畢業(yè)生實(shí)習工作總結（通用15篇）
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)生實(shí)習工作總結，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)生實(shí)習工作總結 1
三年多的時(shí)間一下子就過(guò)去了，如今我已經(jīng)成為了一名即將畢業(yè)的大四學(xué)生，此時(shí)我不僅面臨著(zhù)畢業(yè)論文的挑戰，還得在畢業(yè)之前找一份實(shí)習工作，這是學(xué)校的要求也是我自己的意愿。在學(xué)校里面的好日子過(guò)得太多了，所以我在找實(shí)習工作的時(shí)候都有點(diǎn)摸不清自己的定位了，原來(lái)我除了有一個(gè)本科學(xué)歷之外，專(zhuān)業(yè)水平和技能上并沒(méi)有什么出彩的地方，這也讓我在找實(shí)習工作時(shí)頻頻吃到閉門(mén)羹，雖然這對我的自信心有一定的打擊，但是我可不是一個(gè)擅長(cháng)放棄的人，我最終還是在一家公司得到了一個(gè)實(shí)習的機會(huì )。
這家公司主要從事的是互聯(lián)網(wǎng)這一塊的'工作，現在許多的工作都和網(wǎng)絡(luò )有了相當大的聯(lián)系，好在我的專(zhuān)業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)系還是比較緊密的，所以找起工作來(lái)也不算太難，在面試之后我還是比較滿(mǎn)意這家公司的環(huán)境的，公司對我倒也沒(méi)有太多的要求，所以面試后沒(méi)幾天我便來(lái)到了公司上班了。當實(shí)習生的好處就是不懂可以去問(wèn)老員工們，而且在實(shí)習期內的工作也不會(huì )太難，只要按照領(lǐng)導們的要求做事的話(huà)，那么也不會(huì )遇到什么麻煩。我自知自己的水平是比較低的，所以我在公司里面認真地聽(tīng)前輩們給我的經(jīng)驗和指導，一邊操作一邊找自己的不足之處，這個(gè)時(shí)候我也發(fā)現了工作和在校學(xué)習的區別，那就是工作的時(shí)候是要比學(xué)習累不少的，而且也沒(méi)有什么機會(huì )能去做一些娛樂(lè )的事情，更多的時(shí)候是要待著(zhù)自己的工位上處理自己的工作任務(wù)。
在公司里待了一段時(shí)間后，我能感覺(jué)到自己學(xué)習了不少有用的知識，這得感謝公司為我們這些實(shí)習生組織了不少次的培訓，另外我也沒(méi)有浪費自己的時(shí)間，每天下班回到宿舍之后，我還會(huì )在網(wǎng)上找一些視頻資料來(lái)學(xué)習，借此來(lái)提升自己的能力以便拉近自己和別人的差距，就這樣，我一邊在公司里學(xué)習一邊在宿舍里學(xué)習，我發(fā)現自己的工作能力和交際能力提升的很快，我相信再過(guò)不久的話(huà)，我就能達到公司的要求，成為一名正式的員工�，F在，我已經(jīng)能做到每天準時(shí)上班，當公司需要我時(shí)為公司加班加點(diǎn)趕任務(wù)，并且和身邊的同事都相談甚歡，我會(huì )繼續讓自己保持一個(gè)良好的工作狀態(tài)，多做出一些有用的貢獻！
畢業(yè)生實(shí)習工作總結 2
時(shí)光飛逝，歲月如梭。轉眼之間，我已經(jīng)進(jìn)入社會(huì )工作了半年有余。在實(shí)習中經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣，在試崗時(shí)經(jīng)歷起伏跌宕，在正式入職后頓生的頗多感悟。我的成長(cháng)進(jìn)步，離不開(kāi)組織和領(lǐng)導的關(guān)懷，離不開(kāi)同事和群眾的幫助，更離不開(kāi)我們企業(yè)所奉行的追求卓越，誠信永遠的企業(yè)精神激勵。
首先，要努力學(xué)習。作為一名初出大學(xué)校門(mén)的職場(chǎng)菜鳥(niǎo)，自己不免有些眼高手低，但是實(shí)習后才發(fā)現自己確實(shí)有很多不足。深入基層，才明白自己有很多東西要重新學(xué)起。如何為人處事，如何增強業(yè)務(wù)能力，都需要在企業(yè)這個(gè)“社會(huì )大學(xué)”中重新去學(xué)習。這些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗，是上大學(xué)期間我所不能學(xué)習到的。比如，設備如何運轉，什么時(shí)候放料，放多少料，如何調節水位和礦粉比重。公司中的機器設備錯綜復雜，只有不斷鉆研，刻苦學(xué)習，才能化腐朽為神奇，增強自己的本領(lǐng)和才干。
其次，要有吃苦耐勞的品質(zhì)。我們不僅要向書(shū)本學(xué)習理論知識，還要向崗位上的老前輩學(xué)習實(shí)際應用技能，更要學(xué)會(huì )吃苦耐勞、堅忍不拔的精神和毅力。唯有此，才能有所作為。實(shí)習期間，有些大學(xué)生適應不了公司環(huán)境，早早離去；有些大學(xué)生不能正確處理人際關(guān)系，匆匆辭職；有些大學(xué)生缺乏專(zhuān)業(yè)技能，慘遭淘汰。經(jīng)歷了實(shí)習的考驗，我們都成熟了許多。明白了許多。許多領(lǐng)導都是從基層一步一個(gè)腳印，辛辛苦苦的干上去的，想一步登天，幾乎是不可能的`。
最后，要重視人際關(guān)系。我們每天工作中，都要與領(lǐng)導、同事、下屬打交道，所以搞好人際關(guān)系至關(guān)重要。對人要有禮貌，主動(dòng)為辦公室打水，清潔桌面衛生，不僅僅是自己力所能及的事情，更體現著(zhù)一個(gè)人的精神風(fēng)貌和人文修養。關(guān)系和諧才能使各項工作穩定有效的運轉，才能保證計劃任務(wù)的順利完成。
我堅信，只要我能夠努力學(xué)習，吃苦耐勞，重視人際關(guān)系，在新的一年里將會(huì )取得更大的進(jìn)步。
畢業(yè)生實(shí)習工作總結 3
4月19日到24日上午和4月29、30日，我是在美西拼箱及美東、加拿大拼箱實(shí)習的。在這兩條航線(xiàn)上實(shí)習，主要是學(xué)習了如何準備報關(guān)資料，打印下貨紙4—6聯(lián)；怎樣檢查shippingxx里已輸入的資料，特別注意貨物的件、重、尺，然后給客戶(hù)發(fā)提單確認；制作入倉通知、國內賬單、預配單及艙單等等。應該說(shuō)在這兩條航線(xiàn)上我動(dòng)手實(shí)際操作的機會(huì )最多，當然出錯的時(shí)候也不少啊。
4月26日到28日，實(shí)習范圍是美加整柜。這條航線(xiàn)上需要發(fā)的傳真比較多，但是我學(xué)會(huì )了不少東西。比如，我學(xué)會(huì )了寫(xiě)派車(chē)單，還知道寫(xiě)派車(chē)單時(shí)，裝貨時(shí)間一欄一定要寫(xiě)明白什么時(shí)間到什么地點(diǎn)，是工廠(chǎng)還是貿易公司。我還學(xué)會(huì )了定艙單的制作和更改的書(shū)寫(xiě)，留底文件的整理、歸檔等等。
總之，在上述四條航線(xiàn)上的實(shí)習，基本上完成了實(shí)習指導書(shū)里應該實(shí)習的10條內容，像了解航線(xiàn)基本情況，接受與審核委托書(shū)，繕制下貨紙，制作集卡聯(lián)系單等。我就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習和請教，一步一步地向前走的。本著(zhù)積極上進(jìn)的態(tài)度，認真、努力地學(xué)習了海運出口操作的一些最基本的常識和技能，并且理論結合實(shí)際，鍛煉了自己的動(dòng)手能力。
一點(diǎn)一滴的溫暖在心田——實(shí)習指導人的關(guān)照
十四天，短短的實(shí)習時(shí)間，卻讓我擁有了無(wú)數位師傅的關(guān)心和關(guān)照。
首先是牛兵和肖國暄師傅。他（她）們兩個(gè)工作挺認真的，在指導我實(shí)習的時(shí)候也比較有耐心。
其次是萬(wàn)娟娟、賈麗紅和鄭蕾蕾幾位師傅。她們幾個(gè)都很鼓勵我大膽地動(dòng)手操作，不要怕出錯。尤其是萬(wàn)娟娟和鄭蕾蕾，她們倆教會(huì )了我不少東西。
最后是吳梅和張家兩位師傅。因為她們這條航線(xiàn)一直很忙，所以，我的吳梅師傅每天都要加班，她和張家兩個(gè)人工作認真負責，有點(diǎn)工作狂的味道。在我實(shí)習期間，吳梅還給我補過(guò)課，給我系統地講解了操作整柜時(shí)易出現的問(wèn)題和解決方法等等。
總之，那些個(gè)日子，每位師傅對我都能盡心盡力地指導和幫助，都盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處，一點(diǎn)一滴的溫暖讓我很感激她們。
三、海程邦達，我能為你做些什么
實(shí)習期間，除了淺層次地學(xué)習了專(zhuān)業(yè)技能外，我還感受和體會(huì )到了很多技能之外的東西。首先是邦達人的'敬業(yè)和那種生機蓬勃的工作氛圍。走進(jìn)這樣的一個(gè)集體中，你的心會(huì )不由自主地年輕起來(lái)，你的腳步會(huì )不由自主地跟著(zhù)大家快起來(lái)，而你的工作態(tài)度更會(huì )變得努力、認真，再認真一些，再努力一點(diǎn)。也許，這就是一個(gè)集體的凝聚力，這就是一個(gè)企業(yè)寫(xiě)在書(shū)面之外的特殊文化！
短期的實(shí)習，讓我學(xué)到了不少東西，自己呢，也有一些不成熟的話(huà)想說(shuō)。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，物流算是一個(gè)比較年輕的詞吧。目前，物流運輸仿佛處在戰國時(shí)代，足可以用一個(gè)亂字來(lái)形容。其實(shí)，打價(jià)格戰、無(wú)序競爭已經(jīng)使物流業(yè)成為一個(gè)微利行業(yè)了。也就是說(shuō)，中國物流業(yè)發(fā)展的現狀是不容樂(lè )觀(guān)的。但是，要想長(cháng)久的留住客戶(hù)，絕對不是靠壓低價(jià)格，還要靠品牌和實(shí)力，服務(wù)和硬件才是創(chuàng )造品牌、增強實(shí)力的途徑��！競爭如激烈，我們靠什么勝出？最簡(jiǎn)單的道理就是企業(yè)要跟隨市場(chǎng)的發(fā)展，市場(chǎng)需要什么，企業(yè)就要提供什么，我們必須提供給客戶(hù)1+100個(gè)最優(yōu)的服務(wù)！從長(cháng)遠來(lái)講，我覺(jué)得公司應該在海運方面做實(shí)體運輸，也就是不僅僅作無(wú)船承運人，我們應該盡可能的克服困難，讓公司擁有運輸工具，有自己的實(shí)體，發(fā)展的空間才可能無(wú)限地拓寬。
其次，還有幾個(gè)小問(wèn)題，我覺(jué)得應該注意一下。第一，大家要盡量做到書(shū)寫(xiě)字跡清楚，不能太草，應該讓客戶(hù)比較容易辨認。第二，其實(shí)公司有必要在必要的場(chǎng)合、必要的時(shí)候，要求員工穿工裝，比如召開(kāi)大型的會(huì )議，比如在招聘新員工的時(shí)候等等。
當然，以上僅僅代表我個(gè)人的想法，是井底之蛙之見(jiàn)，如有冒犯之處，實(shí)屬無(wú)心，請多包涵。
畢業(yè)生實(shí)習工作總結 4
在考慮了好幾個(gè)星期之后，今天終于真的提出結束在中央電視臺《體育新聞》節目的實(shí)習，說(shuō)心里話(huà)有點(diǎn)不舍。從一個(gè)只有滿(mǎn)腔熱情的熱愛(ài)體育的學(xué)生到一名初步掌握體育新聞制作的實(shí)習編輯，這里留下了我成長(cháng)的足跡，這里有毫無(wú)保留的前輩，剛剛熟悉的朋友和那永遠彌漫的笑聲和歡樂(lè )。
從20xx年9月來(lái)到這里不知不覺(jué)已經(jīng)四個(gè)月了，時(shí)間過(guò)得真快，記得剛來(lái)的那天，一切都是那么陌生的我坐在大家面前，心中滿(mǎn)是忐忑。中央電視臺的《體育新聞》一直是我最鐘愛(ài)的節目，而今天也要加入她了，雖然只是實(shí)習，但這其中的喜悅也讓我有些不敢相信。于是在心中我默默的想，一定要努力不要讓機會(huì )白白溜走。于是在接下來(lái)的一個(gè)星期里，我用眼睛用嘴學(xué)習，虛心多看多問(wèn)，漸漸的了解了新聞的制作過(guò)程，而且我驚喜的發(fā)現我可以幫得上忙了。從寫(xiě)口播到給被人打下手，到自己制作一條新聞，能力和自信在我的體內共同增長(cháng)。終于在第二個(gè)星期里，我的處女作播出了，看著(zhù)自己已經(jīng)看了好幾遍的新聞終于上了大屏幕，想象著(zhù)無(wú)數觀(guān)眾坐在電視機前看著(zhù)這條新聞，我突然有了一些復雜的感想。我為自己的進(jìn)步感到欣慰，對前輩們的信任充滿(mǎn)感激，同時(shí)也感到了壓力，為上億觀(guān)眾服務(wù)我要更加努力。這樣的信念一直鼓勵我，督促我。四個(gè)月來(lái)我共制作新聞百余條，雖然有些并沒(méi)有播出，但我都把他們作為鍛煉，可以說(shuō)這些新聞就是我向更高處攀登的墊腳石，踩在它們上面我發(fā)現我可以看得更遠。漸漸的我開(kāi)始融入了這個(gè)團結戰斗的集體，我常常想象自己就是他的一員而不只是一名過(guò)客。今天我還是要離開(kāi)了，數數自己口袋里的收獲，沉甸甸的，讓人喜悅。
首先是業(yè)務(wù)上的`收獲。在這里，成熟的新聞制作體制讓我真正體會(huì )新聞制作的流程;每天的寫(xiě)稿修改讓我在課堂中學(xué)到的理論知識得到了充分的利用和驗證。特別是緊張刺激的直播方式，更讓我受益匪淺。有速度還要抓質(zhì)量，記得開(kāi)始時(shí)還會(huì )手忙腳亂，冷汗連連。但經(jīng)過(guò)這樣的實(shí)戰的鍛煉，現在我一上午做兩條新聞已經(jīng)可以臉不變色心不跳。記得沃爾沃帆船挑戰賽結束那天，下午五點(diǎn)鐘才傳來(lái)英文稿，我漂亮的完成了任務(wù)，保證了6點(diǎn)的播出。來(lái)到《體育新聞》工作以后，我明白了一個(gè)道理，興趣和職業(yè)相差十萬(wàn)八千里。平時(shí)我也可謂一個(gè)體育迷，各種比賽都感興趣，都懂一些。但真正做起新聞，我才發(fā)現自己的知識實(shí)在是太皮毛了，太多的細節我不明白。于是我勤問(wèn)勤查， 4個(gè)月來(lái)在體育知識方面已經(jīng)有了飛躍。我弄懂了高爾夫球，冰球、滑雪、冰球等人們大多不大熟悉的運動(dòng)項目。特別是在對xx賽季世界摩托車(chē)錦標賽連續報道中，我邊學(xué)邊干，由一無(wú)所知變成了摩托車(chē)專(zhuān)業(yè)戶(hù)。還有《體育新聞》的制作流程讓我有機會(huì )鍛煉使用各種機器，現在我已經(jīng)熟練使用對編機，字幕機等制作播出設備。
畢業(yè)生實(shí)習工作總結 5
轉眼間，大學(xué)生涯即將結束了，而短暫的實(shí)習期間也快要過(guò)去了，我的實(shí)習地點(diǎn)是在xxx電子有限公司。此次實(shí)習使我認識了一些以前我們沒(méi)有使用過(guò)的工具、電器元件及電子產(chǎn)品，了解一些電子產(chǎn)品的線(xiàn)路原理以及通過(guò)線(xiàn)路圖安裝、調試、維修的方法。并對我們一些專(zhuān)業(yè)知識的各個(gè)方面做了一些深入的理解，培養和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結合，做到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識，而且還具有較強的實(shí)踐動(dòng)手能力；同時(shí)使我們努力達到能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。
在學(xué)校期間，我們學(xué)到的大部分都是書(shū)本上的理論知識，從學(xué)習到考試，都是圍繞書(shū)本的理論知識展開(kāi)的，而比較少會(huì )關(guān)心我們自己的實(shí)際動(dòng)手能力。在這一次的實(shí)習期間，讓我們自己去發(fā)現問(wèn)題，去想問(wèn)題，去如何解決這個(gè)問(wèn)題去親手操作、實(shí)踐，這個(gè)過(guò)程使得我覺(jué)得自己完成了一次質(zhì)的飛躍。我更加明白了還有著(zhù)很多很多的東西我沒(méi)有接觸過(guò)，“一山還有一山高”的道理，現在才真切的體會(huì )到踏踏實(shí)實(shí)地工作的重要性，不能眼高手低、不能好高騖遠。人不能輕視任何事，要一步一步扎扎實(shí)實(shí)地往前走，這是對自己以及對工作負責，也是培養了我們的責任感。
我的工作崗位主要是負責調試對講機，而我們對講機小組也是剛剛成立的，這需要有一個(gè)和諧的合作團隊。一個(gè)和諧的`團隊需要所有的團隊成員勁往一處使，同心協(xié)力，向著(zhù)團隊的整體目標共同努力，才能順利完成規劃的任務(wù)，且更好地使一個(gè)和諧的合作團隊成長(cháng)起來(lái)。這也增強了我們的團隊合作精神，培養了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細心嚴謹的作風(fēng)。在工作中，我們要用心與同事交流、勤奮好學(xué)、虛心地向同事學(xué)習，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，并積極主動(dòng)地完成任務(wù)，才能得到同事的稱(chēng)贊與領(lǐng)導的肯定。
雖然在實(shí)習的時(shí)候有點(diǎn)的確覺(jué)得很累，但這同時(shí)也鍛煉了我的意志與毅力，使我養成了吃苦耐勞的精神。我們從理論到實(shí)踐的這個(gè)過(guò)程并不是想象的那樣簡(jiǎn)單，從開(kāi)始就不斷地遇到問(wèn)題和困難，但是這樣更鍛煉了自己的思維，如何去把理論和實(shí)踐結合，許多事情經(jīng)過(guò)了自己去想，有思考，有實(shí)踐，就會(huì )有收獲，收獲就意味著(zhù)我的電子專(zhuān)業(yè)技術(shù)有了提高。在此期間中，使我從理論到實(shí)踐上的飛躍，使我深刻地理解了理論結合實(shí)踐的重要性，理論無(wú)論多么熟悉，但是缺乏了實(shí)踐的理論是行不通的，現在終于明白了“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”這句話(huà)的含義。
通過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習，我個(gè)人收獲頗豐，學(xué)到了很多平時(shí)在課本上永遠學(xué)不到的東西，在思想上也有了較大的轉變，同時(shí)也增長(cháng)了許多社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗以及深深地認識到實(shí)習和社會(huì )經(jīng)驗對日后工作的重要性。只能說(shuō)，對我們人生成長(cháng)受益匪淺。感謝在實(shí)習期間同事對我的幫助與教導，感謝實(shí)習公司讓我度過(guò)了一個(gè)愉快的實(shí)習期。
畢業(yè)生實(shí)習工作總結 6
教育實(shí)習是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標志，是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，對我們的生涯規劃有著(zhù)重要的好處。作為江西師范大學(xué)國培黎川隊伍的一分子，我們懷著(zhù)一半欣喜一半忐忑的情緒來(lái)到了黎川縣潭溪中學(xué)實(shí)習，3個(gè)月的國培實(shí)習生活轉瞬即逝，在這收獲的季節里，我們取得了意想不到的成績(jì)，獲得了寶貴的經(jīng)驗。當然，由于我們經(jīng)驗不足，實(shí)習過(guò)程中也存在一些問(wèn)題�，F就本次實(shí)習總結如下：
我于9月5號到潭溪中學(xué)報到，正式開(kāi)始了我的實(shí)習生活。我實(shí)習的年級為初三，我被安排擔任初三三個(gè)班的地理教師并擔任九一班班主任。在3個(gè)月的實(shí)習生活中，作為一名實(shí)習教師，我以一名正式教師的標準嚴格要求自我，以高度的職責心、用心的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及班級的管理中。
一、教學(xué)方面，根據學(xué)校的計劃，我們先聽(tīng)了兩節課，之后開(kāi)始正式上課。在聽(tīng)課過(guò)程中，我不但聽(tīng)教師講了些什么、為什么，更重要聽(tīng)他如何講解如何分析，以及這樣安排教學(xué)資料等等。正式上課期間，我一個(gè)星期10節課。每節課前都認真學(xué)習教學(xué)大綱，根據大綱要求，鉆研教材，備好每一節課，編寫(xiě)好教案，并聽(tīng)取一些老教師的推薦多次對教案進(jìn)行了修改后才上臺講課，課后認真批改作業(yè)。平時(shí)按時(shí)參加每周的全體教師大會(huì )和公開(kāi)課教學(xué)，用心積累經(jīng)驗。
二、班級管理方面，我真正體驗到了當好班主任的不易及辛苦。每一天下班帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行早讀、課間操，課外活動(dòng)以及運動(dòng)會(huì )的訓練，晚自習下班監督和輔導;并組織開(kāi)展了一次主題為《中學(xué)生如何完成家庭作業(yè)》的主題班會(huì )等。其中最重要的是深入班級，廣泛接觸學(xué)生，了解班級狀況，對個(gè)別思想散漫、不注重學(xué)習或課堂紀律的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育。實(shí)習是我們師范生從學(xué)生向教師轉變的重要嘗試。踏上神圣的三尺講臺，最終體會(huì )到身為一名教師肩上的重任，我們擔負著(zhù)家長(cháng)的期望、學(xué)生的信任，一言一行都影響著(zhù)學(xué)生。3個(gè)月時(shí)光其實(shí)不長(cháng)，當我們才漸漸進(jìn)入主角，發(fā)現自我有一群可愛(ài)的學(xué)生、開(kāi)始覺(jué)得教書(shū)也是件挺搞笑的事時(shí)，實(shí)習已經(jīng)接近尾聲。雖然如此，我還是覺(jué)得受益匪淺。
三、教學(xué)技術(shù)方面，雖然聽(tīng)了兩節課后才正式講課，但一試講發(fā)現居然是漏洞百出：聲音不夠大聲;分析不夠透徹，講解不夠清晰;表情肢體語(yǔ)言不夠豐富;語(yǔ)速控制不當;知識點(diǎn)與知識點(diǎn)的講解之間留給學(xué)生思考的時(shí)光太少，以至于學(xué)生一時(shí)理解不了;板書(shū)不夠簡(jiǎn)單明了……本來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，一節課試講完發(fā)現自我還有那么多不懂，還有很多需要改善。原先教學(xué)也有它自我的一套理論，教師上課務(wù)必思考學(xué)生的理解潛力，教學(xué)過(guò)程務(wù)必循序漸進(jìn)、由淺入深、舉一反三。而試講與正式上課又是完全不一樣的事了，因為前者應對的是一群經(jīng)驗豐富的教師，后者則是一群什么都不懂的學(xué)生，他們會(huì )因為聽(tīng)不懂而停下來(lái)討論。所以上課時(shí)師生的互動(dòng)是十分重要的。不能只是一昧自顧自的講課，要常常注意學(xué)生的反應，有時(shí)可適當的由一題拓展到多題，以培養學(xué)生發(fā)散性思維，使其思維更加敏捷。當講課到一半下方開(kāi)始有嘈雜的聲音時(shí)，我明白必須是他們有問(wèn)題沒(méi)弄明白，這時(shí)就得再次分析題意及解題過(guò)程了。經(jīng)過(guò)這段時(shí)光的訓練，我在教學(xué)方面已有了很大的提高。沒(méi)有了第一堂課的怯弱與及緊張，有的是在講臺上的自然大方，對于臺下投來(lái)的眾多學(xué)生甚至教師的目光也能夠全盤(pán)接收。此刻的我能很自信很驕傲的告訴別人我是一名準教師，我已初步具備了教學(xué)潛力。在實(shí)習過(guò)程中，學(xué)校教師對我的表現也給予了肯定，期中考試我帶的三個(gè)班地理成績(jì)都處于黎川縣二中片區25個(gè)班級的前列，尤其是擔任實(shí)習班主任的一班，地理成績(jì)更是僅次于二中兩個(gè)實(shí)驗班，在成績(jì)優(yōu)秀率上甚至超過(guò)了兩個(gè)實(shí)驗班，列片區第一位。這是對我教學(xué)技術(shù)的一個(gè)肯定，也是我今后繼續努力的動(dòng)力。
四、管理班級方面，我想這是給我收獲最多的地方。我懂得了如何與學(xué)生相處，如何管理學(xué)生。在一些優(yōu)秀班主任的悉心指導下，我懂得了要當好班主任管理好班級就務(wù)必獎懲分明，建立班主任的威信。為了更好的約束每個(gè)人，我們制定了班級公約，明確規定了每個(gè)人能做什么不能做什么，并給以相應的加分扣分及獎勵和懲罰。這樣能夠使學(xué)生更好的遵守紀律。對于個(gè)別調皮的'學(xué)生的教育也不能一昧的訓斥，要盡量接近他的思想給以恰當的開(kāi)導。實(shí)習完我發(fā)現以前的看法上錯誤的。從前有個(gè)教師問(wèn)我們說(shuō)如果你當了教師你最喜歡什么樣的學(xué)生，當時(shí)我認為當然是那種安安靜靜乖乖聽(tīng)課的學(xué)生最討人喜歡了�？墒谴丝涛野l(fā)覺(jué)我更喜歡那種活潑一點(diǎn)甚至有點(diǎn)調皮的學(xué)生，因為他們更積極配合，他們反應快，他們更機靈，更有潛力。當然那是作為一個(gè)科任教師，但如果是班主任，學(xué)生還是不要太調皮的好。有一群可愛(ài)的學(xué)生是我這次實(shí)習的一大收獲。當我每次去聽(tīng)課時(shí)有學(xué)生調皮地對我說(shuō)：“周教師好”時(shí)，我覺(jué)得好高興，我是一個(gè)教師了;當有學(xué)生在放學(xué)的路上笑著(zhù)對我招手說(shuō)聲“周教師再見(jiàn)”時(shí)，我覺(jué)得好溫馨;當路上遇到一群學(xué)生他們齊聲的對我大喊：“周教師好，教師真好，教師真的很好，教師真的真的很好……”時(shí)，我覺(jué)得他們實(shí)在好可愛(ài);當下班輔導看見(jiàn)一群人高舉著(zhù)手“教師，教師”的叫著(zhù)時(shí)，我感到了自我的職責，我已成為別人依靠的人;當離別時(shí)，聽(tīng)著(zhù)他們問(wèn)“教師你要走了啊，教師那你走了，你還回來(lái)嗎…”，“教師你畢業(yè)后到我們學(xué)校好嗎——”雖然只是玩笑話(huà)，但對于他們的不舍卻也感到相當的欣慰。是他們激起了我的熱情，是他們讓我的實(shí)習生活更加多姿多彩，他們是最讓我留戀的一群小家伙。在他們身上，我感受到了青春與活力。由于我們具有師范生與教師的雙重身份，又與學(xué)生年齡相近，較容易與他們打成一片，這是我們的優(yōu)勢。也因為我們更了解他們，造成了我們管理不夠嚴格的缺點(diǎn)。這點(diǎn)需要改善。
一個(gè)多月的教育實(shí)習結束了，它是師范院校的一門(mén)重要的綜合實(shí)踐必修課程，既是對師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項綜合訓練，又是對師范生心理、思想、潛力及知識等各種因素的全面檢驗與提高。它在構成師范生合理的知識結構、潛力結構以及幫忙我們增強對社會(huì )、國情、教育現狀的了解，激發(fā)我們對中學(xué)教育事業(yè)的理解和熱愛(ài)，培養優(yōu)良的師德、師能、師藝等方面具有特殊的功能。在以后的日子里我會(huì )在更好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，更多的了解有關(guān)中學(xué)教育的理論知識，以便更好的運用于日后的教學(xué)中，期望將來(lái)能成為一個(gè)合格的中學(xué)教師。
此次實(shí)習雖然很苦很累，但從實(shí)踐中學(xué)到的卻是一輩子受用，不管是學(xué)生的提醒還是教師們的指導，總之，人生的第一次實(shí)習就此結束，我明白，要想成為一名合格的優(yōu)秀的地理教師或班主任，做到這些還遠遠不夠。我需要做的還很多，未來(lái)之路還很漫長(cháng)，但我已對自我充滿(mǎn)信心!
畢業(yè)生實(shí)習工作總結 7
我是一名學(xué)習專(zhuān)業(yè)的20xx屆畢業(yè)生，在今年1月25日很有幸被xx啤酒集團錄用，成為一名實(shí)習業(yè)務(wù)員，經(jīng)過(guò)培訓合格后，我進(jìn)入了xx啤酒銷(xiāo)售總公司;于是我被派往xx的xx銷(xiāo)售分公司，我從基層的訪(fǎng)銷(xiāo)員，實(shí)習業(yè)務(wù)員做起，時(shí)至今日已有三個(gè)月了。
在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了很多在書(shū)本中學(xué)不到的營(yíng)銷(xiāo)知識，也讓我個(gè)人更加的成熟和堅強;在實(shí)習工作中，當我遇到工作中的困難時(shí)，曾夜不能寐的思考解決，因為我始終相信方法總比困難多;在具體的市場(chǎng)上，曾受到無(wú)數次的拒絕和嘲諷，有多少次在深夜里獨自一個(gè)人哭泣，有多少次已經(jīng)決定卷鋪蓋離開(kāi);可是第二天又早早的投入到了新的工作當中，因為我始終相信：生命在于堅持，我可以接受失敗，但我卻拒絕放棄。
就這樣，一個(gè)月，兩個(gè)月過(guò)去了，我堅持了下來(lái);如今的我已經(jīng)變的老練和成熟了，在工作中積極向上，善于發(fā)現問(wèn)題，并及時(shí)的解決，曾多次受到主管經(jīng)理和副總的表?yè)P;在具體的市場(chǎng)上，能很好的處理同客戶(hù)的關(guān)系，同時(shí)維護好同終端的客情關(guān)系，從而讓我感受到了營(yíng)銷(xiāo)給我帶來(lái)的樂(lè )趣。
首先，我介紹一下所在市場(chǎng)的基本情況，我所在的太康市場(chǎng)是豫東深度分銷(xiāo)的楷模，實(shí)行的是大客戶(hù)與小客戶(hù)相結合的鄉鎮代理體制，除了縣城的幾位大客戶(hù)外，在每一個(gè)鄉鎮設一個(gè)一級經(jīng)銷(xiāo)商，是完全的市場(chǎng)精耕。
其次，我很有幸能夠參加20xx年啤酒大戰，感受啤酒營(yíng)銷(xiāo)，在我們區域市場(chǎng)的主要競爭對手是流通領(lǐng)域的維雪啤酒，餐飲的雪花啤酒，當然了還有其他品牌的啤酒，如青島啤酒，燕京啤酒等等。
在搶占市場(chǎng)的時(shí)刻，在流通領(lǐng)域里鋪貨時(shí)，作為總公司的主打產(chǎn)品xx新一代的促銷(xiāo)政策是10帶2加1.8升的大豆油，展示兩個(gè)月，27元/箱;維雪20帶3.28元/箱;雪花10帶2.28元/箱;競爭是相當的激烈。在縣城的`每一個(gè)終端店都是必爭之地，各個(gè)廠(chǎng)家都在搶?zhuān)媸且粓?chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭!
在餐飲領(lǐng)域的競爭，更是在比拼實(shí)力，都在買(mǎi)店，你出3000，我出5000，經(jīng)過(guò)較量我們xx買(mǎi)斷了大部分飯店，但也付出了沉重的代價(jià)，花費了將近200萬(wàn)買(mǎi)店費。
時(shí)止今天，我的實(shí)習期已經(jīng)結束了，在這三個(gè)月當中，我付出了很多的辛勞，同時(shí)也收獲了碩果;由于我在這段時(shí)間里表現出色，已成為集團公司的一名正式銷(xiāo)售人員，享受?chē)医y籌及優(yōu)厚的薪酬待遇。
最后，感謝我的母�！獂x高等專(zhuān)科學(xué)校，一直以來(lái)對我的培養，感謝市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)系全體老師傳授給我的營(yíng)銷(xiāo)知識，感謝三年以來(lái)教育過(guò)我的所有老師，學(xué)生在此向你們敬禮了，你們辛苦了。
感謝當初錄用我的集團人力資源總部的xx部長(cháng)和xx部長(cháng)，同時(shí)再次感謝營(yíng)銷(xiāo)部長(cháng)xx先生對我營(yíng)銷(xiāo)知識的指導和教誨。
畢業(yè)生實(shí)習工作總結 8
實(shí)習是一個(gè)走向社會(huì )的重要過(guò)程，通過(guò)實(shí)習，我們不僅可以接觸到期待已久的社會(huì )環(huán)境，還能從實(shí)際的崗位和工作體會(huì )中認識自己未來(lái)的行業(yè)，讓自己對未來(lái)做出真正的選擇。
此次，作為應屆大學(xué)生的我在xx工廠(chǎng)找到了自己人生中第一次的實(shí)習工作，并在接下來(lái)近三個(gè)多月的時(shí)間里，在工作中積極的體會(huì )并發(fā)展了自己。這段經(jīng)歷，讓我有了很多的成長(cháng)和收獲，同時(shí)也感觸良多。在此，我總結自己在xx工廠(chǎng)的實(shí)習工作情況如下：
工作剛開(kāi)始的時(shí)候，我的內心感動(dòng)十分的激動(dòng)、緊張。面對陌生的環(huán)境、同事以及自己的負責工作。我一直害怕會(huì )不會(huì )因為自己的不足將工作搞砸，為此在工廠(chǎng)中小心翼翼，也不敢多做任何領(lǐng)導教導外的事情。
但俗話(huà)說(shuō)的好“一回生，二回熟”，工作進(jìn)行了一段時(shí)間后，我也漸漸放開(kāi)了心思，將自己的精力和思想，都投入到了工作和學(xué)習中來(lái)。并積極的要求和管理自我，讓自己能遵守工廠(chǎng)紀律，完成領(lǐng)導和師傅教導的'任務(wù)。
在工作中，我的工作任務(wù)是作為xx崗位的學(xué)徒跟隨xx師傅學(xué)習。起初的一段時(shí)間里過(guò)的真的很辛苦。每天都是搬運和檢查，不僅和工作沒(méi)有太大的關(guān)聯(lián)，還十分勞累。但我并沒(méi)有因此抱怨，反而默默的做好自己的工作任務(wù)，并跟隨在師傅身邊學(xué)習。因此，師傅也對我比較滿(mǎn)意，總是在工作的時(shí)候耐心的教導我，并將一些細節和常見(jiàn)問(wèn)題一一指點(diǎn)給我，讓我對xx崗位的工作有了很多新的見(jiàn)解。
在學(xué)習中，我的能力慢慢得到了完善和認可。起初只能做一些體力活。但后來(lái)，師傅也開(kāi)始分配給我一些復雜的任務(wù)。雖然一開(kāi)始的時(shí)候這樣的變化讓我有些“手足無(wú)措”，但在冷靜下來(lái)后，我也在師傅的指點(diǎn)中慢慢適應了這樣的變化，并能緊跟發(fā)展，主動(dòng)請教新知識，在工作外也能鉆研并擴展自我。
此次的實(shí)習工作讓我有了很大的成長(cháng)，也了解到了工廠(chǎng)的環(huán)境和社會(huì )的人際關(guān)系。雖然我從這段經(jīng)歷中吃了不少的苦。但我也慶幸因此我才能收獲到這么多的進(jìn)步和體會(huì )。
如今，學(xué)習了這么多的工作經(jīng)驗后，我卻越發(fā)的感到自我的不成熟。但我會(huì )繼續努力下去，不辜負師傅和領(lǐng)導的指點(diǎn)，讓自己能成為一名合格的xx工作者!
畢業(yè)生實(shí)習工作總結 9
xx年xx月xx日至xx月xx日，我們xx學(xué)院實(shí)習生來(lái)到了xx中學(xué)進(jìn)行為期約三個(gè)月的實(shí)習。實(shí)習的基本內容共分為三個(gè)部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調查。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我認真積極工作，受益匪淺。
一、課堂教學(xué)。
�。ㄒ唬┞�(tīng)課。
根據學(xué)院規定，第一個(gè)月為見(jiàn)習月，要求所有實(shí)習生每天至少聽(tīng)一節課，累積經(jīng)驗。在來(lái)到xx中學(xué)的第二天，便聽(tīng)了指導老師的一節課，除了聽(tīng)指導老師的課，還聽(tīng)了其他老師的化學(xué)課，以求博采眾長(cháng)。與以往聽(tīng)課注重的是知識的積累不同，現在聽(tīng)課注重的是老師的上課方式和思路，板書(shū)的設計，注意觀(guān)察老師與學(xué)生之間教與學(xué)的雙邊活動(dòng)，細心體會(huì )執教老師處理教材的意圖、組織教學(xué)的方法以及學(xué)生的課堂學(xué)習活動(dòng)，并認真作好聽(tīng)課記錄。見(jiàn)習階段，除了聽(tīng)高一年級的化學(xué)課外，我還積極跨年級、跨學(xué)科聽(tīng)課，每次聽(tīng)完課后，我都會(huì )積極和xx老師討論這節課的優(yōu)缺點(diǎn)，這讓我學(xué)到很多。
此外，我還積極聽(tīng)我們實(shí)習生的課，以求互相學(xué)習，取長(cháng)補短，共同提高。
�。ǘ﹤湔n。
1、備教材。
在來(lái)到xx中學(xué)后，搞清楚學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度后，我不斷看教材和教參，盡快熟悉必修一的知識。
我深入鉆研教材，把握重難點(diǎn)。我深感授課過(guò)程中若僅靠一本教材是遠遠不夠的，還必須結合其他參考資料，還好xx老師給我了一本《精講講練》，在熟悉教材后，再結合大量參考書(shū)進(jìn)行整合，再配合自己的思路想法，將整個(gè)教學(xué)思路理清。
2、編寫(xiě)教案。
研究完教材和教參，跟著(zhù)就是編寫(xiě)教案了。這也是我認為在教學(xué)工作中最難的一步。改了又寫(xiě)，寫(xiě)了又改，要考慮很多方面的因素，心里老是反問(wèn)自己：這樣設計合理不合理？思路清不清晰？學(xué)生能不能接受？重點(diǎn)突不突出？符不符合《新課標》的基本理念？問(wèn)題應該如何設計，怎樣才能更好地發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性？我思考了一遍又一遍。
這樣反復練習，與實(shí)習老師進(jìn)行深入的探討，不斷地修改、完善，直到把教案書(shū)寫(xiě)完備，將一節課要講的內容練到爛熟于心為止，做足上講臺的知識準備和心理準備。
3、備學(xué)生。
“備學(xué)生”確實(shí)不是一件容易的事�；瘜W(xué)是一門(mén)聯(lián)系微觀(guān)和宏觀(guān)的學(xué)科，理論和實(shí)驗同樣重要。對學(xué)生而言，高中的化學(xué)比初三要難很多。在這樣環(huán)境下，要教好化學(xué)，就要激發(fā)其對化學(xué)科目的興趣，注重聯(lián)系實(shí)際去啟發(fā)誘導，加深他們的理解，否則學(xué)生對這學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無(wú)法學(xué)下去。
在見(jiàn)習階段，我主動(dòng)向老師提出要批改作業(yè)的要求。在整個(gè)實(shí)習階段，我給xx班上課，總共批改xx次作業(yè)，五份試卷（包括期中試卷）。通過(guò)對這一系列的分析，我對xx班學(xué)生的的化學(xué)水平、學(xué)習習慣、課堂參與程度有了大致的了解，總結出了高一（1）班學(xué)生特點(diǎn)：大部分學(xué)生基礎不好，理解能力還有課堂聽(tīng)課效率較低。掌握了學(xué)生的基本特點(diǎn)后，加上x(chóng)x老師的指導建議，我對教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的確定更有針對性。
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試講是正式上課之前的練習和預演。課前的一次“熱身”，鍛煉了我的膽量，使我對所教內容更為得心應手。語(yǔ)言表達有不得體時(shí)，也能及時(shí)加以改正。有時(shí)，還能發(fā)現備課及教案的不足，及時(shí)補救。
�。ㄋ模┥险n。
這是整個(gè)教學(xué)實(shí)習的核心環(huán)節。在教態(tài)儀表上，我力求衣著(zhù)整潔，自然大方，親切和藹。上第一節課“鈉的重要化合物”課時(shí)，我還是放不開(kāi)，有些拘謹，教態(tài)不是很自然，跟學(xué)生的交流也比較少。有些地方我以為很簡(jiǎn)單講得比較快，沒(méi)想到學(xué)生并不理解。課后xx老師給我提出一些建議，我聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，努力改正自己的缺點(diǎn)。在接下來(lái)的課堂教學(xué)，我努力做到講話(huà)速度恰當，避免學(xué)生跟不上我的步伐，聲音也洪亮很多，也注意跟學(xué)生的互動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中，我積極設疑，盡量把疑問(wèn)交給學(xué)生，以求問(wèn)出效果、問(wèn)中要點(diǎn)。這就能很好地結合之前學(xué)過(guò)的知識，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考的意識，使他們不以孤立的思維去學(xué)化學(xué)，而是以聯(lián)系、發(fā)散的思維去學(xué)好化學(xué)。
同時(shí)，課堂上，我注重學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，能做到及時(shí)對他們的回答作出客觀(guān)合理的評價(jià)，并且以鼓勵為主，對回答正確或是答案有獨到性的同學(xué)給予表?yè)P，充分激發(fā)其進(jìn)取精神，愛(ài)護其好奇心、求知欲，盡力開(kāi)發(fā)其學(xué)習潛能。事實(shí)上，通過(guò)這樣的鍛煉，能夠使學(xué)生的問(wèn)題意識、實(shí)踐能力得到加強，學(xué)會(huì )探究合作；而且教師也是一個(gè)學(xué)習者，在探究過(guò)程中會(huì )不斷發(fā)現新問(wèn)題，重新思考定位，從而探索出新成果，有利于教師自身水平的逐漸提高。
課后我積極進(jìn)行反思總結，主動(dòng)征求指導教師意見(jiàn)，虛心聽(tīng)取實(shí)習老師的建議和學(xué)生的反饋，從而不斷改進(jìn)教學(xué)。
在實(shí)習過(guò)程中，我一共上了xx節練習與試卷評講課、xx節新課、xx節復習課、還有xx次主題班會(huì )，共xx節。在本次實(shí)習中，我的教學(xué)實(shí)踐能力和表達能力都有了明顯的提高。當然，我深知自己還有很多地方需要改進(jìn)，以后的定會(huì )加倍努力。
二、班主任工作。
在與學(xué)生將近兩個(gè)月的接觸中，我通過(guò)日常工作、主題班會(huì )、個(gè)別教育、活動(dòng)指導等方面工作進(jìn)行磨練。
1、班主任工作見(jiàn)習。在進(jìn)校初期，我就向xx老師了解了班主任工作的要求和規定，并在見(jiàn)習階段詳細了解實(shí)習班級的學(xué)情，了解了學(xué)生的基本狀況，逐步熟悉班主任工作的基本范圍、內容和方法。
2、擬訂班主任工作實(shí)習計劃。通過(guò)第一周的觀(guān)摩，我根據原班主xx老師的工作計劃，擬訂了相應的工作計劃，積極配合老師的相關(guān)工作。
3、日常工作。班主任的日常工作相當繁雜，所有的日常工作都是很細小的。在原班主任xx老師的指導下，我從細節做起，努力抓好班級日常管理工作。主要包括早操、早讀、課間操、小班會(huì )、眼保健操、晚讀、課外活動(dòng)等。我耐心細致地開(kāi)展工作，遇到特殊情況，都能細心對待，及時(shí)請示原班主任。
4、組織主題活動(dòng)。
最常見(jiàn)的是主題班會(huì )。主題班會(huì )是對中學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的'重要形式，也是班級教育的主要手段。舉行主題班會(huì )之前，我先擬定方案，特別注意主題的教育性及活動(dòng)的針對性，用形式的新穎、有特色來(lái)能激發(fā)中學(xué)生的參與意愿。在原班主任的指導下，我認真準備，精心組織。在班會(huì )上學(xué)生反應十分熱烈，現場(chǎng)氣氛非�；钴S，取得了圓滿(mǎn)的成功。
5、個(gè)別教育。
高一新生面臨新的學(xué)習生活環(huán)境，更多更難的學(xué)科學(xué)習，更大的交友圈，很多剛開(kāi)始都不大適應。作為實(shí)習班主任，有責任幫助他們盡快適應高一的新生活新學(xué)習。因此，我針對個(gè)別還不適應的高中生活學(xué)生，進(jìn)行了幾次個(gè)別教育，其方式主要是聊天談話(huà)�！皠�(dòng)之以情，曉之以理，導之以行”，我找學(xué)生聊天，說(shuō)說(shuō)自己的親身經(jīng)歷，自己一路是怎么走過(guò)來(lái)的等等。以拉家常的方式詢(xún)問(wèn)學(xué)生最近在學(xué)習、生活等各方面出現的問(wèn)題，注意聯(lián)系學(xué)生和班級實(shí)際，盡力為學(xué)生排憂(yōu)解難。
總的來(lái)說(shuō)，做班主任就等于是良師加益友，不僅學(xué)習上輔導學(xué)生，教給他們更多知識，在為人處世上也要教他們怎樣做人，學(xué)會(huì )獨立自主，積極樂(lè )觀(guān)，在生活上又像朋友一樣關(guān)心愛(ài)護他們，關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。
三、教育調查。
調查的程序包括確定專(zhuān)題、制定計劃、實(shí)施調查、分析調查結果、寫(xiě)出調查報告等五個(gè)環(huán)節。在實(shí)習期間，我進(jìn)行了中學(xué)生化學(xué)學(xué)習興趣與動(dòng)機問(wèn)卷調查，增進(jìn)了對中學(xué)生化學(xué)學(xué)習興趣與動(dòng)機的了解。
最后我想感謝我的指導老師xx，我從他們身上學(xué)到了很多：教學(xué)基本功、處理教材能力、管理學(xué)生和班級的藝術(shù)、對教育事業(yè)的盡職盡責、對實(shí)習生全心全意的愛(ài)護和指導、對工作嚴謹認真的態(tài)度。
畢業(yè)生實(shí)習工作總結 10
本人為浙江科技工程學(xué)校07青鳥(niǎo)(1)班的實(shí)習生xxx，從20xx年3月1日開(kāi)始至6月30日在合肥愛(ài)瑪仕投資有限公司進(jìn)行了為期四個(gè)月的實(shí)習。在實(shí)習期間，深受公司領(lǐng)導的照顧和關(guān)懷，在公司里做好自己該做的工作，努力做一名合格的員工。
在這期間，我主要完成了以下幾個(gè)方面的實(shí)習工作：一是跟隨實(shí)習老師進(jìn)行實(shí)地的學(xué)習，學(xué)習做交易員的方法和吸取老師的經(jīng)驗，學(xué)習如何做好交易員的基本技巧，加強人際交往 鍛煉自己的表達能力，學(xué)會(huì )與人交流。在工作過(guò)程中研究方法，認真準備。指導老師和其他公司領(lǐng)導給于了幫助和指導，指出不足，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗。
光陰似箭，歲月如梭。一晃幾個(gè)月的實(shí)習生活已經(jīng)過(guò)去了，在最近的 幾個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中，我有著(zhù)許多的.收獲和歡樂(lè )，但也有苦澀和教訓，這些成功的經(jīng)驗將激勵我在以后的人生之路上取得更大成績(jì)，失敗的經(jīng)歷將使努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子作的更好，這一切將成為我生命中最寶貴的財富之一。
從20xx年3月1日來(lái)到愛(ài)瑪仕投資有限公司以來(lái)，一個(gè)月已經(jīng)悄然過(guò)去，我在愛(ài)瑪仕的實(shí)習生活接近尾聲了。通過(guò)四個(gè)月的實(shí)習，無(wú)論在工作態(tài)度，生活態(tài)度還是學(xué)習態(tài)度上，我都有了長(cháng)足的進(jìn)步。四個(gè)月的實(shí)習使我在即將來(lái)臨的工作之路踏上了堅實(shí)的第一步。
在公司實(shí)習的四個(gè)月里，我碰到了很多方面的困難，心理也承擔了不小的壓力。所以，我開(kāi)始時(shí)有些消極退縮，后來(lái)，我慢慢轉變這種不正確的態(tài)度，確立了克服一切困難的信心，不驕不躁 ，克服眼高手低的壞毛病，終于堅持了下來(lái)。一個(gè)月來(lái)，我要感謝公司上下對我們實(shí)習的支持和真誠的幫助，這樣難得的實(shí)習機會(huì )的確來(lái)之不易。
首先是工作態(tài)度上的轉變。來(lái)到愛(ài)瑪仕以后，我的以前很多幼稚的工作想法都改變了，不再把工作理想化，而是切身認識到，做工作要踏踏實(shí)實(shí)，認認真真，一步一個(gè)腳印。
愛(ài)瑪仕是一個(gè)團結奮進(jìn)并有著(zhù)巨大生機和活力的集體，她面臨著(zhù)很大的機遇和挑戰，這種機遇和挑戰要求公司每個(gè)員工盡自己最大努力去工作，堅定地向鋼鐵行業(yè)進(jìn)軍，同時(shí)不斷開(kāi)拓我們的視野，尋找更多新的行業(yè)。愛(ài)瑪仕有著(zhù)自己獨特的自強不息的精神，從公司艱難的創(chuàng )業(yè)發(fā)展到今天這樣良好的局面，這種自強不息的精神無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵和鼓舞著(zhù)公司每一個(gè)成員。同時(shí)，這種精神也激勵著(zhù)我在今后的人生道路上勇往直前。愛(ài)瑪仕是一個(gè)生活大舞臺，她會(huì )讓每個(gè)有能力的人登臺表演，盡情展示自己的風(fēng)采！臨走之際，我對愛(ài)瑪仕有著(zhù)無(wú)比的依戀。如果有機會(huì )，我愿意在這片熱土上貢獻自己的力量!
這段時(shí)間里，我收獲了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，這些社會(huì )積累對我來(lái)說(shuō)是一筆很大的財富，我會(huì )好好珍惜它，利用它！四個(gè)月的實(shí)習工作，可以說(shuō)是順利成功的。它使我很多方面的能力都能在實(shí)踐中得到鍛煉，對于我今后真正走上工作崗位，有著(zhù)莫大的幫助！
這段時(shí)間的實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是一次極好的鍛煉機會(huì )，我知道了自己將來(lái)的發(fā)展方向，我開(kāi)始了我自己走向成功的開(kāi)始，這次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是一次人生中寶貴的財富，這是值得我一生記憶的事情。以后的工作中，我會(huì )不斷的努力的，直到自己成功的那天，我才會(huì )有自己回憶的那一天，我會(huì )更加的成功努力的！
畢業(yè)生實(shí)習工作總結 11
今年x月份，我正式走進(jìn)我的實(shí)習單位開(kāi)始了自己人生中的第一份實(shí)習工作。
由于我是應屆畢業(yè)生，本身對具體實(shí)習科目和工作都知之很少，由前輩帶我學(xué)習，以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實(shí)習。在老師傅們的熱心指導下，我依次對單位的基本工程、工程結構、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解，并積極參與相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的規劃理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認識，用實(shí)踐驗證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門(mén)工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習，努力汲取實(shí)踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應工作，完成任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習，使我對單位概況和工程細節有了深層次的感性與理性的認識。對自己的要求，主要有以下幾點(diǎn)：
一、努力學(xué)習，不斷提升理論素養
在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。我積極響應單位號召，結合工作實(shí)際，不斷學(xué)習理論、技能知識和社會(huì )知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會(huì )知識拓展視野。
二、提高工作積極性和主動(dòng)性
實(shí)習期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，在今后的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng )造業(yè)績(jì)，繼續為社會(huì )創(chuàng )造更多的價(jià)值。感謝單位領(lǐng)導和部門(mén)領(lǐng)導以及師傅們對我的支持和幫助。
三、努力實(shí)踐，進(jìn)行角色轉化
“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值。也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，展現人的意志。
首先，我覺(jué)得學(xué)校和單位很大的一個(gè)不同點(diǎn)就是進(jìn)入社會(huì )以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，必須要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責。
如果沒(méi)有完成當天應該完成的工作，那職員就必須得加班；這使我認識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。最后，我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷雖然很重要，但個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力更為重要。任何工作，做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì )做的.，在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。
在單位我主要的工作任務(wù)是現場(chǎng)勘察，對圖紙進(jìn)行審批，現場(chǎng)調研等都是單位的重要活動(dòng)，決定了土地是否符合基本條件進(jìn)行開(kāi)發(fā)。由于缺乏經(jīng)驗，我在期間做數據統計的時(shí)間走了很多彎路，給同事的工作帶來(lái)了很多麻煩，但是我們經(jīng)理沒(méi)批評我，而是讓我繼續認真的把事情做好，我很受鼓舞，同時(shí)也很努力的去把事情做好。
實(shí)習生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來(lái)說(shuō)最主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習主要的目的就是提高我們應屆畢業(yè)生社會(huì )工作的能力，如何學(xué)以致用，給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習的各種書(shū)面以及實(shí)際的知識，實(shí)際操作、演練的機會(huì )。自走進(jìn)實(shí)習單位開(kāi)始我本著(zhù)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責的態(tài)度，積極主動(dòng)的參與施工現場(chǎng)調查、質(zhì)量跟蹤、工程量計算、以及對企業(yè)的各種工程的了解，對企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入單位，發(fā)揮自己特長(cháng)。同時(shí)認真完成實(shí)習日記、撰寫(xiě)實(shí)習報告，成績(jì)良好。實(shí)習單位的反饋情況表明，在實(shí)習期間反映出我具有較強的適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，能很好的完成企業(yè)在實(shí)習期間給我布置的工作任務(wù)。
實(shí)習收獲，主要有3個(gè)方面：
1、通過(guò)直接參與單位的運作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
2、提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。
3、學(xué)生在實(shí)習單位受到認可并促成就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作進(jìn)行了良好的準備。
實(shí)習是我步入社會(huì )前的第一課，教會(huì )我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側面，學(xué)習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。實(shí)習自我鑒定這次實(shí)習告訴我，在社會(huì )這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(cháng)的路要走。要抱著(zhù)謙虛謹慎的態(tài)度，無(wú)論大小認真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。
通過(guò)這次實(shí)習，在設計方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。
實(shí)習使我學(xué)習的理論知識能夠和動(dòng)手能力很好的結合融化，是我大學(xué)歷程非常寶貴的經(jīng)驗，我會(huì )好好總結，幫助我更好的完成學(xué)業(yè)，為走出社會(huì )做更好的基礎通過(guò)實(shí)習，我也對我們家鄉城市規劃的發(fā)展有了大致的了解，也準備在實(shí)習結束后，借回校的機會(huì )，抓緊時(shí)間，學(xué)習更多相關(guān)的理論知識，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為正式工作準好準備思想上的轉變，從一開(kāi)始赤裸裸的來(lái)，到現在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個(gè)月時(shí)間，就讓我如此受益匪淺，如此感慨萬(wàn)分！在短短的兩個(gè)月里，我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長(cháng)的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習得不夠認真等一些問(wèn)題，這次實(shí)習使我加深了對會(huì )計工作的認識和了解，進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專(zhuān)業(yè)理論知識，培養了獨立從事會(huì )計工作的能力，堅定了我從事會(huì )計工作的理念。我希望我們學(xué)院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長(cháng)期的關(guān)系有利于開(kāi)展一系列的合作�？傊�，要給我們實(shí)踐的機會(huì )，我會(huì )在接下來(lái)的時(shí)間里認真總結，為將自己塑造成一個(gè)符合時(shí)代要求的會(huì )計工作人員而不懈努力！
我知道“萬(wàn)事有利必有弊”的道理，也知道“多行不義必自斃”。但十幾年的理論知識仿佛就是一堆讓當代人恨之入骨的贅肉，恨不得立刻恢復當初的一無(wú)所知，來(lái)避免師傅一遍又一遍的斥責。類(lèi)似“別跟我說(shuō)廢話(huà)”“你那些只能在靠證件的時(shí)候用的到”的話(huà)，即便才工作一個(gè)月，卻已經(jīng)聽(tīng)到了太多太多。聽(tīng)得耳朵長(cháng)繭，還依然不太愿意承認這么多年的學(xué)習其實(shí)只是為了給自己一個(gè)交代。在初次踏入社會(huì )的我們身上，可能充滿(mǎn)著(zhù)初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧。而且這股倔勁也只會(huì )讓我們顯得愚蠢得可笑。
即將踏上社會(huì )的我們還有太多太多需要學(xué)習的東西。我們沒(méi)有足夠的知識做鋪墊，更沒(méi)有足夠的實(shí)戰經(jīng)驗。
如此一番并不樂(lè )觀(guān)的甚至可以說(shuō)是悲觀(guān)的言辭，只是我這個(gè)初出茅廬的“菜鳥(niǎo)”的一點(diǎn)牢騷。
就像喜歡說(shuō)的“我允許自己像蝸牛一樣一步一個(gè)腳印的開(kāi)始，卻不允許自己不思進(jìn)取得活著(zhù)�！泵總�(gè)人都有自己對待生活的態(tài)度，對待挫折的態(tài)度和對待成功的態(tài)度。也許并沒(méi)有真正遇到挫折，也沒(méi)有真正成功過(guò)，但是積極向上的態(tài)度總是對的。就像亙古不變的“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”一樣，我終究會(huì )學(xué)會(huì )用適合的方式去做正確的事情。
這是一段充滿(mǎn)艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿(mǎn)幸福和快樂(lè )的旅程，這是一段充滿(mǎn)挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個(gè)不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書(shū)寫(xiě)的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實(shí)的基礎，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。
畢業(yè)生實(shí)習工作總結 12
時(shí)光如流水轉瞬即逝，從9月3號到如今，在xx實(shí)習已經(jīng)快半個(gè)學(xué)期了�，F在回想起這將近半個(gè)學(xué)期的實(shí)習生活，心中既有無(wú)奈、煩心，又有滿(mǎn)足、喜悅。
還記得20xx年xx月xx日，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏上了前往xx的汽車(chē)，對于這個(gè)陌生的鄉鎮中學(xué)，心中充滿(mǎn)了期待又有一絲擔憂(yōu)。令我期待的是xx這到底是怎樣的一所鄉鎮中學(xué)？那里的學(xué)生學(xué)習情況怎么樣？他們會(huì )喜歡我這個(gè)實(shí)習老師么？令我擔憂(yōu)的是xx的生活條件會(huì )不會(huì )很苦，那里的住宿和吃飯條件怎么樣？但是我相信這一段實(shí)習經(jīng)歷必定會(huì )在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì )是我四年大學(xué)中最美好的回憶，所以那種欣喜，激動(dòng)和期待遠遠超過(guò)了那抹擔憂(yōu)。
在xx的生活是艱辛而又充滿(mǎn)挑戰的，這里的生活很苦，打水不方便而且冬天特別冷，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調整我慢慢的習慣了這里的生活，年輕人多吃點(diǎn)苦，多鍛煉鍛煉肯定對以后有好處，抱著(zhù)這樣平和的心態(tài)，我覺(jué)得這半年的頂崗實(shí)習生活過(guò)得快樂(lè )而充實(shí)。
剛到xx的時(shí)候，覺(jué)得自己仍然是一個(gè)學(xué)生，但是在短短的一個(gè)星期內，我經(jīng)歷了由學(xué)生到老師的角色轉變。根據化樂(lè )中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導的安排，我實(shí)習的班級是初一83班，所教的科目是歷史和地理，猶記得上第一節課時(shí)，雖然經(jīng)過(guò)了充分的準備，但是我心里仍忐忑不安，講課時(shí)感覺(jué)非常緊張。但總體來(lái)說(shuō)，第一節課上得還不錯，但仍有很多不足，為了彌補教學(xué)經(jīng)驗的不足，盡快擺脫這種局面，我決定去聽(tīng)學(xué)校有經(jīng)驗老師的課。在聽(tīng)課中，我吸取了許多有益的經(jīng)驗，我發(fā)現了每個(gè)老師都有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無(wú)定論的真正含義。
我深深佩服初三年級的王老師，他在課堂上應對自如，他把他身邊的故事和例子和時(shí)政新聞結合起來(lái)，加上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，雖然沒(méi)有多媒體的幫助襯，但課堂氣氛依然活躍。在聽(tīng)課過(guò)程中，我深感，教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，課堂語(yǔ)言是這種藝術(shù)的傳達方式。聽(tīng)課的過(guò)程，是積累經(jīng)驗的過(guò)程。通過(guò)這一段時(shí)間的聽(tīng)課，我了解了一般的課堂教學(xué)流程，組織課堂的能力也獲得了很大的提升，課堂教學(xué)能力也有了很大的提高。尤其是我在課堂教學(xué)能力上獲得了很大的'提高。
在教學(xué)方面，經(jīng)過(guò)這將近半個(gè)學(xué)期的親身體會(huì )，我對如何上好一堂課有了基本的認識。
在上新課之前一定要備好課，通過(guò)備課的過(guò)程使自己對這節課上什么內容、上課的順序以及怎么上有了一個(gè)大致的認識、了解，這樣上課時(shí)才不會(huì )出現講著(zhù)講著(zhù)卻不知該講什么或怎么講的情況了。我在前面一段時(shí)間就發(fā)生過(guò)這樣的事，前一天晚上我忘記備課了，上課前我心想反正這節課的主要內容我都知道，有沒(méi)有備課都差不多。結果上課時(shí)我講著(zhù)講著(zhù)就不知道怎么連貫下去了，后來(lái)只好在后面的習題講解中多花點(diǎn)時(shí)間補上來(lái)。
當然，我們上課時(shí)也不能完全按照備好的教案來(lái)講，因為在上課過(guò)程中，多半會(huì )出現一些你沒(méi)有預料到的狀況，如某個(gè)知識點(diǎn)你準備講詳細點(diǎn)，但學(xué)生卻很快就掌握了，這時(shí)你就不能在在這上面浪費太多時(shí)間了。除了上新課前要備好課外，就算是講練習前也要把題目看一遍，想好怎么講，以免講錯。
這里的聽(tīng)課不單單指去聽(tīng)其他老師的課，同時(shí)也要請其他老師來(lái)聽(tīng)自己的課。去聽(tīng)其他老師的課，可以從中發(fā)現、學(xué)到一些自己沒(méi)有想到的教學(xué)亮點(diǎn)，也可以觀(guān)察其他老師是怎么管理課堂。通過(guò)請其他老師來(lái)聽(tīng)自己的課，能夠發(fā)現自己教學(xué)方面的不足，從而一步步完善自己的課堂教學(xué)。
一名老師的課上得再好，如果課堂上吵鬧個(gè)不停，那么那些想聽(tīng)的學(xué)生會(huì )聽(tīng)不清，久而久之就跟著(zhù)不聽(tīng)了，但如果一堂課過(guò)于安靜也不行。因此老師要以生動(dòng)的說(shuō)課為主、恰當的處罰為輔來(lái)管理好課堂紀律，讓學(xué)生們平時(shí)安安靜靜地聽(tīng)課，回答問(wèn)題時(shí)偶爾活躍一下，使學(xué)生從內心里喜歡上課，那樣他們就會(huì )自主的配合老師了。
作業(yè)能夠反映學(xué)生學(xué)習的情況，每一名教師都應該認真對待。每次作業(yè)都要認真批改，不能應付了事；當學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)格式不對時(shí)，應該跟他講清楚格式，然后讓他重做，不能只看他答案對錯，因為這關(guān)系到學(xué)生平時(shí)的書(shū)寫(xiě)習慣，也影響著(zhù)學(xué)生考試的得分。
同時(shí)在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，辦公室的老師一直都給予我們各種幫助，傳授我們他們的教學(xué)經(jīng)驗，指導我們如何管理班級，這些對我們來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財富。
在生活方面，學(xué)校里的各位老師和工作人員都盡量給我們營(yíng)造一個(gè)溫馨的生活環(huán)境，給我們一種家的感覺(jué)。
由衷的感謝xx中學(xué)，感謝席校長(cháng)和各位老師們，感謝他們給了我們這次實(shí)習的機會(huì )，感謝他們在我們實(shí)習過(guò)程中給予的關(guān)懷和幫助，感謝他們在教學(xué)上對我的指導和教誨，讓我嘗到了教師的苦與甜。
四個(gè)月的時(shí)間，我對這里的一切越來(lái)越熟悉，四個(gè)月的時(shí)間我對教師這份職業(yè)的理解越來(lái)越深刻：讀書(shū)育人，貴在育人。教師應有“三心”，愛(ài)心，信心和耐心。愛(ài)心就是熱愛(ài)自己的學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護他們，做學(xué)生的知心朋友；信心就是教師要有信心教育好每一個(gè)學(xué)生，特別是學(xué)習有困難的學(xué)生；耐心就是對學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理，導之以行。
四個(gè)月的時(shí)間，我掌握了很多教學(xué)要點(diǎn)，首先要鉆研教材，分析學(xué)生，抓住重點(diǎn)。在教學(xué)中，我逐漸感悟到“學(xué)生是教學(xué)的主體”只有在讀懂學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的世界的時(shí)候，才能收到良好的教學(xué)效果。其次需全心投入講求方法。上課內容豐富充實(shí)，教態(tài)自然大方，講授生動(dòng)形象，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。我每天都保持充足的精神，讓學(xué)生感受到一種活潑的課堂氣氛。再次應具體分析，因材施教，培優(yōu)轉差，快樂(lè )教學(xué)，建立學(xué)生自信心，提高學(xué)習興趣。我堅信，只有不斷創(chuàng )新和實(shí)踐才能有所進(jìn)步，才能不斷完善教育教學(xué)。
這是我這一個(gè)月來(lái)感悟最深的兩點(diǎn)，教育及教學(xué)兩方面。作為一名教師，首先做好這兩方面的工作才能稱(chēng)得上為教師，所以在以后的工作中，我要自我督促，不斷學(xué)習，不斷反思，爭取做一名合格的教師。
畢業(yè)生實(shí)習工作總結 13
大學(xué)畢業(yè)之后，在離開(kāi)學(xué)校之后，我們就要開(kāi)始進(jìn)行我們的實(shí)習工作了，實(shí)習是為了我們之后能夠更好的在職場(chǎng)工作，也是為了從學(xué)校到職場(chǎng)有個(gè)好的過(guò)渡，所以實(shí)習的工作對于我們是非常的重要的。時(shí)間總是過(guò)的非常的快，在我的實(shí)習工作的忙碌之中，仿佛只有一瞬間的時(shí)間，我的實(shí)習期就已經(jīng)要過(guò)去了，在這個(gè)快要結束的時(shí)候，我對自己的實(shí)習期的工作做出一個(gè)總結。
在所有人都離開(kāi)學(xué)校之后，開(kāi)始找自己的實(shí)習工作之后，我還是非常的迷茫的，我不知道自己以后想要從事哪個(gè)行業(yè)，也不知道自己想要做什么，對未來(lái)的一切都是非常的迷茫的，我也曾將焦慮過(guò)很長(cháng)的一段時(shí)間，后來(lái)發(fā)現自己既然不知道自己想要的是什么，就去發(fā)掘自己不想要什么，也就是這樣我在很多的應聘者中間，成功且幸運的來(lái)到xx公司，成為了公司的一名實(shí)習生。 在xx公司，實(shí)習生并沒(méi)有接觸一些具體的項目，實(shí)習生就是幫助辦公室的成員打雜的，但是盡管工作非常的簡(jiǎn)單，我也還是在這段時(shí)間里學(xué)會(huì )了很多在學(xué)校所學(xué)習不到的知識，剛開(kāi)始進(jìn)入公司的時(shí)候，我一度的心情是忐忑不安的，完全不知道自己應該要做什么，每天完成好主管交代的任務(wù)之后，就不知道自己要做些什么了，在公司里面也很少和同事交流什么的，但是慢慢的，通過(guò)公司主管和同事的幫助，我已經(jīng)融入到公司里面了，在公司里，工作上也都能如魚(yú)得水的完成自己的工作，并且在工作當中有任何不會(huì )的也敢于求助同辦公室的人的幫助，也是因為公司和所有的同事的幫助，我才得已在自己的實(shí)習工作當中學(xué)到很多知識，才能更加的完善自己。
實(shí)習期的工作也快要結束，在實(shí)習期間我也從未有過(guò)任何的遲到早退，并且一直遵守公司的規章制度，所說(shuō)自己只是一個(gè)實(shí)習生，但是我早已把自己當成是公司的一份子了，為了公司的發(fā)展而努力工作，做好實(shí)習生所應該做的事情，也很珍惜這次的機會(huì )，讓我更好的將自己在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識運用到實(shí)際的工作當中來(lái)了，也是因為這次的機會(huì )，自己才能夠更好的從學(xué)校生活跳躍到專(zhuān)業(yè)的職場(chǎng)工作當中來(lái)。
實(shí)習工作已經(jīng)結束，我也真正的成為了一名職場(chǎng)工作人，從現在開(kāi)始我也需要更加的努力，不斷進(jìn)步才能完成好自己之后的工作，也相信自己一定會(huì )依靠自己的努力成為一名合格的職場(chǎng)工作者。
今天是我實(shí)習的最后一天，回首過(guò)去一個(gè)月里在單位的點(diǎn)滴，依然激動(dòng)不已，因為在那里我經(jīng)歷了許多第一次，第一次和領(lǐng)導近距離接觸，第一次幫上司整理資料，第一次出街做志愿者。正是這些大膽有益的嘗試逐步使我意識到積極主動(dòng)地參與社會(huì )生活鍛煉的重要性。
在那里，我始終記住我此行的目的：我是來(lái)做事的。因而始終保持著(zhù)積極肯干的心態(tài)，由此也贏(yíng)得了上司的認可和高度評價(jià)。沒(méi)錯，無(wú)論在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，積極負責任地去做事是成就個(gè)人良好印象的重要因素，也最終會(huì )得到大家的喜愛(ài)。
另一方面，我也意識到自己的不足之處，那就是專(zhuān)業(yè)知識不夠牢固扎實(shí)，要知道，大學(xué)生 畢業(yè)后是靠專(zhuān)業(yè)吃飯的`，誰(shuí)的專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐技能高，誰(shuí)就是社會(huì )的有力競爭者。而作為大學(xué)生的我，此行感觸頗深的就是每當別人詢(xún)問(wèn)我的專(zhuān)業(yè)時(shí)，我始終不能自信地說(shuō)出來(lái)，因為連我自己也不能對我的專(zhuān)業(yè)知識有很好的把握，毋用說(shuō)應用到實(shí)踐中去了。咋一聽(tīng)，我的專(zhuān)業(yè)似乎技術(shù)含量很高，由此也引發(fā)了別人對我專(zhuān)業(yè)的高評價(jià)，因而對我也有很高的期望值，而實(shí)際上我知之甚少，一旦在工作上遇到這種問(wèn)題只會(huì )造成更大的尷尬，這是我今后必須努力解決的問(wèn)題。
在個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識不足的情況下，個(gè)人的素養就顯得尤為重要了，保持謙虛、積極肯干的心態(tài)可以最大限度的減輕個(gè)人缺點(diǎn)造成的影響，無(wú)論是對領(lǐng)導，還是對同事，謙虛有禮都是為人的根本，這一點(diǎn)我深有體會(huì )，出去工作不同于學(xué)校生活，工作講究的是效率，是辦事的效果，追求的是踏實(shí)，準確。因而對個(gè)人的紀律要求也必須嚴格，比如說(shuō)上班要準時(shí)，工作期間要務(wù)實(shí)，用“少說(shuō)話(huà)，多做事”這個(gè)詞來(lái)形容最準確不過(guò)，試想，一個(gè)在上班期間只會(huì )夸夸其談的人，誰(shuí)會(huì )喜歡？只有那些認真，踏實(shí)的幫領(lǐng)導辦實(shí)事的人才會(huì )得到肯定。
如果說(shuō)在學(xué)習工作上要保持“低調”，那么在與人交往當中就要“張揚”，就是要大膽地、主動(dòng)地去認識別人，寒暄也好，客套也罷，給人一個(gè)友好，大方的印象，對自己是一種大膽的鍛煉，對別人也是一種尊重，這就是人際交往的一部分。
還有，在實(shí)習的過(guò)程中，我終于體驗到了辦公軟件的廣泛應用以及自己的孤陋寡聞。有一次領(lǐng)導讓我打印一份公文>，其中就有我很不熟悉的東西，最終還得領(lǐng)導親自動(dòng)手，讓我好生尷尬。別看自己經(jīng)常接觸的word文檔簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，其實(shí)大有xx。同理，其他軟件的知識也應用很廣泛，這些都要求我們在學(xué)校要多接觸，多練習，別把太多的時(shí)間都花在上網(wǎng)，只有在學(xué)校就打下牢固的知識基礎，早作準備，將來(lái)才能在工作上得心應手。
這次實(shí)習儼然讓我扮演了一次“跑龍套”的角色，上到做領(lǐng)導助理，下到打掃衛生，斟茶遞水，無(wú)所不能為，值得一提的是，我對此沒(méi)有任何怨言，相反，我覺(jué)得這是對我的器重。甭管其他同學(xué)是怎么看的，也許其他同學(xué)表面沒(méi)事，心里一萬(wàn)個(gè)抗拒，但是我是發(fā)自?xún)刃牡母械阶院�，因為在學(xué)校我代表自己，但出到外面，我代表的卻是華師的名譽(yù)，因而我必須做好我的本分，干出我的精彩。事實(shí)上，聽(tīng)其他學(xué)校的同學(xué)說(shuō)，上級的領(lǐng)導對我的辦事態(tài)度表示贊揚，他們也稱(chēng)贊我有責任感，我想我最大的收獲莫過(guò)于此了。我為華師爭了光！
雖然領(lǐng)導對我的工作沒(méi)有給予太多的關(guān)注，實(shí)際上，你的所作所為，領(lǐng)導都看在眼里，我的務(wù)實(shí)精神終于得到了回報，當我把實(shí)習鑒定表交給我們科長(cháng)的時(shí)候，盡管科長(cháng)在這段時(shí)間都忙于“創(chuàng )衛”的工作，沒(méi)有幾分鐘坐在辦公室，但是科長(cháng)還是很愉快地坐下來(lái)，具體向我詢(xún)問(wèn)了要求，認真的給我填了那張表，且評價(jià)中肯扼要，足見(jiàn)領(lǐng)導對我的重視。更令我感動(dòng)的是，當科長(cháng)得知我的實(shí)習就要在今天結束，明天就要回家的時(shí)候，他下午就讓我擱下手頭上的任務(wù)，叫我收拾好行李，親自開(kāi)車(chē)重新帶我兜了一圈荔灣區石圍塘街，平時(shí)不多話(huà)的他一下子跟我在車(chē)上談了很多，我明白科長(cháng)的用意。最后科長(cháng)送我到公交站，讓我早點(diǎn)回去，我就這樣戀戀不舍的跟科長(cháng)道別了。
感謝我的上司，感謝科長(cháng)，感謝城管科，這次實(shí)習讓我見(jiàn)識不少，收獲不少，終不枉此行！
畢業(yè)生實(shí)習工作總結 14
為期兩周的實(shí)習就要結束了。在這兩周里，我學(xué)到了很多東西，同時(shí)也讓我對房地產(chǎn)公司有了初步的認識。這兩周對于我來(lái)說(shuō)是人生中的一次轉折，它讓我明白了很多在學(xué)校所學(xué)不到的東西，也讓我對以后的人生有了更多的思考。
我在這個(gè)工作崗位上，經(jīng)歷了從一個(gè)學(xué)生轉變?yōu)橐幻殬I(yè)者的一個(gè)過(guò)程，雖然說(shuō)我是個(gè)剛畢業(yè)，但我知道我的專(zhuān)業(yè)知識還是很欠缺的，但是我會(huì )通過(guò)學(xué)習來(lái)完成我的職業(yè)。這段時(shí)間我對房地產(chǎn)行業(yè)有了比較深入的了解，我也在這個(gè)過(guò)程中不斷地學(xué)習著(zhù)，也不斷得到進(jìn)步。在實(shí)習的工作中，我的工作能力有了很大的提升，我相信我能做好自己該做的事。我相信這一切我的未來(lái)一定會(huì )在我的努力下變得更好。在這段時(shí)間的工作中，我對房地產(chǎn)公司有了一定的理解，也學(xué)到了一定的`技能，但是我也很清楚，這個(gè)工作的難點(diǎn)在于我的專(zhuān)業(yè)技能，我會(huì )通過(guò)學(xué)習來(lái)彌補。我相信我能做好自己該做的事，我相信通過(guò)這次實(shí)習我會(huì )在以一名職業(yè)者的身份去不斷進(jìn)步，我會(huì )有更大的進(jìn)步。
我在這次實(shí)習的工作中，我學(xué)到了很多的知識，也讓自己對房地產(chǎn)有了初步的認識，我想通過(guò)這次實(shí)習我也會(huì )對這段時(shí)間的工作有了一定的了解。在實(shí)習的過(guò)程中也不僅僅是我學(xué)習，在工作中我也會(huì )遇到很多困難，但是我都一一克服了。我會(huì )在以后的工作中繼續努力的。我相信這段實(shí)習的經(jīng)歷會(huì )一直伴隨著(zhù)我在未來(lái)走向成熟，也會(huì )在我人生的道路上不斷的提升和完善。
畢業(yè)生實(shí)習工作總結 15
一、實(shí)習概況
自xxxx年xx月至xx月，我在xx公司/機構進(jìn)行了為期xx個(gè)月的實(shí)習，崗位為xx部門(mén)的實(shí)習生。這段實(shí)習經(jīng)歷不僅讓我將所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識應用于實(shí)踐，還深刻體會(huì )到了職場(chǎng)環(huán)境與團隊協(xié)作的重要性，為我從校園過(guò)渡到職場(chǎng)奠定了堅實(shí)的基礎。
二、工作內容與收獲
1. 項目參與：參與了“xx項目”，負責xx部分的工作。在項目執行過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了xx技能（如市場(chǎng)調研、數據分析、軟件應用等），并深刻理解了項目管理流程和團隊合作的重要性。
2. 技能提升：通過(guò)日常工作任務(wù)，我不僅鞏固了專(zhuān)業(yè)理論知識，還掌握了xx軟件（如Excel、SPSS、Photoshop等）的實(shí)際操作能力，提升了問(wèn)題解決和時(shí)間管理能力。
3. 溝通與協(xié)作：在與同事和上級的交流中，我學(xué)會(huì )了有效溝通的藝術(shù)，如何清晰表達觀(guān)點(diǎn)，并能夠傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，共同尋找最佳解決方案。團隊項目經(jīng)驗讓我認識到團隊精神對于完成任務(wù)的.重要性。
三、遇到的挑戰與應對
實(shí)習期間，我遇到了xx挑戰（比如技術(shù)難題、時(shí)間緊迫、跨部門(mén)協(xié)調等）。面對這些挑戰，我采取了主動(dòng)學(xué)習、尋求指導、優(yōu)化工作方法等策略。例如，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )課程和書(shū)籍自學(xué)解決了技術(shù)難題；通過(guò)提前規劃和優(yōu)先級排序，有效管理了時(shí)間資源；通過(guò)積極溝通，增強了跨部門(mén)合作的效率。
四、反思與展望
回顧整個(gè)實(shí)習過(guò)程，我意識到理論與實(shí)踐之間存在差距，但正是這種差距促使我不斷學(xué)習和進(jìn)步。未來(lái)，我計劃繼續深化專(zhuān)業(yè)知識，提升個(gè)人軟技能，如領(lǐng)導力和創(chuàng )新能力，以更好地適應快速變化的職業(yè)環(huán)境。同時(shí)，我期望能在畢業(yè)后的職業(yè)生涯中，找到既能發(fā)揮個(gè)人專(zhuān)長(cháng)又能持續成長(cháng)的平臺，為社會(huì )貢獻自己的力量。
五、結語(yǔ)
總之，這次實(shí)習經(jīng)歷是一次寶貴的學(xué)習與成長(cháng)之旅。它不僅讓我初步體驗了職場(chǎng)生活，更重要的是，讓我明確了職業(yè)發(fā)展的方向和自我提升的目標。我對未來(lái)充滿(mǎn)期待，相信通過(guò)不懈努力，能夠實(shí)現個(gè)人價(jià)值，也為社會(huì )創(chuàng )造更多價(jià)值。
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