建筑材料實(shí)訓報告總結,建筑工程實(shí)訓報告總結

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　　一、實(shí)習時(shí)間

　　實(shí)習時(shí)間為20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

　　二、實(shí)習地點(diǎn)

　　實(shí)習地點(diǎn)為xx建筑公司。

　　三、實(shí)習內容

　　在實(shí)習期間，我首先需要了解工地環(huán)境，包括工作環(huán)境和人際環(huán)境。然后，我開(kāi)始觀(guān)察工地，發(fā)現有很多東西值得我仔細觀(guān)看。老師也告訴我要進(jìn)行“三看”。首先是要看圖紙，圖紙是不可或缺的工具。我拿到了一本關(guān)于5棟樓的施工圖，重點(diǎn)觀(guān)看了建筑設計施工說(shuō)明和結構說(shuō)明。這些內容包含了很多需要記住的重要信息，尤其是結構說(shuō)明中的建筑構造做法、鋼筋使用和錨固等。接下來(lái)，我觀(guān)看了平面圖、立面圖和剖面圖，以了解房間的開(kāi)間、進(jìn)深和高度，從而在腦海中形成了立體圖像。

　　第二個(gè)方面是觀(guān)看資料。工地上有很多資料，包括工作聯(lián)系單、會(huì )議紀要、監理報告等。我還向監理請教了關(guān)于會(huì )所樁基工程的文件，了解了樁基的相關(guān)知識，如樁徑尺寸、長(cháng)度、持力層和單樁豎向承載力。我還了解到了使用110振動(dòng)沉管灌注樁時(shí)可能出現的“瓶頸”樁和“大肚子”樁等問(wèn)題。

　　第三個(gè)方面是觀(guān)看施工工藝。我學(xué)習了如何進(jìn)行施工放線(xiàn)和監理復線(xiàn)，以及什么是“五零線(xiàn)”。我還觀(guān)察了鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點(diǎn)焊接，以及鋼筋間距是否符合要求。此外，我還了解了剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構造，以及箍筋和拉筋彎鉤和間距的構造。我還了解到拉筋采用梅花型布置和墊塊的使用。另外，我還觀(guān)察了模板支撐體系，包括拉螺栓的布置和嚴禁使用廢機油滿(mǎn)涂等規定。在混凝土工程方面，我學(xué)習了一次支模一次澆注的施工方法，以及混凝土的測溫等。我還了解了止水帶和后澆帶的做法，以及伸縮縫的留法和做法。對于地下室外墻的防水處理，我了解到需要涂?jì)蓪訛r青并砌一層磚做保護層后才能回填土。最后，我還觀(guān)察了會(huì )所打沉管灌注樁的施工過(guò)程，包括鋼筋籠的質(zhì)量是否合格、拔樁速度的控制和樁機的移位等。

　　這些是我在實(shí)習期間的主要工作。我和導師一起去工地上每棟樓進(jìn)行觀(guān)察，主要觀(guān)察主體工程結束后的裝飾工程。我檢查了涂料是否涂到位，門(mén)窗是否打上密封膠，窗臺和陰角是否有滲水現象，外墻貼磚的質(zhì)量等。此外，我還和監理乙方一起使用激光測距儀測量房間凈高偏差是否在2公分內，進(jìn)深開(kāi)間是否符合要求。我還觀(guān)察了墻面是否有空鼓和裂縫，特別是門(mén)洞和梁下部位容易出現裂縫，需要鋪貼鋼絲網(wǎng)。我還檢查了窗戶(hù)安裝后四周是否粉刷好，樓梯休息平臺的陰陽(yáng)角是否粉刷平整等。每天都能發(fā)現不少問(wèn)題。

　　四、實(shí)習不足

　　在實(shí)習過(guò)程中，我發(fā)現自己專(zhuān)業(yè)知識掌握的不夠全面。雖然在學(xué)校認真學(xué)習了專(zhuān)業(yè)知識，但我發(fā)現自己目前所掌握的知識面還不夠廣泛，無(wú)法輕松勝任建筑工程工作。因此，盡管即將步入職場(chǎng)，我應該將所從事的工作看作是新的學(xué)習的起點(diǎn)。只有在實(shí)踐中學(xué)習，才能掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識和技能。

　　另外，我的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗還遠遠不夠豐富。由于實(shí)習時(shí)間有限，很難將所學(xué)知識應用于實(shí)踐中。因此，我在未來(lái)的工作崗位上，需要抓住機會(huì )，向從事水利工程的前輩學(xué)習。同時(shí)，我還需要轉變學(xué)習方法和態(tài)度，改變過(guò)于依賴(lài)老師被動(dòng)吸收的學(xué)習方式，主動(dòng)積極地向他人學(xué)習和請教，并加強自學(xué)能力和解決問(wèn)題的能力。

　　此外，我發(fā)現自己在工程實(shí)踐中對專(zhuān)業(yè)知識的靈活運用還不夠熟練。通過(guò)這次實(shí)習，我深刻體會(huì )到以前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識運用上的不足。這主要是因為我所學(xué)的知識沒(méi)有形成一套完整的體系，零散的知識點(diǎn)很難靈活運用。因此，今后在學(xué)習和實(shí)踐中，我要注重知識的積累和運用，使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導作用。

　　另外，我發(fā)現自己對理論的掌握還不夠扎實(shí)。在學(xué)校時(shí)，我只是為了應付考試而學(xué)習，考試結束后就忘記了。我沒(méi)有將理論知識與實(shí)際應用相結合。我對圖紙的熟悉程度不夠，無(wú)法將平面圖形想象成立體的樣子。我對最新的施工規范不了解，導致不能快速判斷施工的正確與否。對于一些施工順序還不太清楚，對每個(gè)施工過(guò)程的操作也不了解。我對理論與實(shí)踐的聯(lián)系能力較差，對建筑方面的最新動(dòng)態(tài)了解不夠。

　　五、實(shí)習體會(huì )

　　在實(shí)習期間，我學(xué)會(huì )了待人真誠友好，不虛偽、不做作，與社會(huì )上的每個(gè)人都保持真誠的交往。我也學(xué)會(huì )了虛心學(xué)習，無(wú)論是和項目經(jīng)理、施工員還是普通工人交流，我都要虛心請教。我要保持謙遜、沉著(zhù)細致的態(tài)度，不自以為是、不自負。我要積極主動(dòng)，不怕丟面子，遇到問(wèn)題要勇敢提問(wèn)，不恥下問(wèn)。我要敢于說(shuō)出心里的話(huà)，不怕犯錯，一定要敢于表達。

　　我還意識到說(shuō)話(huà)的分寸和技巧的重要性。在與人交流時(shí)，我要注意說(shuō)話(huà)的得體和適度，根據不同的人和不同的情況，說(shuō)出合適的話(huà)語(yǔ)，兼顧各方利益，實(shí)現“雙贏(yíng)”甚至“多贏(yíng)”的目標。我還要深入細致地工作，不只停留在表面，不僅了解事情的表面，還要明白其中的原理。我要避免只半懂不懂的情況，一定要深入了解。

　　綜上所述，我的實(shí)習經(jīng)歷讓我意識到自身的不足，但也給了我很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。我會(huì )努力彌補不足，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養，成為一名優(yōu)秀的建筑工程師。

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