國際貿易實(shí)訓報告【常用12篇】
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？以下是小編收集整理的國際貿易實(shí)訓報告，歡迎大家分享。
國際貿易實(shí)訓報告 篇1
前言：
一、目的
為規范《國際貿易實(shí)務(wù)綜合訓練》實(shí)踐課程的操作，特制訂本實(shí)訓指導書(shū)。 《國際貿易實(shí)務(wù)》課程是一門(mén)實(shí)踐操作性較強的課程，因此，對于國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在學(xué)習完理論課程之后，安排《國際貿易實(shí)務(wù)綜合訓練》實(shí)踐課，目的是為了強化理論知識，同時(shí)提高學(xué)生對國際貿易實(shí)務(wù)操作技巧的熟練性，從而使學(xué)生具備較強的實(shí)踐能力，將來(lái)進(jìn)入工作崗位，能夠較快進(jìn)入角色，熟練完成與貿易相關(guān)的實(shí)際操作。
二、內容和條件
從國際經(jīng)濟與貿易本科整個(gè)課程體系來(lái)看，《國際貿易實(shí)務(wù)綜合訓練》是其最初接觸到的貿易操作課程。而整個(gè)貿易實(shí)務(wù)中操作性?xún)热葺^多，因此，遵循由簡(jiǎn)入繁、循序提高的原則，對于本門(mén)實(shí)踐課程所設置的操作內容不宜過(guò)深，應該從基礎和簡(jiǎn)單的操作技巧入手。所以本門(mén)課程應以講授外貿單據為主要內容。外貿單據是貿易操作中最基礎的，同時(shí)也是較為重要的技巧組成部分，學(xué)生只有在掌握各種外貿單據正確制作的基礎上，才能進(jìn)入更深層次的結算操作與流程操作。
本課程單據訓練所使用之單據，由任課老師事先準備，以紙質(zhì)形式交與學(xué)生復印，并由學(xué)生獨立手工填制完成。任課老師申請多媒體教室，一方面老師通過(guò)多媒體進(jìn)行講解，另一方面由學(xué)生根據老師介紹，完成對紙質(zhì)單據的填制。
對于單據的選擇，建議使用以下14種外貿中常用的單據作為本次實(shí)訓的操作內容：進(jìn)出口合同、信用證審核、商業(yè)發(fā)票、裝箱單、海運提單、報關(guān)單、信用證開(kāi)證申請書(shū)、出口貨物訂艙委托書(shū)、出境貨物報檢單、出口貨物投保單（2份）、普惠制產(chǎn)地證、裝運通知、匯票。
另外，若本實(shí)訓調整為3周時(shí)間，則可在前兩周分別對14種單據做單獨訓練，而最后一周，由學(xué)生動(dòng)手完成1xx3個(gè)較為復雜的全套單據制單專(zhuān)業(yè)練習。
三、要求
通過(guò)本次實(shí)踐，應使學(xué)生全面了解和掌握有關(guān)單據的知識，包括每種單據的簽發(fā)人、單據簽發(fā)的目的、單據的作用、單據使用的規則、單據內容的準確填制等。通過(guò)實(shí)訓，使學(xué)生能夠達到對每種單據的熟練應用，從而為以后走向外貿工作崗位打下堅實(shí)的基礎。 主體：
時(shí)光飛逝，短暫的兩周的實(shí)訓結束了，這兩周，我們依次學(xué)習了銷(xiāo)售確認書(shū)，信用證審核、商業(yè)發(fā)票、裝箱單、海運提單、報關(guān)單、信用證開(kāi)證申請書(shū)、出口貨物訂艙委托書(shū)、出境貨物報檢單、出口貨物投保單（2份）、普惠制產(chǎn)地證、裝運通知、匯票的繕制和操作。
第一天，我們學(xué)習了銷(xiāo)售確認書(shū)。確認書(shū)與合同有同等的法律效力，二者都是書(shū)面合同的主要形式。合同的條款完備，通常用于新客戶(hù)，而確認書(shū)的條款簡(jiǎn)約，只有主要交易條件，通常用于老客戶(hù)或一般交易條件已另行約定的用戶(hù)。除此之外，按照確認書(shū)的主體，又可分為銷(xiāo)售確認書(shū)（self confirmation）和購買(mǎi)確認書(shū)（purchase confirmation），書(shū)面合同不管采取什么形式，其基本內容包括：約首，本文，約尾三個(gè)部分。同時(shí)在國際貿易中訂立確認書(shū)具有作為確認書(shū)成立的依據，作為履行確認書(shū)的依據，以及作為解決爭議的依據的重大意義。我們按照老師的指示和要求，根據外貿函電的內容，填寫(xiě)確認書(shū)的內容。在填制中，我深刻的發(fā)現必須擁有熟練的外貿英語(yǔ)能力才能，才能讀懂函電的內容，才能有效填制確認書(shū)，不容易處錯誤。
具體確認書(shū)的填制seller：賣(mài)方，buyer：買(mǎi)方（不僅要填寫(xiě)名稱(chēng)還要填寫(xiě)地址）NO。：確認書(shū)編號date：簽署日期 signed in：簽署地，嘜頭（即運輸標志，一般由收貨人，參考號，目的地，件號等四部分組成，為了防止貨物的誤裝，如果沒(méi)有，一般用N/M表示項目缺�。�，名稱(chēng)與規格，單價(jià)，數量和金額直接照抄函電的相關(guān)內容，但是必須注意在單價(jià)上方填寫(xiě)貿易術(shù)語(yǔ)價(jià)格，如FOB SHANGHAI，以及金額下方應填寫(xiě)總金額，同時(shí)必須具有總金額的英文大寫(xiě)。轉運和分批裝運條款，裝運日期，保險在函電中都有，可以照抄，但是一般而言保險中covering 后填寫(xiě)基本險種 additional 附加險 from起運地 to 目的地 。付款條件一欄，有四種付款方式，選擇一種函電中規定的付款方式，一般而言，四種付款方式為匯付，信用證，付款交單（D/P），以及延期交單（D/A），其中信用證最安全，D/A比D/P的風(fēng)險大，前者可以在承兌后提取貨物，再支付貨款，容易對賣(mài)方收回貨款帶來(lái)一定風(fēng)險。單據要求一欄，可按函電的要求填制。最后，確認書(shū)的第二頁(yè)一般關(guān)于雙方的檢驗與索賠，人力不可抗拒，爭端解決方式，法律適用，文字的規定，買(mǎi)賣(mài)雙方簽字生效。
第二天，我們主要根據銷(xiāo)售合同的內容對信用證審核。首先，信用證按照開(kāi)證的形式，分為信開(kāi)本和電開(kāi)本，信開(kāi)信用證是開(kāi)證行以書(shū)信的格式繕制，并郵寄給通知行，最后送達賣(mài)方，而電開(kāi)信用證是開(kāi)證行使用電報電傳的形式開(kāi)證并送達通知行，現在國際上主要使用的SWIFT系統的M700/M701格式開(kāi)證。信用證一般是一式兩份。其次。在審核信用證過(guò)程中，根據合同逐條審核信用證，尤其注意信用證的到期日和到期地是否為受益人所在地的時(shí)間，信用證的金額數字和英文是否匹配，信用證的付款條件是否為即期，運費是否預付，投保日期，投保加成率，投保的險別，貿易術(shù)語(yǔ)，以及貨物的裝運港和卸貨港是否填寫(xiě)錯誤，是否允許分配裝運和轉運。
第三天，我們學(xué)習了商務(wù)單證中最為核心的單據xx商業(yè)發(fā)票，其他單據都是以發(fā)票為依據的，以及裝箱單。發(fā)票的種類(lèi)多種多樣，可劃分為：生產(chǎn)商發(fā)票，海關(guān)發(fā)票，領(lǐng)事發(fā)票，商業(yè)發(fā)票，形式發(fā)票（內容與商業(yè)發(fā)票相似，主要用于成交前的報價(jià)。根據要求，我們按照銷(xiāo)售合同和信用證的內容來(lái)繕制發(fā)票，在繕制發(fā)票的過(guò)程中，我再一次深深感覺(jué)到外貿英語(yǔ)的重要性，若是連這些基本的合同和信用證內容都看不懂，根本不能繕制好商業(yè)發(fā)票。一般而言，商業(yè)發(fā)票To：買(mǎi)方，from 裝運港 to 卸貨港，商業(yè)發(fā)票號，日期，合同號日期，信用證編號，開(kāi)證日期可以根據合同和信用證的內容照抄。其次，嘜頭，貨物的描述和包裝，數量，單價(jià)，金額可按照合同的內容填寫(xiě)，但是必須注意的是：一是若信用證有關(guān)貨物的描述中有AS PER……。等內容，必須在貨物的描述一欄填寫(xiě)上;二是單價(jià)必須注明貿易術(shù)語(yǔ)價(jià)格;三是，金額必須匯總，填寫(xiě)總金額必須數字和英文大寫(xiě)兩種形式，一般在英文大寫(xiě)的最后加上ONLY。裝箱單是對貨物的包裝進(jìn)行說(shuō)明，說(shuō)明貨物的.數量，包裝形式，毛重，凈重，體積，它是商業(yè)發(fā)票的重要補充。它的填制與發(fā)票大體相似，但是在寫(xiě)TOTAL一欄時(shí)不是寫(xiě)貨物的總金額，而是寫(xiě)包裝的件數。
第四天，我們學(xué)習了國際貿易中最重要的運輸單據xx海運提單。海運提單之所以重要由于它的作用：一是運輸合同的證明，二是貨物的收據，三是物權憑證。提單的填制較為復雜：shipper 托運人一般填寫(xiě)賣(mài)方，consignee 收貨人，一般填寫(xiě)to order或to order of shipper 但是如信用證另有要求，應按信用證要求填寫(xiě)抬頭這一欄，notify part 通知方，填寫(xiě)買(mǎi)方，輪船名以及裝運港，卸貨港，收貨地，交貨地，提單號碼，嘜頭，貨物的描述（這一欄可以簡(jiǎn)寫(xiě)使用統稱(chēng)，不必與發(fā)票一樣），凈重，毛重，集裝箱個(gè)數等內容可以按照其他單據照抄，但是運費一欄必須寫(xiě)明是否預付，FREIGHT PREPAID 運費預付，FREIGHT COLLECT 運費到付。在這次制作提單中，老師重點(diǎn)講解了空白抬頭和空白背書(shū)對提單影響：空白抬頭指的是不寫(xiě)具體的賣(mài)方或開(kāi)證行的名稱(chēng)，只寫(xiě)to order，空白背書(shū)指的是背書(shū)人提單背面只簽字，而不寫(xiě)具體的人名。但是這種做法容易在使用過(guò)程中變成來(lái)人抬頭，對賣(mài)方不利，優(yōu)點(diǎn)是提貨操作簡(jiǎn)單方便。
第五天，主要是根據發(fā)票和提單繕制出口報關(guān)單。出口報關(guān)單是出口貨物收發(fā)貨人或其代理人填制，對進(jìn)出口貨物的真實(shí)情況做出申明并提交海關(guān)辦理出口貨物申報手續的法律文書(shū)，是海關(guān)依法監管貨物進(jìn)出口，征收關(guān)稅及其他稅費，編制海關(guān)統計及其他事物的重要憑證。在填制報關(guān)單中，尤其要注意：出口口岸，填報海關(guān)名稱(chēng)，而非口岸名稱(chēng)，如“吳淞海關(guān) 2202”，貿易方式一般填寫(xiě)一般貿易，征免性質(zhì)一般填寫(xiě)一般征免，結匯方式一般填寫(xiě)信用證，托收，匯付其一。備案號填寫(xiě)用于加工貿易的加工貿易手冊的編號，沒(méi)有就不填。隨附單據一欄不是填寫(xiě)提單，發(fā)票等單據，而是填寫(xiě)出口許可證等特殊單據。出口報關(guān)單其它欄目按照其他單據填寫(xiě)。在繕制報關(guān)單中，老師詳細講解報關(guān)流程，讓我們對貨物的出口有了更加深刻的認識。
第六天，我們根據合同資料填寫(xiě)開(kāi)證申請書(shū)。開(kāi)證申請書(shū)是由買(mǎi)方填寫(xiě)并提交開(kāi)證行開(kāi)立信用證的依據。在填制過(guò)程中，要注意to后寫(xiě)的是開(kāi)證行，以及貨物的描述一欄應與發(fā)票嚴格相符。其他欄目較為簡(jiǎn)單。
第七天，我們主要學(xué)習了出口貨物訂艙委托和出口貨物報檢單。出口貨物訂艙委托書(shū)是出口商，船公司或承運人制作的并簽發(fā)提單的重要憑證，由于委托書(shū)中的數據來(lái)自商業(yè)發(fā)票和裝箱單，因此在發(fā)票，裝箱單的數據錄入后，應錄入信用證的提單條款和相關(guān)內容。其流程：由貨主出具委托書(shū)交給貨運代理，再由貨運代理向船公司租船訂艙。由于訂艙委托書(shū)不是結匯單據，可以中文或英文填寫(xiě)。在填制其過(guò)程中，要注意收貨人一欄應填寫(xiě)信用證規定的抬頭，如“to order of 開(kāi)證行”，其他內容可以照抄。出口貨物報檢單是為了貨物的檢驗檢疫，一般來(lái)說(shuō)，列入法檢目錄的商品必須檢驗，非法檢的商品，可有買(mǎi)賣(mài)雙方自由磋商辦理。在填制過(guò)程中，應注意集裝箱規格、數量及號碼一欄填寫(xiě)如：20英尺*1/20’*1，其他欄目可按照其他單據依次填寫(xiě)。在這次課程中，老師詳細了出口貨物換證憑單，是由于法檢商品報關(guān)必須提交海關(guān)通關(guān)單，而海關(guān)通關(guān)單必須有貨物實(shí)際離境地點(diǎn)的質(zhì)監局簽發(fā)的，由于很多時(shí)候貨物的起運地不是實(shí)際離境地，為了避免給出口貨物帶來(lái)麻煩，質(zhì)監局規定可由貨主當地的質(zhì)監局簽發(fā)出口貨物換證憑條，再由貨主到實(shí)際離境地的質(zhì)監局換取海關(guān)通關(guān)單。
其他欄目較為簡(jiǎn)單。出口貨物運輸保險單大體填制內容與投保單相似，但是必須注意應按照信用證的保險規定在投保條款和險別一欄下的項目打對勾，如果由其他的特殊險別，可填寫(xiě)在其他特別條款一欄。以及賠付地點(diǎn)一般寫(xiě)買(mǎi)方所在地，為了賠付方便，
第九天，我們學(xué)習的普惠制產(chǎn)地證和裝運通知較為簡(jiǎn)單，在填制前者中，尤其要注意原產(chǎn)地標準一欄，一般填寫(xiě)“P”表明貨物是完全原產(chǎn)品，所有給惠國。填制后者中，尤其注意MESSRS下方填寫(xiě)買(mǎi)方名稱(chēng)和地址。
最后一天，我們學(xué)習國際貿易中結算貨款最重要的單據xxxxxxxx匯票。匯票是由出票人簽發(fā)的，委托付款人在見(jiàn)票時(shí)或者在指定日期無(wú)條件支付確定金額給收款人或者持票人的票據。在填制其過(guò)程中，必須注意：drawn under 是出票依據，在信用證下一般填寫(xiě)開(kāi)證行名稱(chēng)，信用證號，開(kāi)證日期，托收下，填寫(xiě)合同號，買(mǎi)方的名稱(chēng)等信息。Exchange for 后填寫(xiě)匯票金額，應與the sum of 后的英文大寫(xiě)金額一致。Pay to the order of 后填收款人，信用證下一般為議付行，To 后為付款人，一般填寫(xiě)開(kāi)證行。
結尾：
這短暫的兩周實(shí)訓讓我對國際貿易實(shí)務(wù)有了更加深刻的認識，也是第一次將專(zhuān)業(yè)的理論知識和實(shí)際單據繕制結合起來(lái)，使我國際貿易的專(zhuān)業(yè)方向有了基本的了解。我在繕制單據的過(guò)程中，體會(huì )到了國際貿易實(shí)務(wù)的困難，所有單據的填制和審核都不能有絲毫懈怠，必須遵循單證一致，單單一致，與及相關(guān)的國際慣例一致，單貨一致的原則，單詞填寫(xiě)一般為大寫(xiě)，不能有絲毫錯誤，各種單據必須嚴格按項目格式填寫(xiě)。不過(guò)在此次實(shí)訓中我也是大有收獲，讓我的外貿英語(yǔ)能力有了很大提升，記住了很多復雜的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，也擴展自己的知識面�？傊�，這次實(shí)訓讓我收益頗多，也激發(fā)我對專(zhuān)業(yè)的興趣，激勵我更加努力的學(xué)習，用知識不斷的充實(shí)自己，為以后走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
國際貿易實(shí)訓報告 篇2
論文摘要： 高等教育要適應國際化要求，適應當前的社會(huì )合理要求，培養應用型的國際貿易人才。因此，高校開(kāi)始注重實(shí)驗教學(xué)。從模擬實(shí)驗的角度出發(fā)，提出開(kāi)設國際貿易實(shí)務(wù)模擬課的必要性，并對國際貿易實(shí)務(wù)模擬課教學(xué)方法進(jìn)行探討。
1 前言
隨著(zhù)經(jīng)濟全球化的發(fā)展，世界各國的交往不斷加強。社會(huì )對外貿人才的需求逐年大幅增加，從外貿業(yè)務(wù)員、跟單員、單證員、報關(guān)員到業(yè)務(wù)經(jīng)理、涉外律師、商務(wù)談判師等，各種國際經(jīng)貿職位一直保持需求旺盛的態(tài)勢。因而，高等教育要適應國際化要求，適應當前的社會(huì )合理需求，培養應用型的國際貿易人才。
高等學(xué)校的教學(xué)工作，是在向學(xué)生傳授知識的基礎上，培養學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。知識是構成能力的基礎，而能力又是掌握知識、運用知識和開(kāi)拓新知識的本質(zhì)。因此，開(kāi)設國際貿易實(shí)務(wù)模擬課，一方面可以使學(xué)生通過(guò)實(shí)驗來(lái)加深對理論知識的認識和理解，另一方面可以增強學(xué)生的外貿業(yè)務(wù)知識的應用能力，真正為社會(huì )培養所需的應用型人才。
2 開(kāi)設國際貿易實(shí)務(wù)模擬課的必要性
2.1 模擬實(shí)驗是提高學(xué)生實(shí)踐操作能力的主要途徑北京物資學(xué)院國際貿易實(shí)務(wù)模擬課利用SimTrade外貿實(shí)習平臺軟件，學(xué)生在網(wǎng)上進(jìn)行國際貨物買(mǎi)賣(mài)實(shí)務(wù)的具體操作，能很快掌握進(jìn)出口的成本核算、詢(xún)盤(pán)、發(fā)盤(pán)與還盤(pán)等各種基本技巧;熟悉國際貿易的物流、資金流與業(yè)務(wù)流的運作方式;切身體會(huì )到國際貿易中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系;學(xué)會(huì )外貿公司利用各種方式控制成本以達到利潤最大化的思路;認識供求平衡、競爭等宏觀(guān)經(jīng)濟現象并且能夠合理地加以利用。
2.2 模擬實(shí)驗操作有助于提高學(xué)生英語(yǔ)讀寫(xiě)能力國際貿易是在不同國家或地區之間進(jìn)行的商品與勞務(wù)的交換活動(dòng)。共同的語(yǔ)言是交易雙方進(jìn)行溝通的前提，也是順利達成交易的基礎。當今國際貿易中最通行的商業(yè)語(yǔ)言是英語(yǔ)，所以英語(yǔ)在國際貿易中的運用就成了一個(gè)工具。在模擬實(shí)驗平臺的操作中，學(xué)生利用英文來(lái)處理各種業(yè)務(wù)函電部分與外貿單據，這對學(xué)生專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)知識的鞏固和提高是大有益處的。
2.3 模擬實(shí)驗操作有利于提高學(xué)生計算機應用能力在國際貿易實(shí)務(wù)模擬課上，學(xué)生在網(wǎng)上進(jìn)行國際貨物買(mǎi)賣(mài)實(shí)務(wù)的具體操作，通過(guò)使用電子郵件系統建立業(yè)務(wù)，使學(xué)生對計算機的實(shí)際操作、對網(wǎng)絡(luò )的使用得到進(jìn)一步的提高，提高實(shí)際操作能力。
3 國際貿易實(shí)務(wù)模擬課的教學(xué)方法探討
3.1 多媒體演示教學(xué)法隨著(zhù)現代化教學(xué)手段在教學(xué)領(lǐng)域中的應用，多媒體技術(shù)的作用越來(lái)越明顯。教師通過(guò)制作多媒體課件，將國際貿易的實(shí)務(wù)、實(shí)事、活動(dòng)現場(chǎng)及過(guò)程向學(xué)生展示、演示，既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習動(dòng)機，又提高了實(shí)際教學(xué)效率，改善了實(shí)際教學(xué)效果。北京物資學(xué)院經(jīng)濟學(xué)院國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)利用課程建設經(jīng)費，請實(shí)際從事外貿業(yè)務(wù)的畢業(yè)生制作外貿全過(guò)程的錄像。這樣在教師講到每個(gè)環(huán)節如報關(guān)時(shí)，會(huì )首先給學(xué)生播放海關(guān)等的錄像資料，使學(xué)生有身臨其境的感覺(jué)，再進(jìn)行報關(guān)環(huán)節的模擬。
3.2 實(shí)驗教學(xué)法實(shí)驗教學(xué)方法分為真實(shí)的實(shí)驗和模擬的實(shí)驗。真實(shí)的實(shí)驗就是去訪(fǎng)問(wèn)一些現實(shí)的網(wǎng)站，通過(guò)信息的瀏覽獲得最新的資訊。例如在國際貿易實(shí)務(wù)模擬課中講解公司的注冊部分時(shí)，要求學(xué)生訪(fǎng)問(wèn)北京市工商局的`網(wǎng)站，切實(shí)了解公司注冊的原則和程序，將真實(shí)實(shí)驗與模擬實(shí)驗相結合，提高仿真度。
3.3 雙語(yǔ)教學(xué)法對于外貿人員來(lái)說(shuō)，不僅要掌握一定的專(zhuān)業(yè)知識，而且還必須會(huì )運用英語(yǔ)與外商交流、談判及書(shū)寫(xiě)傳真、信函等。如果專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)知識掌握不好，就很難勝任工作，甚至會(huì )影響業(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。因此，任課教師在國際貿易實(shí)務(wù)模擬課程的授課過(guò)程中，可根據授課內容需要進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)，一方面可以幫助學(xué)生提高英語(yǔ)水平，另一方面也可以使學(xué)生更加熟練掌握進(jìn)出口業(yè)務(wù)中經(jīng)常用到的英文詞句、英語(yǔ)函電的書(shū)寫(xiě)及各種英文單證的制作與填寫(xiě)等。
3.4 情景模擬教學(xué)法教師在進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)時(shí)，根據教學(xué)內容的特點(diǎn)，設計一定的情景，讓學(xué)生面對該情景進(jìn)行相關(guān)崗位的技能操作。例如在進(jìn)行進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程的實(shí)驗教學(xué)時(shí)，就可以專(zhuān)門(mén)布置一個(gè)場(chǎng)景模擬實(shí)訓室，在實(shí)訓室設置商檢、海關(guān)、銀行、保險公司、貨代公司、工廠(chǎng)等各國際貿易相關(guān)單位，并配合相應的圖片和單證，使學(xué)生能感受到比較真實(shí)的業(yè)務(wù)氛圍，提高學(xué)習的興趣和實(shí)驗教學(xué)的效果。
3.5 任務(wù)驅動(dòng)法以一定的教學(xué)目標為前提，將所要學(xué)習的新知識隱含在一個(gè)或幾個(gè)任務(wù)之中，教師布置任務(wù)，學(xué)生在教師的幫助下，緊緊圍繞任務(wù)要求，進(jìn)行自主探索和互動(dòng)協(xié)作的學(xué)習，找出解決問(wèn)題的方法。如在交易準備階段的“產(chǎn)品廣告”教學(xué)設計時(shí)，可讓學(xué)生完成一則目標產(chǎn)品的廣告設計任務(wù)，學(xué)生在完成廣告設計任務(wù)的驅動(dòng)下，認真查閱廣告設計基本要素、創(chuàng )意、表現技巧、設計原則與要求，通過(guò)知識的整合與運用完成廣告設計任務(wù)。學(xué)生帶著(zhù)真實(shí)的任務(wù)在探索中學(xué)習，可以培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和獨立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
3.6 診斷治療式教學(xué)法診斷治療式教學(xué)法是指在實(shí)驗教學(xué)過(guò)程中，當發(fā)現學(xué)生存在學(xué)習困難和出現錯誤時(shí)，采用適當的方法，判斷和查明學(xué)生發(fā)生困難和出現錯誤的根本原因，并有針對性地進(jìn)行補救教學(xué)的一種互動(dòng)式教學(xué)方法。例如，實(shí)務(wù)模擬教學(xué)中，指導教師可以像醫生治病一樣，先從學(xué)生的表現中診斷出每個(gè)學(xué)生的“病情”，查明每個(gè)學(xué)生的“病因”，再對癥下藥，從而促使他們更加注重細節，規范自己的行為，積極預防“疾病”和配合教師“治療”疾病。
3.7 開(kāi)放性實(shí)驗教學(xué)法開(kāi)放性實(shí)驗教學(xué)模式不僅要求時(shí)間上向學(xué)生開(kāi)放，而且教學(xué)內容上也要向學(xué)生開(kāi)放，真正實(shí)現因材施教。這樣，學(xué)習較差的學(xué)生隨時(shí)可以補做一些基本訓練的實(shí)驗，學(xué)有余力者可進(jìn)行設計性、綜合性實(shí)驗或在教師的指導下進(jìn)行研究性實(shí)驗。因此可以這樣說(shuō)，開(kāi)放性實(shí)驗有利于培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
國際貿易實(shí)訓報告 篇3
一、實(shí)訓目的：
為了進(jìn)一步了解自己所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識，能夠靈活運用自己所學(xué)習的理論知識，提高實(shí)際操作能力，同時(shí)為畢業(yè)就業(yè)鋪墊。
二、實(shí)訓內容：
在模擬實(shí)訓階段初步了解國際貿易實(shí)務(wù)流程的各個(gè)過(guò)程。
結合書(shū)本理論知識，在仿真模擬中鞏固專(zhuān)業(yè)知識掌握，加強對未來(lái)外貿業(yè)務(wù)員的能力的培養和鍛煉。
這兩周一直在進(jìn)行線(xiàn)上軟件國際貿易實(shí)務(wù)模擬操作，每天盯著(zhù)電腦很忙很累，但真的感覺(jué)很好，在以出口商完成整個(gè)出口流程的過(guò)程中我了解和掌握了出口貿易的基本操作程序和主要操作技能，使自己在模擬操作中進(jìn)步了，同時(shí)也認識到了自己身上存在的很多不足點(diǎn)，發(fā)現對于國際貿易的很多東西我們都沒(méi)有搞懂，尤其是里面的規則等等。
在這次模擬操作中，一共有十五個(gè)步驟，具體為:建立業(yè)務(wù)關(guān)系、出口報價(jià)核算、出口發(fā)盤(pán)出口還價(jià)核算、出口還盤(pán)、出口交易磋商、出口成交、出口成交核算、出口合同簽訂、信用證審核、修改信用證、出口托運訂艙、出口貨物投保、出口貨物報驗報關(guān)、出口制單結匯、出口業(yè)務(wù)善后。
在操作中我被上海安德國際公司聘為銷(xiāo)售部經(jīng)理助理，公司出口的主要是不銹鋼茶具廚具以及一些高級精密儀器等等，哈哈，很高興!
在與埃及客戶(hù)建立業(yè)務(wù)關(guān)系時(shí)，由于剛剛學(xué)習了函電，加上老師的指導，寫(xiě)起來(lái)還算輕松。但是在出口報價(jià)核算時(shí)就感覺(jué)很吃力了，個(gè)人覺(jué)得遠洋運費的計算有些難，還有銀行手續費和銀行貸款費用的計算到底使用采購成本還是報價(jià)或者發(fā)票金額作為基數，總是容易混淆，老師大概花了兩個(gè)課時(shí)詳細講解了這幾個(gè)問(wèn)題，總算明白了。我認為出口商是最為重要的角色，在扮演出口商的角色的過(guò)程中，要經(jīng)過(guò)準備、磋商、簽約、履約、善后幾個(gè)流程。在準備階段，需及時(shí)了解市場(chǎng)行情，并同工廠(chǎng)和進(jìn)口商建立廣泛而牢固的業(yè)務(wù)關(guān)系是非常重要的交易過(guò)程中市場(chǎng)是變化的，作為出口商需不斷核算成本、費用和利潤，才能獲取最佳交易條件和價(jià)格，核算過(guò)程本身是復雜的，這需要足夠耐心、細心。
在國際貿易中，由于交易雙方的成交量通常都比較大，而且交易的商品在運輸過(guò)程中可能遭到各種自然災害、意外事故和其它外來(lái)風(fēng)險。所以通常還需要辦理各種保險，以避免或減少經(jīng)濟損失。保險費的核算很關(guān)鍵，不同的貿易術(shù)語(yǔ)下，保險費的承擔者有所不同，二者的緊密關(guān)系眾所周知，在貿易術(shù)語(yǔ)上，我們分別采用了cif、fob、cfr的術(shù)語(yǔ)，在十三種貿易術(shù)語(yǔ)中這三種是最常用的。
出口單證的審核也是一大難點(diǎn)，密密麻麻的英文表格讓你先去繕制然后再審核真的不是一件輕松的事情，不說(shuō)細看那些英文，就是看見(jiàn)那表格就頭疼。靜下心是很有必要的，慢慢看就習慣了就會(huì )了。在電腦里審核單據有些麻煩，只能把兩張表格縮小到同一個(gè)界面再來(lái)對比。由于老師在發(fā)下一步操作時(shí)前一步的參考答案系統會(huì )自動(dòng)給出，所以我們在訓練時(shí)必須克服想看答案的心理。
結匯可選擇t/tl/cd/ad/p等方式，信用證結匯可以保證出口商及時(shí)得到貨款但是費用高，多筆業(yè)務(wù)的開(kāi)展，不同術(shù)語(yǔ)的運用可以加強我們對知識掌握的熟練程度，在費用上的不同核算和支付更是對我們關(guān)于知識掌握程度的考驗。簽訂合同進(jìn)一步明確雙方的權利和義務(wù)，標志著(zhù)完成了一半的業(yè)務(wù)，通過(guò)詢(xún)盤(pán)、發(fā)盤(pán)、還盤(pán)、接受四個(gè)環(huán)節，就交易條件達成一致，更是體現我們業(yè)務(wù)能力的地方。在交易過(guò)程中市場(chǎng)是變化的，作為出口商需不斷核算成本、費用和利潤，才能獲取最佳交易條件和價(jià)格。
三、心得體會(huì )：
在交易業(yè)務(wù)的填表中要注重核心單據在流程中的重要性，要使它準確、系統、完整。填表要以“單單一致”、“單證一致”為原則，熟悉各單證這間的相關(guān)聯(lián)系，這將關(guān)系賣(mài)方發(fā)貨后的結算問(wèn)題。
要把握專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)訓操作的關(guān)系。
這是非常重要的一點(diǎn)，這次是首次實(shí)踐操作與理論相結合的實(shí)訓。從中鍛煉的是我們的綜合運用能力;其次，經(jīng)驗是日后工作中的寶貴財富。
英語(yǔ)的重要性，在實(shí)訓操作中我們能深刻體會(huì )到英語(yǔ)在其中的理要性。進(jìn)出口合同中、進(jìn)出口貿易中的各項單證中都是英文單證，若英語(yǔ)基礎弱的話(huà)對業(yè)務(wù)工作是種阻礙，降低了工作效率。閱讀能力弱往往會(huì )導致錯誤若是實(shí)際交易則有可能引發(fā)糾紛，所以說(shuō)英語(yǔ)能力在國際貿易中是十分重要的。
實(shí)務(wù)課本知識一定要學(xué)扎實(shí)。雖然是理論，但是如果不能徹底掌握在實(shí)際運用時(shí)將會(huì )阻礙重重，且不能綜合利用考慮。
經(jīng)過(guò)擬訓練，我們對國際貿易的業(yè)務(wù)流程及操作有了更進(jìn)一步的了解和感觸，現在我們對貿易的理解已經(jīng)不在停留在單純的理論層面啦。
在學(xué)習各種函電的過(guò)程中，我還掌握了很多有實(shí)際應用價(jià)值的官方語(yǔ)句，很有收獲感。特別是實(shí)訓的全過(guò)程實(shí)際上是貿易業(yè)務(wù)函電的草擬、商品價(jià)格的計算、交易條件的磋商、買(mǎi)賣(mài)合同的簽訂、出口貨物的托運訂艙、報驗通關(guān)、信用證的審核修改以及貿易文件的制作和審核等主要業(yè)務(wù)技能的操作，完成了商品出口的全過(guò)程。這個(gè)過(guò)程使我對國際貿易的交易過(guò)程有了新的認識，而不再只是空洞的`理論知識，以前我只是把課本上的知識掌握了，卻很少聯(lián)系到實(shí)際，沒(méi)有認識到實(shí)際操作的重要性。另外，知道自己的計算機操作能力差，但根本就沒(méi)有認識到計算機操作的重要。通過(guò)這次實(shí)訓認識到計算機在商務(wù)活動(dòng)中舉足輕重的作用。這是在課堂講學(xué)中無(wú)法得到的收獲，這將是日后工作中的財富。
在我國繼續擴大開(kāi)放、深化改革和加入世界貿易組織以來(lái)的新形勢下，作為未來(lái)從事國際貿易方面業(yè)務(wù)的我們必須熟練掌握國際貿易相關(guān)知識，對這三年學(xué)習的來(lái)一個(gè)大總結。從大二的國際貿易理論、國際貨幣銀行學(xué)，到本學(xué)期的國際貿易實(shí)務(wù)，再到的外貿函電及本學(xué)期外貿合同的制定、國際貨物運輸風(fēng)險和保險，在本次模擬訓練中都一一體現，通過(guò)tmt模擬訓練我們對以前所學(xué)過(guò)的知識有了一次系統的回顧，又在訓練中對國際貿易的流程及操作有了更加深刻的體會(huì )，這對我們未來(lái)的工作在思想上做了充分的準備際操作能力。
隨著(zhù)世界經(jīng)濟的縱深發(fā)展，以及去年由美國次貸危機引起的全球性金融危機，社會(huì )對外經(jīng)貿從業(yè)人員的需求不斷的發(fā)展。這給廣大求職者創(chuàng )造了良好的就業(yè)機會(huì )。不同國家之間進(jìn)行跨國界商品和服務(wù)的買(mǎi)賣(mài)。由于進(jìn)行交易的雙方屬于兩個(gè)不同的國家或地區，因此從事這種商業(yè)活動(dòng)比國內更為復雜、困難，因而也更具有挑戰性。從事國際商務(wù)活動(dòng)，尤其是國際間貨物買(mǎi)賣(mài)，而這種工作的最大特點(diǎn)就是要求商務(wù)人員在掌握基本知識的同時(shí)，必須具有很強的實(shí)際操作能力。而現代的國際商務(wù)活動(dòng)，對從業(yè)人員的知識結構、實(shí)踐能力和基本素質(zhì)提出了更高要求。因此我們也面臨著(zhù)更大的挑戰。我們必須不斷的提高自己以適應新的形式。
在這里我非常感謝我的指導老師在這段時(shí)間的對我的耐心指導，對于報關(guān)單的審核和出口報關(guān)手續，以及還盤(pán)函信用證修改磋商函的寫(xiě)作，在老師的悉心教導下得到了提高。我將努力學(xué)習，不斷加強自身理論與實(shí)際操作能力的提高，為發(fā)展為我們的國際貿易事業(yè)墊好扎實(shí)基礎。
國際貿易實(shí)訓報告 篇4
關(guān)鍵詞: 多媒體網(wǎng)絡(luò ) 外貿英語(yǔ)函電教學(xué) 模擬實(shí)訓
外貿英語(yǔ)函電是商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的必修課程,一般來(lái)說(shuō)是高年級開(kāi)設的課程,通過(guò)學(xué)習外貿活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(如建立業(yè)務(wù)關(guān)系、詢(xún)盤(pán)、報盤(pán)、推銷(xiāo)、還盤(pán)、成交、裝運、保險等)往來(lái)函電的實(shí)例,掌握外貿英語(yǔ)函電的格式、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和行文方法,準確理解客戶(hù)來(lái)函來(lái)電,熟練回復,并草擬相關(guān)合同,審核單證等,從而提高學(xué)生在未來(lái)外貿業(yè)務(wù)活動(dòng)中正確使用英語(yǔ)的能力。外貿英語(yǔ)函電是一門(mén)實(shí)用性很強的課程,但是,從目前的教學(xué)效果來(lái)看,并不理想。本文從外貿英語(yǔ)函電教學(xué)中存在的問(wèn)題入手,探討如何借助多媒體網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行模擬實(shí)訓,從而改進(jìn)教學(xué)。
一、高職外貿英語(yǔ)函電教學(xué)中存在的主要問(wèn)題
(一)教材內容滯后。市面上外貿英語(yǔ)函電的教材很多,但是里面的案例和信件多數是互相引用,比較陳舊,所用的語(yǔ)言也繁冗,并不符合函電語(yǔ)言的發(fā)展趨勢,與實(shí)際脫軌。
(二)學(xué)生基礎薄弱。外貿英語(yǔ)函電是一門(mén)實(shí)用性很強的課程,是國際貿易知識和英語(yǔ)的結合,缺一不可。高職的學(xué)生英語(yǔ)基礎普遍薄弱,在學(xué)習國際貿易知識的時(shí)候大部分也是理論知識,沒(méi)有實(shí)際操作,這些都給外貿英語(yǔ)函電課程的學(xué)習增加了難度。
(三)教學(xué)方法比較落后,缺乏實(shí)訓。大部分高職院校仍然采取黑板教室的教學(xué)方式,即使使用了多媒體、實(shí)訓室等設備也只是作為課件的展示工具,并沒(méi)有將理論和實(shí)踐有機地結合在一起。
二、多媒體網(wǎng)絡(luò )在外貿英語(yǔ)函電教學(xué)中的優(yōu)勢
隨著(zhù)世界經(jīng)濟的發(fā)展,計算機早已在貿易、金融領(lǐng)域占有不可取代的地位。目前的商務(wù)交流,90%使用的是E-mail,其余的是傳真,或者打電話(huà)。因此,利用電腦這一現代化的智能工具,通過(guò)多媒體網(wǎng)絡(luò ),教授學(xué)生如何寫(xiě)好商務(wù)信件、協(xié)議、制作單據,運用網(wǎng)絡(luò )有效地處理業(yè)務(wù),培養學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )商務(wù)業(yè)務(wù)中的工作能力與應變能力,對外貿英語(yǔ)函電教學(xué)非常有幫助。主要有以下兩大優(yōu)勢:
(一)網(wǎng)絡(luò )資源豐富,更新程度快,能彌補教材內容滯后的缺陷。學(xué)生可以從網(wǎng)絡(luò )獲取最新的世界貿易形勢信息,及時(shí)了解有關(guān)動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢。教師還可以建立blog作為與學(xué)生交流的途徑。
(二)目前的商務(wù)交流,90%使用的是E-mail,借助網(wǎng)絡(luò )教學(xué)能更真實(shí)地模擬外貿流程,加強實(shí)踐操作能力,有機、完整地將課堂理論知識與實(shí)踐緊密聯(lián)系在一起。
三、外貿英語(yǔ)函電模擬實(shí)訓中多媒體網(wǎng)絡(luò )的基本運用
針對外貿英語(yǔ)函電教學(xué)中存在的主要問(wèn)題,我在教學(xué)中引入了模擬實(shí)訓,充分利用國際互聯(lián)網(wǎng)這一工具對整個(gè)貿易流程的函電往來(lái)進(jìn)行模擬實(shí)訓。
(一)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)豐富的資源進(jìn)行前期的資料搜索和收集。在實(shí)訓過(guò)程中采取小組活動(dòng)的形式,每小組3―4人,擔任某外貿企業(yè)主要部門(mén)經(jīng)理或秘書(shū),每?jì)山M自由組合,形成買(mǎi)賣(mài)雙方。小組成員根據自己的愛(ài)好和所掌握的知識,經(jīng)過(guò)互聯(lián)網(wǎng)資料收集后,擬定本公司背景、年度目標、某樁貿易的情景等,形成企業(yè)方案。在方案中,每個(gè)同學(xué)都要擔任實(shí)訓中的角色,負責至少一個(gè)部分的實(shí)訓工作。根據方案在互聯(lián)網(wǎng)上建立各自公司的郵箱,并通過(guò)該郵箱將模擬實(shí)訓的方案提交給指導教師。
(二)利用互聯(lián)網(wǎng)模擬出真實(shí)的外貿交易環(huán)境,通過(guò)讓每組學(xué)生扮演交易過(guò)程中的一方,結合已學(xué)函電知識,進(jìn)行模擬操作,互相進(jìn)行業(yè)務(wù)信函的往來(lái)交流。
貿易雙方的磋商及所有郵件均通過(guò)E-mail的形式進(jìn)行交流,主要包括建立業(yè)務(wù)關(guān)系、詢(xún)盤(pán)、報盤(pán)、還盤(pán)、下訂單、裝運、保險等環(huán)節。如買(mǎi)方可以發(fā)送E-mail詢(xún)盤(pán)、下訂單、催促裝運等,賣(mài)方也可以通過(guò)E-mail進(jìn)行回復、催開(kāi)信用證、發(fā)送裝船通知等。這樣,既可以讓他們學(xué)習外貿業(yè)務(wù)函電的寫(xiě)作要點(diǎn),又可以互相指出寫(xiě)作中的錯誤及注意事項,使學(xué)生不僅學(xué)會(huì )外貿業(yè)務(wù)函電的寫(xiě)作技巧,而且加深對外貿業(yè)務(wù)的理解,增強對課堂知識的理解和運用能力。
(三)利用互聯(lián)網(wǎng)blog對模擬實(shí)訓任務(wù)進(jìn)行充分的交流。在通過(guò)E-mail進(jìn)行的模擬實(shí)訓的`同時(shí),教師建立本課程的教學(xué)blog,可選取某外貿業(yè)務(wù)的往來(lái)信件作為例子,在blog上向全班同學(xué)展示,并對信件進(jìn)行點(diǎn)評。學(xué)生也可跟帖發(fā)表自己的意見(jiàn)、建議及疑問(wèn)。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)blog這個(gè)平臺,師生之間、生生之間可以就某個(gè)問(wèn)題展開(kāi)深度的交流,這一點(diǎn)因時(shí)間的限制,在傳統的課堂上難以做到。再者,blog能集中管理所有的帖子和師生的評論、交流,在實(shí)訓結束后仍可供師生查閱,進(jìn)行教學(xué)反思。
(四)實(shí)訓后期每組將所有郵箱信件打印,裝訂成冊。在實(shí)訓結束時(shí)每個(gè)小組的同學(xué)要對其在實(shí)訓中的角色和工作作出陳述,并形成整個(gè)實(shí)訓的報告。將實(shí)訓納入課程考核,課程期末考試成績(jì)將根據該同學(xué)的實(shí)訓行為及實(shí)訓報告作出綜合評定。
傳統的課堂教學(xué),往往教師講解知識點(diǎn)、板書(shū)占用的時(shí)間太多,學(xué)生參與語(yǔ)言實(shí)踐的機會(huì )少,每周幾節課的設置讓學(xué)生學(xué)了新知識,卻忘卻舊知識,而貿易往來(lái)是一個(gè)不可分割完整過(guò)程,各環(huán)節之間緊密相扣,因而學(xué)生對于整個(gè)貿易流程缺乏整體性的理解,在學(xué)習過(guò)程中容易出現前后矛盾,買(mǎi)賣(mài)責任不清的情況,教學(xué)效率低。在外貿英語(yǔ)函電的模擬實(shí)訓中運用了多媒體網(wǎng)絡(luò ),可擺脫傳統課程的束縛,將教學(xué)延伸到45分鐘以外,還在較短的時(shí)間內提供大量的信息,調動(dòng)學(xué)生的積極性和能動(dòng)性,豐富知識內容,擴大知識視野,使學(xué)生處于各種可控的、交互的、仿真的、活潑多樣的真實(shí)交際情景之中,改善學(xué)生的學(xué)習行為和學(xué)習態(tài)度,使學(xué)生對整個(gè)貿易流程有整體的認識,大大增強學(xué)生學(xué)習外貿英語(yǔ)函電的興趣。
四、借助多媒體網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行模擬實(shí)訓的效果
(一)以貿易流程各步驟為任務(wù)中心,培養學(xué)生獨立完成擬寫(xiě)函電信件的能力。
(二)通過(guò)小組的形式進(jìn)行,培養學(xué)生的合作精神,小組討論使學(xué)生加深理解,并增強處理問(wèn)題的能力。
(三)通過(guò)多媒體網(wǎng)絡(luò )模擬貿易環(huán)節進(jìn)行貿易往來(lái),增強真實(shí)感,增加感性認識,提高學(xué)生外貿業(yè)務(wù)往來(lái)函電中的實(shí)踐操作能力。
(四)網(wǎng)絡(luò )交流的實(shí)訓方式極大地調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,提高他們發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的應變能力。
(五)利用多媒體網(wǎng)絡(luò )模擬外貿業(yè)務(wù)往來(lái),大大縮短學(xué)生在校所學(xué)理論知識與實(shí)際工作需要的技能之間的距離,更彰顯外貿英語(yǔ)函電的實(shí)用性。
總而言之,借助多媒體網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行外貿英語(yǔ)函電模擬實(shí)訓的教學(xué)方式經(jīng)過(guò)實(shí)踐,效果理想,彌補了傳統外貿英語(yǔ)函電教學(xué)的缺陷,提高了教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。因此,在外貿英語(yǔ)函電的教學(xué)中,應繼續探討該種模式的實(shí)訓教學(xué),強化學(xué)生的實(shí)踐操作能力,為學(xué)生走上工作崗位奠定良好的專(zhuān)業(yè)基礎。
國際貿易實(shí)訓報告 篇5
一、實(shí)訓目標：
培養同學(xué)的對于外貿單證制作、審核，提高我們學(xué)習的實(shí)用性和操作性。并為以后的工作做理論基礎。
二、實(shí)訓內容
1、單據的制作
本塊內容是中心和難點(diǎn)，單據按照不同的類(lèi)型分為不同的單據，其中《托收統一規則》（《URC522》）把單據分為金融單據和商業(yè)單據兩大類(lèi)，金融單據具有貨幣的屬性，如匯票、本票、支票或其他用于取得付款資金的類(lèi)似憑證；商業(yè)單據具有商品屬性，如商業(yè)發(fā)票。其中商業(yè)單據進(jìn)一步細分又包括了基本單據和附屬單據。這一塊單據是我們制作單據的重點(diǎn)，基礎單據使用頻率很高，如商業(yè)發(fā)票、海運提單和保險單；附屬單據則根據在實(shí)際業(yè)務(wù)中，依據買(mǎi)賣(mài)雙方的要求進(jìn)行提供，一類(lèi)包括進(jìn)口國官方要求的單據，如領(lǐng)事發(fā)票、海關(guān)發(fā)票、產(chǎn)地證書(shū)等，另一類(lèi)是買(mǎi)方要求說(shuō)明貨物及相關(guān)情況的，如裝箱單、重量單、裝運通知等。
國際貿易單證工作主要包括制單、審單、交單、歸檔。信用證支付項下，在制單環(huán)節前還有審證環(huán)節。制單過(guò)程中要嚴格要求自己，原則上應做到：正確、完整、及時(shí)、簡(jiǎn)明、整潔。正確是單據制作中最重要的一條，是單據工作的前提，單據不正確就不能安全結匯。單據的正確主要包括兩個(gè)方面，一方面要求單據必須做到“三相符”即單據與信用證相符、單據與單據相符、單據與貿易合同相符；銀行主要負責控制“單證相符”和“單單相符”，以及與相關(guān)國際慣例相符；對于進(jìn)出口企業(yè)而言，除上“三個(gè)相符”以外，還有“單貨相符”。另一方面還要求單據必須符合有關(guān)國際慣例和進(jìn)口國的有關(guān)法令和規定。單據完整意義上指成套單證的群體的完整性，還指要求每一種單據的所填內容必須完備齊全，還要求出口人所提供的各種單據的分數要如數交齊，不能短缺。尤其是單據的份數，應避免出錯。及時(shí)主要指每種單據都要有一個(gè)合理的出單日期。各種單據出單日期合理、可行。
繕制和審核國際貿易單證的主要依據是買(mǎi)賣(mài)合同、信用證、有關(guān)商品的原始資料、相關(guān)國際慣例、相關(guān)國內規定、相關(guān)國外客戶(hù)要求等。買(mǎi)賣(mài)合同是制單和審單的首要依據，而在信用證項下，信用證取代買(mǎi)賣(mài)合同成為主要的制單和審單依據。
2、單據的審核
審單主要包括審核并確定已經(jīng)繕制完成的各種單證是否符合買(mǎi)賣(mài)合同、信用證、有關(guān)商品的原始資料、相關(guān)國際慣例、相關(guān)國內管理規定、相關(guān)國外客戶(hù)要求等，如發(fā)現不符
審核信用證要做到對于信用證中的長(cháng)出現的不符點(diǎn)要了解，這里我總結了幾點(diǎn)。
對于信用證得有效期問(wèn)題，信用證的有效期應該在國內。
1、合同或者信用證的編號問(wèn)題，需要仔細核查。
2、信用證上的單價(jià)、數量與總金額要與合同相符。
3、有足夠的交單時(shí)間，這里對于交單日期要格外注意。
對于今天的學(xué)習有很大的收獲，在以后的模擬實(shí)訓中會(huì )更加努力學(xué)習，掌握更多國貿知識！
三、意義和成果
1、意義：
此次實(shí)習是圓滿(mǎn)地完成。我深深地感受到，國際貿易實(shí)務(wù)是一門(mén)綜合性的學(xué)科，與其他課程內容緊密相聯(lián)，應該將各門(mén)知識綜合運用。比如講到商品的品質(zhì)、數量和包裝內容時(shí)就應去了解商品學(xué)科的知識；講到商品的價(jià)格時(shí)，就應去了解價(jià)格學(xué)、國際金融及貨幣銀行學(xué)的內容；講到國際貨物運輸、保險內容時(shí)，就應去了解運輸學(xué)、保險學(xué)科的內容；講到爭議、違約、索賠、不可抗力等內容時(shí)，就應去了解有關(guān)法律的知識等等。我們兩周都一直在做國際貿易實(shí)習流程，很累，很忙，但是真的讓我們學(xué)到了不少。這個(gè)過(guò)程使我對國際貿
易的交易過(guò)程有了新的認識，而不再只是空洞的理論知識。我們要加快我們專(zhuān)業(yè)水平的提高，才能在以后工作之中取得更好的進(jìn)步。更好地發(fā)展為我們的國際貿易事業(yè)墊好基礎。
這次實(shí)驗雖然只有短短的兩個(gè)星期，但是實(shí)驗內容特別豐富，而且通過(guò)這個(gè)實(shí)驗我們都得到了知識上的復習和外貿能力上的提高。正是因為這個(gè)實(shí)驗，我們才提高了自己做國際貿易的能力，同時(shí)有了具體的國際貿易的經(jīng)驗，才能在明年找工作的時(shí)候有的放矢。通過(guò)這次實(shí)驗，我們都提高了自己的外貿實(shí)務(wù)的綜合能力，這能為未來(lái)工作的需要奠定很好的基礎。
2、成果：
實(shí)訓的收獲在剛開(kāi)始實(shí)訓的時(shí)候，我缺乏自信與經(jīng)驗，在同學(xué)和老師的指導下我慢慢地找到方法。國際貿易的中間環(huán)節多，涉及面方，除交易雙方當事人外，還涉及商檢、運輸、保險、港口和海關(guān)等部門(mén)。如果哪個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題，就會(huì )影響整筆交易的正常進(jìn)行。實(shí)訓是從與外國公司建立貿易關(guān)系開(kāi)始的，然后就是根據自己的業(yè)務(wù)（進(jìn)口或是出口）與客戶(hù)進(jìn)行詢(xún)盤(pán)、發(fā)盤(pán)、還盤(pán)、接受，再就是訂立合同，合同訂好后，就是單據、發(fā)貨、審單等，經(jīng)過(guò)多個(gè)步驟一項業(yè)務(wù)才能有完成。在各個(gè)步驟中，都不能有任何的錯誤和偏差，否則，會(huì )給自己公司帶來(lái)很大的損失。在詢(xún)盤(pán)、發(fā)盤(pán)、還盤(pán)、接受等各項業(yè)務(wù)時(shí)，一定要認真核算成本、利潤、利潤率，以保證我方的利益，在制造各種單據、審核單據時(shí)一定要做到與合同以及信用證相符，以免到時(shí)候出現銀行拒付貨款的事情。此次實(shí)訓，讓我意識到，掌握理論知識是做好實(shí)踐的基本前提。此次實(shí)習中，也使我確實(shí)感受到了團隊精神的作用。雖然在實(shí)訓期間，我們沒(méi)有真正接觸到實(shí)際的外貿業(yè)務(wù)，但是我們了解了，每一筆買(mǎi)賣(mài)都不是個(gè)人能夠完成的，都是大家各司其職，齊心協(xié)力的結果。
四、心得體會(huì )
通過(guò)本次的模擬實(shí)訓，我發(fā)現以前學(xué)習中薄弱環(huán)節，為今后的學(xué)習指明了方向，也為實(shí)際操作打下一個(gè)良好的基礎。本次模擬實(shí)訓給我最大的體會(huì )就是
操作細節的細膩及流程的縝密，各個(gè)流程相互銜接，此流程的疏忽將會(huì )導致彼流程無(wú)法完成，某一細節的不慎錯誤或紕漏將會(huì )導致整個(gè)流程操作前功盡棄，這為未來(lái)的實(shí)際工作敲響了警鐘：做貿易一定要仔細謹慎。
我學(xué)到了國際貿易實(shí)務(wù)中很多以前沒(méi)注意到的知識，也為我日后的工作提供了非常實(shí)際的便利。作為一名即將走出校門(mén)、步社會(huì )的大學(xué)生，應當具備較強的舉一反三的能力，而在這些實(shí)驗中，恰有不少單證的填寫(xiě)是相互聯(lián)系、相互依靠的。例如，投保單和保險單的基本格式具有較大的.相似性。兩者都需要填寫(xiě)被保險人、嘜頭、貨物描述、數量與包裝、保險費率、保費等等。因此，我們應當舉一反三，利用諸多單證格式和填寫(xiě)原理類(lèi)似這一特點(diǎn)，將各類(lèi)單證的填制和審核緊密聯(lián)系到一起。這樣做無(wú)疑可以大大提高我們的學(xué)習效率。也可以使我們的實(shí)習結果相互對應，利于即使查缺補漏，保證單證記錄內容的準確有效。
最后，通過(guò)模擬實(shí)習增強感性認識，進(jìn)一步了解、鞏固已學(xué)過(guò)的理論、方法，提高發(fā)現、分析和解決問(wèn)題的能力。實(shí)驗中的各類(lèi)單證如信用證、商業(yè)發(fā)票等等都是我們專(zhuān)業(yè)知識的凝聚和承載。因此，認真地履行實(shí)驗要求，努力完成實(shí)驗，不僅有利于我們鞏固所學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識，更利于我們預先觀(guān)察日后工作中的主要內容、方法以及各種困難，利于我們察覺(jué)到自身存在的不足和缺陷，以便我們更好地進(jìn)行學(xué)習和工作，國際貿易實(shí)訓報告11
我們盼望已久的推銷(xiāo)理論實(shí)訓終于在這一周實(shí)現了。通過(guò)此次的推銷(xiāo)理論實(shí)訓，讓我對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)"網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)"有了更深一步的了解。在這次實(shí)訓中，我們確實(shí)受益匪淺，不僅增加了我們的推銷(xiāo)理論知識，還擴大了我們的視野，更重要的是大大提高了我們的社會(huì )實(shí)際運用能力，給了我們一次鍛煉實(shí)際運用能力的的機會(huì )，更給了我們一次展現自己的舞臺。
在這次實(shí)訓中，我進(jìn)一步懂得了：理論知識固然重要，可是無(wú)實(shí)踐的理論卻是空談，真正做到理論與實(shí)踐的相結合，將理論真正運用到實(shí)踐中去，才能更好地將自己的才華展現出來(lái)，才能真正實(shí)現自己的價(jià)值。已經(jīng)大三的我們，再過(guò)不到半年，就要畢業(yè)了，面臨是繼續深造，還是就業(yè)的壓力，我想我們更應該把握住最后的一段時(shí)間，充實(shí)、完善自我，攻破各科的實(shí)訓訓練，爭取做一名出色的單位工作人員！
推銷(xiāo)理論實(shí)訓喜的是可以培養自己的實(shí)際社會(huì )實(shí)踐能力，加深對本專(zhuān)業(yè)的認識。憂(yōu)的是如果做得不好，或者根本不會(huì )做，那又該如何是好。帶著(zhù)這種心情，我開(kāi)始了有趣的歷程。為期五天的推銷(xiāo)理論實(shí)訓終于拉下帷幕了。持續五天的歷驗，感觸頗多，深深地體會(huì )到推銷(xiāo)其領(lǐng)域所起的作用，獲益匪淺。
實(shí)訓的目的和要求：要求學(xué)生學(xué)會(huì )怎樣推銷(xiāo)。讓學(xué)生更深層的理解推銷(xiāo)的作用。
實(shí)訓的內容及其實(shí)訓的步驟：要求每個(gè)班的學(xué)生分成幾組。然后每一組為一個(gè)推銷(xiāo)小組來(lái)推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品。我們的產(chǎn)品是我們小組從批發(fā)店買(mǎi)來(lái)的一些日常生活用品，比如襪子，筆，紙等之類(lèi)的東西。
一天的時(shí)間飛速的轉動(dòng)，剛開(kāi)始的兩天根本是一分錢(qián)也賺不到，我們一個(gè)個(gè)看著(zhù)那些賣(mài)不出去的產(chǎn)品，盯著(zhù)來(lái)來(lái)往往的學(xué)生我們很失望，根本就沒(méi)有信心再賣(mài)下去了，但是面對著(zhù)這么多自己用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的產(chǎn)品我們不得不賣(mài)下去，我們幾個(gè)同學(xué)剛開(kāi)始就試著(zhù)分析賣(mài)不掉產(chǎn)品的原因。答案是我們根本就沒(méi)有抓住我們該抓住的客戶(hù)，我們的客戶(hù)就是我們的同學(xué)，于是我們只要一見(jiàn)到我們的同學(xué)就要求他們來(lái)買(mǎi)，并且我們給他適當的優(yōu)惠，終于成功了，我們的產(chǎn)品還不到半天就賣(mài)完了。成功的感覺(jué)很好。我想是這將近一周的推銷(xiāo)理論實(shí)訓給我們帶來(lái)了成功的先列。
通過(guò)推銷(xiāo)理論實(shí)訓也讓我認識到自己的許多不足之處：
1、不夠耐心，任何事情的成功都是來(lái)自失敗。不是一下子就能完成，它都是需要一個(gè)很長(cháng)的過(guò)程。這在以后的工作崗位必須杜絕。
2、要獨立完成，這次實(shí)訓如果沒(méi)有老師的指導和同學(xué)們的幫助，是不會(huì )圓滿(mǎn)完成的，因而非常感激老師和同學(xué)的精心指導。
這五天的推銷(xiāo)理論實(shí)訓讓我了解到各個(gè)崗位的責任，實(shí)際的社會(huì )實(shí)踐能力也加強了，理論聯(lián)系實(shí)際，對今后的走上社會(huì )奠定良好的基礎。這次實(shí)訓，之所以能夠取得圓滿(mǎn)成功，首先離不開(kāi)同學(xué)們的精心準備及努力，更離不開(kāi)各位老師及領(lǐng)導的耐心“不是一著(zhù)寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”我相信，通過(guò)自己個(gè)人的努力，自己培養及指導，再加上大家的共同努力、齊心協(xié)力，我們才有了今天的輝煌。堅定的信心及個(gè)人堅定的意志，一定會(huì )實(shí)現自己美好理想，走上自己的成功之路。
國際貿易實(shí)訓報告 篇6
一、實(shí)習目的：
通過(guò)simtrade上機實(shí)習，可以使我們熟識外貿實(shí)務(wù)的詳細操作流程，增加感性相識，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理fg的運作方式；切身體會(huì )到國際貿易中不同當事人面臨的詳細工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系；學(xué)會(huì )外貿公司利用各種方式限制成本以達到利潤化的思路；相識供求平衡、競爭等宏觀(guān)經(jīng)濟現象，并且能夠合理地加以利用。老師通過(guò)在網(wǎng)站發(fā)布新聞、調整商品成本與價(jià)格、調整匯率及各項費率等方式對國際貿易環(huán)境實(shí)施宏觀(guān)調控，使我們在實(shí)習中充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，真正理解并汲取課堂中所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，為將來(lái)走上工作崗位打下良好基礎。 二、實(shí)習方法：
上機模擬操作
三、實(shí)習軟件：
simtrade軟件
四、實(shí)習時(shí)間：
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日
五、實(shí)習心得：
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的simtrade模擬訓練，我們對國際貿易的業(yè)務(wù)流程及操作有了更進(jìn)一步的了解和感受，現在我們對貿易的理解已經(jīng)不在停留在單純的理論層面。 在頭一兩個(gè)星期里，我們處理起業(yè)務(wù)是不知從何做起，填寫(xiě)單據那是相當的慢，算一筆進(jìn)出口預算表都要算上一個(gè)多小時(shí)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的不間斷聯(lián)系，早后來(lái)的操作練習中我們處理的是得心應手，可謂從容自如。 在我國接著(zhù)擴大開(kāi)放、深化改革和加入世界貿易組織以來(lái)的新形勢下，作為將來(lái)從事國際貿易方面業(yè)務(wù)的我們必需嫻熟駕馭國際貿易的sdf這兩年學(xué)習的一個(gè)大總結。從國際貿易理論，到國際貿易實(shí)務(wù)，再到上學(xué)期的外貿函電及本學(xué)期外貿合同的制定、國際貨物運輸風(fēng)險和保險，在本次模擬訓練中都一一體現，通過(guò)simtrade模擬訓練我們對以前所學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)有了一次系統的回顧，又在訓練中對國際貿易的流程及操作有了更加深刻的體會(huì )，這對我們將來(lái)的工作在思想上做了充分的打算。
通過(guò)本次的模擬實(shí)習，我們可以發(fā)覺(jué)以前學(xué)習中薄弱環(huán)節，為今后的學(xué)習指明白方向，也會(huì )實(shí)際操作打下一個(gè)良好的基礎。本次模擬訓練給我的體會(huì )就是操作細微環(huán)節的細膩及流程的縝密，各個(gè)流程相互連接，此流程的疏忽將會(huì )導致彼流程無(wú)法完成，某一細微環(huán)節的不慎錯誤或紕漏將會(huì )導致整個(gè)流程操作前功盡棄，這為將來(lái)的實(shí)際工作敲響了警鐘：做貿易肯定要細致謹慎。
在本次實(shí)習中，我們充分利用了simtrade供應的各項資源。我們充分運用郵件系統進(jìn)行業(yè)務(wù)磋商，這是我們將來(lái)的工作中必不行少的，通過(guò)模擬系統我們可以駕馭往來(lái)函電的書(shū)寫(xiě)技巧，不足之處通過(guò)老師的悉心指導和查閱相關(guān)資料又可以起到溫故知新的作用。在模擬中對不同的業(yè)務(wù)和角色我們采納不同的貿易術(shù)語(yǔ)和方式，我們可以駕馭不同價(jià)格術(shù)語(yǔ)在海運、保險方面的差異。在詢(xún)盤(pán)、發(fā)盤(pán)、還盤(pán)、接受環(huán)節的磋商過(guò)程中，敏捷運用價(jià)格術(shù)語(yǔ)和結算方式，正確核算成本、費用和利潤，以爭取較好的成交價(jià)格，是我們在將來(lái)的貿易實(shí)務(wù)中必不行少的基本功。simtrade的檢驗系統可以在我們做完每一筆業(yè)務(wù)后對我們實(shí)習過(guò)程的結果計算出精確的誤差及正確的結果，讓我們明白正確的結果，這樣可以削減我們在類(lèi)似的業(yè)務(wù)中的錯誤。 國際貿易不同于國內貿易，在國際貿易中我們將面對各種f們要培育適應環(huán)境、應對各種角色和處理各種問(wèn)題的實(shí)力。在simtrade模擬訓練中同學(xué)們分別扮演五種角色，而工廠(chǎng)、進(jìn)口商、出口商是我們將來(lái)工作時(shí)將會(huì )扮演的角色，simtrade為我們供應了良好的資源，使我們有一種身臨其境的感覺(jué)。下面說(shuō)一下在角色扮演中的一些經(jīng)驗和體會(huì )。
1、出口商
出口商是最為重要的角色，在扮演出口商的角色的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)打算、磋商、簽約、履約、善后幾個(gè)流程。打算階段，剛好了解市場(chǎng)行情，并同工廠(chǎng)和進(jìn)口商建立廣泛而堅固的業(yè)務(wù)關(guān)系是特別重要的。
駕馭國內外市場(chǎng)行情，依據信息確定目標er打算，同工廠(chǎng)建立業(yè)務(wù)關(guān)系，為備貨做打算，這都是一名國際貿易者所必備地素養。磋商階段，依據成本、稅的狀況精確計算成本和報價(jià)，是至關(guān)重要的，通過(guò)詢(xún)盤(pán)、發(fā)盤(pán)、還盤(pán)、接受四個(gè)環(huán)節，就交易條件達成一樣，更是體現我們業(yè)務(wù)實(shí)力的地方。在交易過(guò)程中市場(chǎng)是改變的，作為出口商需不斷核算成本、費用和利潤，才能獲得交易條件和價(jià)格。 在貿易術(shù)語(yǔ)上，我們分別采納了ciffobcfr的術(shù)語(yǔ)，結匯可t/tl/cd/ad/p等等方式，信用證結匯可以保證出口商剛好得到貨款但是費用高，多筆業(yè)務(wù)的開(kāi)展，不同術(shù)語(yǔ)的運用可以加強我們對學(xué)問(wèn)駕馭的嫻熟程度，在費用上的不同核算和支付更是對我們關(guān)于學(xué)問(wèn)駕馭程度的考驗。簽訂合同進(jìn)一步明確雙方的權利和義務(wù)，標記著(zhù)完成了一半的業(yè)務(wù)，通過(guò)前一段時(shí)間的外經(jīng)貿合同課程的學(xué)習，對于合同的制作我們已是得心應手。本次實(shí)習采納的是成文合同，為我們省去了許多細微環(huán)節，成文合同rgret同存在著(zhù)不到這出，文本中沒(méi)有涉及到貿易糾紛等問(wèn)題，而現實(shí)中糾紛是難以避開(kāi)的。履約意味著(zhù)合同進(jìn)入實(shí)質(zhì)性階段，以cif為例，履行的職責和義務(wù)包括：催證、審證和改證、備貨、租船訂艙、報檢、保險、報關(guān)、裝船、制單、結匯等環(huán)節，每一環(huán)節緊緊相扣，一環(huán)的錯誤就會(huì )導致整個(gè)業(yè)務(wù)無(wú)法順當完成。simtrade系統的在線(xiàn)幫助為每一步的進(jìn)行在線(xiàn)指導，業(yè)務(wù)日志提示我們須要做什么，單據的檢驗系統更讓我們剛好更正單據中的錯誤。當業(yè)務(wù)結束時(shí)須要進(jìn)行善后工作，這是許多同學(xué)簡(jiǎn)單忽視的事情，其實(shí)善后特別重要，這可以為我們創(chuàng )建新的商機。在業(yè)務(wù)進(jìn)行中，我們還通過(guò)銀行借款或同行間拆借得到更多的資金，以便業(yè)務(wù)的開(kāi)展和做大做強。
2、進(jìn)口商
進(jìn)口商的利潤來(lái)自于對產(chǎn)品的銷(xiāo)售，剛好駕馭市場(chǎng)信息，找尋交易產(chǎn)品和對象，同進(jìn)口商建立業(yè)務(wù)關(guān)系，為進(jìn)口做好打算至關(guān)重要。
simtrade的業(yè)務(wù)中心的消費市場(chǎng)為進(jìn)口商剛好供應市場(chǎng)信息，使進(jìn)口商可以剛好查詢(xún)產(chǎn)品銷(xiāo)售價(jià)格，不斷核算成本、費用和利潤，方可獲得交易條件和價(jià)格，同時(shí)選擇合適的`交易方式簽訂合約關(guān)系到進(jìn)口商的利益。cifcfrfob交貨dfgdfg均在貨物越過(guò)船舷后轉移，這就要求進(jìn)口商剛好辦理投保業(yè)務(wù)，以確保程度的減低風(fēng)險損失。國際貨運風(fēng)險和保險為我們著(zhù)實(shí)上了一課應當如何降低風(fēng)險和削減損失。進(jìn)口商要在市場(chǎng)上剛好將貨物銷(xiāo)售出去，方可實(shí)現利潤化。進(jìn)口商的業(yè)務(wù)流程雖沒(méi)有出口商的那么多那么繁瑣，可每一步的操作關(guān)系到自己最終能否及fg為價(jià)格條件的合同為例，進(jìn)口方須要開(kāi)信用證、租船訂艙、投保、審單付款、報檢、提貨等環(huán)節，假如不能剛好投保一旦出現損失是自己的，后果不可思議。
3、工廠(chǎng)
工廠(chǎng)扮演的是供應產(chǎn)品的角色，作為供應商我認為應當做到主動(dòng)為先，確定目標市場(chǎng)，找尋交易產(chǎn)品和交易對象，同出口商建立業(yè)務(wù)關(guān)系，為銷(xiāo)售做好打算，這都應當剛好主動(dòng)。供貨商的交易對象是多家的，在simtrade模擬系grf中心的工廠(chǎng)里查詢(xún)產(chǎn)品的生產(chǎn)成本，并不斷核算成本、費用和利潤，以期獲得成交條件和價(jià)格，這猶如顯示生產(chǎn)中，工廠(chǎng)的廠(chǎng)長(cháng)要剛好到生產(chǎn)車(chē)間了解產(chǎn)品的生產(chǎn)狀況一樣。
4、出口地銀行和進(jìn)口地銀行
出口地銀行和進(jìn)口地銀行從事的業(yè)務(wù)主要是信用證業(yè)務(wù)、單證業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)，一筆國際業(yè)務(wù)的順當完成是離不開(kāi)銀行的，尤其是以信用證結匯的貿易，有了銀行的信用擔�？梢源_保進(jìn)出口方的利益的順當實(shí)現。核算方面能夠很大程度。 我認為本次實(shí)習時(shí)間雖不太長(cháng)，但是我們對國際貿易的了解程度已不再停留在初級階段，對業(yè)務(wù)流程目前已經(jīng)達到了相當的程度，基本實(shí)現了如下基本目標：
(1)交易前的練駕馭回顧，起到了溫故知新的作用；
(2)為將來(lái)的實(shí)際業(yè)務(wù)的開(kāi)展大下了堅實(shí)的，交易的打算工種貿易術(shù)語(yǔ)有了更進(jìn)一步的駕馭，能夠敏捷運用價(jià)格術(shù)語(yǔ)和結算方式，在成本、費用和利潤的的削減誤差；
(3)能夠正確、嫻熟的運用價(jià)格術(shù)語(yǔ)和結算方式簽訂內外購銷(xiāo)合同，并能在結匯方面駕馭基本流程；
(4)在單據填寫(xiě)方面，能夠比較流利的填寫(xiě)各種單據，并能夠駕馭其中的要點(diǎn)；
(5)能夠駕馭進(jìn)口商、基本工作已經(jīng)熟出口商和供應商的基本業(yè)務(wù)流程；
(6)對兩年來(lái)所學(xué)的國際貿易作已經(jīng)知道如何去做；理論基礎。
(7)能夠嫻熟地運用電子郵件進(jìn)行業(yè)務(wù)磋商，建立業(yè)務(wù)關(guān)系并掌權往來(lái)函電的書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)和技巧；
5、對各學(xué)問(wèn)進(jìn)行了一次系統的練習
在這次實(shí)習中，我還fdg模版。雖然實(shí)際業(yè)務(wù)的開(kāi)展遠沒(méi)有模擬系統如此順當，但模擬系統為我們供應了一個(gè)演練的平臺現的問(wèn)題均有所涉及，通過(guò)今日的模擬操作，我們可以嫻熟駕馭實(shí)物的基本流程，為今后fdg操作過(guò)程中暴露出來(lái)的英語(yǔ)基礎的薄弱、基本學(xué)問(wèn)的不嫻熟等問(wèn)題也為今后的學(xué)習指名了方向。只有通過(guò)刻苦的學(xué)習，加強對業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的嫻熟駕馭程度，在現實(shí)的工作中才會(huì )得心應手，應對自如。 在最終，我要感謝我們的實(shí)根本不行能存在的!
國際貿易實(shí)訓報告 篇7
一、實(shí)訓簡(jiǎn)介
(一)實(shí)訓時(shí)間
20xx——20xx學(xué)年其次學(xué)期第15—16周
(二)實(shí)訓地點(diǎn)
網(wǎng)絡(luò )試用：濰坊市海關(guān)、各外貿公司
(三)實(shí)訓內容 依據相關(guān)的國際貿易法律與慣例，結合我國的實(shí)際狀況與國際貿易實(shí)踐，以出口貿易的基本過(guò)程為主線(xiàn)，以模擬設定的詳細出口商品交易作背景，針對出口貿易中業(yè)務(wù)函電的草擬、商品價(jià)格的核算、交易條件的磋商、買(mǎi)賣(mài)合同的簽訂、出口貨物的托運訂艙、報驗通關(guān)、信用證的審核與修改以及貿易文件制作和審核等主要業(yè)務(wù)操作技能。
二、實(shí)訓過(guò)程
(一)注冊公司
我在系統上注冊的公司是素喃集團，是一家出口公司。然后再注冊一個(gè)本地的銀行，叫中國工商銀行。 公司注冊資本：人民幣一千萬(wàn)元
(二)詢(xún)盤(pán)和還盤(pán)
首先在模擬實(shí)訓中，利用網(wǎng)絡(luò )發(fā)布廣告、搜尋信息。然后我們通過(guò)電子郵件來(lái)實(shí)現詢(xún)盤(pán)和還盤(pán)。
(三)簽訂合同，開(kāi)立信用證
通過(guò)簽訂合同，進(jìn)一步明確雙方的權利和義務(wù)。下面是開(kāi)立信用證的流程：
1、進(jìn)口商向進(jìn)口地銀行申請開(kāi)證，提交申請書(shū)。
2、進(jìn)口地銀行審核開(kāi)證申請書(shū)通過(guò)后開(kāi)信用證，然后交進(jìn)口商確認。
3、進(jìn)口商確認信用證。
4、進(jìn)口地銀行通知出口地銀行，并將信用證轉交出口地銀行。
5、出口地銀行比照合同審核信用證并且填寫(xiě)通知書(shū)，通知出口商信用證已到。
6、出口商審證并接受信用證。若信用證有問(wèn)題，可發(fā)郵件給進(jìn)口商要求其修改。
(四)聯(lián)系廠(chǎng)商，租船定倉，填制報關(guān)，制單議付
1、審核信用證中的裝運條款
在收到信用證后，必需審核證中有關(guān)的裝運條款，如裝運期，裝運港，目的港，是否能轉運，船名，船籍和船級等。
2、備貨報驗
依據出口成交合同及信用證中有關(guān)貨物的.品種、規格、數量、包裝等的規定，并做好申請報驗和領(lǐng)證工作，取得合格的檢驗證書(shū)。
3、托運訂艙
編制出口托運單后，即可向貨運代理辦理托付訂艙手續。當船公司或其代理簽出裝貨單，定艙工作即告完成，就意味著(zhù)托運人和承運人之間的運輸合同已經(jīng)締結。
4、保險
貨物訂妥艙位后，屬賣(mài)方保險的，即可辦理貨物運輸險的投保手續。保險金額通常是以發(fā)票的CTF價(jià)加成投保。
5、貨物集中港區
當船舶到港裝貨安排確定后，根據港區進(jìn)貨通知并在規定的期限內，由托運人辦妥集運手續，將出口貨物剛好運至港區集中，等待裝船。
6、報關(guān)工作
貨物集中港區后，把編制好的出口貨物報關(guān)單連同裝貨單、發(fā)票、裝箱單、商檢證、外銷(xiāo)合同和外匯核銷(xiāo)單等有關(guān)單證向海關(guān)申報出口，經(jīng)海關(guān)關(guān)員查驗合格放行后方可裝船。
7、裝船工作
在裝船前，理貨員代表船方，收集經(jīng)海關(guān)放行貨物的裝貨單和收貨單，經(jīng)過(guò)整理后，根據積載圖和艙單分批接貨裝船。裝貨完畢將收貨單交與托運人。
(五)提貨和結匯
船公司將貨物運到指定地點(diǎn)之后，向進(jìn)口商發(fā)出到貨通知，同時(shí)進(jìn)口地銀行通知進(jìn)口商贖單，進(jìn)口商繳納費用之后銀行給付單據。進(jìn)口商向船公司交單換取提貨單。
同時(shí)貨物裝船出運之后出口商便可以備齊相關(guān)單據向銀行辦理押匯，通知結匯，給付收匯核銷(xiāo)單，同時(shí)出口地銀行向進(jìn)口地銀行交付單據，進(jìn)口地銀行確認無(wú)誤后交付貨款。此時(shí)整個(gè)出口過(guò)程已經(jīng)完成。
三、實(shí)訓心得
通過(guò)實(shí)訓，使我們熟識外貿實(shí)務(wù)的詳細操作流程，從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論和方法。讓我們能夠在國際商業(yè)環(huán)境中切身體會(huì )商品進(jìn)出口交易的全過(guò)程，能夠在實(shí)際業(yè)務(wù)的操作過(guò)程中使我全面、系統、規范地駕馭從事進(jìn)出口交易的主要操作技能。 實(shí)訓中的各類(lèi)單證如信用證、商業(yè)發(fā)票等等都是與我們專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)緊密相關(guān)的。因此,要求我們仔細對待，各個(gè)流程相互連接，此流程的疏忽將會(huì )導致此流程無(wú)法完成，某一細微環(huán)節的紕漏將會(huì )導致整個(gè)流程操作前功盡棄或者給公司帶來(lái)很大的損失。這檢驗了平常所學(xué)習的基礎學(xué)問(wèn)，衡量了個(gè)人的實(shí)力和水平，發(fā)覺(jué)了自身存在的不足和缺點(diǎn)。有了這一次的實(shí)訓經(jīng)驗，無(wú)論是今后的學(xué)習還是生活，更加清晰了自己須要什么、該做什么、該如何去做。
我的不足之處有：
1、英語(yǔ)單詞積累不夠，尤其是經(jīng)貿英語(yǔ)專(zhuān)用詞匯的缺乏影響了我順當完成實(shí)訓。在閱讀單據主要要求和敘述時(shí)有很大障礙，填寫(xiě)單據時(shí)，單據上有許多的單詞不相識，這導致我對整個(gè)單據的理解出現了肯定的偏頗，因此單據的填寫(xiě)受到了一些影響。
2、對許多基礎學(xué)問(wèn)的還沒(méi)有完全駕馭。這主要表現在，有時(shí)候不了解進(jìn)出口過(guò)程步驟的先后依次，做完一步之后就要去看流程圖，看下一步要做什么才能接著(zhù)下去。 四、實(shí)訓總結
在這次實(shí)訓中，我學(xué)到了很多。在運用實(shí)訓的便利條件下，熟識了進(jìn)出口業(yè)務(wù)中的各種技巧和專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，體會(huì )了國際貿易中不同當事人的不同操作等都打下了良好的基礎，從而充分發(fā)揮了我們的主觀(guān)能動(dòng)性，真正把在學(xué)校駕馭和汲取的課堂學(xué)問(wèn)運用到工作中，為在以后的工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題供應了閱歷和學(xué)問(wèn)儲備作用。我希望今后能有更多像這樣的實(shí)訓，把學(xué)到的學(xué)問(wèn)應用到操作當中去，來(lái)提高個(gè)人實(shí)力。
國際貿易實(shí)訓報告 篇8
[關(guān)鍵字]《茶葉市場(chǎng)調查》課程；創(chuàng )新課程；課程設計
[中圖分類(lèi)號]F423.02[文獻標識碼]B
一、《茶葉市場(chǎng)調查》創(chuàng )新課程設計的提出背景
我國是茶的故鄉，茶產(chǎn)業(yè)是我國的傳統特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，我國的茶葉產(chǎn)量和出口貿易量都居世界前列，福建省又是我國重要的茶葉產(chǎn)地和茶葉交易及消費市場(chǎng)，茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢頭良好，然而，經(jīng)高等農業(yè)院校茶學(xué)專(zhuān)業(yè)培養出來(lái)并在基層從事生產(chǎn)技術(shù)、貿易的茶葉專(zhuān)業(yè)人才每年不足200人，根本無(wú)法滿(mǎn)足茶葉生產(chǎn)和銷(xiāo)售持續發(fā)展的人才需求。針對這一形勢的需要，廈門(mén)海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院在原有國際商務(wù)專(zhuān)業(yè)的基礎上，通過(guò)校企合作辦學(xué)的形式，開(kāi)設了國際商務(wù)（茶葉貿易方向）專(zhuān)業(yè)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“茶葉貿易專(zhuān)業(yè)”）這一全新的特色專(zhuān)業(yè)方向。
該專(zhuān)業(yè)方向培養的學(xué)生是直接面向社會(huì )的職業(yè)技術(shù)人員，培養的目標是具備國際商務(wù)理論知識和茶葉營(yíng)銷(xiāo)管理及實(shí)際操作能力，具有較熟練的國際商務(wù)業(yè)務(wù)技能和商務(wù)英語(yǔ)應用能力，具有良好的職業(yè)道德和愛(ài)崗敬業(yè)的“誠毅”精神，并能在外貿企業(yè)、茶葉企業(yè)等單位從事國際商務(wù)、茶產(chǎn)品貿易、涉茶商貿文化領(lǐng)域產(chǎn)品開(kāi)發(fā)及經(jīng)營(yíng)管理工作的高素質(zhì)高級技能型專(zhuān)門(mén)人才。從該專(zhuān)業(yè)方向的崗位需要來(lái)看，必然要涉及到茶葉市場(chǎng)調查這一環(huán)節。而福建省作為一個(gè)茶葉大省，有著(zhù)系統完整的茶葉生產(chǎn)、批發(fā)、經(jīng)銷(xiāo)、零售市場(chǎng)，不僅有產(chǎn)茶基地、茶葉加工廠(chǎng)、茶葉貿易公司，還有為數眾多的茶葉經(jīng)銷(xiāo)零售店、酒樓茶座等各種茶事服務(wù)的企業(yè)單位，這為茶葉市場(chǎng)調查提供了豐富的資源和環(huán)境。
《茶葉市場(chǎng)調查》創(chuàng )新課程的開(kāi)發(fā)和設計正是基于上述背景提出的，該課程是將理論與實(shí)踐相結合的一門(mén)課程，能夠讓學(xué)生在學(xué)習期間不僅學(xué)到與茶葉有關(guān)的市場(chǎng)調查理論知識，而且還能讓其在實(shí)際的項目調查中充分得到鍛煉，因此在茶葉貿易方向的高職教學(xué)中開(kāi)設這門(mén)課程有其現實(shí)意義。
二、《茶葉市場(chǎng)調查》創(chuàng )新課程的內容設計
�。ㄒ唬┱n程設計理念
《茶葉市場(chǎng)調查》課程是在《市場(chǎng)調查與預測》課程教學(xué)實(shí)踐的基礎上，結合茶葉貿易專(zhuān)業(yè)的特色開(kāi)發(fā)一門(mén)創(chuàng )新性課程，是按照職業(yè)性、實(shí)踐性和開(kāi)放性的要求，以校企合作為途徑，職業(yè)能力培養為重點(diǎn)，基于工作過(guò)程，以項目為導向，進(jìn)行課程開(kāi)發(fā)與設計的。該課程是填補國內空白的一門(mén)非常具有專(zhuān)業(yè)特色的專(zhuān)業(yè)課程，不僅可以作為國際商務(wù)（茶葉貿易方向）專(zhuān)業(yè)的核心專(zhuān)業(yè)課程，而且可以作為其他茶藝類(lèi)專(zhuān)業(yè)方向的選修課程，更可以作為茶葉營(yíng)銷(xiāo)、茶葉經(jīng)營(yíng)與管理、茶事服務(wù)等相關(guān)課程的重要補充�！恫枞~市場(chǎng)調查》課程的設計理念如圖1所示。
�。ǘ┱n程安排設計
《茶葉市場(chǎng)調查》是在原有的《市場(chǎng)調查與預測》課程基礎上開(kāi)發(fā)出來(lái)的，具體課程安排設計如下：
1.課程性質(zhì)
本課程可以為專(zhuān)業(yè)必修課或專(zhuān)業(yè)選修課。
2.適用專(zhuān)業(yè)
就本校范圍而言，適用的專(zhuān)業(yè)有：國際商務(wù)（茶葉貿易方向）專(zhuān)業(yè)和旅游管理（茶文化方向）專(zhuān)業(yè)，除此之外，可以作為學(xué)校公選課開(kāi)設，也可以作為其他高職院校茶葉營(yíng)銷(xiāo)、茶葉貿易、茶葉經(jīng)營(yíng)與管理，茶事服務(wù)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課程。
3.總學(xué)分
選修課可以為2學(xué)分，必修課可以為3學(xué)分。
4.總學(xué)時(shí)
選修課可以為40學(xué)時(shí)，其中理論部分占20學(xué)時(shí)，實(shí)踐環(huán)節為20學(xué)時(shí)；必修課可以為60學(xué)時(shí)，其中理論部分占20學(xué)時(shí)，實(shí)踐環(huán)節為40學(xué)時(shí)，具體學(xué)時(shí)分配見(jiàn)課程內容設計部分。
5.考核要求
本課程考核跳出了傳統的平時(shí)成績(jì)+期末成績(jì)的形式，采用以小組項目考核為主，平時(shí)成績(jì)、期末成績(jì)?yōu)檩o的考核方式，考核成績(jì)的`構成為：
A、小組項目占40%（開(kāi)題匯報10%、總結匯報10%、調查文本報告20%）；
B、平時(shí)成績(jì)占20%（平時(shí)作業(yè)10%、課堂考勤10%）；
C、期末卷面成績(jì)占40%。
其中，小組項目考核將在課程內容設計的實(shí)踐環(huán)節詳細介紹。而期末考試主要采用開(kāi)卷考試的形式，題型有單選、多選、判斷、案例等，主要考核學(xué)生對課程的理解和應用。
�。ㄈ┙虒W(xué)方法設計
《茶葉市場(chǎng)調查》課程是一門(mén)理論與實(shí)踐相結合、科學(xué)與藝術(shù)相結合的綜合性課程，實(shí)踐性強，專(zhuān)業(yè)特色鮮明。根據課程設計的理念，本課程主要是按照職業(yè)性、實(shí)踐性和開(kāi)放性的要求，以校企合作為途徑，職業(yè)能力培養為重點(diǎn)，基于工作過(guò)程，以項目為導向，進(jìn)行課程開(kāi)發(fā)與設計。教學(xué)方法靈活多樣，突出體現職業(yè)性、實(shí)踐性和開(kāi)放性的特點(diǎn)。根據茶葉市場(chǎng)調查工作過(guò)程的要求設計教學(xué)內容，根據每個(gè)模塊工作性質(zhì)設計教學(xué)方法，同時(shí)配合相應的實(shí)訓教學(xué)，讓學(xué)生在做中學(xué)、學(xué)中做，在邊學(xué)邊做的實(shí)踐環(huán)境中掌握技能并鞏固知識，同時(shí)也訓練了學(xué)生團隊協(xié)作的能力。課堂講授綜合運用多媒體教學(xué)法、互動(dòng)式教學(xué)法，如情景教學(xué)、案例教學(xué)、討論式教學(xué)等，鼓勵學(xué)生獨立思考，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣和學(xué)習的自主性積極性，培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)核心能力和終身學(xué)習能力。具體的教學(xué)方法有：
1.講授法
每個(gè)教學(xué)模塊都有部分相關(guān)的基礎知識，要求教師在教室或現場(chǎng)采用講授法進(jìn)行重點(diǎn)講解。通過(guò)多媒體課件的播放、講述、講解、解析等主要形式，配合大量的茶葉市場(chǎng)調查及茶葉種類(lèi)、生產(chǎn)、包裝、銷(xiāo)售等方面的圖片及視頻，使學(xué)生縮短與真實(shí)工作場(chǎng)景的距離，教師能將茶葉市場(chǎng)調查的基礎知識和基本技能講清、講透。讓學(xué)生理解掌握茶葉市場(chǎng)調查的基本理論、基本技術(shù)和方法。
2.案例分析法
本課程收集、編寫(xiě)多個(gè)教學(xué)案例，在課堂教學(xué)中，由教師提供真實(shí)案例的信息，提出問(wèn)題，組織學(xué)生以小組討論分析、集體分析或案情分析會(huì )的形式對案例開(kāi)展討論。以學(xué)生為主體，教師從旁加以引導啟發(fā)，激發(fā)學(xué)生的探究興趣，鼓勵和培養學(xué)生的開(kāi)創(chuàng )性思維，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
3.互動(dòng)式教學(xué)法
在茶葉市場(chǎng)調查基礎理論的學(xué)習中，教師學(xué)生互動(dòng)探討，互換角色積極研究專(zhuān)業(yè)深度問(wèn)題及前沿問(wèn)題、采用互動(dòng)式學(xué)習與講座式學(xué)習結合，用靈活多樣的形式把枯燥的理論知識生動(dòng)地傳授給學(xué)生。
4.模擬公司性質(zhì)的項目教學(xué)法
實(shí)施的模擬公司教學(xué)法，即按照市場(chǎng)調研企業(yè)項目的模式成立調查小組，每組設置項目組長(cháng)，要求每個(gè)小組以團隊的形式進(jìn)行組建，有隊名、口號，組員有明確的分工，以此訓練學(xué)生的團隊意識和合作精神。同時(shí)，根據課程的安排設計項目?jì)热�，從茶葉市場(chǎng)調研方案的制定開(kāi)始，分步驟進(jìn)行抽樣設計、問(wèn)卷設計、市場(chǎng)調查方法設計，再到市場(chǎng)調研項目的實(shí)施及市場(chǎng)調查資料的整理，最終形成茶葉市場(chǎng)調查的項目報告。在項目教學(xué)的實(shí)施過(guò)程中，教師起到解惑和引導作用，控制各小組項目質(zhì)量。小組成員通力合作完成項目設計，提高了學(xué)生協(xié)作精神，增強了溝通能力、組織能力，讓學(xué)生掌握從市場(chǎng)調查方案的設計到具體的方案實(shí)施、整理和形成調查報告的完整流程。
�。ㄋ模┱n程內容設計
根據課程設計的職業(yè)性、實(shí)踐性和開(kāi)放性的設計理念，基于茶葉市場(chǎng)調查工作過(guò)程的特點(diǎn)，此課程設計了相應的教學(xué)模塊和實(shí)踐環(huán)節，并將創(chuàng )新課程內容的設計分為理論內容部分和實(shí)踐環(huán)節兩個(gè)方面。
1.理論內容設計
《茶葉市場(chǎng)調查》課程的理論內容主要涉及兩個(gè)方面，一是市場(chǎng)調查與預測的基本理論和方法；二是茶葉專(zhuān)業(yè)相關(guān)的基本知識。在課堂授課中，側重針對茶葉本身的特點(diǎn)、茶企業(yè)、茶產(chǎn)業(yè)自身的特色，對市場(chǎng)調查各個(gè)方面的步驟與調查方法進(jìn)行重新梳理和設計，充分體現茶葉專(zhuān)業(yè)的課程特色。 2.實(shí)踐環(huán)節設計
傳統的《市場(chǎng)調查與預測》作為高職高專(zhuān)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)主干課程，是一門(mén)應用性很強的專(zhuān)業(yè)技能課程。但是，目前該課程的教學(xué)模式多采用灌輸式、填鴨式教學(xué)，以教師講授知識為主，并輔以必要的作業(yè)練習，不注重調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，不注重培養學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力，以該課程目前的教學(xué)模式培養的學(xué)生難以適應社會(huì )的需要，必須進(jìn)行改革�！恫枞~市場(chǎng)調查》課程是在其基礎上開(kāi)發(fā)出來(lái)的，應充分借鑒其經(jīng)驗，課程設計重點(diǎn)體現課程的實(shí)踐性和學(xué)生技能的培養。對此，對本門(mén)課程的實(shí)踐環(huán)節進(jìn)行有針對性的設計和開(kāi)發(fā)。
總的來(lái)說(shuō)，本門(mén)課程的實(shí)踐環(huán)節主要采用前述模擬公司性質(zhì)的項目教學(xué)法，基于項目的工作過(guò)程，讓學(xué)生在具體的茶葉市場(chǎng)調查項目的實(shí)施中，理論聯(lián)系實(shí)際，在做中學(xué)、學(xué)中做，邊學(xué)邊做以理解和掌握基本的市場(chǎng)調查技能和方法。為此，我們將《茶葉市場(chǎng)調查》課程的實(shí)踐環(huán)節具體分為基于工作過(guò)程的技能模塊設計和項目導向的教學(xué)模式設計兩大部分。
調查方案設計技能模塊、抽取樣本技能模塊、問(wèn)卷設計技能模塊、調研方法技能模塊、數據處理技能模塊、調研報告技能模塊
選修課：20學(xué)時(shí)，采用單項訓練法
必修課：40學(xué)時(shí)，采用綜合實(shí)訓法
教學(xué)過(guò)程設計
組建團隊、確定項目、開(kāi)題匯報、項目實(shí)施、項目整理、總結報告
�。�1）基于工作過(guò)程的技能模塊設計
工作過(guò)程，是指為完成工作任務(wù)并獲得工作成果而進(jìn)行的一個(gè)完整的工作程序，在這個(gè)完整的工作程序中可細分為若干個(gè)子環(huán)節，也就是技能模塊。其設計思路為：根據福建省茶葉市場(chǎng)的現狀，基于市場(chǎng)調查與預測工作過(guò)程知識、能力要求，以工作過(guò)程為參照系，以完成職業(yè)應具備的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力項目為依據開(kāi)發(fā)相應的技能模塊。
就企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)調查活動(dòng)過(guò)程來(lái)看，一般可將市場(chǎng)調查活動(dòng)的工作過(guò)程分為六項技能模塊：調查方案設計技能模塊、抽取樣本技能模塊、問(wèn)卷設計技能模塊、調研方法技能模塊、數據處理技能模塊、調研報告技能模塊。此外，根據需要，有時(shí)可補充市場(chǎng)調查預測模塊。具體模塊的基本知識在理論部分詳細介紹，在實(shí)踐環(huán)節則結合具體項目進(jìn)行相應的技能訓練。
�。�2）項目導向的教學(xué)模式設計
在上述工作過(guò)程分解的基礎上，針對茶葉市場(chǎng)調查工作過(guò)程的六大技能模塊，可以根據課程的學(xué)時(shí)和性質(zhì)要求，采用相應的單項訓練法或綜合實(shí)訓法進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。單項訓練法，是將六個(gè)模塊作為六個(gè)子項目，結合一個(gè)具體的項目，隨著(zhù)各章節教學(xué)的進(jìn)行，在課堂學(xué)習過(guò)程中通過(guò)講練結合的方式來(lái)完成，這種方法適合于課時(shí)較少，課程為選修性質(zhì)的教學(xué)安排，學(xué)時(shí)可以分配20學(xué)時(shí)。綜合實(shí)訓是一種“單獨設置”的實(shí)訓方式，一般集中安排1~2周，其設計原則是：以企業(yè)真實(shí)項目為背景，按照“講做結合、以做為主，分塊推進(jìn)、逐步合成”的做法，采取單項訓練與綜合訓練相結合、模塊化與綜合化相結合、教師指導與學(xué)生操作相結合。這種方法適合于課時(shí)較多，課程設置為專(zhuān)業(yè)必修課程的教學(xué)安排，學(xué)時(shí)上可分配40學(xué)時(shí)。
具體的教學(xué)活動(dòng)可以分為以下環(huán)節進(jìn)行：
首先，組建團隊。在第一次上課時(shí)，教師應先給學(xué)生介紹課程的總體安排和基本情況，并要求學(xué)生分組組建市場(chǎng)調研團隊�？筛鶕嗉壡闆r，每5~8人自由組合成一個(gè)項目團隊，每個(gè)團隊推舉隊長(cháng)，確定隊名及團隊口號，并結合項目進(jìn)展分配每個(gè)團隊成員任務(wù)。
其次，確定項目。調研項目來(lái)源于實(shí)際問(wèn)題，一是接受校外企事業(yè)單位的委托調查項目；二是在教師指導下學(xué)生自選的熱點(diǎn)問(wèn)題調查項目。具體而言，由于福建省在茶產(chǎn)業(yè)方面的特殊地位，大大小小的茶葉基地、茶葉加工廠(chǎng)、茶葉貿易公司、茶葉批發(fā)商、經(jīng)銷(xiāo)商、零售商星羅棋布，酒館茶樓、茶葉店分布廣泛，茶葉消費市場(chǎng)成熟，這些獨特的環(huán)境因素，為茶葉市場(chǎng)調查的開(kāi)展提供了難得的寶貴資源。學(xué)生可在教師指導下自行聯(lián)系校外相關(guān)的茶葉企業(yè)或接受委托，對特定的茶葉市場(chǎng)調查項目展開(kāi)調查，也可根據教師給定的茶葉市場(chǎng)及茶產(chǎn)業(yè)相關(guān)的熱點(diǎn)問(wèn)題自選題目進(jìn)行調查。
再次，開(kāi)題匯報。在具體的項目選定后，教師根據課程安排，講授茶葉市場(chǎng)調查方案設計的基本知識和內容，并要求學(xué)生針對其選定的具體項目進(jìn)行方案設計，包括抽樣設計、調查內容設計、調查方法設計、問(wèn)卷設計等方面，之后應安排一次課程進(jìn)行項目設計的開(kāi)題匯報，交流展示各自的設計成果，教師對此進(jìn)行點(diǎn)評總結，指出其中的不足，并打分考核。
第四，項目實(shí)施。調研項目的實(shí)施環(huán)節在校外進(jìn)行，根據課程的性質(zhì)，若是選修性質(zhì)的課程，可安排學(xué)生自行組織，教師應給予及時(shí)的指導和幫助；若是必修的性質(zhì)，則可安排集中實(shí)訓，在教師的指導下，分組分階段展開(kāi)具體的項目調研，并對調研過(guò)程中碰到的問(wèn)題及時(shí)處理解決。
第五，項目整理。該步驟涉及具體調研問(wèn)卷的回收、數據的整理與分析等內容。教師應密切跟蹤學(xué)生項目開(kāi)展情況，做好指導、督促工作，對項目實(shí)施后的問(wèn)卷回收及數據處理分析及時(shí)進(jìn)行指導。
第六，總結報告。在調查項目結束后，教師要求學(xué)生分別以口頭匯報和書(shū)面報告的形式對項目進(jìn)行總結。的口頭匯報主要要求學(xué)生以PPT的形式將調查的主要結果、遇到的主要問(wèn)題、主要的結論及建議等內容進(jìn)行總結；書(shū)面報告則按照調查報告的格式要求進(jìn)行撰寫(xiě)。
至此，伴隨著(zhù)教學(xué)進(jìn)程，學(xué)生協(xié)作完成一個(gè)完整項目的調研任務(wù)，實(shí)現了《茶葉市場(chǎng)調查》課程培養茶葉市場(chǎng)調研素質(zhì)與能力的預期目標。
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國際貿易實(shí)訓報告 篇9
一、實(shí)訓簡(jiǎn)介
(一)實(shí)訓時(shí)間
20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期第15—16周
(二)實(shí)訓地點(diǎn)
國際貿易實(shí)務(wù)模擬實(shí)驗室
網(wǎng)絡(luò )試用：濰坊市海關(guān)、各外貿公司
(三)實(shí)訓內容
根據相關(guān)的國際貿易法律與慣例，結合我國的實(shí)際情況與國際貿易實(shí)踐，以出口貿易的基本過(guò)程為主線(xiàn)，以模擬設定的具體出口商品交易作背景，針對出口貿易中業(yè)務(wù)函電的草擬、商品價(jià)格的核算、交易條件的磋商、買(mǎi)賣(mài)合同的簽訂、出口貨物的托運訂艙、報驗通關(guān)、信用證的審核與修改以及貿易文件制作和審核等主要業(yè)務(wù)操作技能。
二、實(shí)訓過(guò)程
(一)注冊公司
我在系統上注冊的公司是素喃集團，是一家出口公司。然后再注冊一個(gè)本地的銀行，叫中國工商銀行。
公司注冊資本：人民幣一千萬(wàn)元
(二)詢(xún)盤(pán)和還盤(pán)
首先在模擬實(shí)訓中，利用網(wǎng)絡(luò )發(fā)布廣告、搜索信息。然后我們通過(guò)電子郵件來(lái)實(shí)現詢(xún)盤(pán)和還盤(pán)。
(三)簽訂合同，開(kāi)立信用證
通過(guò)簽訂合同，進(jìn)一步明確雙方的權利和義務(wù)。下面是開(kāi)立信用證的流程: 1.進(jìn)口商向進(jìn)口地銀行申請開(kāi)證，提交申請書(shū)。
2.進(jìn)口地銀行審核開(kāi)證申請書(shū)通過(guò)后開(kāi)信用證，然后交進(jìn)口商確認。
3.進(jìn)口商確認信用證。
4.進(jìn)口地銀行通知出口地銀行，并將信用證轉交出口地銀行。
5.出口地銀行對照合同審核信用證并且填寫(xiě)通知書(shū)，通知出口商信用證已到。
6.出口商審證并接受信用證。若信用證有問(wèn)題，可發(fā)郵件給進(jìn)口商要求其修改。
(四)聯(lián)系廠(chǎng)商，租船定倉，填制報關(guān)，制單議付1、審核信用證中的裝運條款
在收到信用證后，必須審核證中有關(guān)的裝運條款，如裝運期，裝運港，目的港，是否能轉運，船名，船籍和船級等。
2、備貨報驗
根據出口成交合同及信用證中有關(guān)貨物的品種、規格、數量、包裝等的規定，并做好申請報驗和領(lǐng)證工作，取得合格的檢驗證書(shū)。
3、托運訂艙
編制出口托運單后，即可向貨運代理辦理委托訂艙手續。當船公司或其代理簽出裝貨單，定艙工作即告完成，就意味著(zhù)托運人和承運人之間的運輸合同已經(jīng)締結。
4、保險
貨物訂妥艙位后，屬賣(mài)方保險的，即可辦理貨物運輸險的投保手續。保險金額通常是以發(fā)票的CTF價(jià)加成投保。
5、貨物集中港區
當船舶到港裝貨計劃確定后，按照港區進(jìn)貨通知并在規定的期限內，由托運人辦妥集運手續，將出口貨物及時(shí)運至港區集中，等待裝船。
6、報關(guān)工作
貨物集中港區后，把編制好的出口貨物報關(guān)單連同裝貨單、發(fā)票、裝箱單、商檢證、外銷(xiāo)合同和外匯核銷(xiāo)單等有關(guān)單證向海關(guān)申報出口，經(jīng)海關(guān)關(guān)員查驗合格放行后方可裝船。
7、裝船工作
在裝船前，理貨員代表船方，收集經(jīng)海關(guān)放行貨物的裝貨單和收貨單，經(jīng)過(guò)整理后，按照積載圖和艙單分批接貨裝船。裝貨完畢將收貨單交與托運人。
(五)提貨和結匯
船公司將貨物運到指定地點(diǎn)之后，向進(jìn)口商發(fā)出到貨通知，同時(shí)進(jìn)口地銀行通知進(jìn)口商贖單，進(jìn)口商繳納費用之后銀行給付單據。進(jìn)口商向船公司交單換取提貨單。
同時(shí)貨物裝船出運之后出口商便可以備齊相關(guān)單據向銀行辦理押匯，通知結匯，給付收匯核銷(xiāo)單，同時(shí)出口地銀行向進(jìn)口地銀行交付單據，進(jìn)口地銀行確認無(wú)誤后交付貨款。此時(shí)整個(gè)出口過(guò)程已經(jīng)完成。
三、實(shí)訓心得
通過(guò)實(shí)訓，使我們熟悉外貿實(shí)務(wù)的具體操作流程，從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論和方法。讓我們能夠在國際商業(yè)環(huán)境中切身體會(huì )商品進(jìn)出口交易的全過(guò)程，能夠在實(shí)際業(yè)務(wù)的操作過(guò)程中使我全面、系統、規范地掌握從事進(jìn)出口交易的主要操作技能。
實(shí)訓中的各類(lèi)單證如信用證、商業(yè)發(fā)票等等都是與我們專(zhuān)業(yè)知識緊密相關(guān)的。因此,要求我們認真對待，各個(gè)流程相互銜接，此流程的疏忽將會(huì )導致此流程無(wú)法完成，某一細節的紕漏將會(huì )導致整個(gè)流程操作前功盡棄或者給公司帶來(lái)很大的損失。這檢驗了平時(shí)所學(xué)習的基礎知識，衡量了個(gè)人的`能力和水平，發(fā)覺(jué)了自身存在的不足和缺點(diǎn)。有了這一次的實(shí)訓經(jīng)歷，無(wú)論是今后的學(xué)習還是生活，更加清楚了自己需要什么、該做什么、該如何去做。
我的不足之處有：
1、英語(yǔ)單詞積累不夠，尤其是經(jīng)貿英語(yǔ)專(zhuān)用詞匯的缺乏影響了我順利完成實(shí)訓。在閱讀單據主要要求和敘述時(shí)有很大障礙，填寫(xiě)單據時(shí)，單據上有很多的單詞不認識，這導致我對整個(gè)單據的理解出現了一定的偏頗，因此單據的填寫(xiě)受到了一些影響。
2、對很多基礎知識的還沒(méi)有完全掌握。這主要表現在，有時(shí)候不了解進(jìn)出口過(guò)程步驟的先后順序，做完一步之后就要去看流程圖，看下一步要做什么才能繼續下去。
四、實(shí)訓總結
在這次實(shí)訓中，我學(xué)到了許多。在運用實(shí)訓的便利條件下，熟悉了進(jìn)出口業(yè)務(wù)中的各種技巧和專(zhuān)業(yè)知識，體會(huì )了國際貿易中不同當事人的不同操作等都打下了良好的基礎，從而充分發(fā)揮了我們的主觀(guān)能動(dòng)性，真正把在學(xué)校掌握和吸收的課堂知識運用到工作中，為在以后的工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題提供了經(jīng)驗和知識儲備作用。我希望今后能有更多像這樣的實(shí)訓，把學(xué)到的知識應用到操作當中去，來(lái)提高個(gè)人能力。
國際貿易實(shí)訓報告 篇10
實(shí)訓（實(shí)習）名稱(chēng):國際貿易實(shí)務(wù)與單證制作
實(shí)訓（實(shí)習）地點(diǎn):教8616,8618
實(shí)訓（實(shí)習）時(shí)間:20xx.6.16——20xx.6.20
國際貿易單證實(shí)務(wù)具有時(shí)效性、超前性、系統連貫性、啟發(fā)性、可操作性、內容形式的生動(dòng)性等特點(diǎn)。隨著(zhù)對外開(kāi)放的擴大，中國經(jīng)濟參與世界經(jīng)濟的程度不斷提高，與世界各國之間的貿易往來(lái)也越來(lái)越頻繁。而作為與世界經(jīng)濟聯(lián)系重要渠道之一的對外貿易內容不斷豐富，形勢日趨多樣化。在這樣的背景下，我國對國際貿易方面的人才需求也越來(lái)越大。為了適應當前的發(fā)展形勢，使我們快速地與國際接軌，使我國的經(jīng)濟在市場(chǎng)上占據的市場(chǎng)份額。我們國家也越來(lái)越重視培養國際貿易方面的人才，而我們作為與國際貿易相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對這方面知識的了解也顯得必要。因此，學(xué)校特為物流管理專(zhuān)業(yè)安排了為期五天的國際貿易實(shí)訓。
本次實(shí)訓的目的在于利用相關(guān)教學(xué)軟件，在網(wǎng)絡(luò )上建立幾近真實(shí)的國際貿易模擬環(huán)境，讓學(xué)生在其中親身實(shí)踐，熟悉外貿業(yè)務(wù)的流程和慣例，熟練運用交易磋商的各種基本技巧，體會(huì )國際貿易中不同當事人的不同地位，面臨的具體工作和互動(dòng)關(guān)系。從而提高學(xué)生的知識水平和實(shí)際操作能力，達到理論與實(shí)踐相結合的目的。國際貿易是一個(gè)復雜的過(guò)程，涉及的部門(mén)多、環(huán)節多、范圍廣、手續繁瑣，它要求對外貿易的從業(yè)人員不僅要熟練地掌握國家對外貿易政策和外貿專(zhuān)業(yè)知識，還應加強我們對外貿單證的了解和實(shí)際動(dòng)手能力。國際貿易單證實(shí)訓使學(xué)生能夠綜合運用國際貿易單證知識去開(kāi)展工作，為從事國際貿易、報關(guān)、報檢等工作和進(jìn)一步科學(xué)研究奠定基礎。
一、實(shí)訓流程
第一次
名稱(chēng)：出口報價(jià)核算與發(fā)盤(pán)
目的：與對方建立聯(lián)系，練習報價(jià)和發(fā)盤(pán)。
內容：在實(shí)驗室通過(guò)國際貿易軟件要求學(xué)生通過(guò)網(wǎng)上看到貿易伙伴購買(mǎi)商品的函電，結合模擬公司的背景資料給對方回函，建立聯(lián)系。然后根據供應商提供的資料進(jìn)行報價(jià)核算。分別計算出FOB、CFR和CIF價(jià)格，并發(fā)盤(pán)。
第二次
名稱(chēng)：根據對方還盤(pán)進(jìn)行成本核算。草簽合同。
目的：通過(guò)對方還盤(pán)進(jìn)行成本核算，了解發(fā)盤(pán)與還盤(pán)全過(guò)程，并草簽合同。
內容：根據對方的還盤(pán)計算出實(shí)際成本，并據此與供應商談判。根據合同模板草簽合同。
第三次
名稱(chēng)：信用證的開(kāi)證、信用證的審證和改證
目的：練習審證和改證。
內容：根據對方開(kāi)來(lái)的純英文且大寫(xiě)字母的信用證，對照合同找出與合同不符點(diǎn)。并寫(xiě)出“信用證修改意見(jiàn)書(shū)”。這對同學(xué)們是一個(gè)大的考驗。
第四次
名稱(chēng)：辦理貨物運輸、保險、報檢和報關(guān)
目的：通過(guò)填制訂艙委托書(shū)；裝箱單；投保單、報關(guān)單。了解貨運流程和報關(guān)流程。
內容：根據模板填制訂艙委托書(shū)；裝箱單；投保單、報檢單和報關(guān)單。
第五次
名稱(chēng)：制單結匯
目的：通過(guò)填制發(fā)票、匯票、原產(chǎn)地證書(shū)等單據了解結匯流程。
內容：根據模板填制發(fā)票、匯票、原產(chǎn)地證書(shū)等單據，并注意與信用證單證一致。上交實(shí)訓報告和紙質(zhì)單據。
二、實(shí)訓內容
外貿單證簡(jiǎn)稱(chēng)單證（Documents），是指在外貿業(yè)務(wù)實(shí)施過(guò)程中所應用的單據與證書(shū)，在國際貿易結算中占據著(zhù)重要的地位。隨著(zhù)國際貿易的發(fā)展，國際貿易貨物單據化，商品買(mǎi)賣(mài)以單據買(mǎi)賣(mài)的形式來(lái)實(shí)現，買(mǎi)賣(mài)雙方的貨款結算是以單據而非貨物為依據，商品的買(mǎi)賣(mài)往往表現為單據的買(mǎi)賣(mài)，單證制作的好壞直接關(guān)系到企業(yè)外貿業(yè)務(wù)的完成和經(jīng)濟效益的實(shí)現。一套正確、完整、及時(shí)、清晰的單證是能否順利結匯的關(guān)鍵，需要相關(guān)工作人員認真負責、細心耐心地完成。作為一名經(jīng)濟管理系的學(xué)生，對各種單據的性質(zhì)、作用、具體內容、繕制注意事項、各有關(guān)法律以及國際貿易慣例等都應該有所了解，才能確保在制作單證的時(shí)候能順利結匯。在做進(jìn)出口業(yè)務(wù)時(shí)這幾種外貿單證是最常見(jiàn)的也是必不可少的交易雙方往往都要以這些單證來(lái)確定交易的事宜和順利完成雙方之間的交易。雖然說(shuō)這幾個(gè)單證的制作不是很復雜,但是通過(guò)在實(shí)訓時(shí)你可以發(fā)現這些對人的專(zhuān)業(yè)知識掌握情況和辦事的仔細程度是有很大的要求的。
在這次模擬操作中，一共有十五個(gè)步驟，具體為：建立業(yè)務(wù)關(guān)系、出口報價(jià)核算、出口發(fā)盤(pán)、出口還價(jià)核算、出口還盤(pán)、出口-交易磋商、出口成交、出口成交核算、出口合同簽訂、信用證審核、修改信用證、出口托運訂艙、出口貨物投保、出口貨物報驗報關(guān)、出口制單結匯、出口業(yè)務(wù)善后。為了防止錯列、漏列等問(wèn)題,在填寫(xiě)這些單證時(shí)要特別細心，注意日期是否正確。在做單時(shí)是不允許有任何差錯的。從本次實(shí)訓的整個(gè)過(guò)程中我看到了、也深深體會(huì )到了做進(jìn)出口業(yè)務(wù)的嚴謹。而這次實(shí)訓大大加強了我的實(shí)際操作能力。
其中，讓我最頭痛的無(wú)疑是信用證了。操作之一就是查找信用證與合同的不符，如果一個(gè)交易是以信用證付款的話(huà)，那如果信用證與合同不符，銀行是不給予付款的，所以這個(gè)步驟在整個(gè)操作中是十分關(guān)鍵的.，因此我們的責任也是最重大的。因此在審核的時(shí)候一定要做到仔細二字，買(mǎi)方、賣(mài)方、地址、條款、金額、貨物這一項項條款都是不能有一丁點(diǎn)失誤的。這類(lèi)題型要求做到我們平時(shí)所謂的“三單相符”分別是：?jiǎn)巫C相符、單單相符、證證相符。還好最后有老師對我們的指導，并及時(shí)給我們講解，使我們順利的找到了信用證的錯誤之處。
三、發(fā)現的問(wèn)題和建議
1、在交易業(yè)務(wù)的填表中要注重核心單據在流程中的重要性，要使它準確、系統、完整。填表要以“單單一致”、“單證一致”為原則，熟悉各單證這間的相關(guān)聯(lián)系，這將關(guān)系賣(mài)方發(fā)貨后的結算問(wèn)題。
2、要把握專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)習操作的關(guān)系，這是非常重要的一點(diǎn)。這次國際貿易單證實(shí)訓是首次實(shí)踐操作與理論相結合的實(shí)習，從中鍛煉的是我們的綜合運用能力；其次，經(jīng)驗是日后工作中的寶貴財富。
3、英語(yǔ)的重要性，在實(shí)習操作中我們能深刻體會(huì )到英語(yǔ)在其中的理要性。進(jìn)出口合同中、進(jìn)出口貿易中的各項單證中都是英文單證，若英語(yǔ)基礎弱的話(huà)對業(yè)務(wù)工作是種阻礙，降低了工作效率。閱讀能力弱往往會(huì )導致錯誤若是實(shí)際交易則有可能引發(fā)糾紛，所以說(shuō)英語(yǔ)能力在國際貿易中是十分重要的。
4、實(shí)務(wù)課本知識一定要學(xué)扎實(shí)。雖然是理論，但是如果不能徹底掌握在實(shí)際運用時(shí)將會(huì )阻礙重重，且不能綜合利用考慮。經(jīng)過(guò)擬訓練，我們對國際貿易的業(yè)務(wù)流程及操作有了更進(jìn)一步的了解和感觸，現在我們對貿易的理解已經(jīng)不在停留在單純的理論層面。
5、實(shí)踐時(shí)間的短暫。我們在熟悉掌握課本知識的同時(shí)，應加強實(shí)踐能力與動(dòng)手能力，可是明顯感覺(jué)此次實(shí)訓的時(shí)間比較短，過(guò)程也比較倉促。所以我懇請學(xué)校增加實(shí)訓課程的課時(shí)，讓學(xué)生有更多機會(huì )進(jìn)入操作環(huán)節，加強對學(xué)生動(dòng)手操作能力的培養。
四、實(shí)習收獲與體會(huì )
通過(guò)這次國際貿易單證實(shí)訓，尤其是在老師的悉心指導之下，我對國際貿易實(shí)務(wù)的各個(gè)過(guò)程有了具體的印象，知道各種信函的寫(xiě)作格式，語(yǔ)言表達習慣，對成本進(jìn)行核算及怎樣作出合理的報價(jià)，還有進(jìn)出口各個(gè)環(huán)節的的單據的制作。將近一周的時(shí)間里，自己把書(shū)本上的東西重新輸理一遍，在頭腦中有一個(gè)印象，對待外貿業(yè)務(wù)出現的問(wèn)題怎么解決有了底。
國際貿易實(shí)訓讓我對外貿業(yè)務(wù)有初步的了解，這對于我以后的工作和繼續深造都是一個(gè)很好的平臺。外貿看中的還是經(jīng)驗，經(jīng)驗的累積對以后是一筆豐富的財富。雖然開(kāi)始很辛苦，但是前景很好。此次實(shí)訓對我的幫助很大，告訴我做人做事。以后的路還很長(cháng)，要學(xué)的還很多，我希望能夠走好每一步。這是我對自己近一個(gè)星期以來(lái)的總結與體會(huì )，希望對自己或者將來(lái)從事國際貿易職業(yè)的你們有一些幫助：
�。�1）熟練掌握好本專(zhuān)業(yè)的知識
專(zhuān)業(yè)知識是我們從事外貿工作的基礎，外貿工作的高風(fēng)險要求我們必須熟練地掌握好專(zhuān)業(yè)知識。要注重國際貿易實(shí)務(wù)中基礎知識，不斷強化基本概念基本流程的重要性。
�。�2）加強外語(yǔ)的學(xué)習
在寫(xiě)函電的過(guò)程中我意識到了外語(yǔ)的重要性，外語(yǔ)是我們對外交流的橋梁，因此在以后的學(xué)習中必須加強對外語(yǔ)的學(xué)習，同時(shí)加強口語(yǔ)的練習，這是我們搞外貿的基礎，因此必須掌握好這門(mén)工具。對于外貿專(zhuān)業(yè)人員而言，不僅要掌握一定的專(zhuān)業(yè)知識，而且還必須會(huì )用英語(yǔ)與外商交流、談判及寫(xiě)傳真、書(shū)信。如果專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)知識掌握不好，就很難勝任工作，甚至會(huì )影響業(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。因此，在實(shí)習中要求我們加強英語(yǔ)的學(xué)習，掌握外貿專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)基礎。
�。�3）加強社會(huì )實(shí)踐
通過(guò)實(shí)習我發(fā)現外貿這專(zhuān)業(yè)是門(mén)實(shí)踐性很強的專(zhuān)業(yè)，它不光要求我們有扎實(shí)的理論知識而且必須具有很強的動(dòng)手操作能力，因此在以后的學(xué)習生活中還必須加強社會(huì )實(shí)踐，培養自己的動(dòng)手能力來(lái)適應專(zhuān)業(yè)的要求。
�。�4）加強各方面素質(zhì)的提高。
外貿工作同時(shí)是一個(gè)涉外行業(yè)，因此對各方面的要求都很高。我們參加對外貿易時(shí)，對外代表的是國家形象，因此必須加強自己各方面素質(zhì)的修煉，如禮儀等。
隨著(zhù)世界經(jīng)濟的縱深發(fā)展，社會(huì )對外經(jīng)貿從業(yè)人員的需求不斷的發(fā)展。這給廣大求職者創(chuàng )造了良好的就業(yè)機會(huì )。不同國家之間進(jìn)行跨國界商品和服務(wù)的買(mǎi)賣(mài)。由于進(jìn)行交易的雙方屬于兩個(gè)不同的國家或地區，因此從事這種商業(yè)活動(dòng)比國內更為復雜、困難，因而也更具有挑戰性。從事國際商務(wù)活動(dòng)，尤其是國際間貨物買(mǎi)賣(mài)，最大特點(diǎn)就是要求商務(wù)人員在掌握基本知識的同時(shí)，必須具有很強的實(shí)際操作能力。我們現在所學(xué)習的國貿課程，是很系統、很全面的。但是，在外貿業(yè)務(wù)中，并非課堂上所學(xué)的知識都會(huì )運用到。而現代的國際商務(wù)活動(dòng)，對從業(yè)人員的知識結構、實(shí)踐能力和基本素質(zhì)提出了更高要求。因此我們也面臨著(zhù)更大的挑戰。我們必須不斷的提高自己以適應新的形式。
在這里我非常感謝我的指導老師xx老師在這段時(shí)間的對我的耐心指導，對于報關(guān)單的審核和出口報關(guān)手續，以及還盤(pán)函信用證修改磋商函的寫(xiě)作，在老師的悉心教導下我得到了提高。我將努力學(xué)習，不斷加強自身理論與實(shí)際操作能力的提高，為發(fā)展我們的國際貿易事業(yè)墊好扎實(shí)基礎。
感謝老師，感謝國貿實(shí)訓在這段時(shí)間教給我的成長(cháng)！
國際貿易實(shí)訓報告 篇11
第一條為維護國際貨運市場(chǎng)秩序，加強對國際貨運業(yè)的監督管理，促進(jìn)我國國際貨運業(yè)的健康發(fā)展，根據經(jīng)國務(wù)院批準、由對外貿易經(jīng)濟合作部（以下簡(jiǎn)稱(chēng)外經(jīng)貿部）一九九五年六月二十九日的《中華人民共和國國際貨物運輸業(yè)管理規定》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規定》制訂本細則。
第二條國際貨物運輸企業(yè)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)國際貨運企業(yè)）可以作為進(jìn)出口貨物收貨人、發(fā)貨人的人，也可以作為獨立經(jīng)營(yíng)人，從事國際貨運業(yè)務(wù)。
國際貨運企業(yè)作為人從事國際貨運業(yè)務(wù)，是指國際貨運企業(yè)接受進(jìn)出口貨物收貨人、發(fā)貨人或其人的委托，以委托人名義或者以自己的名義辦理有關(guān)業(yè)務(wù)，收取費或傭金的行為。
國際貨運企業(yè)作為獨立經(jīng)營(yíng)人從事國際貨運業(yè)務(wù)，是指國際貨運企業(yè)接受進(jìn)出口貨物收貨人、發(fā)貨人或其人的委托，簽發(fā)運輸單證、履行運輸合同并收取運費以及服務(wù)費的行為。
第三條國際貨運企業(yè)的名稱(chēng)、標志應當符合國家有關(guān)規定，與其業(yè)務(wù)相符合，并能表明行業(yè)特點(diǎn)，其名稱(chēng)應當含有"貨運"、"運輸服務(wù)"、"集運"或"物流"等相關(guān)字樣。
第四條《規定》第四條第二款中"授權的范圍"是指省、自治區、直轄市、經(jīng)濟特區、計劃單列市人民政府對外經(jīng)濟貿易主管部門(mén)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)地方對外貿易主管部門(mén)）在外經(jīng)貿部的授權下，負責對本行政區域內國際貨運業(yè)實(shí)施監督管理（外經(jīng)貿部和地方對外貿易主管部門(mén)以下統稱(chēng)行業(yè)主管部門(mén)），該授權范圍包括：對企業(yè)經(jīng)營(yíng)國際貨運業(yè)務(wù)項目申請的初審、國際貨運企業(yè)的年審和換證審查、業(yè)務(wù)統計、業(yè)務(wù)人員培訓、指導地方行業(yè)協(xié)會(huì )開(kāi)展工作以及會(huì )同地方有關(guān)行政管理部門(mén)規范貨運企業(yè)經(jīng)營(yíng)行為、治理貨運市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序等工作。
國務(wù)院部門(mén)直屬企業(yè)和異地企業(yè)在計劃單列市（不含經(jīng)濟特區）設立的國際貨運子公司、分支機構及非營(yíng)業(yè)性辦事機構，根據前款的授權范圍，接受省對外貿易主管部門(mén)的監督管理。
任何其他單位，未經(jīng)外經(jīng)貿部授權，不得從事國際貨運業(yè)的審批或管理工作。
第五條外經(jīng)貿部負責對國際貨運企業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓并對培訓機構的資格進(jìn)行審查。未經(jīng)批準的單位不得從事國際貨運企業(yè)人員的資格培訓。培訓機構的設立條件及培訓內容、培訓教材等由外經(jīng)貿部另行規定。
從事國際貨運業(yè)務(wù)的人員接受前款規定的培訓，經(jīng)考試合格后，取得國際貨物運輸資格證書(shū)。
第二章設立條件
第六條國際貨運業(yè)務(wù)的申請人應當是與進(jìn)出口貿易或國際貨物運輸有關(guān)、并有穩定貨源的單位。符合以上條件的投資者應當在申請項目中占大股。
第七條國際貨運企業(yè)應當依法取得中華人民共和國企業(yè)法人資格。企業(yè)組織形式為有限責任公司或股份有限公司。禁止具有行政壟斷職能的單位申請投資經(jīng)營(yíng)國際貨運業(yè)務(wù)。
承運人以及其他可能對國際貨運行業(yè)構成不公平競爭的企業(yè)不得申請經(jīng)營(yíng)國際貨運業(yè)務(wù)。
第八條《規定》第七條規定的營(yíng)業(yè)條件包括：
�。ㄒ唬┚哂兄辽�5名從事國際貨運業(yè)務(wù)3年以上的業(yè)務(wù)人員，其資格由業(yè)務(wù)人員原所在企業(yè)證明；或者，取得外經(jīng)貿部根據本細則第五條頒發(fā)的資格證書(shū)；
�。ǘ┯泄潭ǖ臓I(yíng)業(yè)場(chǎng)所，自有房屋、場(chǎng)地須提權證明；租賃房屋、場(chǎng)地，須提供租賃契約；
�。ㄈ┯斜匾臓I(yíng)業(yè)設施，包括一定數量的電話(huà)、傳真、計算機、短途運輸工具、裝卸設備、包裝設備等；
�。ㄋ模┯蟹�定的進(jìn)出口貨源市場(chǎng)，是指在本地區進(jìn)出口貨物運量較大，貨運行業(yè)具備進(jìn)一步發(fā)展的條件和潛力，并且申報企業(yè)可以攬收到足夠的貨源。
第九條企業(yè)申請的國際貨運業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)范圍中如包括國際多式聯(lián)運業(yè)務(wù)，除應當具備《規定》第七條及本細則第六條、第七條、第八條中的條件外，還應當具備下列條件：
�。ㄒ唬⿵氖卤炯殑t第三十二條中有關(guān)業(yè)務(wù)3年以上;
�。ǘ┚哂邢鄳膰鴥�、外網(wǎng)絡(luò )；
�。ㄈ⿹碛性谕饨�(jīng)貿部登記備案的國際貨運提單。
第十條國際貨運企業(yè)每申請設立一個(gè)分支機構，應當相應增加注冊資本50萬(wàn)元人民幣，如果企業(yè)注冊資本已超過(guò)《規定》中的最低限額（海運500萬(wàn)元，空運300萬(wàn)元，陸運、快遞200萬(wàn)元），則超過(guò)部分，可作為設立分支機構的增加資本。
第十一條《規定》及本細則中所稱(chēng)分支機構是指分公司。
第三章審批登記程序
第十二條經(jīng)營(yíng)國際貨運業(yè)務(wù)，必須取得外經(jīng)貿部頒發(fā)的《中華人民共和國國際貨物運輸企業(yè)批準證書(shū)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)批準證書(shū)）。
申請經(jīng)營(yíng)國際貨運業(yè)務(wù)的單位應當報送下列文件：
�。ㄒ唬┥暾垥�(shū)，包括投資者名稱(chēng)、申請資格說(shuō)明、申請的業(yè)務(wù)項目；
�。ǘ┛尚行匝芯繄蟾�，包括基本情況、資格說(shuō)明、現有條件、市場(chǎng)分析、業(yè)務(wù)預測、組建方案、經(jīng)濟預算及發(fā)展預算等；
�。ㄈ┩顿Y者的企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執照（影印件）；
�。ㄋ模┒聲�(huì )、股東會(huì )或股東大會(huì )決議；
�。ㄎ澹┢髽I(yè)章程（或草案）；
�。┲饕獦I(yè)務(wù)人員情況（包括學(xué)歷、所學(xué)專(zhuān)業(yè)、業(yè)務(wù)簡(jiǎn)歷、資格證書(shū)）；
�。ㄆ撸┵Y信證明（會(huì )計師事務(wù)所出具的各投資者的驗資報告）；
�。ò耍┩顿Y者出資協(xié)議；
�。ň牛┓ǘù砣撕�(jiǎn)歷；
�。ㄊ﹪H貨運提單（運單）樣式；
�。ㄊ唬┢髽I(yè)名稱(chēng)預先核準函（影印件，工商行政管理部門(mén)出具）；
�。ㄊ﹪H貨運企業(yè)申請表1（附表1）；
�。ㄊ┙灰讞l款。
以上文件除（三）、（十一）項外，均須提交正本，并加蓋公章。
第十三條行業(yè)主管部門(mén)應當對申請項目進(jìn)行審核，該審核包括：
�。ㄒ唬╉椖吭O立的必要性；
�。ǘ┥暾埼募恼鎸�(shí)性和完整性；
�。ㄈ┥暾埲速Y格；
�。ㄋ模┥暾埲诵抛u(yù)；
�。ㄎ澹I(yè)務(wù)人員資格。
第十四條地方對外貿易主管部門(mén)對申請項目進(jìn)行審核后，應將初審意見(jiàn)（包括建議批準的經(jīng)營(yíng)范圍、經(jīng)營(yíng)地域、投資者出資比例等）及全部申請文件按照《規定》第十一條第一款的時(shí)間要求，報外經(jīng)貿部審批。
第十五條有下列情形之一的，外經(jīng)貿部駁回申請，并說(shuō)明理由：
�。ㄒ唬┪募积R；
�。ǘ┥陥蟪绦虿环弦�；
�。ㄈ┩饨�(jīng)貿部已經(jīng)通知暫停受理經(jīng)營(yíng)國際貨運業(yè)務(wù)的申請。
第十六條有下列情形之一的，外經(jīng)貿部經(jīng)過(guò)調查核實(shí)后，給予不批準批復：
�。ㄒ唬┥暾埲瞬痪邆鋸氖聡H貨運業(yè)務(wù)的資格；
�。ǘ┥暾埲俗陨陥笾涨�5年內非法從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，受到國家行政管理部門(mén)的處罰；
�。ㄈ┥暾埲斯室怆[瞞、謊報申報情況；
�。ㄋ模┢渌环稀兑幎ā返谖鍡l有關(guān)原則的情況。
第十七條申請人收到外經(jīng)貿部同意的批復的，應當于批復之日起60天內持修改后的企業(yè)章程（正本），憑地方對外貿易主管部門(mén)介紹信到外經(jīng)貿部領(lǐng)取批準證書(shū)。
第十八條企業(yè)成立并經(jīng)營(yíng)國際貨運業(yè)務(wù)1年后，可申請擴大經(jīng)營(yíng)范圍或經(jīng)營(yíng)地域。地方對外貿易主管部門(mén)經(jīng)過(guò)審查后，按《規定》第十一條規定的程序向外經(jīng)貿部報批。
企業(yè)成立并經(jīng)營(yíng)國際貨運業(yè)務(wù)1年后，在形成一定經(jīng)營(yíng)規模的條件下，可申請設立子公司或分支機構，并由該企業(yè)持其所在地地方對外貿易主管部門(mén)的意見(jiàn)（國務(wù)院部門(mén)在京直屬企業(yè)持外經(jīng)貿部的征求意見(jiàn)函），向擬設立子公司或分支機構的地方對外貿易主管部門(mén)（不含計劃單列市）進(jìn)行申報，后者按照本細則第十四條的規定向外經(jīng)貿部報批。子公司或分支機構的經(jīng)營(yíng)范圍不得超出其母公司或總公司。
國際貨運企業(yè)設立非營(yíng)業(yè)性的辦事機構，必須報該辦事機構所在地行業(yè)主管部門(mén)備案并接受管理。
第十九條企業(yè)根據本細則第十八條第一款、第二款提出的申請，除報送本細則第十二條中有關(guān)文件外，還應當報送下列文件：
�。ㄒ唬┰瓏H貨運業(yè)務(wù)批復（影印件）；
�。ǘ┡鷾首C書(shū)（影印件）；
�。ㄈI(yíng)業(yè)執照（影印件）；
�。ㄋ模﹪H貨運企業(yè)申請表2（附表2，設立子公司的為附表1）；
�。ㄎ澹┙�(jīng)營(yíng)情況報告（含網(wǎng)絡(luò )建設情況）；
�。┳庸痉ǘù砣嘶蚍种C構負責人簡(jiǎn)歷；
�。ㄆ撸┥弦荒甓饶陮彽怯洷�。
第二十條企業(yè)申請設立分支機構，申請人收到同意的批復后，應當于批復之日起90天內持總公司根據本細則第十條規定增資后具有法律效力的驗資報告及修改后的企業(yè)章程（正本），憑分支機構所在地地方對外貿易主管部門(mén)介紹信到外經(jīng)貿部領(lǐng)取批準證書(shū)。
第二十一條申請人逾期不辦理領(lǐng)證手續或者自領(lǐng)取批準證書(shū)之日起超過(guò)180天無(wú)正當理由未開(kāi)始營(yíng)業(yè)的.，除申請延期獲準外，其國際貨運業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)資格自動(dòng)喪失。
第二十二條外經(jīng)貿部可以根據國際貨運業(yè)行業(yè)發(fā)展、布局等情況，決定在一定期限內停止受理經(jīng)營(yíng)國際貨物運輸業(yè)務(wù)的申請或者采取限制性措施。
外經(jīng)貿部依照前款規定作出的決定，應當予以公告。
第二十三條國際貨運企業(yè)發(fā)生以下變更，必須報外經(jīng)貿部審批，并換領(lǐng)批準證書(shū)：
�。ㄒ唬┢髽I(yè)名稱(chēng)；
�。ǘ┢髽I(yè)類(lèi)型；
�。ㄈ┕蓹嚓P(guān)系；
�。ㄋ模┳再Y本減少；
�。ㄎ澹┙�(jīng)營(yíng)范圍；
�。┙�(jīng)營(yíng)地域。
發(fā)生以下變更，在報外經(jīng)貿部備案后，直接換領(lǐng)批準證書(shū)：
�。ㄒ唬┩ㄓ嵉刂坊驙I(yíng)業(yè)場(chǎng)所；
�。ǘ┓ǘù砣�；
�。ㄈ┳再Y本增加；
�。ㄋ模╇`屬部門(mén)。
第二十四條國際貨運企業(yè)應當持批準證書(shū)向工商、海關(guān)部門(mén)辦理注冊登記手續。
任何未取得批準證書(shū)的單位，不得在工商營(yíng)業(yè)執照上使用"國際貨運業(yè)務(wù)"或與其意思相同或相近的字樣。
第四章年審和換證
第二十五條外經(jīng)貿部對國際貨運企業(yè)實(shí)行年審、換證制度。
第二十六條外經(jīng)貿部負責國務(wù)院部門(mén)在京直屬企業(yè)的年審及全國國際貨運企業(yè)的換證工作。地方對外貿易主管部門(mén)負責本行政區域內國際貨運企業(yè)（含國務(wù)院部門(mén)直屬企業(yè)及異地企業(yè)設立的子公司、分支機構）的年審工作。
第二十七條國際貨運企業(yè)于每年3月底前向其所在地地方對外貿易主管部門(mén)（國務(wù)院部門(mén)在京直屬企業(yè)直接向外經(jīng)貿部）報送年審登記表（附表3）、驗資報告及營(yíng)業(yè)執照（影印件），申請辦理年審。
年審工作的重點(diǎn)是審查企業(yè)的經(jīng)營(yíng)及遵守執行《規定》和其他有關(guān)法律、法規、規章情況。企業(yè)年審合格后，由行業(yè)主管部門(mén)在其批準證書(shū)上加蓋年審合格章。
第二十八條批準證書(shū)的有效期為3年。
企業(yè)必須在批準證書(shū)有效期屆滿(mǎn)的60天前，向地方對外貿易主管部門(mén)申請換證。企業(yè)申請換領(lǐng)批準證書(shū)應當報送下列文件：
�。ㄒ唬┥暾垞Q證登記表（附表4）；
�。ǘ┡鷾首C書(shū)（正本）；
�。ㄈI(yíng)業(yè)執照（影印件）。
第二十九條企業(yè)連續三年年審合格，地方對外貿易主管部門(mén)應當于批準證書(shū)有效期屆滿(mǎn)的30天前報送外經(jīng)貿部，申請換領(lǐng)批準證書(shū)。
第三十條行業(yè)主管部門(mén)在國際貨運企業(yè)申請換證時(shí)應當對其經(jīng)營(yíng)資格及經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行審核，有下列情形之一的，不予換發(fā)批準證書(shū)：
�。ㄒ唬┎环媳炯殑t第二十七條規定；
�。ǘ┎话磿r(shí)辦理?yè)Q證手續；
�。ㄈ┧阶赃M(jìn)行股權轉讓?zhuān)?/p>
�。ㄋ模┥米宰兏髽I(yè)名稱(chēng)、營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、注冊資本等主要事項而不按有關(guān)規定辦理報備手續。
第三十一條企業(yè)因自身原因逾期末·申請換領(lǐng)批準證書(shū)，其從事國際貨運業(yè)務(wù)的資格自批準證書(shū)有效期屆滿(mǎn)時(shí)自動(dòng)喪失。外經(jīng)貿部將對上述情況予以公布。工商行政管理部門(mén)對上述企業(yè)予以注銷(xiāo)或責令其辦理經(jīng)營(yíng)范圍變更手續。喪失國際貨運業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)資格的企業(yè)如欲繼續從事該項業(yè)務(wù)，應當依照有關(guān)規定程序重新申報。
第五章業(yè)務(wù)管理
第三十二條國際貨運企業(yè)可以作為人或者獨立經(jīng)營(yíng)人從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。其經(jīng)營(yíng)范圍包括：
�。ㄒ唬⿺堌�、訂艙（含租船、包機、包艙）、托運、倉儲、包裝；
�。ǘ┴浳锏谋O裝、監卸、集裝箱裝拆箱、分撥、中轉及相關(guān)的短途運輸服務(wù)；
�。ㄈ﹫箨P(guān)、報檢、報驗、保險；
�。ㄋ模┛樦坪灠l(fā)有關(guān)單證、交付運費、結算及交付雜費；
�。ㄎ澹﹪H展品、私人物品及過(guò)境貨物運輸；
�。﹪H多式聯(lián)運、集運（含集裝葫拼箱）；
�。ㄆ撸﹪H快速（不含私人信函）；
�。ò耍┳稍�(xún)及其他國際貨運業(yè)務(wù)。
第三十三條國際貨運企業(yè)應當按照批準證書(shū)和營(yíng)業(yè)執照所列明的經(jīng)營(yíng)范圍和經(jīng)營(yíng)地域從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
第三十四條外經(jīng)貿部根據行業(yè)發(fā)展情況，可委托行業(yè)協(xié)會(huì )參照國際慣例制訂國際貨運代＋理標準交易條款，國際貨運企業(yè)無(wú)需外經(jīng)貿部同意即可引用。國際貨運企業(yè)也可自己制訂交易條款，但必須在外經(jīng)貿部備案后方可使用。
第三十五條國際貨運企業(yè)應當向行業(yè)主管部門(mén)報送業(yè)務(wù)統計，并對統計數字的真實(shí)性負責。業(yè)務(wù)統計的編報辦法由外經(jīng)貿部另行規定。
第三十六條國際貨運企業(yè)作為人接受委托辦理有關(guān)業(yè)務(wù)，應當與進(jìn)出口收貨人、發(fā)貨人簽訂書(shū)面委托協(xié)議。雙方發(fā)生業(yè)務(wù)糾紛，應當以所簽書(shū)面協(xié)議作為解決爭議的依據。
國際貨運企業(yè)作為獨立經(jīng)營(yíng)人，從事本細則第三十二條中有關(guān)業(yè)務(wù)，應當向貨主簽發(fā)運輸單證。與貨主發(fā)生業(yè)務(wù)糾紛，應當以所簽運輸單證作為解決爭議的依據；與實(shí)際承運人發(fā)生業(yè)務(wù)糾紛，應當以其與實(shí)際承運人所簽運輸合同作為解決爭議的依據。
第三十七條國際貨運企業(yè)使用的國際貨運提單實(shí)行登記編號制度。凡在我國境內簽發(fā)的國際貨運提單必須由國際貨運企業(yè)報外經(jīng)貿部登記，并在單據上注明批準編號。
國際貨運企業(yè)應當加強對國際貨運提單的管理工作。禁止出借。如遇遺失、版本修改等情況應當及時(shí)向外經(jīng)貿部報備。
國際貨運提單的轉讓依照下列現定執行：
�。ㄒ唬┯浢釂危翰坏棉D讓?zhuān)?/p>
�。ǘ┲甘咎釂危航�(jīng)過(guò)記名背書(shū)或者空白背書(shū)轉讓?zhuān)?/p>
�。ㄈ┎挥浢釂危簾o(wú)需背書(shū)，即可轉讓。
國際貨運提單實(shí)行責任保險制度，須到經(jīng)中國人民銀行批準開(kāi)業(yè)的保險公司投保責任保險。
第三十八條國際貨運企業(yè)作為獨立經(jīng)營(yíng)人，負責履行或組織履行國際多式聯(lián)運合同時(shí)，其責任期間自接收貨物時(shí)起至交付貨物時(shí)止。其承擔責任的基礎、責任限額、免責條件以及喪失責任限制的前提依照有關(guān)法律規定確定。
第三十九條國際貨運企業(yè)應當使用批準證書(shū)上的企業(yè)名稱(chēng)和企業(yè)編號從事國際貨運業(yè)務(wù)，并在主要辦公文具及單證上印制企業(yè)名稱(chēng)及企業(yè)編號。
第四十條國際貨運企業(yè)不得將規定范圍內的注冊資本挪作他用。
第四十一條國際貨運企業(yè)不得將國際貨運經(jīng)營(yíng)權轉讓或變相轉讓?zhuān)徊坏迷试S其他單位、個(gè)人以該國際貨運企業(yè)或其營(yíng)業(yè)部名義從事國際貨運業(yè)務(wù)；不得與不具有國際貨運業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)權的單位訂立任何協(xié)議而使之可以單獨或與之共同經(jīng)營(yíng)國際貨運業(yè)務(wù)，收取費、傭金或者獲得其他利益。
第四十二條國際貨運企業(yè)作為人，可向貨主收取費，并可從承運人處取得傭金。國際貨運企業(yè)不得以任何形式與貨主分享傭金。
國際貨運企業(yè)作為獨立經(jīng)營(yíng)人，從事本細則第三十二條中有關(guān)業(yè)務(wù)，應當依照有關(guān)運價(jià)本向貨主收取費用。此種情況下，不得從實(shí)際承運人處接受傭金。
第四十三條外國企業(yè)（包括香港、澳門(mén)、臺灣地區企業(yè)，以下同）駐華代表機構只能從事非直接經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，代表該企業(yè)進(jìn)行其經(jīng)營(yíng)范圍內的業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò )、產(chǎn)品介紹、市場(chǎng)調研、技術(shù)交流等業(yè)務(wù)活動(dòng)。
第四十四條國際貨運企業(yè)應當憑批準證書(shū)向稅務(wù)機關(guān)領(lǐng)購發(fā)票，并按照稅務(wù)機關(guān)的規定使用發(fā)票。
第四十五條國際貨運企業(yè)不得以虛假廣告、分享傭金、退返回扣或其他不正當競爭手段從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
第六章罰則
第四十六條國際貨運企業(yè)違反《規定》第一九條、第二十一條、以及本細則第二十三條第二款、第三十四條、第三十五條規定的，外經(jīng)貿部授權地方對外貿易主管部門(mén)予以警告并責令限期改正；未在限期內改正的，地方對外貿易主管部門(mén)可以建議外經(jīng)貿部撤銷(xiāo)其批準證書(shū)。
第四十七條國際貨運企業(yè)違反《規定》第十七條第二款、第二十條、第二十二條及本細則第一八條第三款、第二十三條第一款、第二十四條、第二十七條、第三十三條、第三十六條、第三十七條、第三十九條、第四十條、第四十一條、第四十二條、第四十三條、第四十四條、第四一五條規定的，地方對外貿易主管部門(mén)經(jīng)外經(jīng)貿部授權，可視情節予以警告、責令停業(yè)整頓等處罰，情節嚴重者，可以建議外經(jīng)貿部撤銷(xiāo)其批準證書(shū)。
受到撤銷(xiāo)經(jīng)營(yíng)批準證書(shū)處罰的企業(yè)應當到工商行政管理部門(mén)進(jìn)行相應的變更或注銷(xiāo)登記。
該企業(yè)5年內不得再次提出經(jīng)營(yíng)國際貨運業(yè)務(wù)的申請。
受到停業(yè)整頓處罰的企業(yè)恢復開(kāi)展業(yè)務(wù)應當具備下列條件：
�。ㄒ唬┻M(jìn)行整頓；
�。ǘ┲饕熑稳耸艿教幚砘蛱幏�；
�。ㄈ┓闲袠I(yè)主管部門(mén)要求的其他條件。
國際貿易實(shí)訓報告 篇12
一、國際貿易實(shí)務(wù)類(lèi)課程實(shí)踐教學(xué)的主要模式
�。ㄒ唬┸浖M實(shí)訓
軟件模擬實(shí)訓，主要以教材中的知識點(diǎn)為主題，學(xué)生模擬公司員工，通過(guò)模擬軟件操作公司業(yè)務(wù)，強化傳統教學(xué)所獲取的知識，達到業(yè)務(wù)實(shí)踐目的。上海對外經(jīng)貿大學(xué)國貿專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)類(lèi)課程模擬教學(xué)起步于“國際貿易模擬TMT（TeachMeTrade）”，發(fā)展于“外貿管理系統EASYTODO”，提升于“國際結算模擬系統智勝軟件”。
1.國際貿易模擬TMT（TeachMeTrade）
該軟件由上海對外經(jīng)貿大學(xué)教師1994年自主開(kāi)發(fā)而成，軟件設置以教材中的知識點(diǎn)為主題，設置“價(jià)格核算”、“結匯單據”、“貿易合同”、“信用證”、“商務(wù)函電”、“流程知識”六大業(yè)務(wù)板塊。TMT項目依托模擬實(shí)習平臺，學(xué)生以公司實(shí)習生的身份親身體驗一筆出口貿易的全過(guò)程，通過(guò)充分的模擬體驗，學(xué)生能夠在一個(gè)較短的時(shí)間內全面、系統、規范地掌握從事進(jìn)出口貿易的主要操作技能。TMT課程旨在通過(guò)仿真模擬實(shí)現學(xué)生對課堂知識的實(shí)踐操作。
2.外貿管理系統EASYTODO
該軟件是外貿企業(yè)廣泛使用的、以外貿業(yè)務(wù)操作過(guò)程為核心，以業(yè)務(wù)流程為主線(xiàn)，配合辦公輔助工具形成的一套外貿管理系統。上海對外經(jīng)貿大學(xué)將外貿業(yè)務(wù)管理系統EASYTODO的實(shí)驗重點(diǎn)側重于運用該管理軟件進(jìn)行客戶(hù)合同內容的輸入、建立合同檔案并進(jìn)行有效管理；將相關(guān)信用證條款內容輸入該管理系統、建立信用證檔案并進(jìn)行管理；以及根據合同及信用證資料數據，運用該管理系統進(jìn)行相關(guān)單據的制作或自動(dòng)生成等三個(gè)方面。
3.國際結算模擬系統智勝軟件
該軟件是中國銀行、花旗銀行等國際知名跨國銀行為跨國公司交易提供貿易結算和融資服務(wù)的業(yè)務(wù)操作軟件�！皣H貿易模擬TMT”和“外貿管理系統EASYTODO”定位于傳統貿易公司的貨物買(mǎi)賣(mài)流程和報關(guān)、托運、制單結匯等業(yè)務(wù)內容，因此主要適用于傳統貿易公司。2008年上海對外經(jīng)貿大學(xué)引進(jìn)“國際結算模擬系統智勝軟件”，學(xué)生通過(guò)遠程登錄進(jìn)入一家模擬的銀行國際結算部門(mén)，以銀行國際結算專(zhuān)員的身份完成相關(guān)結算業(yè)務(wù)操作。系統以SWIFT格式完成進(jìn)出口結算及匯款業(yè)務(wù)信息加工、處理，產(chǎn)生各類(lèi)業(yè)務(wù)函電，清分及發(fā)送各類(lèi)電文，進(jìn)行相關(guān)帳務(wù)處理，并提供相應查詢(xún)、統計報表功能。
�。ǘ⿲�(shí)體模擬商戰
實(shí)體模擬商戰，主要以學(xué)生模擬設立貿易公司，以進(jìn)出口商品交易博覽會(huì )為背景展開(kāi)貿易競銷(xiāo)實(shí)戰的一種實(shí)踐形式。上海對外經(jīng)貿大學(xué)國際貿易實(shí)務(wù)類(lèi)課程的實(shí)體模擬商戰包括進(jìn)出口貿易模擬實(shí)戰和兩岸國際貿易模擬商品展競賽兩個(gè)項目。實(shí)體模擬商戰重點(diǎn)培養學(xué)生市場(chǎng)開(kāi)拓、客戶(hù)溝通、市場(chǎng)應變等能力，以及英文表達和綜合分析能力。
1.進(jìn)出口貿易模擬實(shí)戰比賽
該商戰旨在通過(guò)以模擬政府、模擬公司為實(shí)戰主體、以進(jìn)出口商品交易博覽會(huì )為實(shí)戰背景的模擬貿易實(shí)戰，借以鞏固參賽選手的專(zhuān)業(yè)知識，培養參賽隊伍的團隊合作精神，發(fā)揮選手們的創(chuàng )新意識，檢驗和提高參賽者的貿易知識運用能力和應變能力，以期促進(jìn)其綜合素質(zhì)的提高。進(jìn)出口貿易模擬實(shí)戰大賽是上海對外經(jīng)貿大學(xué)校級學(xué)生品牌活動(dòng)之一，至今已成功舉辦十二屆，共計2500余人報名參加。進(jìn)出口貿易模擬實(shí)戰比賽制包括初賽面試、公司注冊及賽前ERP培訓、開(kāi)幕式暨交易會(huì )、商品會(huì )、磋商履約以及述職報告會(huì )等環(huán)節。
2.兩岸國際貿易模擬商品展競賽
該競賽由臺灣中華國際經(jīng)貿研究學(xué)會(huì )主辦，截至2016年已成功舉辦了九屆。參賽學(xué)生必須先挑選實(shí)際從事國際貿易的企業(yè)開(kāi)始接洽，了解公司產(chǎn)品的國際競爭力和市場(chǎng)需求，進(jìn)行市場(chǎng)定位分析，再根據產(chǎn)品的優(yōu)勢設計商展展示攤位與建置銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)。該項目活動(dòng)實(shí)際上是以國際貿易相關(guān)科系專(zhuān)業(yè)為基礎的展演，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)能實(shí)際體驗國際貿易實(shí)務(wù)課程真實(shí)流程的環(huán)境。學(xué)生通過(guò)參展企劃、聯(lián)絡(luò )合作企業(yè)、網(wǎng)站建設、商務(wù)談判、運輸報價(jià)、展臺設計布展、現場(chǎng)英語(yǔ)推介洽談等環(huán)節，提高商務(wù)綜合實(shí)踐能力。
�。ㄈ┢髽I(yè)實(shí)踐
企業(yè)實(shí)踐，主要通過(guò)讓學(xué)生深入企業(yè)參與實(shí)際工作、擔任崗位職責，接受企業(yè)導師指導的一種實(shí)踐教學(xué)模式。上海對外經(jīng)貿大學(xué)國際貿易實(shí)務(wù)類(lèi)課程的企業(yè)實(shí)踐主要通過(guò)建立自主品牌的貿易實(shí)踐與跨國公司實(shí)習基地相結合的實(shí)習基地進(jìn)行，具體包括“企業(yè)參觀(guān)與實(shí)習”和“企業(yè)導師講座與商業(yè)研究”兩種形式。
1.企業(yè)參觀(guān)與實(shí)習
實(shí)務(wù)類(lèi)課程所講的內容是對企業(yè)工作內容和形式的提煉和概括，帶有某種程度的抽象性。學(xué)生帶有強烈的好奇心和濃厚的探究興趣想了解現實(shí)中企業(yè)到底如何。上海對外經(jīng)貿大學(xué)把企業(yè)參觀(guān)作為國際貿易實(shí)務(wù)類(lèi)課程實(shí)踐教學(xué)的一種方式。選派學(xué)生代表去企業(yè)參觀(guān)，在參觀(guān)企業(yè)的過(guò)程中，相關(guān)業(yè)務(wù)負責人給學(xué)生講解并解答學(xué)生的疑問(wèn)。學(xué)生代表參觀(guān)后要撰寫(xiě)報告，到教學(xué)平臺上分享，其他同學(xué)跟貼交流。另外，上海對外經(jīng)貿大學(xué)選派學(xué)生代表到企業(yè)進(jìn)行實(shí)習。東方國際集團和東浩蘭生集團都是目前上海規模較大的貿易集團，與多家跨國公司建立了股權、非股權的戰略聯(lián)盟，國際貿易是其核心業(yè)務(wù)。這兩個(gè)實(shí)習基地為上海對外經(jīng)貿大學(xué)國貿專(zhuān)業(yè)學(xué)生提供企業(yè)崗位實(shí)習，主要由實(shí)習基地根據學(xué)生的學(xué)習時(shí)間特點(diǎn)，學(xué)期期間請企業(yè)導師以會(huì )議、企業(yè)崗位介紹和參觀(guān)的形式對學(xué)生進(jìn)行短期集中實(shí)習指導；寒暑假請企業(yè)導師帶學(xué)生進(jìn)行崗位部門(mén)的較長(cháng)時(shí)間實(shí)習。實(shí)習采用“企業(yè)導師指導+學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)習報告”的形式進(jìn)行。學(xué)生通過(guò)崗位實(shí)習，在企業(yè)導師指導下進(jìn)行工作、取得進(jìn)步。寒暑假期間，學(xué)生到集團下屬企業(yè)五礦、蘭生股份、蘭生醫保、輕工有限、蘭生物產(chǎn)、蘭生大宇等公司進(jìn)行國際貿易業(yè)務(wù)部門(mén)和國際貨運部門(mén)的崗位實(shí)習，不僅了解到了最新的實(shí)務(wù)操作，同時(shí)也開(kāi)啟了對專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)踐操作差異的前瞻性行業(yè)思考。
2.企業(yè)導師講座與商業(yè)研究
該種形式是企業(yè)實(shí)踐中層次較高的一種實(shí)踐教學(xué)模式，以邀請企業(yè)和銀行專(zhuān)家舉行具有高度時(shí)效性和實(shí)踐性專(zhuān)題講座為主導，輔之以課堂專(zhuān)題討論、課后分析報告等多種形式豐富學(xué)生的學(xué)習體驗。商業(yè)研究主要通過(guò)“企業(yè)導師+學(xué)校導師”的方式指導學(xué)生參與企業(yè)商業(yè)策劃和咨詢(xún)項目研究，由實(shí)習基地的相關(guān)高校教師和企業(yè)負責人根據企業(yè)需求合作開(kāi)發(fā)。比如，“鞋業(yè)國際市場(chǎng)和收購兼并項目”、“離岸貿易和結算項目”、“對非投資前期項目研究”、“重點(diǎn)產(chǎn)品進(jìn)口項目”、“保健品項目”等專(zhuān)題研究。學(xué)生在“企業(yè)導師+學(xué)校導師”的指導下，參與商業(yè)研究實(shí)習項目，可以培養學(xué)生以廣闊視野和多視角發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的習慣和能力，提高學(xué)生在經(jīng)濟全球化背景下對國際貿易運營(yíng)模式與內容的感知能力，增強洞察國際貿易環(huán)境與市場(chǎng)變化的商業(yè)分析能力，提升認知和把握機會(huì )、科學(xué)決策與執行的能力。
二、企業(yè)導師在國際貿易實(shí)務(wù)類(lèi)課程實(shí)踐教學(xué)中的作用
實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)建立在實(shí)際業(yè)務(wù)的基礎上，以模擬或實(shí)際崗位工作的形式開(kāi)展。為了提高國際貿易類(lèi)實(shí)務(wù)課程實(shí)踐教學(xué)的有效性，上海對外經(jīng)貿大學(xué)通常邀請來(lái)自規模較大的貿易集團公司、在業(yè)界具有一定影響力的企業(yè)專(zhuān)業(yè)人士擔任企業(yè)導師，參與實(shí)踐教學(xué)。就資質(zhì)而言，企業(yè)導師一般應具備5年以上工作經(jīng)驗，具有碩士學(xué)位或從事管理崗位3年以上。
�。ㄒ唬┢髽I(yè)導師對學(xué)生實(shí)踐性學(xué)習的作用
1.指導學(xué)生參與實(shí)體模擬商戰
實(shí)體模擬商戰項目是以進(jìn)出口商品交易博覽會(huì )為實(shí)戰背景，通過(guò)以模擬政府、模擬公司為實(shí)戰主體、為學(xué)生提供進(jìn)行進(jìn)出口業(yè)務(wù)實(shí)際操作的機會(huì )，目的是檢驗和提高參賽者的貿易知識運用能力和應變能力，以促進(jìn)其綜合素質(zhì)的提高。企業(yè)導師是一線(xiàn)工作者和該領(lǐng)域的`專(zhuān)家，對國際貿易業(yè)務(wù)所需人才的核心能力最有發(fā)言權。因此，企業(yè)導師可以在實(shí)體模擬商戰的比賽原則及目的、參賽資格、參賽辦法、賽程安排、評分細則和獎項設置等方面提供指導，使實(shí)體模擬商戰更加貼近現實(shí)，達到人才培養目的。
2.指導學(xué)生企業(yè)實(shí)習
企業(yè)實(shí)習是教學(xué)的一個(gè)環(huán)節，并不是把學(xué)生放到企業(yè)就完事。學(xué)生進(jìn)行企業(yè)實(shí)習，不僅要學(xué)習對應的崗位工作要求及內容，可能還存在專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐的有效對接的疑惑，因此學(xué)生在企業(yè)實(shí)習的過(guò)程中需要專(zhuān)業(yè)技能指導以及答疑解惑。因此，在企業(yè)參觀(guān)、實(shí)習、商務(wù)研究等實(shí)踐教學(xué)中，發(fā)揮企業(yè)導師的作用顯得尤其重要。比如學(xué)生在以離岸貿易為主的上海蘭生大宇有限公司的實(shí)習，在企業(yè)導師的指導下，學(xué)生不僅掌握了離岸貿易的業(yè)務(wù)操作方式，并且深入洞悉這種新型貿易模式“離岸貿易”的貨物流、資金流、單證流的特點(diǎn)，把握新型貿易模式離岸貿易產(chǎn)生的根本原因和發(fā)展趨勢，為今后就業(yè)以及把握行業(yè)趨勢提供訓練。另外，在商務(wù)研究項目中，企業(yè)導師指導學(xué)生撰寫(xiě)商業(yè)報告，使學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力得到極大鍛煉。
3.指導學(xué)生職業(yè)規劃
實(shí)踐教學(xué)中的企業(yè)導師講座，邀請有豐富經(jīng)驗的企業(yè)領(lǐng)導或管理人員走進(jìn)課堂開(kāi)展講座，向學(xué)生介紹國內外貿易發(fā)展的狀況，國際貿易企業(yè)在市場(chǎng)競爭中發(fā)展的經(jīng)驗，解答學(xué)生在實(shí)務(wù)類(lèi)課程學(xué)習過(guò)程中遇到的一些理論和實(shí)踐問(wèn)題等，以及國際貿易企業(yè)中青年員工的成長(cháng)過(guò)程，使學(xué)生在步入社會(huì )之前，更好地了解社會(huì )，為學(xué)生將來(lái)的職業(yè)規劃提供指導。
�。ǘ┢髽I(yè)導師對教師實(shí)踐性教學(xué)的作用
1.幫助教師有效實(shí)施實(shí)踐教學(xué)，合作開(kāi)發(fā)案例
模擬教學(xué)與企業(yè)實(shí)踐是操作性極強的一種教學(xué)方式，對教師培訓、師資水平提出了更高的要求。由于企業(yè)導師是實(shí)踐的專(zhuān)家，因此企業(yè)導師可以起到幫助教師有效實(shí)施實(shí)踐教學(xué)的作用。比如，企業(yè)導師對案例選擇具有極強的把握性，因此可以幫助教師篩選案例、甚至編寫(xiě)適當的情景模擬案例，使得情景模擬案例更貼近現實(shí)的國際貿易實(shí)踐活動(dòng)。案例選定后，企業(yè)導師可以根據實(shí)踐中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)幫助教師確定要討論的主題，制定實(shí)施計劃，分配模擬角色，布置模擬場(chǎng)景，設計點(diǎn)評關(guān)鍵點(diǎn)。情景案例教學(xué)結束后，企業(yè)導師可以幫助教師評估反思教學(xué)效果，并提出改進(jìn)建議。
2.幫助教師了解實(shí)務(wù)最新發(fā)展，促進(jìn)教學(xué)和科研成果形成
教師在實(shí)踐教學(xué)中處于主導地位，專(zhuān)業(yè)教師實(shí)踐能力的強弱直接關(guān)系到實(shí)踐教學(xué)的效果，只有實(shí)踐能力強的教師才能培養出符合現實(shí)需求的學(xué)生。因此，國際貿易實(shí)務(wù)類(lèi)課程的師資隊伍建設不能僅僅局限于提高教師的學(xué)歷層次，更應注重專(zhuān)業(yè)教師的實(shí)踐操作技能培訓。要提高教師的實(shí)踐教學(xué)水平，可采用“走出去，請進(jìn)來(lái)”的模式：一方面專(zhuān)業(yè)教師到企業(yè)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)踐；另一方面可邀請企業(yè)專(zhuān)家進(jìn)行座談交流。上海對外經(jīng)貿大學(xué)邀請來(lái)自國際貿易相關(guān)部門(mén)的精英作為企業(yè)導師，在對學(xué)生實(shí)踐進(jìn)行指導的同時(shí)，還經(jīng)常和學(xué)校的專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行交流合作，通過(guò)企業(yè)導師的幫助，教師可以了解實(shí)務(wù)中的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，更新教學(xué)內容，改變教學(xué)方式，保持教學(xué)內容的與時(shí)俱進(jìn)。另一方面，在科研上，高校教師通過(guò)企業(yè)導師不斷了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況，從中發(fā)現企業(yè)的問(wèn)題，作為研究的基礎，形成科研成果，如國際案例開(kāi)發(fā)、學(xué)術(shù)研究論文等。
3.幫助教師引進(jìn)有效模擬軟件
軟件模擬實(shí)訓是實(shí)踐教學(xué)的重要方式之一。軟件模擬實(shí)訓的載體是數字網(wǎng)絡(luò )平臺（軟件），需要專(zhuān)業(yè)軟件為載體。模擬軟件既要求貼近現實(shí)做法，為學(xué)生提供逼真的實(shí)踐環(huán)境；又要求具有教學(xué)上的可操作性，與理論知識點(diǎn)有一定的對應，便于學(xué)生將理論學(xué)習的內容通過(guò)模擬軟件進(jìn)行實(shí)踐應用。教師可以把握模擬軟件的教學(xué)性功能，企業(yè)導師可以把握模擬軟件的實(shí)用性功能。因此，企業(yè)導師在引進(jìn)有效模擬軟件中可以發(fā)揮重要作用。
三、強化企業(yè)導師在實(shí)踐教學(xué)中作用的建議
�。ㄒ唬⿲�(zhuān)業(yè)教師在企業(yè)導師和學(xué)生之間搭建有效的溝通橋梁
實(shí)踐教學(xué)要求企業(yè)導師作用的有效發(fā)揮建立在對學(xué)生有效需求的了解之上。企業(yè)導師是實(shí)踐專(zhuān)家，但不是教育專(zhuān)家，對學(xué)校的規定、學(xué)生學(xué)習的特點(diǎn)及興趣、教學(xué)的規律等缺乏一定的了解。為了使企業(yè)導師的作用充分發(fā)揮，專(zhuān)業(yè)教師必須在企業(yè)導師和學(xué)生之間搭建有效的溝通橋梁，比如幫助企業(yè)導師設計講座主題、向企業(yè)導師反饋學(xué)生對實(shí)踐學(xué)習的困惑及期望，共同探討學(xué)生實(shí)習指導中的問(wèn)題與心得。通過(guò)專(zhuān)業(yè)教師與企業(yè)導師密切合作，更好發(fā)揮企業(yè)導師的作用。
�。ǘ嫿ㄆ髽I(yè)和高�！爱a(chǎn)學(xué)研”長(cháng)期合作機制和平臺
高校的主要工作是科研、教學(xué)和社會(huì )服務(wù)，這些都需要企業(yè)這個(gè)平臺。只有企業(yè)提供原創(chuàng )材料，高校才能形成原創(chuàng )的科研成果，包括國際案例開(kāi)發(fā)、學(xué)術(shù)研究成果等。而企業(yè)的成長(cháng)需要正確的決策，在激烈的市場(chǎng)競爭中不斷轉變商業(yè)模式，提高企業(yè)競爭力，需要專(zhuān)業(yè)教師科研理論方面的指導。高校教師結合最新國際貿易規則和最新科研成果，與企業(yè)導師合作研究企業(yè)發(fā)展戰略和管理層面的現實(shí)問(wèn)題，這就需要高校和企業(yè)構建“產(chǎn)學(xué)研”長(cháng)期合作機制和平臺，而這也是強化企業(yè)導師在實(shí)踐教學(xué)中作用的最根本舉措。
�。ㄈ⿲W(xué)校對企業(yè)導師的工作提供有力支持
企業(yè)導師是學(xué)校的寶貴資源，企業(yè)導師團隊的構建是學(xué)校和教師共同工作的成果，為了維護良好的合作關(guān)系，學(xué)校層面應該對企業(yè)導師的工作提供有力支持。企業(yè)導師一般都是來(lái)自企業(yè)高層，雖然不看重報酬，但是期待對其價(jià)值的肯定，學(xué)�？梢酝ㄟ^(guò)頒發(fā)榮譽(yù)客座教授證書(shū)等形式回饋。當然通過(guò)明確企業(yè)導師的工作績(jì)效標準，合理計酬也是必要的。另外，為了讓企業(yè)導師更深入地理解學(xué)校的人才培養定位與培養目標，學(xué)�？梢远ㄆ跒槠髽I(yè)導師提供培訓安排，以更好發(fā)揮企業(yè)導師的作用。
總之，實(shí)踐教學(xué)作為提升國貿人才貿易知識集成能力的一種重要人才培養模式，在推進(jìn)過(guò)程中需要企業(yè)導師充分發(fā)揮作用。而企業(yè)導師作用的發(fā)揮，不僅需要專(zhuān)業(yè)教師和企業(yè)導師的深入合作，還需要學(xué)校有關(guān)職能部門(mén)制定明確、合理的政策導向和機制。
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