畢業(yè)的實(shí)習報告集錦15篇

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的畢業(yè)的實(shí)習報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)的實(shí)習報告1

　　教學(xué)改革的主陣地在課堂，課堂教學(xué)的新關(guān)注和大膽創(chuàng )新正是廣大青年教師所能做到的。說(shuō)起來(lái)容易，說(shuō)起來(lái)難。這節課的勝利，我們可以發(fā)現它有一個(gè)很大的理論支撐，那就是新課標精神。在課程中，“藝術(shù)課程是一門(mén)人文課程”得到了明顯的突出和實(shí)踐，將藝術(shù)教學(xué)從知識傳授和技能訓練中解放出來(lái)，融入到更加豐富多樣的人文背景中。

　　比如上課開(kāi)始的時(shí)候，老師讓學(xué)生把問(wèn)題帶進(jìn)課堂，找出問(wèn)題和問(wèn)題面具。然后，老師利用現代多媒體課件，將五彩繽紛的面具進(jìn)行了詳細的展示，生動(dòng)地傳達了古代面具神秘文化和現代面具藝術(shù)浪漫狂歡的想象力和創(chuàng )造力。在這樣的情況下，學(xué)生被感動(dòng)了，在多元文化的滲透中，他們主動(dòng)探索，思維迸發(fā)出發(fā)明的火花。過(guò)去那些以傳授藝術(shù)知識、強身健體為唯一目的的陰影消失了；以前老師滿(mǎn)是老師的時(shí)候，被終結的教學(xué)方法就消失了，體現出更多的是師生之間的民主交流，學(xué)生之間的相互合作，以及深度的探究和質(zhì)疑。為了理解新課程的創(chuàng )建和指導方向，課堂將不時(shí)地以生動(dòng)、有趣、有效的合作、熱情的提問(wèn)和直截了當的發(fā)明進(jìn)行推廣。

　　比如，老師們絞盡腦汁選擇面膜制作材料，包括竹、木、紙、泥、棉絮、布、金屬、天然植物、果蔬種子等。它有方形、圓形、長(cháng)、短、粗、細、塊狀、線(xiàn)形等。，豐富多樣。而且這些材料都是日常生活垃圾，既體現了環(huán)保教學(xué)的新理念，又為學(xué)生自主發(fā)明提供了廣闊的空間。

　　而且在教學(xué)實(shí)踐的發(fā)現中，大膽鼓勵學(xué)生拆解很多老師帶來(lái)的假面例子。探索面膜實(shí)例的造型特點(diǎn)和制作方法，找出“用什么材料做的”、“基坯是什么”、“可以用什么樣的裝飾”、“各種款式與數據選擇的關(guān)系”、“如何粘貼和扎起來(lái)”等各種問(wèn)題。因為數據是集中堆積的，每個(gè)學(xué)生“發(fā)現如何巧妙運用”，“看誰(shuí)是發(fā)明的主人”，所以學(xué)生們積極參與競爭。群體之間的合作，男女之間的互助，前后的關(guān)懷，老師有時(shí)參加這個(gè)群體，有時(shí)加入那個(gè)團隊，有意在場(chǎng)上激起氣氛，喚醒發(fā)明的潛能。

　　不幸的是，我們的許多教師對新課程的理解不清，理解過(guò)于膚淺，或者在一定程度上存在形式主義�？陬^上說(shuō)“大家討論討論”，“你有問(wèn)題，請問(wèn)他們”，“我們一起去探索吧”，其實(shí)他們還是不放心，怕自己的同學(xué)放下后接受不了，怕時(shí)間拖延完成不了自己的目標。問(wèn)題一提出來(lái)，老師就沒(méi)等學(xué)生想就低頭看，生怕任務(wù)完成不了，怕學(xué)生答不出問(wèn)題，怕教室“亂”。

　　偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾告訴我們:“人的心理有一種根深蒂固的需求，那就是希望成為發(fā)現者、研究者和探索者。在孩子的精神世界里，這需要特別強烈�！弊屛覀兘o學(xué)生更多的參與機會(huì )；多一點(diǎn)探索的空間；滿(mǎn)足多一個(gè)練習的需要；更多個(gè)性的張揚，發(fā)明激情的宣泄。為什么我們不大膽嘗試一下呢？

畢業(yè)的實(shí)習報告2

　　1、首先感謝實(shí)習單位及實(shí)習單位的老師給我提供這次實(shí)習機會(huì )，在這里我充分理解實(shí)踐與理論知識結合的重要性，在大學(xué)期間我學(xué)到的知識是朦朧的概念，從未親身體驗，然而通過(guò)半年的頂崗實(shí)習使我身心得到鍛煉，在現場(chǎng)我們要拿出百分百的精神氣，全身心投入工作，雖然以后的道路很長(cháng)，但我仍會(huì )繼續努力，創(chuàng )造一個(gè)美好的明天，再次感謝老師們的栽培。

　　2、本課題在選題及研究過(guò)程中得到xxx老師的親切關(guān)懷和悉心指導下完成的。她嚴肅的科學(xué)態(tài)度，嚴謹的治學(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵著(zhù)我。從課題的選擇到項目的最終完成，xxx老師都始終給予我細心的指導和不懈的支持。xxx老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導，同時(shí)還在思想、生活上給我以無(wú)微不至的關(guān)懷，在此謹向周老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。

畢業(yè)的實(shí)習報告3

　　前言：

　　對于學(xué)理工科的我們來(lái)說(shuō)，專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習是一個(gè)很關(guān)鍵的學(xué)習內容，也是一個(gè)能清楚了解自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)以后將從事什么樣工作的機會(huì )。能認清自己專(zhuān)業(yè)以后從事的工作，清楚地了解自己以后工作的方向，這對我們在自己以后的職業(yè)規劃上又增加一筆無(wú)形的財富，還能讓我們在本專(zhuān)業(yè)工作上走得更遠，探的更深。

　　通過(guò)這次專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習，我們能清楚的知道在高壓輸電塔設計及施工需要注意的事項和要求。例如：在設計鐵塔時(shí)需要防震、防雷；在安裝鐵塔時(shí)我們需要選擇的基礎和如何對鐵塔的填埋。在對鐵塔的設計方面也應有周全的考慮，如何減少電線(xiàn)的張力即如何利用鐵塔來(lái)分擔電線(xiàn)對鐵塔的下垂力等等。

　　我相信經(jīng)過(guò)了這次的專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習，我們能對自己專(zhuān)業(yè)的認識進(jìn)一步深刻，在以后的工作中能做的更好！

　　實(shí)習目的

　　輸電線(xiàn)路專(zhuān)業(yè)人士的目的，是了解輸電線(xiàn)路整個(gè)施工過(guò)程，施工工藝和施工方法。它主要包括基礎施工、桿塔組立、架線(xiàn)施工、接地施工和掃尾施工，以及輸電線(xiàn)路的運行也檢修等工作，并以此加強學(xué)生的實(shí)踐能力、動(dòng)手能力，為將來(lái)從事輸電線(xiàn)路專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際工作打下一個(gè)基本的工作基礎。

　　實(shí)習的目的主要在于通過(guò)教師和工程技術(shù)人員的當堂授課以及工人師傅們的現場(chǎng)講解相關(guān)材料工藝過(guò)程。實(shí)習的過(guò)程中，學(xué)會(huì )從技術(shù)人員和工人們那里獲得直接的和間接地生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗，積累相關(guān)的生產(chǎn)知識。通過(guò)人事實(shí)習，學(xué)習本專(zhuān)業(yè)方面的生產(chǎn)實(shí)踐知識，為專(zhuān)業(yè)課學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，同時(shí)也能夠為畢業(yè)后走向工作崗位積累有用的經(jīng)驗。

　　實(shí)習基本內容

　　重點(diǎn)熟悉輸配電線(xiàn)路結構：

　　輸電線(xiàn)路有交流架空輸電線(xiàn)路、直流輸電線(xiàn)路及電纜輸電線(xiàn)路。架空輸電線(xiàn)路由桿塔基礎、桿塔、導地線(xiàn)、絕緣子等組成。電纜線(xiàn)路由電纜、電纜附件及線(xiàn)路構筑物等組成。架空輸電線(xiàn)路的基礎種類(lèi)有很多，主要常見(jiàn)的有巖石基礎、混凝土基礎等。桿塔有直線(xiàn)桿塔、終端桿塔、耐張桿塔等，參觀(guān)過(guò)程必須了解有關(guān)結構組成。

　　一般了解架空輸電線(xiàn)路施工：

　　架空輸電線(xiàn)路主要有以下內容：基礎施工、桿塔組立、架線(xiàn)施工、接地施工和掃尾工程。因此，應注意掌握其施工工藝、施工流程、施工方法。

　　基本清楚輸電線(xiàn)路的運行與檢修的目的和方法：

　　輸電線(xiàn)路的運行與檢修，也可認為是輸電線(xiàn)路的施工一個(gè)“特別工藝”，它的基本任務(wù)是對線(xiàn)路進(jìn)行維護和管理，其中也有對線(xiàn)路進(jìn)行改建的工作，例如桿塔的移位、桿塔升高等施工工作，這些工作都與輸電線(xiàn)路桿塔組立等施工內容有關(guān)，因此在接觸這方面實(shí)習內容時(shí)應注意觀(guān)察。

　　發(fā)電站，送變電站的參觀(guān)學(xué)習：

　　了解電力的生產(chǎn)過(guò)程及電站的建設情況。

　　時(shí)間安排

　　實(shí)習時(shí)間共計一周。

　　星期一：校園周邊桿塔與認識輸配電線(xiàn)路的基本工具與應用

　　20xx年4月23日早上我校南院，指導老師要求我們在實(shí)習期間要嚴于律己，遵守實(shí)習單位的規章制度和先關(guān)規定，從思想和態(tài)度上高度重視這次實(shí)習。具體要求：

　　在校學(xué)生必須參加實(shí)習，無(wú)特殊情況不得請假缺勤；

　　實(shí)習過(guò)程中不得遲到早退；

　　在現場(chǎng)要認真聽(tīng)從老師的講解與安排；

　　認真完成實(shí)習報告和實(shí)習總結。

　　然后帶我們在學(xué)院周邊查看桿塔，并對我們進(jìn)行講解。參觀(guān)輸電線(xiàn)路塔，通過(guò)老師的講解我了解到，桿塔是支承架空輸電線(xiàn)路導線(xiàn)和底線(xiàn)并使它們之間以及與大地之間的距離在各種可能的大氣環(huán)境條件下，符合電氣絕緣安全和工頻電磁場(chǎng)限制的桿型和塔型的建筑物。

　　桿塔多數采用鋼結構或鋼筋混凝土結構，少量采用木質(zhì)結構。通常將木結構.鋼筋混凝土結構或鋼柱式結構的桿型結構稱(chēng)為桿，鋼結構的塔型稱(chēng)為塔。

　　下午我們在學(xué)校里學(xué)習認識輸配電線(xiàn)路的工具與它們的用途。

　　星期二：我們在學(xué)校觀(guān)看輸配電線(xiàn)路的學(xué)習錄像。

　　星期二在早上我們主要觀(guān)看了500KV的交流、500KV正負直流帶電更換整串絕緣子、單片絕緣子等錄像。在高空作業(yè)中，最重要的就是人身安全及設備安全。隱約記得高空作業(yè)的步驟是：填寫(xiě)工作票、領(lǐng)所需工具（工具必須放到指定的物品放置處）、到達地點(diǎn)后向工作人員說(shuō)明工作內容并提問(wèn)一到兩人以確保工作人員已明白工作內容及工作人員的精神狀態(tài)、安排個(gè)工作人員的工作、測量設備的絕緣及周邊的風(fēng)速、檢查設備好壞、工作人員在登桿工作前需穿好屏蔽服及安全帶、工作人員進(jìn)行檢修、完成工作后需對設備進(jìn)行放電人才能觸摸、工作負責人對線(xiàn)路進(jìn)行檢查、整理設備、向調度報告檢修情況、工作人員進(jìn)行工作總結。這就是一個(gè)大概的高空作業(yè)的步驟，進(jìn)過(guò)看這些錄像帶我知道了高空作業(yè)時(shí)必須按照程序辦事，我也認識到高空作業(yè)的危險，所以，在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)也必須有一定的動(dòng)手能力。也讓我們更加了解了自己的專(zhuān)業(yè)。

　　星期三：我們去參觀(guān)了城關(guān)變電站。

　　早上我們坐車(chē)到城關(guān)變電站東，給我的第一感覺(jué)就是，電廠(chǎng)都在那種偏遠山區么，太遠了。其實(shí)去那里就是為了看一些輸配線(xiàn)路的設備，那里的設備都很齊全而且還很多，主要是牽引機、鋼絲繩、卡線(xiàn)器等。參觀(guān)完后那里的負責人還給我們講解了如何在桿塔之間牽線(xiàn)，這讓我們對這個(gè)專(zhuān)業(yè)的工作情況有了更好的認識，他還跟我們講了好多關(guān)于線(xiàn)路專(zhuān)業(yè)的工作情況。

　　星期四：我們去參觀(guān)了太谷電廠(chǎng)。

　　早上8:00我們坐車(chē)去太谷電廠(chǎng)，我滿(mǎn)懷熱情的出發(fā)，歷經(jīng)的半個(gè)小時(shí)才到電廠(chǎng)。到那里首先看到的就是煤炭，煤炭總是會(huì )跟電聯(lián)系在一起的，那里儲存了很多煤碳資源。接著(zhù)看到了發(fā)電廠(chǎng)的輸電線(xiàn)路，那里的線(xiàn)路主要是送往平遙、晉中、介休等幾個(gè)地方。參觀(guān)完后我們還看了有關(guān)于太谷電廠(chǎng)的發(fā)展史，然后是參觀(guān)太谷電廠(chǎng)展覽廳，接著(zhù)就到了發(fā)電的主變，那里有四臺主變來(lái)發(fā)電。在那里我認真地觀(guān)看了“發(fā)電廠(chǎng)流程圖”明白了火力發(fā)電的流程。

　　星期五：總結，并寫(xiě)認識報告。

　　歷經(jīng)一周的認識實(shí)訓就結束了，回想想著(zhù)這幾天的經(jīng)歷，慢慢去體會(huì )，讓我們知道了我們的一些我們必備的一些知識，讓我進(jìn)一步的了解自己的專(zhuān)業(yè)。

　　實(shí)習總結：

　　在為期一周的專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習中，我們學(xué)到了很多寶貴的知識，能夠對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)更加了解，可以加強我們對專(zhuān)業(yè)知識的系統掌握程度，可以提升我們對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的興趣性。

　　俄羅斯作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼�以我們要認真學(xué)習書(shū)中的知識與理論。然后才去實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐去加固理論，事實(shí)證明：只有將理論知識與實(shí)際很好地結合起來(lái)。才能將知識運用到最高境界。因此，本次實(shí)習目的是讓學(xué)生接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，了解各個(gè)工廠(chǎng)的工藝流程和工藝設備等，綜合運用所學(xué)的基礎理論、技能和專(zhuān)業(yè)知識，把理論和實(shí)際生產(chǎn)結合起來(lái)，從而增強感性認識，讓我們拓寬視野，在實(shí)踐中發(fā)現自己的不足并加以完善自己，為以后工作打下一個(gè)基礎。

　　當書(shū)本知識與實(shí)踐結合起來(lái)，很多困難都可以迎刃而解，做事情也變得簡(jiǎn)單、輕松和高效。這促使了自己要不斷加強對專(zhuān)業(yè)知識的理解，加深理論課的認識，及時(shí)、不定時(shí)的溫習學(xué)過(guò)的知識，這對我們以后都會(huì )有很大的幫助。而當我們能把自己學(xué)過(guò)的理論知識運用到實(shí)際當中時(shí)，那些知識就真正是屬于我們自己的了。

　　這次認識實(shí)習中，我學(xué)到很多知識，得到很多的感悟，為自己以后的發(fā)展確立了方向！

畢業(yè)的實(shí)習報告4

　　一·實(shí)習目的：

　�。�1）熟悉藥品生產(chǎn)工藝流程；

　�。�2）學(xué)習各車(chē)間物料流程，加強GMP知識和安全知識的學(xué)習，把理論與實(shí)踐相結合；

　�。�3）了解各部門(mén)日常工作，親自體驗，并自我總結；

　�。�4）了解藥廠(chǎng)廠(chǎng)區布局，車(chē)間布局，熟悉相關(guān)原則；

　�。�5）體驗上班族生活。豐富專(zhuān)業(yè)知識，積累工作經(jīng)驗，為以后走上工作崗位打基礎；

　�。�6）找到自身不足之處，早日彌補，增強自己適應社會(huì )能力；

　�。�7）培養了我們與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

　�。�8）提高溝通及人際關(guān)系處理能力；

　　二·實(shí)習單位及崗位介紹

　　1、實(shí)習單位介紹

　　山西淵源藥業(yè)有限公司是1999年在原“山西省朔州制藥廠(chǎng)（國營(yíng)）的基礎上，經(jīng)過(guò)資產(chǎn)重組，改制而成的股份制企業(yè)。公司地處山西省北部雁門(mén)關(guān)腳下。占地面積26400余平方米。擁有“乳酸菌素”原料藥及固體口服制劑等兩個(gè)生產(chǎn)車(chē)間，具有年產(chǎn)“乳酸菌素”原料藥100噸，片劑8億片，膠囊劑200億粒，散劑2億袋的生產(chǎn)能力。公司注冊資金460萬(wàn)元，現有固定資產(chǎn)2400萬(wàn)元。員工總數300人，，其中各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員60人，分布在各管理一線(xiàn)的重要位置上。經(jīng)國家批準注冊的產(chǎn)品，除“乳酸菌素”原料藥，“乳酸菌素”片、“乳酸菌素”散外，另有其它口服制劑品種12個(gè)。主要有：抗感冒12個(gè)。主要有：抗感冒藥、解熱鎮痛藥、喹諾酮類(lèi)抗感染藥、頭孢菌素抗生素、維生素及鎮咳藥等。公司生產(chǎn)的“乳酸菌素”片（商品名“舒暢寧”片）、“小兒乳酸菌素片”（商品名“小兒舒暢寧”片），是以新鮮牛奶為起始原料，經(jīng)乳酸菌素發(fā)酵而成的生物藥品。本品除可以治療腹瀉、便泌、消化不良等臨床癥狀外，同時(shí)具有調整腸道菌群理稀、增加腸道營(yíng)養以及通過(guò)加快體內糞毒素的排瀉而延緩衰老等保健功能�！笆鏁硨帯�、“小兒舒暢寧”，以其確切的療效，優(yōu)良的品質(zhì)受到了廣大消費者的好評，產(chǎn)品銷(xiāo)至全國二十個(gè)省、市，其市場(chǎng)占有率已達到40%以上。公司規章制度完善，紀律嚴明，企業(yè)認清了現在的形勢：我國目前中小制藥企業(yè)大部分缺乏明確的發(fā)展戰略，有的企業(yè)忙于低頭拉車(chē)，無(wú)暇抬頭看路；有的企業(yè)并不了解戰略的重要價(jià)值；有的企業(yè)有戰略目標而缺乏有效的實(shí)施路徑；有的企業(yè)十年前的戰略規劃幾乎未做適時(shí)的調整，凡此種種，不一而足。在激烈競爭的市場(chǎng)環(huán)境中，其企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)可想而知�，F代企業(yè)競爭，已不僅僅是產(chǎn)品的競爭，早已擴展為人才的競爭、品牌的競爭、模式的競爭、產(chǎn)業(yè)鏈的競爭和企業(yè)發(fā)展戰略的競爭。制藥行業(yè)是為人類(lèi)健康服務(wù)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，制藥企業(yè)肩負著(zhù)崇高的使命和重任，既面臨行業(yè)發(fā)展的大好時(shí)機，也面對企業(yè)競爭的嚴峻現狀。策略領(lǐng)先、行動(dòng)制勝，制定好的戰略目標和戰略規劃，才能在同行中嶄露頭角，跟隨時(shí)代發(fā)展潮流，在與時(shí)俱進(jìn)中掌握發(fā)展核心，走進(jìn)行業(yè)前頭，蓬勃發(fā)展。

　　2、實(shí)習崗位介紹

　　我的實(shí)習崗位是做相關(guān)藥物的成分粗略分析，相關(guān)成分的鑒別檢查工作，同時(shí)做一些保持環(huán)境清潔的工作。具體如下：

　　1。負責公司相關(guān)物料、產(chǎn)品的衛生學(xué)檢驗和驗證工作，做好檢驗記錄，按檢驗周期出檢驗結果。

　　2。負責生測室部分菌種的保管、復壯及鑒定，保證檢驗所用菌種符合規定，并做好相應記錄。

　　3。負責生測室的消毒及清潔工作，確保生測室環(huán)境達到萬(wàn)級潔凈要求。

　　4。做好培養基的靈敏度試驗，按規定進(jìn)行陽(yáng)性對照，確保檢驗結果準確。

　　5。按設備的操作規程進(jìn)行消毒、滅菌和檢驗操作，確保人員及設備安全。

　　6。按規定處理實(shí)驗廢棄物。

　　三·實(shí)習安排

　　查閱文獻，聽(tīng)報告，了解了實(shí)習的主要內容和總體任務(wù)；聽(tīng)該公司相關(guān)負責人的安排，確定了我的崗位和職責；設計出我所做的實(shí)驗，準備好我所需要的藥品儀器等。

　　根據我的實(shí)驗計劃進(jìn)行了實(shí)驗，并做了相應的實(shí)驗記錄。

　　四·實(shí)習內容及過(guò)程

　　我實(shí)習的內容就是分析，檢測與整理，過(guò)程為：查閱文獻→設計自己的方法和實(shí)驗→進(jìn)行實(shí)驗→ 整理在實(shí)驗中反饋的信息和現象→在進(jìn)行實(shí)驗方案的調整→進(jìn)行實(shí)驗→得出結論。

　　關(guān)于畢業(yè)的實(shí)習報告匯編九篇

　　【導語(yǔ)】的會(huì )員“mmoonneeyy”為你整理了“關(guān)于畢業(yè)的實(shí)習報告匯編九篇”范文，希望對你的學(xué)習、工作有參考借鑒作用。審計畢業(yè)的實(shí)習報告......

　　設計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告集合九篇

　　【導語(yǔ)】的會(huì )員“h5n1helphb”為你整理了“設計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告集合九篇”范文，希望對你的學(xué)習、工作有參考借鑒作用。設計專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告......

　　關(guān)于設計畢業(yè)實(shí)習報告集合九篇

　　【導語(yǔ)】的會(huì )員“seikichina”為你整理了“關(guān)于設計畢業(yè)實(shí)習報告集合九篇”范文，希望對你的學(xué)習、工作有參考借鑒作用。畢業(yè)實(shí)習報告......

　　設計畢業(yè)實(shí)習報告模板集合九篇

　　【導語(yǔ)】的會(huì )員“韓婧珊虔”為你整理了“設計畢業(yè)實(shí)習報告模板集合九篇”范文，希望對你的學(xué)習、工作有參考借鑒作用。畢業(yè)實(shí)習報告......

　　電氣專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告九篇

　　【導語(yǔ)】的會(huì )員“shao3310”為你整理了“電氣專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告九篇”范文，希望對你的學(xué)習、工作有參考借鑒作用。電氣專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告篇1一、實(shí)習目的生產(chǎn)實(shí)習是教......

畢業(yè)的實(shí)習報告5

　　時(shí)光飛逝，轉眼間，實(shí)習結束。實(shí)習期間，我始終保持著(zhù)積極、主動(dòng)、嚴謹的工作態(tài)度，遵守公司規章制度，虛心學(xué)習，有幸得到部門(mén)領(lǐng)導的指導和同事的幫助。我運用了看、問(wèn)、學(xué)的方法，初步了解了網(wǎng)站運營(yíng)的具體知識，拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。為以后的正常工作打下了堅實(shí)的基礎。從個(gè)人發(fā)展方面來(lái)說(shuō)，對我影響最大的應該是作為社會(huì )人的工作作風(fēng)和專(zhuān)業(yè)知識在工作過(guò)程中的重要作用。因為這些都是我在學(xué)校學(xué)習期間從未接觸過(guò)的方面，所以我會(huì )在實(shí)習期間匯報我在這方面積累的知識和經(jīng)驗。

　　實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生都必須具備的一種體驗。它讓我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的知識，受益匪淺。它也開(kāi)闊了我們的眼界，增長(cháng)了我們的知識，為我們將來(lái)進(jìn)一步走向社會(huì )奠定了堅實(shí)的基礎。

　　一、實(shí)習工作總結

　　去年一月和北京華聯(lián)廣州分公司簽訂了實(shí)習協(xié)議，然后來(lái)北京華聯(lián)廣州分公司實(shí)習。在深入了解傳統超市行業(yè)和新興互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)特點(diǎn)的基礎上，擔任公司運營(yíng)專(zhuān)員，與北京華聯(lián)廣州分公司合作建立并運營(yíng)一個(gè)全面的中國超市網(wǎng)站。20xx年1月17日至XX年5月31日，期限為5個(gè)月。在這次實(shí)習中，我充分利用了在學(xué)校學(xué)到的知識和北京華聯(lián)廣州分公司的平臺技術(shù)。在網(wǎng)站運營(yíng)經(jīng)理的指導下，獨立負責內容建設、頁(yè)面改進(jìn)、內容優(yōu)化、關(guān)鍵詞篩選、搜索引擎優(yōu)化、各種網(wǎng)站推廣方式的實(shí)施、網(wǎng)站廣告友情鏈接交流、網(wǎng)站流量監測分析、網(wǎng)站會(huì )員打包及后期日常更新維護等工作。期間網(wǎng)站流量穩定，運營(yíng)正常。我們的工作時(shí)間是上午9點(diǎn)到下午6點(diǎn)，中午有一個(gè)半小時(shí)的午餐時(shí)間。

　　二、實(shí)習工作內容

　　1、負責網(wǎng)站內容建設、設計、優(yōu)化、推廣、跟蹤的運營(yíng)維護；

　　2、負責網(wǎng)站內容收集、撰寫(xiě)、編輯、擴展和發(fā)布的日常維護；

　　3、負責網(wǎng)站搜索引擎優(yōu)化的制定和實(shí)施，實(shí)現網(wǎng)站在百度等各大搜索引擎上的良好排名；

　　4、根據網(wǎng)站運營(yíng)流程和規范，保證網(wǎng)站良好運行，每日對網(wǎng)站渠道內容進(jìn)行檢查、更新、收集、整合和編輯。

　　三、實(shí)習工作總結

　　通過(guò)這次實(shí)習，我真正實(shí)現了從理論到實(shí)踐的轉變，鍛煉了自己的實(shí)踐能力，同時(shí)也讓我認識到自己與真正專(zhuān)業(yè)人士的差距。在我看來(lái)，我們所做的受益匪淺，但在專(zhuān)業(yè)電商人眼里，只是seo技術(shù)的皮毛，并不是核心。這些工作只是真正工作的鋪墊，是必要的過(guò)程。在六個(gè)月的實(shí)習中，我看到了自己專(zhuān)業(yè)知識的不足，獲得了經(jīng)驗，這對我以后的職業(yè)生涯會(huì )有很大的幫助。這次實(shí)習后，我的專(zhuān)業(yè)水平也有所提高。我會(huì )在未來(lái)的工作中爭取更大的進(jìn)步。

　　在這次實(shí)習中，我總結了一些經(jīng)驗和教訓，這些經(jīng)驗和教訓對我未來(lái)的生活將起到非常重要的作用。首先，態(tài)度決定一切。工作時(shí)一定要一絲不茍，積極主動(dòng)，按時(shí)上班，遵守公司規章制度；當然，作為新人，一定要不斷學(xué)習，遇到不懂或不懂的事情，要及時(shí)問(wèn)經(jīng)理同事；工作中勤于思考，工作中勤于思考，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率。公司的日常工作會(huì )比較繁瑣，過(guò)幾天也會(huì )比較枯燥，就是需要你多動(dòng)腦筋，不斷嘗試改進(jìn)工作方法，提高工作效率，減少工作所需的時(shí)間。

畢業(yè)的實(shí)習報告6

　　一、實(shí)習單位簡(jiǎn)介：

　　河北xxxx集團有限公司是為汽車(chē)，內燃機及工程機械生產(chǎn)以空氣濾清器進(jìn)氣系統板塊為主導產(chǎn)品的專(zhuān)業(yè)廠(chǎng)家。廠(chǎng)區占地60余畝，建筑面積24000平方米�？傎Y產(chǎn)10800萬(wàn)元，固定資產(chǎn)6800萬(wàn)元。廠(chǎng)址坐落于全國十佳民營(yíng)科技園區——清河國際羊絨工業(yè)園。京九鐵路，青銀高速大路，308國道貫穿于此，地理位置優(yōu)越，交通非常便利。

　　公司技術(shù)力氣雄厚，現有討論員級高級工程師1人，高級工程師3人，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員30多人，對空氣濾清器及預濾器的設計制造有豐富的閱歷。公司長(cháng)期與長(cháng)春汽車(chē)討論所合作，聯(lián)合開(kāi)發(fā)研制新車(chē)型及換代卡車(chē)系列產(chǎn)品，是長(cháng)春汽車(chē)討論所進(jìn)氣系統試制定點(diǎn)單位。公司以長(cháng)春汽車(chē)討論所為技術(shù)依托，時(shí)刻瞄準跟蹤世界先進(jìn)國家的空濾器技術(shù)進(jìn)展，在設計思想上始終貫串先進(jìn)、優(yōu)化、時(shí)代、前沿的理念，使空氣濾清器產(chǎn)品始終處于當代最先進(jìn)水平。公司的特點(diǎn)和強項是塑料空氣濾清器及預濾器的設計和制造，20xx年5月，“中國汽車(chē)工業(yè)協(xié)會(huì )濾清器分會(huì )”秘書(shū)長(cháng)葛德義先生和副秘書(shū)長(cháng)楊春生先生到公司考察，評價(jià)是“濾清器行業(yè)塑料空氣濾清器第一家�！�

　　為協(xié)作產(chǎn)品討論開(kāi)發(fā)，公司試驗室購進(jìn)世界先進(jìn)水平的AF3000全自動(dòng)空氣濾清器性能試驗臺及濾紙孔徑測定儀，濾紙透氣度測定儀，熱變形、維卡軟化點(diǎn)溫度測定儀等十余臺專(zhuān)用檢測設備。

　　公司模具車(chē)間擁有數控加工中心，電火花加工機床及各類(lèi)機床20多臺。生產(chǎn)車(chē)間擁有500——10000g注塑機和大型吹塑機15臺，濾芯端蓋PU注膠生產(chǎn)線(xiàn)兩條，空氣濾清器總成裝配線(xiàn)兩條。已形成“新產(chǎn)品設計、原材料配比、模具開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品成型”的一條龍生產(chǎn)模式�，F年空氣濾清器總成20萬(wàn)套，空氣濾芯60萬(wàn)套，預濾器總成15萬(wàn)套，變速操縱系統總成10萬(wàn)套。

　　二、實(shí)習單位產(chǎn)品及其設備介紹

　　模具車(chē)間實(shí)習設備：注塑機、數控加工中心、一般車(chē)床、一般銑床、磨床、鉆床、電火花機等，。產(chǎn)品主要有空氣濾芯器，汽車(chē)內外飾件，汽車(chē)前后保險杠，汽車(chē)燈具等

　　三、實(shí)習任務(wù)：

　　想通過(guò)親身實(shí)習體驗，找出自己的不足，讓自己更了解這個(gè).。在實(shí)習中，通過(guò)熬煉自己的韌性和才能，要檢驗一下自己在學(xué)校中學(xué)到的學(xué)問(wèn)是否在.中會(huì )被利用，自己的力量是否可以被.承認，以及如何利用在學(xué)校中學(xué)到的學(xué)問(wèn)，把它活學(xué)活用到實(shí)踐中。所以為了同學(xué)以后能更好的適應工作和學(xué)習。其目的有以下幾點(diǎn)：

　　1）熟識工廠(chǎng)的工作環(huán)境，為將來(lái)更好地適應工作做預備。

　　2）把握工作中的常用技巧與技能，增加專(zhuān)業(yè)技能。

　　3）發(fā)覺(jué)自己的不足，為下一步完善自己明確方向。

　　為了在實(shí)習過(guò)程中學(xué)到一些學(xué)問(wèn)同時(shí)也給同學(xué)們一些約束，我們必需時(shí)刻要求自己，必需做到以下幾點(diǎn)：

　　1）要有仔細認真的工作看法，遵守實(shí)習紀律，聽(tīng)從實(shí)習支配，完成實(shí)習任務(wù)。

　　2）本著(zhù)好學(xué)好問(wèn)的看法，盡最大努力多學(xué)習點(diǎn)東西。

　　3）與指導老師定期保持聯(lián)系，回報實(shí)習進(jìn)展狀況，接受指導老師的指導。

　　4）了解并把握一些工作上的流程，處理方法等相關(guān)信息。

　　5）實(shí)習結束，提交《實(shí)習報告》。

　　四、實(shí)習內容

　　時(shí)間過(guò)的很快，轉瞬間三個(gè)月的實(shí)習就結束了，三個(gè)月的實(shí)習有苦也有樂(lè )，學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，在實(shí)習的過(guò)程中，我們是勞碌的，改善的，歡樂(lè )的，美好的。在實(shí)習的過(guò)程中，我們付出了許多同時(shí)也收獲了許多，這次實(shí)習對于我來(lái)說(shuō)有著(zhù)非同一般的價(jià)值，它給我的人生開(kāi)啟了一盞明燈。

　　我被分到了模具車(chē)間實(shí)習，這對于我們學(xué)模具的來(lái)說(shuō)是專(zhuān)業(yè)特別對口的，我們隊我們的實(shí)習布滿(mǎn)了盼望，由于我們懂關(guān)于模具的基本學(xué)問(wèn)，而且在學(xué)校里也學(xué)到了不好關(guān)于模具的東西，我覺(jué)得模具車(chē)間是我們學(xué)習的其次課堂，我們能夠我學(xué)到的東西學(xué)以致用，彌足我們的不足，還會(huì )增加模具學(xué)習方面的學(xué)問(wèn)，我的班長(cháng)是鄒師傅，他為人嚴峻，是個(gè)南方人，但是還是很熱心的教我們東西。

　　剛來(lái)到車(chē)間的時(shí)候，車(chē)間主任給我們上了一節課，他告知我們，在塑膠車(chē)間把自己傲岸的心態(tài)放下，你什么都不是，我們只是來(lái)這學(xué)習的，一切從零開(kāi)頭！在車(chē)間里要敬重每一位師傅，他比你早來(lái)一天也是你的師傅，肯定要塌下心來(lái)，虛心學(xué)習，仔細肯干，不懂就要問(wèn)，沒(méi)什么！

　　開(kāi)頭去的時(shí)候自己什么也不會(huì )，但相比其他同學(xué)來(lái)說(shuō)自己還算可以，由于暑假的時(shí)候再精銳模具廠(chǎng)當過(guò)一個(gè)月的學(xué)徒，對車(chē)銑铇磨鉆也有肯定的了解，師傅教給的活也能完成。

　　由于我們是來(lái)實(shí)習的，由于我們什么都不會(huì )，所以我們在車(chē)間里開(kāi)頭只是做哪些沒(méi)有技術(shù)含量的活比如說(shuō)擦黃線(xiàn)，掃地，搬運工件等讓人煩心的工作，這些工作對于我們還沒(méi)走向.的高校生來(lái)說(shuō)真是無(wú)法接受，每個(gè)人都會(huì )這樣想的，但是反過(guò)來(lái)想，為什么你只是做這些工作呢，由于你什么都不會(huì )，誰(shuí)都是這樣過(guò)來(lái)的，所以我又重新調整心態(tài)，這也堅決了我要努力學(xué)習真本事的決心！

　　在學(xué)習得過(guò)程中自己學(xué)到了許多東西。

　　1、攻絲，攻絲的時(shí)候絲錐要直，沒(méi)閱歷的時(shí)候要用直角尺量一下，攻的時(shí)候要加潤滑油，雙手用力勻稱(chēng)沒(méi)有擰斷的絲錐只有壓斷的絲錐。

　　2、看圖畫(huà)基準角打鋼印，一般基準角畫(huà)在底部，看清圖紙上是正面視圖是地面視圖，打鋼印的時(shí)候要選擇正確的位置避開(kāi)后續加工掉。

　　3、學(xué)會(huì )了搖臂鉆的用法，主軸反轉對準定位，主軸正轉往下進(jìn)給打孔鉆孔的原則為先鉆小孔，后鉆打孔，先鉆盲孔，后鉆通孔。

　　4、有效螺紋螺紋深度為螺紋直徑的1、2—2倍。

　　5、了解了電加工的積碳問(wèn)題，積碳是火花機放電加工不正常的一種現象在電火花加工過(guò)程中，電極與工件放電間隙中的粉屑加工液燃燒生成的碳化物氣泡等電石產(chǎn)物需要準時(shí)排解，否則加工粉屑將簡(jiǎn)單導致短路現象。

　　6、模具常用的材料有718H，738H，9GrwMn,TF-1,NIMAX,P20熱處理方式有真空整體淬火，一般整體淬火

　　7、了解了機械行業(yè)的幾個(gè)名詞

　　8D質(zhì)量問(wèn)題響應方法

　　PFMEA過(guò)程失效模式與后果分析

　　FEM有限元方法

　　DOM試驗方法

　　QM質(zhì)量管理方案

　　KVP持續改進(jìn)過(guò)程

　　8、通過(guò)和師傅的溝通自己的總結還有看車(chē)間電腦上的課件自己總結了一些注塑件缺陷。

　　塑件翹曲變形注塑件缺陷的特征注塑件外形與模腔相像但卻是模腔外形的扭曲版本。

　　可能出現問(wèn)題的緣由

　�。�1）、彎曲是由于注塑件內有過(guò)多內部應力

　�。�2）、模具填充速度慢。

　�。�3）、模腔內塑料不足。

　�。�4）、塑料溫度太低或不全都。

　�。�5）、注塑件在頂出時(shí)太熱。

　�。�6）、冷卻不足或動(dòng)、定模的溫度不全都。

　�。�7）、注塑件結構不合理（如加強筋集中在一面，但相距較遠）。

　　補救方法為：

　�。�1）、降低注塑壓力

　�。�2）、削減螺桿向前時(shí)間。

　�。�3）、增加周期時(shí)間（尤其是冷卻時(shí)間）。從模具內（尤其是較厚的注塑件）頂出后馬上浸入溫水中（38oC）使注塑件漸漸冷卻。

　�。�4）、增加注塑速度。

　�。�5）、增加塑料溫度

　�。�6）、用冷卻設備。

　�。�7）、適當增加冷卻時(shí)間或改善冷卻條件，盡可能保證動(dòng)、定

　　模的模溫全都。

　�。�8）、依據實(shí)際狀況在允許的狀況下改善塑料件的結構。

　　熔接痕�？赡艹霈F問(wèn)題的緣由

　　1）料溫太低，塑料的流淌性差；

　　2）注射壓力太��；

　　3）注射速度太慢；

　　4）模溫太低；

　　5）型腔排氣不良；

　　6）塑料受到污染。側壁凹痕

　　“凹痕”是由于澆口封口后或者缺料注射引起的局部?jì)仁湛s造成的。注塑制品表面產(chǎn)生的凹陷或者微陷是注塑成型過(guò)程中的一個(gè)老問(wèn)題。

　　凹痕一般是由于塑料制品壁厚增加引起制品收縮率局部增加而產(chǎn)生的，它可能出現在外部尖角四周或者壁厚突變處，如凸起、加強筋或者支座的背后，有時(shí)也會(huì )出現在一些不常見(jiàn)的部位。產(chǎn)生凹痕的根本緣由是材料的熱脹冷縮，由于熱塑性塑料的熱膨脹系數相當高。膨脹和收縮的程度取決于很多因素，其中塑料的性能，最大、最小溫度范圍以及模腔保壓壓力是最重要的因素。還有注塑件的尺寸和外形，以及冷卻速度和勻稱(chēng)性等也是影響因素。

　　9、磨鉆頭，磨鉆頭的時(shí)候手要端平，手上必需要有個(gè)支撐點(diǎn)，避開(kāi)發(fā)生危急，鉆頭上要開(kāi)排泄槽，兩邊的角度要同樣大，前角要大于后角，這樣才能鉆的動(dòng)，但不能太大，否則鉆的時(shí)候簡(jiǎn)單打顫�？隙ㄒ�留意磨鉆頭的時(shí)候要帶上防護眼鏡。避開(kāi)傷到眼睛。

　　10、在實(shí)習過(guò)程中學(xué)習了鉆床的用法，了解到了鉆孔的原則直徑6mm一下的孔必需手動(dòng)進(jìn)給，避開(kāi)自動(dòng)時(shí)折斷，直徑大于30mm以下的分兩次鉆，先用0、5-0、7倍的鉆頭鉆，再用所需的鉆頭鉆，鉆小孔時(shí)速度應快些，進(jìn)給量小些，鉆大孔速度要慢些進(jìn)給量可適當大些。鉆硬材料時(shí)速度應慢些進(jìn)給應小些鉆軟材料速度可快些進(jìn)給量適當增大

　　11、無(wú)法挺直裝卡的工件要安裝工藝板，在安裝工藝板前要用油石將工藝板推平，假如要精加工的時(shí)候加工精度要求比較高要用磨床磨平，否則在進(jìn)行數控加工后會(huì )造成肯定的偏差，給以后的裝配帶來(lái)麻煩。

　　12、安裝工藝板后不要再去用力砸工件如打鋼印，防止工藝板變形影響加工后的精度。

　　13、塑料制件的生產(chǎn)工藝過(guò)程為：預處理→成型→機械加工→表面處理→裝配（連接）。通常將塑料成型后的機械加工、表面處理、裝配等工序成為塑料的二次加工。濾芯骨架的原材料一般是聚丙烯，我常用的聚丙烯是顆粒狀。塑料注塑成型時(shí)將粒狀塑料原料加進(jìn)注塑機料筒，塑料在熱和機械剪切力的作用下塑化成具有良好流淌性的熔體，隨后在柱塞或螺桿的推動(dòng)下熔體快速進(jìn)入溫度較低的模具內，冷卻固化形成與模腔外形全都的塑料制品，也就是骨架。注射成型塑料制品生產(chǎn)的特點(diǎn)：

　�、倏梢砸淮纬尚透鞣N外形比較復雜的塑料制品，如濾芯骨架。

　�、谧⑸涑尚椭破返慕Y構外形尺寸精度較高，能有較好的裝配互換性。

　�、圩⑸涑尚椭破返慕Y構和相互位置尺寸能夠保證，制品表面質(zhì)量較好。

　�、茏⑺苤萍�可以標準化、規格化、系列化。

　�、葑⑺苣＞呱�產(chǎn)操作比較簡(jiǎn)潔，成型制品用模具的調整、更新比較便利。

　�、拮⑺軝C能采納全自動(dòng)化生產(chǎn)塑料制品，生產(chǎn)效率高。

　　14、注塑制品的生產(chǎn)過(guò)程由物料預備、注射成型和成型制品的熱處理與調濕處理等三個(gè)階段組成。其中注射成型包括兩個(gè)過(guò)程：物料熔融塑化和塑料熔體在模具內的成型。所謂熔融塑化是將固化物料在料筒內加熱熔融并混合勻稱(chēng)的過(guò)程，該過(guò)程是注射成型的一個(gè)預備階段，塑化所得熔體的質(zhì)量對成型過(guò)程和制品的質(zhì)量都有不行忽視的影響。在塑化過(guò)程中，重要的一點(diǎn)是保證熔體達到要求的成型溫度，且熔體溫度分布盡可能勻稱(chēng)，其中的熱降解產(chǎn)物含量應盡可能少。

　　成型工藝：為了保證在生產(chǎn)過(guò)程中制造出抱負的塑料制品，除應合理選用塑件材料外，還必需考慮塑件的成形工藝性。塑件的成形工藝性與塑件設計有挺直的關(guān)系，只有塑件的設計能適應成形工藝要求，這樣既能保證塑件順當成形，防止塑件產(chǎn)生缺陷，又能達到提高生產(chǎn)率和降低成本的目的。

　　塑件幾何外形：塑件的幾何外形與成型方法、模具分型面的選擇、塑件是否順當成形和出模有挺直關(guān)系。所以在設計塑件時(shí)應仔細考慮，使塑件的幾何外形能滿(mǎn)意其成工藝要求。

　　脫模斜度：為了便于塑件從模具型腔中取出或從塑件中抽出型芯，在設計時(shí)必需考慮塑件內外壁應具有足夠的脫模斜度。

　　最小脫模斜度與塑料性能、收縮率的大小、塑件的幾何外形有關(guān)。表1-1為依據不同材料而推舉的脫模斜度。

　　15、注塑成型機的工作原理

　　注塑機的工作原理與打針用的注射器相像，它是借助螺桿（或柱塞）的推力，將已塑化好的熔融狀態(tài)（即粘流態(tài)）的塑料注射入閉合好的模腔內，經(jīng)固化定型后取得制品的工藝過(guò)程。

　　注射成型是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程，每一周期主要包括：定量加料-熔融塑化-施壓注射-充模冷卻-啟模取件。取出塑件后又再閉模，進(jìn)行下一個(gè)循環(huán)。

　　16、注塑機的結構

　　注塑機依據

　　塑化方式分為柱塞式注塑機和螺桿式注塑機；按機器的傳動(dòng)方式又可分為液壓式、機械式和液壓-機械（連桿）式；按操作方式分為自動(dòng)、半自動(dòng)、手動(dòng)注塑機。（1）臥式注塑機：這是最常見(jiàn)的類(lèi)型。其合模部分和注射部分處于同一水平中心線(xiàn)上，且模具是沿水平方向打開(kāi)的。其特點(diǎn)是：機身矮，易于操作和修理；機器重心低，安裝較平穩；制品頂出后可利用重力作用自動(dòng)落下，易于實(shí)現全自動(dòng)操作。目前，市場(chǎng)上的注塑機多采納此種型式。（2）立式注塑機：其合模部分和注射部分處于同一垂直中心線(xiàn)上，且模具是沿垂直方向打開(kāi)的。因此，其占地面積較小，簡(jiǎn)單安放嵌件，裝卸模具較便利，自料斗落入的物料能較勻稱(chēng)地進(jìn)行塑化。但制品頂出后不易自動(dòng)落下，必需用手取下，不易實(shí)現自動(dòng)操作。立式注塑機宜用于小型注塑機，一般是在60克以下的注塑機采納較多，大、中型機不宜采納。（3）角式注塑機：其注射方向和模具分界面在同一個(gè)面上，它特殊適合于加工中心部分不允許留有澆口痕跡的平面制品。它占地面積比臥式注塑機小，但放入模具內的嵌件簡(jiǎn)單傾斜落下。這種型式的注塑機宜用于小機。（4）多模轉盤(pán)式注塑機：它是一種多工位操作的特別注塑機，其特點(diǎn)是合模裝置采納了轉盤(pán)式結構，模具圍繞轉軸轉動(dòng)。這種型式的注塑機充分發(fā)揮了注射裝置的塑化力量，可以縮短生產(chǎn)周期，提高機器的生產(chǎn)力量，因而特殊適合于冷卻定型時(shí)間長(cháng)或因安放嵌件而需要較多幫助時(shí)間的大批量塑制品的生產(chǎn)，但因合模系統浩大、復雜，合模裝置的合模力往往較小，故這種注塑機在塑膠鞋底等制品生產(chǎn)中應用較多。一般注塑機包括注射裝置、合模裝置、液壓系統和電氣掌握系統等部分。

　　注射成型的基本要求是塑化、注射和成型。塑化是實(shí)現和保證成型制品質(zhì)量的前提，而為滿(mǎn)意成型的要求，注射必需保證有足夠的壓力和速度。同時(shí)，由于注射壓力很高，相應地在模腔中產(chǎn)生很高的壓力（模腔內的平均壓力一般在20——45MPa之間，因此必需有足夠大的合模力。由此可見(jiàn)，注射裝置和合模裝置是注塑機的關(guān)鍵部件。

　　五、實(shí)習中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題及其改進(jìn)措施

　　實(shí)習工程中，我們遇到了許多的問(wèn)題，發(fā)覺(jué)了車(chē)間里面有許多的不足，首先是對我們實(shí)習生，不能夠抓住我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的把握狀況，自己的特點(diǎn)和愛(ài)好分不同的崗位，是我們的才能和特長(cháng)不能夠很好的發(fā)揮。車(chē)間里應當定期對實(shí)習生進(jìn)行有關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的培訓，讓實(shí)習生更好的了解自己本工位的特點(diǎn)以及技術(shù)要求，和操作規范，少走彎路，更好更快更高效率的學(xué)習學(xué)問(wèn)。車(chē)間里的師傅們的素養還有待進(jìn)一步提高，只有提高工人的素養才能將品質(zhì)提高，才能制造出高品質(zhì)的產(chǎn)品，才能贏(yíng)得客戶(hù)的信任，才能使公司處在不敗之地！車(chē)間領(lǐng)導應當擅長(cháng)發(fā)覺(jué)有才能的人才，人才是公司長(cháng)期不衰的動(dòng)力，只有不斷的發(fā)掘人才，中用人才才能使公司更好更快的進(jìn)展。

　　六、實(shí)習小結

　　通過(guò)這次實(shí)習，我學(xué)會(huì )了很多書(shū)本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，能夠把書(shū)本上的理論運用到事實(shí)上，實(shí)踐是檢驗真理的唯一方法，只有到實(shí)際中去，才能真正熟悉理論其中的意義。以前我認為實(shí)習很簡(jiǎn)潔，只是去那里看看就好，明白就好，工作是個(gè)很簡(jiǎn)潔的事情，但是實(shí)習之后我就轉變了自己的想法。工作不僅僅是工作，還教會(huì )了我們如何做人，如何去和別人相處即為人處事的道理。在這里實(shí)習結束使我懂得無(wú)論做什么事情，都要從小事做起，往往大的錯誤都是從小的錯誤演化的；做什么事情，都要有不怕困難，勇于拼搏的堅韌作風(fēng)，都要有主動(dòng)做事，效率第一的團隊精神，都要有追求卓越、勇于創(chuàng )新、品質(zhì)至上的精益文化理念。特別感謝這個(gè)難得的機會(huì )，讓我受益匪淺；也特別感謝學(xué)校給了我這個(gè)機會(huì )，讓我為我將來(lái)的工作積累了豐富的閱歷，同時(shí)也讓我對模具設計與制造專(zhuān)業(yè)有了更深的熟悉，也為我將來(lái)的工作奠定了堅固的基礎。

　　開(kāi)頭的時(shí)候同學(xué)由不適應這里的環(huán)境，不適應到現在逐步熟悉.，融入工作，這也是我們取得的成果之一。實(shí)習讓我們懂得什么是生活什么是.，我們也不再是一個(gè)單純的同學(xué)了，我們有了自己的責任。在實(shí)習中我們學(xué)會(huì )了自己去適應環(huán)境，而不是讓環(huán)境來(lái)遷就自己；我們要努力付出，而不是被動(dòng)的等待索��；我們要主動(dòng)的接受錘煉增加自身的綜合素養，而不是面對困難望而卻步；我們要學(xué)會(huì )包涵，要有一個(gè)好的脾氣也要有一個(gè)理智的頭腦，而不是以自我為中心，什么都要服從自己的意愿。我們要學(xué)會(huì )在這個(gè).中生存，而且還是要活得很精彩。給別人打工究竟不是個(gè)味道，我下定決心，肯定要有自己的一番事業(yè)，有自己的公司，肯定會(huì )努力的！

畢業(yè)的實(shí)習報告7

　　一、實(shí)習目的

　　根據專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃，城市建設系地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)20xx級第八學(xué)期進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習。畢業(yè)實(shí)習目的：

　�。�1）綜合運用所學(xué)理論知識、方法、技能，開(kāi)展實(shí)際工作，培養與強化社會(huì )溝通能力；

　�。�2）配合畢業(yè)論文寫(xiě)作，開(kāi)展調查研究，培養面對現實(shí)問(wèn)題的正確態(tài)度和獨立分析解決問(wèn)題的基本能力；

　�。�3）樹(shù)立新的起點(diǎn)和發(fā)展目標，通過(guò)實(shí)習，認識社會(huì )的需要，發(fā)現自身的差距，培養銳意創(chuàng )新進(jìn)取的精神；

　�。�4）培養良好的職業(yè)精神，適應畢業(yè)后實(shí)際工作的需要。

　　二、實(shí)習內容、方式和要求

　�。ㄒ唬�實(shí)習內容

　　學(xué)生可根據自身實(shí)際情況，從以下二個(gè)內容中選擇一項，作為畢業(yè)實(shí)習的內容。

　　1、中學(xué)地理教育教學(xué)實(shí)習

　　進(jìn)行該項實(shí)習時(shí)，學(xué)生應該選擇具備實(shí)習條件的中學(xué)進(jìn)行。

　　實(shí)習內容：

　�。�1）承擔至少一個(gè)班級的地理教學(xué)任務(wù)；

　�。�2）獨立擔任一個(gè)班的班主任工作或在原班主任的指導下開(kāi)展班主任工作；

　�。�3）參與學(xué)校的部分教育教學(xué)管理工作；

　�。�4）選擇教育教學(xué)改革熱點(diǎn)的某個(gè)方面進(jìn)行調研，寫(xiě)出專(zhuān)題報告。

　　2、科研性專(zhuān)業(yè)實(shí)習

　　進(jìn)行該項實(shí)習時(shí)，學(xué)生要結合畢業(yè)論文研究的課題或者意向性就業(yè)單位的實(shí)際情況進(jìn)行。

　　實(shí)習內容：

　�。�1）收集并整理課題研究的相關(guān)資料；

　�。�2）綜合分析原始材料，得出科學(xué)結論；

　�。�3）撰寫(xiě)研究性專(zhuān)題報告；

　�。�4）對自己實(shí)習的崗位進(jìn)行充分的了解，為就業(yè)奠定良好的基礎。

　�。ǘ�）實(shí)習方式

　　畢業(yè)實(shí)習采取有指導性的集中與分散相結合的實(shí)習方式。原則上學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習單位，可就近聯(lián)系邵陽(yáng)市有關(guān)單位或根據自己的就業(yè)意向在其他地方選擇單位進(jìn)行實(shí)習，并報指導老師批準。每位實(shí)習生安排對應的指導老師（見(jiàn)實(shí)習分組），指導老師根據學(xué)院實(shí)習安排和要求，負責學(xué)生的實(shí)習指導。

　�。ㄈ�）要求

　　1、每位實(shí)習生須填好個(gè)人信息與通訊聯(lián)系表（見(jiàn)附表一），上交給指導老師。

　　2、進(jìn)行中學(xué)地理教育教學(xué)學(xué)習的學(xué)生，應做到：

　�。�1）記錄（聽(tīng)課記錄、上課記錄、調查記錄、參與教學(xué)管理記錄、班主任工作記錄、教學(xué)研究記錄）要詳細；

　�。�2）教案設計科學(xué)；

　�。�3）教法選擇合理；

　�。�4）教育管理人性化；

　�。�5）教育教學(xué)調研內容有時(shí)代性。

　　3、進(jìn)行地理科學(xué)研究的同學(xué)，應做到：

　�。�1）記錄詳實(shí)；

　�。�2）收集資料全面；

　�。�3）分析方法科學(xué)；

　�。�4）結論具有一定的借鑒意義。

　　4、分散實(shí)習的同學(xué)應主動(dòng)保持與指導老師聯(lián)系，可運用包括電話(huà)、信函、電子郵件在內的多種聯(lián)系方式。

　　5、實(shí)習結束后，填好實(shí)習鑒定表，并由實(shí)習單位給出結論并加蓋公章。

　　三、實(shí)習時(shí)間、地點(diǎn)和實(shí)習單位

　�。ㄒ唬�、實(shí)習地點(diǎn)

　　原則上學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習單位，可聯(lián)系邵陽(yáng)市或家鄉所在地的實(shí)習單位。如聯(lián)系第三地實(shí)習單位，須寫(xiě)申請書(shū)，報系辦審查通過(guò)后方能實(shí)習。

　�。ǘ�）、實(shí)習時(shí)間

　　20xx.2月24日―20xx年3月16日

　　四、指導老師和學(xué)生編組名單

　　指導老師：羅熙、馬文銀

　　第一組：指導老師：羅熙

　　組長(cháng)：王森濤副組長(cháng)：周令

　　組員：唐元梅、杜小莎、石自勇、黃中心、潘文權、許立、馬一鳴、張強、朱啟才、歐洲、李書(shū)意、張燕書(shū)、蔣會(huì )如、鄒芳麗、羅思芳、肖為、謝美蘭、李秀梅、廖述元、卿藝銘、李墨瀟、姜浩軍、李棟、胡婷、佘穹

　　第二組：指導老師：馬文銀

　　組長(cháng)：歐偉峰副組長(cháng)：李優(yōu)樂(lè )

　　組員：吳俊賢、吳建、瞿穎、肖桂、張健、李超、匡果、鄧林、曾雁峰、

　　鐘莎、朱衛萍、李敏敏、鄭小包、王業(yè)浩、梁麗貞、吳黎媛、梁云飛、張胡旋、劉相、沈化龍、張紅、彭維飛、黃莉、吳妮臻

　　五、實(shí)習工作步驟及工作安排

　　畢業(yè)實(shí)習全程分三個(gè)階段，各階段的工作安排如下：

　　第一階段：畢業(yè)實(shí)習準備階段（2月24日―2月26日）

　　1、2月22-23日召開(kāi)畢業(yè)實(shí)習指導老師會(huì )議，制定畢業(yè)實(shí)習方案；

　　2、2月24日召開(kāi)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習準備大會(huì )；

　　3、實(shí)習生在校進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習前的準備工作

　　第二階段：畢業(yè)實(shí)習階段（2月24日―3月13日）

　　學(xué)生可根據實(shí)習的目的要求并按實(shí)習單位的有關(guān)安排進(jìn)行具體的實(shí)習工作。

　　第三階段：總結鑒定（3月13日―3月16日）

　　1、20xx年3月16日收集并整理材料實(shí)習生應交材料包括：

　�。�1）實(shí)習記錄本（含個(gè)人實(shí)習計劃、實(shí)習日志、階段性小結）；

　�。�2）教案（不得少于5份）或科研性專(zhuān)業(yè)實(shí)習方面的原始數據資料；

　�。�3）實(shí)習鑒定表；

　�。�4）實(shí)習專(zhuān)題報告（學(xué)生根據各自實(shí)習內容，按邵陽(yáng)學(xué)院實(shí)習報告規范性要求予以完成）

　　2、20xx年3月20日完成畢業(yè)實(shí)習報告的評閱工作

　　3、20xx年3月21日召開(kāi)畢業(yè)實(shí)習總結大會(huì )，上交實(shí)習成績(jì)。

　　六、實(shí)習考核和成績(jì)評定辦法

　　畢業(yè)實(shí)習總成績(jì)由以下六個(gè)部分構成：實(shí)習單位評價(jià)、指導老師意見(jiàn)、實(shí)習筆記、實(shí)習報告、自我評價(jià)、小組評價(jià)、。依據邵陽(yáng)學(xué)院實(shí)習成績(jì)評價(jià)標準，進(jìn)行綜合成績(jì)評定。

　　七、實(shí)習紀律和安全保障措施

　　1、思想要端正，提高對實(shí)習工作重要性的認識，實(shí)習期間做到為人師表。

　　2、在實(shí)習單位應以所在單位職工身份來(lái)嚴格要求自己，服從所在單位領(lǐng)導安排，嚴格遵守所在單位的各項規章制度及作息制度。

　　3、在實(shí)習過(guò)程中，自始至終應該以積極、嚴謹的態(tài)度完成學(xué)院規定的畢業(yè)實(shí)習任務(wù)，謙虛好學(xué)，文明禮貌，應充分體現大學(xué)生應有的風(fēng)貌。

　　4、經(jīng)查證有無(wú)故缺勤、弄虛作假者，對所在單位造成不良影響或事故者，按有關(guān)邵陽(yáng)學(xué)院校紀校規予以處分。

　　八、學(xué)生實(shí)習進(jìn)度安排表

畢業(yè)的實(shí)習報告8

　　通過(guò)親身接觸自動(dòng)化設備和實(shí)驗器材，并且通過(guò)老師及工廠(chǎng)人員的講解，對自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)進(jìn)行初步的認識，在實(shí)踐中驗證、鞏固和深化已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論基礎知識。

　　一、實(shí)習目的

　　加強對企業(yè)技術(shù)操作的理解，將學(xué)到的知識與實(shí)際相結合，運用已學(xué)的專(zhuān)業(yè)基礎課程理論知識，對實(shí)習單位的各項技術(shù)操作進(jìn)行初步分析觀(guān)察和分析對比，找到其合理和不足之處，靈活運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，在實(shí)踐中發(fā)現并提出問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的思路和方法，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。見(jiàn)識電子控制類(lèi)產(chǎn)品的設計、開(kāi)發(fā)及維護等過(guò)程，理解自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)與專(zhuān)業(yè)前景。通過(guò)一定的實(shí)踐認知實(shí)習，為以后的畢業(yè)設計及論文撰寫(xiě)做好鋪墊。讓我們了解到知識與現實(shí)之間的差距，提升自己實(shí)際的工作能力，領(lǐng)悟到現實(shí)工作中我們需要什么，我們應該朝哪一方面發(fā)展，對我們以后的發(fā)展指明了道路，為今后真正走上工作崗位打下良好基礎。

　　二、實(shí)習單位介紹

　　xx股份有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)xx，xx），是由xx集團（xx）發(fā)起設立的科技型股份制企業(yè)。20xx年，xx集團在美國《財富》雜志評選的世界企業(yè)500強中，排名第280位。xx總部設在武漢，是國內的以連鑄、板帶冷軋與表面處理為特色的冶金專(zhuān)業(yè)化技術(shù)工程公司；20xx年xx月，xx集團宣布，xx合并xx，自此，xx成為xx的全資子公司。

　　公司主營(yíng)業(yè)務(wù)為：方坯、板坯和薄板坯連鑄連軋工程，板帶冷軋與處理工程和工業(yè)電氣自動(dòng)化控制系統。xx現依托集團各項優(yōu)勢在北京設立了分支機構，從事國內外海水淡化項目的投資、建設和運營(yíng)。連鑄核心業(yè)務(wù)有：EPC工程總承包，事業(yè)部具有專(zhuān)業(yè)化連鑄技術(shù)研發(fā)、工程設計、設備制造能力的優(yōu)勢，可以為客戶(hù)提供各類(lèi)連鑄機（大小方坯、圓坯、矩形坯、異型坯、扁坯、板坯、薄板坯等）的設計、制造、安裝、調試一條龍工程總承包及單項服務(wù)；技術(shù)服務(wù)，事業(yè)部依靠專(zhuān)業(yè)化連鑄技術(shù)研發(fā)實(shí)力，為客戶(hù)提供連鑄生產(chǎn)工藝、品種開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)工藝訣竅、鑄坯質(zhì)量問(wèn)題診斷等相關(guān)技術(shù)服務(wù)；設備維護服務(wù)外包，事業(yè)部具有專(zhuān)業(yè)化連鑄設備制造、供應鏈管理能力，能夠提供連鑄設備維護服務(wù)外包，為客戶(hù)帶來(lái)良好的經(jīng)濟效益。

　　公司人力資源實(shí)力：20xx年初，公司已有職工xx人，其中技術(shù)管理人員xx人，擁有博士學(xué)位xx人、碩士學(xué)位xx人、高級工程師以上職稱(chēng)83人。公司在北京設有自己獨立的研究院，擁有多項自主知識產(chǎn)權的核心技術(shù)，每年研發(fā)費用占營(yíng)業(yè)額的x%，研發(fā)實(shí)力強大。xx擁有專(zhuān)業(yè)的設備制造基地——xxx科技，設備制造能力強大。主要機械、電氣設備在公司內部制造完成，產(chǎn)品質(zhì)量和交貨期有保證。

　　事業(yè)部子公司：xx事業(yè)部、xx事業(yè)部、xx科貿、xx科技、xx科技、xx重工。

　　三、實(shí)習內容

　　1月5日我們到了xxx科技股份有限公司，在實(shí)習開(kāi)始，由公司員工xx師傅帶領(lǐng)全班同學(xué)對公司各個(gè)車(chē)間進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性的參觀(guān)，在車(chē)間里xx師傅對同學(xué)們參觀(guān)中的疑問(wèn)進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)、技術(shù)性的講解。在參觀(guān)過(guò)程中，xx師傅針對我們專(zhuān)業(yè)對他們車(chē)間采用及開(kāi)發(fā)的新技術(shù)、新設備進(jìn)行了詳細的介紹，這對我專(zhuān)業(yè)知識的認識更深了一層。各個(gè)車(chē)間各司其職，但又緊密聯(lián)系，比如做一臺軋鋼機，它需要各個(gè)車(chē)間的配合，從最初的圖紙設計到最后的零件組裝要求毫無(wú)差錯，精密準確。

　　對于xx師傅介紹的一些簡(jiǎn)短又新鮮的名詞如“銅排”“總、分控制機”“PID”等，同學(xué)們疑惑百出，紛紛提出自己的疑問(wèn)。而xx師傅耐心的為我們在專(zhuān)業(yè)技術(shù)與知識方面進(jìn)行了解惑，電子產(chǎn)品本來(lái)就更新速度快，在技術(shù)研發(fā)方面需要什么，大學(xué)生需要具備什么，專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景怎樣等問(wèn)題他都做了非常詳細的介紹。因為他做該公司工作了挺長(cháng)一段時(shí)間，所以對大學(xué)生他很了解，對我們在大學(xué)中應掌握的技能都做了一些要求，對專(zhuān)業(yè)知識的掌握以及在他們產(chǎn)品中占據的地位進(jìn)行了解惑，讓我受益匪淺。

　　四、實(shí)習心得與體會(huì )

　　通過(guò)此次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義。我看清了自己的人生方向，也讓我認識到了從事電子工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)，創(chuàng )新的精神，應該擁有一顆隨時(shí)接受考驗的心，迎接未知的世界。

　　實(shí)習期間，我謙虛謹慎，認真聽(tīng)取相關(guān)技術(shù)人員的指導講解，并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，也培養了我的耐心和素質(zhì)，能夠做到服從指揮。感受到了提出疑惑和疑惑解決后的快感。對自己的專(zhuān)業(yè)也更喜愛(ài)，不再迷茫。

　　本次實(shí)習使我第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用，理論與實(shí)際的相結合，讓我們大開(kāi)眼界，也算是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧！因為實(shí)踐是檢驗真理的標準。這次認識實(shí)習對于我以后學(xué)習、找工作也真是受益匪淺。在短短的半天時(shí)間里，讓我初步完成了從理性到感性的重新認識，也讓我初步認識了這個(gè)社會(huì )，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)。

　　總之，作為一名大二的學(xué)生，這次專(zhuān)業(yè)的認識實(shí)習，無(wú)疑會(huì )使我以新的視角來(lái)審視對待所學(xué)的自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，并必將對我未來(lái)的發(fā)展與提升有所助益。我會(huì )把這此實(shí)習作為我人生的起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。最后，我想用屈原的一句話(huà)作為結語(yǔ)來(lái)與大家一起共勉：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

畢業(yè)的實(shí)習報告9

　　1、概述

　　畢業(yè)實(shí)習是教學(xué)計劃中的一個(gè)有機組成部分，也是培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運用所學(xué)理論知識，提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題能力，實(shí)現人才培養目標不可缺少的重要環(huán)節。

　　xxxxxx責任有限公司是一家從事產(chǎn)品廣告畫(huà)冊的設計排版、印刷為主的企業(yè)。

　　在公司我擔任平面設計師，主要是設計一些海報，畫(huà)冊，排版，以平面設計為主。

　　2、實(shí)習目的

　　這次實(shí)習是我們畢業(yè)前的一次綜合性的實(shí)習。本次實(shí)習為了擴展我們的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加我們在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問(wèn)題，學(xué)校允許我們根據自己所學(xué)的知識尋找單位實(shí)習，進(jìn)一步運用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，提高我們的實(shí)際工作能力，為畢業(yè)實(shí)習和頂崗實(shí)習打下良好的基礎。

　　3、實(shí)習要求

　　在教師指導下，逐漸增強對軟件的認識和了解。提高專(zhuān)業(yè)技能，了解廣告行業(yè)的制作和運作。在工作中不斷的學(xué)習提高。把自己培養成適應企業(yè)適應公司的員工。認真并按時(shí)完成所規定實(shí)習內容，實(shí)習結束時(shí)編寫(xiě)實(shí)習報告和實(shí)習感受，以利于鞏固實(shí)習效果和提高獨立思考能力。

　　4、實(shí)習過(guò)程

　　在這實(shí)習過(guò)程中覺(jué)得單位的管理條例很細也很?chē)�，尤其對于我們設計部的要求很?chē)栏�。我們做的是一條龍的綜合設計，初到公司，領(lǐng)導覺(jué)著(zhù)對工作不太了解，一開(kāi)始要我主要負責設計部的排版、海報，然后領(lǐng)導根據我的能力讓我負責廣告畫(huà)冊的版面設計，包括廣告畫(huà)冊視覺(jué)傳達中的文字；廣告畫(huà)冊視覺(jué)傳達中的色彩；廣告畫(huà)冊視覺(jué)傳達中的形象等等。

　　短短的幾個(gè)月，在工作的過(guò)程中體會(huì )到軟件操作的重要性和軟件運用的熟練程度。公司并不像在學(xué)校老師讓我們作業(yè)的時(shí)候有足夠的時(shí)間去慢慢想，慢慢完成，而公司對工作的要求是很?chē)栏竦�，尤其在時(shí)間的限制上，因為做的又是一條龍設計，所以要求在規定的時(shí)間內必須做出一定數量的方案！

　　短短的幾個(gè)月，我對廣告設計有了更深的感受和認識。設計的實(shí)用性是很重要的，它是一種良好的溝通方式。設計師應該和一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導團隊緊密相連，與設計團隊共同收集來(lái)自企業(yè)領(lǐng)導的反饋意見(jiàn)。

　　例如：平面師要用圖形的方式與公眾溝通時(shí)，就需要向建筑設計師、城市設計師、社會(huì )學(xué)家和工業(yè)設計師展示設計方案。然而，我們的設計應將人放在首位，為城市和環(huán)境考慮，對新文化有所貢獻，用一種新的美學(xué)感覺(jué)和對市民的尊重來(lái)從事設計。

　　以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習；現在即將踏上社會(huì )，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現在我的主要任務(wù)應從學(xué)習逐步轉移到工作上。這一個(gè)月，好比是一個(gè)過(guò)渡期——從學(xué)生過(guò)渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段。

　　感謝公司領(lǐng)導和老師們在這段時(shí)間里對我的指導和教誨，我從中受益匪淺。我想這短短的實(shí)習將是我走上社會(huì )和以后工作的新的起程點(diǎn)！

畢業(yè)的實(shí)習報告10

　　[摘要]：實(shí)習期間在公司學(xué)習有關(guān)施工的業(yè)務(wù)、施工工藝、施工管理、熟知各個(gè)施工環(huán)節中應注意事項和細節�？偨Y在實(shí)習期間對工作、人際關(guān)系、社會(huì )經(jīng)驗和業(yè)務(wù)知識的認識和理解。

　　一、實(shí)習單位簡(jiǎn)介

　　南通建筑安裝有現公司是具有機電安裝工程施工的總承包一級資質(zhì)企業(yè)。技術(shù)力量雄厚，施工設備先進(jìn)，有健全的生產(chǎn)技術(shù)指揮系統及完善的質(zhì)量保證體系，經(jīng)過(guò)多年的自我完善與發(fā)展，逐步積蓄形成了為市場(chǎng)和用戶(hù)服務(wù)的實(shí)力優(yōu)勢。公司在堅持技術(shù)進(jìn)步的同時(shí)，始終貫徹“質(zhì)量第一、服務(wù)至上是本公司永恒的宗旨；求實(shí)拼搏、爭創(chuàng )一流是本公司努力的方向”的質(zhì)量方針，全面加強質(zhì)量管理，對安裝施工過(guò)程進(jìn)行質(zhì)量控制，規范施工方案，確保工程施工質(zhì)量。在全體員工的共同努力下，走上了質(zhì)量效益型發(fā)展之路。在團結、拼搏、精練、高效的企業(yè)精神召喚下，公司提出工程安裝交付一次合格率100%，顧客投訴處置滿(mǎn)意率達100%的質(zhì)量目標。

　　二、實(shí)習內容

　　實(shí)習期間，我被安排在工地擔任土建工程的施工工作，經(jīng)歷了五天的實(shí)習時(shí)間，在公司領(lǐng)導和同事的幫助下圓滿(mǎn)的完成了相應的施工工作任務(wù)，的到了監理人員和勞動(dòng)工人的承認與好評，這次實(shí)習的收獲頗豐。作為一個(gè)施工人員我們在對工程實(shí)行施工時(shí)要做以下工作：

　�。ㄒ唬�業(yè)務(wù)工作情況

　　1、、在項目經(jīng)理的直接領(lǐng)導下開(kāi)展工作，貫徹安全第一、預防為主的方針，按規定搞好安全防范措施，把安全工作落到實(shí)處，做到講效益必須講安全，抓生產(chǎn)首先必須抓安全。

　　2、認真熟悉施工圖紙、編制各項施工組織設計方案和施工安全、質(zhì)量、技術(shù)方案，編制各單項工程進(jìn)度計劃及人力、物力計劃和機具、用具、設備計劃。

　　3、編制、組織職工按期開(kāi)會(huì )學(xué)習，合理安排、科學(xué)引導、順利完成本工程的各項施工任務(wù)。

　　4、向各班組下達施工任務(wù)書(shū)及材料限額領(lǐng)料單。配合項目經(jīng)理工作

　　5、合理調配生產(chǎn)要素，嚴密組織施工確保工程進(jìn)度和質(zhì)量。

　　6、組織隱蔽工程驗收，參加分部分項工程的質(zhì)量評定。

　�。ǘ�）施工情況

　　1、鋼筋綁扎工程：

　　a.核對成型鋼筋：鋼筋綁扎前，應先按設計圖紙核對加工的半成品鋼筋。對其規格、形狀、型號、品種經(jīng)過(guò)檢驗，然后掛牌堆放好。

　　b．鋼筋綁扎：鋼筋應按順序綁扎，一般情況下，先長(cháng)軸后短軸，由一端向另一端依次進(jìn)行。操作時(shí)按圖紙要求劃線(xiàn)、鋪鐵、穿箍、綁扎，最后成型。

　　c．預埋管線(xiàn)及鐵活：預留孔洞位置應正確；樁伸入承臺的鐵筋、承臺梁上的柱子、板墻插鐵，應按圖紙綁好，綁扎應牢固（應采用十字扣綁扎或焊牢，其標高、位置、搭接錨固長(cháng)度等尺寸應準確，不得遺漏和移位。

　　d．受力鋼筋搭接接頭位置應正確。其接頭應相互錯開(kāi)，上鐵在跨中，下鐵應盡量在支座處；每個(gè)搭接接頭的長(cháng)度范圍內，搭接鋼筋面積不應超過(guò)該長(cháng)度范圍內鋼筋總面積的1/4。所有受力鋼筋和箍筋交接處全綁扎，不得跳扣。

　　e．墊塊：底部鋼筋下墊水泥砂漿或大理石墊塊，保護層的厚度40mm，每隔1m放一塊，側面的墊塊應與鋼筋綁牢，不應遺漏。

　　2、模板工程：

　　a.使用組裝鋼模板：確定對拉螺栓的直徑、長(cháng)度、位置和縱橫龍骨、邊桿點(diǎn)的間距及尺寸位置。遇有鋼模板不合模數時(shí)，可另加木模板補縫。

　　b.安裝鋼模板：安裝組合鋼模板由平面模板、陰、陽(yáng)角模板拼成。其縱橫肋拼接用的U型卡、插銷(xiāo)等零配件，要求齊全牢固，不松動(dòng)不遺漏。

　　c.模板預檢：模板安裝完成后，應對其斷面尺寸與標高、對拉螺栓、連桿支撐等進(jìn)行預檢。均應符合設計圖紙和質(zhì)量標準的要求。

　　d.模板及支架應具有足夠的強度、剛度和穩定性，能可靠地承受新澆混凝土的自重、側壓力和施工中產(chǎn)生的荷載及風(fēng)荷載。各種材料模板的制作，應符合相關(guān)技術(shù)標準的規定。模板支架材料宜采用鋼管、門(mén)型架、型鋼、塔身標準節、木桿等。模板支架材質(zhì)應符合相關(guān)技術(shù)標準的規定。

　　e.模板支架立桿底部應設置墊板；模板支架立桿在安裝的同時(shí)，應加設水平支撐；當采用多層支模時(shí)，上下各層立桿應保持在同一垂直線(xiàn)上；需進(jìn)行二次支撐的模板，當安裝二次支撐時(shí)，模板上不得有施工荷載。模板支架的安裝應按照設計圖紙進(jìn)行，安裝完畢澆筑混凝土前，經(jīng)驗收確認符合要求。

　　3、混凝土澆筑工程：

　　a.地梁澆灌混凝土時(shí)，應按順序直接將混凝土灌入模板中；如甩槎超過(guò)初凝時(shí)間，應按施工縫要求處理。

　　b.振搗：應沿承臺梁澆筑的順序方向，采用斜向振搗法，振搗棒與水平面傾角的3度左右。棒頭朝前進(jìn)方向，棒間距以50cm為宜，防止漏振。振搗時(shí)間以混凝土表面翻漿出氣泡為宜�；炷�土表面應隨振搗隨按標高線(xiàn)，用木抹子槎平。

　　c.留槎：縱橫接連處及梁頂一般不宜留槎。留槎應在相鄰中間的1/3范圍內，甩槎處應預先用模板擋好，留成直槎。繼續施工時(shí)，接槎處混凝土應用水潤濕并澆漿，使新舊混凝土接合良好，然后用原強度等級混凝土進(jìn)行澆灌。

　　d.養護：混凝土澆灌后，在常溫條件下12h內應覆蓋澆水養護，澆水次數以保持混凝土濕潤狀態(tài)為宜，養護時(shí)間不少于七晝夜。

　　4、鋼筋焊接連接方法：

　　a.檢查設備、氣源、確保處于正常狀態(tài)。

　　b.鋼筋端頭制備：鋼筋端面應切平，并宜與鋼筋軸線(xiàn)相垂直；在鋼筋端部?jì)杀吨睆介L(cháng)度范圍內，若有水泥等附著(zhù)物，應予以清除。鋼筋邊角毛刺及端面上鐵銹、油污和氧化膜應清除干凈，并經(jīng)打磨，使其露出金屬光澤，不得有氧化現象。c.安裝焊接夾具和鋼筋：安裝焊接夾具和鋼筋時(shí)，應將兩鋼筋分別夾緊，并使兩鋼筋的軸線(xiàn)在同一直線(xiàn)上。鋼筋安裝后應加壓頂緊，兩鋼筋之間的局部縫隙不得大于3mm。

　　d.試焊、作試件：工程開(kāi)工正式焊接之前，要進(jìn)行現場(chǎng)條件下鋼筋氣壓焊工藝性能的試驗。以確認氣壓焊工的操作技能，確認現場(chǎng)鋼筋的可焊性，并選擇最佳的焊接工藝。試驗的鋼筋從進(jìn)場(chǎng)鋼筋中截取。每批鋼筋焊接6根接頭，經(jīng)外觀(guān)檢驗合格后，其中3根做拉伸試驗，3根做彎曲試驗。試驗合格后，按確定的工藝進(jìn)行氣壓焊。

　　e.鋼筋氣壓焊時(shí)，在兩鋼筋縫隙密合和鐓粗過(guò)程中，對鋼筋施加的軸向壓力，按鋼筋橫截面積計，應為30～40MPa。為保證對鋼筋施加的軸向壓力值，應根據加壓器的型號，按鋼筋直徑大小事先換算成油壓表讀數，并寫(xiě)好標牌，以便準確控制。f.鋼筋氣壓焊的開(kāi)始宜采用碳化焰，對準兩鋼筋接縫處集中加熱，并使其內焰包住縫隙，防止鋼筋端面產(chǎn)生氧化。在確認兩鋼筋縫隙完全密合后，應改用中性焰，以壓焊面為中心，在兩側各一倍鋼筋直徑長(cháng)度范圍內往復寬幅加熱。鋼筋端面的合適加熱溫度應為1150～1250℃；鋼筋鐓粗區表面的加熱溫度應稍高于該溫度，并隨鋼筋直徑大小而產(chǎn)生的溫度梯差而定。

　　g.鋼筋氣壓焊中，通過(guò)最終的加熱加壓，應使接頭的鐓粗區形成規定的合適形狀；然后停止加熱，略為延時(shí)，卸除壓力，拆下焊接夾具。

　　h.在加熱過(guò)程中，如果在鋼筋端面縫隙完全密合之前發(fā)生滅火中斷現象，應將鋼筋取下重新打磨、安裝，然后點(diǎn)燃火焰進(jìn)行焊接。如果發(fā)生在鋼筋端面縫隙完全密合之后，可繼續加熱加壓，完成焊接作業(yè)。

　　i.質(zhì)量檢查：在焊接生產(chǎn)中焊工應認真自檢，若發(fā)現偏心、彎折、鐓粗直徑及長(cháng)度不夠、壓焊面偏移、環(huán)向裂紋、鋼筋表面嚴重燒傷、接頭金屬過(guò)燒、未焊合等質(zhì)量缺陷，應切除接頭重焊，并查找原因及時(shí)消除。

　　5、施工方案：

　　a.施工方案必須從單位工程的全局出發(fā)，慎重研究決定，做到技術(shù)可行、工藝先進(jìn)、經(jīng)濟合理、措施得力、操作方便。方案的合理與否，直接關(guān)系到單位工程施工的質(zhì)量、進(jìn)度和成本。

　　b.施工方案的擬定一般包括：施工階段的劃分，施工順序的選擇，選擇主要分部分項工程的施工方法和施工機械，組織各項勞動(dòng)資源等，是一個(gè)綜合的、全面的分析和對比決策的過(guò)程。既要考慮施工的技術(shù)措施，又必須考慮相應的施工組織設計，并確保落實(shí)。

　　c.擬定施工方案還要考慮現場(chǎng)的水電供應條件;施工階段主導的施工機械的型號、數量及供應條件；材料構件及半成品的供應條件；勞動(dòng)力的供應情況；工期的限制等等。這些應該在施工方案的編制過(guò)程中逐步調整和完善。

　　d.對不同結構的單位工程，其施工方案的擬定的側重點(diǎn)也不相同。磚混結構的房屋施工以主體工程的施工為主，重點(diǎn)在基礎工程的施工方案；單層工業(yè)廠(chǎng)房施工，以基礎工程、預制工程、和吊裝工程的施工方案為重點(diǎn)；多層框架結構則以基礎工程和主體框架施工方案為主。另外，施工技術(shù)比較復雜、施工難度大或采用新技術(shù)、新工藝的分部分項工程，也應該成為施工方案的重點(diǎn)。

　　三、實(shí)習心得

　　通過(guò)這次實(shí)際的工地實(shí)習，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習，理論與實(shí)際相差較大，一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習和參觀(guān)，才能達到這個(gè)目的。

　　這次實(shí)習就達到了目的，我們不僅學(xué)到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識。以前對一些試驗技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地知道其作用，而其具體的環(huán)節，具體的步驟如何，卻是知之甚少，但現在實(shí)習結束了，對我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù)，它們的具體環(huán)節及詳細步驟，我們應該可以掌握了，這樣就提高

　　了自己的理論水平，也增強了自己的實(shí)際操作能力。通過(guò)實(shí)習，增強了自己對專(zhuān)業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來(lái)能在建筑行業(yè)開(kāi)創(chuàng )天地。

　　在實(shí)習期間，我發(fā)現了自己的諸多不足，需要加強學(xué)習，在工程領(lǐng)域的新技術(shù)，新工藝，新材料層出不窮，工程技術(shù)標準，規劃也時(shí)有更新，信息技術(shù)更是日新月異，都要求我必須經(jīng)常學(xué)習不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，道德素質(zhì)，這樣才能做一個(gè)合格的工程技術(shù)工作者，才能為建設單位提供更好的服務(wù)，為國家作更多的貢獻。

　　謝辭

　　我衷心感謝各位領(lǐng)導和同事們這段時(shí)間以來(lái)對我的指導與幫助，使我在實(shí)習中受益匪淺，今后我要以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報你們，回報社會(huì )！我相信在以后的生活中我將體會(huì )到的東西，也相信自己在下一次實(shí)習中將會(huì )更好。更要感謝學(xué)校老師對理論知識的極大傳授以及那種無(wú)微的關(guān)懷，還時(shí)不時(shí)到工地了解我們的情況，給與我極大的鼓勵。

　　參考資料

　　[1]董偉.建筑施工技術(shù).北京.北京大學(xué)出版社.20xx.

　　[2]張玉敏.混凝土結構.北京.中國電力出版社.20xx.

　　[3]陳曉明.建筑材料.北京.人民交通出版社.20xx.

　　[4]于麗.房屋建筑學(xué).南京.東南大學(xué)出版社.20xx.

畢業(yè)的實(shí)習報告11

　　XX年6月到7月我在長(cháng)春市朝陽(yáng)區檢察院實(shí)習,期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合，在實(shí)習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領(lǐng)導和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導及全體檢察干警的一致好評，同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足之處.

　　此次實(shí)習,我的崗位是偵察批捕處,因此主要實(shí)習科目是刑法和刑事訴訟法,也涉及一些其它的私法科目.在實(shí)習中我參與了幾起案件的公安機關(guān)口供的整理工作,其中有文化廣場(chǎng)偷竊案,工地盜竊案.通過(guò)整理我了解了刑法中各種證據應該一何種方式采用,怎么樣才能做到合乎程序.我還參與到案件的提審環(huán)節,通過(guò)親身經(jīng)歷,才更理解提審應該注意必須有兩個(gè)檢察人員在場(chǎng)才能提審,否則就不是有效的口供,而且還了解到檢察院提審還必須要做到有監控設施,雖然在我國各個(gè)地區普遍實(shí)施還有待改善,但是至少我國法治正在向著(zhù)更好,更完善發(fā)展.

　　實(shí)習期間實(shí)踐協(xié)會(huì )還組織大家一起去法院聽(tīng)審,這樣給大家提供了能親身體會(huì )我國現實(shí)的庭審環(huán)節,能真實(shí)感受法官,檢察官,辯護人,被告人在庭審中在我國真正扮演著(zhù)什么樣的角色.可是在庭審過(guò)程中辯護人的表現實(shí)在不敢恭維.也許我們國家的歷史原因決定了壞人就是壞人永遠是壞人,所以在檢察機關(guān)的公訴案件中辯護人就不怎么用心(至少在我看來(lái)是這樣子).庭審過(guò)程對于被告人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是公安機關(guān)的當庭審問(wèn). 但是不管怎么樣,我利用此次難得的機會(huì )，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導和檢察干警求教，認真學(xué)習政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習法律、法規等知識，利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。實(shí)習期間帶我的老師也非常負責,盡量給我自己鍛煉的機會(huì ),在我不懂的時(shí)候耐心的講解.

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們的法學(xué)教育應當與實(shí)踐結合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì )實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內容與實(shí)踐規模同步調進(jìn)展。

　　學(xué)習法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì )法治，為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設過(guò)程中擔當著(zhù)重要的角色，其培養的具備一定基本理論知識，技術(shù)應用能力強、素質(zhì)高的專(zhuān)業(yè)技能人才，將在社會(huì )上起到重要作用�，F代的社會(huì )是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì )，是一個(gè)處處充滿(mǎn)規則的社會(huì )，我們的國家要與世界

　　接軌，高素質(zhì)法律人才的培養必不可少。因此，對人才的培養，應當面向實(shí)際，面向社會(huì )，面向國際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應當與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門(mén)建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見(jiàn)習，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識，培養學(xué)生對法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現象，向社會(huì )輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。

　　最后在這里特別感謝法學(xué)院的老師和各位領(lǐng)導的支持,還有實(shí)踐協(xié)會(huì )的各位負責人,沒(méi)有你們,我不會(huì )這么輕松的找到實(shí)習單位,而且當時(shí)正在忙于考試,有你們?yōu)槲覀儼才?給我們解決了一個(gè)難題,使我們能安心靜下心來(lái)復習.

畢業(yè)的實(shí)習報告12

　　一、培訓主題

　　會(huì )員管理系統的設計與實(shí)現

　　二、培訓內容

　　2.1簡(jiǎn)介

　　2.1.1系統開(kāi)發(fā)背景

　　隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的普及，越來(lái)越多的'公司建立了自己的網(wǎng)站或門(mén)戶(hù)網(wǎng)站來(lái)展示自己的發(fā)展歷史和現狀，特別是許多商業(yè)公司利用自己的網(wǎng)站來(lái)展示或銷(xiāo)售自己的產(chǎn)品，并與自己的用戶(hù)建立良好的溝通。那么，對于商業(yè)公司來(lái)說(shuō)，客戶(hù)資源對于企業(yè)來(lái)說(shuō)是非常重要的。如何吸引、發(fā)現和管理自己的客戶(hù)資源，并在自己的企業(yè)網(wǎng)站上注冊會(huì )員，已經(jīng)成為企業(yè)面臨的一大難題。因此，在許多企業(yè)的需求下，會(huì )員管理系統應運而生。

　　2.1.2發(fā)展的目的和意義

　　該系統的目的是設計一個(gè)滿(mǎn)足企業(yè)需求的系統，幫助企業(yè)完成對自己客戶(hù)或成員信息的管理、統計和分類(lèi)功能。這是企業(yè)管理者根據各種分類(lèi)進(jìn)行劃分，尋找成員，提高管理效率，為企業(yè)創(chuàng )造效益。

　　2.2需求分析和總體設計

　　2.2.1功能需求分析

　　隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)和電子商務(wù)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的企業(yè)建立了自己的網(wǎng)站來(lái)展示自己的企業(yè)文化、產(chǎn)品，并與客戶(hù)建立良好的溝通。如今，越來(lái)越多的網(wǎng)絡(luò )用戶(hù)已經(jīng)意識到在線(xiàn)訂購的便利性，因此為了滿(mǎn)足客戶(hù)的需求，增強客戶(hù)的競爭力，企業(yè)網(wǎng)站需要增加會(huì )員管理功能。一般企業(yè)都有大量的會(huì )員信息，每個(gè)會(huì )員可能有不同的需求。因此，建立一個(gè)能夠快速處理會(huì )員信息并分類(lèi)滿(mǎn)足會(huì )員對自身信息查詢(xún)的會(huì )員管理系統迫在眉睫。

　　通過(guò)調查、查閱資料以及參考會(huì )員管理系統中的其他資料，得出會(huì )員管理系統應該實(shí)現普通會(huì )員的登錄模塊，會(huì )員可以查詢(xún)個(gè)人信息、瀏覽公告、下載商品等。另外，更重要的模塊是管理員后臺管理功能模塊。管理員的權限高于普通會(huì )員，可以管理會(huì )員信息、添加商品、發(fā)布公告等操作。該系統的具體要求

　　按如下方式尋找:

　　(1)登錄:會(huì )員管理系統的登錄權限應該分為兩類(lèi)，一類(lèi)是普通會(huì )員，主要權限是查看個(gè)人基本信息。而另一種是超級管理員，既有一般成員的權限，又有行政權限。

　　(2)會(huì )員登錄前臺:會(huì )員登錄后，可以查看個(gè)人基本信息、發(fā)布公告、明確交易、點(diǎn)卡、領(lǐng)貨、添加評論、相冊等。

　　后臺管理:管理員不僅可以在登錄后查看成員的所有信息，還可以對個(gè)人成員和企業(yè)成員的基本信息進(jìn)行分類(lèi)管理，如添加新成員、修改成員信息、刪除成員等。并且可以添加會(huì )員商品，發(fā)布公告，生成卡片等等。

　　2.2.2可行性分析

　　(1)經(jīng)濟可行性

　　系統開(kāi)發(fā)規模小，所需設備少，盡量利用現有設備。系統的操作環(huán)境是一般企業(yè)的通用操作系統和通用數據庫軟件，容易安裝，操作時(shí)容易出錯，而且大部分維護人員都熟悉這種開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，無(wú)形中給系統實(shí)施后的維護和更新工作帶來(lái)了便利。兼容性好，無(wú)需投入大量資金購買(mǎi)新設備。由于開(kāi)發(fā)周期短、開(kāi)發(fā)成本低、界面優(yōu)雅、操作簡(jiǎn)單、方便實(shí)用，該系統可以快速讓熟悉原系統的工作人員熟悉。因此，該系統的開(kāi)發(fā)、運行和維護成本非常低。

　　(2)技術(shù)可行性

　　目前，計算機軟硬件技術(shù)發(fā)展迅速，計算機的性能不斷提高。我們可以花更少的錢(qián)買(mǎi)性?xún)r(jià)比更高的電腦。企業(yè)擁有的局域網(wǎng)具有較高的計算機配置，每臺計算機配備100M網(wǎng)卡，局域網(wǎng)通信能力強，可以滿(mǎn)足頻繁的遠程數據庫操作服務(wù)。軟件方面，也是中小企業(yè)常用的Windows操作系統、SQLServer等數據庫軟件。軟硬件條件相對成熟，為該系統的開(kāi)發(fā)和使用提供了較好的技術(shù)可行性。

　　(3)管理可行性

　　由于系統具有良好的人性化設計，采用B/S結構，不需要客戶(hù)端配置，管理員登錄操作簡(jiǎn)單，不需要對相關(guān)人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓就可以方便會(huì )員管理。

　　2.2.3系統設計思路

　　該應用主要實(shí)現會(huì )員前臺登錄和系統管理員后臺管理功能。整個(gè)系統可以分為數據庫、數據訪(fǎng)問(wèn)層和業(yè)務(wù)邏輯層。數據庫是系統的底層，存儲系統的所有數據。

　　數據訪(fǎng)問(wèn)層建立在數據庫之上，應用程序通過(guò)它訪(fǎng)問(wèn)數據庫。數據訪(fǎng)問(wèn)層通常封裝選擇、添加，

　　更新和刪除操作等。同時(shí)，它還為業(yè)務(wù)邏輯層提供了訪(fǎng)問(wèn)數據的接口或功能。該層與數據庫直接關(guān)聯(lián)，服務(wù)于業(yè)務(wù)邏輯層，因此數據訪(fǎng)問(wèn)層的設計關(guān)系到整個(gè)系統的成敗。

　　業(yè)務(wù)邏輯層包括管理用戶(hù)、注冊用戶(hù)等業(yè)務(wù)邏輯，一般通過(guò)Web頁(yè)面來(lái)實(shí)現，如login.aspx、用戶(hù)管理頁(yè)面UserManage.aspx等。

　　2.2.4用戶(hù)注冊流程圖

　　該系統提供了登錄和注冊功能，可以對登錄系統的用戶(hù)進(jìn)行身份驗證，使只有合法用戶(hù)才能登錄系統，為網(wǎng)站資源提供了一定的安全保護，可以為新用戶(hù)注冊加入提供服務(wù)。對接入系統的用戶(hù)進(jìn)行管理，使具有一定權限的用戶(hù)可以訪(fǎng)問(wèn)相應的網(wǎng)絡(luò )資源，從而在一定程度上保護了資源。圖2是用戶(hù)注冊流程圖，可以很好的反映注冊過(guò)程。

畢業(yè)的實(shí)習報告13

　　一、實(shí)習的目的和意義

　　畢業(yè)實(shí)習是我校學(xué)習階段重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節之一。它把我們在大學(xué)里學(xué)到的知識和實(shí)踐結合起來(lái)，用實(shí)踐檢驗真理，讓一個(gè)本科生有很強的處理基礎實(shí)踐和系統專(zhuān)業(yè)知識的能力。其根本目的是通過(guò)綜合運用所學(xué)的基礎理論、專(zhuān)業(yè)知識和基本技能，培養學(xué)生應對和處理問(wèn)題的能力。是對他們四年所學(xué)的知識和技能進(jìn)行系統的、全面的應用、總結和深化的過(guò)程。是學(xué)校和社會(huì )為畢業(yè)生提供的，是我們畢業(yè)后上班前的一個(gè)緩沖階段，為我們畢業(yè)后順利上班打下良好的基礎。

　　二、實(shí)習單位介紹

　　兩代情物流有限公司是一家專(zhuān)業(yè)從事國內外道路運輸的國家5A綜合服務(wù)型物流企業(yè)。自20xx年成立以來(lái)，已在32個(gè)省、市、自治區、直轄市建立了120多個(gè)貨運網(wǎng)點(diǎn)，擁有各類(lèi)經(jīng)營(yíng)配送卡車(chē)76輛，會(huì )員自有車(chē)輛5400多輛，員工1000多人，現有倉庫130多個(gè)，總面積6萬(wàn)多平方米。兩代情物流集團公司的最終物流目標是集采購、銷(xiāo)售、運輸、倉儲、配送、包裝、加工、信息為一體的大型物流企業(yè)。實(shí)行三級管理，集團公司管理股份公司，股份公司管理省級公司，省級公司管理地級市、站公司，實(shí)現網(wǎng)絡(luò )化、信息化、數據化、科學(xué)化管理。員工在購買(mǎi)公司股份時(shí)，享有工資、股息、分紅、增值和分享收入的權利。兩代情物流屬于所有兩代情人，不屬于任何人。

　　我實(shí)習的集團監察部有4個(gè)人，一個(gè)財務(wù)總監，三個(gè)會(huì )計。職責是協(xié)助總經(jīng)理全面領(lǐng)導公司的財務(wù)工作。財務(wù)部負責組織和控制財務(wù)收支，全面核算和監督公司業(yè)務(wù)，為各項經(jīng)濟決策提供準確信息，做好各項財務(wù)收支的預測、計劃、控制、核算、分析、決算和考核，有效利用企業(yè)各項資產(chǎn)，努力提高經(jīng)濟效益。

　　三、實(shí)習過(guò)程

　　兩代情物流公司在離我學(xué)校很遠的地方。從學(xué)校轉車(chē)實(shí)習需要一個(gè)半小時(shí)。也就是說(shuō)，我每天花三個(gè)小時(shí)在公交車(chē)上，但是我決定去那里實(shí)習。當我決定去兩代情物流實(shí)習后，我的心情非常復雜。畢竟是我第一次接受比較正式的工作內容，工作時(shí)間，工作地點(diǎn)，我知道平時(shí)兼職不一樣。而且地方很遠，擔心堅持不到最后。突然從學(xué)校這樣的小社會(huì )變成正式的工作單位，我怕因為沒(méi)有經(jīng)驗而和同事相處不愉快，無(wú)法完成工作任務(wù)。我也在考慮兩代情是否會(huì )后悔他的物流實(shí)習。

　　去兩代情物流公司集團監察部的前兩天，正好是公司月末出具財務(wù)報表的時(shí)間。由于我是新手，沒(méi)有經(jīng)驗，讓我讀一下《兩代情物流管理綱要》，熟悉一下公司的業(yè)務(wù)。除了我，辦公室里的每個(gè)人都很忙。感覺(jué)沒(méi)事干。我找不到和同事交談的機會(huì )。我覺(jué)得辦公室的同事很難相處。我當時(shí)也有放棄的想法。最后有同事告訴我看大綱的方向。他們還說(shuō)這兩天很忙，沒(méi)時(shí)間帶我。讓我熟悉一下公司的管理大綱，對公司有個(gè)了解。在此期間，我閱讀了公司的管理大綱，了解了公司的基本運輸業(yè)務(wù)和管理制度，熟悉了公司的收款業(yè)務(wù)，以及什么是預付和現金支付，以及公司的財務(wù)責任。

　　當制作財務(wù)報表的時(shí)間過(guò)去后，我的同事們終于有時(shí)間帶我去了。在我熟悉了收款業(yè)務(wù)后，被要求接聽(tīng)電話(huà)，幫助客戶(hù)查詢(xún)收款的收款和匯款情況。然而，由于我對公司業(yè)務(wù)不熟悉，我不知道如何處理客戶(hù)的一些要求。最后電話(huà)會(huì )轉給同事。電話(huà)掛斷后，同事會(huì )引導我進(jìn)入公司數據庫，輸入客戶(hù)報的運單號，來(lái)處理這種情況。這是我在兩代情物流學(xué)院做的第一件事。我覺(jué)得很開(kāi)心，終于有事情做了。然后我們辦公室的孫會(huì )計開(kāi)始教我怎么做現金本。首先打印收銀員從財務(wù)部郵箱上傳的收據，然后從公司數據庫打印現金流量表、收款報告、賠償報告，并附上相應的原始憑證。所有不附的都要找到并附；其次，進(jìn)入公司的財務(wù)軟件，金蝶K3，輸入憑證。步驟是輸入憑證號、業(yè)務(wù)匯總、賬戶(hù)編碼、業(yè)務(wù)金額；最后，檢查輸入的憑證。在這個(gè)看似簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我發(fā)現有很多準備和細節需要注意。比如每期憑證號的錄入要連續不重復，業(yè)務(wù)描述要完整，匯總輸入語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，科目編碼要背熟，不能用錯，業(yè)務(wù)金額要認真核對，以防出錯�？颇看�碼是公司財務(wù)部設計的，背也是我的第一任務(wù)。就財務(wù)而言，記錄憑證后要檢查沒(méi)有錯誤。所以我也學(xué)會(huì )了檢查條目是否正確的方法。

　　在此期間，在同事的幫助下，我也學(xué)會(huì )了如何使用基本的辦公設備，如打印機、復印機和傳真機。我通常在業(yè)余時(shí)間幫助同事發(fā)傳真、打印文件或復印東西。雖然這是一項非常簡(jiǎn)單的工作，但這些設備提高了我們的工作效率，使我的工作能力得到了同事的認可。

　　學(xué)完現金本，孫會(huì )計帶我去學(xué)怎么入車(chē)單，這是一個(gè)重復又枯燥的工作。阿凡提物流公司每十天記錄一次車(chē)輛流量，記錄車(chē)輛清單需要一天。一開(kāi)始總是出錯，不完整的數據輸入導致錯誤的結果，但反復輸入加深印象后就變得簡(jiǎn)單了。然后我就學(xué)會(huì )了內部費用和消息對賬的憑證錄入。會(huì )計孫又給我演示了一遍每一個(gè)會(huì )計實(shí)務(wù)，讓我更容易理解。然后讓我獨立再做一遍，她又檢查了一遍，直到我學(xué)會(huì )。在這個(gè)過(guò)程中，由于我的粗心和經(jīng)驗不足，我犯了很多錯誤，如輸入錯誤的號碼，輸入錯誤的條目，忘記填寫(xiě)憑證號等。但是在同事們的包容和耐心指正下，我主動(dòng)改正了自己的錯誤，意識到一個(gè)會(huì )計什么事情都認真對待是多么重要。人不可能一直犯錯，所以我很容易把所有的錯誤都記在本子上，以防下次再犯同樣的錯誤。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習，我能夠熟練掌握和操作公司的一些基本賬戶(hù)，能夠獨立完成一項會(huì )計處理。失去了最初的迷茫，獲得了成就感，才意識到現在的努力是值得的。我很慶幸自己從頭到尾堅持下來(lái)了。在實(shí)習過(guò)程中，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能，也改變了自己的心理。我開(kāi)始不再害怕參加工作，也讓我有信心畢業(yè)后去工作可以做得更好。

　　四。實(shí)習總結與體會(huì )

　　實(shí)踐重在動(dòng)手，巧妙體現公司的業(yè)務(wù)，以此證明做會(huì )計的實(shí)力。實(shí)習期間認真學(xué)習會(huì )計技能，虛心請教比我更有經(jīng)驗的同事，盡可能將課本上學(xué)到的知識運用到日常實(shí)際工作中，增加了自己的實(shí)踐經(jīng)驗。我已經(jīng)意識到，會(huì )計部門(mén)作為現代企業(yè)管理的核心組織，對其員工必須有很高的素質(zhì)要求。作為一名會(huì )計，在工作中必須具備良好的職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德和職業(yè)態(tài)度。關(guān)于這次實(shí)習，我的個(gè)人能力和專(zhuān)業(yè)知識都有了很大的提升，操作能力也有了很大的提升。我也學(xué)會(huì )了一些用財務(wù)軟件做賬的基本方法。除了專(zhuān)業(yè)知識上的收獲，我在其他方面也有更深的體會(huì )，尤其是心理上的變化。如果沒(méi)有實(shí)習，我也不會(huì )收獲這么多。在我終于意識到很多事情之后，我能感受到過(guò)程中的起伏。

　　首先，學(xué)校和公司的一個(gè)很大的區別就是，進(jìn)入社會(huì )后一定要有很強的責任感。在工作中，一定要有強烈的責任感，對自己的崗位負責，對自己處理的業(yè)務(wù)負責。分配的工作必須按時(shí)、按量完成，盡量少出錯。如果錯誤不小心發(fā)生了，就必須改正。其次，一定要端正態(tài)度，放低姿態(tài)，要有上進(jìn)心。作為即將步入社會(huì )的新人，有很多有經(jīng)驗有能力的人，他們都有值得學(xué)習的地方。我們必須努力學(xué)習，自覺(jué)學(xué)習。我們學(xué)到的是自己的經(jīng)驗，別人拿不走，也拿不走。第三，工作之余，每個(gè)人都必須堅持自己的職業(yè)道德，努力提高自己的職業(yè)素質(zhì)。俗話(huà)說(shuō)，要做好一份工作，必須了解一份工作的規章制度。尤其是涉及個(gè)人利益的財務(wù)工作。一個(gè)人只有熱情地面對工作，才能不斷進(jìn)步，才能使自己的事業(yè)發(fā)展得更好，才能更好地實(shí)現自己的人生價(jià)值。會(huì )計行業(yè)更需要專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。如果我們整天和數字打交道，如果我們不注意工作，不認真對待工作，我們會(huì )失去很多。最后，學(xué)會(huì )與人溝通，知道在什么場(chǎng)合該說(shuō)什么。

　　在工作中，掌握與同事的溝通技巧，讓他們喜歡和你聊天，這樣你就可以和同事相處的很好，有一個(gè)輕松愉快的工作時(shí)間�？傊�，通過(guò)這次畢業(yè)前的實(shí)習，回顧過(guò)去的幾天，我感觸很深，對自己的工作也有了更深的了解。工作不僅僅是為了拿工資，更是為了實(shí)現自己的價(jià)值，肯定自己的人生。因為工作，我們確定了自己的定位，撐起了整個(gè)社會(huì )。

　　實(shí)習期間，我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識，經(jīng)歷了社會(huì )競爭的殘酷，學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了真誠地與人相處。實(shí)習期間有開(kāi)心的時(shí)候也有難過(guò)的時(shí)候，有甜的也有苦的，這一切我都在努力品味，努力做好。實(shí)習期間基本完成了自己的目標，順利完成了這個(gè)實(shí)際任務(wù)。我的思想發(fā)生了巨大的變化。從一開(kāi)始對工作的恐懼，到后來(lái)對上班的期待，我覺(jué)得這是一個(gè)很大的進(jìn)步。如果沒(méi)有參加畢業(yè)實(shí)習，我可能還會(huì )對未來(lái)感到迷茫和恐懼，畢業(yè)后也不會(huì )很快適應工作環(huán)境。非常感謝學(xué)校和公司給我這樣的機會(huì )。

　　畢業(yè)實(shí)習報告5步入社會(huì )之前，實(shí)習已經(jīng)成為必然。我開(kāi)始了實(shí)習生活，每天在規定的時(shí)間上班，工作期間認真按時(shí)完成工作任務(wù)，不草率敷衍。在實(shí)習期間，能?chē)栏褡袷睾蛨绦泄�司的規章制度，積極配合周邊其他同事協(xié)調完成各項任務(wù)。以下是我實(shí)習報告的總結：

　　在實(shí)習期間，能?chē)栏褡袷睾蛨绦泄�司的規章制度，積極配合周邊其他同事協(xié)調完成各項任務(wù)。認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，短時(shí)間內掌握工作重點(diǎn)和技能，合理運用到工作中。積極向老員工學(xué)習，彌補自己的不足。工作積極主動(dòng)，實(shí)習工作計劃好，認真學(xué)習，尊重他人，真誠待人，能服從指揮，團結同事，不怕吃苦，不怕疲勞。并能靈活運用計算機專(zhuān)業(yè)知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。在過(guò)去的一年里，理論水平和操作技能都有了很大的提高。

　　通過(guò)實(shí)習，我獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗，鞏固和測試了自己的專(zhuān)業(yè)知識水平，才上崗。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習了產(chǎn)品知識，加深了理解，并將理論與實(shí)踐有機結合。我的工作得到了主管和同事的充分肯定和良好評價(jià)。

　　實(shí)習期間，我還掌握了以下要點(diǎn)：

　　首先是真誠：你可以偽裝你的臉和你的心，但你永遠不能忽視真誠的力量。

　　第二是溝通：想在短暫的實(shí)習中盡可能多的學(xué)習，這就需要與領(lǐng)導和同事良好的溝通。

　　第三是激情和耐心：激情和耐心，就像火和冰，看起來(lái)是兩個(gè)完全不同的東西，卻能碰撞出最美的火花。

畢業(yè)的實(shí)習報告14

　　剛剛出校門(mén)找實(shí)習單位的時(shí)候總有這種或那種的想法，要找什么樣什么樣的單位，結果到頭來(lái)一個(gè)多月快過(guò)去了，還沒(méi)有找到實(shí)習單位，直到x月xx號，xx的老師推薦我去xx開(kāi)發(fā)有限公司參加面試，有筆試和面試，通過(guò)層層的技術(shù)考核，在我的努力下終于得到了面試人員的肯定，順利的加入了未名公司。員工聚餐那天x總的一些話(huà)讓我感觸深刻，他說(shuō)在部門(mén)的時(shí)候先全面發(fā)展，等過(guò)段再看看自已精于哪個(gè)方面，然后向那個(gè)方向努力發(fā)展。我進(jìn)入了軟件部，成為了一名程序員，一周的公司框架練習，我又加入了哈理工數字化建設的項目中，前期主要是實(shí)施，后期進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)。剛開(kāi)始覺(jué)的實(shí)施很簡(jiǎn)單，熟悉了一周項目以后，只覺(jué)得人家的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的真好，和同事們參加了幾次xx公司的培訓以后，我才發(fā)現原來(lái)不是那么回事，它這里主要是做數字化校園硬件建設、數字化校園基礎平臺、綜合數據應用系統、業(yè)務(wù)系統集成等等，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是三大平臺，統一身份認證，實(shí)現全校信息整合以及全校數據資源共享。

　　來(lái)公司有一段時(shí)間了，我自己的感覺(jué)還有一些同事的介紹我感覺(jué)我們軟件部真是高手如云，那些開(kāi)發(fā)人員都具有相當豐富的項目經(jīng)驗，相信由他們的帶領(lǐng)，我這一次實(shí)習肯定會(huì )有很多的收獲。為其將近一周的學(xué)習，終于對三大平臺有了一定認識了，開(kāi)始接觸xx數據庫，學(xué)習公司開(kāi)發(fā)的xx工具，進(jìn)行數據整合的時(shí)候把我弄得暈頭轉向，原來(lái)我們在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)技術(shù)其實(shí)基礎中基礎，不過(guò)接觸起來(lái)可能相對會(huì )比較容易上手一些。

　　通過(guò)和大家一段時(shí)間的相處，我深切地感受到，軟件部是一個(gè)團結、上進(jìn)、充滿(mǎn)活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍然會(huì )聽(tīng)到笑聲。面對客戶(hù)，大家總是熱情真誠。面對技術(shù)上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題。整個(gè)部門(mén)和睦相處，就像一個(gè)溫馨的大家庭。而部門(mén)領(lǐng)導就是這個(gè)家庭中的家長(cháng)，給每個(gè)人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上，我真正體會(huì )到了敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)的真實(shí)意義，體會(huì )到了服務(wù)部服務(wù)、奉獻的意義，體會(huì )到了創(chuàng )造完美、服務(wù)社會(huì )的服務(wù)理念，知道了什么是創(chuàng )新就是生活。特別令我感動(dòng)的是，每當我遇到困難向大家求助時(shí)，誰(shuí)都會(huì )無(wú)私的告訴我。

　　我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí)間里，在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習，和同事們一起分享快樂(lè )，分擔工作。所以我努力向同事學(xué)習，不懂就問(wèn)，認真完成領(lǐng)導和同事交給我的每一項工作。項目經(jīng)理和同事也都盡力幫助我，給我講授一些經(jīng)驗和開(kāi)發(fā)的技巧。剛開(kāi)始的時(shí)候有點(diǎn)手忙腳亂，不是這邊搞錯就是那邊忘了，都是同事幫我糾正。由于后來(lái)心態(tài)的調整和熟練了，慢慢地學(xué)得差不多了。每天早上x(chóng)點(diǎn)左右踏著(zhù)學(xué)校的廣播走出我呆了x年的校園，然后晚上x(chóng)點(diǎn)左右又踏著(zhù)xx的廣播走出校園，真是好懷念校園的生活，什么壓力也沒(méi)有，也不用每天花那么多時(shí)間在公交上。

　　來(lái)這個(gè)公司雖然才短短x個(gè)月，收獲挺多的，由對項目的一竅不通到現在對它的流程以及相關(guān)的技術(shù)都有所了解，也讓我深深體會(huì )到了溝通自學(xué)的重要性。所以我們每一步都有要集中注意力，爭取把每一步都做好。

　　實(shí)習，是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng )造業(yè)績(jì)，繼續創(chuàng )造更多的價(jià)值。

　　最后感謝單位領(lǐng)導和部門(mén)領(lǐng)導以及同事對我的支持和幫助，我會(huì )繼續努力的。

畢業(yè)的實(shí)習報告15

　　1.實(shí)習目的

　　畢業(yè)實(shí)習和畢業(yè)設計是化工專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培養的必要環(huán)節。他們是綜合運用大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，理論聯(lián)系實(shí)際，獨立思考，鍛煉和提高學(xué)生綜合運用理論知識和技能，獨立工作和創(chuàng )新的能力的畢業(yè)生。畢業(yè)設計前，學(xué)生通過(guò)畢業(yè)實(shí)習的教學(xué)環(huán)節，長(cháng)期參與化工生產(chǎn)過(guò)程和化工單元操作，使學(xué)生更深入、更熟練地理解和掌握設計(論文)方向的化工生產(chǎn)單元操作理論計算，為畢業(yè)設計(論文)打下堅實(shí)的基礎。

　　任務(wù):根據畢業(yè)設計(論文)，有選擇地參加了實(shí)習工廠(chǎng)的化工生產(chǎn)

　　對一些單元操作的過(guò)程，了解和熟悉這些單元操作的生產(chǎn)工藝操作、工藝參數、設備結構和工作原理。參考相關(guān)設計資料，初步了解設計方法和步驟。

　　2 (1)注意安全。實(shí)習期間不允許單獨行動(dòng)，嚴格遵守安全規定和實(shí)習單位的各項規章制度，遇到突發(fā)事件要及時(shí)向領(lǐng)導老師匯報。

　　實(shí)習期間要一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮，尊重工人師傅，虛心請教工人師傅。

　　(2)不遲到，早退，有事向老師請假，敢于創(chuàng )新，勤于實(shí)踐，愛(ài)護儀器設備，嚴格遵守操作規程和各項規章制度。

　　(3)學(xué)生在掌握化學(xué)理論和確定設計(論文)課題的基礎上，直接參與設計(論文)相關(guān)的化工生產(chǎn)過(guò)程，進(jìn)一步掌握設計(論文)相關(guān)的化工生產(chǎn)規律，熟悉其工藝、參數、設備、生產(chǎn)工藝及配套設施。

　　(4)了解設計過(guò)程，查閱設計文件(圖紙)，收集相關(guān)資料。

　　二、實(shí)習的基本內容

　　(1)合成氨、合成尿素等化工生產(chǎn)工藝:

　　要求了解和掌握焦爐煤氣凈化、制氫、合成氨、尿素合成等操作步驟。

　　(2)化學(xué)生產(chǎn)控制:

　　要求掌握監控生產(chǎn)過(guò)程的重要儀器的工作，了解其工作原理，了解化學(xué)儀器和自動(dòng)化在化學(xué)生產(chǎn)過(guò)程中的作用。

　　(3)化工生產(chǎn)工藝及設備:

　　需要進(jìn)一步掌握焦爐煤氣凈化、制氫、合成氨、尿素合成等化工生產(chǎn)裝置的工藝流程、主要設備結構、原理及主要工藝操作參數。

　　(4)化工廠(chǎng)設計:

　　要求了解焦爐煤氣凈化、制氫、氨合成、尿素合成等化工廠(chǎng)和化工廠(chǎng)的設計流程(設計階段和設計內容)，熟悉與畢業(yè)設計(論文)相關(guān)的設計文件和圖紙

　　實(shí)習內容

　　一種CO2壓縮機后操作方法

　　壓縮機崗位責任制:

　　該崗位的任務(wù)是向凈化廠(chǎng)出來(lái)的純度為98%的CO2中加入0.3~0.7體積%的O(沒(méi)有O2時(shí)用空氣代替)，用壓縮機將壓力從100~400mm水柱加壓至22MPa，2

　　送入合成塔合成尿素；

　　按計劃完成本崗位的生產(chǎn)任務(wù)，嚴格執行操作方法，使本崗位的流程得到控制；

　　按時(shí)準確填寫(xiě)作業(yè)記錄，及時(shí)發(fā)現和解決問(wèn)題，按時(shí)排出油水；

　　維護和保養本崗位的設備，對本崗位的設備必須有“四懂”、“三會(huì )”。

　　1.生產(chǎn)過(guò)程

　　凈化廠(chǎng)的CO2氣體進(jìn)入裝置界區后，部分冷凝液通過(guò)通向安全水封的管道排出，壓縮機的入口壓力由安裝在CO2總管末端的手動(dòng)防空閥控制。

　　CO2在進(jìn)入壓縮機之前與氧氣混合。添加氧氣是為了防止合成塔襯里腐蝕，氧氣需求量為進(jìn)料中CO2總量的0.4%(體積)。在沒(méi)有氧氣的情況下，可以用濕空氣代替。從空分車(chē)間送出的0.4兆帕的濕空氣通過(guò)減壓閥與增氧切斷閥后的管道連通。加氧截止閥后的管道上安裝有氣動(dòng)薄膜調節閥，以控制加氧量。壓差孔板流量計分別安裝在氧氣和空氣管道上，控制室的二次儀表記錄并指示氧氣和空氣的總添加量。

　　2.過(guò)程指標

　　每段包裝溫度≤70？C

　　每個(gè)軸瓦溫度≤60？C

　　保持各段潤滑油液位在2/3~3/4

　　駕駛準備

　　1.準備儀器:防護和消防用品，并記錄報告。

　　2.詳細檢查壓縮機的管道、閥門(mén)、法蘭和連接件是否正常。

　　3.排出第一入口緩沖器和第一至第四油水分離器中的積水，然后關(guān)閉它們。

　　4.聯(lián)系電氣和儀表工人，檢查電氣和儀表是否靈敏和易于使用。

　　5.打開(kāi)下列閥門(mén):

　　一個(gè)進(jìn)水閥，一次一個(gè)閥，四個(gè)和五個(gè)放空閥，每個(gè)壓力表的根部閥，進(jìn)水總管手動(dòng)放空閥，加O2主管路截止閥，冷卻水總管進(jìn)出水閥，操作站冷卻水回流閥。

　　(一)主機部分

　　1.機身:機身由機身、軸承、側蓋、頂蓋組成。

　　2.曲軸:曲軸有五個(gè)主軸頸和四個(gè)曲柄。四個(gè)曲柄分為兩組，相互成180度，與兩個(gè)曲柄成90度。軸體上鉆有斜油孔。曲軸的一部分支撐電機轉子，另一端裝有一個(gè)用于磁盤(pán)驅動(dòng)器的棘輪。

　　3.連桿:連桿是連接曲軸和十字頭的部件，通過(guò)十字頭將曲軸的旋轉運動(dòng)轉化為十字頭的往復運動(dòng)。

　　4.十字頭:十字頭用于連接連桿和活塞桿。

　　5.中間體:中間體用于連接氣缸和機身，并提供十字頭滑道工作面。中間體鉆油孔，供油潤滑十字頭滑動(dòng)根。

　　二氧化碳壓縮機流程圖

　　崗位操作方法分析

　　崗位責任制分析:做好系統運行過(guò)程中的過(guò)程流體監控和分析，為系統生產(chǎn)提供準確、翔實(shí)的數據依據；

　　熟悉尿素生產(chǎn)原理，分析控制點(diǎn)和控制指標，按照分廠(chǎng)規定的分析頻次完成值班分析任務(wù)；

　　第一原料氣中CO2和O2的分析

　　分析目的:了解原料氣的純度，可以掌握生產(chǎn)情況，控制加氧量，從而達到設備的防腐效果。

　　用CO2快速測試儀測量:

　　1.原材料分析

　　將原料氣引入定量管中，加入30%的氫氧化鉀溶液，根據減少的體積計算CO2的純度。加氧是通過(guò)加氧前后CO2純度的變化來(lái)轉化的。

　　2.試劑和儀器:

　　(1)30%氫氧化鉀溶液。(2)CO2快速測定儀。(3)100毫升平底燒杯。

　　3.操作步驟:

　　將樣品球囊氣囊連接到CO2快速測試儀的下部，打開(kāi)下部活塞，完全更換后關(guān)閉下部活塞，向測試儀上部的球形容器中注入30%的KOH，讓堿性溶液自然流下，直到下部液位不再上升，然后記錄讀數。打開(kāi)下活塞，放出堿液，用蒸餾水清洗，備用。

　　4.計算:

　　CO50-V

　　2% = 50 ×100或CO2% = 100-2×V

　　其中:體積:未被氫氧化鉀吸收的上刻度體積的毫升

　　50:快速測試儀的定量氣體為50毫升

　　畢業(yè)實(shí)習報告4

　　在觀(guān)竹實(shí)驗小學(xué)實(shí)習一個(gè)多月了。實(shí)習的時(shí)候，除了教書(shū)，我還做過(guò)四年級的數學(xué)老師。做好班主任是做好學(xué)校工作的關(guān)鍵。好的學(xué)校一定要有強大的班主任隊伍。而學(xué)生工作是班主任的主要工作。雖然學(xué)生工作不能覆蓋所有的學(xué)校工作，但它表明了班主任工作在整個(gè)學(xué)校的重要性。當班主任真的不容易。雖然很辛苦，但是能讓我受益匪淺。下面，我將對我實(shí)習期間作為班主任的工作做一個(gè)全面的總結。

　　我的班級是學(xué)校里的一個(gè)大班級。因為這個(gè)班人數多，一開(kāi)始我很擔心自己當不了這個(gè)班的老師，因為聽(tīng)說(shuō)這個(gè)班的學(xué)生心理很叛逆，有的學(xué)生很調皮，很難教。而我，一個(gè)還沒(méi)畢業(yè)的見(jiàn)習老師，又怎么能和他們樹(shù)立威信呢？后來(lái)相處了一段時(shí)間，才知道自己的擔心是多余的。因為他們都很尊重我，全班都很自覺(jué)，上課紀律也很好。他們似乎能理解實(shí)習老師的辛苦，覺(jué)得一直把我當妹子，除了尊重，更親切。我總是喜歡課后和他們一起玩，我從他們身上學(xué)到了很多。

　　我非常尊重我的學(xué)生，平等對待他們。實(shí)習期間和學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系。這個(gè)班的學(xué)生都是好學(xué)的好學(xué)生。雖然有些學(xué)生成績(jì)不夠好，有時(shí)不按時(shí)交作業(yè)，但他們總能在課堂上靜靜地聽(tīng)我講課，這會(huì )讓我更有耐心幫助他們。有時(shí)候能發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，表?yè)P他們，重拾自信。學(xué)生喜歡老師的表?yè)P。畢竟他們還是孩子，適時(shí)的表?yè)P可以激勵他們前進(jìn)。因為我一視同仁，所以很多同學(xué)都愛(ài)我。他們都喜歡向我傾訴自己的苦悶，希望得到我的鼓勵。在這里我發(fā)現那些成績(jì)不好的同學(xué)并不是沒(méi)有希望。從學(xué)生的故事中，我了解到教師不僅要充當導師和領(lǐng)導者，還要充當他們的朋友和父母。做一個(gè)優(yōu)秀的班主任，要尊重學(xué)生，維護學(xué)生的人格，成為學(xué)生的導師。

　　主題班會(huì )是班主任的一項重要工作。在最后一周的實(shí)習中，我和班里的同學(xué)組織了一次班會(huì )，主題是“我的大學(xué)，我的夢(mèng)想”。通過(guò)這次班會(huì )，學(xué)生們的目標更加清晰了。他們對這次主題班會(huì )很感興趣，積極開(kāi)展夢(mèng)境表白和夢(mèng)境策劃。我覺(jué)得這次主題班會(huì )很成功，至少對學(xué)生起到了激勵作用。我希望他們努力朝著(zhù)自己的大學(xué)前進(jìn)！

　　理解學(xué)生，交流。作為班主任，我們必須了解學(xué)生的個(gè)性特征、學(xué)習情況和思想狀況，以便有針對性地開(kāi)展教育活動(dòng)。實(shí)習期間，主動(dòng)向原班主任了解班集體的基本情況，通過(guò)語(yǔ)文老師的介紹，初步了解了學(xué)生的整體情況。在全面了解的基礎上，通過(guò)仔細觀(guān)察，熟悉每個(gè)學(xué)生的姓名，了解學(xué)生的性格特點(diǎn)和思想狀況。每天提前到校，督促學(xué)生做練習，上午看書(shū)，下午看書(shū)，保證上課有序進(jìn)行。通過(guò)修改學(xué)生的作業(yè)、練習、試卷，在課堂上與學(xué)生交流，了解學(xué)生的心理問(wèn)題和成績(jì)，并及時(shí)給予心理咨詢(xún)和精心指導，引導他們積極健康地成長(cháng)。通過(guò)與學(xué)生的交流，我的實(shí)習班主任工作開(kāi)展得非常好，贏(yíng)得了學(xué)生的青睞和前任班主任的好評。

　　這次實(shí)習，我有很深的體會(huì )。原來(lái)當老師不容易。經(jīng)驗教人成長(cháng)，希望以后的日子能做的更好。

【畢業(yè)的實(shí)習報告】相關(guān)文章：

畢業(yè)實(shí)習報告_實(shí)習報告07-29

畢業(yè)實(shí)習報告范文畢業(yè)實(shí)習報告范文08-24

畢業(yè)的實(shí)習報告模板 畢業(yè)實(shí)習報告模板10-08

畢業(yè)的實(shí)習報告07-15

★畢業(yè)實(shí)習報告01-07

畢業(yè)實(shí)習報告精選03-16

畢業(yè)實(shí)習報告01-11

畢業(yè)實(shí)習報告01-08

畢業(yè)實(shí)習報告06-10

畢業(yè)的實(shí)習報告06-16