- 輔導員實(shí)習工作總結 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)習輔導員工作總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編整理的實(shí)習輔導員工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)習輔導員工作總結1
于臨床醫學(xué)院團委實(shí)習。首先，感謝學(xué)院領(lǐng)導和老師的幫助，使我能夠順利完成實(shí)習。整個(gè)實(shí)習過(guò)程讓我對輔導員工作有了更進(jìn)一步的認識，也對臨床醫學(xué)院學(xué)工工作有了較為全面的認識。實(shí)習即將結束，小結如下。
首先，匯報一下我的主要工作。
一、負責團委微博的發(fā)布。隨著(zhù)因特網(wǎng)在全球范圍內的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )媒體已被公認為是繼報紙、廣播、電視之后的“第四媒體”，網(wǎng)絡(luò )成為反映社會(huì )輿情的主要載體之一。而微博具有表達快捷、信息多元、方式互動(dòng)的特點(diǎn)，對于微博的管理也是與學(xué)生溝通、傳遞信息的快捷方式。在接手“杭州師范大學(xué)臨床醫學(xué)院共青團”微博以來(lái)，認真收集各種新聞，對于學(xué)院舉行的各種活動(dòng)等進(jìn)行了迅速的報道，并對院校兩級通知進(jìn)行傳達，而對于各種政治和社會(huì )事件，也注意加強引導，做好網(wǎng)絡(luò )輿情工作。5月份已發(fā)表原創(chuàng )微博49條，被轉播112次，粉絲數也增至154人。
二、參與了20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮暨畢業(yè)酒會(huì )的準備工作。雖然工作不多，但是還是收獲不少。如：嘉賓、場(chǎng)地、會(huì )場(chǎng)布置、節目安排、安全、音響設備等等，必須面面俱到。另外，活動(dòng)組織者要加強分工，各項工作責任到人，并且做好協(xié)調工作。而在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中預料之外事件的處理，更考驗組織者應對突發(fā)事件的能力。
三、通訊稿的寫(xiě)作。負責了幾篇通訊稿的整理工作，以前對于文字工作參與較少，文字組織能力較差。通過(guò)這幾次寫(xiě)作，有了一定進(jìn)步。我認為，輔導員工作不僅僅需要口頭表達能力，對于書(shū)面寫(xiě)作能力也是不可或缺的，自己這方面能力尚需提高。
四、參與了暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的選拔。與 許雪溢老師、張凱老師、嚴雅芬老師聽(tīng)取了學(xué)院九支暑期社會(huì )實(shí)踐隊伍的答辯，對目前學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐的情況有了進(jìn)一步的了解。
五、起草了班主任、班主任助理選拔的通知，了解學(xué)長(cháng)制在學(xué)院的開(kāi)展情況，要通過(guò)學(xué)長(cháng)制，真正幫助新生解決在全新的環(huán)境中所面臨的各種學(xué)習、生活以及情感上的困難。
通過(guò)上述工作，我有以下體會(huì )：
一、醫學(xué)生的特點(diǎn)
1、學(xué)業(yè)負擔重。由于醫學(xué)知識更新比較快，課程內容不斷增加，醫學(xué)生在校期間的課時(shí)比較多，學(xué)業(yè)負擔較重。因此，學(xué)生對集體活動(dòng)的參與度不夠，并且，有些同學(xué)較為積極，希望通過(guò)集體活動(dòng)使自己各方面能力得到有效提升，而也有極端的一部分，認為醫學(xué)生只要專(zhuān)業(yè)課學(xué)得好就可以了，這種情況分化較為嚴重。
2、亟需加強醫德教育和提升人文素養。醫學(xué)生將來(lái)從事的醫療工作直接關(guān)系到人的健康和生命，因而必須重視醫學(xué)生醫德的培養。一名合格的醫生不僅要有精湛的學(xué)術(shù)和醫術(shù)，還要富有愛(ài)心和責任。醫德教育也是解決醫患關(guān)系問(wèn)題的關(guān)鍵問(wèn)題之一。人文社科類(lèi)知識相對薄弱，現代醫學(xué)模式強調“以人為本”與“以健康為中心”的服務(wù)理念，不但要治病， 而且要“治人”。然而，現行醫學(xué)教育課程設置具有極端的職業(yè)方向性。這使得一些醫學(xué)生缺乏人文情懷，在以后進(jìn)入醫院后，也容易收到社會(huì )影響而迷失自己。
3、就業(yè)壓力大。隨著(zhù)醫學(xué)研究生畢業(yè)人數的逐年增加，大量醫學(xué)碩士和醫學(xué)博士參與競爭，使得本科類(lèi)醫學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力進(jìn)一步增加。
二、提出一些想法
1、學(xué)業(yè)指導工作。針對醫學(xué)生學(xué)習任務(wù)重、學(xué)習難度較大的特點(diǎn)，我要充分利用自己醫學(xué)背景，做好醫學(xué)生的學(xué)業(yè)指導工作。幫助他們樹(shù)立學(xué)習信心、掌握學(xué)習方法。利用學(xué)院醫學(xué)節的知識技能競賽，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，拓展學(xué)生的.知識面，增強學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。對于大一新生，要加強專(zhuān)業(yè)指導，使其盡快進(jìn)入醫學(xué)生角色。
2、利用短信和網(wǎng)絡(luò )工具做好及時(shí)溝通。對于我校大一新生來(lái)說(shuō)，由于學(xué)校規定不能攜帶電腦，因此，短信成為主要的溝通工具，在以后的工作中，要對短信內容進(jìn)行設計，盡量做到有效溝通。另外，應充分利用好網(wǎng)絡(luò )這一方便快捷的信息傳播途徑，比如及時(shí)到學(xué)院網(wǎng)站上刊登信息，要求學(xué)生定期瀏覽該網(wǎng)頁(yè);利用QQ群、微博、人人網(wǎng)等媒介發(fā)布各類(lèi)消息等。
3、醫德教育。通過(guò)社團活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐、系列講座、報告會(huì )等活動(dòng)，對醫學(xué)生進(jìn)行醫德醫風(fēng)教育，讓醫學(xué)生在潛移默化中受教育。
4、加強職業(yè)規劃教育和就業(yè)指導教育。
制定職業(yè)生涯規劃，有利于自我定位、認識自我、了解自我，明確自己的方向，明確自己的人生目標。對于醫學(xué)生而言更是如此，每個(gè)學(xué)生的理想不同，特點(diǎn)不同，其職業(yè)發(fā)展的規劃自然不同。輔導員應該指導學(xué)生規劃人生。另外，輔導員還要注意引導醫學(xué)生積極調整自身的擇業(yè)觀(guān)念和求職心理，要以積極的心態(tài)盡量獲得信息，準確定位，擴大就業(yè)范圍。隨著(zhù)就業(yè)壓力的增大和社會(huì )對醫務(wù)人員要求的提高，越來(lái)越多的醫學(xué)生為了自己的前途立志考研。在指導醫學(xué)生考研方面，輔導員應收集同學(xué)們關(guān)于報考研究生中遇到的各種困難，經(jīng)分類(lèi)總結后，組織專(zhuān)題講座，在如何選擇報考學(xué)校及專(zhuān)業(yè)、如何復習各門(mén)課程、如何面試等方面給同學(xué)們指導。
5、培養人文素養。加強醫學(xué)生的人文實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵醫學(xué)生積極參加各種文藝科技和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，比如：文藝晚會(huì )、讀書(shū)報告會(huì )、暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、義工活動(dòng)等。
短短一個(gè)月的實(shí)習很快就結束了，但是我深深的感受到了輔導員工作的瑣碎和艱巨，更加認識到了它的重要性。在以后的工作中，我將進(jìn)一步嚴格要求自己、加強學(xué)習，努力提高輔導員專(zhuān)業(yè)水平，充分發(fā)揮所長(cháng)，積極、熱情、細致的完成好每一項工作。
實(shí)習輔導員工作總結2
20xx年9月我進(jìn)入xx師范大學(xué)教育學(xué)院攻讀教育管理專(zhuān)業(yè)碩士，通過(guò)一年的學(xué)習掌握了教育管理的基礎知識，20xx年春季，按照學(xué)校教學(xué)安排，我們要在研二第x學(xué)期進(jìn)行x學(xué)期的實(shí)習，我被分到了教育學(xué)院學(xué)工組做了一名見(jiàn)習輔導員，我的主要任務(wù)是幫助本科生輔導員管理大三大四學(xué)生的日常工作，幫助總支秘書(shū)組織學(xué)生會(huì )以及相關(guān)活動(dòng)。
在這x個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中，我學(xué)到了不少學(xué)生工作的.經(jīng)驗，包括：
1. 組織學(xué)生會(huì )接待xx大學(xué)交流訪(fǎng)問(wèn)月活動(dòng)，組織豐富多彩的活動(dòng)，以及所有活動(dòng)新聞稿的審核和發(fā)布，得到加x帶隊老師和院系領(lǐng)導的好評。
2. 組織院系學(xué)生參加20xx春季校運動(dòng)會(huì )，負責運動(dòng)員動(dòng)員、入場(chǎng)儀式創(chuàng )意審核以及監督排練、啦啦隊審核、看臺組織等，最終幫助院系獲得優(yōu)秀文明獎的稱(chēng)號。
3. 負責大四學(xué)生教師資格證申領(lǐng)工作；實(shí)時(shí)統計大四學(xué)生就業(yè)情況，并向相關(guān)領(lǐng)導及時(shí)通報，協(xié)助負責就業(yè)的老師指導學(xué)生就業(yè)，對每一個(gè)大四學(xué)生進(jìn)行面談或者電話(huà)指導，協(xié)助老師完成就業(yè)系統審核上報工作；并協(xié)助教學(xué)秘書(shū)組織大四學(xué)生畢業(yè)答辯。
4. 負責團委相關(guān)活動(dòng)的通知和組織，包括五四評優(yōu)，誠信活動(dòng)月，大學(xué)生骨干培訓，培訓和自強之星活動(dòng)等，順利完成各項工作，受到指導老師的好評。
5. 協(xié)助教學(xué)秘書(shū)組織第x屆免費師范生教學(xué)技能大賽，通知以及組織各班學(xué)生參加，并進(jìn)行大賽分組和志愿者組織，順利完成第x屆免費師范生教學(xué)技能大賽，并取得了優(yōu)異成績(jì)。
6. 學(xué)生日常工作管理，包括學(xué)生思想、安全教育，晚點(diǎn)名，綜合考評，獎助學(xué)金評定工作等；并且協(xié)助老師組織院系相關(guān)學(xué)生工作會(huì )議，進(jìn)行會(huì )議記錄以及新聞稿撰寫(xiě)和發(fā)布。
通過(guò)一學(xué)期的實(shí)習，我深刻體會(huì )到作為一個(gè)輔導員的不易和重擔，糾正了以前對輔導員工作的錯誤認識。輔導員工作瑣碎但責任重大，是直接負責學(xué)生思想、學(xué)習、安全工作的，作為一個(gè)稱(chēng)職的輔導員要時(shí)刻想著(zhù)學(xué)生，以學(xué)生為先，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，對于有問(wèn)題學(xué)生要有耐心，尋找合適方法進(jìn)行指導幫助。
通過(guò)實(shí)習更加堅定我立志成為一名高校輔導員的志愿，我熱愛(ài)學(xué)生，愿意與學(xué)生為伴，幫助他們成長(cháng)成才，希望能在他們成才的道路上做一盞指明燈，照亮他們前行的道路。并且通過(guò)實(shí)習我也發(fā)現了自己在學(xué)生工作上的優(yōu)勢，擅長(cháng)組織學(xué)生工作，細心耐心，并且有一定的文字功底，擅長(cháng)新聞稿的寫(xiě)作，我堅信我必將實(shí)現我的理想，成為一名合格的高校輔導員。
實(shí)習輔導員工作總結3
我有幸來(lái)到位于下沙高教園區的杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院實(shí)踐輔導員崗位工作，短短一周多的實(shí)踐很大地豐富了我的知識和經(jīng)驗，對我的職業(yè)認知極有意義。
工作及任務(wù)：
我的實(shí)踐任務(wù)主要是了解信息工程學(xué)院學(xué)生工作，協(xié)助輔導員和學(xué)工辦老師的日常工作。由于1月初學(xué)院正臨近期末考試，我被安排的實(shí)際工作和任務(wù)并不多，主要有：協(xié)助馬俊成老師完成勤工助學(xué)補助申報表格的錄入和統計，與期末考試可能會(huì )有困難的學(xué)生談話(huà);協(xié)助彭萌萌老師批改學(xué)生的職業(yè)生涯課與時(shí)事政治作業(yè)，參與學(xué)工辦對輔導員工作的考評。
認識與收獲：
雖然實(shí)踐時(shí)間較短，工作任務(wù)亦不多，但我的認識與收獲卻不少，總結起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：
1、通過(guò)主動(dòng)和老師們對話(huà)了解學(xué)校和學(xué)院的情況，幫助自己更好更快地融入其中。除了之前自己在網(wǎng)絡(luò )上了解到的信息外，更多地要與身在其中的老師們溝通交流才能盡快熟悉學(xué)校的風(fēng)格和學(xué)院的'特點(diǎn)，而只有熟悉了工作的環(huán)境才能更好地理解工作的方向和內容。信息工程學(xué)院作為一所規模很大的獨立學(xué)院，學(xué)生跨校區、跨院系流動(dòng)性強，學(xué)生學(xué)習水平和層次差別很大，這些都是學(xué)院學(xué)生工作要針對的特點(diǎn)，也是學(xué)生工作復雜性的原因所在。
2、耳聞目睹輔導員們的日常工作情況，加深對這一細瑣中孕育著(zhù)偉大的崗位的理解。通過(guò)對學(xué)生勤工助學(xué)補助表格的制作，不僅使我感嘆學(xué)院在這塊工作上對象的普遍性，也使我充分體會(huì )到類(lèi)似的日常工作細碎而繁瑣，更需要輔導員耐心和細致的工作精神。錄入、統計、補充、核對……這種不厭其煩的工作態(tài)度才能換來(lái)每一項工作數據的精確性。
3、學(xué)生工作是輔導員工作的重要內容，關(guān)心和抓好每一個(gè)學(xué)生的思想、生活和學(xué)習情況更是重中之重。而要想有針對性的對學(xué)生的這幾個(gè)方面的問(wèn)題作出及時(shí)和積極的反應，就得在平時(shí)工作中注意了解情況。比如對學(xué)生學(xué)習情況的關(guān)注，掌握可能會(huì )遇到學(xué)習困難的學(xué)生情況，及時(shí)找他們談心談話(huà)，從學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法上予以指導、給予鼓勵，這是我在與馬老師的兩名學(xué)生談話(huà)中得出的認識;而注意在談話(huà)中摸索學(xué)生的思想觀(guān)念誤區，則是盧老師給我的啟示。
4、在參與學(xué)工辦對輔導員工作的考評過(guò)程中，我協(xié)助彭老師對學(xué)生抽樣發(fā)放和回收調查表，并對學(xué)生和任課教師的信息反饋情況作了匯總和統計。通過(guò)這項工作，我比較直觀(guān)地對輔導員工作的部分評價(jià)標準：與學(xué)生和任課教師時(shí)常溝通與交流，勤上課堂，勤下宿舍。因為只有調查才有發(fā)言權，只有深入到學(xué)生中去才能做好工作。
5、學(xué)生入黨和學(xué)生黨員教育工作也是輔導員崗位的重要職責之一。通過(guò)向嚴老師請教，我初步了解了學(xué)院學(xué)生黨員的培養與發(fā)展流程，也深刻體會(huì )了本學(xué)院黨建工作的嚴謹性。
6、探索和研究新形勢下學(xué)生工作的規律和當代大學(xué)生的情況特點(diǎn)，總結經(jīng)驗并開(kāi)展有關(guān)學(xué)生思想政治教育的科研活動(dòng)也是輔導員崗位職責之一，嚴老師和馬老師在科研論文上獲獎?wù)俏椅磥?lái)職業(yè)的榜樣。
7、實(shí)踐還讓我有機會(huì )初步翻閱了《思想政治教育新論》和《大學(xué)生行為學(xué)》等論著(zhù)及一些有關(guān)思政類(lèi)工作和現代大學(xué)教育的雜志和報刊，同時(shí)還在網(wǎng)絡(luò )上著(zhù)重搜索閱讀了一些“輔導員工作職責”等規章條例，對這一崗位有了進(jìn)一步的認識。通過(guò)批改學(xué)生作業(yè)和同一些學(xué)生的談話(huà)聊天，也增加了我對本院學(xué)生思想特點(diǎn)的一些了解。
印象與感言：
短短的實(shí)踐期給我留下的深刻印象的不止是美麗、宏偉、整潔、明亮的杭電校園環(huán)境，還有這里和藹、親切的老師們和朝氣、可愛(ài)的學(xué)生們。熱情的老師們給了我的實(shí)踐生活很大幫助：周老師熱心張羅我的住宿問(wèn)題，盧老師和馬老師請我吃飯，嚴老師回答了我很多的疑問(wèn)，蘇老師和葉老師也非常友好，彭老師更是用他獨特的人格魅力和工作作風(fēng)感染了我，宿舍區的輔導員老師們也給了我很多幫助和指點(diǎn)。這些老師讓我看到學(xué)校和學(xué)院輔導員們的活力和學(xué)生工作的美好前景，增強了我到這里工作的強烈愿望。
實(shí)踐雖然很快就要結束了，但我衷心地希望能有機會(huì )到杭電工作，來(lái)向各位老師繼續學(xué)習，也實(shí)踐我對這一崗位的理解!
實(shí)習輔導員工作總結4
轉眼就到了我實(shí)習工作快要結束的時(shí)候，回顧我的實(shí)習期，我作為一名大學(xué)輔導員，有了很多第一次的嘗試，也有了很多不一樣的體驗。這種體驗的感覺(jué)雖然很累，但是我依然樂(lè )在其中，并且想一直繼續下去。為了能夠在實(shí)習之后，獲得轉正的機會(huì )，我在此寫(xiě)下了這篇關(guān)于我在——大學(xué)作為一名輔導員的實(shí)習工作總結，總結如下：
因為我的經(jīng)驗少，所以，在作為輔導員的實(shí)習期間，我一直保持著(zhù)良好的謙卑態(tài)度。對待學(xué)生，我不會(huì )擺什么架子，也不會(huì )感到不耐煩�？赡芤彩且驗槲夷贻p的原因，他們更愿意和我交流，在我們的班級群里面，他們也都是想說(shuō)什么就說(shuō)什么，非常的活躍和熱鬧。他們對我有哪些意見(jiàn)，或者班級里面有哪些需要改善和完善的地方，他們也都會(huì )直接的對我說(shuō)出來(lái)。這讓我能夠更加的進(jìn)步，也有利于我對班級的管理。
我和他們的關(guān)系不僅一直保持在良好的師生關(guān)系上，還是十分親密的伙伴關(guān)系。雖然他們已經(jīng)現在已經(jīng)是大學(xué)生了，但是我所實(shí)習的班級都是大一的學(xué)生，他們剛進(jìn)學(xué)校，有很多不懂的地方，也會(huì )出現各種各樣的問(wèn)題，所以這些都需要我去解決和處理，對于他們所提出來(lái)的問(wèn)題，我也都會(huì )做到一一回復。用心負責的安排好他們的一切事宜，生怕自己有哪些做的不夠妥當的地方。我寧愿自己工作累一點(diǎn)，多吃一些苦，我也不愿意看到學(xué)生們?yōu)榱擞嘘P(guān)學(xué)校事務(wù)的事情而焦頭爛額，如果出現這種情況，就只能說(shuō)明是我這個(gè)輔導員沒(méi)有做好工作，是我這個(gè)輔導員當得不夠稱(chēng)職。
對待其他老師和同事，我也都是保持著(zhù)一種謙和的'態(tài)度。在工作中，遇到什么疑難問(wèn)題，我都會(huì )虛心的向他們請教，有時(shí)也會(huì )加入到他們一起交流，一起探討的隊伍當中。在交流工作的過(guò)程里，我不僅收獲到了很多的工作技巧，還增強了和其他老師之間的關(guān)系。在生活上，我們也經(jīng)常會(huì )相互關(guān)心，相互照顧，特別是在我們經(jīng)管系的辦公室里，永遠都是一片和諧和歡樂(lè )的辦公氛圍。
雖然在實(shí)習期間，我也有過(guò)很多艱難的時(shí)候，但是靠著(zhù)我堅韌的意志，我也就此度過(guò)了這些艱難的歲月。不知道在今后的生活中，還有多少艱難險阻在等著(zhù)我，但是我一直堅信自己一定會(huì )頑強的走下去。
又是一年的工作結束了，我今年也作為輔導員在工作的崗位上努力著(zhù)。輔導員的工作是繁瑣的，是忙碌的。一屆這么多的同學(xué)，剛開(kāi)始的時(shí)候總感覺(jué)有處理不完的問(wèn)題在等著(zhù)我�，F在好不容易度過(guò)了大一，我希望在之后的工作中的雜事能越來(lái)越少，讓同學(xué)們能順順利利的度過(guò)這個(gè)大學(xué)。
但我知道，這些在生活中的瑣事，到底都需要我這個(gè)輔導員來(lái)一一處理，與其祈求同學(xué)們不要再鬧出什么麻煩，不如我再多加強一下我今后的工作。為此，我特地對大一學(xué)年的的工作做了以下總結：
一、新生到來(lái)
在剛開(kāi)始的時(shí)候，為了更加了解這屆新生的狀況，我親自去參加了新生的接引，并集結了一些老生志愿者們，幫助新生找到自己的宿舍，并帶領(lǐng)他們了解學(xué)校。
在新生全部報道完畢后，我又去了每個(gè)宿舍一一清點(diǎn)人數，住宿情況，并讓新生能認識我，并建立了分班級的通知群組，并通過(guò)群組通知了第一次的班會(huì )。
二、每周的班會(huì )
光是通過(guò)群組去傳播信息顯然是不行的，有些同學(xué)并沒(méi)有時(shí)�？聪⒌牧晳T，為此，在這一年的的重要事項上，我都是親自在班會(huì )上通知到人，并不斷的提醒，通知群的消息的重要性。
三、宿舍內務(wù)方面
老師管理學(xué)生的學(xué)習，而我則是負責生活。在來(lái)到大學(xué)后，因為沒(méi)有了那么時(shí)時(shí)刻刻的檢查，所以很多的同學(xué)都松懈了下來(lái)。每隔一段時(shí)間宿管會(huì )就回去檢查衛生，我便將這些衛生不合格的名單發(fā)送到群組，多次強調，而且會(huì )不定時(shí)的親自去進(jìn)行內務(wù)的檢查。在我的長(cháng)時(shí)間堅持，以及學(xué)生們的努力下，宿舍的內務(wù)的問(wèn)題得到了很好的改善。
四、助學(xué)金、獎學(xué)金方面
這一年里，我多次重復的強調了這方面的問(wèn)題，那些在學(xué)費上有問(wèn)題的同學(xué)也非常主動(dòng)的來(lái)找我聊了這寫(xiě)事情，還有一些比較困難的同學(xué)，我也幫助他們安排了在學(xué)校勤工儉學(xué)的兼職工作。
五、其他日常方面
作為一個(gè)輔導員，我認為除了做好引導學(xué)生生活的工作，更多的是對學(xué)生的關(guān)心，以及對學(xué)生的幫助。面對學(xué)生的提問(wèn)，我都及時(shí)的做出回答，并且有同學(xué)因為一些事情來(lái)找我的時(shí)候，我也都經(jīng)我所能的去幫助他們。
總結一下，在這一年里，我與新一屆的同學(xué)們也都打好了關(guān)系，他們也都好好知道了學(xué)校的規定，都知道了我的通知的重要性。相信在今后的工作中，會(huì )越來(lái)越順利！
實(shí)習輔導員工作總結5
輔導員工作對于實(shí)習教師來(lái)說(shuō)，是一個(gè)能夠鍛煉自己工作能力的新天地。輔導員的工作非常繁瑣，但同時(shí)也很一件很重要的工作。在實(shí)習過(guò)程中,通過(guò)轉化落后學(xué)生，做學(xué)生的心理輔導工作，和家長(cháng)溝通等等，自己的綜合能力得到了提高。深有體會(huì )的是：大家對于輔導員工作千萬(wàn)不要埋怨，事實(shí)上學(xué)生和輔導員的感情相對于和任課教師的感情要深厚的多，而這部分感情也是以后我們每個(gè)老師寶貴的思想財富。
以下是我的輔導員工作總結：
一、輔導員要學(xué)會(huì )了解學(xué)生
要迅速、準確、全面地了解學(xué)生，關(guān)鍵要有敏銳的觀(guān)察和細致的調查研究的能力;其次，要培養以言動(dòng)心的說(shuō)服能力，輔導員的主要工作方式是“說(shuō)”�！罢f(shuō)”的藝術(shù)，在于以理服人，以情動(dòng)人，使“說(shuō)”具有針對性、啟發(fā)性和感染性。輔導員要做到以言動(dòng)心，首先要懂得學(xué)生的心理，懂得教育。對學(xué)生的思想脈搏和心理特點(diǎn)說(shuō)話(huà)，可引起學(xué)生思考，打動(dòng)學(xué)生心靈，同時(shí)，在“說(shuō)”時(shí)還必須善于控制和調節自己的感情，忌動(dòng)輒發(fā)火。
二、輔導員要學(xué)會(huì )對學(xué)生的寬容
1、多表?yè)P，少訓斥。
教師應該盡量發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)。每個(gè)學(xué)生都渴望自己被別人肯定，尤其是老師的肯定，當學(xué)生的某一優(yōu)點(diǎn)被肯定后，會(huì )激發(fā)出更多的熱情，同時(shí)可能使他的缺點(diǎn)改正，得到一次思想上的教育。對于學(xué)生，有優(yōu)點(diǎn)要給與恰當的表?yè)P，但不是說(shuō)對其缺點(diǎn)就視而不見(jiàn)，不要批評。相反，對其缺點(diǎn)應及時(shí)批評，一針見(jiàn)血地指出其缺點(diǎn)，使之明辨是非。
2、看優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵，因勢利導
中職學(xué)生的可塑性大，他們每人身上都有或顯或隱的優(yōu)點(diǎn)，輔導員對于他們的優(yōu)點(diǎn)應多挖掘。利用他們的優(yōu)點(diǎn)，建設積極向上的班級，營(yíng)造團結向上的班級氛圍。鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的優(yōu)勢，學(xué)會(huì )自己肯定自己，從而得到身邊更多人的肯定。
三、輔導員要學(xué)會(huì )與家長(cháng)的交往
家庭教育是最容易影響學(xué)生品德形成的的因素之一，家庭教育與學(xué)校教育越接近，產(chǎn)生的教育合力就越大，效果就越顯著(zhù)。輔導員與家長(cháng)的聯(lián)系是形成學(xué)校-家庭的德育工作統一戰線(xiàn)的關(guān)鍵。要建立統一戰線(xiàn)，輔導員應該注意與家長(cháng)交往的內容、形式。對學(xué)生和學(xué)生家庭的了解，我通過(guò)主動(dòng)詢(xún)問(wèn)指導老師，關(guān)注調皮學(xué)生的個(gè)別教育，并與其家庭及時(shí)溝通學(xué)生信息，訪(fǎng)問(wèn)個(gè)別學(xué)生，更多的了解了學(xué)生情況。
四、輔導員要學(xué)會(huì )如何管理班級
班級的組織管理，只有在輔導員與班集體成員的積極活動(dòng)中才能實(shí)現。這一切能否變?yōu)楝F實(shí)，與輔導員的教育思想和教育行為有直接關(guān)系，也與輔導員自身的修養、人格以及由此而產(chǎn)生的.威信直接相關(guān)。
輔導員在組織、管理班級時(shí)，應通過(guò)具體的教育行為去影響和推動(dòng)班級活動(dòng)的開(kāi)展。其教育行為，主要包括以下幾個(gè)方面：
1、建立班級常規制度。輔導員應把建制的過(guò)程作為最初班集體建設的重點(diǎn)，有了制度，班級以最初個(gè)體的簡(jiǎn)單集合，變?yōu)閷γ恳粋�(gè)成員具有一些最基本要求的共同體。
2、輔導員教育工作的重點(diǎn)應放在日常班級活動(dòng)上。
3、輔導員要負起協(xié)調各種教育力量的責任。其中主要包括：與班級任課教師的配合，協(xié)調任課教師之間的關(guān)系;學(xué)生與任課教師之間的關(guān)系;爭取家長(cháng)等社會(huì )各界力量的支持和關(guān)心;協(xié)調學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系等。
4、輔導員應及時(shí)把握班集體及其活動(dòng)開(kāi)展的狀況，不斷積累班集體形成與發(fā)展的檔案。除此之外，輔導員還應不斷積累自己工作的有關(guān)材料，如班級計劃、工作總結、談話(huà)記錄、輔導員日記等。
五、輔導員要加強培養指導班級活動(dòng)的能力
輔導員應有廣泛的興趣和特長(cháng)，能夠懂得一些音、體、美、科技等方面的常識，善于組織豐富多彩的班級活動(dòng)，從而使學(xué)生在愉快的活動(dòng)中增強學(xué)習興趣和上進(jìn)心。
實(shí)習輔導員的工作經(jīng)歷雖然很短，但讓我越來(lái)越深切地感受到輔導員工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門(mén)藝術(shù)。在此，我衷心地感謝給了我幫助和指導的趙老師。輔導員的工作是辛苦的，是勞累的，但這兩個(gè)月的工作卻讓我記憶深刻、回味無(wú)窮。
實(shí)習輔導員工作總結6
20xx年1月3日，我有幸來(lái)到位于下沙高教園區的杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院實(shí)習輔導員崗位工作，短短一周多的實(shí)習很大地豐富了我的知識和經(jīng)驗，對我的職業(yè)認知極有意義。
工作及任務(wù)：
我的實(shí)習任務(wù)主要是了解信息工程學(xué)院學(xué)生工作，協(xié)助輔導員和學(xué)工辦老師的日常工作。由于1月初學(xué)院正臨近期末考試，我被安排的實(shí)際工作和任務(wù)并不多，主要有：協(xié)助馬俊成老師完成勤工助學(xué)補助申報表格的錄入和統計，與期末考試可能會(huì )有困難的學(xué)生談話(huà)；協(xié)助彭萌萌老師批改學(xué)生的職業(yè)生涯課與時(shí)事政治作業(yè)，參與學(xué)工辦對輔導員工作的考評。
認識與收獲：
雖然實(shí)習時(shí)間較短，工作任務(wù)亦不多，但我的認識與收獲卻不少，總結起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：
1、通過(guò)主動(dòng)和老師們對話(huà)了解學(xué)校和學(xué)院的情況，幫助自己更好更快地融入其中。除了之前自己在網(wǎng)絡(luò )上了解到的信息外，更多地要與身在其中的`老師們溝通交流才能盡快熟悉學(xué)校的風(fēng)格和學(xué)院的特點(diǎn)，而只有熟悉了工作的環(huán)境才能更好地理解工作的方向和內容。信息工程學(xué)院作為一所規模很大的獨立學(xué)院，學(xué)生跨校區、跨院系流動(dòng)性強，學(xué)生學(xué)習水平和層次差別很大，這些都是學(xué)院學(xué)生工作要針對的特點(diǎn)，也是學(xué)生工作復雜性的原因所在。
2、耳聞目睹輔導員們的日常工作情況，加深對這一細瑣中孕育著(zhù)偉大的崗位的理解。通過(guò)對學(xué)生勤工助學(xué)補助表格的制作，不僅使我感嘆學(xué)院在這塊工作上對象的普遍性，也使我充分體會(huì )到類(lèi)似的日常工作細碎而繁瑣，更需要輔導員耐心和細致的工作精神。錄入、統計、補充、核對……這種不厭其煩的工作態(tài)度才能換來(lái)每一項工作數據的精確性。
3、學(xué)生工作是輔導員工作的重要內容，關(guān)心和抓好每一個(gè)學(xué)生的思想、生活和學(xué)習情況更是重中之重。而要想有針對性的對學(xué)生的這幾個(gè)方面的問(wèn)題作出及時(shí)和積極的反應，就得在平時(shí)工作中注意了解情況。比如對學(xué)生學(xué)習情況的關(guān)注，掌握可能會(huì )遇到學(xué)習困難的學(xué)生情況，及時(shí)找他們談心談話(huà)，從學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法上予以指導、給予鼓勵，這是我在與馬老師的兩名學(xué)生談話(huà)中得出的認識；而注意在談話(huà)中摸索學(xué)生的思想觀(guān)念誤區，則是盧老師給我的啟示。
4、在參與學(xué)工辦對輔導員工作的考評過(guò)程中，我協(xié)助彭老師對學(xué)生抽樣發(fā)放和回收調查表，并對學(xué)生和任課教師的信息反饋情況作了匯總和統計。通過(guò)這項工作，我比較直觀(guān)地對輔導員工作的部分評價(jià)標準：與學(xué)生和任課教師時(shí)常溝通與交流，勤上課堂，勤下宿舍。因為只有調查才有發(fā)言權，只有深入到學(xué)生中去才能做好工作。
5、學(xué)生入和學(xué)生員教育工作也是輔導員崗位的重要職責之一。通過(guò)向嚴老師請教，我初步了解了學(xué)院學(xué)生員的培養與發(fā)展流程，也深刻體會(huì )了本學(xué)院建工作的嚴謹性。
6、探索和研究新形勢下學(xué)生工作的規律和當代大學(xué)生的情況特點(diǎn)，總結經(jīng)驗并開(kāi)展有關(guān)學(xué)生思想政治教育的科研活動(dòng)也是輔導員崗位職責之一，嚴老師和馬老師在科研論文上獲獎?wù)俏椅磥?lái)職業(yè)的榜樣。
7、實(shí)習還讓我有機會(huì )初步翻閱了《思想政治教育新論》和《大學(xué)生行為學(xué)》等論著(zhù)及一些有關(guān)思政類(lèi)工作和現代大學(xué)教育的雜志和報刊，同時(shí)還在網(wǎng)絡(luò )上著(zhù)重搜索閱讀了一些“輔導員工作職責”等規章條例，對這一崗位有了進(jìn)一步的認識。通過(guò)批改學(xué)生作業(yè)和同一些學(xué)生的談話(huà)聊天，也增加了我對本院學(xué)生思想特點(diǎn)的一些了解。
印象與感言：
短短的實(shí)習期給我留下的深刻印象的不止是美麗、宏偉、整潔、明亮的杭電校園環(huán)境，還有這里和藹、親切的老師們和朝氣、可愛(ài)的學(xué)生們。熱情的老師們給了我的實(shí)習生活很大幫助：周老師熱心張羅我的住宿問(wèn)題，盧老師和馬老師請我吃飯，嚴老師回答了我很多的疑問(wèn)，蘇老師和葉老師也非常友好，彭老師更是用他獨特的人格魅力和工作作風(fēng)感染了我，宿舍區的輔導員老師們也給了我很多幫助和指點(diǎn)。這些老師讓我看到學(xué)校和學(xué)院輔導員們的活力和學(xué)生工作的美好前景，增強了我到這里工作的強烈愿望。
實(shí)習雖然很快就要結束了，但我衷心地希望能有機會(huì )到杭電工作，來(lái)向各位老師繼續學(xué)習，也實(shí)踐我對這一崗位的理解！
匯報人：實(shí)習輔導員xx
20xx年1月10日
實(shí)習輔導員工作總結7
今年是我踏上工作崗位的第一年，作為學(xué)生工作的一個(gè)新人，對待工作我非常細心認真，因為我深知，雖然以前擔任過(guò)學(xué)生干部，接觸過(guò)學(xué)生工作，但是并沒(méi)有真正、全面、深入地了解這一工作。剛剛畢業(yè)的我，如何盡快轉變角色，給自己一個(gè)準確的定位，將直接影響我今后的工作。將近半年的充實(shí)工作使我在各方面感覺(jué)頗豐，下面就將我這半年以來(lái)工作情況作一下總結，希望能夠使自己在以后的工作中不斷進(jìn)步：
一、角色轉變，認識轉變，自我定位
雖然從小學(xué)到大學(xué)一直擔任學(xué)生干部，特別是大一、大二的時(shí)候做了兩年的學(xué)生會(huì )干部，但是真正地把輔導員作為一個(gè)職業(yè)來(lái)做的時(shí)候，才發(fā)現和以前做學(xué)生干部是完全不一樣的。從學(xué)生干部到輔導員存在一個(gè)角色轉變的問(wèn)題。學(xué)生干部的定位是溝通教育者與教育對象之間最主要的橋梁和紐帶，所考慮的是如何做好協(xié)調工作，而現在是作為輔導員，作為教育的主體,考慮的則是如何服務(wù)學(xué)生的成長(cháng)成材，我深感責任重大。
對于輔導員工作的認識，在大學(xué)期間觀(guān)察自己的輔導員的時(shí)候，覺(jué)得這項工作又煩又累，純粹就是一個(gè)干瑣碎事情的機器，不需要什么思考，工作似乎沒(méi)有什么樂(lè )趣和意義。當我選擇輔導員這個(gè)職業(yè)之前對輔導員這個(gè)職業(yè)進(jìn)行了更進(jìn)一步認識，覺(jué)得輔導員工作的對象是大學(xué)生，輔導員工作是做人的工作，就是要用自己的人格魅力去感染學(xué)生，用自己為人處世的標準去教育學(xué)生。作為紅綠標兵的我，相信能用自己的自信、自立、自強品質(zhì)感染我的每一位學(xué)生。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我雖然一直忙碌著(zhù)，很少有休息的時(shí)間，但是我始終滿(mǎn)懷熱情地快樂(lè )地忙碌工作著(zhù)，我熱愛(ài)我的工作。
關(guān)于“輔導員”的定位，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的思考，我感覺(jué)輔導員既是大學(xué)生的指導者，引路人也是知心朋友。在思想和政治方面指導我們的學(xué)生，引導他們向著(zhù)健康的方向發(fā)展，在人文和情感方面給予他們關(guān)懷。
二、提高自身素質(zhì)，強化服務(wù)意識
學(xué)生工作最基本的職能是育人職能，只有輔導員練好內功了，才能在“大學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮更大的作用”。因此想要有較高的服務(wù)質(zhì)量首先要提高自身素質(zhì)。
在正式上崗之前，我參加了一系列的培訓班，“第17期全省高校思想政治輔導員上崗培訓班”、“教師資格認定崗前培訓班”、“校新聘輔導員業(yè)務(wù)培訓會(huì )等等，經(jīng)過(guò)這些崗前培訓，我對思想政治教育工作有了全面整體的了解，對工作起到了很大的指導作用。
作為一名合格的輔導員，在各方面對學(xué)生都要有“導”的水平與能力，俗話(huà)說(shuō)，要想給人一碗水，自己必須有一桶水。因此，正式上崗之后，在平時(shí)的工作中，我絲毫沒(méi)有放松思想政治學(xué)習，關(guān)注時(shí)事，以xx大召開(kāi)為契機，聆聽(tīng)中央宣講團在林學(xué)院的大報告會(huì )，及時(shí)學(xué)習領(lǐng)會(huì )中央文件精神，提高政治敏銳性，力爭做到在理論上不落后。在業(yè)務(wù)學(xué)習上，新生來(lái)校之前我便認真學(xué)習了相關(guān)的規章制度，如新的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規定》、《浙江林學(xué)院學(xué)生管理規定》、《浙江林學(xué)院學(xué)生違紀處分條例》等等。在黨委學(xué)工部組織的全校輔導員學(xué)生手冊知識競賽中我取得了優(yōu)勝獎的好成績(jì)，獲得獎項的所有輔導員中只有兩名新人。通過(guò)寫(xiě)教案，參加試講，我順利過(guò)關(guān)取得了高校思想政治教師的資格證書(shū)。此外，在課余時(shí)間我還認真閱讀就業(yè)指導和心理學(xué)方面的書(shū)籍，順利通過(guò)了大學(xué)生就業(yè)指導課的試講，取得了任教資格。
三、全身心投入，開(kāi)創(chuàng )新的`工作境界
大學(xué)一年級新生的教育工作應該說(shuō)是整個(gè)大學(xué)學(xué)生教育工作的基礎，它緊密聯(lián)系著(zhù)學(xué)校的發(fā)展，也關(guān)系著(zhù)學(xué)生自身的發(fā)展。在大學(xué)里學(xué)生們接觸最多的莫過(guò)于輔導員，大至黨員發(fā)展，小至衛生檢查，學(xué)生與輔導員無(wú)不發(fā)生密切聯(lián)系。因此，輔導員對學(xué)生的影響是極其顯著(zhù)的。俗話(huà)說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，新生本身具有很強的可塑性，如何幫助他們度過(guò)關(guān)鍵的一年，是我們新生輔導員工作所必須注重的。
1、加強思想教育，增強新生適應能力
當前的大多數新生雖然在身體年齡、語(yǔ)言、行為等方面表現成熟了，但他們的內心世界其實(shí)還比較幼稚，因此，從思想上對他們進(jìn)行正確的引導，就顯得十分重要。完成了迎新工作之后，最主要的工作是對168名學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，加強與新生的交流，引導新生逐漸的進(jìn)入角色，打好大學(xué)教育的基礎。因為我是本校留校的，對學(xué)校比較了解，就充分發(fā)揮這一優(yōu)勢，結合自己的大學(xué)生活和我們學(xué)校的歷史、發(fā)展藍圖展望、學(xué)科建設等方面的主題，分校史校訓教育、安全教育、入館教育、健康教育、專(zhuān)業(yè)教育、迎新晚會(huì )等方面引導新生，并組織參觀(guān)學(xué)院樓、實(shí)驗室，使學(xué)生們對自己的專(zhuān)業(yè)有了進(jìn)一步的認識。在入學(xué)教育的過(guò)程中發(fā)現自己還有很多缺點(diǎn)，如表達能力還有所欠缺，邏輯思維不強等，這都是在以后的工作中需要改進(jìn)的地方。
2、加強學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設，培養具有三干品質(zhì)的學(xué)生干部
很多大一新生在進(jìn)入大學(xué)之后開(kāi)始松懈下來(lái)，在這個(gè)時(shí)候就不能讓他們有松一口氣的思想。因此，在新生正式開(kāi)課后，嚴格早晚自修的考勤制度，在這一學(xué)期校學(xué)生會(huì )對早晚自修的檢查通報中，我院07級學(xué)生基本保持100%的出勤率，在全校位居出勤率第一;本學(xué)期到課堂上聽(tīng)課三次，在課堂外突擊檢查學(xué)生早晚自修、上課遲到早退現象不下二十次;并及時(shí)和各班班干部進(jìn)行交流，以獲取班里的最新動(dòng)態(tài)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，課堂出勤率基本得到保證;及時(shí)了解了學(xué)生的學(xué)習狀況，解決學(xué)習中存在的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一番努力，同學(xué)們明確了學(xué)習目的，端正了學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立了良好的學(xué)習風(fēng)氣。
一個(gè)班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)如何，學(xué)生干部起著(zhù)舉足輕重的作用，因此我十分重視學(xué)生干部隊伍的建設。在開(kāi)學(xué)初，我配合班主任做好班委選舉工作，并不定期召開(kāi)07級班委會(huì )，了解并指導班委工作。在期中，對班干部進(jìn)行了一次考核，將班委的工作手冊收上來(lái)批閱，并一一寫(xiě)評語(yǔ)，對班委這學(xué)期的工作進(jìn)行評價(jià)，希望其保持優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。實(shí)踐證明，大多數學(xué)生干部還是經(jīng)的起考驗的，在班級建設方面表現不錯。各班無(wú)論是在活動(dòng)還是學(xué)習方面形成了你追我趕的局面。
【實(shí)習輔導員工作總結】相關(guān)文章：
實(shí)習輔導員工作總結07-31
輔導員實(shí)習工作總結04-25
輔導員實(shí)習工作總結03-24
輔導員實(shí)習工作總結范文04-16
高校輔導員實(shí)習工作總結04-18
輔導員實(shí)習工作總結范文04-03
輔導員實(shí)習鑒定03-01
輔導員實(shí)習工作總結（通用5篇）03-22