生產(chǎn)實(shí)習總結(匯編15篇)

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此好好準備一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編整理的生產(chǎn)實(shí)習總結，希望對大家有所幫助。

生產(chǎn)實(shí)習總結1

　　四周緊張的生產(chǎn)實(shí)習在實(shí)習老師的精心指導和學(xué)生的積極配合下畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。

　　本次生產(chǎn)實(shí)習指導小組由路正午、王振臣、魏立新、劉爽、王躍靈等老師組成。由指導教師及各班班長(cháng)臨時(shí)組成每周的生產(chǎn)實(shí)習管理小組，負責生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中的日常管理。

　　實(shí)習目的

　　對常用低壓電器的結構、工作原理及應用增加感性認識，對機床電氣控制系統的構成及工作特點(diǎn)加深理解。對電氣工程的安裝、調試等基本技能進(jìn)行訓練。

　　實(shí)習內容

　　完成t68臥式鏜床電氣控制系統安裝及調試實(shí)驗。

　　由于時(shí)間的關(guān)系，省去了機床電氣控制系統設計的過(guò)程，由同學(xué)完成電器控制系統的接線(xiàn)及調試工作。主要實(shí)現主電機的正反向點(diǎn)動(dòng)，正反向常動(dòng)以及主軸或進(jìn)給變速時(shí)的緩轉控制。

　　實(shí)習安排

　　自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)工8個(gè)班，分成3組輪換實(shí)習，分別是第一組：計控1-2班，智能1班；第二組：過(guò)程控制1-2班；第三組：工業(yè)自動(dòng)化1-3班。

　　實(shí)習中遇到的問(wèn)題及解決

　　由于本次生產(chǎn)實(shí)習開(kāi)學(xué)就實(shí)習，所以實(shí)習所需各種元件及材料均需在假期進(jìn)行準備，路正午老師付出了很多辛勞。在實(shí)習準備及進(jìn)行過(guò)程中也遇到了一些問(wèn)題

　　在生產(chǎn)實(shí)習的準備過(guò)程中主要遇到以下問(wèn)題

　　1、實(shí)驗箱定購較難；

　　2、固定元器件的絕緣板，由于材料原因不能用剪板機切割，最后由幾位老師自己動(dòng)手切割完成；

　　3、實(shí)習所需元器件均需重新購置，花費較大，而經(jīng)費有限，實(shí)習經(jīng)費不足，只好從節儉方面出發(fā)，盡量購置便宜的元器件。

　　在生產(chǎn)實(shí)習的進(jìn)行過(guò)程中主要遇到以下問(wèn)題

　　1、由于元器件質(zhì)量一般，再加上學(xué)生接線(xiàn)過(guò)程中的不注意，致使元器件有較多損壞，后經(jīng)購買(mǎi)備用元件解決

　　2、學(xué)生上課不認真聽(tīng)講，接線(xiàn)不規范，只好逐一糾正；

　　3、接線(xiàn)完畢后，在調試過(guò)程中發(fā)現學(xué)生對系統工作原理掌握不牢，只知其然，不知其所以然。發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力有待提高。

　　4、調試過(guò)程中人員擁擠，從安全性角度出發(fā)，有較大隱患。

　　對今后生產(chǎn)實(shí)習的建議

　　1、原材料漲價(jià)導致，生產(chǎn)實(shí)習費用提高，學(xué)校及學(xué)院應適當提高生產(chǎn)實(shí)習費用；

　　2、沒(méi)有固定的生產(chǎn)實(shí)習場(chǎng)地，只好利用電氣館天井進(jìn)行，實(shí)習過(guò)程中噪聲較大，對樓里其它教師產(chǎn)生較大影響，是否考慮建立永久的校內生產(chǎn)實(shí)習場(chǎng)所。

生產(chǎn)實(shí)習總結2

　　一、實(shí)習目的

　　1、通過(guò)實(shí)習，對一般土木工程施工前準備工作和整個(gè)施工過(guò)程有較深刻的了解;

　　2、理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識，并為后續課程的學(xué)習積累感性知識; 3、通過(guò)親身參加施工實(shí)踐，培養分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨立工作能力，為將來(lái)參加工作打下基礎;

　　4、通過(guò)工作和勞動(dòng)，了解建筑物、構造物施工的基本生產(chǎn)工藝(土石方、樁基礎、鋼筋混凝土、結構安裝、裝飾等)中的技術(shù)技能;

　　5、了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理的實(shí)際水平。

　　二、實(shí)習內容

　　(一)主要內容

　　1、結合現場(chǎng)實(shí)際情況，學(xué)會(huì )看懂實(shí)習工程對象的建筑、結構施工圖;了解工程的性質(zhì)、規模、生產(chǎn)工藝過(guò)程、建筑構造與結構體系、地基與基礎特點(diǎn)等，提出個(gè)人對設計圖紙的見(jiàn)解;

　　2、了解主要工種工程 施工方法、操作要點(diǎn)、主要機具設備及用途、質(zhì)量要求、編制施工組織設計方案;

　　3、了解施工單位的組織管理系統、各部門(mén)的職能和相互關(guān)系，了解施工項目經(jīng)理部的組成，了解各級技術(shù)人員的職責與業(yè)務(wù)范圍;

　　4、了解新技術(shù)、新工藝、新材料及現代施工管理方法等的應用，了解施工與管理的新規范; 5、參與現場(chǎng)組織的圖紙會(huì )審、技術(shù)交流、學(xué)術(shù)討論會(huì )工作例會(huì )、技術(shù)革新、現場(chǎng)的質(zhì)量檢查與安全管理等;

　　6、了解在施工項目管理中各方(業(yè)主、承包商、監理單位)的職責;

　　7、了解施工項目管理的內容和方法。

　　(二)現場(chǎng)管理方面的內容

　　1、了解建設項目的總體概況，收集和分析建設項目的設計資料;

　　2、掌握建設項目的施工管理規劃和施工項目管理的總體規劃;

　　3、了解項目管理的組織機構及組織管理情況;

　　4、掌握建設項目成本、質(zhì)量、進(jìn)度三大目標的管理體系及控制方法;

　　5、熟悉建設項目現場(chǎng)安全管理、文明施工、施工總平面圖管理;

　　6、了解建設項目現代化管理方法。

　　三、實(shí)習工程的概況

　　工程地點(diǎn)：xxx旁常青花園花園中路北側

　　建設單位：xx地鐵集團

　　設計單位：xxxxx設計院集團有限公司

　　監理單位：xxxx監理咨詢(xún)公司

　　施工單位：xxxx股份有限公司

　　工程規模：車(chē)站為地下一層島式站臺，地面為車(chē)站站廳房屋

　　建筑層數：地下一層，為地鐵軌道及島式站臺，地上五層，為物業(yè)開(kāi)發(fā)部分

　　結構體系：鋼筋混凝土框架結構

　　四、實(shí)習參與的主要項目

　　我們這次實(shí)習前先是由班主任開(kāi)了一個(gè)動(dòng)員大會(huì )并在她的指導下完成的。到工地的第一天負責安全的何工就對我們進(jìn)行安全教育，何工對我們強調安全第一，到工地現場(chǎng)必須帶安全帽，在現場(chǎng)時(shí)必須特別注意安全警示牌，不要因為好奇到處亂動(dòng)亂跑以免發(fā)生安全事故。

　　他還特別教導我們實(shí)習期間要有吃苦耐勞的精神，只有肯吃苦才能學(xué)到真本事。在實(shí)習的每一天工地上都會(huì )發(fā)生著(zhù)變化，工人每天也是忙忙碌碌的，工地上除了各種安全標識外，還有一些促生產(chǎn)的口號，比如“四比一創(chuàng )”(比安全、比進(jìn)度、比質(zhì)量、比現場(chǎng)管理，創(chuàng )文明工地，優(yōu)質(zhì)工程)。這樣的口號能讓我產(chǎn)生一種壓力，想必工人們也是如此，因此能體會(huì )到這些工人的辛苦。

生產(chǎn)實(shí)習總結3

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。 此次的暑期實(shí)訓讓我充分認識到社會(huì )實(shí)踐的重要性。我在產(chǎn)科見(jiàn)習的日子里時(shí)間過(guò)得非常之快，想想我在玉林市容縣人民醫院為期兩周的暑期實(shí)訓就此結束了，回想我這半個(gè)月來(lái)的見(jiàn)習經(jīng)歷，既謹慎又充實(shí)。

　　臨床見(jiàn)習的半個(gè)月來(lái)，我接觸了許多老師，他們之中有教授、有住院醫生、有護士，他們職務(wù)雖不一樣，但對工作的執著(zhù)和熱誠，對病人負責的態(tài)度卻是一樣的且持之以恒的。每個(gè)老師都給我留下了深刻的印象以及他們認真工作的態(tài)度。產(chǎn)科醫生雖然接診的大多都是孕產(chǎn)婦，看似簡(jiǎn)單,可實(shí)際并非那么簡(jiǎn)單，也容不得半點(diǎn)馬虎。產(chǎn)科是一個(gè)高風(fēng)險的科室，是一個(gè)非常特殊的科室，面對的是需要耐心和細心的準媽媽們，見(jiàn)證的的是一個(gè)個(gè)小生命的降臨。作為醫生小助手的我，心里無(wú)不時(shí)時(shí)牢記著(zhù)要以“耐心、愛(ài)心、細心、責任心”對待孕產(chǎn)婦，力盡所能為她們減輕憂(yōu)慮和生產(chǎn)痛苦，給她們帶來(lái)安心與新生的希望。

　　我報到的科室是產(chǎn)科，在蘇主任的安排之下，我有了指定的帶教老師李春媚。我到科室的第一天，我目瞪口呆了，產(chǎn)科住院部根本就沒(méi)有我想象的那么輕松，只見(jiàn)醫生護士門(mén)來(lái)來(lái)往往忙碌的身影。初來(lái)乍到的我傻傻站了一天，沒(méi)一點(diǎn)產(chǎn)科見(jiàn)習經(jīng)驗以致不知道自己該做什么�？吹降枚际钱a(chǎn)科老師們?yōu)樵挟a(chǎn)婦們忙上忙下的景象。正所謂“初生小犢不怕虎”。

　　漸漸的，在李老師的精心指導之下，我熟悉掌握了各類(lèi)常用醫療器械(如刮宮包、引產(chǎn)針、換藥包等)的使用以及孕產(chǎn)婦常規藥物(如鹽酸依沙吖啶、碘伏、開(kāi)塞露、硫酸鎂、頭孢他啶等)的相關(guān)用途，自己還深切意識到無(wú)菌觀(guān)念的至關(guān)重要(無(wú)菌操作絲毫不敢懈怠);每次隨帶教老師進(jìn)入手術(shù)室觀(guān)看手術(shù)之前，都要老老實(shí)實(shí)換上了參觀(guān)服，并戴好了一次性的帽子和口罩，再跟老師學(xué)著(zhù)練習外科“七步洗手法”而后還要抹上消毒液徹底消毒確保達到無(wú)菌效果�？梢�(jiàn)，醫生如此細致的對待工作力求做好每個(gè)細節，包含著(zhù)對病人的生命健康的高度責任感。與此同時(shí)，李老師也慢慢地手把手教會(huì )了我如何進(jìn)行孕產(chǎn)婦常規檢查(如四步觸診法)、術(shù)后換藥、新生兒疾病篩查(如梅毒、乙肝、HIV、苯丙酮尿癥、G-6-P缺乏癥等)。

　　按照國家官方數據統計：現在全世界每秒就有4-5個(gè)嬰兒出生，中國小孩就占了其中1-2個(gè)。正因住院生孩子的孕產(chǎn)婦源源不斷，這也就注定了產(chǎn)科醫生好像只有忙不完的工作。在產(chǎn)科，老師們每天例常做的事情就有：晨間查房、換藥、聽(tīng)胎音、做胎監、做腹部微波治療、產(chǎn)科手術(shù)、調整醫囑、開(kāi)處方、完善病例、記錄產(chǎn)程，辦出院等。太震撼了，可以說(shuō)最忙碌的科室非產(chǎn)科莫屬。產(chǎn)科醫生個(gè)個(gè)都忙忙碌碌的。每天這些都通通井然有序地進(jìn)行著(zhù)，如此反復循環(huán)。在產(chǎn)科天天的耳讀目染下，我也學(xué)會(huì )了每天以微笑面對每一位孕產(chǎn)婦，給她們耐心的講解待產(chǎn)需要注意的一些細節(如督促她們左側臥著(zhù)睡覺(jué)、每天數數胎動(dòng)等)，并叮囑她們遇到緊急情況要及時(shí)來(lái)找醫生(如發(fā)現陰道突然流水且量較多、陰道流血、突發(fā)眩暈、嘔吐腹痛等)。每天，當我按時(shí)來(lái)科室報到換上白大褂的時(shí)候，都會(huì )在白大衣口袋里首先要放個(gè)小本子以備時(shí)時(shí)做些小筆錄。不知不覺(jué)中，我那小本子上已經(jīng)密密麻麻寫(xiě)

　　滿(mǎn)了東西。其中有希奇古怪的醫囑、綜合癥、藥名和用法，有今天要請的會(huì )診要開(kāi)的化驗單要寫(xiě)的階段小結，還有各種各樣的電話(huà)�，F在回想起來(lái)，這些筆錄恰恰成了我見(jiàn)習點(diǎn)滴成果的見(jiàn)證，那上面寫(xiě)滿(mǎn)了自己的興奮、欽佩和疑惑(我至今都舍不得扔)。見(jiàn)習了一段時(shí)間之后，我還學(xué)會(huì )了處理各種的人際關(guān)系�？剖依锩�，醫生和護士的關(guān)系，醫生和醫生之間的關(guān)系，醫生和病人及家屬的關(guān)系，下級醫生和上級醫生的關(guān)系...的體會(huì )就是低調——別把自己看得太了不起。所謂“三人行，必有我師”。醫生當然不用說(shuō)，護士老師也相當棒。病人也非常值得尊敬，需要我們的關(guān)心，大家互相尊重互相信任，才能戰勝我們共同的敵人——疾病。

　　在產(chǎn)科里常�？梢钥吹襟�?tīng)偾樯畹母袆?dòng)場(chǎng)景。這里可以看到可愛(ài)靦腆的嬰兒，還有母親那一雙雙充滿(mǎn)愛(ài)憐疼惜的眼神。我還記得第一次抱寶寶時(shí)心里七上八下的感覺(jué)。當時(shí)的我并不曉得怎么去抱，心里也特別緊張，不過(guò)在一旁手把手教的老師讓我舒心不少�？粗�(zhù)寶寶伊伊吖吖的實(shí)在是太討人喜歡了，還有他們粉嫩紅潤的肌膚，抱起來(lái)是那么的柔軟溫暖。另外，在老師的耐心教導下，我學(xué)會(huì )了如何通過(guò)檢查新生兒的皮膚黃染、前囟是否不隆以及臍帶口是否滲水紅腫的情況等等來(lái)判斷新生兒健康與否，是否需要進(jìn)步觀(guān)察或是轉兒科進(jìn)一步治療。以及通過(guò)查看媽媽們產(chǎn)后子宮復舊情況、會(huì )陰側切傷口、術(shù)后切口滲水與否等來(lái)了解圍產(chǎn)期是否感染以及感染如何防治。通過(guò)這樣密切細心地讓產(chǎn)婦和嬰兒留院觀(guān)察，確保媽媽們和寶寶們都健健康康、和和樂(lè )樂(lè )。

　　時(shí)光如梭，一轉眼在產(chǎn)科的見(jiàn)習就接近尾聲，在這短短的半個(gè)月，我從一個(gè)毫無(wú)產(chǎn)科見(jiàn)習經(jīng)驗的醫學(xué)生，漸漸成長(cháng)為一個(gè)干起接待就診孕產(chǎn)婦、帶她們去拍彩超、開(kāi)化驗單、給術(shù)后孕產(chǎn)婦換藥、掛水、填寫(xiě)孕產(chǎn)婦個(gè)案調查表等的工作如魚(yú)得水的小助手。原本迷茫懵懂的我現今滿(mǎn)載而歸，心里更加堅定了我未來(lái)努力成為一位救死扶傷的醫生的崇高信念，將來(lái)為我國的醫藥衛生事業(yè)貢獻出自己的熱情與汗水!

生產(chǎn)實(shí)習總結4

　　一.實(shí)習目的

　　產(chǎn)實(shí)習是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，學(xué)校也以培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

　　通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習到了電氣設備運行的技術(shù)管理知識、電氣設備的制造過(guò)程知識及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識。在向工人學(xué)習時(shí)，培養了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì )到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協(xié)調一致是現代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組觀(guān)念。

　　通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起了重要作用。

　　二.實(shí)習任務(wù)

　　1.較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)技術(shù);較深入、詳細地了解企業(yè)生產(chǎn)的設備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識;了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與銷(xiāo)售等方面的知識和運作過(guò)程。

　　2.在專(zhuān)業(yè)比較對口的實(shí)習崗位上，努力將所學(xué)的理論知識與實(shí)際工作密切結合，并能靈活應用，使自己的專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到一次全面的提升。

　　3.積累一定的工作經(jīng)驗和社會(huì )經(jīng)驗，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀(guān)念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎，提高就業(yè)競爭力。

　　三.實(shí)習基本要求

　　1.學(xué)生在實(shí)習企業(yè)必須遵守企業(yè)各種規章制度和相應的勞動(dòng)紀律，不能無(wú)故請假和擅離崗位。有特殊情況需要請假或改變實(shí)習企業(yè)的必須征得實(shí)習企業(yè)和指導教師的同意。

　　2.學(xué)生在實(shí)習期間必須嚴格遵守崗位操作規程和安全管理制度，嚴防工作責任事故和人身安全事故的發(fā)生。

　　3.必須遵紀守法，模范遵守公民的社會(huì )公德，不得從事法律法規、廠(chǎng)紀廠(chǎng)規、校紀校規所不允許的各項活動(dòng)。4.努力工作，積極完成實(shí)習單位指定的工作任務(wù)，虛心學(xué)習，主動(dòng)、誠懇地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教，刻苦鉆研。

　　5.應多與指導教師聯(lián)系交流，及時(shí)得到教師指導。

　　四.實(shí)習內容

　　事故的發(fā)生及其預防:

　　1.事故發(fā)生的因素人為因素不安全行為物的因素不安全因素

　　2.發(fā)生事故的認為因素1)、管理層因素;2)、違章:a.錯誤操作b.違章操作c、蠻干3)、安全責任(素質(zhì))差。

　　入廠(chǎng)主要安全注意事項：

　　1、防火防爆

　　2、防塵防毒

　　3、防止灼燙傷

　　4、防止觸電

　　5、防止機械傷害

　　6、防止高處墜落

　　7、防止車(chē)輛傷害

　　8、防止起重機械傷害

　　9、防止物體打擊

　　10、班前班中不得飲酒

生產(chǎn)實(shí)習總結5

　　差不多也實(shí)習快兩個(gè)月了。每天的生活好象都是那么的程序化。8點(diǎn)交接班，接著(zhù)查房，再就是開(kāi)醫囑，開(kāi)藥，換藥，拆線(xiàn)，開(kāi)化驗單...要不就混到手術(shù)室里去看看手術(shù)咯.下午一般都很空閑，有事就去晃晃.晚上還好，還有點(diǎn)自己支配的時(shí)間。也許這個(gè)就是我以后多年的生活吧...

　　交接班

　　各個(gè)病室的時(shí)間都不怎么相同，第一天去的時(shí)候問(wèn)清楚就是拉。

　　查房

　　跟著(zhù)老師走就是拉，現在醫院的等級制度已經(jīng)不是那么的森嚴了，不過(guò)最好還是走在老師后面好...

　　開(kāi)醫囑

　　有些老師不會(huì )讓實(shí)習同學(xué)做的，但也有放手讓做的.其實(shí)也不是那么的難拉，現在的抗生素太多拉，商品名也多，不過(guò)用的最多的還是青霉素，頭孢類(lèi)，奎諾酮類(lèi)。多看看以前老師開(kāi)的東西，就可以熟悉拉，抗生素這東西貴的死，還有藥代表經(jīng)常跑來(lái)推銷(xiāo)...

　　基本的醫囑還是要會(huì )開(kāi)的

　　長(cháng)期醫囑：

　　**科護理常規、*級護理、普食or半流質(zhì)or流質(zhì)or禁食、(是否陪護)、(吸氧)

　　臨時(shí)醫囑：

　　明晨抽血查r，e4a，肝腎功能，血糖...，明晨留大小便查r，急抽血查...

　　最普通的那個(gè)補液還是要了解

　　10% 葡萄糖 500ml /維生素c 2.0 /維生素b6 0.2 /10%氯化鉀 10ml / ivgtt

　　換藥

　　也許實(shí)習生做的最多的吧，無(wú)菌原則是最重要的，不遵守可是會(huì )被罵的哦，口罩帽子要帶上，雖然有時(shí)帶教的老師也不帶...

　　無(wú)菌器械開(kāi)包后的時(shí)限要注意，例如持物筒只能用4-6個(gè)小時(shí)，換藥時(shí)用的絡(luò )合碘別倒的太多，要不護士會(huì )說(shuō)你浪費，一般換藥都是兩把鉗子，要注意一把是不接觸污染物的，另一把是接觸的，所以?shī)A取棉球時(shí)必須要不接觸那把，而且棉球里浸的太多的絡(luò )合碘不要擠會(huì )到換藥碗里，傷口的換藥一般是從中間開(kāi)始，往外面消毒，每次的范圍要比上次小，換完后就是重新蓋紗布，要注意的是光滑面接觸傷口，而最上面也要光滑面朝上。

　　拆線(xiàn)

　　一般帶教老師示范了一次拆線(xiàn)后就會(huì )讓你去做，其實(shí)還算簡(jiǎn)單，無(wú)非就是用剪刀剪線(xiàn)撒.不過(guò)還是有要注意的東西.提線(xiàn)頭的鉗子要用接觸污染物的那把，剪線(xiàn)后應該往傷口方向拉出線(xiàn)，以防止傷口被拉開(kāi)，雖然這種情況是很少的。

　　開(kāi)化驗單

　　很多東西的簡(jiǎn)寫(xiě)還是要了解的，血-blood 尿-urine 大便-stool 常規-r 電解質(zhì)-e4a 肝功能lft 腎功能-sps 血糖-bs 凝血功能-pt aptt血型-bg 還有好多，我就列舉一些常用的.，還有一般手術(shù)病人常規都要做胸片，b超，心電圖·······

　　進(jìn)手術(shù)室，也許是很多人向往的，不過(guò)這里可是很容易被罵的哦，傳說(shuō)中手術(shù)室的護士都很兇的。

　　進(jìn)手術(shù)室是要換衣服的，不換衣服進(jìn)去就是想死...(有次看到一個(gè)直接穿著(zhù)白大褂進(jìn)去的...后來(lái)不曉得被怎么了...)帶好專(zhuān)門(mén)的口罩帽子再進(jìn)無(wú)菌區，進(jìn)去后別到處亂誑，碰壞什么東西可是賠不起的哦.手術(shù)如果可以上臺的話(huà)就需要穿手術(shù)衣，這之前要洗手，現在的洗手已經(jīng)沒(méi)有幾年以前那么原始的絡(luò )合碘消毒了，都改消毒劑拉.有時(shí)候也許你看別人洗手會(huì )覺(jué)得很不規范，但當自己做起來(lái)的時(shí)候也會(huì )很多地方不怎么注意，多多熟悉下就會(huì )好的，洗好手一定要保持好姿勢，不然護士姐姐(阿姨)會(huì )要你重洗的。

　　穿手術(shù)衣嘛，其實(shí)也就是注意下正反，要有人幫忙.總之，熟能生巧.不過(guò)偶覺(jué)得只要有人看著(zhù)我穿的時(shí)候我就會(huì )比較的緊張，呵呵.帶手套也是，手不要接觸手套的外面部分，只有帶了手套的手才能接觸...明白這點(diǎn)就知道該怎么做了。

　　實(shí)習生上手術(shù)一般沒(méi)什么太多動(dòng)手，也就拉拉鉤，能做的最多的就是縫皮.也有要注意的，垂直進(jìn)針，垂直出針，不能在皮下留有死腔，打結嘛，要多多練習就好拉。

生產(chǎn)實(shí)習總結6

　　今年迎來(lái)的大學(xué)的第二個(gè)暑假，我在x月x日來(lái)到xx電子廠(chǎng)開(kāi)始了為期x天的暑期認識實(shí)習。最后由于該企業(yè)設備的維修以及車(chē)間的裝修，本次實(shí)習被提前至x月x日結束返校。雖然只有短短的x天時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，在企業(yè)導師、員工師傅的耐心指導和自己的虛心學(xué)習下，對于一些平常的理論知識終于有了一定的感性認識，這對我們以后的學(xué)習和工作有很大的幫助。下面是我此次實(shí)習的體會(huì )，希望給師弟師妹們一些啟發(fā)。

　　在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我每天都有很多新的體會(huì )，新的想法，我總結下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：

　　一、上學(xué)與上班的區別

　　上學(xué)的時(shí)候，自由支配的時(shí)間很充裕，可以適時(shí)偷懶、放松、外出等；上班的時(shí)候，每天都有要完成的任務(wù)，同時(shí)有一種責任抗在肩上，即使沒(méi)任務(wù)也要到點(diǎn)才能下班。上學(xué)的時(shí)候可以很有個(gè)性，但上班就必須要融入企業(yè)、融入社會(huì )的文化氛圍中，否則很快就會(huì )被淘汰。上學(xué)的時(shí)候很自信，覺(jué)得自己將來(lái)能干一番事業(yè)；上班了，才覺(jué)得自己需要學(xué)習的東西太多了。在學(xué)校，直來(lái)直往，犯點(diǎn)錯誤只會(huì )受點(diǎn)教訓；出來(lái)社會(huì )，犯錯會(huì )比錯誤本身要承受更大的責任，所以必須少說(shuō)話(huà)，多辦事。上了班才知道什么叫做現實(shí)，上了班才知道什么叫做生活的艱辛。所以總結下來(lái)，個(gè)人覺(jué)得能作為一名大學(xué)生是幸福的，我們需要好好地珍惜大學(xué)生活，讓大學(xué)生涯充實(shí)無(wú)憾。

　　二、適應

　　從學(xué)校走到社會(huì )，環(huán)境、人群、責任都一下子發(fā)生了變化。對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)要做到盡快轉換角色，去適應急速的工作時(shí)間和節奏，不然很有可能會(huì )影響你在工作上的狀態(tài)。

　　三、堅持

　　我們不管到哪家公司，一開(kāi)始都不會(huì )立刻給工作我們做，一般是先讓我們看或是做雜貨，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(cháng)的要幾周，在這段時(shí)間里很有可能會(huì )產(chǎn)生厭倦或乏味無(wú)聊的感覺(jué)，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法，在這個(gè)時(shí)候一定要堅持，輕易放棄只會(huì )一直惡性循環(huán)，更不用提什么晉升了。

　　四、多做事，少說(shuō)話(huà)

　　我們到企業(yè)工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度認真了，工作就不會(huì )乏味，學(xué)習和工作也就事半功倍。我覺(jué)得作為一名社會(huì )工作者，需要懷有多聽(tīng)、多看、多想、多做、多請教、少說(shuō)話(huà)這一“五多一少的”態(tài)度。工作如此，為人處事也是如此。

生產(chǎn)實(shí)習總結7

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，陸游的這句話(huà)強調了實(shí)踐的重要性。三年前，我們意氣風(fēng)發(fā)地從高考的勝利中走向北航，填報了“航天工程”專(zhuān)業(yè)，遲疑 滿(mǎn)志，準備為人類(lèi)的航天事業(yè)添磚加瓦。三年后，經(jīng)由 基本 課和專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，我們具備了從事航天工程最根本 的技能 ，然而，教室 上得來(lái)的知識終究只是紙上談兵，對于我們這些航天新人來(lái)說(shuō)，工程經(jīng)驗是最年夜 的短板。于是，不久前我們宇航學(xué)院圖像專(zhuān)業(yè)和探測制導與掌握 工程的學(xué)生便組成實(shí)習隊，奔赴了千里之外的洛陽(yáng)，踏出我們航天實(shí)踐的第一步。

　　實(shí)習隊的帶隊先生 是我們的班主任趙丹培先生 ，而款待我們實(shí)習的單位 是洛陽(yáng)空空導彈院，它是國度 唯一的空空導彈研究院，現在所有戰斗機上使用的空對空搏斗 導彈都是612研制的，從霹靂1到霹靂12。閱歷 了三次創(chuàng )業(yè)，完成了從測繪仿造 到自行設計，從純真 科研到科研生產(chǎn)一體化，從單一品種到多品種多體系的轉變，初步形成了我國空空導彈裝備體系。

　　真正的實(shí)習第一天我們就迎來(lái)了保密教導 的第一個(gè)講座。通過(guò)先生 所舉的許多 例子我了解到了保密工作的不易與艱辛以及存在的需要 性。明白了看似許多 沒(méi)有事理 的規章制度其實(shí)都是有依據 的，因為仇敵 往往是無(wú)孔不入的，有的你所想像不到的細節他們都可能會(huì )應用 。由這個(gè)講座我更是明白了作為一名航天人首先要做到的就是對于祖國的絕對的忠誠，因為這是航天人的根本 操守，我們要果斷 抵制仇敵 所拋給我們的各類(lèi) 誘惑，不要做反叛祖國的事，同時(shí)要樹(shù)立一個(gè)保密的意識，認真貫徹實(shí)施組織的各項規章守則，做一名合格 的航天人。 第二天的講座是一位已退休的老干部給我們講有關(guān)中國航空導彈的成長(cháng) 史。作為一名航天人，我們必須 回首汗青 ，只有了解了汗青 ，能力 有民族的使命感和責任感。我國的導彈主要應用 紅外制導，雷達制導和激光制導。而導彈的研究場(chǎng)合 主要是在一些對照偏僻的處所 ，如貴州漢中等一些有較多山溝的處所 ，那些處所 年夜 多偏遠，閉塞。

　　第三天講座的內容主要圍繞的是導彈的組成展開(kāi)的。導彈由導引 頭，電源，飛控設備，引信，平安 設備以戰斗部組成。按導引 頭的種類(lèi)的不合 ，又分為紅外導彈和雷達導彈，經(jīng)由 賡續 的成長(cháng) 和改進(jìn) ，如今的第四代紅外導彈已經(jīng)具備進(jìn)擊 多種飛翔 器的能力，并且 抗干擾能力十分強年夜 ，能更好的分辨 多種信息，由推力矢量年夜 幅提高了近距離戰斗的能力。而第四代雷達導彈可以進(jìn)擊 各類(lèi) 靈活 年夜 的目標，采取 復合制導的方法 ，可以進(jìn)擊 80公里范圍 內的目標，而現在我國導彈主要采取 導彈前艙小徑化，增加發(fā)念頭 年夜 小達到 提高射程的目的。第四代導彈具有彈內盤(pán)算 機，掌握 能力年夜 年夜 提升，并且 由于有慣性平臺，所以可以準確 切實(shí)其實(shí) 定自身的位置，并且 在靈活 年夜 的情況下能做到準確 擊中目標，脫靶量不跨越 3米。

　　接著(zhù)我們在研究所的支配 下聽(tīng)了十六所副部長(cháng)王海波先生 的關(guān)于產(chǎn)品 六性綜合保障技巧 。六性主要是圍繞產(chǎn)品 的運用展開(kāi)的，最終的目的是完成預定目標。六性有六年夜 方面：靠得住 性，維修性，測試性，保障平安 性以及情況 適應性。而平時(shí)我們接觸的稍微多一點(diǎn)的是靠得住 性。六性的成長(cháng) 對照的晚，最初是1939年開(kāi)端 成長(cháng) 的，是其時(shí) 美國的飛機出了一些問(wèn)題而提出了六性中的靠得住 性。六性是在產(chǎn)品 的優(yōu)化的需求的年夜 配景 下成長(cháng) 起來(lái)的。六性同時(shí)也是一種工程運動(dòng) ，所以有兩個(gè)對照年夜 的要求：定量和定性。

　　通過(guò)研究所得項目部的副部長(cháng)王永青先生 我了解到了關(guān)于項目治理 方面的知識，知道了項目治理 最初是由美國成長(cháng) 起來(lái)的，開(kāi)端 知識應用于建筑行業(yè)，而真正的系統，專(zhuān)業(yè)地突起 是由美國軍方做到的。項目治理 其實(shí)也就是由一種專(zhuān)業(yè)上升到了科學(xué)，具有多元化，多樣化的特征。項目是指一系列奇特 的、龐雜 的并相互接洽 關(guān)系 的運動(dòng) ，這些運動(dòng) 有著(zhù)一個(gè)明確的目標或目的，必須 在特定的時(shí)間、預算、資源限定內，依據規范完成。并且 不合 的項目都有自己奇特 的特點(diǎn)，或是要求不合 ，或是實(shí)現方法 不合 ，總之，弗成 能存在兩個(gè)完全一樣的項目。 項目有四個(gè)主要的屬性：奇特 性，多目標屬性，生命周期屬性，相互依賴(lài)性。項目治理 就是以項目為對象而做的系統的治理 和優(yōu)化。簡(jiǎn)單 的說(shuō)，就是做正確的事，正確的做事，獲取正確的成果 。項目治理 會(huì )受到三重約束：時(shí)間，成本，質(zhì)量。項目治理 涉及九年夜 知識領(lǐng)域，涉及項目的各個(gè)方面。而要學(xué)會(huì )如何做一個(gè)項目首先就要知道項目的組織形式：職能式，項目式，矩陣式。所謂職能就是依照 不合 的功能 劃分成不合 的部分 ，當然職能式有一個(gè)明顯的缺點(diǎn)就是不關(guān)切項目的成果 和項目的客戶(hù)。項目式是一個(gè)以項目為依托，將所有的資源聚攏 在項目?jì)�，目標單一，抉擇計�?速度快。但同樣有一個(gè)缺點(diǎn)就是由于資源的獨有 ，可能導致資源的糟蹋 。

　　而這次來(lái)洛陽(yáng)的生產(chǎn)實(shí)習給我印象最深的一次講座是由清華的校友李秉松先生 的關(guān)于我們未來(lái)工作和籌劃 的一些建議。先生 的講座十分的出色 ，一點(diǎn)也不死板 ，可是說(shuō)先生 通過(guò)一個(gè)個(gè)有意思真實(shí)例子告訴 了我們一些為人處世的根本 事理 。在此次的講座上先生 就首先強調了屈服 單位 規章制度的重要性，因為既然要求立在那兒了，那么就絕對是有事理 的，我們需要的就是遵從而不是違背，因為一旦違反了一些規定 就很有可能對我們的身體或心理造成難以挽回的損失。

生產(chǎn)實(shí)習總結8

　　1、前言

　　對于任何一位大學(xué)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)實(shí)習是一個(gè)很關(guān)鍵的學(xué)習內容，也是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )。對于我們來(lái)說(shuō)，平常學(xué)到的都是書(shū)面上的知識，而畢業(yè)實(shí)習正好就給了我們一個(gè)在投身社會(huì )工作之前把理論知識與實(shí)際設計聯(lián)系起來(lái)的機會(huì )，畢業(yè)實(shí)習作為學(xué)校為我們安排的在校期間最后一次全面性、總結性的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節，它既讓我們看到實(shí)際的中設計生產(chǎn)狀況，也我們在就業(yè)之前"實(shí)戰預演"，我們可以從中看到的不僅僅是一個(gè)車(chē)間的生產(chǎn)運作過(guò)程，還有大量實(shí)際設計方面的知識，以及我們還十分缺乏的實(shí)際經(jīng)驗都包含在每個(gè)生產(chǎn)設計過(guò)程中，通過(guò)實(shí)習能夠使我們更好的完善自己。

　　對于畢業(yè)實(shí)習來(lái)說(shuō)，其中一個(gè)主要目的就是通過(guò)實(shí)習所學(xué)的內容來(lái)完善我們的畢業(yè)設計，當然我們在實(shí)習過(guò)程中還會(huì )收集相關(guān)資料、了解相關(guān)產(chǎn)品設計制造的基本技術(shù)和發(fā)展現狀，從而制定畢業(yè)設計設計思路與方法，了解相關(guān)的工藝以及工序，這也是我們在畢業(yè)設計中要符合實(shí)際的現成參考文件。認真完成好這次實(shí)習，為完成好畢業(yè)設計做好充分的準備，也為不久以后的工作打下堅實(shí)的基礎。

　　畢業(yè)實(shí)習只有短短的幾天，但無(wú)論是對我的畢業(yè)設計還是今后的工作，都帶來(lái)了很大的幫助。

　　實(shí)習是電子信息工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生不可缺少的實(shí)踐環(huán)節，本次實(shí)習是在學(xué)生學(xué)完所有基礎課及技術(shù)基礎課和大部分專(zhuān)業(yè)課后進(jìn)行。實(shí)習的目的在于通過(guò)在網(wǎng)絡(luò )和通信公司、企業(yè)廣域網(wǎng)和內聯(lián)網(wǎng)(internet/intranet)或實(shí)習基地的生產(chǎn)實(shí)踐，使學(xué)生能將所學(xué)的理論和實(shí)踐相結合，鞏固消化所學(xué)的知識，培養實(shí)踐操作技能，建立網(wǎng)絡(luò )、信息系統集成概念，并為后繼課教學(xué)及畢業(yè)環(huán)節打下基礎。

　　1.1實(shí)習背景

　　本次電子信息和通信專(zhuān)業(yè)的實(shí)習是根據內蒙古科技大學(xué)課程安排的，從20xx年6月25日到7月6日之間的針對電信和通信專(zhuān)業(yè)的實(shí)習訓練。本次實(shí)訓有別以往任何一次實(shí)訓，是真真切切地走出了學(xué)校，走進(jìn)了企業(yè)。雖然時(shí)間不是太長(cháng)，但是學(xué)校給我們安排的實(shí)訓的目的還是比較好的被我們所認知的。從進(jìn)入學(xué)校的那天開(kāi)始，我們學(xué)習的每一門(mén)課程基本上都只是抽象的理論學(xué)習，有時(shí)候甚至和當下的實(shí)用技術(shù)有一點(diǎn)的差距。雖然，學(xué)校也有定期的有組性的校內實(shí)訓項目，但這畢竟也只是局限在學(xué)校內部這個(gè)相對封閉的空間里，實(shí)訓所帶來(lái)的結果是很有限的，尤其是對我們電信通信這個(gè)更新?lián)Q代極其快速的行列。學(xué)校之所以特意從課程上來(lái)安排這為期兩個(gè)星期的實(shí)訓，是為了讓我們走進(jìn)聯(lián)通公司、移動(dòng)公司，較深刻地知道和理解當下信息通信技術(shù)發(fā)展的現狀和潮流，把握行業(yè)整體發(fā)展的大脈絡(luò )，為自己今后的學(xué)習、工作提供更加準確可靠的借鑒。

　　學(xué)校對于我們這次實(shí)訓的要求是與實(shí)訓目的相結合和統一的。除去第一天安排的移動(dòng)公司工作人員的公開(kāi)講座，剩余的幾天里我們被先后安排去參觀(guān)中國移動(dòng)包頭分公司和中國聯(lián)通包頭分公司。其中在中國聯(lián)通包頭分公司里，我們又先后到了昆都侖區的中國聯(lián)通包頭分公司和青山區的中國聯(lián)通包頭分公司。第一天的公開(kāi)課里面，學(xué)校是要求我們通過(guò)聽(tīng)移動(dòng)公司工作人員的講座，進(jìn)一步清晰腦海里對于一些基本的電信通信知識的認識，為接下來(lái)幾天里的參觀(guān)活動(dòng)做好了較為理想的準備工作。通過(guò)講解員細致認真的講座，我們知道了當下移動(dòng)公司、聯(lián)通公司所采用的電信通信技術(shù)。

　　由于我們要去的實(shí)訓地點(diǎn)是分開(kāi)的，到學(xué)校的距離也各不相同，所以從學(xué)校到達目的地的方式也可以很很大的選擇性。參觀(guān)的第一天，我們是被安排在上午和信息專(zhuān)業(yè)的一班一起去中國移動(dòng)包頭分公司里的昆都侖區駐地。由于內蒙古科技大學(xué)距離中國移動(dòng)包頭分公司的昆都侖區駐地很近，走路也就十幾分鐘的路程，所以同學(xué)們前往的方式也就有了三種：步行、騎自行車(chē)、坐公交車(chē)。在這三者里，我可以選擇的是步行和坐公交車(chē)，由于天氣也較為讓人滿(mǎn)意，最終我選擇了和一個(gè)同學(xué)一起步行前往。學(xué)校安排的實(shí)訓時(shí)間是從早上八點(diǎn)半開(kāi)始，結束時(shí)間根據現場(chǎng)老師的決定。由于中國移動(dòng)包頭分公司的公司面積有限，并且公司還得正常地辦公，我們去的人數確實(shí)也有點(diǎn)多，最后只能被人為的分割成了四批，每一批大約20個(gè)人左右。我的學(xué)號決定了我被分在了第二批，所以從八點(diǎn)半到十點(diǎn)之間屬于比較漫長(cháng)的等待環(huán)節，直到十點(diǎn)半左右我才真正開(kāi)始了實(shí)訓活動(dòng)里的第一次參觀(guān)。實(shí)習參觀(guān)的第二站是中國聯(lián)通包頭分公司的昆都侖區，由于地點(diǎn)依舊在昆都侖區，距離學(xué)校的路程適中，所以前往的方式不出意外的還是三種：步行、騎自行車(chē)、坐公交車(chē)。這次，我還是選擇了步行的方式，走了將近半個(gè)多小時(shí)，距離還是讓人有點(diǎn)壓力的。原因還是人數太多，這次連帶通信專(zhuān)業(yè)的兩個(gè)班也一起去了，我們又被人為的分成了好幾組，算算好像是八個(gè)組了，我被分在了第六組，需要等待的時(shí)間也就更加長(cháng)了。最后一個(gè)參觀(guān)的地點(diǎn)是中國聯(lián)通包頭分公司的青山區駐地，這次距離學(xué)校的路程就不短了，步行和騎自行車(chē)的方式基本被否決了，剩下最后一個(gè)選擇也只有坐公交車(chē)了。至于參觀(guān)過(guò)程的安排則基本和第二次的相一致，還是兩個(gè)專(zhuān)業(yè)四個(gè)班一起的，只是被人為的分成了四個(gè)大組，這次我處在了第一個(gè)大組�？傮w來(lái)說(shuō)，實(shí)習內參觀(guān)的時(shí)間主要是從八點(diǎn)半開(kāi)始到中午十二點(diǎn)之間。

　　1.2實(shí)習環(huán)境

　　實(shí)習單位先后分了三家，風(fēng)別是中國移動(dòng)包頭分公司(昆都侖區)、中國聯(lián)通包頭分公司(昆都侖區)、中國聯(lián)通包頭分公司(青山區)。

　　(1)中國移動(dòng)包頭分公司(昆都侖區)(China Mobile Communications Corporation )

　　地址：內蒙古包頭市昆都倫區鋼鐵大街27號

　　實(shí)習單位性質(zhì)：國有移動(dòng)通信運營(yíng)商

　　公司規模：中國移動(dòng)公司包頭分公司是中國移動(dòng)公司的一家下屬分公司指導教師安排:主要參觀(guān)交換網(wǎng)絡(luò )模塊和無(wú)線(xiàn)傳輸網(wǎng)絡(luò )模塊

　　(2)中國聯(lián)通包頭分公司(China United Telecommunications Co. Ltd. )

　　昆都侖區地址：內蒙古包頭市昆都倫區阿爾丁大街27號青山區地址：內蒙古包頭市青山區文明路3號街坊實(shí)習單位性質(zhì)：國有移動(dòng)通信運營(yíng)商

　　公司規模：中國聯(lián)通公司包頭分公司是中國聯(lián)通公司的一家下屬分公司指導教師安排:主要參觀(guān)交換網(wǎng)絡(luò )模塊和無(wú)線(xiàn)傳輸網(wǎng)絡(luò )模塊

　　2、實(shí)習內容

　　"實(shí)習內容"部分：屬報告的主要部分。

　　"實(shí)習過(guò)程"概述實(shí)習各階段所從事的主要工作等;"實(shí)習內容"包括內容介紹、本人從事的工作等;"實(shí)習成果"應具體列出自己所完成的主要成果及實(shí)際應用情況等;

　　2.1實(shí)習過(guò)程

　　參觀(guān)過(guò)程大體有三部分組成：參觀(guān)的第一天，我們是被安排在上午和信息專(zhuān)業(yè)的一班一起去中國移動(dòng)包頭分公司里的昆都侖區駐地。學(xué)校安排的實(shí)訓時(shí)間是從早上八點(diǎn)半開(kāi)始，結束時(shí)間是十二點(diǎn)左右。我們參觀(guān)的同學(xué)被人為的分割成了幾批，每一批大約20個(gè)人左右。實(shí)習老師會(huì )分別帶領(lǐng)我們進(jìn)入公司內部進(jìn)行參觀(guān)活動(dòng)。從八點(diǎn)半到十點(diǎn)之間基本上屬于比較漫長(cháng)的等待環(huán)節，直到十點(diǎn)半左右我才真正開(kāi)始了實(shí)訓活動(dòng)里的第一次參觀(guān)。我們主要被安排參觀(guān)了公司五樓的交換網(wǎng)絡(luò )機房和六樓的無(wú)線(xiàn)傳輸機房。

　　實(shí)習參觀(guān)的第二站是中國聯(lián)通包頭分公司的昆都侖區，地點(diǎn)依舊在昆都侖區。原因還是人數太多，這次連帶通信專(zhuān)業(yè)的兩個(gè)班也一起去了，我們又被分成了好幾組，需要等待的時(shí)間也就更加長(cháng)了。最后直到將近十點(diǎn)半了，我們才在實(shí)訓老師的帶領(lǐng)下去參觀(guān)了公司的內部設施。只要也是參觀(guān)了交換網(wǎng)絡(luò )機房和無(wú)線(xiàn)傳輸機房。

　　最后一個(gè)參觀(guān)的地點(diǎn)是中國聯(lián)通包頭分公司的青山區駐地，參觀(guān)過(guò)程的安排基本和第二次的相一致，還是兩個(gè)專(zhuān)業(yè)四個(gè)班一起的，只是被人為的分成了四個(gè)大組，這次我處在了第一個(gè)大組。于是九點(diǎn)半左右就進(jìn)入公司內部進(jìn)行參觀(guān)了，先是參觀(guān)了無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )機房，然后又參觀(guān)了交換網(wǎng)絡(luò )機房。

　　總體來(lái)說(shuō)，實(shí)習內參觀(guān)公司的主要也就是交換網(wǎng)絡(luò )機房和無(wú)線(xiàn)傳輸機房。

　　2.2實(shí)習內容

　　其實(shí)本次實(shí)習的參觀(guān)過(guò)程也主要是參觀(guān)各個(gè)移動(dòng)通信公司的交換網(wǎng)絡(luò )機房和無(wú)線(xiàn)傳輸機房。

　　2.3主要成果

　　對于我們來(lái)說(shuō)，平常學(xué)到的畢竟也只是書(shū)面上的理論知識，而這次實(shí)訓正好就給了我們一個(gè)在投身社會(huì )工作之前把理論知識與實(shí)際設計聯(lián)系起來(lái)的機會(huì )，實(shí)訓作為學(xué)校為我們安排的在校期間內的一次全面性、總結性的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節，它既讓我們看到實(shí)際的中設計生產(chǎn)狀況，也我們在就業(yè)之前"實(shí)戰預演"，我們可以從中看到的不僅僅是一個(gè)機器的運作過(guò)程，還有大量實(shí)際設計方面的知識，以及我們還十分缺乏的實(shí)際經(jīng)驗都包含在每個(gè)生產(chǎn)運行過(guò)程中，通過(guò)實(shí)習能夠使我們更好的完善自己。任何強大的理論再完善再有說(shuō)服力，它也畢竟只是停留在紙面上，甚至于學(xué)習了如此之多的理論知識之后，我們還很難在生活中看到與之相關(guān)的聯(lián)系之處，這可以說(shuō)是學(xué)習與生產(chǎn)生活較為嚴重的脫節。通過(guò)進(jìn)入公司，尤其是公司內部?jì)x器的工作室里面的參觀(guān)，我們能看到的就不僅僅是課本上的理論公式了，而是觸手可及的實(shí)踐項目了。從大二開(kāi)始學(xué)習的《信號與系統》到后來(lái)的《通信原理》，雖然說(shuō)接觸到的電信通信方面的知識已經(jīng)很多了，但真正能讓我們將學(xué)到的知識與實(shí)際生活結合起來(lái)的知識基本沒(méi)有。所以，自身對于專(zhuān)業(yè)課的認識也就多數停留在了蒼白的書(shū)面文字上。通過(guò)這次為期不長(cháng)的實(shí)訓，我們對于自身所學(xué)有了較為長(cháng)足的認識，為今后的學(xué)習工作打下了一個(gè)較為踏實(shí)的基礎。

　　3、總結

　　3.1實(shí)習體會(huì )

　　通過(guò)此次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了電信通信方面工作應保持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和熱心學(xué)習的精神，不管遇到什么事都要勇敢地去思考，不要急燥，要對自己所做事負責任，不要輕易地說(shuō)出放棄，對于電信通信的知識追求要永不懈怠。單位也培養了我的實(shí)踐認知能力，增加了實(shí)際操作經(jīng)驗，對未來(lái)的實(shí)際工作有了一個(gè)新的認識，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。

　　我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習期間里，我第一次真正的融入了社會(huì )，走進(jìn)了企業(yè)，在實(shí)踐中了解社會(huì )，掌握了一些電信通信中實(shí)際應用的技能。并且在次期間，我注意觀(guān)察了前輩是怎樣操作儀器，怎樣調試儀器。利用這次難得的機會(huì )，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。實(shí)習期間，我從末出現無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)，謙虛謹慎，認真聽(tīng)取前輩的指導，對于他們提出的學(xué)習建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結合的最佳狀態(tài)，培養了我執著(zhù)的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養了我的耐心和素質(zhì)。

　　為期兩個(gè)星期的實(shí)習結束了，我在兩個(gè)星期的實(shí)習中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，收益非淺。本次實(shí)習使我第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用，理論與實(shí)際的相結合，讓我們大開(kāi)眼界，也算是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習對于我們以后學(xué)習、找工作也真是受益匪淺。在短短的兩個(gè)星期中，我們初步認識到了電信通信整個(gè)行業(yè)發(fā)展的大致脈絡(luò )，自身在哪些方面需要更加完善，哪些知識有必要更加踏踏實(shí)實(shí)地補充。這些，都會(huì )成為我們今后在學(xué)習工作中重要的借鑒。

　　我會(huì )把這次實(shí)習作為我人生的一個(gè)新起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好，迎接更具有挑戰性的明天。

　　3.2其它意見(jiàn)

　　感謝學(xué)校特意組織的這次實(shí)習，感謝王老師真誠用心帶領(lǐng)我們較出色地完成了此次實(shí)習項目，感謝中國移動(dòng)包頭分公司、中國聯(lián)通包頭分公司的廣大工作人員。因為你們的辛勤付出，我們才有了這次意義非凡的實(shí)習體驗，讓我們對于自身所學(xué)有了更為透徹的認識，對于未來(lái)有了更為清晰的認知，感謝你們。

生產(chǎn)實(shí)習總結9

　　為期兩周的生產(chǎn)線(xiàn)實(shí)習已接近尾聲，通過(guò)短短的近半個(gè)月的看、問(wèn)、學(xué)，我對公司的產(chǎn)品和制造工藝有了一個(gè)大致的認識，對工廠(chǎng)的布局有了整體的感觀(guān)，對各相關(guān)制造單位及周邊配合部門(mén)的職能責任也有了初步的定位，這為我接下來(lái)展開(kāi)手頭的工作奠定了堅實(shí)的基礎。

　　公司產(chǎn)品按照工藝來(lái)區分，主要可以分為三大塊，即迭層產(chǎn)品、繞線(xiàn)產(chǎn)品及鉭電容產(chǎn)品。另加外協(xié)產(chǎn)品和少量的鈮電容產(chǎn)品。

　　迭層產(chǎn)品方面，按照工藝可分為濕法迭層和干法迭層產(chǎn)品。兩種方法的中工序和后工序基本都是一樣，主要區別在于前面的成型工藝，各具其優(yōu)缺點(diǎn)：干法迭層工藝是先流延再切斷、鉆孔，然后印刷銀漿，最后一層一層對位壓實(shí)，工藝自動(dòng)化程度比較高，儀器設備精密和生產(chǎn)效率相對也較高，人為操作造成不良較少，因此產(chǎn)品穩定性好，性能高，節省很多不必要的人力成本。濕法迭層產(chǎn)品工藝是流延和印刷交替進(jìn)行，直到產(chǎn)品成型，以半自動(dòng)化為主，雖然生產(chǎn)成本要求低，操作容易，但制作出的產(chǎn)品由于人為或設備的局限性，制作出來(lái)的產(chǎn)品外觀(guān)相對較粗糙，產(chǎn)品性能較干法迭層產(chǎn)品也稍遜一籌。兩種不同的工藝相輔相成，互相彌補，滿(mǎn)足不同客戶(hù)對不同產(chǎn)品的要求。兩種工藝的中工序和后工序如端電極、電鍍等都基本相同。

　　繞線(xiàn)產(chǎn)品方面，因其工藝上沒(méi)有化學(xué)變化，基本都是物理加工，故流程較為簡(jiǎn)單，自動(dòng)化程度也比較高。按原材料來(lái)分，主要有陶瓷電感和鐵氧體電感。工藝比較簡(jiǎn)單，在制程上沒(méi)有瓶頸，市場(chǎng)份額也較小，還有相當一部分是外購品。

　　鉭電容產(chǎn)品方面，作為公司一款比較新的產(chǎn)品，從長(cháng)遠的角度看，也應考慮當前市場(chǎng)的要求，即產(chǎn)品性能的優(yōu)越化和產(chǎn)品外觀(guān)的小型化能否再提升。當前鉭電容市場(chǎng)已經(jīng)處于飽和狀態(tài)，供大于求，唯有更高更精的產(chǎn)品才有廣闊的市場(chǎng)前景。整個(gè)鉭電容產(chǎn)品制作工藝較迭層產(chǎn)品更加復雜，因此對工藝技術(shù)和質(zhì)量管控的要求也更高。而鈮電容作為鉭電容的替代品，有它獨特的優(yōu)勢，如成本低、容量大、壽命長(cháng)、可以耐一定的反向電壓等等，但成型尺寸較大，不符合當前電子行業(yè)的需求趨勢，故難以得到業(yè)界的認可，目前廠(chǎng)內所占份額較少。

　　在生產(chǎn)線(xiàn)學(xué)習的這段時(shí)間，也是和不同部門(mén)的同仁打交道的機會(huì )，時(shí)間雖然短暫，但也對各部門(mén)的工作內容有了一個(gè)直觀(guān)的體會(huì )。任何產(chǎn)品的實(shí)現過(guò)程都包含著(zhù)各部門(mén)各崗位之間的分工協(xié)作和共同付出，因此部門(mén)間的和諧起著(zhù)十分重要的作用。要實(shí)現這種和諧，唯一的途徑就是人與人之間的溝通，溝通的技巧及結果會(huì )直接影響工作的開(kāi)展及進(jìn)度。這一點(diǎn)公司給我的感覺(jué)是各部門(mén)都很配合工作，合作氛圍很融洽，雖然只是去生產(chǎn)線(xiàn)實(shí)習，但生產(chǎn)線(xiàn)主管還是都會(huì )從忙碌中抽出時(shí)間來(lái)幫忙安排。

　　我將要負責的工作內容是有害物質(zhì)管理，故在生產(chǎn)線(xiàn)實(shí)習過(guò)程中，我特別了解了公司各制程和原材料中可能存在的有害物質(zhì)。生產(chǎn)過(guò)程中的有害物質(zhì)主要有兩類(lèi)，一是助焊劑、粘合劑之類(lèi)的有機物，二是電鍍液之類(lèi)的重金屬離子的溶液。與之相關(guān)的一些工站是進(jìn)料檢、外協(xié)采購、迭層的噴涂、沾銀、電鍍以及鉭電容的浸漬、化成等。各客戶(hù)有害物質(zhì)都有不同的要求，但是我們可以抓住一個(gè)關(guān)鍵，有風(fēng)險的原料和產(chǎn)品都按照法律法規和客戶(hù)要求的規格以?xún)葋?lái)管制，這樣在面對任何審核時(shí)都可以隨機應變。

　　值得一提的是，一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，首先基于高層領(lǐng)導的經(jīng)營(yíng)策略，但是更重要的是執行力，越是規模大的企業(yè)，越容易出現尾大不調的情況。在生產(chǎn)線(xiàn)實(shí)習的幾天就看見(jiàn)過(guò)一些政策執行不力的情況，比如該戴活性炭口罩的地方?jīng)]有戴，該戴靜電手套也沒(méi)有戴，該按標示線(xiàn)行走的區域竄道等。這些都是持續改善需重點(diǎn)關(guān)注的項目，越是習慣性的錯誤越難糾正改善。

　　個(gè)人覺(jué)得，為了勝任將來(lái)的工作職掌，除了以上實(shí)習之外，還需要從以下方面去充實(shí)自己，以便高效率高質(zhì)量的完成本職工作：

　　專(zhuān)業(yè)知識：關(guān)于體系尤其是有害物質(zhì)QC080000的知識，需不斷加強，先學(xué)習后工作，在工作中學(xué)習；人際關(guān)系：最基本的是和本部門(mén)的同事，建立良好的協(xié)作關(guān)系，沒(méi)有人是萬(wàn)事通，工作中經(jīng)常需要同事的幫助。與其它部門(mén)的同事也一樣要保持良好的關(guān)系和協(xié)作氛圍。作為新人，在人際關(guān)系上，總是要主動(dòng)一些，謙遜一些，加強溝通；

　　工作態(tài)度：提高工作的藝術(shù)性，為工作而工作，會(huì )事倍功半，為興趣而工作，卻可以提高工作的積極性和效率；

　　價(jià)值觀(guān)念：這是工作最根本的動(dòng)力所在，既然選擇了一家企業(yè)，就要將企業(yè)的利益同個(gè)人利益綁定，不能不去關(guān)心企業(yè)的發(fā)展和未來(lái)。

　　以上，是生產(chǎn)線(xiàn)實(shí)習的一個(gè)初步收獲和感受。希望在今后的工作生活中能得到同事和領(lǐng)導的關(guān)心和幫助，并和大家一起努力，一起進(jìn)步，為公司的宏偉藍圖盡自己的一份綿薄之力。

生產(chǎn)實(shí)習總結10

　　經(jīng)歷三個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習終于結束了，在**公司工作的這幾天，我和公司的職工甚至領(lǐng)導都相處得很是融洽，大家對我也關(guān)懷備至，時(shí)常給我鼓勵和幫助；我工作的時(shí)候也是兢兢業(yè)業(yè)，不僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)�？偨Y經(jīng)驗教訓，不斷提高工作效率，雖說(shuō)工作中我也會(huì )犯一些錯誤，從而受到領(lǐng)導批評，但我認為這些錯誤和批評是能極大的促進(jìn)我的工作熱情，讓我能在以后的工作中謹慎小心，提高工作效率。在和大家工作的這段時(shí)間里，他們嚴謹、認真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次生產(chǎn)實(shí)習雖然說(shuō)時(shí)間比較少，但是卻讓我知道了很多學(xué)習期間無(wú)法了解的社會(huì )經(jīng)驗，這對我來(lái)說(shuō)是很寶貴的。 下面，我將生產(chǎn)實(shí)習工作總結匯報如下，敬請大家提出寶貴意見(jiàn)。

　　這次實(shí)習我總結了以下幾條經(jīng)驗，在以后的生活中如果我能吃透這些經(jīng)驗，將會(huì )使我受益匪淺。以下是我的個(gè)人實(shí)習工作總結：

　　第一：在與別人打交道時(shí)一定要主動(dòng)積極。

　　我自己本身是個(gè)相對比較內向的，不擅長(cháng)主動(dòng)和別人交流打交道，在此次實(shí)習中我也發(fā)現了自己的不足。比如在剛開(kāi)始實(shí)習的幾天內，我比較怯生，和辦公室的幾位同事打過(guò)招呼后就不敢說(shuō)什么了。雖說(shuō)我是怕影響他們工作，也因為不了解工作環(huán)境不能順利交流，但我也認識到了自己的不足，面對沉默不語(yǔ)的尷尬，自己有責任和義務(wù)去與別人主動(dòng)交流。在公司里一個(gè)新的職工到來(lái)時(shí)很平常的，老師傅們也沒(méi)有必要主動(dòng)和一個(gè)新職工主動(dòng)打交道，這時(shí)候你就應該主動(dòng)去和別人交流，介紹介紹自己啊，拉拉家常，關(guān)心一下工作啊，都會(huì )讓大家認識你，了解你，對你留下良好的印象。在后來(lái)的實(shí)習中我已開(kāi)始能和大家愉快的交流，就是出于自己的積極主動(dòng)。

　　在工作的時(shí)候同樣也要積極主動(dòng)地和別人交流。在今后的社會(huì )工作中，工作不再是一個(gè)人所能完成的，那是幾個(gè)人或是一個(gè)團隊的工作，而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作。因此你不能期望你自己一個(gè)人就能完成任務(wù)，或是看到別人有困難也不去幫助。雖然此次我是來(lái)實(shí)習的，由于對業(yè)務(wù)的不了解以及專(zhuān)業(yè)知識的不熟悉，只能夠在領(lǐng)導的安排下進(jìn)行一些相對簡(jiǎn)單的工作，但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。就比如在實(shí)習中，在領(lǐng)導沒(méi)有分配任務(wù)的空暇里，我就常主動(dòng)詢(xún)問(wèn)周?chē)�的工作人員有沒(méi)有需要幫忙的，有時(shí)候別人也不好意思麻煩我，我就主動(dòng)承擔他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己，幫助了他人，還融洽了你與別人之間的關(guān)系，在今后的工作中人家也更樂(lè )意與你交往了。

　　第二：工作時(shí)一定要一絲不茍，認真仔細。

　　一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的，這就要求他在這段時(shí)間內一定要小心謹慎，一絲不茍，不能老是出錯。有時(shí)候一個(gè)失誤不僅僅使你自己的工作進(jìn)程受阻，還會(huì )影響他人，甚至受老板批評責備，因此認認真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己前功盡棄，我們在剛開(kāi)始工作的時(shí)候一定要慎之又慎，對自己的工作要十分重視，如果有必要一定要檢驗自己的工作結果，以確保自己的萬(wàn)無(wú)一失。在你對工作開(kāi)始了解并熟練后，你會(huì )發(fā)現自己已能不用檢驗就能保證工作的質(zhì)量了。而此時(shí)你也許不需要總是重復檢驗工作結果，但還是要對自己的工作認真對待，以免失誤。

　　就像我在工作的時(shí)候，也犯下了不少錯誤，比如說(shuō)領(lǐng)導交給我的文檔資料整理任務(wù)，我在最后忘記把碎紙機關(guān)掉就匆匆跑去匯報任務(wù)了，機器一直開(kāi)著(zhù)影響了別人，領(lǐng)導批評了我，我也為自己的錯誤懊悔不已。還有一次我在做客戶(hù)滿(mǎn)意度回訪(fǎng)的調查時(shí)，原以為經(jīng)過(guò)前幾次電話(huà)回訪(fǎng)的經(jīng)歷，應付這次工作應該是小菜一碟，誰(shuí)知道第一個(gè)電話(huà)我就犯了重大錯誤，我把客戶(hù)經(jīng)理的電話(huà)當作客戶(hù)的號碼給撥了過(guò)去，我還信誓旦旦地說(shuō)：“您好，這里是中國移動(dòng)定海分公司……”那人很驚訝的說(shuō)它也是移動(dòng)公司的，怎么客戶(hù)回訪(fǎng)她了，我也感覺(jué)很奇怪，直到那位客戶(hù)經(jīng)理拿著(zhù)手機從隔壁辦公室跑到我面前，我才發(fā)現自己犯了嚴重的錯誤。還好這次只是打錯了電話(huà)，要是經(jīng)常不注意自己的工作，可能會(huì )造成更嚴重的損失。

　　第三：在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率。

　　公司的日常工作都會(huì )比較繁瑣，而且幾天下來(lái)也會(huì )比較枯燥，就是需要你多動(dòng)腦筋，不斷地想方設法改進(jìn)自己的工作方法，尋找或是設計簡(jiǎn)捷的流程，提高工作效率，減少工作所需時(shí)間。實(shí)際上勤于思考在工作中是很重要的，在思考如何提高工作效率的同時(shí)，自己也能夠學(xué)到更多的知識，掌握更多的技能。當你在較短的時(shí)間內就完成了自己的工作，你將留下更多的時(shí)間去放松，去學(xué)習，去和別人打交道，這對你來(lái)說(shuō)是百利而無(wú)一害的。

　　我個(gè)人是一個(gè)比較喜歡創(chuàng )新的人，在工作的時(shí)候不喜歡單調、枯燥、機械的處理任務(wù)，因為本來(lái)這類(lèi)任務(wù)的處理是有規律的，完全不需要重復地做，如果動(dòng)一動(dòng)腦筋使用批處理或是其他方法就能大大減少處理的過(guò)程和步驟，從而減少工作時(shí)間，提高工作效率。就比如我在實(shí)習的時(shí)候，一次要使用電子e管家來(lái)進(jìn)行郵箱賬號的激活，本來(lái)是項內容重復的任務(wù)，就是登陸每個(gè)郵箱，編寫(xiě)3條短信然后發(fā)送出去，通過(guò)使用來(lái)激活。剛開(kāi)始我采用的是單次發(fā)送的方式，即每個(gè)賬號分3次發(fā)送激活，可是這樣子大大影響了工作效率。在經(jīng)過(guò)一番探索后，我嘗試了模版群發(fā)和直接群發(fā)等方法，對發(fā)送流程進(jìn)行了優(yōu)化，提高了工作效率。同時(shí)我也充分使用快捷健等操作來(lái)提高自己的工作效率，使工作進(jìn)程提高了近一倍。在最后，我選用了一種最快捷又最準確的方法，順利地完成了任務(wù)。

　　第四：要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能，這會(huì )使你的工作更加得心應手。

　　一個(gè)人在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識有所熟悉，對自己業(yè)務(wù)所在范圍內的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握，這樣你才算是一位合格的工作人員。在工作的時(shí)候，擁有豐富專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平的你將會(huì )發(fā)現自己在工作時(shí)左右逢源，在處理各種難題和困難都能很順利地去應付。

　　在經(jīng)歷了大學(xué)四年的學(xué)習后，我自信自己已掌握了一定的通信相關(guān)的知識，可是到了移動(dòng)公司實(shí)習后，我才發(fā)現自己離專(zhuān)業(yè)工作還有一些距離，且不說(shuō)自己所學(xué)的都是些基礎、皮毛，就是在應用方面，飛速發(fā)展的科技已經(jīng)把很早之前的理論給湮沒(méi)了。當發(fā)現自己的知識已不能做為自己的資本時(shí)，我更深刻體會(huì )到專(zhuān)業(yè)知識和技能在工作中的重要性。

　　同時(shí)在工作中公司還會(huì )經(jīng)常進(jìn)行業(yè)務(wù)審核，定期考核等，就像在我實(shí)習過(guò)程中就有市公司來(lái)我們部門(mén)考核，專(zhuān)門(mén)的人員會(huì )到每個(gè)辦公室，然后一對一的進(jìn)行業(yè)務(wù)考核。那位考核人員以一位客戶(hù)的身份詢(xún)問(wèn)辦公人員：“我的XX資費除了問(wèn)題，到你們這里應該怎么處理呢？”“如果我XX想重新辦理，我該怎么辦呢？”“我在以前的服務(wù)信息資料該在你這里如何查詢(xún)呢？”考核人員看似普通的問(wèn)題，實(shí)際上是業(yè)務(wù)人員經(jīng)常遇到而且很重要的內容，甚至是一些日常工作的死角，必須掌握了業(yè)務(wù)知識才能順利回答這些問(wèn)題。一個(gè)人的內在素質(zhì)在工作中可是非常重要的。

　　也許三周的實(shí)習我還了解和總結了一些小經(jīng)驗，這里就不一一列舉出來(lái)了。此次實(shí)習我學(xué)會(huì )了很多知識，明白了實(shí)習報告怎么寫(xiě)，了解了很多道理，總結了很多經(jīng)驗，這些都是一個(gè)在校學(xué)生所無(wú)法獲得的。雖然實(shí)習結束了，但是我的社會(huì )生涯才剛剛開(kāi)始，我會(huì )從此次實(shí)習中吸取經(jīng)驗，認真規劃我的人生，讓我在將來(lái)的路上越走越好。

生產(chǎn)實(shí)習總結11

　　20xx年9月4日~29日，機自038班根據教學(xué)大綱，進(jìn)行了為期4周的生產(chǎn)實(shí)習。

　　在實(shí)習開(kāi)始前，在學(xué)校召開(kāi)了實(shí)習動(dòng)員大會(huì )，學(xué)院領(lǐng)導作了實(shí)習動(dòng)員講話(huà)，帶實(shí)習的老師分別講了話(huà)，對實(shí)習作了具體步驟和安排。實(shí)習動(dòng)員會(huì )后，對實(shí)習人員進(jìn)行了分班。

　　我們的實(shí)習分兩個(gè)階段進(jìn)行：第一階段是在省內進(jìn)行；第二階段在省外進(jìn)行。

　　第一階段（前2周）：

　　1、實(shí)習單位：貴州省盤(pán)縣火鋪煤礦，響水礦；

　　2、實(shí)習內容：

　�。�1）通過(guò)了在盤(pán)縣火鋪煤礦的生產(chǎn)工作面勞動(dòng)、機修廠(chǎng)勞動(dòng)、，對配電房、空壓機房、提升機房、水泵房等地進(jìn)行了參觀(guān)實(shí)習。對目前全省最大的響水礦進(jìn)行了參觀(guān)實(shí)習，使學(xué)生對煤礦現代化生產(chǎn)系統的生產(chǎn)全過(guò)程有了較清晰的認識；對煤礦現狀有了交完整認識。

　�。�2）通過(guò)請工廠(chǎng)總工程師、技術(shù)人員上課，使學(xué)生對將課堂知識與工廠(chǎng)實(shí)際得到了很好結合。

　�。�3）通過(guò)勞動(dòng)，使學(xué)生增強了勞動(dòng)觀(guān)念，增強了集體觀(guān)念和一定的實(shí)際動(dòng)手能力，為踏入社會(huì )做好了準備。

　�。�4）在火鋪礦期間，我們組織學(xué)生參加了礦上的聯(lián)歡晚會(huì )，加強了和礦上的團結；另外姚祖訓同學(xué)在實(shí)習期間將撿到的礦山工人的交還主人的事，得到了礦上的好評。

　　第二階段（后二周）：

　　1、實(shí)習單位：昆明機床廠(chǎng)，云南第三機床廠(chǎng)，云南卷煙廠(chǎng)。

　　2、實(shí)習內容：

　　(1)參觀(guān)了云南卷煙廠(chǎng)自動(dòng)化流水生產(chǎn)線(xiàn)；昆明機床廠(chǎng)數控鉆床生產(chǎn)線(xiàn)；云南第三機床廠(chǎng)的煙草設備生產(chǎn)線(xiàn)；

　　(2)通過(guò)參觀(guān)這幾條具有一定先進(jìn)性的生產(chǎn)線(xiàn)，開(kāi)拓了學(xué)生視線(xiàn)，對現代化大生產(chǎn)的規模有了確實(shí)的感受，為學(xué)生今后的課程學(xué)習、對踏入社會(huì )后面對人生挑戰具有一定積極的意義。

　　(3)組織瞻仰李公樸、聞一多烈士墓，參觀(guān)西南聯(lián)大舊址，使學(xué)生受到了一次革命傳統教育。

　　通過(guò)實(shí)習，有以下經(jīng)驗教訓總結如下：

　　1、時(shí)間安排還可以緊湊一點(diǎn)，實(shí)習內容上后期偏少了點(diǎn)。

　　2、堅持考勤從嚴應該始終一致。

生產(chǎn)實(shí)習總結12

　　時(shí)光荏苒，臨港工廠(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習已結束近一個(gè)月，現在回想起來(lái)，許多事情仍然是猶記于心。在工廠(chǎng)的生產(chǎn)實(shí)習的經(jīng)歷，使我在工作實(shí)踐中了解社會(huì )，并從中學(xué)到了很多課本上沒(méi)學(xué)到知識，受益匪淺，開(kāi)闊視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，認識到將所學(xué)的知識具體應用到工作中去，為以后進(jìn)一步不如社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。

　　初來(lái)基地第一天，工廠(chǎng)領(lǐng)導簡(jiǎn)單的給我們介紹了工廠(chǎng)的基本情況，并介紹了上汽生產(chǎn)銷(xiāo)售的幾款車(chē)型；接下來(lái)三天，工廠(chǎng)又安排相關(guān)車(chē)間的工程師們和領(lǐng)導為我們進(jìn)行了工藝流程培訓，行為規范培訓以及精益生產(chǎn)培訓，使我們更清楚地了解汽車(chē)生產(chǎn)制造的工藝流程和安全常識；最后是在車(chē)間的上線(xiàn)實(shí)踐操作，這是此次來(lái)臨港基地進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習的核心部分，這三個(gè)月間我將能夠切實(shí)體會(huì )到生產(chǎn)制造一輛汽車(chē)的精益要求以及工人師傅的辛苦付出。

　　我被分配到了總裝車(chē)間底盤(pán)二工段121R工位。在這個(gè)工位上，意味著(zhù)我每天都要與鉗子，QCOS槍打交道，機械式地重復數百遍類(lèi)似的動(dòng)作。在這里，幾乎用不到半點(diǎn)自己在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。我必須得承認雖然在臨港實(shí)習了兩個(gè)多月，很多東西對我們而言還是很陌生，我們所學(xué)會(huì )的崗位技能更少之又少，相對老員工來(lái)說(shuō)，還是有一段距離。在工作過(guò)程我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，虛心求學(xué)，不斷學(xué)習不斷積累。在操作過(guò)程中遇到不懂的地方，自己先思考設法解決，不行可以虛心請教工人師傅們。

　　剛剛從學(xué)校畢業(yè)的我們，這次實(shí)習被在流水線(xiàn)上，每天累死累活地干活，實(shí)在是委屈人。剛剛上流水線(xiàn)時(shí)，相當長(cháng)的一段時(shí)間里，我都有這樣的想法。其實(shí)作為公司新招聘進(jìn)來(lái)的員工，剛剛踏入社會(huì )，為能夠盡快地融入社會(huì )，更需要鍛煉吃苦耐勞的能力，更需要從小事做起、底層做起。作為新人，什么都不了解，怎么可能在底層做起呢？雖然現在做的事累，但卻能因為寬廣的眼界、更深入地了解汽車(chē)的制造流程而變得意義重大起來(lái)。其實(shí)說(shuō)真的，在這日復一日的重復著(zhù)動(dòng)作的日子里，正是了解工作流程，熟悉業(yè)務(wù)知識，尋找自身差距的好時(shí)機。生產(chǎn)實(shí)習中處處留心，多觀(guān)察，多思考，收獲才會(huì )更多。而實(shí)習一般都會(huì )有正式的員工來(lái)做指導老師，這就是一個(gè)絕佳的學(xué)習機會(huì )。而且從對待小事的態(tài)度上，更能看出一個(gè)人的素質(zhì)。

　　分到121R工位之初，我們都會(huì )被指認一位帶教師傅，我的帶教師傅蔡萍是一位技能很精湛的師傅，能夠熟練操作的多個(gè)崗位。在我最初學(xué)崗的期間，每次我遇到困難或問(wèn)題，他都會(huì )認真地，耐心地給我解答我的疑惑，告訴我這個(gè)崗位的操作技巧以及每個(gè)操作所涉及零部件的作用，使我能夠在操作崗位的同時(shí)，又能夠切身實(shí)際的去認識車(chē)輛前腔的一些零部件功用及布置要求，為我更快地學(xué)會(huì )崗位，頂起崗位提供了極大的幫助。他敬業(yè)的態(tài)度很值得我學(xué)習。

　　在頂崗操作的最初幾星期，因為我所在崗位工作量比較大，每天都是極高強度的操作，使我的身體變得有些吃不消，每天身體都處于一種極度困乏的狀態(tài)，而當我處于困乏狀態(tài)時(shí)，在操作過(guò)程中，極有可能發(fā)生錯裝漏裝等問(wèn)題，甚至是安全問(wèn)題。所以，我便向班長(cháng)提出了想再學(xué)習一個(gè)相對輕松一些的崗位，進(jìn)而能夠兩個(gè)崗位輪流做，也許會(huì )好許多，但班長(cháng)卻以種種緣由沒(méi)有讓我實(shí)現愿望，在又堅持了兩個(gè)星期后，我終于鼓起勇氣向工段長(cháng)反映了我的想法，工段長(cháng)很重視我的意見(jiàn)，來(lái)找我交流了幾次，問(wèn)了下我的想法，談了自己的意見(jiàn)，最終經(jīng)過(guò)努力，圓滿(mǎn)的解決了我“頂崗累”的問(wèn)題。通過(guò)這件事，我有一個(gè)建議：在車(chē)間管理中，需要有一個(gè)更加人性化的管理，合理的分工，比如現求每個(gè)工人又必須會(huì )幾個(gè)崗位，能夠保證使每個(gè)人都有機會(huì )做相對輕松些的崗位，獲得一定意義上的休息，而現在的情況是一個(gè)工位幾乎一直是同一個(gè)人或兩個(gè)人在做，使得有些工人工作輕松些，而有的工友們卻天天累得身體疲憊不堪。因此，班組里的合理化分工還需亟待加強。

　　在工廠(chǎng)實(shí)習的兩個(gè)多月，我養成了早起早睡的良好習慣。通過(guò)實(shí)習我認識到，一個(gè)良好的作息習慣，會(huì )使自己在一天的工作中都充滿(mǎn)活力。

　　兩個(gè)多月的實(shí)習經(jīng)歷也讓我懂得，即使再苦再累，那只是短暫的，堅持就是勝利，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )見(jiàn)彩虹。我也相信，通過(guò)這兩個(gè)多月的生產(chǎn)實(shí)習，我會(huì )更加珍惜現在的這份工作，努力工作，為上汽，為中國的自主品牌事業(yè)做出自己應有的貢獻。

生產(chǎn)實(shí)習總結13

　　一、實(shí)習目的：

　　通過(guò)對××肉雞生產(chǎn)基地的實(shí)地實(shí)習認識，使我對肉雞場(chǎng)的選址，雞舍的規劃，布局與建設，和雞舍內的設施設備，雞場(chǎng)的肉雞生產(chǎn)管理，以及肉雞場(chǎng)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略。有了一次全面的基礎的感性的認識，加深了我們對所學(xué)課程知識的理解，使學(xué)習和實(shí)習相結合。

　　二、實(shí)習時(shí)間：

　　20××年3月19日至4月16日

　　三、實(shí)習地點(diǎn)：

　　××肉雞生產(chǎn)基地。

　　××肉雞生產(chǎn)基地位于××市城區向××縣路段8公里處，××水泥分廠(chǎng)的背后。

　　××集團的`××肉雞生產(chǎn)基地，是××，也是我國養雞基地的重要組成部分。肉雞的生產(chǎn)不僅僅廣泛的滿(mǎn)足本國的市場(chǎng)需求，更是遠銷(xiāo)海，為我國的肉雞出口貢獻了質(zhì)量和數量。因此建立在交通極為便利的國家二級公路的旁邊。

　　四、實(shí)習范圍：

　　學(xué)習肉雞和銷(xiāo)售。

　　五、實(shí)習方法：

　　1、跟隨飼養員學(xué)習實(shí)地養雞方法。

　　2、團結同學(xué)積極討論每日的生產(chǎn)過(guò)程和分享心得。

　　3、和場(chǎng)地的領(lǐng)導搞好關(guān)系，了解肉雞的實(shí)地生產(chǎn)和市場(chǎng)銷(xiāo)售。

　　六、實(shí)習內容：

　　實(shí)習主要是在養殖肉雞的基地，內容包括：肉雞場(chǎng)的選址，雞舍的規劃，布局與建設，和雞舍內的設施設備，雞場(chǎng)的肉雞生產(chǎn)管理，以及肉雞場(chǎng)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略等。

　　1、肉雞場(chǎng)的選址：

　　肉雞場(chǎng)基地路段處以國家二級公路旁邊約三公里處的便利交通路段。是個(gè)養殖銷(xiāo)售基地的基本選著(zhù)，看似明智。但是，我個(gè)人覺(jué)得基地的選址仍舊有著(zhù)極大的缺陷，好比一個(gè)戴眼鏡子的同學(xué)，看似學(xué)富五車(chē)，其實(shí)胸無(wú)點(diǎn)墨不過(guò)虛有其表，給泡網(wǎng)泡近視的。相場(chǎng)跟相人大可同日而語(yǔ)，不可只識其表忽略其里。對于場(chǎng)地交通的便利，我不無(wú)條件的贊同，但是關(guān)于場(chǎng)地的位置和設置，不當茍同。比如：Xx雞場(chǎng)便選址在一條深長(cháng)懸陡的三沖里，就仿佛一條巨蛇盤(pán)臥而成，周?chē)�又沒(méi)有比之高大的山嶺為之依靠，就好比三國時(shí)代“葫蘆谷”，只進(jìn)不出。

　　夏天，清風(fēng)給周?chē)�的高山阻隔沒(méi)有辦法進(jìn)入谷內，悶熱干燥，不利于嫩草的生長(cháng)，大量加劇了雞群對飼料的采食和水的飲用，不僅增加養殖的成本，又降低雞肉的質(zhì)量，且給雞群吃的裸露的山谷，在雞群活動(dòng)時(shí)沙塵漫天飛舞，輕易讓雞群患的呼吸道疾病，達不到預測的放養的目的。谷內動(dòng)物生活不斷的排除巨大的熱量向上蒸騰跟上空冷氣交替形成一個(gè)小氣候，容易傾盆暴雨，輕易將谷內早被雞群吃的裸露的山石沖的一塌糊涂，對雞舍的建筑穩固有一定的危害。冬天，這樣的地勢對養雞是一個(gè)極大的考驗，強烈的冷風(fēng)不斷的從山谷口里灌進(jìn)來(lái)，又無(wú)法將冷風(fēng)排放出去，從上空往谷底蓄積，將暖空氣完全占領(lǐng)，且冷空氣又把帶有大量雨水的烏云送入谷中聚集不得排出，形成陰雨，加劇了地勢的惡劣。所以，我認為雞場(chǎng)的選址應該選在寬闊的平原地帶，土地肥沃，容易蓄水，讓雞群和雞群愛(ài)吃的嫩草有足量的水分生長(cháng)，且有大量的降低飼養的人工。不宜在山地山谷中，不符合飼養優(yōu)質(zhì)肉雞的生活生產(chǎn)需求的環(huán)境。

　　2、雞舍的規劃、布局與建設和設施：

　　關(guān)于我對Xx養雞地勢的看法，我對于基地里的雞舍規劃、布局與建設，又有部分的不滿(mǎn)。雖然，Xx因為基于飼養肉雞的目的，建設了開(kāi)放式的雞舍，專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)的確有一定的道理，但是，我對于雞舍的建設不給予肯定，因為我覺(jué)得像Xx這樣的地勢，應該建造鐘樓式的開(kāi)放式雞舍，有利于夏天的通風(fēng)透氣，將舍內的氨氣等不良氣體輕易排放。不是單純而傳統的平面式屋頂構造，晚上進(jìn)雞時(shí)，可能由于空間過(guò)小不利于空氣的排放。Xx基地的雞舍空間過(guò)于窄小，每個(gè)雞舍飼養2500—2600只肉雞。雞舍一般建在山谷的半山腰，十分的陡峭，且放養雞群的室外活動(dòng)空間只是室內空間的5倍，有些地方由于地勢的原因雞群無(wú)法達到，大大限制了雞群的活動(dòng)空間。由于地勢的不配合使得建造雞舍的成本十分的昂貴。雞舍的建造地勢的陡峭，給雞群引水也是一個(gè)大難題，加大了雞群飲水的困難和飼養的人工。不過(guò)我卻驚訝的發(fā)現了一個(gè)極具智慧的工程，便是前任場(chǎng)長(cháng)發(fā)明了方便又實(shí)惠的自動(dòng)飲水方式：在雞舍的高處放置一個(gè)400斤量的大水缸，作為引水到舍內外所有空間的水源處，然后采用軟管將水引往各處，在軟管經(jīng)過(guò)的一定適量的距離用自創(chuàng )的壓水器接上一個(gè)引水桶，等到水位達到一定量時(shí)，便自動(dòng)壓制水流，不易造成浪費，很大功勞的減輕了飼養工作量。雞舍內采用的是懸空的料筒飼養具，大概每隔1.5——2米放置一個(gè)。育成雞活動(dòng)空間加大，飼料量需求大，還要在室外備置料盆。雞舍空間應該水泥硬化面，便于雞糞的清除處理，定期清潔室內環(huán)境衛生，減少疾病的傳播，養育健康的雞群。但是，在Xx雞場(chǎng)實(shí)習生產(chǎn)中，我發(fā)現雞舍的糞便處理十分的馬虎，造成雞舍內臭氣熏天，不利雞的成長(cháng)發(fā)育。

　　3、雞場(chǎng)的肉雞生產(chǎn)管理：

　　肉雞的生產(chǎn)首先是雞苗的培育，小雞從孵化出殼便從孵化場(chǎng)轉入肉雞場(chǎng)培育，在轉入的過(guò)程中必須注意溫度的調控，以防引起雞苗受凍。Xx肉雞育雛室，一般提前2——3天開(kāi)灶起火，滿(mǎn)足雞苗進(jìn)室的溫度要求。在育雛烤火最忌的是火灶不通風(fēng)拉火，就不易將室溫提高，妨礙育雛雞的成活率，且育成的肉雞體質(zhì)不好，毛色不光亮，降低肉雞市場(chǎng)價(jià)值，且輕易患病死亡，用藥需求增大，增加飼養成本。育成雞的飼養相對輕松，因為經(jīng)過(guò)一系列的藥物免疫，給雞的體質(zhì)有了一定量的提高，不用過(guò)分的擔心其的防病，但必須保證其的飼料供給得到滿(mǎn)足，和雞舍的環(huán)境衛生。尤其是６０日齡一下的小雞，更需要環(huán)境的衛生，發(fā)現有死雞一定要高度重視及時(shí)處理，并及時(shí)剖檢，從雞的生活環(huán)境和飲用方面進(jìn)行尋找病因，迅速預防治療，減少損失。并且制定可靠的免疫程序。以下是Xx肉雞場(chǎng)的種雞免疫程序：

　　1日齡：新支H120活苗1.5頭份＼羽

　�。踩正g：新支活苗２頭份＼羽

　�。保叭正g：新支二聯(lián)油苗１頭份＼羽

　　新支二聯(lián)H120活苗1.5頭份羽

　　14日齡：法氏囊活苗2.5頭份羽

　　16日齡：禽流感1頭份羽

　　35日齡：傳侯活苗1頭份羽

　　70日齡：新支二聯(lián)油1頭份羽

　　新支二聯(lián)H52活苗1.5頭份羽

　　75日齡：禽流感1頭份羽

　　90日齡：傳侯活苗1頭份羽

　　140日齡：禽流感

　　150日齡：新支減油1頭份

　　新支二聯(lián)H52活苗1.5頭份羽

　　160日齡：法氏囊油苗1頭份羽

　　在實(shí)習的過(guò)程中，我發(fā)現Xx基地的生產(chǎn)有一定的程序方案。但是并不嚴格，生產(chǎn)者馬虎了事，比如說(shuō)：

　�。�、領(lǐng)導者與員工之間矛盾重重，生產(chǎn)工作脫軌，勢必給生產(chǎn)造成損失。

　�。�、員工年齡偏老化，對雞的飼養有很大的阻礙。

　�。�、對雞的免疫程序不重視，比如說(shuō)３５日齡的小雞便要傳侯免疫，而生產(chǎn)中延遲到４０日齡。再比如小雞搬到育成舍便要切去雞嘴以防啄肛，偏偏拖到傳侯免疫后實(shí)行，雞死于啄肛不計其數等。

　　4、飼養員的飼養水平不高，現場(chǎng)沒(méi)有技術(shù)過(guò)硬的技術(shù)員，一般依靠總公司技術(shù)總監遙控。并且技術(shù)員不勤奮巡欄，不剖雞，對疾病了解不深刻，常常道聽(tīng)途說(shuō)，根據飼養員提供給的部分信息進(jìn)行處理，往往達不到治療的效果。技術(shù)員用藥往往對飼養員有一定的隱瞞，不給飼養員清楚藥用，只簡(jiǎn)單的介紹藥用方法，若發(fā)生雞群大量的死亡，便是歸結為飼養員技術(shù)的缺陷，從不追究領(lǐng)導者和技術(shù)員的責任。

　　如此這般，上行下效，飼養員便有病不上報，自覺(jué)處理，所以領(lǐng)導者和技術(shù)員為了提高生產(chǎn)質(zhì)量，對雞病的治療仿佛免疫程序一般，定時(shí)定量的往肉雞場(chǎng)里送藥，在不清楚病情的狀況下，胡亂的前行用藥。因此，對肉雞的高質(zhì)生產(chǎn)相當危害。我了解到雞場(chǎng)治療球蟲(chóng)病一般用藥為：早上喂磺胺藥，下午喂禽畜壯+維生素。我覺(jué)得對于雞疾病的治療不應該一味的用藥，以免造成雞只的抵制，和藥物失效或產(chǎn)生副作用。應該多嘗試草藥的使用5、我在實(shí)習當中，也進(jìn)行了死雞病雞的觀(guān)察檢測和解剖，發(fā)現大多數雞只患病或死于：球蟲(chóng)病、磺胺中毒、雞馬立克氏病、大熱病、氣管炎等。由于雞只的價(jià)值不高，所以場(chǎng)對雞病的治療不慎重視，但是必須注意對疾病的預防。

　　5、雞只的飼料飼喂相當刻薄，飼料的完全是公司執行生產(chǎn)，營(yíng)養成分不足，雞只生長(cháng)緩慢，肉質(zhì)不佳和羽毛蓬亂不光澤。150日齡的育成雞體重只達到4——5斤，少數突破6斤。

　　6、××雞場(chǎng)對雞舍的消毒，十分馬虎，簡(jiǎn)單的采用一些常規的消毒藥，只在進(jìn)雞前的一天才清理雞舍，有甚者消完毒立馬進(jìn)雞，程序十分隨便。我覺(jué)得應該在雞只出欄后7天內，必須進(jìn)行清理消毒，才是科學(xué)的養殖方式。

　�。�、肉雞場(chǎng)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略：

　　凡做肉雞生產(chǎn)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)最為重要，因為生產(chǎn)的目的，便是為了盈利，必須通過(guò)銷(xiāo)售實(shí)現。所以公司是否做大做強除了養殖技術(shù)，營(yíng)銷(xiāo)便是最大的依靠，因此，必須制定準確無(wú)誤的市場(chǎng)銷(xiāo)售策略方可。在Xx生產(chǎn)基地實(shí)習過(guò)程中，對于雞的銷(xiāo)售，我沒(méi)有看到一丁點(diǎn)有智慧的銷(xiāo)售策略，買(mǎi)賣(mài)來(lái)者不拒，就仿佛街頭的臭豆腐，現炒現賣(mài)。且對運雞的車(chē)輛消毒十分簡(jiǎn)單。又由于雞的飼養質(zhì)量相對差，當遇到雞市不佳時(shí)，采用降低飼喂飼料量來(lái)節約成本，更使得本來(lái)雞只不佳更是大大折扣。我認為必須飼喂足量，才能保證雞只的體質(zhì)和羽色，在雞市不佳的狀況下占足優(yōu)先地位。領(lǐng)導者必須要有大量的人脈、銷(xiāo)路和方案因時(shí)勢制定。

　　例如：××肉雞場(chǎng)對于這方面工作十分缺陷，肉雞飼喂達到7個(gè)月齡都無(wú)法銷(xiāo)售出去，一再虧損成本，采用限制雞飼喂量來(lái)減低成本的消耗。并且雞只的價(jià)格十分便宜。賣(mài)雞時(shí)，規則可以讓雞販自行選著(zhù)雞只，但是必須注意一定的程序，比如，××雞場(chǎng)領(lǐng)導者與飼養員都不注意這樣的細節，在大量裝雞時(shí)，任由雞販將大量的熟雞當做生雞收購，大大虧損了公司的利益。而且，雞只稱(chēng)重時(shí)，往往領(lǐng)導者不熟悉秤稱(chēng)的用法，給販騙取的一塌糊涂。

　　七、實(shí)習總結：

　　通過(guò)這次身臨生產(chǎn)基地的道路實(shí)習，使我們對肉雞的實(shí)際生產(chǎn)養殖有了一次比較全面的感性認識，進(jìn)一步理解接受課堂上的知識，使理論在實(shí)際的生產(chǎn)中得到了運用。并且通過(guò)這次實(shí)習，Xx肉雞養殖基地大可作為今后養殖的反面教材，激勵和提醒自己注意一定的程序。做到以下4點(diǎn)：

　　1、作為領(lǐng)導者必須愛(ài)護關(guān)心員工，不可將員工當做賣(mài)身奴隸使用，除了一定生產(chǎn)需要和必要的公益活動(dòng)外，不予以任何工作，，因為有一句經(jīng)驗之談：對員工的刻薄，就是對飼養動(dòng)物的刻薄。防止員工對領(lǐng)導者的情緒發(fā)泄在飼養動(dòng)物上，不利于生產(chǎn)。

　　2、領(lǐng)導者或技術(shù)員必須勤巡欄，注意雞的保健和疾病的預防、治療處理，降低所需成本，達到盈利的目的。并且關(guān)注時(shí)勢，根據市場(chǎng)的需求制定有意義的銷(xiāo)售方案。

　　3、作為領(lǐng)導者工作必須率先帶頭，起到領(lǐng)導的作用。并且，在生產(chǎn)中，不準其他的領(lǐng)導干涉指揮，擾亂正常的工作程序，必須確立自己的領(lǐng)導地位。

　　4、不將治療病雞的藥物使用隱瞞飼養員，并且教導飼養員對雞飼養和藥物使用的程序，最大限度的給雞只飼養創(chuàng )造良好條件，令上下一起攜手維護好雞只的養殖，有利于提高雞群語(yǔ)出率、育成率和雞只的優(yōu)質(zhì)飼養。

　　近年來(lái)，我國的養殖事業(yè)特別是養雞事業(yè)有了迅猛的發(fā)展，并且其需求也越來(lái)越大，這對于從事養殖的工作者來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)機遇，也是一個(gè)挑戰。作為將要走出學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，更應該在有限的時(shí)間內，掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識，加強理論知識和實(shí)習能力，這樣更有利于將來(lái)的發(fā)展，使自己在此領(lǐng)域內也有所作為。

生產(chǎn)實(shí)習總結14

　　一、實(shí)習地點(diǎn): 校內、xxx熱電廠(chǎng)、xxx變電站、xxx變電站、 xxx變電站、xxx變電站、xxx變電站，xxx電廠(chǎng)、xxx電氣公司、xxxx公司。

　　二、實(shí)習時(shí)間: xxxx年秋季學(xué)期第1周至第4周，校內前兩周、校外后兩周。

　　三、主要收獲:

　　通過(guò)校內的實(shí)習，學(xué)生們掌握了： 電工技術(shù)控制和綜合布線(xiàn)、電子線(xiàn)路計算機仿真。變電站仿真為變電站的實(shí)習打下了基礎。校外的實(shí)習為以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習、畢業(yè)設計和今后的工作做了一定準備。

　　1.通過(guò)到xxx熱電廠(chǎng)、徐莊變電站、戴河變電站等的實(shí)習，了解了火力發(fā)電廠(chǎng)的工藝流程和生產(chǎn)全過(guò)程，掌握了電力輸送、分配的基本環(huán)節;理解電力生產(chǎn)的特殊性。從而樹(shù)立了電力系統的整體概念。

　�。�.對發(fā)電廠(chǎng)的燃料系統(輸煤、點(diǎn)火油)、化學(xué)水系統、汽水系統(鍋爐、汽輪機)的工作原理及主要輔機做了一般性了解。

　　3.通過(guò)對發(fā)電廠(chǎng)和變電站電氣系統的了解，加深對對所學(xué)專(zhuān)業(yè)課的領(lǐng)會(huì )。

　　4.通過(guò)對電力設備的感性認識,加深了其工作原理和運行狀態(tài)的理解。

　　5.了解了電氣運行工作的主要內容，操作步驟和注意事項。

　　6.校內的實(shí)習內容豐富，受到學(xué)生的熱烈歡迎。

　　7.為以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習、畢業(yè)設計做了一定準備。

　　本屆學(xué)生學(xué)習比較努力，加之時(shí)間安排合理、內容豐富，實(shí)習效果非常好。

生產(chǎn)實(shí)習總結15

　　作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更看重培養學(xué)生的實(shí)踐才能，尤其在注重素質(zhì)教導的本日，社會(huì )實(shí)踐運動(dòng)不停被視為高校培養德、智、體、美、勞全面成長(cháng)的新世紀優(yōu)秀人才的緊張道路。寒假社會(huì )實(shí)踐運動(dòng)是學(xué)校教導向講堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教導進(jìn)程的作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更看重培養學(xué)生的實(shí)踐才能，尤其在注重素質(zhì)教導的本日，社會(huì )實(shí)踐運動(dòng)不停被視為高校培養德、智、體、美、勞全面成長(cháng)的新世紀優(yōu)秀人才的緊張道路。寒假社會(huì )實(shí)踐運動(dòng)是學(xué)校教導向講堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教導進(jìn)程的緊張手段。它有助于現代大學(xué)生打仗社會(huì )，了解社會(huì );同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識，熬煉才氣的有效道路，更是大學(xué)生辦事社區，回報社會(huì )的一種優(yōu)越形式。

　　所以為了同一個(gè)目標，同一種信念，我們加入了寒假社會(huì )實(shí)踐運動(dòng)。

　　對付要做什么社會(huì )實(shí)踐運動(dòng)的問(wèn)題我思考了好久，最后在朋友的介紹下我來(lái)到他們的工廠(chǎng)進(jìn)行此次的實(shí)踐運動(dòng)-—-—XxXx紡織有限公司。在Xx制衣廠(chǎng)參不雅學(xué)習地兩天光陰里，讓我對制衣行業(yè)有了也許地了解.制衣業(yè)作為制造業(yè)地此中一員，濃縮了制造業(yè)地廣泛特點(diǎn):以產(chǎn)品為中心來(lái)組織運作，而且更兼具了勞動(dòng)密集型工業(yè)地生產(chǎn)運作方法:工人地勞動(dòng)是代價(jià)地濫觴.而且晟佳地生產(chǎn)是貼牌(oem)生產(chǎn)，外商來(lái)樣，企業(yè)按樣版生產(chǎn)，所以，在這里還學(xué)到了一些國際貿易地知識.

　　Xx的生產(chǎn)車(chē)間給人舒適地感到:寬敞豁亮，每個(gè)生產(chǎn)區之間、每臺設備之間都隔開(kāi)一定距離，并裝有“簡(jiǎn)略單純空調”(一種降溫設備，即使是盛夏，室溫也保持在二十幾度).這都是為了相符外商地要求——保障工人地基礎權益。

　　作為制衣企業(yè)，縫紉機是最需要也是最主要地設備.經(jīng)了解，才知道縫紉機可分為三大類(lèi)，有平縫機、包縫機、特種機，而這三大類(lèi)里面，每類(lèi)又包孕150種機.縫紉機主要依據不合地衣服式樣和客戶(hù)要求來(lái)配置，現在生產(chǎn)車(chē)間有300臺左右不合種類(lèi)地縫紉機.在另一邊地幫助車(chē)間，主要進(jìn)行驗布、剪裁、剪線(xiàn)、整燙、包裝(貼牌，掛商標卡)這些幫助工序，這里用到地設備分手有預縮機(預先對布匹進(jìn)行縮水，以防止日后使用時(shí)縮水，主要用于高檔衣服)、驗布機、電動(dòng)剪刀、整燙設備、驗針機(查驗出留在衣服上地針，防止扎傷衣服使用者)。

　　該廠(chǎng)的生產(chǎn)運作流程，成一個(gè)環(huán)形狀，首先從廠(chǎng)房主邊地幫助車(chē)間開(kāi)始，然后轉到西邊生產(chǎn)車(chē)間進(jìn)行生產(chǎn)，最后回到東邊地幫助車(chē)間進(jìn)行最后工序.當然，這只是正常環(huán)境下，大致而言地.由于時(shí)裝制作地特殊性，其品種多、變更大、不固定、布局繁雜，導致這個(gè)環(huán)形地內部常常呈現工序間地交叉.而且有時(shí)會(huì )必要共同工廠(chǎng)表面地資源、工序來(lái)完成生產(chǎn)，例如:客人要求衣服上要刺繡上圖案，那么生產(chǎn)到某部分必需停下來(lái)，運到表面加工，然后再運回來(lái)再生產(chǎn).可見(jiàn)，該廠(chǎng)以混雜組織方法進(jìn)行生產(chǎn).

　　具體地介紹一下生產(chǎn)流程，首先是接訂單.然后制衣廠(chǎng)地設計人員會(huì )依據客戶(hù)帶來(lái)地衣服樣版，用電腦排版(斟酌該如何制衣樣，用料才最少)，試制一件，依據試制歷程中得出地措施結論，制出工藝技巧圖，以該圖與客人磋商、協(xié)商改動(dòng)，當客人滿(mǎn)意后，這份工藝技巧圖就定下來(lái)，不許再更改，成為該廠(chǎng)地“天書(shū)”、“圣旨”.接著(zhù)就依據要求采購資料，資料八門(mén)五花，大至布匹，小至小配飾(如釘狀地紐扣).布匹運來(lái)后就要驗布，這叫做“先前q”.然后合格布匹送到裁剪間用電動(dòng)剪刀依據衣樣剪裁成衣服不合部分，再對這些“細塊”進(jìn)行“查片”，等于“前q”.“查片”合格地“細塊”送到生產(chǎn)車(chē)間開(kāi)始主要地生產(chǎn)，期間要顛末幾回“中q”.生產(chǎn)完成后就到后整部門(mén)，即進(jìn)行剪線(xiàn)、整燙、包裝工序，期間要顛末后q，合格地就進(jìn)倉庫，期待客戶(hù)派人到廠(chǎng)進(jìn)行最后驗貨.驗貨合格地，就可以簽放行條，運輸、交貨.

　　所有工序中，工藝設計是全廠(chǎng)最最核心、要求最高地部分，而三者相互自力，相互聯(lián)系、相互連累.qc品質(zhì)(quality)查驗與車(chē)間生產(chǎn)關(guān)系更表現為:車(chē)間生產(chǎn)歷程中每到一個(gè)階段都必要qc.該廠(chǎng)將很大精力放在了qc上，對質(zhì)量要求很高，可見(jiàn)在其競爭策略中，產(chǎn)品質(zhì)(quality)量居于首位.這樣做十分現實(shí)也是可行地.由于該廠(chǎng)做oem，不必擔心供應鏈(制衣業(yè)已經(jīng)成熟，有充沛地供應)、庫存治理(參不雅中發(fā)明庫存量不大)和產(chǎn)品販賣(mài)問(wèn)題，所以他有大量精力投放在qc上，只要在本錢(qián)許可范圍內，將質(zhì)量做到最好，就不必要擔心其他問(wèn)題了.

　　依據查詢(xún)訪(fǎng)問(wèn)，Xx的生產(chǎn)作業(yè)屬于小流水作業(yè).生產(chǎn)工人分為八個(gè)小組，每個(gè)組有一個(gè)師傅監督，全組人分本.文，工完成.衣服必要平縫地部分，統一由平縫工人完成， 要包縫地部分由包縫工人完成，要縫特種線(xiàn)地就交由特種工完成.由于每件衣服要求不合，可以先做平縫部分，也可以先做其他部分，三大工種地編排有很大機動(dòng)性，每批貨都不合，所以三大類(lèi)縫紉機地擺放可以常常依據必要變

　　動(dòng).通常一個(gè)縫紉工序完成后，就會(huì )有一次qc，查驗合格后，直接進(jìn)入下一個(gè)工序.各個(gè)工序所需地光陰主要依據該衣服地式樣更改，就單單以生產(chǎn)步驟來(lái)說(shuō)，最簡(jiǎn)單地只要一分鐘，最繁雜地一個(gè)小時(shí)也不一定可以完成.通常一批貨從客人下單到完成，要半年.采取小流水作業(yè)地原因主要是由時(shí)裝地式樣加上該廠(chǎng)客不雅環(huán)境抉擇地

　　:時(shí)裝工序短，交貨期短，品種多，布局繁雜，不固定，而且廠(chǎng)小人少，弗成能大宗量、用大流水方法去完成，所以小流水對照得當.

　　該廠(chǎng)主要呈現的問(wèn)題有:(1)人手不夠.晟佳地最抱負狀態(tài)(要達到最大生產(chǎn)力)應該要配置500臺縫紉機，但因為現在工人不夠，所以現在不夠300.該廠(chǎng)地生產(chǎn)量為每月8萬(wàn)件，但據了解，同規模地成熟地廠(chǎng)地總產(chǎn)量最少應為12萬(wàn)件，可見(jiàn)工人地不夠對本廠(chǎng)影響有多大.我覺(jué)得，除了繼承雇用員工，還應該對在廠(chǎng)地縫紉工人培訓，進(jìn)步技能.從專(zhuān)業(yè)技校雇用一定量有專(zhuān)業(yè)技巧地學(xué)生，讓工人互相學(xué)習，使專(zhuān)業(yè)技能獲得最大范圍地應用.(2)排班問(wèn)題，等于書(shū)本所說(shuō)地mrp問(wèn)題.該廠(chǎng)有時(shí)會(huì )呈現閑忙不均衡地現象:有地工種要加班，有地工種卻沒(méi)事干.參不雅那天，燙整工人就沒(méi)有上班，原來(lái)是昨晚剛剛趕工交貨，所以本日沒(méi)有工作.該廠(chǎng)地排班有問(wèn)題，工序與工序之間連接得欠亨暢，以致?lián)]霍了資源，造成余暇.(3)qc導致判定本錢(qián)進(jìn)步.辦理措施:培養員工地“質(zhì)量為本”地思想，使員工在生產(chǎn)歷程中自覺(jué)發(fā)明和防止質(zhì)量問(wèn)題地呈現，不放過(guò)任何一個(gè)已發(fā)明地質(zhì)量問(wèn)題，不讓有問(wèn)題地衣服進(jìn)入下一個(gè)生產(chǎn)工序，實(shí)時(shí)對問(wèn)題進(jìn)行解救.迅速發(fā)明質(zhì)量問(wèn)題地根源，有效減低因失足而造成地沉沒(méi)本錢(qián)，低落重復qc帶來(lái)地本錢(qián)。

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