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java實(shí)習總結15篇
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編收集整理的java實(shí)習總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
java實(shí)習總結1
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，Java的課程已經(jīng)結束了�？墒俏抑�，學(xué)習java的路上，我們才剛剛起步。學(xué)Java之前我聽(tīng)許多人說(shuō)Java很難，學(xué)了之后我感覺(jué)Java確實(shí)不容易，想學(xué)好它并非易事。我覺(jué)得學(xué)Java必須做到三步走:
1.課前認真預習。
2.課上認真聽(tīng)講。
3.課下認真復習。
我想只有做好這三步，自己才能跟上老師的步子。
回想一下學(xué)習Java時(shí)的情景，我仍然興奮不已。其實(shí)在剛接觸Java時(shí)，自己確實(shí)有點(diǎn)暈，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)習，逐漸走出了迷霧。剛開(kāi)始學(xué)習循環(huán)時(shí)，我覺(jué)得那一塊很不熟悉，做題時(shí)，思路半天才理出來(lái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，我漸漸的走出了第一個(gè)迷霧。但是到了
第六章，我徹底暈了，看書(shū)看得也一知半解暈暈乎乎的。類(lèi)與對象是在學(xué)了第七、八章后弄清的。到了最后一章，學(xué)到字符串時(shí)，傳遞參數真讓我暈啊，然后我又是練習，最后略微弄明白了點(diǎn)。我總結了我學(xué)Java的特點(diǎn):先是不懂，后明白，再次不懂，又明白，又一次暈，最后弄清。經(jīng)過(guò)三起三落，經(jīng)過(guò)幾個(gè)迷霧之后，我對Java也有了更為深入的了解，就學(xué)會(huì )了Java。
Java學(xué)起來(lái)很有趣，通過(guò)學(xué)習Java可以提高自己的邏輯能力。在學(xué)習Java期間我們做了一些程序，我們班的同學(xué)也都積極準備，完成的還不錯!在做程序時(shí)，我遇到了一些難題，有時(shí)也會(huì )出現錯誤，時(shí)間長(cháng)了弄得我心煩意亂，但是我知道只有堅持下去才會(huì )成功。 因為Java是一種面向對象的編程語(yǔ)言，剛接觸Java的人可能會(huì )感覺(jué)比較抽象，不過(guò)沒(méi)關(guān)系不用著(zhù)急，上課的時(shí)候認真聽(tīng)老師講解，一些概念知識慢慢去理解，課后多做練習，熟能生巧，哪怕是你的記性再好，課后不去強化練習也沒(méi)用，只有多練了，當你在做項目時(shí)你才能很熟練的寫(xiě)出你想要代碼。平日在練習時(shí)若遇到不會(huì )的題目或是在項目中遇到解決不了的問(wèn)題，首先不要急著(zhù)去問(wèn)老師，或是急著(zhù)上百度搜答案，那樣即使你得到了正確答案，以后在其它地方遇到同樣的問(wèn)題，你還是不知道怎么解決!所以說(shuō)，在遇到問(wèn)題時(shí)，自己先想想要怎么解決，回顧一下老師上課的內容，如果自己還是想不出什么好方法的話(huà)，也可以向同學(xué)請教請教，三人行必有我師，你不懂的地方其他同學(xué)可能知道。如果還是沒(méi)能解決，那只有問(wèn)老師或是上網(wǎng)搜索查找相應的解決方法了。好好理解其解決思路。真的弄不懂時(shí)我就問(wèn)同學(xué)一起解決。通過(guò)幾個(gè)階段的練習，我覺(jué)得又把學(xué)過(guò)的知識復習了一遍，通過(guò)同學(xué)之間的交流溝通，我覺(jué)得我們班的學(xué)習氛圍更加濃厚了。
我覺(jué)得把Java學(xué)會(huì )的關(guān)鍵一點(diǎn)就是堅持練習。學(xué)習Java時(shí)每天必須保證一定量的練習，我們老師也說(shuō)學(xué)習編程語(yǔ)言沒(méi)有捷徑可走。真的，只有每天反復操作了，經(jīng)常寫(xiě)代碼了，我們在遇到問(wèn)題時(shí)才有一定的思路。欲速則不達，學(xué)習編程語(yǔ)言需要一個(gè)比較漫長(cháng)的階段，不能一步登天，這需要一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中慢慢積累經(jīng)驗，扎實(shí)基礎。不要以為寫(xiě)出了一個(gè)簡(jiǎn)單的小程序，就認為自己已經(jīng)學(xué)的很好了，這只不過(guò)是在你學(xué)習編程過(guò)程中一個(gè)小小的實(shí)踐。不要滿(mǎn)足于現狀，要不斷完善自己的知識體系，善于總結實(shí)踐經(jīng)驗。要端正自己的學(xué)習態(tài)度，是主動(dòng)去學(xué)，而不是被動(dòng)!提高自學(xué)能力。學(xué)習編程的秘訣是:編程、編程、再編程。不僅要多實(shí)踐，而且要快實(shí)踐。
我們在看書(shū)的時(shí)候，不要等到你完全理解了才動(dòng)手敲代碼，而是應該在看書(shū)的同時(shí)敲代碼，程序運行的各種情況可以讓你更快更牢固的掌握知識點(diǎn)。程序代碼是軟件開(kāi)發(fā)最重要的成果之一，其中滲透了程序員的思想與靈魂。當你學(xué)習一個(gè)類(lèi)以后，你就可以自己寫(xiě)個(gè)簡(jiǎn)單的例子程序來(lái)運行一下，看看有什么結果，然后再多調用幾個(gè)類(lèi)的方法，看看運行結果，這樣非常直觀(guān)的把類(lèi)給學(xué)會(huì )了，而且記憶非常深刻。然后不應該滿(mǎn)足把代碼調通，你應該想想看如果我不這樣寫(xiě)，換個(gè)方式，再試試行不行。記得哪個(gè)高人說(shuō)過(guò)學(xué)習編程就是個(gè)破壞的過(guò)程，把書(shū)上的例子，自己學(xué)習Documentation編寫(xiě)的例子在運行通過(guò)以后，不斷的嘗試著(zhù)用不同的方法實(shí)現，不斷的嘗試破壞代碼的結構，看看它會(huì )有什么結果。通過(guò)這樣的方式，你會(huì )很徹底的很精通的掌握Java。舉個(gè)例子，我們都編過(guò)Hello World ，一開(kāi)始很多同學(xué)不是很理解為什么main方法一定要這樣來(lái)定義public static void main(String[] args)，能不能不這樣寫(xiě)? 我剛也有這樣的疑問(wèn)。想知道答案嗎?很簡(jiǎn)單，你把main改個(gè)名字運行一下，看看報什么錯誤，然后根據出錯信息進(jìn)行分析;把main的public取掉，在試試看，報什么錯誤;static去掉還能不能運行;不知道main方法是否一定要傳一個(gè)String[]數組的，把String[]改掉，改成int[]，或者String試試看;不知道是否必須寫(xiě)args參數名稱(chēng)的，也可以把args改成別的名字，看看運行結果如何。我當初學(xué)習Java的時(shí)候就是這樣做的，把Hello World程序反復改了七八次，不斷運行，分析運行結果，最后就徹底明白為什么main方法是這樣定義的了。這樣雖然比較費時(shí)間，不過(guò)一個(gè)例子程序這樣反復破壞幾次之后。我就對這個(gè)相關(guān)的知識徹底學(xué)通了。有時(shí)候甚至故意寫(xiě)一些錯誤的代碼來(lái)運行，看看能否得到預期的運行錯誤。這樣對于編程的掌握是及其深刻的。
對學(xué)習編程來(lái)說(shuō)，不要求英語(yǔ),但不能一點(diǎn)不會(huì ),。最起碼像JAAPI文檔這些東西還是要能看懂的,連猜帶懵都可以;旁邊再開(kāi)啟一個(gè)"金山詞霸"�？炊嗔司蜁�(huì )越來(lái)越熟練。在學(xué)JA的同時(shí)學(xué)習英文，一箭雙雕多好。另外好多軟件需要到英文網(wǎng)站下載，你要能夠找到它們，這些是最基本的要求。英語(yǔ)好對你學(xué)習有很大的幫助。
學(xué)習Java這段時(shí)間，有時(shí)候會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)苦，但是我覺(jué)得正是有了你奮斗時(shí)的苦，才能換來(lái)學(xué)成后的甜。當你經(jīng)過(guò)認真寫(xiě)代碼做完一個(gè)項目時(shí)，你會(huì )有一種成就感。心里有一種說(shuō)不出的喜悅之情。
學(xué)習Java靠得是韌勁，靠得是拼勁，考得是堅持不懈。如果做好了這幾點(diǎn)，我想Java對你來(lái)說(shuō)不會(huì )太難。還有，你自己要有信心，相信自己能學(xué)會(huì )。以上就是我在學(xué)了Java后的一些感言。
java實(shí)習總結2
本人工作認真、細心，責任心和進(jìn)取精神強，勤懇、不知疲倦，對工作有極大的熱情；性格開(kāi)朗，樂(lè )于與人交流，良好熟練的溝通能力，較強的團隊合作能力；責任心強，完成領(lǐng)導交辦的工作，與公司同事配合默契，相處融洽，配合各部門(mén)負責人圓滿(mǎn)完成各項工作；積極學(xué)習新的知識和技能，注重自我發(fā)展和進(jìn)步。
在這個(gè)部門(mén)的工作中，我很努力，贏(yíng)得了這個(gè)部門(mén)領(lǐng)導和同事的認可。當然工作中也有一些小錯誤小問(wèn)題，部門(mén)領(lǐng)導及時(shí)給我指出來(lái)，促進(jìn)了我工作的成熟。如果我們只是從最初幾天的介紹中了解公司，對公司的了解也只是表面的，那么隨著(zhù)時(shí)間的推移，我對公司的了解也更深了。輕松和諧的工作氛圍和公司團結向上的企業(yè)文化讓我很快進(jìn)入了工作角色。
這就像一輛新車(chē)跑了進(jìn)來(lái)。一個(gè)好的司機會(huì )縮短新車(chē)的磨合期，對新車(chē)有很好的保護，使其發(fā)揮出最佳性能。我們公司是優(yōu)秀的司機，新員工是需要過(guò)磨合期的新車(chē)。在公司的領(lǐng)導下，我會(huì )對自己更加嚴格，在做好本職工作的同時(shí)，積極團結同事，改善同事之間的關(guān)系。
在工作中要不斷的學(xué)習積累，不斷的提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷的提升自己，才能更快更好的完成工作。我相信我會(huì )做好工作，成為聞天知地的優(yōu)秀人才中的一員，不辜負領(lǐng)導的期望�？傊�，在這一個(gè)月的工作中，我深深地體會(huì )到，擁有一個(gè)和諧向上的團隊是非常重要的，擁有一個(gè)積極向上、波瀾壯闊的公司和領(lǐng)導是員工前進(jìn)的動(dòng)力。公司給了我這樣一個(gè)發(fā)揮的舞臺，我會(huì )珍惜這個(gè)機會(huì )，為公司的發(fā)展盡自己最大的努力。
java實(shí)習總結3
短短的一個(gè)月很快就過(guò)去了，在這短短的一個(gè)月里，我學(xué)到了很多，了解了很多。在這一個(gè)月里我學(xué)到了有關(guān)JAVA等方面的知識，了解了關(guān)于軟件開(kāi)發(fā)的流程。了解了自己的不足，知道了自己努力的方向。
回顧這次的實(shí)訓，這次或許是最后的實(shí)訓機會(huì )。我是一名大二的學(xué)生，明年或許就要出去實(shí)習了，所以我很珍惜這次的實(shí)訓機會(huì )，因為它能夠讓我了解自己的不足以及以后自己努力的方向，同時(shí)也能讓我了解軟件開(kāi)發(fā)的流程，增加一點(diǎn)軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗和社會(huì )經(jīng)驗。讓我在以后的實(shí)習中會(huì )更好的融入到其中，增加自己的就業(yè)機會(huì )，因為縱觀(guān)現在的就業(yè)形勢很不讓人樂(lè )觀(guān)，由于之前的經(jīng)濟危機，就業(yè)機會(huì )越來(lái)越少，就業(yè)也越來(lái)越難，這就給了我們很大的壓力，所以要是沒(méi)有真本事，就業(yè)崗位就無(wú)從談起，因此，在以后的學(xué)習中，我會(huì )更加好好努力。
通過(guò)這次的實(shí)訓，我學(xué)到了很多：
首先，對JAVA識比以前有了更深的了解。在這之前由于種種原因我JAVA學(xué)的很不好，編程我幾乎寫(xiě)不出來(lái)。但經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓，我對JAVA的理解，雖然還有很多都不懂，但我會(huì )在今后的實(shí)訓和學(xué)習中加以學(xué)習了解，力求弄懂，增強自己對JAVA的理解。
其次，在這次的實(shí)訓中我的動(dòng)手操作能力有了一點(diǎn)的提高，剛開(kāi)始的時(shí)候JDK的配置，數據庫的安裝都出現了一定的問(wèn)題，JAVA可實(shí)話(huà)開(kāi)發(fā)工具的不熟悉，所以開(kāi)始的時(shí)候進(jìn)程很慢，時(shí)間都用在了JDK的配置，數據庫的安裝以及熟悉JAVA可視化開(kāi)發(fā)工具上，但付出有了回報，成功的配置了JDK，安裝了數據庫，熟悉了JAVA可視化開(kāi)發(fā)工具，總的說(shuō)來(lái)，自己還是有一定的收獲的。因為自己的動(dòng)手操縱能力得到了提高。
最后是團隊協(xié)作。在整個(gè)項目完成過(guò)程中團隊協(xié)作有著(zhù)不可替代的作用。從在剛拿到項目時(shí)對項目的分析到最后的項目完結的都有一定的體現。剛拿到項目時(shí)，我們團隊進(jìn)行了分析，并分配了各自的任務(wù)。當我們其中一人遇到問(wèn)題的時(shí)候，我們其他人都會(huì )去幫忙，效率提升了很多。但可能由于不是一個(gè)宿舍的，大家彼此間都不是很了解，所以交流中還是存在了一定的問(wèn)題。
在這次的實(shí)訓當中我收獲頗豐。但僅僅靠這一個(gè)月的學(xué)習還是遠遠不夠的。所以在以后的學(xué)習中我會(huì )更加努力，提高自己的能力，讓自己在以后的社會(huì )道路上打下堅實(shí)的基礎。
java實(shí)習總結4
一轉眼，這段實(shí)習的生活過(guò)去了，回首這段時(shí)間的實(shí)習，最大的收獲是學(xué)到了更多的知識，增加了自己的經(jīng)驗，鍛煉了自己，提高了自己的能力。下面，我將實(shí)習的工作總結如下：
在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì )實(shí)習一直被視為培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。畢業(yè)實(shí)習是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段、大學(xué)生進(jìn)入社會(huì )的橋梁。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)，實(shí)習也是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。鑒于畢業(yè)實(shí)習的以上的優(yōu)點(diǎn)，我懷著(zhù)一顆真誠學(xué)習的心成為了其中的一員。
來(lái)到實(shí)習單位，我首先面對的是個(gè)人角色的轉換及整個(gè)人際關(guān)系的變化。學(xué)校里成績(jì)不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人變成了我的前輩我的同事我的師傅，相處之道完全不同。在這樣的轉變中，對于溝通的認知顯得非常蒼白。于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有本以為的那么善于溝通。當然，適應新的環(huán)境是需要過(guò)程的，所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì )讓我很快完成這種角色的轉變，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì )大環(huán)境中。我還要努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉化。只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現人的意志。
在公司中做不出成績(jì)時(shí)，會(huì )有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。只有擁有自信才能夠克服一切，去實(shí)現自己的理想，創(chuàng )造自己的人生。
實(shí)習是個(gè)人綜合能力的鍛煉，作為一名新時(shí)代的新青年更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。像我這種文憑不高的人，心里就有一種很渴望的感覺(jué)，明白了自己與社會(huì )所需的要求，因為現在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時(shí)間是社會(huì )職業(yè)選擇自己面試，更多的不是自己去選擇職業(yè)，這應該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。所以自己會(huì )把心態(tài)放正，在公司的時(shí)候先全面發(fā)展，等過(guò)段再看看精于哪個(gè)方面，然后向那個(gè)方向努力發(fā)展。
在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實(shí)際，不斷學(xué)習理論、技能知識和社會(huì )知識，用先進(jìn)的知識武裝頭腦，用精良的技術(shù)提升能力，以廣博的社會(huì )知識拓展視野。
我努力去適應全新環(huán)境的同時(shí)，最大的體會(huì )莫過(guò)于實(shí)際工作方面的收獲。特別是在實(shí)習過(guò)程中，我親眼看到前輩們對工作認真負責、精益求精的工作作風(fēng)。在實(shí)習過(guò)程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風(fēng)。通過(guò)這次實(shí)習，前輩們的這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習、繼承和發(fā)揚。走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )，不能把自己要求太高。因為期望越大，失望可能會(huì )越大，但適當的期望與渴望還是非常必要的。不能認為我在學(xué)校里讀了多少本書(shū)、寫(xiě)了多少萬(wàn)字、聽(tīng)了多少堂課，自己了不起了。我畢竟還是初出茅廬，沒(méi)有任何實(shí)踐經(jīng)驗，
比起前輩們還差得很遠。學(xué)校生活暫告一段，社會(huì )生活剛剛起步，應該在步入社會(huì )后，繼續學(xué)習，不斷增長(cháng)和擴展知識面，才能使自己在社會(huì )占有一席之地。 由于公司是主要是做網(wǎng)站的，所以我利用一段時(shí)間對PHP和mysql進(jìn)行了系統的學(xué)習，在這里帶我的師傅有時(shí)候只是很粗略的給我們講講或者干脆直接告訴我們應該學(xué)會(huì )什么，什么時(shí)候檢查。這時(shí)才真正感受到了在學(xué)校時(shí)老師耐心的教我們一點(diǎn)一滴知識時(shí)的珍貴。真后悔在學(xué)校時(shí)不應該那么浪費時(shí)間。但是現在也認識到自學(xué)能力的重要性，認識到“活到老學(xué)到老”的真諦�！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”，參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的很少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。所以我們還要繼續學(xué)習，不斷提升理論素養。
在公司實(shí)習已經(jīng)兩個(gè)月了，在這里每天的時(shí)間都是非常緊張的，沒(méi)有什么時(shí)間玩。在這里我懂得了許多，以前知識嘴上說(shuō)說(shuō)，現在真的感覺(jué)到賺錢(qián)的不容易。想到父母為了養家，為了送我讀書(shū)是多么偉大的一件事，他們真的不容易。還懂得了要做好一件事必須要有一定的一致，還要善于學(xué)習、多和周?chē)娜藴贤�、要能發(fā)現問(wèn)題、多問(wèn)幾個(gè)為什么會(huì )是這樣，你一定可以學(xué)到很多東西，養成多想多問(wèn)的習慣，對以后的工作一定會(huì )有幫助的，還知道了團隊合作的重要性。
剛來(lái)的時(shí)候，什么都不習慣，因為是第一次上班，有點(diǎn)累，覺(jué)得力不從心，不知道從哪里入手，去學(xué)習哪方面的知識。后面慢慢就習慣了，但有時(shí)候想想，我一個(gè)大專(zhuān)生在外面又能干些什么呢?復雜點(diǎn)的也不會(huì )，連簡(jiǎn)單的功能有時(shí)候都做不好，以后怎么干大事呢?這也是個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，好好磨練一下自己也有好處。中國不是有句古話(huà)“吃得苦中苦，方為人上人”嗎?
一、 感想和體會(huì ) 1、第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心,
但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去單位，心里不可避免的有些疑惑：不知道同事上司怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著(zhù)和他們打招呼。從那天起，我養成了一個(gè)習慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“俞總早”，那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達了對同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。
2、 第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習時(shí)間內，盡可能多的學(xué)一些東西，
這就需要跟同事有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到公司，同事并不了解你的工作學(xué)習能力，不清楚你會(huì )做那些工作，所以跟同事前輩很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì )的一把不可缺少的鑰匙。通過(guò)溝通了解，同事對我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識。我也真正學(xué)到了計算機教科書(shū)上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實(shí)踐中推翻了書(shū)本上舊有的不合實(shí)際的知識，這才真正體現了知識的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
3、 第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東
西，卻能碰撞出最美麗的火花。在單位時(shí)，文斌就跟我說(shuō)，想做網(wǎng)站開(kāi)發(fā)這塊，激情與耐心必不可少，在網(wǎng)站更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學(xué)習，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
4、 第四是“主動(dòng)出擊”：當你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權握在自己手中。
在實(shí)習時(shí)，我會(huì )主動(dòng)地幫同事做一些力所能及的事情，并會(huì )積極地尋找合適的時(shí)間，向同事請教問(wèn)題，跟同事像朋友那樣交流，談生活學(xué)習以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就和同事走的更近，在實(shí)習當中，同事就會(huì )更愿意更多的指導我。獲得更大的收獲。記得有次同事的電腦出問(wèn)題，我就自高奮勇幫他去進(jìn)行查找原因，等問(wèn)題解決的后，我心里感覺(jué)很高興，因為我的主動(dòng)，我鞏固了我所學(xué)的知識，并且得到了同事的認可。 5、 第五是細心負責和基本的專(zhuān)業(yè)素養：細心負責是做好每一件事情所必備
的基本素質(zhì)，基本的專(zhuān)業(yè)素養是前提。一個(gè)網(wǎng)站的代碼可能非常多，如果你寫(xiě)的代碼很凌亂，不嚴謹清晰，你可能會(huì )在一些細小的地方犯錯誤，網(wǎng)站也不容易的維護。所以說(shuō)要做好這些事情，不細心負責，沒(méi)有基本的專(zhuān)業(yè)素養，是很容易出現錯誤的。
6、 第六是講究條理：如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，
就要養成講究條理性的好習慣�！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是從小爸爸給我的忠告。在公司時(shí)的文件材料很多，這就需要很有條理的去整理好，以免在用的時(shí)候翻箱倒柜的去找，耽擱時(shí)間，浪費精力，誤了事情。所以，經(jīng)理的桌子上總是收拾得井井有條。這一點(diǎn)對我感觸很深，同時(shí)讓我聯(lián)想到在一本書(shū)上看到這么一個(gè)故事，一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當部門(mén)經(jīng)理時(shí)，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿(mǎn)信件。他說(shuō)，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理�！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個(gè)公司的運作變得有序，效率也提高了。所以說(shuō)：養成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。
7、第七是態(tài)度決定一切。
工作時(shí)一定要一絲不茍，認真仔細，一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的'，這就要求他在這段時(shí)間內一定要小心謹慎，一絲不茍，不能老是出錯, 有必要一定要檢驗自己的工作結果，以確保自己的萬(wàn)無(wú)一失.工作的時(shí)候我一直保持極大的工作熱情，不僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)�？偨Y經(jīng)驗教訓，不斷提高工作效率，雖然工作中我也會(huì )犯一些錯誤，受到領(lǐng)導批評，但我認為這些錯誤和批評是能讓我能在以后的工作中謹慎小心，提高工作效率。在和大家工作的這段時(shí)間里，他們嚴謹、認真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次生產(chǎn)實(shí)習雖然說(shuō)時(shí)間比較少，但是卻讓我了解了公司的企業(yè)文化、生產(chǎn)模式和質(zhì)量體系管理等經(jīng)驗，這對我來(lái)說(shuō)是很寶貴的。
8、第八是勤于思考
在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率. 公司的日常工作都會(huì )比較繁瑣，而且幾天下來(lái)也會(huì )比較枯燥，就是需要你多動(dòng)腦筋，不斷地想方設法改進(jìn)自己的工作方法，提高工作效率，減少工作所需時(shí)間
9、第九是不斷學(xué)習
要不斷的豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能。這會(huì )使你的工作更加得心應手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識有所熟悉，對自己業(yè)務(wù)所在范圍內的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握，這樣才算是一位合格的技術(shù)人員。
二、工作成果與收獲，在技術(shù)方面的心得體會(huì )：
程序代碼編寫(xiě)，在與同事的交流中，能積累更多的經(jīng)驗和他人的編程思想，來(lái)完善自己未成熟的編程思想。指導教師常常持有一些我們無(wú)法想到的編程技巧和實(shí)現捷徑，這為我們省下了一些鉆研的時(shí)間，畢竟多年的經(jīng)驗是非常寶貴，值得我們這些新手去學(xué)習和借鑒的，使之成為我們自己的財富。從這里，我才真正的意識到實(shí)施一個(gè)軟件工程并不是說(shuō)簡(jiǎn)單的會(huì )編碼就能夠解決問(wèn)題的，我們更多的精力不是放在編碼上，編碼只是一個(gè)很小的模塊，只占到那么小的一個(gè)部分。這個(gè)事實(shí)在很大程度上顛覆了我以前的思想，在我以前的認識中，似乎整個(gè)軟件就是編碼，除此無(wú)它，還好有老師的指導，不然真的會(huì )出現老師所說(shuō)的，撞得頭破血流之后才想起來(lái)用軟件工程的思想來(lái)完成這個(gè)工作。
項目程序的編程是一個(gè)非常煩瑣而枯燥的過(guò)程，需要耐心和毅力去完成，不然中途出現過(guò)多的錯誤，會(huì )使之后的校驗略顯費時(shí)。
這里，我才真正的意識到實(shí)施一個(gè)軟件工程并不是說(shuō)簡(jiǎn)單的會(huì )編碼就能夠解決問(wèn)題的，我們更多的精力不是放在編碼上，編碼只是一個(gè)很小的模塊，只占到那么小的一個(gè)部分。這個(gè)事實(shí)在很大程度上顛覆了我以前的思想，在我以前的認識中，似乎整個(gè)軟件就是編碼，除此無(wú)它，還好有老師的指導，不然真的會(huì )出現老師所說(shuō)的，撞得頭破血流之后才想起來(lái)用軟件工程的思想來(lái)完成這個(gè)工作。目前，正著(zhù)手復習英語(yǔ)4級的考試，同時(shí)也沒(méi)有怠慢實(shí)習訓練的項目程序編寫(xiě)。遇到問(wèn)題及時(shí)的向指導教師請教，如果問(wèn)題不是很麻煩的話(huà)，便會(huì )通過(guò)請教同學(xué)來(lái)解決。實(shí)訓項目編程工作量之大，超過(guò)我的想象，而且由于編程操作過(guò)于精細，一點(diǎn)錯誤都會(huì )影響全局調試，所以一直停留在這個(gè)階段。能被別人接受和認可，在進(jìn)行過(guò)程中不會(huì )出現崩潰性的問(wèn)題，這些工作缺一不可。
實(shí)習項目的編程如計劃的順利進(jìn)行著(zhù)，再有一周的時(shí)間，就可以徹底完成編程余下的工作，進(jìn)入到調試階段。雖然相對于一些高手，我的進(jìn)度實(shí)在是太過(guò)于落后，但是我不會(huì )認輸，畢竟每天都認真而又充實(shí)的生活著(zhù)、工作著(zhù)，沒(méi)有閑暇的時(shí)間去偷懶。軟件的調試也同樣是非常重要的，它關(guān)系著(zhù)整個(gè)軟件是否能正常輸出和輸入，在軟件的整個(gè)工程中，占著(zhù)無(wú)可厚非的重要地位。所以，必須耐著(zhù)性子，完美的進(jìn)行著(zhù)每一次調試，以及軟件功能測試，不允許有半點(diǎn)的差錯和BUG出現。
回想這段時(shí)間在實(shí)習項目的程序編寫(xiě)和調試測試，充分發(fā)現了個(gè)人力量的渺小，人類(lèi)永遠無(wú)法脫離組織而單獨活下去，就像我這段時(shí)間的程序編寫(xiě)以及與指導老師的溝通，如果沒(méi)有他們的協(xié)助，也許我需要更多的時(shí)間來(lái)完成實(shí)習項目的程序編寫(xiě)以及調試和測試等環(huán)節。組織內部的協(xié)調工作，使我實(shí)習項目作業(yè)可以順利的完成，在寒假即將到來(lái)之際，充分的體會(huì )到了組織團體對個(gè)人的重要性所在，在這段軟件大型實(shí)習活動(dòng)中，學(xué)習了很多書(shū)本上遺漏的知識和前輩老師的很多指導經(jīng)驗，這是一筆無(wú)比巨大的精神財富，是我之后學(xué)習工作的重要財產(chǎn)。
實(shí)習是為將來(lái)打基礎的重要階段，珍惜自己每一個(gè)工作的機會(huì )，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過(guò)好的機遇。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(cháng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會(huì )因涉事而成長(cháng)。
這同時(shí)又證明了要做好一份工作，不僅要了解相關(guān)的理論知識，還要了解實(shí)際操作。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，從無(wú)知到認知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這個(gè)全新的專(zhuān)業(yè)，讓我深刻的體會(huì )到學(xué)習的過(guò)程是最美的，在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我每天都有很多的新的體會(huì )，新的相反，想說(shuō)的很多，總結下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：堅持、我們不管到那家公司，一開(kāi)始都不會(huì )立刻給工作我們做，一般都是先讓我們看，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(cháng)的要幾周，在這段時(shí)間里很多人會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅持，輕易放棄只會(huì )讓自己后悔。多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)：我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也不會(huì )把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系，剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個(gè)較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說(shuō)是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。少埋怨：有的人會(huì )覺(jué)得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì )影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問(wèn)題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。虛心學(xué)習：在工作過(guò)程中，我們會(huì )碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導請教，當別人教我們知識的時(shí)候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。錯不可怕，就怕一錯再錯：每一個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，工作中第一次做錯了不要緊，公司領(lǐng)導會(huì )糾正并原諒你，但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時(shí)的待遇了。
三、實(shí)習總結
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛(ài)好，專(zhuān)業(yè)對口的工作，可現在我知道找工作很難，要專(zhuān)業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會(huì )才接觸、才學(xué)習。所以我現在
不能再像以前那樣等待更好機會(huì )的到來(lái)，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀(guān)。應盡快丟掉對學(xué)校的依賴(lài)心理，學(xué)會(huì )在社會(huì )上獨立，敢于參加與社會(huì )競爭，敢于承受社會(huì )壓力，使自己能夠在社會(huì )上快速成長(cháng)。
通過(guò)實(shí)習，我自身發(fā)生了重大的轉變。首先，進(jìn)入公司，你就是一名職業(yè)人，不再是一名學(xué)生，你要具備一名職業(yè)人應具備的素養，不遲到不早退是必然的，而且還要時(shí)刻嚴格要求自己，公司的規定要嚴格遵守。然后，在技術(shù)上也有了很大的提高，學(xué)習了很多公司自己的框架和工具，這都是一些前輩的寶貴經(jīng)驗。而且所作的軟件應用性更強。所以，我要堅定自己的信念，在公司好好實(shí)習，爭取提早轉正，我相信我會(huì )在JAVA開(kāi)發(fā)這條路上走的更長(cháng)更遠。 總之，這段時(shí)間，我看到了自己本身存在著(zhù)許多問(wèn)題，也會(huì )遇到這樣那樣的問(wèn)題，當前的時(shí)代日趨復雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應付自如的。因此反映出學(xué)習的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習，不斷開(kāi)拓視野，增強自己的實(shí)踐操作技能，為以后的工作存儲更多的能力。畢業(yè)實(shí)習使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗，雖然在步入社會(huì )后，還有很多東西要學(xué)習，很多教訓要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準備，無(wú)論是心態(tài)上還是技能上�，F代社會(huì )的競爭是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會(huì )開(kāi)出希望的花，結出成功的果——我相信。
四、今后自己努力方向
學(xué)無(wú)止境：我將堅持不懈地努力學(xué)習軟件技術(shù)知識，并用于指導實(shí)踐。對現軟件行業(yè)來(lái)說(shuō)，技術(shù)變化較快，在這方面我要加強自我學(xué)習。光說(shuō)不做，不行。在以后的工作中不斷學(xué)習知識，通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的技能。這樣才能不斷的豐富自己，讓自己不提前被這個(gè)競爭激烈的社會(huì )所淘汰不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力及溝通能力，并在工作過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作�？偨Y這段時(shí)間的實(shí)習生活，使我受益匪淺，受益一生，這將為我選擇軟件事業(yè)而自豪，選擇軟件事業(yè)而驕傲，更加堅定了我成為軟件人的決心和信心，我有能力和毅力來(lái)走這條路。
java實(shí)習總結5
在本學(xué)期的二周時(shí)間內，我們在學(xué)校機房進(jìn)行了為期二周的JA實(shí)訓�，F在即將結束了，回首本學(xué)期的java學(xué)習，重點(diǎn)還是在學(xué)習概念等一些常識性的東西，也學(xué)到平常在課堂中沒(méi)有學(xué)到的東西，在JA API中又多認識了幾種類(lèi)，使我對JA產(chǎn)生了濃厚的興趣。兩周的時(shí)間說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，在這兩周中，我們的實(shí)訓任務(wù)是倉庫管理系統，在演示過(guò)程中，并沒(méi)有覺(jué)得它有很難，但在實(shí)際編程過(guò)程中，卻遇到了各種各樣的錯誤，這也多虧了老師的指點(diǎn)和班級同學(xué)的幫忙，使我一步步克服了實(shí)訓過(guò)程中遇到的困難。雖然我所做的系統并沒(méi)有實(shí)現所有功能，但是我覺(jué)得自己進(jìn)步了，很多原來(lái)都不懂的東西現在都已經(jīng)了解了，也培養了我的團隊合作精神，讓我感受到了集體的溫暖。實(shí)訓的過(guò)程與課堂上的講課比，更為有趣，因為可以真正的自己動(dòng)手操作，使我對老師上課所講的內容有了更深一步的了解，使我在以后的編程中可以靈活運用。我期待以后有更多類(lèi)似的實(shí)訓，使我們可以多掌握一項技能，也可以讓我們在以后找工作中可以有更多的實(shí)踐經(jīng)驗。學(xué)知識可不能憑自己的愛(ài)好和一時(shí)興趣，要一步一個(gè)腳印，認認真真，踏踏實(shí)實(shí)，理論與實(shí)踐相結合，在扎實(shí)掌握課本實(shí)例和內容之后，有一定的擴展閱讀和課外學(xué)習，充分全面的了解JA的應用和擴展運用。
在我所學(xué)的語(yǔ)言當中，我自認為JA是一門(mén)比較強大的面向對象的編程語(yǔ)言，不僅僅因為它的跨平臺性，更多的是因為它的靈活多變
和實(shí)用性較強，可以說(shuō)比較的經(jīng)典和強悍。所以學(xué)好java語(yǔ)言有很大的用處，這次實(shí)訓，我們更多學(xué)到的是不懂就問(wèn)和自己應該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，只要自己盡自己的全力，和身邊同學(xué)一起探討而不是抄襲，團結合作，發(fā)揮團隊意識，最后在自己的努力下，終于運行成功，這種成就感美不可言，心情愉悅至極。
最后終于要結束了，大家都有種釋?xiě)训母杏X(jué)，當然我想我更多的是興奮和自己掌握了知識之后的飽滿(mǎn)感，學(xué)知識就像吃東西一樣，吃飽了就應該好好的消化。要不斷的溫習和運用，做到舉一反三，將所學(xué)知識充分融入到平時(shí)的學(xué)習生活中去，為以后的工作做好堅實(shí)的基礎。感謝學(xué)校和老師能夠為我們提供這次機會(huì )，讓我們更好的掌握和了解JA這門(mén)語(yǔ)言。
java實(shí)習總結6
在學(xué)院領(lǐng)導老師的帶領(lǐng)和安排下，上學(xué)期期末我們去北京進(jìn)行了為期10天的專(zhuān)業(yè)實(shí)習。在實(shí)習期間，我們在特殊編程技能和軟件開(kāi)發(fā)的整體架構方面獲得了很多。
本次培訓分為兩個(gè)階段。前五天是第一階段。我們學(xué)習了理論知識，鞏固和深化了所學(xué)的編程知識。下面說(shuō)說(shuō)個(gè)人感受和經(jīng)歷
我學(xué)習理論知識
在最初的五天實(shí)踐培訓中，我們學(xué)習了java編程的理論課程。班主任幽默嚴謹。在老師的指導和啟發(fā)下，我們鞏固了以前在學(xué)校學(xué)過(guò)的編程知識，加深了它，澄清了一些以前對編程技術(shù)了解的錯誤或模糊的概念。
在課堂上，我們還以java中GUI編程常用的swing框架和JAVA的容器系統為切入點(diǎn)。在此期間，框架不僅學(xué)習了一般的編程知識和技能。在對框架全面系統的了解中，我也學(xué)到了框架中的泛型技術(shù)和架構思想的知識。在企業(yè)的實(shí)際編碼過(guò)程中，每一個(gè)框架都構成了軟件的基石。只有掌握幾個(gè)框架知識，我們才能在實(shí)踐中高效發(fā)展，使我們的產(chǎn)品在市場(chǎng)上立于不敗之地。
在理論課的學(xué)習過(guò)程中，也暴露出一些問(wèn)題，比如在學(xué)校學(xué)習，只知道學(xué)了什么卻不知道為什么，不愿意深入鉆研，提前學(xué)習一些知識。
二、項目開(kāi)發(fā)實(shí)踐
在完成理論知識的學(xué)習后，我們在過(guò)去的五天里在培訓基地進(jìn)行了項目開(kāi)發(fā)的實(shí)踐練習。
項目名稱(chēng)為superVCD，是海輝曾經(jīng)收到的一個(gè)遠程音樂(lè )錄音管理軟件項目的簡(jiǎn)化版。雖然已經(jīng)簡(jiǎn)化，但其內容對于我們的學(xué)習仍然有相當的價(jià)值，對于我們了解真實(shí)的軟件設計規范、編碼規范、文檔規范以及客戶(hù)對軟件的需求都有很大的參考價(jià)值。這個(gè)內容包括GUI設計和編碼、容器和泛型知識、規范文檔編寫(xiě)、測試和日志系統，甚至要求我們實(shí)現一個(gè)專(zhuān)門(mén)的輕量級數據庫系統，這無(wú)疑是我們體驗和積累豐富知識的好機會(huì )。
通常我們很少有機會(huì )完成這樣規模的項目，所以我從這個(gè)項目的實(shí)際培訓中獲益匪淺。
首先，我學(xué)會(huì )了如何以標準化的方式編寫(xiě)代碼和文檔。文檔和代碼是團隊成員在項目開(kāi)發(fā)的溝通和合作中的紐帶。風(fēng)格隨意的代碼和語(yǔ)義缺失或不清晰的文檔，會(huì )讓其他團隊成員無(wú)法理解和使用自己編寫(xiě)的程序。我一般都是隨便寫(xiě)代碼，不太注意這一點(diǎn)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐鍛煉，我會(huì )嚴格遵守編碼標準。
其次，我學(xué)會(huì )了如何理解和分析客戶(hù)的需求。軟件是為客戶(hù)而生的，只有了解客戶(hù)的需求，才有可能寫(xiě)出優(yōu)秀的軟件。在這次實(shí)踐練習中，老師教我們如何組織團隊正確理解和分析客戶(hù)的需求，為項目開(kāi)發(fā)寫(xiě)一份完善的需求分析。
第三，我學(xué)會(huì )了按照需求來(lái)設計軟件架構，這一點(diǎn)我覺(jué)得我們很多同學(xué)以前都缺乏，因為我們上學(xué)的時(shí)候代碼長(cháng)度短，功能單一，所以設計思路通常只停留在大腦里，非常模糊。在這個(gè)項目開(kāi)發(fā)練習中，老師教我如何從需求中抽象出問(wèn)題，模塊化，一步一步細化，就像給高層建筑建柱子一樣。
第四，學(xué)會(huì )了團隊合作，共同發(fā)展。作為項目開(kāi)發(fā)團隊的領(lǐng)導，我的經(jīng)驗更深刻。光靠一個(gè)人的力量是遠遠不夠的。只有管理和組織一個(gè)團隊，才能最終完成項目開(kāi)發(fā)�？赡芫幊碳夹g(shù)水平有高有低的團隊成員。但是，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，總能在團隊中找到合適的位置。每個(gè)人在自己的團隊中做出的貢獻創(chuàng )造了不可磨滅的重大價(jià)值。
第五，我學(xué)會(huì )了如何與客戶(hù)溝通，展示他們的項目。軟件項目的開(kāi)發(fā)最終需要客戶(hù)的認可�？蛻�(hù)理解和認可其產(chǎn)品的最好方法是用語(yǔ)言展示他們項目的最好的一面。最后一天，培訓老師組織了項目答辯，為我們提供了一個(gè)鍛煉表達能力、展示項目的舞臺。
在實(shí)戰過(guò)程中，我有一個(gè)項目開(kāi)發(fā)過(guò)程的實(shí)踐經(jīng)驗：學(xué)會(huì )了寫(xiě)規范的代碼和文檔；學(xué)會(huì )了如何正確理解和分析客戶(hù)需求，設計項目；意識到團隊合作精神的重要性，了解組織團隊進(jìn)行項目開(kāi)發(fā)的具體流程，也學(xué)會(huì )了向客戶(hù)展示產(chǎn)品和與客戶(hù)溝通的技巧。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓，我們不僅鞏固和深化了編程的理論知識，更重要的是有機會(huì )實(shí)踐項目開(kāi)發(fā)，鍛煉動(dòng)手能力，積累了寶貴的經(jīng)驗。雖然實(shí)訓已經(jīng)結束，但我們不斷學(xué)習的旅程才剛剛邁出第一步。還有很長(cháng)的路要走，還有很多機會(huì )去實(shí)踐和提高。我們應該以更加積極的態(tài)度充實(shí)自己，不斷學(xué)習和迎接挑戰。
java實(shí)習總結7
實(shí)習第五個(gè)禮拜，使用collection框架做派叫號系統
首先分析項目需求，概述如下：
1.產(chǎn)品參與者
顧客：到營(yíng)業(yè)大廳排隊取號
柜員：提供業(yè)務(wù)服務(wù)的柜臺業(yè)務(wù)員
管理員：負責對業(yè)務(wù)類(lèi)型、業(yè)務(wù)受理情況進(jìn)行實(shí)時(shí)查看、調配的管理者
2.功能需求
1)、取號：顧客來(lái)到營(yíng)業(yè)大廳通過(guò)取號機取號，可以選擇自己要辦理的業(yè)務(wù)類(lèi)型。取號后自動(dòng)進(jìn)入排隊中。等待叫號;
2)、叫號：柜員可以通過(guò)叫號端進(jìn)行重復呼叫、暫停服務(wù)和轉移。叫號端可是軟件也可以是硬件設備;
3)、管理業(yè)務(wù)類(lèi)型：管理人員可以通過(guò)后臺管理進(jìn)行業(yè)務(wù)類(lèi)型的管理�？梢蕴砑�、禁用、修改一種業(yè)務(wù)類(lèi)型，為某種業(yè)務(wù)類(lèi)型可以設臵每天最大辦理量;
4)、管理窗口：管理人員可以通過(guò)后臺管理對業(yè)務(wù)窗口進(jìn)行管理�？梢詾槟硞�(gè)窗口指定辦理某種業(yè)務(wù)類(lèi)型;
5)、統計整合數據：系統可以定時(shí)的整合數據，將分散在每天的數據按人、業(yè)務(wù)類(lèi)型、時(shí)間進(jìn)行整合，可以將統計數據輸出成圖表形式;
6)、查看辦理情況：可以查看當前流量、已經(jīng)辦理、未辦理的人數。當前辦理效率，歷史數據等等;
7)、記錄日志：系統對關(guān)鍵的地方進(jìn)行日志記錄，以便系統可以在出錯時(shí)進(jìn)行調試和處理。 實(shí)施代碼編寫(xiě)。第一個(gè)項目設計，感覺(jué)難度很大。之前所學(xué)的是零零散散的知識點(diǎn)，現在要把之前所學(xué)的知識連貫起來(lái)，剛開(kāi)始不知道怎么去連貫，后來(lái)看了需求分析文檔，分析圖，慢慢的有點(diǎn)思路。在后面的做項目的過(guò)程中，遇到了太多的問(wèn)題，通過(guò)自己的思考、問(wèn)同事，問(wèn)老師慢慢的解決了。而在第一個(gè)項目中也學(xué)到了很多東西。
java實(shí)習總結8
在之前的項目基礎上，實(shí)現以下功能：
系統可以分為不同權限的管理員，管理本系統，如商品管理員、系統管理員等。
系統管理員可以配臵一些信息管理本系統。
系統可以管理商品(添加、刪除、修改、查詢(xún))。
系統可以管理商品分類(lèi)(添加、刪除、修改、查詢(xún))。
系統可以管理品牌(添加、刪除、修改、查詢(xún))。
系統可以管理論壇，根據商品分類(lèi)創(chuàng )建論壇分類(lèi)。自定義分類(lèi)等。
系統可以的論壇管理功能等，此處不再詳細累贅。
系統可以進(jìn)行訂單管理功能。
系統可以進(jìn)行用戶(hù)管理功能。
公告管理管理。
模板管理功能。
支付用送貨管理。
難點(diǎn)：顧客的購物功能
1. 顧客點(diǎn)擊商品信息頁(yè)的購買(mǎi)按鈕，傳遞商品id、顏色到系統，系統根據客戶(hù)傳遞的值將商品放入購物車(chē)中，然后顯示購物車(chē)頁(yè)面。
顧客依此往復，添加產(chǎn)品。
2. 顧客可以修改購買(mǎi)商品的數量，此處使用ajax技術(shù)，動(dòng)態(tài)刷新頁(yè)面及商品小計金額和總金額。
3. 顧客可以刪除購物車(chē)中的商品，此處仍然使用ajax技術(shù)。
4. 顧客點(diǎn)擊計算按鈕的時(shí)候，彈出結算頁(yè)面，顧客選擇送貨方式、付款方式、以及修改送貨地址等。用戶(hù)還可以選擇使用豆豆支付商品。
5. 顧客點(diǎn)擊提交完成本次購物，即完成一次訂單購物。
總結：通過(guò)實(shí)踐才能學(xué)到更多，更了解自己學(xué)會(huì )了多少。簡(jiǎn)單的總結為幾個(gè)字：多看，多問(wèn)，多觀(guān)察，多思考!
java實(shí)習總結9
來(lái)公司已近一個(gè)月時(shí)間，在這一個(gè)月里，工作大致如下：
第一周的時(shí)間主要是了解了公司的相關(guān)技術(shù)，學(xué)習了javaFX和JSF的相關(guān)知識，并做了幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子。第二周主要是對進(jìn)銷(xiāo)存進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析設計，并簡(jiǎn)單的實(shí)現了用戶(hù)的登錄跳轉功能操作，以金蝶進(jìn)銷(xiāo)存軟件為代表進(jìn)行功能分析，編寫(xiě)這款進(jìn)銷(xiāo)存軟件的特色功能和不足之處。第三周主要是對于進(jìn)銷(xiāo)存軟件的Excel導入導出功能的分析，通過(guò)網(wǎng)上搜索資料和請教師傅，對導入和導出進(jìn)行設計，并且開(kāi)龍進(jìn)銷(xiāo)存軟件的功能特點(diǎn)進(jìn)行分析設計。第四周主要是學(xué)習使用套打的使用方法。其中也幫助過(guò)同事整理數據，表頭等工作。
下一步的工作的初步打算是先將套打學(xué)會(huì )使用，幫助同事的工作，有任務(wù)時(shí)就要認認真真的完成，沒(méi)有任務(wù)時(shí)就繼續學(xué)習ADF，Jdeveloper，Netbeans等知識。
不肯去學(xué)習的人不適合做程序員，雖然我現在是菜鳥(niǎo)，可我不會(huì )一直是菜鳥(niǎo)。在工作中不斷學(xué)習，不斷積累知識，在困難和挫折中才能成長(cháng)。我認為做一個(gè)程序員最重要的是熱愛(ài)自己的工作，能夠正確認識自己的錯誤和不足之處，及時(shí)的改正。在以后的工作中，為了更快的提高自己，要有效利用時(shí)間，認真學(xué)習相關(guān)知識。
對于一個(gè)程序員來(lái)說(shuō)，現在的我還存在著(zhù)很多問(wèn)題和不足之處：比如說(shuō)有時(shí)候處理問(wèn)題邏輯思路不清晰，想法不夠全面；工作中容易產(chǎn)生急躁情緒，不能靜下心來(lái)分析研究；專(zhuān)業(yè)知識不夠，有時(shí)候不能完成公司的任務(wù)。
在來(lái)到公司以后的這短短的時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識，在公司中，那一種工作氣氛也不是我們在學(xué)校時(shí)的那種氣氛，每個(gè)公司都要有制度，只有每個(gè)人都遵守公司的管理規定，才能讓每一個(gè)人都在一種良好的氣氛中共同學(xué)習成長(cháng)。至于我，身為一個(gè)菜鳥(niǎo)程序員，有任務(wù)時(shí)就要認認真真的完成，沒(méi)有任務(wù)時(shí)就需要不斷學(xué)習新知識，掌握新技能，以適應公司對新濰坊盛潤信息科技限公司技術(shù)的要求。
java實(shí)習總結10
工作生活充實(shí)緊湊，兩個(gè)月過(guò)去了。在這段時(shí)間里，工作有所收獲，知識豐富，經(jīng)驗增加，但同時(shí)也暴露出許多問(wèn)題和不足。為了總結經(jīng)驗教訓，本文將從幾個(gè)方面對工作進(jìn)行總結：工作的主要內容；失敗和教訓、成功和經(jīng)驗；展望下一階段的工作，制定自己的目標。把這個(gè)當做從過(guò)去的錯誤中學(xué)習的記錄。
當你來(lái)到一個(gè)新的工作環(huán)境，你會(huì )發(fā)現自己的不足。在過(guò)去的幾個(gè)月里，你虛心學(xué)習了公司的開(kāi)發(fā)流程，熟悉了公司的企業(yè)文化，了解了公司的產(chǎn)品框架、主要技術(shù)，積極與同事交流和借鑒經(jīng)驗，希望更快地融入公司和開(kāi)發(fā)團隊，全心全意地工作。
試用期完成的工作還是很有限的，簡(jiǎn)單列舉如下：掌握java開(kāi)發(fā)語(yǔ)言和環(huán)境。因為。net是在學(xué)校學(xué)習時(shí)的開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，我第一次加入公司時(shí)學(xué)習并基本掌握了java開(kāi)發(fā)技術(shù)。熟悉公司開(kāi)發(fā)流程和cbp產(chǎn)品框架。了解核三框架的整體結構和開(kāi)發(fā)流程，能夠在核三的基礎上進(jìn)行項目開(kāi)發(fā)。
參與開(kāi)發(fā)社保電子支付項目。主要負責web端的模塊開(kāi)發(fā)。通過(guò)開(kāi)發(fā)過(guò)程，我學(xué)習并掌握了flex接口開(kāi)發(fā)、hibernate和oracle數據庫。由于經(jīng)驗不足，在項目開(kāi)發(fā)過(guò)程中遇到了開(kāi)發(fā)進(jìn)度慢的問(wèn)題。綜合來(lái)看，原因在于：
1、沒(méi)有項目經(jīng)驗，沒(méi)有系統完整的系統開(kāi)發(fā)。
2、對技術(shù)的學(xué)習和掌握還不夠深入。
3、發(fā)現問(wèn)題的能力不夠。在我以前的學(xué)習方法中，我缺乏主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題的能力。以后我會(huì )更加注重這些方面的學(xué)習和積累。
這兩個(gè)月的工作生活充實(shí)而有趣，遇到了很多同事和朋友。公司的氛圍很輕松愉快。感謝李鵬經(jīng)理在過(guò)去兩個(gè)月的關(guān)心，感謝部門(mén)同事的細心指導和熱情幫助。希望在接下來(lái)的工作中，我們能從過(guò)去中吸取教訓，讓個(gè)人和公司一起進(jìn)退，共同實(shí)現中國的輝煌。
java實(shí)習總結11
本次培訓分為兩個(gè)階段。前五天是第一階段。我們學(xué)習了理論知識，鞏固和深化了所學(xué)的編程知識。下面說(shuō)說(shuō)個(gè)人感受和經(jīng)歷：
一、我學(xué)習理論知識
在最初的五天實(shí)踐培訓中，我們學(xué)習了java編程的理論課程。班主任幽默嚴謹。在老師的指導和啟發(fā)下，我們鞏固了以前在學(xué)校學(xué)過(guò)的編程知識，加深了它，澄清了一些以前對編程技術(shù)了解的錯誤或模糊的概念。
在課堂上，我們還以java中GUI編程常用的swing框架和JAVA的容器系統為切入點(diǎn)。在此期間，框架不僅學(xué)習了一般的編程知識和技能。在對框架全面系統的了解中，我也學(xué)到了框架中的泛型技術(shù)和架構思想的知識。在企業(yè)的實(shí)際編碼過(guò)程中，每一個(gè)框架都構成了軟件的基石。只有掌握幾個(gè)框架知識，我們才能在實(shí)踐中高效發(fā)展，才能使我們的產(chǎn)品立足于市場(chǎng)敗之地。
在理論課的學(xué)習過(guò)程中，我們也暴露了一些問(wèn)題，比如在學(xué)校上課學(xué)習時(shí)，對所學(xué)知識只是知其然而不知其所以然，不太愿意深鉆，和超前學(xué)習一些知識。
二、項目開(kāi)發(fā)實(shí)戰練習
在結束了理論知識的學(xué)習之后，后五天我們在實(shí)訓基地進(jìn)行了項目開(kāi)發(fā)的實(shí)戰練習。
項目的名稱(chēng)是superVCD，是由海輝曾經(jīng)所接的一個(gè)遠程音樂(lè )唱片管理軟件項目的精簡(jiǎn)版。雖然有所精簡(jiǎn)，但是其內容對我們學(xué)習仍具有相當的價(jià)值，對我們了解真實(shí)的軟件的設計規范，編碼規范，文檔規范以及客戶(hù)對軟件的需求很有參考價(jià)值。該內容囊括了GUI設計和編碼，容器與泛型的知識，規范文檔編寫(xiě)，測試及日志系統，甚至要求我們實(shí)現一個(gè)專(zhuān)用的輕量級數據庫系統，這無(wú)疑是對我們很好的一次歷練機會(huì )，同時(shí)可以積累豐富的知識。
平時(shí)我們很少有機會(huì )能夠完成一個(gè)如此規模的項目，所以在這次項目實(shí)戰訓練中，我的收獲也有很多。
第一，我學(xué)會(huì )了如何規范的編寫(xiě)代碼和文檔。文檔和代碼是團隊各成員在項目開(kāi)發(fā)交流合作中的紐帶，風(fēng)格隨意混亂的代碼和缺失或語(yǔ)義不明的文檔會(huì )讓團隊中的其他成員不能理解和使用自己寫(xiě)的程序，我在平時(shí)編寫(xiě)代碼比較隨意，并不注重這一點(diǎn)，經(jīng)歷這次實(shí)戰演練之后，我一定會(huì )嚴格的遵守編碼規范。
第二，我學(xué)會(huì )了如何理解和分析客戶(hù)的需求。軟件為客戶(hù)而生，只有理解了客戶(hù)的需求才有寫(xiě)出優(yōu)秀的軟件的可能，在這次實(shí)戰演練中，老師教會(huì )了我們如何組織團隊正確的理解和分析客戶(hù)的需求，并寫(xiě)出完善的需求分析，并用于項目開(kāi)發(fā)。
第三，我學(xué)會(huì )了對按照需求對軟件架構進(jìn)行設計，這點(diǎn)我想是我們許多同學(xué)之前都非常欠缺的，因為我們在學(xué)校的時(shí)編寫(xiě)代碼篇幅短小，功能單一，所以設計思路通常只留于腦內，非常模糊。而在這次項目開(kāi)發(fā)演練中，老師手把手的教會(huì )我如何從需求中抽象出問(wèn)題，并將之模塊化，然后逐步求精，就如同為高樓大廈搭建棟梁。
第四，我學(xué)會(huì )了如何團隊合作，共同開(kāi)發(fā)。作為項目開(kāi)發(fā)小組的組長(cháng)，我的體會(huì )更加深刻。獨木難支，光靠一個(gè)人的力量是遠遠不夠的。只有管理組織好一個(gè)團隊，才能夠最終完成項目的開(kāi)發(fā)，或許在編程技術(shù)水平上團隊成員有高有低，但是，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，總可以在團隊的找到適合自己的位置，每個(gè)人在自己的團隊中做的貢獻，創(chuàng )造出不可磨滅的重大價(jià)值。
第五，我學(xué)會(huì )了如何與客戶(hù)溝通并展示自己的項目，軟件項目的開(kāi)發(fā)最終需要的是客戶(hù)的認可，讓客戶(hù)了解并認可自己的產(chǎn)品最好的辦法就是用言語(yǔ)將自己的項目的最好的一面展示出來(lái)，在最后一天里，實(shí)訓的老師組織了項目的答辯，給我們提供了鍛煉自己的表達能力，展示自己的項目的舞臺。
在實(shí)戰的過(guò)程中，我對項目開(kāi)發(fā)流程有了切實(shí)的體會(huì )：學(xué)會(huì )了如何編寫(xiě)規范合格的代碼和文檔；學(xué)會(huì )了了正確理解分析客戶(hù)需求并設計項目的方法；體會(huì )到了團隊合作精神的重要性，明白了組織團隊進(jìn)行項目開(kāi)發(fā)的具體流程，還了解到了向客戶(hù)展示產(chǎn)品以及與客戶(hù)進(jìn)行溝通的技巧。
經(jīng)歷過(guò)這次實(shí)習實(shí)訓，我們不僅在編程的理論知識上有所鞏固和深化，更重要的是有了實(shí)戰進(jìn)行項目開(kāi)發(fā)鍛煉動(dòng)手能力的機會(huì )，積累了一筆寶貴的經(jīng)驗。實(shí)訓雖已結束，但我們的不斷學(xué)習的征途才剛剛邁出第一步。今后的路還很長(cháng)，還有很多機會(huì )去實(shí)習提高，我們要以更加積極的姿態(tài)去充實(shí)自己，學(xué)習，不斷地迎接挑戰。
java實(shí)習總結12
在新豆商城的項目設計中，總結：需求分析是重點(diǎn)。
前臺需求分析，系統前臺擁有2種用戶(hù)，即瀏覽使用本系統的顧客，當顧客注冊為本系統的會(huì )員時(shí)，即本系統的第2種。
功能描述如下：瀏覽、注冊、搜索、購物、登陸、消息功能、個(gè)人資料修改、收貨地址、積分交易、訂單查看等。
用例圖如下：(略)
需求分析，系統后臺擁有多種用戶(hù)，簡(jiǎn)單描述如下：商品管理員、系統管理員等。由于時(shí)間關(guān)系，本系統后臺前期可能不做開(kāi)發(fā)。預想在后期專(zhuān)門(mén)開(kāi)發(fā)權限管理欄目，可以根據需要產(chǎn)生多種管理員以分配不同的;功能描述如下：商品管理、商品分類(lèi)管理、品牌管理、;后臺用例圖如下：;系統管理員;第二十一周;實(shí)習第二十一個(gè)禮拜;struts是開(kāi)源軟件;軟件工程師使用struts為業(yè)務(wù)應用的每一層提供;action，這個(gè)類(lèi)通常由用戶(hù)提供，該控制器負責;model部分：由javabean組成，acti;view部分：該部分采用管理欄目，可以根據需要產(chǎn)生多種管理員以分配不同的權限進(jìn)行管理。
功能描述如下：商品管理、商品分類(lèi)管理、品牌管理、訂單管理、送貨方式管理、會(huì )員管理、公告管理、模板管理、論壇分類(lèi)管理、帖子管理、系統配臵、支付管理等。
后臺用例圖如下：(略)
java實(shí)習總結13
近三個(gè)月的實(shí)習結束了，我參加了這次實(shí)習。首先感謝學(xué)校給了我這次實(shí)習的機會(huì )，同時(shí)感謝授課的李鴻、劉春陽(yáng)老師。他們在這三個(gè)月里付出了許許多多的心血，在這里也得感謝實(shí)訓基地的所有工作人員對我們的關(guān)心。在這三個(gè)月里我感覺(jué)到基地更像是一個(gè)大的家庭，而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的培訓學(xué)校。因為實(shí)訓基地做任何事情都是在為學(xué)員著(zhù)想，以學(xué)員的利益為首位。
在這三個(gè)月里我學(xué)到的知識有Unix/linux的基本操作命令、SQL、PL/SQL、CoreJava、Linux操作系統的基本操作、MyEclipse6.0.1在Linux下的開(kāi)發(fā)、MySql5.0數據庫基本使用�；貙ξ易顬楦锌氖墙o了我一個(gè)網(wǎng)絡(luò )的實(shí)驗環(huán)境，在基地我完成了我以前想完成的網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗。因為在學(xué)校是沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗平臺的，這樣一來(lái)很多的實(shí)驗都是沒(méi)有能真真的驗證。在這三個(gè)月里我學(xué)到比知識更重要的是對學(xué)習Java有了一個(gè)正確的方向，對Java語(yǔ)言有了新的認識。在這三個(gè)月內學(xué)習知識是現學(xué)現用模式，這點(diǎn)是非常值得借鑒的模式。這樣有助于對學(xué)到的知識點(diǎn)理解、加深、鞏固，這樣模式會(huì )導致不怕你不會(huì )，就是怕你不做！只有踏實(shí)的跟著(zhù)知識點(diǎn)做就會(huì )學(xué)的很好，這是三個(gè)月的學(xué)習心得我現在C#學(xué)得不錯，然而Java才是剛剛起步。想放棄自己辛辛苦苦學(xué)習的C#去學(xué)習Java，但是還是非常的舍不得自己過(guò)去的努力。至于對我以后真真的選擇Java還是C#？我對自己都沒(méi)有好大的判斷！我最終還是決定在找到工作之前學(xué)習以C#為主找到一個(gè)好點(diǎn)的工作，然后就順著(zhù)需求走吧！我自己也做過(guò)些小軟件和網(wǎng)站，我從中感覺(jué)到做這些做著(zhù)沒(méi)有多大的意義，雖然有一定的挑戰性，但是我覺(jué)得所謂的信息系統、網(wǎng)絡(luò )軟件，即使是大的項目只要把需求很好的搞定，好好的找些專(zhuān)家分析分析，架構師架構架構最終交給程序員+時(shí)間就形成一個(gè)所謂的大的項目完成。我是不甘心永遠的做這樣毫無(wú)創(chuàng )新的事情，我個(gè)人認為利用程序語(yǔ)言+移動(dòng)設備開(kāi)發(fā)可以帶來(lái)更具有創(chuàng )新價(jià)值的東西。因為思想和想法是移動(dòng)設備開(kāi)發(fā)的靈魂，如果有一個(gè)好的想法+好的市場(chǎng)運作+好的技術(shù)最終產(chǎn)生的移動(dòng)產(chǎn)品就會(huì )是人們所接受的產(chǎn)品，也將是一個(gè)成功的項目。
這次的實(shí)訓給了我很大的收獲但也給了我一個(gè)很深的感觸，科技的力量不可小視，IT技術(shù)的飛速發(fā)展給我們的生活與工作帶來(lái)了無(wú)比的快捷，原來(lái)都需要人工來(lái)出理的數據，單證，業(yè)務(wù)，現在都只需要在電腦操作界面上點(diǎn)動(dòng)鼠標，片刻就能搞定。實(shí)訓所用的軟件中所含有的東西還是比較全面的，整個(gè)作業(yè)完成下來(lái)，確實(shí)學(xué)到不少東西。從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始，申請帳號，個(gè)人信息的填寫(xiě)，再到后來(lái)的商品信息的錄入以及一些簡(jiǎn)單業(yè)務(wù)的操作，這些看似簡(jiǎn)單的流程，里面有許多細節問(wèn)題是要求我們注意的，畢竟將來(lái)到真正實(shí)際操作過(guò)程中很少允許我們出差錯的，一個(gè)錯誤的信息的公布出去給公司帶來(lái)的損失是無(wú)法估計的，所以細心，細致是必需的。
以上就是我的實(shí)習總結，感謝學(xué)校給了我這次機會(huì )，也同時(shí)感謝李鴻、劉春陽(yáng)老師給予的幫助和解惑！
java實(shí)習總結14
伴隨著(zhù)新年鐘聲的到來(lái)，我不知道我是否是應該高興還是悲傷。因為伴隨自己三個(gè)月的華迪實(shí)習即將結束。
轉眼之間三個(gè)月的華迪實(shí)習就這樣在忙碌中過(guò)去了。通過(guò)此次短暫的java開(kāi)發(fā)習，回顧一下自己這三個(gè)月的每一天，覺(jué)得過(guò)的十分的充實(shí)，每天都有一堆忙不完的事。因為你每天想起的第一件事情就是完成自己的項目模塊，哪些地方不夠，哪些需要修改。漸漸的發(fā)覺(jué)，自己對自己所擔任角色的認知：從原先的學(xué)生到現在“程序員”的轉變�！叭魏我粋�(gè)初具規模的軟件都是要團隊來(lái)配合的”這是我一向的認知。因為你再全能程序員也有出紕漏的地方，你程序寫(xiě)的再好，那也只是你一個(gè)人的程序。因為對于程序來(lái)說(shuō)，可讀性、可理解性是一項衡量它是否優(yōu)秀的一個(gè)標準。所以就有了我們6位成員的項目組。在項目組中，我擔任組員這一角色，這相當于一個(gè)正規項目的“項目開(kāi)發(fā)人員”，感覺(jué)自己身上的擔子挺重，因為要配合其他組員的進(jìn)度并完成自己任務(wù)從而使得項目能夠成功地，完整地把它應有的功能實(shí)現。對于項目中遇到的困難，我覺(jué)得那就是經(jīng)驗不足，會(huì )遇到很多問(wèn)題但也培養了我們上網(wǎng)搜索查詢(xún)，咨詢(xún)老師同學(xué)的良好習慣，讓我相信任何困難都有被解決的一天。所以從整個(gè)項目來(lái)說(shuō)，自己在編碼上遇到的太棘手的問(wèn)題都是大家集體解決。但是總的來(lái)說(shuō)，這次課程設計對我很有幫助，讓我獲益匪淺，期間時(shí)間雖短但是也學(xué)到了不少的知識。在這次實(shí)習過(guò)程中，我發(fā)現平時(shí)學(xué)習的知識與實(shí)踐環(huán)節所用到的有一定的差距，往往我覺(jué)得自己掌握的很好或者自認為熟練的技術(shù)卻在此次實(shí)踐環(huán)節中往往出問(wèn)題，書(shū)本上的知識只提供方法的借鑒，實(shí)踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法，這一切都離不開(kāi)鉆研精神與勤學(xué)好問(wèn)的精神.
總的來(lái)說(shuō)，這次培訓效果不錯，對自己有一定的提升，這完全不同與學(xué)校的學(xué)習，因為它更加貼近工作，針對以后工作的內容作了很多實(shí)例的練習與工具的使用，為我們更快的加入工作提供的很好的前提。并且在的實(shí)習里，讓我知道還有很多地方的不足，還有許多的技術(shù)等著(zhù)我去摸索，等著(zhù)我去學(xué)習。
最后，感謝公司的幾位老師辛勤的工作，我們的開(kāi)心來(lái)自你們的熱心與關(guān)心。祝你們工作順利。
java實(shí)習總結15
本人于xxxx年7月6日入職，一直嚴格要求自己，遵守公司規章制度，參與社保電子支付項目的開(kāi)發(fā)；當你來(lái)到一個(gè)新的工作環(huán)境，你會(huì )發(fā)現自己的不足，這是少數；公司的發(fā)展歷程，熟悉公司的企業(yè)文化，了解公司的產(chǎn)品；學(xué)習經(jīng)驗，希望更快融入公司和開(kāi)發(fā)團隊，能做的工作還是很有限的，簡(jiǎn)單列舉一些：掌握java開(kāi)發(fā)；學(xué)習了一段時(shí)間，基本掌握了試用期的個(gè)人工作總結
xx年7月6日，進(jìn)入公司軟件開(kāi)發(fā)部4，做java程序員。
在這段工作時(shí)間里，我一直嚴格要求自己，遵守公司的規章制度，努力完成和完善分配給我的任務(wù)，參與社保電子支付項目的開(kāi)發(fā)�，F在試用期結束了，我來(lái)總結一下這三個(gè)月的工作。
在過(guò)去的幾個(gè)月里，我以開(kāi)放的態(tài)度研究了公司的發(fā)展過(guò)程，熟悉了公司的企業(yè)文化，了解了公司的產(chǎn)品框架、主要技術(shù)，積極與同事溝通，學(xué)習了經(jīng)驗，希望更快地融入公司和開(kāi)發(fā)團隊，投身工作。
試用期內完成的工作還是很有限的，有些簡(jiǎn)單羅列一下：
掌握java開(kāi)發(fā)語(yǔ)言和環(huán)境。因為。net是我在學(xué)校學(xué)習時(shí)的主要開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，我第一次加入公司時(shí)就學(xué)習并基本掌握了java開(kāi)發(fā)技術(shù)。
熟悉公司開(kāi)發(fā)流程和cbp產(chǎn)品框架。了解核三框架的整體結構和開(kāi)發(fā)流程，能夠在核三的基礎上進(jìn)行項目開(kāi)發(fā)。參與開(kāi)發(fā)社保電子支付項目。主要負責web端的模塊開(kāi)發(fā)。通過(guò)開(kāi)發(fā)過(guò)程，我學(xué)習并掌握了flex接口開(kāi)發(fā)、hibernate和oracle數據庫。
由于經(jīng)驗不足，在項目開(kāi)發(fā)過(guò)程中遇到了開(kāi)發(fā)進(jìn)度慢的問(wèn)題。綜合來(lái)看，原因如下：1。沒(méi)有項目經(jīng)驗，沒(méi)有系統完整的系統開(kāi)發(fā)。2、對技術(shù)的學(xué)習和掌握還不夠深入。3、發(fā)現問(wèn)題的能力不夠。在我以前的學(xué)習方法中，我缺乏主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題的能力。
以后我會(huì )更加注重這些方面的學(xué)習和積累。
在我工作的時(shí)候，我得到了同事們的很多幫助。部門(mén)經(jīng)理經(jīng)常和我交流，指出技術(shù)問(wèn)題，傳授很多開(kāi)發(fā)經(jīng)驗。和同事經(jīng)�；ハ嘧稍�(xún)，討論遇到的問(wèn)題，互相學(xué)習。這讓我很快適應了公司生活。期間還參加了公司的中秋晚會(huì )，感受了公司文化。
總之，回顧這段時(shí)間的工作，發(fā)現了一些不足，需要在接下來(lái)的工作中改進(jìn)。同時(shí)，我們將努力學(xué)習和積累經(jīng)驗，逐步發(fā)展成為一名全面的技術(shù)開(kāi)發(fā)人員，更好地完成工作。
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