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工種實(shí)訓報告
在現實(shí)生活中，報告使用的頻率越來(lái)越高，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編為大家收集的工種實(shí)訓報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工種實(shí)訓報告1
實(shí)習目的
根據在校期間所學(xué)專(zhuān)業(yè)，從事學(xué)習對應工作崗位，加強專(zhuān)業(yè)知識在實(shí)際方面的運用，提升自身能力，為將來(lái)落實(shí)工作打下良好基礎。
實(shí)習單位及崗位介紹
我是去年10月底進(jìn)入這家外貿公司的，實(shí)習的這家公司是一家外貿公司，它的業(yè)務(wù)主要有二種類(lèi)型，一是飾品，二是工藝品和玩具。應該說(shuō)在這家公司里面飾品是一個(gè)相對來(lái)說(shuō)算是比較大的業(yè)務(wù)。我主要負責的是對樣品的開(kāi)發(fā)及跟進(jìn)。
其實(shí)跟單總的來(lái)說(shuō)就是對從產(chǎn)品出生到最后大批量生產(chǎn)這一整個(gè)過(guò)程的跟進(jìn)。我主要負責的是樣品跟單，不過(guò)對于整個(gè)流程來(lái)說(shuō)，大體上都是一樣的
實(shí)習內容及過(guò)程
剛進(jìn)入公司的時(shí)候，很多東西都很陌生，不論是對人還是對事，都不了解，首先我接觸的是對整個(gè)數據及數據的接觸熟悉過(guò)程。沒(méi)有人會(huì )很認真地教你，很多東西也只能靠自己去摸索。漸漸熟悉了以后，就會(huì )需要自己獨立地接一些小客戶(hù)，畢竟書(shū)面的東西與實(shí)際還是相差甚遠，只有在實(shí)際操作中我才能夠完全熟悉整個(gè)流程。
產(chǎn)品生產(chǎn)整個(gè)流程主要包括第一輪開(kāi)發(fā)， 第二輪開(kāi)發(fā)，第三輪開(kāi)發(fā)，到全套，到PP版，再到銷(xiāo)樣，再到量產(chǎn)。這是整個(gè)的大致流程，而樣品跟單則主要是負責量產(chǎn)前的前三輪開(kāi)發(fā)，這其中可以接觸到很多的知識，因為產(chǎn)品從最初的雛形，到最后完整的成品，其中有很多需要修改開(kāi)發(fā)的過(guò)程，一步一步地不斷改進(jìn)達到客人的'要求，投入市場(chǎng)。
樣品跟單的第一步，是根據客人提供的粗略信息，通過(guò)自己的整理提取，做出一個(gè)大概的規格表，規格表在這整個(gè)當中起著(zhù)很重要的作用，因為工廠(chǎng)各個(gè)部門(mén)的作業(yè)，并沒(méi)有現成的成品可用來(lái)參照，因此很多的工作都只能依照這個(gè)規格表來(lái)進(jìn)行。因此第一步，首先就是要做好規格表，同時(shí)，首先自己必須得很好地去了解這些產(chǎn)品知識。因為規格表僅僅是一種書(shū)面的東西，面有些時(shí)候書(shū)面與實(shí)際還是相差有一定的距離，在理論上不可能發(fā)生的事情，而在實(shí)際操作當中卻會(huì )出現各種意想不到的問(wèn)題，在作為一個(gè)跟單，是處理所有問(wèn)題的最關(guān)鍵者，所以必須得很好地去把握，盡量避免出現錯誤，這就需要在進(jìn)行下一步工作前認真地檢查之前的工作，因為所有的工作都是相當于是一個(gè)流水線(xiàn)，前面的工作有問(wèn)題，沒(méi)有處理好，必然會(huì )影響到后續的工作，如果沒(méi)有及時(shí)發(fā)現前面工作當中出現的錯誤，那么在等到在后續的工作當中才意識到這些問(wèn)題時(shí)，就會(huì )有亡羊補牢之嫌，且所有的工作都是白費，必須得重新返工。這其中不僅僅需要經(jīng)驗，還需要對工作的認真負責熟悉。第一輪過(guò)程的開(kāi)發(fā)主要是主料的開(kāi)發(fā)，這其中我們需要去尋找客人要求的那種主身布，如果公司沒(méi)有，就得去尋找供貨商幫忙開(kāi)發(fā)。
在做好規格表以后，把這些信息Pass給工廠(chǎng)各相關(guān)部門(mén)以后，其他的部門(mén)就會(huì )根據你所做的規格表進(jìn)行后續的工作，首先是版房打出紙樣，那么對于版師在進(jìn)行打紙樣的時(shí)候可能會(huì )遇到有疑問(wèn)的地方，我就必須得跟他說(shuō)清楚，如果不能決定的話(huà)，就必須讓業(yè)務(wù)員去跟客人交流，通常在第一輪當中遇到不能解決的問(wèn)題很少，因為第一輪僅僅只是一個(gè)雛形，只是大略地去做一個(gè)模子出來(lái)。在這整個(gè)過(guò)程
當中，我必須得熟悉每一個(gè)工序要求是怎么樣的，清楚地明白應該怎么做，要達到什么效果，什么是合格，什么是不合格，哪些地方?jīng)]做好，要重新做，我都必須得要清楚，雖然不是要我親自去做，但我必須得知道。因為所有的原始數據和信息都是從我這里出去的，所以我必須得很清楚。這個(gè)階段是一個(gè)不斷積累不斷獲取的過(guò)程，有的時(shí)候會(huì )因為不確定性，沒(méi)有經(jīng)驗，可能要做好幾次才能做到正確的。 第二輪的跟進(jìn)會(huì )相對來(lái)說(shuō)比第一輪好些，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)會(huì )有一個(gè)大概的模型了，客人會(huì )根據我們做出的樣品按照他們的設想提出一些修改意見(jiàn)，或不滿(mǎn)意的地方進(jìn)行修改，像尺寸或版形或顏色等這此地方。這時(shí)我們就只需要在這個(gè)基礎上進(jìn)行修改就好了。但在第二輪的開(kāi)發(fā)過(guò)程當中，則針對的主要是對產(chǎn)品細節的開(kāi)發(fā)，這些都隨不同客人的不同要求去進(jìn)行開(kāi)發(fā)。很多東西我們以前沒(méi)有做過(guò)的，就必須得重新去尋找供貨商，給祂們一些相關(guān)的數據和要求，然后會(huì )做出一個(gè)樣版給到我們，我們必須還得對一些新開(kāi)發(fā)的材料進(jìn)行測試，保證這產(chǎn)品性能是否合格，這就避免了在以后的大批量生產(chǎn)當中出現產(chǎn)品不合格的狀況，則會(huì )導致很大的損失。在對產(chǎn)品進(jìn)行測試以后，如果不OK的話(huà)則必須得與供貨商進(jìn)行商談，改善質(zhì)量，如果OK的話(huà)，則必須得進(jìn)行相關(guān)的價(jià)格洽談，具體當然會(huì )有成本會(huì )計去評估，但這些都是我們必須得要了解去跟進(jìn)的。
第三輪的開(kāi)發(fā)也就主要還是不斷地完善過(guò)程。直到客人滿(mǎn)意為
止。對于有些在生產(chǎn)當中避免不了的問(wèn)題，就要盡量去說(shuō)服客人。 在學(xué)校學(xué)習的時(shí)候，也學(xué)過(guò)外貿跟單的知識，可那時(shí)僅僅只是一個(gè)理論的了解，在現實(shí)當中會(huì )比書(shū)上講的更復雜很多。有了實(shí)際操作的經(jīng)驗，對于以前的知識有了更好的理解，也對外貿跟單有了更深的認識，對跟單這份工作也有了一個(gè)更深層次的了解。
總結
在實(shí)習期間經(jīng)歷了好多事，也處理過(guò)好多問(wèn)題，想過(guò)、看過(guò)、做過(guò)、高興過(guò)、也沮喪過(guò)，百感交加，使我學(xué)會(huì )了好多東西，具體有以下幾點(diǎn)
(一) 學(xué)會(huì )如何更好地與人溝通
跟單的工作比較繁雜，瑣碎，它需要接觸的部門(mén)最多，基本它跟每個(gè)部門(mén)都會(huì )有接觸，從業(yè)務(wù)，物控，倉庫，二次加工，工廠(chǎng)生產(chǎn)車(chē)間這整個(gè)一系列的部門(mén)都有聯(lián)系。跟單它既不屬于最高層也不屬于最低層，就像一個(gè)夾心餅一樣，它處在最中間，所以這其中需要很好地學(xué)會(huì )與人溝通。這是我實(shí)習當中體會(huì )得最深的一點(diǎn)。很好地與人交往，學(xué)會(huì )做人，在工作當中還是在生活當中，它都起到了至關(guān)重要的作用。在學(xué)校里的時(shí)候，在家里的時(shí)候，可能我們從來(lái)都是姣姣者，可工作了，就不一樣，每個(gè)人都一樣，做錯了事，做不好事情，那么你就得接受批評。
(二)其次，我覺(jué)得方法很重要
最開(kāi)始做事的時(shí)候，沒(méi)有計劃性，也沒(méi)有正確的方法，對整個(gè)流程和細節不熟悉，做事總是會(huì )事倍功半，后來(lái)慢慢碰了幾次壁，摔了幾次跤，綞于體會(huì )到要先學(xué)會(huì )怎樣去把一件事情用最簡(jiǎn)單的方法最快的效率去把它做好，用心去做，用心去想，如果我要把它做好，我應該還要做些什么?積極地思考這些讓我懂得了很多。
(三)再次，學(xué)會(huì )學(xué)習,專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)際結合，提高素質(zhì)能力。
在工作當中總是會(huì )有很多的問(wèn)題出現，很多東西都是自己從嚴沒(méi)有接觸過(guò)的，這就需要向同事們多學(xué)習，多問(wèn)，共同探討，共同學(xué)習，有時(shí)候祂們的一句話(huà)，一些指引，會(huì )讓你少走很多的彎路。
(四)學(xué)會(huì )怎么去面對壓力以及突發(fā)事件.
想的沒(méi)做的實(shí)際，凡事想到的并不能就具體實(shí)施，在開(kāi)始我們準備了好多準備功夫，以為可以應對接下來(lái)的問(wèn)題，但實(shí)際上到了真正操作，會(huì )有好多困難以及突發(fā)事件.
實(shí)踐總是能讓人成長(cháng)得更快，了解得更多，這讓我對一個(gè)公司的外貿流程，各工作環(huán)節，公司運作，各部門(mén)管理都有了一個(gè)更深的認識，受益匪淺。
工種實(shí)訓報告2
一、對系統的認識
在大學(xué)的最后一年，我們進(jìn)行了為期三個(gè)星期的網(wǎng)中網(wǎng)綜合實(shí)訓，模擬企業(yè)從設立開(kāi)始的日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)以及會(huì )計的賬務(wù)處理。在這次實(shí)訓中，我們提高了基礎知識技能，包括基礎會(huì )計、出納實(shí)務(wù)、成本會(huì )計、增值稅發(fā)票模擬開(kāi)票系統、稅務(wù)會(huì )計、中級會(huì )計（單項）、電子報稅、財務(wù)分崗實(shí)訓及中級會(huì )計（綜合）實(shí)訓。使我們以最快捷的方式將平日里書(shū)本上學(xué)到的知識與實(shí)際結合了起來(lái)。通過(guò)與系統的對比，我們也清楚的明白了自己在專(zhuān)業(yè)技能方面存在的問(wèn)題與不足。
二、小組實(shí)訓過(guò)程
實(shí)訓一共經(jīng)歷了三周，我們從第一周的手足無(wú)措，像沒(méi)頭蒼蠅一樣各種嘗試，最終的結果很不理想，到第三個(gè)星期基本上能夠順利的將三個(gè)月的實(shí)訓內容流暢的做完，我們也看到了這次實(shí)訓的意義。
可以說(shuō)第一個(gè)星期的摸索階段是最煎熬的，要將學(xué)了兩年的中財一下子撿起來(lái)還是有一定難度的。通過(guò)不斷的翻書(shū)，小組討論，問(wèn)老師，上百度，我們才明白了基本的賬務(wù)處理要怎么做。所以在第一個(gè)星期中，我們做的賬經(jīng)常有問(wèn)題，每次做完結賬后才又想起來(lái)應該要怎么做，才想起來(lái)學(xué)過(guò)的知識，導致我們各方面的賬都與系統的資料不一樣。在錄入賬務(wù)時(shí)的一些粗心大意，導致我們憑證的數字也有很多的錯誤，銀行存款與系統的數據也不一樣。這些基本的數據不一樣，導致了我們最后報稅時(shí)候的各種麻煩�？傊�，第一個(gè)星期就是從一開(kāi)始做賬就錯了，導致后面的賬務(wù)處理像多米諾骨牌一樣的產(chǎn)生連鎖效應，不斷地錯到最后。
不過(guò)通過(guò)第一個(gè)星期的磕磕碰碰，最大的收獲就是將理論和實(shí)際迅速的聯(lián)系了起來(lái)。以前所接觸到的會(huì )計科目都是書(shū)上列好的.，都是將背景資料以文字的形式羅列出來(lái)，然后我們再跟著(zhù)對應的做賬，但是在這個(gè)網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓期間，我們依據的則是將原始的單據，合同。我們要區分和判斷哪些單據能用來(lái)做什么分錄，哪些單據要做到一筆分錄中去，最開(kāi)始還是很不適應的，這才真正體會(huì )到理論和實(shí)際還是有很大一段距離的。
第二個(gè)星期我們的成績(jì)有了一定的起色，但還是沒(méi)有越過(guò)及格線(xiàn)。其中包括多方面的原因，有決策的失誤以及賬務(wù)處理的錯誤。于是我們小組不滿(mǎn)足現狀，又決定開(kāi)始將第二周的實(shí)驗再做一遍。在第二次做的時(shí)候我們十分小心謹慎，每一步都嚴格按照書(shū)上的指導。并且我們選擇了輕資產(chǎn)戰略，因為想著(zhù)先從最基本
的賬務(wù)處理開(kāi)始做，先努力把最基本的賬務(wù)處理做好，再去考慮一些復雜的情況。通過(guò)這樣集體的努力，我們的成績(jì)也有了很大的提升，大家也終于松了一口氣，因為當看到大家的分數都在不斷提高，而我們自己卻止步不前時(shí)心里還是很不好受的。
第三個(gè)星期的實(shí)訓我們已經(jīng)基本做到比較熟了，也可以不看書(shū)自己獨立的完成，速度也得到了很大的提升。
三、個(gè)人經(jīng)驗總結
這三個(gè)星期的實(shí)訓中，我一直擔任的財務(wù)總監，本以為很輕松，但最開(kāi)始每月月末結轉的時(shí)候卻是我最難熬的時(shí)候。因為我在以前學(xué)中財的時(shí)候，月末結轉這一塊的內容就學(xué)的很不好，基本上都是模糊的概念，所以看到月末結轉的單據時(shí)我基本上是大腦一片空白，前兩個(gè)星期也因為我的原因使得庫存產(chǎn)品那個(gè)賬戶(hù)一直有問(wèn)題，托了整個(gè)小組的后腿，直到第二個(gè)星期的第二次實(shí)驗時(shí)，我才基本明白了期末結轉的原理，才知道自己最開(kāi)始把一些費用記錯了科目。這都是會(huì )計基礎知識學(xué)的很不扎實(shí)的表現，這一點(diǎn)在每天打會(huì )計撲克的時(shí)候也表現的很清楚。我覺(jué)得我每天很反感打會(huì )計撲克的很大一個(gè)原因就是我中級財務(wù)會(huì )計學(xué)的很不好，到現在記得的都是一些模糊的概念，對每一個(gè)存在于腦海中的會(huì )計科目都沒(méi)有很大的把握。從這次會(huì )計實(shí)訓中，我也清楚地認識到自己與一個(gè)合格的會(huì )計人的距離，如果以現在這種水平去找工作，那我估計就會(huì )失業(yè)了，在剩下的大學(xué)時(shí)間里，我還是要將會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識多加復習鞏固。
同事，在會(huì )計實(shí)訓中我也感受到會(huì )計真是一個(gè)十分需要細致和認真的工作，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的錯誤，也會(huì )給自己日后的工作帶來(lái)很大的麻煩，應該就是所謂的一步錯，步步錯。并且就算這個(gè)錯誤在現在沒(méi)有發(fā)現，在以后也總有一天會(huì )顯現出來(lái)的，所以當發(fā)現一個(gè)錯誤后要迅速改正，而不能抱著(zhù)僥幸的心里，這樣總有一天會(huì )出問(wèn)題。
四、總結
綜上所述，這次會(huì )計實(shí)訓期間所學(xué)的會(huì )計知識與企業(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)相結合，既鞏固了專(zhuān)業(yè)知識，又學(xué)到了以后工作中可能遇到的問(wèn)題好解決的辦法，對日后的就業(yè)很有幫助。同時(shí)也清楚的指明了自己身上存在的問(wèn)題，為自己的進(jìn)步指明了方向。
工種實(shí)訓報告3
實(shí)習目的：經(jīng)過(guò)培訓熟悉模具(工具)鉗工具體操作過(guò)程基本加工工藝以及其他相關(guān)工種在模具制造過(guò)程中的使用并通過(guò)技能鑒定考取工具鉗工中級資格證書(shū)。
實(shí)習要求：通過(guò)實(shí)習了解一般簡(jiǎn)單模具的加工熟練應用磨床，銑床，線(xiàn)切割等機床的操作。以及常用的機械加工工藝。學(xué)會(huì )一般工件加工的工藝安排及加工過(guò)程的控制。能熟練的操作實(shí)習中用到的各種機械設備，工具，量具。能夠獨立完成加工過(guò)程中的測量和基本的質(zhì)量控制方法(手段)。最后達到獨立完成綜合件的加工。
此次培訓考證主要是了解現代模具的一般加工過(guò)程。通過(guò)對簡(jiǎn)單模具的加工過(guò)程進(jìn)行實(shí)際操作從而對模具(工具)鉗工有一個(gè)本質(zhì)的認識，同時(shí)掌握一定的模具加工方法，工藝，測量，過(guò)程控制以及基本的設備(機床)使用。最后達到獨立完成簡(jiǎn)單模具的加工。并通過(guò)技能培訓考核。
在實(shí)習過(guò)程中涉及到的工種有：磨，銑，鉗工，電火花線(xiàn)切割等。
安全規程：
一、鉗工的`操作規程及安全事項：
1、工件必須牢固的夾在臺虎鉗上，而且必須有足夠的夾持部分。
2、不能使用沒(méi)有手柄或手柄松動(dòng)的銼刀，手錘，刮刀等工具。
3、安裝，撞緊銼刀把時(shí)，要一手拿把，一手扶住銼刀，以免銼刀落下傷人。
4、進(jìn)行鏨削工件時(shí)(未涉及)，要首先觀(guān)察周?chē)袩o(wú)不安全因素。特別注意勿使鏨子(扁鏟)鏨在鉗口上。被鏨工件鐵屑將斷時(shí)要輕擊，鏨削方向只準朝隔離安全網(wǎng)方向，以防飛出傷害自己或其他同學(xué)。
5、攻絲或套絲時(shí)用力要均衡，不能有力過(guò)猛，以防折斷絲錐或板牙。
6、練習手用鋼鋸時(shí)，不準用力猛壓和扭轉鋸條，被鋸削材料將斷時(shí)，用力要輕，以免壓斷鋸條彈出傷人。
7、鉆孔時(shí)不要戴手套，銼削時(shí)鐵粉不能用嘴吹。
8、工具，量具的放置要得當，不能用其指人或打鬧。下課時(shí)交給工具，量具保管員，統一保管。
9、每天實(shí)習結束時(shí)，臺虎鉗要處于非工作狀態(tài)，鉗口不準合并，手柄要垂直向下。工件，材料應放置于鉗面上，并清理鐵屑和工作臺衛生。擦臺虎鉗的棉紗要放置在鉗口里面，保持工作臺和地面的清潔。
二，線(xiàn)切割操作規程及安全事項：
1、操作者經(jīng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習，經(jīng)考試合格，才能單獨操作。
2、操作室內禁止一切明火和吸煙，應備有撲滅油著(zhù)火的滅火器材。
3、工作時(shí)檢查機械，脈沖電源，控制旋鈕，顯示儀表，抽風(fēng)機，都應保持完整可靠。
4、裝卸工件，定位，校正電極，擦拭機床時(shí)，必須切斷脈沖電源。
5、工作液面，應保持高于工件表面50～60毫米，以免液面過(guò)低著(zhù)火。
6、禁止用手觸及電極。操作者應站在絕緣橡皮或木踏板上。
7、及時(shí)排除分解出來(lái)的有害氣體，抽風(fēng)機發(fā)生故障應采取措施或停止工作。
8、電參數，加工速度一定要根據說(shuō)明書(shū)有關(guān)規定進(jìn)行選擇，不得盲目加大電參數及加工速度。
9、每次穿絲或調整絲筒前，必須斷開(kāi)高頻電源，在加工中嚴禁換檔以及調整鉬絲運行速度。完畢時(shí)一定要取下手柄方可開(kāi)動(dòng)走絲電機。
10、任何人在使用設備后，都應把工具，量具，材料等物品整理好，并作好設備清潔和日常設備維護工作。
三、銑工操作規程及安全事項：
1、開(kāi)動(dòng)機床前必須了解數控銑床大致構造，各手柄和操作面板上各按鍵的用途和操作方法。
2、在運行加工前，首先檢查工件，刀具有無(wú)穩固夾緊，確認操作的安全性，檢查數控銑床各部分潤滑是否正常，各運轉部分是否正常。
3、操控控制面板上的各種功能按鈕時(shí)，一定要辨別清楚并確認無(wú)誤后，才能進(jìn)行操控，不要盲目操作。
4、機床運轉期間，勿將身體任何一部分接近數控銑床移動(dòng)范圍內，不得隔著(zhù)機床傳遞物件，更不要試著(zhù)用嘴吹切屑，用手去抓切屑或清除切屑。
5、換刀，調速，裝夾工件時(shí)必須停機進(jìn)行。
6、機床運行時(shí)，操作者不能離開(kāi)崗位，如有異常情況(如工件松動(dòng)，設備有異聲或程序有誤等)應立即停止，關(guān)掉電源，并報告指導人員或有關(guān)管理人員。
7、實(shí)操時(shí)，同組學(xué)員要注意工作場(chǎng)所的環(huán)境，互相關(guān)照，互相提醒，防止發(fā)生人員或設備的安全事故。
8、不得使數控銑床運轉速度超過(guò)其最大允許范圍。在操作銑床范圍內，不應有任何障礙物。
9、任何人在使用完后，都應把刀具，工具，材料等物品整理好，并作好清潔和日常維護工作。
10、每天下班前，必須做好防火，防盜工作，檢查門(mén)窗是否關(guān)好，相關(guān)設備和照明電源開(kāi)關(guān)是否關(guān)好。
工種實(shí)訓報告4
日月如梭，光陰似箭，轉眼間兩周的實(shí)訓就結束了，這次實(shí)訓給我最大的感受就是“累并快樂(lè )著(zhù)。
第一周是進(jìn)行磚墻砌筑的訓練，在開(kāi)始砌筑前我們每個(gè)小組都要去準備材料和工具，我們需要去搬運笨重的磚塊、石灰、砂子，還要去打水，這些必備的材料準備好了，然后就是開(kāi)始攪拌石灰、砂子和水，制作出砌筑磚塊的砂漿。我們每天的任務(wù)就是砌筑長(cháng)1.5米，高
1.2米的磚墻，重復著(zhù)上面的流程。搬運材料、攪拌砂漿和砌筑磚墻都令我以及我們的組員感覺(jué)到疲憊，但是大家的積極性都很高漲，每當砌完一堵墻，大家都會(huì )為集體的勞動(dòng)成果感到很有成就，并且最后也得到了師傅的肯定與認可。
第二周是進(jìn)行抹灰的訓練，剛開(kāi)始大家以為會(huì )很輕松，因為不用去搬磚了，但當大家開(kāi)始進(jìn)行操作時(shí)，卻并不是那么容易的。攪拌砂漿也是抹灰必備的工作，最困難的就是把砂漿抹到墻上去，因為需要很大的手部力量，我試了幾下手腕就酸了，雖然很辛苦，大家輪流替換著(zhù)去抹，忙完一上午，抹完一堵墻大家也感到了很欣慰，畢竟是大家辛苦的結晶。
總的來(lái)說(shuō)，工種實(shí)訓的確讓我感到身體上的疲憊，但是我卻從中收獲到了更多的快樂(lè )。團隊成員的'相互協(xié)作，相互幫助讓我感到快樂(lè )；能夠親身去體驗去操作并能取得成果讓我感到快樂(lè )；能夠從師傅那里學(xué)到知識技能讓我感到快樂(lè )；能夠對自己的專(zhuān)業(yè)有更進(jìn)一步的認識讓我感到快樂(lè )。
最后，我要感謝學(xué)校能給我們工種實(shí)訓的機會(huì )，通過(guò)實(shí)訓，我們的綜合素質(zhì)有了提升，學(xué)中做，做中學(xué)，更有利我們能力的提升。我也要感謝兩位師傅不厭其煩的為我們傳授技能和經(jīng)驗，借此機會(huì )也向所有的從事建筑的工人們表示崇高的敬意。
工種實(shí)訓報告5
回想兩周的實(shí)訓。
在滿(mǎn)懷期待下，我們坐著(zhù)校車(chē)來(lái)到了老校區的實(shí)訓工地，再一次領(lǐng)到了安全帽，也額外的得到了一雙手套，就這樣在心情激動(dòng)中，開(kāi)始了第一周的砌磚實(shí)訓。這一周的主要任務(wù)就是學(xué)會(huì )如何砌好12墻體，24墻體，直磋，斜磋，大馬磋，附壁柱以及各種獨立柱子。在砌這些以前，看著(zhù)別人砌磚，自己覺(jué)得很簡(jiǎn)單，覺(jué)得自己一看就會(huì )。但真的到自己實(shí)踐的時(shí)候，才發(fā)現自己真的不懂。有些事你不自己去做，你永遠不知道它的難易程度怎樣，你也不知道自己的潛力有多大，一切都要勇于嘗試。我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)，雖然以后我們并不是去砌磚，但如果你不會(huì )，你只會(huì )被人看不起，別人只會(huì )認為你是一個(gè)空有文憑，沒(méi)有真材實(shí)料的人。
第一周的砌磚實(shí)訓結束了，迎來(lái)了第二周的抹灰實(shí)訓。對于我們女生來(lái)說(shuō)，抹灰應該比砌磚輕松一點(diǎn)。因為抹灰的要求比較適合男生，而我們這組的男生還好，知道為我們女生著(zhù)想。但也并不代表我們女生就不會(huì )抹灰，在積極地實(shí)踐過(guò)后，我們也可以抹好灰。
通過(guò)這兩周的實(shí)訓，收獲頗多：
第一， 你不想做的事，你更應該努力去做到，因為你不想做，別人也不想做，但既然是一個(gè)組，是一個(gè)集體，就應該具有集體榮譽(yù)感，默默付出并沒(méi)有什么不好。我在看到別的組里的人誰(shuí)都不想干的時(shí)候，就慶幸自己在一個(gè)好的組，并不是那樣的一盤(pán)散沙的組；
第二， 友誼總是會(huì )在互助中產(chǎn)生以及加深。特別是一個(gè)集體，大家你幫我，我幫你，即使不是一個(gè)組的，但也會(huì )在幫助之后相視而笑。作為一個(gè)集體，需要學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )團結，這樣才能把任務(wù)完成的更好。當然，作為個(gè)人，也要學(xué)會(huì )合作，不要傻等著(zhù)別人來(lái)找你合作，自己把握機會(huì )才是最聰明的做法。而不參與合作得人，損失的是他們自己，因為他們不會(huì )別人會(huì )的.；
第三， 不懂的就要問(wèn)，不要以為現在沒(méi)有人監督著(zhù)你，你就無(wú)所謂會(huì )不會(huì )。這些
都是以后自己飯碗的牢靠程度的依據。也不要別人都懂，自己不懂，就舍不下面子去問(wèn)，那樣只能說(shuō)你很笨，技術(shù)性的東西一定要掌握在自己的手中才是自己。
最后，希望學(xué)校能給我們更多這樣的機會(huì )。也期待自己下一次的努力。 如果我是老板，我不會(huì )選擇打醬油的職員，我會(huì )選擇踏實(shí)肯干，腦子靈活，求上進(jìn)但不急進(jìn)的職員。
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