工程監理實(shí)訓報告(精選16篇)
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天,我們都不可避免地要接觸到報告,通常情況下,報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。那么,報告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編收集整理的工程監理實(shí)訓報告,希望能夠幫助到大家。
工程監理實(shí)訓報告 1
一、實(shí)訓目的
經(jīng)學(xué)校推薦,我通過(guò)面試,很榮幸的成為了廣東公誠通信建設監理有限公司的一名實(shí)習生。從我踏進(jìn)實(shí)習單位的那一刻起,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿(mǎn)收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆,必定會(huì )在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,必定會(huì )給我帶來(lái)生命中無(wú)與倫比的財富。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。我非常希望通過(guò)這次實(shí)踐來(lái)拓展我們的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加我們在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高我們的能力,以便在以后畢業(yè)能真真正正走入社會(huì ),能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢變化,并且能夠在生活中很好地處理各種問(wèn)題。我還希望能夠盡快了解監理的工作情況,適應這個(gè)新的環(huán)境,提高我們的實(shí)際工作能力,為畢業(yè)后更好的工作學(xué)習打下良好的基礎。
二、實(shí)訓內容
1、單位情況簡(jiǎn)介
幾年來(lái),隨著(zhù)中國通信產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展,公誠監理乘勢而勃發(fā)。20xx年至20xx年,公司先后吸收合并了東莞新世紀通信監理咨詢(xún)有限公司、汕頭市中電通信建設監理有限公司、惠州市通信建設監理有限公司以及海南通信工程監理有限公司,重組整合后的公誠監理,實(shí)力和規模都躍上了一個(gè)新的臺階,業(yè)務(wù)收入在三年內翻了一番,已成為目前國內規模最大的監理公司。公司主營(yíng)業(yè)務(wù)是通信工程、信息系統工程、建筑工程監理以及項目管理與項目咨詢(xún)以及通信建設項目招標代理,尤其可為建設單位提供高智能、高技術(shù)含量的工程項目監理咨詢(xún)服務(wù)。
2、工作部門(mén)概況進(jìn)入公司后我被安排到監理二部的核心網(wǎng)項目部,主要從事的工作是對廣州各個(gè)核心機房的主設備和配套設備安裝進(jìn)行監理。我們的職責是幫助建設單位做好工程的投資控制、質(zhì)量控制、進(jìn)度控制、安全監督管理、信息管理和工程協(xié)調。
3、技術(shù)培訓
在我到公司的這段時(shí)間內我參加了不少公司的各種培訓和講座,公司每個(gè)星期都有關(guān)于安全生產(chǎn)的培訓,監理規范的培訓。通過(guò)培訓,我了解到了一些日常工作中應該注意的一些事項,掌握了一些如何把工作做得更好的方法。
4、工作內容
在實(shí)訓期間我先后主動(dòng)了解了公司職能范圍、機構設置、人員編制等基本情況,并對安全守則、質(zhì)量重點(diǎn)、通信現場(chǎng)監理等工作深入學(xué)習。先后研讀了《通信工程現場(chǎng)監理手冊》、《通信工程施工安全風(fēng)險管控的管理》等書(shū)籍,同時(shí)也閱讀了各大建設工程項目的設計文件和竣工文件。我理論結合實(shí)際,主動(dòng)跟師傅到施工現場(chǎng)去實(shí)踐鍛煉、了解學(xué)習,努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。我主要負責CN2核心網(wǎng)擴容工程監理工作,主要是對新建、擴容主設備以及配套設備安裝工程進(jìn)行現場(chǎng)監理,在工作中對工程的進(jìn)度以及質(zhì)量進(jìn)行控制,并做好各種監理記錄,在做好監理員的本職工作后,還要不斷地去提高自己的工作能力。
三個(gè)星期的實(shí)訓中,我從看資料到自己做資料、整理資料。我從整理監理日志、周報、月報以及竣工資料的過(guò)程中,了解了整個(gè)工程的規模,進(jìn)度和意義,也清楚了監理的依據、各階段的監理工作,以及整個(gè)工程資料的構成。我從跟師傅出去監理到獨自到現場(chǎng)監理,明白我們主要負責監理的幾個(gè)工作過(guò)程包括有:到貨、設備安裝、綜合布線(xiàn)、加電、調測和割接上線(xiàn)等。我們要寫(xiě)好監理日記,填好現場(chǎng)風(fēng)險管控表、安全檢查記錄表,做好旁站記錄和統計好工余料x(chóng)x工作過(guò)程中,我們必須具備或出示很多相關(guān)的證書(shū)或證明,而辦理相關(guān)證件的時(shí)候就需要我們跟各單位做好溝通協(xié)調,此時(shí)好的協(xié)調能力顯得特別重要。我在現場(chǎng)監理工作中安照公司監理規范的那些步驟去一步步實(shí)施,秉承公司“誠信鑄品牌,服務(wù)贏(yíng)未來(lái)”的'經(jīng)營(yíng)理念,努力把工作做得更好。
三、實(shí)訓感想
實(shí)訓三個(gè)星期中,在公司領(lǐng)導和師傅們的幫助下,了解到相應的監理工作流程。在跟著(zhù)老員工從事通信監理工作期間,本人任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè),不敢倦怠,以良好的職業(yè)道德和高度的責任心認真細心地進(jìn)行工作。
我明白作為一個(gè)監理,首先對一個(gè)工程都需要對實(shí)施工程項目“三控三管一協(xié)調”:質(zhì)量控制、進(jìn)度控制、投資控制;合同管理、信息管理、安全監督管理;組織協(xié)調。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,我主要有以下幾點(diǎn)感想:第一,第二,第三,第四,要勤勞,任勞任怨。要虛心學(xué)習,不恥下問(wèn)。要有堅持不懈的精神。
要確立明確的目標,并端正自己的態(tài)度。
四、實(shí)訓總結
人貴自省,通過(guò)回顧過(guò)去工作中,自己的一些表現,自身存在的優(yōu)點(diǎn)和不足體現得尤為清晰。在自己工作熱情,學(xué)習態(tài)度以及克服困難等方面,一直以來(lái)都是值得發(fā)揚的。但也有一些不足之處,如:技術(shù)水平比較有限,人際關(guān)系還沒(méi)鞏固,對于監理一些應該注意的細節還不夠了解,溝通協(xié)調能力有待提高。
總體來(lái)說(shuō),在這短短的三周實(shí)訓中無(wú)論是工作能力,還是相關(guān)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)都有了極大的提高,此次實(shí)訓真的是讓我受益匪淺。在今后的學(xué)習工作中,我會(huì )不斷學(xué)習,不斷提高,努力改正這些不足,爭取能夠在不斷學(xué)習中提高技術(shù),達到勝任監理工作的水平,爭取成為一個(gè)出色的監理工程師。
工程監理實(shí)訓報告 2
一、課前講解
這次實(shí)訓的內容是對工程測量知識的實(shí)踐化,實(shí)訓的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠達到基本掌握的程度。這次實(shí)訓與以前的課堂實(shí)訓相比,時(shí)間更加集中、內容更加廣泛、程序更加系統,完全從控制測量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā),加深對書(shū)本知識的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應用,是培養我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨立工作能力、綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動(dòng)的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。
在實(shí)訓的第一天,在課堂上,李老師強調了本次實(shí)訓的重要性,鼓勵同學(xué)們努力克服困難,努力完成本次實(shí)訓。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項,并要求在實(shí)訓期間自行保管實(shí)訓備品。本次實(shí)訓中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀。當天我們就正式開(kāi)始了室外的測量工作。
二、實(shí)訓目的
。1)鞏固課堂教學(xué)知識,加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解,能夠用有關(guān)理論指導作業(yè)實(shí)踐,做到理論與實(shí)踐相統一,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,從而對控制測量學(xué)的基本內容得到一次實(shí)際應用,使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。
。2)通過(guò)實(shí)訓,熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。
。3)掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。
。4)通過(guò)完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉,提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力,培養良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。
。5)熟悉水準儀、經(jīng)緯儀的工作原理。
三、實(shí)訓建議
為期兩個(gè)星期的工程測量學(xué)習已經(jīng)結束了,通過(guò)這次實(shí)訓,讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測區是河北城鄉建設學(xué)校的局部,為了我們很快的完成兩個(gè)星期的測量任務(wù),我們在測量的過(guò)程中也并不感到累,也沒(méi)有感到辛苦,反而還能自得其樂(lè )。
測量學(xué)首先是一項精確的工作,通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習,使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓,而實(shí)訓的目的,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),從本質(zhì)上講,測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì )里,測量學(xué)的作用日益重要,測量成果做為地球信息系統的基礎,提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的`地理信息系統,均迫切要求建立具有統一標準,可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠,最準確的手段。測量學(xué)的分類(lèi)有很多種,如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、工程測量學(xué)等。作為建筑工程系的學(xué)生,我們要學(xué)習測量的各個(gè)方面。測繪學(xué)基礎就是這些專(zhuān)業(yè)知識的基礎。
四、實(shí)結
通過(guò)這次實(shí)訓,學(xué)到了測量的實(shí)際能力,更有面對困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團結、默契,更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先,是熟悉了水準儀、經(jīng)緯儀的用途,熟練了水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次,在對數據的檢查和矯正的過(guò)程中,明白了各種測量誤差的來(lái)源,其主要有三個(gè)方面:儀器誤差
。▋x器本身所決定,屬客觀(guān)誤差來(lái)源)、觀(guān)測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀(guān)誤差來(lái)源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制,屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。了解了如何避免測量結果錯誤,最大限度的減少測量誤差的方法,即要作到:
。1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
。2)提高自身的測量水平,降低誤差水平。
。3)通過(guò)各種處理數據的數學(xué)方法如:距離測量中的溫度改正、尺長(cháng)改正,多次測量取平均值等來(lái)減少誤差。
工程監理實(shí)訓報告 3
前言
建筑設計在整個(gè)工程設計中起著(zhù)主導和先行的作用,還應考慮建筑與結構,建筑與各種設備等相關(guān)技術(shù)的綜合協(xié)調,以及如何以更少的材料,勞動(dòng)力,投資和時(shí)間來(lái)實(shí)現各種要求,使建筑物做到適用,經(jīng)濟,堅固,美觀(guān),這要求建筑師認真學(xué)習和貫徹建筑方針政策,正確學(xué)習掌握建筑標準,同時(shí)要具有廣泛的科學(xué)技術(shù)知識。
摘要
緊張的畢業(yè)實(shí)訓即將劃上了一個(gè)滿(mǎn)意的句號,從去年至今,回想起過(guò)去剛剛走出校園的時(shí)候,收獲是很大的。不僅使我對幾年來(lái)大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的進(jìn)行了一次比較系統的復習和總結歸納,而且使我真正體會(huì )了工作的艱辛和一種付出后得到了回報的滿(mǎn)足感和成就感。同時(shí)也為以后的工作打下了堅實(shí)的基礎,也為以后的人生作好了鋪墊。
一、實(shí)訓背景
(一)開(kāi)發(fā)區田心安居社區項目介紹
開(kāi)發(fā)區田心安居社區位于開(kāi)發(fā)區金嶺西路南邊,一面臨街。該地塊交通便利,環(huán)境資源優(yōu)越。
本項目總用地面積約為7662.56㎡,總建筑面積為21118.99㎡,現狀場(chǎng)地為山體局部平整,整體場(chǎng)地高差約1.5M。
居住小區有多層住宅,高層住宅,幼兒園,商鋪,高層部分均采用剪力墻結構。高層住宅與車(chē)庫之間設抗震縫脫開(kāi),縫寬70mm。部分高層住宅由于建筑立面要求而無(wú)法設置抗震縫時(shí),采用設置后澆帶或采用無(wú)縫施工技術(shù),并根據不同的長(cháng)程度,在梁、板、墻構件的構造配筋上進(jìn)行區別加強的措施,減少混凝土裂縫的產(chǎn)生。
(二)實(shí)訓的目的、意義
通過(guò)本次實(shí)訓,了解建筑師的基本工作程序,工作方法,職業(yè)素質(zhì)要求,畢業(yè)后能更好適應市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì )的要求,同時(shí),也是檢驗學(xué)生在校的學(xué)習下的成果,彌補課堂學(xué)習之不足,提高綜合設計的技能,以達到專(zhuān)業(yè)培養的目標。
二、實(shí)訓內容
在為期半年之久的實(shí)訓期里,我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內涵,從書(shū)面的理論水平攀升到與實(shí)際結合的新的高度,同時(shí),對具體設計流程,平面圖,立面圖,剖面圖以及效果圖的要求規范都有了更深層的體會(huì ),空間概念也逐漸明晰,對未來(lái)有了新的定位,相信這段實(shí)訓經(jīng)歷在我未來(lái)的建筑設計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。
來(lái)這的前兩星期,不知道該做些什么,什么也插不上手,只是把鐘工的圖紙拿來(lái)抄圖,這樣來(lái)熟悉軟件操作,加快畫(huà)圖速度。到后來(lái)在鐘工的指導下完成平面圖,再到平立剖,再到全套圖紙。
首先,是對建筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的形成,流程如下:投資商投資——國家審核批準——設計院做出建筑方案——中標——設計院進(jìn)行建筑設計(包括建筑物正,立,剖面,水電,供暖的設計)——建設部審核批準——施工單位施工——監理進(jìn)行審核——施工完成,交工——裝潢公司進(jìn)行裝修——交工——由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。整個(gè)過(guò)程中,建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時(shí)候,每一步都要按照規定,每一步都要謹慎。設計時(shí)也有它的過(guò)程:做方案(必須符合結構要求)——進(jìn)行平面設計(設計的同時(shí),由結構師就行調整,平面做法應符合結構要求,調整的同時(shí),結構師進(jìn)行結構設計,兩者屬于同步進(jìn)行,同步完成)——立面,剖面設計——水電,供暖,電梯設計。
對這一些方面有了大致的了解后,我們進(jìn)行了實(shí)際操作——繪圖。繪圖,要先對功能進(jìn)行了解,再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟:軸線(xiàn)——墻線(xiàn)——門(mén)窗——屋內布置——標注——樓梯。還要一邊繪制一邊修改。剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖,學(xué)著(zhù)用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難,如弧線(xiàn)與直線(xiàn)的交接,圖形的閉和,樓梯的繪制,在做這些時(shí)候經(jīng)常出現錯誤,影響下一步的操作。在這些操作中,就需要有足夠的細心和耐心去修改。
以上這些都是畫(huà)圖手段,必不可缺少的,想要提高自己的修養,關(guān)鍵要不時(shí)的學(xué)習,我們這設計院有好多書(shū),沒(méi)有事情做的時(shí)候就用看書(shū)來(lái)提高自己,總之學(xué)到東西就行。
在實(shí)訓的過(guò)程中,除了要對所學(xué)的理論知識進(jìn)行實(shí)踐之外,還要學(xué)會(huì )處理人與人之間的關(guān)系。在現實(shí)的`社會(huì )中,紛繁復雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng),連接著(zhù)這個(gè)社會(huì )中的每個(gè)人,而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴張,并且保持其完好的狀態(tài),就有在社會(huì )中立足的基礎和取得發(fā)展的機會(huì )。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復雜和過(guò)分重要,畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來(lái),要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀。由于這次實(shí)訓時(shí)間短暫,因此并沒(méi)有多少時(shí)間讓我對設計院的同事進(jìn)行詳盡的交流,一般只能夠把握在每天的吃飯過(guò)程中以聊天的方式促進(jìn)了解。除此之外,在我實(shí)訓的這段時(shí)間里,還有兩次聚餐和一次集體戶(hù)外活動(dòng)的機會(huì ),我也積極參加了,這多少也會(huì )增加我與同事之間的交流。能夠在短時(shí)間之內認識到了一批設計人員,相信這是我在實(shí)訓中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源;但是對于自己在交流上的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性,成為了我在這次實(shí)訓過(guò)程中的失敗教訓的一部分。
三、實(shí)訓總結體會(huì )
通過(guò)為期半年的畢業(yè)實(shí)訓,總的體會(huì )可以用一句話(huà)來(lái)表達,紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。
以往學(xué)校里面的課程都是單獨講解單獨某個(gè)方面的知識,而工作則不一樣,它需要綜合考慮各個(gè)方面的工程因素,諸如布局的合理,安全,經(jīng)濟,美觀(guān),還要兼顧施工的方便。這是一個(gè)綜合性系統性的工程,因而要求我們分別從建筑,結構等不同角度去思考問(wèn)題。
在實(shí)訓的過(guò)程中,遇到的問(wèn)題是不斷的。在指導老師和同學(xué)們的幫助下,通過(guò)參考建筑圖集,建筑規范以及各種設計資料,使我漸漸走向成熟。
在計算機制圖的過(guò)程中,我更熟練操作AutoCAD、天正建筑等建筑設計軟件。在此過(guò)程中,我對制圖規范有了較為深入地了解,對平、立、剖面圖的內容,線(xiàn)形,尺寸標注等問(wèn)題上有了更為清楚地認識。
因此,通過(guò)本次畢業(yè)實(shí)訓,掌握了建筑設計的內容、步驟、和方法,全面了解設計的全過(guò)程;培養正確,熟練的建筑方案,建筑設計計算,構造處理及繪制建筑施工圖的能力;培養我們在建筑工程設計中的配合意識;培養正確、熟練運用規范、手冊、標準圖集及參考書(shū)的能力;通過(guò)實(shí)際工程訓練,建立功能設計、施工、經(jīng)濟全面協(xié)調的思想,進(jìn)一步建立建筑、建筑工程師的責任意識。
通過(guò)這段時(shí)間的辛苦奮戰,畢業(yè)實(shí)訓已近尾聲。實(shí)訓是學(xué)生即將完成學(xué)業(yè)的最后一個(gè)重要環(huán)節,它既是對學(xué)校所學(xué)知識的全面總結和綜合應用,又為今后走向社會(huì )的提供實(shí)戰演戲的機會(huì )。是我們對所學(xué)知識理論的檢驗和總結,能夠培養和提高獨立分析實(shí)際問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
工程監理實(shí)訓報告 4
一、實(shí)訓的目的
施工綜合實(shí)訓是高職水利工程專(zhuān)業(yè)《水利工程施工技術(shù)》課程的獨立實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。通過(guò)施工綜合實(shí)訓,使學(xué)生獲得水利工程施工的感性認識,掌握一定的施工實(shí)際操作技能及相關(guān)技術(shù)與質(zhì)量標準。使學(xué)生對水利工程建設過(guò)程有更深刻的認識,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng)。
二、實(shí)訓內容
(1)學(xué)習鋼筋混凝土結構施工圖識讀、鋼筋進(jìn)場(chǎng)驗收、鋼筋配料、鋼筋加工與安裝、鋼筋工程質(zhì)量檢查與資料整理的相關(guān)知識。
(2)閱讀鋼筋混凝土構件配筋圖,計算下料長(cháng)度,編制鋼筋配料單。
(3)鋼筋加工與安裝。按要求將鋼筋混凝土構件各編號鋼筋劃線(xiàn)剪切、彎曲成型、綁扎。
(4)每道工序完成后,應進(jìn)行質(zhì)量的“三檢”(自檢、互檢和交接檢)。
三、鋼筋進(jìn)場(chǎng)驗收
鋼筋進(jìn)場(chǎng)時(shí),應按照現行國家標準《鋼筋砼用熱軋帶肋鋼筋》GB1499等的規定抽取試件作力學(xué)性能檢驗,其質(zhì)量必須符合有關(guān)標準規定。
驗收方法:檢查產(chǎn)品合格證、出廠(chǎng)檢驗報告和進(jìn)場(chǎng)復驗報告。
取樣方法:按照同一批量、同一規格、同一爐號、同一出廠(chǎng)日期、同一交貨狀態(tài)的鋼筋,每批重量不大于60t為一檢驗批,進(jìn)行現場(chǎng)見(jiàn)證取樣;當不足60t也為一個(gè)檢驗批,進(jìn)行現場(chǎng)見(jiàn)證取樣。試樣分為抗拉試件兩根,冷彎試件兩根。實(shí)驗室進(jìn)行檢驗時(shí),每一檢驗批至少應檢驗一個(gè)拉伸試件,一個(gè)彎曲試件。
試件長(cháng)度:冷拉試件長(cháng)度一般≥500mm(500~650mm),冷彎試件長(cháng)度一般≥250mm(250~350mm)。(備注:取樣時(shí),從任一鋼筋端頭,截取500~1000mm的鋼筋,再進(jìn)行取樣。)
冷拉鋼筋:應進(jìn)行分批驗收,每批重量不大于20t的同等級、同直徑的冷拉鋼筋為一個(gè)檢驗批。
取樣數量:兩個(gè)拉伸試件、兩個(gè)彎曲試件。
四、鋼筋下料長(cháng)度計算
閱讀鋼筋混凝土構件配筋圖,計算下料長(cháng)度,編制鋼筋配料單。
計算方法:直鋼筋下料長(cháng)度=構件長(cháng)度-保護層厚度+彎鉤增加長(cháng)度
彎起鋼筋下料長(cháng)度=直段長(cháng)度+斜段長(cháng)度-彎曲調整值+彎鉤增加長(cháng)度
箍筋下料長(cháng)度=箍筋周長(cháng)+箍筋調整值
注:混凝土保護層厚度25mm
鋼筋彎曲調整長(cháng)度表
箍筋調整值表(mm)
鋼筋混凝土構件(梁)配筋圖
下料長(cháng)度計算過(guò)程:
1號鋼筋:2350-25x2+6.25x10x2=2425(mm)
2號鋼筋:2350-25x2+6.25x12x2=2450(mm)
3號鋼筋:(300-25)x2+400√2x2+950+6.25x12x2-4x0.5x12=2757.37(mm)
4號箍筋:(350-25x2+450-25x2)x2+50=1450(mm)
鋼筋配料單
鋼筋混凝土構件(彎管)配筋圖
下料長(cháng)度計算過(guò)程:
1號鋼筋:2x3.14x550/4+100x2=1063.5(mm)
2號鋼筋:2x3.14x580.14/4+100x2=1110.8(mm)
3號鋼筋:2x3.14x662.5/4+100x2=1240.1(mm)
4號鋼筋:2x3.14x775/4+100x2=1416.8(mm)
5號鋼筋:2x3.14x887.5/4+100x2=1593.4(mm)
6號鋼筋:2x3.14x969.86/4+100x2=1722.7(mm)
7號鋼筋:2x3.14x1000/4+100x2=1770(mm)
8號箍筋:3.14x450+30x6=1593(mm)
彎管鋼筋配料單
五、鋼筋加工工序
(1)鋼筋加工前,應先去除鋼筋上的鐵銹,油漬等雜物。
(2)鋼筋加工要嚴格按料表進(jìn)行,料表上應按設計和規范要求,注明需加工鋼筋的'型號、形狀、尺寸及使用部位和數量。
(3)根據鋼筋使用部位、接頭形式、接頭比例合理配料,加工時(shí),要本著(zhù)“長(cháng)料長(cháng)用、短料短用、長(cháng)短搭配”的原則,不得隨意切斷整根鋼筋。
(4)彎曲鋼筋時(shí),要用機械冷彎,不得用氣焊烤彎。
(5)I級圓盤(pán)鋼筋加工前,應先調直去銹,調直時(shí),要嚴格控制其冷拉率。
(6)I級鋼筋的末端需做180°的彎鉤。
(7)箍筋加工時(shí),彎曲部分需確保135°,平直部分長(cháng)度為10d,且箍筋雙肢相互平行。
(8)鋼筋的定位梯,定位卡具、馬凳等需提前加工并檢查,確保尺寸準確。
(9)加工好的鋼筋半成品要在現場(chǎng)指定范圍內堆放,且掛牌標識,注明鋼筋的型號、尺寸、使用部位及數量,防止使用時(shí)發(fā)生誤用。
除設計有要求外,梁、柱等結構中鋼筋骨架的箍筋應與主筋垂直圍緊;箍筋與主筋交叉點(diǎn)處應以鐵絲綁扎;梁柱等構件拐角處的交叉點(diǎn)應全部綁扎;中間平直部分的交叉點(diǎn)可交錯扎結。
六、鋼筋工程質(zhì)量檢查
1.主控項目
(1)受力鋼筋的彎鉤和彎折應符合下列規定:
1)fPB235級鋼筋末端應作180o彎鉤,其彎弧內直徑不應小于鋼筋直徑的2.5倍,彎鉤的彎后平直部分長(cháng)度不應小于鋼筋直徑的3倍;
2)當設計要求鋼筋末端需作135o彎鉤時(shí),HRB335級、HRB400級鋼筋的彎弧內直徑不應小于鋼筋直徑的4倍,彎鉤的彎后平直部分長(cháng)度應符合設計要求;
3)鋼筋作不大于90o的彎折時(shí),彎折處的彎弧內直徑不應小于鋼筋直徑的5倍。
檢驗方法:鋼尺檢查。
(2)除焊接封閉環(huán)式箍筋外,箍筋的末端應作彎鉤,彎鉤形式應符合設計要求;當設計無(wú)具體要求時(shí),應符合下列規定:
1)箍筋彎鉤的彎弧內直徑除應滿(mǎn)足第(1)項規定外,尚應不小于受力鋼筋直徑;
2)箍筋彎鉤的彎折角度:對一般結構,不應小于90o;對有抗震等要求的結構,應為135o;
3)箍筋彎后平直部分長(cháng)度:對一般結構,不宜小于箍筋直徑的5倍;對有抗震等要求的結構,
不應小于箍筋直徑的10倍。檢驗方法:鋼尺檢查。
2.一般項目
(1)鋼筋調直宜采用機械方法,也可采用冷拉方法。當采用冷拉方法調直鋼筋時(shí),HPB235級鋼筋的冷拉率不宜大于4%,HRB335級、HRB400級和RRB400級鋼筋的冷拉率不宜大于1%。
檢驗方法:觀(guān)察,鋼尺檢查。
(2)鋼筋加工的形狀、尺寸應符合設計要求,其偏差應符合下表的規定。
檢驗方法:鋼尺檢查。
鋼筋加工的允許偏差
七、實(shí)訓體會(huì )
實(shí)訓期間,讓我學(xué)到了很多東西,不僅使我在理論上對施工工藝(鋼筋工)有了全新的認識,在實(shí)踐能力上也得到了提高,真正地做到了學(xué)以致用,對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。
首先通過(guò)實(shí)訓我學(xué)到了嚴謹的工作態(tài)度,以前對扎鋼筋不以為然,認為很簡(jiǎn)單,結果自己一動(dòng)手就犯難了。學(xué)習和工作都需要嚴謹的態(tài)度,就像扎鋼筋時(shí)彎折角度稍有偏差就會(huì )造成整體參差不齊,影響質(zhì)量和美觀(guān)。
其次感受比較深的就是規范的問(wèn)題。雖然不可能一開(kāi)始就做的很規范,但是這方面一定要考慮,盡量把它做好!就像我們在彎折鋼筋的時(shí)候就產(chǎn)生很大的問(wèn)題,起點(diǎn)偏移量不同,彎鉤、彎折長(cháng)度不一樣等等問(wèn)題,這些似乎都可以通過(guò)規范來(lái)解決。當然我們也是初次做,沒(méi)什么經(jīng)驗,這也可以說(shuō)是一個(gè)教訓吧。
再次想說(shuō)的是團隊之間的交流,有些東西事先不交流,憑自己的主觀(guān)臆斷來(lái)做,到時(shí)候肯定會(huì )出問(wèn)題。沒(méi)有一個(gè)人的團隊!所以要把項目做好,這些東西一定要注意。應該多注意團隊之間的交流。
最后就的體會(huì )就是自己不懂的東西太多太多。需要好好去學(xué)習!
總之,很感謝這次實(shí)訓,學(xué)到了很多東西,但這似乎只是個(gè)開(kāi)始,更多的東西需要在以后的工作生活中去體會(huì )。
工程監理實(shí)訓報告 5
在學(xué)校安排下,我們正式開(kāi)始了工程測量實(shí)訓,在此之前,我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一系列的準備工作。以下是我的實(shí)訓報告。
一、實(shí)訓準備
首先,說(shuō)明了測量任務(wù)和測量的實(shí)際好處及重要性,我們跟隨老師來(lái)到測區地點(diǎn),依次看了學(xué)校的九個(gè)控制點(diǎn),在老師的講解中我們明白了測區是我們學(xué)院校區,雖然測區比較大,基本上是我們整個(gè)學(xué)校,測繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖。在這個(gè)已經(jīng)步入冬天的時(shí)節,天氣雖然不是很好,冷風(fēng)刺骨,但我們還是安安心心的測量,抓緊時(shí)間實(shí)訓,為了盡快完成任務(wù),我們每一天都在加班的努力,盡管很累,很辛苦,可我們還是克服了種。種困難,同時(shí)我們也在實(shí)訓中感覺(jué)到了充實(shí),
在此之前,我們在老師的帶領(lǐng)下到工地上進(jìn)行實(shí)地勘察,但那畢竟是理論的,實(shí)際操作對我們來(lái)說(shuō)還是模糊的,所以,這次實(shí)訓就是對我們整個(gè)學(xué)期以來(lái)本科目的一次大檢驗。我們把這次實(shí)訓當做我們以后工作的一次磨練,把我們學(xué)到的知識與實(shí)際聯(lián)系起來(lái),從實(shí)踐中發(fā)現自己的不足,彌補我們的缺陷。
二、實(shí)訓內容
為了確保計算的正確性和有效性,我們得反復校核對各個(gè)測點(diǎn)的數據是否正確。我們在測量中不可避免的犯下一些錯誤,比如讀數不夠準確,氣泡沒(méi)居中等等,都會(huì )引起一些誤差。因此,我們在測量中內業(yè)計算和測量同時(shí)進(jìn)行,這樣就能夠及時(shí)發(fā)現錯誤,及時(shí)糾正,同時(shí)也避免了很多不必要的麻煩,節省了時(shí)間,也提高了工作效率。
通過(guò)測量學(xué)的學(xué)習和實(shí)訓,在我的腦海中構成了一個(gè)基本的測量學(xué)的輪廓。測量學(xué)資料主要包括測定和測設兩個(gè)部分,要完成的任務(wù)在宏觀(guān)上是進(jìn)行精密控制,從微觀(guān)方面講,測量學(xué)的任務(wù)為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為哥哥領(lǐng)域帶給定位和定向服務(wù),建立工程控制網(wǎng),輔助設備安裝,檢測建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是所有測量學(xué)的三個(gè)基本元素的.測量實(shí)現的:角度測量、距離測量、高程測量。
三、實(shí)訓心得
在這次實(shí)訓中,我們學(xué)到了測量的實(shí)際潛力,更有應對困難的忍耐力,同時(shí)也認識到小組團結的重要性以及測量的步驟。熟悉了水準儀、光學(xué)經(jīng)緯儀、全站儀的用途,熟練了水準儀、全站儀的使用方法,掌握了儀器的檢驗和校正的方法;在對數據的檢查和校正的過(guò)程中,明白了各種測量誤差的來(lái)源,其主要有儀器誤差、外界影響誤差、觀(guān)測誤差。
了解如何避免測量結果誤差,限度的就是減少誤差的出現,在儀器選取上要選取精度較高的適宜儀器。提高自身的測量水平,降低誤差。通過(guò)各種處理數據的數學(xué)方法如:多次測量取平均數等來(lái)減少誤差。除此之外,還應掌握一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循必須的測量原則,這樣做不但能夠防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現錯誤,更能夠提高測量的效率。通過(guò)工程實(shí)踐,學(xué)會(huì )了數字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的潛力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際合作潛力。
四、實(shí)訓總結
實(shí)訓以來(lái),我們都堅守在自己的“陣地”,觀(guān)測、記錄、計算、描點(diǎn)……我們分工合作,力求更好地完成任務(wù)。在測量過(guò)程中,我們遇到了很多問(wèn)題和疑難。立標尺時(shí),標尺除立直外,還要選在重要的地方。因此,選點(diǎn)就十分重要,同時(shí)并非點(diǎn)越多越好,相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì )增加測量、計算和繪圖的時(shí)間浪費,而且會(huì )因點(diǎn)多而產(chǎn)生較大的誤差。
在用水準儀和全站儀測量的過(guò)程中,氣泡的居中也會(huì )產(chǎn)生誤差,十字絲的對準的等。計算務(wù)必兩個(gè)人來(lái)完成,一個(gè)初步計算,一個(gè)校核。在此過(guò)程中,我們也遇到了類(lèi)似的問(wèn)題,但我們不斷的重復檢驗中算出了正確的數據,盡量的減少了誤差的出現。
這次實(shí)訓,我們學(xué)到很多的東西。讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素,同時(shí)也促進(jìn)了與同學(xué)間的交往,使我懂得了團結互助的重要性以及儀器使用的正確方法。
工程監理實(shí)訓報告 6
一、前言
這次實(shí)訓安排在畢業(yè)設計之前,具有相當重要的意義。畢業(yè)設計貫通整個(gè)本科四年所有專(zhuān)業(yè)知識,將平時(shí)所學(xué)的零散知識點(diǎn)第一次完完整整的串聯(lián)起來(lái),第一次讓我們最真實(shí)的體會(huì )結構設計的方法和過(guò)程,對本專(zhuān)業(yè)學(xué)生今后的工作、生活和繼續深造具有深遠的影響。
二、實(shí)訓概述
1、實(shí)訓時(shí)間:xx-xx-x
2、實(shí)訓單位:公司
3、實(shí)訓目的:這次實(shí)訓過(guò)程中,建筑、結構、施工的老師還有現場(chǎng)技術(shù)負責人在全程中給予指導,帶領(lǐng)我們從實(shí)際工程中去認識書(shū)本知識的現實(shí)存在。通過(guò)比較,我們可以在自己的設計當中取長(cháng)補短,借鑒他人的先進(jìn)設計思想和經(jīng)驗。
三、實(shí)訓內容
這次實(shí)訓期一共xx天:結構和施工x天,建筑x天。
實(shí)訓的工程項目有:x辦公樓、x樞紐、x學(xué)院新校區、xx大學(xué)xx校區圖文信息中心和學(xué)院綜合樓、xx大學(xué)建筑館結構。
本次實(shí)訓工程項目多為多層結構。對于多層結構而言,在xx地區,采用框架結構既能滿(mǎn)足受力需要,功能需要而且相對而言經(jīng)濟性好,因此結構形式多選框架結構或者框架剪力墻結構。
框架-剪力墻結構是目前結構選型中常用的形式,是框架結構和剪力墻結構的有機結合?蚣芙Y構易于形成較大的自由靈活的使用空間,以滿(mǎn)足不同建筑功能的要求;剪力墻則可提供很大的抗側剛度,以減少結構在風(fēng)荷載或側向地震作用下的側向位移,有利于提高結構的抗震能力。
四、結構布置
1、平面布置
結構的平面布置是指在結構平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳力方式。從抗震角度看,最主要的是使結構平面的質(zhì)量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近,以減小結構的扭轉反應。xx地區主要的地震設防烈度為xx度,因此建筑物是需要考慮抗震要求的。在這次實(shí)訓中,所有的建筑平面都并不規整,不滿(mǎn)足平面布置的要求。但是通過(guò)靈活的設縫和柱網(wǎng)的布置,將不規則的建筑平面分割成多個(gè)規則的平面,從而使各個(gè)單獨的分體系滿(mǎn)足了抗震要求。
在抗震地區設縫應為防震縫,平面形狀復雜時(shí),用防震縫劃分成較規則、簡(jiǎn)單的單元。但對高層結構宜盡可能不設縫。
2、豎向布置
豎向布置的要求是:結構沿豎向(鉛直方向)應盡可能均勻且少變化,使結構的剛度沿豎向均勻。由于本次參觀(guān)的工程項目都屬于多層建筑,因此在豎向布置上的要求體現得并不多。
五、基礎設計
任何建筑物都建在地層上,因此,建筑物的全部荷載都由它下面的地層來(lái)承擔,受建筑物影響的那一部分地層稱(chēng)為地基,建筑物向地基傳遞荷載的下部結構稱(chēng)為基礎。
進(jìn)行地基基礎設計時(shí),必須根據建筑物的用途和設計等級、建筑布置和上部結構類(lèi)型,充分考慮建筑場(chǎng)地和地基巖土條件,結合施工條件以及工期、造價(jià)等各方面的要求,合理選擇地基基礎方案。
本次實(shí)訓中各工程采用的基礎形式,既有柱下獨立基礎(淺基礎)又有樁基礎(深基礎)。以xx市xx辦公樓項目為例:該項目處于xx江畔,地質(zhì)條件復雜,同時(shí)地下水位較高,并根據綜合評價(jià),采用承臺樁基礎最為適宜。xx
樞紐的一幢配套用房也采用了樁基礎的`形式。但與前者不同的是這里的樁直接與地基梁連在一起,取消了承臺,二者類(lèi)似柱與梁的關(guān)系。從中我們可以看出,基礎形式的選擇和組合,在符合規范的前提下,還是有很大的自由度的。
六、實(shí)訓的意義
施工場(chǎng)地平面布置是施工組織設計的重要組成部分之一,它對指導現場(chǎng)文明施工有著(zhù)重要的意義。否則,施工場(chǎng)地布置不合理會(huì )造成施工秩序的混亂。一個(gè)項目的施工場(chǎng)地要容納上百人上千上萬(wàn)的隊伍進(jìn)行施工,各自承擔不同的任務(wù)難免會(huì )互相干擾,再加上施工場(chǎng)地布置得不明確或考慮不周到,施工過(guò)程中就有可能占用其他隊伍的施工場(chǎng)地,影響其他隊伍施工,就會(huì )產(chǎn)生糾紛。許多材料、機械需要存放,進(jìn)行施工場(chǎng)地平面布置時(shí)如欠全面考慮,就可能出現存放位置占用了建筑物的設計位置等等,這些都會(huì )影響施工進(jìn)度而增加施工成本。由于施工場(chǎng)地布置粗糙直接影響施工安全,并容易發(fā)生觸電、失火、水淹等危害,造成經(jīng)濟損失和人身安全事故。因此,必須要充分重視施工場(chǎng)地的布置。
工程監理實(shí)訓報告 7
一、實(shí)訓目的:
實(shí)訓是機械學(xué)生不可缺少的實(shí)訓環(huán)節,學(xué)校安排本次實(shí)訓是在學(xué)生完成所有基礎課、技術(shù)基礎課后進(jìn)行的。實(shí)訓的目的在于通過(guò)在實(shí)訓基地的實(shí)踐,使學(xué)生能將所學(xué)的理論和實(shí)踐相結合,鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識,培養實(shí)踐操作技能,建立電工電子應用的概念。本次的實(shí)訓要提高自己對社會(huì )的認知能力,讓自己迅速適應社會(huì ),跟上電子信息前進(jìn)的步伐。通過(guò)理論與實(shí)踐的相結合、學(xué)校與社會(huì )相溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平,尤其是觀(guān)察、分析解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,以便培養自己成為能夠主動(dòng)適應神會(huì )主義現代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才。
二、實(shí)訓設備
十字改錐、一字改錐、尖嘴鉗、剝線(xiàn)鉗、萬(wàn)用表、熱繼電器、導線(xiàn)若干、交流接觸器
三、實(shí)訓內容:
1、電動(dòng)機的點(diǎn)動(dòng)控制電路
老師講解原理、連接電路的方法和步驟,自己實(shí)踐操作
、、實(shí)訓目的:
。1)學(xué)會(huì )三相異步電動(dòng)機的點(diǎn)動(dòng)控制的接線(xiàn)和操作方法;
。2)了解交流接觸器的工作原理和構造;
。3)了解按鈕開(kāi)關(guān)的構造與作用;
。4)掌握三相電動(dòng)機點(diǎn)動(dòng)控制的工作原理、安裝及操作方法;
。5)掌握交流接觸器常開(kāi)、常閉觸頭在電路中的應用;
。6)通過(guò)對三相異步電動(dòng)機點(diǎn)動(dòng)線(xiàn)路的實(shí)際操作過(guò)程,掌握由電氣原理圖變換成實(shí)際電路接線(xiàn)圖的知識;
。7)理解點(diǎn)動(dòng)控制線(xiàn)路的概念。
、、實(shí)訓元件:
十字改錐、一字改錐、尖嘴鉗、剝線(xiàn)鉗、萬(wàn)用表、熱繼電器、導線(xiàn)若干、交流接觸器
、、點(diǎn)動(dòng)控制原理:
當按下啟動(dòng)按鈕SB后,接觸器KM的吸引線(xiàn)圈通電,常開(kāi)主觸點(diǎn)閉合,電動(dòng)機定子繞組接通三相電源,電動(dòng)機啟動(dòng)。松開(kāi)啟動(dòng)按鈕,接觸器線(xiàn)圈斷電,主觸點(diǎn)分開(kāi)切斷三相電源,電動(dòng)機停止
實(shí)訓過(guò)程:
(1)按點(diǎn)動(dòng)控制線(xiàn)路進(jìn)行安裝接線(xiàn),接線(xiàn)是先接主電路,后接控制電路;
(2)線(xiàn)路接好后,對照電路原理圖仔細檢查;
(3)先自己用萬(wàn)用表測試電路是否通暢,有沒(méi)有出現短路的可能!然后找老師進(jìn)行電路連接核對;
(4)實(shí)訓完畢,切斷實(shí)驗線(xiàn)路三相交流電源,拆除電路;
(5)收拾實(shí)驗臺,整理工具后。
5周周三
2、電動(dòng)機的長(cháng)動(dòng)控制電路
老師講解原理、連接電路的方法和步驟,自己實(shí)踐操作
、、實(shí)訓目的:
。1)學(xué)會(huì )三相異步電動(dòng)機的長(cháng)動(dòng)控制的接線(xiàn)和操作方法;
。2)了解交流接觸器的工作原理和構造;
。3)了解按鈕開(kāi)關(guān)的構造與作用;
。4)掌握三相電動(dòng)機自鎖的工作原理、安裝及操作方法;
。5)掌握交流接觸器常開(kāi)、常閉觸頭在電路中的應用;
。6)通過(guò)對三相異步電動(dòng)機自鎖線(xiàn)路的實(shí)際操作過(guò)程,掌握由電氣原理圖變換成實(shí)際電路接線(xiàn)圖的知識;
。7)理解自鎖的概念。
、、實(shí)訓元件:
十字改錐、一字改錐、尖嘴鉗、剝線(xiàn)鉗、萬(wàn)用表、熱繼電器、導線(xiàn)若干、交流接觸器
、、長(cháng)動(dòng)控制原理:
接通電源開(kāi)關(guān)QF,按下起動(dòng)按鈕SB2時(shí),接觸器KM吸合,主電路接通,電動(dòng)機M啟動(dòng)運行。同時(shí)并聯(lián)在起動(dòng)按鈕SB2兩端的接觸器輔助常開(kāi)觸點(diǎn)也閉合,故即使松開(kāi)按鈕SB2控制電路也不會(huì )斷電,電動(dòng)機仍能繼續運行,按下停止按鈕SB1時(shí),KM線(xiàn)圈斷電,接觸器所有觸電斷開(kāi),切斷主電路,電動(dòng)機停轉。
3、實(shí)訓過(guò)程:
(1)按長(cháng)動(dòng)控制線(xiàn)路進(jìn)行安裝接線(xiàn),接線(xiàn)是先接主電路,后接控制電路;
(2)線(xiàn)路接好后,對照電路原理圖仔細檢查;
(3)先自己用萬(wàn)用表測試電路是否通暢,有沒(méi)有出現短路的可能!然后找老師進(jìn)行電路連接核對;
(4)實(shí)訓完畢,切斷實(shí)驗線(xiàn)路三相交流電源,拆除電路;
(5)收拾實(shí)驗臺,整理工具后。
4、電動(dòng)機的正反轉電路
老師講解原理、連接電路的方法和步驟,自己實(shí)踐操作
、、實(shí)訓目的:
。1)學(xué)會(huì )三相異步電動(dòng)機的正反轉控制的接線(xiàn)和操作方法;
。2)了解交流接觸器的工作原理和構造;
。3)了解按鈕開(kāi)關(guān)的構造與作用;
。4)掌握三相電動(dòng)機自鎖和互鎖的工作原理、安裝及操作方法;
。5)掌握交流接觸器常開(kāi)、常閉觸頭在電路中的應用;
。6)通過(guò)對三相異步電動(dòng)機自鎖線(xiàn)路和互鎖線(xiàn)路的實(shí)際操作過(guò)程,掌握由電氣原理圖變換成實(shí)際電路接線(xiàn)圖的知識;
。7)理解自鎖和互鎖的概念。
、、實(shí)訓元件:
十字改錐、一字改錐、尖嘴鉗、剝線(xiàn)鉗、萬(wàn)用表、熱繼電器、導線(xiàn)若干、交流接觸器
、、正反轉控制原理:
四、實(shí)訓總結
這一周的實(shí)訓使我對實(shí)際生活和生產(chǎn)車(chē)間的電有了一點(diǎn)的認識,讓我從中得到了鍛煉,對以前的知識加以鞏固,還提高了自己的動(dòng)手能力,培養了團體間的攜手和作能力。一周的電工實(shí)訓進(jìn)行的緊張有序,使我們有在車(chē)間實(shí)訓體驗。這次實(shí)訓是對實(shí)際條件下的依次模擬考核,使用的電壓380伏,所以對我們的要求很高,弄不好會(huì )有觸電的危險,還有燒毀儀器,在實(shí)訓開(kāi)始前老師告訴我們,安全放在第一,不能馬虎,開(kāi)電的時(shí)候要檢查一遍,還要通知其他人,以免觸電,老師又講了試驗時(shí)應注意的問(wèn)題,然后我們按分好的組開(kāi)始做試驗。
剛開(kāi)始作一周實(shí)訓,以為要做很多試驗,發(fā)下材料一看才四個(gè),這次電工實(shí)訓一共有兩次試驗,第一個(gè)試驗是電動(dòng)機反-正轉實(shí)訓,我們上學(xué)期有一定的理論知識,我想應該沒(méi)問(wèn)題,可以做起來(lái),可一做不是那一回事,接完后電機不轉,發(fā)現是接觸點(diǎn)不能吻和。我們將電壓改變后,電路恢復正常工作,電機開(kāi)始反-正轉。這讓我懂的接線(xiàn)必須認真,不能馬虎。在做任何事都必須認真做。是我感受頗多。
第二個(gè)試驗電動(dòng)機既可點(diǎn)動(dòng)又可自鎖控制線(xiàn)路實(shí)訓,這個(gè)試驗線(xiàn)路和上一個(gè)沒(méi)有查別,在加上已經(jīng)做過(guò)二個(gè)試驗,我們對電器的應用有一定的熟悉。操作起來(lái)就比較順利,我從中學(xué)到了很多,讓我對電機有了新得認識,可以順利的進(jìn)行調控。通過(guò)幾天的實(shí)訓,使我懂了許多許多的道理,真可謂是“受益匪淺”啦,這次我們的實(shí)訓任務(wù),雖然算不上很重,其任務(wù)就是按圖安裝一些簡(jiǎn)單的照明電路。原理談不上很復雜,但是真正要安裝起來(lái)那得費一把勁,由于是兩位同學(xué)共用一個(gè)工位,最重要的是雙方協(xié)作精神,這一點(diǎn)我體會(huì )最深。做工有條不紊的進(jìn)行著(zhù),這項工作需要特別的``細心,弄不好的話(huà)很容易讓自己做的一切從頭再來(lái)。首先,必須把安裝的器材清好檢查是否完好,再次就是要運用巧勁把每副夾子上好,牢固,一下午下來(lái)人累得是筋疲力盡,但看到自己安裝的效果,還是感到很欣慰的,再過(guò)一年半我們就要步入社會(huì ),踏上自己的工作崗位,但我感覺(jué)到一周的學(xué)習期就是以后生活的寫(xiě)照,我會(huì )運用自己的書(shū)本知識和實(shí)踐能力去撐穩,那在江中的風(fēng)帆我們的老師總是先給我們講一些理論的內容,再準備讓我們接線(xiàn)。剛開(kāi)始接線(xiàn)時(shí)我們就按著(zhù)圖接下來(lái),一點(diǎn)秩序也沒(méi)有,所以接好了的線(xiàn)看過(guò)去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣,F在想到都覺(jué)得好笑。
也因為電工課我們了解到了很多我們平時(shí)都不會(huì )認真去注意的常識,比如安全用電常識、電工基本操作(怎么連接導線(xiàn))?傊,感覺(jué)學(xué)到的東西還是蠻多的。兩次的電工對手親身體會(huì )到整體思考的重要性,布一塊好板就必須要有整的邏輯思維,布板要注意各元器件的空間排布還要注意到布線(xiàn)時(shí)線(xiàn)與線(xiàn)不能相交且要注通過(guò)這一次的電工的實(shí)訓,也培養了我們的規范化的工作作風(fēng),以及我們的團結協(xié)作的團隊精神。
工程監理實(shí)訓報告 8
一、前言
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起,在實(shí)踐中繼續學(xué)習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng )新,并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
土木工程是建造各類(lèi)工程設施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱(chēng)。它既指與與人類(lèi)生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類(lèi)工程設施,如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等,也指應用材料、設備在土地上所進(jìn)行的勘測、設計、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會(huì )和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個(gè)國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位。
本次實(shí)訓為認識實(shí)訓,以集中參觀(guān)xx本地以及xx的房屋建筑、道路和橋梁等與土木工程知識相關(guān)的工程為實(shí)施方案。通過(guò)認識實(shí)訓,使我們能夠正確的認識土木工程在我國社會(huì )主義經(jīng)濟建設中的地位和作用,了解土木工程當前的概貌和未來(lái)的發(fā)展方向,了解土木工程活動(dòng)的特點(diǎn)和內容。使我們更加熱愛(ài)土木工程。
二、實(shí)訓主要內容
1、以集中實(shí)訓的方式進(jìn)行組織,主要參觀(guān)xx市內房屋建筑工程、道路和橋梁工程等項目。
2、進(jìn)行實(shí)訓前的動(dòng)員大會(huì ),讓每一個(gè)實(shí)訓的學(xué)生了解必要的安全知識、注意事項、實(shí)訓規則與實(shí)訓內容。
3、參觀(guān)在建和已建的典型的房屋建筑工程,包括xx在建房屋、xx市體育館、xx農校新校區、xx鋼結構廠(chǎng)房。了解工程建設的基本程序,了解這些建筑的.設計、施工及管理的內容和特點(diǎn)。
4、參觀(guān)在建和已建成的道路工程和橋梁工程,包括在建xx中心、xx市在建xx大道道路及橋梁,了解道路和橋梁工程設計的內容、施工的方法、施工的特點(diǎn)以及施工的機械設備等。
5、參觀(guān)其他的土木工程:大道的排水工程、各個(gè)建筑的環(huán)境工程、xx工程、xx鋼結構設計與生產(chǎn)等。
6、深入施工一線(xiàn),通過(guò)參觀(guān)建筑和聽(tīng)取講解員的講解,了解房屋建筑工程、道路工程、橋梁工程、地下工程等土木工程各分項工程和分布工程的施工方法和施工過(guò)程。
7、通過(guò)一系列的對各個(gè)層面的土木工程的了解,了解土木工程的材料種類(lèi)、特點(diǎn)和用途以及發(fā)展情況等。
8、在參觀(guān)認識的基礎上,做好總結,為以后的學(xué)習打下基礎。
三、實(shí)訓收獲和體會(huì )
作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識的大學(xué)生來(lái)說(shuō),如果在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深奧的專(zhuān)業(yè)知識是不科學(xué)的,為此,學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)訓活動(dòng),讓我們從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識,為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎,為今后書(shū)本與實(shí)踐的結合打下基礎。
緊張的一周的實(shí)訓生活結束了,在這一周里我還是有不少的收獲,實(shí)訓結束后好好總結一下。在這緊張的一周實(shí)訓中我們共進(jìn)行了6項工程的參觀(guān)認識,包括xx在建工程、xx市體育場(chǎng)、xx中心、xx鋼結構公司、xx農校新校區、xx市xx大道。在每次參觀(guān)過(guò)一項工程后,我都會(huì )做好記錄與自己的體會(huì ),以便自己以后在學(xué)習中方便。雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識,但終歸是學(xué)習的過(guò)程,不同程度上都會(huì )有收獲。而實(shí)訓的意義也在于此。首先,通過(guò)實(shí)訓,通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。通過(guò)參觀(guān),使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程,廠(chǎng)房的結構,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎的知識。比如,在一般房屋建筑與重要的建筑的配筋中箍筋與縱筋的分布與連接、防水的設置、地基沉降等等。
1、對于建筑設計和施工的參觀(guān)總結。
在參觀(guān)xx在建的建筑時(shí),我們剛好可以看到基礎的布置,基礎采用的是獨立基礎,墻體不是直接砌筑在地基上,而是在底部加上了梁。在大跨度建筑中要有沉降縫的設置,除此之外還要考慮到基礎沉降帶來(lái)的危害,在現澆樓板上可以明顯的觀(guān)察到廁所地面要低于樓面10cm。
體育館相對于普通建筑來(lái)說(shuō)是相對較重要的,在xx體育場(chǎng)參觀(guān)時(shí),在做了基本了解的基礎上,由于它是由鋼筋混凝土和鋼結構共同建造的,我特別觀(guān)察到在鋼筋混凝土與鋼構件相連接的地方,明顯的感覺(jué)到,柱子相對于別的地方尺寸更加大,配筋量更大。并且在縱筋接頭處,它采用的不是焊接而是用螺絲套桶連接,箍筋開(kāi)口處也被焊死,箍筋與縱筋不僅有鐵絲相連,還增加了焊點(diǎn),這使得結構更加穩定,更有保障,適合于特殊的建筑,這一做法在xx中心的施工現場(chǎng)同樣可以看到。
在參觀(guān)xx農校新校區時(shí),墻上的一些網(wǎng)引起了我的好奇:為什么要在抹灰的下面鋪層網(wǎng)呢?現場(chǎng)的技術(shù)人員做了解答:為了防止墻上的磚與混凝土收縮不同而導致抹灰層剝落。這種做法不僅在墻體上可以看到,在磚墻與柱子或梁的連接處需要抹灰的地方都可以看到。
2、對于建筑材料的參觀(guān)總結。
對于建筑材料的參觀(guān)總結主要來(lái)源于參觀(guān)xx市xx工業(yè)園區的xx鋼結構公司的廠(chǎng)房、產(chǎn)品與作品。
鋼結構隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展與我們的建筑愈來(lái)愈密切,在追求輕質(zhì)、高強、美觀(guān)的建筑材料上,鋼結構無(wú)疑是的選擇。鋼結構有著(zhù)自重較輕、工作的可靠性較高、抗振(震)性、抗沖擊性好、制造的工業(yè)化程度較高、可以準確快速地裝配、室內空間大、容易做成密封結構等優(yōu)點(diǎn),但也有易腐蝕、耐火性差的缺點(diǎn)。由于現階段我國對鋼材還不能很好的優(yōu)化,導致鋼結構建筑存在很多缺陷。但隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,鋼結構一些配套設施的齊全,鋼結構將有很廣闊的發(fā)展前景。
在以鋼結構的建筑中,xx集團為我們展示了他們的鋼結構別墅。從外形看,它有著(zhù)同混凝土一樣的建筑效果,絲毫看不出是鋼結構;內部由于經(jīng)過(guò)裝修同樣給人的感覺(jué)很好,和普通鋼筋混凝土結構區別不大。由于鋼結構工程在我國不是很完美,在造價(jià)上要比普通鋼筋混凝土造價(jià)高,性?xún)r(jià)比相對來(lái)說(shuō)太低;再者由于很大一部分人對鋼結構不是很了解,本身鋼材的彈性很大,人們在心理上會(huì )拒絕它,覺(jué)得沒(méi)有鋼筋混凝土的安全。但隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,相信鋼結構會(huì )一步步走入人們的生活。
這次實(shí)訓讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑,但是多一些實(shí)踐,暢徉于實(shí)踐當中接觸實(shí)際的工作,觸摸一下社會(huì )的脈搏,給自己定個(gè)位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。走出學(xué)校,來(lái)到工地實(shí)訓,對我來(lái)講是一次很好的啟蒙活動(dòng),希望我的經(jīng)驗和體會(huì )能夠在以后的道路上指導我走向成功。外面的世界很精彩,但是,沒(méi)有實(shí)力就變成別人是你的精彩,而不是你是別人的精彩。
四、實(shí)訓意見(jiàn)和建議
1、實(shí)訓期間希望學(xué)?梢栽谝院髮W(xué)習中增加實(shí)訓的時(shí)間,能讓我們在學(xué)習與實(shí)踐交替中學(xué)習,這樣更有助于我們的學(xué)習。
2、實(shí)訓期間希望學(xué)?梢远嗯芍v解員,學(xué)生多老師少,講解時(shí)會(huì )有好多聽(tīng)不見(jiàn)。
3、實(shí)訓周可以多去一些具有代表性的地方,參觀(guān)一些更具有特點(diǎn)的建筑。
4、實(shí)訓時(shí)間能否延長(cháng),接觸更多的未知知識。
工程監理實(shí)訓報告 9
一:實(shí)訓目的
通過(guò)實(shí)地參觀(guān),使我們通過(guò)實(shí)踐對建筑工程的施工現場(chǎng)和施工體系進(jìn)行考查,了解建筑工程的結構施工的基本知識建立初步的工程意識,加強理論學(xué)習和實(shí)踐的結合,把知識用于實(shí)踐,這既檢驗了知識,又讓實(shí)踐反作用于理論,有利于今后的理論學(xué)習。
二:實(shí)訓時(shí)間
20xx年6月24日--6月27日
三:實(shí)訓地點(diǎn)
新星宇柏巢
四:實(shí)訓內容
1.認識建筑材料,建筑機械
2.輔導老師講解理論知識
3.工程監理解答了我們一些不懂的問(wèn)題
4.進(jìn)建筑樓中進(jìn)行觀(guān)看
五:實(shí)踐中遵守紀律情況和出勤情況
全系無(wú)一不來(lái)參加實(shí)訓活動(dòng),每人都牢記老師的叮囑,帶安全帽,小心腳下和頭上,不打鬧。
六:實(shí)踐的收獲
作為一名剛剛接受專(zhuān)業(yè)知識的大學(xué)生來(lái)說(shuō),如果學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接接觸深奧的專(zhuān)業(yè)知識是不科學(xué)的,為此,學(xué)院帶我們進(jìn)行了這次實(shí)訓活動(dòng)。
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二堂課,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的.知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富,完善和發(fā)展。
大學(xué)生成長(cháng)就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)理論知識于實(shí)踐相結合一起在實(shí)踐中繼續學(xué)習。不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng )新,并在實(shí)踐提高自己的知識能力,打下良好基礎。
我們這次實(shí)訓讓我們知道,建筑行業(yè)是一個(gè)非常有挑戰性的職業(yè),是一個(gè)涉及人非常多的職業(yè),會(huì )接觸非常多復雜的交際圈,我們要有良好的知識基礎外,要有一定的交際能力,也讓自己在他們身上學(xué)習一些優(yōu)秀的東西,除去自身的一些不好行為,讓自己在以后的生活更加自信!
工程監理實(shí)訓報告 10
房屋建筑學(xué)是適合土木工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)人員了解和研究建筑設計的思路和過(guò)程、建筑物的構成和細部構造以及它們與其有關(guān)專(zhuān)業(yè),特別是與結構專(zhuān)業(yè)之間密切聯(lián)系的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎學(xué)科.作為一門(mén)內容廣泛的綜合性學(xué)科,它涉及到建筑功能、建筑藝術(shù)、建筑規劃、工程技術(shù)、工程經(jīng)濟等諸多方面的問(wèn)題.
本學(xué)期通過(guò)10周的課堂知識的學(xué)習,為更好的掌握所學(xué)知識第17周我們在學(xué)院老師的組織和領(lǐng)導下進(jìn)行了為期三天的房屋建筑學(xué)的課程實(shí)訓.在大學(xué)生活中,實(shí)踐是極為重要的第二課堂,是知識強化和發(fā)展的`源泉,也是大學(xué)生鍛煉成熟的最佳途徑.我們的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展.因此對于房屋建筑學(xué)的課程實(shí)訓,也就是土木專(zhuān)業(yè)的認知實(shí)訓我們更應該引起足夠的重視,下面對這次實(shí)訓的收獲與感想做詳細的總結,特此報告如下:
一、實(shí)訓目的
通過(guò)參觀(guān)典型建筑、施工工地、生產(chǎn)車(chē)間,使我們對所學(xué)《房屋建筑學(xué)》知識有一個(gè)立體的認識,同時(shí)進(jìn)一步的擴大了本專(zhuān)業(yè)的知識涉及面,有助于我們對《房屋建筑學(xué)》所學(xué)知識與實(shí)際施工狀況的認知結合,提高我們掌握鞏固本專(zhuān)業(yè)知識的能力.具體目的及任務(wù)是:
1、通過(guò)參觀(guān)實(shí)際建筑場(chǎng)地以及生產(chǎn)車(chē)間,進(jìn)一步提高我們對建筑施工、建筑材料的生產(chǎn)以及建筑結構實(shí)體的認識,同時(shí)將書(shū)本理論與實(shí)際結合,在實(shí)踐與知識的融合中提高學(xué)習積極性和學(xué)習效率.
2、通過(guò)參觀(guān)在建工程,將所學(xué)房屋建筑的基本理論與在建工程進(jìn)行現場(chǎng)比較,從而進(jìn)一步培養我們的空間想象能力,提高實(shí)際施工過(guò)程方面的認知能力.
3、通過(guò)實(shí)訓,了解建筑工程施工工藝,施工注意事項,熟悉房屋構造,了解建筑材料的特性及應用.
4、通過(guò)實(shí)訓,培養我們提出問(wèn)題解決問(wèn)題的習慣,不懂就問(wèn),不會(huì )就學(xué),為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎.
二、具體安排
1、實(shí)訓時(shí)間:
2、實(shí)訓計劃及進(jìn)度:
三、實(shí)訓期間主要的內容
(一)建筑部分上.注意觀(guān)察建筑物外觀(guān)及內部,了解各層平面格局及房間布置,觀(guān)察建筑外觀(guān)特點(diǎn),以及建筑的防火與安全疏散設計.
(二)構造部分上.參觀(guān)在建工程現場(chǎng)時(shí)多注意建筑物的結構形式、構造特點(diǎn)、承重方式、施工方式以及地基、基礎、墻體、梁、板、柱等基本構造和建筑的內外裝修.
(三)施工部分上.了解施工布置以及施工組織.參觀(guān)工地現場(chǎng),多注意各施工工種的工藝過(guò)程,生產(chǎn)特點(diǎn)和各種結構施工的工序等內容.如基坑的開(kāi)挖、模板的支護與拆除、鋼筋的布置等.
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實(shí)訓目的
一、了解和制作光纖,加強對最新技術(shù)的了解與認識
二、學(xué)會(huì )制作和熔接光纖
實(shí)訓儀器
光纖若干、光纖熔接器、剝線(xiàn)器、小刀、光纖切割刀
實(shí)訓步驟與過(guò)程記錄
1、使用光纖剝線(xiàn)鉗剝除2cm左右的光纖被覆,光纖剝線(xiàn)鉗上有3個(gè)鉗孔,孔徑尺寸由大至小分別用于剝除光纖的塑料保護層、光纖的被覆以及樹(shù)脂涂層。在剝除時(shí),注意將光纖置于刀孔正中間,防止光纖折斷或扭曲;此外光纖應盡量保持平直,避免過(guò)度彎曲裸光纖,從而導致光纖變形影響熔接參數。(剝線(xiàn)鉗可以適度傾斜,方便快速剝除被覆等)
2、用蘸有酒精的鏡頭紙擦凈光纖,去除光纖表面的被覆殘留。擦拭時(shí)應注意避免重復污染,擦拭干凈后不能再觸碰裸光纖。
按步驟用光纖切割刀切斷光纖。光纖切割刀的截面如圖所示。將清潔后的裸光纖放置在光纖切割刀中較小的V型槽中(如果固定端有被覆,應置于較大槽內),保持光纖與刀片垂直。切斷后的裸光纖不能再觸碰或者切割。(注意光纖碎屑要統一集中處理)
打開(kāi)光纖熔接機的頂蓋,把LCD顯示屏豎起后,接通熔接機的電源,把開(kāi)關(guān)置于A(yíng)C檔;屏幕上顯示“熔接方式菜單”,設定為“自動(dòng)方式”;“熔接條件”設定為“SMF”;“選項”的第一個(gè)副菜單為放電時(shí)間設定,第二個(gè)為數據存儲方式選擇,這兩個(gè)選項是根據光纖類(lèi)型默認設定的'。
參數調整完畢,打開(kāi)防風(fēng)蓋將處理好的光纖放置于熔接機的V形槽中。注意放置光纖時(shí)手盡量不觸碰光纖和熔接機核心部件,而且兩端光纖不能伸過(guò)尖端電弧,否則熔接時(shí)出現“距離錯誤”,正確放置方式如下圖所示。光纖平整放置后,蓋好防風(fēng)蓋和頂蓋
按下“SET”鍵,熔接機開(kāi)始自動(dòng)熔接。從屏幕中可以看到,熔接機將兩根光纖在水平和垂直兩個(gè)方向進(jìn)行準直和方位對準(x、Y方向),然后進(jìn)行距離調整。若兩端面放置距離過(guò)大,則熔接機將會(huì )停止熔接并發(fā)出警告。若光纖在V形槽內時(shí)碰觸到邊緣或處理不干凈時(shí),往往會(huì )在光纖端面處沾有灰塵,熔接機將使用瞬間電弧放電清除端面灰塵,然后再作端面檢查,若仍留有灰塵,同樣會(huì )有錯誤提示。
光纖熔接完成后,數據會(huì )自動(dòng)保存,打開(kāi)防風(fēng)蓋取出光纖,注意用力不能過(guò)猛防止剛熔接上的光纖斷點(diǎn)裂開(kāi)。同步驟3,將光纖接續點(diǎn)置于電子顯微鏡下觀(guān)察,并用CCD捕獲圖像,對比不同實(shí)驗得到的光纖熔接點(diǎn)(損耗不同)圖像區別。
將熱保護套管套住接續點(diǎn),置于內置的加熱補強器中加熱1min左右。為了對光纖熔接點(diǎn)進(jìn)行加強保護,需要使光纖被覆與管中的金屬棒有接觸,這就要求在剝除光纖時(shí),長(cháng)度要控制在2~3cm,不能過(guò)長(cháng)或過(guò)短。加熱完畢后,稍待冷卻后再取出光纖。
關(guān)閉熔接機、顯微鏡電源,清理光纖碎屑。
結果分析
熔接參數中最為關(guān)鍵的是“損耗”,其余參數都是一定程度上影響著(zhù)損耗,專(zhuān)業(yè)實(shí)驗要求做出損耗為0.01dB以下的熔接點(diǎn)。實(shí)驗可知,第三次實(shí)驗所得參數最為理想,損耗低至0dB,符合實(shí)驗要求。由于儀器測量損耗精度為0.01dB(1%),不難想象實(shí)際損耗并不為零。
小結
在這次的光纖熔接制作實(shí)驗中,由于老師讓我們每個(gè)小組分團完成,剛好我也是負責制作光纖熔接這部分,記得當時(shí)我們都十分細心的去完成,光纖十分的細小和易斷的,同時(shí)老師也在指導過(guò)程中叮屬我們要小心翼翼的,在用剝線(xiàn)器剝光纖的時(shí)候,如果用的力度稍微大點(diǎn)就會(huì )造成光纖斷裂,而且在用剝線(xiàn)器時(shí)還要凴手感,力度要把握的很好才行。
在用光纖熔接器的時(shí)候,我們不僅要小心翼翼的移動(dòng)剝好皮的光纖還要將兩個(gè)光纖放在同一水平線(xiàn)上,這樣才能讓光纖完整的熔接。
工程監理實(shí)訓報告 12
通過(guò)我20xx年xx月xx日到公司進(jìn)行建筑施工實(shí)訓,我學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的,校園中接觸不到的知識。根據我的實(shí)訓所學(xué)到的、所看到的、了解的,進(jìn)行以下實(shí)訓總結。
一、工程簡(jiǎn)介
xx花園是由青島xx開(kāi)發(fā)有限公司開(kāi)發(fā)的住宅樓,承建單位是xx建設工程有限公司,由xx監理中心監理。本工程采用框架結構和磚混結構。面積為11850平方米,分別由梁柱和板墻組成。均為六層,一至二層為框架結構,三至六層為磚混結構,基礎為條形基礎。
二、實(shí)訓內容
1、對工程現場(chǎng)工種有了基有的了解,主要有木工、鋼筋工、混泥土工(泥工)、水電工等。
2、對建筑有關(guān)的單位及部門(mén)的了解,分別由開(kāi)發(fā)單位、承建單位、設計單位、建筑委員會(huì )、監理單位、勘察單位、房管局等一個(gè)大系統組成。
3、對建筑的組成有了基本的認識,單位從大到小基本上由單項工程、單位子單位、分部子分部等組成一個(gè)完整的體系。
我對第一點(diǎn)進(jìn)行認識論述:
。1)鋼筋
1、鋼筋的種類(lèi)、型號等認識
2、鋼筋的焊接方法及相關(guān)的焊接規范
3、鋼筋的`綁扎方法及要求
4、鋼筋的搭接長(cháng)度的具體要求
5、鋼筋的加工及下料的過(guò)程問(wèn)題應及時(shí)解決。
。2)混泥土(泥工)
主要對現場(chǎng)的澆筑過(guò)程,震動(dòng)、混泥土養護、取樣、施工縫的處理、預留洞的處理等大體施工工藝有了大體把握。
相關(guān)問(wèn)題:混凝土澆筑構件存在缺陷出現蜂窩、凸凹不平、露筋、孔洞、夾渣等現象,影響結構。
措施:常用的處理方法有局部修復、灌漿、補強等。要制定合理的施工技術(shù)方案,明確操作要求,并向工作班組進(jìn)行技術(shù)交底工作。明確責任,實(shí)行分界掛牌制,加強現場(chǎng)管理,澆筑砼時(shí)注意觀(guān)察模板受荷后的情況,如果發(fā)現
。3)木工
通過(guò)對現場(chǎng)木工工作過(guò)程的了解和學(xué)習,我知道了模板的制作方法、標準、安裝方法及模板的拆除。
澆筑振搗過(guò)程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌,出現脹模。
原因:模板側向支撐剛度不夠,模板太薄強度不足,夾擋支撐不牢固;柱模中如果柱箍間距過(guò)大,就會(huì )出現脹,F象。
措施:模板就位后,技術(shù)人員應詳細檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。一般梁中部用鐵絲穿過(guò)橫檔對拉,或用對拉螺栓將兩側模板拉緊;柱模應計算澆筑砼時(shí)的側壓力,檢查箍距是否滿(mǎn)足要求,及時(shí)加設達到標準的水平斜撐、剪刀撐等。
三、主要的收獲和實(shí)訓體會(huì )
實(shí)訓中的我是激動(dòng)的,對可以到實(shí)際中去學(xué)習而激動(dòng),是充滿(mǎn)渴望的,對新的知識的渴望;是滿(mǎn)懷信心的,對我的將來(lái)的學(xué)習,下一步的發(fā)展充滿(mǎn)信心。實(shí)訓過(guò)程中充滿(mǎn)了挑戰,充滿(mǎn)了探索,同時(shí)也充滿(mǎn)了困惑,正是這挑戰,挑戰自我,挑戰工作,使得自我能力得以提升,使得經(jīng)驗得以積累;正是正是這探索,探索未知與不知,使得知識得以補充,也正是這困惑使得我反省自己認識自己,看清自己的不足,看清自己的缺點(diǎn)。
在這兩個(gè)月的實(shí)訓中使我懂得了很多課堂上、學(xué)校中接觸不到的,很少注意的,但有時(shí)非常重要的知識。
工程監理實(shí)訓報告 13
一、實(shí)訓目的
本次工程監理實(shí)訓旨在將學(xué)校所學(xué)理論知識與實(shí)際工程操作緊密結合,深入了解工程監理的工作流程、職責與方法,培養自身專(zhuān)業(yè)素養、溝通協(xié)調及問(wèn)題解決能力,為今后正式投身工程監理行業(yè)積累寶貴經(jīng)驗。
二、實(shí)訓單位及工程概況
我實(shí)訓的.單位是xx監理公司,承接的項目為xx住宅小區建設工程,該工程占地約xx平方米,含多棟高層住宅、配套商業(yè)樓及地下停車(chē)場(chǎng),建筑總面積達xx平方米,工期預計xx天,投資規模龐大,施工工藝涵蓋樁基、混凝土澆筑、防水處理等多種復雜工序。
三、實(shí)訓內容
1.施工前期監理工作:參與圖紙會(huì )審,與設計、施工單位一同細致審查施工圖紙,發(fā)現并記錄建筑結構、電氣線(xiàn)路、給排水布局不合理之處,及時(shí)溝通整改;核查施工單位資質(zhì)與人員配備,嚴格審核項目經(jīng)理、技術(shù)負責人及特種作業(yè)人員證書(shū),確保施工團隊合規、專(zhuān)業(yè)。
2.工程質(zhì)量監理:日常巡檢施工現場(chǎng),重點(diǎn)檢查鋼筋規格、間距,混凝土坍落度,模板拼接嚴密性等關(guān)鍵質(zhì)量指標;旁站關(guān)鍵工序,像樁基施工全程監督,記錄樁深、垂直度,保障樁基質(zhì)量;組織隱蔽工程驗收,對防水、預埋管線(xiàn)等隱蔽部位,驗收合格后方許覆蓋。
3.工程進(jìn)度監理:依據施工總進(jìn)度計劃,定期核對實(shí)際進(jìn)度,繪制進(jìn)度橫道圖、S曲線(xiàn),精準分析進(jìn)度偏差;一旦滯后,協(xié)同施工單位剖析原因,調整人員、設備、材料投入,重新制定趕工計劃。
4.工程造價(jià)監理:審核月工程量報表,對照合同與現場(chǎng)實(shí)際完成量,杜絕虛報;把控工程變更,評估變更合理性,核算費用增減,維護業(yè)主投資效益。
四、實(shí)訓收獲與體會(huì )
1.專(zhuān)業(yè)技能提升:熟練掌握各類(lèi)質(zhì)量檢測工具,如回彈儀、靠尺;能精準解讀施工圖紙,洞察設計缺陷;學(xué)會(huì )編寫(xiě)監理日志、月報,詳實(shí)記錄工程進(jìn)展與問(wèn)題。
2.溝通協(xié)調能力:頻繁與建設、施工、設計單位溝通,協(xié)調各方利益訴求,化解矛盾糾紛,明白有效溝通是推進(jìn)工程順利實(shí)施的關(guān)鍵。
3.問(wèn)題解決能力:施工現場(chǎng)突發(fā)狀況頻發(fā),如混凝土澆筑堵管、鋼筋焊接不牢,學(xué)會(huì )冷靜分析,迅速擬定解決方案,督促整改落實(shí)。
五、實(shí)訓不足與改進(jìn)
1.部分復雜施工工藝理解淺薄,致使監理工作深度受限。后續加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習,查閱技術(shù)資料,向專(zhuān)家請教,拓寬知識面。
2.面對施工單位抵觸情緒,有時(shí)溝通手段單一。今后注重溝通技巧,換位思考,多采用協(xié)商、引導方式,達成監管共識。
六、總結
本次實(shí)訓讓我全方位領(lǐng)略工程監理魅力與挑戰,深知肩負的質(zhì)量、進(jìn)度、造價(jià)管控重任。未來(lái),我將持續學(xué)習,錘煉專(zhuān)業(yè)技能,優(yōu)化溝通策略,立志成為優(yōu)秀監理工程師,為建筑工程保駕護航。
工程監理實(shí)訓報告 14
一、實(shí)訓背景與目標
工程監理作為建筑工程質(zhì)量把控、進(jìn)度統籌、造價(jià)管理的關(guān)鍵環(huán)節,對從業(yè)者實(shí)操能力要求極高。本次實(shí)訓意在沉浸式體驗監理工作,磨煉實(shí)戰本領(lǐng),深化理論認知,掌握監理核心技能,為職業(yè)生涯筑牢根基。
二、實(shí)訓項目簡(jiǎn)介
實(shí)訓項目為xx商業(yè)綜合體建設工程,地處城市核心商圈,地理位置優(yōu)越。項目總建筑面積約xx平方米,由購物中心、寫(xiě)字樓、酒店三大主體建筑構成,建筑造型新穎,施工難度大,涉及深基坑、大跨度鋼結構、玻璃幕墻等高精尖工藝,工期緊、質(zhì)量要求近乎嚴苛。
三、實(shí)訓工作詳述
1.安全監理:每日巡查施工現場(chǎng)安全設施,檢查安全帽、安全帶佩戴,防護欄、安全網(wǎng)設置;定期組織安全培訓與演練,向施工人員普及高空墜落、觸電、火災防范知識,增強安全意識;針對塔吊、施工電梯等大型機械設備,嚴格審查安裝、拆卸方案,監督定期檢測、維護,杜絕安全隱患。
2.材料設備監理:把控材料設備進(jìn)場(chǎng)質(zhì)量,查驗鋼材、水泥、防水材料出廠(chǎng)合格證、檢驗報告,抽樣送檢;監督設備調試,像電梯、中央空調,確保運行性能達標;建立材料設備臺賬,全程跟蹤使用情況,防止以次充好、挪用浪費。
3.合同與信息管理:仔細研讀工程合同,明確各方權利義務(wù),監督合同執行;收集整理工程資料,施工日志、變更通知、驗收記錄分類(lèi)歸檔,保證資料完整性、準確性;利用信息化軟件,實(shí)時(shí)上傳工程信息,實(shí)現遠程監控、協(xié)同辦公。
4.組織協(xié)調:定期召開(kāi)工程例會(huì ),梳理施工難題,協(xié)調各方資源;當設計變更引發(fā)爭議,組織專(zhuān)家論證,權衡利弊,敲定實(shí)施方案;遇突發(fā)惡劣天氣,迅速調整施工計劃,減少損失。
四、實(shí)訓成果與感悟
1.成果:協(xié)助施工單位整改質(zhì)量問(wèn)題xx處,消除安全隱患xx起;成功化解合同糾紛xx次,保障工程順利推進(jìn);整理歸檔完備工程資料,為竣工驗收奠定基礎。
2.感悟:認識到監理是工程“潤滑劑”“安全閥”,既要嚴守法規、標準,又要靈活協(xié)調;體會(huì )團隊協(xié)作重要性,監理團隊擰成一股繩,方能高效履職;領(lǐng)悟持續學(xué)習緊迫性,緊跟建筑新技術(shù)、新規范,提升專(zhuān)業(yè)素養。
五、問(wèn)題與改進(jìn)建議
1.問(wèn)題:信息傳遞有時(shí)滯后,影響決策及時(shí)性;部分監理措施落實(shí)不到位,監管存在漏洞。
2.改進(jìn):搭建高效信息平臺,實(shí)現即時(shí)通訊、數據共享;強化內部監督機制,定期檢查監理工作,問(wèn)責不力人員。
六、結語(yǔ)
通過(guò)此次實(shí)訓,我積累豐富實(shí)戰經(jīng)驗,收獲成長(cháng)蛻變。今后將秉持嚴謹、負責態(tài)度,不斷學(xué)習進(jìn)取,投身建筑工程監理事業(yè),用專(zhuān)業(yè)與擔當守護工程品質(zhì),助力行業(yè)蓬勃發(fā)展。
工程監理實(shí)訓報告 15
一、實(shí)訓目的`
本次工程監理實(shí)訓旨在將學(xué)校所學(xué)理論知識與實(shí)際工程操作緊密結合,深入了解工程監理的工作流程、職責與方法,鍛煉自身溝通協(xié)調、問(wèn)題解決及質(zhì)量把控能力,為日后正式投身工程監理行業(yè)夯實(shí)基礎,積累寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。
二、實(shí)訓單位及工程概況
我實(shí)訓的單位是xx監理公司,承接的項目為xx工程住宅小區建設工程。該工程占地規模達xx平方米,涵蓋多棟高層住宅、配套商業(yè)樓及地下停車(chē)場(chǎng),屬于綜合性居住社區,施工周期預計為xx個(gè)月,質(zhì)量要求嚴苛,需契合國家建筑標準與當地規劃要求。
三、實(shí)訓內容
1.施工前期監理工作:參與圖紙會(huì )審,協(xié)同建設單位、設計單位與施工方細致審查施工圖紙,查找設計缺陷與矛盾之處。期間,我察覺(jué)部分戶(hù)型衛生間排水布局不合理,易引發(fā)堵塞,及時(shí)匯報并建議調整,獲各方認可。同時(shí),嚴格核查施工單位資質(zhì)、人員證件,確保施工團隊合規作業(yè);協(xié)助編寫(xiě)監理規劃與細則,明確監理工作重點(diǎn)與流程,為后續施工監管筑牢基礎。
2.工程質(zhì)量監理:在基礎施工階段,緊盯土方開(kāi)挖、樁基工程,監督開(kāi)挖深度、樁基垂直度,每日記錄數據,遇偏差即刻要求整改。主體施工時(shí),巡查鋼筋綁扎、模板安裝,曾發(fā)現鋼筋間距超標、模板拼接不嚴問(wèn)題,當場(chǎng)下達整改通知,復查合格才允準后續工序。對混凝土澆筑全程旁站,把控配合比、坍落度,保障混凝土質(zhì)量。
3.工程進(jìn)度監理:依據施工總進(jìn)度計劃,定期核查實(shí)際進(jìn)度,繪制進(jìn)度橫道圖比對。施工方因材料供應不足致進(jìn)度滯后,我及時(shí)約談負責人,督促其加急調配材料,調整施工計劃,確保工程如期推進(jìn)。
4.工程安全監理:每周巡檢施工現場(chǎng)安全設施,排查高處作業(yè)防護、臨時(shí)用電安全隱患。發(fā)現腳手架連墻件缺失、配電箱漏電保護失靈等狀況,當即要求停工整改,復查無(wú)誤后放行;定期組織施工人員參加安全培訓,強化安全意識。
四、實(shí)訓收獲與體會(huì )
專(zhuān)業(yè)技能大幅提升,熟練掌握各類(lèi)施工規范、質(zhì)量驗收標準,能精準判斷施工質(zhì)量?jì)?yōu)劣;學(xué)會(huì )運用監理工具,如測距儀、回彈儀,高效采集數據。溝通協(xié)調能力進(jìn)階,與建設、施工、設計多方頻繁溝通,妥善處理分歧,推動(dòng)工程進(jìn)展;鍛煉問(wèn)題解決能力,面對突發(fā)狀況,能迅速剖析原因、擬定對策。
然而,實(shí)訓中也暴露出不足。專(zhuān)業(yè)知識儲備尚缺深度,部分復雜施工工藝理解不透;處理棘手問(wèn)題經(jīng)驗匱乏,有時(shí)稍顯慌亂。日后需深化專(zhuān)業(yè)學(xué)習,研習前沿技術(shù);多參與項目,積累實(shí)戰經(jīng)驗。
五、實(shí)訓總結
此次實(shí)訓讓我全方位領(lǐng)略工程監理工作魅力與挑戰,深知肩負質(zhì)量、進(jìn)度、安全重任。未來(lái),我將秉持嚴謹負責態(tài)度,持續提升自我,為建筑工程品質(zhì)保駕護航,立志在工程監理領(lǐng)域有所建樹(shù)。
工程監理實(shí)訓報告 16
一、實(shí)訓背景與目標
工程監理作為建筑工程關(guān)鍵環(huán)節,把控質(zhì)量、進(jìn)度與安全,維系各方權益。本次實(shí)訓意在讓我跳出書(shū)本局限,置身真實(shí)工程環(huán)境,洞悉監理實(shí)操細節,掌握質(zhì)量檢驗技巧,學(xué)會(huì )協(xié)調各方關(guān)系,錘煉嚴謹工作作風(fēng),成長(cháng)為契合行業(yè)需求的專(zhuān)業(yè)監理人才。
二、實(shí)訓項目簡(jiǎn)介
實(shí)訓所在項目為大型商業(yè)綜合體,地處城市核心商圈,建筑總面積約xx平方米,集購物、餐飲、娛樂(lè )于一體,結構復雜,施工難度高,工期緊張,備受各界矚目,對工程監理要求極高。
三、實(shí)訓工作詳情
1.材料設備監理:嚴守材料入場(chǎng)關(guān),檢查鋼筋、水泥、防水材料等質(zhì)量證明文件,抽樣送檢,不合格堅決退場(chǎng)。曾一批鋼材屈服強度不達標,果斷攔截;對塔吊、升降機等設備進(jìn)場(chǎng)驗收,審查安裝方案,監督試運行,保障設備安全運行,降低施工風(fēng)險。
2.旁站與隱蔽工程監理:關(guān)鍵工序旁站監督,防水工程施工時(shí),緊盯卷材鋪貼工藝、搭接長(cháng)度,現場(chǎng)檢測粘結效果;對鋼筋隱蔽工程,細致核查鋼筋規格、數量、連接方式,拍照留存,錄入隱蔽工程驗收記錄,為質(zhì)量追溯提供依據。
3.工程造價(jià)監理:參與工程變更審核,評估變更合理性,核算造價(jià)增減;定期審核月進(jìn)度款支付申請,比對施工量與合同約定,防止超付,嚴控工程成本。
4.組織協(xié)調與資料管理:組織周例會(huì )、月協(xié)調會(huì ),梳理施工問(wèn)題,協(xié)調各方利益,敲定解決方案;全程收集、整理監理資料,分類(lèi)歸檔,確保資料完整、規范,為工程竣工驗收做準備。
四、實(shí)訓成果與感悟
歷經(jīng)實(shí)訓,成果斐然。專(zhuān)業(yè)層面,吃透工程計價(jià)規則、施工安全法規,熟練操作監理軟件;個(gè)人素養上,養成嚴謹、負責、耐心品性,面對難題冷靜應對。成功化解多起施工糾紛,贏(yíng)得各方信任;提出若干合理化建議,助工程降本增效。
但我也深知自身短板。應急處理能力欠佳,面對突發(fā)安全事故反應遲緩;信息化管理手段運用不熟,影響資料整理效率。后續需參加應急培訓,學(xué)習BIM等信息技術(shù),提升綜合能力。
五、實(shí)訓回顧與展望
本次實(shí)訓是我職業(yè)生涯關(guān)鍵起點(diǎn),讓我直面行業(yè)挑戰,收獲成長(cháng)。未來(lái),我將以資深監理為標桿,精研業(yè)務(wù),拓展人脈,融入新技術(shù)提升監理效能,為建筑事業(yè)穩健發(fā)展貢獻力量,迎接職業(yè)生涯新征程。
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