學(xué)院個(gè)人實(shí)習總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律,因此好好準備一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢?以下是小編收集整理的學(xué)院個(gè)人實(shí)習總結,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)院個(gè)人實(shí)習總結1
在系里統一安排下,我和其他5名同學(xué)被安置在系里實(shí)習,協(xié)同完成系里的各項任務(wù)。第一次以“非學(xué)生”的身份為學(xué)校工作,為同學(xué)服務(wù)還真有些不習慣。但我們都決心珍惜這個(gè)機會(huì ),盡力把工作做好。
我們最主要的任務(wù),是將05、06級的學(xué)生們積極性調動(dòng)起來(lái),在這基礎上,對他們進(jìn)行從模數電應用到單片機應用的一系列培訓,為電子設計競賽做好前期工作,打下堅實(shí)基礎
晚上,我們大四一組人與電子協(xié)會(huì )以及科技部的領(lǐng)導班子,在我們的基地806教室,交流商議了一下。我們并不是來(lái)自一個(gè)年級,彼此也不是很熟悉,但是交談很成功,大家聊得也很開(kāi)心,都表示要把這份工作做好,做實(shí)。因為大家的目標是一致的,就是把我們電子系第二課堂辦好,為同學(xué)們創(chuàng )建一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習氛圍,把我們電子系學(xué)生水平提高上去,精神傳承下去。有了一種團隊的精神。既然大家協(xié)同工作,那么分工就要明確,經(jīng)過(guò)協(xié)商確定總體思路的構建及各小組間的協(xié)調工作,并且同大四幾名同學(xué)作為輔助指導,在專(zhuān)業(yè)上幫助同學(xué)們。電子協(xié)會(huì )以及科技部的領(lǐng)導班子負責協(xié)助我們各個(gè)環(huán)節的日常管理和人員協(xié)調工作。
XX-3-1上午
學(xué)校組織了去jac江淮汽車(chē)廠(chǎng)轎車(chē)生產(chǎn)線(xiàn)工作參觀(guān)。
這條生產(chǎn)線(xiàn)可以說(shuō)江淮廠(chǎng)的新新一代主打產(chǎn)品的誕生地,用來(lái)生產(chǎn)賓悅轎車(chē)和商務(wù)車(chē)瑞鷹。這是我第一次有機會(huì )進(jìn)大型工廠(chǎng),看到了工人們的工作環(huán)境及所做的工作,通過(guò)管理人員的講解了解了大型企業(yè)的運作模式,管理方法以及企業(yè)需要什么樣的人才,F代化的企業(yè)工廠(chǎng)車(chē)間里面沒(méi)有幾個(gè)人,都是自動(dòng)化生產(chǎn)。這樣就對操作人員素質(zhì)要求較高,自動(dòng)化的設備、先進(jìn)的管理方法,這些東西員工都得學(xué)得明白才可以很好工作。與以前相比有了很大提高。由勞動(dòng)密集型向技術(shù)、資金密集型轉變。另外,我還發(fā)現無(wú)論是廠(chǎng)區還是車(chē)間內,環(huán)境都非常整潔,器件和成品都統一規劃擺放整齊,處處展現著(zhù)現代大型企業(yè)的風(fēng)采,我想這跟江淮廠(chǎng)的現代管理方法,是密不可分的。
我所感興趣的是那些自動(dòng)化的設備,大都來(lái)自德國。真是不得不佩服他們制造技術(shù)的精良,在感嘆的同時(shí),我心中有些許遺憾,國內的裝備制造業(yè)與之相比,差距還很大。知不足而后進(jìn),我想這個(gè)差距會(huì )慢慢的縮小,我們這些年青人要不斷努力,為了國家進(jìn)步,也為了實(shí)現自我價(jià)值,繼續加油吧。
XX-3-1下午
參觀(guān)地點(diǎn):佳通輪胎廠(chǎng)
參觀(guān)后的我的最大感受就是為那些工人處在的一種惡劣的工作環(huán)境中感到擔憂(yōu)。
惡劣的環(huán)境:
1) 高噪聲---進(jìn)入車(chē)間后聽(tīng)不到人的說(shuō)話(huà)聲;
2) 高溫---30度左右,夏季約在50度左右;
3) 刺激性氣味;
4) 有危險性---高速運轉的機械設備是潛在的危險源;
5) 粉塵---來(lái)自于發(fā)電站的一些煙灰;
通過(guò)這一天的參觀(guān),切實(shí)讓我體會(huì )到了高科技企業(yè)與傳統工業(yè)的天壤之別,也認識到了現代科技才能解放工人,才能解放生產(chǎn)力。
XX-3-4
我們打算借電子愛(ài)好者協(xié)會(huì )入會(huì )選拔這個(gè)契機,把我們的計劃開(kāi)展起來(lái)。我們第一項任務(wù)就是要把開(kāi)放實(shí)驗室整理出來(lái),制定好各項管理規章,把常用元件器儲備并分類(lèi)好。
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選拔過(guò)程正式開(kāi)始。我們組織了大三組進(jìn)行模數電電路制作。題目是直流穩壓電源、多諧震蕩器和觸摸燈,分別在萬(wàn)用板和面包板上實(shí)現。這次實(shí)驗結束后,我們得到了很多驚喜同時(shí)也發(fā)現了一些問(wèn)題。首先,這些學(xué)生對于電子制作的興趣較濃,大部分人都堅持下來(lái)了,而且他們接受能力比較強,反應很快,出乎我們的意料。另外,他們普遍體會(huì )到自己書(shū)本知識所學(xué)的程度和實(shí)踐水平是有差距的?梢哉f(shuō),他們是幸運的,現在有這個(gè)機會(huì ),同時(shí)有那么多教師和同學(xué)去幫助他們改變這種不平衡的發(fā)展局面,真是值得可喜值得我們羨慕。
XX-3-8
對于大二的同學(xué)我們也按照計劃進(jìn)行了選撥。他們的題目是在規定時(shí)間內按小組完成直流穩壓電源的制作和設計報告。
XX-3-10
通過(guò)兩次的選撥,全方位總結發(fā)現同學(xué)們總體態(tài)度非常認真,在這其中有幾組比較優(yōu)秀的,我們將作為重點(diǎn)培養對象。輔助他們繼續完成了一些較復雜的模數電綜合設計的制作。
已完成的作品有交通燈、馬表、智能搶答器、數字鐘、線(xiàn)路巡檢報警器。
XX-3-9~ 3-17
作為第四屆電子設計比賽的組委會(huì )、輔助指導組成員,我們組織了學(xué)生報名以及預選賽報告初審工作。
XX-3-20~ 3-28
按照計劃,模數電培訓結束,進(jìn)入單片機認知階段。我們得到了系領(lǐng)導極大的支持,為我們提供了實(shí)驗室。另外,為了配合培訓的有效進(jìn)行,我們跟據自己以往學(xué)習的經(jīng)驗和切身體會(huì ),編制了一本知識點(diǎn)由淺至深的'單片機實(shí)驗手冊,供同學(xué)們跟著(zhù)我們循序漸進(jìn)的學(xué)習51系列單片機。
由于大多數學(xué)生對單片機的概念還不是很清楚,經(jīng)我們輔導組商議后決定:由我給他們講講單片機的基礎知識,主要包括:?jiǎn)纹瑱C資源、定時(shí)器定時(shí)器中斷、靜態(tài)顯示與動(dòng)態(tài)顯示、鍵盤(pán)以及幾個(gè)實(shí)用的實(shí)例。在這個(gè)過(guò)程中,讓我深深體會(huì )的做“老師”的艱辛,“會(huì )用”與“會(huì )教別人用”是兩種不同的概念。在這一周的過(guò)程中,我每天要將要講的知識點(diǎn)反復的看,反復的查閱資料,真的感受到做“老師”的責任重大。
現在的工作還要繼續做下去,但作為這一個(gè)月的實(shí)習總結,在這里我要說(shuō),謝謝譚老師給我這次機會(huì ),在這一個(gè)月中我得到與以往大不相同的一種學(xué)習過(guò)程,更加多樣性。通過(guò)與老師、同學(xué)的接觸,鍛煉了我的溝通與合作能力。在組織學(xué)生完成活動(dòng)的過(guò)程中,我的管理意識也大大增強了。另外,我有機會(huì )體會(huì )到做作為一名“老師”的酸甜苦辣滋味。當同學(xué)們用一種信任的目光看向我的時(shí)候,心中有一種難以言表的自豪感和責任感就會(huì )油然而生,真的想把自己知道的東西都能傳授給他們。當然,心中也會(huì )有壓力,讓他們做的,我要自己先做,教他們的,我要先弄明白。不過(guò)無(wú)形中,我又得到了意外收益,所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識得到了鞏固,甚至以前不清楚的問(wèn)題也得到了徹底的解決。相信這些經(jīng)歷終身受益,它們都將成為我人生中最為可貴、永遠值得回憶的一頁(yè)篇章。
學(xué)院個(gè)人實(shí)習總結2
經(jīng)過(guò)不到三個(gè)禮拜的體育實(shí)習工作,使我對小學(xué)體育有了一定的了解,對學(xué)生也有所了解,知道自己已有的知識是滿(mǎn)足不了學(xué)生的需求。學(xué)生喜歡新穎性,但不具備難度很高的體育課。
首先,我實(shí)習的是六年級,面對水平三的學(xué)生就自身而言,就需要有一點(diǎn)點(diǎn)的膽量,學(xué)生已經(jīng)不是那么容易象哄低年級的學(xué)生一樣去哄他們了。他們有自己的思想,會(huì )對你上課的不好的地方或他們自認為不好的地方,就會(huì )反復的指責你。因此自己在上課前就要有一定的心理準備。再說(shuō),因為本來(lái)學(xué)生對實(shí)習老師就有一定的好奇心,所以上課的紀律就不是那么好管了,對待不遵守紀律的學(xué)生如果不用點(diǎn)小懲罰的話(huà),是無(wú)法讓他們平息的。在上課的過(guò)程中就感覺(jué)自己的聲音還算洪亮,但是缺乏穿透力。
其次,在學(xué)生方面,學(xué)生的差異性在水平三的學(xué)生面前表現的非常的'突出,身體素質(zhì)差異非常的明顯。有時(shí)一種練習真的要分層,否則無(wú)法進(jìn)行有利的教學(xué)。學(xué)生對太簡(jiǎn)單或超出學(xué)生力所能及的練習,也會(huì )使他們反感,從而導致課堂氣氛冷淡。水平三學(xué)生已經(jīng)不是那么好動(dòng)了,尤其是女生,所以要上好一堂體育課就得抓住學(xué)生的心。
總的來(lái)說(shuō):實(shí)習還算圓滿(mǎn)的成功了,自我感覺(jué)是上課的應變能力和語(yǔ)言能力有所進(jìn)步,但理論與實(shí)際的結合還不夠完善。時(shí)間稍縱即逝,轉眼間四個(gè)多月的實(shí)習已經(jīng)結束,從剛開(kāi)始匆忙踏上支教學(xué)校到即將戀戀不舍離開(kāi)這里,一路走來(lái)真是步履艱辛而又滿(mǎn)載而歸。在教學(xué)理論這方面,學(xué)校的井然有序,學(xué)生的彬彬有禮,讓我明白了作為一名教師,必須對每一位學(xué)生負責,對每一位學(xué)生的發(fā)展負責,讓學(xué)生在校時(shí)就快快樂(lè )樂(lè )學(xué)習,堂堂正正做人,勤勤懇懇做事;在教學(xué)實(shí)踐方面,由于剛開(kāi)始缺乏教學(xué)經(jīng)驗,所以在空閑時(shí)間,我會(huì )虛心聽(tīng)有經(jīng)驗老師講課,學(xué)習名人講課的光盤(pán),勤于思考,虛心求教。功夫不負有心人,一個(gè)半月的的學(xué)習,我基本掌握了教學(xué)流程與教學(xué)手段,尤其是在“小組合作學(xué)習”這一教學(xué)活動(dòng)組織形式上突出顯著(zhù)。在管理方面,從剛開(kāi)始的無(wú)從管理到現在的井然有序,讓我真正明白了“無(wú)規矩不成方圓”這句話(huà)的內涵,同時(shí)也讓我學(xué)會(huì )了怎樣關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生,以及和學(xué)生和諧相處?傊,這四個(gè)多月的實(shí)習,讓我在各方面都有所提高,定會(huì )為今后的長(cháng)遠發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
實(shí)地地一步步走下去,為黨和人民的事業(yè)作出自己的貢獻。在平凡的崗位上做不平凡的工作,實(shí)現自己的人生價(jià)值與社會(huì )價(jià)值。
通過(guò)這次實(shí)習,我感受很深,學(xué)到很多東西,這為我將來(lái)當教師奠定了基礎,今后我將更加努力,為成為一名合格的人民教師而不懈奮斗。
學(xué)院個(gè)人實(shí)習總結3
陜西斯達瀝青有限公司是一家中外合資企業(yè),為香港星光瀝青有限公司旗下的子公司,成立于20xx年初。公司位于西安市高新區旺座現代城,主要從事韓國加德士、雙龍等國際知名品牌道路瀝青的代理和銷(xiāo)售業(yè)務(wù)。公司致力于西北地區的瀝青供應,現以陜西為業(yè)務(wù)中心,輻射甘肅、寧夏、西藏等地,立志在最短的時(shí)間內實(shí)現公司的戰略目標。
公司所屬的星光集團長(cháng)期從事加德士、雙龍等國際知名品牌瀝青的代理、加工、銷(xiāo)售業(yè)務(wù),是目前國內最大的進(jìn)口瀝青貿易商,年供貨能力60萬(wàn)噸以上。是加德士品牌在中國大陸的唯一代理商,也是國內雙龍瀝青兩大代理商之一。
公司現任董事長(cháng)華靖先生在業(yè)內享有盛名,他所領(lǐng)導的團隊正為實(shí)現公司新的跨越而不懈努力。公司以香港總公司為依托,同日照星光瀝青有限公司、廣東星光瀝青有限公司、河南星光瀝青有限公司等兄弟公司攜手并進(jìn),共同發(fā)展。20xx年,星光集團共進(jìn)出口瀝青60多萬(wàn)噸,營(yíng)業(yè)收入達到約人民幣20億元。
公司秉承“創(chuàng )造價(jià)值、、和諧發(fā)展、安全運作”的經(jīng)營(yíng)理念,本著(zhù)“顧客至上、真誠服務(wù)、互利共贏(yíng)、回饋社會(huì )”的`業(yè)務(wù)宗旨,以高質(zhì)量的產(chǎn)品、高水平的服務(wù),立志創(chuàng )造超一流的中國瀝青供應商。
至于供應能力方面,首先,陜西斯達瀝青有限公司作為星光集團在西北地區的子公司,承接了中國西北地區的加德士、雙龍等國際知名品牌道路瀝青的代理和銷(xiāo)售業(yè)務(wù)。
其次,而兄弟公司豐富的瀝青儲量,先進(jìn)的技術(shù)設備,高質(zhì)量高性能的瀝青產(chǎn)品將會(huì )成為陜西斯達瀝青有限公司開(kāi)拓西北市場(chǎng)的資源支持。公司立志通過(guò)優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù),立足陜西市場(chǎng),輻射周邊地區,把加德士、雙龍等國際知名品牌道路瀝青推向西北市場(chǎng),為客戶(hù)提供長(cháng)期穩定的貨源及發(fā)展上的支持,使客戶(hù)經(jīng)營(yíng)綜合效益得到提高,在合作中建立“雙贏(yíng)”的發(fā)展目標。
日照星光瀝青有限公司建有4個(gè)3000立方米的瀝青儲罐,總庫容12000噸,年設計周轉能力20萬(wàn)噸;裝有7條桶裝瀝青生產(chǎn)線(xiàn),日生產(chǎn)能力800噸。擁有世界先進(jìn)的改性瀝青生產(chǎn)技術(shù)和設備,生產(chǎn)特種SBS改性瀝青和高粘度透水瀝青,其良好的路用性能受到業(yè)內人士的一致好評。此外,配有快速升溫的導熱油加熱系統和先進(jìn)的DCS集散系統,擁有5000噸級的瀝青專(zhuān)用接卸碼頭和專(zhuān)用的瀝青船隊,并與各大船務(wù)公司保持良好的合作關(guān)系,最大限度地滿(mǎn)足客戶(hù)的需求。
學(xué)院個(gè)人實(shí)習總結4
實(shí)習時(shí)間:20xx.7.13——20xx.7.17
實(shí)習地點(diǎn):貴陽(yáng)普天物流技術(shù)中心、貴陽(yáng)建新南?萍脊煞萦邢薰、貴陽(yáng)科技館
實(shí)習目標:通過(guò)認知實(shí)習體會(huì )出專(zhuān)業(yè)知識的重要性,深刻的了解自己的專(zhuān)業(yè),理解了學(xué)習與實(shí)踐的重要性,懂得了設計需要堅持學(xué)習和不斷創(chuàng )新,了解機械設備與工業(yè)設計在各個(gè)方面的有機結合,培養作為一個(gè)設計師應該需要具備的更寬廣的視野和更敏銳的洞察力。
摘要:企業(yè)文化 實(shí)踐 機械 設計 人機 科技
主要實(shí)習內容:
此次實(shí)習我們先后共在貴陽(yáng)普天物流技術(shù)中心、貴陽(yáng)建新南?萍脊煞萦邢薰竞唾F陽(yáng)科技館三個(gè)單位進(jìn)行了認知實(shí)習,通過(guò)此次學(xué)習并在參觀(guān)過(guò)程中,我親眼看到了一些生產(chǎn)線(xiàn)的操作,對其生產(chǎn)線(xiàn)的操作規程,相關(guān)工藝工序都有了一定的感性認識。也發(fā)掘了其隱含的我們工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)與機械技術(shù)在不同領(lǐng)域的結合和較為廣泛的應用。
一、認知實(shí)習---貴陽(yáng)普天物流技術(shù)中心
該公司是由中國普天信息產(chǎn)業(yè)集團公司、深圳萬(wàn)向投資有限公司、中國風(fēng)險投資有限公司等投資實(shí)體共同發(fā)起設立。公司總部位于貴陽(yáng)市高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區的金陽(yáng)產(chǎn)業(yè)園內。由于前些天還一直參與普天在做的分揀系統的建模,而且今后的日子我還要負責這方面的項目,所以這家企業(yè)應該是我最感興趣的一家了。這里的人員也向我們介紹了普天物流一直致力于為中國郵政和物流業(yè)提供規劃設計、系統解決方案、產(chǎn)品和服務(wù),30多年來(lái),為中國郵政、圖書(shū)、煙草、民航、海關(guān)、食品、醫藥、物流倉儲配送中心等中心處理系統提供了300多套系統解決方案,在提供系統解決方案及物流自動(dòng)化成套設備上具有豐富的經(jīng)驗。
進(jìn)到企業(yè)的瞬間,我就感受到了這個(gè)單位的與眾不同。是它的企業(yè)文化:“溝通、執行、業(yè)績(jì)”、“potevio中國普天---掌握核心技術(shù),擁有核心產(chǎn)品,提升集成能力,努力成為中國一流的物流技術(shù)與裝配系統集成商”震撼了我,在粗加工滾足車(chē)間、成套設備制造部、精密機器加工中心同樣不乏類(lèi)似的標語(yǔ)。這就是一家成功企業(yè)首先應該具備的,企業(yè)文化!另外,我看到了工業(yè)設計與生產(chǎn)設備在外形、人機方面的有機結合,不管是“afm-tabtek”、“a5-25fb”、 “vtc-20c”、“l(fā)gmazak”、 “sqf-200m”,還是數控機床、數控轉塔中心、數控加工中心、和師傅給我介紹給我的折彎機,其機構外形和操作、運行過(guò)程,甚至于每一處透漏著(zhù)這樣的信息。當我對物流設備試驗廳里面的容器傳輸系統、航空底面設備——行李處理系統、適用于機場(chǎng)行李輸送系統和郵件處理中心大包、高包和郵袋輸送分揀系統、stbo推塊式分揀系統模型進(jìn)行了深一步的觀(guān)察和了解后,更深層次的了解到了這些機械設備在色彩、人機操作等方面與工業(yè)設計的密切結合。
二、認知實(shí)習---貴陽(yáng)建新南?萍脊煞萦邢薰
這個(gè)企業(yè)位于〇八三機械加工基地,是一家國企,目前,該公司擁有鑄造、鉚焊、熱處理、機加、數控加工、電鍍、電氣、裝配等完善的生產(chǎn)工藝設備以及先進(jìn)的樹(shù)脂砂鑄造、噴塑和烤漆生產(chǎn)線(xiàn)及各類(lèi)通用機床、數控機床等主要生產(chǎn)設備,可以說(shuō)是貴州少有的幾家生產(chǎn)設備齊全的生產(chǎn)廠(chǎng)家。
相比普天,在這里由于在師兄的陪同下,我放開(kāi)了手腳,對機械零件的認識較為深刻,從半成品到成品,再到對成品的精密加工,例如淬火等程序都有了很深刻的認識。進(jìn)去首先看到的是帶著(zhù)國營(yíng)色彩的標語(yǔ)“團結、友愛(ài)、勤奮、開(kāi)拓、創(chuàng )新”,這讓我再一次不禁聯(lián)系到普天的企業(yè)文化。這足以證明了一種企業(yè)文化對企業(yè)是否成功的'重要性。我觀(guān)看了電焊的加工,在其他車(chē)間里,我看到了導軌磨、數控沖壓機、數控壓力機、刨床、熱處理和鉚接等常見(jiàn)設備。對其操作過(guò)程和原理,以及更深層次的人機工程運用都有了深刻的認識和感觸。尤其在通過(guò)觀(guān)察數控銑床、三坐標檢測儀、數控機床、用于檢測的質(zhì)控、利用編好的程序、靠電極絲放電切割各工件的數控線(xiàn)切割機等現代生產(chǎn)設備后,讓我更加強烈的體會(huì )到機械設備在色彩、人機操作等方面與工業(yè)設計的密切結合。
質(zhì)量源于實(shí)力,我深感陽(yáng)建新南?萍脊煞萦邢薰臼且粋(gè)擁有雄厚實(shí)力的現代化國營(yíng)企業(yè),也確實(shí)讓我們大開(kāi)了眼界,拓寬了知識面。我感受到了我國國營(yíng)企業(yè)的迅猛發(fā)展,通過(guò)它可以看到所以國企的發(fā)展現狀以及趨勢。同事也讓我對機械生產(chǎn)的流水線(xiàn)的操作有了更深一步的了解,并對它有了一個(gè)新的認識。
三、認知實(shí)習---貴陽(yáng)科技館
沒(méi)有了前兩次對機械生產(chǎn)那種生硬的感覺(jué),而是更多的新奇、熱情。在我的意識里面,科技館就是對社會(huì )公眾尤其是青少年進(jìn)行科普教育的新型教育基地,是提高公眾科學(xué)文化素質(zhì)的社會(huì )公益場(chǎng)所,是普及科學(xué)知識、倡導科學(xué)方法、傳播科學(xué)。
學(xué)院個(gè)人實(shí)習總結5
實(shí)習,有很多人經(jīng)歷著(zhù)這樣的尷尬:作為學(xué)生,總是覺(jué)得自己被忽視,實(shí)習期沒(méi)有事情可做,白白浪費時(shí)間;作為企業(yè),覺(jué)得實(shí)習生完全不懂公司工作流程,無(wú)法把重要事務(wù)交托給他們。因為一早就有心理準備,所以我在化驗部實(shí)習時(shí),很快克服了這種尷尬,基于食品化驗工作一定的復雜性和專(zhuān)業(yè)性,我所做的都是一些簡(jiǎn)單而瑣碎的工作,因此,不敢說(shuō)自己的業(yè)務(wù)技能有多大的提高,但是我在這里耳濡目染,學(xué)到更多的也是更受用的,是對工作的一種態(tài)度,一份責任心,一種信念。
一個(gè)月多的時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短也不短,回想過(guò)去,喜、怒、哀、樂(lè )盡在其中。在這段時(shí)間里,對一個(gè)缺乏社會(huì )經(jīng)驗的大學(xué)生而言,我從中學(xué)到了不少學(xué)校里學(xué)不到的知識。
首先,得感謝公司給我提供工作條件和生活環(huán)境以及有經(jīng)驗的上級給我的指導,帶著(zhù)我前進(jìn)。他們的實(shí)戰經(jīng)驗讓我終身受益,從他們身上學(xué)到的不僅是做事的方法,更多的是做人的準則。1個(gè)多月的實(shí)習生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號,在這期間我深深的體會(huì )到了身為一名食品操作工的酸甜苦辣;叵肫鹑ツ甑12月29日那天,年輕的我捧著(zhù)一顆熱情、興奮而充滿(mǎn)期盼的心來(lái)到這兒,激動(dòng)不安之情油然而升。一個(gè)個(gè)沉甸甸的問(wèn)號,在我腦中盤(pán)旋。我不斷自問(wèn):作為一個(gè)實(shí)習生,我能做好嗎?如今,實(shí)習工作已結束,我的收獲,見(jiàn)證了我的成長(cháng),為我的實(shí)習畫(huà)上了一個(gè)完美的感嘆號。在這1個(gè)月中,我感覺(jué)我經(jīng)歷了許多,這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步、不斷成長(cháng)。從開(kāi)始的茫然到如今的自如,我感覺(jué)自己在一天天的長(cháng)大,一步步實(shí)現從學(xué)生到工作者的角色轉化。
其次,良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。工作之中不只是同技術(shù)、同設備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會(huì )的長(cháng)期的鍛煉,使我有一個(gè)比較和諧的人際關(guān)系,為順利工作創(chuàng )造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏實(shí)踐經(jīng)驗,缺乏對相關(guān)行業(yè)的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實(shí)的理論知識的同時(shí)加強實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強學(xué)習,學(xué)習新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。
因為在工作中遇到的問(wèn)題有各種各樣,并不是每一種情況都能把握。所以在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好,一定要有良好的學(xué)習能力,通過(guò)不斷的學(xué)習從而掌握相應技術(shù),來(lái)解決工作中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習能力,一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習,向工作經(jīng)驗豐富的'人學(xué)習;另一方面就是自學(xué)的能力,在沒(méi)有其他人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力,尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題。對此我感悟良多。
一、態(tài)度應認真誠懇,從小事做起,不推脫,不找借口。我一沒(méi)經(jīng)驗二沒(méi)人脈,要獲得公司的認可,除了認真、主動(dòng)之外沒(méi)有其他的方法。像取樣、洗滌化驗用具、清掃化驗室場(chǎng)地等這些簡(jiǎn)單瑣碎的小事我都一一認真對待,盡自己的努力盡快完成任務(wù),絕不耽擱。做錯了主動(dòng)承擔,努力補救,下次注意。
二、工作應積極主動(dòng),有工作意識。明白自己是來(lái)工作來(lái)實(shí)踐的,不是來(lái)混日子的。沒(méi)有任務(wù)時(shí),我會(huì )主動(dòng)去問(wèn)同事有沒(méi)有什么我可以做的,空閑時(shí)跟一些老員工通過(guò)聊天交談的方式熟悉公司的組織構架,各部門(mén)職責以及公司新聞等,也是一種更好地了解公司的途徑。因為同事們都很忙,我也不好意思在工作時(shí)打擾,所以都會(huì )在吃飯的空當問(wèn)一些問(wèn)題,或者在午休時(shí)讓同事教一下如何做食品具體的某項檢測,種種。也有不少收獲。
通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習,把自己在學(xué)校學(xué)習的到理論知識運用到了社會(huì )的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識,提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設計做好準備,并為自己能順利與社會(huì )接軌做好準備。畢業(yè)實(shí)習是我們從學(xué)校走向社會(huì )的一個(gè)過(guò)渡,它為我們順利的走出校園,走向社會(huì )為國家、為人民更好服務(wù)做好了準備。
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習,我的動(dòng)手能力提高了不少,最關(guān)鍵的是我的心態(tài)更加平和了。我覺(jué)得現在的大學(xué)生有個(gè)最大的問(wèn)題就是眼高手低,許多才畢業(yè)的大學(xué)生總是希望一出社會(huì )就能找一個(gè)好工作,又舒服又找錢(qián)的工作,不愿意去做一些比較辛苦的工作,我覺(jué)得這種心態(tài)是不正確的,沒(méi)有誰(shuí)能夠一步登天,你現在所看到的擁有令人羨慕工作的人也是從基層一步一步腳踏實(shí)地的爬上來(lái)的,正是由于畢業(yè)生就業(yè)理念不成熟造成了大學(xué)生在單位的流動(dòng)性大,許多企業(yè)都指明不要應屆畢業(yè)生,只要有工作經(jīng)驗的老手,結果形成了畢業(yè)生找不到工作,而企業(yè)又招不到人的惡性循環(huán),解決這個(gè)問(wèn)題的根本是在校大學(xué)生應該多到企業(yè)基層學(xué)習,提高自己的動(dòng)手能力,放平自己的心態(tài),不要怕辛苦,現在是在為自己積累資本,積累的經(jīng)驗越多,你以后在工作中越能體現自己的價(jià)值,眼光應該放長(cháng)遠些,不要只顧眼前一點(diǎn)芝麻而丟掉了西瓜。
不管怎么樣,感謝那些對我嚴格要求和給我幫助的老師們對我的辛勤栽培,在以后的道路上我會(huì )記住你們對我的教誨,把我的人生之路走得更寬,更長(cháng)!
學(xué)院個(gè)人實(shí)習總結6
本人在漳平第二中學(xué)進(jìn)行教育實(shí)習。通過(guò)實(shí)習,使得自己對教師職業(yè)有了許多認識,提高了自身素質(zhì),掌握了一些教學(xué)技能,并展示了各自的個(gè)人風(fēng)采,受到實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導的一致好評。經(jīng)過(guò)為期2個(gè)半月的體育教育實(shí)習工作,我對體育教學(xué)有了一定的了解,對學(xué)生也有所了解,知道已有的知識是滿(mǎn)足不了學(xué)生的需求。學(xué)生喜歡新穎性,但不具備難度很高的體育課。作為教師,上課是第一要點(diǎn),同時(shí),本人也擔任了代班主任的工作,通過(guò)這些工作,我總結如下:
。1)教學(xué)六認真工作 教學(xué)中認真貫徹新課程標準,規范教學(xué)常規;堅持二次備課,超前備課,課后反思;課堂上充分調動(dòng)學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情緒,合理運用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體、教師為主導、精講多練為主線(xiàn),探究式學(xué)習方式,創(chuàng )設教學(xué)情境,進(jìn)行心里拓展的練習,提高四十分鐘的課堂質(zhì)量。課上對學(xué)生的學(xué)習情況
進(jìn)行有效的即時(shí)性評價(jià)和測試,通過(guò)及時(shí)反饋的形式,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,體現以學(xué)生為主體的教學(xué)風(fēng)范。各方面都能以學(xué)校工作為重,踏踏實(shí)實(shí)的上好每一節體育課。我一直擔任7年級(1-5)班的代理體育老師,積極完成蘇老師安排的任務(wù),不斷提升自我的教學(xué)能力,對今后步入體育教師這個(gè)行業(yè)積累經(jīng)驗。
。2)代理主任工作
步入教學(xué)工作以來(lái),我一直擔任7年級(5)班的代理班主任,積極配合班主任林老師,向他學(xué)習,與林老師共同管理班級,認真負責的做好本職工作,并且在這次拔河比賽中,本班取得年級第一的好成績(jì)。
。3)在班級活動(dòng)方面
開(kāi)展活動(dòng),學(xué)生是主體,因此開(kāi)展的活動(dòng)就應該迎合學(xué)生的興趣。我組織了一場(chǎng)拔河友誼賽。我想通過(guò)這個(gè)比賽能夠增強班級的凝聚力,為了更好的準備這場(chǎng)比賽,我還讓學(xué)生展開(kāi)了一些訓練,這些訓練非常有效果,最終以絕對優(yōu)勢贏(yíng)得了勝利。在比賽過(guò)程中,女生可謂表現積極,能夠很好的為隊員加油助威。這就很好的體現了班級的凝聚力。而在班會(huì )方面,很多學(xué)生喜歡比賽性質(zhì)的,又要結合知識方面的'活動(dòng)。所以我組織了一次大型的校園游戲趣味定向越野,讓學(xué)生可以在游戲中鍛煉身體也可以知識問(wèn)答,讓學(xué)生體味校園的樂(lè )趣。時(shí)間過(guò)的非?,當我真正了解學(xué)生特點(diǎn),開(kāi)始和他們建立起感情時(shí),卻結束了。雖然非常短暫,但覺(jué)得自己學(xué)到了很多,特別是認真負責,也嘗到了當老師的酸甜苦辣,感受到學(xué)生的聰明可愛(ài)。
十周的教育實(shí)習雖然很短,但是每一位組員都留下了很多、很好的美好回憶。大家都得到了一次很好的鍛煉。并且大家向社會(huì )展示了龍巖學(xué)院體育學(xué)院學(xué)子的良好素質(zhì)和風(fēng)貌,為今后工作的方向挖掘了一條路。
學(xué)院個(gè)人實(shí)習總結7
從20xx年10月8號開(kāi)始,我在保山市騰沖縣中和鎮民振明德小學(xué)開(kāi)始了為期三個(gè)月的實(shí)習。教育實(shí)習能檢驗我們所學(xué)的知識,加強理論與實(shí)踐的結合,又能使我們更加了解和熟悉教師工作,加強我們的綜合能力,對于我們師范生是非常重要的。在實(shí)習開(kāi)始之前,指導老師就要求我們在做好知識準備的同時(shí)也要做好心理準備,特別要注意角色轉換,每人的一言一行都要以教師的標準來(lái)要求自己。
雖然這么說(shuō),但是剛得知自己被分配到中和鎮民振明德小學(xué),心里還是有點(diǎn)害怕的。但是到了學(xué)校以后,我的一切顧慮都慢慢消失啦。我的班主任和教學(xué)指導老師是同一個(gè)人--李枝超老師,他也是我的同學(xué)朱波的指導老師,已經(jīng)任教二十多年,經(jīng)驗豐富,教學(xué)很有自己的一套。而且他的個(gè)性我很喜歡,就是有什么說(shuō)什么,會(huì )嚴厲的指出我存在的缺點(diǎn)和不足,我覺(jué)得這對我的成長(cháng)很有幫助。那還是來(lái)說(shuō)說(shuō)說(shuō)我的三個(gè)月的實(shí)習吧!
這三個(gè)月是我過(guò)得最充實(shí),最辛苦的也是最有成就感和最有挑戰性的一段快樂(lè )時(shí)光,這段日子里,我終于體會(huì )到了要做好一名教師,并不像想象中的那么容易,也明白了要做好一名人類(lèi)靈魂的工程師的責任感和重要性,總之,這是一段將對我以后的工作有著(zhù)重要影響的日子。
第一次走上講臺的那一天我永遠不會(huì )忘記,那是10月10號,星期一,早上第一節課,緊張的不得了。只記得我講的滿(mǎn)頭大汗,前言不搭后語(yǔ),學(xué)生一直都很迷茫的看著(zhù)我,我都快緊張死了,離下課還有5分鐘左右我就講完了,是指導老師替我解的圍。課后,他先鼓勵了我一番,說(shuō)我教態(tài)還好的,做老師的天賦還是有的等等,最后他說(shuō)我課上有幾個(gè)知識點(diǎn)講錯了,這是最不應該的,然后……我都沒(méi)怎么聽(tīng)到啦,可以說(shuō)是迷茫的第一節課。
這也讓我深刻的覺(jué)得自己的基礎知識很不扎實(shí),有些知識點(diǎn)都沒(méi)有掌握好,怎么講給學(xué)生聽(tīng)呢?于是在以后的每一節課前,我都認真的備課,知識點(diǎn)都一一查清,不容許自己再犯同樣的錯誤,這是對學(xué)生,也是對自己的負責。
隨著(zhù)慢慢的歷練,一課一課的磨練,我在上課的時(shí)候可以和學(xué)生輕松的談笑風(fēng)生了,到最后一節課,我依依不舍的講完最后一個(gè)知識點(diǎn)的時(shí)候,我有一種想哭的感覺(jué)。這是我在教師舞臺第一次短暫的謝幕,我知道以后還會(huì )遇到很多可愛(ài)的學(xué)生,但是,他們--我所有教過(guò)的學(xué)生,見(jiàn)證了我一步步從幼稚慢慢的成長(cháng),他們也是我人生中的老師,叫我怎么學(xué)著(zhù)做一個(gè)好老師……
在實(shí)習期間我學(xué)到的很重要的一點(diǎn)就是作為一名教師必須熱愛(ài)這個(gè)工作,熱愛(ài)學(xué)生。正如愛(ài)因斯坦所說(shuō),興趣是最好的老師,只有熱愛(ài)教育事業(yè),才有可能搞好教育工作。培養人是一項偉大而復雜的艱巨事業(yè),它要求教師要有強烈的事業(yè)心,責任感,一般職業(yè)熱情是遠遠不夠的。把教師職業(yè)當作謀生的手段,得過(guò)且過(guò),更是和教師的職業(yè)性質(zhì)格格不入的。教育事業(yè)需要的是教師對他的忠誠和無(wú)私奉獻精神,充分發(fā)揮自己的聰明才智。教師并非一個(gè)理想的職業(yè),相等待遇情況下,它比一般的行業(yè)要更累,甚至在八小時(shí)外還不能休息。因此就要求教師熱愛(ài)教育事業(yè),才能對教育事業(yè)抱有執著(zhù)的追求,才能擺脫名利的困擾,堅定自己的選擇,在當前"追求經(jīng)濟利益最大化"的環(huán)境中保持一顆平常心,甘于寂寞,才能在平凡而偉大的教書(shū)育人中尋找到人生的價(jià)值。
熱愛(ài)學(xué)生是教師熱愛(ài)教育事業(yè)的直接體現,是師德的核心內容。教育是知識的.傳遞,人格的塑造,是心與心的溝通和交流。教師只有首先付出對學(xué)生的愛(ài),才能贏(yíng)得學(xué)生的愛(ài),師生之間架起了感情的橋梁,學(xué)生才能主動(dòng)接受教師的指導,教育才會(huì )有實(shí)效。因此,要尊重和理解學(xué)生,在人格上平等相待,做學(xué)生的知心朋友,全面關(guān)心學(xué)生的健康成長(cháng),平等地對待每個(gè)學(xué)生。消除學(xué)習不好同學(xué)的自卑感幫助他們樹(shù)立學(xué)習的信心。
我在實(shí)習中,每天出發(fā)前都要先檢查一下自己的衣服是否整齊。因為我明白,在教育過(guò)程中,教師的一言一行,一舉一動(dòng),都對朝夕相處的學(xué)生起著(zhù)示范榜樣的作用,學(xué)生也正是從教師那里學(xué)會(huì )了如何待人接物,如何做人。因此,教師必須嚴于律己,以身作則,為學(xué)生作出表率。凡是要求學(xué)生做到的,自己首先做到;要求學(xué)生不做的,自己首先不做。
我深深感覺(jué)到這三個(gè)月我所學(xué)到的東西是在大學(xué)里永遠學(xué)不到的,我把自己全身心的投入到教學(xué)工作中去,享受學(xué)生叫的每一句“老師好”,在那時(shí)我是真正的一名人民教師--陽(yáng)光下最最崇高的職業(yè)!在教育實(shí)習的三周內,聽(tīng)取指導教師的課;寫(xiě)聽(tīng)課記錄。共完成了4個(gè)新課時(shí)的教案,進(jìn)行1-2節課的試講,得到指導教師和同學(xué)們的意見(jiàn)和建議,了解教師的工作安排并參與集體備課。
學(xué)院個(gè)人實(shí)習總結8
經(jīng)過(guò)不到三個(gè)禮拜的體育教育實(shí)習工作,使我對小學(xué)體育教學(xué)有了一定的了解,對學(xué)生也有所了解,知道自己已有的知識是滿(mǎn)足不了學(xué)生的需求。學(xué)生喜歡新穎性,但不具備難度很高的體育課。
首先,我實(shí)習的是六年級,面對水平三的學(xué)生就自身而言,就需要有一點(diǎn)點(diǎn)的膽量,學(xué)生已經(jīng)不是那么容易象哄低年級的學(xué)生一樣去哄他們了。他們有自己的思想,會(huì )對你上課的不好的地方或他們自認為不好的地方,就會(huì )反復的指責你。因此自己在上課前就要有一定的心理準備。再說(shuō),因為本來(lái)學(xué)生對實(shí)習老師就有一定的好奇心,所以上課的紀律就不是那么好管了,對待不遵守紀律的學(xué)生如果不用點(diǎn)小懲罰的話(huà),是無(wú)法讓他們平息的。在上課的過(guò)程中就感覺(jué)自己的聲音還算洪亮,但是缺乏穿透力。
其次,在學(xué)生方面,學(xué)生的差異性在水平三的學(xué)生面前表現的非常的突出,身體素質(zhì)差異非常的`明顯。有時(shí)一種練習真的要分層教學(xué),否則無(wú)法進(jìn)行有利的教學(xué)。學(xué)生對太簡(jiǎn)單或超出學(xué)生力所能及的練習,也會(huì )使他們反感,從而導致課堂氣氛冷淡。水平三學(xué)生已經(jīng)不是那么好動(dòng)了,尤其是女生,所以要上好一堂體育課就得抓住學(xué)生的心。
總的來(lái)說(shuō):實(shí)習還算圓滿(mǎn)的成功了,自我感覺(jué)是上課的應變能力和語(yǔ)言能力有所進(jìn)步,但理論與實(shí)際的結合還不夠完善
時(shí)間稍縱即逝,轉眼間四個(gè)多月的實(shí)習已經(jīng)結束,從剛 開(kāi)始匆忙踏上支教學(xué)校到即將戀戀不舍離開(kāi)這里,一路走來(lái) 真是步履艱辛而又滿(mǎn)載而歸。 在教學(xué)理論這方面, 學(xué)校的井然有序, 學(xué)生的彬彬有禮, 讓我明白了作為一名教師,必須對每一位學(xué)生負責,對每一 位學(xué)生的發(fā)展負責,讓學(xué)生在校時(shí)就快快樂(lè )樂(lè )學(xué)習,堂堂正 正做人,勤勤懇懇做事; 在教學(xué)實(shí)踐方面,由于剛開(kāi)始缺乏教學(xué)經(jīng)驗,所以在空 閑時(shí)間, 我會(huì )虛心聽(tīng)有經(jīng)驗老師講課, 學(xué)習名人講課的光盤(pán), 勤于思考,虛心求教。功夫不負有心人,一個(gè)半月的的學(xué)習, 我基本掌握了教學(xué)流程與教學(xué)手段,尤其是在“小組合作學(xué) 習”這一教學(xué)活動(dòng)組織形式上突出顯著(zhù)。 在班主任管理方面,從剛開(kāi)始的無(wú)從管理到現在的井然 有序,讓我真正明白了“無(wú)規矩不成方圓”這句話(huà)的內涵, 同時(shí)也讓我學(xué)會(huì )了怎樣關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生,以及和學(xué)生和 諧相處。 總之,這四個(gè)多月的實(shí)習,讓我在各方面都有所提高, 定會(huì )為今后的長(cháng)遠發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
實(shí)地地一步步走下去,為黨和人民的教育事業(yè)作出自己的貢獻。在平凡的崗位上做不平凡的工作,實(shí)現自己的人生價(jià)值與社會(huì )價(jià)值。
通過(guò)這次實(shí)習,我感受很深,學(xué)到很多東西,這為我將來(lái)當教師奠定了基礎,今后我將更加努力,為成為一名合格的人民教師而不懈奮斗。
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