大學(xué)生實(shí)習總結合集（21篇）
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)生實(shí)習總結，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生實(shí)習總結1
為了能把專(zhuān)業(yè)理論知識和實(shí)踐相結合，對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)運作有一個(gè)系統的感性認識，了解企業(yè)如何讓自己的產(chǎn)品在市場(chǎng)上取得一席之地的過(guò)程。我在本學(xué)期選修了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓這一門(mén)課程，雖然我的專(zhuān)業(yè)不是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，但是它將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是的。
一、實(shí)訓目的
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓的意義在于可以直接參與企業(yè)的運作過(guò)程，學(xué)習實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識相結合，圓滿(mǎn)完成市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì )的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專(zhuān)注于培養學(xué)生的學(xué)習能力和專(zhuān)業(yè)技能，社會(huì )主要專(zhuān)注于員工的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。要適應社會(huì )的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會(huì )參加工作實(shí)踐，通過(guò)對社會(huì )工作的了解指導課堂學(xué)習。以培養自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。
實(shí)踐是檢驗真理的標準，理論聯(lián)系實(shí)踐是我們在學(xué)習過(guò)程中不可避免的。通過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓，加強對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)基本理論、基本方法和基本技能認識和掌握;在整個(gè)大學(xué)的課堂學(xué)習過(guò)程基本上都是理論知識的汲取，為了縮小理論教學(xué)與未來(lái)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐的差距，營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓成為了重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節和必要的過(guò)程;實(shí)訓就是一種實(shí)踐過(guò)程，我們可以通過(guò)實(shí)訓來(lái)提高自身的動(dòng)手能力與分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為后續教學(xué)提供更多的感性知識和打下良好基礎。
實(shí)訓在幫助學(xué)生從校園走向社會(huì )起到了非常重要的作用，通過(guò)實(shí)訓，讓自己找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會(huì )的心理適應期。
二、實(shí)訓時(shí)間和地點(diǎn)
20xx年10月至11月，云南師范大學(xué)南門(mén)外面的步行街
三、實(shí)訓內容與過(guò)程
20xx年10月11號，我們從螺螄灣進(jìn)了一批編織圍巾用的毛線(xiàn)，我們下午四點(diǎn)左右的時(shí)候到賣(mài)東西的地方占攤位，下午六點(diǎn)開(kāi)始擺攤，我們就開(kāi)始了我們的實(shí)訓銷(xiāo)售。我們面帶微笑面對每個(gè)客人，本著(zhù)為一切為了客人利益的原則，教授顧客編織圍巾的方法，而且我們的價(jià)格比較合理，所以銷(xiāo)售情況還是比較好。而且我們作為學(xué)生，也比較了解學(xué)生的偏好，賣(mài)的商品比較受歡迎，我們也賣(mài)了不少錢(qián)，通過(guò)銷(xiāo)售毛線(xiàn)，在這兩周的實(shí)訓時(shí)間讓我對好多知識有了新的認識，以前的好多觀(guān)念在慢慢的改變，我回顧了這幾天來(lái)的實(shí)訓內容，感覺(jué)真是收獲不少。在銷(xiāo)售過(guò)程中我的感悟是所有的銷(xiāo)售都是相通的，只是銷(xiāo)售的產(chǎn)品不同而已。
四、實(shí)訓總結及體會(huì )
通過(guò)一段時(shí)間的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓，使我受益匪淺，在銷(xiāo)售方面我不敢說(shuō)有了深刻的了解，但通過(guò)學(xué)習使我理清了思路，這次的實(shí)訓，把書(shū)面上的知識與實(shí)際相結合，這樣不僅加深我們對營(yíng)銷(xiāo)的理解，鞏固了所學(xué)的理論知識，而且增強了我們的營(yíng)銷(xiāo)能力。
實(shí)訓是個(gè)人綜合能力的檢驗。要想勝任這些工作除了課本上的理論知識功底深厚外，還需有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力。此次的實(shí)訓，我也深深體會(huì )到了積累知識的重要性�，F在，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)。自己有了能力，到時(shí)候才會(huì )是車(chē)到山前必有路。今后社會(huì )需要的人才是一專(zhuān)多能,甚至是多專(zhuān)多能的人才，學(xué)海無(wú)涯,只有不停的學(xué)習新的知識,掌握新的技能,才能被社會(huì )所接受、所承認.這次實(shí)訓在社會(huì )適應也得到了很大的提高我深深地體會(huì )到，別人告訴你的不一定都是正確的，也許他們都認為不可能的事，如果你去做了就變成現實(shí)營(yíng)銷(xiāo)是一門(mén)很重視實(shí)踐的課程，所以，倘若我們只會(huì )空談知識，哪怕是再精妙的言論恐怕到了實(shí)際中也只是空談。參與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓是非常必要的。我們要重視對于營(yíng)銷(xiāo)的實(shí)踐，總結經(jīng)驗，不斷地提高自己。
在這次實(shí)訓過(guò)程中，我有如下深刻的體會(huì )：首先，營(yíng)銷(xiāo)的本質(zhì)是人的營(yíng)銷(xiāo)。在與促銷(xiāo)溝通的過(guò)程中，發(fā)現很多時(shí)候，同樣的產(chǎn)品和價(jià)格，但是不同的人去操作，方法和結果往往是不同的，很多做的好的促銷(xiāo)就是依靠自己的人格魅力去打動(dòng)消費者的。要想讓別人接受你的產(chǎn)品，第一步是要讓他接受你這個(gè)人。其次，做好銷(xiāo)售必須把每件事情落到實(shí)處，并且不斷跟蹤更進(jìn)。做好銷(xiāo)售是一件系統工程，對于每一個(gè)環(huán)節來(lái)說(shuō)，都非常重要，任何一個(gè)環(huán)節操作不好，都難以達成銷(xiāo)售的目標。
對于我們這樣的.學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖然銷(xiāo)售這工作看似簡(jiǎn)單，其實(shí)卻沒(méi)辦法很好的掌控，因為我們缺乏足夠的經(jīng)驗。理論的知識不加以實(shí)踐是沒(méi)有辦法真正致用的。銷(xiāo)售十分依賴(lài)于銷(xiāo)售人員的個(gè)人魅力，另外，團隊精神也十分重要，銷(xiāo)售不是自己一個(gè)人的工作，而是整個(gè)團隊共同的目標，只有做到團結在一起，發(fā)揚每個(gè)人的優(yōu)勢，才能高質(zhì)量地完成任務(wù)。
這次實(shí)訓，我還總結出要做好銷(xiāo)售就應該做好如下準備：第一，精神狀態(tài)的準備。在銷(xiāo)售的過(guò)程中，如果銷(xiāo)售人員有一個(gè)好的精神狀態(tài)，就會(huì )給顧客一種積極的、有活力的、上進(jìn)的氛圍，那么這種積極的上進(jìn)的情緒總會(huì )影響到他人，所以銷(xiāo)售人員素質(zhì)的提升也是產(chǎn)品提升的一個(gè)重要標志。精神狀態(tài)好的銷(xiāo)售人員，成交的機會(huì )也會(huì )比較大。第二，專(zhuān)業(yè)知識的準備。在接待顧客的時(shí)候，必須充分了解自己賣(mài)的商品的特征，以及相關(guān)知識，在銷(xiāo)售毛線(xiàn)過(guò)程中，由于我們知道多種圍巾的編織方法，在顧客來(lái)了解我們商品的時(shí)候可以教他們編織不同款式的圍巾，這使我們的商品比較受歡迎。如果我們什么都不懂得話(huà)，顧客也不會(huì )樂(lè )意購買(mǎi)我們的商品。第三，對顧客的準備。當我們了解了相關(guān)的產(chǎn)品知識的時(shí)候，就是我們掌握銷(xiāo)售的第一步，同時(shí)，我們對顧客掌握的越多，我們就能更能把握顧客的心理，和顧客建立一種和諧的關(guān)系，創(chuàng )造一種輕松休閑的購物環(huán)境，善于傾聽(tīng)顧客的每一句話(huà)，然后分析顧客是否有購買(mǎi)的意向，推薦適合它的產(chǎn)品。
我們的實(shí)訓結束了，但在這期間我的感觸頗深。以前總將自己的眼光局限在很小的空間里，現在才知道自己是多么的短淺，總認為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)就是將產(chǎn)品推銷(xiāo)出去，從來(lái)沒(méi)有去想推銷(xiāo)的方法與策略，現在才知道要想學(xué)好這門(mén)課程，自己還是差了好多。這次專(zhuān)業(yè)認識的實(shí)訓，是為了讓我們對營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)有一個(gè)初步的感性認識和了解，同時(shí)也對自己有一個(gè)清晰的認識，以便在以后的學(xué)習中能夠揚長(cháng)補短。通過(guò)這次實(shí)訓使我深深明白到銷(xiāo)售的重要性和艱難性，根本不是想象的那樣簡(jiǎn)單。它使我深刻體會(huì )到在學(xué)校學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識固然很重要，但更重要的是把學(xué)到的知識靈活運用到實(shí)踐中去。更重要的是，它使我們初步培養了專(zhuān)業(yè)興趣，初步設想了未來(lái)發(fā)展的方向，為今后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習及就業(yè)打下了良好的基礎。
實(shí)訓的時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我非常珍惜這次實(shí)訓機會(huì ),在有限的時(shí)間里加深對銷(xiāo)售的了解，找出自身的不足。這次實(shí)訓的收獲對我來(lái)說(shuō)有不少,我自己感覺(jué)在知識、技能,與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲�？傮w來(lái)說(shuō)這次是對我的綜合素質(zhì)的培養，鍛煉和提高。而且，通過(guò)這次實(shí)訓，在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次實(shí)訓主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強了我們今后的競爭力。這次實(shí)訓豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這幾天的實(shí)訓是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中逐步的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。通過(guò)這次實(shí)訓，我成長(cháng)很多，作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我學(xué)到了在課堂上不可能學(xué)到的知識，通過(guò)這次實(shí)地實(shí)訓，我明確了自己以后要走的道路。同時(shí)，也深知自己需要做些什么。我會(huì )多讀書(shū)、多思考，再以后學(xué)習和工作生涯中，做一個(gè)活到老學(xué)到老的人，不斷進(jìn)步。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
總之這次實(shí)訓使我受益匪淺，讓我看到了自己的不足和長(cháng)處，并鍛煉了我各方面的能力，吃了很多苦,亦學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識,認識了更多的人.所有這些都將在我的人生中起到積極的作用。雖然說(shuō)我學(xué)的有限，但起碼我對于銷(xiāo)售這個(gè)行業(yè)還是有了更進(jìn)一步的了解和認識。這對于我今后的學(xué)習和工作將產(chǎn)生積極的影響。通過(guò)這次實(shí)訓增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣�，F在，我意識到必須要做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)，不斷豐富自己的工作經(jīng)驗。同時(shí),注重專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。這樣才能使自己有扎實(shí)的文化基礎,迎接以后就業(yè)中各種嚴峻的挑戰。
大學(xué)生實(shí)習總結2
又來(lái)到了一年的雙十一活動(dòng)，我們班今年有幸可以來(lái)到強者服飾公司參加相關(guān)的實(shí)習培訓�？梢栽趯W(xué)習之余，還能參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的實(shí)操培訓，是很好的機會(huì )。我也努力的把握這次機會(huì )，對自己的專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行補充。
我在這個(gè)企業(yè)做的是客服崗位，剛開(kāi)始來(lái)到這個(gè)強者服飾公司培訓時(shí)，當然要對企業(yè)的一些規則和天貓的注意事項進(jìn)行了解。一進(jìn)公司就給我們一堆紙，紙上的內容都是產(chǎn)品型號或是一些難回答的問(wèn)題的參考答復。這種抄抄背背的東西，我們在學(xué)校都已經(jīng)習慣了，所以沒(méi)多大的問(wèn)題，我們只是對其進(jìn)行大概的了解就開(kāi)始上手了。剛開(kāi)始有客人來(lái)咨詢(xún)的時(shí)候，每個(gè)人都是很開(kāi)心的，不知為什么，每促成一個(gè)訂單，我們就很高興，雖然錢(qián)不是我們的。不過(guò)慢慢的大家對客人咨詢(xún)這件事已經(jīng)習慣了之后，就沒(méi)有開(kāi)始實(shí)習的.那種熱情了，反而覺(jué)得之前自己的行為很傻。
我上的是晚班，上班的時(shí)間基本都是2：30-9:30，其實(shí)我覺(jué)得上晚班挺好的，至少不用擔心早上起不了床。每天都早早的來(lái)到公司，對各項事情進(jìn)行準備，就可以開(kāi)始工作了。有的時(shí)候可能會(huì )遇到一些難纏的客人，我們都會(huì )對他進(jìn)行認真的對待和積極的答復，盡量為其解決各種問(wèn)題。
整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，印象深刻的當然是10號的晚上到11號的凌晨，這段時(shí)間也是我們整個(gè)實(shí)習的目的和目標。我們8點(diǎn)之前就已經(jīng)到達公司，對工作進(jìn)行準備，準備好后就可以開(kāi)始接待客人。剛開(kāi)始的兩三個(gè)小時(shí)每什么人，不過(guò)到了11：30后就開(kāi)始陸陸續續又客人來(lái)詢(xún)問(wèn)了，我們也跟往常一樣進(jìn)行正常答復。零點(diǎn)過(guò)后，人流量開(kāi)始持續增加，4個(gè)店不斷的有人前來(lái)咨詢(xún)，這是就用公司設置好的快捷語(yǔ)進(jìn)行逐一答復。在答復之中，還要注意有沒(méi)有人對我們進(jìn)行陷阱提問(wèn)，比如一些人會(huì )問(wèn)一些我們回答錯了就會(huì )觸犯天貓規則的問(wèn)題，如果我們答錯了，雖然金額不大，但能減少的損失就要減少。到了3點(diǎn)過(guò)后，人流逐漸開(kāi)始少了，我們也慢慢的放松下來(lái)，休息了一下，到了6點(diǎn)我們也就可以下班了。
我覺(jué)得這個(gè)雙11實(shí)習是比較成功，自己也學(xué)到了很多東西，對自己的知識進(jìn)行了增長(cháng)，我也好好的珍惜了這次培訓機會(huì )，讓自己變得更加的充實(shí)。
大學(xué)生實(shí)習總結3
對于B2B、C2C、B2C這三者之間即有很多聯(lián)系也有很多區別，大致比較如下：
1、雙方角色不同。在實(shí)習的第二天里，實(shí)習過(guò)程中各自角色不同，B2C中的C則是扮演顧客買(mǎi)的角色，而B(niǎo)則是企業(yè)賣(mài)方，在整個(gè)過(guò)程中，操作比B2B易懂;
2、流程相似。三者都有組織貨源、發(fā)布信息、定訂單處理、網(wǎng)上支付、物流配送、售后服務(wù)等流程;
3、從信任度而言，B2B中對企業(yè)要求很高，相對于其他兩種而言，信任度最高。
從操作來(lái)看，B2B是三者中最難的，步驟很多。交易復雜。在學(xué)習C2C的過(guò)程中，我還了解到，C2C交易平臺是一個(gè)為顧客提共良好地交易方式，因為C2C中為了保護買(mǎi)方的權益，維護交易平臺的聲譽(yù)，發(fā)布產(chǎn)品信息和店鋪信息。
首先要通過(guò)流覽店證，如陶寶賣(mài)家的個(gè)人身份證，商家身份證以及相應支付寶認證等方式進(jìn)行認證，從而首先保障了商家的安全性;
其次，買(mǎi)家通過(guò)流覽店鋪表列或搜索店鋪名稱(chēng)關(guān)鍵字搜查店鋪信息。即方便又迅速，使買(mǎi)賣(mài)都能得到各自利益。
第三，在C2C中即可選擇普通競標的方式業(yè)也可選擇定價(jià)購買(mǎi)的方式，根據自身情況來(lái)進(jìn)行選擇。無(wú)論是在B2B、B2C還是C2C中，其交易模式都是在網(wǎng)上銀行付款的，這樣給雙方都給予了一定保障。使貨款、錢(qián)都能準確及時(shí)到對方手中。
在12月13號這天我們又學(xué)習了網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)，網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)是以互聯(lián)網(wǎng)為平臺，結合新的方式方法和新的理念實(shí)施的一系列活動(dòng)的.過(guò)程。它包括品牌推廣、網(wǎng)站推廣、信息發(fā)布、銷(xiāo)售促進(jìn)、渠道拓寬、客戶(hù)管理、市場(chǎng)調研等，它的出現使各職能之間緊密連接，相互促進(jìn)，使各職能單獨發(fā)揮作用要遠遠低于網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)系統所發(fā)揮的作用。發(fā)揮系統的強大功能，給企業(yè)整體營(yíng)銷(xiāo)帶來(lái)了最大的效用。我們還學(xué)了用photoshop制作卷邊郵票，圖象處理應用也非常廣泛，它常應用于廣告公司、相館等。學(xué)好它是很有必要的。
網(wǎng)站推廣的領(lǐng)域已應用于多個(gè)方面，網(wǎng)站上有各式各樣的特色，能擁有一個(gè)屬于自己特色的網(wǎng)站是我們每個(gè)人所奮斗的目標，優(yōu)秀的網(wǎng)站同樣也需要優(yōu)秀的人才來(lái)修飾，去推廣，就像人生一樣，努力奮斗的過(guò)程就是追求、推廣與修飾人生的過(guò)程，唯有奮斗才能成功。
最后說(shuō)說(shuō)我在公司的情況和在公司里我每天的工作內容：
1、管理公司后臺網(wǎng)站，每天發(fā)布更新公司動(dòng)態(tài)，產(chǎn)品內容，圖片等，提高公司網(wǎng)站點(diǎn)擊率。
2、在網(wǎng)上尋找潛在客戶(hù)，聯(lián)系買(mǎi)家。為銷(xiāo)售人員提供市場(chǎng)信息。
3、期回訪(fǎng)老客戶(hù)，詢(xún)問(wèn)產(chǎn)品使用情況，落實(shí)解決客戶(hù)的反饋意見(jiàn)。
4、接到客戶(hù)單子要準備購銷(xiāo)合同，并且對生產(chǎn)車(chē)間下達生產(chǎn)通知單。
5、協(xié)助經(jīng)理督導追蹤銷(xiāo)售行為，完善銷(xiāo)售計劃的不足，提出整改方案和應對措
實(shí)習感想
工作不是很累，而且學(xué)到了很多東西，我突然覺(jué)得以前聽(tīng)別人說(shuō)在大學(xué)里只是學(xué)思維的方法有那么點(diǎn)道理，其實(shí)在學(xué)校學(xué)的是用的上的，只是時(shí)間的問(wèn)題，越到后來(lái)就越需要理論水平，只是當我們到了那個(gè)需要理論水平的時(shí)候已經(jīng)把學(xué)校學(xué)的東西都還給了老師，又要重新揀起來(lái)!所以大家還是要邊工作邊鞏固自己的專(zhuān)業(yè)知識啊!人所遇到的每一段經(jīng)歷都是彌足珍貴，就象即將遠離我們的校園生活，很多人卻沒(méi)有很好的把握，若干年之后，同學(xué)聚會(huì )，方才發(fā)覺(jué)，此時(shí)原本占在同一起跑線(xiàn)上的我們，已然在人生的路上拉開(kāi)了距離。
此次實(shí)習感受頗多，細心與耐心都是重要的一課，人的一生也是不斷追求的過(guò)程，遇跌倒時(shí)也應在第一時(shí)間爬起來(lái)，再努力、再奔跑，就像風(fēng)箏一樣，永遠都在努力奔跑、放飛，縱然線(xiàn)斷失離，亦放手騰飛!
大學(xué)生實(shí)習總結4
在我的大學(xué)生涯中，我有幸參加過(guò)一次金屬加工實(shí)習，這次實(shí)習讓我深刻地認識到了金屬加工的重要性以及金屬加工行業(yè)的精髓。在這篇總結中，我將結合自身的經(jīng)歷，詳細、具體、生動(dòng)地談一談我的大學(xué)生金工實(shí)習工作總結。
一、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
我所在的實(shí)習單位是一家規模較小但極其專(zhuān)業(yè)的金屬加工廠(chǎng)，該廠(chǎng)專(zhuān)注于鋁合金加工和精密鑄造。該公司擁有先進(jìn)的金屬加工設備以及一支高水平的金屬工藝研發(fā)團隊，致力于成為行業(yè)內的佼佼者。
二、實(shí)習工作內容
我本次實(shí)習的主要工作是：協(xié)助鋁合金制品生產(chǎn)管理，包括生產(chǎn)計劃制定、生產(chǎn)進(jìn)度監控、質(zhì)量檢查等。同時(shí)，我也負責了部分設備的維護工作，例如設備保養、清洗、零部件更換等。
在公司的幫助下，我學(xué)習了很多關(guān)于金屬加工的'知識和技能，例如噴砂處理、鉆孔、銑削、車(chē)削等，深化了我對金屬加工流程的理解。
三、實(shí)習感受
1、感受到了自身的不足
實(shí)習期間，我發(fā)現自己很多技能還不夠嫻熟，需要更多的實(shí)踐和學(xué)習。尤其是在機械加工方面，我需要多加練習，在制作鋁合金制品時(shí)才能夠做得更好。
2、學(xué)到了理論知識并應用于實(shí)踐
在實(shí)習期間，我深刻體會(huì )到了理論知識與實(shí)踐的聯(lián)系。平時(shí)課堂上學(xué)到的機械加工理論知識，經(jīng)過(guò)實(shí)踐后才能夠更好地理解。同時(shí)，實(shí)踐反過(guò)來(lái)又會(huì )不斷地推動(dòng)對理論知識的從容掌握。
3、感受到了金屬加工的重要性
我深刻認識到，在現代工業(yè)中，金屬加工是不可替代的一環(huán)。無(wú)論是電子、機械、建筑等行業(yè)都離不開(kāi)金屬加工。而我作為一名金屬加工工作者，必須要不斷創(chuàng )新和提升自身的能力，追求卓越。
四、實(shí)習總結
通過(guò)本次實(shí)習，我不僅掌握了一定的金屬加工技能，而且更加深入了解了金屬加工行業(yè)的發(fā)展趨勢和行業(yè)特點(diǎn)。同時(shí)，實(shí)習也讓我意識到了人才的培養需要在學(xué)校教育和企業(yè)實(shí)踐相結合，才能夠真正做到為社會(huì )輸送高能力、高水平的實(shí)踐能力強的人才。
在今后的學(xué)習和工作中，我將持續不斷地提高自己的能力，努力做好本專(zhuān)業(yè)的工作，為我所在的企業(yè)和我國的金屬加工行業(yè)做出更多的貢獻。
大學(xué)生實(shí)習總結5
實(shí)習生：
實(shí)習學(xué)校：佛山市第十中學(xué)
實(shí)習時(shí)間：20xx.01.8至20xx.7.19
實(shí)習目的：使掌握的理論、專(zhuān)業(yè)知識和基本技能得到檢驗和鞏固；向優(yōu)秀教師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗和智慧，反思自己的不足，查漏補缺、及時(shí)調整與改進(jìn)；進(jìn)一步培養在實(shí)際工作中發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、設計和實(shí)施解決問(wèn)題的能力，大學(xué)生實(shí)習總結。
20xx年01月8日至20xx年7月19日，為期一個(gè)半月的實(shí)習似乎眨眼間就結束了，卻還依稀記得第一次踏入十中校園，一切既陌生又新鮮的情形。一個(gè)半月看似長(cháng)，卻實(shí)實(shí)在在的過(guò)著(zhù)，這一份經(jīng)歷，這一份感悟，對于我而言不僅僅是一份寶貴的經(jīng)驗，更是一段彌足珍貴的回憶。靜下心來(lái)回想一下，日子雖然忙碌，但在指導老師的指導幫助下和自己的努力實(shí)踐中，我收獲了很多。下面分別從實(shí)習綜述、實(shí)習效果、反思建議三個(gè)方面對本次實(shí)習進(jìn)行大學(xué)生實(shí)習總結。
一、實(shí)習綜述
我們實(shí)習的基本內容主要包括四部分：教學(xué)實(shí)習、班主任工作、專(zhuān)業(yè)考察、社會(huì )調查�；厩闆r如下：
第一、教學(xué)實(shí)習，完成教案二份，試講次數為六次，上課節數為三節（兩節新課、一節試卷評講課）。作為最主要的實(shí)習任務(wù)，上好思想品德課是最重要的。為了很好的完成這一任務(wù)，我們請了十中政治科科長(cháng)康鳳雯老師為我們做了兩次全面深入的介紹和集體指導。
首先是分析教材。十中采用的是粵教版教材，教科書(shū)不再是枯燥乏味，多了許多彩圖和名人名言，更有閱讀與思考、操作平臺等項目。不過(guò)新教材也存在一定缺陷，邏輯性不強，所以需要對教材進(jìn)行全面、深入的理解，上課的思路也需要再三斟酌。其次是明確知識目標和教學(xué)方法�？道蠋熤赋�，初中生的知識目標只要求達到識記、理解的程度，不需要過(guò)于深入的講解，在方法的使用上盡可能使用實(shí)例解析，最好能選用切合學(xué)生生活實(shí)際的例子，從而達到智育和德育相結合的目的。再次，上課的具體要求和操作模式�？道蠋熞笪覀兊慕贪敢龅�"五個(gè)統"，即教學(xué)目標統一、重難點(diǎn)統一、復習要點(diǎn)統一、作業(yè)統一和知識要點(diǎn)統一。在"五個(gè)統一"的基礎上按照課前復習、導入、講授新課、總結、課堂鞏固練習五個(gè)步驟進(jìn)行備課和授課。最后也是最重要的，分析學(xué)生的特點(diǎn)。十中的學(xué)生的學(xué)習基礎較差，學(xué)習自覺(jué)性和積極性不高，個(gè)性相當活躍，因此具體了解學(xué)生的特點(diǎn)，在維持良好的課堂紀律的前提下順利完成一節課，對于我們而言將會(huì )是一個(gè)極大的挑戰。
在對整體的教學(xué)情況和學(xué)生特點(diǎn)有一個(gè)大致的了解后，我們開(kāi)始了聽(tīng)課、集體備課、試講和正式上課的實(shí)習過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中我最大的感受是，一節看似平淡、普通的思想品德課，課前卻需要花大量的時(shí)間精力去準備。從學(xué)習教學(xué)大綱，根據大綱要求鉆研教材，查找資料、篩選案例，理清思路、抓好重點(diǎn)，到編寫(xiě)教案，制作多媒體課件，并在指導老師審閱后自己進(jìn)行了試講，這個(gè)過(guò)程是痛苦而漫長(cháng)的。一份完整的教案，從研究教材開(kāi)始，到最后在課堂上講授，需要經(jīng)過(guò)許多次的修改、完善、試講，盡管過(guò)程很痛苦，可是上完課卻覺(jué)得很充實(shí)，有一種很強的滿(mǎn)足感。
第二、班主任工作：為期六個(gè)星期，主要負責學(xué)生思想工作，策劃和開(kāi)展主題班會(huì )《備戰期中考》，實(shí)習總結《大學(xué)生實(shí)習總結》。班主任工作也是本次實(shí)習的主要任務(wù)之一。在學(xué)校里，班主任就是學(xué)生的第一監護人，所以班主任的工作非�，嵥�。一名真正盡職盡責的班主任，在學(xué)生身上下的功夫比學(xué)生的父母還要多。通過(guò)這一個(gè)多月的實(shí)習，我認為在班主任工作中需要遵循兩個(gè)原則。首先，始終要堅持"一個(gè)標準"原則，就是在處理班級事務(wù)時(shí)，尤其是獎懲方面，對好學(xué)生和后進(jìn)生應使用同一個(gè)標準。通常好學(xué)生易受到偏愛(ài)，而后進(jìn)生則常常使老師產(chǎn)生偏見(jiàn)，所以班主任"執法"一定要公允，要一碗水端平。如果處理有偏頗，則會(huì )助長(cháng)好學(xué)生的壞習慣和驕傲性情，壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心。其次，要秉承相互尊重、相互理解的原則，切忌當眾批評、呵斥學(xué)生，否則易激起學(xué)生的逆反心理，一旦形成班主任與學(xué)生之間的惡性循環(huán)，將對班主任工作的展開(kāi)產(chǎn)生十分不利的影響。特別是在做學(xué)生思想工作的時(shí)候，要首先讓學(xué)生感受到老師對他的關(guān)心與愛(ài)，從而減輕學(xué)生的心理負擔，消退學(xué)生的心理防線(xiàn)，如此才能了解學(xué)生內心真正的想法，在此基礎上進(jìn)行開(kāi)導、教育，才能使班主任工作卓有成效的展開(kāi)。
因為恰逢十中期中考試，所以在集中體現班主任工作能力的主題班會(huì )項目上，我開(kāi)展了一次題為《備戰期中考》的主題班會(huì )。班會(huì )主旨不僅僅在于調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)迎接考試，更在于幫助同學(xué)們樹(shù)立目標意識，學(xué)會(huì )制定長(cháng)短期目標和相應的實(shí)行計劃，并掌握科學(xué)的學(xué)習方法。在最后適時(shí)的提出老師的希望和寄語(yǔ)，深化班會(huì )主題。從同學(xué)們在班會(huì )后各方面的表現來(lái)看，主題班會(huì )達到了一定的'效果。
第三、專(zhuān)業(yè)考察和社會(huì )調查：討論選題，合作設計問(wèn)卷和開(kāi)展考察、調查，問(wèn)卷統計及完成專(zhuān)業(yè)考察報告和社會(huì )調查報告各一份。專(zhuān)業(yè)考察以"近五年來(lái)佛山經(jīng)濟發(fā)展對思想政治教育專(zhuān)業(yè)帶來(lái)的挑戰和機遇"為主題，從近五年來(lái)佛山經(jīng)濟發(fā)展的成果與人們思想的變化兩者之間的關(guān)系著(zhù)手，闡述經(jīng)濟的發(fā)展給思想政治專(zhuān)業(yè)帶來(lái)哪些挑戰和機遇，旨在通過(guò)本次考察促進(jìn)佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院思想政治教育專(zhuān)業(yè)的改革和進(jìn)步。本次考察采用問(wèn)卷調查和調查訪(fǎng)問(wèn)相結合的方式，分別對佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院07、08級思想政治教育專(zhuān)業(yè)（師范）現狀進(jìn)行問(wèn)卷調查，并聯(lián)系佛山十中主要負責德育工作的陳校長(cháng)進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)，結合兩方面數據完成一份考察報告。社會(huì )調查以"中學(xué)生家庭思想品德教育現狀調查"為主題，以佛山市第十中學(xué)為例，目的在于針對當前家庭思想品德教育中存在的問(wèn)題進(jìn)行探討，明確當前家庭思想品德教育的重要性、存在問(wèn)題的原因并提出相應的對策。本次調查采用分層抽樣的調查方法，對佛山市第十中學(xué)的三個(gè)年級（共29個(gè)班）進(jìn)行抽樣調查�？偣舶l(fā)出問(wèn)卷445份，回收417份，回收率達到93.7%，調查的主要內容是學(xué)生家庭思想品德教育的教育方式與教育內容。根據回收統計的數據完成一份調查報告。
二、實(shí)習效果
通過(guò)本次實(shí)習，我感到自己在很多方面都有了提高，獲益匪淺。
首先，我鞏固了一些基本的教學(xué)方法和師范技能，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平。特別是在一次次的教學(xué)實(shí)踐中，在一次次和指導老師的交流過(guò)程中，我的備課的邏輯思路、選擇和處理教材的能力、調動(dòng)課堂氣氛和掌控課堂動(dòng)態(tài)的能力、等各方面的教學(xué)能力和教學(xué)智慧都得到質(zhì)的提升，為我以后走上講臺做一名真正的人民教師打下基礎。
其次，通過(guò)實(shí)習，我對中學(xué)的現狀有了更為直接和感性的認識，對學(xué)生的學(xué)習、思想、心理狀況有了更為恰當和深入的了解，對教師的工作有了更為真實(shí)和
充分的體驗，這些都有利于我在今后的工作中更快地適應新的工作環(huán)境，從而增強了我的自信心。
再次，我增強了身為教師的責任感和榮譽(yù)感，更加堅定了成為人民教師的職業(yè)理想。站在三尺講臺上，我能感受到一份沉甸甸的使命感和責任感，看著(zhù)臺下一張張天真可愛(ài)的笑臉，我發(fā)自?xún)刃牡母械娇鞓?lè )和滿(mǎn)足。正是這份快樂(lè )和滿(mǎn)足，堅定了我追求職業(yè)理想的信念。
最后，通過(guò)實(shí)習，我增強了交際能力和口頭表達能力。如何處理與實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導、指導老師、學(xué)生以及小組同學(xué)的關(guān)系，給每一位同學(xué)提出了一個(gè)難題。在實(shí)習期間，我用禮貌、謙虛、好學(xué)、負責的態(tài)度很好地解決了這個(gè)問(wèn)題，從而在這個(gè)相處的過(guò)程中提高了自身的交際與溝通能力。另外，由于教師是一份用語(yǔ)言去傳道授業(yè)解惑的職業(yè)，因此在這個(gè)過(guò)程中，我的語(yǔ)言表達能力也得到很大的提升。
三、反思建議
完成了專(zhuān)業(yè)考察和社會(huì )調查，整個(gè)教學(xué)實(shí)習也已圓滿(mǎn)完成。在戀戀不舍中我告別了指導老師、實(shí)習班級、實(shí)習學(xué)校，重新投入到緊張的學(xué)習狀態(tài)中。這次的教育實(shí)習我取得了很大的進(jìn)步，同時(shí)也暴露了很多問(wèn)題。普遍存在的問(wèn)題是教師師范技能不到位，綜合能力和素質(zhì)有待加強。對此我在實(shí)習結束時(shí)進(jìn)行了深刻的反思建議。
第一，作為一個(gè)師范生，教師師范技能是應該具備的最基礎的能力，但我們這些實(shí)習生在這一方面存在明顯缺陷。究其原因有二，首先是實(shí)習生本人不重視，平時(shí)沒(méi)有多加鍛煉，以至于上臺后板書(shū)、語(yǔ)言表達、教態(tài)等各方面有待改進(jìn)。另一方面與學(xué)校設置的課程有關(guān)，在我們真正安排的課程中稱(chēng)得上技能培養的就只有普通話(huà)、計算機技術(shù)、毛筆字這幾個(gè)，而這幾門(mén)課程中僅有計算機技術(shù)是真正有開(kāi)課進(jìn)行教學(xué)的，可見(jiàn)在技能方面學(xué)�？梢蚤_(kāi)設技能培養模塊課程，這樣可以讓學(xué)生根據局自己的實(shí)踐需要進(jìn)行專(zhuān)門(mén)訓練。此外，對于技能培養的課程教材開(kāi)發(fā)還有待加強。
第二，在綜合能力和素質(zhì)方面，作為一名當代教師除了要具備現代人的基本能力素質(zhì)，如認識能力、學(xué)習能力、交往能力、自控能力和創(chuàng )造能力等之外，還必須具備從事教師職業(yè)所特有的從教能力，主要包括語(yǔ)言表達、溝通能力，組織管理能力，靈活應變能力等。對此我建議我們學(xué)院可以和佛山市第十中學(xué)、疊窖中學(xué)等長(cháng)期合作的學(xué)校建立長(cháng)期的基地關(guān)系，成立佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院思想政治教育專(zhuān)業(yè)的固定實(shí)習點(diǎn)，從而開(kāi)展一系列的合作，讓我們能更好的學(xué)以致用，提高各種綜合能力和素質(zhì)。
綜合上述，我在本次教育實(shí)習中獲益匪淺。最后我要感謝我的指導老師郭建淮老師、康鳳雯老師和陳卓穎老師，感謝我的指導班主任莫詠宜老師，從他們的身上學(xué)到了很多東西，作為教師，他們永遠都是我的榜樣，也是我想要超越的目標。同時(shí)，要感謝我的同學(xué)和搭檔陳銘棠，以及207班全體學(xué)生，你們教會(huì )我的要遠比我教會(huì )你們的多很多。至此，我的實(shí)習生活已劃上圓滿(mǎn)的句號，確切地說(shuō)是英文式的句號，一個(gè)沉甸甸的實(shí)心點(diǎn)，因為這次教育實(shí)習是我人生一筆巨大的財富，是彌足珍貴的回憶。
大學(xué)生實(shí)習總結6
短短12天的測量實(shí)習（從8月x日，至9月x日）就要結束了，在快樂(lè )與痛苦的交集中，在x老師的耐心指導下，我們第二組成功地完成了任務(wù)。這次我們通過(guò)實(shí)習對已學(xué)過(guò)的測量學(xué)理論及技術(shù)作一次系統的`實(shí)踐，進(jìn)一步理解、鞏固所學(xué)知識，切實(shí)掌握測量的基本技術(shù)，鍛煉動(dòng)手及獨立工作能力；并通過(guò)對新興儀器、軟件的使用，了解拓寬知識面。同時(shí)以小組為單位展開(kāi)的活動(dòng)也鍛煉了我們的團隊精神，身為組長(cháng)的我更是鍛煉了協(xié)調和組織的能力，可以說(shuō)是受益匪淺。
通過(guò)實(shí)際的測量實(shí)習，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對實(shí)驗儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì )了很多課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實(shí)習要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。
大學(xué)生實(shí)習總結7
歲月如梭，轉眼一年的實(shí)習期即將結束。在領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在同事的熱心幫助下，通過(guò)自身的不斷努力，我很快適應了環(huán)境，適應了新的工作崗位，回首翹望，有優(yōu)點(diǎn)可待繼承發(fā)揚，還有不足需學(xué)習改進(jìn)。
在工作中，我嚴格遵守廠(chǎng)紀廠(chǎng)規，認真履行自動(dòng)化控制室一名操作人員的職責。尊敬領(lǐng)導，團結同事。不遲到，不早退，不曠工。努力做到操作規范化，技能熟練化、基礎設施清潔維護經(jīng)�；�。將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃、有重點(diǎn)，實(shí)踐操作有措施，有記錄。工作期間始終以“熱心、細心”為準則，聯(lián)系現場(chǎng)實(shí)際勤觀(guān)察，勤思考，勤學(xué)習。工作實(shí)踐讓我的業(yè)務(wù)不斷增長(cháng)，工作能力和思想認識都有了很大提高。
當然，我還有很多不足之處，說(shuō)話(huà)做事粗枝大葉。與人交流溝通有待進(jìn)一步完善。我喜歡自己的'專(zhuān)業(yè)和工作，所以有信心改進(jìn)不良習慣。
一年實(shí)習工作的磨練，培養了我良好的工作作風(fēng)和埋頭苦干的求實(shí)精神，樹(shù)立了強烈的責任心，高度的責任感和團隊精神。生產(chǎn)實(shí)踐讓我學(xué)會(huì )脫離浮躁和不切實(shí)際，心理上更加成熟堅定。為走向工作崗位做好充分準備，在今后的工作中，我將繼承和發(fā)揚自己的優(yōu)勢，學(xué)習改進(jìn)不足。適應企業(yè)發(fā)展要求，努力把自己的工作做得更好。
大學(xué)生實(shí)習總結8
20xx年x月的電工頂崗實(shí)習進(jìn)行的緊張有序，這次電工頂崗實(shí)習是對實(shí)際條件下的依次模擬考核，使用的電壓在220伏到380伏，所以對我的要求很高，弄不好會(huì )有觸電的危險，還有燒毀儀器，在電工頂崗實(shí)習開(kāi)始前老師告訴我，安全放在第一，不能馬虎，開(kāi)電的時(shí)候要檢查一遍，還要通知其他人，以免觸電，老師又講了實(shí)驗時(shí)應注意的問(wèn)題，然后我按分好的組開(kāi)始做試驗。
電工頂崗實(shí)習的主要目的是培養中職學(xué)生的動(dòng)手能力。對一些常用的電工電子設備有一個(gè)初步的了解，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來(lái)。電工電子技術(shù)的實(shí)習要求我熟悉電工電子元器件、熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電工電子設備的制作、裝調的'全過(guò)程，從而有助于我對理論知識的理解，幫助我學(xué)習電工電子專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識。培養理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析解決問(wèn)題能力的同時(shí)也培養同學(xué)之間的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
通過(guò)了這x月的電工電子的實(shí)習，也培養了我的膽大、心細、謹慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個(gè)實(shí)習是通過(guò)接上日常低壓電路來(lái)完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動(dòng)機的轉動(dòng)部分。也要求操作的時(shí)候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個(gè)電工頂崗實(shí)習中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生掌握電烙鐵的正確使用的方法。通過(guò)這為期x月的電工實(shí)習，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過(guò)這一次的電工實(shí)習，增強了我的動(dòng)手操作的能力。
大學(xué)生實(shí)習總結9
參加實(shí)習已經(jīng)有一段時(shí)日，雖然不是正式工作，但是我一直認真對待，十分投入，盡量做好本職工作的同時(shí)學(xué)習掌握更多的知識。
我想回顧這些日子的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，第一次聽(tīng)指導老師xx老師的課，我學(xué)到的是認真負責的態(tài)度，激情大方的教態(tài)，和如何調動(dòng)學(xué)生積極性及活躍課堂氣氛。
第一次備課寫(xiě)數學(xué)教案，我學(xué)到了每個(gè)環(huán)節都需要全面兼顧，才能實(shí)現課堂結構，明白了備課需要有預見(jiàn)性，需要多了解學(xué)生，周密安排，查找資料，以便應對教學(xué)過(guò)程中出現的意料不到的情況；第一次上臺講課，這是一個(gè)將紙上內容付諸實(shí)際操作的環(huán)節。
“教師這個(gè)職業(yè)既是導演、編劇，又是演員”，確實(shí)，只有將這三個(gè)角色扮演好，才能導出一出好戲一堂好課，即使不華彩也平實(shí)。
這次的實(shí)習給予自己的不僅僅是走走過(guò)場(chǎng)那般簡(jiǎn)單，它在我的整個(gè)人生路上也了留下了許多痕跡，我們要學(xué)的還有很多。
大學(xué)生實(shí)習總結10
感謝這次實(shí)習的教師，感謝這次實(shí)習。感謝為我爭取了這實(shí)習機會(huì )的領(lǐng)導。這次實(shí)習，一定會(huì )令我人生走向新一頁(yè)!
給我收獲最大的覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討，這次實(shí)習中。要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單挑又重復，但這是磨練意志最有效的方法，告誡自己要認真完成，對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核，做到每一件事的過(guò)程中遇到困難，一定要爭取不拋棄，不放棄，堅持“戰斗”只要希望還在勝利一定屬于我觀(guān)賞了公司A公司B并參加了兩次講座，此次專(zhuān)業(yè)實(shí)習的過(guò)程中。從實(shí)際到理論，加深了對xx專(zhuān)業(yè)的理解，和對于與社會(huì )接軌的深刻感受。
更多的課本的知識的理解，作為學(xué)生。理論的優(yōu)勢是特色，但是怎樣將理論結合實(shí)際卻是擺在面前的難題。而參觀(guān)公司A和公司B正視給了直觀(guān)的解讀。公司A建立了一整套符合國際標準的質(zhì)量、利息和交付體系，軟件開(kāi)發(fā)質(zhì)量控制和過(guò)程改善能力已達到國際先進(jìn)水平，秉承“用開(kāi)拓的意識、發(fā)明新的價(jià)值”企業(yè)理念，不時(shí)跟蹤國際先進(jìn)技術(shù)與管理思想，研發(fā)和提供優(yōu)質(zhì)軟件產(chǎn)品和技術(shù)服務(wù)，為客戶(hù)不時(shí)發(fā)明和提升價(jià)值。正是因為秉持這樣的理念其完整的價(jià)值鏈和細致的軟件服務(wù)，給了以xx專(zhuān)業(yè)的具體實(shí)際的體驗。與此同時(shí)，公司B企業(yè)的觀(guān)賞使我對中國物流企業(yè)的現狀有了大概的解，觀(guān)賞過(guò)程中不同倉庫的設施和地面的設置的挑選更是讓我多了超出理論的認識。通過(guò)指導人員的講解我對中國物流企業(yè)的信息化有了大致的解：中國物流企業(yè)信息化整體水平不高是其信息化建設的核心問(wèn)題。這包括：規范不統一，資源浪費嚴重;大型應用軟件系統應用不普遍，應用層次低;現有各軟件系統之間相互孤立，形成“信息孤島”信息化建設發(fā)展不平衡，造成“信息鴻溝”硬件設備的利用率不高，資源浪費嚴重;綜合信息系統是物流業(yè)信息化建設的肯定趨勢。
那么后來(lái)的信息化講座就揭開(kāi)了信息化和xx專(zhuān)業(yè)的神秘面紗。通過(guò)經(jīng)驗豐富的演講者的ppt演示我解了多個(gè)行業(yè)的信息化實(shí)施過(guò)程和具體的商務(wù)轉變成xx專(zhuān)業(yè)活動(dòng)的流程�，F實(shí)中簡(jiǎn)單的商務(wù)活動(dòng)一旦設計成成功的xx專(zhuān)業(yè)流程將涉及多個(gè)業(yè)務(wù)流程，如果說(shuō)前兩次的觀(guān)賞實(shí)習是給的直觀(guān)的視覺(jué)抵觸和心理震撼。整體的實(shí)施過(guò)程是復雜而艱難的鑒于中國xx專(zhuān)業(yè)并不是很成熟，各方面的支持還不夠完備，這使得中國xx專(zhuān)業(yè)的發(fā)展還是受著(zhù)局限。
畢業(yè)前的這次專(zhuān)業(yè)實(shí)習，作為應屆畢業(yè)生。無(wú)疑是給了對xx專(zhuān)業(yè)的清晰認識，這也是最為xx專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的最大感悟。
包括學(xué)習，當然實(shí)習中還有著(zhù)更多的.感觸。生活，工作各個(gè)方面。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習它更偏重于應用，就學(xué)習而言。更加細致，要求也更加嚴格。作為應屆畢業(yè)生的要想適合自己的工作，實(shí)際中實(shí)現自己的理想，必需不時(shí)的增加自己的能力，做事情更加專(zhuān)注。
專(zhuān)業(yè)學(xué)習展示給我看各個(gè)不同的行業(yè)的人們生活，就生活而言。不同行業(yè)的人們將自己的行業(yè)融入自己的生活，這樣大的人群的生活展示給我未來(lái)的生活遠景，選擇什么樣的生活也是現在最重要的抉擇。一旦下定決心，也就要開(kāi)始為自己的生活做準備，勝利是屬于有準備的人的現在就要為自己的生活做準備，不時(shí)的空虛自己。
無(wú)疑的本次的xx專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)實(shí)習，就工作而言。展示給我多種職業(yè)，而作為應屆畢業(yè)生，擇業(yè)的選擇是大多數人所面對的問(wèn)題。就我xx專(zhuān)業(yè)而言，面試時(shí)常遇見(jiàn)的問(wèn)題就是xx專(zhuān)業(yè)是干什么的或許大多數的學(xué)生跟我一樣對xx專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有清晰的概念，所以也并不能很好的回答這樣的問(wèn)題。不管怎樣，勤勞的人是讓人欽敬的但所接觸的朋友說(shuō)“多年的工作讓我清楚這個(gè)社會(huì )的運轉不是控制在辛勤勞動(dòng)的人手上，而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中。工作中的認真負責不是為了討好表示，而是為了要冶練自己的品性，為自己，不是為老板”
但就個(gè)人而言，上面的認識都是正面的也是自己受益的主要局部。本次的xx專(zhuān)業(yè)實(shí)習更多的讓自己認識到自己的缺乏。作為一個(gè)即將畢業(yè)的應屆生，通過(guò)此次的實(shí)習，更多的對大學(xué)四年的回顧和反省。進(jìn)入了社會(huì )，和學(xué)校的感覺(jué)是完全不一樣的只有在剛進(jìn)入公司的一個(gè)月里，大家還把你當作新人，時(shí)間久了公司的領(lǐng)導就把你與其它同事相比較;當你開(kāi)始跑客戶(hù)時(shí)，客戶(hù)把你與做了很多年的銷(xiāo)售相比較，沒(méi)人把再把你當新人看待，而你把你當作一個(gè)正式的有能力的人使用。
大學(xué)生實(shí)習總結11
大部分疲于在�？袝�(shū)本的學(xué)子們覺(jué)得學(xué)習很枯燥乏味，都想出去走一走，看一看這個(gè)世界；而經(jīng)歷過(guò)社會(huì )毒打的廢柴們又體驗到工作艱難不易強烈要求回爐重造或考研，在過(guò)幾年象牙塔內的美好時(shí)光。但我們學(xué)習到的科技知識，畢竟最終都要回饋給社會(huì )，在實(shí)踐中實(shí)現自己的人生價(jià)值，學(xué)有所用，貢獻力量，因此很有必要提前走出校園，體驗一次社會(huì )實(shí)踐，在實(shí)際工作中認識到自己以往知識面的匱乏之處，進(jìn)行自我完善與知識點(diǎn)的彌補，為以后畢業(yè)踏入社會(huì )打好預防針。
實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，須知此事要躬行”。避免只會(huì )理論，圖表派，只知道紙上談兵，還必須在實(shí)際磨礪中身體力行，將理論與實(shí)踐結合起來(lái)，培養出自己獨立有實(shí)際作用的務(wù)實(shí)思維模式。我在社會(huì )實(shí)踐中也學(xué)到了一些知識，這些只能從實(shí)踐中獲取，書(shū)籍上是學(xué)不到的，此外動(dòng)手能力也是必要要提高的，因為在校大學(xué)生除了極少數的做出科研成果的少數外，絕大多數的動(dòng)手落實(shí)能力非常欠缺，幾乎為零。環(huán)境的改變，接觸的各色各階層人群需要大學(xué)生具備實(shí)地隨機應變能力。
現在中國科技和經(jīng)濟發(fā)展日新月異，充足的'知識儲備或許有用，但是創(chuàng )新和知識的及時(shí)更新迭代尤為重要�，F在的優(yōu)等生可能因為跟不上時(shí)代的步伐而被激烈的競爭淘汰。面對日新月異的新變化，加強自我在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中創(chuàng )新求變的思維，會(huì )比死讀書(shū)有用一百倍。挑戰日益增大，對創(chuàng )新型人才的要求越來(lái)越高。此次我從社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中得到的最深刻的感悟就是要突破自身的思維瓶頸，聯(lián)系所有知識進(jìn)行加工整合，積極發(fā)明創(chuàng )造，在競爭中探索新思路，新方法，提高自身創(chuàng )新能力。
譬如做了一個(gè)月的餐廳服務(wù)員，稚嫩的臉龐一眼就能被客人認出是新手，每天上午十點(diǎn)到下午兩點(diǎn)，休息兩個(gè)小時(shí)后，再從下午四點(diǎn)到后半夜1點(diǎn)，工作時(shí)間雖長(cháng)，但在收到4000塊薪水的那一刻還是感覺(jué)自身還是有所價(jià)值的。盡管以端菜、傳菜，鍵盤(pán)子、倒垃圾為主，有時(shí)還要做清潔工作和其他體力活，但我還是任勞任怨，積極主動(dòng)做好每一個(gè)細節，在大學(xué)里，同學(xué)們?yōu)榈氖歉叩某煽?jì)和獎學(xué)金，現實(shí)中為的是獎金報酬和老板的提拔認可。及格萬(wàn)歲的思想會(huì )很容易被貼上偷懶的標簽，在老板的眼中你的價(jià)值就會(huì )直線(xiàn)下降，工作前景也就岌岌可危。對待工作，不僅要做，還要做的比別人好，從競爭中學(xué)習他人先進(jìn)的地方，提高自身能力和經(jīng)驗。一旦走進(jìn)企業(yè)，面對管理層，同事們，以及客戶(hù)，實(shí)際操作能力的缺陷就會(huì )顯露無(wú)疑，招聘會(huì )上經(jīng)常出現從狀況就是學(xué)校的理論公式知識點(diǎn)轉化不到實(shí)際工作操作中，造成很大差距。在本次社會(huì )實(shí)踐中，面臨的最頭疼的狀況就是一旦遇到課本中沒(méi)有的東西就會(huì )措手不及，也會(huì )遇到學(xué)到的知識根本就無(wú)用武之地的窘境。又或許一個(gè)公式就能搞定�？傊乾F場(chǎng)狀況要比大學(xué)復雜得多。社會(huì )實(shí)踐是將大學(xué)與實(shí)際工作接軌的地方，人際交往的有效溝通，各方面事情的變通與處理的能力提升，社會(huì )實(shí)踐必不可少。兩年后我就要畢業(yè)找工作，為了使自己成為有用有價(jià)值的人，不僅要認真學(xué)習，更要在實(shí)踐中錘煉自我，用先進(jìn)的科技知識武裝自身，掌握專(zhuān)業(yè)知識技能，為將來(lái)更好的為社會(huì )服務(wù)貢獻打好堅實(shí)的基礎。
大學(xué)生實(shí)習總結12
畢業(yè)季來(lái)臨，剛剛實(shí)習完的你，要寫(xiě)實(shí)習工作總結了，這不僅是學(xué)校給的任務(wù)，更是你對自己過(guò)去日子實(shí)習工作的梳理，總結不足，予以改進(jìn)，真正工作以后就不會(huì )很慌張，在銀行實(shí)習的你也是一樣的。
時(shí)光清淺，如流水一瀉而過(guò)，從x月xx號開(kāi)始在銀行實(shí)習至今，每天都活得充實(shí)而有意思，從最初的陌生到現在的熟悉，在這個(gè)過(guò)程，xx銀行的領(lǐng)導以及各位同事給了我很大的支持與鼓舞，在他們的幫助下，我才得以不斷進(jìn)步。
對于一個(gè)非銀行業(yè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的求職者來(lái)說(shuō)，能夠有這樣一個(gè)機會(huì )進(jìn)入銀行工作，對我來(lái)說(shuō)既是機遇又是挑戰。誠然，對于一個(gè)對銀行業(yè)務(wù)不甚了解的門(mén)外漢來(lái)說(shuō)，在銀行這樣的單位里，在完全陌生的領(lǐng)域中，我必須從頭學(xué)起。在我剛進(jìn)銀行的幾天里，認識這里的同事，以及熟悉這里的工作環(huán)境對我來(lái)說(shuō)是首先需要解決的問(wèn)題。在很短的時(shí)間里，我就已經(jīng)認識了大家，漸漸開(kāi)始熟悉了這里的一切……
為了熟悉銀行的各種業(yè)務(wù)和基本知識，我看了不少如柜臺、信貸、稽核、會(huì )計準則、財務(wù)等方面的業(yè)務(wù)書(shū)籍，在接觸到一些不太熟悉的術(shù)語(yǔ)以及科目時(shí)，我就會(huì )在網(wǎng)上查找相關(guān)的解釋?zhuān)绻麑?shí)在不明白，我就向同事們請教，大家也都不厭其煩地給我講解，并且想方設法讓我去接觸更多我尚不熟悉的知識。
在上柜臺實(shí)際操作的這段日子里，由開(kāi)始時(shí)的緊張與生澀到現在的淡定與熟練，雖有自己的努力，更多的是與各位同事的鼓舞與支持離不開(kāi)的，在我做的好的時(shí)候，他們給與了我肯定，在我出錯的時(shí)候，沒(méi)有了責罵，而是理解與教導，他們用過(guò)來(lái)人的`身份傳授給我切身經(jīng)驗，這樣的好同事，怎能不讓我加倍努力呢?
有了業(yè)務(wù)知識還不夠，還得過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)，通過(guò)學(xué)習職業(yè)道德規范讀本以及信社定期開(kāi)展的案件防控專(zhuān)項整治工作以及會(huì )議精神，我深知作為農信員工，一定得經(jīng)得起考驗，經(jīng)得起誘惑，做到蓮花般的純潔，微笑服務(wù)，舉止文明，切實(shí)做到“手握手的承諾，心貼心的服務(wù)”。
在同事們需要的情況下，我也會(huì )盡自己所能去給大家提供便利，每天我都準時(shí)上下班，回到營(yíng)業(yè)廳時(shí)做好各種開(kāi)展業(yè)務(wù)前的準備工作，如泡茶、開(kāi)電腦或者是下班前的清潔……盡管這都算不上什么大事，只是我的舉手之勞，不過(guò)我覺(jué)得正是這樣一個(gè)良好和諧的辦公室氣氛，使我在一個(gè)祥和的環(huán)境中可以把工作做得最好。
對于我這樣一個(gè)從大學(xué)走出來(lái)時(shí)間還不算長(cháng)的新人來(lái)講，在工作中還是會(huì )遇到不少這樣那樣的問(wèn)題，包括工作方式以及與人交際方面的，在這段時(shí)間中，我已經(jīng)在這些方面有了長(cháng)足的進(jìn)步，而且自己的心理狀態(tài)已經(jīng)完全從學(xué)生狀態(tài)轉變成一個(gè)社會(huì )人了。我想自己之所以能夠比較快地完成這種轉換，跟我們筠洲信社有著(zhù)的良好的工作環(huán)境氛圍是很分不開(kāi)的，在這樣一種和諧氣氛中，我還有什么理由不在這里取得進(jìn)步和提高嗎?
總結這兩個(gè)多月來(lái)的日子，我自我認為取得了很大進(jìn)步，學(xué)到了很多，雖然也犯了不少錯。在此真誠感謝銀行領(lǐng)導的關(guān)懷與個(gè)同事的教導，試用期的結束，并不是真的結束，而是新的開(kāi)始，是對我更嚴峻的考驗，我將加倍努力，用青春的汗水去灌溉農信社這顆茁壯成長(cháng)的大樹(shù)!
轉眼間，三個(gè)月的船廠(chǎng)實(shí)習生活已經(jīng)接近尾聲了，對這一段酸苦而又快樂(lè )的經(jīng)歷，著(zhù)實(shí)令人難忘!首先，要感謝南通航運職業(yè)技術(shù)學(xué)院和中外運長(cháng)航重工江蘇金陵船舶有限責任公司為我提供了這次的寶貴機會(huì )。在這段時(shí)間里我學(xué)到了許多關(guān)于造船的知識，留下了很多讓我記憶深刻的細節，也讓我的視野和思路開(kāi)闊了許多�；仡欉@段實(shí)習歷程，確確實(shí)實(shí)讓我獲益匪淺，同時(shí)更是難以忘懷。
大學(xué)生實(shí)習總結13
實(shí)習作為大學(xué)生對社會(huì )的初步嘗試，是對我們自身專(zhuān)業(yè)和個(gè)人實(shí)踐能力的一次考驗。過(guò)去沉浸在大學(xué)的校園中，我們個(gè)人的能力在不知不覺(jué)也被“定格”在了大學(xué)的階段，難以看到自己的不足，更沒(méi)法以此突破自己。
但社會(huì )實(shí)習卻不同，社會(huì )是一個(gè)人才匯聚的大環(huán)境，通過(guò)實(shí)習的經(jīng)歷，我在工作和生活中受到了十分充足的.“打擊”，并以此認識到自己能力在社會(huì )中不過(guò)是一個(gè)“大學(xué)畢業(yè)生”，也看到了在廣闊的社會(huì )環(huán)境下，自己所掌握的知識是多么的淺薄。
回顧這次的實(shí)習情況，在最開(kāi)始的時(shí)候，我來(lái)到了x公司的x部門(mén)。起初的工作十分簡(jiǎn)單，每天要負責的事情雖然多，但也完全在我的能力范圍之內。在這段時(shí)間里，我積極的感受了社會(huì )的環(huán)境，認識了公司的紀律。
但很快，工作隨著(zhù)我們對公司的熟悉，也漸漸變得復雜起來(lái)。不僅增加了很多陌生的工作任務(wù)，過(guò)去簡(jiǎn)單的工作也增添了許多的要求。這時(shí)候，我才意識到，自己才不過(guò)剛剛進(jìn)門(mén)，工作真正的困難還在后頭呢！
如今，我已經(jīng)順利突破了這次實(shí)習的難關(guān)，但今后，我還會(huì )繼續努力下去，讓自己在社會(huì )這個(gè)大講堂里，也能取得屬于自己的理想未來(lái)！
大學(xué)生實(shí)習總結14
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我實(shí)習的目的很明確，就是獲取工作經(jīng)驗，理論聯(lián)系實(shí)際，所以第一天就下定決心要做好。從進(jìn)入公司的那一刻起，我就感受到了一種強烈的工作氛圍。無(wú)論是墻上貼的圖片和標語(yǔ)，還是各種報告和數據，都給了我很棒的新思路。我覺(jué)得這可能就是我想要的生活，一種不斷挑戰自己，實(shí)現自己的工作。
由于剛從學(xué)校來(lái)到公司，作為一個(gè)新人，很有必要盡快熟悉工作職責和業(yè)務(wù)流程，在這里也感受到了自己的不足。因為學(xué)校學(xué)的都是書(shū)本上的知識，只是停留在理論上，而在正常的工作中，理論有時(shí)候是不會(huì )用到的，所以處理好這種變化才是關(guān)鍵。
經(jīng)過(guò)九天的實(shí)踐，我逐漸對公司運輸生產(chǎn)的整個(gè)運營(yíng)過(guò)程有了一個(gè)完整的了解，雖然崗位職能和我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)還有很大的差距。通過(guò)實(shí)習，我拓寬了知識面，現將我的學(xué)習經(jīng)驗總結如下:
在這次畢業(yè)實(shí)習中，我認識到“理論和實(shí)踐相結合是硬道理”，用自己的知識掌握了解決實(shí)際問(wèn)題的方法和技巧，學(xué)會(huì )了與同事相處的有效方法，積累了處理人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗和方法。同時(shí)，我也經(jīng)歷了社會(huì )工作的艱辛。我的實(shí)習也暴露了很多缺點(diǎn)和不足，我覺(jué)得，會(huì )限制我以后的工作和發(fā)展。人們常說(shuō)大學(xué)是一座象牙塔。事實(shí)上，學(xué)校和工作場(chǎng)所、學(xué)習和工作、學(xué)生和員工之間都有巨大的差異。在從校園向社會(huì )轉型的過(guò)程中，人們的觀(guān)點(diǎn)、行為、心理等方面都要進(jìn)行適當的`調整。所以，不要總抱怨公司不愿意招應屆畢業(yè)生，有時(shí)候還得自己找問(wèn)題。這次實(shí)習給我提供了這樣一個(gè)接觸真實(shí)職場(chǎng)的機會(huì )。以我的實(shí)習經(jīng)歷，我可以在畢業(yè)工作的時(shí)候更快更好的融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向專(zhuān)業(yè)人士的轉化。
實(shí)習期間，我也體會(huì )到了從工作中撿書(shū)的難處。我每天都要早點(diǎn)上班，晚上還要準時(shí)下班回家。感覺(jué)好累，很難有精力靜下心來(lái)看書(shū)。這讓我更加珍惜在學(xué)校的時(shí)光。
實(shí)習已經(jīng)結束，但留在心里的回憶和感受卻久久難忘。這九天，我一直很緊張，很努力，很開(kāi)心，很覺(jué)醒，很自信。這些前所未有的經(jīng)歷讓我進(jìn)步了，成長(cháng)了很多，也學(xué)到了一些我在學(xué)校沒(méi)學(xué)過(guò)的東西。接下來(lái)，我們需要做的是調整心態(tài)，腳踏實(shí)地的進(jìn)入下一個(gè)角色，規劃好自己的舞臺，樹(shù)立遠大的理想，為之努力。
大學(xué)生實(shí)習總結15
一、實(shí)習概況
1.實(shí)習目的：通過(guò)自己的所見(jiàn)所聞，以及同當地居民或公園游客的交流，增進(jìn)我們對于城市生態(tài)系統的基本要素、城市人與環(huán)境關(guān)系的認識，以及了解人們對于環(huán)境的真正需求。
2.實(shí)習路線(xiàn)及內容：XX年4月5日，早八點(diǎn)，在北大逸夫二樓前集合出發(fā)，經(jīng)圖書(shū)館至燕南園，停留進(jìn)行觀(guān)察調查；經(jīng)靜園至翻尾石魚(yú)；從北大西門(mén)出至蔚秀園及承澤園，解散進(jìn)行調查；在海淀公園調查后，經(jīng)六郎莊、北京城市綠化隔離帶、京密引水渠，從南如意門(mén)進(jìn)入頤和園，沿昆明湖南岸、頤和園北岸、萬(wàn)壽山北坡一路觀(guān)察，聽(tīng)取老師講解；約14：30實(shí)習結束。
3.實(shí)習達到的目標：通過(guò)老師的講解以及自己的觀(guān)察，將課堂上講授的知識同實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，發(fā)現原來(lái)我們身邊有許多細節都被我們忽略了，一些習以為常的事情背后還有大文章。通過(guò)實(shí)習，也認識了一些動(dòng)植物，增加了知識。
二、分析與討論
注意到這次實(shí)習中不論是老師的講解，自己的觀(guān)察還是進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)的過(guò)程中，都提到了不少關(guān)于植物的問(wèn)題，因此這一部分想著(zhù)重探討周?chē)h(huán)境中植物的選擇，以及對實(shí)習過(guò)程中想到的問(wèn)題進(jìn)行解答。
1.關(guān)于居民對周?chē)脖豢捶ǖ膯?wèn)題
在調查中，絕大多數人都認為應該對環(huán)境進(jìn)行修理，而對野生的植物則有一些深?lèi)和唇^，這與老師的一些觀(guān)點(diǎn)有些背道而馳。
那么究竟什么樣的自然環(huán)境能讓人覺(jué)得舒服，使人產(chǎn)生深刻的體驗呢？研究表明①，首先，要看人是否對自然環(huán)境感興趣；其次，要看自然環(huán)境的物理特征。例如，一片矮樹(shù)林旁邊是一片綠草如茵的草地，人們從矮樹(shù)林中一條小路穿過(guò)，坐在草地上玩耍，會(huì )產(chǎn)生一種擺脫都市枯燥、乏味、緊張工作壓力的感覺(jué)，心情愉快；而在另一種情況下，一片雜草叢生的荒地，無(wú)法通過(guò)的灌木叢，這類(lèi)自然景色往往失去對人類(lèi)的吸引力。
因此，我想整齊修剪過(guò)的草地，花園，還是有它們存在的心理基礎的。我們在學(xué)這門(mén)課之前不也是對一些人工修剪，設計過(guò)的園藝作品贊不絕口嗎？這似乎是很多人的心理需求。我們不能完全否定人類(lèi)對環(huán)境的改造，市中心的花壇，綠地，在心理學(xué)上，能夠有較高的清晰度，更能夠吸引人。當然，任何改造都要有一個(gè)限度，適可而止。
老師是從生態(tài)的'角度來(lái)考慮這個(gè)問(wèn)題的，自然生長(cháng)的植物有諸如，種類(lèi)豐富，無(wú)需太多人工管理等優(yōu)點(diǎn)。從城市整體的角度來(lái)講，還是要以自然植物為主，這樣對資源和環(huán)境都有益處。但處處都是這樣，未免讓人產(chǎn)生荒蕪雜亂的感覺(jué)。居民的不滿(mǎn)就是一個(gè)很好的實(shí)例。
當然這又引出另一個(gè)問(wèn)題，是人們的心理需求重要，還是環(huán)境生態(tài)重要？設計要以人為本，又要以環(huán)境為基礎，兩者兼顧似乎很有難度。如何處理，改變人的觀(guān)念？這是一個(gè)緩慢的過(guò)程，在改變的過(guò)程中，我們應該尋求一種合適的立足點(diǎn)，將二者有效的調和起來(lái)。但，這立足點(diǎn)在哪里呢？
2.關(guān)于路邊種植杜仲樹(shù)的問(wèn)題
前面提到，在去往頤和園的路上，對路旁種植穿“鎧甲”的杜仲樹(shù)不理解，回來(lái)后特意查了一下該樹(shù)的特征，發(fā)現自己當時(shí)的看法過(guò)于簡(jiǎn)單，是錯誤的。
當時(shí)看到的樹(shù)，因為是剛移植過(guò)來(lái)的，樹(shù)干很細，也沒(méi)有枝葉，再加上那圈鐵衣，覺(jué)得不是很美觀(guān)。其實(shí)，據查得的資料②，杜仲干形直，枝繁葉茂，樹(shù)冠多呈圓形或圓錐形，遮萌面積大，且樹(shù)體抗性強，病蟲(chóng)害很少，不需噴灑農藥，是城市園林綠化非常理想的樹(shù)種。北京、南京，杭州、洛陽(yáng)等城市利用杜仲作行道樹(shù)或進(jìn)行公園、庭院綠化，均取得了非常滿(mǎn)意的效果，而且由于杜仲根系發(fā)達，耐干旱瘠薄，也是廣大山丘地區理想的水土保持樹(shù)種。杜仲樹(shù)耐旱，耐寒，耐堿，卻不喜濕熱，在北京種植非常理想。
大學(xué)生實(shí)習總結16
為了響應學(xué)校動(dòng)員我們實(shí)習工作的號召，也為了使我們學(xué)生有機會(huì )將課堂理論教學(xué)與實(shí)際相聯(lián)系，更好地理解和掌握這些知識，并逐步培養我們的管理能力和素養。在這天的實(shí)習過(guò)程中，我得到了一次較為全面的、系統的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識和技能。
實(shí)習是我們工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)知識結構中不可缺少的組成部分，并作為一個(gè)獨立的項目列入專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中的。其目的在于通過(guò)實(shí)習使學(xué)生獲得各專(zhuān)業(yè)的感性知識，理論聯(lián)系實(shí)際，擴大知識面；使得學(xué)生較為全面地了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理，學(xué)習企業(yè)成功的管理經(jīng)驗；培養學(xué)生將理論聯(lián)系實(shí)際，深入接觸工商管理實(shí)際工作，運用工商管理專(zhuān)業(yè)知識分析和解決現實(shí)中的工商管理問(wèn)題；加深對社會(huì )和工作的認識，端正工作態(tài)度，學(xué)習工作方法，鍛煉管理技能，為今后順利踏上工作崗位打下基礎；并且嘗試探討工商管理管理前沿問(wèn)題，初定畢業(yè)論文選題。
實(shí)習的第一天，我們在了解了這次大賽的'一些主要事宜之下就共同起草了項目總的策劃書(shū)以及活動(dòng)的詳細分工。很早就確定了團隊了每個(gè)人的工作以及權責，我和人力資源管理的一位同學(xué)成了搭檔，專(zhuān)門(mén)負責這次大賽的物料準備，會(huì )場(chǎng)布置以及宣傳事宜，包括聯(lián)絡(luò )設計公司、物資供應商，數據處理，向上級匯報工作，跟蹤設計人員進(jìn)程等分工。在工作過(guò)程中，我不單要跟公司的各個(gè)部門(mén)打交道，而且還要以公司員工的身份對外聯(lián)系。
在我們8個(gè)人的團隊小組同心協(xié)力，互相幫助，并且在公司員工的指導下，我們很好的完成了大賽的前期的準備工作。接下來(lái)真正考驗我們的是為其三天的大賽活動(dòng)，這三天的工作對我來(lái)說(shuō)是整個(gè)實(shí)習期間為重要的，也是能體現一個(gè)人的綜合素質(zhì)的所在。由于人手不足，我在確保原來(lái)負責的工作上沒(méi)有差錯順利進(jìn)行的前提下，被安排了更多的臨時(shí)性的工作。包括大賽的飲用水的申請配送，大賽專(zhuān)用的交換機的租用，大賽紀念品的制作等等。盡管不容易，也很繁瑣，但是我都不辭辛苦不怕累按要求很好的完成了任務(wù)。
總的來(lái)說(shuō)，這次大賽還是取得了相當的成功的，從公司領(lǐng)導到參賽師生的反饋的信息來(lái)看，盡管我們在工作的過(guò)程中出現了一些問(wèn)題，但是在縱觀(guān)來(lái)看我們都是相當出色的完成了工作。
經(jīng)歷這次實(shí)習，我對x公司也有了新的認識和了解�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！背踝x此句時(shí)，我并沒(méi)有特別的感覺(jué)。然而就在這不長(cháng)的實(shí)習后，我不僅真正明白了它的意義，更深切體會(huì )到它的內涵。對我而言，社會(huì )和單位才是的大學(xué)，我發(fā)現自己在課本上學(xué)到的理論知識如果不與公司工作實(shí)踐相結合就顯得太有限，太淺薄。
在公司里每一個(gè)人都是我的老師，我要學(xué)習的實(shí)在太多太多，不僅是專(zhuān)業(yè)技能，還有職業(yè)精神和社會(huì )經(jīng)驗。
這次實(shí)習的時(shí)間雖然很短，可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的，我認識到了自身的不足，很多地方還有待加強改進(jìn)。
大學(xué)生實(shí)習總結17
為加強自己的實(shí)踐操作能力和與人溝通能力，將所學(xué)的理論知識運用到實(shí)際工作當中。我來(lái)到了建筑公司進(jìn)行實(shí)習，以下是我的實(shí)習報告。
一、實(shí)習概況
施工技術(shù)的不斷改善是工程建設可持續發(fā)展不變的旋律，施工的安全是工程建設永恒的主題。濟建設駛入了快車(chē)道，并不斷提高自己的速度。城鎮化建設的速度與規模與日懼增，無(wú)論是城市還是鄉村，建筑工地鱗次櫛比。
一幢幢高樓拔地而起，一座座老城舊貌換新顏，人們對現代建筑的美觀(guān)、舒適及其多功能的追求是不斷在升級，施工技術(shù)正隨著(zhù)建筑物的高度而迅速提升。而同時(shí)，隨之帶來(lái)了很多新問(wèn)題的出現，這當中重要的要屬施工的安全。安全問(wèn)題貫穿于工程建設的始終，從施工到投入使用，安全無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著(zhù)建設者和使用者的心。
二、實(shí)習資料
施工質(zhì)量與管理是相輔相程的關(guān)系，兩者相互制約，相互促進(jìn)。必須有嚴格的管理，質(zhì)量才能有保障，反過(guò)來(lái)，有好的質(zhì)量必須有一整套嚴格的管理制度與之相照應。每個(gè)施工單位都以它做為施工質(zhì)量評判的標準。
在施工過(guò)程中，管理不善，支模前不進(jìn)行設計，立模后不仔細檢查支架是否穩固，施工班組操作技工沒(méi)有進(jìn)行培訓，不熟悉施工方法，盲目蠻干，導致發(fā)生工程事故。保證質(zhì)量措施：模板支架在澆筑砼前必須按規范要求，經(jīng)過(guò)認真的設計計算來(lái)確定。施工前應將支�；梁粚�(shí)填平，放好支架軸線(xiàn)位置，鋪墊碎石墊層，支架下應設置墊塊。
澆筑振搗過(guò)程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌，出現脹模。模板側向支撐剛度不夠，模板太薄強度不足，夾擋支撐不牢固；柱模中如果柱箍間距過(guò)大，就會(huì )出現脹�，F象。保證質(zhì)量措施：模板就位后，技術(shù)人員應詳細檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。一般梁中部用鐵絲穿過(guò)橫檔對拉，或用對拉螺栓將兩側模板拉緊；柱模應計算澆筑砼時(shí)的側壓力，檢查箍距是否滿(mǎn)足要求，及時(shí)加設到達到標準的水平斜撐、剪刀撐等。
三、實(shí)習總結
經(jīng)過(guò)施工業(yè)務(wù)實(shí)習讓我更多的了解中國建筑的.發(fā)展水平和現狀。實(shí)習是一面鏡子，它能夠照出我學(xué)習的成果；進(jìn)行施工的施工企業(yè)是一面鏡子，它能夠照出企業(yè)的實(shí)力；當地的建筑施工水平是一面鏡子，它能夠照出中國建筑業(yè)發(fā)展的現狀；中國建筑業(yè)的發(fā)展是一面鏡子，它能夠照出中國在世界各國建筑業(yè)中的位置！我為圓滿(mǎn)的完成實(shí)習而高興，更為以后能為中國建筑事業(yè)的發(fā)展做出貢獻而驕傲和自豪！
大學(xué)生實(shí)習總結18
在為期xx周的實(shí)習當中感觸最深的便是實(shí)習聯(lián)系理論的重要性，當遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認真思考，對就是思考，用所學(xué)的知識，再一步步探索，是完全能夠解決遇到的一般問(wèn)題的。這次的資料包括電路的設計，印制電路板，電路的`焊接。本次實(shí)習的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有必須的感性和理性認識；對電子信息技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識做進(jìn)一步的理解；培養和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識與實(shí)習充分地結合，作到不僅僅具有專(zhuān)業(yè)知識，并且還具有較強的實(shí)習動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準備。
總的來(lái)說(shuō)，我對這門(mén)課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了。此刻電工電子實(shí)習課正是學(xué)習如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，電工電子實(shí)習，是以學(xué)生自我動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng )新啟蒙有機結合，培養我們的實(shí)習能力和創(chuàng )新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì )操作鼠標是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。
大學(xué)生實(shí)習總結19
今年暑假，我有幸來(lái)到xx銀行進(jìn)行為期x個(gè)月的實(shí)習。作為一個(gè)大學(xué)生實(shí)踐是必不可少的，因為只有通過(guò)實(shí)踐才能真正懂得課本中的知識。我很感謝xx銀行的領(lǐng)導給我這個(gè)學(xué)習的機會(huì )，讓我的金融知識不僅僅局限于書(shū)本，而在于實(shí)際，更好的了解到當下的銀行業(yè)情況以及銀行各種業(yè)務(wù)的操作流程，為以后的工作打下堅實(shí)的基礎。
緊張有序的實(shí)習生活讓我一改從前自由散漫的`作風(fēng)，自覺(jué)融入到這個(gè)優(yōu)良的工作環(huán)境中去。生活節奏變得規律，每天準時(shí)上下班，生活變的非常的充實(shí)。
在實(shí)習的一個(gè)月中，我從最簡(jiǎn)單的理論知識開(kāi)始，先了解了各種業(yè)務(wù)的內容、辦理流程及條件，之后再進(jìn)行了各種業(yè)務(wù)的簡(jiǎn)單操作，把之前學(xué)的業(yè)務(wù)知識運用到操作中。
經(jīng)過(guò)在xx銀行的一個(gè)月的實(shí)習，我從客觀(guān)上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)習所涉及的內容，主要是銀行儲蓄業(yè)務(wù)、財務(wù)會(huì )計業(yè)務(wù)、信貸業(yè)務(wù)等等，當然還有一些打雜的小工作，像分類(lèi)書(shū)信，打word文檔，折對賬單等，這些打雜的小工作也讓我學(xué)到了不少東西。
此次實(shí)習使我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。這次實(shí)習的業(yè)務(wù)多集中于比較簡(jiǎn)單的會(huì )計業(yè)務(wù)和信貸業(yè)務(wù)，但是，這幫助我更深層次地理解銀行相關(guān)業(yè)務(wù)的流程，使我在銀行的基礎業(yè)務(wù)方面不在局限于書(shū)本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。俗話(huà)說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書(shū)本上徹底理解的，所以基礎的實(shí)務(wù)尤其顯得重要。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到，如果將我在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗真理，使一個(gè)本科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我學(xué)習與實(shí)習的真正目的。
大學(xué)生實(shí)習總結20
“沒(méi)有實(shí)習，就沒(méi)有發(fā)言權”，只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì )有那種超乎平常的感覺(jué)。我與社會(huì )的接觸并不多。其實(shí)學(xué)校要求我們參加認識實(shí)習，無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì )，了解社會(huì )，這樣才不會(huì )在真正走上社會(huì )的時(shí)候找不到生活的重心，于是我才決定這個(gè)假期要真正的去接觸社會(huì )。
開(kāi)始時(shí)要試工一天，工作6個(gè)小時(shí)。試工期間，我被安排到大廳工作。及時(shí)收拾客人用餐后留下的.垃圾，保持大廳的整潔是工作的重點(diǎn)，同時(shí)還必須兼顧廁所的衛生。別看廁所只有小小的一塊地方，拖起來(lái)不費吹灰之力。但是在用餐高峰，往往前腳我剛拖完，還沒(méi)等地板干掉就有3、4位顧客連著(zhù)使用，在我手忙腳亂之際，只見(jiàn)大廳的阿姨，動(dòng)作麻利，總能在第一時(shí)間里把所有的工作做好。速度之快讓我佩服不已。
以上幾點(diǎn)是我在肯德基工作時(shí)的實(shí)習，雖已過(guò)去，但這將是一份最寶貴的財富，在我以后的人生旅途中，它將發(fā)揮重大的作用。
大學(xué)生實(shí)習總結21
實(shí)習是大學(xué)一次重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，通過(guò)XX實(shí)習不僅可以使我們在實(shí)踐進(jìn)程中接觸相干實(shí)際工作，了解未來(lái)的就業(yè)工作環(huán)境，還能增強我們的感性認識，培養和錘煉我們綜合運用所學(xué)的基礎知識的能力，通過(guò)實(shí)習把理論和實(shí)際結合起來(lái)。在行將畢業(yè)之前，我有幸來(lái)到�？趚x照明工程有限公司擔負財務(wù)出納人員的實(shí)習生。在實(shí)習期間，我注意了解公司的財務(wù)情形和各個(gè)方面的工作情形，以便更好的完成自己的工作報答公司的知遇之恩。
我實(shí)習的單位是一家以經(jīng)營(yíng)照明燈具為主的公司，所以工作起來(lái)并不是很輕松。工作進(jìn)程中，也顯現了一些問(wèn)題和過(guò)失，但正是這些問(wèn)題和過(guò)失的顯現與解決，讓我認識到了出納工作的性質(zhì)，和工作中應堅持的仔細認真的工作態(tài)度。剛開(kāi)始的幾周，我感到壓力確切很大，感覺(jué)做出納怎么這么難啊，現金的管理更是讓我頭疼，一不謹慎就虧錢(qián)倒貼，還有就是要隔兩三天的跑銀行，所以要有吃苦刻苦的精神。所謂萬(wàn)事開(kāi)頭難，所以更要堅持不懈的學(xué)習。正是在很大的壓力和不斷顯現的過(guò)失中，我不斷進(jìn)步，逐漸熟悉了出納的基本流程，工作起來(lái)也越來(lái)越順手，正是勤奮好學(xué)認真仔細的工作態(tài)度，使我的工作得到單位領(lǐng)導的認可和稱(chēng)贊。
然而，在實(shí)習工作的進(jìn)程中，我發(fā)覺(jué)出納工作并不是很簡(jiǎn)單與無(wú)關(guān)緊要，它是財會(huì )工作的'一個(gè)重要組成部分，從總的方面來(lái)講，其職能可概括為收付、反應、監督、管理四個(gè)方面。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習工作，使我更加深入的認識到不管你是做什么工作，面對工作環(huán)境是疏松還是嚴格，自己都應當富有認真、細致、負責的工作態(tài)度，這樣才能在工作中不斷提高，錘煉自己的能力。有時(shí)現在的努力不是為了現在的回報。也不見(jiàn)得有多大回報。而是為了我們的未來(lái)；艱巨的任務(wù)能錘煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事的相處合作能培養我們的人格，而與領(lǐng)導或企業(yè)員工及企業(yè)領(lǐng)導的交換訓練我們的人格品性。人生并不是只有現在而是有更長(cháng)遠的未來(lái)。這就需要我們在工作中不斷成長(cháng)和進(jìn)步。剛步入社會(huì )的我，什么方面都是比較欠缺的，一不具有人脈，二不具有工作體會(huì )，更不具有很高的語(yǔ)言魅力和處事能力等等。所以要想有更好的發(fā)展，第一，要學(xué)會(huì )自我管理，做好自身的時(shí)間管理，要保存獨處，摸索的時(shí)間，好讓自己有足夠的時(shí)間做摸索檢討或沉淀、消化的時(shí)機；其次做好情緒管理，因該控制好自己的工作情緒；再次做好學(xué)習管理，學(xué)會(huì )認知，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )與他人相處，學(xué)會(huì )發(fā)展等是邁向成功的必經(jīng)之路。
對于當今行將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，為了能更好地適應當今社會(huì )嚴肅的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能盡快的融入社會(huì )同時(shí)能夠為自己步入社會(huì )打下基礎，XX實(shí)習是非常重要的環(huán)節，通過(guò)XX實(shí)習，培養吃苦刻苦，團結合作的精神品質(zhì)和正確的處事原則，進(jìn)一步增強學(xué)習實(shí)際操作能力，專(zhuān)業(yè)運用能力和崗位適應能力，并獲得用人單位的正式聘請，因此我們學(xué)校給我們安排了幾個(gè)月的XX實(shí)習，此次實(shí)習從找工作到找工作再到工作的進(jìn)程中產(chǎn)生的點(diǎn)滴給我留下深入的印象，也讓我學(xué)到了許多課堂沒(méi)法學(xué)到的知識，同時(shí)具有適應社會(huì )一些能力，此次經(jīng)歷對我來(lái)說(shuō)是一筆不可多得的財富。我相信經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我會(huì )有能力以更好的姿勢融入社會(huì )。最后感謝學(xué)校訂我的培養和給我的這次實(shí)習機會(huì )，我會(huì )努力工作，積極進(jìn)取，不辜負學(xué)校和父母對我的期望。
祝自己的事業(yè)夢(mèng)不再遙遠！
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