中學(xué)實(shí)習報告錦集
在人們素養不斷提高的今天,接觸并使用報告的人越來(lái)越多,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼,以下是小編為大家收集的中學(xué)實(shí)習報告錦集,歡迎閱讀與收藏。
隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展,當代社會(huì )對即將畢業(yè)的大學(xué)生的要求越來(lái)越高,對于即將畢業(yè)的我們而言,為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢,畢業(yè)后能夠盡快的融入社會(huì ),同時(shí)能夠為自己步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎,我系同學(xué)各自開(kāi)展了頂崗實(shí)習活動(dòng)。
實(shí)習目的:
畢業(yè)實(shí)習是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程,時(shí)間如流水轉眼即逝,幾個(gè)月的頂崗實(shí)習不知不覺(jué)的結束了我們的大學(xué)時(shí)光,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗自己掌握的知識的正確性;厥啄切┡c學(xué)生相處的日子真是令人難忘,雖然有過(guò)傷痛與疲憊,有過(guò)彷徨與失落但當我要離開(kāi)他們的時(shí)候又是那么不舍。在XX中學(xué)實(shí)習的這段時(shí)間將會(huì )成為我人生中最有收獲的歲月。這次的頂崗實(shí)習可以說(shuō)是對我完完全全地一次磨練。這是一個(gè)新的起點(diǎn)。在經(jīng)歷了上學(xué)期幾個(gè)月的綜合實(shí)習以后,我大腦中的東西開(kāi)始變得明確,但又好像缺少了那么一點(diǎn)深度和鉆研的韌性。雖然實(shí)實(shí)在在的上過(guò)課,但也深知那了了的幾堂課只能為我們帶來(lái)短暫的喘息,在這個(gè)新的起點(diǎn)上,或許我應當拋開(kāi)所有的包袱,抓住自己的信念,一步一個(gè)腳印地向前走。
實(shí)習學(xué)校及崗位簡(jiǎn)介:
XX中學(xué)是一所重點(diǎn)中學(xué),這所學(xué)校的建立體現了黨和政府對民族教育的關(guān)懷和支持,F如今學(xué)校布局合理,校園建設整齊劃一,環(huán)境幽雅美觀(guān),既有普通中學(xué)應有的規模,又具有一定的民族特色。學(xué)校加強對學(xué)生日常行為習慣、社會(huì )公德意識和規則意識的培養,改善文明禮貌教育,嚴格執行校規校紀和獎懲制度。學(xué)校嚴格按照國家教育部教學(xué)大綱開(kāi)齊開(kāi)足課程。始終狠抓教學(xué)常規管理,學(xué)校擁有完善的教學(xué)設備,先進(jìn)的多媒體教具為教學(xué)提供堅實(shí)的基礎和有力的保證。我在學(xué)校擔任八年級的英語(yǔ)教學(xué)工。
實(shí)習內容及過(guò)程:
剛開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候,我是邊聽(tīng)課邊講課,F在回顧我任課老師的授課方式,從中汲取了許多經(jīng)驗。也發(fā)現每個(gè)老師都有自己的教學(xué)風(fēng)格。在上課期間,我在指導老師帶領(lǐng)下的聽(tīng)課活動(dòng)從未間斷過(guò),每天至少聽(tīng)課倆節,最多時(shí)每周達十節之多我既從優(yōu)秀老師的課中吸取寶貴經(jīng)驗,也從其他老師的課中總結教訓。接下來(lái)的每一天,我都做著(zhù)重復的工作,上課、批改作業(yè)、訂正作業(yè)、布置作業(yè)、備課…每天都過(guò)得很急、很滿(mǎn)、很充實(shí),每天都在收獲,每天都在成長(cháng)。忙完一天的工作,我很勞累,但靜靜地躺在床上時(shí),我又會(huì )默默地反復問(wèn)自己:今天,我的教學(xué)任務(wù)都完成了嗎?上課的時(shí)候,我是否調動(dòng)了所有學(xué)生的積極性?學(xué)生掌握了課堂上的重點(diǎn)和難點(diǎn)了嗎?我又有些什么收獲呢?……一個(gè)個(gè)問(wèn)題,讓我每天都總結、反思,再給自己提出新的目標和要求。我給自己設定的目標就是備好每一堂課,做好每一個(gè)細節,教會(huì )每一個(gè)學(xué)生。我始終相信只有不小看自己,才能做大事。無(wú)論犯什么錯誤,都不能用新手犯錯理所當然來(lái)松懈自己,應嚴格要求自己,才能使自己不斷地進(jìn)步。雖然,我的經(jīng)驗還無(wú)法與那些經(jīng)驗豐富的教師相比。但對于一個(gè)初出茅廬的新老師來(lái)說(shuō),我學(xué)到了
很多在學(xué)校的課堂中學(xué)不到的經(jīng)驗。記得教導主任說(shuō)過(guò):教師職業(yè)是個(gè)良心活。的確,為了上好一節課,要準備很多東西,精心的備課,一遍遍的磨課。在每上每一堂課之前握都會(huì )用心備好上課內容,課后我也經(jīng)常向各位老師請教,探討課堂有效性,為了幫助更好的找到解決途徑,同士老師讓我在自己班級先試課,發(fā)現問(wèn)題所在之處再一起探討,尋求解決辦法,改過(guò)之后再到她班上實(shí)踐,看看方法是否有效。經(jīng)過(guò)反復的發(fā)現問(wèn)題,修改教案,解決問(wèn)題,我在教學(xué)層次、課堂紀律、課堂有效性又了很大的提高,上課也更加得心應手了。加上在老師的指導下,我的教學(xué)技能迅速形成,教學(xué)水平明顯提高。 — 在教學(xué)工作上的認識進(jìn)步我有了進(jìn)一步的飛躍。在實(shí)習的這段時(shí)間里,我與學(xué)生們建立起了良好的師生關(guān)系。在學(xué)生面前,我既是他們的老師,又是他們的知心朋友。由于我年紀和他們差距不大,他們有什么問(wèn)題都會(huì )來(lái)問(wèn)我。我也會(huì )利用課余時(shí)間跟他們談心,拉近了師生之間的距離,建立起深厚的友誼。為了達到畢業(yè)實(shí)習的預期目的。在學(xué)校與社會(huì )這個(gè)承前啟后的實(shí)習環(huán)節,我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀(guān)的評價(jià)。在整個(gè)的實(shí)習工程中, 同時(shí)自己的能力也得到了相應的提高
1、工作能力。在實(shí)習過(guò)程中,積極肯干,虛心好學(xué)、工作認真負責,勝任單位所交給我的工作,并提出一些合理化建議,多做實(shí)際工作。
2、實(shí)習方式。在實(shí)習單位,指導老師指導我的日常實(shí)習,以雙重身份完成學(xué)習與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班,完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習,努力汲取實(shí)踐知識。
3、 實(shí)習收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與學(xué)校的教學(xué)與管理過(guò)程,學(xué)到了實(shí)踐知識,同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解,使理論與實(shí)踐知識都有所提高,圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。三是在實(shí)習學(xué)校受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。不知不覺(jué),我的實(shí)習快接近尾聲了。在這段時(shí)間里,每一天對于我來(lái)說(shuō)都是多姿多彩的,每一天都發(fā)生了許許多多的事,每一天都認識到自己的不足,每一天都學(xué)到了新的東西,收獲很多。在實(shí)習鍛煉過(guò)程中,我不僅學(xué)到了很多在書(shū)本里沒(méi)有的知識,還更加確定了我的學(xué)習鍛煉目標,端正了我的工作態(tài)度,考驗了我的工作熱情和耐性,更加堅定了我的工作決心。這段時(shí)間以來(lái),我也感受到自己在多個(gè)方面的不同程度有了提高和進(jìn)步,好的開(kāi)始是成功的一半,相信在接下的實(shí)習鍛煉計劃過(guò)程中,我會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情,爭取學(xué)到更多的知識,保質(zhì)保量地完成基成鍛煉工作。
實(shí)習感悟:
通過(guò)這次教育實(shí)習,讓我真正在實(shí)踐中去深化理論知識,去感悟 、體驗作為人民教師的幸福與欣慰!更重要的是它能夠很好的鍛煉我的意志,提高我的工作能力,為我今后正式踏上工作崗位打下了良好的基礎。這段快樂(lè )卻又短暫的實(shí)習時(shí)光在忙碌而又充實(shí)的中結束了,但它帶給我的影響和幫助將會(huì )陪伴我一生,卻也深深地感到了自己專(zhuān)業(yè)知識的不足,只有在實(shí)踐中才能體會(huì )到書(shū)到用時(shí)方恨少的痛苦。不過(guò)經(jīng)歷了痛苦能認識到自己的不足是十分重要的收獲。從基礎的東西一步步做起,有利于知識的清晰和整合,擁有扎實(shí)的基礎,將使對事件會(huì )分析更加細致。很多細小的差別都需要在實(shí)際的工作接觸中才能夠發(fā)現。
實(shí)習生活即將結束,卻滿(mǎn)懷不舍。在此我謹向學(xué)校XX中學(xué)全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意!實(shí)習生活很是難忘,領(lǐng)導的絲絲關(guān)懷、老師的一言一行,學(xué)生的勤奮刻苦,都已深深地刻在我的腦海里,更重要的是學(xué)校的教學(xué)管理制度,老師、同事們認真踏實(shí)的工作態(tài)度、愛(ài)崗敬業(yè)的工作精神也必將永遠激勵著(zhù)我。讓我在真誠的說(shuō)一聲謝謝,感謝你們給予我的溫暖,感謝你們的指導!誠摯的祝福學(xué)校全體師生身體健康、萬(wàn)事如意!
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