實(shí)訓報告（通用20篇）
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，大家逐漸認識到報告的重要性，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，以下是小編為大家收集的實(shí)訓報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)訓報告 1
實(shí)訓目的
通過(guò)到具體的實(shí)地環(huán)境去培訓，將所學(xué)的導游業(yè)務(wù)知識運用到實(shí)際中去，以達到理論與實(shí)踐相結合，學(xué)以制用的目的。
實(shí)訓內容
1、全班同學(xué)分為6組進(jìn)行。
2、在校園導游培訓中，每組的介紹對象均為校園，要求從主題到選景，從拍攝到PPT的后期制作，從導游詞的編寫(xiě)到導游的講解，最終呈現出來(lái)的是一個(gè)非常完整的成品。
3、在南濱路廣陽(yáng)島的導游培訓中，各組的介紹對象均不相同，有全陪，有地陪，有南濱路的定點(diǎn)講解，有廣陽(yáng)島的景點(diǎn)介紹，這就避免了在上一次校園導游的培訓中，景點(diǎn)撞車(chē)的弊端，可以更好的發(fā)揮同學(xué)們的組織、協(xié)調、分工協(xié)作和導游講解的能力。
實(shí)訓地點(diǎn)
重慶工商大學(xué)江北校區；南濱路和廣陽(yáng)島。
實(shí)訓紀錄
任務(wù)1：校園導游
這一次的實(shí)訓，對于我們而言，可以說(shuō)是成功的，為什么這么說(shuō)呢？原因有三。
首先，我們把這一次校園導游實(shí)訓定位為新生接待游，這就把整個(gè)實(shí)訓的主題明確了，那么我們在接下來(lái)的準備工作的安排上也有了一個(gè)統領(lǐng)全局的戰略方向，為我們后來(lái)的工作疏理清楚了細節。其次是我們在PPT的后期制作中融入了大量的大家耳熟能詳的古文篇章，不僅為我們的成品添姿加彩，形成了一種不同于其他組的一條很有特色的新路子，而且它也恰如其分地呼應了我們這次實(shí)訓――“校園新生接待游”的主題，使新生們在導游講解中能有一種很熟悉，很親近的感覺(jué)，消除了他們對新環(huán)境的一種本能的抵觸情緒。第三呢？我認為是我們采取了“一個(gè)校園，一個(gè)導游”的這種方式，保持了整個(gè)導游講解的完整性。其實(shí)之前我們也有每位同學(xué)都導游的想法，但是鑒于每位同學(xué)的性格特點(diǎn)的不同，說(shuō)話(huà)風(fēng)格的不同，對各個(gè)景點(diǎn)的側重點(diǎn)入手角度的不同，對各個(gè)景點(diǎn)講解駕馭能力的不同，可能會(huì )影響整個(gè)導游講解工作的完整性，給人一種參差不及的感覺(jué)。本來(lái)導游就是一種非常完整，非常嚴謹的服務(wù)。所以經(jīng)過(guò)一番思量，最終我們還是決定采用“一個(gè)校園，一個(gè)導游”的這種方式。雖然苦點(diǎn)、累點(diǎn)，但是可以把最好的呈現給大家，我們認了！
在這一次實(shí)訓中雖然閃光點(diǎn)很多，但也不乏瑕疵的存在。在整個(gè)導游過(guò)程中，由于我的嚴重緊張，致使導游詞講解連貫性較差，給大家聽(tīng)講解造成了一些不便。還有就是我在講解的過(guò)程中，沒(méi)有注意到態(tài)勢語(yǔ)言，有時(shí)會(huì )手舞足蹈，沒(méi)有導游的樣子，而且拿那個(gè)話(huà)筒的時(shí)候，也有把嘴形遮到。有一些小細節呢，我們也沒(méi)有注意到，比如應該準備導游旗，胸卡，導游證什么的，這都是我們的疏忽。
任務(wù)2：南濱廣島之戀游
在這一次的校外實(shí)訓中，我們扮演的是全陪的角色，主要負責在車(chē)上的一切事宜。坦率的講，我們的這一次全陪實(shí)訓前半段，真的很失敗。雖然司機的臨時(shí)改道和車(chē)上艱苦的設施環(huán)境都是我們始料未及的，但無(wú)可厚非責任仍在于我們資料準備的不充分和全陪導游的靈活應變能力上。在這一點(diǎn)上我要負大部分的責任，我在這一次實(shí)訓中的工作是給全陪導游串詞和在車(chē)上給她小提示。在實(shí)訓的過(guò)程中，我的小提示幾乎對我們的全陪沒(méi)有絲毫的作用，使得上半段車(chē)乘冷場(chǎng)嚴重。當然我們全陪導游的盡心盡責，還是值得我們大家學(xué)習的。
在中午吃飯的時(shí)間，我們召開(kāi)了緊急會(huì )議，對后半段工作的何去何從，進(jìn)行了討論，并制定了針對性強的可行性策略。在下午的全陪導游中，可以說(shuō)還是比較成功的，全陪導游用一個(gè)小小的游戲很好的調動(dòng)了大家旅途的積極性，激發(fā)了大家的熱情，并使大家在不知不覺(jué)中度過(guò)了枯燥的車(chē)乘。但仍舊有很多不足的小漏洞，不如全陪導游不應該在車(chē)上走來(lái)走去；在快到達旅游目的地的時(shí)候，全陪導游應該自己先下車(chē)等等。
可以說(shuō)，這一次實(shí)訓對于我們而言，更像是在吃甘蔗，越來(lái)越甜，越來(lái)越好。吸取了上午的教訓，下午的導游過(guò)程相較于上午的而言，有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。在最后旅途結束的時(shí)候，我們有向領(lǐng)隊出示一份意見(jiàn)單，收集游客對整個(gè)旅游過(guò)程的意見(jiàn)，這個(gè)小細節上我們做得比較好。
實(shí)訓體會(huì )
總的說(shuō)，這兩次的培訓給我的.感觸很多。尤其是校園新生接待游，也許是由于我充當了導游吧，可能參與越多，收獲也就更多吧。從導游詞的編寫(xiě)到整個(gè)景點(diǎn)的安排；從景點(diǎn)介紹的側重點(diǎn)到導游的講解；從途中小禮品的贈送到歡送詞的落幕，一點(diǎn)一滴，一磚一瓦，我都有全程的參與�！罢l(shuí)說(shuō)熟悉的地方就沒(méi)有風(fēng)景？”在我們走了千百遍的校園，仍舊還是那么的生機勃勃，活力無(wú)限。這是我當實(shí)訓導游，感觸最深的地方，就是多了一雙尋找美麗的眼睛。同時(shí)，這兩次的培訓也使我對導游的流程和講解有了更深層次的了解和認識，更加懂得了導游這個(gè)職業(yè)。
其實(shí)一直以來(lái)，我都有對自己是否要報考導游考試而苦惱，雖然我有一定的語(yǔ)言表達能力和風(fēng)趣幽默的講解風(fēng)格，然而這卻是作為一個(gè)導游應該具備的素養。正如老師所說(shuō)的，我的組織協(xié)調能力和遇事的應變能力比較差，這是作為一個(gè)導游致命的缺陷，以前我一直都會(huì )逃避這個(gè)問(wèn)題，通過(guò)這兩次的導游實(shí)訓改變了我以前的一些想法�，F在那個(gè)苦惱已經(jīng)解除了，導游這個(gè)職業(yè)對我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)難得的契機和跳板，可以鍛煉我的能力，豐富我各方面的知識，還可以使我交到更多更好的朋友。憑著(zhù)這種信念我報考了今年的導游考試，在這里我預祝自己成功，并希望和我一同參加考試的朋友們也都能夠取得好的成績(jì)。
實(shí)訓報告 2
一、實(shí)訓目的
在企事業(yè)單位的辦公室學(xué)習處理日常的行政事務(wù)，熟悉整個(gè)企事業(yè)單位工作的過(guò)程，通過(guò)實(shí)踐學(xué)習，使所學(xué)理論知識得到驗證，培養靈活運用書(shū)本知識的能力，并且學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，增長(cháng)和擴充知識面，增加對社會(huì )的接觸，為在畢業(yè)后能快速地融入社會(huì )打下基礎。
二、實(shí)訓公司簡(jiǎn)介
該公司主要經(jīng)營(yíng)五金交電、電子產(chǎn)品、儀器儀表、汽摩配件、計算機軟硬件、通信器材、辦公用品、日用百貨、服裝服飾、化妝品、廚具用品、洗滌清潔用品的銷(xiāo)售，商務(wù)信息咨詢(xún)，會(huì )務(wù)服務(wù)，展覽展示，企業(yè)形象策劃。
三、實(shí)訓內容
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在一般的企業(yè)里，辦公室是一個(gè)綜合管理部門(mén)，實(shí)質(zhì)上為其他專(zhuān)業(yè)性部門(mén)服務(wù)，所以行政管理的工作比較雜。在辦公室里最多的事物就是文件的整理，每天都有不同的文件從總經(jīng)理那里分配下來(lái)，也需要我們辦公室來(lái)進(jìn)行整理再向各個(gè)部門(mén)傳達。并且我們每天都要對這些文件進(jìn)行電子和紙質(zhì)存檔，很需要細心和耐心。整理文件看似小事，也有很多學(xué)問(wèn)。數量浩瀚，排序，裝訂，拆圖釘，編碼都能學(xué)到很多實(shí)際操作中寶貴的經(jīng)驗。
�。ǘ⿻�(huì )議安排
文件整理可以說(shuō)是辦公室最基本的工作，在這之外我們行政管理人員還要安排公司的大小會(huì )議。對于xxx商貿有限公司這樣的小型公司來(lái)說(shuō)，會(huì )議不是特別的多，一般一周兩次，周五開(kāi)會(huì )進(jìn)行一周總結，然后周日開(kāi)會(huì )對一周工作進(jìn)行安排。
這種例行的會(huì )議不要我們安排。我們主要是負責公司的大型會(huì )議的時(shí)間安排、地點(diǎn)安排、會(huì )議通知、會(huì )場(chǎng)布置以及與總經(jīng)理秘書(shū)商量安排會(huì )議流程。在我實(shí)訓的這一段時(shí)間里，只碰上一次這樣的會(huì )議。安排一次公司的全體大會(huì )，從地點(diǎn)、時(shí)間到人員以及流程等很多方面都需要行政管理人員有周詳的考慮的.妥善的安排。
�。ㄈ╇x職退休管理
我在xxx商貿公司實(shí)訓的時(shí)間，正好處于經(jīng)濟形勢比較冷淡的時(shí)期，所有沒(méi)有機會(huì )參與公司的人事招聘工作。但是由于經(jīng)濟危機的原因，公司受到了很大的影響，所以進(jìn)行了小規模的裁員。在這方面，我們管理人員因為平時(shí)就擔任著(zhù)人力檔案的管理，所以如果有人員離職我們也相應承擔離職退休管理工作。員工的檔案對于他們來(lái)說(shuō)是最為重要的東西，所以我們對于檔案的管理和填寫(xiě)都十分的謹慎。一般填寫(xiě)的工作辦公室領(lǐng)導沒(méi)有交給實(shí)訓生來(lái)做，我們在這方面只是做一些輔助性的工作。
�。ㄋ模┞糜伟才�
在小型的公司里面，行政管理人員還承擔著(zhù)公司的一些娛樂(lè )活動(dòng)的安排。由于我實(shí)訓的時(shí)候是在年末，所以有幸參與了公司組織的年末旅游活動(dòng)。公司在年末的時(shí)候為了獎勵員工，使之來(lái)年為公司做出更大的貢獻，會(huì )組織去附近的城市旅游。這次旅游活動(dòng)，行政管理人員首先要對員工進(jìn)行統計，參加公司旅游的人數，旅游地點(diǎn)調查，旅游經(jīng)費管理及分配，人員安全問(wèn)題考慮�？雌饋�(lái)非常簡(jiǎn)單的一次旅游活動(dòng)，確包含了我們行政管理人員的諸多考慮和安排。
四、實(shí)訓體會(huì )
1、學(xué)無(wú)止境。在沒(méi)來(lái)公司之前，還對自己抱有很高的期望，以為自己很快就能上手工作，沒(méi)想到實(shí)踐和理論是兩碼事。更何況，我發(fā)現在學(xué)校學(xué)習的一些知識在公司的實(shí)踐操作中已經(jīng)落伍了。公司的工作人員都很勤奮，上班時(shí)兢兢業(yè)業(yè)，下班后還給自己充電。作為即將踏入社會(huì )的一員，我要有時(shí)刻學(xué)習的準備。實(shí)訓后，我感到自己要學(xué)的東西太多了。還有不到半年的時(shí)間，大學(xué)美好的生活就過(guò)去了，我要好好珍惜這短暫的時(shí)光，抓緊時(shí)間學(xué)習。
2、平心靜氣，認真嚴謹。其實(shí)這一點(diǎn)體會(huì )，是很多其他職業(yè)，甚至是做人都應該努力的方向�，F代的社會(huì )瞬息萬(wàn)變，而要想在這樣一個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì )保持平心靜氣，認真嚴謹的作風(fēng)是非常不容易的。包括我這次實(shí)訓的單位，也不是每個(gè)人面對任何突發(fā)情況都能夠做到這一點(diǎn)。但是作為一個(gè)畢業(yè)后志在從事物流行業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，就應該從在校的時(shí)候開(kāi)始培養自己這方面的素質(zhì)。平心靜氣，認真嚴謹不是一朝一夕可以養成的，也不是等到即將畢業(yè)的時(shí)候上幾堂禮儀方面的選修課就可以具備的認知性的素質(zhì)。而應該從日常與人相處開(kāi)始做起，讓平心靜氣，認真嚴謹成為我們?yōu)槿说囊徊糠�，而不是�?jiǎn)單的技能。
3、良好的人際關(guān)系是成功的開(kāi)始。人際關(guān)系是現今不少在校大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題。其實(shí)不但是大學(xué)生，很多已經(jīng)工作很多年的人也被人及關(guān)機這個(gè)問(wèn)題所困擾�，F在市面上也出了很多講述如何處理好人際關(guān)系的書(shū)。
在學(xué)校的時(shí)候我也借了一些這方面的書(shū)看，但是收獲不是很大，可能是＂紙上談來(lái)終覺(jué)淺＂的原因吧。其實(shí)在學(xué)校我的人際關(guān)系還可以，但是我很清楚以后工作了同事關(guān)系肯定不像現在同學(xué)關(guān)系這么單純，肯定會(huì )比較復雜。在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì )實(shí)踐的目的了。
結語(yǔ)：實(shí)訓是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，實(shí)訓是我們把學(xué)到的理論知識應用在實(shí)踐中的一次嘗試。
實(shí)訓報告 3
前言
為期兩周的實(shí)訓期已經(jīng)結束，這短短的兩個(gè)星期對我們這些即將走入社會(huì )的學(xué)生來(lái)說(shuō)，既是一種培訓，也是一種挑戰。培訓是在培訓我們在今后工作時(shí)所應具備的能力，培訓我們在離開(kāi)學(xué)校和家人羽翼保護下，如何來(lái)面對現實(shí)生活的能力以及如何在現實(shí)生活中來(lái)實(shí)現自己的最大價(jià)值。挑戰是挑戰我們能否接受挫折與壓力的能力，所以實(shí)訓對我們來(lái)說(shuō)，讓我們由稚嫩向成熟更邁進(jìn)了一步！
1.實(shí)習目的
銷(xiāo)售綜合實(shí)習是在學(xué)生初步掌握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)基本理論的基礎上所進(jìn)行的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。結合營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)工學(xué)結合的目標定位，融“教、學(xué)、做”為一體，強化學(xué)生實(shí)際操作能力的基本訓練，通過(guò)實(shí)習，讓學(xué)生接觸真實(shí)的推銷(xiāo)業(yè)務(wù)，推銷(xiāo)企業(yè)產(chǎn)品，并為之做出相應的策劃。通過(guò)本實(shí)習可幫助學(xué)生提高分析問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力，本實(shí)習融能力培養和素質(zhì)教育于一體，既有利于培養學(xué)生團隊合作精神和創(chuàng )新能力，同時(shí)也培養他們作為管理者面對激烈競爭時(shí)敢于承擔風(fēng)險和正確對待失敗、挫折的心理承受能力，可鍛煉學(xué)生的實(shí)際工作能力，為學(xué)生今后走上工作崗位，適應就業(yè)崗位要求奠定基礎。
2.實(shí)習時(shí)間
20xx年12月16號至20xx年12月19號
3.實(shí)習地點(diǎn)
東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院
4.實(shí)訓內容
這次實(shí)訓分為兩周時(shí)間，第一周為調查策劃周，主要為調查市場(chǎng)，決定采購之商品組合、決定銷(xiāo)售形式等；第二周為實(shí)戰周，根據自己團隊策劃的促銷(xiāo)形式進(jìn)行商品銷(xiāo)售。第二周的實(shí)戰周讓我們體會(huì )了太多太多，其中的酸甜苦辣是不能用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà)就能說(shuō)清楚的，在這期間我們收獲了一份難得的經(jīng)驗與體會(huì )：
調查策劃周
其實(shí)我們組開(kāi)始的時(shí)候是計劃賣(mài)賣(mài)涼拌青瓜，魷魚(yú)絲之類(lèi)的小吃，但這些小吃競爭是非常大的，而且也沒(méi)有什么創(chuàng )意。后來(lái)經(jīng)過(guò)了組內成員的不斷討論才決定賣(mài)“DIY涂鴉玩具公仔”，這種商品不但創(chuàng )意十足，而且與工商模擬市場(chǎng)中的大部分產(chǎn)品的`差異化大。并且DIY涂鴉是當前流行的時(shí)尚元素，能夠引起大量的消費者的購買(mǎi)欲望，賦予了許多神秘的色彩（最后證明我們的決定是正確的，因為工商模擬市場(chǎng)中只有我們一個(gè)攤位經(jīng)營(yíng)此類(lèi)產(chǎn)品并帶來(lái)熱烈的反響）。另外我們在挑選產(chǎn)品的時(shí)候也摒棄了傳統的石膏白胚，而選用了摔不壞的新型環(huán)保材料制成的環(huán)保產(chǎn)品。選好產(chǎn)品后我們便開(kāi)始進(jìn)行產(chǎn)品的銷(xiāo)售方案的準備，主要包括：
任務(wù)一：對當前銷(xiāo)售狀況分析
主要包括：產(chǎn)品市場(chǎng)供應品牌，需求情況，競爭情況，主要替代品銷(xiāo)售情況、本品與競品的比較、競爭者的營(yíng)銷(xiāo)策略、目標客戶(hù)分析等，在此基礎上，初步形成對自己所推銷(xiāo)產(chǎn)品市場(chǎng)狀況的基本評價(jià)。
任務(wù)二：進(jìn)行SWOT分析
學(xué)生小組在校內進(jìn)行銷(xiāo)售的市場(chǎng)的機會(huì )和威脅、自身的優(yōu)勢和劣勢分析。任務(wù)三：消費者購買(mǎi)行為分析
通過(guò)對東職學(xué)生的了解調查，了解學(xué)生群體的消費特征，關(guān)注問(wèn)題等，制定相應的銷(xiāo)售計劃。
任務(wù)四：制定銷(xiāo)售計劃
包括定價(jià)策略、產(chǎn)品組合、分銷(xiāo)策劃、促銷(xiāo)策劃、促銷(xiāo)形式組織安排策劃等。任務(wù)五：撰寫(xiě)銷(xiāo)售策劃書(shū)
把整個(gè)策劃思路和過(guò)程以策劃報告書(shū)的形式呈現出來(lái)。實(shí)戰周
實(shí)戰周終于來(lái)了。每天早晨我們都要先表演晨會(huì )為新的一天動(dòng)員才開(kāi)始擺攤。我們每天晨會(huì )的集中時(shí)間是8：20，我們便開(kāi)始新一天的銷(xiāo)售。
第一天，可以說(shuō)天氣非常寒冷而且還下著(zhù)雨，路上行走的人也非常少，我們就到攤位上先布置攤位然后擺了一些手工曲奇出來(lái)賣(mài)。第一天我們沒(méi)有把DIY公仔彩繪拿下來(lái)，只是稍微進(jìn)行了攤位的布置，因為天氣寒冷又下雨沒(méi)有地方給顧客坐著(zhù)彩繪，所以第一天的銷(xiāo)售量就是賣(mài)出十來(lái)包曲奇，銷(xiāo)售額只有可憐的79個(gè)大洋！
第二天，在進(jìn)行了激情萬(wàn)分的晨會(huì )后，我們?yōu)樽约河喯乱u(mài)出50個(gè)貨物的銷(xiāo)售數量目標。相對于第一天的零記錄，起初我們還在為這個(gè)目標感到驚訝。因為對于我們來(lái)說(shuō)50是一個(gè)不小的數目，要完成這個(gè)目標是一件非常艱難的事情。目標就是目標，即使不能達到，但是也要朝這個(gè)目標向前。沒(méi)想到從今天的情況看來(lái)生意也挺不錯的雖然沒(méi)有達到目標，但是離目標也挺近的。今天到銷(xiāo)售數量是40個(gè)左右，銷(xiāo)售額達到427元，最后還是相當不錯的。
第三天，可以說(shuō)是天時(shí)地利人和！這一天的天氣給了我們很大的幫助。陽(yáng)光明媚，也沒(méi)有吹很大的風(fēng)，氣溫稍微有點(diǎn)溫暖，出來(lái)逛工模的人也多了。這一天，攤位上擺了一些我們顧客前一天的作品吸引了不少的人，最后我們的繪畫(huà)位置簡(jiǎn)直就是高朋滿(mǎn)座呀，我們攤位后面的座位都坐滿(mǎn)人了，然后我們在一些空的攤位上也開(kāi)放了繪畫(huà)位置，但是還是沒(méi)有滿(mǎn)足到大家的需求，最后我們只能在課室里面進(jìn)行DIY彩繪制作了，把部分工具搬到課室去供顧客使用。然而這一天我們到銷(xiāo)售數量達到60幾個(gè)，銷(xiāo)售額也達到800多元。
5.實(shí)訓總結
為期兩周的銷(xiāo)售綜合實(shí)習終于結束了，雖然兩周時(shí)間不長(cháng)但在此次實(shí)習中我卻獲益匪淺。我感受到人與人之間的相處確實(shí)隱含好多微妙之處，我讀到了很多道理；一個(gè)人素質(zhì)水平可以從他的言行舉止中看出來(lái)，團隊之間的合作關(guān)系是如何我也終于體會(huì )到了。所以說(shuō)無(wú)論是實(shí)習還是將來(lái)步入職場(chǎng)后，選擇好的正確的團隊是很重要的！
在這兩周實(shí)習中，我感受到同學(xué)間友誼不斷又陌生變得熟識變得愉快。由原來(lái)在班上不怎么說(shuō)話(huà)或者是根本沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)，在這次實(shí)習中都聊得很高興玩得很開(kāi)心，同學(xué)們之間的溝通跨進(jìn)一大步，這是很值得欣慰的事情。通過(guò)這次實(shí)習，我
也學(xué)會(huì )人要主動(dòng)積極做事做人，不然大好的機會(huì )在自己面前也會(huì )流失的，因此我們要學(xué)會(huì )把握機會(huì )，不斷提高自身素質(zhì)水平和實(shí)操性的能力。
這次的工模給了我第一次也給了我最后一次，因為這是我大學(xué)期間的最后一次工模了，也是我第一次在工模里擺攤，給我帶來(lái)的收益很大。這次工模不僅幫助到自己，讓自己可以跟不同的客人進(jìn)行交流，提高自己的膽量，還可以幫助到貴州畢節納雍貧困縣的一些兒童，做善事是一件非常有意義的事。這次的實(shí)訓雖然天氣十分不給力，在我們工模的第一天不僅冷而且下雨，之后幾天都是非常冷的，不過(guò)我們都能堅持下來(lái)，因為這次的擺攤帶給我們很多樂(lè )趣，與其他同學(xué)的關(guān)系親密了，與別人交流更多了，合作難免都會(huì )有一些摩擦，有的同學(xué)學(xué)會(huì )了把自己的想法大聲說(shuō)出來(lái)，還有一些同學(xué)學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了忍讓。非常感謝老師給我們這次的實(shí)訓機會(huì )，肯定終身難忘。
實(shí)訓報告 4
實(shí)訓目的：
ERP實(shí)習是在模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)運作對抗課程是一種全新的體驗式學(xué)習，課程將復雜、抽象的經(jīng)營(yíng)管理理論以最直觀(guān)的方式讓學(xué)生體驗、學(xué)習，在此課程中教師的角色更傾向于顧問(wèn)講解和引導，幫助學(xué)生系統整理已掌握的知識，切身體會(huì )企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的本質(zhì)，使學(xué)生們對所學(xué)的管理課程理解更透，記憶更深。目的旨在通過(guò)此次實(shí)習，幫助學(xué)生剝開(kāi)經(jīng)營(yíng)理念的復雜外衣，直探經(jīng)營(yíng)本質(zhì)；把復雜、抽象的經(jīng)營(yíng)管理理論以最直觀(guān)的方式呈現；以切實(shí)的方式幫助廣大同學(xué)體會(huì )深奧的商業(yè)思想，看到并觸摸到企業(yè)運作的方式。
實(shí)訓基本內容（或環(huán)節）：
將全班分成由6人組成的6家模擬企業(yè)，隊員分別扮演總經(jīng)理、采購總監、生產(chǎn)總監、市場(chǎng)總監、財務(wù)總監、財務(wù)助理等職位。隊員在1周內通過(guò)沙盤(pán)推演，要經(jīng)營(yíng)運作6年，需要隊員根據現代企業(yè)管理知識對該企業(yè)每季度的經(jīng)營(yíng)和未來(lái)市場(chǎng)環(huán)境的變化，成員們必須做出眾多的決策，例如新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)設施的改造、新市場(chǎng)中銷(xiāo)售潛能的開(kāi)發(fā)等等將企業(yè)向前推進(jìn)、發(fā)展，并與同一市場(chǎng)的其他5家企業(yè)競爭。
實(shí)習內容涉及企業(yè)的發(fā)展戰略、生產(chǎn)、研發(fā)、營(yíng)銷(xiāo)、投資及財務(wù)等方方面面，同時(shí)還穿插著(zhù)金融、貿易、會(huì )計、投資、談判、公共關(guān)系等許多重要的實(shí)物性學(xué)科，最大限度地模擬一個(gè)公司在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下真實(shí)運作狀況。
實(shí)訓成果：
按時(shí)完成規定實(shí)訓內容。
實(shí)訓的收獲和感受
ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓與以往的每次實(shí)訓都有這本質(zhì)的區別，就我對以往的實(shí)訓的認識來(lái)談，我想說(shuō)：以前的實(shí)訓是鍛煉大家模擬的程度，那是有一個(gè)模版在那兒，你只需要一步一步跟著(zhù)做就行了，不需要現場(chǎng)改變決策；而沙盤(pán)模擬里的各種決策都是我們小組內部商量后的結果，有時(shí)還會(huì )根據實(shí)際的情況作出調整。其實(shí)最主要的區別就在于：確定與變化者的關(guān)系。
在這次模擬中我的職位是CEO，但是首先我想說(shuō)的是我們小組。因為ERP本身就是一個(gè)團隊運營(yíng)的結果，并不是一個(gè)人能夠轉的起來(lái)的機器。正如老師所說(shuō)的那樣我們組士氣是最高的，是的，我們組每位成員對這次實(shí)訓都做出了百分之一百的努力，可以說(shuō)我們是一個(gè)優(yōu)秀的團體。在這六年中我組一心一意堅持穩扎、穩打、穩拿的作風(fēng)，堅持人無(wú)我有，人有我優(yōu)的原則去經(jīng)營(yíng)公司，在這過(guò)程中也遇到過(guò)很多困難但是最終也一一被我們克服，唯一沒(méi)解決的問(wèn)題是：產(chǎn)能與產(chǎn)品研發(fā)。
首先談一下我組的財務(wù)總監與財務(wù)助理，這兩個(gè)人做的報表可以說(shuō)是做的最好的，并不是因為他們學(xué)過(guò)會(huì )計更重要的是他們對工作的認真態(tài)度。每一次有賬款進(jìn)賬他們都會(huì )數上幾遍避免出錯；即使更新生產(chǎn)與下一步生產(chǎn)可以同時(shí)進(jìn)行他們也會(huì )按照報表上的要求一步一步做下去。就是因為他們的認真態(tài)度我們才會(huì )在這六年中得到４次獎勵，可以說(shuō)這八百萬(wàn)在一定程度上幫助了我們公司。我組的營(yíng)銷(xiāo)總監在廣告投資方面也做了詳細的預算與評估，我組前兩年的訂單一般，但是并沒(méi)有影響到我組的發(fā)展，在三四兩年我們的訂單與我們的產(chǎn)能完全吻合，這樣我組就百分之一百完工。在五六兩年我們的營(yíng)銷(xiāo)總監遇到了一個(gè)當時(shí)我們并沒(méi)有能力改變的問(wèn)題那就是：ISO１０４０００，我組并沒(méi)有申請此項目。對于P４這個(gè)產(chǎn)品的要求是非常高的，要有環(huán)境認可政才可以選擇，這對我們是致命的一擊。開(kāi)發(fā)轉產(chǎn)已經(jīng)來(lái)不及了，在這種情況下，我們的營(yíng)銷(xiāo)總監還可以從容的處理這一切，是多么的難得。我組的生產(chǎn)總監與采購總監的配合堪稱(chēng)完美，在這六年中我們組因為原料不足而停產(chǎn)也只有一次而已，這樣的記錄相信在現實(shí)生活中也是絕無(wú)僅有的。
就我組的成員讓我再說(shuō)一會(huì )兒也會(huì )有很多話(huà)不能被說(shuō)出來(lái)，下面就著(zhù)重說(shuō)一下自己吧！在這次實(shí)訓中我一直采取穩中求勝的線(xiàn)路，也就是因為這樣我忽視一個(gè)對我們很重要的問(wèn)題：第一年年末的長(cháng)期貸款問(wèn)題，這個(gè)是我們開(kāi)發(fā)生產(chǎn)線(xiàn)、研發(fā)產(chǎn)品、投資ISO的屏障，缺少了這部分資金直接導致我們今后的道路一直坎坷不平，即使這樣我也不會(huì )采取貼息兌現這種方法來(lái)提高生產(chǎn)力，因為貼息會(huì )直接導致所有者權益降低還是大弧度的，另外貼息如果開(kāi)頭了將會(huì )一直延續下去，我認為貼息是在至關(guān)重要的時(shí)刻才可以采用的辦法。上一個(gè)問(wèn)題是接下來(lái)這件事的直接原因，導致我們我們資金開(kāi)發(fā)P３產(chǎn)品。就是我組沒(méi)有能夠按照原計劃第二年研發(fā)P３產(chǎn)品，因為P３產(chǎn)品在后兩年的價(jià)格與市場(chǎng)需求量都成上升趨勢，價(jià)格與P４產(chǎn)品接近，而P３產(chǎn)品成本比P４低１百萬(wàn)，從這方面就不難看出P３產(chǎn)品的毛利是高于P４產(chǎn)品的`，另外還有一點(diǎn)影響P４產(chǎn)品的訂單那就是ISO１４０００，這也是我們后兩年一直郁郁不得志的原因。在其中我也學(xué)到了很多，以分析為主，了解為輔。在研發(fā)產(chǎn)品、投資生產(chǎn)線(xiàn)與市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)時(shí)首先了解其他組的走向，分析清楚將來(lái)我們之間會(huì )不會(huì )存在競爭。在投資廣告的時(shí)候首先了解市場(chǎng)價(jià)格接下來(lái)正確分析各個(gè)市場(chǎng)對于不同產(chǎn)品的需求量從而確定廣告費用的投資，算清楚自己的產(chǎn)能，避免違約。同時(shí)還要明白自己的目的是什么，哪些因素會(huì )影響所有者權益的提高。所以我們在投廣告的同時(shí)也要做出適當的選擇，不能盲目多投，但是也不能拿不到訂單；貼息、折舊、利息、產(chǎn)品研發(fā)這些都是能夠控制的影響所有者權益的增減，這也就需要我們做出決策，好的決策就會(huì )帶領(lǐng)公司前進(jìn)，不好的也會(huì )影響公司的運作。這就需要決策者的合理分析最終做出恰當的決策。
經(jīng)過(guò)六年的不懈努力，我們一組用自己的付出換來(lái)了相應的回報。在這六年的經(jīng)營(yíng)中，我們都努力過(guò)、奮斗過(guò)、擔心過(guò)、做惡夢(mèng)過(guò)，這一切會(huì )因為ERP沙盤(pán)模擬的結束而停止嗎？不管怎么樣我們一路走過(guò)來(lái)了，我們憑的不是個(gè)人的優(yōu)越，而是憑的我們集體力量，為此我感到欣慰！
需要改進(jìn)的地方和建議
對這次實(shí)訓的整體安排比較滿(mǎn)意，不僅可以鍛煉人的思維，更多的是鍛煉人的心理。只有心理承受能力變強了才能更好的完成ERP沙盤(pán)模擬。
一、需要改進(jìn)的地方
�。�、對于自己而言在運做的過(guò)程中自己過(guò)于保守，設想做的不夠長(cháng)遠。
�。�、對于我組而言我認為以后如果還有機會(huì )進(jìn)行沙盤(pán)模擬，我們會(huì )實(shí)行職位輪換制，每個(gè)職位每個(gè)人但當一天。六天后我們組每個(gè)人每個(gè)職位都能夠做過(guò)，這樣才能夠得到全面的鍛煉。
二、建議
�。�、 ERP沙盤(pán)對于我們來(lái)說(shuō)是一門(mén)陌生的科目，為了能夠更好的認識ERP，我認為我校應該根據此開(kāi)設課程，學(xué)習更多的專(zhuān)業(yè)知識。
�。�、動(dòng)手操作對于我們在校學(xué)生來(lái)說(shuō)的話(huà)是缺乏的，為了豐富業(yè)余生活，學(xué)�？梢越ㄔO一個(gè)場(chǎng)館專(zhuān)門(mén)供學(xué)生進(jìn)行沙盤(pán)模擬游戲。
20xx年5月18日
備注：
1、表中需要填寫(xiě)事項或內容，均采用宋體、五號字，行間距1.5倍；
2、“實(shí)訓目的”即填寫(xiě)本次實(shí)訓所應達到的目的或目標；
3、“實(shí)訓基本內容（或環(huán)節）”即填寫(xiě)本次實(shí)訓中同學(xué)們完成的主要內容，如果能夠分清實(shí)訓基本步驟或環(huán)節，應按照實(shí)訓的基本步驟或環(huán)節填寫(xiě)。
4、“實(shí)訓成果”即本次實(shí)訓完成后，每個(gè)人或每個(gè)實(shí)訓小組在實(shí)訓過(guò)程中、實(shí)訓結束后，制作或完成的各種實(shí)訓資料，包括書(shū)面資料、電子文件，應列明資料的名稱(chēng)。
5、“實(shí)訓的收獲或感受”是由同學(xué)們就本次實(shí)訓結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識談?wù)勛陨硎斋@或感受。
6、“需要改進(jìn)地方和建議”即同學(xué)們就本次實(shí)訓的內容、實(shí)訓時(shí)間安排、實(shí)訓的組織工作等方面，指出存在的問(wèn)題、需要改進(jìn)的地方，提出合理化建議。
實(shí)訓報告 5
一、實(shí)訓目的
1.在獲得基本知識和基本技能的基礎上，進(jìn)行一次較全面、系統的訓練，以鞏固課堂所學(xué)知識及提高操作技能。只有通過(guò)實(shí)訓，才能掌握儀器操作的基本技能和測量作業(yè)的方法，為從事建筑工程建設打下一定的基礎。
2.培養學(xué)生獨立工作和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
3.培養嚴肅認真、實(shí)事求是、一絲不茍的實(shí)踐科學(xué)態(tài)度。
4.培養吃苦耐勞、愛(ài)護儀器用具、相互協(xié)作的職業(yè)道德。
二、實(shí)訓任務(wù)
1.控制點(diǎn)高程測量
2.導線(xiàn)長(cháng)度測量
3.水平角度測量
4.閉合導線(xiàn)內業(yè)計算
5.測繪地形圖
三、實(shí)訓地點(diǎn)
青島理工大學(xué)臨沂校區4號教學(xué)樓以及辦公樓
四、實(shí)訓時(shí)間
20xx.6.20—20xx.6.26
五、實(shí)訓過(guò)程
1.外業(yè)測量：
�。�1）測量控制點(diǎn)高程；
�。�2）測量控制點(diǎn)間距離；
�。�3）測量閉合導線(xiàn)內角。
2.內業(yè)計算：
�。�1）計算控制點(diǎn)間高差，推算各點(diǎn)間高程；
�。�2）計算個(gè)控制點(diǎn)間距離及相對誤差；
�。�3）計算個(gè)內角閉合差及內角；
�。�4）根據以上計算數據推算個(gè)點(diǎn)坐標。
3.測繪地形圖：
�。�1）將坐標范圍內的控制點(diǎn)標定到圖紙上；
�。�2）根據控制點(diǎn)周?chē)牡匚锏孛矞y量某些點(diǎn)的高程，再標在圖紙上。
六、實(shí)訓內容
1、測量次序
首先我們進(jìn)行的是各控制點(diǎn)的高程控制測量，隨后再進(jìn)行閉合導線(xiàn)水平角的測量和各控制點(diǎn)的距離測量，完成這些控制測量以后，然后再進(jìn)行碎部測量，最后把測量數據描繪在圖紙上，完成實(shí)訓。
2、高差測量的方法
�。�1）水準儀架在兩個(gè)控制點(diǎn)的中間，距離兩點(diǎn)大致相等。在前后兩點(diǎn)各立水準尺一把。
�。�2）望遠鏡對準水準尺并推動(dòng)，再將水準儀調平，調節三個(gè)腳螺旋，使得圓水準器氣泡居中，然后微調傾螺旋，從左邊的窗口看到水準管的氣泡閉合。
�。�3）調水平微動(dòng)螺旋，使得十子絲在水準尺上測得后視讀數和前視讀數并記錄下來(lái)。
�。�4）三腳架架腿抬高或降低，重新測量后視讀數和前視讀數并記錄下來(lái)，測得高差不得超過(guò)5mm，否則重測。
3、角度測量的方法
�。�1）經(jīng)緯儀架在控制點(diǎn)上，用腳螺旋進(jìn)行對中，再伸縮架腿調節圓水準氣泡居中，然后調節腳螺旋使得水準管氣泡也居中。通過(guò)對中器觀(guān)察是否對中，否則反復調平。
�。�2）望遠鏡調成盤(pán)左，對準左面的目標并制動(dòng)，調節微傾和微動(dòng)螺旋，使得十字絲瞄準目標，把配置度盤(pán)的按鈕拔出，記下讀數。順時(shí)針轉動(dòng)照準部，對準右面的目標并制動(dòng)，讀出右面的讀數，記錄讀數。
�。�3）望遠鏡調成盤(pán)右，對準右面的目標并制動(dòng)，調節調節微傾和微動(dòng)螺旋，是的十字絲瞄準目標，把配置度盤(pán)的按鈕拔出，記下讀數。逆時(shí)針轉動(dòng)照準部，對準左面的目標并制動(dòng)，讀出左邊的讀數，記錄讀數。
�。�4）兩次測量角之差不能超過(guò)40秒，否則重測。
4、距離測量的方法
�。�1）用前面的方法將經(jīng)緯儀對中整平，再進(jìn)行定線(xiàn)。
�。�2）然后用鋼尺沿著(zhù)路線(xiàn)測出導線(xiàn)長(cháng)度。
�。�3）往返各測一次，兩次距離的相對誤差不能超過(guò)兩千分之一，否則重測。
5、測量精度
�。�1）距離往返測量相對誤差不超過(guò)1/20xx；
�。�2）水準儀高差測量中高差閉合差在容許值±12vn mm或±40L mm范圍內；
�。�3）測內角時(shí)一測回中上、下半測回角值之差不得超過(guò)±40秒。
七、實(shí)訓體會(huì )
土木工程測量是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，學(xué)生在學(xué)習理論知識的同時(shí)，更需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)加深對所學(xué)內容的理解，同樣，學(xué)習的末期也需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢測學(xué)生學(xué)習本課程的成果，鑒于此，學(xué)校特意安排本次為期一周的測量實(shí)訓。其實(shí)很感謝這次實(shí)訓的機會(huì )，能夠讓我們實(shí)地地進(jìn)行測量操作，近乎于日后工作中所做的工作，讓自己提前了解工作中的'苦與樂(lè )。
我們組分到的測量地段是學(xué)校4號教學(xué)樓和辦公樓為測量地點(diǎn)，初期認為這一地段地物較少，會(huì )很簡(jiǎn)單，但是實(shí)際進(jìn)行操作的時(shí)候問(wèn)題一個(gè)一個(gè)地出來(lái)，慢慢發(fā)現要做的其實(shí)特別復雜，這讓我更加知道了測量是一門(mén)要求很高的學(xué)科，尤其是精度方面，任何工作都沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)單，一切還需虔誠虛心地腳踏實(shí)地。遵照測量的原則，我們采取先控制后碎步的程序進(jìn)行實(shí)地測量，一步一個(gè)腳印，在控制點(diǎn)測量時(shí)每次都等測量結果計算合格后才進(jìn)行下一個(gè)控制點(diǎn)的測量，因為我們深深地明白，對于測量這樣一項精密的工作來(lái)講，控制測量時(shí)稍有差錯就有可能造成所有工作重新返工，這勢必要影響實(shí)訓的進(jìn)度，同時(shí)消耗更多的人力物力。
測量時(shí)也出現過(guò)實(shí)驗儀器一時(shí)無(wú)法找到的情況，這是我們始料未及的，再找回儀器后我們此后便于儀器寸步不離，這樣保證我們的儀器不至于丟失。還有一次加上經(jīng)緯儀后沒(méi)有及時(shí)固定，另一不知情的組員提起腳架差點(diǎn)造成經(jīng)緯儀砸下，這一事件讓我們深深明白對儀器一絲不茍保護的重要性。
實(shí)訓這一周天氣情況一直不是很好，格外的悶熱，還伴隨著(zhù)火熱的太陽(yáng)，陣陣吹來(lái)，還有幾天直接下起雨來(lái)，給我們的測量工作帶來(lái)極大的難度，我們明白，實(shí)訓就是一系列的發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，遇到困難與戰勝困難的過(guò)程，幸運的是，所有的問(wèn)題與困難都沒(méi)有擋住我們實(shí)訓的腳步，靠著(zhù)全組成員的團結協(xié)作，我們最終圓滿(mǎn)地完成了本次實(shí)訓工作。
一次意義非凡的經(jīng)歷，真希望以后學(xué)校能多給學(xué)生安排實(shí)訓的機會(huì )，讓學(xué)生更好地從實(shí)踐中學(xué)習科學(xué)文化知識。
實(shí)訓報告 6
一、實(shí)訓目的：
電子技術(shù)實(shí)習主要目的是培養我們的動(dòng)手能力，使我們能夠識別常見(jiàn)的電子元器件，能夠操作相應的電工工具，使用相關(guān)的儀器，了解電子設備制作、裝調的全過(guò)程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識，掌握收音機的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力!
具體來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)：
1) 掌握電烙鐵的正確使用方法，熟悉手工電焊工具的使用與維護。
2) 基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3) 熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號、規格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。
4) 能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數字萬(wàn)用表。
5)學(xué)會(huì )讀電路圖，熟悉電子元器件符號的識別，掌握電子產(chǎn)品的焊接和電路的調試。
6) 了解部分常見(jiàn)電子產(chǎn)品的構造及其工作原理。
二、實(shí)習內容
1) 了解規范操作及安全用電的常識，學(xué)習識別簡(jiǎn)單電子線(xiàn)路，學(xué)習正確的焊接方法，認識收音機的組成。
2) 了解收音機的種類(lèi)和工作原理以及設計電子器件的工作流程，了解收音機元器件的類(lèi)別、型號、使用范圍和方法，掌握如何正確選擇電元器件。
3) 學(xué)習焊接的操作方法和注意事項，練習并掌握電子焊接技術(shù)。
4) 分發(fā)與清點(diǎn)電子器件，學(xué)習使用工具測試電子器件，檢測器件是否正常工作。
5) 學(xué)習讀解電路圖，完成電路板的焊接，調試收音機正常工作。
三、實(shí)習器材：
1) 電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30 w，烙鐵頭是銅制。
2) 螺絲刀、鑷子等必備工具。
3) 松香和錫，由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能迅速散布在金屬表面，焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀(guān)。
4) 兩節5號電池。
四、實(shí)習原理
電器元件
電阻
1) 電阻從原理上分為固定電阻器和可變電阻器;從材料上分為碳膜、金屬、金屬氧化膜;從制作上又分為線(xiàn)繞、陶瓷、水泥、薄膜、厚膜、玻璃釉等。
2) 電阻阻值的標稱(chēng)一般使用色環(huán)方法表示。其中又有4環(huán)和5環(huán)之分，4環(huán)電阻誤差比5環(huán)電阻要大，一般用于普通電子產(chǎn)品上，而5環(huán)電阻一般都是金屬氧化膜電阻，主要用于精密設備或儀器上。
電容
按結構可分為：固定電容，可變電容，微調電容;按介質(zhì)材料可分為：氣體介質(zhì)電容，液體介質(zhì)電容，無(wú)機固體介質(zhì)電容，有機固體介質(zhì)電容;按極性分為：有極性電容和無(wú)極性電容。
1) 電解電容
標稱(chēng)值的判別：從電容側面可以讀出電容的容值和耐壓值
2) 瓷片電容
直接標稱(chēng)法。如果數字是0、001，那它代表的是0、001uF，如果是10n，那么就是10nF，同樣100p就是100pF
不標單位的直接表示法：用1~3位數字表示，容量單位為pF，如103=10×103 PF
色碼表示法 ：(類(lèi)似電阻的色碼)
焊接技術(shù)：
金屬焊接方法有40種以上，主要分為熔焊、壓焊和釬焊三大類(lèi)
下面簡(jiǎn)要介紹一下熔焊當中的五步焊接法：
1) 準備施焊;左手拿焊絲，右手握烙鐵，進(jìn)入備焊狀態(tài)。 要求烙鐵頭保持干凈，無(wú)焊渣等氧化物，并在表面鍍有一層焊錫。
2) 加熱焊件;烙鐵頭靠在兩焊件的連接處，加熱整個(gè)焊件全體，時(shí)間大約為1～2秒鐘。對于在印制板上焊接元器件來(lái)說(shuō)，要注意使烙鐵頭同時(shí)接觸兩個(gè)被焊接物。
3) 送入焊絲;焊件的焊接面被加熱到一定溫度時(shí)，焊錫絲從烙鐵對面接觸焊件。注意：不要把焊錫絲送到烙鐵頭上!
4) 移開(kāi)焊絲;當焊絲熔化一定量后，立即向左上45°方向移開(kāi)焊絲。
5) 移開(kāi)烙鐵;焊錫浸潤焊盤(pán)和焊件的施焊部位以后，向右上45°方向移開(kāi)烙鐵，結束焊接。
(從第三步開(kāi)始到第五步結束，時(shí)間大約也是 1~2s)
根據電元器件的鋪列方式，金屬熔焊可以分為平焊和立焊兩種。
另外金屬焊接應注意以下幾點(diǎn)：
1) 在焊接前，烙鐵應充分加熱，達到焊接的要求。
2) 用內含松香助焊劑的焊錫進(jìn)行焊接，焊接時(shí)錫量應適中。
3) 焊接時(shí)兩手各持烙鐵、焊錫，從兩側先后依次各以45度角接近所焊元器件管腳與焊盤(pán)銅箔交點(diǎn)處。待融化的焊錫均勻覆蓋焊盤(pán)和元件管腳后，撤出焊錫并將烙鐵頭沿管腳向上撤出。待焊點(diǎn)冷卻凝固后，剪掉多余的管腳引線(xiàn)。
4) 每次焊接時(shí)間在保證焊接質(zhì)量的基礎上應盡量短(5秒左右)。時(shí)間太長(cháng)，容易使焊盤(pán)銅箔脫落，時(shí)間太短，容易造成虛焊。
無(wú)線(xiàn)電原理
1) 聲音信號都是一樣的，如果不處理就向空中發(fā)射，則所有電臺的聲音信號將混在一起，將互相干擾變成雜音而無(wú)法接收。因此必須利用調制將不同信號調制的不同頻段上。
2) 低頻電磁波傳輸距離不如高頻電磁波，且要求較長(cháng)的發(fā)射天線(xiàn)。通過(guò)調制可以將低頻信號變?yōu)楦哳l信號。
調頻調諧原理
1) AM 工作原理：中波廣播信號520—1620KHZ，通過(guò)L3與CO—3組成的輸入回路選擇后，送到CXA1691BM集成電路(IC)10腳，與本振信號混頻。本振信號是有IC內電路5腳外接B1，C8，CO—4構成本振回路產(chǎn)生的�；祛l后IC14腳輸出各種組合信號，有B2與CF1組成455KHZ中頻選頻回路，將高頻載波變?yōu)榻y一中頻載波(455KHZ)，然后從IC23腳輸出，內經(jīng)IC4腳外接音量電位器RV控制，送入IC24腳進(jìn)行音頻放大和功率放大，再從IC27腳輸出，C23耦合到喇叭上。從IC23內輸出另一路與外接C16送入IC22腳內AGC電路，進(jìn)行自動(dòng)增益控制。
2) FM工作原理：調頻信號64—108KHZ從ANT拉桿天線(xiàn)輸入，經(jīng)L1與C1送入Q1預選放大，又經(jīng)C2耦合到L2與C3組成的輸入回路，得到64—108KHZ范圍的選擇，在竟C4到IC12腳。輸入高頻波得到高頻放大，有L4，CO—1組成高放回路，選擇接受FM電臺節目。FM本振回路有L5，CO—2組成。CO—1和C0—2是有同軸可變電容器，目的是本振信號頻率跟隨FM信號頻率變化而變化，始終相差10、7MHZ。本振信號與電臺信號的差頻組合陶瓷濾波器CF2選擇，使得FM高頻載波變成統一中頻載波。在輸入IC17腳進(jìn)行中頻放大，又經(jīng)過(guò)鑒頻回路和附加回路B3，將音頻信號解調下來(lái)，從IC23腳輸出。內經(jīng)IC4腳外接音量電位器RV控制后，輸出到IC24腳經(jīng)C23耦合到喇叭上。鑒頻輸出的10.7MHZ偏移，通過(guò)IC內部AFC回路，到IC21腳輸出，通過(guò)C15，R13，送入IC6腳來(lái)實(shí)現的。
電工實(shí)訓報告范文3
一周的實(shí)訓使我對實(shí)際生活和生產(chǎn)車(chē)間的電有了一點(diǎn)的認識，讓我從中得到了鍛煉，對以前的知識加以鞏固，還提高了自己的動(dòng)手能力，培養了團體間的攜手和作能力。
一周的電工實(shí)訓進(jìn)行的緊張有序，使我們有在車(chē)間實(shí)習體驗。這次實(shí)訓是對實(shí)際條件下的依次模擬考核，使用的電壓在220伏到380伏，所以對我們的要求很高，弄不好會(huì )有觸電的危險，還有燒毀儀器，在實(shí)訓開(kāi)始前老師告訴我們，安全放在第一，不能馬虎，開(kāi)電的時(shí)候要檢查一遍，還要通知其他人，以免觸電，老師又講了試驗時(shí)應注意的問(wèn)題，然后我們按分好的組開(kāi)始做試驗。
剛開(kāi)始作一周實(shí)訓，以為要做很多試驗，發(fā)下材料一看才四個(gè)，這次電工實(shí)訓一共有四次試驗，第一個(gè)試驗是家用供電線(xiàn)路實(shí)訓，主要目的是要學(xué)會(huì )日光燈電路，一燈兩地控制，燈光可調電路，聲光延時(shí)電路，鍘刀控制電路的正確接法。以前我對家用供電線(xiàn)路的了解，只存在火線(xiàn)，零線(xiàn)。一些開(kāi)關(guān)的連接，再實(shí)際生活中電是危險物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通過(guò)老師的講解使我們有了一定的了解，我們接的很順利，聲光延時(shí)開(kāi)關(guān)必須用東西包住才能使燈泡亮。通過(guò)這次實(shí)訓讓我對家用點(diǎn)有了一定的了解。
第二個(gè)試驗是電動(dòng)機反-正轉實(shí)訓，我們上學(xué)期有一定的理論知識，我想應該沒(méi)問(wèn)題，可以做起來(lái)，可一做不是那一回事，接完后電機不轉，發(fā)現是接觸點(diǎn)不能吻和。我們將電壓改變后，電路恢復正常工作，電機開(kāi)始反-正轉。這讓我懂的接線(xiàn)必須認真，不能馬虎。在做任何事都必須認真做。是我感受頗多。
第三個(gè)試驗電動(dòng)機既可點(diǎn)動(dòng)又可自鎖控制線(xiàn)路實(shí)訓，這個(gè)試驗線(xiàn)路和上一個(gè)沒(méi)有查別，在加上已經(jīng)做過(guò)二個(gè)試驗，我們對電器的應用有一定的熟悉。操作起來(lái)就比較順利，我從中學(xué)到了很多，讓我對電機有了新得認識，可以順利的進(jìn)行調控。
最后一個(gè)試驗是工作臺自動(dòng)往返循環(huán)線(xiàn)路實(shí)訓，要求我們通過(guò)實(shí)際安裝接線(xiàn)掌握有電氣原理圖變換成安裝接線(xiàn)圖的方法，并掌握行程開(kāi)關(guān)的作用，以及機床電路的應用。這個(gè)試驗很復雜，我們接完線(xiàn)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，可機床不動(dòng)，我們檢查線(xiàn)路，發(fā)現一個(gè)地方?jīng)]有連線(xiàn)，我們把線(xiàn)接上，機床動(dòng)了。雖然和試驗要求不一樣，但我們很高興，因為它動(dòng)了，我們有把線(xiàn)檢查了好幾遍，沒(méi)有發(fā)現問(wèn)題，我們很著(zhù)急，把高頻調到低頻，還是不行，最后我們把1、2、3、4它們換個(gè)來(lái)，機床動(dòng)了，我們成功了。
一周的實(shí)習期瞬間結束了，但一顆熾熱的心依然還在那實(shí)習的.場(chǎng)地依依不舍，特別是對咱們的指導老師很是敬佩。
通過(guò)幾天的實(shí)習，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益匪淺”啦，這次我們的實(shí)習任務(wù)，雖然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡(jiǎn)單的照明電路。原理談不上很復雜，但是真正要安裝起來(lái)那得費一把勁，由于是四位同學(xué)共用一個(gè)工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點(diǎn)我體會(huì )最深。
做工有條不紊的進(jìn)行著(zhù)，這項工作需要特別的細心，弄不好的話(huà)很容易讓自己做的一切從頭再來(lái)。首先，必須把安裝的器材清好檢查是否完好，再次就是要運用巧勁把每副夾子上好，牢固，一下午下來(lái)人累得是筋疲力盡，但看到自己安裝的效果，還是感到很欣慰的，再過(guò)一年半我們就要步入社會(huì )，踏上自己的工作崗位，但我感覺(jué)到一周的學(xué)習期就是以后生活的寫(xiě)照，我會(huì )運用自己的書(shū)本知識和實(shí)踐能力去撐穩，那在江中的風(fēng)帆……
第一次看著(zhù)電動(dòng)機通過(guò)自己動(dòng)手接線(xiàn)轉起來(lái)，那種感覺(jué)是自豪的。自己在心里會(huì )說(shuō)：“呃，我也能讓電動(dòng)機轉起來(lái)，哈，開(kāi)心。加油，其實(shí)這蠻好玩的嘛”。
我們的老師總是先給我們講一些理論的內容，再準備讓我們接線(xiàn)。剛開(kāi)始接線(xiàn)時(shí)我們就按著(zhù)圖接下來(lái)，一點(diǎn)秩序也沒(méi)有，所以接好了的線(xiàn)看過(guò)去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣�，F在想到都覺(jué)得好笑。
也因為電工課我們了解到了很多我們平時(shí)都不會(huì )認真去注意的常識，比如安全用電常識、電工基本操作(怎么連接導線(xiàn))、電氣照明(主要是日光燈);還有一些常用的低壓電器(意所布的線(xiàn)布的先后順序，比如說(shuō)布線(xiàn)時(shí)應把其他的線(xiàn)都布好了之后再布開(kāi)關(guān)的線(xiàn)，交流接觸器，繼電器等);行程開(kāi)關(guān)的用法;電動(dòng)機的結構和銘牌意義;控制電路故障分析與排除等。恩，總之，感覺(jué)學(xué)到的東西還是蠻多的。四次的電工對手親身體會(huì )到整體思考的重要性，布一塊好板就必須要有整的邏輯思維，布板要注意各元器件的空間排布還要注意到布線(xiàn)時(shí)線(xiàn)與線(xiàn)不能相交且要注
通過(guò)了這一周的電子電工的實(shí)訓，也培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個(gè)實(shí)訓是通過(guò)接上日常低壓電路來(lái)完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動(dòng)機的轉動(dòng)部分。也要求操作的時(shí)候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個(gè)實(shí)訓中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生掌握電烙錢(qián)的正確使用的方通過(guò)這為期一周的電工實(shí)訓，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過(guò)這一次的電工實(shí)訓，增強了我的動(dòng)手打操作的能力。記得我在讀高中的時(shí)候，我幫家里安裝一個(gè)開(kāi)關(guān)控制電路，由于自己的動(dòng)手法，避免意外的受傷。能力不夠強，結果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒(méi)有造大的安全事故。而通過(guò)這一次的電工實(shí)訓，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會(huì )了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習了一些低壓電器的有關(guān)知識，了解了其規格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學(xué)會(huì )了電路的接線(xiàn)及檢查的方法。
通過(guò)這一次的電工的實(shí)訓，也培養了我們的規范化的工作作風(fēng)，以及我們的團結協(xié)作的團隊精神。
實(shí)訓報告 7
在過(guò)去的一個(gè)月里，我有幸在一家藥店進(jìn)行了實(shí)習，這段經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多有關(guān)藥品知識和藥店管理方面的知識。以下是我在實(shí)習過(guò)程中的總結。
一、實(shí)習背景
這次實(shí)習是在一家正規的藥店進(jìn)行的，藥店的名字是“xx藥店”。該藥店主要銷(xiāo)售非處方藥和處方藥，包括中成藥、西藥、保健品等。實(shí)習期間，我的主要任務(wù)是協(xié)助店長(cháng)管理藥店的日常運營(yíng)，包括藥品的擺放、銷(xiāo)售、庫存管理、售后服務(wù)等。
二、實(shí)習內容
1.藥品擺放：在實(shí)習的第一周，我主要負責藥品的擺放。根據藥品的種類(lèi)和用途，我將藥品分別擺放在貨架上，以便顧客能夠方便地找到所需的藥品。同時(shí)，我還需要對藥品進(jìn)行定期的整理和檢查，確保藥品的庫存準確無(wú)誤。
2.銷(xiāo)售：在藥店的第二周，我開(kāi)始負責銷(xiāo)售。我學(xué)會(huì )了如何向顧客介紹藥品，包括藥品的成分、功效、適用人群等方面。同時(shí)，我還需要向顧客介紹藥品的禁忌和注意事項，確保顧客能夠正確地使用藥品。
3.庫存管理：在實(shí)習期間，我還學(xué)會(huì )了如何進(jìn)行庫存管理。根據藥品的保質(zhì)期和銷(xiāo)售情況，我需要對藥品進(jìn)行合理的采購和調配。同時(shí)，我還需要對庫存藥品進(jìn)行定期的'檢查和清理，確保藥品的質(zhì)量和安全。
4.售后服務(wù)：在藥店的最后一個(gè)周，我開(kāi)始負責售后服務(wù)。當顧客需要退換藥品時(shí)，我會(huì )根據顧客的要求進(jìn)行辦理，同時(shí)還需要向顧客說(shuō)明藥品的退換政策和注意事項。
三、實(shí)習心得
在實(shí)習期間，我深刻地感受到了藥店工作的辛苦和重要性。藥品是關(guān)乎人們健康的重要商品，因此我們必須確保藥品的質(zhì)量和安全。在實(shí)習過(guò)程中，我學(xué)到了很多有關(guān)藥品的知識和管理技巧，也更加明白了藥品行業(yè)的責任和使命。
四、實(shí)習建議
1.藥品擺放要規范：藥品的擺放應該嚴格按照藥品分類(lèi)和用途進(jìn)行分類(lèi)，同時(shí)還需要注意藥品的擺放位置，確保顧客能夠方便地找到藥品。
2.銷(xiāo)售技巧要掌握：在銷(xiāo)售藥品時(shí)，我們需要向顧客介紹藥品的成分、功效、適用人群等方面，同時(shí)還需要注意銷(xiāo)售技巧，避免過(guò)度推銷(xiāo)和誤導顧客。
3.庫存管理要科學(xué)：庫存管理是藥店管理的重要環(huán)節，我們需要根據藥品的保質(zhì)期和銷(xiāo)售情況，進(jìn)行合理的采購和調配。同時(shí)，還需要對庫存藥品進(jìn)行定期的檢查和清理，確保藥品的質(zhì)量和安全。
4.售后服務(wù)要周到：在辦理退換貨時(shí)，我們需要根據顧客的要求進(jìn)行辦理，同時(shí)還需要向顧客說(shuō)明藥品的退換政策和注意事項，確保顧客能夠得到滿(mǎn)意的售后服務(wù)。
總之，藥店實(shí)習讓我學(xué)到了很多有關(guān)藥品知識和藥店管理方面的知識，也讓我更加明白了藥品行業(yè)的責任和使命。我相信，這次實(shí)習對我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展將會(huì )有很大的幫助。
實(shí)訓報告 8
為了更快的適合社會(huì )，積累必須的社會(huì )生活、工作經(jīng)驗，為將來(lái)走上社會(huì )工作崗位打下良好的基礎。我來(lái)到了xx公司實(shí)行實(shí)習，主要是做汽車(chē)銷(xiāo)售的工作，以下是我的實(shí)習報告。
增強自身的各項綜合素質(zhì)素質(zhì)，了解自身的缺點(diǎn)和不足，學(xué)習更多的實(shí)戰工作技巧，學(xué)會(huì )與顧客接觸、交流。了解公司管理模式，進(jìn)一步加深對理論知識的理解，進(jìn)一步熟悉理論和技能在實(shí)踐中的應用。理解供求平衡、競爭等宏觀(guān)經(jīng)濟現象，
一、實(shí)習概況
實(shí)習是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。通過(guò)實(shí)習，能夠使我們熟悉外貿實(shí)務(wù)的具體操作流程，增強感性理解，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論和方法，提升發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的潛力。
隨著(zhù)我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展和人民生活水平的不段提升，人們的消費觀(guān)點(diǎn)和消費需求也在持續發(fā)生變化。汽車(chē)作為高檔消費品越來(lái)越受到年輕一代和事業(yè)有成的人群的青睞。近年來(lái)因為經(jīng)濟的快速發(fā)展，汽車(chē)貿易企業(yè)猶如雨后春筍迅速的發(fā)展。構成了必須的銷(xiāo)售市場(chǎng)。汽車(chē)貿易的形式一般是從外國引進(jìn)的“4S”店形式。在國內汽車(chē)銷(xiāo)售市場(chǎng)還不算飽和的狀況下，這種以店銷(xiāo)為主的方式占了銷(xiāo)售量的90%以上，只有少量車(chē)型如：微型客車(chē)、小型客車(chē)、重卡、廂貨等銷(xiāo)售商在人員推銷(xiāo)方面下了很大功夫，而轎車(chē)走的都是店銷(xiāo)形式。
二、實(shí)習目的
掌握汽車(chē)的銷(xiāo)售流程；與銷(xiāo)售人員搞好關(guān)系，從他們那里學(xué)習更多的經(jīng)驗；學(xué)會(huì )使用相對應的.銷(xiāo)售技巧；更好的了解汽車(chē)各方面的信息，對各種車(chē)型實(shí)行比較；真正了解“汽車(chē)市場(chǎng)”的含義。
三、實(shí)習內容
剛去的時(shí)候，我滿(mǎn)懷信念，我相信：既然有新的開(kāi)始就會(huì )有新的收獲。所以報到的當天我去的很早，并且很快就見(jiàn)到了經(jīng)理，之后就上了崗，于是我就開(kāi)始了以后的工作。早上七點(diǎn)半到晚上七點(diǎn)多下班，將近十二小時(shí)的漫長(cháng)工作時(shí)間，因為在學(xué)校優(yōu)越寬松的條件中構成了自己養尊處優(yōu)的習慣，在剛去上班的一星期幾乎是天天很累總覺(jué)得不能堅持了，但是想到老師教育我們的要有毅力有耐心，我認認真真的工作，仔仔細細學(xué)習，理解住了時(shí)間對我的考驗。
店里的那些同事領(lǐng)導每個(gè)人都個(gè)性友好，我作為新職員放低姿態(tài)認真學(xué)習，得到了領(lǐng)導同事的認可與贊揚。在開(kāi)始工作時(shí)我的主要任務(wù)就是學(xué)習，跟著(zhù)內部培訓師學(xué)習公司制度，學(xué)習了解公司產(chǎn)品，學(xué)習基本的專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)；跟著(zhù)銷(xiāo)售員學(xué)習一些銷(xiāo)售技巧，并且能夠與顧客溝通。他們經(jīng)常對我說(shuō)：要想賣(mài)好車(chē)，就務(wù)必先學(xué)會(huì )溝通。
有時(shí)候總感覺(jué)自己像一只脫了韁的駿馬，馳騁在無(wú)際的草原上，不明白何處是我的歸路，有時(shí)候我就像一只雄鷹，翱翔在廣闊的天空中，不明白我的目標在何處，還有時(shí)候我就好比一個(gè)盲人，不明白眼前的光明在那里，而此刻的我就像是一只無(wú)頭蒼蠅，到處的亂撞，對于銷(xiāo)售來(lái)說(shuō)，不明白從那里入手，看來(lái)自己還是欠缺一些社會(huì )經(jīng)驗呀，從此以后我要好好的干，為了實(shí)現自己的理想，苦點(diǎn)，累點(diǎn)那沒(méi)什么，只要能學(xué)到東西，那也就忍了。
沒(méi)事的時(shí)候我就站在那些銷(xiāo)售員的旁邊跟他們說(shuō)說(shuō)話(huà)聊聊天，認真聽(tīng)他們的觀(guān)點(diǎn)看法與經(jīng)驗，看他們如何與顧客交流。自己想象如果我與顧客交流就應怎樣與顧客交流呢，我看在眼里，記在心里。
四、實(shí)習總結和體會(huì )
雖然我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是國際經(jīng)濟與貿易，銷(xiāo)售汽車(chē)和我的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有什么關(guān)系，對我來(lái)說(shuō)很陌生，但是這是鍛煉我的一個(gè)好機會(huì )。實(shí)踐，就是要我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，使用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地，理論就應與實(shí)踐相結合。要想把工作做好，就務(wù)必了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。
總之，在此次實(shí)習期間，脫離了學(xué)校的庇護，開(kāi)始接觸社會(huì )、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長(cháng)了專(zhuān)業(yè)知識又獲得了充足的為人處事的社會(huì )經(jīng)驗。并且明白自己學(xué)要在哪些地方補充，明白自己以后的路該向哪里走。實(shí)習中同事、銷(xiāo)售經(jīng)理和內訓師對我的幫忙很大，告訴我做人做事的道理，教我如何做好業(yè)務(wù)，在此對他們的幫忙表示感謝！
實(shí)訓報告 9
一、實(shí)習目的
通過(guò)在常州凱納豪生大酒店實(shí)地實(shí)訓認識，對于酒店英語(yǔ)中所學(xué)習的內容有了一次全面的感性認識，加深了我們對所學(xué)課程知識的理解，使學(xué)習和實(shí)踐相結合。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年12月24日20xx年1月
4、5、6日
三、實(shí)習地點(diǎn)
常州市鐘樓區通江南路8號常州凱納豪生大酒店
四、實(shí)習單位和部門(mén)
1、實(shí)習單位：常州凱納豪生大酒店
常州凱納豪生大酒店，融匯了城市的時(shí)尚與寧靜風(fēng)格。它位于橫貫城市南北的通江路和關(guān)河西路交界處，坐落于名都之中央，毗鄰火車(chē)站，距離滬寧高速公路僅15分鐘車(chē)程，至機場(chǎng)僅30分鐘�？焖俟籅RT車(chē)站就在止步之遙，擁有戶(hù)外升降電梯的天橋像一道藍色彩虹棲息在酒店旁，56層常州高樓足以包攬整座城市的繁華。奢侈的現代化設施，典雅的風(fēng)格以及自始至終的個(gè)性化服務(wù)，使得凱納豪生大酒店成為商旅人士和休閑旅客的最佳選擇。
酒店提供了343間設施完備的客房及套房，所有家具均由名家設計。房間內均配備迷你吧，保險箱，42寸液晶電視，免費無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )/免費寬帶，熨衣板，吹風(fēng)機，雨傘，擁有獨立浴缸和淋浴設施。柔軟羽絨被和清爽的棉床單，定將讓您一夜酣眠！設施齊全的健身中心是客人調整身心至最佳的理想場(chǎng)所。配有先進(jìn)的有氧運動(dòng)設備及室內、室外游泳池等設施。
酒店擁有獨特裝潢風(fēng)格的中餐廳、西餐廳和日餐廳，豪生閣中餐廳提供涵蓋粵菜、川菜及淮揚菜的美味佳肴，30個(gè)設計典雅的包房滿(mǎn)足了眾多顧客的奢華要求。不論是有現場(chǎng)樂(lè )隊表演的豪生咖啡廳，還是藝廊大堂吧，客人們都可以尋覓到風(fēng)格迥異的雞尾酒會(huì )。
總面積達到20xx平米的多功能會(huì )議廳，可同時(shí)容納34桌宴席或者500人會(huì )議，齊全現代的設施設備能夠滿(mǎn)足顧客的各種會(huì )議需要，讓客人們的宴會(huì )和會(huì )議成功圓滿(mǎn)。酒店還統籌宴會(huì )及餐飲團隊提供一站式服務(wù)，愉悅的體驗從客人最初的咨詢(xún)開(kāi)始，以確保一切細節都悉心照料。常州凱納豪生大酒店必將為每一位顧客帶來(lái)一次輕松愜意、溝通無(wú)限的.絕妙住宿體驗！
2、實(shí)習部門(mén)：西餐廳-宴會(huì )中餐廳-豪生閣
五、實(shí)習內容：
20xx年12月24日西餐廳-宴會(huì )廳
自助餐撤餐盤(pán)
20xx年1月4日中餐廳-豪生閣
清理包廂、補齊備用瓷器、大廳看臺、整理布草
20xx年1月5日中餐廳-豪生閣
以身體原因休息一天
20xx年1月6日中餐廳-豪生閣
補齊包廂內銀器、大廳看臺
六、實(shí)習總結
中餐廳是酒店餐飲部一年四季最為繁忙的區域，剛實(shí)訓我就領(lǐng)教了一下，因為在學(xué)校，老師并沒(méi)有跟我們詳細的講過(guò)應該怎樣服務(wù)客人，所以酒店一切對我
們來(lái)說(shuō)都有是陌生的，茫然的，我就像無(wú)頭蒼蠅，完全不能領(lǐng)會(huì )工作的流程和要領(lǐng)，甚至連著(zhù)裝的最基本要求都不知道。只是聽(tīng)從領(lǐng)班的安排和他們手把手的教導，慶幸的是基本的老員工對我們都特別的友好，一點(diǎn)一點(diǎn)教會(huì )我們怎樣去做。
第一天在西餐廳穿的是自己的鞋子，雖然很忙碌，卻并不覺(jué)得怎么累。第二次在中餐廳實(shí)訓的時(shí)候，主管對我們要求很?chē)栏�，必須要化淡妝，不能有劉海和鬢角，最讓我不習慣的，還是必須穿高跟鞋的要求了。因為鞋子是酒店的，其實(shí)根本不合腳。剛穿沒(méi)多久就覺(jué)得腳疼，一天穿下來(lái)腳就像不在我身上了似的，根本邁不開(kāi)步子。一位女主管還跟我開(kāi)玩笑說(shuō)，她看我走路都覺(jué)得很痛苦，很擔心我會(huì )不會(huì )把手上端的東西潑在客人頭上。我向來(lái)不喜歡穿高跟鞋，也不喜歡化妝，我一直認為堅持自己的生活方式是自己的自由，但經(jīng)此次實(shí)訓我想明白了一件事，人總有身不由己的時(shí)候，難道今后我去面試的時(shí)候也要穿著(zhù)平底鞋還素面朝天嗎，大概只有很小的幾率會(huì )被錄取吧。今后，高跟鞋還是要備一兩雙的，化妝也必須學(xué)會(huì )，即使只會(huì )化最簡(jiǎn)單的職業(yè)妝，也好過(guò)對化妝一竅不通。
剛開(kāi)始一個(gè)人單獨做服務(wù)的時(shí)候，還是會(huì )緊張。有時(shí)都不敢看客人的眼睛，上菜時(shí)也很少按要求報菜名，幾乎都是無(wú)聲服務(wù)，后來(lái)，漸漸對一切都熟悉起來(lái)，做服務(wù)時(shí)膽子也變大了，可以回答客人用餐過(guò)程中遇到的問(wèn)題了，在同事忙的時(shí)候也能抽出時(shí)間去幫忙了，其實(shí)看到客人在自己服務(wù)的區域用餐，而自己可以游刃有余的應付時(shí)，的確是一件快樂(lè )的事，在服務(wù)過(guò)程中風(fēng)們接觸到了形形色色的客人，在工作中既受到過(guò)客人的表?yè)P，也因為客人服務(wù)的不夠，受到過(guò)領(lǐng)班的批評。
在工作中，雖然我只是中餐廳服務(wù)員的角色，但我的工作也絕不僅僅是那么簡(jiǎn)單，其中也有一系列的復雜程序。在這兒的工作中，我發(fā)現要能自如的做好一項工作，就必須正視好自己的工作態(tài)度，以一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對著(zhù)每一天的工作，無(wú)論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒(méi)有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面對每一天。因為快樂(lè )的心態(tài)會(huì )使我們不覺(jué)的工作的疲憊。
我在工作中也有過(guò)失誤，是客人、師傅們給了我一次又一次的鼓勵，使我對工作更有熱情。
實(shí)習就這樣結束了，這些日子里我學(xué)天了不少的東西。除了學(xué)到中式餐飲的服務(wù)流程和技巧外，更學(xué)到了一些課堂上很難學(xué)到的東西，如何處理好自己的利益和酒店的利益，如何處理好同事之間的人際關(guān)系，如何調整好自己的心態(tài)，更讓我了解到作為一個(gè)員工應該具有的執行力。
實(shí)訓報告 10
一)、實(shí)訓目的：
1、了解倉儲基本管理及基本運作模式;
2、通過(guò)對華軟的操作了解倉儲運作基本程序;
3、把握業(yè)務(wù)操作管理中心的主要業(yè)務(wù)流程和功能設計，熟悉入庫、出庫程序。
二)、實(shí)訓要求：
1)、掌握倉儲的運作模式;
2)掌握倉儲軟件數據初始化的步驟和要求;
3)掌握倉儲的基本運輸環(huán)節，著(zhù)重掌握入庫出庫的操作。
三)、實(shí)訓過(guò)程：
這學(xué)期我們進(jìn)行了為期兩周的物流實(shí)訓，整整兩周都在機度過(guò)。實(shí)訓，顧名思義是以理論為基礎的實(shí)踐操作。是提高我們應用操作潛力的必經(jīng)過(guò)程，因此。如果想讓自己所學(xué)的知識得到升華，能學(xué)以致用就應好好把握這次機會(huì )。第一周主要是了解與熟悉我們實(shí)習資料，在謝老師的指導下熟悉華軟運輸管理系統與基本數據，學(xué)習如何新增車(chē)輛、客戶(hù)單位以及貨物等。別以為運輸管理只是簡(jiǎn)單的派車(chē)送貨，其實(shí)它的流程有很多：從用戶(hù)分配、基礎資料管理價(jià)格管理的基本信息錄入后，開(kāi)始業(yè)務(wù)單據的錄入、審核，車(chē)輛調度、車(chē)倆跟蹤與車(chē)輛回到，成本結算，報表管理等。
倉儲管理以及倉儲作業(yè)管理
倉儲管理以及倉儲作業(yè)管理系統一般統稱(chēng)為倉儲管理系統(WMS)。隨著(zhù)企業(yè)規模擴大，產(chǎn)成品結構越來(lái)越復雜，且整個(gè)市場(chǎng)對產(chǎn)品的個(gè)性化要求也日益提高，隨之而來(lái)的問(wèn)題是如何存儲這些產(chǎn)品，如何在需要這些產(chǎn)品的時(shí)候迅速地找到他們，如何采用有限的倉儲面積存儲更多的物品以及如何合理配置產(chǎn)品品項以最低的品項數和庫存數滿(mǎn)足市場(chǎng)的需要，如何安排倉庫門(mén)口(Docking)的裝卸作業(yè)，使該作業(yè)能夠迅速準確地被完成。先進(jìn)的倉儲系統為了能夠到達上述結果，在系統內設計了一個(gè)先進(jìn)的計劃系統，該系統對于現場(chǎng)的作業(yè)狀態(tài)十分敏感，他能夠根據現場(chǎng)狀況變化而實(shí)時(shí)調整作業(yè)計劃，使整個(gè)作業(yè)計劃安排能夠到達。
在計劃自動(dòng)生成的時(shí)候，所思考的因素主要有品項特性(是否對存儲和搬運有特殊要求)，儲位分布以及儲位分配狀況，倉儲作業(yè)面積，操作人員數以及操作人員的訓練程度，作業(yè)允許的時(shí)間以及客戶(hù)給定的服務(wù)時(shí)間以及倉儲設備的運行狀況等等。另外，某些WMS系統采用了Rulebase或Knowledgebase技術(shù)，將人們在實(shí)際倉儲作業(yè)中的優(yōu)秀經(jīng)驗整合到系統作業(yè)管理中，使系統能夠充分整合現有的倉儲資源而到達作業(yè)效率的化，另外倉儲作業(yè)管理系統還要支持倉儲內所有自動(dòng)化設備。
倉儲作業(yè)的具體功能如下設計：
物料管理
物料管理根據倉儲作業(yè)以及物流業(yè)務(wù)以及今后電子商務(wù)發(fā)展趨勢主要將定位于以下幾個(gè)功能方面：
(1).物料的屬性與分類(lèi)管理
目前，物料屬性分類(lèi)方式有兩種：
一種，是代碼繼承式分類(lèi)，這種方式通過(guò)代碼分段方式建立物料的屬性分類(lèi)，其優(yōu)點(diǎn)是相同屬性物料在排序上歸為一類(lèi)，容易管理。但該方法隨著(zhù)物料種類(lèi)的增加造成代碼過(guò)長(cháng)，字段過(guò)多且不同物料屬性類(lèi)別使用同一字段造成管理不便，在數據存儲上表現為稀疏矩陣，浪費存儲資源。主要代表性的編碼方案有Unspsc、UCC和EAN等。
另一種，方法是采用屬性結構表方式進(jìn)行物料屬性的定義，其主要特性是首先定義物料的分類(lèi)以及分類(lèi)屬性，然后再定義屬性值，其結構有些像金字塔型，在這種分類(lèi)方法中，能夠做到物料的代碼的編撰方式與物料屬性無(wú)關(guān)，分類(lèi)能夠無(wú)限增加。同時(shí)，采用屬性結構表方式建立物料屬性的描述體系，能夠在統一數據庫系統中表達不同的屬性描述類(lèi)別，但不存在屬性類(lèi)別的浪費和字段空值過(guò)多的稀疏矩陣狀況的出現。
(2).物料的存儲描述
物料屬性定義完成后，需要定義的另一個(gè)物料屬性就是物料的存儲屬性，其中主要包括了下列信息資料：
物料的存儲信息，包括存儲地區、倉庫、倉庫內的存儲區域以及貨架儲位。
物料的庫存信息，其中包括物料的存儲庫存和在途庫存，由于中國審計特性與國外不同，中國是根據政府頒布的原始樣張作為原始記錄依據，因此對于貨到，單未到的狀況無(wú)法進(jìn)行登帳處理。
倉儲配置管理
物料的存儲條件需要進(jìn)行配置，先進(jìn)的倉儲管理系統能夠通過(guò)對倉庫實(shí)體參數配置，實(shí)現對倉儲資源的識別和管理，需要配置的信息主要有倉儲編號，倉儲面積，儲位編號，儲位面積以及儲位存儲規則等等。通過(guò)倉儲配置，能夠根據實(shí)際作業(yè)需求制定優(yōu)化的倉儲作業(yè)計劃，實(shí)現對倉儲環(huán)境的高效利用，即以有限的面積存放更多的貨品，以有限的資源得到更大的倉儲吞吐量，以有限的人力物力獲得更高的作業(yè)效率和速度。
倉儲作業(yè)計劃
倉儲作業(yè)計劃是通過(guò)采集收發(fā)貨品訂單以及根據系統中的倉儲配置數據，并結合在系統中已經(jīng)設定的作業(yè)規則(ProcessRule)，在規定的時(shí)間內完成的作業(yè)計劃，倉儲作業(yè)計劃主要有下列幾個(gè)方面：
(1).收貨上架
(2).揀貨
(3).補貨
(4).碼頭裝載
倉儲作業(yè)執行控制
倉儲作業(yè)計劃生成以后，需要得到完美執行，倉儲管理系統一般都會(huì )結合硬件設備和條碼設備輔助完成倉儲作業(yè)計劃，因此倉儲作業(yè)系統不僅僅僅是一個(gè)計劃管理系統，更是一個(gè)業(yè)務(wù)執行管理系統，在作業(yè)執行方面，許多WMS產(chǎn)品都有比較先進(jìn)的解決方案和相應的產(chǎn)品，如E_E的E_ceed，ES/1AWM等系統，其中ES/1AWM還帶給了基于打印工作令的執行管理系統以適應自動(dòng)化水平較低的倉儲作業(yè)環(huán)境。
1.倉儲資源管理
倉儲管理系統中另一個(gè)重要管理對象是倉儲資源管理，倉儲資源除了倉儲本身還包括了倉儲結構、倉儲設備以及倉儲作業(yè)人員等資源的'管理。主要功能體此刻倉儲設備的合理調配，并通過(guò)設備檢修計劃提高設備完好率;合理配置倉儲結構，提高場(chǎng)地利用率;合理組織倉儲作業(yè)人員，是倉儲作業(yè)效率能夠得到化。
2.異常處理
現實(shí)生活中，倉儲管理是十分復雜的，在倉儲管理中，會(huì )遇到各種突發(fā)事件以及其他異常交易作業(yè)，因此要求一個(gè)優(yōu)秀的WMS系統能夠妥善地處理這些異常狀況。
3.作業(yè)成本管理
倉儲作業(yè)管理的優(yōu)化，將最終體此刻倉儲成本的降低和作業(yè)效率的提高，而成本控制是應用倉儲管理系統的一個(gè)主要目的之一。然而，與ERP系統不同，ERP系統所描述的成本控制，大多以物料成本為中心展開(kāi)，而WMS系統的成本，務(wù)必以作業(yè)成本為中心，因為WMS系統的主要管理對象雖然是物料，但管理的主體確實(shí)作業(yè)，因此，作業(yè)成本的可控以及優(yōu)化是4.WMS系統比較重要的環(huán)節。
長(cháng)期以來(lái)，倉儲作業(yè)是企業(yè)內部的成本中心，長(cháng)期困擾企業(yè)管理者的問(wèn)題是倉儲作業(yè)成本比較難于核算和控制。隨著(zhù)企業(yè)生產(chǎn)逐步由大而全走向分工合作，專(zhuān)業(yè)化方向，企業(yè)的倉儲將不會(huì )只對企業(yè)的一個(gè)部門(mén)或幾個(gè)部門(mén)帶給服務(wù)，將會(huì )逐步走向集團企業(yè)內倉儲中心或以第三方物流服務(wù)的形式出現。倉儲作業(yè)將會(huì )從成本中心走向費用中心，最終走向新的利潤中心。因此先進(jìn)的WMS系統都會(huì )帶給基于作業(yè)的成本管理系統，幫忙倉儲作業(yè)管理人員精確地核算倉儲作業(yè)成本，為進(jìn)一步優(yōu)化倉儲管理，提高倉儲效率奠定基礎。
實(shí)訓心得：
1.培訓工作任務(wù)煩重。老師們克服種種困難，加班加點(diǎn)，從不會(huì )到會(huì )，保證了實(shí)訓的順利進(jìn)行。
2、教師組織嚴謹。系領(lǐng)導、教研組、實(shí)訓教師對這次實(shí)訓工作高度重視，是這次實(shí)訓的首要因素。
3.學(xué)生自覺(jué)認真。實(shí)訓過(guò)程中，絕大多數同學(xué)熱情越來(lái)越高，自覺(jué)性越來(lái)越強，態(tài)度越來(lái)越認真，不僅僅僅限于掌握軟件流程，個(gè)性是對軟件中各種客戶(hù)之間關(guān)聯(lián)的關(guān)系，客戶(hù)與費用之間關(guān)聯(lián)的關(guān)系等全局化的問(wèn)題有進(jìn)一步了解，能將課本上學(xué)習的倉儲學(xué)及運輸知識與軟件個(gè)性是其中的流程對應理解。這是這次實(shí)訓成功的根本因素。
4.教師盡職盡責。萬(wàn)事開(kāi)頭難。由于這次實(shí)訓是新任務(wù)新知識，這次配備的三名指導教師，拿出了全身心投入的敬業(yè)精神，從而使實(shí)訓工作順利進(jìn)行，循序漸進(jìn)，有始有終。
實(shí)訓的主要狀況總結如下：
實(shí)訓劃分為業(yè)務(wù)實(shí)訓和小結兩大部分。其中業(yè)務(wù)實(shí)訓部分主要是華軟物流管理軟件的運用。這其中包括了參數設置—入倉—保管—出倉—調度—費用核算等較為完整的倉儲運輸環(huán)節。在實(shí)訓中，主要是通過(guò)使同學(xué)們在了解此軟件示范的基礎上自己分配了各崗位參數：如貨主、工廠(chǎng)、供應商、購買(mǎi)商、運輸公司、裝卸公司等不同主角，并通過(guò)參數設置了解如入倉、出倉等各環(huán)節中的步驟。使學(xué)生身臨其境，掌握倉儲各子環(huán)節體會(huì )不同崗位的職業(yè)特征和要求。
同學(xué)們暢談了實(shí)訓給自己帶來(lái)的種種變化，歸納起來(lái)，有以下六個(gè)方面：
1.在知識上，由朦朦朧朧變得比較明白;
2.在潛力上，由完全不會(huì )動(dòng)手，到基本能動(dòng)手;
3.在作風(fēng)上，由以前普遍性的馬虎、拖沓，變?yōu)榇蠖鄶等四苤斏�、主�?dòng);
4.在相互關(guān)系上，由彼此很少交流，到能實(shí)現真正的互幫互助
實(shí)訓報告 11
�。ㄒ唬⿲�(shí)習目的
1、實(shí)習的目的與意義
實(shí)習是大學(xué)生步入社會(huì )工作崗位前的緩沖期、過(guò)渡期，也是學(xué)生培養自身工作能力的磨刀石。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )編輯實(shí)習能夠使本人進(jìn)一步熟悉和掌握網(wǎng)站編輯、Photoshop圖片處理的基本流程和注意事項，熟悉運用網(wǎng)站編輯的各種工具。通過(guò)在實(shí)習單位的所見(jiàn)所聞，以及所學(xué)到的技能加深對網(wǎng)絡(luò )編輯的了解，增進(jìn)自己的編輯功底，以及了解人們對網(wǎng)絡(luò )編輯的真正需求。
2、實(shí)習單位的發(fā)展情況
本人所實(shí)習的單位是廣州有位啦信息科技有限公司，簡(jiǎn)稱(chēng)有位網(wǎng)，是國內領(lǐng)先的會(huì )議場(chǎng)地、婚宴預訂服務(wù)平臺，致力于免費對消費者提供一對一、個(gè)性化的婚宴酒店預訂及會(huì )議場(chǎng)地推薦服務(wù)。
3、實(shí)習要求
做網(wǎng)絡(luò )編輯須具有較強的中文功底和文字處理能力，具有較強的選題、策劃、采編能力、歸納能力；具有一定的網(wǎng)站欄目策劃、運營(yíng)管理知識；熟悉電腦操作，掌握基本網(wǎng)絡(luò )知識。首先要對網(wǎng)絡(luò )編輯有興趣，其次，要有堅持下去的耐力和責任感。因為網(wǎng)絡(luò )編輯其實(shí)是一件比較枯燥的工作，一篇一篇文章的排版、標點(diǎn)符號、錯別字、主題、結構、語(yǔ)言組織等，都需要網(wǎng)絡(luò )編輯去注意，去修改，絕不能有半點(diǎn)馬虎。
�。ǘ⿲�(shí)習內容
1、論壇的日常維護、發(fā)帖等
在這一個(gè)月的工作時(shí)間內，本人的工作主要是論壇的維護與發(fā)帖、做好網(wǎng)絡(luò )推廣工作。
首先就是選擇對公司推廣有幫助的論壇，注冊賬號以及進(jìn)行發(fā)帖。有時(shí)候要花很大的功夫才能注冊成功的賬號，會(huì )因為發(fā)表了一篇文章而被禁用，導致永久不能使用；有時(shí)候花了很多心思寫(xiě)出來(lái)的文章，卻被管理員刪除掉再也找不回來(lái)。其實(shí)或多或少都會(huì )給人打擊的。但是，萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛，總不能一遇到挫折就放棄的，而是應該想方設法找出原因，想想怎樣發(fā)表文章不會(huì )被刪，是不是自己寫(xiě)的文章違反了論壇規定。這些問(wèn)題都要考慮清楚，而不是在論壇里隨便亂發(fā)，這樣只會(huì )造成資源、時(shí)間等的浪費。
有時(shí)候搜索文章無(wú)意間看到自己注冊的.博客被百度收錄到，會(huì )感到很欣慰。心里默默地想著(zhù)自己發(fā)表的文章被百度收錄到，能讓其他人通過(guò)網(wǎng)絡(luò )搜索看到自己發(fā)表在博客的文章，心里是多么激動(dòng)，畢竟也是自己努力付出的匯報。
2、接聽(tīng)辦公室電話(huà)
由于是新人，對公司業(yè)務(wù)還不是非常熟悉，所以對于接聽(tīng)一些業(yè)務(wù)方面的電話(huà)會(huì )不知道怎么回應。遇到困境的時(shí)候同事會(huì )給與我一些小提示。但是，這方面的電話(huà)比較少，因為公司是剛取得營(yíng)業(yè)資格的新公司，業(yè)務(wù)方面的咨詢(xún)電話(huà)并不多。因此，接聽(tīng)辦公室電話(huà)是比較次要的工作。
�。ㄈ⿲�(shí)習結果
實(shí)習時(shí)間并不長(cháng)，一個(gè)來(lái)月。前半段時(shí)間一直在摸索如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )推廣，后半段時(shí)間才勉強進(jìn)入狀態(tài)。
對于軟文的寫(xiě)作，有了一定的了解。至少在后半段時(shí)間里被刪的文章逐漸減少，有時(shí)候好幾天都沒(méi)有出現被刪文章的情況。這算是一種進(jìn)步。通過(guò)多日來(lái)的學(xué)習，對各種論壇有了較深入的了解，論壇的注冊遇到的問(wèn)題明顯減少。
學(xué)到一些網(wǎng)絡(luò )推廣的小技巧，如設置論壇簽名。用自己的賬戶(hù)去評論別人的文章，讓看到該文章的人都看到我的評論，就能“順便”看到我的個(gè)性簽名。把公司的一些業(yè)務(wù)信息更新到簽名里，讓更多的人了解到公司能提供怎樣的服務(wù)，就能起到推廣的作用。
這段時(shí)間以來(lái)的文章發(fā)布及圖片發(fā)布等，有較大一部分已被百度或谷歌收錄到，只要輸入“有位網(wǎng)”等相關(guān)字眼，就能搜到相關(guān)的內容。
�。ㄋ模⿲�(shí)習體會(huì )
實(shí)習期間，在領(lǐng)導和同事的幫助下，我成長(cháng)了，也收獲了很多。不僅是工作能力的提升，行業(yè)的熟悉，知識的積累等，還有懂得了人情世故，領(lǐng)導常常會(huì )教給我做人的道理。
職場(chǎng)中，任何人任何時(shí)候都應不忘學(xué)習，時(shí)刻想著(zhù)提高自己的業(yè)務(wù)水平和職業(yè)素養。人總是要在不同的磨練中不斷完善自己。由于本人的專(zhuān)業(yè)并不是電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)，所以對于電子商務(wù)這個(gè)領(lǐng)域并沒(méi)有很深的了解。為了能更好地完成自己的工作，做好網(wǎng)絡(luò )推廣，必須要不斷學(xué)習這一方面的相關(guān)知識。
剛剛上班的時(shí)候，領(lǐng)導讓我先花一點(diǎn)時(shí)間去了解公司的主要業(yè)務(wù)，之后再給
我進(jìn)行一些業(yè)務(wù)知識的培訓。后來(lái)就是讓我自己進(jìn)行摸索了。領(lǐng)導讓我遇到問(wèn)題就馬上提出來(lái)，不要顧忌任何東西，最重要的是要有膽量提問(wèn)題，這樣人才會(huì )有進(jìn)步。
另外，我認為，無(wú)論做什么工作都一定要有計劃。譬如，我要提前計劃好在一天之內要發(fā)表多少篇文章，注冊多少個(gè)新的論壇等。要是沒(méi)有制定計劃的話(huà)，做起事來(lái)就會(huì )沒(méi)有條理，做著(zhù)做著(zhù)就容易偏離工作范圍了，也不利于提高工作效率及工作質(zhì)量。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習，我發(fā)現團隊合作精神也很重要。一個(gè)部門(mén)就是一個(gè)小團體，每個(gè)人就像是一部機器的小零件，大家齊心協(xié)力，機器才能快速良好的運作。同樣，公司的網(wǎng)站優(yōu)化，也是需要大家互相配合，互相指正，才能做好網(wǎng)站的優(yōu)化工作。
要做好自己的工作，優(yōu)化自己的人格，應努力改正自己的缺點(diǎn)。一開(kāi)始工作時(shí)，對于文章被刪、賬號被禁，我會(huì )感到有點(diǎn)暴躁，情緒不好，自然就不利于做好工作。經(jīng)同事指出這一點(diǎn)，我已經(jīng)努力克服了這一大缺點(diǎn)。對于其他的一些小毛病，也在不斷改正當中。
互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)正在飛速發(fā)展，編輯的概念漸漸不再局限于復制粘貼，更需要從業(yè)人員具備各方面豐富的知識，超強的信息資源整合、寫(xiě)稿評論、組織策劃能力等等。網(wǎng)絡(luò )編輯必將發(fā)展成一種高素質(zhì)復合型人才。想要在事業(yè)上有所發(fā)展，就必須武裝自己的頭腦，來(lái)適應優(yōu)勝劣汰的市場(chǎng)競爭環(huán)境。在今后的工作中，我必更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，為實(shí)現自己的社會(huì )價(jià)值而努力。
實(shí)訓報告 12
為了將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐結合起來(lái)，我們參加了這次的物流實(shí)訓。
一、實(shí)訓目的
為了以后能更好的適應工作和學(xué)習，學(xué)校組織到xx流配送中心進(jìn)行為期30天的實(shí)習。主要是熟悉物流的作業(yè)流程，掌握物流的工作流程，以便對我國的物流業(yè)能有更深的了解。
二、實(shí)訓要求
了解物流特點(diǎn)，物流工作流程，工作設備，并針對這些實(shí)踐依靠自我所學(xué)的理論提出自我的觀(guān)點(diǎn)和看法。
三、實(shí)訓感想
隨著(zhù)世界經(jīng)濟一體化步伐的加快，國際經(jīng)濟貿易發(fā)展日益活躍，我國的物流行業(yè)得到迅速發(fā)展。雖然這次實(shí)習時(shí)間很短，卻給我上了人生歷程中不可或缺的一課。對于物流，我只是明白它是集：運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實(shí)施的有機結合。但沒(méi)有想到它的實(shí)際操作卻沒(méi)有這么的簡(jiǎn)單。通過(guò)十一點(diǎn)作為國人的物流人士有著(zhù)切膚的體會(huì )。
貨物運轉速度慢，貨差貨損率高難以避免，高層貨架利用率嚴天的簡(jiǎn)單了解，使我對于物流配送有了更加深刻的認識。中國的物流業(yè)雖然沒(méi)有國外發(fā)達，但這并代表中國物流業(yè)的落后，一些原則性嚴重的制約了中國物流業(yè)信息技術(shù)化的發(fā)展速度。野蠻的裝卸態(tài)度更是制約中國物流業(yè)發(fā)展的瓶頸之一。這次實(shí)習讓我從實(shí)踐中了解到了物流，使實(shí)踐與理論更好的結合。在那里我深刻的領(lǐng)悟到了一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：推動(dòng)你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來(lái)推動(dòng)你。
四、實(shí)訓結論及推薦
1、進(jìn)貨堆放貨物時(shí)不能只顧著(zhù)一時(shí)的方便，就應思考到出貨時(shí)的方便，不能耽誤客戶(hù)的時(shí)間，因此要按照標準把貨物堆起，堆放要整齊合理，以免倒塌。
2、要嚴格按照倉儲管理的要求，對于過(guò)期的貨物要及時(shí)與廠(chǎng)家聯(lián)系，并得到應允后及時(shí)銷(xiāo)毀，不要堆積在倉庫中，浪費倉庫容積，更不要和正常的商品同放一起，帶給人一種雜亂無(wú)章的感覺(jué)。就應另外準備一間倉庫，使那些一時(shí)無(wú)法銷(xiāo)毀的.商品有地方儲存。
3、目前物流中心正面臨許多問(wèn)題，批次越來(lái)越多而批量卻越來(lái)越小，造成物流管理上的一個(gè)難點(diǎn)。產(chǎn)前物流，企業(yè)內部物流，銷(xiāo)售物流，在供應鏈的管理上如何把握住這三塊之間的關(guān)系。國內的物流利潤太低，僅占5%，如何把利潤搞上去。面臨一系列的難題，物流中心還得多借鑒國外的物流策略，提高自我企業(yè)的效益
4、倉庫高層貨架的利用率過(guò)低，有的不到三分之一；
野蠻裝卸導致貨損、貨差率過(guò)高。推薦：加強各部門(mén)之間溝通和聯(lián)系力度，合理分配各部門(mén)之間的物流作業(yè)，有效利用物流配送中心的作業(yè)區域，利用空間、設備、人員和能源；
限度地減少物料搬運；
簡(jiǎn)化作業(yè)流程；
縮短生產(chǎn)周期；
力求投資最低；
為職工帶給方便、舒適、安全和衛生的工作環(huán)境。
五、實(shí)訓總結
通過(guò)這次實(shí)習，我學(xué)會(huì )了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識，能夠把書(shū)本上的理論運用到實(shí)際上，實(shí)踐是檢驗真理的方法，只有到實(shí)際中去，才能真正認識理論其中的好處。十分感謝xx物流配送中心能給我這個(gè)難得的機會(huì )，讓我受益匪淺。也十分感謝學(xué)校給了我這個(gè)機會(huì )，為我的工作積累了經(jīng)驗，奠定了基礎。
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一、引言
電工實(shí)訓是培養電工類(lèi)學(xué)生動(dòng)手能力的重要環(huán)節，通過(guò)實(shí)際操作和實(shí)驗，讓學(xué)生了解電氣設備的組成和運行原理，掌握基本的電工技能。本文將對電工實(shí)訓過(guò)程中的內容和收獲進(jìn)行總結。
二、實(shí)訓內容
1、理論知識學(xué)習：在電工實(shí)訓前，我們首先需要學(xué)習一些基礎的理論知識，包括電工常識、電路原理、電氣設備的分類(lèi)和特點(diǎn)等。這些知識為實(shí)際操作提供了理論支持。
2、 安全常識培訓：電工實(shí)訓是一個(gè)容易導致事故發(fā)生的環(huán)節，因此在實(shí)訓開(kāi)始之前，我們要接受一系列的安全培訓，學(xué)習如何正確使用工具、防止電擊等基本安全知識。
3、 實(shí)際操作：電工實(shí)訓的核心部分是實(shí)際操作。我們通過(guò)拆卸、安裝、維修、調試各種電氣設備，學(xué)習電線(xiàn)的接線(xiàn)方法、變壓器的連接等。在實(shí)際操作中，我們要嚴格按照操作規范進(jìn)行，保證自己和他人的安全。
三、實(shí)訓收獲
1、熟悉電氣設備的組成和運行原理：通過(guò)電工實(shí)訓，我們對電氣設備的構造和工作原理有了更深入的了解。我們了解到電氣設備包括電線(xiàn)、開(kāi)關(guān)、插座、電機等組成部分，以及它們的`作用和相互關(guān)系。
2、掌握了基本的電工技能：在實(shí)際操作中，我們通過(guò)拆卸和安裝電氣設備，掌握了正確使用工具的方法，學(xué)會(huì )了不同類(lèi)型電線(xiàn)的接線(xiàn)方法，還學(xué)會(huì )了配電箱的安裝與調試等。這些技能將為我們今后的工作和學(xué)習提供基礎。
3、鍛煉動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力：電工實(shí)訓是一個(gè)需要不斷動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程，在實(shí)踐中我們需要靈活運用所學(xué)的理論知識，并能及時(shí)排除故障。通過(guò)實(shí)訓，我們的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力得到了鍛煉和提高。
4、增強了安全意識：電工實(shí)訓是一項高風(fēng)險的任務(wù)，因此在實(shí)訓過(guò)程中，安全意識是至關(guān)重要。通過(guò)實(shí)訓，我們不僅學(xué)會(huì )了正確使用工具的方法，還學(xué)會(huì )了預防事故的常識，提高了我們的安全意識和自我保護能力。
四、存在的問(wèn)題和建議1. 實(shí)訓時(shí)間不足：實(shí)訓過(guò)程中，時(shí)間顯得緊張。我們希望能夠有更多的時(shí)間來(lái)進(jìn)行實(shí)際操作和練習。
2. 缺乏實(shí)際案例：實(shí)訓的內容主要圍繞著(zhù)理論知識和基本技能的掌握，但對于實(shí)際案例的分析和解決能力的培養比較欠缺。
3. 實(shí)訓設備陳舊：部分實(shí)訓設備存在老化、損壞等問(wèn)題，影響了我們對電氣設備的實(shí)際操作和練習。
五、改進(jìn)措施
1、增加實(shí)訓時(shí)間：可以考慮調整課表，延長(cháng)實(shí)訓時(shí)間，確保每個(gè)學(xué)生都有充足的實(shí)踐機會(huì )。
2、引入實(shí)際案例：在實(shí)訓中增加一些實(shí)際案例的分析和解決環(huán)節，提高學(xué)生的實(shí)際應用能力。
3、更新實(shí)訓設備：及時(shí)更新實(shí)訓設備，保證設備的完好性和使用效果，為學(xué)生提供更好的實(shí)訓條件。
六、總結通過(guò)電工實(shí)訓
我們對電氣設備的組成和運行原理有了更深入的了解，掌握了基本的電工技能，提高了動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。但同時(shí)也發(fā)現了實(shí)訓時(shí)間不足、缺乏實(shí)際案例和實(shí)訓設備陳舊等問(wèn)題。為了進(jìn)一步提高電工實(shí)訓的效果，我們應該增加實(shí)訓時(shí)間，引入實(shí)際案例，并更新實(shí)訓設備，為學(xué)生提供更好的實(shí)訓條件。通過(guò)這樣的改進(jìn)措施，相信電工實(shí)訓將能取得更好的效果，為電工類(lèi)學(xué)生的實(shí)際工作和學(xué)習奠定堅實(shí)的基礎。
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一、實(shí)訓內容
本次實(shí)訓包括需求分析、軟件開(kāi)發(fā)、測試和部署等多個(gè)環(huán)節，主要目的是實(shí)現一個(gè)簡(jiǎn)單的在線(xiàn)商城，涉及到數據庫設計、界面開(kāi)發(fā)、數據交互等方面的技術(shù)。
二、實(shí)訓意義
軟件技術(shù)是當今世界的重要組成部分，具有廣泛的應用前景。通過(guò)這次實(shí)訓，我不僅學(xué)習了軟件開(kāi)發(fā)的基本原理和方法，更掌握了實(shí)際開(kāi)發(fā)技能，在真實(shí)場(chǎng)合下鍛煉了解決問(wèn)題的能力。
三、實(shí)訓收獲
在這個(gè)實(shí)訓過(guò)程中，我收獲了很多，其中最主要的是：
1、熟悉了軟件開(kāi)發(fā)的基本方法和流程。
通過(guò)實(shí)踐，我熟悉了軟件開(kāi)發(fā)的基本方法和流程，包括需求分析、模塊設計、編碼實(shí)現、測試調試、發(fā)布上線(xiàn)等，對整個(gè)軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程有了更全面的認識。
2、掌握了軟件開(kāi)發(fā)必備的技術(shù)和工具。
在實(shí)踐過(guò)程中，我掌握了多種軟件開(kāi)發(fā)必備的技術(shù)和工具，如前端開(kāi)發(fā)框架、后端開(kāi)發(fā)語(yǔ)言、數據庫設計和管理工具等，并學(xué)習了如何進(jìn)行代碼管理、版本控制和協(xié)同開(kāi)發(fā)。
3、培養了問(wèn)題解決和團隊合作能力。
在實(shí)踐過(guò)程中，我面臨了很多問(wèn)題，如代碼調試、功能實(shí)現、數據保存等，需要不斷嘗試和嘗試，最終找到解決方法。同時(shí)，我也與團隊成員進(jìn)行了密切合作，共同解決問(wèn)題，增強了我的團隊協(xié)作意識和問(wèn)題解決能力。
四、實(shí)訓改進(jìn)建議
在實(shí)踐過(guò)程中，我認為可以進(jìn)一步提高老師的指導和開(kāi)發(fā)人員的幫助，使學(xué)生更加順利地完成各項任務(wù)和項目。另外，可以采用更多的學(xué)習資源和案例分析，幫助學(xué)生更好地理解軟件開(kāi)發(fā)的基本概念和方法。
總之，這次實(shí)訓不僅是一次有價(jià)值的經(jīng)驗積累，也是讓我真正意識到軟件開(kāi)發(fā)的重要性和實(shí)際操作技能的必要性。我會(huì )繼續努力，不斷提高自己的軟件開(kāi)發(fā)能力。
五、實(shí)訓體驗
本次實(shí)訓不僅讓我學(xué)到了很多有用的知識和技能，更讓我深刻體驗到了實(shí)踐教學(xué)的重要性和價(jià)值。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了知識和技能，還鍛煉了自己的思維能力和實(shí)際操作能力，在團隊合作中不斷提高自己的溝通和協(xié)作能力。
同時(shí)，這個(gè)實(shí)訓過(guò)程中也充滿(mǎn)了挑戰和機遇。在實(shí)踐過(guò)程中，我們遇到了很多問(wèn)題和困難，如數據分析和模型建立、軟件開(kāi)發(fā)和測試等，需要不斷嘗試和嘗試，最終找到解決方法。但是，這種探索和挑戰也讓我們更加成長(cháng)和進(jìn)步，不斷提高自己的實(shí)踐能力和問(wèn)題解決能力。
六、實(shí)訓啟示
通過(guò)這次實(shí)訓，我深刻領(lǐng)悟到了教育應該是一個(gè)更為貼近現實(shí)的過(guò)程。教育需要與實(shí)踐相結合，通過(guò)實(shí)踐去推動(dòng)理論的.提高和創(chuàng )新。只有這樣，才能讓學(xué)生真正的接觸到問(wèn)題，認真思考問(wèn)題，積極探索問(wèn)題，從而培養學(xué)生的自主思考和解決問(wèn)題的能力，使教育更具實(shí)效性和可持續性。
此外，我認為教育的本質(zhì)在于引導學(xué)生去探索、學(xué)習和創(chuàng )新，在這個(gè)探索的過(guò)程中，學(xué)生會(huì )不斷發(fā)現新的知識和技能，也會(huì )認識到自我價(jià)值和未來(lái)的規劃。因此，教育應該是一個(gè)人生的探索過(guò)程，追求一生的成長(cháng)和完善。
七、總結
總之，這次實(shí)訓不僅幫助我學(xué)習了有用的知識和技能，更提高了我對教育的認識和理解。我將堅持不懈地努力學(xué)習和實(shí)踐，不斷提高自己的實(shí)踐能力和問(wèn)題解決能力，爭取在未來(lái)的職業(yè)生涯中取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
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一、實(shí)訓內容
這個(gè)學(xué)期根據學(xué)校經(jīng)濟管理系的安排，為我們物流管理兩個(gè)班級開(kāi)設了物流信息管理的實(shí)訓。這次實(shí)訓，與以前的參觀(guān)實(shí)訓有很大的區別。它使我們在一個(gè)虛擬的網(wǎng)絡(luò )化市場(chǎng)中感受競爭與企業(yè)的真實(shí)性。這次實(shí)訓主要是考察我們同學(xué)的思想規劃與理論結合實(shí)踐的靈活性，是要靠我們自己充分發(fā)揮自己的潛力去完成。這次實(shí)訓是我們學(xué)習這門(mén)專(zhuān)業(yè)以來(lái)第一次與到機房實(shí)訓，并運用自己學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識與物流規劃系統全面的進(jìn)行參考與設計。一開(kāi)始，我們都很忙亂，甚至找不到思路，到經(jīng)過(guò)幾次試驗，才發(fā)現其實(shí)并沒(méi)有那么的復雜。只要我們明確自己的角色，了解信息管理方面的知識與經(jīng)驗，我想如果是個(gè)真的企業(yè)，那時(shí)我們更要認真，就要具體事件具體分析，把好每一關(guān)，要有負責、細心的工作態(tài)度。
二、實(shí)訓目的
物流信息管理實(shí)訓是理論聯(lián)系實(shí)際和提高教學(xué)質(zhì)量的重要措施，旨在增強學(xué)生對物流信息活動(dòng)、物流的信息流程和物流信息交通工具的發(fā)展現狀有感性認識；并通過(guò)實(shí)訓，使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地把學(xué)校學(xué)到的理論知識與工作實(shí)踐相結合，能根據實(shí)際工作情況找出自己學(xué)習的差距，鍛煉獨立思考、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，也為將來(lái)的工作奠定良好的基礎。經(jīng)過(guò)一學(xué)期物流專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，對物流的定義，基本功能，各個(gè)作業(yè)流程有了一定的理論基礎，通過(guò)實(shí)習將這些理論與實(shí)際的操作相結合，在實(shí)踐中提高運用知識的能力。了解物流的特點(diǎn)，主要設備和作業(yè)流程，對其進(jìn)行分析。并依據學(xué)習的理論提出自己的意見(jiàn)。這次實(shí)訓的目的'不是為了單純的完成這項物流任務(wù)，而是在這樣的一個(gè)虛擬市場(chǎng)下，我們應該思考，什么的市場(chǎng)需要什么樣的人才，什么樣的企業(yè)能在這樣的市場(chǎng)生存等等若干問(wèn)題。這次模擬實(shí)訓充分調動(dòng)主觀(guān)能動(dòng)性，并結合學(xué)過(guò)的知識，學(xué)以致用。了解學(xué)到的知識在真是的世界應該如何運用才能發(fā)揮其最大功效。這次模擬雖是虛擬的環(huán)境，但也讓我感受到了真實(shí)的市場(chǎng)。因為物流的最終目的是掌握物流信息的相關(guān)知識，進(jìn)而熟練運用。
三、實(shí)訓過(guò)程
這次物流信息管理實(shí)訓主要由兩個(gè)部分構成，第一部分是在機房中進(jìn)行的第三方物流模擬訓主要操作的軟件是鐘諾斯軟件。第二部分是在實(shí)訓室中對立體倉庫操作和電子標簽操作的應用及廣西物流技能大賽軟件進(jìn)行實(shí)際操作。下面讓我
來(lái)具體介紹具體操作過(guò)程，在第三方物流軟件的模擬實(shí)訓中，我了解到倉儲系統、運輸系統、貨代與報關(guān)系統等方面的業(yè)務(wù)操作系統。在實(shí)訓倉庫系統業(yè)務(wù)操作中，要先對貨物、地點(diǎn)、客戶(hù)的相關(guān)信息輸入相關(guān)資料。然后再對倉庫進(jìn)行基本設置，入庫流程管理、庫內費用計算、出庫流程管理、費用結算管理流程等，通過(guò)這些流程的模擬實(shí)訓，能進(jìn)一步加深對倉庫整個(gè)流程的了解。在運輸系統業(yè)務(wù)操作系統中，我們主要涉及的內容有車(chē)輛調度管理、運輸價(jià)格管理、集裝箱業(yè)務(wù)管理、零擔運輸業(yè)務(wù)管理、費用結算管理、報表統計管理等業(yè)務(wù)流程的操作。
四、實(shí)訓感想
通過(guò)這次實(shí)訓，我了解了物流信息管理方面的經(jīng)驗，這為以后我們自己的工作過(guò)程打下了良好的基礎。更加懂得了許多做人的道理。很感謝老師能夠給我們們這次實(shí)訓的機會(huì )。讓我們學(xué)到這么多以前課本上學(xué)不到的東西。
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在這次電工頂崗實(shí)訓里，我從感性上學(xué)到了很多東西，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性。只具有理論知識是不行的，更要有動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)訓我們更加體會(huì )到了“學(xué)以致用”這句話(huà)中蘊涵的深刻道理。
一、實(shí)訓目的
本次實(shí)訓的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線(xiàn)路安裝有一定的感性和理性認識；了解一些線(xiàn)路原理以及通過(guò)線(xiàn)路圖安裝、調試、維修的方法；對電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識做初步的理解；培養和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結合，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識，而且還具有較強的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。
二、實(shí)訓內容
以前我們學(xué)的都是一些理論知識，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，而這一次的實(shí)訓有不少的東西要我們去想，同時(shí)有更多的是要我們去做，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但沒(méi)有親自去做，就不會(huì )懂理論與實(shí)踐是有很大區別的，很多簡(jiǎn)單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實(shí)訓就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。理論說(shuō)的在好，如果不付諸于實(shí)際，那一切都是空談。只有應用與實(shí)際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開(kāi)始的時(shí)候，老師對電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)訓非常簡(jiǎn)單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現，看時(shí)容易作時(shí)難，人不能輕視任何事。連每一根電線(xiàn)，都得對機器，對工作，對人負責。這也培養了我們的責任感。
這次實(shí)訓很累，在安裝過(guò)程中我們都遇到了不少困難，理論與實(shí)踐是有很大區別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會(huì )得到，有思考，就有收獲，就意味著(zhù)有提高，就增強了實(shí)踐能力和思維能力。
通過(guò)這一個(gè)星期的`電工技術(shù)實(shí)訓，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
1、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線(xiàn)與導線(xiàn)的連接方法，導線(xiàn)與接線(xiàn)柱的連接方法，了解了電路安裝中走線(xiàn)、元件布局等基本常識；
2、了解了簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈、導線(xiàn)開(kāi)關(guān)的安裝；
3、本次實(shí)訓增強了我們的團隊合作精神，培養了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細心嚴謹的作風(fēng)。
三、實(shí)訓總結
這段實(shí)訓時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì )的年輕人來(lái)說(shuō)，什么都不懂，沒(méi)有任何社會(huì )經(jīng)驗。不過(guò)，在領(lǐng)導和師傅的幫助下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會(huì )了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀(guān)點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認同自己的觀(guān)點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)訓是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。
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一、實(shí)訓目的
本次實(shí)訓的目的是為了讓我們大一建筑學(xué)生能夠更加深入地了解與熟悉建筑材料，學(xué)習建筑材料相關(guān)的基本知識和實(shí)際操作技能。通過(guò)實(shí)踐的方式，能夠培養我們對建筑材料的正確選擇、合理配置及施工要求等方面的全面掌握，進(jìn)而提高我們的理論水平和實(shí)際操作能力。
二、實(shí)訓內容
本次實(shí)訓的內容主要包括以下幾個(gè)方面：
1.水泥的基本性質(zhì)與實(shí)際操作：我們需要理解水泥的種類(lèi)與性質(zhì)，學(xué)會(huì )水泥的正確配合，掌握水泥的基本性能與特性，并參與到水泥的實(shí)際調備和工程施工操作中去。
2.砂漿的基本性質(zhì)與實(shí)際操作：我們需要深入學(xué)習各類(lèi)砂漿材料的特性與性質(zhì)、掌握各類(lèi)砂漿的正確使用方法與施工技巧，同時(shí)參與實(shí)際操作過(guò)程，熟悉砂漿施工工藝。
3.常見(jiàn)磚的材質(zhì)與分類(lèi)：我們需要通過(guò)實(shí)際接觸與觀(guān)察了解磚材料在建筑中的廣泛應用及其不同用途與特點(diǎn)，進(jìn)而學(xué)習掌握各類(lèi)磚材的相關(guān)知識和施工操作方法。
三、實(shí)訓過(guò)程
在實(shí)際操作過(guò)程中，我們首先學(xué)習了水泥的相關(guān)知識，包括水泥的原理、性能、配比及施工要求等。在實(shí)驗室中，我們較為全面地了解了水泥制造過(guò)程，從而加深了我們對水泥的理解。之后，我們還著(zhù)手進(jìn)行了水泥的實(shí)際配比實(shí)驗，并參與到了水泥的施工操作中。通過(guò)實(shí)際操作過(guò)程，我們能夠更加清晰地了解水泥在工程中的應用，加深了對水泥的認識，尤其是在水泥施工的操作要領(lǐng)、要求與流程中，我們得到了更加深入的認識。
接著(zhù)，我們轉入到砂漿的實(shí)際操作過(guò)程中。通過(guò)實(shí)際鍛煉，我們能夠更好地了解砂漿的分類(lèi)及其性能、熟悉砂漿材料的基本配置方法、并靈活熟練地運用各類(lèi)砂漿進(jìn)行實(shí)際施工操作。在砂漿施工操作過(guò)程中，我們注重掌握砂漿施工中的關(guān)鍵問(wèn)題及其解決方法，例如：砂漿使用期限與配比的`合理性、砂漿保存及使用注意事項等。
最后，我們還深入了解了各種常見(jiàn)的磚材質(zhì)與分類(lèi)，并通過(guò)實(shí)際接觸與實(shí)際操作，掌握了磚頭的種類(lèi)、用途及其施工要領(lǐng)。在磚類(lèi)實(shí)驗過(guò)程中，我們重點(diǎn)掌握了磚的質(zhì)量控制、燒成工藝、密度和吸水率等基本性質(zhì)特點(diǎn)，同時(shí)學(xué)習了磚的切割、預留、拼接等實(shí)際操作技能。
四、實(shí)訓心得
此次實(shí)訓不僅讓我們在理論上更深入地了解了建筑材料的各種性質(zhì)和基本實(shí)際操作方法，同時(shí)也讓我們得到了更加實(shí)際、直接的實(shí)踐磨練。無(wú)論是在實(shí)驗室里還是在實(shí)際的施工現場(chǎng)上，我們都極大地增強了自己對建筑材料的全面認識和掌握，也更加直觀(guān)地感受到了建筑施工中的實(shí)際要求及其操作技能。在實(shí)踐中，我們遇到了一些問(wèn)題，例如如何更好地控制配合工藝、如何避免砂漿干裂等等，但這些問(wèn)題通過(guò)實(shí)際操作和導師的指導得到了良好的解決，也讓我們更加深入地了解了建筑材料的實(shí)際應用環(huán)境和工程要求，為以后的理論與實(shí)踐奠定了堅實(shí)的基礎。
實(shí)訓報告 18
實(shí)訓目的：
通過(guò)電機與拖動(dòng)的實(shí)訓，能進(jìn)一步掌握常用電工工具的使用，識別低壓電器及電工材料，安裝簡(jiǎn)單的電氣線(xiàn)路，并了解電機拖動(dòng)的工作原理。
實(shí)訓內容：
認識各種電工工具及使用方法，依照斷電延時(shí)帶直流能耗制動(dòng)的y—△啟動(dòng)的控制電路的原理圖，連接線(xiàn)路
實(shí)訓工具：
熱繼電器、交流接觸器、時(shí)間繼電器、保險絲、空氣開(kāi)關(guān)、按鈕、波浪鉗、十字螺絲刀等
實(shí)訓過(guò)程：
1、了解電工工具的使用方法及各電器的一些基本結構，如交流接觸器有常開(kāi)界面與常閉結口等，按鈕有紅綠黑三種顏色，每一種有分常開(kāi)與常閉兩種按鈕
2、初步了解斷電延時(shí)帶直流能耗制動(dòng)的y—△啟動(dòng)的控制電路的工作原理
3、依照電路圖一條線(xiàn)一條線(xiàn)開(kāi)始接，以線(xiàn)路構成閉合回路來(lái)接電路，防止出現錯誤
4、遇到的狀況：
�、旁诮泳�(xiàn)過(guò)程中忘記用兩種不同顏色的接電路圖，以便把主線(xiàn)路與控制線(xiàn)路區分開(kāi)來(lái)，便于出現錯誤時(shí)檢查
�、圃诮泳�(xiàn)完后，開(kāi)啟電源開(kāi)關(guān)時(shí)，電動(dòng)機便開(kāi)始運作。這是明顯的錯誤，但由于線(xiàn)路多且導線(xiàn)顏色單一，檢查不出問(wèn)題的所在
�、窃跈z查不出問(wèn)題后，把導線(xiàn)拆卸下來(lái)，按電路圖重新接上去，在此過(guò)程中終于發(fā)現原來(lái)把控制電路中的兩條線(xiàn)一起接在同一個(gè)交流接觸器的常開(kāi)接觸點(diǎn)
實(shí)訓感想：
一周忙碌的“電力拖動(dòng)”實(shí)訓終于完成了，此刻的我有很多的感慨想說(shuō)！
首先，我懷著(zhù)真誠的心要感謝一個(gè)人，我的老師——朱老師。我感謝他給我的幫助，因為是她給予的無(wú)私幫助才讓我的實(shí)訓得以順利完成，我感謝她每天不厭其煩的給我們測量電路板和講解錯誤 ！在此我也要感謝學(xué)校給我們機會(huì )實(shí)訓！通過(guò)這周的實(shí)訓我學(xué)會(huì )了很多知識，以前一直處于理論狀態(tài)的知識得以實(shí)實(shí)在在的運用，這讓我的理論知識得以真真的融會(huì )貫通運用熟練！在老師的嚴格要求之下，我對電路的走線(xiàn)進(jìn)行了幾次修改，這對我的電路安裝能力有很大的提高。因為對照著(zhù)圖紙進(jìn)行安裝，我的識圖能力有了很大的`提高。通過(guò)這次實(shí)訓我對電氣元件的認知能力有了很大的提高，知道了一個(gè)很重要的知識，那就是：要想懂得電路的安裝和維修就首先要熟悉各種電器元件的識別和功能。通過(guò)和老師的交流，他分享了他的工作經(jīng)驗，我知道了：作為一個(gè)合格的機電人才，在日后接觸機械電氣元件時(shí)，首先應有一種要弄懂這個(gè)元件的每一個(gè)零件的欲望，因為無(wú)論這個(gè)零件是什么，只要它存在就證明它是有作用的。
作為我們班的紀律班長(cháng)，這周的實(shí)訓課上我負責班上的學(xué)生的出勤情況，輔助老師、輔導員、對學(xué)生進(jìn)行管理。為了更好的服務(wù)同學(xué)，每天我都來(lái)的很早，幾乎最后一個(gè)離開(kāi)教室，因此犧牲了很多個(gè)人時(shí)間，但我認為值得！因為我幫助了老師，輔導員，和我班的同學(xué)！
最后我還要感謝那些與我一起忙碌的同學(xué)們和我的組員，是你們的幫助才讓我得以順利的完成實(shí)訓實(shí)驗。
實(shí)訓報告 19
一、實(shí)訓目的
審計實(shí)訓是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，通過(guò)本次實(shí)訓，我們能夠將所學(xué)的審計理論知識與實(shí)際操作相結合，提高我們的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，通過(guò)實(shí)訓，我們還可以更好地理解審計工作的流程和要求，加深對審計工作的認識。
二、實(shí)訓內容
本次實(shí)訓的主要內容包括以下幾個(gè)方面：
1、編制審計計劃
在本次實(shí)訓中，我們首先需要根據企業(yè)的財務(wù)報表情況，編制一份審計計劃。這份計劃包括了審計的目的、審計的范圍、審計方法、審計時(shí)間、人員安排等內容。通過(guò)編制這份審計計劃，我們了解了審計的全過(guò)程，并熟悉了審計計劃的編制方法。
2、實(shí)施風(fēng)險評估程序
風(fēng)險評估程序是審計工作的重要環(huán)節，通過(guò)風(fēng)險評估程序，我們可以了解企業(yè)財務(wù)報表中可能存在的風(fēng)險和問(wèn)題，從而制定相應的審計策略。在本次實(shí)訓中，我們通過(guò)實(shí)施風(fēng)險評估程序，識別出了企業(yè)財務(wù)報表中可能存在的風(fēng)險，并制定了相應的審計程序。
3、進(jìn)行實(shí)質(zhì)性審計
實(shí)質(zhì)性審計是審計工作的核心環(huán)節，通過(guò)實(shí)質(zhì)性審計，我們可以確認企業(yè)財務(wù)報表中是否存在問(wèn)題，并確定問(wèn)題的性質(zhì)和嚴重程度。在本次實(shí)訓中，我們進(jìn)行了實(shí)質(zhì)性審計，對企業(yè)的財務(wù)報表進(jìn)行了詳細的審查和分析，并發(fā)現了其中存在的問(wèn)題。
4、撰寫(xiě)審計報告
撰寫(xiě)審計報告是審計工作的'最后一個(gè)環(huán)節，也是審計工作成果的體現。在本次實(shí)訓中，我們根據審計結果和發(fā)現的問(wèn)題，撰寫(xiě)了一份審計報告。這份報告包括了審計的過(guò)程和結果、發(fā)現的問(wèn)題、提出的建議等內容，并最終得到了企業(yè)方的認可。
三、實(shí)訓體會(huì )
通過(guò)本次實(shí)訓，我深刻地認識到了審計工作的重要性。審計工作是一項要求嚴謹、思維縝密的工作，需要我們具備扎實(shí)的理論基礎和實(shí)踐經(jīng)驗。在本次實(shí)訓中，我學(xué)會(huì )了如何編制審計計劃、實(shí)施風(fēng)險評估程序、進(jìn)行實(shí)質(zhì)性審計和撰寫(xiě)審計報告。同時(shí)，我也深刻地認識到了自己在理論和經(jīng)驗上的不足之處，需要不斷地學(xué)習和提高。
在實(shí)訓過(guò)程中，我遇到了很多問(wèn)題，但通過(guò)不斷地摸索和向老師請教，最終都得到了解決。這讓我更加深刻地體會(huì )到了“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”的含義。在實(shí)踐中，我發(fā)現了自己理論知識的不足之處，也發(fā)現了自己在處理實(shí)際問(wèn)題時(shí)的欠缺。通過(guò)實(shí)踐，我更加明白了審計工作的重要性，也更加明白了審計工作的難點(diǎn)。
通過(guò)本次實(shí)訓，我也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì )了如何處理各種復雜情況，如何與被審計單位進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調，以及如何保持職業(yè)操守和職業(yè)道德。這些經(jīng)驗對我未來(lái)的學(xué)習和工作都有著(zhù)重要的指導意義。
總之，本次實(shí)訓讓我受益匪淺，不僅提高了我的實(shí)際操作能力，也增強了我的綜合素質(zhì)。我相信，在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我會(huì )更加努力地學(xué)習和實(shí)踐，不斷提高自己的能力和水平，為審計事業(yè)做出更大的貢獻。
實(shí)訓報告 20
一、實(shí)訓目的
本課程以采購計劃內容為基礎、以簽訂合同及履行合同業(yè)務(wù)操作程序為軸心，以理論教學(xué)與模擬實(shí)踐教學(xué)為手段，以采購企業(yè)運營(yíng)模式和采購業(yè)務(wù)流程以及各崗位的實(shí)際需要為目標，重點(diǎn)教授和訓練進(jìn)出口業(yè)務(wù)工作的基本知識與基本技能，提高學(xué)生分析、處理采購與供應業(yè)務(wù)問(wèn)題的能力。了解有關(guān)國際采購與供應的相關(guān)法律和慣例。在此基礎上，力求在內容上使基本業(yè)務(wù)與世界同步要求相統一，教學(xué)方法上使講授、實(shí)訓、實(shí)習相協(xié)調。通過(guò)本門(mén)課程的學(xué)習，應使學(xué)生成為適應國家和外貿企業(yè)發(fā)展需要的合格的采購與供應人才。
二、實(shí)訓時(shí)間
20xx年9月——20xx年11月
三、實(shí)訓內容及過(guò)程
采購與供應管理屬于仿真模擬與綜合實(shí)訓課程范疇，它是物流管理專(zhuān)業(yè)必修的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐課。本課程注重采購與供應業(yè)務(wù)流程各個(gè)環(huán)節的模擬訓練，通過(guò)綜合實(shí)訓達到學(xué)與做的有機結合。使學(xué)生學(xué)會(huì )獨立進(jìn)行采購與供應業(yè)務(wù)的'操作，有效的實(shí)現教學(xué)內容向業(yè)務(wù)操作能力的轉化。本課程以教學(xué)軟件運行為依托，通過(guò)學(xué)生在仿真的采購與供應環(huán)境中、得到真實(shí)的采購與供應業(yè)務(wù)能力的訓練，并在學(xué)會(huì )處理采購與供應業(yè)務(wù)的同時(shí)，學(xué)習采購與供應糾紛的處理方式、方法，鍛煉自己的溝通協(xié)調能力和創(chuàng )新能力。
采購與供應實(shí)訓平臺包含十四個(gè)模塊：基本信息、供應商信息（客戶(hù)信息）、采購計劃、電子采購、合同管理、企業(yè)資質(zhì)、到貨管理、質(zhì)量管理、退貨管理、一般采購、反向營(yíng)銷(xiāo)、反向拍賣(mài)、財務(wù)管理和資料庫�；拘畔⒅饕ū竟镜南嚓P(guān)資料資訊信息，有本公司信息、采購員信息、供應商信息。采購計劃是采購與供應的主導，合同管理負責對采購過(guò)程中使用的合同進(jìn)行管理，到貨管理負責采購貨物到達之后進(jìn)行管理，質(zhì)量管理負責對到達的貨物進(jìn)行質(zhì)檢和統計，退貨管理負責對不符合質(zhì)量要求的貨物可進(jìn)行退貨處理，反向營(yíng)銷(xiāo)培養供應商信息此處標識供應商為培養的供應商類(lèi)型，反向拍賣(mài)根據采購任務(wù)通知發(fā)布招標信息吸引各供應商投標，財務(wù)管理負責對付款和賬務(wù)往來(lái)進(jìn)行管理。四、實(shí)訓總結及體會(huì )
通過(guò)學(xué)習，讓我們初步掌握采購與供應管理系統中的各個(gè)模塊（基本信息、供應商信息（客戶(hù)信息）、采購計劃、電子采購、合同管理、企業(yè)資質(zhì)、到貨管理、質(zhì)量管理、退貨管理、一般采購、反向營(yíng)銷(xiāo)、反向拍賣(mài)、財務(wù)管理和資料庫），為培養準確的采購。仿真教學(xué)系統等直觀(guān)性強、動(dòng)手能力強的實(shí)訓手段，加強了我們對專(zhuān)業(yè)的感性認識，有效提高了我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，有利于我們掌握現代化物流管理工具，提高其在企業(yè)適應能力。
通過(guò)實(shí)際操作，我們深刻體會(huì )到理論和實(shí)際操作的差別，深刻體會(huì )到做物流的艱辛，但是我們也體會(huì )到了理論與實(shí)際相結合的樂(lè )趣，
我們相信，真正的實(shí)踐源于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，經(jīng)過(guò)積累我們一定能夠有美好的明天。
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