訓企業(yè)基礎情況：
×鋼板有限公司是專(zhuān)業(yè)從事彩色鋼板產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售的股份制企業(yè)，公司地址為×市開(kāi)發(fā)區×路×號。
該公司于20×年由×市經(jīng)貿實(shí)業(yè)公司、×市×實(shí)業(yè)公司和×市×裝飾公司三家單位共同投資組建，占地面積為2700平方米，三家單位分別出資175萬(wàn)、125萬(wàn)、50萬(wàn)元人民幣，公司總注冊資金為350萬(wàn)元。該公司開(kāi)戶(hù)銀行為工商銀行×市支行營(yíng)業(yè)部，賬號為×，稅務(wù)登記號（國稅）為×，稅務(wù)登記號（地稅）為×。
二、實(shí)訓過(guò)程：
1、建賬。
2、審核原始憑證。
3、填制記帳憑證。
4、審核記賬憑證。
5、制單會(huì )計取回已審核記賬憑證。
6、記日記賬。
7、記明細賬。
8、登記總帳。
9、期末對帳。
10、期末結帳
11、編制報表。
12、審核報表。
13、檔案管理。
第三部分
實(shí)訓中的收獲與體會(huì )：
1、不知不覺(jué)，為期四個(gè)月的模擬實(shí)訓已經(jīng)結束了，通過(guò)本次實(shí)習，我對會(huì )計整個(gè)流程的操作有了較好的認識，我學(xué)會(huì )了會(huì )計中各個(gè)環(huán)節的操作，以及懂得了細心和謹慎是作為一個(gè)好的會(huì )計工作人員所必備的條件。
在這些日子會(huì )計模擬實(shí)驗中，對于在課堂上老師講授的理論知識，我又系統地進(jìn)行了一番實(shí)踐。通過(guò)這次的模擬實(shí)驗使我加強了對基礎會(huì )計各方面知識的記憶和掌握。通過(guò)在實(shí)驗中的學(xué)習也讓我學(xué)習到了許多在書(shū)本上不能學(xué)到的知識。譬如，平時(shí)只是在課本上看看會(huì )計的記賬憑證，這次自己能夠親手填寫(xiě)記賬憑證，我也真正的感受了會(huì )計人員的工作。通過(guò)這次實(shí)訓我也學(xué)會(huì )了編寫(xiě)會(huì )計報表。在實(shí)習的過(guò)程中自己也意識到只有把書(shū)本上學(xué)到的會(huì )計理論知識應用于實(shí)際的會(huì )計實(shí)務(wù)操作中去，才能夠真正掌握這門(mén)知識。我想這也是這次實(shí)訓的真正目的。
2、經(jīng)過(guò)這些天四輪換角色的實(shí)習，使我對會(huì )計工作有了進(jìn)一步的認識，在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在實(shí)習過(guò)程中發(fā)現了自身的一些不足。比如自己不夠細心，經(jīng)�？村e或抄錯數字，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；在編制分錄方面還不夠熟練，今后還得加強練習�？偠灾�，這次的會(huì )計實(shí)習讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗，在實(shí)踐中鞏固了知識，也為我們以后走向社會(huì )奠定了堅實(shí)的基礎。還有，我覺(jué)得在課堂上不能忽略老師講授的知識。如果，在課堂上不認真聽(tīng)課，不認真做筆記，那么，在實(shí)際操作的過(guò)程中，就會(huì )發(fā)現有很多問(wèn)題自己不知如何下手，沒(méi)有辦法解決問(wèn)題。只有認真的在課堂上學(xué)習理論知識，在實(shí)踐的過(guò)程中把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中，才能夠更好更快地解決問(wèn)題。
3、通過(guò)這次實(shí)驗我了解了會(huì )計工作的.相關(guān)流程。在會(huì )計工作中，作為一名會(huì )計工作人員首先要取得相關(guān)的原始憑證，然后根據這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后，在根據登記的內容填寫(xiě)明細賬。在每個(gè)月或每年年末，要填寫(xiě)科目匯總表，進(jìn)行試算平衡，然后才把所有內容記入總賬。根據總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表等等。這一系列工作，說(shuō)起來(lái)讓人覺(jué)得很簡(jiǎn)單。其實(shí)理論性的知識看起來(lái)都是那么的淺顯易懂，但你真的把這些理論性的知識應用到實(shí)際中時(shí)，會(huì )發(fā)現，自己懂得的真實(shí)太少了，有句話(huà)說(shuō)，紙上談來(lái)終覺(jué)潛��！所以在實(shí)驗中我總是發(fā)現自己對某些工作經(jīng)常是無(wú)從下手。
其中有開(kāi)設明細分類(lèi)賬戶(hù)，現金日記賬戶(hù)和銀行存款日記賬戶(hù)，登記各種賬戶(hù)的期初余額，總分類(lèi)賬戶(hù)。其實(shí)在實(shí)驗過(guò)程中我總是出現錯誤，但在會(huì )計中，出現錯誤后并不能隨便用筆涂，用橡皮擦，用刀片刮。所以我總是重復一些工作。經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗后我覺(jué)得，從事會(huì )計工作，在做每一項工作的時(shí)候都要非常細心，不能出現任何錯誤，如果寫(xiě)錯一個(gè)小數點(diǎn)，也可能會(huì )給企業(yè)帶來(lái)很?chē)乐氐暮蠊�，并且做這項工作的工作人員也是要承擔很大的責任。這給我以后的工作做了一個(gè)心理準備，如果，在畢業(yè)后我從事會(huì )計工作或與會(huì )計有關(guān)的一些工作，我是沒(méi)有機會(huì )出現很多錯誤，所以，我要在以后與會(huì )計有關(guān)的學(xué)習中，更加努力，掌握理論知識，在實(shí)踐中讓理論與實(shí)踐的結合更加完美。
通過(guò)這次實(shí)習，讓我又看到自己的很多不足之處，這都是我要在以后的學(xué)習中彌補的。所以，在以后的學(xué)習和工作中我要培養自己的耐心和細心。每一次實(shí)習都是一次很好的鍛煉機會(huì )，通過(guò)每一次實(shí)習的找到自己的不足之處，并及時(shí)彌補自己的不足之處。在成長(cháng)過(guò)程中由一個(gè)知之甚少的人變得動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力都很強的人，能夠主動(dòng)適應社會(huì )環(huán)境，才能夠站得更穩。
會(huì )計綜合實(shí)訓報告5
一、實(shí)訓的目的
會(huì )計分崗實(shí)訓是讓學(xué)生在仿真環(huán)境中扮演實(shí)際角色，模擬企業(yè)會(huì )計實(shí)務(wù)，完成專(zhuān)業(yè)操作的一種實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)分崗實(shí)訓，旨在加深學(xué)生對會(huì )計理論知識的理解，感受專(zhuān)業(yè)角色，掌握企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會(huì )計處理方法和賬務(wù)處理程序；明確各個(gè)會(huì )計崗位的工作任務(wù)和工作流程，熟悉辦理會(huì )計工作交接的手續；提高綜合崗位技能，具備良好的團隊精神和協(xié)作能力，提高實(shí)際會(huì )計工作的崗位適應力，為走上會(huì )計崗位打下良好的基礎。
二、模擬實(shí)訓的主要內容
以企業(yè)的實(shí)際經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實(shí)訓資料，運用會(huì )計工作中的證、賬等對會(huì )計核算的各步驟進(jìn)行系統操作實(shí)驗，包括賬薄建立和月初余額的.填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。
三、實(shí)訓的基本流程
1、建賬
2、審核原始憑證
3、編制記賬憑證
4、審核記賬憑證
5、登記日記賬
6、登記明細賬
7、匯總、登記總賬
8、期末對賬
9、期末結賬
10、編制會(huì )計報表
11、審核會(huì )計報表
12、會(huì )計檔案管理
四、實(shí)習中遇到的困難及解決方法
1、 剛開(kāi)始，接觸很多原始憑證感覺(jué)不是那么的得心應手，在老師的幫助下很快的熟練起來(lái)。
2、在登記記賬憑證與會(huì )計賬簿過(guò)程中很容易出現書(shū)寫(xiě)錯誤，使會(huì )計檔案的美觀(guān)程度受損，這是我們應該相當重視的一個(gè)環(huán)節。也是對會(huì )計人員做事細心程度的要求。
3、成本結轉然是會(huì )計工作中的一個(gè)難點(diǎn)，經(jīng)過(guò)耐心的工作，在結轉的過(guò)程中學(xué)習到了許多以前沒(méi)有學(xué)習到的知識，增長(cháng)了自己對會(huì )計工作的信心。
五、實(shí)訓心得
不知不覺(jué)，為期一周的實(shí)訓課要畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號了。對于會(huì )計專(zhuān)業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰卻又賦予激情的過(guò)程！通過(guò)本次實(shí)訓，我對會(huì )計整個(gè)流程的操作有了較好的認識，學(xué)會(huì )了會(huì )計中各個(gè)環(huán)節的操作，以及懂得了細心和謹慎是作為一個(gè)好的會(huì )計工作人員所必備的條件。
通過(guò)這次實(shí)習，讓我又看到自己的很多不足之處，這都是我要在以后的會(huì )計工作中需要彌補的。所以，在以后的學(xué)習和工作中我要培養自己的耐心和細心。即將踏入社會(huì )的舞臺，我將用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想，發(fā)揮自己的長(cháng)處、看到自己的不足，在工作煅煉升華自己，使自己成為一名優(yōu)秀的會(huì )計人員。在成長(cháng)過(guò)程中由一個(gè)知之甚少的人變得動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力都很強的人，能夠主動(dòng)適應社會(huì )環(huán)境，才能夠站得更穩。我們的路還很長(cháng)，有許多的困難需要我們用一顆堅毅的心去克服。面對困難我們要勇敢向前，用自己的頭腦去面對、去解決生活給我們的挑戰、迎接美好的明天。
會(huì )計綜合實(shí)訓報告6
一、序言
會(huì )計是個(gè)講究經(jīng)驗的職業(yè)，工作經(jīng)驗是求職時(shí)的優(yōu)勢，為了積累更多的工作經(jīng)驗，經(jīng)過(guò)學(xué)校和朋友的努力，在xx礦業(yè)煤炭有限公司獲得了一次十分難得的實(shí)訓機會(huì )。實(shí)訓期間努力將自己在學(xué)會(huì )計實(shí)訓報告校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合，在實(shí)訓期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領(lǐng)導交辦的工作，得到學(xué)習領(lǐng)導及全體工作人員的一致好評，同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足之處會(huì )計實(shí)訓報告。
二、公司簡(jiǎn)介
xx礦業(yè)煤炭有限公司位于中原新城---xx。南倚xx，北望xx，xx鐵路，xx國道，xx高速貫穿全境，交通運輸十分便利。主營(yíng)業(yè)務(wù)為煤炭礦場(chǎng)的探測以及開(kāi)采和運輸。
公司創(chuàng )建于19xx年，是中國優(yōu)質(zhì)煤炭出口企業(yè)。
三、實(shí)訓簡(jiǎn)介
很榮興的有機會(huì )在xx礦業(yè)煤炭有限公司實(shí)訓！實(shí)訓對于大學(xué)生是一個(gè)將理論與實(shí)踐結合起來(lái)的好機會(huì )，也是我們畢業(yè)后走向社會(huì )所邁出的試探性一步。我很快的融入到這個(gè)有青春活力的團隊里面，即學(xué)到了豐富的知識和經(jīng)驗，又交了很多的朋友！
該單位是采用電腦記賬，采用的是xx財務(wù)軟件。此次實(shí)訓，我主要崗位是會(huì )計，因此主要實(shí)訓了公司的會(huì )計科目及會(huì )計處理。
同時(shí)對出納的工作也有了具體的了解。在實(shí)訓中，我參與了整個(gè)2到4月全部的會(huì )計工作，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會(huì )計報表都有親自動(dòng)手認真學(xué)習了正當而標準的事業(yè)單位會(huì )計流程，應前輩的教誨還認真學(xué)習了《公司法》、《稅法》《會(huì )計法》，真正從課本中走到了現實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細致的了解了事業(yè)單位會(huì )計工作的全過(guò)程，認真學(xué)習了各類(lèi)學(xué)校經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會(huì )計處理，并掌握了xx財務(wù)軟件的使用實(shí)訓期間，我利用此次難得的機會(huì )，努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務(wù)人員會(huì )計實(shí)訓報告請教，認真學(xué)習會(huì )計理論，學(xué)習會(huì )計法律、法規等知識，利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會(huì )計技能，具體包括了以下幾點(diǎn)：
1、原始憑證的審核方法及要點(diǎn)。
2、記賬憑證的填寫(xiě)及審核要點(diǎn)。
3、明細賬、總賬的登記及對賬。
4、財務(wù)報表及納稅申報表的編制與申報。
5、會(huì )計檔案的裝訂及保管常識。
從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。更讓我感到感動(dòng)的是，領(lǐng)導讓公司的前輩教會(huì )我處理公司的綜合事物。例如營(yíng)業(yè)執照的辦理。稅務(wù)登記的有關(guān)事項。一般納稅人的申請。以及如何進(jìn)行企業(yè)合法節稅的運用。
在這個(gè)學(xué)習和聯(lián)系的過(guò)程中。我發(fā)現會(huì )計是一門(mén)實(shí)務(wù)與理論結合性很強的學(xué)科，盡管我學(xué)過(guò)這門(mén)課，但是當我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務(wù)時(shí)，覺(jué)得又和書(shū)上有些不同，實(shí)際工作中的事務(wù)是細而雜的，只有多加練習才能牢牢掌握。這次實(shí)訓最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識與公司實(shí)際操作的實(shí)務(wù)區別在哪里，相同的'地方在哪里，內部控制如何執行，如何貫徹新的會(huì )計政策，新舊政策如何過(guò)渡，一些特殊的帳戶(hù)如何會(huì )計處理等等。
帶著(zhù)這些問(wèn)題，我在這一個(gè)月里用眼睛看，不懂的請教領(lǐng)導同事，讓我對會(huì )計實(shí)訓報告這些問(wèn)題有了一定的解答，達到了這次實(shí)訓的目的。除了與我專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識外，我還看到許多在課堂上學(xué)不到的東西。公司是如何運做的，員工之間的團隊合作精神，處理業(yè)務(wù)的過(guò)程，規章制度執行情況，企業(yè)的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞，例如內部控制情況，其中主要包括現金收支制度執行情況，公司在執行國家政策規定方面也不容樂(lè )觀(guān)。
然而在現實(shí)的小規模私營(yíng)企業(yè)這種情況可能普遍存在。作為一名會(huì )計實(shí)務(wù)人員，通過(guò)這次實(shí)訓也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實(shí)務(wù)能力，應變能力，心理素質(zhì)，適應能力等等。除此之外擁有一顆上進(jìn)心，進(jìn)取心也是非常重要的。
在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習到的知識遠遠不夠，因此我們要在其他時(shí)間多給自己充電，在扎實(shí)本專(zhuān)業(yè)的基礎上也要拓寬學(xué)習領(lǐng)域。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問(wèn)題時(shí)要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點(diǎn)，會(huì )計實(shí)訓報告如何與人打交道是一門(mén)藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進(jìn)入社會(huì )的我們也要面臨正式的實(shí)訓了，我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財富。在工作上，在學(xué)習上，我們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮它的作用，從而達到事半功倍的效果。
我的實(shí)訓期已經(jīng)結束了，在這段時(shí)間當中，我付出了很多的辛勞，同時(shí)也收獲了碩果。
感謝xx礦業(yè)煤炭有限公司各部門(mén)的領(lǐng)導和工作人員，給了我這樣一個(gè)機會(huì )來(lái)學(xué)習和提升的平臺。很高興能在這段日子里認識到公司各個(gè)部門(mén)的很多同事，讓我感受到了溫暖。非常感謝他們！
會(huì )計綜合實(shí)訓報告7
為了進(jìn)一步促進(jìn)全縣教師專(zhuān)業(yè)技能的發(fā)展，xx年5月30日上午，縣教體局對全縣近千名教師在xx一中大禮堂進(jìn)行了“中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理論和實(shí)踐”培訓。會(huì )議由縣教研室主任陳具才主持。在會(huì )上，西北師范大學(xué)教育學(xué)院教授、省督政專(zhuān)家焦瑤光教授結合自己的生活和工作經(jīng)歷，就當前課程與教學(xué)改革理論之爭，高效課堂亂像，如何化解課改的跟風(fēng)與不為，處理好課改中的若干關(guān)系，中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展等方面做了精彩的演講。
焦瑤光先生重點(diǎn)就中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理論和實(shí)踐講了四個(gè)方面的內容：
一、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的概念。
他認為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展是指以教師個(gè)人成長(cháng)為導向，以專(zhuān)業(yè)化或成熟為目標，以教師知識、技能、信念、態(tài)度、情意等專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提高為內容的教師個(gè)體專(zhuān)業(yè)發(fā)展過(guò)程。教師個(gè)體在此過(guò)程中主體性得以充分發(fā)揮，人生價(jià)值得以最大限度實(shí)現。
二、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的有效途徑。他建議老師們要：
1、多讀書(shū)學(xué)習，這是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的加油站；
2.多進(jìn)行校本研究，這是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的沃土；
3.要搞好教學(xué)，這是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的基礎；
4.多進(jìn)行教學(xué)反思這是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的助推器。
三、中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的素養。
焦瑤光先生認為老師們應該具備政治思想素養（世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)）、教育思想素養（育人觀(guān)、學(xué)生觀(guān)）、文化素養（廣博的文化知識、精深的專(zhuān)業(yè)知識）、能力素養（思維能力、操作能力）、職業(yè)道德素養（熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴于律己）和身心素養（身體健康、心理健康）。具備這幾個(gè)素養，老師們才會(huì )全面提升自己。
焦教授的報告深入淺出，實(shí)事求是地指出了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展努力的方向和途徑。他的每句話(huà)都說(shuō)到了教師的心坎上。他淵博的知識，生動(dòng)形象的.語(yǔ)言都給教師們留下了深刻印象，多次博得在座教師們熱烈的掌聲。
最后，陳主任對焦教授的報告進(jìn)行了總結。他認為焦教授的報告真實(shí)、生動(dòng)、感人，是焦教授人生經(jīng)歷的真實(shí)寫(xiě)照，是他長(cháng)期對教育工作探索研究的結晶。焦教授通過(guò)大量的第一手資料（包括大量圖片）闡釋了自己的觀(guān)點(diǎn)，對教師們經(jīng)常思考但總覺(jué)得迷茫的問(wèn)題給出了答案。希望會(huì )后參會(huì )教師結合各自實(shí)際進(jìn)一步思考自己的工作，重新認識自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展的過(guò)程，明確方向謀求發(fā)展。另一方面，回去后要在本校開(kāi)展二次培訓，使得本次活動(dòng)取得更大成效。
會(huì )計綜合實(shí)訓報告8
一、疾病預防控制重點(diǎn)業(yè)務(wù)培訓內容
�。ㄒ唬﹤魅静》乐畏煞ㄒ幒鸵咔榫W(wǎng)絡(luò )報告管理培訓
1、項目目標
通過(guò)對衛生人員開(kāi)展傳染病防治法律法規和疫情報告管理培訓，提高傳染病疫情報告質(zhì)量，規范報告行為，為傳染病疫情處置和預測預警提供科學(xué)依據。
2、項目對象
各縣（區）的傳染病疫情報告管理人員，每縣（區）2人、開(kāi)發(fā)區1人，共培訓18人，培訓時(shí)間2天。
3、項目?jì)热?/p>
�。�1）疫情報告中的績(jì)效管理
�。�2）傳染病網(wǎng)絡(luò )直報操作技術(shù)規范
�。�3）傳染病網(wǎng)絡(luò )直報監測信息的分析利用
�。�4）醫療機構傳染病報告管理中的法律責任等
4、項目組織實(shí)施
�。�1）組織形式：集中培訓
�。�2）資金安排
按平均每人每天80元的標準給予補助，小計0.288元。人員和經(jīng)費安排見(jiàn)附表1。
�。ǘ┲攸c(diǎn)傳染病防治技術(shù)培訓
1、項目目標
總結年我市重點(diǎn)傳染病監測工作，部署年監測工作任務(wù)，并對霍亂、出血熱、登革熱等重點(diǎn)傳染病監測和防治技術(shù)進(jìn)行培訓，提升我市重點(diǎn)傳染病防制能力。
2、培訓對象
每個(gè)縣（區）6人，共計54人，培訓時(shí)間為2天。
3、培訓內容
培訓內容將根據以下省級培訓內容，結合我市的具體情況進(jìn)行選擇和調整。
�。�1）年全省霍亂、傷寒、鉤體病、出血熱、禽流感、流感、狂犬病、登革熱、手足口病等監測病種的監測工作總結；
�。�2）年動(dòng)物狂犬病監測、出血熱疫苗接種、鉤體病疫苗接種項目工作總結；
�。�3）年全省重點(diǎn)傳染病監測工作部署和培訓等；
�。�4）標本采集、運送、檢測質(zhì)量及實(shí)驗監測數據分析；
�。�5）出血熱防制技術(shù)
4、項目組織實(shí)施
�。�1）組織形式：集中培訓
�。�2）資金安排
5、市級培訓按平均每人每天80元的標準給予補助，共計0.86萬(wàn)元。人員和經(jīng)費安排見(jiàn)附表1。
�。ㄈ┙Y核病防治技術(shù)培訓
1、項目目標
通過(guò)加強基層結防人員培訓，提高其專(zhuān)業(yè)服務(wù)能力和管理能力，具體包括結防機構和綜合醫院的結核病防治水平，進(jìn)一步提高市、縣、鄉三級結核病防治工作水平。
2、培訓對象
�。�1）新結核病防治規劃實(shí)施工作指南培訓
根據新結核病防治規劃實(shí)施工作指南進(jìn)行培訓，每縣1人，共培訓9人。培訓對象為縣級結核病防治機構中從事結核病防治工作的人員，共培訓2天。
�。�2）結核病實(shí)驗室人員培訓
根據結核病實(shí)驗室操作及工作規范等內容進(jìn)行培訓，每縣3人，共培訓27人。培訓對象為縣級結核病防治機構中從事結核病菌實(shí)驗室工作的人員，培訓2天。
�。�3）醫院與結核病防治機構合作培訓
9個(gè)縣（區）、83個(gè)鄉鎮結核病防治人員及醫院防保醫生就醫院與結核病防治機構在結核病合作方面進(jìn)行培訓，每縣（區）3人，每鄉鎮1人，每縣級以上醫療機構1人，共培訓145人。培訓對象為縣、鄉結核病防治機構及醫院中從事結核病防治工作的人員，由市級負責組織培訓縣級，縣級負責組織培訓鄉鎮，市級培訓2天，縣級培訓2天。
3、培訓內容
�。�1）新結核病防治規劃實(shí)施工作指南培訓
�、俳Y核病疫情、策略和服務(wù)體系
�、诜谓Y核的化學(xué)治療
�、鄯谓Y核治療管理
�、芙Y核病信息管理
�。�2）結核病實(shí)驗室人員培訓
�、俳Y核桿菌的培養及藥敏試驗
�、谂囵B基的制作
�、蹖�(shí)驗室生物安全
�、芙Y核病實(shí)驗室新診斷技術(shù)介紹
�。�3）醫院與結核病防治機構合作培訓
�、俳Y核病防治規劃指南
�、趯W(xué)校結核病控制規范
�、坩t院與結防機構結核病控制的合作
�、芊谓Y核患者的`轉診與追蹤
�、萁Y核病的信息管理
4、項目組織實(shí)施
�。�1）組織形式
各縣區要按照省衛生廳的要求組織實(shí)施本項目，各級衛生行政部門(mén)疾病控制主管科室負責做好協(xié)調和配合工作，并確定培訓機構及師資。同時(shí)，指定專(zhuān)人負責，將工作落到實(shí)處。
�。�2）資金安排
市級按平均每人每天80元的標準，小計1.008萬(wàn)元；縣級按平均每人每天60元的標準，小計1.416萬(wàn)元，共計2.424萬(wàn)元。
�。ㄋ模┩话l(fā)急性傳染病防控專(zhuān)業(yè)培訓
1、項目目標
�。�1）提高我市醫療衛生機構霍亂疫情的調查控制能力和實(shí)驗室診斷能力。
�。�2）提高我市醫療衛生機構人員對新布尼亞病毒引起的發(fā)熱伴血小板減少綜合征疾病的防制能力。
2、培訓對象
�。�1）霍亂等腸道傳染病防制技術(shù)培訓
對縣級醫療機構急性傳染病臨床醫生和從事霍亂等腸道傳染病檢測的臨床檢驗人員，進(jìn)行霍亂等腸道傳染病防制技術(shù)培訓，每個(gè)縣（區）3人，合計27人，培訓時(shí)間為2天。
�。�2）新布尼亞病毒引起的發(fā)熱伴血小板減少綜合征防制技術(shù)培訓
對縣級醫療機構從事傳染病防治的臨床醫生，進(jìn)行發(fā)熱伴血小板減少綜合征防制技術(shù)培訓，每個(gè)縣（區）2人，合計18人，培訓時(shí)間為2天。以上兩個(gè)項目,由市衛生局組織實(shí)施，市疾控中心協(xié)助舉辦。
3、培訓內容
�。�1）霍亂等腸道傳染病防制技術(shù)培訓（以下所列為省級，市級培訓內容將根據省級培訓內容，結合我市的具體情況進(jìn)行選擇和調整。）
�、倩魜y等腸道傳染病疫情調查控制技術(shù)
�、诨魜y、傷寒等腸道傳染病實(shí)驗室檢測技術(shù)
�、刍魜y等腸道傳染病疫情標本采集、保存和處理方法介紹
�、芑魜y等腸道傳染病病原實(shí)驗室檢測依據與方法介紹
�、莼魜y疫情調查處置流程與診斷標準（WS289-2008）介紹
�。�2）新布尼亞病毒引起的發(fā)熱伴血小板減少綜合征防制技術(shù)培訓（以下所列為省級，市級培訓內容將根據省級培訓內容，結合我市的具體情況進(jìn)行選擇和調整）
�、侔l(fā)熱伴血小板減少綜合征研究進(jìn)展
�、诎l(fā)熱伴血小板減少綜合征防治指南
�、郯l(fā)熱伴血小板減少綜合征防制現況簡(jiǎn)介
�、苣臧l(fā)熱伴血小板減少綜合征調研情況簡(jiǎn)介
�、莅l(fā)熱伴血小板減少綜合征經(jīng)接觸傳播預防控制要點(diǎn)
4、項目組織實(shí)施
�。�1）組織形式
各級衛生行政部門(mén)負責做好協(xié)調和組織工作，并確定培訓機構及師資。同時(shí)，指定專(zhuān)人負責，將工作落到實(shí)處。
�。�2）資金安排
市級按平均每人每天80元的標準給予補助，計0.72萬(wàn)元。
�。ㄎ澹┞》乐渭夹g(shù)培訓
1、項目目標
通過(guò)加強基層衛生人員慢性病防制技能培訓，提高其專(zhuān)業(yè)服務(wù)能力和管理能力，具體包括市縣兩級疾控機構慢性病防制技能水平，進(jìn)一步提高防辦、基層醫療機構、二級以上醫院慢性病防制工作人員的業(yè)務(wù)水平。
2、項目對象
為全市9個(gè)縣（區）疾控機構培訓27名衛生技術(shù)人員（3人/縣區），為全市基層醫療機構培訓40人、全市二級以上醫院培訓30人，合計培訓97人。培訓對象為縣（區）疾控機構慢性病防制專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、基層醫療機構和二級以上醫院防保醫師。由市衛生局組織實(shí)施，市疾控中心協(xié)助，培訓時(shí)間為2天。
3、培訓內容
�。�1）社區高血壓和糖尿病防治
�。�2）死因監測及二級以上醫療機構網(wǎng)報技術(shù)
�。�3）慢病核心信息收集
�。�4）慢病防治示范區建設標準及要求
�。�5）腫瘤監測技術(shù)及癌癥早診早治技術(shù)方案
�。�6）慢病行為危險因素監測規范
4、項目組織實(shí)施
�。�1）組織形式
衛生行政部門(mén)負責做好協(xié)調和組織工作，并確定培訓機構及師資。同時(shí)，指定專(zhuān)人負責，將工作落到實(shí)處。
�。�2）資金安排
按平均每人每天80元的標準給予補助，計1.164萬(wàn)元。
二、資金管理
培訓經(jīng)費已通過(guò)《財政廳衛生廳關(guān)于下達中央財政年公共衛生專(zhuān)項資金的通知》（贛財社〔〕232號）下達撥付。承擔培訓單位嚴格按照省財政廳、省衛生廳下發(fā)的《衛生事業(yè)專(zhuān)項資金管理暫行辦法》（贛財社〔20xx〕60號）、《關(guān)于加強疾病控制專(zhuān)項資金業(yè)務(wù)培訓會(huì )議管理的通知》（贛衛疾控處便函〔〕99號）的規定，加強項目經(jīng)費管理，確保專(zhuān)款專(zhuān)用，切實(shí)發(fā)揮項目資金使用效益。嚴禁將財政補助直接發(fā)給受訓人員，也不得另行向受訓人員收取培訓費用。
三、項目執行時(shí)間
市疾控中心按照本方案的要求制定具體實(shí)施計劃，并于年4月底以前完成全部培訓工作。
四、項目監督與評估
委托市疾病預防控制中心對培訓項目的組織實(shí)施和效果評價(jià)進(jìn)行綜合評估，堅持考核評估，保證質(zhì)量。不斷完善教育培訓和考核評估制度，強化激勵和約束機制。對每一項培訓項目執行情況都必須進(jìn)行檢查評估，確保培訓質(zhì)量。采用數據分析與現場(chǎng)調查相結合的督導評估方法，在數據分析的基礎上，抽取市級、縣級培訓班各三個(gè)，用評估表進(jìn)行現場(chǎng)評價(jià)。
1、本培訓項目已納入繼續醫學(xué)教育項目管理，對培訓合格者，統一給予繼續教育學(xué)分。
2、承辦的培訓項目須填寫(xiě)以下表格：
�。�1）《衛生人員教育培訓項目申報表》
�。�2）《衛生人員教育培訓效果評價(jià)調查表》
�。�3）《衛生人員教育培訓項目執行情況報表》
�。�4）《衛生人員教育培訓學(xué)員考核情況登記表》
�。�5）《衛生人員教育培訓項目匯總表》
收集培訓班資料，包括培訓班通知、課程安排、學(xué)員須知、培訓班預決算、培訓資料、培訓總結、簽到表、考卷。
3、市疾控中心負責組織對項目培訓效果進(jìn)行評估，評估方法采用問(wèn)卷調查、座談會(huì )、考試等形式，不斷總結經(jīng)驗，提高培訓效果。主要評估內容如下：
�。�1）授課師資教學(xué)效果評估。
培訓結束后，對學(xué)員進(jìn)行訪(fǎng)談、開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量評估問(wèn)卷調查，評價(jià)授課的質(zhì)量，包括教學(xué)計劃、教學(xué)方式、教學(xué)內容、教學(xué)效果等。
�。�2）培訓內容學(xué)員接受與掌握情況評估。
培訓前，對參加培訓的人員進(jìn)行培訓相關(guān)內容考試測評，培訓結束時(shí)，使用同一份試卷進(jìn)行考試，比較培訓前后考試成績(jì)的差異。對每個(gè)培訓班學(xué)員的整體合格率進(jìn)行統計，培訓后考試合格發(fā)給合格證，培訓合格率達75%以上。
會(huì )計綜合實(shí)訓報告9
1、實(shí)習目的
會(huì )計是企業(yè)最主要，最基本的一種工具。會(huì )計也是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段。我們在學(xué)校只是學(xué)到會(huì )計的基礎理論知識，缺乏會(huì )計理論在企業(yè)實(shí)踐的經(jīng)驗。學(xué)校開(kāi)展的模擬實(shí)訓課，對我們即將畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)極其重要。實(shí)習是為了讓我們對平時(shí)學(xué)習的理論知識與實(shí)際操作相結合，在理論和實(shí)習教學(xué)的基礎上進(jìn)一步鞏固在課堂上所學(xué)的基本理論知識并加以綜合提高，學(xué)會(huì )將知識應用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)對企業(yè)模擬實(shí)訓，加強對所學(xué)的會(huì )計理論知識的理解與認識，完成理論到實(shí)踐的認知過(guò)程，只有把書(shū)本上學(xué)到的理論知識應用到實(shí)際的會(huì )計實(shí)務(wù)操作真正掌握這門(mén)知識。
2、實(shí)習內容
本次實(shí)習全部是采用電子記賬，主要內容包括：填制記賬憑證，審核記賬憑證，登記T字形賬戶(hù)，登記明細賬，登記科目匯總表，登記總賬，填制報表。
2．1實(shí)習單位簡(jiǎn)介
本次實(shí)訓所選取的公司為萬(wàn)達國際股份有限公司，其法人代表是陳逸舟，注冊資本為人民幣1000萬(wàn)元，它的經(jīng)營(yíng)所在地地址是北京市東城區湖濱南路27號，聯(lián)系電話(huà)為010xxx。此公司的經(jīng)營(yíng)范圍包括生產(chǎn)銷(xiāo)售C—1車(chē)床和H—1銑床兩型號的產(chǎn)品，銷(xiāo)售業(yè)務(wù)為內銷(xiāo)，所屬行業(yè)為制造業(yè)，是增值稅一般納稅人。
2．2實(shí)習過(guò)程
第一，根據109筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制記賬憑證，此次填制的記賬憑證都是通用記賬憑證，不像手工記賬那樣分收、付、轉三種憑證。在填制記賬憑證的過(guò)程中，要注意按時(shí)間順序填制，不能填制錯誤的記賬憑證，最后不能忘了要進(jìn)行憑證的審核。
第二，根據已經(jīng)填制的記賬憑證填制T字形賬戶(hù)和科目匯總表，登記每個(gè)賬戶(hù)的借方發(fā)生額合計和貸方發(fā)生額合計。
第二，登記賬簿，首先登記的是活頁(yè)式的多欄式明細賬，根據每一個(gè)會(huì )計科目登記賬簿，注意不能漏賬，登錯賬，明細賬登記包括對12月份所有經(jīng)濟業(yè)務(wù)的登記，所以在登記完時(shí)不僅要進(jìn)行月結，還需要進(jìn)行年結。
第四，登記報表，包括現金流量表、資產(chǎn)負債表和利潤表，登記過(guò)程中要注意是本期金額還是上期金額，是起初余額還是期末余額，一定不能登錯，算錯。
3、實(shí)習心得
會(huì )計綜合實(shí)習終于結束了，雖然很繁忙很疲憊，卻從中學(xué)到了很多東西。實(shí)習的內容涵蓋了會(huì )計操作的全部基本技能，從填制和審核記賬憑證到記賬簿，到最后的填制會(huì )計報表，把所學(xué)的有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論運用到實(shí)際操作中，增強自己的實(shí)際操核記賬憑證到記賬簿，到最后的填制會(huì )計報表，把所學(xué)的有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論運用到實(shí)際操作中，增強自己的實(shí)際操作能力。同時(shí)也發(fā)現了自身的許多不足：比如在做實(shí)訓時(shí)，總是一邊做賬一邊與同學(xué)聊天，導致錯誤增多，做會(huì )計最忌諱是做賬時(shí)不專(zhuān)心，會(huì )導致會(huì )計信息質(zhì)量失真，這一毛病我一定會(huì )改掉的。
作為一名即將踏入社會(huì )的會(huì )計人員，職業(yè)道德是很重要的。我一定會(huì )加強自身的會(huì )計職業(yè)道德，熱愛(ài)會(huì )計工作，忠于職守，盡職盡責不為利益所誘惑，不弄虛作假，不泄露秘密，不貪不占，客觀(guān)公正，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研，不斷進(jìn)取，提高業(yè)務(wù)水平，做一名合格的會(huì )計人員。
總的來(lái)說(shuō)這次實(shí)習使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習做了引導，點(diǎn)明了方向。
一、對系統的認識
在大學(xué)的最后一年，我們進(jìn)行了為期三個(gè)星期的網(wǎng)中網(wǎng)綜合實(shí)訓，模擬企業(yè)從設立開(kāi)始的日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)以及會(huì )計的賬務(wù)處理。在這次實(shí)訓中，我們提高了基礎知識技能，包括基礎會(huì )計、出納實(shí)務(wù)、成本會(huì )計、增值稅發(fā)票模擬開(kāi)票系統、稅務(wù)會(huì )計、中級會(huì )計（單項）、電子報稅、財務(wù)分崗實(shí)訓及中級會(huì )計（綜合）實(shí)訓。使我們以最快捷的方式將平日里書(shū)本上學(xué)到的知識與實(shí)際結合了起來(lái)。通過(guò)與系統的對比，我們也清楚的明白了自己在專(zhuān)業(yè)技能方面存在的問(wèn)題與不足。
二、小組實(shí)訓過(guò)程
實(shí)訓一共經(jīng)歷了三周，我們從第一周的手足無(wú)措，像沒(méi)頭蒼蠅一樣各種嘗試，最終的結果很不理想，到第三個(gè)星期基本上能夠順利的將三個(gè)月的實(shí)訓內容流暢的做完，我們也看到了這次實(shí)訓的意義。
可以說(shuō)第一個(gè)星期的摸索階段是最煎熬的，要將學(xué)了兩年的中財一下子撿起來(lái)還是有一定難度的。通過(guò)不斷的翻書(shū)，小組討論，問(wèn)老師，上百度，我們才明白了基本的賬務(wù)處理要怎么做。所以在第一個(gè)星期中，我們做的賬經(jīng)常有問(wèn)題，每次做完結賬后才又想起來(lái)應該要怎么做，才想起來(lái)學(xué)過(guò)的知識，導致我們各方面的賬都與系統的資料不一樣。在錄入賬務(wù)時(shí)的一些粗心大意，導致我們憑證的`數字也有很多的錯誤，銀行存款與系統的數據也不一樣。這些基本的數據不一樣，導致了我們最后報稅時(shí)候的各種麻煩�？傊�，第一個(gè)星期就是從一開(kāi)始做賬就錯了，導致后面的賬務(wù)處理像多米諾骨牌一樣的產(chǎn)生連鎖效應，不斷地錯到最后。
不過(guò)通過(guò)第一個(gè)星期的磕磕碰碰，最大的收獲就是將理論和實(shí)際迅速的聯(lián)系了起來(lái)。以前所接觸到的會(huì )計科目都是書(shū)上列好的，都是將背景資料以文字的形式羅列出來(lái)，然后我們再跟著(zhù)對應的做賬，但是在這個(gè)網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓期間，我們依據的則是將原始的單據，合同。我們要區分和判斷哪些單據能用來(lái)做什么分錄，哪些單據要做到一筆分錄中去，最開(kāi)始還是很不適應的，這才真正體會(huì )到理論和實(shí)際還是有很大一段距離的。
第二個(gè)星期我們的成績(jì)有了一定的起色，但還是沒(méi)有越過(guò)及格線(xiàn)。其中包括多方面的原因，有決策的失誤以及賬務(wù)處理的錯誤。于是我們小組不滿(mǎn)足現狀，又決定開(kāi)始將第二周的實(shí)驗再做一遍。在第二次做的時(shí)候我們十分小心謹慎，每一步都嚴格按照書(shū)上的指導。并且我們選擇了輕資產(chǎn)戰略，因為想著(zhù)先從最基本
的賬務(wù)處理開(kāi)始做，先努力把最基本的賬務(wù)處理做好，再去考慮一些復雜的情況。通過(guò)這樣集體的努力，我們的成績(jì)也有了很大的提升，大家也終于松了一口氣，因為當看到大家的分數都在不斷提高，而我們自己卻止步不前時(shí)心里還是很不好受的。
第三個(gè)星期的實(shí)訓我們已經(jīng)基本做到比較熟了，也可以不看書(shū)自己獨立的完成，速度也得到了很大的提升。
三、個(gè)人經(jīng)驗總結
這三個(gè)星期的實(shí)訓中，我一直擔任的財務(wù)總監，本以為很輕松，但最開(kāi)始每月月末結轉的時(shí)候卻是我最難熬的時(shí)候。因為我在以前學(xué)中財的時(shí)候，月末結轉這一塊的內容就學(xué)的很不好，基本上都是模糊的概念，所以看到月末結轉的單據時(shí)我基本上是大腦一片空白，前兩個(gè)星期也因為我的原因使得庫存產(chǎn)品那個(gè)賬戶(hù)一直有問(wèn)題，托了整個(gè)小組的后腿，直到第二個(gè)星期的第二次實(shí)驗時(shí)，我才基本明白了期末結轉的原理，才知道自己最開(kāi)始把一些費用記錯了科目。這都是會(huì )計基礎知識學(xué)的很不扎實(shí)的表現，這一點(diǎn)在每天打會(huì )計撲克的時(shí)候也表現的很清楚。我覺(jué)得我每天很反感打會(huì )計撲克的很大一個(gè)原因就是我中級財務(wù)會(huì )計學(xué)的很不好，到現在記得的都是一些模糊的概念，對每一個(gè)存在于腦海中的會(huì )計科目都沒(méi)有很大的把握。從這次會(huì )計實(shí)訓中，我也清楚地認識到自己與一個(gè)合格的會(huì )計人的距離，如果以現在這種水平去找工作，那我估計就會(huì )失業(yè)了，在剩下的大學(xué)時(shí)間里，我還是要將會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識多加復習鞏固。
同事，在會(huì )計實(shí)訓中我也感受到會(huì )計真是一個(gè)十分需要細致和認真的工作，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的錯誤，也會(huì )給自己日后的工作帶來(lái)很大的麻煩，應該就是所謂的一步錯，步步錯。并且就算這個(gè)錯誤在現在沒(méi)有發(fā)現，在以后也總有一天會(huì )顯現出來(lái)的，所以當發(fā)現一個(gè)錯誤后要迅速改正，而不能抱著(zhù)僥幸的心里，這樣總有一天會(huì )出問(wèn)題。
四、總結
綜上所述，這次會(huì )計實(shí)訓期間所學(xué)的會(huì )計知識與企業(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)相結合，既鞏固了專(zhuān)業(yè)知識，又學(xué)到了以后工作中可能遇到的問(wèn)題好解決的辦法，對日后的就業(yè)很有幫助。同時(shí)也清楚的指明了自己身上存在的問(wèn)題，為自己的進(jìn)步指明了方向。
會(huì )計綜合實(shí)訓報告10
一、實(shí)驗目的
通過(guò)本系統的學(xué)習操作，學(xué)生能夠系統、全面地掌握20xx年頒布的新準則和企業(yè)會(huì )計核算的基本程序和具體方法，加強學(xué)生對會(huì )計基本理論的理解、對會(huì )計基本方法的運用和對會(huì )計基本技能的訓練，將會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識和會(huì )計實(shí)務(wù)有機的結合在一起。同時(shí)通過(guò)本系統的考試，可對學(xué)生所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識掌握程度以及運用能力進(jìn)行綜合考查，為學(xué)生即將從事的會(huì )計工作打下堅實(shí)的基礎，使之成為真正的會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才。
本系統的實(shí)訓給教學(xué)帶來(lái)了質(zhì)的飛躍，不僅減少老師的工作強度、減少實(shí)驗經(jīng)費；而且讓非會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生也可以進(jìn)行會(huì )計模擬實(shí)驗。
二、實(shí)驗地點(diǎn)
三、實(shí)驗要求
1、了解和掌握實(shí)驗企業(yè)的概況、會(huì )計政策及內部會(huì )計核算的方法。
2、根據系統給出的資料學(xué)習、掌握填寫(xiě)原始憑證的方法。
3、根據系統給出的資料學(xué)習、掌握成本核算的方法。
4、根據系統給出的資料學(xué)習、掌握各種業(yè)務(wù)的處理及填寫(xiě)記賬憑證的方法。
5、根據系統給出的資料學(xué)習、掌握賬簿的處理及賬簿登記的方法。
6、根據系統給出的資料學(xué)習、掌握報表編制的方法。
7、基礎較好的學(xué)生可進(jìn)行自我測試，檢驗掌握程度。
8、實(shí)驗考試可以采取階段性考試和總體性考試。
四、模擬企業(yè)資料
�。ㄒ唬�、企業(yè)概況
廣東立竣機床股份有限公司是原廣東省機械廳直屬的生產(chǎn)各種機床的大型國有企業(yè)，于1995年改制成為股份有限公司，并于1999年在上海證券交易所掛牌交易。她位于廣州市海珠區新港西路888號，占地10余公頃，注冊資本為6000萬(wàn)元人民幣。該公司設有鑄造、加工和裝配三個(gè)基本生產(chǎn)車(chē)間，主要從事立竣一號機床和立竣二號機床的生產(chǎn)。另設有供氣和機修兩個(gè)輔助生產(chǎn)車(chē)間，主要從事蒸汽生產(chǎn)和機器設備維修。
企業(yè)名稱(chēng)：廣東立竣機床股份有限公司
住所：廣州市海珠區新港西路888號
聯(lián)系電話(huà)：（020）80480608
法人代表：陳量一
注冊資金：人民幣陸仟萬(wàn)元整
其中，國家股占55%，法人股占15%。社會(huì )公眾股占30%
企業(yè)類(lèi)型：工業(yè)企業(yè)
經(jīng)營(yíng)范圍：從事立竣一號機床、立竣二號機床的生產(chǎn)、三陽(yáng)電路板的生產(chǎn)、美凌Ｃ型電機的代銷(xiāo)。
納稅人登記號：556652347834903
企業(yè)代碼：23423347—7
總會(huì )計師：
會(huì )計主管：
財務(wù)處長(cháng)：
出納員：
記賬員：
成本核算：
倉庫管理員：
�。ǘ�、企業(yè)的部分財務(wù)會(huì )計制度
企業(yè)會(huì )計制度是根據《會(huì )計法》、《20xx年企業(yè)會(huì )計準則》、《企業(yè)會(huì )計準則應用指南》等相關(guān)財經(jīng)法規制定的。
1、流動(dòng)資產(chǎn)
�。�1）庫存現金限額為10 000元。
�。�2）銀行存款開(kāi)立三個(gè)銀行明細賬戶(hù)：
�、僦行泻Ｖ橹�，結算存款，賬號：8350000100101
�、诮ㄐ行赂畚髀忿k事處，證券存款，賬號：4245501001011
�、酃ば行赂畚髀忿k事處，外幣存款（美元），賬號：6245501001228，外幣在記賬時(shí)使用浮動(dòng)匯率進(jìn)行記賬核算。
�。�3）每月月末計提壞賬準備，采用"賬齡分析法"，未到期的賬款提取比例為0.5%，逾期一個(gè)月比例為1%，兩個(gè)月2%，三個(gè)月3%，四至六個(gè)月5%，七至十二個(gè)月10%，一年以上20%。應收款項若為貸方余額，則不必計提壞賬準備，亦不沖減壞賬準備。
�。�4）材料日常收發(fā)按實(shí)際成本核算。發(fā)出材料的成本按照移動(dòng)加權成本方法進(jìn)行計算。
�。�5）本企業(yè)低值易耗品分為刃具、量具、工作服和其它物品，在周轉材料下核算。低值易耗品領(lǐng)用時(shí)采用一次攤銷(xiāo)法。
�。�6）企業(yè)的包裝物隨貨物一起銷(xiāo)售不單獨計價(jià)，在發(fā)出包裝物時(shí)采用一次攤銷(xiāo)法對包裝物成本進(jìn)行攤銷(xiāo)，在周轉材料下核算。領(lǐng)用包裝物時(shí)，應即時(shí)攤銷(xiāo)包裝物成本。
�。�7）本企業(yè)自制半成品歸類(lèi)于原材料科目的二級科目進(jìn)行明細核算。但是企業(yè)對自制半成品分為鑄鐵件和鑄鋁件并按實(shí)際成本全月一次加權平均進(jìn)行日常收發(fā)核算。本月入庫自制半成品的實(shí)際成本于月終根據"完工鑄件成本匯總表"一次結轉；本月領(lǐng)用的自制半成品的實(shí)際成本用先進(jìn)先出法，于月終編制"自制半成品耗用匯總表"一次結轉。
�。�8）本企業(yè)產(chǎn)成品的收發(fā)按實(shí)際成本核算。本月入庫產(chǎn)成品的實(shí)際成本于月終根據"產(chǎn)成品成本匯總表"一次結轉；本月發(fā)出產(chǎn)成品的實(shí)際單位成本按全月一次加權平均計算本月發(fā)出產(chǎn)成品的實(shí)際總成本在月終根據"產(chǎn)品銷(xiāo)售成本計算表"一次結轉。
�。�9）公司委托其它單位代銷(xiāo)產(chǎn)品，按銷(xiāo)售價(jià)格記賬，同時(shí)采用支付手續費形式支付代銷(xiāo)款。
�。�10）公司受托代銷(xiāo)其它單位產(chǎn)品，按進(jìn)貨價(jià)格記賬。公司代銷(xiāo)業(yè)務(wù)主要以收取手續費的方式進(jìn)行，代銷(xiāo)商品的價(jià)格由委托方制定。手續費收取比率根據具體代銷(xiāo)業(yè)務(wù)及委托單位而定。手續費收入在每銷(xiāo)售一筆代銷(xiāo)商品業(yè)務(wù)時(shí)計算確認。
說(shuō)明：公司代銷(xiāo)廣東電機廠(chǎng)的美凌C型電機，收取10%的手續費，并且雙方合同中約定手續費從代銷(xiāo)商品款中抵扣。
�。�11）公司所有出口產(chǎn)品均采用美元計價(jià)，本公司被有關(guān)部門(mén)確定為按"免、抵、退"辦法辦理出口退稅的有進(jìn)出口經(jīng)營(yíng)權的生產(chǎn)性企業(yè)。根據稅法規定，本公司出口的機電產(chǎn)品增值稅退稅率為17%。
2、固定資產(chǎn)
固定資產(chǎn)是指同時(shí)具有下列特征的有形資產(chǎn)：
�。�1）為生產(chǎn)商品、提供勞務(wù)、出租或經(jīng)營(yíng)管理而持有的；
�。�2）使用壽命超過(guò)一個(gè)會(huì )計年度。使用壽命，是指企業(yè)使用固定資產(chǎn)的預計期間，或者該固定資產(chǎn)所能生產(chǎn)產(chǎn)品或提供勞務(wù)的數量。
固定資產(chǎn)的確認條件為：一是與該固定資產(chǎn)有關(guān)的經(jīng)濟利益很可能流入企業(yè)，二是該固定資產(chǎn)的成本能夠可靠地計量。
企業(yè)將固定資產(chǎn)按經(jīng)濟用途、使用情況綜合分類(lèi)為：
�。�1）生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)用固定資產(chǎn)，簡(jiǎn)稱(chēng)生產(chǎn)用；
�。�2）非生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)用固定資產(chǎn)，簡(jiǎn)稱(chēng)非生產(chǎn)用；
�。�3）融資租入固定資產(chǎn)，簡(jiǎn)稱(chēng)融資租入；
�。�4）不需用固定資產(chǎn)，簡(jiǎn)稱(chēng)不需用；
�。�5）未使用固定資產(chǎn)，簡(jiǎn)稱(chēng)未使用。
企業(yè)對固定資產(chǎn)的核算按以上分類(lèi)設二級科目進(jìn)行明細核算。
固定資產(chǎn)提取折舊均采用平均年限法，其中房屋建筑物折舊期限二十年，機械設備十年，運輸工具五年，其它均為十年，所有固定資產(chǎn)均按4%計殘值。
固定資產(chǎn)的中小修理費用，直接記入當月的有關(guān)費用。
3、無(wú)形資產(chǎn)
該公司期初擁有非專(zhuān)利技術(shù)權和商標權兩項無(wú)形資產(chǎn)，非專(zhuān)利技術(shù)權尚有60個(gè)月攤銷(xiāo)期，商標權尚有80個(gè)月攤銷(xiāo)期。
根據20xx年企業(yè)會(huì )計準則及其應用指南，企業(yè)對無(wú)形資產(chǎn)的攤銷(xiāo)采用備抵法進(jìn)行核算。對于自行研發(fā)的無(wú)形資產(chǎn)在研發(fā)過(guò)程中的費用，如果是研究階段的費用，則計入當期損益；如果是開(kāi)發(fā)階段的費用，則應當計入無(wú)形資產(chǎn)的初始成本。
4、產(chǎn)品成本核算
�。�1）該公司實(shí)行全廠(chǎng)和車(chē)間兩級成本核算形式。各車(chē)間成本計算采用品種法，全廠(chǎng)成本計算采用逐步結轉分步法（半成品按綜合成本逐步結轉）。
�。�2）鑄造車(chē)間以鑄鐵件和鑄鋁件作為成本計算對象。各種鑄件的成本采用綜合成本結轉，不進(jìn)行成本還原。鑄造車(chē)間完工的各種鑄件辦理驗收手續后入自制半成品倉庫；加工車(chē)間領(lǐng)用各種鑄件加工時(shí)，應填寫(xiě)"鑄件領(lǐng)用單"，倉庫據以發(fā)料。
�。�3）加工車(chē)間和裝配車(chē)間以立竣一號機床和立竣二號機床作為成本計算對象，采用逐步結轉法計算完工立竣一號機床和立竣二號機床的制造成本。
�。�4）企業(yè)供氣車(chē)間和機修車(chē)間為提供勞務(wù)發(fā)生的各項直接和間接費用，直接記入"生產(chǎn)成本—輔助生產(chǎn)成本"賬戶(hù)。供氣車(chē)間和機修車(chē)間相互提供勞務(wù)的實(shí)際成本按其受益數量采用一次交互分配法進(jìn)行分配。
公司設置以下四個(gè)成本項目：
�、僦苯硬牧�。直接材料包括生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中實(shí)際消耗的原料及主要材料、輔助材料、外購件、燃料以及其它直接材料（注：加工車(chē)間領(lǐng)用鑄件的實(shí)際成本歸集于"加工車(chē)間成本計算表"的"直接材料"成本項目；裝配車(chē)間耗用加工車(chē)間各種零部件的實(shí)際成本歸集于"裝配車(chē)間計算表"的"直接材料"成本項目）。
�、谥苯觿�(dòng)力。直接動(dòng)力包括生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中實(shí)際消耗的電力等。
�、壑苯尤斯�。直接人工包括直接從事產(chǎn)品生產(chǎn)人員的全部工資、職工福利費、社會(huì )保險、職工教育經(jīng)費及住房公積金等應付職工薪酬（職工工會(huì )經(jīng)費除外）。
�、苤圃熨M用。制造費用包括各個(gè)生產(chǎn)車(chē)間為組織和管理生產(chǎn)所發(fā)生的生產(chǎn)車(chē)間管理人員薪酬、固定資產(chǎn)折舊費、修理費、機物料消耗、低值易耗品消耗等。
�。�5）各分配率保留小數點(diǎn)后五位數，尾差由管理費用或其它項目（無(wú)管理費用時(shí)）負擔。
5、資產(chǎn)減值準備
根據20xx年度企業(yè)會(huì )計準則及其應用指南，企業(yè)應及時(shí)對除以公允價(jià)值計量的資產(chǎn)之外的各項資產(chǎn)提取減值準備。其中壞賬準備每一個(gè)月提取一次，其它各項資產(chǎn)每一年提取一次。除存貨、應收賬款、持有至到期投資以外，其他各項資產(chǎn)的減值準備一經(jīng)計提不得回轉，只有待處置該資產(chǎn)時(shí)一結轉其已計提的資產(chǎn)減值準備。
對以公允價(jià)值計量的資產(chǎn)或負債，包括交易性金融資產(chǎn)、直接指定為以公允價(jià)值計量的金融資產(chǎn)、交易性金融負債等，企業(yè)應于每個(gè)資產(chǎn)負債表日按其公允價(jià)值調整其賬面價(jià)值。
6、稅費
�。�1）增值稅
�、僭撈髽I(yè)為一般納稅人。
�、谠撈髽I(yè)增值稅稅率為17%。
�、墼撈髽I(yè)支付的運輸費用按7%的扣除率計算進(jìn)項稅額準予扣除。
�。�2）城市維護建設稅
�、儆嫸惤痤~：以企業(yè)實(shí)際繳納的增值稅、營(yíng)業(yè)稅、消費稅的稅額為計征依據。
�、诙惵剩憾悇�(wù)部門(mén)核定為7%。
�。�3）教育費附加
�、儆嫸惤痤~：以企業(yè)實(shí)際繳納的增值稅、營(yíng)業(yè)稅、消費稅的稅額為計征依據。
�、谡魇章剩�3%。
�。�4）企業(yè)所負擔的房產(chǎn)稅、車(chē)船使用稅、城鎮土地使用稅、印花稅、關(guān)稅等根據國家稅法規定計提繳納，企業(yè)代扣代繳個(gè)人所得稅。
�。�5）企業(yè)所計提的'職工養老保險金、職工工傷保險金、職工失業(yè)保險金、職工醫療保險金、生育保險金和職工住房公積金分別按企業(yè)核準的全員工資總額的28%（企業(yè)承擔20%，個(gè)人承擔8%）、0.5%（企業(yè)承擔0.5%）、3%（企業(yè)承擔2%，個(gè)人承擔1%）、10%（企業(yè)承擔8%，個(gè)人承擔2%）、0.7%（企業(yè)承擔0.7%）和5%計算。（備注：全員工資總額為：518300.00元）
�。�6）企業(yè)所計提的職工工會(huì )經(jīng)費、職工教育經(jīng)費分別按應付工資總額的2%、1.5%計算。企業(yè)計提的職工福利費按上年實(shí)際發(fā)生的職工福利費情況，預計本年度應承擔的職工福利費義務(wù)金額為職工工資總額的6%。
�。�7）企業(yè)所得稅稅率為25%。企業(yè)采用按年計算、分月按實(shí)際數預繳的方式申報繳納所得稅
�。�8）企業(yè)代銷(xiāo)業(yè)務(wù)的手續費用收入按5%的營(yíng)業(yè)稅率計提并繳納營(yíng)業(yè)稅。
7、利潤分配
�。�1）稅前利潤彌補以前年度虧損，經(jīng)過(guò)五年期未足額彌補的，未彌補虧損應用所得稅后的利潤彌補。
�。�2）盈余公積提取比例為：法定盈余公積10%，任意盈余公積5%。
�。�3）應付給投資者的利潤，按當年可供投資者分配利潤的30%計算，分配依據為各方所持普通股比例。
8、企業(yè)的核算形式
該企業(yè)采用科目匯總表會(huì )計核算形式。在每月的15日和月末最后一天編制科目匯總表，并登記總賬。其賬務(wù)處理程序見(jiàn)"模擬企業(yè)記賬流程"模塊。
五、實(shí)訓基本情況說(shuō)明
在一年的會(huì )計學(xué)系之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實(shí)踐還是有一定難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結合起來(lái)。眾所周知，作為一個(gè)會(huì )計人員如果不會(huì )做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現出來(lái)，那么就不能算做會(huì )計。于是在大二第一個(gè)學(xué)期我們開(kāi)了這門(mén)會(huì )計實(shí)訓課。
實(shí)訓重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來(lái)，這樣才能證明作為一個(gè)會(huì )計人員的實(shí)力。因此我們學(xué)校本著(zhù)理論結合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習實(shí)訓課使我們不僅在理論上是強的，在動(dòng)手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門(mén)才能更好地投入到工作中去。
在實(shí)訓過(guò)程中，通過(guò)做分錄，填制憑證到制作賬本來(lái)鞏固我們的技能。通過(guò)財務(wù)會(huì )計實(shí)訓，使得我們系統地練習企業(yè)會(huì )計核算的基本程序和具體方法，加強對所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運用會(huì )計基本技能的水平，也是對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的一個(gè)檢驗。通過(guò)實(shí)際操作，不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會(huì )計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統、完整的認識，最終達到會(huì )計理論，會(huì )計實(shí)踐相結合的目的。
六、實(shí)訓的基本內容
會(huì )計實(shí)訓這門(mén)課程主要以基礎會(huì )計作為理論依據，進(jìn)行一些企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)的實(shí)訓。能夠在理論的指導下把整個(gè)會(huì )計賬務(wù)程序用一種完整的科學(xué)方法體現出來(lái)
實(shí)訓的具體內容主要有：
�。�1）填制原始憑證，并對原始憑證進(jìn)行正確的審核。要求實(shí)訓者學(xué)會(huì )不僅能填制原始憑證，而且能對原始憑據個(gè)會(huì )計主體的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)、規模大小、經(jīng)濟業(yè)務(wù)繁簡(jiǎn)程度的不同，合理、科學(xué)地適用賬務(wù)組織方式。證的正誤進(jìn)行審核。
�。�2）填制復式記賬憑證，并對記賬憑證加以正確的審核。要求實(shí)訓者能夠分清帳戶(hù)的借貸方，并正確地填在憑證上。
�。�3）對日記賬進(jìn)行正確的登記。要求實(shí)訓者能夠謹慎地對每日的現金賬和銀行賬進(jìn)行正確的登記。
�。�4）進(jìn)行錯賬更正。要求實(shí)訓者能用正確更正方法對已經(jīng)登記錯誤的賬簿和憑證進(jìn)行更正。
�。�5）記賬規則與結賬。要求實(shí)訓者能在新的會(huì )計準則下登記賬簿，在特定的日期進(jìn)行正確的結賬。
�。�6）科目匯總表賬務(wù)處理程序。要求實(shí)訓者能夠根
�。�7）對賬務(wù)報表進(jìn)行編制。報表的編制是會(huì )計中重要的環(huán)節，也是最后環(huán)節，要求實(shí)訓者明確編制報表的要求和熟悉會(huì )計報表的種類(lèi)、格式，弄清其填制資料的來(lái)源并掌握具體的編制方法。
七、問(wèn)題及建議
�。ㄒ唬�、問(wèn)題
1、會(huì )計模擬實(shí)習內容涉及企業(yè)材料、往來(lái)款項、工資核算、成本核算、利潤核算等方方面面，內容繁多，在教學(xué)中分工很難明確，往往照顧不到每一個(gè)環(huán)節。傳統的會(huì )計模擬實(shí)習往往是學(xué)生每人一套實(shí)習資料，相當于一個(gè)中型制造企業(yè)的一個(gè)月業(yè)務(wù)量，一個(gè)人充當企業(yè)的各種人員的角色，既是倉庫管理員又是銷(xiāo)售人員，既是會(huì )計又是出納等等，給學(xué)生感覺(jué)混亂，理不清頭緒，做起來(lái)也很繁瑣。一個(gè)學(xué)期以來(lái)的實(shí)習，一大部分學(xué)生在老師的輔導下勉強能完成任務(wù)，但要他們對實(shí)習進(jìn)行總結的話(huà)，卻講不出個(gè)什么來(lái)，有時(shí)甚至講出來(lái)有點(diǎn)外行的感覺(jué)，不夠專(zhuān)業(yè)。對企業(yè)財務(wù)是如何運作的更是沒(méi)有一個(gè)清晰的思路。
2、會(huì )計有兩大基本職能，即核算和監督。但是我們在教學(xué)過(guò)程中往往過(guò)分強調會(huì )計核算，而忽視會(huì )計監督。目前的會(huì )計模擬實(shí)驗基本都是要求學(xué)生完成“原始憑證——記賬憑證——賬簿——報表”的循環(huán)，即根據原始憑證編制記賬憑證，再根據記賬憑證登記賬簿，最后根據賬簿記錄編制會(huì )計報表。學(xué)生拿到實(shí)習資料后，接著(zhù)就按要求填制相關(guān)的原始憑證，像常見(jiàn)的支票、工資結算單、差旅報銷(xiāo)單等，再根據原始憑證編制記賬憑證，省略了“審核、監督原始憑證”這一重要環(huán)節。造成這一現象的原因并非在學(xué)生，而是由于我們在準備資料時(shí)，就沒(méi)有準備不真實(shí)、不合法的原始憑證供學(xué)生選擇，使學(xué)生從觀(guān)念上就沒(méi)有重視或淡化了這一重要的審核工作。顯然，這樣的會(huì )計工作程序是不合格的。
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1、應根據模擬單位的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)、組織結構、規模大小，模擬設立不同的工作崗位，主要是與財務(wù)關(guān)系密切的部門(mén)崗位，如：倉管員、銷(xiāo)售人員、車(chē)間統計人員、出納、會(huì )計、主管會(huì )計等等，然后讓學(xué)生分別擔任不同的角色，各司其職，讓模擬單位運轉起來(lái)，并在適當的時(shí)候對學(xué)生在模擬企業(yè)擔任的崗位進(jìn)行輪換，使學(xué)生體驗各個(gè)崗位的工作任務(wù)、職責及其聯(lián)系，最終完成會(huì )計實(shí)習。為順利進(jìn)行分崗位會(huì )計模擬實(shí)踐，在實(shí)驗室中，還要配套與企業(yè)有相關(guān)業(yè)務(wù)聯(lián)系的外部機構，如企業(yè)的開(kāi)戶(hù)銀行、運輸部門(mén)、稅務(wù)部門(mén)等。這樣，在安排實(shí)習教學(xué)時(shí)，就可以根據實(shí)際需要進(jìn)行模擬實(shí)踐。
2、在準備資料時(shí)，適當準備一些不真實(shí)、不合法的原始憑證供學(xué)生選擇，“審核、監督原始憑證”這一環(huán)節。
八、收獲和感想
在這幾周的實(shí)訓中，我深刻的體會(huì )到作為一個(gè)會(huì )計人員所需要的一份細心，一份耐心，一份責任心。會(huì )計要求很高，容不得半點(diǎn)的馬虎。平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候做錯了還可以改正，但是做賬的時(shí)候弄錯的話(huà)要修改就很麻煩了，一步錯可能就會(huì )導致后面步步都錯，所以會(huì )計工作中細心就顯得尤其重要。進(jìn)行這次綜合模擬實(shí)訓。實(shí)訓重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來(lái)，這樣才能證明作為一個(gè)會(huì )計人員的實(shí)力�？傊�，實(shí)訓就是我們適應社會(huì )工作的墊腳石。
通過(guò)這十幾天來(lái)的會(huì )計實(shí)訓我深刻的體會(huì )到會(huì )計的客觀(guān)性原則、實(shí)質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、可比性原則、及時(shí)性原則、明晰性原則、權責發(fā)生制原則、謹慎性原則、重要性原則，和會(huì )計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會(huì )計工作對我們會(huì )計從業(yè)人員的嚴格要求。讓我掌握了記賬的基本程序，鍛煉了自己的動(dòng)手操作能力，使我深一步了解到里面的樂(lè )趣，更重要的是發(fā)現了自己的不足之處，它使我全面系統地掌握會(huì )計操作一個(gè)完整的業(yè)務(wù)循環(huán)，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯賬的更正，會(huì )計處理程序的運用到會(huì )計報表的編制，從而對企業(yè)會(huì )計核算形成一個(gè)完整的概念。也讓我了解到這一年來(lái)到底學(xué)到了什么，使我更加愛(ài)好這個(gè)專(zhuān)業(yè)。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過(guò)程中發(fā)現了自身的許多不足：比如自己不夠細心，經(jīng)�？村e數字或是遺漏業(yè)務(wù)，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；雖然在實(shí)訓過(guò)程中，每筆業(yè)務(wù)的分錄都會(huì )校對，但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì )計分錄，在這方面我還存在著(zhù)一定的不足，今后還得加強練習。繼續加強自己的專(zhuān)業(yè)知識，得繼續加油努力地學(xué)習。
本次的實(shí)訓中，我們實(shí)訓的內容多樣豐富，以模擬企業(yè)的數據為基礎，結合專(zhuān)業(yè)教材的內容，對會(huì )計主體的必要簡(jiǎn)介，相關(guān)資料的提供，有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的提示和說(shuō)明等等，在實(shí)訓中，我們假擬為單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會(huì )計業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合，彌補我們在課堂學(xué)習中實(shí)踐知識不足的缺陷，掌握書(shū)本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會(huì )計理論學(xué)習到實(shí)踐操作的距離，也通過(guò)實(shí)訓的仿真性，是我們感覺(jué)到實(shí)訓的真實(shí)性，增加了參與的興趣。
本次的實(shí)訓中，我們實(shí)訓的內容多樣豐富，以模擬企業(yè)的數據為基礎，結合專(zhuān)業(yè)教材的內容，對會(huì )計主體的必要簡(jiǎn)介，相關(guān)資料的提供，有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的提示和說(shuō)明等等，在實(shí)訓中，我們假擬為單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會(huì )計業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合，彌補我們在課堂學(xué)習中實(shí)踐知識不足的缺陷，掌握書(shū)本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會(huì )計理論學(xué)習到實(shí)踐操作的距離，也通過(guò)實(shí)訓的仿真性，是我們感覺(jué)到實(shí)訓的真實(shí)性，增加了參與的興趣。
這次實(shí)訓是名副其實(shí)的理論與實(shí)踐的一次很好的結合，讓我們在這次試訓中蔣老師講解的理論知識實(shí)踐一遍，同時(shí)也加強了對理論知識的記憶，取得了非常好的效果，在此，要衷心的感謝老師對我們這次試訓的悉心指導！
會(huì )計綜合實(shí)訓報告11
一.實(shí)訓時(shí)間：7月2日——7月12日
二.實(shí)訓地點(diǎn)：26號實(shí)驗大樓電腦室
三.實(shí)訓內容：
去年放假前，老師就告訴我們明年一來(lái)就要先模擬實(shí)訓一個(gè)月，而平時(shí)只專(zhuān)注于理論學(xué)習的我當然很期待這次的模擬實(shí)訓。這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)就開(kāi)始了一個(gè)月模擬實(shí)訓的生涯。
到目前為止為期兩個(gè)星期的財務(wù)管理綜合實(shí)訓就要結束了，而這次短短兩個(gè)星期的實(shí)訓卻給我帶來(lái)了很大的收獲。剛進(jìn)電腦室的那天，就布置了第一周的任務(wù)——企業(yè)模擬群體對抗賽。每個(gè)人模擬企業(yè)CEO，對該企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)策劃，分小組以最后銷(xiāo)售所得的利潤額進(jìn)行對抗，而我們的任務(wù)就是要對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)進(jìn)行策劃。要根據預算市場(chǎng)銷(xiāo)售量，結合最優(yōu)購買(mǎi)批數進(jìn)行原材料購買(mǎi)量的確定，同時(shí)要制定合理的產(chǎn)品市場(chǎng)價(jià)。如果要進(jìn)行招標就要確定一個(gè)合理優(yōu)惠的招標價(jià)。在第一周期，由于我們都不太了解具體要策劃的情況，結果出來(lái)時(shí)中標的那家企業(yè)的產(chǎn)品價(jià)格往往很低，導致了結果中標的那批產(chǎn)品銷(xiāo)售價(jià)比成本價(jià)還低而虧損很多。這讓我明白了經(jīng)營(yíng)不能因為增加銷(xiāo)售量而去盲目的制定低價(jià)，這樣會(huì )導致企業(yè)入不敷出。
此外，我們還要對生產(chǎn)產(chǎn)品數量與企業(yè)擁有的生產(chǎn)線(xiàn)的負荷程度進(jìn)行衡量，看是不是需要購買(mǎi)生產(chǎn)線(xiàn)。在第一周期由于我采用了薄利多銷(xiāo)的方針，生產(chǎn)大量的產(chǎn)品，買(mǎi)進(jìn)了一條生產(chǎn)線(xiàn)，同時(shí)也適當增加了生產(chǎn)和銷(xiāo)售人員的數量。第一周期的經(jīng)營(yíng)結果我的成績(jì)不太好，在第二周期我開(kāi)始了進(jìn)一步的改進(jìn)，也了解了很多項目的改進(jìn)與最后收入的一些關(guān)系。比如工資合理化系數、生產(chǎn)合理化系數、科研人員、廣告宣傳費、改善產(chǎn)品質(zhì)量等。經(jīng)過(guò)我一翻是是非非的計算，初步得出了一些數據，然后進(jìn)行系統預測方案查看收入、稅后利潤、生產(chǎn)線(xiàn)和生產(chǎn)人員負荷等，再在這基礎上進(jìn)行改善。又經(jīng)過(guò)半天的.奮斗，完成了第二周期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)策劃，失敗乃成功之母，在第二周期對抗結果中，我的成績(jì)明顯升高了。在接下來(lái)的兩個(gè)周期中，我運用之前的一些教訓和經(jīng)驗，經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間把它完成了，看著(zhù)自己努力的結果，在小組對抗中我得了第一名，心里很欣慰。
完成第一個(gè)任務(wù)后，緊接著(zhù)我們又開(kāi)始了一份財務(wù)報告的分析。分小組進(jìn)行合作完工，我們小組鎖定了華潤三九，對該企業(yè)近三年的資產(chǎn)負債表、現金流量表和利潤表進(jìn)行盈利能力、運營(yíng)能力、償債能力和發(fā)展能力的分析，還有是進(jìn)行了杜邦體系的分析。通過(guò)分析，我們發(fā)現該企業(yè)盈利能力較強，運營(yíng)能力和發(fā)展前景都較好，但是企業(yè)收益資產(chǎn)的流動(dòng)性與前幾年相比有所下降。企業(yè)近三年的應收帳款變化浮動(dòng)不大，但其他應收帳款增加明顯，說(shuō)明該企業(yè)還是存在一些隱患的。通過(guò)對各年報的分析，讓我進(jìn)一步熟悉了各報表所能表現的一些數據和所反映的企業(yè)財務(wù)狀況以及企業(yè)的發(fā)展前景。
第二周主要是進(jìn)行了投資項目的分析，當然也離不開(kāi)一些財務(wù)方面的分析。我覺(jué)得做這種投資項目的計算不僅考驗了一個(gè)人的理論基礎和掌握情況，更多的也考驗了一個(gè)人的毅力和耐心。而且如果整份報表先做一部分再過(guò)一會(huì )去做的話(huà)就會(huì )不知道從哪下手，又得重新看起。上學(xué)期我們也做過(guò)相應的報表填寫(xiě)，但這次做，我發(fā)現有幾個(gè)項目的計算填寫(xiě)我還是生疏了，原來(lái)當時(shí)掌握的東西如果放著(zhù)不動(dòng)，也會(huì )冷掉的。
學(xué)以致用，這句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯，雖然這次實(shí)訓只是在電腦房模擬操作，但也受益匪淺，為今后步入社會(huì )打下了小小的基礎。
會(huì )計綜合實(shí)訓報告12
會(huì )計學(xué)作為一門(mén)理論性、實(shí)踐性、操作性很強的經(jīng)濟學(xué)科，必然要求會(huì )計人員的培養要兼顧理論知識與實(shí)踐技能兩個(gè)方面，同時(shí)在就業(yè)及實(shí)際工作中更傾向實(shí)用型和技能型，尤其當今大多數企業(yè)在招聘會(huì )計人員時(shí)，都要求求職者具有一定年限的相關(guān)工作經(jīng)驗，以便盡快地適應崗位要求、盡快投入實(shí)際工作中，但對于剛踏入社會(huì )的應屆畢業(yè)生而言，又何談工作經(jīng)歷和工作經(jīng)驗？為了應對這一現狀，培養會(huì )計人才的各類(lèi)各級院校以理論教學(xué)為導向，以實(shí)踐教學(xué)為手段，以培養理論知識扎實(shí)、動(dòng)手操作能力強為目標，紛紛建立校內模擬試驗實(shí)習室開(kāi)展校內模擬實(shí)踐實(shí)訓。我校作為一中等職業(yè)學(xué)校，會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)方向就是面向各類(lèi)中小企業(yè)，崗位是從事中小企業(yè)具體的會(huì )計各崗位，動(dòng)手能力的培養更顯得尤為重要，現結合我校實(shí)際狀況及本人長(cháng)期一線(xiàn)教學(xué)的體會(huì )，談一下對會(huì )計專(zhuān)業(yè)模擬實(shí)踐實(shí)訓問(wèn)題的看法。
1我校會(huì )計專(zhuān)業(yè)模擬實(shí)踐的現狀
�。�1）我校系中等職業(yè)學(xué)校，會(huì )計專(zhuān)業(yè)是我校常設精品專(zhuān)業(yè)，面向全國各類(lèi)中小型企業(yè)，培養理論知識扎實(shí)、實(shí)踐能力、操控能力較強的初級會(huì )計人才。
�。�2）專(zhuān)業(yè)課程的理論教學(xué)與日常的模擬實(shí)驗教學(xué)緊密結合，整體教學(xué)與畢業(yè)前夕的綜合模擬訓練相結合。在日常專(zhuān)業(yè)理論課程教學(xué)的同時(shí)，每周安排一次日常模擬實(shí)訓，納入該課程正常教學(xué)體系，以便讓學(xué)生在學(xué)習理論知識的同時(shí)及時(shí)進(jìn)行手工模擬操作，達到所學(xué)知識及時(shí)理解及時(shí)消化及時(shí)應用的目的；所有的基礎課、專(zhuān)業(yè)基礎課、專(zhuān)業(yè)理論課等理論課程學(xué)習完畢，畢業(yè)前夕安排一個(gè)月的綜合模擬實(shí)習訓練，以便讓學(xué)生將在校學(xué)習期間所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識，通過(guò)系統的、完整的、連貫的會(huì )計流程的模擬試訓融會(huì )貫通并學(xué)會(huì )解決實(shí)際問(wèn)題。
�。�3）手工記賬程序與會(huì )計電算化處理程序相結合。在我校日常模擬實(shí)驗教學(xué)過(guò)程中，就基礎會(huì )計課程主要安排了手工模擬實(shí)訓、財務(wù)會(huì )計、成本會(huì )計等課程的教學(xué)中，不僅安排有日常的手工模擬實(shí)訓，還安排日常會(huì )計電算化的模擬實(shí)訓；畢業(yè)前夕綜合模擬實(shí)訓也同樣采取兩種模式各自進(jìn)行。硬件上，也同樣配有手工模擬實(shí)訓室和會(huì )計電算化實(shí)訓室。
2會(huì )計模擬實(shí)驗教學(xué)的必要性
�。�1）會(huì )計模擬實(shí)訓有效提高學(xué)生動(dòng)手操作能力，大大強化了學(xué)生對理論知識的理解。在教學(xué)中深深感受到，動(dòng)手操作是強化學(xué)生理解理論知識的一把鑰匙。會(huì )計基礎理論對初學(xué)者而言是非常抽象化的概念，通過(guò)老師課堂教學(xué)及口頭語(yǔ)言的講解很難讓學(xué)生理解消化，但是通過(guò)讓他們親自參與手工模擬實(shí)訓，比如讓學(xué)生自己親自動(dòng)手自作自制原始憑證、親自動(dòng)手收集外來(lái)原始憑證，就很快能使得他們對原始憑證有一個(gè)直觀(guān)的具體的認知。諸如此，通過(guò)會(huì )計教學(xué)各階段的模擬，學(xué)生從對會(huì )計主體的認識到對會(huì )計機構的設置，從會(huì )計人員崗位到會(huì )計核算制度，從原始憑證的處理、傳遞到記賬憑證的填制、復核，從會(huì )計賬簿的設置、登記到會(huì )計報表的編制等會(huì )計賬務(wù)處理的各環(huán)節形成環(huán)環(huán)相扣的整個(gè)流程，都有了整體的理解和認識，這樣，學(xué)生對會(huì )計知識的掌握就有了整體性和系統性。
�。�2）會(huì )計模擬實(shí)訓教學(xué)是傳統教學(xué)理念轉向現代教學(xué)理念的標志。傳統的課堂教學(xué)關(guān)系中的主體雙方即“教”與“學(xué)”，其實(shí)是一種單調的“說(shuō)”與“聽(tīng)”的關(guān)系，“說(shuō)”者是主動(dòng)的一方、也是單調的一方、更是強迫的一方，說(shuō)教者往往是“滔滔不絕”；但“聽(tīng)”者則是被動(dòng)的一方、也是乏味的一方、更是被迫（聽(tīng)講）的一方，往往是“不知所云”。課堂上傳統的“教”與“學(xué)”雙方嚴重脫離甚至對立，缺乏有效的互動(dòng)、缺乏雙方相互之間的交流、缺乏被動(dòng)者的親力親為，這種教學(xué)模式下，如果講授者再無(wú)法用自己精湛的語(yǔ)言能力吸引聽(tīng)者，那么又談何教學(xué)效果呢？尤其是會(huì )計專(zhuān)業(yè)教學(xué)，作為教師很難將會(huì )計憑證、會(huì )計賬簿等的填制、登記等這種實(shí)用性很強的內容用文字用語(yǔ)方來(lái)表達透徹。而通過(guò)會(huì )計模擬實(shí)驗實(shí)訓，讓學(xué)生變?yōu)閰⑴c者、操控者、主動(dòng)者，在實(shí)訓室接近仿真的環(huán)境下，讓學(xué)生親自完成原始憑證的制作、記賬憑證的填制、各類(lèi)賬簿的登記等工作，同時(shí)在操作中理解理論掌握基礎知識，發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，提高了學(xué)習的熱情。
�。�3）會(huì )計電算化模擬實(shí)訓是培養現代會(huì )計人才的手段。通過(guò)課堂教學(xué)及日常教學(xué)中的手工賬務(wù)處理階段的模擬實(shí)踐，學(xué)生往往對基礎理論知識和基本方法體系有一個(gè)初步的認識。但隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，電子技術(shù)的進(jìn)步、發(fā)展和完善，會(huì )計的賬務(wù)處理也進(jìn)入電子化時(shí)代。為了適應會(huì )計電算化處理的大環(huán)境，也必須讓學(xué)生熟練掌握會(huì )計電算化的基本程序。所以通過(guò)學(xué)校實(shí)訓場(chǎng)所，有效開(kāi)展校內電算化模擬程序的.練習操作也是會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生模擬實(shí)踐不可分割的一部分，這是當代社會(huì )各行各業(yè)對會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才的基本要求，也是現代化會(huì )計人才的基本體現。
3會(huì )計模擬實(shí)踐中的問(wèn)題
�。�1）校內模擬實(shí)訓室及實(shí)訓項目仿真程度較低。校內會(huì )計模擬實(shí)訓的過(guò)程，其實(shí)就只是學(xué)校利用固定的場(chǎng)地，通過(guò)建設實(shí)驗室的方式，假設將企業(yè)日常的會(huì )計記錄會(huì )計核算等賬務(wù)處理程序搬遷到實(shí)驗實(shí)訓室，企業(yè)實(shí)際的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程以及真實(shí)的賬務(wù)處理程序是無(wú)法搬遷和復制的，這本身就僅僅是一種假設，是一種仿真模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)核算的行為。很顯然，這種仿真的環(huán)境與具體企業(yè)實(shí)際經(jīng)營(yíng)環(huán)境有太多太大的差異，校內日常及綜合的會(huì )計模擬操作都無(wú)法像企業(yè)日常的會(huì )計業(yè)務(wù)處理那樣全面具體，往往選取一定時(shí)期（通常是一個(gè)月）的業(yè)務(wù)作為實(shí)訓內容，所以，不論從業(yè)務(wù)涉及的范圍還是從業(yè)務(wù)涉及的廣度、深度等方面都受到很大的制約。同時(shí)模擬實(shí)踐也往往是按事先設定的模式進(jìn)行，在全面性、動(dòng)態(tài)性、隨機性、真實(shí)性等諸多方面都難以達到要求。實(shí)訓效果也大打折扣。
�。�2）會(huì )計模擬實(shí)訓中往往忽視職業(yè)崗位的設計。在日常模擬實(shí)踐及綜合模擬實(shí)踐中往往注重整體業(yè)務(wù)的登記記錄核算，尤其是把大量的精力用于會(huì )計賬務(wù)的處理中，通過(guò)取得原始憑證、填制記賬憑證、登記賬簿、成本核算、編制報表等具體的會(huì )計處理過(guò)程進(jìn)行一些具體的、機械化的操作，而忽視了會(huì )計實(shí)際工作中的崗位設計、崗位分工，崗位的基本要求等方面的實(shí)踐，也不重視具體崗位的職責、工作內容、基本素質(zhì)等能力的培養，這樣，就很難脫離理論體系的嚴重束縛，達不到實(shí)際經(jīng)營(yíng)過(guò)程中企業(yè)對不同會(huì )計崗位工作人員的具體要求。
�。�3）指導教師普遍缺乏實(shí)際從業(yè)經(jīng)驗。在實(shí)際工作中，理論教學(xué)一線(xiàn)教師兼任實(shí)訓指導老師的現象非常普遍，絕大多數老師都是從學(xué)校到學(xué)校的理論工作者，很少有機會(huì )深入企業(yè)一線(xiàn)獲取實(shí)際的工作經(jīng)驗，模擬試訓指導老師的知識體系也主要來(lái)源于書(shū)本上的理論，沒(méi)有直觀(guān)的第一手的資料可用，也缺乏一線(xiàn)實(shí)踐的經(jīng)歷和親身經(jīng)歷的實(shí)際演練經(jīng)驗，更缺乏在社會(huì )在企業(yè)具體會(huì )計工作崗位上的磨煉，所以，在給學(xué)生指導的過(guò)程中往往只注重按固定的模式、固定的程序制作、填制、審核一下憑證，做一下會(huì )計分錄，登記一下賬簿，編制一下簡(jiǎn)單的報表等工作。難以真正擺脫理論教學(xué)中的教條和呆板。
4解決會(huì )計模擬實(shí)踐問(wèn)題的對策
�。�1）進(jìn)一步提高對會(huì )計模擬實(shí)踐的認識，加強校內實(shí)驗室建設。會(huì )計崗位的特殊性決定了會(huì )計人才的培養方向是動(dòng)手操控能力。設立會(huì )計專(zhuān)業(yè)的各級各類(lèi)院校首先要從思想上理念上充分認識到會(huì )計實(shí)踐實(shí)習的重要性，堅定不移地樹(shù)立起培養應用型、實(shí)用型、操控型、技能型會(huì )計人才的教學(xué)理念，認識到校內模擬實(shí)踐是提高學(xué)生動(dòng)手能力，盡快適應社會(huì )的一種有效途徑，真正認識到這一教學(xué)內容的重要性、緊迫性，切實(shí)加強校內實(shí)驗室的建設，建立完善的手工模擬實(shí)訓室及會(huì )計電算化實(shí)訓室，并做到有效利用，這是會(huì )計模擬工作中的基本的硬件設施。
�。�2）重點(diǎn)打造高素質(zhì)的實(shí)踐型指導老師隊伍。指導老師在會(huì )計模擬實(shí)踐中的作用至關(guān)重要，學(xué)生在校內模擬實(shí)訓的整個(gè)過(guò)程，從具體的模擬安排、模擬內容到具體的模擬操作都需要在指導老師的親自指導下完成，模擬的目標就是要盡可能貼近企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及賬務(wù)處理的客觀(guān)實(shí)際，所以指導老師的業(yè)務(wù)水平直接影響著(zhù)實(shí)際實(shí)訓效果。學(xué)校要充分利用校內自身的理論資源理論優(yōu)勢，對校內理論知識扎實(shí)、敬業(yè)有能力的專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行培訓和鍛煉，鼓勵激勵他們走出校門(mén)，到各行各業(yè)各會(huì )計崗位任職兼職，經(jīng)受社會(huì )實(shí)踐的磨煉，取得第一手的從業(yè)經(jīng)驗；同時(shí)，利用兼職的模式，通過(guò)各種渠道聘請社會(huì )上有實(shí)際會(huì )計從業(yè)經(jīng)驗的會(huì )計人員作為校內模擬的指導老師，讓他們把自己在實(shí)際工作中的經(jīng)驗和體會(huì )通過(guò)現場(chǎng)模擬指導有效地傳遞給學(xué)生，讓學(xué)生在實(shí)訓室通過(guò)仿真的模擬訓練最大限度地感受實(shí)際的工作氣氛，從而盡可能達到最佳的模擬實(shí)訓效果。
�。�3）會(huì )計手工模擬與電算化模擬有機結合。不論是日常教學(xué)過(guò)程中的模擬實(shí)訓還是畢業(yè)前的綜合模擬實(shí)訓，都應將手工模擬和電算化模擬結合起來(lái)。手工模擬側重訓練學(xué)生對基本理論的理解掌握，側重傳統會(huì )計理論及傳統會(huì )計理念及方法的運用，是學(xué)生未來(lái)就業(yè)從事會(huì )計工作的基礎，是動(dòng)手能力操作能力培養的重要一環(huán)，尤其不要漏掉會(huì )計工作基本功及基本技能的訓練和考核，比如手工點(diǎn)鈔技術(shù)、手工珠算技術(shù)、賬頁(yè)憑證的裝訂等能力的訓練，在加強手工模擬的同時(shí)更應加強電算化模擬的訓練，讓學(xué)生熟悉熟練掌握應用各種會(huì )計軟件，這也是現代會(huì )計人才應具備的素質(zhì)。
會(huì )計綜合實(shí)訓報告13
一、實(shí)訓目的
會(huì )計是對會(huì )計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數和量?jì)蓚�(gè)方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實(shí)行監督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì )計專(zhuān)業(yè)作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。
鑒于此，為了讓所學(xué)知識能更好的聯(lián)系實(shí)際,學(xué)校安排了這次試驗.在這次試驗中,共有三個(gè)軟件供我們練習:一個(gè)是基礎會(huì )計單項,第二個(gè)是會(huì )計崗位分工,最后一個(gè)則是電子報稅。通過(guò)這三個(gè)軟件的練習，能讓我們了解掌握會(huì )計工作的基本流程，為以后走向工作崗位打下基礎。
二、實(shí)訓時(shí)間
20xx年6月17日至20xx年6月25日
三、實(shí)訓地點(diǎn)
xxxx大學(xué)西校區第十教學(xué)樓五樓機房
四、實(shí)訓內容
首先，是關(guān)于會(huì )計基礎的內容，基本程序是：填制原始憑證，原始憑證的審核，填制記賬憑證，記賬憑證的審核，科目匯總表的填寫(xiě)，登日記賬、明細賬、總賬，編寫(xiě)銀行存款余額調節表，編制相關(guān)的會(huì )計財務(wù)報表，還有財產(chǎn)的清查，相關(guān)單據填制的演示。原始憑證是在經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)取得或填制的，用以證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生或完成情況的書(shū)面證明，是會(huì )計核算的原始依據。按原始憑證取得的來(lái)源不同，可分為外來(lái)原始憑證和自制原始憑證。審核原始憑證時(shí)應注意以下幾方面：原始憑證的填寫(xiě)是否真實(shí)可靠，內容完整，數字準確，填制及時(shí)，書(shū)寫(xiě)清楚，順序使用等。
然后根據審核無(wú)誤的原始憑證填制寫(xiě)記賬憑證。記賬憑證中的專(zhuān)用記賬憑證分為三種，一直收款憑證，二是付款憑證，三是轉賬憑證。還有通用的記賬憑證。記賬憑證的填寫(xiě)要求較嚴格，要求準確無(wú)誤，不得更改。審核記賬憑證的內容是否完整，借貸方金額是否相等，方向是否填寫(xiě)正確，日期填寫(xiě)是否正確等等。
再根據審核無(wú)誤的記賬憑證填寫(xiě)科目匯總表�？颇繀R總表是定期對記賬憑證進(jìn)行匯總，按各個(gè)會(huì )計科目列其借貸方發(fā)生額的一種匯總。它的填寫(xiě)依據的是各個(gè)會(huì )計科目的借方發(fā)生額的合計跟貸方發(fā)生額的合計相等�？颇繀R總表有試算平衡的作用，也是登總分類(lèi)賬的`依據。
接下來(lái)就是登記各種日記賬，明細賬和總賬了。日記賬有現金日記賬呵銀行存款日記賬，它們的填寫(xiě)按實(shí)際發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)逐日逐筆登記。明細賬分為三欄式明細賬，多欄式明細賬和數量金額式明細賬。按發(fā)生的經(jīng)濟活動(dòng)的不同，分類(lèi)填寫(xiě)各類(lèi)明細賬。然后根據各類(lèi)明細賬和記賬憑證填寫(xiě)總分類(lèi)賬�？偡诸�(lèi)賬和各明細賬有互相補充說(shuō)明的作用。
接著(zhù)是編寫(xiě)銀行存款余額調節表。如果銀行存款日記賬上的余額和銀行對賬單上的余額不相等，就需要編寫(xiě)銀行存款余額調節表了，根據銀行存款日記賬和銀行對賬單上的經(jīng)濟業(yè)務(wù)編寫(xiě)。
會(huì )計財務(wù)報表包括資產(chǎn)負債表，現金流量表，利潤表，所有者權益變動(dòng)表和附注。這次試驗中，主要是填寫(xiě)資產(chǎn)負債表和利潤表。會(huì )計報表對外提供會(huì )計信息，也對管理者提供決策依據。
觀(guān)看單據演示的部分，能讓我們了解認識填寫(xiě)憑證的時(shí)候有哪些注意事項，更好的完成憑證的填制工作。
其次，操作內容是技能實(shí)訓，也就是不同的會(huì )計崗位。技能實(shí)訓包括：出納員崗位，資本資金核算崗位，材料會(huì )計崗位，往來(lái)業(yè)務(wù)會(huì )計崗位，工資會(huì )計崗位，固定資產(chǎn)會(huì )計崗位，成本費用會(huì )計崗位，財務(wù)成果會(huì )計崗位，財務(wù)報告會(huì )計崗位，投資崗位，記賬員崗位等等。這些會(huì )計崗位工作基本程序是:開(kāi)始是經(jīng)濟業(yè)務(wù)的處理，根據實(shí)際發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制一些憑證，填寫(xiě)科目匯總表，然后登記相關(guān)的明細賬，總賬，有的編制試算平衡表。這部分的實(shí)際操作將第一部分的內容系統綜合了起來(lái)，也將我們平時(shí)所學(xué)的理論知識與實(shí)際操作緊密的聯(lián)系起來(lái)。
第三部分的實(shí)際操作內容就是電子報稅的網(wǎng)上申報。電子報稅就是納稅人使用電子報稅工具（如計算機），將申報的原始資料通過(guò)通訊網(wǎng)絡(luò )（如電話(huà)網(wǎng)）以電子數據的形式發(fā)送到稅務(wù)局的計算機主機系統上，稅務(wù)局主機對這些申報的原始數據通過(guò)進(jìn)行身份識別、邏輯計算審核之后，在稅務(wù)局主機內生成相應的電子報稅數據，并將納稅人的申報款信息發(fā)送到相應的銀行進(jìn)行稅款保留。同時(shí)，稅務(wù)局主機將申報的結果立即返回給納稅人。在這次的會(huì )計軟件實(shí)訓中，電子報稅包括國稅和地稅兩種，都有企業(yè)端，國稅局端和銀行端三個(gè)方向。其中，企業(yè)端中有增值稅的納稅申報，消費稅的納稅申報，企業(yè)所得稅的納稅申報，核定征收企業(yè)所得稅，個(gè)人所得稅等幾方面的稅種。使用電子報稅能節省報稅時(shí)間，減少人工受理納稅申報的失誤等。
五、實(shí)訓的心得體會(huì )
短短幾天的高級會(huì )計實(shí)訓很快就結束了�；叵胫粠滋鞂�(shí)訓的日子，每天忙碌的身影，覺(jué)得過(guò)的好充實(shí)，也讓自己的腦袋充實(shí)了許多。
學(xué)校安排我們實(shí)訓是為了讓我們把所學(xué)的理論知識運用到實(shí)際操作中去，這對沒(méi)進(jìn)入社會(huì )的大學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要，尤其是會(huì )計這個(gè)專(zhuān)業(yè)。我們不僅要學(xué)習理論知識，更重要的是要學(xué)會(huì )做人做事。細心仔細的走好每一步對將要踏進(jìn)社會(huì )的大學(xué)生來(lái)講相當重要。
這學(xué)期的實(shí)訓程序基本上都了解，就是各個(gè)程序的具體操作步驟很繁瑣。這次的實(shí)訓是對以前所學(xué)知識的系統串聯(lián)匯總，是對所學(xué)理論知識的鞏固過(guò)程，使以前掌握的不扎實(shí)的地方顯露了出來(lái)，以便及時(shí)鞏固補充。
通過(guò)這次的實(shí)訓，使我加深了對如下知識的了解：
填制原始憑證的時(shí)候要認真，細心，金額的大寫(xiě)需要注意，"零"啊，"整"啊的這些，一不細心就寫(xiě)錯了，還有日期的填寫(xiě)，個(gè)位數的前面什么時(shí)候加"0"什么的，還有一些跟貨物有關(guān)的單據上內容需要填寫(xiě)完整，貨物時(shí)發(fā)出還是在途等等；了解了不同的會(huì )計崗位有不同的分工；第一次在實(shí)際操作中接觸電子報稅的有關(guān)內容。
同時(shí)也認識到一些自身的缺點(diǎn)：
做賬不夠細心，有時(shí)填錯日期、金額什么的，有些自制的憑證不知道該填些什么上去，會(huì )計報表的編制還需要繼續加強學(xué)習，還有納稅申報表的填寫(xiě)需要耐心根系心在加上平時(shí)所學(xué)的基礎知識才能作對，這些都需要繼續學(xué)習。
這次的學(xué)校實(shí)訓，雖然時(shí)間不長(cháng)，但讓我對會(huì )計工作的具體流程有了進(jìn)一步的了解，對以后進(jìn)入工作崗位奠定了一定的基礎，適應各種企業(yè)的需要。更重要的是，培養了我仔細認真的學(xué)習做事的正確積極態(tài)度，更好的適應工作的需要。在這次實(shí)訓中，所做的每一步我都必須得謹記，不僅為我現在的學(xué)習增長(cháng)知識，更為以后的工作打下基礎，提供經(jīng)驗。
最后總結一下，作為一個(gè)會(huì )計人員，工作中要有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)；從事會(huì )計工作的人員要有嚴謹的工作態(tài)度，會(huì )計工作是一門(mén)很精準的工作，要求會(huì )計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。會(huì )計不是一件具有創(chuàng )新意識的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準的數字來(lái)反映問(wèn)題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題彌補漏洞。會(huì )計部門(mén)是企業(yè)管理的核心部門(mén)，對下要收集會(huì )計信息，對上要匯報會(huì )計信息，對內要相互配合整理會(huì )計信息，對外要與社會(huì )公眾和政府部門(mén)搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門(mén)各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法，協(xié)調好相互間的工作關(guān)系。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎的基礎上還要拓寬學(xué)習領(lǐng)域。
會(huì )計綜合實(shí)訓報告14
從20xx年9月至20xx年6月，我在安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院（全日制）主修了三年會(huì )計專(zhuān)業(yè)。所學(xué)課程有：會(huì )計基礎，稅法，財務(wù)會(huì )計，財務(wù)管理，成本會(huì )計，管理會(huì )計，統計學(xué)，審計，會(huì )計電算化，稅務(wù)會(huì )計，預算會(huì )計等；所有課程均已合格。學(xué)分修滿(mǎn)，于20xx年7月畢業(yè)。
在20xx年12月份，所有課程結束后；我從一名在校學(xué)生變成了一位社會(huì )工作者，走上了實(shí)訓的道路，來(lái)到了上海xx汽車(chē)傳動(dòng)件有限公司財務(wù)部實(shí)訓。
一、實(shí)訓概況
1、實(shí)訓時(shí)間：20xx年12月17日—20xx年7月31日。（7個(gè)半月）
2、實(shí)訓地點(diǎn)：上海xx汽車(chē)傳動(dòng)件有限公司。
3、實(shí)訓單位：上海xx汽車(chē)傳動(dòng)件有限公司，該企業(yè)是制造汽車(chē)自動(dòng)變速器及液壓變速閥，汽車(chē)摩托車(chē)配件，機械五金，不銹鋼制品等相關(guān)聯(lián)零件，以及貨物及技術(shù)的進(jìn)出口業(yè)務(wù)！
4、實(shí)訓目的：熟悉會(huì )計工作流程。掌握出納相關(guān)工作，了解會(huì )計相關(guān)賬務(wù)工作。
二、實(shí)訓內容和過(guò)程
實(shí)訓對一名還未畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是挑戰也是機遇，更是一次學(xué)習的好機會(huì )。首先，我要感謝公司能給我實(shí)訓的機會(huì )，感謝陳總的培養和財務(wù)部門(mén)同事的指導和幫助；謝謝各部門(mén)對我出納工作的幫助和配合。沒(méi)有大家的指導，幫助，理解和配合，我的工作就不會(huì )順利的進(jìn)行。
以往只有在學(xué)校學(xué)習些理論的知識，并沒(méi)有實(shí)際的接觸財務(wù)工作。這次的實(shí)訓，我學(xué)會(huì )了實(shí)際的.財務(wù)操作流程，以及財務(wù)工作中的一些方法和要注意的要點(diǎn)。
剛走上社會(huì )的會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們要腳踏實(shí)地的從出納做起；因此我公司做起出納的工作。
�、�、內容：
�、僦钡谋９�，填開(kāi)，記錄。填開(kāi)支票時(shí)注意1到10的大寫(xiě)，1到9日（月）的大寫(xiě)注意點(diǎn)，10,20,30日的大寫(xiě)注意點(diǎn)；以及金額大寫(xiě)的注意事項。
�、诠締T工的日常報銷(xiāo)。審核報銷(xiāo)單據是否齊全，簽字是否齊全；單據是否正確，金額是否正確及單據的粘貼。
�、蹏鴥雀犊睿簩徍松暾垎紊虾炞质欠颀R全，分清是預付還是應付，發(fā)票是否已收到，（或者最遲什么能收到）。
�、�?chē)飧犊睿荷暾垎紊系慕痤~和正式發(fā)票電子檔上的金額是否一樣，簽字是否齊全，進(jìn)口報關(guān)單是否已到（主要用于區分是預付還是貨到付款。）填寫(xiě)境外匯款申請書(shū)，購匯申請書(shū)。
�、葙~戶(hù)：每日查清公司賬戶(hù)余額，以便資金的合理安排。
�、抻嘘P(guān)開(kāi)票：負責每月電費發(fā)票，油費發(fā)票和電信發(fā)票的開(kāi)取。(每月電費臺賬的記錄)⑦銀行：每月不定期的跑銀行拿回單，取資料，及與銀行業(yè)務(wù)人員的聯(lián)系。月底中行的電子賬單的打印和寄出。負責每月20號民生銀行的貸款歸還，以及每季度銀行的對賬。
�、噙M(jìn)項稅的抵扣：負責每月月底增值稅發(fā)票進(jìn)項稅的抵扣。
�、嵊涃~編制憑證：每月中行，建行，民生銀行轉賬憑證的編制和記賬。負責每月把會(huì )計復核好的憑證裝訂好，歸檔保存。
�、獗P(pán)點(diǎn)：每月月底工裝車(chē)間的盤(pán)點(diǎn)，檢查數據是否正確。
�、�、過(guò)程：
從生疏到熟悉再到現在的掌握，我想我要謝謝會(huì )計主管對我的幫助。
月初：查清賬戶(hù)余額和上期記賬銀行余額是否相對應，以及查明上月月末要付清的貨款。上期記賬憑證的裝訂，歸檔保管。
月中:上半月的賬單理清復核。（月中左右會(huì )跑跑銀行）下半月資金的準備。
月末：每月電費發(fā)票，油費發(fā)票和電信發(fā)票的開(kāi)票，進(jìn)項稅的抵扣，電子回單的郵寄和取回。與物控部門(mén)對賬，簽收發(fā)票等。編制銀行記賬憑證，月底工裝車(chē)間的盤(pán)點(diǎn)。
三、實(shí)訓感悟
在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習到的知識遠遠不夠，因此我們要在其他時(shí)間多給自己充電，在扎實(shí)本專(zhuān)業(yè)的基礎上也要拓寬學(xué)習領(lǐng)域。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問(wèn)題時(shí)要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點(diǎn)，會(huì )計實(shí)訓報告如何與人打交道是一門(mén)藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進(jìn)入社會(huì )的我們也要面臨正式的工作了，我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財富。在工作上，在學(xué)習上，我們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮它的作用，從而達到事半功倍的效果。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓，讓我學(xué)到了許多許多，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識上，還是為人處世上，受益匪淺，感謝上海xx汽車(chē)傳動(dòng)件有限公司提供了這次實(shí)訓機會(huì )。
會(huì )計綜合實(shí)訓報告15
通過(guò)此次實(shí)習，不僅培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離，對實(shí)際的財務(wù)工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始；同時(shí)也讓我認識到了傳統手工會(huì )計和會(huì )計電算化的有共同之處和不同之處。
在這次實(shí)習中，我也遇到很多困難。當登科目匯總表時(shí)，我遇到了難題，“資產(chǎn)類(lèi)”和“負債和所有者權益類(lèi)”不知如何填寫(xiě)，“營(yíng)業(yè)外支出”等一些損益類(lèi)科目不知放在哪里。但仔細考慮后，根據“資產(chǎn)+費用=負債+所有者權益+收入”，從而找到了解決問(wèn)題的方法。原來(lái)做實(shí)際工作也不是機械地做下去，還要動(dòng)腦去分析和思考，也許經(jīng)過(guò)反復思考要像翻山越嶺一樣進(jìn)過(guò)幾番曲折，但這樣的結果，才會(huì )讓人更加有成就感和滿(mǎn)足感。
一個(gè)漂亮的成果肯定少不了優(yōu)質(zhì)的包裝，使其完美。但更重要的是讓資料有可尋之處，能減少尋找資料的時(shí)間，所以封皮也很重要。外裝既要美觀(guān)又要實(shí)用，方便快捷才能等待我們�？粗�(zhù)自己的成果。心中的.沉重石頭也就落地了。實(shí)踐中避免手忙腳亂的前提是打好理論基礎�？匆�(jiàn)自己做的賬簿會(huì )發(fā)現許多漏洞和不完善之處，但今天的每一個(gè)錯誤都是明天突破完美的基礎�，F在的自己只是個(gè)剛剛接觸會(huì )計半年的初學(xué)者，會(huì )計工作是個(gè)復雜，需要耐性的工作，也是考驗個(gè)人知識積累和思維的過(guò)程，所以今天累積的一小步都是將來(lái)運用實(shí)踐的不可或缺因素。只有不斷實(shí)踐才能服務(wù)于更多的實(shí)踐，那么我更期待下一次實(shí)踐的歷練，為自己以后工作增添些信心和色彩。
會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸！
同樣在現行的法制社會(huì )，無(wú)論做什么都講究證據。如果不能拿證據證明你做了一件好事即使你說(shuō)的再好也沒(méi)人承認。所以只有證據才能說(shuō)明一切。而我們作為會(huì )計人員在進(jìn)行填制記賬憑證和登記賬簿時(shí)，都以證據進(jìn)行操作，沒(méi)有合法的憑證做依據來(lái)證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生，則不可以進(jìn)行賬務(wù)處理。所以在會(huì )計中，講證據是最重要的。
此次的實(shí)習為我們深入社會(huì )，體驗生活提供了難得的機會(huì )，讓我們在實(shí)習中感受生活，了解在社會(huì )中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會(huì ),我努力工作，嚴格要求自己，虛心向其他同學(xué)請教，認真學(xué)習會(huì )計理論，學(xué)習會(huì )計法律，法規等知識，利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會(huì )計技能，從而意識到我以后還應該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì )施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎。
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