關(guān)于土木工程認識實(shí)習報告
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報告與我們的生活緊密相連，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于土木工程認識實(shí)習報告，希望對大家有所幫助。
關(guān)于土木工程認識實(shí)習報告1
一、實(shí)習時(shí)間
20xx年2月24日——20xx年3月15日
二、實(shí)習地點(diǎn)
武漢開(kāi)發(fā)區薛峰
三、實(shí)習內容
本學(xué)期開(kāi)始的前三周，學(xué)校為我們安排做畢業(yè)設計實(shí)習。作為畢業(yè)設計前的一次全面的實(shí)習，對于我們總結大學(xué)所學(xué)的所有專(zhuān)業(yè)知識以及后期的畢業(yè)設計工作都有相當重要的意義。畢業(yè)設計是對整個(gè)大學(xué)四年的所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的一次梳理和融混，是對不同課程知識的一次綜合利用。第一次讓我們最真實(shí)的體會(huì )結構設計的方法和過(guò)程，對本專(zhuān)業(yè)學(xué)生今后的工作、生活和繼續深造具有深遠的影響。而這次實(shí)習過(guò)程中，有建筑、結構、施工的老師還有現場(chǎng)技術(shù)負責人在全程中給予指導，讓我們在真實(shí)的建筑世界里去發(fā)現課本里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，通過(guò)比較，我們可以在自己的設計當中取長(cháng)補短，借鑒他人的先進(jìn)設計思想和經(jīng)驗。并且培養我們獨立分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力及創(chuàng )新能力，鍛煉我們調查研究的能力。讓我們的設計工作更加順利，讓自己的設計更加完美實(shí)用。
短暫的畢業(yè)實(shí)習很快便結束了，在這次畢業(yè)實(shí)習過(guò)程中，我在專(zhuān)業(yè)老師的帶領(lǐng)下，在實(shí)習工地的工人師傅、工程師的幫助下，我對實(shí)習過(guò)程出現的專(zhuān)業(yè)知識困惑和問(wèn)題，虛心向他們請教和學(xué)習，通過(guò)這次實(shí)習，我受益匪淺，不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識，而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理，現將實(shí)習以來(lái)的心得體會(huì )總結如下：
實(shí)習的第一天，我們去了開(kāi)發(fā)區薛峰南門(mén)廣場(chǎng)項目部。在現場(chǎng)已經(jīng)拆了模的柱前，劉工讓我指出該柱的缺點(diǎn)，我看了一會(huì )也沒(méi)有發(fā)現問(wèn)題。劉工卻指出三點(diǎn)問(wèn)題：首先，從外觀(guān)看由于柱是分兩次澆筑完成的，而且，第二次支模板不夠準確，使柱上部分稍微小于下柱，對于沒(méi)有經(jīng)驗的人來(lái)說(shuō)，是查覺(jué)不到的。但對于有經(jīng)驗豐富的人來(lái)說(shuō)，一眼就能發(fā)現問(wèn)題的所在。其次，柱子在第二次澆筑砼的時(shí)候，施工縫未做好，有漏漿現象，造成了施工縫處的爛根現象，雖然，后來(lái)又在該處抹灰，并且，對結構不產(chǎn)生影響，但是，在評“長(cháng)城杯魯班獎”時(shí)還是不允許的，且不符合規范要求。
另外，師傅也結合眾多施工現場(chǎng)的實(shí)例為我們講解了課本上的有關(guān)內容，如變形縫的留設位置，帶型窗處柱子的細節處理，入口處雨棚的設計，建筑物內部主要交通空間的布置等內容。通過(guò)師傅的講解，理論聯(lián)系實(shí)際，我們對于建筑設計中的各方面知識有了更為直觀(guān)的認識，并且在腦海里留下了更深的印象。對于我們后期的建筑設計方面會(huì )有很大的幫助。
2月25日星期一晴，今天，我的工作是與預算員一起計算梁柱墻中鋼筋的接頭個(gè)數。在本項工程中大于圓20的鋼筋，均采用機械連接總得套管連接，所以在作預算時(shí)需統計在該工程中梁柱及剪力墻中的受力鋼筋的接頭數量從而求出需要多少個(gè)套管。我算的是一層頂板梁的鋼筋接頭數。首先，要根據平面繪圖法繪制的平面圖中找出每根梁相應的跨度及其總長(cháng)，又因為每根鋼筋的長(cháng)度為12米，所以用每根鋼筋的總長(cháng)除以12既可得所需的鋼筋段數。之后，要根據鋼筋數進(jìn)行鋼筋的排布。最后，我認為這項工作包括整個(gè)預算工作并不是很復雜，但工作量大而且很煩瑣，所以要當好預算員不僅要有豐富的知識，還要有認真負責的態(tài)度。
2月26日，今天到工地時(shí)，側模已經(jīng)支好了。由于先前已經(jīng)支好了底模和一邊的側模，在綁扎好梁筋與板筋后，才可將另一邊的側模支上，且梁側模應架在馬凳上，馬凳高度為板厚。李工說(shuō)馬凳看似簡(jiǎn)單但要考慮一些因素;如選材方面，要求選用的鋼筋要有一定剛度，并盡可能運用廢料。在尺寸方面要根據所需的高度，在該部位中需約等于板的厚度。地下室的地面的砼澆筑完畢后，地面應抹平，強度不是很高時(shí)，應先用木抹子搓平，當用手按壓時(shí)只有淡淡的手指印，既可用鐵抹子搓平抹光。
2月27日星期三陰有雨，由于天氣的原因，今天只能在會(huì )議室里看圖紙。這時(shí)實(shí)驗員楊工回來(lái)了，他給我講解了鋼筋的檢驗與鋼筋接頭的工藝檢驗。鋼筋的檢驗首先要檢查鋼筋的標牌號及質(zhì)量證明書(shū);其次要做外觀(guān)檢查，從每批鋼筋中抽取5%，檢查其表面不得有裂紋、創(chuàng )傷和疊層，鋼筋表面的凸塊不得超過(guò)橫肋的高度，缺陷的深度和高度不得大于所在部位的允許和偏差，鋼筋每一米彎曲度不應大于四米;接下來(lái)力學(xué)性能試驗，每批若小于60噸則從中抽取2根，每根截取兩段，分別做拉伸和冷彎試驗。在截取試件時(shí)應除去鋼筋兩端100-500mm，在截取試件大于60噸還需在取相應的鋼筋。如果一項試驗結果不符合要求，則從同一批中另取雙倍數量的試樣做各項試驗。如仍有一個(gè)試樣不合格則該批鋼筋為不合格，熱軋鋼筋在加工過(guò)程中發(fā)生脆斷、焊接性能不良或機械性能顯著(zhù)不正常等現象，應進(jìn)行化學(xué)成分分析和其它專(zhuān)項檢驗。
2月28日星期四晴，今天是一個(gè)好晴天，我先領(lǐng)好了安全帽然后就到了6號樓，這里正在進(jìn)行模板的支護和鋼筋的綁扎。模板工程和鋼筋工程正在如火如茶的進(jìn)行著(zhù)。工人們支模的程序是先搭設腳手架，然后再已經(jīng)搭好的腳手架上安裝模板下的木方，然后將板放在木方上，在板下有木方的地方上敲上長(cháng)鐵釘，使木方和模板成為一個(gè)整體共同來(lái)承擔澆筑帶來(lái)的荷載。以免板自身承受重量時(shí)，由于承載力不足，發(fā)生破壞。并且支模時(shí)先支水平模后再支垂直模。我想這樣做有兩個(gè)原因，一是為了豎板建立工作平臺，二是為了使其垂直接縫嚴密，使不發(fā)生漏漿現象。
3月1日，王大哥給我看了施工圖，還教育我看圖的重要性，“看圖你要了解結構的柱距、柱網(wǎng)尺寸;柱和梁的斷面、高度和跨度;圍護墻體和柱軸線(xiàn)之間的尺寸關(guān)系;板的厚度和結構標高等。明確柱子縱向鋼筋的強度等級、規格、數量以及搭接要求;箍筋的規格、間距、和強度等級;每層柱及柱的配筋量的變化;梁的配筋要求及每層梁及梁的配筋量的變化;板的配筋要求等;了解各層所用的混凝土的強度等級以及其他特殊要求如抗滲、抗蝕、防腐等。圖紙的審核主要是為防止一些圖紙的矛盾對施工的影響，如建筑標高與結構之間是否矛盾，管線(xiàn)的安裝對結構是否有影響，圖紙的設計是否能夠實(shí)現等�！�
3月2號星期一今天，在柱筋綁扎時(shí)，我記下了大概操作。綁扎前檢查下部伸上來(lái)的鋼筋位置是否在放線(xiàn)范圍內，并確定上部接插的鋼筋離柱邊線(xiàn)的距離。我來(lái)到工地的時(shí)候，基礎已經(jīng)完工，開(kāi)始支第一層屋面的模板了。徐工先對我進(jìn)行了安全教育，然后帶我去工地及樓上觀(guān)看了施工情況和各種構造，這個(gè)工程用的基本上都是木的模板，減力墻200厚，隔戶(hù)墻300厚，此時(shí)還有一部分工人正在綁扎鋼筋、底下二層已經(jīng)整好，還用“sbs”改性防水卷材覆蓋著(zhù)地下室的表面屋面的鋼筋往上設有一條后澆帶，是為了用于解決高層主樓與低層裙房間差異沉降、鋼筋混凝土收縮變形相減小溫度應力等問(wèn)題。
3月3號，昨天晚上8點(diǎn)開(kāi)始澆筑混凝土一直到今天，于是我今天早上很早就來(lái)看混凝土的澆筑。還沒(méi)有到工地就聽(tīng)見(jiàn)攪拌車(chē)的`聲音，攪拌車(chē)前停放著(zhù)一輛泵送混凝土車(chē)，樓上的人正在忙碌的澆筑著(zhù)另一個(gè)人還在忙碌著(zhù)拿著(zhù)震動(dòng)棒震動(dòng)混凝土使其壓實(shí)，澆筑混凝土是有先后的，外圍是先澆筑柱子然后再澆筑梁，里面是先澆筑墻再澆筑梁。
3月4號今天叫我跟著(zhù)放線(xiàn)。放線(xiàn)是在澆筑的混凝土面上定出柱子和墻的位置，因為墻是豎直澆筑的所以他們既根據在一層墻上的標記在地面上定好經(jīng)緯儀然后瞄準那一點(diǎn)直接向上打二層的軸線(xiàn)。這些都定好后就在屋面上定墻、邊柱、和梁的位置，而且在樓梯和電梯口的邊緣都定二道線(xiàn)，最外邊的一條是控制線(xiàn)是防止裝上模板后把梁的邊線(xiàn)擋住。
3月5號——3月7號，還是在剛剛澆筑好的屋面上跟著(zhù)師傅們放線(xiàn)，同時(shí)我看到了綁鋼筋的工人們用的電軋壓力焊把兩根柱子的鋼筋結長(cháng)。3月6號今天把6、7單元的線(xiàn)放好后，下午我跟著(zhù)他們一起去超平了，超平的作用是為了方便支模板的，一般用的是50線(xiàn)超平的方法。3月7號重復昨天的工作。
3月8號今天要澆筑混凝土所以監理要檢查隱蔽工程的驗收，于是我跟著(zhù)監理來(lái)檢驗鋼筋的綁扎和型號以及股筋的個(gè)數是否合適。通過(guò)他們的檢驗最主要的問(wèn)題是支鋼筋的馬凳少，底層鋼筋的墊塊少，這樣的話(huà)要是澆鑄了混凝土了就不能保證混凝土的最小保護層的厚度。有的鋼筋的間距不滿(mǎn)足有的大有的小。不過(guò)這些問(wèn)題都隨后就解決了。今晚要澆筑混凝土。
3月9號昨天晚上8點(diǎn)開(kāi)始澆筑的8、9單元的混凝土，今天上午我在8、9單元放線(xiàn)，同時(shí)看到支模板的工人正在緊張的支二樓的樓梯、電梯、及柱子、墻的模板且為了把墻體兩邊的模板都夾緊用的是塑料套管和鋼筋共同作用。但是在地下室不用這種塑料套管只用鋼筋拉接固定，等澆筑完混凝土然后兩邊一齊截斷，因為用塑料套同容易存水在地下室。
3月10號今天我跟著(zhù)甲方去檢驗鋼筋，發(fā)現有的鋼筋并不在放線(xiàn)的范圍里面，于是工人們就強行把鋼筋扭曲放在線(xiàn)的里面這樣就造成了鋼筋的一次疲勞
所以應該截斷重新打孔焊接，有的預留電箱孔洞的四周沒(méi)有加附加筋有的窗臺梁的兩邊不一般高這是由于工人沒(méi)有按標準標高工作的結果。
3月11號——3月15號，11號下午澆筑了8、9單元的屋面以及個(gè)別的柱子。12號今天下雨工程沒(méi)有太多進(jìn)展，13號去旁聽(tīng)了混凝土工的職業(yè)技術(shù)培訓。學(xué)習了一些較為實(shí)用的技術(shù)。14號今天我觀(guān)看了澆注二層的剪力墻了，層高為3、9米，因為怕一次澆筑完后振倒不開(kāi)所以分兩層澆筑，然后用震動(dòng)棒分別振實(shí)，墻與墻，墻與柱子的交接處的鋼筋比較密實(shí)所以比其它部位難澆筑因為這些所以這些部位震動(dòng)的次數比其他的部位多些。
而后，我們又觀(guān)察實(shí)習了整個(gè)施工現場(chǎng)，看到了鋼筋作業(yè)棚，木工作業(yè)棚等施工作業(yè)場(chǎng)地，了解了有關(guān)鋼筋加工及木工作業(yè)的有關(guān)信息。之后此次的實(shí)習工作便告一段落。該實(shí)習讓我們對于結構設計和施工的認識和了解更加深入，對于后期的結構設計有一定的知道作用。
通過(guò)三個(gè)多星期的實(shí)習，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)旁站，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。為保證混凝土工程質(zhì)量，防止開(kāi)裂，提高混凝土的耐久性，正確使用外加劑也是減少開(kāi)裂的措施之一。這些問(wèn)題都是在施工事要注意的，在施工時(shí)采用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養，還有模板設計。
我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。
四、實(shí)習總結：
由于我們是在學(xué)完所有專(zhuān)業(yè)課后才進(jìn)行這次實(shí)習的，因此這次實(shí)習是比以往任何一次實(shí)習都更具有針對性和實(shí)踐意義。在學(xué)完基礎工程、混凝土結構工程、組合結構、鋼結構以及高層建筑結構和土木工程施工等課程后，才開(kāi)始實(shí)習的，通過(guò)這次實(shí)習，我更清醒地意識到施工管理的重要性，也明白了今后的努力方向。通過(guò)這次實(shí)習，我深刻體會(huì )了知識理論與實(shí)踐的結合的重要性,掌握了建筑的設計的一般方法，為完成畢業(yè)設計課題的任務(wù)提供了空間設計和平面方案設計的思路和方法。通過(guò)這次實(shí)習，我們能夠容易設計出滿(mǎn)足各項使用功能要求，功能分區合理，體型美觀(guān)、新穎的建筑方案。本次的實(shí)習給我的畢業(yè)設計帶來(lái)了極大的幫助，不但填補了我在建筑方案設計方面知識的空白，而且使我對建筑方案的設計有了比較清晰、系統的認識。這些新的收獲，將對我們正在進(jìn)行的畢業(yè)設計準備工作和即將走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導意義。最后，感謝各位老師在畢業(yè)實(shí)習過(guò)程中給與的幫助與指導！
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1、實(shí)習目的
對專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)進(jìn)行初步、直觀(guān)的了解。對自己將來(lái)所從事專(zhuān)業(yè)環(huán)境進(jìn)行直接接觸。熟悉建筑材料、建筑結構體系，對建筑企業(yè)進(jìn)行一般了解，對施工程序、施工管理及質(zhì)量檢驗程序有所熟悉，通過(guò)學(xué)習，接觸社會(huì )，開(kāi)闊眼界，使其對專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)產(chǎn)生較深厚的興趣，為進(jìn)一步學(xué)好以后的專(zhuān)業(yè)課打下基礎。
2、實(shí)習內容
�。�1）地點(diǎn)
1）工程概況
2）實(shí)習內容
3、熟悉總結
開(kāi)挖土方的施工挨次：
施工測量→場(chǎng)地清理→挖掘機挖土→自卸車(chē)運土、余方棄置→基底整平、壓實(shí)→邊坡整理→自檢、整修→驗收不同的建筑適用的結構類(lèi)型：
一般的結構類(lèi)型分為砌體承重的混合結構系統和鋼筋混凝土墻承重系統。前者主要用于底層或多層，而后著(zhù)主要用于各種高度的建筑，特殊是高層建筑。由于在鋼筋混凝土墻承重系統中適當布置剪力墻，則剪力墻不僅能夠承受垂直荷載，還能夠承受水平力，為建筑供應較大的.抗側力剛度這對于反抗側向風(fēng)力地震水平分布力的影響都是非常重要的，高層住宅樓一般適用這種結構，在我們實(shí)習地中如陜西理工學(xué)院三村7#住宅樓、漢中市萬(wàn)邦時(shí)代廣場(chǎng)的住宅樓均采納應用這種結構。
現澆鋼筋混凝土墻承重體系的特點(diǎn)：
現澆鋼筋混凝土墻承重體系建筑主體結構在現場(chǎng)整體澆注，墻體布置與預制裝配的相比之下較為敏捷，橫墻承重、縱墻承重、縱橫墻混合承重等方案均可選擇。由于鋼筋混凝土在抗剪、抗彎方面的優(yōu)越性，這類(lèi)承重體系往往大量應用于高層建筑，特殊是辦公樓、旅館、病房、住宅等建筑中，平面往往成條形布置。不過(guò)出于高層建筑物必需對抗水平側力方面的考慮，縱墻承重的方案應在適當布置橫墻剪力墻。保證大體積混凝土的質(zhì)量的措施：
�。�1）選擇合適水泥，要求商品混凝土公司選擇比較大的水泥生產(chǎn)廠(chǎng)家，實(shí)行定點(diǎn)選購，使水泥質(zhì)量相對穩定。
�。�2）削減水泥用量
�。�3）摻外加劑，掌握水灰比
�。�4）嚴格掌握骨料級配和含泥量
�。�5）強技術(shù)管理
�、偌訌娫牧系臋z驗、試驗工作。施工中嚴格根據方案及交底的要求指導施工，明確分工、責任到人。加強計量監測工作，定時(shí)檢查并做好具體記錄，仔細對待澆筑過(guò)程中可能消失的冷縫，并選擇實(shí)行相應措施加以杜絕。
�、诩訌妼θ藛T的技術(shù)管理，對于每一個(gè)環(huán)節的施工節點(diǎn)，都要進(jìn)行施工前的技術(shù)交底，施工結束后要進(jìn)行施工過(guò)程的技術(shù)應用總結，特殊是對大體積混凝土施工過(guò)程中產(chǎn)生的各種現象，認真分析，爭論討論，做到施工過(guò)程中不消失差錯。
�。�6）合理組織勞動(dòng)力及機械設備
�。�7）加強混凝土的養護及溫測工作，采納應用蓄水法保溫養護。商鋪樓承臺在混凝土施工期間通入冷卻循環(huán)水，以便加快承臺內部熱量的散發(fā)。
塔吊的上升方法：
由于現代建筑越來(lái)越高，用于施工的塔吊也需要越來(lái)越高，過(guò)去的塔吊是一次性將塔身立起來(lái)�，F在就不是，普遍采納應用的叫自升式塔吊。他是由一段一段的標準節組成。只有上部一大段是相對固定的。要攀高時(shí)，在內部裝上標準節。然后利用塔機上的液壓裝置將相對固定的機身升上去，到規定位置，用連接件卡�。ó斎辉谔嵘龝r(shí)連接必需拆除）。再加標準節，再提升再固定。當然必需固定了才能使用。就這樣漸漸上升的。拆除的時(shí)候港好相反。
4、實(shí)習收獲總結
一個(gè)星期的實(shí)習雖短，但收獲很大，這次實(shí)習讓我進(jìn)一步的增加了對這門(mén)專(zhuān)業(yè)的興趣，所獲得的學(xué)問(wèn)更是讓我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，在將來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐閱歷不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，來(lái)展現自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自己的抱負而奮斗。
關(guān)于土木工程認識實(shí)習報告3
序言：為了讓我們對自己的專(zhuān)業(yè)有更加深刻的了解，為以后專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習奠定基礎，讓我們從實(shí)踐中對自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性的熟悉，在大三剛剛開(kāi)頭之時(shí)，我們在學(xué)校的支配下進(jìn)行了這次熟悉實(shí)習活動(dòng)，由馬新偉、曾森、徐龍軍三位老師領(lǐng)隊，帶領(lǐng)我們參觀(guān)實(shí)習了，學(xué)校東側的伴山藍庭、山東高校威海分校在建的科技樓、威高的一處工業(yè)廠(chǎng)房和一家施工中的大酒店。
一、熟悉實(shí)習的目的
了解土木工程的寬闊領(lǐng)域與分類(lèi)
了解土木工程的材料、土木工程的結構形式、荷載及其受力路線(xiàn)了解土木工程的建設與使用
了解土木工程的最新技術(shù)成就與進(jìn)展總趨勢
二、熟悉實(shí)習的日程支配
20xx—09—05伴山藍庭
20xx—09—06山東高校威海分校在建的科技樓
20xx—09—07威高的一處工業(yè)廠(chǎng)房
20xx—09—08一家施工中的大酒店和學(xué)校四周的基礎施工現場(chǎng)
三、熟悉實(shí)習的內容
9月5日，這是我們熟悉實(shí)習的第一天，上午8點(diǎn)半我們來(lái)到學(xué)校南門(mén)，在這里我們有兩個(gè)實(shí)習地點(diǎn)。
第一個(gè)實(shí)習地點(diǎn)是一座正在建設中的居民樓，站在樓外，我們可以看出它屬于框架結構�？蚣芙Y構是指由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成構成承重體系的結構，即由梁和柱組成框架共同反抗適用過(guò)程中消失的水平荷載和豎向荷載。這種結構的房屋墻體不承重，僅起到圍護和分隔作用，我們眼前的這座樓房，在此基礎上采納應用了主次梁結構，即力經(jīng)次梁傳給主梁，在傳給支撐柱，再由柱傳給地基。這種結構的優(yōu)點(diǎn)是空間分隔敏捷，自重輕，有利于抗震，節約材料；可以較敏捷地協(xié)作建筑平面布置，有利于支配需要較大空間的建筑結構；采納應用現澆混凝土框架時(shí)，結構的整體性、剛度較好，設計處理好也能達到較好的抗震效果，而且可以把梁或柱澆注成各種需要的截面外形。但是這種結構的應力分布比較集中，在地震時(shí)簡(jiǎn)單遭到非結構性的破壞。其次個(gè)實(shí)習地點(diǎn)是一個(gè)快要竣工的居住房屋工程。還看到灌注樁的施工，灌注樁是先在地上鉆一個(gè)長(cháng)的圓筒型孔，然后灌入混凝土，并預埋桿塔與基礎連接件的樁基礎。我們看到的灌注樁孔徑為600mm，深度為30米，采納應用的潛水鉆機成孔法，自下而上的將混凝土澆注進(jìn)去的，具有施工時(shí)無(wú)振動(dòng)、無(wú)擠土、噪音小、宜于在城市建筑物密集地區使用等優(yōu)點(diǎn)。其中，在距離地面8至9米的部分無(wú)鋼筋，更深層的`位置安放鋼筋籠。地基的施工過(guò)程是，先打工程樁，再做維護樁和平面上的支撐，最終進(jìn)行地基的開(kāi)挖。說(shuō)到鋼筋籠，它是一種預制的鋼筋結構，由加強筋鏈接，箍筋加固，且越靠近底部，箍筋的纏繞越密。我們還學(xué)到了預制樁的沉樁方法有錘擊法、靜力壓樁法、振動(dòng)法等。靜力壓樁法：它是借助專(zhuān)用樁架自重、配重或結構自重，通過(guò)壓梁或壓柱將整個(gè)樁架自重、配重或結構反力，以卷?yè)P機滑輪組或電動(dòng)油泵液壓方式架在樁頂或樁身上，當架給樁的靜壓力與樁的如圖阻力達到動(dòng)態(tài)平衡時(shí)，樁在自重和靜壓力作用下漸漸沉入地基土中。與傳統的錘擊沉樁工藝相比，靜力壓樁法具有環(huán)保、節能，對周邊建、構筑物影響小的優(yōu)點(diǎn)。
9月6日，這是我們熟悉實(shí)習的其次天，上午我們去了山東高校威海分校在建的科技樓。山東高校威海分校在建的科技樓屬于教學(xué)建筑，學(xué)校的科技樓地基采納應用的是混凝土管樁，這種樁一般在預制廠(chǎng)用離心法生產(chǎn)。樁徑有Φ300、Φ400、Φ500mm等，每節長(cháng)度8m、10m、12m不等，接樁時(shí)，接頭數量不宜超過(guò)4個(gè)。管壁內設Φ12mm~22mm主筋10根~20根，外面繞以Φ6mm螺旋箍筋，多以C30混凝土制造。
混凝土管樁各節段之間的連接可以用角鋼焊接或法蘭螺栓連接。預制樁的沉樁方法有錘擊法、靜力壓樁法、振動(dòng)法等。體育場(chǎng)的建設采納應用的是靜力壓樁法。它是借助專(zhuān)用樁架自重、配重或結構自重，通過(guò)壓梁或壓柱將整個(gè)樁架自重、配重或結構反力，以卷?yè)P機滑輪組或電動(dòng)油泵液壓方式架在樁頂或樁身上，當架給樁的靜壓力與樁的如圖阻力達到動(dòng)態(tài)平衡時(shí)，樁在自重和靜壓力作用下漸漸沉入地基土中。與傳統的錘擊沉樁工藝相比，靜力壓樁法具有環(huán)保、節能，對周邊建、構筑物影響小的優(yōu)點(diǎn)。
9月7日，這是我們熟悉實(shí)習的第三天，早上8點(diǎn)，我們乘坐學(xué)校支配的大巴從校門(mén)口動(dòng)身，9點(diǎn)鐘來(lái)到威高集團在建的一間多層工業(yè)廠(chǎng)房，屬于工業(yè)建筑。它的跨度大、高度大，承受的荷載大，因而構件的內力大，截面尺寸大，用料多；室內幾乎無(wú)隔墻，僅在四周設置柱和墻，因此柱是承受屋蓋荷載及地震作用的主要構件；基礎受力大，要求地基的承載力量要高、埋置深度要深；對采光、通風(fēng)、保溫等功能有較高的要求，因此廠(chǎng)房屋蓋上設有天窗，廠(chǎng)房四周有足夠采光面積的圍護墻。在結構方面，它的主體結構采納應用的是鋼筋混凝土梁板結構和排架結構，附屬結構采納應用的是鋼筋混凝土框架結構。它的主體排架結構由屋架、柱和基礎組成。其特點(diǎn)是，柱頂與屋架鉸接，柱底與基礎剛接。屋面結構具有承重和維護的雙重作用，可將自身的自重、作用于屋蓋上的風(fēng)荷載、雪荷載及其它荷載傳給排架柱，再通過(guò)排架柱傳至基礎和地基，屋面結構的天窗架及其支撐構件還可達到采光和通風(fēng)的良好效果。
9月8日，這是我們熟悉實(shí)習的第四天，早上8點(diǎn)，我們乘坐學(xué)校支配的大巴從校門(mén)口動(dòng)身，9點(diǎn)鐘來(lái)到一家施工中的大酒店和學(xué)校四周的基礎施工現場(chǎng)我們主要觀(guān)看了基礎的基本結構。首先老師給我們簡(jiǎn)潔介紹了地基處理，主要分為基礎工程措施和巖土加固措施。有的工程，不轉變地基的工程性質(zhì)，而只選擇實(shí)行基礎工程措施；有的工程還同時(shí)對地基的土和巖石加固，以改善其工程性質(zhì)。選定適當的基礎形式，不需轉變地基的工程性質(zhì)就可滿(mǎn)意要求的地基稱(chēng)為自然地基；反之，已進(jìn)行加固后的地基稱(chēng)為人工地基。地基處理工程的設計和施工質(zhì)量直接關(guān)系到建筑物的平安，如處理不當，往往發(fā)生工程事故，且事后補救大多比較困難。因此，對地基處理要求實(shí)行嚴格的質(zhì)量掌握和驗收制度，以確保工程質(zhì)量。從老師那里我們得知這里的基礎是樁基結構，就是用鋼筋混凝土、鋼、木材等制成柱狀樁體后，用沉樁機械打入或壓入地層內直至堅實(shí)土壤，或先成孔后再澆筑成混凝土柱狀樁體，借此加強樁承臺承載力的工藝。在進(jìn)行基礎施工前還需進(jìn)行地基夯實(shí)，而這個(gè)工地采納應用了重錘夯實(shí)地基，利用重錘自由下落時(shí)的沖擊能來(lái)夯實(shí)淺層填土地基，使表面形成一層較為勻稱(chēng)的硬層來(lái)承受上部載荷。強夯的捶擊與落距要遠大于重錘夯實(shí)地基。，還著(zhù)重了解了地基防水層的施工方法，主要是鋪一層無(wú)紡布和涂3層防水涂料以達到基礎防水的目的。
四、熟悉實(shí)習的感想
短暫的熟悉實(shí)習到這里就算結束了，4天的東奔西跑，現場(chǎng)學(xué)習，使我學(xué)到了許多實(shí)踐學(xué)問(wèn)。實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，我想我們最珍貴的是學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的實(shí)踐經(jīng)受。近距離的觀(guān)看、學(xué)習，讓我對土木工程這門(mén)課有了更加全面的熟悉，也把握了一些許多有用的詳細的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，這對我將來(lái)的工作有著(zhù)重大意義。多日去工施工現場(chǎng)的體會(huì )，讓我體會(huì )到土木工程肯定不是享受的行業(yè)，雖然就業(yè)的形勢很好但卻是建立在這行艱辛的前提之下的。因此我們必需做好充分的心理預備迎接那艱辛的到來(lái)。對一些建筑裝飾材料有了個(gè)理性上的熟悉，對建筑構造有了簡(jiǎn)潔的熟悉，我想通過(guò)這次的熬煉對我以后在建筑上的熟悉會(huì )有很大的關(guān)心，至少我現在知道怎么去了解建筑，我會(huì )將我所學(xué)到的應用到我的工作當中。我學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，我想我們最珍貴的是學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的實(shí)踐經(jīng)受，近距離的觀(guān)看、學(xué)習，我對土木工程這門(mén)課有了更加全面的熟悉，把握了一些有用的詳細的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，而這些學(xué)問(wèn)往往是我在平常學(xué)習生活中很少接觸，很少留意的，但又是非常重要、非�；A的學(xué)問(wèn)，對我將來(lái)的學(xué)習和工作有著(zhù)重大意義。同時(shí)也應當感謝學(xué)校給我們如此詳實(shí)的實(shí)習支配。通過(guò)此次實(shí)習讓我體會(huì )到土木工程是一個(gè)如何的行業(yè)，回想5.12地震的種種慘象，我們應當有所警示，身為土建人，尤其是交大的土建人我們應當擔當起歷史的責任，因此我們應端正思想，扎實(shí)學(xué)習專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，才能更好的為祖國的四化建設服務(wù)。
最終，我還要感謝辛苦為我們指導的老師們，還有工地上無(wú)私為我們傳授閱歷的技術(shù)人員，你們的教導讓我受益匪淺。請允許我在實(shí)習報告的最終向老師們表示最真誠的謝意。
關(guān)于土木工程認識實(shí)習報告4
一、實(shí)習概述
土木工程是具有很強的實(shí)踐性的學(xué)科。在早期，土木工程是通過(guò)工程實(shí)踐，成功的經(jīng)驗，尤其是吸取失敗的教訓發(fā)展起來(lái)的。在土木工程的發(fā)展過(guò)程中，工程實(shí)踐經(jīng)驗常先行于理論，工程事故常顯示出未能預見(jiàn)的新因素，觸發(fā)新理論的研究和發(fā)展。至今不少工程問(wèn)題的處理，在很大程度上仍然依靠實(shí)踐經(jīng)驗。因此，一個(gè)合格的土木工程技術(shù)人員，不但應具有較強的理論知識，更應具有較多的實(shí)際經(jīng)驗。所以認識實(shí)習對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)不可缺少的重要的學(xué)習環(huán)節。
二、實(shí)習目的
學(xué)校為了讓大家對本專(zhuān)業(yè)有更好的認識，在我們大一下半學(xué)期，組織了一次外出實(shí)習，好讓大家可以將平時(shí)在課堂上學(xué)到的東西聯(lián)系到實(shí)際當中，進(jìn)入土木工程專(zhuān)業(yè)已經(jīng)一學(xué)期了，可對這個(gè)專(zhuān)業(yè)并不十分了解，現在終于有機會(huì )可以對這個(gè)專(zhuān)業(yè)有個(gè)較全面的認識，我們感到十分的開(kāi)心認識實(shí)習是土木工程教學(xué)計劃中第一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，其對本土學(xué)生建立正確的專(zhuān)業(yè)思想，樹(shù)立正確的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習態(tài)度有極其重要的影響作用，通過(guò)這次實(shí)習我們應掌握：
1、通過(guò)實(shí)踐，學(xué)習有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐知識，增強感性認識，以補充課堂教學(xué)的不足、
2、通過(guò)實(shí)踐，使我們了解建筑的整體布局，局部詳細的構造，施工中應講究的一些方法。
3、通過(guò)交流，使我們了解了土木工程的前沿發(fā)展方向及最新動(dòng)態(tài)，國內目前的土木工程管理情況。
三、實(shí)習過(guò)程
項目位置：
開(kāi)發(fā)商：
設計單位：
監理單位：
建筑面積：
在此次實(shí)習中了解到一種建筑材料叫空心磚，空心磚是近年內建筑行業(yè)常用的墻體主材，由于質(zhì)輕、消耗原材少等優(yōu)勢，已經(jīng)成為國家建筑部門(mén)首先推薦的產(chǎn)品。與紅磚一樣，空心磚的常見(jiàn)制造原料是粘土和煤渣灰，一般規格是390×190×190mm。
空心磚是以粘土、頁(yè)巖等為主要原料，經(jīng)過(guò)原料處理、成型、燒結制成�？招拇u的孔洞總面積占其所在磚面積的百分率，稱(chēng)為空心磚的孔洞率，一般應在15%以上�？招拇u和實(shí)心磚相比，可節省大量的`土地用土和燒磚燃料，減輕運輸重量；減輕制磚和砌筑時(shí)的勞動(dòng)強度，加快施工進(jìn)度；減輕建筑物自重，加高建筑層數，降低造價(jià)。
空心磚優(yōu)點(diǎn)：質(zhì)輕、強度高、保溫、隔音降噪性能好。環(huán)保、無(wú)污染，是框架結構建筑物的理想填充材料。該磚的各項質(zhì)量指標，經(jīng)檢驗均符合國家標準用空心磚，因為比較輕，不會(huì )造成樓板開(kāi)裂。其實(shí)，還有許多其他的隔墻材料，包括輕鋼龍骨石膏板、鋼絲網(wǎng)等，既輕，還省空間。這一天感覺(jué)收獲不小。
“在水一方”規劃用地840畝，建筑面積約百萬(wàn)平方米以上，綠化率達40%，由德國依德?tīng)柍鞘幸巹澰O計有限公司完成規劃與景觀(guān)設計，CH教授任首席設計師。社區由商業(yè)、地標性高層、小高層、高檔住宅區、公建帶組成。公建帶是一個(gè)東西走向區域，中學(xué)、小學(xué)、幼兒園、居民活動(dòng)中心等重要公共建筑在此匯聚一堂。整個(gè)社區設有三個(gè)主出入口，環(huán)形通道把居住區分為若干組團。該工程十分注重環(huán)境保護，是全國首家榮列“建設部綠色建筑和低能耗建筑十佳設計項目；建設部綠色建筑和低能耗建筑“雙百”示范工程；財政部、建設部可再生能源建筑應用示范工程；建設部建筑節能試點(diǎn)示范工程；河北省城鎮水土保持雨水利用試點(diǎn)工程”，作為全市首家采用太陽(yáng)能建筑一體化、中水回收利用、雨水收集利用、和電氣設備節能技術(shù)的社區，節能技術(shù)由傳統的50%提高到了65%，能源消耗減少30%左右，成為我市住宅的亮點(diǎn)，備受社會(huì )各界重視，建設部部長(cháng)汪光濤、建設部科技司司長(cháng)賴(lài)明、建設部科技發(fā)展促進(jìn)中心司長(cháng)陳宜明、河北省建設廳副廳長(cháng)杜慶雨等人士參觀(guān)了本項目，并給予好評。我很喜歡這個(gè)工程的設計理念和規劃布局，從中了解到目前先進(jìn)的節能環(huán)保技術(shù)，收益頗豐。
四、實(shí)習感悟通過(guò)此次的實(shí)習，我有所感觸，主要從幾個(gè)方面講：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”：第一次，親身感受到土木工程是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，有很多很多的知識。我還是個(gè)連土木工程門(mén)都沒(méi)進(jìn)的無(wú)知學(xué)生，要學(xué)的很多，要做的很多，今后的時(shí)光應該是自己發(fā)奮讀書(shū)的日子，是努力求索的日子。從理論到實(shí)踐還有一段路要走：在我們的第一天站在建筑物的施工現場(chǎng)，我們從書(shū)本上學(xué)到的很多的知識不能和實(shí)踐相結合。以后，我們要多加努力，大學(xué)不是高中，要學(xué)真本事，能把課本上的東西運用到實(shí)際中去，并有所創(chuàng )新，才能算是真正學(xué)會(huì )了，才是真正的本事。要想學(xué)好，先要“三勤”：在許多工地，工地技術(shù)人員等給我們最多、最寶貴經(jīng)驗就是“三勤”，勤看、勤問(wèn)、勤思。對各工地、工程，要多留心看，施工技術(shù)、施工方法、施工管理等要多留心看，另外，就是對于專(zhuān)業(yè)書(shū)籍等要多看；對發(fā)現的問(wèn)題和不太清楚的地方要多問(wèn)，問(wèn)技術(shù)人員，問(wèn)工人師傅，總之，要在最短的時(shí)間內，把問(wèn)題解決好，搞清楚；對于任何問(wèn)題、任何方法等，都要經(jīng)過(guò)自己的認真思考，不要把問(wèn)題留給別人去解決，不要簡(jiǎn)單的照搬別人的方法，思考是進(jìn)步的捷徑。學(xué)真本事，有自己的一技之長(cháng)。不要死鉆課本，但也不要脫離課本，聯(lián)系實(shí)際，要把本事真正學(xué)到手，學(xué)過(guò)的就要能用的上，能在將來(lái)的崗位上，施展自己的本領(lǐng)。要有自己的特長(cháng)，用工人師傅的一句話(huà)就是“一招先吃遍天”，要有自己的奪人之處，才有自己的立足之地。搞工程要能吃苦，要有耐力：一個(gè)連陽(yáng)光都見(jiàn)不得的人，會(huì )有什么作為呢？一個(gè)一遇到困難，就退縮的人更不會(huì )有什么作為。這次實(shí)習我的又一收獲，就是自己的毅力，又得到了一定的鍛煉，為將來(lái)更好的走上工作崗位，準備了一份適應力�？偟膩�(lái)說(shuō)很高心能夠有機會(huì )參加實(shí)習。讓我們學(xué)到了很多的知識。對此次實(shí)習感到很滿(mǎn)意。
五、實(shí)習展望
展望在這次實(shí)習結束的時(shí)候，我發(fā)現自己真的學(xué)到了很多東西。我現在只是一名普普通通的本科大學(xué)生，自己還有很多路要走，我到現在還沒(méi)有學(xué)過(guò)任何實(shí)用性的技能，還不能為自己的生計出力，我要學(xué)的東西實(shí)在是太多了，外面的世界大的無(wú)法讓人相信，我還不能面對這樣一個(gè)復雜的社會(huì )。于是我的人生會(huì )有很多可能，有很多機遇，機遇是留給有準備的人，我就要成為這樣的人。我不再要是一名普通的大學(xué)生，這樣太沒(méi)有什么競爭力了。這也是我眼前所能做的。在學(xué)好各個(gè)科目的同時(shí)，多留意身邊的或者社會(huì )上的熱點(diǎn)。土木是一個(gè)好的專(zhuān)業(yè)，是一個(gè)有前途能讓人充分發(fā)揮自己能力的舞臺，我會(huì )為之繼續奮斗的。
關(guān)于土木工程認識實(shí)習報告5
一、總述：
為期一周的工程見(jiàn)習結束了。
這次實(shí)習既豐富了我們學(xué)習生活，又增長(cháng)了我們在專(zhuān)業(yè)方面的基本認識，我們知道土木工程包括房屋建筑工程、公路與城市道路工程、鐵道工程、橋梁工程、隧道工程、機場(chǎng)工程、地下工程、給排水工程、港口碼頭工程等，而我們本次見(jiàn)習以房屋建筑工程為主，另外還了認識了道路橋梁工程和水利樞紐工程。
土木工程認識實(shí)習報告二、見(jiàn)習內容：
首先我們從我們學(xué)校新修建筑實(shí)體出發(fā)，在指導老師的認真講解下知道了建筑物的基本構件有梁、板、柱，還有一些其他結構，從建筑物最下端開(kāi)始依次為:基礎、地面、柱、梁、板、屋面。對于這些基本構配件我們在生活中也只能看到它們的外部輪廓，在接下來(lái)認識實(shí)習的幾天里，我們從一個(gè)個(gè)工地上親眼所見(jiàn)再加上老師們的講解，我們就更加深入的了解了不同建筑物對這些基本構配件的要求,比如梁板柱的截面尺寸、配筋、及做法。
其次我們了解了我們身邊建筑物的常見(jiàn)結構形式，框架結構、磚混結構、剪力墻結構、鋼結構，還有這幾種結構的混合結構，并且了解了各種結構的優(yōu)缺點(diǎn).
框架結構的受力體系由梁和柱組成，能很好的承受豎向荷載，但是其抗側移能力較差。因此僅適用于房屋高度不大的建筑。當層數較多時(shí)，水平荷載將起很大的影響，會(huì )造成梁、柱的截面尺寸較大，在技術(shù)經(jīng)濟上不如其他結構體系合理。
剪力墻即為一段鋼筋混凝土墻體，其抗剪能力很強。剪力墻不但承受水平荷載，而且也承受垂直荷載。剪力墻結構因剪力墻的存在，其空間分割固定，建筑布置極不靈活，在一定程度上限制了建筑平面布置的靈活性，所以一般用于住宅、旅館等建筑，例如慶化苑和慶陽(yáng)市氣象局家屬樓。
建筑師常常綜合考慮兩者的優(yōu)缺點(diǎn)，制作了框架-剪力墻結構。對于框架-剪力墻結構而言，兩種結構協(xié)同受力，剪力墻承擔絕大部分水平荷載，框架則以承擔豎向荷載為主，這樣可以大大減少柱子的橫截面積。
鋼結構是現代建筑工程中較普通的結構形式之一。它具有自重較輕、工作的可靠性較高、抗振(震)性、抗沖擊性好、工業(yè)化程度較高、準確快速地裝配、室內空間大、可回收利用、工期較短等優(yōu)點(diǎn)，但是他的缺點(diǎn)就是易腐蝕、耐火性差。中國是最早用鐵制造承重結構的國家，著(zhù)名的四川瀘定大渡河鐵索橋，就是中國早期鐵體承重結構的例子。慶陽(yáng)市城市規劃·科技·文化展覽館，是一幢集框架、鋼管、桁架于一體的組合結構，其建筑屋面就是鋼結構制成的`桁架。
工業(yè)建筑是指從事各類(lèi)工業(yè)生產(chǎn)及直接為生產(chǎn)服務(wù)的房屋，一般稱(chēng)為廠(chǎng)房。
由于工業(yè)生產(chǎn)工藝復雜多樣，工業(yè)建筑在設計配合、使用要求、室內采光、屋面排水及建筑構造等方面，具有如下特點(diǎn)：
(1)廠(chǎng)房的建筑設計是在工藝設計人員提出的工藝設計圖的基礎上進(jìn)行的，建筑設計應首先適應生產(chǎn)工藝要求;
(2)廠(chǎng)房中的生產(chǎn)設備多，體量大，各部分生產(chǎn)聯(lián)系密切，并有多種起重運輸設備通行，廠(chǎng)房?jì)炔繎休^大的通敞空間;
(3)廠(chǎng)房寬度一般較大，或對多跨廠(chǎng)房，為滿(mǎn)足室內、通風(fēng)的需要，屋頂上往往設有天窗;
(4)廠(chǎng)房屋面防水、排水構造復雜，尤其是多跨廠(chǎng)房;
(5)單層廠(chǎng)房中，由于跨度大，屋頂及吊車(chē)荷載較重，多采用鋼筋砼排架結構承重;在多層廠(chǎng)房中，由于荷載較大，廣泛采用鋼筋砼骨架結構承重;特別高大的廠(chǎng)房或地震烈度高的地區廠(chǎng)房宜采用鋼骨架承重;
(6)廠(chǎng)房多采用預制構件裝配而成，各種設備和管線(xiàn)安裝施工復雜。
對于工業(yè)建筑的了解我們是在一個(gè)簡(jiǎn)單的機械加工廠(chǎng)里進(jìn)行的，結構比較簡(jiǎn)單，所以我們只是見(jiàn)到了廠(chǎng)房的基本骨架，就只有幾根巨大的鋼結構牛腿柱支撐著(zhù)幾根吊車(chē)梁，還有鋼結構的屋頂。
水庫是因建造壩、閘、堤、堰等水利工程攔蓄河川徑流而形成的水體。水庫具有滯洪、防洪、蓄水灌溉、供水、發(fā)電、養魚(yú)等作用。有時(shí)天然湖泊也稱(chēng)為水庫。興建水庫同樣有弊端：增加庫區地質(zhì)災害發(fā)生的頻率、造成庫區泥沙淤積、下游土地的土壤鹽堿化、庫區及下游的水質(zhì)惡化、河水的水質(zhì)的改變、對下游河道的影響、增加發(fā)病率、移民問(wèn)題和對庫區風(fēng)景、文物的影響、對氣候的影響等。水庫由大壩、溢洪道、放水建筑物組成。
大壩的作用是攔截河流，抬高水位，以形成水庫。相對同一個(gè)壩址的水庫，壩愈高，水庫的庫容愈大，可存蓄的水量愈多。壩是組成水庫的主體工程，不僅要求修筑的質(zhì)量要好，而且要求管理養護得好，在任何情況下都要確保大壩安全，不允許發(fā)生垮壩事故。
溢洪道是用來(lái)排泄水庫在汛期難以攔蓄的多余洪水，以免庫水位過(guò)高發(fā)生漫過(guò)壩頂溢流而垮壩。因此，它是確保水庫安全的“太平門(mén)”，是水庫工程的關(guān)鍵性工程。不論水庫大小小，即使水庫的大壩很高，庫容很大，能夠攔截大量洪水，也都必須修建具有足夠泄洪能力的溢洪道，確保水庫安全。
放水建筑物的作用是將庫內的蓄水按計劃下放出去，以供生活用水和灌溉、發(fā)電用水。放水設施必要時(shí)也可用作防洪預泄，降低庫水位。它是水庫工程的咽喉部分。只有修好、管好放水建筑物，才能將庫水按時(shí)
關(guān)于土木工程認識實(shí)習報告6
熟悉實(shí)習是土木工程專(zhuān)業(yè)基礎必修的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。
通過(guò)對建筑工地的實(shí)地參觀(guān)，使我們通過(guò)實(shí)踐對土木工程的施工現場(chǎng)和施工體系進(jìn)行考查，了解土木工程建筑、結構、施工的基本學(xué)問(wèn)，建立起初步的工程意識，激發(fā)我們對土木工程專(zhuān)業(yè)后續課程的求知欲，為學(xué)習專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課奠定感性熟悉的基礎。使我們進(jìn)一步了解土木工程專(zhuān)業(yè)，培育專(zhuān)業(yè)興趣愛(ài)好，增加學(xué)習和從事本專(zhuān)業(yè)的自信念。
【實(shí)習內容】
熟悉建筑結構，建筑材料，建筑機械。了解某些結構的施工工藝。輔導老師講解理論學(xué)問(wèn)。初步熟悉建設施工圖。
【實(shí)習時(shí)間】
20xx年8月30日——20xx年9月4日
【實(shí)習地點(diǎn)】
晨暉帝景府、天河小區望江郡、陜理工在建工程、漢江新城、陜理工單層工業(yè)廠(chǎng)房
【實(shí)習總結】
實(shí)踐是高校生活的其次課堂，是學(xué)問(wèn)常新和進(jìn)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是高校生熬煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的學(xué)問(wèn)和力量只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和進(jìn)展。熟悉實(shí)習是土木工程專(zhuān)業(yè)基礎必修的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。通過(guò)對建筑工地的實(shí)地參觀(guān)，使我們通過(guò)實(shí)踐對土木工程的施工現場(chǎng)和施工體系進(jìn)行考查，了解土木工程建筑、結構、施工的基本學(xué)問(wèn)，建立起初步的工程意識，激發(fā)我們對土木工程專(zhuān)業(yè)后續課程的求知欲，為今后的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎。
實(shí)習的第一天，我們來(lái)到了晨暉帝景府。在這里，閱歷豐富的何工給我們做了許多介紹。他告知我們塔吊有什么用途，腳手架上鋼管的間距，還有各種狀況的錨固長(cháng)度。他們基本上以每月四到五層的施工速度進(jìn)行著(zhù)。不看不知道，一看嚇一跳。工地上需要把握的東西太多了，要想成為一個(gè)合格的工程師，我必需得加倍努力��！
其次天，我們的目的地是天河小區望江郡。進(jìn)到施工區，我們一眼就看到了建筑物的結構主體，它給我們的感覺(jué)就是不好看。在二樓我們看到了砌體磚，它有多種用途，可以用來(lái)做隔墻，有隔音、保溫的作用，質(zhì)輕，但是造價(jià)較高。老師還告知我們構造柱的做法和作用，衛生間與走廊標高要有肯定的高差。
在工地的門(mén)口，貼著(zhù)很多平安規范，建筑物的主體外面也寫(xiě)著(zhù)一些警示標語(yǔ)，還有隨處可見(jiàn)的防護網(wǎng)，時(shí)刻告知人們：平安責任，重于泰山。
下午，我們參觀(guān)了學(xué)校在建的工程，讓我們了解了打基礎以及變形縫的一些學(xué)問(wèn)。
第三天早上，不到七點(diǎn)就起床了，匆忙吃過(guò)飯就來(lái)到了漢江新城的工地。這項工程是一座18層的建設筑，占地1、97萬(wàn)平方米，造價(jià)1300多萬(wàn)。
在施工現場(chǎng)外，老師介紹道：“黏土磚經(jīng)過(guò)干燒制成，既占土地，又耗能，還污染環(huán)境；而水泥磚則無(wú)污染，生產(chǎn)周期小，效率高�！边M(jìn)入建筑主體結構以后，我們看到了泵送混凝土，它可以送到100米以上，好的甚至可達200米，每小時(shí)輸送20～40立方米。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了建筑的頂層，也是正在施工的現場(chǎng)。在這里我們了解到現澆樓層的施工過(guò)程�？吹揭恍┌纪共煌匿摻�，老師告知我們那是花架，為了美觀(guān)裝飾用的。鋼筋的連接有兩種方式：焊接和套接。他們常用的是焊接，在一些特別狀況下用成本較高的套接。
第四天，我們來(lái)到了北區的單層工業(yè)廠(chǎng)房。為了保持現場(chǎng)的良好秩序，我們班排隊進(jìn)入。兩個(gè)廠(chǎng)房有著(zhù)共同的特點(diǎn)，就是由牛腿柱、屋架梁、吊車(chē)梁、托架、制動(dòng)桁架和擋風(fēng)柱等組成。最終，我們來(lái)到了原土建系的基地。參觀(guān)之后，這次的熟悉實(shí)習就結束了。
每次參觀(guān)結束后我們都做了很仔細的總結，把自己在參觀(guān)時(shí)學(xué)到的學(xué)問(wèn)進(jìn)行梳理，也同時(shí)為今后的學(xué)習打好基礎，雖然我們不能完全明白老師講解的全部學(xué)問(wèn)，但終歸是學(xué)習的過(guò)程，不同程度上都會(huì )有收獲。而實(shí)習的意義也在于此。首先，通過(guò)實(shí)習，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了許多實(shí)踐學(xué)問(wèn)。通過(guò)參觀(guān)，使我近距離的觀(guān)看了整個(gè)房屋的建筑過(guò)程，廠(chǎng)房的結構，學(xué)到了許多很適用的詳細的施工學(xué)問(wèn)，這些學(xué)問(wèn)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要、非�；A的學(xué)問(wèn)。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區內。又比如單層工業(yè)廠(chǎng)房整體是鋼筋混凝土結構，在梁上設有吊車(chē)的槽鋼軌道，為了使整體結構穩定，在廠(chǎng)房的第一段，最終一段是有桁架結構的水平支撐，在進(jìn)深超過(guò)六十米時(shí)，中間的某一關(guān)也要加上水平支撐。豎直支撐則是在沉重的梁上起加固作用。而對于建筑工地，我的體會(huì )就更深了，無(wú)論是對施工過(guò)程還是對施工工藝我都產(chǎn)生了很大的興趣。
建筑結構設計是建筑的主要部分，他關(guān)系到建筑的平安，牢靠的程度，還有是否能夠滿(mǎn)意人們的使用要求�，F在的建筑結構是從解放的'時(shí)候繼承下來(lái)的，所以，有許多東西雖然還是適合建筑，但是，卻不適合時(shí)代的進(jìn)展了，所以，建筑結構的設計有待提高。首先，要從建筑結構平安的角度來(lái)提高，其次，在從建筑結構的材料、使用方面來(lái)提高，建筑結構的提高將會(huì )給我們國家的建筑業(yè)的進(jìn)展帶了很大的影響。我們常說(shuō)百年大計，這是建筑的年限，和你的身體是一樣的，假如一個(gè)人的骨骼特別的牢固，那么他會(huì )是一個(gè)健康的人，也是能夠供應許多的勞動(dòng)力，反之，則會(huì )給社會(huì )帶來(lái)許多不便。同樣，建筑的結構和人的骨骼是一個(gè)概念的兩種事物。我們提倡全民健身運動(dòng)的目的就是要我們的都有個(gè)健康身體來(lái)適合這個(gè)社會(huì )的進(jìn)展，所以，建筑結構的進(jìn)展也同樣會(huì )帶來(lái)建筑業(yè)的進(jìn)展。
建筑的進(jìn)展歷史是悠久的，從原來(lái)的草棚到后來(lái)的用木頭做房子再到用石頭及其他的材料，這樣的進(jìn)展過(guò)程；每一次的進(jìn)展都帶來(lái)一次新的社會(huì )的變化，一種是社會(huì )制度變化，一種是社會(huì )的科技發(fā)生了變化，所以，我們現在就面臨著(zhù)這樣一個(gè)問(wèn)題，是假如在現在的社會(huì )中找到一種適合人民生活水平和科學(xué)技術(shù)的建筑，由于，我們人類(lèi)始終居住在一個(gè)能夠遮風(fēng)擋雨的地方，原來(lái)人們想的是如何能夠生活的暖和和不受外界動(dòng)物的侵襲，而現在，我們的社會(huì )發(fā)生了變化，現在，在人們的思想觀(guān)念里，居住的環(huán)境要舒心才行，所以說(shuō)，建筑業(yè)有待于進(jìn)展，現在我們已經(jīng)發(fā)覺(jué)一種建筑正在來(lái)臨，那就是——人工智能建筑。它是社會(huì )進(jìn)展的產(chǎn)物，是人們心理趨向的一個(gè)產(chǎn)物，所以，它是合理的。我們現在就應當想一下現在的建筑是不是真的要走向人工智能，是不是下面還有更加先進(jìn)的建筑等待我們，我們面臨著(zhù)這樣一個(gè)社會(huì )就不能推辭什么，只有，為了建筑業(yè)的新進(jìn)展去努力，才是我們當前應當做的。不難看出，建筑業(yè)的進(jìn)展不是單一方面的問(wèn)題，而是，需要許多方面的幫助才能有所進(jìn)展的，對于，我們應當勇于探究先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，使我國的建筑能夠成為國民的滿(mǎn)足產(chǎn)品，也同樣成為國際市場(chǎng)的搶手產(chǎn)品。幾天的實(shí)習，讓我大開(kāi)眼界，也學(xué)會(huì )了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思索。原來(lái)的那種心高氣傲沒(méi)有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習的決心和信念。
這次實(shí)習讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)當然是增長(cháng)學(xué)問(wèn)開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，徜徉于實(shí)踐當中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì )的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素養的選擇。盼望我的閱歷和體會(huì )能夠在以后的道路上指導我走向勝利，外面的世界很精彩，但是，沒(méi)有實(shí)力就變成別人是你的精彩，而不是你是別人的精彩。這次實(shí)習，意義重大，我們從中學(xué)到、體會(huì )到許多東西。只能用一句話(huà)概括——路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
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實(shí)習目的：
1、通過(guò)參觀(guān)實(shí)際建筑，進(jìn)一步提高我們對工程制圖、建筑材料，材料力學(xué)以及房屋建筑學(xué)課程的熟悉，鞏固和擴大所學(xué)理論學(xué)問(wèn)，提高學(xué)習主動(dòng)性。
2、通過(guò)參觀(guān)，運用所學(xué)學(xué)問(wèn)品評建筑的優(yōu)缺點(diǎn)，提高自身的觀(guān)看力量和觀(guān)賞水平，培育專(zhuān)業(yè)審美標準。
3、通過(guò)實(shí)習，了解建筑工程施工工藝，熟識房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。
4、通過(guò)實(shí)習，將所學(xué)理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐學(xué)問(wèn)相結合，達到學(xué)有所用，同時(shí)為以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習打下了基礎。
5、了解目前我國過(guò)施工技術(shù)與施工組織管理與監理的實(shí)際水平，聯(lián)系專(zhuān)業(yè)培育目標，樹(shù)立獻身社會(huì )留意現代化建設，提高我國建筑施工水平的遠大志向
6、實(shí)習地虛心學(xué)習，了解詳細施工細節，學(xué)習工人師傅在長(cháng)期的實(shí)踐中總結的珍貴閱歷。
實(shí)習地點(diǎn)：學(xué)校及泰安周邊工地，肥城鋼結構加工廠(chǎng)，濟南某建筑工地
實(shí)習時(shí)間：20xx年6月27日——7月1日
實(shí)習日程支配：
27日上午：山東農大工科試驗大樓下午：志高國際28日上午：普惠工程下午：農大南校（因下雨未去）29日上午：山景疊院下午：參觀(guān)市文化藝術(shù)中心樁基礎30日參觀(guān)肥城一騰鋼結構加工廠(chǎng)1日參觀(guān)濟南某工地新材料與技術(shù)的應用實(shí)習內容
一、工程概況
1、工科試驗大樓：整體采納應用框架結構（電梯間為剪力墻），填充為加氣混凝土砌塊。
2、志高國際：高層建筑，我們參觀(guān)的為7#樓，28層。地下為整體車(chē)庫，采納應用筏板基礎，框剪剪力墻結構�？拐鸬燃墳�4級。
3、普惠工程：采納應用剪力墻結構，箱型基礎，梁板式樓梯，新型的保溫材料和施工工藝，防火等級B1級，梁板式樓梯
4、山景疊院：采納應用框架結構，獨立基礎和筏板基礎，屋面為FBS防水卷材。防火等級B2級，防水等級P6、總建筑面積8、2萬(wàn)平方米，我們參觀(guān)的為其中的5#樓5、市文化藝術(shù)中心：占地面積38558平方米，總建筑面積約5、9萬(wàn)平方米，其中地上面積4、1萬(wàn)，地下面積1、8萬(wàn)，276個(gè)車(chē)位。建筑層數為5層，采納應用框剪結構，剛性屋蓋，樁基礎（514個(gè)樁），單樁承臺（鋼筋混凝土灌注樁）。采納應用FEI樁基動(dòng)測分析系統，長(cháng)螺旋鉆孔泵送成樁后插鋼筋籠施工技術(shù)等先進(jìn)技術(shù)。綠地率13、1%
6、濟南某軍區工地：為配體建筑，總建筑面積5400平方米，共5層，其中—1層層高3、5米�？缍葹�8米，屋面板采納應用上翻梁，現澆暗箱。
二、實(shí)習分析
通過(guò)五天的觀(guān)看分析建筑內部構造，分析如下：
1、結構：
當今的建筑主要采納應用的是框架結構或者是框架剪力墻結構，磚混結構也采納應用但用的比較少。我們所參觀(guān)的施工工地三處都采納應用的是框架———剪力結構。它是框架結構和剪力墻結構兩種體系的結合，吸取了各自的特長(cháng)，既能為建筑平面布置供應較大的使用空間，又具有良好的抗側力性能。這種結構是在框架結構中布置肯定數量的剪力墻，構成敏捷自由的使用空間，滿(mǎn)意不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當大的剛度，框剪結構的受力特點(diǎn)，是由框架和剪力墻結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式。
2、構造柱：
磚混結構設計中，為了加強建筑物的空間剛度和整體性，使建筑物在地震中避開(kāi)或減輕破壞，依據抗震規范，我們設置肯定數量的圈梁和構造柱，來(lái)增加和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構造柱的設置位置的規定：規范規定無(wú)論房屋的層數和地震烈度是多少，均應在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側、大房間外墻和內橫墻交接處。樓梯間四角最好設置。上人屋面的.女兒墻也應設置構造柱�？缍缺容^大的梁，假如不設置墻垛或墊塊，也應有構造柱。而在框架剪力墻結構中，為了加強砌塊隔墻的整體性，應在砌塊隔墻的適當位置設置構造柱或圈梁，詳細設置位置和磚混結構的一樣。
工科試驗大樓完成后的構造柱屋頂構造柱未澆注前的構造柱
3、砌塊墻構造
�。�1）增加砌塊墻的整體性措施a、塊墻的接縫處理
砌塊在厚度方向大多沒(méi)有搭接，為了加強砌塊墻在水平的整體性，因此砌塊的長(cháng)向錯縫搭接要求較高。另外砌塊建筑還應在適當的位置設置圈梁。當圈梁與過(guò)梁位置接近時(shí)，往往用圈梁取代過(guò)梁。
b、設置構造柱
砌塊墻的豎向加強措施是在外角、墻的轉角以及外墻交接處增設構造柱，將砌塊墻在垂直方向連成整體。 C、拉結鋼絲網(wǎng)，使剪力墻與砌塊在后期澆注時(shí)形成一個(gè)整體，提高建筑物的整體性。如圖工科試驗樓拉結鋼筋網(wǎng)山景疊院防水（2）防潮構造
砌塊的吸水性強，易受潮。在易受水的部位，如檐口、勒腳、窗臺、近應做好防潮處理。如在最下層鋪設3—5層磚，山景疊院在勒腳處涂1、5m厚的絕緣質(zhì)防水，外加愛(ài)護層（3）不承重設置
為了保證砌塊墻不承重，應在砌塊墻的頂部與樓板相接處，應用粘土磚斜砌或留20毫米的空隙，用木楔打緊，后用砂漿填縫。
4、施工縫、變形縫和后澆帶
施工縫：受到施工工藝的限制，按方案中斷施工而形成的接縫，被稱(chēng)為施工縫�；炷两Y構由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見(jiàn)的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應當是一個(gè)面。因混凝土先后澆注形成的結合面簡(jiǎn)單消失各種隱患及質(zhì)量問(wèn)題，因此，不同的結構工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。
變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎不勻稱(chēng)沉降或地震時(shí)有一些自由伸縮，以防止墻體開(kāi)裂，結構破壞。而后澆帶是在高層建筑中來(lái)代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙臨時(shí)不澆注混凝土�？p中鋼筋可采納應用搭接接頭，等荷載差不多穩定時(shí)，一般是結構封頂兩個(gè)月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長(cháng)度大于50米的建筑。而當建筑長(cháng)度小于50米時(shí)并且是框架結構，這時(shí)為了保證建筑物的整體性和肯定的剛度，就的設置單元墻來(lái)增加建筑物的整體性和剛度山景疊院未澆筑的后澆帶內加鋼板防潮
5、基礎：
基礎結構的選擇與建筑物所承受的荷載，地質(zhì)條件等有關(guān)。泰安地下多為堅硬的花崗巖，地基條件好，因此多為筏板，箱型基礎，樁基礎很少采納應用，我們參觀(guān)的市文化藝術(shù)中心則為樁基，鋼筋混凝土灌注樁，樁長(cháng)26—40米，樁徑800mm—1200mm。采納應用泥漿護壁灌注樁后壓漿技術(shù)、長(cháng)螺旋鉆孔泵送成樁后插鋼筋籠施工等先進(jìn)技術(shù)。泥漿循環(huán)方式有正循環(huán)與反循環(huán)兩種，此處選擇的為正循環(huán)。樁基礎特點(diǎn)：a。樁支承于堅硬的（基巖、密實(shí)的卵礫石層）或較硬的（硬塑粘性土、中密砂等）持力層，具有很高的豎向單樁承載力或群樁承載力，足以擔當高層建筑的全部豎向荷載（包括偏心荷載）。b。樁基具有很大的豎向單樁剛度（端承樁）或群剛度（摩擦樁），在自重或相鄰荷載影響下，不產(chǎn)生過(guò)大的不勻稱(chēng)沉降，并確保建筑物的傾斜不超過(guò)允許范圍。c。憑借巨大的單樁側向剛度（大直徑樁）或群樁基礎的側向剛度及其整體抗傾覆力量，抵擋由于風(fēng)和地震引起的水平荷載與力矩荷載，保證高層建筑的抗傾覆穩定性。d。樁身穿過(guò)可液化土層而支承于穩定的堅實(shí)土層或嵌固于基巖，在地震造成淺部土層液化與震陷的狀況下，樁基憑靠深部穩固土層仍具有足夠的抗壓與抗拔承載力，從而確保高層建筑的穩定，且不產(chǎn)生過(guò)大的沉陷與傾斜。常用的樁型主要有預制鋼筋混凝土樁、預應力鋼筋混凝土樁、鉆（沖）孔灌注樁、人工挖孔灌注樁、鋼管樁等。
6、墻體保溫：
外墻保溫指采納應用肯定的固定方式，把導熱系數較低的絕熱材料與建筑物墻體固定一體，增加墻體的平均熱阻值，從而達到保溫或隔熱效果的一種工程做法，分為內保溫柔外保溫，現在多為外保溫。我們參觀(guān)的普惠工程才采納應用新型的夾心保溫技術(shù)即將保溫材料置于外墻的內、外側墻片之間，此種保溫具有保溫效果好，耐久性好等優(yōu)點(diǎn)，但施工難度大。
7、樓蓋：按施工方法分為裝配式、裝配整體式、現澆式。
普惠工程外墻保溫
在濟南某軍區建筑工地，我們參觀(guān)了一種新型的現澆箱型樓蓋。作為配體建筑，高度不行超過(guò)主體，為滿(mǎn)意此要求并保證其設計凈高故采納應用箱型工藝，實(shí)際上為無(wú)梁樓蓋結構形式的一種變形。若采納應用有梁樓蓋，由于建筑物跨度較大為滿(mǎn)意需求，主梁高度為75公分左右，相比較而言，采納應用箱型樓蓋只需30公分左右，在保證凈高的基礎上層高降低40公分左右，大大降低了建筑物的整體高度。 8、鋼結構、鋼筋加工工藝等
在泰安肥城一騰鋼結構加工廠(chǎng)房，我們參觀(guān)了單層鋼結構廠(chǎng)房的構造以及其生產(chǎn)工藝。鋼結構廠(chǎng)房跨度和高度較大，為保證其剛度、穩定性和反抗風(fēng)荷載需每隔6米設置抗風(fēng)柱并每隔一段距離設置斜支撐以增加結構的整體性。鋼結構的連接方法有焊接，螺栓連接和鉚釘連接。鉚釘連接的構造簡(jiǎn)單，用鋼量大，施工麻煩，現在很少應用。焊接連接是現在鋼結構最主要的連接方式。其優(yōu)點(diǎn)是可以連接任何外形的結構，不減弱構件截面，構造簡(jiǎn)潔，不需要拼接材料，生產(chǎn)效率高，易于采納應用自動(dòng)化操作，連接的剛度較大，密封性能較好。缺點(diǎn)是因焊接過(guò)程中局部區域受到高溫作用，加熱和冷卻不勻稱(chēng)使構件產(chǎn)生焊接殘余應力和焊接變形。影響結構的承載力，剛度和使用性能。另外，焊接質(zhì)量易受材料和操作的影響，一旦發(fā)生局部裂縫簡(jiǎn)單擴展到整體。螺栓連接的優(yōu)點(diǎn)是裝拆便利，缺點(diǎn)是要在板件上開(kāi)孔減弱構件截面。增加工作量需搭接連接體
鋼筋在建筑施工中應用廣泛并且需求量大，在建筑工地上我們還仔細觀(guān)看了構造柱，柱，聯(lián)系梁，預埋洞口，樓板，鋼筋籠等的構造和鋼筋加工處理。就柱子而言，三四條梁要交匯于柱，就必定要使梁的鋼筋穿過(guò)柱子，這樣使得柱頭的鋼筋非常密集，同時(shí)澆筑混凝土時(shí)也要留意密實(shí)。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分縱橫兩路；架力筋在上方，也是縱橫兩路放著(zhù)。
三、實(shí)習總結：
通過(guò)這一次熟悉實(shí)習，我對相關(guān)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)有更進(jìn)一步的了解，也學(xué)到了許多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，深入到工地一線(xiàn)的參觀(guān)，使我能夠將所學(xué)理論的學(xué)問(wèn)與實(shí)踐相結合，系統地鞏固所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，深化了對所學(xué)理論學(xué)問(wèn)的理解，初步體會(huì )到建筑工程的設計與施工的工作特點(diǎn)，熟識了工程設計與施工現場(chǎng)的各種技術(shù)和管理工作，在實(shí)習中，自己的分析解決問(wèn)題的力量得到了很好的熬煉和培育，為將來(lái)走向工作崗位做好思想預備。此外，通過(guò)實(shí)習，我開(kāi)闊了視野，增加了對建筑施工的理性熟悉。
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