電氣綜合技能訓練實(shí)訓報告（精選6篇）
在人們素養不斷提高的今天，報告的使用頻率呈上升趨勢，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。我們應當如何寫(xiě)報告呢？以下是小編為大家整理的電氣綜合技能訓練實(shí)訓報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
電氣綜合技能訓練實(shí)訓報告 1
一、實(shí)訓目的：
這次實(shí)訓為了提高學(xué)生與社會(huì )接觸的能力和了解、掌握、印證、鞏固學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)基礎課內容。使學(xué)生了解現代高層建筑電氣設計和在實(shí)際施工中容易忽略的問(wèn)題，培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、奮發(fā)向上、致力于祖國現代化建設的思想。
二、實(shí)訓內容：
這次實(shí)訓我來(lái)到了山西西電電氣公司，這家公司是以變流技術(shù)為主導，專(zhuān)業(yè)致力于電力電子器件的應用，機電一體化、自動(dòng)化控制技術(shù)的研究開(kāi)發(fā)、成套裝置的生產(chǎn)、儀器儀表及傳感器技術(shù)的配套應用，是一家集成套裝置系統的開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、服務(wù)于一體的高新技術(shù)企業(yè)。公司生產(chǎn)裝置系統采用的智能控制模塊具有自主知識產(chǎn)權并獲國際發(fā)明專(zhuān)利，產(chǎn)品涵蓋了高、中、低端不同層面，真正實(shí)現了裝置模塊化。模塊化裝置系統具有安裝調試方便操作簡(jiǎn)單、運行可靠、免維修等特點(diǎn)。
公司主要產(chǎn)品有：?jiǎn)蜗嘀悄苷{壓器、三相智能調壓器、路燈燈光恒壓節能控制器、智能電機控制器、控制柜（交流電機軟啟動(dòng)器）直流電火花機床電源、等離子硅碳棒電弧電源、直流電機調速控制器、可控硅整流器、相控溫度控制器、過(guò)零溫度控制器、恒流恒壓控制器、直線(xiàn)電機調速控制器、勵磁控制屏、力矩電機控制器、直流電機斬波調速控制器、直流電鍍電解電源，直流逆變放電電源等。
產(chǎn)品可廣泛應用于：三相調壓、實(shí)驗室控制，工業(yè)窯爐控制、整流器調壓、三相交流電機軟啟動(dòng)、電弧冶煉爐、變頻器、逆變器、充、放電電源；路燈照明控制、直流電機調速、力矩電機調速、電線(xiàn)電纜擠出機調速，羅紋鋼冷撥機、塑料造粒、造紙機械系統、紡織機械系統、印刷機械系統調速；電鍍、電解等行業(yè)。
在實(shí)訓期間，公司的技術(shù)人員帶我參觀(guān)了三相智能調壓器、直流電機調速控制器、直流逆變放電電源等生產(chǎn)車(chē)間，具體地了解了各種設備的生產(chǎn)工藝流程和設備的組成部件，也了解了設備的內部安裝原理，公司的'技術(shù)人員對公司生產(chǎn)的各種設備進(jìn)行了詳細的介紹，并對我提出的各種問(wèn)題給予了熱情的解答，使我受益匪淺。盡管參觀(guān)的時(shí)間不是很長(cháng)，但是我卻學(xué)到了很多在書(shū)本里不能學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識。
1、西電系列電弧爐
主要由電源及爐體組成。電源采用先進(jìn)的晶閘管移相控制技術(shù)，實(shí)現電弧的產(chǎn)生及調整，同時(shí)具有缺相、過(guò)流、過(guò)熱、故障等多項保護功能。該電源結構緊湊，質(zhì)量可靠，是用戶(hù)值得信賴(lài)的高性能產(chǎn)品。電弧爐爐體主要由底座、支架、坩堝及傳動(dòng)機構組成，爐體設計合理，坩堝采用夾層設計，中間夾層為水套，能夠保證有效的冷卻作用。
第頁(yè)共頁(yè)產(chǎn)品特點(diǎn)：
(1)可自由調整輸出功率大小，以調節電弧的溫度及有效拉弧范圍。
(2)具備穩流穩壓功能，用戶(hù)可根據不同的工藝要求設定不同的工作方式。
(3)變壓器及整流部分采用雙反星結構設計，電源效率高。
(4)具有缺相、過(guò)熱、過(guò)流等多種保護功能。
(5)電源控制部分由軍工或工業(yè)級標準元器件制造，性能穩定，質(zhì)量可靠。
(6)功能強大，應用相當靈便。
(7)設計有急停電路，設備發(fā)生故障可緊急斷開(kāi)控制電路。
(8)坩堝采用夾層設計，水冷流量可控。
(9)升降及傾倒機構采用整體式蝸輪蝸桿傳動(dòng)，優(yōu)化速比配置，易維護。
2、晶閘管智能模塊
廣泛應用于調溫、調光、勵磁、電鍍、電解、電焊、等離子拉弧、充放電、穩壓、逆變等電源裝置。本系列模塊還可通過(guò)模塊控制端口與外置的多功能控制板連接，實(shí)現“交流電機軟起動(dòng)、雙閉環(huán)直流電機調速和恒流恒壓控制”等功能。
產(chǎn)品特點(diǎn)：
(1)本產(chǎn)品均采用全數字移相觸發(fā)集成電路，實(shí)現了控制電路與晶閘管主電路集成一體化，使模塊具備了弱電控制強電的電力調控功能。
(2)采用進(jìn)口方形芯片，模塊壓降小、功耗低，效率高；采用進(jìn)口貼片元件，保證觸發(fā)控制電路的可靠性；采用（DCB）陶瓷覆銅板，導熱性能好，熱循環(huán)負載次數高于國家標準近10倍；采用高級導熱絕緣封裝材料，絕緣、防潮性能優(yōu)良。
(3)觸發(fā)控制電路、主電路與導熱底板相互隔離，導熱底板不帶電，絕緣強度≥2500V（RMS），保證人身安全。
(4)三相交流模塊輸出對稱(chēng)性好，直流分量小。大規格模塊具有過(guò)熱、過(guò)流、缺相保護功能。
(5)輸入0～10V直流控制信號或0～5V直流控制信號、4～20mA儀表信號，均可實(shí)現對主電路輸出電壓進(jìn)行平滑調節；可手動(dòng)、儀表或微機控制。
(6)適用于阻性和感性負載。
這次實(shí)訓所學(xué)到的`專(zhuān)業(yè)知識與我的畢業(yè)設計課題《采用IGBT的PWM逆變系統》有很大的關(guān)聯(lián)，本次實(shí)訓所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識對我的畢業(yè)設計的完成也又很大的幫助，讓我在完成自己的設計課題的時(shí)候可以考慮的更加周全和縝密，讓思路更加完整和清晰，知道自己在做什么？怎么做？
三、實(shí)訓總結：
通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)訓，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對實(shí)際操作有了更多的體會(huì )，也懂得不少關(guān)于本專(zhuān)業(yè)最新的發(fā)展方向和最前沿的研究成果。增強了專(zhuān)業(yè)知識的感性面及對自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了全新的認識。從這次實(shí)訓中，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書(shū)本上徹底理解的。
一個(gè)星期的實(shí)訓時(shí)間結束了，我覺(jué)得在這些日子里過(guò)得特別充實(shí)，學(xué)到了很多很多在課堂和書(shū)本里不能學(xué)到東西，雖然說(shuō)有甜有苦，但是我想甜的要比苦的多。剛實(shí)訓時(shí)既興奮又害怕，興奮的是可以在實(shí)際中檢驗自己的專(zhuān)業(yè)知識了，害怕的是自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識不能夠讓自己對實(shí)訓所學(xué)的知識完全認識和吸收。實(shí)訓結束后使我對電力電子知識有了更進(jìn)一步的了解。這是我們走入工作崗位前的第一個(gè)驛站，能夠來(lái)到山西西電電氣公司實(shí)訓，我深感自豪。這次實(shí)訓中，我體會(huì )到，如果將我在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起，使一個(gè)本科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我學(xué)習與實(shí)訓的真正目的。
電氣綜合技能訓練實(shí)訓報告 2
實(shí)訓目的
電力是以電能作為動(dòng)力的能源。發(fā)明于19世紀70年代，電力的發(fā)明和應用掀起了第二次工業(yè)化高潮。成為人類(lèi)歷史18世紀以來(lái)，世界發(fā)生的三次科技革命之一，從此科技改變了人們的生活。20世紀出現的大規模電力系統是人類(lèi)工程科學(xué)史上最重要的成就之一，是由發(fā)電、輸電、變電、配電和用電等環(huán)節組成的電力生產(chǎn)與消費系統。它將自然界的一次能源通過(guò)發(fā)電動(dòng)力裝置轉化成電力，再經(jīng)輸電、變電和配電將電力供應到各用戶(hù)。電力是現代工業(yè)生產(chǎn)的主要能源和動(dòng)力，是人類(lèi)現代文明的物質(zhì)技術(shù)基礎。沒(méi)有電力，就沒(méi)有工業(yè)現代化，就沒(méi)有整個(gè)國民經(jīng)濟的現代化�，F代社會(huì )的信息化和網(wǎng)絡(luò )化，都是建立在電氣化的基礎之上的。因此電力工業(yè)被譽(yù)為國民經(jīng)濟的“先行官”。人類(lèi)社會(huì )生活也只有電氣化以后，才能確保正常的社會(huì )秩序和必需的生活質(zhì)量。由此看來(lái)供用電技術(shù)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)及其重要的電力技術(shù)學(xué)科，它直接關(guān)系到人民的生活用電和國家社會(huì )工業(yè)的穩定以及和諧發(fā)展。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和不斷進(jìn)步，機械及自動(dòng)化程度的提高，合理分配用電問(wèn)題越來(lái)越突出，個(gè)人和企事業(yè)不正確分配和用電行為導致的問(wèn)題屢屢皆是，因此合理分配、使用電力關(guān)系著(zhù)每一個(gè)人的利益。因此做好供配電工作，對于保證企業(yè)生產(chǎn)和社會(huì )生活的正常運行和實(shí)現整個(gè)國民經(jīng)濟的現代化具有十分重要的意義。
為此供用電專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更應該擔負起提高全民合理分配、用電意識的責任，很好地為企業(yè)生產(chǎn)和國民經(jīng)濟服務(wù)，切實(shí)保證企業(yè)生產(chǎn)和整個(gè)國民經(jīng)濟生活的需要，切實(shí)搞好安全用電、節約用電、計劃用電工作。由于供用電專(zhuān)業(yè)的特殊性，就要求工作人員必須理論與實(shí)踐相結合，因此實(shí)踐環(huán)節尤為重要，只有將事故實(shí)例與現場(chǎng)環(huán)境結合起來(lái)，才能更深層次的理解供用電技術(shù)科學(xué)的實(shí)際內涵，從而更好的研究電力的.供應和分配問(wèn)題。因此，實(shí)訓是供用電技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的基本要求。生產(chǎn)實(shí)訓是學(xué)校教學(xué)的重要補充部分，是區別于普通學(xué)校教育的一個(gè)顯著(zhù)特征，是教育教學(xué)體系中的一個(gè)不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的，學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)訓過(guò)程中將完成學(xué)習到就業(yè)的過(guò)渡，因此生產(chǎn)實(shí)訓是培養技能型人才，實(shí)現培養目標的主要途徑。它不僅是校內教學(xué)的延續，而且是校內教學(xué)的'總結�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有生產(chǎn)實(shí)訓，就沒(méi)有完整的教育。實(shí)訓是大學(xué)教育最后極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。我深刻地理解實(shí)踐的重要性，理論無(wú)論多么熟悉，但是缺乏了實(shí)踐的理論是行不通的，正所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。
通過(guò)實(shí)訓，使我們在社會(huì )實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強感性認識，培養和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，使我們成為具有較強實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎！
通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)訓使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)到了電氣運行設備的技術(shù)管理知識、電氣設備的制造過(guò)程知識及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的生產(chǎn)實(shí)踐知識。再向工人師傅學(xué)習時(shí)，培養了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì )到了嚴格的遵守紀律、統一組織及協(xié)調一致是現代大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學(xué)生所必需的，從而進(jìn)一步提高了我們的組織觀(guān)念。我們在實(shí)訓中了解到工廠(chǎng)的繼電保護系統，尤其是了解到重要設備的保護及運行過(guò)程，為小區電力網(wǎng)的設計、建筑供配電系統設計奠定了基礎。通過(guò)參觀(guān)許昌繼電保護集團的生產(chǎn)線(xiàn)與設備，使我開(kāi)闊了眼界、拓寬了知識面，為學(xué)好專(zhuān)業(yè)課積累了必要的感性認識，為我以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎。
實(shí)訓時(shí)間
20xx年3月1日—20xx年3月31日
實(shí)訓單位、部門(mén)及其簡(jiǎn)介
河南許繼信息有限公司是整合了許繼集團（河南許繼信息有限公司）、航天公司及中國億萬(wàn)電器網(wǎng)的優(yōu)勢資源而成立的高新技術(shù)企業(yè)，是國內專(zhuān)業(yè)從事智能電網(wǎng)相關(guān)產(chǎn)品和安全產(chǎn)品及嵌入式技術(shù)的研發(fā)、生產(chǎn)及技術(shù)研究的核心單位之一。公司提供安全、環(huán)保、節能、高質(zhì)量的智能電網(wǎng)整體解決方案，滿(mǎn)足電力系統各方面的需求。
公司全面通過(guò)了ISO9001質(zhì)量管理體系認證，公司的產(chǎn)品通過(guò)了有關(guān)權威檢測機構試驗，并取得證書(shū)，公司的產(chǎn)品具有電磁兼容抗擾度能力強、結構緊湊、操作方便、通信可靠等特點(diǎn)。
公司產(chǎn)品已經(jīng)廣泛應用于電力、冶金、石化、建筑、市政、國防、水利、交通等行業(yè)，部分產(chǎn)品出口多個(gè)國家和地區。公司靠雄厚的科研創(chuàng )新實(shí)力，穩定可靠的產(chǎn)品，先進(jìn)的企業(yè)管理理念，精誠團結的員工，誠摯專(zhuān)業(yè)的服務(wù)，贏(yíng)得了客戶(hù)的廣泛好評，樹(shù)立了企業(yè)的良好印象與口碑。我們致力于推動(dòng)企業(yè)電網(wǎng)信息化、智能化，為您企業(yè)的快速成長(cháng)提供幫助和服務(wù)。
實(shí)訓內容
在20xx年3月，我們迎來(lái)了去xx公司實(shí)訓的機會(huì )。由于國家電網(wǎng)公司管理規范，環(huán)境整潔，技術(shù)力量雄厚的大型國有單位，其電力設備和器材價(jià)值非常昂貴，同時(shí)也為了安全方面的考慮，我們主要采取的`形式是聽(tīng)課、參觀(guān)和跟隨師傅實(shí)訓。在這些環(huán)節中，我們采用了看、問(wèn)、學(xué)、想、動(dòng)等方式，初步了解了公司供配電專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員工作中的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，深深感觸的到規范化的公司所具備的先進(jìn)的管理理念和人性化的操作標準，這些都是我在校學(xué)習中不曾接觸過(guò)的。下面就詳細介紹一下我的實(shí)訓經(jīng)歷。
第一天，我們有9個(gè)人報道，參加實(shí)訓，師傅給我們講解了我們實(shí)訓的主要內容，和安全規則，注意事項等等，帶我們參觀(guān)了實(shí)訓單位的內部，大致了解一下。
第二天，我們跟師傅學(xué)習了如何看物資供應表，并告知我們各種設備型號在哪兒看，如何比對物資供應表上的信息和設備信息，并帶我們參觀(guān)了一批新物資的樣本。
第三天至第五天，我們跟貨車(chē)到建設現場(chǎng)，清點(diǎn)物資，親眼看到了一些小型設備的安裝。之后3個(gè)星期，基本都是如此。
實(shí)訓總結
通過(guò)一個(gè)星期的認識實(shí)訓，關(guān)于xx電專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)和工作的基本程序有所了解，為今后學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識打下深厚的理性認識基礎；應學(xué)會(huì )運用所學(xué)的基本知識分析實(shí)訓中遇到的問(wèn)題，初步提高分析問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力；在對供用電專(zhuān)業(yè)的了解性質(zhì)和工作的基礎程序了解的基礎上，對今后的就業(yè)意向有一個(gè)初步的考慮等。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)訓，使我學(xué)習和了解工廠(chǎng)企業(yè)所需的電力從進(jìn)廠(chǎng)起到所有用電設備入端止的整個(gè)供配電線(xiàn)路及其中變配電設備，培養了樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，以及生產(chǎn)現場(chǎng)中將科學(xué)的理論知識加以驗證深化、鞏固和充實(shí)。并培養學(xué)生進(jìn)行調查、研究、分析和解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力，為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實(shí)的基礎。同時(shí)，通過(guò)生產(chǎn)實(shí)訓，可以拓寬我的知識面，增加感性認識，把所學(xué)知識條理化系統化，學(xué)到從書(shū)本學(xué)不到的專(zhuān)業(yè)知識，并獲得本專(zhuān)業(yè)國內、外科技發(fā)展現狀的最新信息，激發(fā)我向實(shí)踐學(xué)習和探索的積極性，為今后的學(xué)習和將從事的技術(shù)工作打下堅實(shí)的基礎。
這次的實(shí)訓對我來(lái)說(shuō)是很重要的，在實(shí)訓過(guò)程中的確覺(jué)得很累，而且從理論到實(shí)踐的這個(gè)過(guò)程并不想想象的那樣簡(jiǎn)單，從開(kāi)始就不斷地遇到問(wèn)題和困難，但是這樣更鍛煉了自己的思維，如何去把理論和實(shí)踐結合，許多事情經(jīng)過(guò)了自己去想，有思考，有實(shí)踐，才會(huì )有收獲。通過(guò)這次在河南許昌的實(shí)訓，我對供配電技術(shù)的實(shí)際應用及管理的實(shí)施有了一次比較全面的感性認識，進(jìn)一步理解接受課堂上的知識，將所學(xué)與所看結合起來(lái)，使理論在實(shí)際的生產(chǎn)中得到了運用，重要的是怎樣融入企業(yè)，提高工作能力。供配電工作要更好地為企事業(yè)生產(chǎn)和國民經(jīng)濟服務(wù)，切實(shí)保證企業(yè)生產(chǎn)和整個(gè)國民經(jīng)濟生活的需要，這對于從事供配電專(zhuān)業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)機遇，也是一個(gè)挑戰。而作為將要走出學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，更應該在有限的時(shí)間內，掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識，加強實(shí)踐能力，這樣更有利于將來(lái)的發(fā)展，使自己在此領(lǐng)域內也有所作為。
電氣綜合技能訓練實(shí)訓報告 3
一、實(shí)訓目的
通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)訓，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習到了電氣設備運行的技術(shù)管理知識、電氣設備的制造過(guò)程知識及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識。在向工人學(xué)習時(shí)，培養了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì )到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協(xié)調一致是現代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀(guān)念。
我們在實(shí)訓中了解到了工廠(chǎng)供配電系統，尤其是了解到了工廠(chǎng)變電所的組成及運行過(guò)程，為小區電力網(wǎng)設計、建筑供配電系統課程設計奠定基礎。通過(guò)參觀(guān)四川第一化工集團自動(dòng)化系統，使我開(kāi)闊了眼界、拓寬了知識面，為學(xué)好專(zhuān)業(yè)課積累必要的`感性知識，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎。
通過(guò)生產(chǎn)實(shí)訓，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起了重要作用。
二、實(shí)訓內容
(一)、安全教育
一、事故的發(fā)生及其預防：
1、事故發(fā)生的因素人為因素——不安全行為物的因素——不安全因素；
2、發(fā)生事故的認為因素；
(1)、管理層因素；
(2)、違章：
a、錯誤操作
b、違章操作
c、蠻干
(3)、安全責任(素質(zhì))差。
二、入廠(chǎng)主要安全注意事項：
1、防火防爆
2、防塵防毒
3、防止灼燙傷
4、防止高處墜落
5、防止車(chē)輛傷害
6、防止觸電
7、防止機械傷害
8、防止起重機械傷害
9、防止物體打擊
10、班前班中不得飲酒
三、設備內作業(yè)須知：
1、在各種儲罐，槽車(chē)，塔等設備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場(chǎng)所內部進(jìn)行工作均屬于設備內作業(yè)
2、設備上與外界連通的管道，孔等均應與外界有效的隔離
3、應采取措施，保持設備內空氣良好
4、作業(yè)前30分鐘內，必須對設備內氣體采取采樣分析，采樣應有代表性
5、多工種，多層次交叉作業(yè)應采取互相之間避免傷害的措施，并且搭設安全梯或是安全平臺，比要時(shí)由監護人用安全繩栓作業(yè)人員進(jìn)行施工
6、設備內作業(yè)必須有專(zhuān)人監護，并應有入搶救的措施及有效保護手段
7、進(jìn)入不能達到清洗和置換要求的設備內作業(yè)時(shí)，必須采取相應的防護措施
8、在容器內工作時(shí)因照明良好，照明用電應小于等于36v的防爆型燈具
9、進(jìn)入設備內作業(yè)前，必須對設備內進(jìn)行清洗和置換
10、《設備內安全作業(yè)證》由施工單位負責辦理，該項目的負責人或是技術(shù)員填寫(xiě)作業(yè)證，上檢修作業(yè)單位應填寫(xiě)的各項內容
(二)、化工生產(chǎn)特點(diǎn)的簡(jiǎn)要介紹：化工生產(chǎn)的特點(diǎn)是以天然氣作原料，用直接催化法分式合成胺。
1、原料，半成品，成品多分為易燃易爆或是有毒物
2、生產(chǎn)工藝多為高溫，高壓或是底溫高壓
3、生產(chǎn)的`連續性強，自動(dòng)化程度高
4、工業(yè)三廢多，影響環(huán)境
(三)、學(xué)習和了解變電所的主要結構型式，結構種類(lèi)和特點(diǎn)。
(四)、了解工廠(chǎng)的生產(chǎn)組織管理情況，勞動(dòng)定額和成本核算的方法。
(五)、了解工廠(chǎng)開(kāi)展的新材料、新工藝、新技術(shù)的研究情況。
(六)、學(xué)習和了解變電所的主要部件的生產(chǎn)技術(shù)資料，包括：各種技術(shù)標準，圖紙，專(zhuān)用設備說(shuō)明書(shū)等。
(七)、了解變電所的主要技術(shù)要求以及有關(guān)標準。
(八)、實(shí)訓期間進(jìn)行了社會(huì )主義、愛(ài)國主義教育、進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)、守紀律教育，進(jìn)行安全、保密教育。
(九)、控制、保護、測量部分采用計算機綜合自動(dòng)化管理系統。
三、實(shí)訓過(guò)程
1、理論與實(shí)際的結合為了能夠更加深入的進(jìn)行車(chē)間實(shí)訓，在實(shí)訓過(guò)程中，我們結合了所學(xué)的書(shū)本知識與實(shí)訓的要求，將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結合，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習與研究。
2、實(shí)訓日記在實(shí)訓中，我們將每天的工作、觀(guān)察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽(tīng)報告內容等均記入到了實(shí)訓日記中。隨時(shí)接受老師們的檢查與批改。
3、安全教育在實(shí)訓開(kāi)始時(shí)，學(xué)校組織我們到公司由專(zhuān)業(yè)人士對我們進(jìn)行安全教育，講解了安全問(wèn)題的重要性和在實(shí)訓中所要遇到的種種危險和潛在的危險等。
電氣綜合技能訓練實(shí)訓報告 4
實(shí)訓目的要求
一、了解CAD軟件系統的基本界面；
二、掌握電氣CAD軟件的基本工具操作方法；
三、學(xué)會(huì )使用CAD系統中的繪圖輔助工具繪制相關(guān)圖形文件；
實(shí)訓內容
首先，老師給我們介紹了CAD常用的一些基本功能和使用方法。平面繪圖：能以多種方式創(chuàng )建直線(xiàn)、圓、橢圓、多邊形、樣條曲線(xiàn)、構造線(xiàn)、圓弧、點(diǎn)、圖案填充等基本圖形對象。繪圖輔助工具：CAD提供了捕捉、柵格、正交、極軸、對象捕捉、線(xiàn)寬等繪圖輔助工具。正交功能是用戶(hù)可以很方便的繪制水平、豎直直線(xiàn)，對象捕捉可幫助拾取幾何對象上的特殊點(diǎn)，而追蹤功能能使畫(huà)斜線(xiàn)及沿不同方向定位點(diǎn)變得更加容易。編輯圖形：CAD有很強大的編輯功能，有移動(dòng)、偏移、復制、鏡像、陣列、修剪、倒角、圓角、分解、縮放等。標注尺寸：可以創(chuàng )建多種類(lèi)型尺寸，標注外觀(guān)可以自行設定。文字分為多行文字和單行封面，不過(guò)老師還是建議我們使用多行文字進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。圖層管理功能：圖形對象都位于某一圖層上，可設定圖層顏色、線(xiàn)型、線(xiàn)寬等特性。除此之外，老師還教我們怎么打印CAD圖紙。一些快捷鍵的使用，比如按空格鍵或回車(chē)鍵是退出畫(huà)圖，還提醒我們畫(huà)圖的.時(shí)候要注意左下角的的提示等，畫(huà)虛線(xiàn)的時(shí)候要注意細節比例。
老師傳授完所有的理論知識之后，剩下的時(shí)間就都交給我們練習畫(huà)圖了。老師還強調要多練，這樣才能更加了解畫(huà)圖工具。剛開(kāi)始，老師布置給我們的任務(wù)是畫(huà)最常用的電氣簡(jiǎn)圖的圖形符號。萬(wàn)事開(kāi)頭難，像這樣簡(jiǎn)單的圖形我都畫(huà)得很吃力，問(wèn)題在于我對畫(huà)圖工具還很生疏，不過(guò)在老師的指導和同學(xué)的幫助下，我漸漸熟悉了各種畫(huà)圖工具，而且用起來(lái)也有點(diǎn)得心應手了。
接下來(lái)，老師就布置一些復雜的圖給我們畫(huà)，其實(shí)也不算難畫(huà)，只要熟練掌握畫(huà)圖工具，一下下就可以搞定了的。最復雜的就是畫(huà)變電所，雖然有步驟，但如果不理解，也會(huì )畫(huà)不出來(lái)的。
老師為了檢查我們的學(xué)習成果，就進(jìn)行了一次小考，雖然給的題目不難，但我還是做得很差，所以我會(huì )吸取教訓，我會(huì )爭取在課余時(shí)間多多練習的。
實(shí)訓總結
通過(guò)這次實(shí)訓，我悟出，雖然我們學(xué)了很多理論知識，但是如果我們不把它們與實(shí)踐相結合，那就等于沒(méi)有學(xué)。實(shí)訓就是將我們在課堂上學(xué)的理論知識運用到實(shí)踐中去。在此次的CAD實(shí)訓中，我不僅掌握了CAD的一些畫(huà)圖命令，還學(xué)會(huì )了一些畫(huà)圖快捷命令，知道每個(gè)工具欄中都有著(zhù)相應的命令工具，它們都有著(zhù)自己的職責。在繪制圖形前要建圖層。通過(guò)練習老師給的圖形，我的畫(huà)圖速度也得到提高，我也掌握了一門(mén)新技術(shù)，我相信CAD制圖在今后的日子里對我的幫助會(huì )很大的。我發(fā)誓，以后我一定利用課余時(shí)間學(xué)習CAD，努力把CAD的知識學(xué)透、學(xué)精，這就是我學(xué)習CAD的心得。
電氣綜合技能訓練實(shí)訓報告 5
一、實(shí)訓的性質(zhì)、目的、意義。
電氣控制技術(shù)實(shí)訓是在學(xué)習常用低壓電器設備、電氣控制線(xiàn)路的基本控制環(huán)節、典型機床電器控制線(xiàn)路等章節的基礎上進(jìn)行的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。其目的是培養學(xué)生掌握本專(zhuān)業(yè)所必須的基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)學(xué)習使學(xué)生熟悉并掌握各種常用低壓電氣設備的結構、工作原理及使用按照方法，初步掌握電氣控制基本控制的原理、連接規則、故障排除法，學(xué)習常用機床的電氣控制的線(xiàn)路結構、工作原理、故障分析和排除方法。通過(guò)實(shí)訓培養學(xué)生熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng)、吃苦耐勞、刻苦專(zhuān)研的精神。
二、實(shí)訓的要求
1、學(xué)習常用低壓電器的實(shí)際應用，常用電器控制電路的實(shí)際應用，各種電動(dòng)機控制電路的應用；
2、對于交流接觸器、熱繼電器、時(shí)間繼電器、按鈕、熔斷器、行程開(kāi)關(guān)、低壓斷路器等常用低壓電器具有安裝、使用、維修和選擇的能力；
3、初步掌握常用電氣控制電路的安裝工藝、接線(xiàn)方法、操作要領(lǐng)、試驗規程和故障排除法；
4、初步掌握常用機床電氣控制電路的控制要求、電器動(dòng)作原理、操作步驟、常見(jiàn)故障分析和排除技能。
三、實(shí)訓內容
1、拆裝交流接觸器，掌握其內部結構、動(dòng)作原理；短路環(huán)的位置、作用；觸電的作用和接線(xiàn)位置；測試吸合電壓、釋放電壓及額定電壓；簡(jiǎn)單故障處理。
2、熟悉熱繼電器、按鈕、熔斷器、位置開(kāi)關(guān)、低壓斷路器的結構、原理及安裝接線(xiàn)規則，了解其使用方法和技術(shù)參數的選擇。
3、練習各種基本電氣控制線(xiàn)路的接線(xiàn)和操作，如三相異步電動(dòng)機的點(diǎn)動(dòng)和連續運轉、順序控制、兩地控制、正反轉控制、行程控制、y—三角形降壓?jiǎn)?dòng)控制、能耗制動(dòng)控制。
4、現場(chǎng)參觀(guān)、熟悉常用機床的結構、組成、操作和動(dòng)作情況，了解電器設備的位置和電氣控制線(xiàn)路的.接線(xiàn)方法。
5、完成鏜床的電氣控制系統的安裝、調試。
四、實(shí)訓工具、儀表及器材。
1、工具：
測試筆、螺釘旋具、斜口鉗、尖嘴鉗、剝線(xiàn)鉗、電工刀等。
2、儀表：
萬(wàn)用表、兆歐表。
3、器材：
�。�1）控制板一塊
�。�2）導線(xiàn)及規格：
主電路導線(xiàn)由電動(dòng)機容量確定；
控制電路一般采用銅芯導線(xiàn)（bv）；
按鈕線(xiàn)一般采用銅芯線(xiàn)（rv）；
導線(xiàn)的顏色要求主電路與控制電路必須有明顯的區別。
�。�3）交流接觸器、熔斷器、熱繼電器、時(shí)間繼電器、按鈕、熔斷器、行程開(kāi)關(guān)、低壓斷路器等
五、安裝步驟及原理圖
1、熟悉鏜床電氣控制電路的工作原理，明確線(xiàn)路中所有電器元件及其作用，特別注意主軸電動(dòng)機與其他電動(dòng)機先后啟動(dòng)運行關(guān)系。
2、按電氣控制原理電路圖所示列出元件清單，配齊所有電器元件。
3、檢驗各器件，看各技術(shù)數據是否符合要求，電磁機構動(dòng)作是否靈活，有無(wú)銜鐵卡阻等不正�，F象。
4、在控制板上分布器件位置，并安裝電器元件。
5、按接線(xiàn)圖的走線(xiàn)方法進(jìn)行板后線(xiàn)槽布線(xiàn)，注意布線(xiàn)的工藝要求。并檢查接線(xiàn)是否正確。
6、安裝電機，連接電機和按鈕金屬外殼的保護接地線(xiàn)。
7、自檢。按原路圖從電源端開(kāi)始，逐段核對接線(xiàn)及接線(xiàn)端子處是否正確，有無(wú)漏接錯接之處。檢查導線(xiàn)接點(diǎn)是否符合要求，壓接是否牢固。再用萬(wàn)用表檢查線(xiàn)路的通斷情況。檢查時(shí)，應選用倍率適當的電阻檔，并進(jìn)行校零。以防短路故障發(fā)生。
8、主電動(dòng)機m1的控制主電動(dòng)機m1的起動(dòng)與停止控制：具有正反向點(diǎn)動(dòng)，正反向低速轉動(dòng)和正反向高速轉動(dòng)等控制。
電氣綜合技能訓練實(shí)訓報告 6
一、實(shí)訓目的
本次電氣綜合技能訓練實(shí)訓旨在通過(guò)對電氣基本理論知識與實(shí)際操作技能的結合，培養學(xué)生的電氣系統設計、安裝、調試與故障排除的能力。通過(guò)實(shí)訓，使學(xué)生能夠熟練掌握電氣設備的操作與維護方法，為未來(lái)的電氣工作打下堅實(shí)的基礎。
二、實(shí)訓內容
電氣基礎知識學(xué)習
在實(shí)訓初期，我們首先學(xué)習了電氣基礎知識，包括電路的基本概念、電氣元件的識別與選用、電氣安全知識等。通過(guò)課堂講解與案例分析，我們對電氣系統的基本原理有了更深入的理解。
電氣系統設計與制圖
在掌握了電氣基礎知識后，我們開(kāi)始進(jìn)行電氣系統設計與制圖實(shí)訓。我們學(xué)習了使用AutoCAD等繪圖軟件進(jìn)行電氣圖紙的繪制，包括電氣原理圖、接線(xiàn)圖、布局圖等。通過(guò)實(shí)踐，我們逐漸掌握了電氣圖紙的'繪制規范與技巧。
電氣設備安裝與調試
在實(shí)訓中，我們模擬了電氣設備的安裝與調試過(guò)程。我們學(xué)習了電氣設備的安裝步驟、接線(xiàn)方法、調試技巧等，并親自動(dòng)手進(jìn)行了實(shí)踐。通過(guò)實(shí)踐，我們掌握了電氣設備的安裝與調試方法，提高了實(shí)際操作能力。
電氣故障排除
在實(shí)訓的最后階段，我們進(jìn)行了電氣故障排除實(shí)訓。我們學(xué)習了電氣故障的常見(jiàn)類(lèi)型、原因及排除方法，并進(jìn)行了實(shí)際操作。通過(guò)實(shí)踐，我們掌握了電氣故障排除的基本思路與方法，提高了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
三、實(shí)訓成果
經(jīng)過(guò)本次實(shí)訓，我取得了以下成果：
掌握了電氣基礎知識，對電氣系統的基本原理有了更深入的理解。
學(xué)會(huì )了使用AutoCAD等繪圖軟件進(jìn)行電氣圖紙的繪制，提高了繪圖技能。
掌握了電氣設備的安裝與調試方法，提高了實(shí)際操作能力。
學(xué)會(huì )了電氣故障排除的基本思路與方法，提高了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
四、實(shí)訓體會(huì )與建議
實(shí)訓體會(huì )
通過(guò)本次實(shí)訓，我深刻體會(huì )到了電氣工作的重要性與復雜性。在實(shí)際操作中，我感受到了理論與實(shí)踐的差距，也認識到了自己在電氣技能方面的不足。同時(shí)，我也感受到了團隊協(xié)作的重要性，只有團隊成員之間相互配合、相互支持，才能順利完成實(shí)訓任務(wù)。
實(shí)訓建議
�。�1）加強電氣基礎知識的學(xué)習，提高對電氣系統的理解。
�。�2）增加實(shí)踐環(huán)節的時(shí)間與機會(huì )，讓學(xué)生更多地參與到實(shí)際操作中。
�。�3）加強團隊協(xié)作能力的培養，提高學(xué)生的團隊協(xié)作能力。
�。�4）建立完善的實(shí)訓評價(jià)體系，對學(xué)生的實(shí)訓成果進(jìn)行全面、客觀(guān)的評價(jià)。
五、總結與展望
本次電氣綜合技能訓練實(shí)訓讓我受益匪淺。通過(guò)實(shí)訓，我不僅掌握了電氣基本理論知識與實(shí)際操作技能，還提高了團隊協(xié)作能力與解決實(shí)際問(wèn)題的能力。未來(lái)，我將繼續努力學(xué)習電氣知識，不斷提高自己的電氣技能水平，為未來(lái)的電氣工作做好充分的準備。
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